第一篇：學習優(yōu)秀學生黨員蔣小波事跡感言(多篇)

學習優(yōu)秀學生黨員蔣小波事跡感言

目錄

力是什么，只有找到最本質(zhì)的根源，才會有利于我們更好的反省自己。

二、學習他愈挫愈勇的人生態(tài)度

在學習蔣小波時，我想到了前蘇聯(lián)時期的一本有名的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然這部小說誕生于二戰(zhàn)時期，描寫的是戰(zhàn)爭背景下的英雄人物，但我覺得，和平時期的英雄和他們有著很多的相似之處。無疑，他們都是在挫折中得到鍛煉，在遇到困難時毫不畏懼，勇敢向前。我們現(xiàn)在很多人的家庭背景要比蔣小波好很多，最起碼我們不用為不干活就吃不上飯而發(fā)愁，可是我們并沒有像蔣小波一樣勇敢地翻越每一座在我們面前的大山，更多的是為一點小小的困難躊佇不前，猶豫彷徨。我們可以在遇到困難時把自己假設成蔣小波，想想如果是他會怎么做，這樣我們必然會有無窮的力量。

三、學習他樂于奉獻的寶貴精神

市場經(jīng)濟的今天，等價交換成了人們關注最多的交易法則，受此影響，很多時候我們考慮問題的角度也從投入與得到的回報是否“等價”來衡量。蔣小波用自己的實際行動提醒我們，付出有時候是不需要得到回報的，當我們每個人都在自己的能力之內(nèi)多付出一點，多奉獻一點，我們的國家會更加的和諧，我們的人民也會更加的幸福。同時，奉獻對于個人來講也是一種精神的獎勵，當我們在為別人服務的時候，我們會有一種成就感，這種成就感歸根到底是對樂于奉獻的認同感。

四、學習他勇于承擔責任的共產(chǎn)黨員風范

同為大學生黨員，我們的相似之處太多了，我們比他的生活條件優(yōu)越太多了，但他值得我們學習的地方也太多了。我想這種差別歸根

到底是我們對共產(chǎn)黨員的信念與責任領悟的還不透徹。共產(chǎn)黨員作為先進性的代表，應該始終帶領大家向新的目標沖刺，要帶領大家首先要勇于承擔責任，盡力把事情做好，使我們不僅僅是言語上的代表，更是行動上的代表。

蔣小波的事跡帶給我們的絕不僅僅是一件好人好事，而應該是深刻的思考和反省。雖然英雄已逝，但是英雄的精神在鼓舞著我們，英雄的行為在激勵著我們！

一名大三學生。與所有在貧困家庭中長大、歷經(jīng)坎坷的優(yōu)秀者一樣，蔣小波自小就體會了生活的艱辛與現(xiàn)實的殘酷。1987年，蔣小波出生于益陽市的一個農(nóng)民家庭。父親長年在外打工，母親在一家工廠做門衛(wèi)工作，收入勉強能夠維持一家人的生活開支。但好景不長，就在蔣小波開始懂得為自己的理想努力時，命運跟這個農(nóng)家孩子開起了玩笑：首先是父親在打工途中遭遇劫匪被砍成殘疾，留下嚴重的后遺癥；沒多久，當上保安的哥哥在上班時，為了保護公司財產(chǎn)而與偷紅了眼 的盜匪搏斗，被砍成重傷，并患上了嚴重的精神分裂癥，接連發(fā)生的一系列災難，使蔣小波成了這個家庭唯一的希望。現(xiàn)在家里所有的經(jīng)濟來源就是母親當門衛(wèi)每月幾百元的微薄收入和哥哥每個月200塊錢的生活補助。

沒有收入，該如何負擔父親和哥哥的治療費用？自己上大學的理想似乎一下子變得遙不可及。是勇敢承擔起家庭的重擔外出打工，還是繼續(xù)學業(yè)以專業(yè)的知識改變命運？一個個難題擺到了蔣小波的面前。經(jīng)過再三思考，他選擇了繼續(xù)學業(yè)，并以優(yōu)異的成績考入了湖南人文科技學院。

窮人孩子早當家，為了給家里減輕負擔，懂事的小波在校期間利用業(yè)余時間到處兼職，曾在09年暑期兼職三份，補貼家用。陽光青年、愛心大使

在老師和同學們眼中，蔣小波一直是一個樂觀、樸實、有情有義的陽光青年。最初的兩年里，蔣小波從未向人提起過自己的家庭情況，不是因為自卑，而是他相信自己有能力改變這種現(xiàn)狀，他也知道有很多比自己更不幸的同學需要幫助。所以，蔣小波的課余時間幾乎都在

