第一篇：思政工作總結(jié)2012

“思政”教研室工作總結(jié)

2012.1

2蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2012年在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，思政教研室全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大政治報告，扎實推進(jìn)十八大精神“三進(jìn)”工作，教學(xué)團(tuán)隊凝心聚力，以課堂教學(xué)為中心，以科學(xué)研究為基礎(chǔ)，以師資隊伍建設(shè)為手段，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新觀念、實踐能力，堅持理論與實踐相結(jié)合的高職人才為目標(biāo)，充分發(fā)揮思想政治理論課在我校大學(xué)生思想政治教育中的主陣地、主渠道作用，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

1.全面修訂教學(xué)大綱。結(jié)合我院人才培養(yǎng)方案制定和課程改革實踐探索課堂教學(xué)經(jīng)驗，理論課時與實踐課時等變化，根據(jù)學(xué)院教務(wù)處安排，在本年度，教研室完成《基礎(chǔ)》、《概論》、《就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展》三門必修課，《大學(xué)生心理健康教育》、《人際交往技巧》、《幸福學(xué)》、《組織行為管理學(xué)》、《日常實用法律》六門選修課的教學(xué)大綱的修訂工作。

2.圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。本年度，教研室認(rèn)真貫徹落實“05方案”，嚴(yán)格按每1個學(xué)分18個課時安排了“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”（54學(xué)時）、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”（72學(xué)時），“形勢與政策”課連續(xù)安排三個學(xué)期專題講座，《就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展》（18學(xué)時），及大學(xué)生心理健康教育》、《人際交往技巧》、《幸福學(xué)》、《組織行為管理學(xué)》、《日常實用法律》5門人文素質(zhì)選修課教學(xué)任務(wù)，在各門課程建設(shè)中體現(xiàn)思政教學(xué)宗旨和特色——以德育人，教書育人。各門課程從課程設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容的把握、案例的選擇、影視資料的播放等各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)思政特色，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，開展特色思政工作，注重教學(xué)實效，有效補充思政課堂教學(xué)?？傮w上都受到同學(xué)們的歡迎，教學(xué)效果良好。

2012年6月，組織骨干教師完成《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》省級精品課程及精彩一課的評優(yōu)申報工作。

3.深化思政課程教學(xué)改革。教學(xué)團(tuán)隊以以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)思政課程建設(shè)，從傳遞知識、培育能力、學(xué)會做人、堅定信仰四個層面進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和價值思想。采用“自主—合作—探究—評價反饋”的教學(xué)方法，從傳遞知識、培育能力、學(xué)會做人、堅定信仰四個層面進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和價值思想。采用“自主—合作—探究—評價反饋”的教學(xué)方法，堅持以教師為主導(dǎo)，進(jìn)行啟發(fā)性、引導(dǎo)性教學(xué)。課堂實踐教學(xué)日趨成熟。在《概論》課中進(jìn)行理論講授、實踐教學(xué)、專題活動、時政熱點觀察、教學(xué)影片播放五條主線立體學(xué)習(xí)。其中八個學(xué)習(xí)小組的八個主題課堂實踐教學(xué)活動，選題研究涵蓋全書，包括“走近偉人毛澤東”、“新民主主義革命理論”、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“發(fā)展是硬道理”、“初級階段國情及戰(zhàn)略”、“改革開放給中國社會帶來的變遷”、“三農(nóng)問題——社會主義新農(nóng)村建設(shè)”、“城鎮(zhèn)化之路”、“建設(shè)濟(jì)源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”、“構(gòu)建社會主義和諧社會”、“弘揚中華民族優(yōu)秀文化，提升中國文化競爭力”、“實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一”、“西方發(fā)達(dá)國家民主化進(jìn)程中的問題與經(jīng)驗”、“新世紀(jì)中國崛起的外交戰(zhàn)略”、“新世紀(jì)中國崛起的戰(zhàn)略威脅和國防安全”等課題研究，各組運用多媒體和信息技術(shù)，搜集資料、策劃設(shè)計，制作多媒體課件，以演講、辯論、情景短?。ㄐ∑罚⒄f唱、視頻、問卷調(diào)查等不拘一格的多種形式展示小組研究成果。再比如在《概論》課教學(xué)中開展“課前八分中新聞深度觀察”，學(xué)生自己動手拍攝制作新聞，借助多媒體，感受社會現(xiàn)實，學(xué)生非常喜愛這個環(huán)節(jié)的信息分享與學(xué)習(xí)！教學(xué)中同步穿插播放《復(fù)興之路》、《建國大業(yè)》、《高考1977》等教學(xué)資料影片，進(jìn)一步豐富了課堂教學(xué)活動。這些都很好的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的積極性。配合教學(xué)在團(tuán)隊合作，交流研討當(dāng)中分享對課程的認(rèn)識和理解，在實踐體驗中堅定特色社會主義的制度自信、道路自信，理論自信。同學(xué)們普遍反映對課程學(xué)習(xí)興趣濃厚，即展示了個人風(fēng)采，又鍛煉了能力，提升了人格魅力，收獲很多。實踐教學(xué)效果實效明顯。

