第一篇：思政部2014年工作總結及2015年工作思路

思政部2014年工作總結及2015年工作思路

2014年，思政部在學校黨政領導班子的大力支持下，在思政部全體教師的共同努力下，較為圓滿地完成了年初制定的各項任務，取得了一定的成績，但在工作中，也存在著一些問題與失誤?，F(xiàn)總結如下：

一、2014 年常規(guī)工作情況

思政部全體教師一直把加強教學工作、提升教學團隊科研能力以及教師師資隊伍的建設放在首位。經(jīng)過努力，2014年度思政部在這些方面都有新的突破。

（一）教學工作方面

1、思政部教師在授課過程中，逐漸形成了具有本部特色的教學模式，如全年，我部教師共進行聽課觀摩、教學觀摩、集體備課60多次，形成了具有自身特長的專業(yè)教學、案例教學、問題教學方法，逐漸把傳統(tǒng)式的教學模式演變?yōu)?“探究——交流——點撥——鞏固” 四環(huán)節(jié)循序漸進的探究式教學模式，老師在課堂教學過程把控，環(huán)境把握方面都收縮自如，游刃有余，可以說思政課現(xiàn)已成為深受全校學生喜愛的課程之一。

2、加強實踐教學建設，改進思想政治教育的方法。思想政治教學不能只注重理論的宣導，也要密切理論與實踐的結合。與往年偏于單向理論灌輸?shù)慕虒W形式不同，2014年我們積極邁出了開展實踐教學的步伐。主要采取以下方式：一是課堂實踐，比如組織學生討論、課堂展示等；二是課外實踐，主要有大學生活規(guī)劃、校園公德調(diào)查、家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查等，并要求學生撰寫調(diào)研報告；依托學生社團載體，如愛心社法律協(xié)會等，與思政課教學內(nèi)容相結合，使學生在實踐中深化對所學內(nèi)容的理解把握。同時，我部今年也入選2014年校級優(yōu)秀教學團隊，可以說這是對我們部門教學實踐工作的肯定。

3、堅持教師聽課制度，發(fā)揮教研室主任、骨干教師在教學中的帶頭作用，組織骨干教師示范課、學術講座和青年教師研討課，提升教師教研能力。實行每周一評制度，聽課后教師進行認真的評議，評議中，做到客觀、公正、公開，不帶任何主觀色彩，實事求是，肯定優(yōu)點，指出缺點，提出希望。這樣，既使全體教師都能學到好的教學方法，把握準確內(nèi)容，也使公開教學者在總結中看到優(yōu)點和不足，做到全體教師共同提高。4、2014年，我部教師在省級和校級各項競賽中，踴躍參與，成果豐碩。我部袁羅牙老師取得全省青年教師教學基本功大賽一等獎，可以說填補了我校在該領域的空白，為部門爭得了榮譽。同時，在今年的江西省思政理論課優(yōu)秀教案評選中，我部門也有喜獲二等獎3項，三等獎3項。在學校舉行的教學設計比賽中，我部門也獲二等獎1項，三等獎1項。這些老師都為部門的發(fā)展貢獻了自己的力量，工作值得肯定。5、2014年，部門成功舉辦教學成果展，從教學、科研等方面較為完滿的展示了思政部的風采。同時，在今年上半年，思政部也大力配合了文化與傳媒學院的各項相關工作，取得了一定的工作業(yè)績。

（二）科研工作方面

我部注重教育科研能力的提升，積極打造教學科研型教師隊伍?，F(xiàn)在，部門已初步形成了以老教師幫扶新教師、骨干教師指導年輕教師、學科帶頭人帶動整個學科隊伍的科研模式，這對于加強思政教師隊伍的培養(yǎng)和建設，有著積極良好的作用。2014年，我部門共有校級課題7項立項，省級課題3項立項，全年部門共有10項課題順利結題；并且全年部門教師共發(fā)表論文103篇，其中核心期刊上發(fā)表論文7篇；部門有3項專利通過國家認定；組織科研會議1次?？梢哉f，2014年使我們部門科研成果有史以來最為豐碩的一年，在全校排名第8名，同比2013年增長242%，這離不開部門全體老師的共同努力。

（三）本科評估方面

在學校迎評方面，我部積極配合學校工作安排，在迎評工作中做好自己的本職工作，全體教師團結一心、精誠合作，在學院黨委、領導的關心和支持下，各項工作井然有序的開展，多次晚上和周末加班，老師們都沒有怨言，力爭把所有的工作做到位，不出差錯，大家積極準備評估材料，包括試卷整理，思政部檔案和個人業(yè)務檔案及教學檔案的收集整理工作都已不斷完善。

（四）師資隊伍建設方面

部門積極為教師創(chuàng)造培養(yǎng)、學習機會，搭建教師專業(yè)能力和綜合素質成長的平臺，積極促進教師參與校內(nèi)外學習與交流，本年度部門共有15人次參加了省委黨校培訓和骨干教師培訓。同時，今年，我部共有兩位老師晉升副教授，兩人教師晉升校聘副教授，部門現(xiàn)有教授一人，部門職稱結構較為合理。

（五）綜合排名

2014年，我部在學校六大項非學院組排名中名列第一，這對于我們來之不易，是部門全體教師一年來共同努力的證明。在新的一年里，我們也會再接再厲，爭取有更好的成績，有更大的突破。

二、工作中存在問題和不足

根據(jù)思政部以往的教學實踐活動經(jīng)驗來看，主要存在如下問題：

（一）在日常教學管理中，教師整體較好，但是還是有個別漏洞的存在，在學期最后，部門有兩名同志出現(xiàn)了一些問題，嚴重擾亂了教學秩序，也對思政部聲譽造成了非常不好的影響。這說明，部門對老師的監(jiān)管力度不夠。針對這種情況，部門領導多次與這兩位老師了解溝通?，F(xiàn)在，兩位同志也認識到了自身的錯誤。當然，在今后的工作中，部門應加強對教師思想心理工作的監(jiān)管，及時疏通老師的心理問題。

