第一篇：畢業(yè)論文實(shí)習(xí)總結(jié)

本學(xué)期由李老師擔(dān)任的《科研技能訓(xùn)練》課程，主要講授了畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)及實(shí)踐課程總結(jié)寫(xiě)作輔導(dǎo)的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間不懈的努力終于順利完成這項(xiàng)任務(wù)，并從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)基本情況

2014年10.13日，在A301教室由老師講解論文選題注意事項(xiàng)，開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作要點(diǎn)及畢業(yè)論文的寫(xiě)作要點(diǎn)。

2014年10.16日，在A301教室老師就畢業(yè)論文選題及資料檢索進(jìn)行指導(dǎo)。2014年20.20日，在A301教室老師就學(xué)生撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。

2014年10.23日，A301教室老師再次對(duì)開(kāi)題報(bào)告出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。2014年10.31日，A301教室就論文寫(xiě)作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及成果

通過(guò)李老師的悉心指導(dǎo)，在這次科研技能訓(xùn)練中，我學(xué)到了很多知識(shí)，而這些知識(shí)都是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分珍貴的。這次技能培訓(xùn)培養(yǎng)了我們的科研能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，通過(guò)科研技能訓(xùn)練，使我們掌握科學(xué)研究的過(guò)程和方法，能夠初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究、科技論文寫(xiě)作的方法步驟，也使我們基本了解了了畢業(yè)論文、開(kāi)題報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式、開(kāi)題報(bào)告的重要性以及二者的主要區(qū)別，更主要的是我們具備了全面掌握進(jìn)行科技活動(dòng)必備的素質(zhì)要求，為我們以后撰寫(xiě)畢業(yè)論文、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。還培養(yǎng)我們的科研組織能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用能力，提高我們與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的綜合素質(zhì)。

三、實(shí)習(xí)心得

俗話說(shuō)，良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫(xiě)作也是一樣，選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵之一。萬(wàn)事開(kāi)頭難，就是在選題的時(shí)候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢(shì)，緊跟時(shí)代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值；又要符合自身的實(shí)際情況，自己有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的沉淀，或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒(méi)法寫(xiě)下去，又不能過(guò)于膚淺，研究?jī)r(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定，就要樹(shù)立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫(xiě)下去，在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難在所難免，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬(wàn)不得已的情況下，不要中途換題，這樣會(huì)分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫(xiě)下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫(xiě)作的動(dòng)力和支撐。

在這次實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真地完成了老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)看到寫(xiě)作完成的開(kāi)題報(bào)告和論文，我都覺(jué)得特別有成就感，雖然在寫(xiě)作及搜索資料的過(guò)程經(jīng)歷遇到跟多的難點(diǎn)，但是成果卻讓人心里覺(jué)得格外的開(kāi)心和滿足。這次實(shí)習(xí)的完成對(duì)我們明年畢業(yè)論文的完成起到了很重要的奠基礎(chǔ)作用。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我全面地掌握了開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作要求以及寫(xiě)作過(guò)程中要注意的問(wèn)題，關(guān)于本次實(shí)習(xí)寫(xiě)作中遇到的收獲及問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、資料查找方面，可以在百度搜索、Google和維基百科等搜索引擎中搜索關(guān)鍵字，如果想要看一些學(xué)術(shù)性的博碩士論文或?qū)W術(shù)期刊等可以再中國(guó)知網(wǎng)中下載相關(guān)資料。

2、確定論文題目要注意以下問(wèn)題 ①題目不宜過(guò)大，不可泛泛而談 ②切忌出現(xiàn)“淺析、研究”等詞

③選擇比較具體的對(duì)象，如有關(guān)貿(mào)易壁壘的問(wèn)題可以具體到某一行業(yè)或某類(lèi)企業(yè)

3、選題要求

①選擇領(lǐng)域內(nèi)亟待解決的問(wèn)題，體現(xiàn)其實(shí)用價(jià)值 ②選擇有學(xué)術(shù)價(jià)值的題目，不過(guò)慎用這類(lèi)的題目 ③選擇無(wú)人涉獵的題目

④選百家爭(zhēng)鳴的題目，不過(guò)要注意突出自己的觀點(diǎn) ⑤選題要根據(jù)知己知彼，量力而行

⑥試圖從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，勤于探索，刻意創(chuàng)新 注意：題目不能超過(guò)20字

4、論文摘要的撰寫(xiě)，論文摘要是對(duì)研究目的、方法、結(jié)果及結(jié)論等的概括和總結(jié)，具有獨(dú)立性和自明性，一般為300-500字。摘要的寫(xiě)作要求：

