第一篇：孟良崮黨性教育體會

孟良崮黨性教育體會

4月26日我們參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館，聽取教育基地教員現(xiàn)場講解、重溫入黨誓詞，一路上所見所聞所思，使我的思想受到強(qiáng)烈的震撼，內(nèi)心得到深刻洗禮，黨性得到了極大的提高，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際談體會如下：

群眾觀念是干好工作的基礎(chǔ)。群眾是歷史的主體，是力量的源泉。密切聯(lián)系群眾，是我們黨的三大作風(fēng)之一。我們更加深切地體會到，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民最可親、人民最可愛、人民最可敬，只有牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，相信群眾，依靠群眾，為了群眾，從群眾中來，到群眾中去，站起來當(dāng)傘，為人民群眾遮風(fēng)擋雨；俯下身做牛，為人民群眾鞠躬盡瘁，把黨的路線方針政策變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，才能忠實(shí)踐行黨的群眾路線，才能繼承發(fā)揚(yáng)革命先烈的光榮傳統(tǒng)，才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾在全面建設(shè)小康社會的實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

以沂蒙精神為指引，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作不斷邁上新臺階。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。二是要講黨性、重品行，認(rèn)真踐行黨的宗旨。要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真扎實(shí)的抓好工作落實(shí)。三是立足本職崗位，扎實(shí)做好本職工作。

第二篇：李孟良崮黨性教育有感

孟良崮黨性教育有感

到孟良崮教育基地觀摩學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，陶冶革命情操，接受黨性教育。沂蒙人民開拓奮進(jìn)、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)和解放思想、改革創(chuàng)新的時代精神，讓我的心靈得到了洗禮，黨性得到了錘煉，境界得到了提升。

作為一名黨員，自己的心靈受到一次次感動、一次次震撼，為深厚的沂蒙精神所感動、被無數(shù)的革命先烈事跡所震撼。以沂蒙六姐妹為代表的沂蒙兒女用鮮血和淚水鐫鑄的沂蒙精神，給人無盡的力量。一位位為支援革命甘愿犧牲和奉獻(xiàn)的沂蒙女性，一個個感人至深、催人淚下的支前故事，一幅幅沂蒙秀美風(fēng)光的畫面深深刻入腦海。沂蒙姐妹用她們羸弱的身軀挑起了重?fù)?dān)，為孟良崮戰(zhàn)役的勝利乃至整個解放戰(zhàn)爭的勝利無私奉獻(xiàn)，這種精神無時無刻不在撞擊著我們的心靈。戰(zhàn)爭，我們往往關(guān)注軍隊、戰(zhàn)士，關(guān)注軍人、血性，關(guān)注在血肉紛飛的戰(zhàn)火當(dāng)中，他們?nèi)绾稳侇^顱、灑熱血，為我們的民族和國家做出的犧牲、奉獻(xiàn)。戰(zhàn)爭本應(yīng)該讓女人遠(yuǎn)離，然而，以沂蒙六姐妹為代表的沂蒙山區(qū)的婦女卻成了這場戰(zhàn)爭的絕對主角，成了和共產(chǎn)黨貼得最近的一個群體。她們把原本局限于一個家庭的小愛，化作了對黨和子弟兵以及生養(yǎng)自己土地的大愛。面對敵人，她們或者拿起武器抗?fàn)幵跉车膽?zhàn)場，或者積極動員生產(chǎn)、參軍支援前線，用柔弱的肩膀和男人們一起保證了戰(zhàn)爭的勝利，為民族解放和新中國的誕生做出了獨(dú)有的貢獻(xiàn)。她們是愛黨愛國、艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新、敢為人先，不懈奮斗、無私奉獻(xiàn)的沂蒙精神真實(shí)寫照，難怪陳毅同志曾動情地感嘆：“我進(jìn)了棺材也忘不了沂蒙山人，他們用小米供養(yǎng)了革命，用小車把革命推過了長江??”正是有了這種精神，在崢嶸歲月沂蒙兒女擁軍支前拋灑熱血；正是有了這種精神，沂蒙人民抹一把淚水，挺起脊梁，在新中國成立后，開始了艱苦創(chuàng)業(yè)；正是有了這種精神，沂蒙人民走出深山，甩脫閉塞，走進(jìn)新時代。沂蒙人民的事跡感天動地!沂蒙精神萬古流芳！到孟良崮黨員黨性教育基地參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、瞻仰了華東革命烈士，聽取教育基地教員現(xiàn)場講解等一系列活動，使我的思想受到強(qiáng)烈的震撼，內(nèi)心得到深刻洗禮，黨性得到了極大的提高，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際談體會如下：