3.以“形勢與政策”課為載體，做好十八大的宣傳工作。本年度，該課程按照甘肅省教育廳下發(fā)的形勢與政策要點，安排專題講座，就國家大事、世界形

勢、國際熱點、時事政策等相關(guān)內(nèi)容及時傳達(dá)給學(xué)生，使學(xué)生把握時代脈搏，領(lǐng)會政策精神，與國家發(fā)展形成共識，共享國家發(fā)展帶來的個人發(fā)展的機遇，激發(fā)學(xué)生成才的動力。下半年授課重點圍繞“宣傳我國改革開放以來，特別是十六大以來所取得的成就和黨的十八大精神”，在全院進(jìn)行了黨的十八大會議精神及習(xí)近平重要講話精神的系列專題講座活動。幫助學(xué)生充分認(rèn)識改革開放的新成就，堅定走特色社會主義制度自信、道路自信和理論自信。

二、科研工作

1.加強重要政策文件講話精神學(xué)習(xí)活動交流活動。本年度政治學(xué)習(xí)活動依然嚴(yán)格按照學(xué)院黨委的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求安排進(jìn)行，自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，重點開展“科學(xué)發(fā)展觀”和“黨的十八大精神”專題學(xué)習(xí)交流活動，甘肅省思政學(xué)科專家西北師大徐興勝教授還為老師們做了“深入貫徹學(xué)習(xí)十八大精神” 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究黨在十八大上提出的一系列創(chuàng)新理論成果。

2.開展教研活動，以科研促教學(xué)。教研室按照中央文件精神要求，堅持以科研促進(jìn)教學(xué)的理念，定期開展教學(xué)研討活動，一方面加強理課程論學(xué)習(xí)研究，提升教師對課程內(nèi)容的駕馭力；一方面對教學(xué)實踐中遇到的教學(xué)重點、理論難點、社會熱點、思想疑點問題進(jìn)行集體攻關(guān)、說課活動，全面落實《基礎(chǔ)》、《概論》課程整體設(shè)計計劃。

3.加強科研，研究水平逐步提升。一方面主動把握和及時通報項目申報信息，營造氛圍，做好參謀，鼓勵大家積極申報各類項目，另一方面組織骨干教師開發(fā)新教材，今年編寫的十二五教育部高職高專規(guī)劃教材《大學(xué)生心理健康教育》已經(jīng)出版（吉林大學(xué)出版社2012.3）。在本年度省級以上核心期刊發(fā)表論文六篇，劉霞老師公發(fā)表論文三篇，金航老師發(fā)表論文1篇，楊玉英老師1篇，黃濤老師1篇。

4.積極參加學(xué)院“專業(yè)課程建設(shè)”研討會、“教學(xué)督導(dǎo)”研討會等，繼續(xù)深開展“思政”必修課及選修課集體說課、公開課活動，參與學(xué)院觀摩課、教學(xué)

新秀評比課。集體聽課評課的重點和特色主要體現(xiàn)在青年教師的“精彩課堂”。以培養(yǎng)青年教師為主，提高中青年教師的教學(xué)能力，展示中青年教師“精彩課堂”。6月，在學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀評比活動中劉霞獲得教學(xué)優(yōu)秀獎。7月，王以、劉霞、金航三位青年教師被學(xué)院推選參加甘肅省“思政課精彩一課”的評優(yōu)活動。在下半年，獲得學(xué)院5千元的課程建設(shè)資助，目前組織教研室骨干教師初步完成《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》精品課程網(wǎng)站設(shè)計和資料上傳工作。

5.今年6月，在教務(wù)處組織下，開展了三個校區(qū)“思政”課骨干教師的教學(xué)研討與經(jīng)驗交流會，互通有無，分享交流很好地推動思政課教育教學(xué)工作開展。

目前，教研室初步形成大家重視科研，以科研來成就教學(xué)，用教學(xué)來發(fā)展科研的科研型教學(xué)氛圍。

三、教學(xué)督導(dǎo)和檢查

在本年度，教學(xué)督導(dǎo)和檢查方面采取了如下措施來規(guī)范和加強：

1．配合教務(wù)處和督導(dǎo)處工作安排，定期進(jìn)行教學(xué)督查、自檢自評、學(xué)生匿名評教。本學(xué)期教學(xué)無任何教學(xué)事故，教學(xué)有序，教學(xué)反饋良好。

2．堅持聽課制度，教研會上進(jìn)行聽課反饋，研討時相互評教，提出意見和建議，從機制和氛圍上激勵教師講好每一節(jié)課。

四、師資建設(shè)

2012年，教研室的師資培訓(xùn)重點加強青年教師的培訓(xùn)。

1.選派黃濤、張桂蓮二位老師參加了教育部培訓(xùn)基地：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》課程培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。并在教研室進(jìn)行學(xué)習(xí)交流與匯報。

2.繼續(xù)選派青年教師省教育廳組織的課程培訓(xùn)，今年派出4名教師參加了省教育廳組織的為期一周的全省高?！睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》暑期課程培訓(xùn)。