① 不包含論文中沒(méi)有出現(xiàn)的內(nèi)容 ② 不把應(yīng)在前言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫(xiě)入摘要 ③ 不得簡(jiǎn)單重復(fù)題名中已有的信息 ④ 一般不用數(shù)學(xué)公式，插入圖表及表格

⑤ 用第三人稱(chēng)代替第一人稱(chēng)，比如采用本文、作者等詞或者本文對(duì)某某問(wèn)題進(jìn)行了研究，報(bào)告了某某問(wèn)題的現(xiàn)狀 ⑥ 不要在摘要中對(duì)論文詮釋或評(píng)論

⑦ 不應(yīng)包含作者將來(lái)的計(jì)劃、杜絕文學(xué)性修飾

5、關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞是反映論文主題內(nèi)容的詞或詞組，并便于文獻(xiàn)的索引和檢索，一般3-8個(gè)詞為宜。

6、引言，包括立題依據(jù)、研究的目的、意義、主要方法、范圍及背景等。

7、擬定論文框架，像傳統(tǒng)的三段式：現(xiàn)狀、問(wèn)題、對(duì)策或者現(xiàn)象、成因、解決措施或建議。注意要體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)部分一般在文章的措施部分，必須針對(duì)文章，結(jié)決實(shí)際問(wèn)題。

寫(xiě)作的過(guò)程中必不可少的會(huì)出現(xiàn)許多的問(wèn)題，有些問(wèn)題是很難解決的。比如在寫(xiě)論文的時(shí)候，真的要在有充足的資料前提下才能夠進(jìn)行，否則就是“不知所云”。還有通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)后需要總結(jié)學(xué)者們的觀點(diǎn)并得出自己的想法，這就要求自己具備很高的概括和理解能力，需要一定的寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作能力。

通過(guò)李老師的指導(dǎo)，在寫(xiě)論文的過(guò)程，我收獲很多。不僅僅是學(xué)會(huì)了如何撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告和論文的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)，還學(xué)到了做一份文章需要付出什么樣的的努力。學(xué)到了一篇優(yōu)秀論文的完成不僅僅是那一萬(wàn)字的書(shū)面表達(dá)，在它背后是作者通過(guò)不斷的研究，收集思考才能創(chuàng)作出來(lái)的，文章后面有著作者的許多努力和辛苦?？傊?，希望這次實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)能夠幫助明年的畢業(yè)論文順利地完成。

第二篇：畢業(yè)論文實(shí)習(xí)總結(jié)3

畢業(yè)論文實(shí)習(xí)總結(jié)
高美麗 20020221 隨著世界范圍內(nèi)工業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展與人類(lèi)生活水平的不斷提高，水污染現(xiàn) 象已日趨嚴(yán)重，水質(zhì)問(wèn)題在國(guó)際上也越來(lái)越受到關(guān)注。絮凝方法是最古老的水質(zhì) 凈化處理工藝技術(shù)，又是當(dāng)今眾水處理工藝中應(yīng)用廣泛、最普遍的單元操作工藝 過(guò)程。更為重要的是絮凝在廢水處理中具有很重要的作用，它可以自成獨(dú)立的處 理系統(tǒng)，又可以與其它處理單元過(guò)程進(jìn)行組合。目前國(guó)內(nèi)外即經(jīng)濟(jì)又簡(jiǎn)便的水處理技術(shù)是混凝沉淀，其關(guān)鍵問(wèn)題之一是絮凝 劑的選擇。絮凝劑有很多種，其共同特點(diǎn)是能夠?qū)⑷芤褐械膽腋∥锪＞奂?lián)結(jié)形（2）有機(jī)絮 成粗大的絮狀團(tuán)?；蛘邎F(tuán)塊。它們主要有三大類(lèi)：（1）無(wú)機(jī)絮凝劑； 凝劑；（3）微生物絮凝劑，其中每一大類(lèi)又包括好幾種類(lèi)型。絮凝劑的品種繁多，從低分子到高分子，從單一型到復(fù)合型，總的趨勢(shì)是向 廉價(jià)實(shí)用、無(wú)毒高效的方向發(fā)展。無(wú)極絮凝劑價(jià)格便宜，但對(duì)人類(lèi)健康和生態(tài)環(huán) 境會(huì)產(chǎn)生不利影響；有機(jī)高分子絮凝劑雖然用量少，浮渣產(chǎn)量少，絮凝能力強(qiáng)，絮體容易分離，除油及除懸浮物效果好，但這類(lèi)高聚物的參與單體具有“三致” 效應(yīng)（致畸、致癌、致突變），因而首期應(yīng)用范圍限制。本論文采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)，利用絮凝沉淀方法，分別選取鋁系絮凝劑中的無(wú)機(jī)高 分子鋁絮凝劑聚合氯化鋁和單分子鋁系絮凝劑硫酸鋁作絮凝劑來(lái)處理城市污水，通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析在處理污水中，高分子與單分子絮凝劑的處理能力及其投資大 小，以此來(lái)尋找小規(guī)模的污水處理中的最佳絮凝劑，即在污水處理過(guò)程中，高分 子或者單分子絮凝劑可以達(dá)到以下兩方面：一方面可以節(jié)約大量的資金，另一方 面對(duì)污水的處理效果也很好啊。2 月 20 日 見(jiàn)導(dǎo)師，確定實(shí)習(xí)小組。進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告的前期準(zhǔn)備工作，跟導(dǎo)師 確定畢業(yè)論文的題目。2 月 21 日 征求導(dǎo)師意見(jiàn)，討論畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的 工作計(jì)劃；討論所選題目