一、充分領(lǐng)會沂蒙精神的重要實(shí)現(xiàn)意義 如果不是這次實(shí)地的考察學(xué)習(xí)，以前只從書本和電視上看，對沂蒙精神真得沒有認(rèn)識得這樣深刻，通過這次學(xué)習(xí)，使我對沂蒙精神有了更全面深入的理解。在艱苦的革命戰(zhàn)爭年代，沂蒙人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，面對王牌74師，不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏，用生命和鮮血，創(chuàng)立了沂蒙山根據(jù)地，寫下了光輝的革命業(yè)績，涌現(xiàn)出了一大批“沂蒙紅嫂”，她們不顧生死搶救解放軍戰(zhàn)士的感人事跡深深震撼著每個人的心靈；為了新中國的誕生，沂蒙人用小車推著革命前進(jìn)，用小車推出了勝利，推出了新中國，形成了 “愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神。沂蒙精神既是對歷史的總結(jié)，也是對未來的展望，是指導(dǎo)我們干好教育工作的重要精神財富。

二、以沂蒙精神為指引，扎實(shí)推進(jìn)教育工作不斷邁上新臺階

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，化沂蒙精神為學(xué)習(xí)的堅強(qiáng)動力。認(rèn)真學(xué)xxx省、市、縣委的各項(xiàng)決策和部署，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。

二是要講黨性、重品行，認(rèn)真踐行黨的宗旨。要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，講團(tuán)結(jié)、講政治、講大局，嚴(yán)格執(zhí)行黨委政府的各項(xiàng)決策部署，認(rèn)真扎實(shí)的抓好教育工作各項(xiàng)落實(shí)。加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，牢固樹立“群眾第一、基層第一、弱勢群體第一”的工作理念，凡事設(shè)身處地為群眾著想，想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所憂。按照“責(zé)任意識大增強(qiáng)、工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)效能大提升”的學(xué)習(xí)教育活動要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為人師表，任勞任怨。三是立足本職崗位，扎實(shí)做好本職工作。具體工作中，就是要以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，按照教育部門的工作部署，立足本職崗位，積極研究教育教學(xué)了理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，做學(xué)生思想的表率，努力提高自己的教學(xué)水平，力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。

全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨考慮一切問題，處理一切問題的根本著眼點(diǎn)。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員言行的最高準(zhǔn)則。黨必然要求其成員認(rèn)真履行黨的宗旨，一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益，以最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高的標(biāo)準(zhǔn)，在行動上作為人民服務(wù)的模范。

我覺得最重要的是這次參觀教育教會了我黨性修養(yǎng)的方法。黨員應(yīng)該自重、自省、自警、自勵，在各方面以身作則，樹立好的榜樣。是進(jìn)行黨性修養(yǎng)、提高思想道德素質(zhì)的重要方法。特別強(qiáng)調(diào)了，在社會生活中，黨員干部是人民的公仆，他們手中的權(quán)力是受人民之托，用來為人民服務(wù)的。所以，作為一個黨員干部，我更要做到時刻自重、自省、自警、自勵，同那樣違背黨性原則的行為作斗爭。

黨性修養(yǎng)貴在自覺、貴在堅持、貴在實(shí)踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對一個黨員干部來說，黨性教育課程的結(jié)束，并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結(jié)，黨性修養(yǎng)貴在堅持、實(shí)踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴(yán)格按照黨性原則辦事，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，言行一致，表里如一，知行統(tǒng)一，“從我做起，從現(xiàn)在做起”，結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)他人進(jìn)行自己的黨性修養(yǎng)，更好地完善自己。

