第一篇：依法治校工作匯報(bào)

拓新求實(shí)依法治校

與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)寫新篇

依 法 治 校 工 作 匯 報(bào)

黃土嶺小學(xué)

2006年12月 拓新求實(shí)依法治校 與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)寫新篇

――黃土嶺小學(xué)依法治校工作匯報(bào)

一年來，我校以市教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)依法治校工作的實(shí)施意見》及有關(guān)的教育法律法規(guī)為依據(jù)，在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署和直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“依法治校、改革活校、科研興校、特色立校”的辦學(xué)理念，深入開展法制宣傳教育，提高全體師生員工的法律素質(zhì)，提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)由提高全體師生的法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變，從而全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。工作取得了顯著的成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)制健全

隨著教育改革的不斷深入，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)依法治教的認(rèn)識(shí)也在不斷的提高，學(xué)校把依法治校工作、普法宣傳教育放在學(xué)校工作的重要議事日程上來，納入學(xué)校的總體工作規(guī)劃，從組織、制度、評(píng)估、激勵(lì)四個(gè)方面入手，全方位地構(gòu)建了學(xué)校依法治校的管理機(jī)制，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)了所在社區(qū)、公安等部門有關(guān)部門以及家長(zhǎng)代表參加領(lǐng)導(dǎo)小組、擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)?zhí)煨膮^(qū)法院王軍擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，金盆嶺街道戶籍民警曾新貴擔(dān)任學(xué)校法制輔導(dǎo)員，建立完善了涂新社區(qū)、湖南省第一師范學(xué)校、天心區(qū)法院這三處德育教育、法制教育基地，形成校內(nèi)校外、學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。全校師生對(duì)照《教育法》、《教師法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律法規(guī)，從嚴(yán)自律、注重實(shí)踐、評(píng)估反饋、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使我校的依法治校、法制教育逐步走上了規(guī)范化、制度化、序列化的道路。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，首先，能做到“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣”，做教職工的表率，每個(gè)成員都能做到學(xué)校、為教師、為學(xué)生樂于奉獻(xiàn)。學(xué)校行政經(jīng)常利用休息時(shí)間為學(xué)校工作處理有關(guān)事務(wù)，每天上班最早，下班最遲。第二，堅(jiān)持民主集中制原則。行政堅(jiān)持每周商 議工作，重大問題集體研究決定，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開，增強(qiáng)了學(xué)校管理的透明度，做到了科學(xué)決策、民主決策。全體行政以身作則，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，并自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，班子內(nèi)部關(guān)系融洽、團(tuán)結(jié)互助，出現(xiàn)問題商量解決，對(duì)于集體的決策統(tǒng)一執(zhí)行，從未產(chǎn)生過內(nèi)部矛盾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、號(hào)召力強(qiáng)，形成了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。第三，堅(jiān)持務(wù)實(shí)求真，勤政為民。學(xué)校行政發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)校各項(xiàng)工作，“思發(fā)展、思人心、思人才、思已過”，努力搞好自身建設(shè)，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，辦出學(xué)校教育特色。全體班子成員彼此信任，緊密協(xié)作，為學(xué)校精神文明建設(shè)和良好校風(fēng)的形成，起到了積極的作用。學(xué)校在2005年區(qū)年終目標(biāo)考核中獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)校黨支部被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀黨支部，領(lǐng)導(dǎo)班子被評(píng)為區(qū)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子。

二、完善制度，依法管理

只有健全制度，才能有效促進(jìn)依法治校制度化、規(guī)范化。為此，我校根據(jù)《義務(wù)教育法》按程序制訂了學(xué)校章程及各崗位、部門職責(zé)，遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。在此基礎(chǔ)上形成了一整套學(xué)校管理制度，我們還邀請(qǐng)法律顧問管小平同志對(duì)我們的制度按照法律條文進(jìn)行審查。學(xué)校注重將制度建設(shè)與學(xué)校的常規(guī)管理、民主管理結(jié)合起來，將學(xué)法與師德教育結(jié)合起來，增加教師的權(quán)利和義務(wù)觀念，提高教師教書育人的積極性。

1、實(shí)行分級(jí)管理，確保職責(zé)落實(shí)

學(xué)校明確分工，責(zé)任到人。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、黨支部保證監(jiān)督、校代會(huì)民主管理，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校下設(shè)教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、少先隊(duì)、辦公室、團(tuán)支部、教研組等，進(jìn)行分級(jí)管理。期初各部門都有工作計(jì)劃，期末都有工作總結(jié)。學(xué)校確立了管理的法定程序和決策方式，一切活動(dòng)納入法制軌道，有效地保證“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”的實(shí)行。同時(shí)，保證各職能部門和各崗位責(zé)任人的權(quán)利和義務(wù)，我校還將“全面關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高”的要求落實(shí)到每個(gè)教職工的崗位職責(zé)中，體現(xiàn)了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人” 的宗旨。