的重要性。分析現(xiàn)有的可借鑒資料的情況，確定選題依據(jù)，查找國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，

按照其主要參考文獻(xiàn)到圖書(shū)館借閱書(shū)籍和資料。2 月 25 日 查閱有關(guān)方面的期刊和文獻(xiàn)，利用學(xué)校學(xué)校圖書(shū)館的清華同方數(shù) 據(jù)庫(kù)搜索和下載了有關(guān)的資料，共 30 余篇文獻(xiàn)，對(duì)其思路和設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行對(duì) 比，確定自己所需要的格式。2 月 27 日-30 日 制定論文的大體方案，確定所需要的數(shù)據(jù)和進(jìn)行的實(shí)踐調(diào) 查。3 月 1 日 初步整理開(kāi)題報(bào)告，對(duì)研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)、研究方法、技術(shù)路線、擬解決的問(wèn)題特色等有初步的思想。3 月 5 日 回顧所作的計(jì)劃安排，完成開(kāi)題報(bào)告。3 月 6 日-5 月 15 日 在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。
月 15 日-5 月 25 日 整理、處理數(shù)據(jù)。5 月 25 日-6 月 7 日 撰寫(xiě)論文。6 月 8 日-11 日 修改并整理論文、定稿。在這實(shí)習(xí)期間，針對(duì)萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院城陽(yáng)校區(qū)附近虹子河河水水質(zhì)較差，水體散 發(fā)著惡臭影響周邊環(huán)境。針對(duì)這一問(wèn)題，采取污水處理措施，對(duì)虹子河河水進(jìn)行 處理。具體為通過(guò)閱讀大量的參考文獻(xiàn)并上網(wǎng)查閱相關(guān)資料;實(shí)驗(yàn)中，對(duì)虹子河 城區(qū)段水質(zhì)采用兩種混凝劑處理，確定出最佳投藥量、最佳條件和試驗(yàn)條件，通 過(guò)對(duì)兩種混凝劑的混凝效果進(jìn)行分析、對(duì)比，確定最佳污水回用又要條件，確定 最佳經(jīng)濟(jì)的投藥方案。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了自己的操作水平及專(zhuān)業(yè)水平，更加培養(yǎng)出認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，鞏固和提高了現(xiàn)階段所學(xué)的各項(xiàng)試 驗(yàn)技能，充分利用數(shù)據(jù)說(shuō)明研究?jī)?nèi)容，受益匪淺。更加了解到防治和治理河流污 染的具體方法。首先，要加大環(huán)保知識(shí)的宣傳力度，強(qiáng)化周便企業(yè)的居民環(huán)保意識(shí)，提高企 業(yè)管理人員的環(huán)保意識(shí)和技術(shù)水平；積極推行生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，以科技為先導(dǎo)，把 生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)與來(lái)樣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，處理好長(zhǎng)遠(yuǎn)與當(dāng)前、經(jīng)濟(jì)與生 態(tài)的關(guān)系、最終實(shí)現(xiàn)生態(tài)效應(yīng)、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效應(yīng)的統(tǒng)一。