第三篇：黨性教育學(xué)習(xí)心得體會

黨性教育學(xué)習(xí)心得體會

通過校黨課的學(xué)習(xí)，使我深深地明白，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高，特別是使我對共產(chǎn)黨員如何增強(qiáng)黨性鍛煉有了一個新的認(rèn)識?，F(xiàn)在我對我自學(xué)的心得總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)中不斷提高黨的十六大修改通過的新黨章，對黨員義務(wù)的第一條要求就是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的 基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)是一個用馬克思列寧主義理論和各種科學(xué)文化知識武裝自己頭腦的過程。馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的，需要黨員經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)去獲取，認(rèn)真讀書是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)修養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)和重要途徑?！爸R就是力量”，知識是社會進(jìn)步、歷史發(fā)展的一種推動力，是人類文明的標(biāo)志?，F(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會。生活在新世紀(jì)的中國共產(chǎn)黨人，肩負(fù)著建設(shè)中國特色的社會主義的重任，用馬克思主義理論和各種科學(xué)文化知識武裝自己，即是新時期做一名合格的共產(chǎn)黨員的必備條件，也是我們共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的第一途徑和基本方法。

二、是學(xué)習(xí)法律知識。充分發(fā)揚(yáng)社會主義民主，加強(qiáng)社會主義法制建設(shè)，堅持和實(shí)行依法治國，建設(shè)社會主義政治文明，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一個重要目標(biāo)。我們要堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，一個重要體現(xiàn)就是黨在憲法和法律的范圍內(nèi)展開活動。這就要求我們首先必須知法，知道了，才能進(jìn)一步談到守法和依法辦事。我們帶頭學(xué)好法律知識。這既是我們做好工作、提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平的需要，也是帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)法、用法和自覺遵守法律的需要。

三、是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識。馬克思主義認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力，是人類社會進(jìn)步的重要標(biāo)志。鄧小平進(jìn)一步提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷，豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力的學(xué)說。在這個認(rèn)識基礎(chǔ)上，黨中央提出了“科教興國”的偉大戰(zhàn)略，而貫徹這個戰(zhàn)略的關(guān)鍵，是提高我們的科技意識和科技素質(zhì)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，新發(fā)明、新理論層出不窮，知識更新異常迅速。我們只有努力學(xué)習(xí)，不斷吸取新的知識，充實(shí)自己。

古人說：“吾養(yǎng)吾浩然之氣”。每一名黨員干部如果都能不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時刻注意以德修身，以德立威，以德服眾，樹立正確的權(quán)力觀念，自覺抵制各種侵蝕和誘惑，真正把黨和人民的權(quán)力用來為黨的事業(yè)和人民利益服務(wù)，就能實(shí)現(xiàn)像十六大要求的那樣：“全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，永遠(yuǎn)同人民群眾心連心，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅如磐石?！?/p>

以上是我的一點(diǎn)心得,如有不正確的放請黨組織給予指正和教育,爭取早日加入共產(chǎn)黨。

在黨的生日――“七一”來臨之際，我重溫了《中國共產(chǎn)黨章程》，對于我這個僅有四年黨齡，到都勻供電局工作近兩年，從大學(xué)生角色轉(zhuǎn)變到南網(wǎng)公司新時代職工的青年黨員來說，又受到了一次深刻的黨性教育?；仡欁约航鼉赡陙淼蕉紕蚬╇娋值膶W(xué)習(xí)和工作情況，我深深地體會到黨性教育是我們青年黨員的必修課。

一年多的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在車間黨支部的教育幫助下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師傅的關(guān)心與支持下，我時刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想認(rèn)識、敬業(yè)愛崗、專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)、營銷工作和生活等方面不斷鑄煉自己并且有了較大的提高。更加堅定了信念，為黨和人民的事業(yè)以及黨的遠(yuǎn)大目標(biāo)我今后要更加地努力學(xué)習(xí)和勤奮工作。

在過去近兩年的時間里，我在工作崗位上不斷強(qiáng)化思想修養(yǎng)，加強(qiáng)相關(guān)政治理論學(xué)習(xí)，緊跟時事，堅定立場。一方面，我在工作之余，抽空學(xué)習(xí)了有關(guān)新黨章的具體內(nèi)容，從思想上、行動上保持和黨中央高度一致，我還充分利用報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)、電視等大眾傳媒，關(guān)注國內(nèi)國際形勢，諸如臺灣問題、美國總統(tǒng)奧巴馬訪華、“7.5”新疆打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件、青海玉樹地震等，提高自己的政治敏銳性和鑒別能力，在思想上始終保持堅定正確的政治立場和方向。另一方面，我積極參加局黨委和基層車間黨支部組織的各種活動，如“強(qiáng)黨性、守紀(jì)律、廉從業(yè)、做表率”的主題教育等，并且盡自己所能進(jìn)行貧困學(xué)生的資助，對玉樹地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行愛心捐贈，積極交納“特殊黨費(fèi)”等。