2、依法民主管理，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

為了保障依法加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理，我們依法成立了以教師為主體的教職工代表大會(huì)，職代會(huì)定期召開會(huì)議，行使自己的權(quán)利。我們堅(jiān)持民主評(píng)議干部，學(xué)校重大事情的決策都必須報(bào)職代會(huì)通過。我校一直嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。后勤工作公開透明，能滿足教學(xué)與師生生活的需要，從無違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理紀(jì)律，實(shí)行“重大收支情況、集體研究決定、一只筆”審批的制度。學(xué)校能認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于中小學(xué)收費(fèi)的文件精神、政策規(guī)定和治理亂收費(fèi)的指示要求，嚴(yán)格按照省、市有關(guān)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)行為，切實(shí)落實(shí)“八不準(zhǔn)”，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，實(shí)行“收支兩條線”，無“小錢柜”、“坐收坐支”行為，學(xué)校收費(fèi)都經(jīng)物價(jià)部門批準(zhǔn)，所有收入一律納入學(xué)校預(yù)算外資金統(tǒng)一管理。全年沒有濫發(fā)補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、福利行為，沒有挪用各項(xiàng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，崗位津補(bǔ)貼自籌部分能按時(shí)發(fā)放到位。

3、規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格控流保學(xué)

學(xué)校落實(shí)了辦學(xué)責(zé)任制，嚴(yán)格規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，保證小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100％，轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童全部入學(xué)，小學(xué)畢業(yè)生合格率達(dá)到100％,小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)合格率達(dá)96％。對(duì)學(xué)籍的管理做到認(rèn)真清查，仔細(xì)對(duì)照，確保學(xué)籍管理無差錯(cuò)，受到了上級(jí)主管部門的表?yè)P(yáng)。無亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課等違規(guī)問題發(fā)生。

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加大宣傳力度，開展宣傳活動(dòng)，做好勸學(xué)工作。同時(shí)克服困難，保證學(xué)區(qū)內(nèi)兒童全部入學(xué)。學(xué)校還制定了轉(zhuǎn)化潛能生和幫助有困難的學(xué)生的計(jì)劃，開展對(duì)孤兒、殘疾學(xué)生等的幫扶活動(dòng)，使全體學(xué)生都得到關(guān)愛和教育。

4、落實(shí)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)實(shí)效

我們制定了教學(xué)常規(guī)管理制度，從“實(shí)、新、全、優(yōu)、嚴(yán)”分別對(duì)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考查提出了具體要求：備課求“實(shí)”,即根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況而備，由“帶著教材走向?qū)W生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙?學(xué)生走向教材”；上課求“新”，要深入挖掘教材，學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新精神，運(yùn)用新方法，培養(yǎng)新思維：輔導(dǎo)求“全”，優(yōu)生以拓展和提高為主，中等生以補(bǔ)充和轉(zhuǎn)化為主，對(duì)于待發(fā)展生則多關(guān)心、多接觸、多面批面改；作業(yè)求“優(yōu)”，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教研室“作業(yè)設(shè)置與批改要求”，制定“優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”、“作業(yè)評(píng)優(yōu)辦法”,對(duì)符合條件的期末予以嘉獎(jiǎng)；考查求“嚴(yán)”，嚴(yán)格執(zhí)行等級(jí)制，不打分?jǐn)?shù)，不排名次。

5、改革管理模式，激活運(yùn)行機(jī)制

2004年暑假，我校按照區(qū)教育局的要求，全面實(shí)施了全員聘任制和崗位責(zé)任制，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位目標(biāo)考核體系，制定了教師評(píng)價(jià)體系，學(xué)校于12月制定了結(jié)構(gòu)工資方案，此次人事制度改革，對(duì)老師是一次深刻的觸動(dòng)，老師們意識(shí)到教師隊(duì)伍人事制度改革不再是“狼來了”，“今天工作不努力，明天努力找工作”。認(rèn)真、公平、公正的競(jìng)聘，樹立了正確的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，使老師們認(rèn)識(shí)到：只有努力工作、提高水平、干出實(shí)績(jī)才是安身立命之本。此次改革，極大的增強(qiáng)了教師的危機(jī)感、緊迫感，激發(fā)了教師工作的積極性，給學(xué)校工作帶來了生機(jī)。

6、加強(qiáng)安全管理，整頓校園環(huán)境

學(xué)校成立了綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。制定了《安全工作制度》及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件及學(xué)生傷害事故的處理預(yù)案。安全、維穩(wěn)、計(jì)生措施落實(shí)到位，落實(shí)追究制度，并與教師簽定了“加強(qiáng)學(xué)校安全工作落實(shí)各項(xiàng)安全措施責(zé)任書”。加大整頓校園周邊環(huán)境、定期邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員及戶籍民警共同檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及整改。加強(qiáng)校園治安整頓，確保校園安全，真正落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，使各部門、各崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人，并把校園治安工作與年度考核，評(píng)先評(píng)優(yōu)等獎(jiǎng)懲相掛鉤，實(shí)行一票否決，使之形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細(xì)的新局面。全年無重大責(zé)任事故發(fā)生，無群體性越級(jí)上訪，無計(jì)劃外生育，無影響惡劣的社會(huì)糾紛事件或媒體曝光現(xiàn)象。