其次，調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局，綜合防治城鎮(zhèn)企業(yè)廢水污染，關(guān)閉和淘汰污染嚴(yán)重、生產(chǎn)技術(shù)落后的城鎮(zhèn)企業(yè)、以減輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)廢水對(duì)環(huán)境的 污染和生態(tài)的危害。使分散的城鎮(zhèn)企業(yè)按行業(yè)相對(duì)集中，便于統(tǒng)一規(guī)劃，加強(qiáng)管理。再次，繼續(xù)落實(shí)環(huán)境影響評(píng)價(jià)，對(duì)一切建設(shè)項(xiàng)目必先評(píng)價(jià)，環(huán)保部門(mén)應(yīng)該認(rèn) 真實(shí)施環(huán)保影響評(píng)價(jià)制度，監(jiān)督企業(yè)清潔生產(chǎn)，作為企業(yè)而言，應(yīng)改革生產(chǎn)工藝，實(shí)施清潔生產(chǎn)，努力提高原料的利用率，并盡量減少用水或不用水，盡量少用或 者不用會(huì)產(chǎn)生污染的原料和設(shè)備。加強(qiáng)重點(diǎn)污染區(qū)域的環(huán)境綜合治理，處理好經(jīng) 濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，統(tǒng)籌發(fā)展，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境 保護(hù)和建設(shè)，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)，促進(jìn)環(huán)境影 響評(píng)價(jià)在可持續(xù)發(fā)展方面的重要作用。最后擴(kuò)大市污水處理廠的出路能力，對(duì)全市工業(yè)廢水和生活污水進(jìn)行全部處 理，減輕對(duì)河流的污染程度。對(duì)城區(qū)污水進(jìn)行集中處理，消減入河污染物。實(shí)行 排污收費(fèi)制度，本著“水污染誰(shuí)治理“的原則進(jìn)行環(huán)境保護(hù)工作。在自身方面要注意提高自身的綜合素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)到環(huán)境水污染的危害性，從自身做起，從身邊做起，從小做起，保護(hù)水源，防治水污染不僅僅靠自己，還 要大力加大宣傳力度，使自己身邊的人都認(rèn)識(shí)的水的重要性，都積

極加入到保護(hù) 水資源和環(huán)境的工作中去。

第三篇：畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)總結(jié)

2007級(jí)行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作總結(jié)

文法系 李宏

今年本人指導(dǎo)行政管理專(zhuān)業(yè)07級(jí)1班10名畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，現(xiàn)對(duì)2007屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作總結(jié)如下：

一、成功點(diǎn)：

1、嚴(yán)格按照系部對(duì)2007屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題、指導(dǎo)教師的確定、過(guò)程管理、評(píng)閱和答辯、檔案資料的整理的具體要求開(kāi)展指導(dǎo)工作，并要求嚴(yán)格按照本科教學(xué)工作水平評(píng)估的有關(guān)觀測(cè)點(diǎn)的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，做好工作。在系部和教研室的精心組織、科學(xué)調(diào)度、合理安排下，經(jīng)過(guò)全體指導(dǎo)教師和應(yīng)屆畢業(yè)生的共同努力下，順利完成本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。2007屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作整體上比2006屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有了較大進(jìn)步。從選題來(lái)看，絕大部分選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，難易程度、工作量大小適宜，能夠達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的要求。認(rèn)真、按時(shí)填寫(xiě)從《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)》，指導(dǎo)耐心細(xì)致，每一階段的指導(dǎo)意見(jiàn)具體，針對(duì)性強(qiáng)；學(xué)生設(shè)計(jì)或撰寫(xiě)論文工作較為認(rèn)真。外文資料的翻譯、設(shè)計(jì)或論文的內(nèi)在質(zhì)量都比去年有了明顯的提高。2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題更加結(jié)合實(shí)際。2007屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各學(xué)院在選題方面都作了大量工作，選題更加結(jié)合實(shí)際。有些學(xué)生從近期社會(huì)熱點(diǎn)出發(fā)展開(kāi)畢業(yè)論文的框架，有些學(xué)生在實(shí)習(xí)期間通過(guò)自身的實(shí)習(xí)內(nèi)容和體驗(yàn)撰寫(xiě)論文，實(shí)踐性和操作性都較強(qiáng)。

