第一篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì)：青年干部要做表率（大全）

今年五四青年節(jié)期間，總書記在北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與祖國和人民同行努力創(chuàng)造出色的人生。同時(shí)，總書記的扣子理論高屋建瓴的給我們年輕人指明了努力奮進(jìn)的方向，勇于擔(dān)當(dāng)，激起正能量，爭做自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣，增強(qiáng)三個(gè)自信，奮發(fā)有為地建設(shè)我們美麗的祖國。

作為新時(shí)代的青年干部，要全面深入領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記講話精神，以身作則，帶頭培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典范，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身旁人。

踐行核心價(jià)值觀，青年干部要堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)。理想信念堅(jiān)定，骨頭就硬，理想信念就是青年干部的志向。志存高遠(yuǎn)的人，再遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方都能到達(dá)，再堅(jiān)固的東西也能突破，再大的夢想也能實(shí)現(xiàn)。士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，青年干部要堅(jiān)定***主義遠(yuǎn)大理想，真誠信仰馬克思主義，矢志不渝為中國特點(diǎn)社會(huì)主義而奮斗。

踐行核心價(jià)值觀，青年干部要勤奮好學(xué)，崇尚出色。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的門路。才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，只有通過不斷的充電，才能使青年干部的黨性修養(yǎng)、思想覺悟、道德水平不斷提升，到達(dá)腹有詩書氣自華的境地。沒有比腳更長得路，沒有比人更高的山，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的同一，厚積薄發(fā)，為實(shí)現(xiàn)中國夢積蓄強(qiáng)大的氣力。青年干部是引領(lǐng)青春潮流的中流砥柱，就應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深的擔(dān)當(dāng)和千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)的氣勢，帶頭模范的自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)三個(gè)自信。

踐行核心價(jià)值觀，青年干部要走在前，做榜樣。作為新時(shí)代的年輕干部，要深入領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記講話精神，以身作則，帶頭培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，做學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身旁人，感化廣大人民群眾，每一個(gè)人的道德素質(zhì)都進(jìn)步了，社會(huì)整體的道德環(huán)境就凈化了，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響就會(huì)象空氣一樣，無所不在。

第二篇：黨員教師要做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表率

黨員教師要做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表率

黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是全體公民的共同責(zé)任和共同追求。教師，作為文化知識(shí)的傳授者和學(xué)生成長成才的指導(dǎo)者，其社會(huì)角色和職業(yè)特點(diǎn)決定了自己在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀過程中的特殊使命。作為黨員教師，更要牢記黨的宗旨，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做社會(huì)公民的示范者、教師隊(duì)伍的帶領(lǐng)者、學(xué)生成長的指導(dǎo)者，為國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

一、爭做富強(qiáng)、民主、文明、和諧國家的建設(shè)者、服務(wù)者 國家興亡，匹夫有責(zé)。作為國家公民，黨員教師必須自足本職崗位，自覺擔(dān)負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國的歷史使命和重要責(zé)任。尤其是我國現(xiàn)在還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)還相當(dāng)繁重。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，離不開全國各行各業(yè)人士腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)和不懈奮斗，更離不開教育對(duì)優(yōu)秀人才的培育。沒有合格的社會(huì)主義人才，中國夢的實(shí)現(xiàn)就會(huì)失去智力資源的強(qiáng)力支撐。

作為一名教育工作者，要努力為國家、為民族貢獻(xiàn)自己的力量。廣大黨員教師，要切實(shí)肩負(fù)起為實(shí)現(xiàn)中國夢提供人才支撐的歷史使命，自覺把富強(qiáng)、民主、文明、和諧作為在服務(wù)祖國中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值必須堅(jiān)守的精神引領(lǐng)，自覺把個(gè)人價(jià)值追求同國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福緊密聯(lián)系起來，把個(gè)人事業(yè)發(fā)展融入現(xiàn)代化建設(shè)的需要之中，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路，用“教育夢”助推“中國夢”。