三、校務(wù)公開，民主監(jiān)督

學(xué)校依法確定了學(xué)校的管理體制，成立了校務(wù)會(huì)，通過選舉成立職代會(huì)，并能認(rèn)真履行其職能，學(xué)校的大事先由校務(wù)會(huì)、職代會(huì)商議，并在教師大會(huì)上通過再執(zhí)行，學(xué)校的各項(xiàng)制度都由責(zé)任人起草，職代會(huì)討論，教師大會(huì)通過，然后實(shí)施。學(xué)校積極推行校務(wù)公開制度，做到“六個(gè)一”：制定了一個(gè)切合實(shí)際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開制度》；設(shè)置教師、家長(zhǎng)、學(xué)生公開欄；規(guī)定學(xué)校沈校長(zhǎng)為校務(wù)公開第一責(zé)任人；設(shè)置一個(gè)意見箱；成立一個(gè)校務(wù)公開監(jiān)督小組；設(shè)置一個(gè)舉報(bào)電話。

學(xué)校把財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)、工程建設(shè)項(xiàng)目、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策等幾個(gè)方面作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準(zhǔn)那些群眾最關(guān)心、社會(huì)最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題，作為公開的重點(diǎn)向群眾公開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和班子成員具體研究，形成統(tǒng)一意見后進(jìn)行公布。公布后及時(shí)通過工會(huì)、各處室、年段負(fù)責(zé)人搜集教職工的反映、意見和建議，并認(rèn)真分析研究處理，合理化建議及時(shí)采納，并將辦理結(jié)果公開。公開的時(shí)間，視不同情況而確定。屬于日常事務(wù)的按半年、季度或月份公開；屬于階段性的及時(shí)公開；對(duì)于熱點(diǎn)問題，如收費(fèi)、招生、工程建設(shè)等提前公開。同時(shí)，建立檔案?jìng)洳橹贫龋瑢⒚看喂_的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、形式、承辦人、群眾提出的問題及對(duì)問題的處理情況等記錄整理，建立檔案以備查。

校務(wù)公開作為一種制度，要真正落到實(shí)處，必須從加強(qiáng)監(jiān)督方面入手，建立一系列監(jiān)督制度。學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范。同時(shí)，認(rèn)真監(jiān)督檢查校務(wù)公開后群眾反映的問題是否及時(shí)得到有效地解決，以防止這項(xiàng)工作流于形式。

學(xué)校校務(wù)公開的渠道是暢通的,校長(zhǎng)信箱,校長(zhǎng)熱線，家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校都為學(xué)生,家長(zhǎng)架起了參與學(xué)校管理,反映他們心聲與要求的橋梁,學(xué)校也從中更多的了解到對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià),在家長(zhǎng)心目中的地 位,為更好的依法治校提供了可靠的依據(jù).近年來通過家長(zhǎng)委員會(huì),校長(zhǎng)信箱反映學(xué)校教育教學(xué)問題的,建議學(xué)校各種活動(dòng)安排的,對(duì)教師職業(yè)道德建議的,解決學(xué)生生活后勤,安全的意見,建議40余條,促進(jìn)了學(xué)校管理制度化,規(guī)范化,法制化的發(fā)展。

四、普法宣傳，措施到位

學(xué)校為了落實(shí)普法教育目的，采取了環(huán)境熏陶“一話二化五個(gè)面向”，課程滲透“三到位、四結(jié)合”的方法和措施，潛移默化地影響學(xué)生，取得了明顯成效。

1、環(huán)境熏陶“一話二化五個(gè)面向”。

良好的校園文化環(huán)境可以陶冶學(xué)生良好的道德情操。在環(huán)境熏陶中，我們的做法是：

（1）“一話”——校內(nèi)請(qǐng)說普通話；

（2）“二化”——校園文化建設(shè)經(jīng)常化、制度化（學(xué)校建立了一個(gè)法制宣傳欄，每月進(jìn)行內(nèi)容更換。各班每學(xué)期出一期法制教育?？?/p>

（3）“三面向”——法制教育面向全體師生、面向?qū)W生家庭、面向社區(qū)。學(xué)生學(xué)法必須教師先行，在教師學(xué)法方面我們堅(jiān)持以自學(xué)為主，集中輔導(dǎo)為輔的原則，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等十余部有關(guān)法律法規(guī)，并組織教師參加了區(qū)干部學(xué)法考試。法律知識(shí)的學(xué)習(xí)使教師懂法、知法、遵紀(jì)守法、為人師表，為學(xué)校法制教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并形成了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自抓，少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓，全體教師都是法制教育工作者的新格局。我們要求學(xué)生把在學(xué)校學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，并在家長(zhǎng)學(xué)校開課時(shí)、家長(zhǎng)會(huì)講課時(shí)進(jìn)行法制教育講座。我們還開展了“送法到社區(qū)”活動(dòng)，讓更多的社區(qū)居民懂法、守法。同時(shí)也讓《新義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年犯罪犯罪法》這些法律法規(guī)更好的深入人心。