兼職，最多的時候他同時兼職三份工，經(jīng)常三餐不飽也要“擠”出錢寄回家補貼家用。即便如此，蔣小波的學習卻從未落后，兩年間獲得過“組織生活優(yōu)秀組織獎”、物理系“優(yōu)秀干部”等多項榮譽，同時還擔任了物理系學生分會副主席、學院“淺草文學社”副社長等職。大二上學期，蔣小波作為學院 蔣小波的病情開始惡化。

從XX年10月，湖南人文科技學院在了解這一情況后，立即向全院師生和社會各界發(fā)起了募捐倡儀。截至XX年4月，在學校與社會各界的幫助下一共籌集到8萬多元的捐款。然而，XX年年初病情卻不斷惡化，面對不斷加重的病情，小波也做好了最壞的打算。

彌留之際，小波在紙上寫下了自己的愿望：“也許，我快要到生命的最后時刻了，我渴望動一次手術完成生命的最后一次賭博。當然，我也知道幾率不大。如果真有那么一天，我愿意捐獻自己的遺體來回報這個社會??我是一名黨員，一名祖國培養(yǎng)出來的大學生，一名曾接受過社會無限關愛的患者，所以我會堅持自己的決定，讓我為社會做點最后的貢獻！”

5月16日，蔣小波因搶救無效離世。當天下午，湖南愛爾眼科醫(yī)院眼庫醫(yī)護人員按照小波遺愿將他(請繼續(xù) 關注好：)無償捐獻的眼角膜取走。隨后，蔣小波的眼角膜被成功移植到兩位眼疾患者身上。他們表示：“在未來的生命里，我們都不會忘記給我們帶來光明的人——蔣小波。”在一個生命黯然離去，卻使生的希望和光芒照耀死亡之絕地時，蔣小波——一位平凡的大學生正以不平凡的事跡超脫痛苦，點燃自己，照亮他人。他的離去，他自己沒有遺憾，走得如秋夜一樣靜美。他在生命的最后關頭將光明留給了這個世界，留給了他人。

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“只有生命是神圣的，對生命的愛是 黨員的高尚品德，詮釋了愛、責任與感恩的真正內(nèi)涵，詮釋了真善美的真諦，詮釋教書育人的力量，為我們樹立了當代大學生、黨員先進之典范、敬仰之楷模、精神之動源。

eending......08工（2）助理班主任和xxx財經(jīng)大學xxx人力資源社社長；曾先后擔任工商管理學院樓棟黨支部書記、少數(shù)民族聯(lián)誼會副會長、班級組織委員和體育委員等職務。

xxxx年，進入大學以來，xxx同學就積極參加學院組織的各項活動，不僅鍛煉了自己各方面能力，同時也為參與學生工作積累了不少經(jīng)驗。進入大二后，xxx同學開始參與社團活動和學生工作。在工作的過程中，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，取得了不錯的成績，得到了老師和廣大同學的認可和贊揚。

xxxx年10月，xxx同學光榮的成為工商管理學院學生黨支部大家庭中的一員，并先后擔任樓棟紀檢委員、樓棟黨支部書記和學生黨支部副書記等職。長時間的支部工作，使他見證了支部的成長，開創(chuàng)“黨員之家”這一陣地，成為省級的典型，并開始在全校推廣。作為中共黨員，他深知自己的責任有多大，也清楚的認識到，自己的一言一行都代表著黨員的形象。因此，在日常生活中，他總是十分嚴格的要求自己。樂于助人，關心同學，在班級中，總是爭著做各種臟活苦活，只要同學有難，他總是 最初的xxx人以拓荒者的決心與智慧，披荊斬棘，開疆拓野。經(jīng)歷了最初的彷徨與探索，xxx終于有了自己的收獲：國家課題——xxx格利特公司流程再造的攻克是專業(yè)知識的研究與深入，“模擬招聘大賽”和的開展是其專業(yè)能力的表現(xiàn)與證明，而與企業(yè)的合作則使其知行統(tǒng)一……xxx人努力做到：做管理思想的踐行者，做實踐活動的思想者。

鐵打的營盤流水的兵，xxx在xxx等人的帶領下，注入了新的血液，擴大了其在學校的影響力。xxx人因興趣而專注，因?qū)Ｗ⒍鴮I(yè)，因?qū)I(yè)而精彩，宏揚專業(yè)，志存高遠。今年，xxx完成了其組織構建，建立了完整的職能部門，完善了管理機制與工作流程；加強了與企業(yè)的合作，協(xié)助多家企業(yè)進行畢業(yè)生的校園招聘工作；以培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃意識與能力、用規(guī)劃領航人生為目的，開展了“職業(yè)規(guī)劃”大賽。xxx是平臺，供所有興趣相投的人們交流和學習；xxx是舞臺，讓所有有夢想的人們展現(xiàn)與成長。它以興趣為動力，以鉆研為船舶，以專業(yè)為方向，假以時日，定能“乘長風，破萬里浪”，用自己的專業(yè)為學生一共更好的服務。