3.完成“教育部思政課教師數(shù)據(jù)平臺”的統(tǒng)計與填報工作。

2012年，在學(xué)院黨委及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨委強有力的政治核心的保障和監(jiān)督下，整體工作穩(wěn)中有進(jìn)，思政教研室被評為學(xué)院優(yōu)秀教研室。

五、存在的問題和不足

回顧一年的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯共块T的各項工作都有了長足的進(jìn)步，但我們也清醒地看到自己存在的問題和不足。

1.正確處理好各門課程之間關(guān)系，開發(fā)教學(xué)資源，不斷增強教學(xué)實效性。

2.加強教師教學(xué)方法研究的力度，加強教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人和中青年骨干教師的作用。

3.進(jìn)一步提高科研成果的創(chuàng)新性，科研過程的協(xié)作性，科研目標(biāo)的針對性。

思政教研室

第二篇：思政工作總結(jié)

思政工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委十分重視思想政治工作。近三年來，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合新形勢下師生思想特點開展思想政治工作，做到了目標(biāo)明確，真抓實干，工作成效較為明顯。我們主要做了如下工作：

一、圍繞目標(biāo)任務(wù)，制定周密計劃

學(xué)院黨委始終注意把加強思想政治工作、創(chuàng)新教育機制、提高教育效果，全面提高思政隊伍的素質(zhì)，作為確保學(xué)院教學(xué)改革和穩(wěn)定的一項根本任務(wù)來抓。近三年來，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立足于新的實踐和新的發(fā)展，著眼于提高思政人員的思想覺悟、政策理論水平、工作能力，保持隊伍的相對穩(wěn)定性，根據(jù)形勢與任務(wù)的要求，每年制定思想政治工作計劃，并組織開展師生各自主題鮮明、生動活潑的思政教育活動。熱別是結(jié)合創(chuàng)新人才培養(yǎng)，重點探討了思想政治工作與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、思想政治工作與大學(xué)生素質(zhì)教育等多方面理論與實踐問題，在理論和實踐方面均收到良好效果。

二、堅持學(xué)習(xí)制度，抓好理論武裝

學(xué)院黨委堅持把理論學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)和前提，不斷強化師生員工的思想政治教育。

1、抓干部，發(fā)揮“龍頭”作用。堅持和完善院中心組學(xué)習(xí)制度。每學(xué)期制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)黨委下發(fā)的學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合實際充分利用網(wǎng)絡(luò)資源加強學(xué)習(xí)。堅持集中與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主，必要時集中研討專題。在學(xué)習(xí)中注意做到“四個結(jié)合”，即學(xué)習(xí)理論與貫徹黨中央和省校的精神相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與當(dāng)前的形勢和任務(wù)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與學(xué)校的改革和發(fā)展、學(xué)院學(xué)科建設(shè)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)工作實踐相結(jié)合。在抓好中心組學(xué)習(xí)的同時，抓好各系黨支部書記的學(xué)習(xí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、黨員在學(xué)習(xí)方面的率先垂范作用，為其他教職工和廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)教育活動的順利開展創(chuàng)造條件。

2、抓陣地，發(fā)揮“輻射”作用。堅持以黨校、櫥窗、板報等為陣地，有計劃地對師生黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，對先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行宣傳，營造了積極向上的氛圍，促進(jìn)了良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。近三年，共培訓(xùn)入黨積極分子 ？

名，發(fā)展黨員 ？

名，師生黨員在教學(xué)科研、學(xué)風(fēng)以及維護(hù)校園穩(wěn)定，特別是在迎接教育部對我校本科教學(xué)水平評估中發(fā)揮了突出作用，充分展示了他們在思政工作中的生力軍作用。

3、抓制度，發(fā)揮“保證”作用。除堅持定期的中心組學(xué)習(xí)制度、我們還堅持了學(xué)校規(guī)定的每月一次的教工政治學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真組織全體師生員工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會和全國高校黨建工作會議精神以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》等有關(guān)文件精神，特別是結(jié)合評估，重點學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重要論述，把樹立社會主義榮辱觀作為對師生進(jìn)行教育的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)性任務(wù)，貫穿于工作的始終。

在學(xué)習(xí)中，我們除采取自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合、走出去與請進(jìn)來相結(jié)合等形式以外，還做到了“三結(jié)合兩自覺”，即一是把學(xué)習(xí)貫徹社會主義榮辱觀與學(xué)習(xí)貫徹黨章結(jié)合起來。把社會主義榮辱觀教育納入學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容和日常師生黨員學(xué)習(xí)教育活動的重要內(nèi)容，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會講話精神，進(jìn)一步增強了班子成員的思想政治素質(zhì)，提高了駕馭全局的能力；引導(dǎo)師生黨員堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步發(fā)揮好先鋒模范作用。做學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀的模范。二是把社會主義榮辱觀教育與鞏固黨員先進(jìn)性教育成果結(jié)合起來。熱別是與完善有關(guān)制度規(guī)范結(jié)合起來，進(jìn)而完善了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機制。三是把榮辱觀教育層面的先進(jìn)性與廣泛性結(jié)合起來。在班子成員和師生黨員進(jìn)行榮辱觀學(xué)習(xí)和教育的基礎(chǔ)上，又利用職工政治學(xué)習(xí)日和學(xué)生課堂學(xué)習(xí)，組 1 織所有教師和學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”。在日常工作中每一位教師在與學(xué)生接觸中（課堂課下）都能自覺滲透“八榮八恥”，廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活實踐中，基本能自覺實踐榮辱觀。

