第一篇：依法治校工作匯報材料

通江縣涪陽中學 開展依法治校工作匯報材料

通江縣涪陽中學位于中國銀耳之鄉(xiāng)—四川省通江縣國家級小城鎮(zhèn)涪陽鎮(zhèn)。南距川陜革命根據(jù)地首府通江縣城28公里，北距川陜交界處的諾水河風景區(qū)50公里。學校從1954年建校以來，已走過62年的風風雨雨，取得了累累碩果，譜寫了一曲曲動人的華章。學?，F(xiàn)有66個教學班，學生3886多名，教職工230人。

近年來，涪中人與時俱進，不斷發(fā)揚勤勞務實、開拓創(chuàng)新的光榮傳統(tǒng)，在“真實”核心文化的指引下，抓管理，上質(zhì)量，強法制，重實效，促進學校和諧發(fā)展，真正實現(xiàn)教育讓人民滿意！學?，F(xiàn)已是縣“社會綜合治理平安單位”、“師德師風建設(shè)先進單位”、市“十佳依法治校示范學?！薄⑹小吧鐣伟簿C合治理先進單位”、“學校德育工作先進集體”、“市一級辦學水平單位”、“最佳文明單位”、“市藝術(shù)教育特色學?！薄ⅰ笆衅胀ǜ咧薪逃|(zhì)量綜合評估優(yōu)秀學校”。我校能取得如此突出的成績，主要是全校上下緊緊圍繞“依法治校，以德治校，科研興校，質(zhì)量立校，人才強?！钡闹涡?zhàn)略，堅持以貫徹黨的路線方針政策為核心，以提高依法治校、依法執(zhí)教水平為目的，全面推進學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展的結(jié)果?，F(xiàn)將我校在依法治校方面所做的具體工作匯報如下：

一、加強領(lǐng)導，大力宣傳，確立依法治校思路。

為增強師生員工的法制觀念和法律意識，切實提高師生員工的法律素養(yǎng)，全面推進依法治校方略，我校開展了一系列教育宣傳活動。1.成立組織機構(gòu)，進行法制宣傳教育。我校制定了依法治校規(guī)劃，成立了依法治校工作領(lǐng)導機構(gòu)，認真貫徹國家和教育系統(tǒng)的法律法規(guī)，把法制教育作為學校的日常工作之一，從而全面提高依法行政、依法治校水平。學校根據(jù)學生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律要求，抓住課堂主陣地，開設(shè)了法制課，從安排教師、課時、教材入手，重點組織學生學習《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的基本常識，堅持做到教材、課時、人員三落實。

2.重視教師的法制教育，提高教師隊伍的法制意識。加強教師隊伍的依法治校和依法執(zhí)教觀念，并把此項工作與師德建設(shè)結(jié)合起來。我們堅持每月例會的法制學習制度和假期的政治學習，組織全體教師學習《教師法》《教師職業(yè)道德八不準》《中央八項規(guī)定六條禁令》，要求教師做筆記，并以年級組為單位開展大討論、撰寫心得進行交流，要求全體教師學好法律，用法律這一武器來維護自己合法權(quán)益，確保學校各項工作有序開展。同時抓緊抓好教師每年的普法考試工作，進行法律法規(guī)知識競賽。通過開展這一系列活動，全體教師提高了認識，真正做到依法執(zhí)教，廉潔自律。

3.搞好陣地建設(shè)。組織全校師生，開展反法輪、拒邪教活動，主辦普法教育宣傳專欄，學習園地，利用校園之聲廣播站宣講法律法規(guī)、校紀校規(guī)，使全校掀起了學法守法的高潮。

二、健全機制，科學管理，依法治校有章可循。

1、健全組織機構(gòu)。我校成立了依法治校領(lǐng)導小組，由校長任組長、副校級任副組長，部門正職任組員。認真落實校長責任制，做到校長親自抓，分管副校長著力抓，政教處具體抓，構(gòu)建由各部門分工負責的工作網(wǎng)絡，各司其職，分工合作，責任到人。同時，實行集體決策個人負責制，各部門職責清、信息通、效率高，有力推進了依法治校工作的全面開展。

2、健全管理制度。我校深入開展學習教育活動，統(tǒng)一領(lǐng)導班子思想上的認識，明確依法治校意義深遠，創(chuàng)建工作勢在必行，從而確立“以人為本、依法治校，構(gòu)建和諧校園”的育人總思路；同時，結(jié)合我校實際，把依法治校工作納入學校工作議程，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。建立健全各項規(guī)章制度，一切工作都做到有章可循，有據(jù)可依。嚴格了財經(jīng)制度，做到按上級標準收費，絕不亂收費；基建、修繕或較大項目實行行政采購，招標、議標或集體研究決定，增加透明度、可信度。

3、健全民主監(jiān)督管機制。完善教職工代表大會制度，堅持每學年召開兩次教代會，堅持學校的重大決策必須由教代會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務；依法成立了教職工工會，積極維護教職工的合法權(quán)益；成立校務公開工作機構(gòu)，制定相關(guān)條例，全面推進校務公開工作，密切了干群關(guān)系，確保了教職工有效行使民主權(quán)利，也保證了依法治校工作得以長期有效開展。

三、維護權(quán)益，建立情感，創(chuàng)建和諧育人氛圍。

1.保障教師合法權(quán)益。依法聘任教師，教師的聘用實行公開透明。根據(jù)需要，學校自籌資金修建了周轉(zhuǎn)房，解決了部分教師住房問題。持續(xù)增加教學、科研經(jīng)費投入，近年來，學校派教師到北京、上海、成都、綿陽、達州等地學習取經(jīng)，保障了教師開展優(yōu)質(zhì)教學、科研等權(quán)利；各級各類評選機制公開公平，對職稱評定、業(yè)績考核、資金收支等進行陽光操作，調(diào)動了廣大教師的工作積極性，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。教師參與學校管理的渠道暢通，教師代表在教代會中的比例、骨干教師在校委會的比例較高，參與學校重大決策討論的機會較多。

2.尊重和維護學生權(quán)益。學校保證每一個在校的學生接受正規(guī)、有序的教育，依法向?qū)W生收取費用，實行教育收費公開制度。尊重和維護貧困生權(quán)益，捐資助學工作穩(wěn)步推進；建立了學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度；建立了合法有效的學生違紀處理程序，為學生提供救濟途徑，充分保障學生合法權(quán)益，積極營造特色鮮明的校園文化，大力支持學生開展活動，為學生展示才藝，增強素質(zhì)，提高交際能力提供平臺。

四、因地制宜，開拓創(chuàng)新，法制治校碩果累累。

（一）創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生校園，不斷改善育人環(huán)境。

學生安全，教師安寧，家庭幸福；學校文明，人才百出，社會滿意；衛(wèi)生潔凈的校園，孩子成長的樂園，教書育人的天堂。這是學校提高育人質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。1、2013年9月--2014年10月開展了以“好習慣締造好人生”為主題的系列教育活動。

（1）宣傳動員階段（2013年9月）。學校負責學生工作副校長做了動員報告，提出學校的指導思想和要求，部署主題教育內(nèi)容。

（2）組織實施階段（2013年10月—2014年9月）。組織學生開展“ 好習慣締造好人生”主題演講活動，召開主題班會等，使學生不斷養(yǎng)成良好的行為習慣。

（3）總結(jié)驗收階段（2014年10月）。總結(jié)一年來開展活動的得與失，對做得好的班級和個人進行表彰和獎勵，對做得較差的班級和個人實行通報批評。2、2014年9月—至今開展校園文化建設(shè)活動。