（二）科研數(shù)量多，品質差。我部教師以年輕教師為主，因學校的教師職稱評定的工作激勵機制很少涉及到思政教師，教師的職稱資歷相對不夠，這些對于我們的科研工作是非常不利的。如2014年的科研工作中，我部教師發(fā)表論文省級刊物具有，核心刊物很少，這說明論文質量相對很差；論文中文的多，而外文的一篇都沒有；課題中，幾乎都是校級課題，省級課題都很少，國家課題更是少之又少。同時，在科研工作中，教師之間的合作還是比較少的，大家都是各做各的，很少開展學術上的相互交流。

（三）教師個體積極主動性較好，但協(xié)助與合作較差，個人主義思想嚴重，缺少集體主義精神，做事拖拉，事不關己高高掛起，缺少為部門的奉獻精神。這對于部門日常工作的開展也是非常不利的。

三、2015年的工作要點、思路

（一）制定各項相關制度，加大日常教學管理

1、進一步理順教學、工作關系和明確工作職責。根據(jù)學校規(guī)章制度和部門規(guī)章制度，明確部門負責人、教師的崗位職責，并落實到位。

2、對2014年部門管理中存在的各項漏洞進行整改，制定出一套公平公正的日常教學管理獎懲評價辦法和科學客觀的考核評價機制，使部門各項管理都做到有章可循，切實使每位教師轉變教學態(tài)度，端正教學作風。

（二）探索實踐教學新形式

加大實踐性教學力度，積極大膽創(chuàng)造條件，開展尚未開展的實踐性活動，如與各類學術中心建立聯(lián)系；以弘揚核心價值觀為主題，開展一系列的課內(nèi)實踐和課外實踐活動；爭取在全校開設一門立志德育課程，進一步加強對學生思想品德培養(yǎng)的力度。

（三）加強交流，提高師資水平

聯(lián)系兄弟院校，通過外部聯(lián)系拓展教師視野，提高教師師資水平。2015年，我部會繼續(xù)積極參與省內(nèi)相關思政會議，加強與兄弟院校思政部門的聯(lián)系，交流經(jīng)驗，推廣特色，這有利于我部教師視野拓展，教學能力的提高，也有利于思政部提升省內(nèi)地位。同時，也要繼續(xù)組織教師參與省內(nèi)和國內(nèi)的相關培訓，要給教師們創(chuàng)造參加各種學術交流與合作的機會，加強對他們的鍛煉。

（四）加強協(xié)作，提升科研層次

在2015年，我部會以十八屆四中全會為契機，開展主題研討會，加強對依法治國學習，增強教師的法治觀念。在科研上，首先要以科研薄弱環(huán)節(jié)為突破口，比如說，要在論文集，學術著作和更高層次的課題上多下功夫，爭取在新的一年里有所收獲。同時，要逐步形成教師之間以高帶低，以強帶弱，幫助選課題，進行方法指導、經(jīng)常性學術交流，相互切磋，共同提高的良好氛圍，這是促進大家學術科研水平提高的必然選擇另外，部門要研究基地為聯(lián)結點，提高科研交流的滲透度。另外，部門要與校外研究基地加強聯(lián)系，如邀請校外相關專家到我部門指導教師選題等，提高科研交流的滲透度，這也有利于教師開拓眼界，對于學術水平的提高很有幫助。

在新的一年里，我們面臨的任務會更加艱巨。所以，在肯定既往成績的同時，我部也會認真總結經(jīng)驗和教訓，努力在新的學年里以嶄新的精神面貌投入到新的工作中，爭取做出更大更好的成績！

2015年1月

第二篇：思政部工作總結

不忘初心砥礪前行 凝心聚力服務學生思政教育

——思政部2018年工作總結

2018年，在學院黨委的正確領導下，思政部深入學習研究習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，積極貫徹全國教育大會、全國高校思想政治工作會議精神，以服務好學生思想政治教育為目標，以抓好黨建、隊伍、內(nèi)涵建設為重點，聚焦總目標，團結一心，2018年各項工作取得了顯著成績，現(xiàn)匯報如下：

一、獲得各項獎項和榮譽

自治區(qū)榮譽4項：4名教師在“第三屆自治區(qū)高職院校思政理論課教學展示大賽”中分別獲得一等獎1項、二等獎2項、優(yōu)秀獎1項;2名教師參加自治區(qū)中職學校德育課第八屆“精彩一課”大賽;1個自治區(qū)重點課程在改建中;上報的自治區(qū)職業(yè)院校思想政治教育科研優(yōu)秀成果獎、自治區(qū)思想政治教育先進工作者和先進教師、第九屆新疆高職院校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽學生作品在評審中。

地區(qū)獎項1項：1名教師獲地區(qū)“黨員干部談習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神征文”三等獎。

院級集體榮譽7項：1名教師獲院級教學競賽說課二等獎、1名教師獲十佳教師稱號、1名教師獲優(yōu)秀黨務工作者稱號、1名教師獲優(yōu)秀黨員稱號、1名教師榮獲最美女教師-團結友愛之星、1名教師獲攝影大賽優(yōu)秀獎、1名教師參加新教師研習營被評為優(yōu)秀參訓教師。

二、主要工作業(yè)績

（一）黨建鑄魂：確保正確的政治方向

1、加強黨總支班子建設，努力實現(xiàn)黨建工作新作為

思政部黨總支團結帶領全體教師和黨員干部，始終把黨建工作擺在重中之重的位置，將黨建工作與教學工作有機結合，與業(yè)務工作同部署、同落實，切實發(fā)揮黨總支在思政部各項工作中指揮棒作用，以實際行動落實從嚴治黨職責。在班子嚴重不足的情況下，系總支委員團結協(xié)作，加強思想溝通，經(jīng)常性分析、討論、研判具體工作，注重