通過多種形式的學(xué)習(xí)和教育，使全體教職員工進(jìn)一步提高了思想覺悟和道德修養(yǎng)，教工能夠做到愛崗敬業(yè)，教書育人和管理育人。

在學(xué)生中，近三年來，我院以深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》為重點，繼續(xù)深入實施“大學(xué)生理論武裝工程”，實施“誠信經(jīng)管、禮儀經(jīng)管、文明經(jīng)管、形象經(jīng)管”的大學(xué)生綜合素質(zhì)優(yōu)化教育方案，提高學(xué)生的人文素質(zhì)。繼續(xù)充分發(fā)揮“周三”專題教育傳統(tǒng)陣地作用，強化大學(xué)生理想信念教育，幫其樹立正確的世界觀；通過組織學(xué)生座談會、專題報告會、觀看視頻講座、走進(jìn)孤兒院、開展社區(qū)服務(wù)、開展“讀兩地書、寫兩地書”等形式，不斷加強大學(xué)生誠信道德教育，增強大學(xué)生責(zé)任感。參與“讀兩地書、寫兩地書”活動的學(xué)生達(dá)90%以上。為加強心理健康教育，我院還成立了“經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生心理輔導(dǎo)中心”，先后為近30名同學(xué)提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，收到較好效果。

三、堅持創(chuàng)新，提升思政工作質(zhì)量

（1）為關(guān)愛個性群體學(xué)生成長與發(fā)展，有針對性地開展了《個性學(xué)生群體學(xué)習(xí)、生活、思想狀況調(diào)查問卷》的調(diào)查，獲得了一些重要的相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為改進(jìn)工作提供了基礎(chǔ)；組織召開了個性群體學(xué)生座談會。通過座談，加強了與同學(xué)們的溝通與交流，增強了個性學(xué)生的信心、責(zé)任感和發(fā)展自我的決心。

（2）積極營造“兩制”和“三個結(jié)合”的良好班集體文化環(huán)境?！皟芍啤奔窗嘀魅沃坪蛯?dǎo)師制?！叭齻€結(jié)合”即集體主義教育與尊重學(xué)生的個性發(fā)展相結(jié)合，嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格要求的管理教育與尊重學(xué)生人格自由相結(jié)合，和諧寬松的群體環(huán)境與創(chuàng)新競爭意識相結(jié)合。

（3）積極拓展育人空間環(huán)境。我們主要嘗試了“三個延伸”，即把課堂教育的內(nèi)容延伸到社會實踐中去，把思想教育延伸到大學(xué)生的家庭中去，把思想工作延伸到大學(xué)生的具體生活中去。同時，有針對性地開展了以下幾項工作：一是規(guī)范機制，先行教育，引導(dǎo)學(xué)生把余暇時間用在科技創(chuàng)新活動上；二是推動全院學(xué)生課外活動的開展與交流，鼓勵一些學(xué)生積極參加教師的科研項目。三是積極組織學(xué)生參加各類社會實踐活動以及各類創(chuàng)業(yè)大賽等，讓學(xué)生在實際生活中鍛煉自己，親身感受創(chuàng)業(yè)的艱難過程。

（4）開展了網(wǎng)頁設(shè)計大賽、優(yōu)秀flash大賽等各種活動。

此外，團(tuán)委學(xué)工辦干部積極組織文體等各種集體活動，增強集體榮譽感及團(tuán)隊意識。進(jìn)而在班內(nèi)形成了勤奮學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取、健康向上的良好氛圍。在2005年校春季運動會上取得了男、女團(tuán)體以及總成績?nèi)椆谲姟Ｓ晌以簩W(xué)生組成的河北理工大學(xué)代表隊在全國ERP沙盤比賽中，獲得河北區(qū)第3名的好成績。

通過一系列思政工作創(chuàng)新，取得了一定成果。主要有：

①我院02級接管3班學(xué)生田二剛主動清掃烈士陵園,其事跡受到唐山電視臺、河北電視臺的報道。

②02工管學(xué)生許麗娜創(chuàng)建的 “中國報恩網(wǎng)”（004km.cn）受到新浪、網(wǎng)易、搜狐、新華網(wǎng)、北青網(wǎng)、《唐山電視臺》、《燕趙都市報》等一百多家媒體的廣泛關(guān)注與報道，受到社會的贊揚；

③03接管學(xué)生部建華利用業(yè)余時間制作了河北理工大學(xué)校內(nèi)及校外黨政機關(guān)11個網(wǎng)站，展現(xiàn)了其較高的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

④02級工商管理學(xué)生雷蕾曾獲2004年河北省大中學(xué)生“未來在我手中”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列競賽課外學(xué)術(shù)類特等獎。

⑤03級工商管理1班學(xué)生李媛媛獲2004年CCTV”全國大學(xué)生英語演講大賽優(yōu)勝獎、河北省高校第六屆“世紀(jì)之星”英語演講大賽特等獎等多項大獎。