每學期師生動手共同打造校園文化建設(shè)，包括年級組教研室文化、班級文化、寢室文化和走廊文化，政教處組織專業(yè)團隊檢查評比，優(yōu)勝單位給予物質(zhì)獎勵，不合格單位限定時間整改，整改后再檢查，直到合格為止。

此活動對良好校風、班風、學風的建設(shè)起到了積極的推動作用，正如這句話所說：“花香時時修人性，綠籬道道筑愛心”，所以說校園文化建設(shè)最終目的是通過潤物細無聲的教育，建設(shè)和諧校園，讓每個學生成人、成才。3、2015年9月—至今開展學生自主管理活動。

每個年級組成立學生自主管理機構(gòu)，由年級組副組長指導及幫助，學生參與管理。每個班又成立自主管理機構(gòu)，全員參與，達到“人人參與管理，人人有事可做”的效果。

此活動讓學生自主意識、自我意識得以加強，通過長期的教育熏陶，學生在潛意識里都明白自我教育、自我管理的重要性、必要性，并能嘗試著在一定程度上進行自我約束、自我鍛煉，這在平時的生活習慣和學習上都有一定程度的體現(xiàn)；在實踐活動上，學生組織能力。管理能力都有一定的提升。

（二）聘請法制副校長，增強依法治校力度，提高法制效應。學校教育聯(lián)系到千家萬戶，涉及到方方面面，好多事情是學校師生甚至家長都不能辦好或解決的問題。學校聘請了涪陽鎮(zhèn)派出所所長擔任法制副校長，建立法制副校長工作制度，法制副校長每個學期上法制教育課8節(jié)以上，舉行法制教育宣傳活動兩次以上，辦宣傳專欄一個，同時開展了“模擬法庭活動”、法制教育征文活動、消防安全演練活動等，主要解決了學校周邊治安秩序問題。通過建立法制副校長制度，并積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育活動，營造了良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素養(yǎng)。

（三）建立家長學校，進行法制教育，提高社會效應。

我校于2006年建立了家長學校，成立了家長委員會，開展了一系列工作。同時，擬訂了顧問委員會、常務委員會和委員會的職能。

家長委員會設(shè)顧問委員會、常務委員會和委員會。家長委員會成員共有58名，其中有公務員、教師、農(nóng)民、城市居民、人大代表、個體工商人員。設(shè)立了校長接待日，解決老百姓關(guān)注的焦點、熱點問題。學校重大決策以及學生權(quán)益的重要事項，都充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家長參與學校管理提供制度保障。同時，各年級組也成立了家委會，年級組必須在家委會的指導和監(jiān)督下開展工作。

（四）強化常規(guī)教育，規(guī)范學生行為。

為了加強學生的法制教育，我們多管齊下，務求實效，針對各年級學生的特點，不失時機地組織學生開展愛國主義、革命傳統(tǒng)教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生了解法制、安全等方面的知識。

一是設(shè)立各種宣傳欄，在學校宣傳欄開辟校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片展覽教育學生，警鐘長鳴。

二是結(jié)合全國“法制教育宣傳日”（12月4日），開展了“行為規(guī)范”演講比賽，法制手抄報展。利用升旗儀式這一有效陣地，進行法制宣傳教育，號召大家學法，知法，守法，做一個遵紀守法的公民。

三是抓交通安全教育。每學期聘請縣交警大隊同志專題講解交通安全法，班主任教師利用班會課宣傳交通安全法律法規(guī)，并要求學生寫心得體會。

四是在每年的換季時節(jié)，對學生進行流行性疾病預防知識的宣傳教育。

五是做好每日晨檢工作，實行零報告制度。

六是開展法庭模擬演練，由安保處、政教處、警務室形成教育合力，對學生之間的打架斗毆、詐騙、情感糾紛等現(xiàn)象模擬法庭調(diào)查與審判，使學生明白法不容情。

七是編寫，誦讀學法三字經(jīng)。每天的陽光體育鍛煉時學生背誦三字經(jīng)。由學校政教處牽頭，組織編寫學法三字經(jīng)的活動，經(jīng)過層層篩選，最終評選出了特等獎一篇作為全校學生誦讀的內(nèi)容。每天第三節(jié)

大課間和課外活動時間，是學校的陽光體育鍛煉時間，全校以年級組為單位，統(tǒng)一集合，先用十分鐘時間統(tǒng)一誦讀學法三字經(jīng)和國學經(jīng)典，然后再進行體育鍛煉。

八是開展帶法回家活動。我校學生大都是留守兒童，爺爺奶奶對法律知識知之甚少，學校要求每個學生每周帶兩條法律回家，講給家里人聽。這樣，既使學生學到了法律，又感受到了與家人分享的快樂。

九是成立女生工作專委會，由各年級組女生指導老師對女生進行青春期教育、性教育和勵志教育，從而使女生更多的了解自己，保護自己，改造自己。

十是定期聘請專業(yè)人士來校進行法制演講，激勵學生勵志中國夢，做美德少年。

（五）加強對領(lǐng)導干部、教職員工的管理。

正人先正己，領(lǐng)導干部的收入、去向?qū)嵭泄?，學校與每位教職員工簽訂《六禁令》，班主任與年級組、安保處、學校層層簽訂責任書，使各位教職員工明確職責，真正做到依法執(zhí)教，廉潔自律?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！毙碌恼鞒虒⒊錆M壓力，充滿挑戰(zhàn)，也充滿機遇，充滿希望，我們將振奮精神，積極進取，扎扎實實做好各項工作；與時俱進，奮勇爭先，努力開創(chuàng)學校依法治校工作的新局面。

第二篇：依法治校工作匯報

精選范文:依法治校工作匯報(共2篇)依法治校工作匯報依法治校工作匯報我校是**省普通中學三級達標學校，創(chuàng)辦于1994年8月。目前，全校教職工176人，學生2838人。幾年來，我校認真貫徹上級有關(guān)依法治市工作會議精神，結(jié)合本校實際情況，采取積極有效措施，推進“四五”普法進程，加強校園治安綜合治理，加大依法治校力度，在優(yōu)化育人環(huán)境中取得明顯成效。學校被評為泉州市“文明學?！?、泉州市“交通安全校”、泉州市“優(yōu)秀家長學校”、南安市“創(chuàng)安先進單位”、南安市“十佳職業(yè)道德先進單位”。

一、學校領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全幾年來，學校領(lǐng)導對依法治校、依法治教工作和校園創(chuàng)安工作及普法教育非常重視，擺上學校工作的重要議事日程，成立“鵬峰中學依法治校工作領(lǐng)導小組”，由陳文取校長為組長，綜治副校長，市公安局副政委黃江水及學校黨支部副書記葉青、副校長黃世純?yōu)楦苯M長，成員包括各處室、工團負責人。領(lǐng)導組下設(shè)辦公室。制定規(guī)劃，實施意見，并把此項工作納入學校工作議程，做到有計劃，有總結(jié)，學校還成立了“普法工作領(lǐng)導小組”、“創(chuàng)安工作領(lǐng)導小組”、“創(chuàng)建交通安全校工作領(lǐng)導小組”、“普法工作領(lǐng)導小組”、“幫教學困生工作領(lǐng)導小組”以及“治安巡邏隊”、“義務消防隊”、“共青團警隊”．“紅領(lǐng)巾小交警”等組織，學校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰。