3、在具體指導(dǎo)過(guò)程中積極認(rèn)真，嚴(yán)把學(xué)生論文的每一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)在每一個(gè)撰寫(xiě)環(huán)節(jié)上給予學(xué)生詳細(xì)內(nèi)心的指導(dǎo)，重在給以方法指導(dǎo)，鍛煉學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和進(jìn)行科研的能力以及論文撰寫(xiě)技巧。在確定立題的同時(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，在學(xué)生確定選題之后，及時(shí)下發(fā)給學(xué)生。要求學(xué)生查閱較多的相關(guān)資料，學(xué)生通過(guò)小組開(kāi)題交流討論等形式，進(jìn)一步完善開(kāi)題報(bào)告，增加了開(kāi)題答辯環(huán)節(jié)，要求學(xué)生對(duì)擬寫(xiě)作的論文的結(jié)構(gòu)、思路、寫(xiě)作方法等內(nèi)容進(jìn)行答辯，同時(shí)給予一定的意見(jiàn)和建議，確保了開(kāi)題質(zhì)量。4.加強(qiáng)日常監(jiān)督，認(rèn)真組織中期檢查，確保工作的順利開(kāi)展。匯總存在問(wèn)題，尋找解決辦法，召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)。5．認(rèn)真組織設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱和答辯，科學(xué)合理評(píng)定成績(jī)。規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱和答辯程序，認(rèn)真組織指導(dǎo)教師和評(píng)閱人對(duì)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱，審查學(xué)生的答辯資格。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師意見(jiàn)、評(píng)閱人意見(jiàn)、答辯委員會(huì)評(píng)審意見(jiàn)大部分針對(duì)性強(qiáng)、填寫(xiě)認(rèn)真。評(píng)審教師提問(wèn)問(wèn)題科學(xué)縝密，答辯效果好，學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定合理，符合實(shí)際情況，評(píng)語(yǔ)與成績(jī)基本符合。

二、存在的問(wèn)題

1、一些設(shè)計(jì)課題規(guī)模偏小，一些論文內(nèi)容過(guò)于狹窄，工作量不足。有的選題范圍太大，要求不明確，學(xué)生實(shí)際做的只是其中的一小部分，而這一部分工作量又太小，滿足不了設(shè)計(jì)（論文）工作量的要求。有的選題題目名稱(chēng)太籠統(tǒng)。

2、關(guān)于創(chuàng)新點(diǎn)：學(xué)生在做工作總結(jié)，填寫(xiě)的創(chuàng)新點(diǎn)部分時(shí)，把不是創(chuàng)新點(diǎn)的內(nèi)容當(dāng)作創(chuàng)新點(diǎn)，有的將特點(diǎn)、建議、體會(huì)、認(rèn)識(shí)作為創(chuàng)新點(diǎn)，有的將文章結(jié)構(gòu)、資料利用等也作為創(chuàng)新點(diǎn)。

2011年7月1日

2007級(jí)行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)

文法系 李宏

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生畢業(yè)走向工作崗位的前奏，學(xué)生在實(shí)習(xí)中既可檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，又可發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)驗(yàn)技能的不足，及時(shí)補(bǔ)充完善，同時(shí)還有利于提高學(xué)生交際能力，為畢業(yè)后順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。因而畢業(yè)實(shí)習(xí)可以說(shuō)是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)不可或缺的構(gòu)成部分，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)也就顯得非常重要。

本專(zhuān)業(yè)從2011年3月份開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)行政管理07級(jí)1班10名學(xué)生到省內(nèi)、外各企業(yè)單位、行政事業(yè)單位和會(huì)計(jì)師事物所等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人采取多種方式進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，對(duì)于在泰安市實(shí)習(xí)的學(xué)生堅(jiān)持多次到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于在外地實(shí)習(xí)的學(xué)生主要利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、QQ等方式進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)生，定期了解學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，幫助他們解決在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的各種主要問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)總體情況： 1．實(shí)習(xí)紀(jì)律遵守情況

通過(guò)自己了解的情況和對(duì)實(shí)習(xí)單位的調(diào)查，絕大部分同學(xué)能夠自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律：上午能提前趕到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，中午在實(shí)習(xí)單位午餐后就在辦公室休息；嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)。2．實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況

本次實(shí)習(xí)是分階段進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大部分同學(xué)都能完成每一階段的實(shí)習(xí)任務(wù)：對(duì)管理工作有了全面的了解，并能進(jìn)行實(shí)踐操作，鍛煉了自己，培養(yǎng)了自己實(shí)際操作能力，較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。3．實(shí)習(xí)所得

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，絕大部分同學(xué)反映，實(shí)習(xí)有較大收獲：一方面參與或旁觀了行政管理時(shí)間，培養(yǎng)了自己的職業(yè)工作意識(shí)；另一方面通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)流程的熟悉，自己獨(dú)立運(yùn)用分析手段、技能，將理論與實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái)，鞏固了自己的理論知識(shí)，提高了實(shí)戰(zhàn)技巧，提高了自己的交際能力，也使自己認(rèn)識(shí)到了工作的艱辛，樹(shù)立了正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，為將來(lái)順利走上工作崗位提供了鋪墊。