在擔任支部副書記和社長之外，xxx同學還是08工2的助理班主任。在近兩年的時間里，他從不以學長自居，而是把他們當作自己的至親好友。在他們到學校報到的時候，他就一直待在新生接待點，以便盡早的了解每一位同學；在軍訓的時候，他每天都會去軍訓基地和學生寢室，給他們介紹大學生活和提供各種服務，并通過拍照，記錄他們的軍訓生活；后來，他每周都會找部分同學聊天，增加對他們的了解，并通過介紹自己的大學經(jīng)歷讓他們盡快的度過大學生活的迷

茫期；現(xiàn)在，為了給他們更多的自我發(fā)展空間，他除了按時參加班會和每兩周到寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)外，只是在有重大決議的時候才說出自己的“寶貴意見”。也正是這樣，在08工2眼里，他也不是學長，而是他們的朋友。

雖然他擔任了這么多的職務，但是他自己也取得了不菲的成績：優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀企業(yè)家、優(yōu)秀黨員、“愛心積極分子”、首屆民族文化周“先進組織個人”和“優(yōu)秀表演者”、心協(xié)文化周“先進個人”、全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽學校選拔賽團隊 基本素養(yǎng)。（在總結之前，我想先對家屬說一聲：“逝者已逝，生者堅強！逝者如斯，生者向前！”）

一、愛崗敬業(yè)，忠于職守。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，看似平凡，實則偉大。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工**崗就是對人們工作態(tài)度的一種基本要求，愛崗就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動。敬業(yè)就是用一種嚴肅、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自己的職業(yè)，才能喚起他對其職業(yè)的尊敬，才能喚起對其從事工作的幸福感和榮譽感，才能喚起對所從事的工作的責任感和使命感，以致使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。“愛崗敬業(yè)”的實質(zhì)就是腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好本職工**崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每

個人用行動去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、勇于擔當?shù)娜?，我認為這一點在蔣局長的身上得到淋淋盡職的彰顯。

二、親力親為，以身作則。親力親為就是不依靠別人、親自、親身去做事的一種行為方式。親力親為就是“俯下身子干工作”的具體體現(xiàn)，是敢于走進基層、走進群眾、密切聯(lián)系群眾的親民、愛民行為的表現(xiàn)，是“以身作則，行勝于言”、“以身作則，率先垂范”的務實型領導干部的典范。有人說：領導應該運籌帷幄、掌控全局，無需親力親為、事必躬親，以免力不從心。我們細心去思索這句話其實很片面的，實際上當代領導干部應當“出”則親力親為、置身其中；“入”則運籌帷幄、掌控全局。親力親為、置身其中才能掌握準確、真實、可靠的 我身邊的優(yōu)秀黨員蔣老師 優(yōu)秀學生黨員先進事跡 優(yōu)秀大學生黨員事跡 優(yōu)秀學生黨員事跡材料 學習先進典型 樹黨員先鋒形象發(fā)言稿

黨員的政治立場是否堅定、黨性原則是否堅強、工作作風是否扎實、業(yè)務能力是否過硬，都直接關系到黨在群眾中的形象與威信，關系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固。黨員是黨的細胞，是黨組織聯(lián)系群眾的紐帶。黨員隊伍狀況，直接決定著黨的威信、影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，必須充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

當前，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，一些黨員的黨性觀念淡薄、理想信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀扭曲，拜金主義、享樂主義、個人主義膨脹，工作圖名利、生活特殊化、關系庸俗化，使命感、責任感、榮譽感下降，把自己混同于一般群眾。

面對新形勢，如何發(fā)揮黨員所應有的先鋒模范作用? 發(fā)揮黨員先鋒模范作用，要在提高發(fā)展黨員質(zhì)量上下功夫。黨員質(zhì)量如何，關乎黨的生命。要按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結構，慎重發(fā)展”的原則，科學制定發(fā)展黨員工作規(guī)劃，加強入黨積極分子隊伍建設，全面推廣發(fā)展黨員工作預審制、公示制、票決制。有計劃地吸收高層次人才、高技能人才入黨，切實增強黨員主體服務大局能力。

一、加強黨員教育，提高黨員素質(zhì)