二、推進“四五”普法進程，增強師生法制意識增強廣大師生的法律意識與法制觀念，是抓好依法治校重要條件和群眾基礎(chǔ)。今年是“四五”普法工作的第三年，也是落實黨中央、國務院“四五”普法規(guī)劃關(guān)鍵的一年。我校把普法教育作為依法治校的工程來抓．具體做法是：成立普法工作領(lǐng)導小組；利用“國旗下講話”、班會、校會、團、隊活動對學生進行法制教育；通過專欄．班級黑板報、廣播臺等宣傳媒體對師生進行普法宣傳；與市檢察院、法院聯(lián)合出版“每日一法”宣傳欄；充分利用教育的主渠道課堂教學，特別是通過政治、語文等學科的教學滲透法律知識，對學生進行“我做合格小公民”的宣傳教育；組織教師參加“四五”普法知識測試，使師生做到學法、知法、守法；把普法教育與貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、“五有”、“五無”的養(yǎng)成教育結(jié)合起來；把普法教育與“班風千分賽”、“星級宿舍評比”活動結(jié)合起來，使學生養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，人人爭當文明學生。我們還組織教師學習《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，通過廣播及墻報宣傳《預防未成年人犯罪法》．在普法宣傳教育中，結(jié)合實際，開展形式多樣的活動。如舉辦法律知識競賽、講故事比賽、征文比賽、文藝表演等活動，邀請公、檢、法領(lǐng)導來校為全校師生作法制教育報告；觀看遼寧省少年犯文藝演出；組織學生參觀市“預防青少年犯罪圖片展”；組織學生參加市法院舉行的“違法犯罪分子公判大會”；組織學生聽取泉州市“遠離毒品、關(guān)愛未來”禁毒教育演講團的演講。通過一些未成年人犯罪的活生生事例教育每—位學生，影響每一個家庭，起到良好的宣傳教育效果。

三、健全規(guī)章制度、落實責任到人學校的安全工作直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安寧和社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的未來和希望。為保障師生的人身安全和學校的財產(chǎn)安全，保證良好的教育教學秩序，學校強化安全工作責任制。一是校長與各處室及有關(guān)部門簽訂安全責任狀；二是校長與各班主任簽訂安全責任狀；三是各班主任與每位學生及家長簽訂安全責任狀；四是各班主任與每位學生及家長簽訂告別“三廳二室”責任狀，層層落實安全責任制。同時，學校還建立健全各種安全管理制度，各種制度全部上墻，形成共識，互相監(jiān)督，牢固樹立“安全第—”的思想，落實“誰主管、誰負責”的原則，把安全工作落實到每位領(lǐng)導、教師、學生及家長，確保校園安寧，使“教師舒心、學生安心、家長放心。”為促進學校安全工作管理的制度化和規(guī)范化，我校根據(jù)《南安市學校安全工作量化管理辦法(試行)》的有關(guān)規(guī)定，在隊伍建設(shè)、規(guī)章制度、宣傳教育、班級管理、寄宿生管理等方面制定了五個大項28個小項的評比內(nèi)容，對有關(guān)部門及人員采取量化和目標管理，定期進行安全檢查，常抓不懈。由于全校師生的共同努力，我校多次接受上級創(chuàng)安驗收，連年評為優(yōu)秀。

四、聚力齊抓共管，實施綜合治理

1、配備綜治副校長。為更好地維護校園周邊治安秩序，搞好校園治安綜合治理，營造良好的安全氛圍。在市委、市政府的親切關(guān)懷下，在公安部門的大力支持下，先后聘請了市公安局副局長傅子評同志和副政委黃江水同志為綜治副校長，發(fā)揮了公安干警的工作優(yōu)勢，維護了“校園特別管護區(qū)”的治安秩序，為確保校園一方平安起到了積極的作用。2．加強與居委會、派出所配合，形成齊抓共管局面。學校聘請金街居委會領(lǐng)導擔任校外輔導員和學校關(guān)工委成員；派出所干警積極配合學校處理有關(guān)的治安案件并定期進行治安巡邏。每年的高考、中考和高中會考，市公安局和柳城派出所都派出干警依法治校工作匯報第2頁來校維持考場秩序。幾年來，考場秩序井然，無治安案件發(fā)生。學校參與社區(qū)共建“文明安全小區(qū)”活動，我校陳文取校長被金街居委會聘為“四五”普法教育領(lǐng)導組成員、共建文明安全小區(qū)理事會理事。

3、開展交通安全教育活動。我校地處市區(qū)南大路，坡長路陡，車流量大，存在交通安全隱患。為此，學校與交警中隊開展共建活動。每天放學，除安排值日行政、值日教師、共青團警隊、紅領(lǐng)巾小交警上路執(zhí)勤外，交警大隊還派出干警在路口指揮、疏導，嚴格要求路上的學生或其他行人、車輛遵守交通規(guī)則。通過開展交通安全教育，增強了學生的交通安全意識，幾年來，無發(fā)生重大交通事故，學校因此被評為泉州市首批“交通安全校”。

4、開展校園消防安全專項治理工作。我校一貫重視消防安全教育，在市公安消防大隊的支持下，通過各種渠道增強師生的安全防范意識和臨危應變能力。主要做法有：與各處室、部門、學生及家長簽訂消防安全責任狀，責任到人；成立教師義務消防隊；加大資金投入，嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，設(shè)置消防安全標志；多次邀請市消防大隊領(lǐng)導到校作消防安全知識講座，并舉行滅火演練；每天由巡邏值日的行政、教師、學生進行防火巡查；每學期組織三次安全檢查，收繳管制刀具、收繳火種及易燃易爆物品；加強師生的用電管理，切實做好“防患于未然”的工作，使我校消防安全工作落到實處。

5、加強家校聯(lián)系，形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡。為共同教育好下一代，使之健康地成長。學校加強與社會、家庭的聯(lián)系，形成三位一體的教育網(wǎng)絡。成立家長學校、舉行家長座談會，舉行家教經(jīng)驗交流會，并把教子有方、有獨到見解的家教經(jīng)驗選出若干編印成冊供其它家長學習借鑒；聘請離退休老干部、老教師擔任學校關(guān)工委成員；邀請市關(guān)工委領(lǐng)導來校作報告。通過這些活動的開展，促進了良好校風的形成，樹立學校的良好形象，受到了學生家長及社會各界的普遍贊譽。學校因此被評為泉州市“優(yōu)秀家長學?！?。

6、開展黨員幫教學困生活動。黨支部加強黨建工作，努力實踐“三個代表”，真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。支部要求每位黨員每學年至少要結(jié)對幫教2名學困生，通過談心、家訪、個別輔導等形式對學困生進行幫教。活動開展以來，所掛鉤的學困生都有不同程度的轉(zhuǎn)變，杜絕了重大違紀行為的發(fā)生。此外，學校還成立轉(zhuǎn)化差生工作領(lǐng)導組，制定轉(zhuǎn)差措施。學校嚴格收費標準，對貧困生采取減、免、緩措施，受到了上級領(lǐng)導、學生家長及社會各界的充分肯定。此外，學校充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，使其積極參與學校工作，發(fā)揮自己的聰明才智，為學校的發(fā)展建言獻策。通過推行校務公開工作，開展師德建設(shè)、師德承諾活動，推進依法治校，規(guī)范學校內(nèi)部管理，完善民主管理和監(jiān)督機制，推進黨風廉政建設(shè)，密切學校黨群、干群關(guān)系，充分調(diào)動全體教職工教書育人的積極性，保證教育事業(yè)的穩(wěn)定、健康發(fā)展。幾年來，我校樹立正確的教育思想，全面推進素質(zhì)教育，加大依法治校、依法治教力度，取得了一定的成績。學校未發(fā)生重大責任事故，師生無違法犯罪。學校被評為“泉州市文明學?！?、“泉州市交通安全?！?、“泉州市優(yōu)秀家長學?！?、“南安市創(chuàng)安先進集體”。今后，我們將再接再厲，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，不斷加強校園治安管理，調(diào)動一切積極因素，大力推進依法治校進程，使我校教育教學工作更上一層樓。