2、課程滲透“兩到位、三結(jié)合”（1）“三到位” a、學(xué)習(xí)資料到位——我校正在開發(fā)法制教育校本教材，重點(diǎn)講解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》和《治安管理處罰條例》、《交通安全法》等法律中有關(guān)條款，教育學(xué)生明白：什么可以做，什么不可以做，做了有什么后果？應(yīng)該怎樣做？從而增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力，運(yùn)用法律手段來保護(hù)自己的合法權(quán)益。目前，我們使用校圖書室的相關(guān)法律書籍、禁毒知識(shí)、學(xué)生常規(guī)行為制度進(jìn)行教育。

b、學(xué)習(xí)時(shí)間到位——我校校本課程就是法制教育課，保證每周兩課時(shí)的教學(xué)時(shí)間。本學(xué)期我們利用班隊(duì)活動(dòng)或校本課程時(shí)間進(jìn)行法制教育，每周一課時(shí)。

C、輔導(dǎo)老師到位——我校法制教育課的授課教師就是校本課程教師，即各班班主任老師。

（2）“三結(jié)合”

a、點(diǎn)面結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握法律知識(shí)。

我校開展了“案例分析”，“模擬法庭”和“我是遵紀(jì)守法的小公民”班隊(duì)活動(dòng)、“創(chuàng)平安校園”主題活動(dòng)等，收到了較好的效果。

b、內(nèi)外結(jié)合，遵守法紀(jì)法規(guī)。

結(jié)合行為規(guī)范養(yǎng)成教育，實(shí)行學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人三級(jí)“達(dá)標(biāo)”制度，每月評(píng)出行為規(guī)范達(dá)標(biāo)示范學(xué)生和示范班級(jí)。使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有先進(jìn)，逐步提高了自控自監(jiān)、自我調(diào)節(jié)能力。

c、知行結(jié)合，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

學(xué)校法制宣傳教育的主渠道在課堂。我們要求各班根據(jù)不同層次的學(xué)生因材施教，有所側(cè)重，使他們有效地掌握與自己生活關(guān)系密切的法律常識(shí)。

五、模擬法庭，創(chuàng)立特色

為了更好地開展學(xué)校法制教育工作，針對(duì)少年兒童生理、心理發(fā)展的特色，我校采取了“模擬法庭”這種新穎的活動(dòng)方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)法庭審理過程，從中學(xué)法、用法，增強(qiáng)辨別犯罪行為的能力。

一年來，我?！澳M法庭”共開庭20余次，培訓(xùn)出合格小法官 50余人，使小學(xué)生在活潑有趣的活動(dòng)中身臨其境地學(xué)習(xí)法律，切實(shí)提高了學(xué)生的是非辨別能力，促進(jìn)了其法制意識(shí)的增強(qiáng)。

1、在審理案件過程中，使孩子們身臨其境地體驗(yàn)是非美丑，通過角色體驗(yàn)，正視自身的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了與他人的自然和諧相處。首先在訓(xùn)練活動(dòng)的設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)自主操作、趣味性強(qiáng)。“模擬法庭”活動(dòng)最大的特色就是少先隊(duì)員自主操作，在這項(xiàng)活動(dòng)中，處處體現(xiàn)著自我教育的工作原則，滲透著素質(zhì)教育主動(dòng)發(fā)展的思想。一是自由組合，在學(xué)?！澳M法庭”招聘啟事貼出后，絡(luò)繹不絕的報(bào)名學(xué)生在輔導(dǎo)員老師的組織下，進(jìn)行了一次別開生面的“競(jìng)選”，每個(gè)人說出自己的優(yōu)勢(shì)及報(bào)名志向，經(jīng)過一番民主投票選舉后，一個(gè)由審判長(zhǎng)、審判員、辯護(hù)人、公訴人、律師、書記員組成的“模擬法庭”成立了。二是主動(dòng)學(xué)習(xí)，為了懂得更多的法律知識(shí)，更好的審理案件，每周一下午都是他們學(xué)習(xí)的時(shí)間，放學(xué)后，小法官們來到“法制教育辦公室”，共同學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《憲法》、《民法》等相關(guān)法律，不懂的就向輔導(dǎo)員請(qǐng)教。通過學(xué)習(xí)，他們的專業(yè)知識(shí)豐富了，辦案能力也提高了。第三是自主審理。“模擬法庭”成立后，受理了同學(xué)中發(fā)生的多起“違紀(jì)案件和小糾紛”。如在課間活動(dòng)時(shí)，由于同學(xué)甲稱呼同學(xué)乙的綽號(hào)，結(jié)果乙惱羞成怒，失手打傷了甲。“模擬法庭”在迅速調(diào)查了事情真相后開庭了，經(jīng)過法庭調(diào)查、當(dāng)事人陳述、互相辯論幾個(gè)程序后，做出了“甲向乙道歉，乙負(fù)擔(dān)甲的醫(yī)藥費(fèi)”的判決。此外，“模擬法庭”還就“課外活動(dòng)實(shí)心球失手傷人”、“某同學(xué)小偷小摸”等內(nèi)容開庭審理，解決了校內(nèi)外帶有普遍性的矛盾糾紛。