在新形勢下要不斷探索黨員教育與經(jīng)濟活動緊密結合的方式方法，提高教育的效果，加大對黨員發(fā)揮模范作用教育的力度，通過學習教育，增強黨員干部五種意識。一是中心意識。牢固樹立以經(jīng)濟建設為中心的思想，把加快發(fā)展作為 通無阻，切實在工作中得到充分體現(xiàn)和落實;三是宗旨意識。密切聯(lián)系群眾，相信群眾、服務群眾、向群眾學習、尊重群眾的意愿，是我們黨的基本政治觀點。只有牢固樹立群眾觀點，貫徹群眾路線，深入群眾、深入基層，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，為群眾辦實事、辦好事，才能贏得廣大人民群眾的擁護和支持。四是創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一種思想、創(chuàng)新是一種能力、創(chuàng)新是一種責任，因此，我們應該通過不斷創(chuàng)新來發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以創(chuàng)新成果來始終保持我們黨的先進性，實現(xiàn)經(jīng)濟建設超常規(guī)、跨越式發(fā)展;五是責任意識。認清黨員在促進脫貧攻堅和經(jīng)濟發(fā)展中肩負的責任，立足本職、恪盡職守，為加快經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。

二、樹立黨員形象，強化“標桿”意識

通過大力宣揚表彰黨員先進典型，不斷提高黨員上進心，使黨員真正成為生產(chǎn)建設上的骨干、業(yè)務技術上的能手、增收致富上的典范。一是要堅持為人民的利益而工作，為人民的利益而奉獻，為人民的利益而獻身。只有為國家、社會、集體、群眾的利益奮不顧身地工作，毫無保留地貢獻出自己的聰明才智，這樣的人生才有真正的意義，才是光榮的人生、閃光的人生，才能真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的價值觀;二是在新形勢下，每一個共產(chǎn)黨員都要按照黨章對照、檢查自己，全面加強黨的思想作風、工作作風、領導作風和生活作風建設，不斷增強黨性意識，樹立共產(chǎn)黨員良好形象，在奉獻中實現(xiàn)人生價值，用人格力量去鼓舞他人。

三、剖析自我，做誠信廉潔的模范

面對全球各種思想文化和意識形態(tài)的激蕩和斗爭，以及國內(nèi)經(jīng)濟

社會發(fā)展進入新時期的復雜環(huán)境和多變形勢，部分黨員干部使命感淡化、奉獻意識淡化、廉潔意識淡化，把黨的事業(yè)拋在腦后，熱衷于拜金主義、享樂主義和奢靡之風。他們在人生追求、價值取向上發(fā)生了消極的變化，出現(xiàn)以權謀私、違法亂紀的行為，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象。隨著中央“（項規(guī)定”的實施和黨的群眾路線教育實活動的深入開展，這場直指作風之弊的整風運動取得了明顯的成效，但思想道德建設沒有終點，每個黨員都有牢固樹立思想道德防線和黨紀國法防線，自警、自勵、自省，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的生活情趣。時刻檢查剖析自身的行為，時刻按照黨紀國法辦事，誠實守信、廉潔奉公，以實際行動顯共產(chǎn)黨人的人格力量和強烈烈的黨員意識。

四、立足本職，做忠于職守的模范

廣大黨員干部的本職工作就是黨員作為先鋒戰(zhàn)士的“主戰(zhàn)場”，黨員意識的雖化應當寓于本職工作中，在盡職盡責、愛崗敬業(yè)中凸顯，在改造社會的火熱實踐中體現(xiàn)。一個黨員就是一面旗幟，一個崗位就是一份責任，如果缺少責任感和使命感，就不可能在工作中做到實事求是、真抓實干，就不可能陽時時處處以自己的模苑作用帶動和影周圍的群眾，也不可能誠心誠意為群眾謀利益。要堅持把工作崗位作為為黨奉獻和為人民服務的平臺，始終保持昂揚的精神狀態(tài)和積極進取的心態(tài)，以時不我待的精神投入到每項工作之中，把黨員意識體現(xiàn)在崗位上上、落實到行動中。

五、牢記宗旨，做執(zhí)政為民的模范

中國共產(chǎn)黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務。堅持立黨為公、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求，也是每個共產(chǎn)

黨員的行為準則，是增強黨員意識的必然要求。堅持黨的宗旨，重要一條就是保持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，以執(zhí)政為民的價值取向凈化我們的靈魂，鼓舞我們的斗志，監(jiān)督我們的行為，為黨和國家的不斷進步與發(fā)展貢獻力量。每一個共產(chǎn)黨員都要牢記自己的職責和使命，把人民放在心中最高的位置，尊重人民的主體地位，尊重人民的首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領的增強深深扎根于為人民服務的創(chuàng)造性實踐之中。不斷增強服務群眾的本領，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈倣好事。只有廣大黨員時刻牢記自己的身份，全黨上下同心同德，才能建成牢不可破的堅強集體，才能使黨始終保持旺盛的生命力和頑強的戰(zhàn)斗力，不斷鞏固執(zhí)政基礎、提高執(zhí)政能力，才的能得到人民群眾的充分信任、堅決擁護和堅定追隨。