協(xié)商和指導，積極發(fā)揮黨員模范和青年教師的積極作用，努力完成學院交辦的各項工作。

2、嚴格落實各項主題教育，切實加強政治建設（1）“學肅反”活動

組織全體教師專題學習7天，召開座談討論會5場，撰寫研討稿約100篇，撰寫1篇/人自查自省報告，20名在崗教師圍繞“不做兩面人 守好三尺講臺”和“自查自省 踐行忠誠—5?22事件”撰寫發(fā)聲亮劍稿40篇，撰寫學習筆記5千-1萬字，黨總支委員分別與20名教師開展談心談話56人次。通過活動開展，在思政部深挖細查苗頭性、傾向性、隱患性問題上增強了教職工的政治意識、紀律意識，提高了政治敏銳性和警惕性，為守好思政講臺夯實了思想基礎。

（2）“潛心立德樹人 爭做四有教師”活動

組織教師理論學習10次，開展教職員工集體宣誓活動1次，師德師風大討論2次，召開教師座談會1次，圍繞“四有教師”、“四個引路人”、“四個統(tǒng)一”、“五個爭做”的標準，撰寫查擺剖析材料23份，簽訂責任書22份，撰寫心得體會46篇。通過活動開展，挖掘“四有”內(nèi)涵，形成人人比學趕超的工作氛圍。

（3）警示教育活動

思政部在9月認真開展落實了警示教育專項工作，每位教師認真填報個人剖析材料，組織主題討論8次，每人撰寫對照檢查材料1份、心得體會2篇，黨總支對照檢查材料1份，通過用身邊事教育身邊人，要求每個人把自己和職責擺進去，查找整改問題78條，及時糾治教師身上存在問題，使每個人知敬畏、存戒懼、守底線。

（4）“聚集總目標 作風再整頓”活動

通過集中學習、個人自學、黨課輔導、黨小組討論等方式，組織學習60余次，學習篇目58篇，開展教師座談會、學生座談會、知識測試、知識競賽各1次，教職工撰寫對照檢查材料21篇，加強整治“政治站位不高、紀律意識不強、工作責任心不到位”等問題，2位教師因紀律意識不到位做系內(nèi)通報和做檢查，強化教師“四個意識”，自覺踐行“兩個維護”，使隊伍整體轉變向好。

（5）民漢教師結對子活動

思政部10對教師，開展民漢結對子活動，通過“五同”活動（同

交流思想、同學國語、同研討教學、同活動、同進步），實現(xiàn)“四幫”（幫思想、幫國語、幫教學、幫困難），融洽同事關系、增進民族團結。

（6）三進兩聯(lián)一交友、民族團結一家親工作 為保證活動實效性，每月牽頭組織1次集體活動，師生座談3次，心理健康講座1場，文體活動5次，知識競猜活動1次，同唱國歌活動1次。21名在崗教師，進班級600余次、進宿舍近300次、進食堂400余次，聯(lián)系學生近300次，聯(lián)系家長80余次，與學生交朋友84人?！懊褡鍒F結一家親”結親活動5次，開展“我給親戚送黨報”活動、捐款1602元。通過兩大活動增強干群凝聚力，增進民族團結，促進校園社會和諧。

（7）“去極端化”活動。每月定期填寫“去極端化”表格，排查出6名教師的14名異常親戚，支委定期談心談話，了解關注親屬中是否有異?，F(xiàn)象，牢牢守住陣地，確保思政教師堅決不做“兩面人”。

（8）黨風廉政教育。加強廉潔從教教育，嚴格落實黨風廉政責任制，簽訂廉政承諾書，強化問責意識，確保工作落到實處。

3、努力完成黨委部署的相關工作，確保陣地干凈安全（1）凈化思政教學陣地，認真開展教材教輔清理工作

全年三次組織全體教師加班加點對思政部閱覽室、辦公場地開展教材教輔全面清理清查、分類造冊工作，對現(xiàn)使用教材、教學資料、課題、論文開展審讀工作。召開清查清理動員大會，明確工作目標和工作要求，加強系審讀領導小組建設，構建系內(nèi)三級審讀工作體系。加班加點、分工協(xié)作清理自治區(qū)已通知停用的地方教材229本，清理2018版以前的國版教材247本，清理其它教材390本；清理教輔用書222本，清理圖書和其它資料184本。清理自治區(qū)通知停用的地方課教學資料552包、清理其它課程教學資料480包；清理圖書和資料82本；清理宣傳展板6塊、教學宣講展板25塊、報紙3袋；對思政部20臺辦公電腦中自治區(qū)通知停用的地方課電子版教學資料進行全部清理。組織全體教師分工審讀現(xiàn)使用的高、中職7本教材、26人次教師的教學資料，加強論文、課題、教學資料的系內(nèi)三級審讀，嚴格審讀程序的落實。

（2）大力推進國語教育教學工作

制定《思政部教師三年國語達標計劃》、《思政部推進國語教學實施方案》，圍繞國語學習“五個一”活動（每人1本國語輔導書、每人1本學習筆記本、每周一匯報、每月1測試、每人1國語學習檔案）和“普通話上課，規(guī)范字教學，國語全覆蓋”，提高學院各族師生國家一體和文化認同的意識，形成各族師生“同學、同說、同用”國家通用語言的校園氛圍。加大課堂督查活動，目前8名教師參加兩期培訓班，1人通過MHK和普通話考試。