[依法治校工作匯報(共2篇)]篇一：依法治校工作匯報

依法治校工作匯報

太原科技大學歷來重視依法治校工作，在省高校工委、教育廳的領(lǐng)導下，根據(jù)《教育部關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》，我校明確提出依法治校的管理理念，專門成立了依法治校工作組，全面負責依法治校工作。2006年我校以《山西省2006-2010年依法治省工作規(guī)劃》為契機，進一步理清思路，總結(jié)經(jīng)驗，積極開展法制宣傳教育，依法完善各項制度措施，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。先后獲得了“山西省模范單位”、“山西省平安校園”等榮譽。2012年我校按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，秉承現(xiàn)代法治精神，繼續(xù)深入推進我校民主法制建設(shè)?，F(xiàn)將依法治理的情況和取得的成效總結(jié)如下：

一、法制教育成效明顯，法治意識增強。

我校著力開展依法治校的宣傳教育工作，讓“依法治?！鄙钊肴诵?。每年根據(jù)法制教育規(guī)劃和季度安排，通過校、院兩級“中心組”及師生集中學習的方式，開展以《憲法》為核心，與師生生活密切相關(guān)的《高等教育法》、《教師法》、《保密法》等相關(guān)法律。同時依托校報、廣播、和校園網(wǎng)等媒介，開展普法教育活動。2000年我校成立了全國

高了全校師生的法律素質(zhì)，形成了學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。

二、領(lǐng)導管理體制健全，實現(xiàn)依法辦事。

我校黨政領(lǐng)導非常重視依法治校工作，設(shè)立了以校黨委書記為組長的太原科技大學依法治校工作領(lǐng)導小組，撥付資金、制定規(guī)劃全面落實依法治校工作。積極健全校內(nèi)管理體制，依法實行黨委領(lǐng)導下的校長負責制，根據(jù)山西省相關(guān)政策，學校制定了“三定”方案，明確學校的機構(gòu)、編制和崗位職責，做到相互配合，權(quán)責統(tǒng)一，依法辦事。同時注重校內(nèi)規(guī)章制度的制定和修訂，在“依法制定，依法執(zhí)行，依法監(jiān)督”的原則下，依照法律法規(guī)制定了教學、財務、人事、招生、安全等各項管理制度，做到合法、公正、公開，并得到切實有效執(zhí)行。形成既符合教育法律、法規(guī)，又與我校內(nèi)部協(xié)調(diào)一致的管理制度體系，為依法治校奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、民主管理機制完善，推動民主建設(shè)。

我校不斷加強教代會規(guī)范化建設(shè)，按照工會相關(guān)法律完善教代會制度，在原來教代會工作規(guī)程的基礎(chǔ)上，制定了《教代會代表巡視制度實施辦法》、《教代會校領(lǐng)導見面制度實施辦法》，同時建立教代會閉會期間的工作機制，促使我校教代會工作常規(guī)化、制度化，有力地推動了學校民主法制建設(shè)，切實保障教職工對學校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。2005年，我校被山西省教育廳評為“民主管理先進學?！?，2007年我校被評為山西省模范單位。

我校實行校務和黨務公開，嚴格依照《高校信息公開辦法》制定《太原科技大學校務公開實施辦法》和《太原科技大學黨務公開實施細則》，實施校務和黨務公開工作。就干部競聘、人事任免、工程建設(shè)、招生收費、財務采購以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，及時通過會議、文件、公告、網(wǎng)絡等方式定期向教職工公開，充分保障教職工的知情權(quán)，接受他們的監(jiān)督，有效規(guī)范權(quán)力運行機制。

四、利益訴求渠道暢通，保障師生權(quán)益。

我校積極依法維護教職工合法權(quán)益，建立“法律咨詢中心”，并依據(jù)法律、法規(guī)設(shè)立“勞動人事仲裁委員會”，制定了校內(nèi)《勞動人事爭議調(diào)解辦法》，明確案件標準及處理程序，先后參與7起勞動人事爭議調(diào)解，并為3起勞動人事爭議出具了調(diào)解意見書，使5起勞動人事爭議案件得到妥善解決，實現(xiàn)了維護職工利益和學校穩(wěn)定的雙統(tǒng)一。

學校通過設(shè)立校長信箱、政風行風民主評議信箱和紀檢監(jiān)察投訴信箱，開辟維權(quán)熱線等措施，完善信息溝通渠道，全面了解教職工的意見和建議。及時解決了涉及學生、人事、福利、服務、管理等方面的問題，并通過解決其中具有普遍性的問題，形成新的工作制度或政策。

五、嚴格落實教育法規(guī)，實現(xiàn)依法治教。

我校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動，認真落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，嚴格按規(guī)定的學制、學額和教師編制等編班辦學，全面貫徹國家教育方針。我校從招生、[依法治校工作匯報(共2篇)] 就業(yè)、人員招聘到繼續(xù)教育，都嚴格依法進行。根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認定教師資格，依法聘任具有相應資格的教師，并簽訂聘任合同，明確權(quán)利義務關(guān)系。我校始終加強對教師的思想道德教育和法制教育，專門制定《太原科技大學師風師德建設(shè)實施方案》，不斷提高教師的道德水準和法律素質(zhì)。

我校嚴格按照法律法規(guī)來健全學生管理制度，嚴格保護學生的受教育權(quán)。在我校制定的《太原科技大學學生違紀處分程序規(guī)定》中，專門設(shè)立了送達和學生申訴程序，以充分保障學生的知情權(quán)、申辯權(quán)等法定權(quán)利。嚴格貫徹落實《教育法》等法律、法規(guī)，依法維護學生受教育權(quán)，尊重學生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。同時積極改善校園環(huán)境，進行周邊環(huán)境治理，多次與市公安局合力整頓，保證了校園周邊環(huán)境整潔，秩序良好。

依法治校的理念確立以來，學校積極貫徹落實國家的教育方針和法律制度,管理逐步規(guī)范，為學校改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境,各方面工作取得了長足發(fā)展。目前我校各類在校生達20000余名，其中博、碩士在校生1500余人。我校擁有國家級特色專業(yè)5個，在人才培養(yǎng)方面，畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)幾年保持在95％以上，名列山西高校前茅，實現(xiàn)了學校辦學歷史上的重大突破，相信隨著依法治校工作理念的進一步貫徹與實施，太原科技大學將迎來一個更為燦爛的明天！

二零一二年四月八日

篇二：依法治校工作總結(jié)(完成)提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學

依法治校工作總結(jié)

（2009—2010學年

效運作，使學校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。只有健全制度，才能有效促進依法治校制度化、規(guī)范化。

1、強化常規(guī)管理，落實“常規(guī)”量化評比制度，發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，大力整頓學生的儀容儀表，規(guī)范學生穿著，嚴格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，促進優(yōu)良校風的進一步形成。

2、完善學困生教育管理機制。建立后學困生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，召開后進生座談會，家校聯(lián)系，努力促進學困生的轉(zhuǎn)化。

3、針對實際情況，有針對性的開展法律法規(guī)講座，做到早預防；同時結(jié)合學生生理、心理發(fā)展特點，及時組織學生進行相關(guān)培訓與心理疏導，避免學生因無知而造成無謂的傷害。