發(fā)揮黨員先鋒模范作用，要在調(diào)動黨員工作積極性上下功夫。黨員的先鋒模范作用最終要體現(xiàn)在崗位上、工作中。要在黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣。

第二篇：學習優(yōu)秀學生黨員蔣小波事跡感言

作為一名大學生黨員，他時時刻刻想著怎樣去回報社會，為他人做奉獻。這種可貴的精神在我們當今的社會，尤其是在大學生團體中顯得彌足珍貴。通過學習蔣小波的感人事跡，我認為我們應該從以下幾個方面進行學習。

一、學習他簡樸的生活作風

經(jīng)過改革開發(fā)30年，我們的物質(zhì)生活水平已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。然而，在良好的物質(zhì)環(huán)境下，很多人漸漸地忘記了艱苦奮斗的寶貴傳統(tǒng)，追求享樂，最求高消費，甚至其中不乏有一些共產(chǎn)黨員利用手中的權利為自己謀求利益。我們不應該忘記，當我們總體的物質(zhì)水平提高的情況下，貧富差距并沒有明顯的縮小。很多地區(qū)，尤其是中西部地區(qū)，生活水平依然很低。我們在部分人富裕起來的同時，應該堅持艱苦樸素的生活作風，積極主動的去幫助一些還在為生存奔波的人。我們在學習蔣小波事跡的過程中，應該好好的思考他這樣做的精神動力是什么，只有找到最本質(zhì)的根源，才會有利于我們更好的反省自己。

二、學習他愈挫愈勇的人生態(tài)度

在學習蔣小波時，我想到了前蘇聯(lián)時期的一本有名的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然這部小說誕生于二戰(zhàn)時期，描寫的是戰(zhàn)爭背景下的英雄人物，但我覺得，和平時期的英雄和他們有著很多的相似之處。無疑，他們都是在挫折中得到鍛煉，在遇到困難時毫不畏懼，勇敢向前。我們現(xiàn)在很多人的家庭背景要比蔣小波好很多，最起碼我們不用為不干活就吃不上飯而發(fā)愁，可是我們并沒有像蔣小波一樣勇敢地翻越每一座在我們面前的大山，更多的是為一點小小的困難躊佇不前，猶豫彷徨。我們可以在遇到困難時把自己假設成蔣小波，想想如果是他會怎么做，這樣我們必然會有無窮的力量。

三、學習他樂于奉獻的寶貴精神

市場經(jīng)濟的今天，等價交換成了人們關注最多的交易法則，受此影響，很多時候我們考慮問題的角度也從投入與得到的回報是否“等價”來衡量。蔣小波用自己的實際行動提醒我們，付出有時候是不需要得到回報的，當我們每個人都在自己的能力之內(nèi)多付出一點，多奉獻一點，我們的國家會更加的和諧，我們的人民也會更加的幸福。同時，奉獻對于個人來講也是一種精神的獎勵，當我們在為別人服務的時候，我們會有一種成就感，這種成就感歸根到底是對樂于奉獻的認同感。

四、學習他勇于承擔責任的共產(chǎn)黨員風范

同為大學生黨員，我們的相似之處太多了，我們比他的生活條件優(yōu)越太多了，但他值得我們學習的地方也太多了。我想這種差別歸根到底是我們對共產(chǎn)黨員的信念與責任領悟的還不透徹。共產(chǎn)黨員作為先進性的代表，應該始終帶領大家向新的目標沖刺，要帶領大家首先要勇于承擔責任，盡力把事情做好，使我們不僅僅是言語上的代表，更是行動上的代表。

蔣小波的事跡帶給我們的絕不僅僅是一件好人好事，而應該是深刻的思考和反省。雖然英雄已逝，但是英雄的精神在鼓舞著我們，英雄的行為在激勵著我們！

第三篇：學習優(yōu)秀學生黨員蔣小波事跡心得體會

作為一名大學生黨員，他時時刻刻想著怎樣去回報社會，為他人做奉獻。這種可貴的精神在我們當今的社會，尤其是在大學生團體中顯得彌足珍貴。通過學習蔣小波的感人事跡，我認為我們應該從以下幾個方面進行學習。