（3）積極做好安全維穩(wěn)工作

17名教師承擔了68次維穩(wěn)值班；思政部領導班子成員2人在學院維穩(wěn)指揮部值班52次，加強假期、節(jié)假日教師維穩(wěn)值班抽查檢查；二是按學院統(tǒng)一要求，每月定期對思政部辦公區(qū)進行安全隱患大排查，邀請信息中心工作人員幫助排查電腦，確保思政部安全穩(wěn)定。

（4）計劃生育工作

每月組織教師報備婚姻生育情況，思政部沒有教師違反計劃生育政策。

（5）下沉工作

21名教師完成78人次的下沉任務。

4、加強基層黨組織建設，發(fā)揮黨員的先鋒作用

狠抓“三會一課”和“5＋x”活動的落實，不斷拓展和規(guī)范活動內(nèi)容、形式，全年開展黨員學習活動20余次，組織黨員先鋒日活動8次，主題黨日活動8次，開展黨課教育12次，干部、黨員、骨干教師、入黨積極分子談心談話80余次，引導教師積極向上。系總支經(jīng)常性研究解決工作推進中的困難和問題，針對性地提出具體要求并細化工作措施，保證工作落地。醞釀改選支部委員，加強支部建設，健全黨建工作責任制，逐步形成由黨總支副書記負總責、帶頭抓，總支委員分頭負責，支部書記具體抓的黨建工作格局。學習和理順黨員發(fā)展流程工作，做好重點發(fā)展對象和入黨積極分子的關心培養(yǎng)工作，全面提升黨員干部的整體素質和工作能力。

（二）隊伍建設：著力提升整體素質強化政治意識

1、加強新教師幫帶。實施試講制、崗前培訓制、宣誓制、導師制，切實把好新教師入口關；

2、以研促教。堅持開展說課、示范課、集體幫教課等活動，堅持

分專題組織集體研討、集體備課、集體輔導等活動，提高教師業(yè)務水平；

3、為教師成長搭建平臺。邀請疆內(nèi)外3位思政專家加強教師培訓；年院外教師培訓30人/次；

4、以賽促教。以賽代培，精心指導6位教師參加自治區(qū)大賽4位教師獲獎，2位教師待決賽評審，指導2位教師申報自治區(qū)“名師示范課堂”，極大的提高教師榮譽感、使命感；

5、順利完成23位第四輪全員崗位競聘工作；

6、制定新教師培養(yǎng)計劃，落實“導師制”，3名導師幫扶6名新教師成長。

（三）教學內(nèi)涵：切實提高教育教學實效

1、加強制度建設。率先學習教育部、自治區(qū)教育工委最新的思政教育相關文件精神，結合學院實際，撰寫制定《阿克蘇職業(yè)技術學院思想政治理論課教師隊伍建設專項工作方案》、《阿克蘇職業(yè)技術學院貫徹落實新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求實施方案》、《阿克蘇職業(yè)技術學院關于加強新時代學生“形勢與政策”教育的實施意見》、《阿克蘇職業(yè)技術學院“品質學子培養(yǎng)工程”實施方案》等新制度，并在工作中推進貫徹和落實；

2、強化教學環(huán)節(jié)管理。撰寫學期教學工作計劃，指導教研室開展集體備課活動；堅持推進聽課制、評教制、幫教制等學期教學活動，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，做好教學指導與要求，保障教學順利開展；

3、多渠道推進“三進”工作。積極推進習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神“三進”工作，組織開展四校研討會、集體觀摩地委黨校集體備課會、自治區(qū)培訓匯報會、全國2018版新教材培訓周等活動，將新思想和十九大精神在思政理論課中實現(xiàn)“三進”，納入系教學督查；定期舉辦系、室兩級教研活動，通過集體討論、集體備課、集體輔導活動，將全國教育大會、雪克來提主席答記者問、改革開放40年成就和啟示等內(nèi)容“三進”思政理論課；根據(jù)地區(qū)教育局的最新要求，擬定8篇32個專題在高、中職所有思政理論課的教學班級開展“課前五分鐘教育”；推進所有高職班“新聞播報”活動常態(tài)化，增強學生的時政分析能力和課堂參與性，納入系教學督查；在自治區(qū)高校會議上做學院關于習近平新時代中國特色社會主義思想典

型案例匯報，獲得好評；

4、加強體驗教學。結合區(qū)情、校情、學情和教學內(nèi)容，推動舉辦“十九大精神暨改革開放四十年成就”知識競賽；、“我心目中的馬克思 紀念馬克思誕辰200周年”誦讀比賽、學院第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等，加強理論與實踐的有機結合，促使學生知行合一；

5、改革考核評價管理。強化思政理論課基本理論、基本知識、最新宣講內(nèi)容的考核，重點考核學生的政治思想道德素養(yǎng)、政治堅定性，反映學生的內(nèi)在認同性；

6、成立崇德學院。圍繞學生仁德、情德、學德、事德、法德教育，嘗試促進思政理論課一二三課堂有效融通，積極落實“以德樹人”的根本任務；

7、改進形勢與政策教育。積極落實《教育部關于加強新時代高?！靶蝿菖c政策”課建設的若干意見》（教社科[2018]1號）文件精神，實現(xiàn)每班8學時、4個專題、每專題3輪及院領導、系黨總支書記、輔導員和思政教師一同上《形式與政策》教育新要求，教學主題的遴選更貼近區(qū)情和學情，強化了學生習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神、全教會、總目標的知曉率和認同性。