二、爭做自由、平等、公正、法治社會(huì)的維護(hù)者、推動(dòng)者 在社會(huì)層面追求“自由、平等、公正、法治”，是現(xiàn)代文明社會(huì)的基本價(jià)值取向，是維持社會(huì)秩序、調(diào)整社會(huì)關(guān)系、建立和諧社會(huì)的重要手段。每個(gè)生活在社會(huì)之中的人都是社會(huì)的一員，黨員教師也不例外。作為一名社會(huì)成員，黨員教師要自覺地服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，要堅(jiān)持把自由、平等、公正、法治作為履行社會(huì)責(zé)任必須堅(jiān)守的價(jià)值追求，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)和推動(dòng)社會(huì)平等，實(shí)現(xiàn)公平正義，建設(shè)法治社會(huì)。

在教育教學(xué)工作中，要堅(jiān)持因材施教，做學(xué)生能力的激發(fā)者、培養(yǎng)者、欣賞者，讓每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自由全面發(fā)展。要樹立平等理念，尊重自己的學(xué)生，保障每個(gè)學(xué)生都共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)。要努力維護(hù)人民教育事業(yè)的公平正義，加快構(gòu)建權(quán)利公正、機(jī)會(huì)公正、規(guī)則公正的教育公平保障體系。要堅(jiān)持依法治校，建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)的工作機(jī)制和現(xiàn)代學(xué)校制度，依法保障教師和受教育者的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實(shí)，保證學(xué)校的正確辦學(xué)方向。

三、爭做愛國、敬業(yè)、誠信、友善公民的踐行者、引領(lǐng)者 中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育。廣大教師要認(rèn)清自身肩負(fù)的使命和責(zé)任，堅(jiān)持把愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為在教育教學(xué)過程中必須堅(jiān)守的行為準(zhǔn)則，既要以德立身、率先垂范，做愛國、敬業(yè)、誠信、友善的踐行者，又要以德施教、教育學(xué)生，做愛國、敬業(yè)、誠信、友善的引領(lǐng)者。特別是廣大黨員教師，更要爭做愛國的表率、敬業(yè)的楷模、誠信的典范、友善的良師。

做愛國的表率，就是要珍視和弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，帶頭維護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一。做敬業(yè)的楷模，就是要努力做到愛業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)。要熱愛教育，全身心地投入教育事業(yè)；要立足本職，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精；要以育人為樂，把教育當(dāng)成一種追求、一種享受，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)；要不斷學(xué)習(xí)、提高和完善自我，要以先進(jìn)的教育理念、淵博的專業(yè)知識(shí)和過硬的執(zhí)教能力做好本職工作。做誠信的典范，就是要做誠信的繼承者、傳播者和播種者。要堅(jiān)持廉潔從教、遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，堅(jiān)決杜絕從教不嚴(yán)、為師不尊、以教謀私等現(xiàn)象，要以自己的實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生把誠信內(nèi)化為思想，外化為行動(dòng)。做友善的良師，就是要以平等、誠摯、友善的態(tài)度對(duì)待自己的每一個(gè)學(xué)生。要教育和培養(yǎng)學(xué)生常懷愛人之心、常存為善之念，讓友善成為凈化校園和社會(huì)風(fēng)氣、密切人際關(guān)系、建設(shè)和諧社會(huì)的強(qiáng)大道德力量。

教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。廣大黨員教師要爭做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表率，助推國家發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要自覺增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，自足本職、教書育人，為培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人做出貢獻(xiàn)。

第三篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì)

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踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì)

從國家層面倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；從公民層面倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，形成了一整套成體系的價(jià)值觀。這24個(gè)字反映的是國家目標(biāo)、社會(huì)取向、個(gè)人準(zhǔn)則，是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是對(duì)中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承，是整合社會(huì)力量、凝聚社會(huì)共識(shí)、解決和化解社會(huì)矛盾的重要思想工具。一經(jīng)公布便引起了廣泛的共鳴。

如今的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、思想文化的頻繁交流、利益訴求的不斷分化，各種價(jià)值觀交織碰撞，加之人們思想的選擇性、多變性、差異性的增強(qiáng)，官僚主義、拜金主義、享樂主義的不斷滋長，使得人們的思想多元化，凝聚思想上的共識(shí)變得愈加困難。近年來，諸如對(duì)老人摔倒扶不扶、公交上該不該讓座、“到此一游”此類問題的爭論，從某種層面上看，折射的就是價(jià)值觀的沖突。