在工作崗位上，我認(rèn)真鉆研電力專業(yè)知識和科學(xué)文化知識，堅持為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。在營業(yè)廳前臺的崗位上，我認(rèn)真做好每一單業(yè)擴(kuò)報裝、變更的申請受理，做好每一筆電費(fèi)現(xiàn)金收取和進(jìn)賬，對每一位客戶的用電咨詢做好解答，在空閑時認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位技能相關(guān)知識，如《供用電營業(yè)規(guī)則》，《用電客戶受理員》、《抄核收》的技能鑒定學(xué)習(xí)資料等等。在業(yè)擴(kuò)經(jīng)理的崗位上，我努力克服專業(yè)不對口的不利因素，努力鉆研相關(guān)專業(yè)知識，如業(yè)擴(kuò)辦理流程、配網(wǎng)相關(guān)高低壓設(shè)備、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、計量裝置、電費(fèi)算費(fèi)信息等等知識，彌補(bǔ)所學(xué)專業(yè)的不足，并且在工作中吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)，爭取能夠早日勝任該崗位職責(zé)的要求。

在過去的一年多的時間里，我能夠自覺遵紀(jì)守法，廉潔自律，團(tuán)結(jié)同事。在工作和生活中，我以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和企業(yè)的規(guī)章制度，杜絕任何行風(fēng)事件的發(fā)生，服從組織安排，敬業(yè)愛崗，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，真誠待人，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。

第四篇：黨性教育學(xué)習(xí)心得體會

黨性教育學(xué)習(xí)心得體會

篇一：黨性教育學(xué)習(xí)體會：發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng) 堅定理想信念

近日，學(xué)習(xí)觀看了中政光榮傳統(tǒng)報告，接受了一場生動黨性教育，加深了對“立警為公、執(zhí)法為民”理解認(rèn)識，進(jìn)一步加深了立足本職，扎實(shí)工作，崗位奉獻(xiàn)的自覺性。

一、堅定理想信念，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，是當(dāng)前時代的要求

94年來，我們黨堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民艱苦奮斗，克服艱難險阻，從一個勝利走向新的勝利，獲得了民族解放、建立了新中國、取得舉世矚目的社會主義建設(shè)的偉大成就。偉大成就來之不易，是無數(shù)前輩先烈拋頭顱灑熱血，用生命換來的。當(dāng)前，改革進(jìn)入攻堅，各種矛盾突顯。勞教事業(yè)中的每一名黨員，必須堅持黨的宗旨、發(fā)揮黨的傳統(tǒng)、結(jié)合勞教工作實(shí)際，切實(shí)履行崗位職責(zé)，做實(shí)教育矯治，做公平正義捍衛(wèi)者、做人民群眾生命財產(chǎn)安全捍衛(wèi)者、做社會主義建設(shè)的捍衛(wèi)者，切實(shí)維護(hù)社會穩(wěn)定。

二、堅定理想信念，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，是履行職責(zé)的要求

我們黨所取得的偉大成就，無不是在人民群眾的支持取得的的。勞教工作，肩負(fù)教育矯治違法犯罪人員的重任。黨的勞教工作只有堅持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，走從群眾路線，才能得到群眾的支持，形成合力，取得輝煌成就。作為黨員、勞教人民警察，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照依法管理、嚴(yán)格管理、文明管理、科學(xué)管理的|||要求，做細(xì)做實(shí)勞教日常管理;依照循序漸進(jìn)、因人施教的教育方法，做好勞教教育矯治工作，切實(shí)把教育矯治質(zhì)量的提高做為工作的第一要務(wù)，作為衡量工作水平高低的首要標(biāo)準(zhǔn)，把違法犯罪人員教育成遵紀(jì)守法的合格公民，促進(jìn)社會的長治久安，履行勞教人民警察的神圣職責(zé)。