4、食品衛(wèi)生和網(wǎng)絡安全一直是影響學生安全的一個大問題，本學期我校加大了與地方政府、公安的聯(lián)系，加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及整改。同時加強了校園治安整頓，此舉確保了師生在校安全，保障了校園安全。

5、近年來，不斷有交通事故的發(fā)生，對人民群眾的生命財產(chǎn)造成了一定得損失，鑒于這種情況，本學期，我校加大了交通安全的宣傳力度，分別邀請鄉(xiāng)派出所與交警隊干警在我校開展了兩次宣傳活動。我們又充分的利用升旗、廣播、班會、主題隊會活動、板報等形式多次開展相關(guān)教育。在教育的同時，我們又加大了管理，先后與教職工、家長、學生簽訂相關(guān)責任書，以保障師生的安全。

三、依法管理、民主監(jiān)督

學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制和現(xiàn)代化學校制度，建立良好的育人環(huán)境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。

1、我校不斷地充實和完善校務公開領(lǐng)導組和校務監(jiān)督小[依法治校工作匯報(共2篇)]組，設(shè)置了一個公示欄和意見箱，規(guī)定學校主要領(lǐng)導為校務公開

三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。充分運用學校板報、廣播、校園網(wǎng)絡等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動的結(jié)合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調(diào)查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護。

3、讓學生走出校門，宣傳法規(guī)。大隊部要多組織讓學生接觸社會的機會的活動，一方面要向家庭、鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監(jiān)督任何違法的事，在活動中進行自我教育。

4、切實落實學校安全保衛(wèi)工作。不論是低年級還是高年級，不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動，均要做好安全保衛(wèi)工作，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。

5、后勤人員要時刻確立為教育

我校嚴格依照《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認證教師資格，明確雙方的權(quán)利、義務和責任，尊重教師權(quán)利，落實和保證教師待遇。建立了校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權(quán)益。

2、堅持以人為本的理念，自覺尊重并維護學生人格權(quán)和其他人身權(quán)益，牢固樹立“安全 下頁 余下全文

第三篇：依法治校工作匯報

臨西一中關(guān)于創(chuàng)建依法治校示范校的

工作匯報

臨西一中坐落在中國軸承之鄉(xiāng)運河路上，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施一流。學校現(xiàn)有校長1名，副校長2名，教職工186人（其中專任教師157人），教學班46個，在校學生2987人。學校高度重視依法治校工作，積極參與依法治校示范校創(chuàng)建，加強組織領(lǐng)導，健全工作機制，強化內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，切實把依法治校、依法治教工作落實到學校日常工作中，并不斷探索依法治校工作的新途徑、新方法，不斷提高學校依法治校工作的水平，取得了顯著成效。現(xiàn)將我校開展依法治校示范校的創(chuàng)建工作情況簡要匯報如下：

一、明確目標，加強領(lǐng)導，形成依法治校的工作機制

1、明確目標，精心部署。我們認為，依法治校是一項引領(lǐng)學校整體發(fā)展方向的全局性工作。要貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色內(nèi)涵學校，必須堅持依法治校。為此，我們明確了“以人為本、依法治校，以德立校、質(zhì)量興?！钡囊婪ㄖ涡＠砟睿汛思{入到學校綜合目標管理實施方案之中，納入精神文明建設(shè)以及領(lǐng)導崗位責任制之中。

2、加強領(lǐng)導，層層布控。學校成立了依法治校領(lǐng)導小組，由校長任組長，副校長任副組長，領(lǐng)導小組的成員由各處室主要領(lǐng)導組成。每學期與學校各處室主任、年級主任、班主任層層簽訂安全責任狀，明確任務和職責，建立健全各項監(jiān)督查究機制，努力做到“誰分管，誰負責”的原則，形成了黨、政、工、團為主體的依法治校的工作隊伍，形成了群防群治、齊抓共管的合力。

3、健全制度，促進落實。學校制定了《臨西一中規(guī)章制度匯編》、《臨西一中應急處理預案》，印發(fā)《中小學崗位安全工作指導手冊》。堅持四項制度，即：堅持值班人員“四同”制度，定人、定崗、定時，全天24小時無縫隙值班，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題；堅持錯時制度，錯時放學，錯時就餐，杜絕因放學、就餐等發(fā)生擁擠踩踏事故發(fā)生；堅持學生請銷假制度，杜絕一例私自外出現(xiàn)象發(fā)生；堅持缺勤跟蹤制度，課任教師明確缺勤學生動向，強化安全動態(tài)管理。

二、加強法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)

1、督促教師學習法制。校領(lǐng)導帶頭積極參加普法學習，積極參加教育局主辦的校長崗位培訓班，按時完成了“六五”普法期間階段性學習任務。學校將普法教育納入全體教師崗位培訓和繼續(xù)教育的內(nèi)容之中，教師均參加業(yè)務主管部門組織安排的有關(guān)教育法規(guī)的培訓，考試成績?nèi)亢细瘛７彩切逻M的教師都要進行含有法律知識內(nèi)容的面試。對于新頒布和修訂的法律法規(guī)，學校都組織教職工認真進行學習貫徹。

2、加強學生法制教育。學校開設(shè)了法制教育課，購買法制教育課本循環(huán)使用，配備專門的教師每周每班一課時授課，授課內(nèi)容分階段有目標：如初一新生重點進行以養(yǎng)成教育、國防教育和軍訓為主要內(nèi)容的入學教育，并有計劃地安排學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章；在初二年級重點進行青春期教育和知法、懂法、守法的法制教育；對初三年級進行升學就業(yè)指導，教育學生如何應對人生更大的挑戰(zhàn)。注重學生日常安全教育，每周升旗儀式的最后一項是安全主題講話，每天校廣播站的廣播中都有安全常識專欄。我們還聘請公檢法人員和名校聯(lián)盟專家搞講座。2013年5月23日，我校邀請名校聯(lián)盟的知名專家田從賢作了《破除不良行為習慣》的講座，通過大量生動的事例和互動式的教學，使同學們受到了深刻的教育。

3、積極推進校園法制文化建設(shè)。校園內(nèi)建有報刊欄，及時張貼《人民日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、《德育報》和有關(guān)法制教育的材料。每年禁毒日、消防宣傳周、校園安全日，都要舉辦相關(guān)活動，提高了學生的法制觀念，強化了學生的守法意識。

三、完善管理體制，提高依法治校的水平

1、推行校委會領(lǐng)導制度、校務會和辦公會等會議制度，堅持每月一次的全體教職工參加的例會，每周一次中層領(lǐng)導以上的校長辦公會，研究、安排有關(guān)事宜和工作。

2、依法行政、依法治校。在學校管理中，領(lǐng)導班子帶頭，依法行政，嚴格執(zhí)行《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，執(zhí)行教育政策和規(guī)定，按照學校規(guī)章制度處理日常工作事務，切實履行崗位職責，全面貫徹教育方針。在廉政建設(shè)中，恪守《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》和《臨西縣黨風廉政建設(shè)責任制規(guī)定》，自覺接受黨組織、工會組織的監(jiān)督，嚴以律己，廉潔奉公。

3、人事任用方面。學校堅持德才兼?zhèn)?、任人為賢的用人原則，按照《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》的規(guī)定和我校人事制度改革的精神，選拔任用一線的骨干教工充實到領(lǐng)導崗位上，配齊了中層干部班子，使學校領(lǐng)導班子形成了一個既充滿活力又富有經(jīng)驗的合理梯隊，為學校的長遠發(fā)展奠定了堅實的組織基礎(chǔ)。