二、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題

1、極少部分同學(xué)實(shí)習(xí)態(tài)度不夠端正，對(duì)實(shí)習(xí)不夠重視，認(rèn)為無(wú)所謂。具體表現(xiàn)為：有同學(xué)中途有事不請(qǐng)假就缺席，給實(shí)習(xí)單位留下了不好的印象。

2、有部分學(xué)生實(shí)習(xí)后沒(méi)有及時(shí)填寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容不夠熟悉，也不認(rèn)真接受實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。

三、改進(jìn)措施

在下次實(shí)習(xí)前的動(dòng)員大會(huì)上，要特別強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性和紀(jì)律性。

2011年6月

第四篇：會(huì)計(jì)畢業(yè)論文實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)管系09級(jí)會(huì)計(jì)班 XXX

不知不覺(jué)

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了

通過(guò)本次實(shí)習(xí)

使我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí)

我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作

以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個(gè)好的會(huì)計(jì)工作人員所必備的條件

在XXXX獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

對(duì)于在課堂上老師講授的理論知識(shí)

我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)使我加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)各方面知識(shí)的記憶和掌握

通過(guò)在實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)

譬如

平時(shí)只是在課本上看看會(huì)計(jì)的記賬憑證

這次自己能夠親手填寫(xiě)記賬憑證

我也真正的感受了會(huì)計(jì)人員的工作

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我也學(xué)會(huì)了編寫(xiě)會(huì)計(jì)報(bào)表

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中自己也意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去

才能夠真正掌握這門(mén)知識(shí)

我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的經(jīng)過(guò)這段日子的實(shí)習(xí)

使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)

在取得實(shí)效的同時(shí)

我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足

比如自己不夠細(xì)心

經(jīng)?？村e(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字

導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)

引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練

今后還得加強(qiáng)練習(xí)

總而言之

這次的工作機(jī)會(huì)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)

在實(shí)踐中鞏固了知識(shí)

也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

還有

我覺(jué)得在課堂上不能忽略老師講授的知識(shí)

如果

在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課

不認(rèn)真做筆記

那么

在實(shí)際操作的過(guò)程中

就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題自己不知如何下手

沒(méi)有辦法解決問(wèn)題

只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)

在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中

才能夠更好更快地解決問(wèn)題

通過(guò)這次實(shí)習(xí)

讓我又看到自己的很多不足之處

這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的所以

在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心

每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)

通過(guò)每一次實(shí)習(xí)的找到自己的不足之處

并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處

在成長(zhǎng)過(guò)程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強(qiáng)的人

能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境

才能夠站得更穩(wěn)

2012年6月

??

??

??

??

知識(shí)不僅是指課本的內(nèi)容,還包括社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、文明文化、時(shí)代精神等整體要素,才有競(jìng)爭(zhēng)力,知識(shí)是新時(shí)代的資本,五六十年代人靠勤勞可以成事；今天的香港要搶知識(shí),要以知識(shí)取勝

第五篇：會(huì)計(jì)畢業(yè)論文實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)管系09級(jí)會(huì)計(jì)班 XXX

不知不覺(jué)，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí)，我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個(gè)好的會(huì)計(jì)工作人員所必備的條件。

在XXXX獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于在課堂上老師講授的理論知識(shí),我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)使我加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)各方面知識(shí)的記憶和掌握。通過(guò)在實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)。譬如，平時(shí)只是在課本上看看會(huì)計(jì)的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫(xiě)記賬憑證，我也真正的感受了會(huì)計(jì)人員的工作。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我也學(xué)會(huì)了編寫(xiě)會(huì)計(jì)報(bào)表。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中自己也意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門(mén)知識(shí)。我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的。

經(jīng)過(guò)這段日子的實(shí)習(xí)，使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)?？偠灾@次的工作機(jī)會(huì)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了知識(shí)，也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有，我覺(jué)得在課堂上不能忽略老師講授的知識(shí)。如果，在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課，不認(rèn)真做筆記，那么，在實(shí)際操作的過(guò)程中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題自己不知如何下手，沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問(wèn)題。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，通過(guò)每一次實(shí)習(xí)的找到自己的不足之處，并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長(zhǎng)過(guò)程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強(qiáng)的人，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。

2012年6月