三、存在的問題

1、黨建政策理論學習不夠，班子整體黨建工作經(jīng)驗欠缺，“三會一課”和“5+x”活動形式不夠豐富，思政教師黨員比例有待提高，黨建工作科學化水平有待提升。

2、思政教師隊伍專業(yè)化知識水平不夠扎實，鉆研時間和鉆研精神不足，隊伍整體教科研能力亟待提升，民族教師國語水平、普通話達標率有待提高。

3、思政教育新內(nèi)容學習跟不上，教師教科研能力不足，教學改革意識有待提高。

四、努力方向

1、加強黨建政策理論學習，努力提升黨建工作水平，申請配備管黨務的副書記，健全黨總支、支部、黨小組，規(guī)范黨務工作程序和要求，加強思政教師黨員培養(yǎng)，提高基層黨建工作責任制的政治功能。

2、加強師德師風建設，切實增強思政教師的政治意識和敬業(yè)奉獻意識，加強青年教師培養(yǎng)，搭平臺鼓勵教師參加大賽和各類培訓，加

快民族教師國語達標進程。

3、加快思政教學內(nèi)涵建設，強化系室兩級集體研討、集體備課、集體輔導、集體審讀等教研活動，深化課前5分鐘教育和新聞播報活動，持續(xù)做好新思想、全教會等最新政策理論的學習、研究、宣講，努力提升學生思政理論課的滿意度和獲得感。

（這一塊內(nèi)容沒有標題）

1、班子建設。一是思政部現(xiàn)班子只有2人，未配管黨務的書記或副書記、建思政部以來也未配教學主任，班子力量薄弱；二是黨總支委員由思政教師兼任，因為課多職責履行不到位；教工支部書記的作用有待進一步發(fā)揮；三是思政教師入黨積極性提高了，但黨員比例有待提高。

2、國語教學。思政民族教師課堂雖然已達到100％使用國語教學，但達標率、教學質量急需提升。

3、隊伍建設。師生比1：350配備差額太大，教師疲于上課，教學研究精力不足；專任教師中無副教授職稱，思政教師整體職稱提升緩慢，影響院級以上課題申報、課程建設與改革，隊伍建設結構不合理。

4、教研室建設。教研室主任的作用發(fā)揮不足，課程建設力度跟不上教學需要。

四、努力方向（與上一個題目重合了）

1、健全教學工作責任制。重點抓好各教研室集體備課和教研活動，切實發(fā)揮教研室在教學、科研、管理工作中的作用，提高教研活動質量；積極籌建哲學教研室。

2、加強師資隊伍建設。一是積極申請加強班子建設，健全班子、加強分工合作，改進黨建工作，切實實現(xiàn)黨建促教學；二是優(yōu)化教師結構，形成引進與淘汰并舉的人才進出機制，重在加強引進和培養(yǎng)；三是加強民族教師國語培訓力度，加大舉措提高過級率，提升思政教師整體教學水平；四是進一步加強教師政治教育和紀律教育，進一步提高思政教師政治素質、思想素質、專業(yè)素質，進一步發(fā)揮思政教師在學院思政教育中的作用；五是積極培養(yǎng)發(fā)展黨員，提高思政教師的

黨員比例。

思政部

2018年10月12日

第三篇：思政部工作總結

思政部

2011工作總結

2011年6月思想政治理論課教學部獨立以來，在學院黨政領導班子的大力支持下，在思政部全體教師的共同努力下，圓滿地完成了年初制定的各項任務，并取得了豐碩的成績。

一、2011年常規(guī)工作情況

自我院成立以來，思政部一直把加強教師隊伍建設、課堂教學質量提高、科研團隊能力提升放在首位。經(jīng)過努力，2011年學思政部在隊伍建設、教學管理及科研工作等方面都有新的突破。

1．狠抓課堂教學，提高教育課堂教學水平。以教材研究，教學過程優(yōu)化為主要內(nèi)容，全力開展以教研室為單位的學科教研活動。全體教師現(xiàn)身說法，以自己的教學實踐活動為切入點，結合我院大學生實際情況，積極探討以多媒體為主要手段的教學方法、學習技巧等內(nèi)容，不斷探索課堂教學模式的轉變，把傳統(tǒng)式的教學模式逐漸演變?yōu)椤疤骄俊涣鳌c撥——鞏固”四環(huán)節(jié)循序漸進的探究式教學模式，并不定期的進行教學督查活動，組織全體教師在無課時間相互聽課，取長補短，共同提高，力爭使思政課成為深受學生喜愛的課程之一。

2．注重教育科研能力的提升，打造教學科研型教師隊伍。作為教師，不僅要搞好教學活動，而且也要通過回顧、反思自己的教學活動，不斷地進行再學習、再探索才能取得進步。因此教學之余，思政部全體教師積極探討科研工作的方式和技巧。通過這一活動，老師們

理解了什么是教育科研，為什么要進行教育科研以及教學科研成果如何運用到實際教學中去這些實際問題。以老教師幫扶新教師、骨干教師指導年輕教師、學科帶頭人帶動整個學科隊伍的形式，以點帶面，加強思政教師隊伍的培養(yǎng)和建設，培養(yǎng)教學團隊，使其真正成為我院思政工作的主力軍和生力軍。

3．加強實踐教學建設，改進思想政治教育的方法。思想政治教學不能只注重理論的宣導，也要密切理論與實踐的結合。真正在教學活動中貫徹馬克思主義的認識論方法，即理論——實踐——理論(升華)。因此，思政部積極組織教師不定期參加國內(nèi)專家舉辦各種思政工作會議，不斷地向省內(nèi)各高職兄弟院校學習，在合理吸取別人成功經(jīng)驗的基礎上形成我院大學生思想教育實踐活動的新模式，豐富我院的思政工作內(nèi)容。

二、2011年的工作成績

對思政部來講，2011年可說是成果豐碩的一年。今年，思政部有一門課程獲得了一項省級優(yōu)質課程的立項；一個黨建課題獲得省級立項；一名教師取得全省青年教師教學基本功大賽二等獎；一人獲得全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文三等獎；三人次獲得全國職業(yè)教育論文優(yōu)秀獎；五個院級教研課題、一個院級教學團隊建設項目；發(fā)表了十余篇學術論文。