二是在訓(xùn)練中注意引導(dǎo)學(xué)生掌握一些自我調(diào)適自我適應(yīng)的方法、措施及技能技巧。在“模擬法庭”的服務(wù)項(xiàng)目中，有一個(gè)“法律援助中心”。同學(xué)們可以把在學(xué)校內(nèi)外發(fā)生的一些意外事件，而自己又無法解決的求助于“中心”，在輔導(dǎo)員老師和小法官的幫助下解決問題。遇到帶有普遍性的問題，如為什么小學(xué)生不能進(jìn)游戲室，怎樣進(jìn)行自我保護(hù)等，就由輔導(dǎo)員或小法官們?cè)凇皬V播站”作集體講解，對(duì)于特 殊事件，我們會(huì)進(jìn)行個(gè)別幫助。如在我校部分學(xué)生被搶劫的事時(shí)有發(fā)生，被搶劫的學(xué)生大多不愿意告訴老師，有的連家長(zhǎng)也不告訴。他們認(rèn)為：光靠老師和家長(zhǎng)的力量是解決不了問題的。學(xué)?！胺稍行摹苯拥搅舜祟愅瑢W(xué)的信件后，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，“模擬法庭”針對(duì)此類現(xiàn)象開庭了，在詢問了當(dāng)事人詳細(xì)的情況后，小律師們迅速研究了對(duì)策并求助于派出所，事情圓滿地解決了。

2、在參與審理過程中，使孩子們懂得了用法律來保護(hù)自己和依法辦事，樹立了自我防范、自我認(rèn)識(shí)的意識(shí)，增強(qiáng)了辯別犯罪行為的能力。此項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我發(fā)展的能力。在活動(dòng)中學(xué)生們學(xué)會(huì)了正面地、積極地、實(shí)事求事地面對(duì)自我成長(zhǎng)中的挫折，不因一時(shí)的失敗放棄對(duì)自我的信念，也不因一時(shí)的成功而忘乎所以，他們變得聰明、自信而富于反省精神。同時(shí)，在面對(duì)挫折與新挑戰(zhàn)時(shí)，孩子們學(xué)會(huì)了積極地調(diào)整自我，挖掘自我，從而產(chǎn)生了極大的能量來戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的困難。如我校一女生，膽子非常小，一次獨(dú)自在家里，利用在“模擬法庭”中學(xué)到的自我保護(hù)方法，嚇走了兩個(gè)企圖入室偷竊的壞人。我校五年級(jí)學(xué)生陳某，因暑假里痛失母親，悲傷無聊，就與一些不良青年混在一起。開學(xué)后，他依然是紅頭發(fā)，一身花花綠綠的打扮，多次發(fā)生小偷小摸現(xiàn)象。輔導(dǎo)員老師針對(duì)他口才好，普通話標(biāo)準(zhǔn)，并且表現(xiàn)欲很強(qiáng)的特點(diǎn)，讓他組織了班里的“預(yù)防未成年人犯罪法知識(shí)競(jìng)賽”。通過活動(dòng)教育，一個(gè)關(guān)心集體、樂意為班級(jí)體出謀劃策的小陳出現(xiàn)了，他與不良青年徹底斷絕了關(guān)系。通過“模擬法庭”活動(dòng)的教育，學(xué)生不良的心理傾向明顯減少了。

六、依法保護(hù)師生合法權(quán)利

1、學(xué)校嚴(yán)格依法治校，民主監(jiān)督，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，制訂《結(jié)構(gòu)工資制度》《教師評(píng)價(jià)體系》、《教職工職務(wù)評(píng)聘工作方案》、《教師評(píng)先評(píng)優(yōu)制度》、《教師繼續(xù)教育方案》、《學(xué)生一日常規(guī)管理制度》等制度，確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。

2、學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)師德一票否決制。根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》對(duì)教師思想道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，學(xué)校開展了“知榮辱、強(qiáng)師德、鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，先后組織了師德培訓(xùn)、聽?zhēng)煹聢?bào)告會(huì)、千名教師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)、黨員干部“五個(gè)一”活動(dòng)（分管一個(gè)年級(jí)組、聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、培養(yǎng)一名青年教師、幫教一名后進(jìn)生、資助一名貧困生）、全體教師“愛生月”活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，極大地提高了教師為人師表的自覺性，涌現(xiàn)出了一批愛生敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)集體和教師。