首先，學習他簡樸的生活作風。經(jīng)過改革開發(fā)30年，我們的物質(zhì)生活水平已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。然而，在良好的物質(zhì)環(huán)境下，很多人漸漸地忘記了艱苦奮斗的寶貴傳統(tǒng)，追求享樂，最求高消費，甚至其中不乏有一些共產(chǎn)黨員利用手中的權利為自己謀求利益。我們不應該忘記，當我們總體的物質(zhì)水平提高的情況下，貧富差距并沒有明顯的縮小。很多地區(qū)，尤其是中西部地區(qū)，生活水平依然很低。我們在部分人富裕起來的同時，應該堅持艱苦樸素的生活作風，積極主動的去幫助一些還在為生存奔波的人。我們在學習蔣小波事跡的過程中，應該好好的思考他這樣做的精神動力是什么，只有找到最本質(zhì)的根源，才會有利于我們更好的反省自己。

其次，學習他愈挫愈勇的人生態(tài)度。在學習蔣小波時，我想到了前蘇聯(lián)時期的一本有名的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然這部小說誕生于二戰(zhàn)時期，描寫的是戰(zhàn)爭背景下的英雄人物，但我覺得，和平時期的英雄和他們有著很多的相似之處。無疑，他們都是在挫折中得到鍛煉，在遇到困難時毫不畏懼，勇敢向前。我們現(xiàn)在很多人的家庭背景要比蔣小波好很多，最起碼我們不用為不干活就吃不上飯而發(fā)愁，可是，我們并沒有像蔣小波一樣勇敢地翻越每一座在我們面前的大山，更多的是為一點小小的困難躊佇不前，猶豫彷徨。我們可以在遇到困難時把自己假設成蔣小波，想想如果是他會怎么做，這樣我們必然會有無窮的力量。

再次，學習他樂于奉獻的寶貴精神。市場經(jīng)濟的今天，等價交換成了人們關注最多的交易法則，受此影響，很多時候我們考慮問題的角度也從投入與得到的回報是否“等價”來衡量。蔣小波用自己的實際行動提醒我們，付出有時候是不需要得到回報的，當我們每個人都在自己的能力之內(nèi)多付出一點，多奉獻一點，我們的國家會更加的和諧，我們的人民也會更加的幸福。同時，奉獻對于個人來講也是一種精神的獎勵，當我們在為別人服務的時候，我們會有一種成就感，這種成就感歸根到底是對樂于奉獻的認同感。

最后，學習他勇于承擔責任的共產(chǎn)黨員風范。同為大學生黨員，我們的相似之處太多了，我們比他的生活條件優(yōu)越太多了，但他值得我們學習的地方也太多了。我想這種差別歸根到底是我們對共產(chǎn)黨員的信念與責任領悟的還不透徹。共產(chǎn)黨員作為先進性的代表，應該始終帶領大家向新的目標沖刺，要帶領大家首先要勇于承擔責任，盡力把事情做好，使我們不僅僅是言語上的代表，更是行動上的代表。

蔣小波的事跡帶給我們的絕不僅僅是一件好人好事，而應該是深刻的思考和反省。

第四篇：學習優(yōu)秀學生黨員蔣小波事跡心得體會

作為一名大學生黨員，他時時刻刻想著怎樣去回報社會，為他人做奉獻。這種可貴的精神在我們當今的社會，尤其是在大學生團體中顯得彌足珍貴。通過學習蔣小波的感人事跡，我認為我們應該從以下幾個方面進行學習。

首先，學習他簡樸的生活作風。經(jīng)過改革開發(fā)30年，我們的物質(zhì)生活水平已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。然而，在良好的物質(zhì)環(huán)境下，很多人漸漸地忘記了艱苦奮斗的寶貴傳統(tǒng)，追求享樂，最求高消費，甚至其中不乏有一些共產(chǎn)黨員利用手中的權利為自己謀求利益。我們不應該忘記，當我們總體的物質(zhì)水平提高的情況下，貧富差距并沒有明顯的縮小。很多地區(qū)，尤其是中西部地區(qū)，生活水平依然很低。我們在部分人富裕起來的同時，應該堅持艱苦樸素的生活作風，積極主動的去幫助一些還在為生存奔波的人。我們在學習蔣小波事跡的過程中，應該好好的思考他這樣做的精神動力是什么，只有找到最本質(zhì)的根源，才會有利于我們更好的反省自己。