同時，思政部還成功舉辦了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年“黨的知識競賽”活動及黨的歷史足跡展板宣傳活動；舉辦了紀念辛亥革命100周年系列活動；與東江縱隊紀念館合作，開展了“東縱精神”演

講比賽，舉辦了東縱歷史圖片展活動，加深了與“東江縱隊紀念館”和“虎門林則徐紀念館”的合作，使其成為我院大學生思想政治教育實踐基地。

三、工作中存在問題和不足

根據(jù)思政部以往的教學實踐活動經(jīng)驗來看，主要存在如下問題： 1．教師隊伍的數(shù)量還需要進一步擴大。根據(jù)教育部的規(guī)定，思政部教師人數(shù)需要達到教師與在校生1：350-400的比例。但目前，思政部現(xiàn)有教師10人，正在招聘的教師數(shù)量3人。教師人數(shù)暫時出現(xiàn)缺口。因此制約了思政部各門課程的開設(大

二、大三尚沒有開設形勢與政策課)。

2．實際授課時數(shù)無法得到保證。因各專業(yè)實習實訓課的安排與理論教學的安排存在沖突，導致部分教師的實際授課量減少，很難進行補課。

3．由于每屆學生數(shù)量較多，加上學生安全的因素，因此而制約了思政部組織的大學生校外思想教育實踐活動的開展。

四、2012年工作計劃

1．啟動思政部二級網(wǎng)站建設； 2．院級精品課程的結項工作； 3．思政部獨立資料室建設； 4．教師課堂教學質量的提升工作； 5．大學生校外實踐基地建設。

第四篇：思政部2014工作總結

2014年工作總結及2015年工作計劃

2014年在學院黨委和院行政領導下，在相關部門的支持配合下，思政部全體教師團結一致、努力工作，取得了顯著成績，現(xiàn)將2014年主要工作和2015年工作思路匯報如下：

一、主要工作

（一）加強思想政治理論學習。組織教師認真學習、貫徹總書記的一系列重要講話精神，深刻領會十八屆二中全會上習總書記的重要講話、十二屆全國人大一次會議精神、全國政協(xié)十二屆一次會議精神，認真學習黨的十八屆三中全會報告，把習總書記的“中國夢”、“實干興邦”、“黨的群眾路線”、“深化改革”、“依法治國”等重要思想第一時間寫進教材、融入課堂、貫徹到學生頭腦，激發(fā)了學生學習思想政治理論課的興趣和熱情，收到了良好的學習成效。

（二）圓滿完成教學任務，教學質量穩(wěn)步提高。首先所有教師認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學，不斷進行教學總結、努力改進教學方式方法，學生測評率全部在90%以上，教學質量得到穩(wěn)步提升，教學效果良好。其次，按照學院和教務處的工作要求，思政部注重強化管理，認真做好期中教學的督促檢查工作，分別于4月中下旬和11月中下旬對本部門的教學工作進行了兩次期中教學檢查。教師們教學態(tài)度良好，嚴格遵守教學紀律，教學工作認真，較好地完成了教學計劃。教師們通過聽評課、召開教師座談會、學生座談會等形式，積極向經(jīng)驗豐富的教師和外聘教師學習、交流、總結經(jīng)驗，并認真對待學生提出的每一條意見和建議，努力改進課堂教學中的 1

不足。同時，我部重視對教研室教研活動的指導與監(jiān)督，各教研室教學活動按時開展，教研記錄詳細認真，取得了豐富的教研活動成果。

（三）積極組織教師參加培訓，教學科研水平進一步提升。

（四）積極探索思想政治理論課的教學方法改革。要提高思政課教學的針對性、實效性、吸引力和感染力，教師是關鍵，方法是突破口。思政部以改革創(chuàng)新的精神推進思政課程建設，在實現(xiàn)教材體系向教學體系轉化、教學體系向學生的知識體系和信仰體系轉化方面作了一些有益探索。

二、不足之處

1.由于學生素質的不斷提高，對教師的理論、教學水平提出了更高要求，個別教師現(xiàn)有的知識儲備需要進一步充實、加強，這要求教師能夠主動學習、及時充電，加強本專業(yè)的理論學習，努力提高自己的學術修養(yǎng)和學術水平。

2.課程改革建設有待加強。外聘教師對課程改革的有益探索，為我們專職教師的教學改革開拓了思路，值得我們?nèi)W習和創(chuàng)新。

3.教師的科研能力有待提高。教師要進一步重視和加強科研和教改，使兩者相互促進、共同提高，努力取得更多、更優(yōu)秀的科研成果。

三、2015年工作計劃

1.繼續(xù)強化思想政治理論課在大學生的思想政治教育中的主渠道、主陣地作用，繼續(xù)向學生宣傳黨的十八大精神、十八屆三中全會精神以及總書記的一系列重要講話精神，在見行動、見

實效上多下功夫。

2.進一步優(yōu)化教學科研意識和素質。著眼創(chuàng)造特色、打造品牌，緊緊圍繞教學目標，采取有效舉措，優(yōu)化思政教師的教研科研意識，引導大家開闊眼界，提高認識，促進大家更好更多地參與高層次課題研究，提高論文數(shù)量與水平。

3.繼續(xù)推動思政課程改革，積極推進精品課程建設，力爭建設1門院級精品課程。突出思想政治教育的實效性，使“思想政治理論課”教育真正做到貼近實際、貼近生活、貼近學生。積極謀求教學方法的改進與完善，探索實驗啟發(fā)式教學、參與式教學、研究式教學、案例教學等教學方法。