⑥01級國貿(mào)3班學(xué)生鄭雯雯作品《E-Century電子競技有限公司發(fā)展計劃》、趙燕培等同學(xué)的作品《精英保理公司創(chuàng)業(yè)計劃書》在“挑戰(zhàn)杯”2005“動感地帶”河北省大中學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中分別榮獲三等獎；

⑦在2006年河北理工大學(xué)第二屆校園“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品暨創(chuàng)業(yè)計劃大賽中，我院學(xué)生張慧婷等創(chuàng)作的《綠色快訊創(chuàng)業(yè)計劃書》獲得學(xué)校唯一特等獎，同時還有多個作品獲得一、二等獎。

四、注重調(diào)查研究，解決師生熱點問題 結(jié)合教職員工的教學(xué)科研以及學(xué)習(xí)等項工作，我們做了大量的經(jīng)常的深入細(xì)致的思想政治工作，對教職員工關(guān)注的熱點、重點問題，能夠比較及時地予以解答和解決，把一些矛盾化解在萌芽狀態(tài)，為教學(xué)科研創(chuàng)設(shè)了良好的穩(wěn)定的環(huán)境。

1、加強對畢業(yè)生的教育與管理。使全體畢業(yè)生做到“文明離校、安穩(wěn)離校、快樂離校”。我們首先加強了對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。每年多次召開畢業(yè)生會議，對其進(jìn)行擇業(yè)觀教育，在幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念和意識的基礎(chǔ)上，根據(jù)我院專業(yè)特點，我們先后數(shù)次召開不同規(guī)模的經(jīng)管學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)洽談會，將用人單位請進(jìn)學(xué)校，為學(xué)生就業(yè)搭建了平臺，使我院的一次性就業(yè)率有了較大提高。

2、認(rèn)真開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。我院在先進(jìn)性教育活動中，認(rèn)真完成各環(huán)節(jié)任務(wù)，特別是對經(jīng)過調(diào)研征集到的大家關(guān)心的14項整改內(nèi)容（其中近期4項，中長期10項。關(guān)于班子建設(shè)2項，學(xué)院發(fā)展10項，基本設(shè)施建設(shè)1項，管理工作1項），認(rèn)真制定措施加以整改，體現(xiàn)了班子的求真務(wù)實精神。

3、加強社會主義榮辱觀教育。通過榮辱觀教育，全體教職員工進(jìn)一步提高了思想覺悟和道德修養(yǎng)，教工能夠做到愛崗敬業(yè)，教書育人和管理育人，學(xué)生能夠做到勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，為保證學(xué)院繁重任務(wù)的順利完成奠定了有利的思想基礎(chǔ)。

第三篇：思政工作總結(jié)

2016年社科部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃

建設(shè)進(jìn)度及預(yù)期效果相關(guān)工作總結(jié)

一、2016工作計劃

計劃1.成立學(xué)院思想政教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善思想政治教育制度和機制；

成立了學(xué)院思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組。推進(jìn)思政研究工作，依據(jù)“關(guān)于設(shè)立大學(xué)生思想政治教育專項研究課題和課改課題基金的通知”2014年22號文，完成了2014年院級8項思政課題結(jié)項和2015年院級4項思政課題的中期檢查工作。

完成情況：

計劃2.完善教育管理學(xué)分制度，制定符合專業(yè)特點的教育活動實施計劃；

完成情況：

教育管理學(xué)分制中最重要的工作體現(xiàn)在教育活動實施計劃上。2016年，我部對2016級人才培養(yǎng)方案中的教育實施計劃進(jìn)行指導(dǎo)和審核，并提出修改意見。各系結(jié)合專業(yè)特點將實踐教學(xué)納入教育教學(xué)實施計劃，建立了實踐教學(xué)內(nèi)容與形式的基本框架，落實規(guī)定的學(xué)時學(xué)分。通過學(xué)生自身的實踐鍛煉、生活體驗、文化熏陶等方式提高個人的綜合素養(yǎng)，培育職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和獨立人格，發(fā)展學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，教育管理學(xué)分制的實施，在學(xué)生誠信教育、心理健康教育、勞動實踐和寢室文明建設(shè)等方面取得重大突破。（見學(xué)院2015級專業(yè)人才培養(yǎng)方案）。同時完成了2013級畢業(yè)生教育管理學(xué)分的畢業(yè)審核工作。

計劃3.加強思政隊伍建設(shè)； 完成情況：

引進(jìn)博士，加強傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂的師資力量；加強教師培訓(xùn)，校內(nèi)參加學(xué)院信息化及開放式教學(xué)等培訓(xùn)，校外學(xué)習(xí)派出思政教師25人次，實現(xiàn)了全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)；加強對新引進(jìn)教師和年輕教師的培養(yǎng)，實行一對一指導(dǎo)；加強理論學(xué)習(xí)，充分利用教研活動學(xué)習(xí)前沿理論和黨的政策、文件。