三、堅定正想信念，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，是黨性修養(yǎng)內(nèi)在要求

我們黨是偉大的黨，有鐵的紀(jì)律和要示主。作為一名黨員，要時刻銘記入黨誓詞，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，以一名黨員就是一面旗幟的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，吃苦在前，享樂在后，扎根一線，勤奮工作，不記得失，無私奉獻(xiàn);工作中大事講原則，小事講風(fēng)格，維護(hù)組織團(tuán)結(jié)，執(zhí)行黨的決定，積極為黨工作，不斷增加工作的責(zé)任感，使命感，不斷提高工作的主動性、積極性，全面履行工作職責(zé)，做好本職工作。

篇二：黨性教育工作心得體會

增強(qiáng)黨性教育的有效性，是完善黨性教育工作手段的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)黨員黨性教育、提高黨員思想素質(zhì)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要舉措。在新的歷史時期，新的信息技術(shù)革命帶來了前所未有的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的變革，人們的思想觀念、行為方式都發(fā)生了巨大的變化。又由于改革開放，拉近了中國與世界的距離，各種思潮、生活方式涌入我們的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會生活，滲透到了社會的各個角落，在這樣一個海量知識信息爆炸、思想觀念瞬息萬變的時代，加強(qiáng)執(zhí)政黨的建設(shè)，尤其是如何加強(qiáng)黨員黨性教育的有效性，堅定理想信念，不受腐朽頹廢思想侵蝕，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，從而帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，推動社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展與不斷進(jìn)步，就顯得尤為重要。因此，應(yīng)當(dāng)注重黨員黨性教育的有效性，在教育的內(nèi)容、方式方法上創(chuàng)新變革，以豐富教育內(nèi)容，完善教育手段，提升教育效果。

一、抓好核心、知識、能力教育 堅定信念

實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想社會，是我們黨為之奮斗的理想信念，共產(chǎn)黨員終身為黨的事業(yè)而努力工作，這是我們黨的性質(zhì)所決定的，也是黨員終生的必修課程。因此，要把理想信念教育放在黨性教育的核心地位。

一是，要加強(qiáng)從思想上入黨的黨性教育。思想上入黨，是黨員黨性素質(zhì)的根本要求，從思想上加入了黨的組織，才能從根本上解決堅定理想信念的世界觀問題。要從培養(yǎng)建黨積極分子開始，就要加強(qiáng)理想信念的黨性教育，加強(qiáng)入黨動機(jī)的考察，把好入黨黨性教育關(guān)，解決從思想上入黨的問題。實(shí)踐中，有的黨員滿足于組織上履行了入黨手續(xù)，放松世界觀的改造，入黨前后兩個樣;有的黨員把入黨作為“敲門磚”，作為“攀爬”官階的工具，脫離群眾，工作消極，貪一已之利;有的黨員入黨后，放棄了黨性修養(yǎng)，甚至對理想信念產(chǎn)生動搖。因此，不解決思想上入黨問題，不能端正入黨動機(jī)，理想信念就會滑坡，甚至走向反面。這是加強(qiáng)黨性教育有效性工作面臨的一個十分迫切的任務(wù)。

二是，要加強(qiáng)知識更新教育。知識更新是時代的主題，也是理想信念教育有效性升華的前提條件，沒有知識更新，理想信念教育只能停留在過去式，停留在樸素的理想信念階段。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”知識是素質(zhì)與能力的基礎(chǔ)，讀書是堅定信念、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑，知識文化修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的重要方面。因此，順應(yīng)信息社會知識更新的日新月異，是加強(qiáng)黨性教育 有效性的必要條件，也是必經(jīng)之路。實(shí)踐中，我們的黨性教育在內(nèi)容上還沒有突破束縛。國情教育、時政教育、廉政教育、先進(jìn)性教育、宗旨教育等教育內(nèi)容是必須的，但對西方一些理論觀念及諸如其他領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)、社會知識進(jìn)行對比性、探索性、批判式的學(xué)習(xí)探討，還不敢越雷池一步。筆者認(rèn)為，形成這種認(rèn)識，有教育者理論水平欠缺的原因，更多的是我們黨性教育的思想解放程度不夠，不善于結(jié)合中西方文化思想的實(shí)際，廣視野、多觸角的引導(dǎo)廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。網(wǎng)絡(luò)信息的傳播及開放度，超越了任何障礙和阻力，人們無時無刻不在這些信息門前徘徊、疑惑，如果我們的教育工作躲閃、回避，不去正面引導(dǎo)，便極容易造成人們思想上的混亂，造成與我們倡導(dǎo)的理想信念觀產(chǎn)生悖論，極易造成腐朽思想的侵蝕。因此，注重和擴(kuò)大知識更新，在更廣泛的知識領(lǐng)域開闊黨員應(yīng)知應(yīng)會的知識視野，滿足被教育者的知識需求和渴望，是加強(qiáng)黨性教育有效性的客觀要求，這也是我們黨性教育應(yīng)當(dāng)重視的問題。