3、工會(huì)行使維護(hù)教職工權(quán)益的基本職責(zé)，時(shí)刻關(guān)心教職工的生活、學(xué)習(xí)和工作，每逢節(jié)日配合學(xué)校做好離退休教職工的慰問工作；教職工每遇傷病、喪事時(shí)，工會(huì)及時(shí)關(guān)心慰問，將“溫暖”送到家門；對(duì)特困教師傾注愛心，做好幫扶工作。例如每年教師節(jié)、三八婦女節(jié)、老人節(jié)我們都會(huì)組織教師開座談會(huì)，了解教師的困難和要求，并及時(shí)解決。新年、春節(jié)、教師節(jié)、暑假，工會(huì)會(huì)定期走訪部分教師，給他們送去領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、慰問金和慰問品。面對(duì)全校大部分為女教師，且多數(shù)女教師孩子幼小，學(xué)校盡量為每位女教師著想，體恤她們的困難，在工作、學(xué)習(xí)上創(chuàng)設(shè)較好的環(huán)境，使她們能夠更加安心工作。教師有事、有病，只要工會(huì)知道，必定前去探望慰問，如：駱品中老師因患肺病住院，我們及時(shí)去看望，他很感動(dòng)地說“你們不要來，這里住的全都是傳染病人，你們趕快走?！蔽覀冃α诵φf“沒關(guān)系”，并安慰他不要背包袱安心養(yǎng)病，他感動(dòng)的流下了眼淚。學(xué)校旁邊的教工宿舍下水道堵塞，糞水流得滿地都是臭氣熏天，老師意見很大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知此事后，馬上將這一情況向局領(lǐng)導(dǎo)反映，終于解決了這個(gè)問題。肖天智老師家境比較困難，一家五口人僅靠她的一點(diǎn)微薄工資維持一家人的生活，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)他的實(shí)際情況將學(xué)校的一個(gè)門面無償給他兒子經(jīng)營(yíng)，解決了他的實(shí)際困難。工會(huì)還配合學(xué)校為在職教師的培訓(xùn)、函授和進(jìn)修創(chuàng)設(shè)良好條件，近兩年來學(xué)校先后投資4萬(wàn)余元用于教師培訓(xùn)，選派了20多名骨干教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時(shí)關(guān)心教職工的文化生活，建立教職工體育和文娛活動(dòng)場(chǎng)所，利用節(jié)假日組織教職工開 展各種文體活動(dòng)。

4、學(xué)校積極探索主題性教育，尋找貼近學(xué)生生活實(shí)際和思想實(shí)際的教育主題，制定實(shí)施方案，做到有計(jì)劃、有步驟、有反饋、有總結(jié)，推動(dòng)規(guī)范教育的落實(shí)與開展。我們通過“快樂儲(chǔ)蓄所”，“快樂秘訣”專題廣播，“快樂信箱”，“模擬法庭”，“心理操練課”等活潑有趣的教育活動(dòng)，結(jié)合社區(qū)實(shí)踐，家庭教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愉悅心理的訓(xùn)練及體驗(yàn)，幫助學(xué)生克服心理困擾，保持良好的心理狀態(tài)，促進(jìn)其心理素質(zhì)全面提高。

我校在依法治校的過程中從實(shí)際出發(fā)，積極搜索，大膽實(shí)踐，事實(shí)有力的證明，加強(qiáng)法制教育是提高學(xué)生素質(zhì)，預(yù)防青少年犯罪的有效途徑，是推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)的必由之路。學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)、質(zhì)量高，一批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，創(chuàng)立了平安校園，曾被評(píng)為市精神文明單位、四星級(jí)安全文明單位、市法制教育示范性學(xué)校、市依法普法治理工作先進(jìn)單位。湖南教育頻道、長(zhǎng)沙公共頻道授予我校“激勵(lì)教育基地”，天心區(qū)政府授予我?！敖臼痉督逃亍?。今后，我校將持之以恒，堅(jiān)持自己的特色，有的放矢地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為我校的法制工作再上新臺(tái)階而不斷努力。

天心區(qū)黃土嶺小學(xué) 2006年12月5日

第二篇：依法治校工作匯報(bào)

精選范文:依法治校工作匯報(bào)(共2篇)依法治校工作匯報(bào)依法治校工作匯報(bào)我校是**省普通中學(xué)三級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校，創(chuàng)辦于1994年8月。目前，全校教職工176人，學(xué)生2838人。幾年來，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)依法治市工作會(huì)議精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，采取積極有效措施，推進(jìn)“四五”普法進(jìn)程，加強(qiáng)校園治安綜合治理，加大依法治校力度，在優(yōu)化育人環(huán)境中取得明顯成效。學(xué)校被評(píng)為泉州市“文明學(xué)?！薄⑷菔小敖煌ò踩！?、泉州市“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、南安市“創(chuàng)安先進(jìn)單位”、南安市“十佳職業(yè)道德先進(jìn)單位”。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)依法治校、依法治教工作和校園創(chuàng)安工作及普法教育非常重視，擺上學(xué)校工作的重要議事日程，成立“鵬峰中學(xué)依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由陳文取校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，綜治副校長(zhǎng)，市公安局副政委黃江水及學(xué)校黨支部副書記葉青、副校長(zhǎng)黃世純?yōu)楦苯M長(zhǎng)，成員包括各處室、工團(tuán)負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。制定規(guī)劃，實(shí)施意見，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作議程，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，學(xué)校還成立了“普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“創(chuàng)建交通安全校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“幫教學(xué)困生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”以及“治安巡邏隊(duì)”、“義務(wù)消防隊(duì)”、“共青團(tuán)警隊(duì)”．“紅領(lǐng)巾小交警”等組織，學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰。