古語有訓(xùn)：涓流成海、積土成山。社會(huì)由個(gè)人組成，每個(gè)人選擇怎樣的價(jià)值觀、追求怎樣的理想信念、秉承怎樣的道德底線，決定了整個(gè)社會(huì)價(jià)值觀的基礎(chǔ)和面貌。面對(duì)紛繁復(fù)雜的形勢、社會(huì)思想的多元、多變的觀念，就愈加需要我們凝聚一種精神力量，在各種價(jià)值觀的交鋒和博弈中，尋找到人們認(rèn)識(shí)的“最大公約數(shù)”，淬煉統(tǒng)一的精神“內(nèi)核”，從而把握住正確的方向，形成強(qiáng)大的發(fā)展“合力”。通過深入挖掘、培養(yǎng)和弘揚(yáng)自己的核心價(jià)值觀，凝聚全民共識(shí)，這對(duì)于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步，都有著重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要全社會(huì)的主動(dòng)參與，從人們思想的共鳴和交匯處匯聚起發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大正能量。如何在多元思想的社會(huì)中踐行核心價(jià)值觀？首先，闡明社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心。要從理論上進(jìn)行深入闡述，社會(huì)主義核心價(jià)值觀為何從國家、社會(huì)、公民三個(gè)層面闡釋？繼承了中華文化哪些優(yōu)秀傳統(tǒng)？反映了哪些中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求？讓群眾真正理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并通過學(xué)校教育、理論學(xué)習(xí)、社會(huì)宣傳等各種方式，廣泛傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營造良好的輿論環(huán)境，形成一種激發(fā)正能量的良好氛圍，只有內(nèi)化于心，才能外化于行。其次，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。雖然廣大群眾是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主體，但作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，打鐵還需自身硬，一定得帶頭踐行，把這項(xiàng)任務(wù)擺上重要位置，以核心價(jià)值觀規(guī)范和要求自己，帶好頭、領(lǐng)好路，以身作則、率先垂范，從而影

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響更多的群眾，做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。第三，加快對(duì)核心價(jià)值觀的制度化和日?；?，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化到工作的各項(xiàng)制度中，轉(zhuǎn)化到人們的日常行為準(zhǔn)則中，滲透到生活的各個(gè)方面，讓人們隨時(shí)隨地感受社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和認(rèn)同，從而更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行是全體公民的事，是我們的立身之本，是我們的責(zé)任更是義務(wù)。我們應(yīng)從自身做起，從小事做起，人人學(xué)習(xí)，人人踐行，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

一要身入群眾，關(guān)注民生。就是要走出機(jī)關(guān)，走出文山會(huì)海，撲下身子、放下架子，到群眾中去。毛澤東同志曾經(jīng)指出，“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神，是一定不能做，也一定做不好的”。群眾生活在最基層，對(duì)黨的路線方針政策落實(shí)情況感受最深切，也最有發(fā)言權(quán)，反映的問題往往最真實(shí)、最可靠、最準(zhǔn)確。通過與群眾面對(duì)面接觸、交流，特別是注重走訪偏遠(yuǎn)的地區(qū)，困難的群眾，了解他們的生產(chǎn)和生活，聽取他們的意見，可以掌握最真實(shí)、最鮮活的社情民意，可以拉近干群距離。

二要深入群眾，解決民困。就是要想群眾之所想，急群眾之所急，想法設(shè)法為他們解決實(shí)際困難。群眾最講實(shí)惠，不需要干部對(duì)他們講大道理，也不需要干部和他們不疼不癢地套近乎，而是希望干部能根據(jù)他們生產(chǎn)、生活中的合理需要，設(shè)身處地地為他們解決實(shí)際問題。一個(gè)群眾的事情，對(duì)于全局來說可能很小，而對(duì)群眾自己來說，則事事牽動(dòng)人心，件件都是大事，有的還是急事、難事。如果這些問題得不到及時(shí)有效地解決，就會(huì)牽動(dòng)他們的情緒，影響他們的生產(chǎn)和生活。這就要求干部認(rèn)真傾聽群眾的意見，廣泛開展調(diào)查研究，深入思考群眾反映的各種問題，并加以分析，找出問題的主要癥結(jié)，有針對(duì)性地采取措施，幫助群眾解決實(shí)際困難。