三是，要加強(qiáng)能力提高教育。黨員的思辨能力、政治鑒別能力、科學(xué)發(fā)展的理解能力、執(zhí)行 黨的方針政策的執(zhí)行力，工作崗位的操作力和創(chuàng)造力，都是我們踐行理想信念的重要基礎(chǔ)。為黨盡心盡責(zé)的工作，是要用能力去實(shí)現(xiàn)的，而不是停留在紙上，停留在口頭上。要倡導(dǎo)黨員牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念和提高思想素質(zhì)的觀念。實(shí)踐中，能力教育還不盡人意，黨校培訓(xùn)教育，成為加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部能力補(bǔ)給的唯一培訓(xùn)渠道，有的黨員滿足于文憑、滿足于位子，票子，滿足于飽食無憂，把努力學(xué)習(xí)以提高能力素質(zhì)當(dāng)成包袱，不思進(jìn)取，但求無過。黨性教育不僅要解決能力素質(zhì)提高的認(rèn)識問題，還要解決實(shí)踐問題，把自覺的為能力素質(zhì)提高“充電”“加壓”與實(shí)現(xiàn)理想信念統(tǒng)一起來，把考察、考核黨員的能力素質(zhì)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，以推動黨員能力素質(zhì)提高自我學(xué)習(xí)，自我完善的過程。同時，應(yīng)當(dāng)完善能力素質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)制，豐富教育內(nèi)容、教育形式的多樣化，為黨員踐行理想信念，科學(xué)、有效地履行工作責(zé)任，創(chuàng)新工作業(yè)績奠定基礎(chǔ)。

二、抓好黨性教育連貫性建設(shè) 強(qiáng)化監(jiān)督黨性教育是黨的教育工作的中心工作，不間斷地黨性教育，才能使黨員信念上始終有一面旗子，思想上始終有一面鏡子，行為上始終有一把尺子，做到不為權(quán)所迫，不為利所動，不為色所惑。理想信念的牢固樹立，來源于不間斷的黨性修養(yǎng)、黨性覺悟、黨性鍛煉的積累，于不間斷的自我改造、自我警醒、自我完善的過程中。因此，這種不間斷性，是促進(jìn)和增強(qiáng)黨員黨性強(qiáng)的推進(jìn)劑、“磨刀石”。實(shí)踐中，黨性教育的制度化建設(shè)缺乏監(jiān)督機(jī)制，制度執(zhí)行與否，無監(jiān)管、在問責(zé)，制度的建立流于形式，止于文字書面。黨性教育有時處于“斷接”狀態(tài)，割裂了有效的積累及必要的警醒。因此，應(yīng)當(dāng)建立和完善黨性教育有效性的監(jiān)管機(jī)制，從“入心入腦”、著實(shí)解決思想觀念，扎實(shí)提高黨性素質(zhì)為抓手，拉緊黨性教育工作“不間斷性”鏈條，擯棄滿足于“考核一張紙，方框一個勾”的教條式做法，把考核的重點(diǎn)放在震撼黨員思想發(fā)生變化的觸點(diǎn)上，放在黨員主體的思想改造過程中，放在提高黨性素質(zhì)的工作實(shí)績中，放在自我教育、自我警醒、自我完善的行為中，使黨性教育真正發(fā)揮推動黨員“修養(yǎng)”、“鍛煉”的作用。