二、推進(jìn)“四五”普法進(jìn)程，增強(qiáng)師生法制意識(shí)增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí)與法制觀念，是抓好依法治校重要條件和群眾基礎(chǔ)。今年是“四五”普法工作的第三年，也是落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“四五”普法規(guī)劃關(guān)鍵的一年。我校把普法教育作為依法治校的工程來抓．具體做法是：成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組；利用“國(guó)旗下講話”、班會(huì)、校會(huì)、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；通過專欄．班級(jí)黑板報(bào)、廣播臺(tái)等宣傳媒體對(duì)師生進(jìn)行普法宣傳；與市檢察院、法院聯(lián)合出版“每日一法”宣傳欄；充分利用教育的主渠道課堂教學(xué)，特別是通過政治、語(yǔ)文等學(xué)科的教學(xué)滲透法律知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“我做合格小公民”的宣傳教育；組織教師參加“四五”普法知識(shí)測(cè)試，使師生做到學(xué)法、知法、守法；把普法教育與貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、“五有”、“五無”的養(yǎng)成教育結(jié)合起來；把普法教育與“班風(fēng)千分賽”、“星級(jí)宿舍評(píng)比”活動(dòng)結(jié)合起來，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。我們還組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，通過廣播及墻報(bào)宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》．在普法宣傳教育中，結(jié)合實(shí)際，開展形式多樣的活動(dòng)。如舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、講故事比賽、征文比賽、文藝表演等活動(dòng)，邀請(qǐng)公、檢、法領(lǐng)導(dǎo)來校為全校師生作法制教育報(bào)告；觀看遼寧省少年犯文藝演出；組織學(xué)生參觀市“預(yù)防青少年犯罪圖片展”；組織學(xué)生參加市法院舉行的“違法犯罪分子公判大會(huì)”；組織學(xué)生聽取泉州市“遠(yuǎn)離毒品、關(guān)愛未來”禁毒教育演講團(tuán)的演講。通過一些未成年人犯罪的活生生事例教育每—位學(xué)生，影響每一個(gè)家庭，起到良好的宣傳教育效果。

三、健全規(guī)章制度、落實(shí)責(zé)任到人學(xué)校的安全工作直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安寧和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的未來和希望。為保障師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，保證良好的教育教學(xué)秩序，學(xué)校強(qiáng)化安全工作責(zé)任制。一是校長(zhǎng)與各處室及有關(guān)部門簽訂安全責(zé)任狀；二是校長(zhǎng)與各班主任簽訂安全責(zé)任狀；三是各班主任與每位學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀；四是各班主任與每位學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂告別“三廳二室”責(zé)任狀，層層落實(shí)安全責(zé)任制。同時(shí)，學(xué)校還建立健全各種安全管理制度，各種制度全部上墻，形成共識(shí)，互相監(jiān)督，牢固樹立“安全第—”的思想，落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把安全工作落實(shí)到每位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)，確保校園安寧，使“教師舒心、學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心?！睘榇龠M(jìn)學(xué)校安全工作管理的制度化和規(guī)范化，我校根據(jù)《南安市學(xué)校安全工作量化管理辦法(試行)》的有關(guān)規(guī)定，在隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)章制度、宣傳教育、班級(jí)管理、寄宿生管理等方面制定了五個(gè)大項(xiàng)28個(gè)小項(xiàng)的評(píng)比內(nèi)容，對(duì)有關(guān)部門及人員采取量化和目標(biāo)管理，定期進(jìn)行安全檢查，常抓不懈。由于全校師生的共同努力，我校多次接受上級(jí)創(chuàng)安驗(yàn)收，連年評(píng)為優(yōu)秀。

四、聚力齊抓共管，實(shí)施綜合治理

1、配備綜治副校長(zhǎng)。為更好地維護(hù)校園周邊治安秩序，搞好校園治安綜合治理，營(yíng)造良好的安全氛圍。在市委、市政府的親切關(guān)懷下，在公安部門的大力支持下，先后聘請(qǐng)了市公安局副局長(zhǎng)傅子評(píng)同志和副政委黃江水同志為綜治副校長(zhǎng)，發(fā)揮了公安干警的工作優(yōu)勢(shì)，維護(hù)了“校園特別管護(hù)區(qū)”的治安秩序，為確保校園一方平安起到了積極的作用。2．加強(qiáng)與居委會(huì)、派出所配合，形成齊抓共管局面。學(xué)校聘請(qǐng)金街居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員和學(xué)校關(guān)工委成員；派出所干警積極配合學(xué)校處理有關(guān)的治安案件并定期進(jìn)行治安巡邏。每年的高考、中考和高中會(huì)考，市公安局和柳城派出所都派出干警依法治校工作匯報(bào)第2頁(yè)來校維持考場(chǎng)秩序。幾年來，考場(chǎng)秩序井然，無治安案件發(fā)生。學(xué)校參與社區(qū)共建“文明安全小區(qū)”活動(dòng)，我校陳文取校長(zhǎng)被金街居委會(huì)聘為“四五”普法教育領(lǐng)導(dǎo)組成員、共建文明安全小區(qū)理事會(huì)理事。