計劃4.加大思想政治教育項目建設(shè)與開發(fā)； 完成情況：

原有實踐教育項目在深度上進(jìn)行挖掘，在此基礎(chǔ)上又增加了大學(xué)生文明行動主題活動，道德人物宣講會，社會公益活動、社區(qū)服務(wù)活動實踐教育項目。

計劃5.豐富校園文化，促進(jìn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂發(fā)揮其對思想政治教育工作作用；

完成情況：

推進(jìn)中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容進(jìn)課堂工作，開展 “中國傳統(tǒng)文化魅力展示會”和“大學(xué)生文明行為活動”兩個實踐活動。

以中國傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)中心教師骨干，以《中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本》為依托，運用半年的時間收集知識競賽試題4000題。

二、工作計劃 計劃4.舉辦文化素質(zhì)講座10場，豐富學(xué)生文化生活，提升大學(xué)生文化素養(yǎng)

完成情況：

2016年舉辦文化素質(zhì)講座10場。講座有教授、博士，也有 國學(xué)專家，內(nèi)容既有對中國傳統(tǒng)文化的精辟分析，也有中西文化的深入比較，聽講座學(xué)生數(shù)達(dá)3000人左右。得到了師生的好評。

第四篇：思政工作總結(jié)

物流工程系思政分會工作總結(jié)

站在歲末，透視過去一學(xué)期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！但我已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我們無情地壓來，為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必須在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識。

這一學(xué)期來，在系黨支部及院思政的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我系思政分會開展了一系列的活動,堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強同學(xué)與黨委、學(xué)校與思政的聯(lián)系和了解而努力！從中我學(xué)了很多東西,現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：

系思政的換屆是我們每個新老主席團(tuán)成員不得不做好的一個任務(wù),它關(guān)系到我系思政分會以后的發(fā)展前途!我是這個學(xué)期才進(jìn)我系思政工作分會的。系思政的新老成員交接是通過競選人上臺做競職演講，然后由物流工程系思政協(xié)會所有成員投票選舉產(chǎn)生主席團(tuán)成員。因為只有這樣才能更好體現(xiàn)主席團(tuán)工作人員的綜合素質(zhì)，同時也體現(xiàn)了我系思政堅持以人為本，公平公正的工作原則。第三屆主席團(tuán)成員上任不久。在我系黨支部書記的認(rèn)真工作領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿的召開了我系本學(xué)習(xí)的第一次思想交流大會！這次大會的勝利召開，明確了我們的工作任務(wù)和目標(biāo)；為我系思政接下來的工作開展指明了前進(jìn)的道路。同時還開展的工作有我系1103期黨校培訓(xùn)學(xué)員的動員大會。我系思政分會積極的響應(yīng)了院思政及院學(xué)生會組織領(lǐng)導(dǎo)的“校園換新顏活動”在系黨支部書記的工作指導(dǎo)下開展了基層民意調(diào)查活動；并針對其中一些比較突出的問題書記給我們做了耐心的解答和細(xì)致的回復(fù)。通過一系列的各種活動對自己的各方面都得到了很大的提高，也對思政分會的工作有了更新的認(rèn)識，更讓我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學(xué)習(xí)，同時各級領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)不管是在學(xué)習(xí)、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機會我也表示衷心的感謝。

總之，思政工作分會工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)，在過去的學(xué)期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。

第五篇：思政工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委

2004-2006年思政工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委十分重視思想政治工作。近三年來，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合新形勢下師生思想特點開展思想政治工作，做到了目標(biāo)明確，真抓實干，工作成效較為明顯。我們主要做了如下工作：

一、圍繞目標(biāo)任務(wù)，制定周密計劃

學(xué)院黨委始終注意把加強思想政治工作、創(chuàng)新教育機制、提高教育效果，全面提高思政隊伍的素質(zhì)，作為確保學(xué)院教學(xué)改革和穩(wěn)定的一項根本任務(wù)來抓。近三年來，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立足于新的實踐和新的發(fā)展，著眼于提高思政人員的思想覺悟、政策理論水平、工作能力，保持隊伍的相對穩(wěn)定性，根據(jù)形勢與任務(wù)的要求，每年制定思想政治工作計劃，并組織開展師生各自主題鮮明、生動活潑的思政教育活動。熱別是結(jié)合創(chuàng)新人才培養(yǎng)，重點探討了思想政治工作與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、思想政治工作與大學(xué)生素質(zhì)教育等多方面理論與實踐問題，在理論和實踐方面均收到良好效果。

二、堅持學(xué)習(xí)制度，抓好理論武裝

學(xué)院黨委堅持把理論學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)和前提，不斷強化師生員工的思想政治教育。

1、抓干部，發(fā)揮“龍頭”作用。堅持和完善院中心組學(xué)習(xí)制度。每學(xué)期制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)黨委下發(fā)的學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合實際充分利用網(wǎng)絡(luò)資源加強學(xué)習(xí)。堅持集中與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主，必要時集中研討專題。在學(xué)習(xí)中注意做到“四個結(jié)合”，即學(xué)習(xí)理論與貫徹黨中央和省校的精神相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與當(dāng)前的形勢和任務(wù)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與學(xué)校的改革和發(fā)展、學(xué)院學(xué)科建設(shè)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)工作實踐相結(jié)合。在抓好中心組學(xué)習(xí)的同時，抓好各系黨支部書記的學(xué)習(xí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、黨員在學(xué)習(xí)方面的率先垂范作用，為其他教職工和廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)教育活動的順利開展創(chuàng)造條件。