其次，學習他愈挫愈勇的人生態(tài)度。在學習蔣小波時，我想到了前蘇聯(lián)時期的一本有名的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然這部小說誕生于二戰(zhàn)時期，描寫的是戰(zhàn)爭背景下的英雄人物，但我覺得，和平時期的英雄和他們有著很多的相似之處。無疑，他們都是在挫折中得到鍛煉，在遇到困難時毫不畏懼，勇敢向前。我們現(xiàn)在很多人的家庭背景要比蔣小波好很多，最起碼我們不用為不干活就吃不上飯而發(fā)愁，可是，我們并沒有像蔣小波一樣勇敢地翻越每一座在我們面前的大山，更多的是為一點小小的困難躊佇不前，猶豫彷徨。我們可以在遇到困難時把自己假設成蔣小波，想想如果是他會怎么做，這樣我們必然會有無窮的力量。

再次，學習他樂于奉獻的寶貴精神。市場經(jīng)濟的今天，等價交換成了人們關注最多的交易法則，受此影響，很多時候我們考慮問題的角度也從投入與得到的回報是否“等價”來衡量。蔣小波用自己的實際行動提醒我們，付出有時候是不需要得到回報的，當我們每個人都在自己的能力之內(nèi)多付出一點，多奉獻一點，我們的國家會更加的和諧，我們的人民也會更加的幸福。同時，奉獻對于個人來講也是一種精神的獎勵，當我們在為別人服務的時候，我們會有一種成就感，這種成就感歸根到底是對樂于奉獻的認同感。

最后，學習他勇于承擔責任的共產(chǎn)黨員風范。同為大學生黨員，我們的相似之處太多了，我們比他的生活條件優(yōu)越太多了，但他值得我們學習的地方也太多了。我想這種差別歸根到底是我們對共產(chǎn)黨員的信念與責任領悟的還不透徹。共產(chǎn)黨員作為先進性的代表，應該始終帶領大家向新的目標沖刺，要帶領大家首先要勇于承擔責任，盡力把事情做好，使我們不僅僅是言語上的代表，更是行動上的代表。

蔣小波的事跡帶給我們的絕不僅僅是一件好人好事，而應該是深刻的思考和反省。

第五篇：聽蔣小波事跡報告會心得

用生命詮釋愛、責任與感恩

——聽蔣小波同學事跡報告會有感“我愿意捐獻自己的遺體來回報這個社會??我是一名黨員，一名祖國培養(yǎng)出來的大學生，一名曾接受過社會無限關愛的患者，所以 我會堅持自己的決定，讓我為社會作點最后的貢獻！”

生命最后一刻，他將唯一完好的眼角膜留給兩位渴望光明的人。

他，就是湖南省首例在校大學生眼角膜無償捐獻者、湖南人文科技學院“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“品學標兵”蔣小波。

9月18日，我院組織部分學生代表于明政學院同27所高校學生代表聽取了蔣小波同學個人先進事跡報告會。會上，學院領導號召全體學生學習他追求理想、自強不息的進取精神；勤儉樸實、頑強自立的奮斗精神；直面厄運、笑對人生的樂觀精神；關愛他人、感恩社會的奉獻精神。

窮人孩子早當家

現(xiàn)年23歲的蔣小波，是湖南人文科技學院物理與信息工程系的一名大三學生。與所有在貧困家庭中長大、歷經(jīng)坎坷的優(yōu)秀者一樣，蔣小波自小就體會了生活的艱辛與現(xiàn)實的殘酷。1987年，蔣小波出生于益陽市的一個農(nóng)民家庭。父親長年在外打工，母親在一家工廠做門衛(wèi)工作，收入勉強能夠維持一家人的生活開支。但好景不長，就在蔣小波開始懂得為自己的理想努力時，命運跟這個農(nóng)家孩子開起了玩笑：首先是父親在打工途中遭遇劫匪被砍成殘疾，留下嚴重的后遺癥；沒多久，當上保安的哥哥在上班時，為了保護公司財產(chǎn)而與偷紅了眼的盜匪搏斗，被砍成重傷，并患上了嚴重的精神分裂癥，接連發(fā)生的一系列災難，使蔣小波成了這個家庭唯一的希望?，F(xiàn)在家里所有的經(jīng)濟來源就是母親當門衛(wèi)每月幾百元的微薄收入和哥哥每個月200塊錢的生活補助。

沒有收入，該如何負擔父親和哥哥的治療費用？自己上大學的理想似乎一下子變得遙不可及。是勇敢承擔起家庭的重擔外出打工，還是繼續(xù)學業(yè)以專業(yè)的知識改變命運？一個個難題擺到了蔣小波的面前。經(jīng)過再三思考，他選擇了繼續(xù)學業(yè)，并以優(yōu)異的成績考入了湖南人文科技學院。