4.認真完成學院安排的其他工作。

思政部

第五篇：思政課部2011年工作總結及2012年工作思路（模版）

思想政治理論課部2011年工作總結

及2012年工作思路

我部于2011年9月成立，在學院黨委、領導、各部門的關懷幫助下，取得了一定的成績，總結如下。

一、教學工作

1、我部結合高職教育飛速發(fā)展的形勢特別是高職評估的要求，認真修訂和執(zhí)行課程教學計劃，嚴格按照教學計劃完成各項教學任務。

（1）認真準備、完成各項教學任務

本學年我部承擔了全院各專業(yè)思想政治理論課的全部教學任務。具體講授課程有：高職《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《形勢與政策》兩門課程；中職《心理健康教育》以及高考實驗班的《公共關系學》、《職業(yè)道德與法律》課程。另根據(jù)教務處教學計劃，統(tǒng)籌安排2011級高職《心理健康》、2010級高職《職業(yè)生涯規(guī)劃》、2009級高職《就業(yè)指導》課程。在工作過程中，全體教師堅持規(guī)范性、針對性、時代性、創(chuàng)新性的原則，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做到了目標明確——提高教學質量、任務明確——教好書、育好人、做好事、責任明確——嚴格按教學規(guī)章制度辦事。在工作過程中，形成了有條不紊、扎實向上的良好氛圍。我部堅持在第一時間里迅速及時地學習黨中央的各項重要文件和指示精神。每當中央有重要的會議，我們都通過新聞和網(wǎng)絡迅速地認真學習，深刻地領會和研究其精神實質。我們從不單純地等待上級的文件下達以后再進行學習，避免了文字傳送上的“時間差”。保證了教師能夠及時準確地宣傳黨中央的指示精神。如，在今年“兩訪兩創(chuàng)”活動中教師們在教學過程中，對大學生展開了宣傳活動，引導大學生進一步充分認識、深刻領會社會主義核心價值體系的時代背

景、實踐基礎、科學內(nèi)涵、精神實質和歷史地位，使大學生進一步明確了學習和實踐社會主義核心價值體系的重大意義。

（2）以提高教學質量為中心，激發(fā)教師的工作責任感。

思政課部承擔了繁重的教學任務，我們要求教師把責任感放在首位。我們說的責任感，首先是指政治責任感。改革開放的深入、市場經(jīng)濟的逐步深入展開、出現(xiàn)了“社會熱點多、思想疑點多、教育機會多、工作難點多”的“四多”現(xiàn)象，它要求全體教師特別是黨員教師要加強政治理論學習，提高政治素質，用科學理論武裝頭腦，及時了解、深刻領會黨的路線、方針、政策。只有提高了思想認識水平，才有可能在授課中做到“把握熱點、突出重點、解答疑點、剖析難點”，提高教學效果。我們教師保持了良好的教學形象，表現(xiàn)出了高度的政治責任感。其次，責任感是指教學責任感。社會熱點多，一方面為教學增添了豐富的教學內(nèi)容，另一方面也增加了教學難度；一方面為教師提供了難得的教育機會；另一方面也對教師提出了更高的要求。在正確引導下，全體教師以黨員教師為龍頭，在教學中堅持高標準、嚴要求，把“貼近時代脈搏、貼近社會生活、貼近思想實際”的“三貼近”原則，貫徹到了具體教學工作之中，使教學任務順利完成。整個教學工作過程，教師在出勤、調(diào)課、出卷、監(jiān)考、閱卷等各教學環(huán)節(jié)上沒有任何違紀現(xiàn)象發(fā)生，顯示出了較高的事業(yè)心和工作責任感。

（3）以強化科研為動力，挖掘教師的內(nèi)在工作潛力。

以科研促教學是我部新的理念。教學質量的提高，教學經(jīng)驗的豐富，教改力度的加大固然重要，但應該看到，教師教學研究水平、理論探討水平是教改深度高低、質量強度大小、內(nèi)涵豐富與否的必要條件?？蒲袑嵺`中逐步形成教師之間以高帶低，以強帶弱，幫助選課題，進行方法指導、經(jīng)常性學術交流，相互切磋，共同提高的良好氛圍?？蒲蟹諊男纬桑龠M努力提高教學水平，強化教學效果氛圍的形成，使教學質量得到提升。

4、堅持規(guī)范管理，推動工作邁上新臺階。

為了做好教學各項工作，我部制定了一系列貫徹學校制度性文件的實施細則。健全有自身特色的制度，實現(xiàn)工作管理的制度化。

完善規(guī)章制度的過程，就是一個增強紀律觀念和工作責任心的過程，也是一個督促教師特別是黨員教師自覺帶頭做好各項工作的過程。它起到了規(guī)范教師行為，提高工作效率的作用。

2、進一步加強教學全過程檢查，做到教學檢查制度化、日常工作規(guī)范化。

除教務處規(guī)定的期初、期中、期終3次定期教學檢查外，我部組織不定期抽查。抓好常規(guī)教學，把好教師聘任關、教案審批關、課堂質量關、作業(yè)檢查關、命題考試閱卷關等各個關口，做好本部教學質量監(jiān)控工作，及時有效處理教學事故比率100%，確保全年無重大教學事故發(fā)生。我部學期初進行了聽課安排，通知到全部教師，使教學者有事先準備，講出自己的最高水平，也使聽課者在教學具體內(nèi)容、課程總體布局、難重點安排等方面作好事先了解，做到有目的、有計劃地聽課、評課。課后進行認真的評議，評議中，做到客觀、公正、公開，不帶任何主觀色彩，實事求是，肯定優(yōu)點，指出缺點，提出希望。這樣，既使全體教師都能學到好的教學方法，把握準確內(nèi)容，也使公開教學者在總結中看到優(yōu)點和不足，做到全體教師共同提高。