2、抓陣地，發(fā)揮“輻射”作用。堅持以黨校、櫥窗、板報等為陣地，有計劃地對師生黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，對先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行宣傳，營造了積極向上的氛圍，促進(jìn)了良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。近三年，共培訓(xùn)入黨積極分子？名，發(fā)展黨員 ？名，師生黨員在教學(xué)科研、學(xué)風(fēng)以及維護(hù)校園穩(wěn)定，特別是在迎接教育部對我校本科教學(xué)水平評估中發(fā)揮了突出作用，充分展示了他們在思政工作中的生力軍作用。

3、抓制度，發(fā)揮“保證”作用。除堅持定期的中心組學(xué)習(xí)制度、我們還堅持了學(xué)校規(guī)定的每月一次的教工政治學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真組織全體師生員工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會和全國高校黨建工作會議精神以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》等有關(guān)文件精神，特別是結(jié)合評估，重點學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重要論述，把樹立社會主義榮辱觀作為對師生進(jìn)行教育的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)性任務(wù)，貫穿于工作的始終。

在學(xué)習(xí)中，我們除采取自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合、走出去與請進(jìn)來相結(jié)合等形式以外，還做到了“三結(jié)合兩自覺”，即一是把學(xué)習(xí)貫徹社會主義榮辱觀與學(xué)習(xí)貫徹黨章結(jié)合起來。把社會主義榮辱觀教育納入學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容和日常師生黨員學(xué)習(xí)教育活動的重要內(nèi)容，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會講話精神，進(jìn)一步增強了班子成員的思想政治素質(zhì)，提高了駕馭全局的能力；引導(dǎo)師生黨員堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步發(fā)揮好先鋒模范作用。做學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀的模范。二是把社會主義榮辱觀教育與鞏固黨員先進(jìn)性教育成果結(jié)合起來。熱別是與完善有關(guān)制度規(guī)范結(jié)合起來，進(jìn)而完善了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機制。三是把榮辱觀教育層面的先進(jìn)性與廣泛性結(jié)合起來。在班子成員和師生黨員進(jìn)行榮辱觀學(xué)習(xí)和教育的基礎(chǔ)上，又利用職工政治學(xué)習(xí)日和學(xué)生課堂學(xué)習(xí)，組

1織所有教師和學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”。在日常工作中每一位教師在與學(xué)生接觸中（課堂課下）都能自覺滲透“八榮八恥”，廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活實踐中，基本能自覺實踐榮辱觀。

通過多種形式的學(xué)習(xí)和教育，使全體教職員工進(jìn)一步提高了思想覺悟和道德修養(yǎng)，教工能夠做到愛崗敬業(yè)，教書育人和管理育人。

在學(xué)生中，近三年來，我院以深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》為重點，繼續(xù)深入實施“大學(xué)生理論武裝工程”，實施“誠信經(jīng)管、禮儀經(jīng)管、文明經(jīng)管、形象經(jīng)管”的大學(xué)生綜合素質(zhì)優(yōu)化教育方案，提高學(xué)生的人文素質(zhì)。繼續(xù)充分發(fā)揮“周三”專題教育傳統(tǒng)陣地作用，強化大學(xué)生理想信念教育，幫其樹立正確的世界觀；通過組織學(xué)生座談會、專題報告會、觀看視頻講座、走進(jìn)孤兒院、開展社區(qū)服務(wù)、開展“讀兩地書、寫兩地書”等形式，不斷加強大學(xué)生誠信道德教育，增強大學(xué)生責(zé)任感。參與“讀兩地書、寫兩地書”活動的學(xué)生達(dá)90%以上。為加強心理健康教育，我院還成立了“經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生心理輔導(dǎo)中心”，先后為近30名同學(xué)提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，收到較好效果。

三、堅持創(chuàng)新，提升思政工作質(zhì)量

（1）為關(guān)愛個性群體學(xué)生成長與發(fā)展，有針對性地開展了《個性學(xué)生群體學(xué)習(xí)、生活、思想狀況調(diào)查問卷》的調(diào)查，獲得了一些重要的相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為改進(jìn)工作提供了基礎(chǔ)；組織召開了個性群體學(xué)生座談會。通過座談，加強了與同學(xué)們的溝通與交流，增強了個性學(xué)生的信心、責(zé)任感和發(fā)展自我的決心。

（2）積極營造“兩制”和“三個結(jié)合”的良好班集體文化環(huán)境?！皟芍啤奔窗嘀魅沃坪蛯?dǎo)師制?！叭齻€結(jié)合”即集體主義教育與尊重學(xué)生的個性發(fā)展相結(jié)合，嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格要求的管理教育與尊重學(xué)生人格自由相結(jié)合，和諧寬松的群體環(huán)境與創(chuàng)新競爭意識相結(jié)合。

