第一篇：學(xué)習(xí)制作PPT的感想

PPT制作學(xué)習(xí)心得

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)多媒體技術(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，知道了好多以前根本沒(méi)有接觸過(guò)的東西，收獲很大，下面是我的一些收獲與反思。

PowerPoint課件是最常接觸的。利用PowerPoint可以創(chuàng)建出非常漂亮的幻燈片文稿，這些幻燈片中既可以有文字，還可以包含圖畫(huà)，表格，統(tǒng)計(jì)圖表，組織結(jié)構(gòu)圖，甚至可以有聲音，樂(lè)曲和動(dòng)畫(huà)效果，還可以為這些幻燈片設(shè)計(jì)出統(tǒng)一或不同的背景。利用PowerPoint可通過(guò)各種形式放映幻燈片，既可以在完全沒(méi)有人工干預(yù)的情況下自動(dòng)放映，也可以由使用者手工控制播放：可以令每張幻燈片從不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生動(dòng)有趣。通過(guò)選修多媒體課件制作，我學(xué)到了在Powerpoint演示文稿中動(dòng)畫(huà)的設(shè)置、聲音的添加、影片的添加，設(shè)置不同的背景，用Powerpoint制作簡(jiǎn)單的課件。課件制作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 1.要簡(jiǎn)潔實(shí)用

2.注意色彩的合理應(yīng)用，色彩的應(yīng)用可以給課件增加感染力，但運(yùn)用要適度。如：色彩搭配要合理，動(dòng)、靜物顏色要分開(kāi)，每個(gè)畫(huà)面的顏色不宜過(guò)多。

3.注意字、圖、聲的混合，對(duì)于一些動(dòng)畫(huà)，由于其自身不帶聲音，設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)為動(dòng)畫(huà)配上適當(dāng)?shù)囊魳?lè)或音響效果，對(duì)于一些字、詞，除了采用不同的字號(hào)、字體和字形外，也可以運(yùn)用動(dòng)畫(huà)、閃爍引起幼兒的注意。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)制作課件有了新的認(rèn)識(shí)：制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。不同的制作軟件具有不同的特點(diǎn)，在制作課件時(shí)，應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過(guò)程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體。計(jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好。

ppt制作學(xué)習(xí)心得

楊中華 2014年11月20日

第二篇：制作PPT的認(rèn)識(shí)和感想

制作PPT的認(rèn)識(shí)和感想

從高中的時(shí)候就對(duì)《素芭》這篇課文情有獨(dú)鐘，并積極地寫(xiě)了后續(xù)，對(duì)這樣的女孩深感同情與悲憫，那時(shí)候社會(huì)的制度與黑暗深?lèi)和唇^。

在制作課件的時(shí)候，我很想把我的課件背景弄得好看點(diǎn)，但是找了好看的圖片又太花了，會(huì)分散學(xué)生的注意力，而且字也不是很清楚。但是我又不想我的課件和別人的那樣簡(jiǎn)單無(wú)味，所以我盡量選擇了不太花哨的圖片，但有可能老師還是會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)花哨。

還有老師上課講的那些技巧到了要用的時(shí)候就忘光了，只會(huì)在圖片和文字上的功能做功夫，覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，沒(méi)有把新的知識(shí)用上去，很遺憾。感覺(jué)做來(lái)做去還是和以前的水平差不多，沒(méi)有進(jìn)步，為以后走上工作崗位幻燈片的制作表示擔(dān)心。

還有自己找的一些圖片雖然很好看，很唯美，但是做成背景以后像素很低，變得很模糊，有點(diǎn)小傷心。不知道用什么方法解決。

我本來(lái)想讓詞語(yǔ)一個(gè)一個(gè)蹦出來(lái)的，但是寫(xiě)在同一行的兩個(gè)詞就會(huì)同時(shí)蹦出來(lái)，不知道用什么方法解決。

有點(diǎn)矛盾，有點(diǎn)糾結(jié)，想進(jìn)步，想和別人做起來(lái)不一樣卻力不從心。

第三篇：PPT制作心得與感想

PPT制作心得及感受

通過(guò)這次《隨手涂鴉看個(gè)性》的制作，從制作初期到經(jīng)過(guò)三輪修改后，收獲了許多，也學(xué)到了許多。PPT制作看似簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于PPT的運(yùn)用知識(shí)實(shí)在太薄弱。在此之前，我只會(huì)一些簡(jiǎn)單的PPT制作，如插入圖片、文本框等。

經(jīng)過(guò)這一次的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我了解了PPT制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法，如：插入flash動(dòng)畫(huà)，如何使用觸發(fā)器和超鏈接等。我還知道了，不能在頁(yè)面上大面大段的文字；能用圖片的就不用文字。還有就是保留一些醒目的特點(diǎn)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞能引起大家的關(guān)注和討論，也可以集中大家的注意力。