三、抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部榜樣作用 提升形象

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的財富，是推進(jìn)黨的路線方針政策貫徹落實(shí)的中堅力量，他們的一言一行、一舉一動，舉手投足都關(guān)乎著人心向背，關(guān)乎著黨的形象，他們起著榜樣的作用，他們的黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)高低強(qiáng)弱，對普通黨員都有著強(qiáng)烈的示范、激勵和鞭策作用。反之，也會損害黨的形象，削弱黨性教育的有效性。實(shí)踐中，模范英雄人物，總是以堅強(qiáng)的黨性，特殊的人格魅力，給人以向上的力量，讓人們敬仰和向往。反之，從反面的案例可以看出，還有一些黨員干部理想信念動搖，精神狀態(tài)萎靡、道德情操低下、甘愿腐敗墮落，他們的思想行為除了讓人們不恥之外，有時也起著相反的作用。同時也警醒著我們：黨性教育工作還有著不少盲區(qū)和空白，教育的有效性亟待加強(qiáng)。因此，加強(qiáng)黨性教育，尤其是加強(qiáng)廉潔勤政教育，是抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、樹立模范示范形象的根本，也是加強(qiáng)黨性教育工作有效性的一個重要環(huán)節(jié)。因此，重視和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育，提高理論和政治修養(yǎng)水平，以保持政治上的清醒與堅定，強(qiáng)化他們的警醒意識、責(zé)任意識、黨的榜樣形象意識就顯得非常重要。

四、抓好黨性教育的理論隊伍建設(shè) 答疑解惑

黨性教育，是一個歷史范疇，是一個系統(tǒng)工程，需要長期努力的思想引導(dǎo)和思想教育活動來實(shí)現(xiàn)，需要一大批有著專業(yè)知識的黨的理論宣傳工作者來完成。培養(yǎng)和造就有理論、有實(shí)踐、有堅定信念的黨的理論宣傳工作隊伍，及時解答現(xiàn)實(shí)生活中存在的困惑、疑慮，及時地發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢，及時調(diào)動黨員的工作積極性、創(chuàng)造性，這對于抓好和增強(qiáng)黨性教育的有效性，有著重要的積極意義。實(shí)踐中，講師團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)視頻講座、大專院校的教授講課，為黨性教育的有效性增添了異彩，對于豐富黨性知識、國情知識，推進(jìn)黨建工作，起到了有效的促進(jìn)作用。但是，筆者認(rèn)為，僅依靠這些單一的傳媒傳授黨性理念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理論上是強(qiáng)了，具體到結(jié)合本單位、本部門、黨員個人的思想實(shí)際還是顯得蒼白了一些。領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課也是一種方法，但是由于工作性質(zhì)與工作崗位的差異、工作繁簡程度的不同，也很難抽出足夠的時間來備課講授，答疑解惑的效果也往往難以奏效。因此，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)基層黨的理論宣傳工作隊伍，他們接觸第一線的思想實(shí)際最直接，聯(lián)系群眾最緊密，獲得的信息也最真實(shí)，解決思想問題也最有說服力。因而，要擴(kuò)大基層黨的理論宣傳工作隊伍，提高這支隊伍的思想理論水平，這無疑是增強(qiáng)黨性教育有效性的一種重要方法。

五、抓好教育形式方式方法的變革 寓教于樂

黨性教育，是提高黨員思想修養(yǎng)、黨性鍛煉、素質(zhì)養(yǎng)成的根本途徑。教育的效果如何，與教育的形式、方式方法有著直接的關(guān)系。長期以來，我們把課堂式的黨課教育當(dāng)成了主要的模式，臺上臺下，“我講你聽”、“我打你通”似乎成為一種貫例，會后的討論，泛泛告終。當(dāng)然，現(xiàn)階段參觀式、影視教育、活動式等黨課教育形式有了進(jìn)一步的嘗試和發(fā)展，有一些形式也得到了認(rèn)可和歡迎。筆者認(rèn)為，無論那一種方式，都應(yīng)該與社會實(shí)踐、與每個黨員不同的認(rèn)知程度和思想實(shí)際相適應(yīng)，以達(dá)到增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)提高的目的。誠然，課堂式的灌輸教育是必要的，黨性理論教育是基礎(chǔ)，是牢固樹立黨性觀念的基石，填壓式的灌輸是基本的方法，也可以通過自學(xué)的方式，掌握黨性的基本理論。關(guān)鍵在于如何能融會貫通，從理性認(rèn)識上升到感性認(rèn)識，解決真正的思想實(shí)際問題，而不是泛泛空談。參觀式、影視教育、活動式等教育形式，寓教于樂、喜聞樂見、溶入了趣味性、興奮點(diǎn)，增強(qiáng)了感性認(rèn)識，直觀效果明顯，縮短了教育與被教育之間的距離，應(yīng)當(dāng)提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能夠從中受到啟發(fā)，受到鼓舞，克服不應(yīng)有的負(fù)面影響存在。