窮人孩子早當家，為了給家里減輕負擔，懂事的小波在校期間利用業(yè)余時間到處兼職，曾在09年暑期兼職三份，補貼家用。陽光青年、愛心大使

在老師和同學們眼中，蔣小波一直是一個樂觀、樸實、有情有義的陽光青年。最初的兩年里，蔣小波從未向人提起過自己的家庭情況，不是因為自卑，而是他相信自己有能力改變這種現(xiàn)狀，他也知道有很多比自己更不幸的同學需要幫助。所以，蔣小波的課余時間幾乎都在兼職，最多的時候他同時兼職三份工，經(jīng)常三餐不飽也要“擠”出錢寄回家補貼家用。即便如此，蔣小波的學習卻從未落后，兩年間獲得過“組織生活優(yōu)秀組織獎”、物理系“優(yōu)秀干部”等多項榮譽，同時還擔任了物理系學生分會副主席、學院“淺草文學社”副社長等職。大二上學期，蔣小波作為學院第一批入黨積極分子中的表現(xiàn)優(yōu)異者而光榮地成為一名預備黨員。因病入院前，他才剛剛當選為湖南人文科

技學院第二次學生代表大會代表、院學生會心理部部長。

作為學院干部，蔣小波總是竭盡所能地幫助身處困境的同學，有時甚至將剛領回的勤工儉學的工資直接捐作愛心基金，用以資助那些身患重病卻并不相識的人。聽說蔣小波要捐贈遺體，朋友們用這么一句話來表述他：“對自己小氣，對別人大方，最后還想捐出自己”，簡練而準確。

生命最后時刻奏響激昂曲調(diào)

時間回溯到2009年9月，正當蔣小波認定自己即將成功戰(zhàn)勝苦難時，苦難再一次找到了他。2009年9月入校后，蔣小波表現(xiàn)出與常人不一樣的狀況：在依舊炎熱的夏末，別的同學都是蓋著很薄的被子，他卻要蓋冬天的厚棉被來取暖，并且出現(xiàn)呼吸困難的癥狀。同學們勸他去醫(yī)院做個詳細的檢查，可當時恰逢蔣小波感冒在身，他自己以為身體上的不適只是普通感冒所引發(fā)的一些并發(fā)癥，過幾天就會好，所以也沒大在意。

然而，在隨后舉辦的班級籃球賽上，蔣小波在球場上的突然暈倒，讓同學、老師、家長以及自己引起了重視。隨機在同學的陪同下小波前往婁底市中心醫(yī)院做了一個檢查，診斷結果為膽囊炎。十一期間，蔣小波的病情開始惡化。

從2009年10月，湖南人文科技學院在了解這一情況后，立即向全院師生和社會各界發(fā)起了募捐倡儀。截至2010年4月，在學校與社會各界的幫助下一共籌集到8萬多元的捐款。然而，2010年年初病情卻不斷惡化，面對不斷加重的病情，小波也做好了最壞的打算。

彌留之際，小波在紙上寫下了自己的愿望：“也許，我快要到生命的最后時刻了，我渴望動一次手術完成生命的最后一次賭博。當然，我也知道幾率不大。如果真有那么一天，我愿意捐獻自己的遺體來回報這個社會??我是一名黨員，一名祖國培養(yǎng)出來的大學生，一名曾接受過社會無限關愛的患者，所以我會堅持自己的決定，讓我為社會做點最后的貢獻！”

5月16日，蔣小波因搶救無效離世。當天下午，湖南愛爾眼科醫(yī)院眼庫醫(yī)護人員按照小波遺愿將他無償捐獻的眼角膜取走。隨后，蔣小波的眼角膜被成功移植到兩位眼疾患者身上。他們表示：“在未來的生命里，我們都不會忘記給我們帶來光明的人——蔣小波?！痹谝粋€生命黯然離去，卻使生的希望和光芒照耀死亡之絕地時，蔣小波——一位平凡的大學生正以不平凡的事跡超脫痛苦，點燃自己，照亮他人。他的離去，他自己沒有遺憾，走得如秋夜一樣靜美。他在生命的最后關頭將光明留給了這個世界，留給了他人。

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“只有生命是神圣的，對生命的愛是第一美德?！鄙膬r值不在于時間的長短，而在于是否有愛，是否給予”。蔣小波，一個普普通通的學生黨員，用他對待生命的態(tài)度，用他在生命最后時刻的無怨無悔的選擇，詮釋了一個80后大學生共產(chǎn)黨員的高尚品德，詮釋了愛、責任與感恩的真正內(nèi)涵，詮釋了真善美的真諦，詮釋教書育人的力量，為我們樹立了當代大學生、黨員先進之典范、敬仰之楷模、精神之動源。

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