4、職責分工方面。黨委班子和中層班子職責分工明確，堅持集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合的工作制度。注意做到職、責、權(quán)的統(tǒng)一，工作中信任其他黨委班子成員，給他們壓擔子，讓他們能獨當一面，使他們有職有權(quán)，有工作壓力，敢于管理，勇于負責，充分發(fā)揮他們的才能。

四、加強民主管理，推進依法治校的進程

1、堅持教職工代表大會制度。學校每學年至少都要召開1次教職工代表大會。代表們依法行使職權(quán)，聽取和審議學校的工作報告，審議和通過學校制定及修改的規(guī)章制度，對學校的發(fā)展和教學改革提出建議和意見，主席團成員共同討論解決。通過教代會讓教職工參政議政，使教職員工與學校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，有效地樹立教職員工的主人翁地位，充分調(diào)動教工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、建立聯(lián)動互助工作網(wǎng)絡。校領(lǐng)導干部聯(lián)系年級主任及名師，名師聯(lián)系青年教師及實習教師，逐層協(xié)助、指導，輔助年級組長和名師骨干勝任教育教科研領(lǐng)導工作，促進他們的成長；幫助青年教師樹立信心，增強責任心，提高教育教學能力，盡快適應教育教學工作的需要，提高教學質(zhì)量。這一網(wǎng)絡的形成，既密切了干群關(guān)系，又增強了學校整體凝聚力。

3、制定校務公開制度，成立校務公開領(lǐng)導小組，通過教職工大會、教代會和設(shè)立固定校務公開欄，公布學校重大事務以及教職員工關(guān)心的“熱點”問題，如人事聘任、收費、評優(yōu)、晉升職稱等。向教職工、學生和家長公開承諾，自覺接受社會各界和教職員工的監(jiān)督，為推進教學改革，促進依法治校，起到了積極的推動作用。設(shè)立校長信箱，收集社會及職工反映的問題，并拿到班子會上進行討論解決。

五、加強師生的權(quán)益保護，確保依法治校的貫徹落實

1、充分發(fā)揮工會職能作用。學校行政非常支持工會的工作，充分發(fā)揮工會組織保障教職工合法權(quán)益的作用。每年都按規(guī)定給工會劃撥經(jīng)費，提供工會開展教職工的活動費用。多年來，學校工會堅持組織了教職工趣味運動會，慶祝元旦、三八婦女節(jié)、教師節(jié)的活動等。對工會提出的意見和建議，學?？偸悄苻k則立即辦理，不能辦的說明原因，做到件件有著落。

2、提升教師的幸福指數(shù)。一方面積極籌措資金，改善教職工工作和生活條件。學校和縣政府、公積金中心及房地產(chǎn)開發(fā)商結(jié)合，對有住房需求的教師在縣城清華園小區(qū)組織團購，申請政府性補貼，解決了教職工的住房難。同時，積極爭取資金，為教師配齊辦公電腦和教學輔助材料，并安裝上了網(wǎng)線，實現(xiàn)了全校各辦公室網(wǎng)絡全覆蓋。另一方面支持和鼓勵教師主持和參與教科研工作，動員教師參加市縣組織的教學研究活動，并在資金上予以保證。組織教師參加繼續(xù)教育、國培計劃、崗位置換等各項培訓，滿足教師個人發(fā)展需求。

3、依法維護學生的受教育權(quán)，堅持以生為本。一是按照教育部頒發(fā)的教學計劃和大綱開齊課程，開足課時，開展各項教育教學活動，使學生全面發(fā)展。二是對學生以教育感化為主, 尊重學生的人格，無違規(guī)拒收、開除和勸退學生的行為，無侮辱、歧視和體罰學生的現(xiàn)象。三是改善學生住宿及就餐條件，新蓋公寓樓兩棟，配齊餐桌并對各餐廳進行不定期的衛(wèi)生檢查。四是按時足額發(fā)放貧困生補助，切實解決貧困生在校生活的各種困難。

六、重視安全工作，積極打造平安校園。

1、建立安全工作責任制。專門設(shè)立保衛(wèi)科，具體負責校園安全保衛(wèi)工作，督察外來人員進校情況、在校生外出情況等；安全處、政教處、后勤處經(jīng)常對宿舍、食堂、水房、體育器械等各部位進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除；重視《學生意外傷害事故處理辦法》的宣傳教育，學生發(fā)生意外傷害事故，不論何種場合和哪方的原因，校領(lǐng)導都能立即到場，采取妥善的辦法予以處理，維護學生的正當權(quán)益。

2、構(gòu)筑安全網(wǎng)絡。以學校為中心建立起學校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的預防未成年人犯罪網(wǎng)絡，為加強與家長的溝通，班主任除與家長進行經(jīng)常性的個別聯(lián)系外，都能結(jié)合學生的心理狀況和學校的工作實際，定期展開家長會。安全處利用“校訊通”這一平臺給家長定時發(fā)送安全教育短信，每個班主任是所屬學生的家校溝通熱線通訊員，引導家長參與到學校安全工作中來。學校還特設(shè)了心理健康咨詢室，每個班級都設(shè)有一名學生心理輔導員，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生青春期心理的煩惱，預防各類安全事故的發(fā)生。學校還加強與社會的溝通，經(jīng)常與教育局、公安局、工商局等單位密切聯(lián)系，配合他們凈化學校周邊環(huán)境，逐步形成了學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡。

我校自開展創(chuàng)建依法治校示范校工作以來，始終堅持依法治校、依法執(zhí)教，學校辦學行為規(guī)范，辦學條件日益改善，教學質(zhì)量大步提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強，師生均無犯罪行為，學校也無重大事故發(fā)生。目前學校校風正、教風嚴、學風濃——學校領(lǐng)導全身心投入，對自己分管工作盡職盡責、積極進取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勤于學習、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學生生動活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。學校時時、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭。近年來，學校先后被評為河北省“全省未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位”和邢臺市“文明單位”、“德育工作先進集體”、“五四紅旗團委”、“平安建設(shè)示范單位”、“教研教改先進單位”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！?、“五五普法先進單位”、“巾幗建功先進單位”、“邢臺市標準化初中”，臨西縣“文明單位”、“先進基層黨組織”、“教育工作先進單位”、“校務公開先進單位”、等榮譽稱號，連續(xù)幾年被縣委、縣政府授予“實績突出單位”。輝煌的成績只是一個階段汗水的結(jié)晶，對于今后，我們有信心，在各級領(lǐng)導、社會各界的關(guān)心支持下，將在教育改革的大潮中，高舉依法治校大旗，不斷深化學校內(nèi)涵，努力使學校工作再上新臺階。

第四篇：依法治校工作匯報

依法治校工作匯報

我校是一所農(nóng)村初級中學，現(xiàn)有18個教學班，1106名學生，教職工94名。幾年來，我校認真貫徹黨中央“依法治國”、“以德治國”方略，扎扎實實開展依法治校工作，拓新普法教育，有力地推動了學校各項工作的全面開展，其主要做法是：

一、抓組織領(lǐng)導，發(fā)揮核心作用

我校注重依法治校工作領(lǐng)導核心的建設(shè)，組建了依法治校領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，法制副校長擔任副組長，法制辦公室其它人員和各處室負責人為成員，聘請?zhí)鞂m寺法庭、派出所領(lǐng)導擔任兼職法制副校長。校領(lǐng)導高度重視普法工作，定期召開學校法制工作會議，依照上級普法工作要求和依法治?？傮w規(guī)劃，學校把法制工作納入學校工作計劃，并認真制定各階段的實施方案，做到了有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)，使依法治校工作日趨規(guī)范化、制度化、日?；?。