最后還要保留的就是大家感興趣的內(nèi)容，將這些內(nèi)容點(diǎn)名在頁(yè)面上，能夠明確的告訴大家這個(gè)頁(yè)面的話(huà)題是這個(gè)，是大家所感興趣的。

當(dāng)然，我的PPT不足還是很多的，直至第三稿的時(shí)候，還是在題目上出現(xiàn)了題目表現(xiàn)不清晰的錯(cuò)誤。之后觀(guān)看了其他同事的PPT，開(kāi)頭的溫馨提示，動(dòng)畫(huà)的結(jié)合以及片尾的聯(lián)想都是我今后值得學(xué)習(xí)與借鑒的地方。

我會(huì)吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的不足，在以后的制作中做到更好，將更好的PPT呈現(xiàn)給大家。

汪漾

2012年8月23日星期四

第四篇：PPT制作學(xué)習(xí)小結(jié)

PPT制作學(xué)習(xí)小結(jié)

通過(guò)了本次的學(xué)習(xí)，我更加地認(rèn)識(shí)到多媒體課件制作的重要性，了解并掌握了一些課件制作的技巧，在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提升，對(duì)ppt的制作也有了重新的認(rèn)識(shí)。下面我談?wù)劚敬螌W(xué)習(xí)的一些收獲。

首先是圖形制作部分。本次的學(xué)習(xí)是網(wǎng)上學(xué)習(xí)，而不是集中的培訓(xùn)，因此這次學(xué)習(xí)很多時(shí)候在看完后需要自己去摸索。在剛開(kāi)始時(shí)，我可能不把這件事放在心上，因此很長(zhǎng)時(shí)間都忘記去學(xué)習(xí)，以為稍微看一看很快就能行的。但是當(dāng)我真正開(kāi)始時(shí)發(fā)現(xiàn)難度比想象的大。第一次的圖形制作就讓我摸不著頭腦，各種形狀的組合、填充、美化等，我都研究了好久，卻還是沒(méi)有全部掌握。特別是如何將圖形進(jìn)行半透明化處理以及如何使圖形具有立體的效果，這些都是我接下來(lái)還需要研究的內(nèi)容。

其次是頁(yè)面排版。在學(xué)習(xí)了本節(jié)內(nèi)容之后，在回過(guò)頭看之前制作的ppt，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的一些排版亂七八糟，可以說(shuō)有一些太過(guò)于隨心所欲，所以導(dǎo)致學(xué)生抓不住重點(diǎn)。以前會(huì)覺(jué)得是學(xué)生上課時(shí)不認(rèn)真，不動(dòng)腦筋?，F(xiàn)在想想，原來(lái)我自己也有很大的問(wèn)題?？赡苁俏抑谱鞯膒pt重點(diǎn)不突出，或者一頁(yè)上包含的內(nèi)容太多。有時(shí)配色的問(wèn)題也使得學(xué)生看不清ppt，大大降低了預(yù)期的教學(xué)效果。在此次學(xué)習(xí)之后，我想我會(huì)在制作ppt時(shí)更加注意這方面，盡量使內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出。

最后是動(dòng)畫(huà)的運(yùn)用。以前在插入動(dòng)畫(huà)時(shí)，都只是加入效果，其他的參數(shù)根本就沒(méi)去了解過(guò)，所以就導(dǎo)致ppt較為單一。在此次的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，我對(duì)動(dòng)畫(huà)的運(yùn)用更加熟練了，不僅學(xué)會(huì)改變動(dòng)畫(huà)的參數(shù)，還學(xué)會(huì)了動(dòng)畫(huà)的疊加使用。如果我將不同動(dòng)畫(huà)疊加，我想還可以創(chuàng)造出更多精美的ppt。

雖然我的收獲很多，但是對(duì)于ppt的制作方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。我想，在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注意ppt的制作，并在摸索中不斷提高自己的運(yùn)用能力。

（昆山張浦中學(xué)蔣毓茜）

第五篇：學(xué)習(xí)制作ppt的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)制作ppt的心得體會(huì)

現(xiàn)在多采用多媒體教學(xué)，在這樣特殊的教學(xué)模式下，很多時(shí)候，我們老師都礙于自己的課件做得不好，而出錢(qián)請(qǐng)別人為我們制作。其實(shí)自己掌握一些要點(diǎn)，再加上自己對(duì)知識(shí)的分析和理解，我想，做PPT還是比較容易的。而且，現(xiàn)在企業(yè)、大專(zhuān)院校里搞學(xué)術(shù)交流、工作匯報(bào)等基本上都用幻燈片，即PPT但如果做得不好，可就不好了。

我上學(xué)時(shí)就畢業(yè)答辯時(shí)用過(guò)PPT，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，也不知道PPT有多重要，反正把自己的文字內(nèi)容全復(fù)制上去。工作后，經(jīng)常做PPT，多數(shù)是幫領(lǐng)導(dǎo)做，還有自己培訓(xùn)時(shí)需要。其中不乏很多失敗的教訓(xùn)，感覺(jué)PPT還是很重要的。所以，閑暇時(shí)總結(jié)以下幾點(diǎn)體會(huì)，與大家分享一下，拋磚引玉。