3、積極加強部門內(nèi)涵建設，提高教學、科研水平，迎接思政教學評估和人才培養(yǎng)工作評估。

首先，在今年的思政教學評估工作和人才培養(yǎng)工作評估工作中，我部教師團結一心、精誠合作，在學院黨委、領導的關心和支持下，取得了不俗的成績。思政教學迎評工作獲得了省教育廳的肯定，對我部的工作給予了高度的評價，順利的通過了思政教學評估。

其次，人才培養(yǎng)工作評估過程中，我部胡德志老師被抽中聽課，在部門負責人、教研室主任、教務處的指導幫助下，先后2次聽課，提出修改意見，連夜加班，認真準備，最后在聽課環(huán)節(jié)中獲得了專家組成員魏少峰教授的高度好評，為迎評工作添上了漂亮的一筆。

4、加強師資隊伍的建設

（1）聘請湖北師范學院杜漢生教授為我部客座教授，并開展了一次講學活動。

（2）輸送教師外出學習、培訓兩次。

積極為教師創(chuàng)造培養(yǎng)、學習機會，搭建教師專業(yè)能力和綜合素質成長的平臺，積極促進教師參與校內(nèi)外學習與交流，本共派出教師3人次。認真組織教師說課、講課活動，通過競賽、觀摩，使教師之間互相取長補短，進一步提高教師教學水平。

（3）堅持教師聽課制度，發(fā)揮教研室主任、骨干教師在教學中的帶頭作用，組織骨干教師示范課、學術講座和青年教師研討課，提升教師教研能力。本學年聽課30人次以上。

（4）科研是高校教師的重要職能之一。為此，我們繼續(xù)本著高起點、高要求、高標準的原則，加強教師科研管理，相繼組織中青年教師承擔勝任科研任務。為將《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》逐步打造成我部精品課程做準備，我部已組織教師完成所有教學課件，已成功上傳至思政課部網(wǎng)站，可供廣大師生下載學習交流。同時，有數(shù)名教師先后在省級以上刊物發(fā)表論文共計8篇。

二、行政、其它工作

1、積極配合學院迎評創(chuàng)建工作，建章立制。

按照《黃石職業(yè)技術學院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《黃石職業(yè)技術學院“十二五”專業(yè)建設規(guī)劃》、《黃石職業(yè)技術學院“十二五”師資隊伍建設規(guī)劃》中關于部門建設發(fā)展規(guī)劃目標及其要求，結合我院思想政治理論教育的發(fā)展歷史、建設現(xiàn)狀和發(fā)展需要，制定了思政課部“十

二五”發(fā)展規(guī)劃，并制定部門職責、崗位職責等制度。

2、開展部門基礎建設

我部于今年9月成立，基礎建設尚不成熟完善，根據(jù)我部特點，從以下幾個方面開展基礎建設。

（1）辦公場地、辦公用品的落實到位。

（2）制定部門績效考核制度。

（3）各類檔案的紀錄、整理、歸類。

3、在黨風廉政建設、計劃生育、綜合治理等方面，都能按照制定的目標努力去完成，沒有出現(xiàn)任何重大事故。

4、招生工作學院工作的重頭戲，今年在招生形勢不容樂觀的情況下，我部全員參與，精心安排，在大家的共同努力之下，全部完成招生任務。

5、由于部門剛剛成立，網(wǎng)站建設剛起步，我部克服人手不足的實際情況，按宣傳部門要求建設思政網(wǎng)站，在評估專家到校前，思政課部網(wǎng)站投入運行。為學院的迎評、宣傳工作出了一份力。

三、2012年的工作要點、思路

按照《黃石職業(yè)技術學院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《黃石職業(yè)技術學院“十二五”專業(yè)建設規(guī)劃》、《黃石職業(yè)技術學院“十二五”師資隊伍建設規(guī)劃》以及我部制定的“十二五”發(fā)展規(guī)劃，開展以下工作。

1、進一步理順教學、工作關系和明確工作職責。

根據(jù)學院規(guī)章制度和部門規(guī)章制度，明確部門負責人、教師的崗位職責，并落實到位。

2、加強部門內(nèi)涵建設、師資隊伍建設，提高部門教學、科研實力。

（1）不斷充實師資隊伍。根據(jù)目前教師隊伍嚴重缺乏的現(xiàn)狀，一方面，按我院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃擬定在校高職生人數(shù)達到6000人，根據(jù)中宣部教育部文件規(guī)定的按照1：350-400的師生比例，我院應配足15名思政專職教師，同時，聘任校內(nèi)外相關專業(yè)骨干教師、專家學者以及我校其他部門兼職教師任教，以保障教師隊伍。

（2）注重青年學者培養(yǎng)。在課部發(fā)展過程中，注重對青年學者的培養(yǎng)，把他們推向前臺，給他們創(chuàng)造參加各種學術交流與合作的機會，加強對他們的鍛煉。同時，吸引高學歷教師加入教學教研隊伍，我們力爭引進博士1名。

（3）多方籌集資金，加大部門投入。作為新建部門，本部門科研能力和水平在一定時期內(nèi)還處于較低水平，部門發(fā)展壯大的資金需大力投入。一方面，根據(jù)教社科[2011]1號文件要求，高職院校按在校生總數(shù)每生每年不低于15元的標準提取專項經(jīng)費，爭取學院加大對本部門的資金投入，提高資金的利用率；另一方面，積極爭取橫向課題，多渠道增強部門建設的資金投入。

3、完善校級精品課程建設

進一步完善校級優(yōu)質課程《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的建設。

4、申報省、廳級課題一項

在明后兩年里，我部督促相關老師積極申報省級課題任務，要通過課題研究，帶動整個教師科研水平上一個新的臺階。

5、及時參加上級主管部門業(yè)務會議并認真貫徹落實會議精神。

二0一一年十二月