三要心入群眾，維護(hù)民利。就是要帶著深厚的感情，真心實(shí)意地同群眾交朋友，與群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，時(shí)刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上。馬克思指出，人為之奮斗的一切，都與他們的利益有關(guān)。群眾工作必須以維護(hù)群眾利益為依歸。群眾利益無小事，要樹立干群一家的理念，把人民群眾當(dāng)成家人，免費(fèi)

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把群眾來信當(dāng)成家書，把群眾之事當(dāng)成家事，群眾工作當(dāng)成家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦實(shí)事、為民謀實(shí)利。

資料來源：http://004km.cn/data/xdth/

第四篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì)

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

11月2日，作為一名學(xué)生干部，我參加了學(xué)校2016年秋季的“青馬工程”培訓(xùn)活動(dòng)，本次培訓(xùn)的主講教師是魏春燕老師，主講的培訓(xùn)課題是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，在聽完老師的培訓(xùn)內(nèi)容后，有很大的感觸和感想，故針對(duì)老師主講的核心內(nèi)容有以下心得體會(huì)。

一、深刻理會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵

什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在十八大上提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)，也是從價(jià)值目標(biāo)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中居于最高層次，對(duì)其他層次的價(jià)值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用?！白杂伞⑵降?、公正、法治”，是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述，也是從社會(huì)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會(huì)主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長期實(shí)踐的核心價(jià)值理念?！皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會(huì)道德生活的各個(gè)領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評(píng)價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀與 “我”有什么關(guān)系

再大的社會(huì)，也是由個(gè)人組成。個(gè)人的價(jià)值選擇，是社會(huì)價(jià)值觀念的基礎(chǔ)所在、根本所系。涓流匯海、積土成山，每個(gè)人秉持怎樣的道德意愿、踐行怎樣的理想信念、追求怎樣的人格品質(zhì)，決定著一個(gè)社會(huì)的面貌、形塑著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)真生活努力工作，就能得到相應(yīng)地回報(bào)，而不會(huì)讓自身的努力在回報(bào)時(shí)被“截留”，當(dāng)每個(gè)人可以通過自身努力有實(shí)現(xiàn)自己的“中國夢”的可能時(shí)，對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)才能提供現(xiàn)實(shí)的可能。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)需要每個(gè)公民的努力，從自身做起，每個(gè)人的公民意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)于不公平、不健康的現(xiàn)象的容忍度變低，才能有倒逼改革的可能，對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要才會(huì)越來越大。

三、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是國家文化軟實(shí)力的內(nèi)核。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。實(shí)踐表明，只有物質(zhì)文明和精神文明都搞好，國家物質(zhì)力量和精神力量都增強(qiáng)，全國各族人民物質(zhì)生活和精神生活都改善，中國特色社會(huì)主義才能順利向前推進(jìn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的紐帶。當(dāng)今世界綜合國力競爭日益激烈，全球化數(shù)字化信息化網(wǎng)絡(luò)化不斷發(fā)展，提出了許多新問題新挑戰(zhàn)。我國國內(nèi)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，各種社會(huì)矛盾和問題相互疊加、集中呈現(xiàn)。無論是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，還是面對(duì)多樣化的社會(huì)思潮、多樣化的價(jià)值判斷、多樣化的利益訴求，都需要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凝聚中國力量。

作為一名大學(xué)生，我們要成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，愛黨愛國，立身做人，勤學(xué)善思，立志成才，歷練本領(lǐng)，立業(yè)為民。讓我們用“仰望星空”的創(chuàng)業(yè)精神，“腳踏實(shí)地”的實(shí)干精神一起奮斗，一起努力！

第五篇：《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》心得體會(huì)

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì)

朱平

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這是十八大提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這24個(gè)字反映的是國家目標(biāo)、社會(huì)取向、個(gè)人準(zhǔn)則，是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是對(duì)中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承，是整合社會(huì)力量、凝聚社會(huì)共識(shí)、解決和化解社會(huì)矛盾的重要思想工具。這是我黨大力弘揚(yáng)中國夢的時(shí)代契機(jī)下是最直接的助推力和精神動(dòng)力，是與我國的發(fā)展緊緊相依的。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是在以馬克思主義為指導(dǎo)思想，以實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義共同理想為目標(biāo)，堅(jiān)持以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合的時(shí)代背景下實(shí)現(xiàn)的，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系最核心的體現(xiàn)。