二、抓制度建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理

我校把制度建設(shè)放在學期開學之初的第一項工作，學校依據(jù)上一學期的情況，組織校領(lǐng)導召開校務工作會議，組織教職工代表，召開民主生活會，廣泛聽取和征求群眾的意見，對學校原有規(guī)章制度進行修訂。2011年5月我校經(jīng)教職工代表大會修訂、通過了《天宮寺中學章程》，以《章程》為依據(jù)，其它各項制度也相應修改和完善，形成了校務、黨務、法制工作、德育工作、教育教學、總務后勤等100多項規(guī)章制度，使學校工作有章可循、有法可依。規(guī)章制度的不斷完善，推動了學校各項工作的有序開展，學校管理日趨法治化、目標化、規(guī)范化。各項工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據(jù)可查，各部門動作有序、各環(huán)節(jié)管理有條不紊。為確保各項工作切實落實到位，學校還進一步明確了校級、處室、基層三級管理的崗位職責，并且層層簽訂責任狀，要求各部門要“管好自家人、辦好自家事、看好自家門”。這樣真正做到了分工明確、責任到人、措施到位、獎罰分明，辦事效率大幅提高，做到時時、事事讓“社會放心、家長放心、學生舒心”。

三、抓法制學習，樹立法制觀念

為確保依法治校工作的落實，我校從抓學習入手，著力提高廣大教職員工的法制意識和觀念。我校把法制教育，列為師生的必修課，溶入到教書育人的各環(huán)節(jié)里，落實到施教的全過程中。多年來，我校領(lǐng)導干部堅持每周一次，普通教職工每月一次的法律學習制度。以《教育法》、《教師法》、《領(lǐng)導干部、公務員學法用法讀本》等為主體，學習現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，在各項學習活動中，教職工學習的出勤率、考試合格率均達到了100%。教職員工認識到依法治校、以法育人的重要性，形成了自覺守法和依法治教的優(yōu)良風氣，營造出一個學法、知法、守法、護法的優(yōu)良環(huán)境。長期以來，學校沒有出現(xiàn)教師違法、違紀現(xiàn)象和毆打、體罰學生的侵權(quán)事件，也沒有出現(xiàn)一起學生申訴教師的案例。

近年來，學校采取多種形式，寓法制教育于教學之中，著力提高學生的守法意識。

（一）開設(shè)法制課程。學校將法制課教學列入學校計劃，配備專職法制教師，嚴格按照教學計劃進行授課。

（二）抓好法制宣傳教育。充分利用校會、班會、廣播、宣傳櫥窗、板報等為陣地，通過主題教育、專題研討、撰寫心得、圖片展覽、演講報告、懸掛標語等豐富多彩的形式，營造了良好的法制教育氛圍。

（三）抓好假期管理。開展假期普法教育，依照“學校放假，育人不止”的宗旨，寒假前師生要觀看一次法制教育視頻，組織學生“帶法回家”——讓學生帶回《致家長的一封信》著重強調(diào)家長在假期要嚴格要求子女，這樣既加強了對孩子的守法教育，同時也調(diào)動學校、家庭、社會各方面和積極性。

四、抓監(jiān)督，推行校務公開 我校相應建立了七套監(jiān)督機制：

（一）接受上級有關(guān)部門的行政監(jiān)督。

（二）充分發(fā)揮黨支部對學校各項工作的監(jiān)督作用，確保黨的教育方針在學校各項工作中的貫徹和落實。

（三）不斷完善教職工代表大會制度，實行民主監(jiān)督，推行校務公開。學校決策重民主，辦事重民意。每年召開一次教代會，充分發(fā)揮教職工的參政議政和民主監(jiān)督的職能，對校長的工作報告和重大改革方案行使審議權(quán)，對學校重大事項行使表決權(quán)，對學校領(lǐng)導干部的德才表現(xiàn)和財務收支行使監(jiān)督權(quán)，提高了校務工作的透明度，發(fā)揮了教職工的主人翁作用。

（四）每學生開好1－2次學生代表大會，建立學生自我教育、自我管理機制，征集民主治校、依法治校提案，并且學校做到案案有回音，事事有落實。

（五）定期舉行師生座談會，設(shè)立申訴制度，廣泛征求民主治校的群眾意見，了解師生的呼聲。

（六）設(shè)置校長接待日和家?；ピL制度，虛心聽取家長辦學治校的意見和建議。

（七）依法建立家長委員會，借助家長和社會力量幫助學校抓好校風建設(shè)和依法治校工作。

開展依法治校工作，營造了深厚了校園法制文化氛圍，對學校的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

法制工作的有序開展，推動了學校管理水平的提高，學校走上制度管理的軌道，2009年以來連獲“定興縣中考優(yōu)秀單位”、“教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)先進單位”、“定興縣法制工作先進集體”、“保定市安全穩(wěn)定先進單位”、“保定市師德建設(shè)優(yōu)秀單位”、“保定市五四紅旗團委”等榮譽稱號，學校無重大事故與案件發(fā)生，違法犯罪率始終保持為零。

今后，天宮寺中學全體教職工將齊心協(xié)力、開拓進取，銳意改革、不斷創(chuàng)新，進一步推進依法治校工作，實現(xiàn)學校管理的科學化、規(guī)范化、民主化，全面提高教育教學質(zhì)量，推動我校工作全面邁向一個新臺階。

第五篇：依法治校工作匯報

依法治校工作匯報

前郭縣

長山鎮(zhèn)中學

22長山鎮(zhèn)中學始建于1990年。校園占地面積17000m，建筑面積3280m。學校現(xiàn)有10個教學班，教職工78人，在校學生520名，幾年來，在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，我校加快了依法治校的進程；增強了校長、教師、學生的法制觀念；維護了學校、教師、學生的合法權(quán)益。現(xiàn)將我校具體工作匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導，健全法制機制

根據(jù)《學校辦學章程》要求，我們制定了教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，各項制度內(nèi)容力爭全面、合法，確保公平、公正，并把管理制度匯編成冊。真正做到有章可循、有法可依。

我們還成立了依法治校組織機構(gòu)，配有專職法制副校長，聘請長山公安分局局長和長山司法所所長為我校兼職法制副校長。

二、分層開展活動，增強法制意識

我校依照教育局要求，制定普法教育規(guī)劃和計劃，認真做好法制宣傳工作，對全校教職員工和學生進行了分層次、有計劃的法制知識宣傳教育。

1．加強學習，提高領(lǐng)導、教師法制意識

學校領(lǐng)導、教師是普法教育對象，也是學生普法教育的教育者，更是依法治校工作的實施者，加強學習至關(guān)重要。學校領(lǐng)導帶頭學習法律，積極參加上級教育行政部門組織的法制培訓。通過教職工大會，向全校教職員工提出學習的號召和倡議，廣泛宣傳依法治校的目的和意義。在黨員、領(lǐng)導帶頭，全面宣傳動員的基礎(chǔ)上，利用每周政治學習時間，定期組織教師學習《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《教師法》等，我們把學法和本校、本職的工作聯(lián)系起來，促使學習深入發(fā)展。

2．加強法制教育，提高學生遵紀守法的自覺性

學生是學校教育工作的對象，通過教育，培養(yǎng)出遵紀守法、行為規(guī)范、全面發(fā)展的一代新人。這是學校普法教育和依法治校的中心工作和最終目的。我們從學生實際出發(fā)，在堅持以愛國主義教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)進行思想政治教育的同時，大力加強法制教育。