（3）積極拓展育人空間環(huán)境。我們主要嘗試了“三個延伸”，即把課堂教育的內(nèi)容延伸到社會實踐中去，把思想教育延伸到大學(xué)生的家庭中去，把思想工作延伸到大學(xué)生的具體生活中去。同時，有針對性地開展了以下幾項工作：一是規(guī)范機制，先行教育，引導(dǎo)學(xué)生把余暇時間用在科技創(chuàng)新活動上；二是推動全院學(xué)生課外活動的開展與交流，鼓勵一些學(xué)生積極參加教師的科研項目。三是積極組織學(xué)生參加各類社會實踐活動以及各類創(chuàng)業(yè)大賽等，讓學(xué)生在實際生活中鍛煉自己，親身感受創(chuàng)業(yè)的艱難過程。

（4）開展了網(wǎng)頁設(shè)計大賽、優(yōu)秀flash大賽等各種活動。

此外，團(tuán)委學(xué)工辦干部積極組織文體等各種集體活動，增強集體榮譽感及團(tuán)隊意識。進(jìn)而在班內(nèi)形成了勤奮學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取、健康向上的良好氛圍。在2005年校春季運動會上取得了男、女團(tuán)體以及總成績?nèi)椆谲姟Ｓ晌以簩W(xué)生組成的河北理工大學(xué)代表隊在全國ERP沙盤比賽中，獲得河北區(qū)第3名的好成績。

通過一系列思政工作創(chuàng)新，取得了一定成果。主要有：

①我院02級接管3班學(xué)生田二剛主動清掃烈士陵園,其事跡受到唐山電視臺、河北電視臺的報道。

②02工管學(xué)生許麗娜創(chuàng)建的 “中國報恩網(wǎng)”（）受到新浪、網(wǎng)易、搜狐、新華網(wǎng)、北青網(wǎng)、《唐山電視臺》、《燕趙都市報》等一百多家媒體的廣泛關(guān)注與報道，受到社會的贊揚；

③03接管學(xué)生部建華利用業(yè)余時間制作了河北理工大學(xué)校內(nèi)及校外黨政機關(guān)11個網(wǎng)站，展現(xiàn)了其較高的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

④02級工商管理學(xué)生雷蕾曾獲2004年河北省大中學(xué)生“未來在我手中”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列競賽課外學(xué)術(shù)類特等獎。

⑤03級工商管理1班學(xué)生李媛媛獲2004年CCTV”全國大學(xué)生英語演講大賽優(yōu)勝獎、河北省高校第六屆“世紀(jì)之星”英語演講大賽特等獎等多項大獎。

⑥01級國貿(mào)3班學(xué)生鄭雯雯作品《E-Century電子競技有限公司發(fā)展計劃》、趙燕培等同學(xué)的作品《精英保理公司創(chuàng)業(yè)計劃書》在“挑戰(zhàn)杯”2005“動感地帶”河北省大中學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中分別榮獲三等獎；

⑦在2006年河北理工大學(xué)第二屆校園“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品暨創(chuàng)業(yè)計劃大賽中，我院學(xué)生張慧婷等創(chuàng)作的《綠色快訊創(chuàng)業(yè)計劃書》獲得學(xué)校唯一特等獎，同時還有多個作品獲得一、二等獎。

四、注重調(diào)查研究，解決師生熱點問題

結(jié)合教職員工的教學(xué)科研以及學(xué)習(xí)等項工作，我們做了大量的經(jīng)常的深入細(xì)致的思想政治工作，對教職員工關(guān)注的熱點、重點問題，能夠比較及時地予以解答和解決，把一些矛盾化解在萌芽狀態(tài)，為教學(xué)科研創(chuàng)設(shè)了良好的穩(wěn)定的環(huán)境。

1、加強對畢業(yè)生的教育與管理。使全體畢業(yè)生做到“文明離校、安穩(wěn)離校、快樂離?！?。我們首先加強了對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。每年多次召開畢業(yè)生會議，對其進(jìn)行擇業(yè)觀教育，在幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念和意識的基礎(chǔ)上，根據(jù)我院專業(yè)特點，我們先后數(shù)次召開不同規(guī)模的經(jīng)管學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)洽談會，將用人單位請進(jìn)學(xué)校，為學(xué)生就業(yè)搭建了平臺，使我院的一次性就業(yè)率有了較大提高。

2、認(rèn)真開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。我院在先進(jìn)性教育活動中，認(rèn)真完成各環(huán)節(jié)任務(wù)，特別是對經(jīng)過調(diào)研征集到的大家關(guān)心的14項整改內(nèi)容（其中近期4項，中長期10項。關(guān)于班子建設(shè)2項，學(xué)院發(fā)展10項，基本設(shè)施建設(shè)1項，管理工作1項），認(rèn)真制定措施加以整改，體現(xiàn)了班子的求真務(wù)實精神。

3、加強社會主義榮辱觀教育。通過榮辱觀教育，全體教職員工進(jìn)一步提高了思想覺悟和道德修養(yǎng)，教工能夠做到愛崗敬業(yè)，教書育人和管理育人，學(xué)生能夠做到勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，為保證學(xué)院繁重任務(wù)的順利完成奠定了有利的思想基礎(chǔ)。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委

2006.11.8