我們說，一個(gè)人為人處世，總要受一定價(jià)值觀的影響和支配，它就好象是行動(dòng)的指南針，不可或缺。同樣，我們國家和社會(huì)，也需要有一種社會(huì)成員普遍認(rèn)同的價(jià)值體系來維系和支撐，在這個(gè)體系中居核心地位、起主導(dǎo)作用的就是核心價(jià)值體系，它是維系社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶、推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展的精神動(dòng)力、指引社會(huì)前進(jìn)方向的精神旗幟。

作為世界上最重要的社會(huì)主義國家，我國社會(huì)的核心價(jià)值體系就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系，它體現(xiàn)在社會(huì)成員的具體行為中，體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里，和我們每個(gè)人都息息相關(guān)。它概括起來主要包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義核心價(jià)值體系蘊(yùn)涵的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的價(jià)值理念，是同中國特色社會(huì)主義實(shí)踐緊密聯(lián)系的，具有鮮明的實(shí)踐指向。如今的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、思想文化的頻繁交流、利益訴求的不斷分化，各種價(jià)值觀交織碰撞，加之人們思想的選擇性、多變性、差異性的增強(qiáng)，官僚主義、拜金主義、享樂主義的不斷滋長，使得人們的思想多元化，凝聚思想上的共識(shí)變得愈加困難。近年來，諸如對(duì)老人摔倒扶不扶、公交上該不該讓座、“到此一游”此類問題的爭論，從某種層面上看，折射的就是價(jià)值觀的沖突。

古語有訓(xùn)：涓流成海、積土成山。社會(huì)由個(gè)人組成，每個(gè)人選擇怎樣的價(jià)值觀、追求怎樣的理想信念、秉承怎樣的道德底線，決定了整個(gè)社會(huì)價(jià)值觀的基礎(chǔ)和面貌。面對(duì)紛繁復(fù)雜的形勢、社會(huì)思想的多元、多變的觀念，就愈加需要我們凝聚一種精神力量，在各種價(jià)值觀的交鋒和博弈中，尋找到人們認(rèn)識(shí)的“最大公約數(shù)”，淬煉統(tǒng)一的精神“內(nèi)核”，從而把握住正確的方向，形成強(qiáng)大的發(fā)展“合力”。通過深入挖掘、培養(yǎng)和弘揚(yáng)自己的核心價(jià)值觀，凝聚全民共識(shí)，這對(duì)于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步，都有著重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

在這樣一個(gè)社會(huì)思想多元化的時(shí)代背景下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要全社會(huì)的主動(dòng)參與，從人們思想的共鳴和交匯處匯聚起發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大正能量。如何在多元思想的社會(huì)中踐行核心價(jià)值觀？

首先，闡明社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心。要從理論上進(jìn)行深入闡述，社會(huì)主義核心價(jià)值觀為何從國家、社會(huì)、公民三個(gè)層面闡釋？繼承了中華文化哪些優(yōu)秀傳統(tǒng)？反映了哪些中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求？讓群眾真正理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并通過學(xué)校教育、理論學(xué)習(xí)、社會(huì)宣傳等各種方式，廣泛傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營造良好的輿論環(huán)境，形成一種激發(fā)正能量的良好氛圍，只有內(nèi)化于心，才能外化于行。

其次，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。雖然廣大群眾是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主體，但作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，打鐵還需自身硬，一定得帶頭踐行，把這項(xiàng)任務(wù)擺上重要位置，以核心價(jià)值觀規(guī)范和要求自己，帶好頭、領(lǐng)好路，以身作則、率先垂范，從而影響更多的群眾，做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。

第三，加快對(duì)核心價(jià)值觀的制度化和日?；?，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化到工作的各項(xiàng)制度中，轉(zhuǎn)化到人們的日常行為準(zhǔn)則中，滲透到生活的各個(gè)方面，讓人們隨時(shí)隨地感受社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和認(rèn)同，從而更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行是全體公民的事，是我們的立身之本，是我們的責(zé)任更是義務(wù)。我們應(yīng)從自身做起，從小事做起，人人學(xué)習(xí)，人人踐行，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。讓我們?cè)谛碌男蝿菹吕^續(xù)牢記宗旨，高舉旗幟，在各自的崗位上不斷前進(jìn)。