增強(qiáng)黨性教育的有效性，有著其自身規(guī)律，把握住規(guī)律，就能把握住教育有效性的脈搏，尤其是當(dāng)今時代，信息如潮，思想多派，瞬息萬變，目不暇接，給增加黨性教育的有效性帶來了前所未有的難度，我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)歷史的變革，勇于探索規(guī)律、掌握不斷變化了的思想脈搏，以堅定的思想信念，孜孜不倦的工作態(tài)度，為加強(qiáng)黨性教育有效性開辟道路，增強(qiáng)教育的效果，推進(jìn)黨員思想素質(zhì)的不斷提高，從而有效地增強(qiáng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和思想建設(shè)，為黨建工作做出不懈的努力。

第五篇：黨性教育學(xué)習(xí)心得體會

黨性教育學(xué)習(xí)心得

按照市局公司的安排，我們在革命圣地延安接受了為期一周的黨性教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)課程和實(shí)地參觀、現(xiàn)場教學(xué)，回顧了歷史，增長了知識，思想得以洗禮，認(rèn)識得以提高，覺悟有了增強(qiáng)，信心得以提升。在延安體驗(yàn)式教學(xué)的心得體會主要有以下方面：

第一、錘煉了黨性，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)

在延安期間，我們學(xué)習(xí)了《黨中央在延安十三年》等課程，分別在棗園革命舊址、楊家?guī)X革命舊址、習(xí)總書記下鄉(xiāng)點(diǎn)梁家河、張思德追悼會現(xiàn)場等現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)革命先烈先進(jìn)事跡，重溫入黨誓詞，接受了比較全面的黨性教育，提高了黨性修養(yǎng)。在參觀學(xué)習(xí)中，學(xué)員們自覺地以革命領(lǐng)袖和革命先烈的思想、品格、行動、方法，對照自己的所思所想、所作所為，觸及靈魂深處找差距、明方向，對清除雜念、凈化心靈，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對如何走好今后的成長之路、人生之路，很有教益。

第二、系統(tǒng)地理解了偉大的“延安精神”

通過課堂聽講和現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，我們不僅了解了中國共產(chǎn)黨由小到大、中國革命力量由弱到強(qiáng)、中國革命事業(yè)從挫折到勝利的歷程，還系統(tǒng)地認(rèn)識了黨中央在延安十三年所創(chuàng)造的輝煌業(yè)績，比較深刻地理解了黨中央在這十三年間創(chuàng)造、積累的基本經(jīng)驗(yàn)和啟示。全面地了解了以“堅持堅定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神”為主要內(nèi)涵的“延安精神”，認(rèn)識到“延安精神”永遠(yuǎn)是激勵我們堅定理想信念、克服各種困難挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動力。在學(xué)唱陜北民歌的環(huán)節(jié)，我們從充滿革命樂觀主義和浪漫主義的歌聲里仿佛重回到了那艱苦年代，感受到了共產(chǎn)黨人和進(jìn)步青年的堅定革命意志和樂觀向上的精神風(fēng)貌。

第三、持續(xù)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)延安精神

學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)延安精神，就是要在今后的工作中，要持續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，錘煉作風(fēng)，把觸動一陣子變?yōu)閳远ㄒ惠呑樱褜W(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作的強(qiáng)大動力，筑牢黨性根基，激發(fā)精神動力，進(jìn)一步解放思想，振奮精神，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，發(fā)揚(yáng)延安精神，緊密結(jié)合工作實(shí)際，真抓實(shí)做、同心協(xié)力、恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)，做出積極貢獻(xiàn)。