1、幻燈片要簡(jiǎn)潔，它只是演講的一個(gè)有益補(bǔ)充

忌全文從Word中粘貼至Powerpoint里面來(lái)，然后答辯時(shí)照著幻燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。這樣評(píng)委會(huì)很煩，我們念得慢，他們讀得比我們念的進(jìn)度還快些。

最好是提綱式，一個(gè)PPT里，把幾個(gè)主要的問(wèn)題和問(wèn)題的主線(xiàn)、關(guān)鍵點(diǎn)放映出來(lái)就行。這樣可以自由發(fā)揮，形成臺(tái)上臺(tái)下的互動(dòng)，也好控制時(shí)間。試想，全部照著念，萬(wàn)一時(shí)間沒(méi)把握好，你就不好控制了。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。實(shí)在是怕一緊張忘記了怎么講，可以打印一份講稿放在旁邊，講稿結(jié)構(gòu)與幻燈片一致，這樣確保不失就行。

例如之前做培訓(xùn)講師，PPT中列出主要的流程，但是針對(duì)不同的人員，我可以在內(nèi)容上進(jìn)行縮減，只是針對(duì)涉及他工作的部分詳細(xì)講

心得：PPT只是思路的表現(xiàn)，重點(diǎn)在于演講人自己的表述，而不在PPT中要描述的內(nèi)容。切忌幻燈片中存在大量的說(shuō)明文字。

2、幻燈片的顏色搭配

如果對(duì)顏色的搭配不內(nèi)行的話(huà)，冷暖、明暗對(duì)比度強(qiáng)些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對(duì)比不強(qiáng)。

比較好的用法有：

（1）深色背景搭配淺色字，如深藍(lán)背景配白色、黃色字等；

（2）淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字

（3）PPT中用色時(shí)要有針對(duì)性，對(duì)觀(guān)眾的喜好要把握好。譬如說(shuō)，自己做報(bào)告或者答辯時(shí)，如果是評(píng)委5個(gè)人有4個(gè)是老專(zhuān)家，你最好不好太前衛(wèi)。一般的大眾場(chǎng)合，要以大多數(shù)人的喜好標(biāo)準(zhǔn)來(lái)著色，不要以個(gè)人愛(ài)好為中心。不要認(rèn)為很炫，花里胡哨的就是好的選擇。

3、多用圖片、圖表，輔以適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫(huà)，使幻燈片圖文并茂。

圖形和圖表直觀(guān)，如對(duì)比兩種方案的優(yōu)劣時(shí)，用表格能十分有效地達(dá)到目的。

再如方案論證和系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)時(shí)，用示意圖，可以很好地說(shuō)明問(wèn)題。

用圖形和圖表時(shí)，輔以適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫(huà)，效果會(huì)更好。如比較兩個(gè)方案時(shí)，區(qū)別在何處，你單擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)一個(gè)橫線(xiàn)或圓，指出不同之處，這樣示意明白，形象生動(dòng)。

凡事適度即可，切忌太多動(dòng)畫(huà)，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié)調(diào)，這樣會(huì)給人感覺(jué)很花哨。

如果想在PPT里嵌入動(dòng)畫(huà)，也是可以完成的。例如：動(dòng)畫(huà)已下載到本地，在powerpoint中選擇“插入——對(duì)象——由文件創(chuàng)建”然后選擇你要添加的動(dòng)畫(huà)就可以了。注意：在選擇動(dòng)畫(huà)形式的素材時(shí)，要注意結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，選擇一些生動(dòng)活潑的資料，這樣才能夠達(dá)到吸引孩子的注意力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣的目的。動(dòng)畫(huà)可以參考這樣的形式，例如：新版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)演示動(dòng)畫(huà)

4、模板的使用、母板的應(yīng)用

系統(tǒng)默認(rèn)的模板有些比較經(jīng)典，但大家都用就沒(méi)有新意?？梢詮腇TP上，互聯(lián)網(wǎng)上下載其它的模板，保存在Powerpoint的安裝目錄就

還有就是自己利用PPT中的母板功能，設(shè)置一個(gè)自己喜歡的格式，之后導(dǎo)入的每張PPT就會(huì)采用一種樣式。比如要在幻燈片上插入一個(gè)“金太陽(yáng)”的logo。可以在ppt中選擇“視圖——幻燈片母板”進(jìn)入母板的編輯狀態(tài)，在合適的位置嵌入“金太陽(yáng)”的logo圖片就可以了。然后點(diǎn)擊保存。這樣每張新建的ppt中就會(huì)帶有這個(gè)logo，而免去你每張都要插入的麻煩了。