我校在平時加強法制教育的同時，把每年的3月和9月作為法制教育宣傳月。在開展普法教育過程中，我們始終堅持做到四個相結(jié)合：即課內(nèi)和課外相結(jié)合；集中學習與分散自學相結(jié)合；全面普法教育與專項活動相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合。通過“四結(jié)合”的方式，使普法教育做到經(jīng)?；?/p>

我校開展豐富多彩的法制教育系列活動：邀請法制教育校外輔導員來校舉行法制教育講座；以班級為主陣地，開展學生自我教育活動，班主任對有關(guān)典型案例進行剖析，組織學生利用案例進行討論、剖析，達到自我教育的目的；以法制教育為主題進行黑板報評比；舉行“法在我心中”的主題班會；開展八項常規(guī)評比活動，組織學生對各班衛(wèi)生、自行車、眼保健操、廣播操進行檢查和評分，在監(jiān)督管理的同時，進一步提高了學生自我管理的能力；舉行法制知識競賽、演講比賽等形式多樣的活動，讓學生在活動中得到教育。

學法為了守法，守法必須懂法?！吨袑W生守則》《中學生日常行為規(guī)范》是學生最基本的行為準則。我們堅持從這些基本要求抓起，從一些日常行為習慣的養(yǎng)成教育做起。通過日檢查、周通報、月總結(jié)進行檢查評比。現(xiàn)在，良好的校風已經(jīng)形成，學生的總體素質(zhì)有較大提高，好人好事層出不窮，學校各方面規(guī)范有序，家長滿意，社會贊譽。

三、建立規(guī)章制度，使學校管理走上法制化軌道 我們按照實用性、可操作性的原則，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的要求，建立健全學校的管理制度，把有關(guān)法律法規(guī)的要求具體化，落實到學校的各項管理中。各項制度的建立健全，使學校的各項工作以法紀為準則正常運轉(zhuǎn)，從制度上保證了以法治校工作落實到實處。

1．加強學校管理工作，實現(xiàn)依法行政

我們制訂了《長山鎮(zhèn)中學章程》，依照章程自主管理學校。實行校長負責制，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用；根據(jù)黨政議事規(guī)則，研究決定學校重大事項。依據(jù)教育法規(guī)，制訂了《長山鎮(zhèn)中學教職員工崗位責任制實施細則》、《長山鎮(zhèn)中學班級常規(guī)管理考核細則》等考核細則，建立健全了各項規(guī)章制度，依法管理教育教學事務和發(fā)展學校教育事業(yè)。依法管理，是保證學校正常運行的內(nèi)驅(qū)力。我校在改革過程中，做到剛?cè)嵯酀?、法情益彰，切實保障教職工合法?quán)益和發(fā)展規(guī)劃的貫徹落實。

2．加強教育教學管理，規(guī)范教職員工行為

我校在教育教學實踐活動過程中，建立了各項考核制度和細則，使教書育人、管理育人、服務育人的職責落實到各項工作之中。依法建立科學有序的民主管理機制，規(guī)范教育行為，保障教職工管理學校權(quán)利的落實。公平公正的解決熱點敏感問題。這樣，一方面為教職工創(chuàng)造條件，提供舞臺，讓他們有實現(xiàn)自我價值的機會，創(chuàng)造他們的成就感；另一方面邁出了學校用人機制改革的后勤社會化的第一步，為學校今后的改革打下了堅實的基礎(chǔ)。

為了進一步深化和完善學校內(nèi)部管理機制，充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得、責重多得”的原則，我校進行了崗位責任獎考核改革和評優(yōu)考核改革，打破了“大鍋飯”，真正做到“獎勵向?qū)嵏杉覂A斜，榮譽向奉獻者靠攏”，調(diào)動了廣大教職員工的積極性。我校本著對教職員工負責的態(tài)度，在教育教學管理中，注意加強監(jiān)督力度，有效規(guī)范了教師教育教學行為，真正做到“防微杜漸”。我校教師依法施教，教書育人、為人師表，尊重學生人格，無侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、勤奮工作、爭優(yōu)創(chuàng)先的先進性群體正在逐漸形成。

3．加強學生管理，切實維護學生的合法權(quán)益

我們堅持“一切為了學生、為了學生一切”的辦學宗旨，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于素質(zhì)教育的各項規(guī)定，開足開好每門課，盡可能給學生更多時間、空間和機會，讓學生自主地在知識的海洋里遨游。培養(yǎng)學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的個性、特長。學校舉辦法制講座、讀書報告會，法律知識競賽、演講等。充分利用板報、校報、校園廣播、校園網(wǎng)等資源。學校的文學社、科技、書畫、勞技、體育等各類興趣小組活動生機勃勃，成績喜人，一大批各擅一長的人才已嶄露頭角。

我校為維護學生受教育權(quán)，尊重學生人格權(quán)，嚴禁使用不文明語言，不準諷刺、挖苦、污辱學生；設(shè)心理咨詢室，傾聽學生煩惱，解決心理健康問題；建立并實施學生安全和傷害等事故應急處理程序和報告制度，能妥善處理的學生傷害事故，學生、家長要和學校簽訂安全責任狀；落實治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，明確責任，實行責任追究制；建立并實行校內(nèi)學生申訴制度，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的案件上報制度和報告制度，及時向上級主管部門報告學校重大事件和處理結(jié)果，切實維護學生合法權(quán)益。

4．加強民主監(jiān)管，推進校務公開 我校依法進行財務管理，自覺接受社會和學生的監(jiān)督。依法做好校產(chǎn)管理，定期對校舍、教育教學設(shè)施進行安全檢查，消除隱患，確保師生安全。校內(nèi)教職工聘任、評優(yōu)、晉職等，學生干部評優(yōu)、學生評三好等一律在校務公開欄進行公示。學校與社區(qū)、家長建立聯(lián)系制度，成立家長學校，積極創(chuàng)設(shè)條件，拓寬和群眾聯(lián)系的渠道。認真聽取教職工和社會各界對學校工作的意見，我們一方面定期召開教職工大會，向教職工通報學校管理、財務收支和學校行政人員的工作情況，認真組織實施民主評議校長和學校中層干部，組織工作到位，操作程序規(guī)范，讓教師代表審議監(jiān)督，廣大教師民主參與學校的管理。同時還召開教師、學生座談會、家長會，了解社會各方面對學校工作的反映，另一方面設(shè)立校長信箱和校長熱線，自覺接受群眾監(jiān)督。對于真誠的批評和建議，及時采納并提出有關(guān)改進措施進行反饋。目前師生員工對校長滿意率達97%以上。務實的行風建設(shè)使我們學校的社會聲譽日升，得到了社會各界的肯定和厚愛。

依法治校使我校始終堅持正確的辦學方向，依法管理使我校的優(yōu)良校風得到發(fā)揚，有效防范了師生的違法行為，杜絕了師生犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。學校先后獲“中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究優(yōu)秀學?！?、“松原市中小學德育工作示范?！?、“松原市藝術(shù)教育特色學?！薄⑦B續(xù)多年被縣教育局評為“辦學水平優(yōu)秀?！焙汀翱剌z工作先進?！保锌忌龑W率連續(xù)多年居全縣農(nóng)村中學榜首。

我們在普法工作方面做了一些工作，但在我們的工作中也存在著一些問題和不足，也有一些新問題需要我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q。相信在上級部門的正確領(lǐng)導和幫助下，我校在今后的依法治校工作中一定會取得更好的成績。