3、開展交通安全教育活動(dòng)。我校地處市區(qū)南大路，坡長(zhǎng)路陡，車流量大，存在交通安全隱患。為此，學(xué)校與交警中隊(duì)開展共建活動(dòng)。每天放學(xué)，除安排值日行政、值日教師、共青團(tuán)警隊(duì)、紅領(lǐng)巾小交警上路執(zhí)勤外，交警大隊(duì)還派出干警在路口指揮、疏導(dǎo)，嚴(yán)格要求路上的學(xué)生或其他行人、車輛遵守交通規(guī)則。通過開展交通安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的交通安全意識(shí)，幾年來，無發(fā)生重大交通事故，學(xué)校因此被評(píng)為泉州市首批“交通安全?！薄?/p>

4、開展校園消防安全專項(xiàng)治理工作。我校一貫重視消防安全教育，在市公安消防大隊(duì)的支持下，通過各種渠道增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和臨危應(yīng)變能力。主要做法有：與各處室、部門、學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂消防安全責(zé)任狀，責(zé)任到人；成立教師義務(wù)消防隊(duì)；加大資金投入，嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志；多次邀請(qǐng)市消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到校作消防安全知識(shí)講座，并舉行滅火演練；每天由巡邏值日的行政、教師、學(xué)生進(jìn)行防火巡查；每學(xué)期組織三次安全檢查，收繳管制刀具、收繳火種及易燃易爆物品；加強(qiáng)師生的用電管理，切實(shí)做好“防患于未然”的工作，使我校消防安全工作落到實(shí)處。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。為共同教育好下一代，使之健康地成長(zhǎng)。學(xué)校加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。成立家長(zhǎng)學(xué)校、舉行家長(zhǎng)座談會(huì)，舉行家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并把教子有方、有獨(dú)到見解的家教經(jīng)驗(yàn)選出若干編印成冊(cè)供其它家長(zhǎng)學(xué)習(xí)借鑒；聘請(qǐng)離退休老干部、老教師擔(dān)任學(xué)校關(guān)工委成員；邀請(qǐng)市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來校作報(bào)告。通過這些活動(dòng)的開展，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成，樹立學(xué)校的良好形象，受到了學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。學(xué)校因此被評(píng)為泉州市“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?。

6、開展黨員幫教學(xué)困生活動(dòng)。黨支部加強(qiáng)黨建工作，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。支部要求每位黨員每學(xué)年至少要結(jié)對(duì)幫教2名學(xué)困生，通過談心、家訪、個(gè)別輔導(dǎo)等形式對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫教?；顒?dòng)開展以來，所掛鉤的學(xué)困生都有不同程度的轉(zhuǎn)變，杜絕了重大違紀(jì)行為的發(fā)生。此外，學(xué)校還成立轉(zhuǎn)化差生工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定轉(zhuǎn)差措施。學(xué)校嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)貧困生采取減、免、緩措施，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的充分肯定。此外，學(xué)校充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，使其積極參與學(xué)校工作，發(fā)揮自己的聰明才智，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。通過推行校務(wù)公開工作，開展師德建設(shè)、師德承諾活動(dòng)，推進(jìn)依法治校，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，完善民主管理和監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切學(xué)校黨群、干群關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)全體教職工教書育人的積極性，保證教育事業(yè)的穩(wěn)定、健康發(fā)展。幾年來，我校樹立正確的教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加大依法治校、依法治教力度，取得了一定的成績(jī)。學(xué)校未發(fā)生重大責(zé)任事故，師生無違法犯罪。學(xué)校被評(píng)為“泉州市文明學(xué)?！?、“泉州市交通安全校”、“泉州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、“南安市創(chuàng)安先進(jìn)集體”。今后，我們將再接再厲，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)校園治安管理，調(diào)動(dòng)一切積極因素，大力推進(jìn)依法治校進(jìn)程，使我校教育教學(xué)工作更上一層樓。

[依法治校工作匯報(bào)(共2篇)]篇一：依法治校工作匯報(bào)

依法治校工作匯報(bào)

太原科技大學(xué)歷來重視依法治校工作，在省高校工委、教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》，我校明確提出依法治校的管理理念，專門成立了依法治校工作組，全面負(fù)責(zé)依法治校工作。2006年我校以《山西省2006-2010年依法治省工作規(guī)劃》為契機(jī)，進(jìn)一步理清思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極開展法制宣傳教育，依法完善各項(xiàng)制度措施，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。先后獲得了“山西省模范單位”、“山西省平安校園”等榮譽(yù)。2012年我校按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，秉承現(xiàn)代法治精神，繼續(xù)深入推進(jìn)我校民主法制建設(shè)?，F(xiàn)將依法治理的情況和取得的成效總結(jié)如下：

一、法制教育成效明顯，法治意識(shí)增強(qiáng)。

我校著力開展依法治校的宣傳教育工作，讓“依法治校”深入人心。每年根據(jù)法制教育規(guī)劃和季度安排，通過校、院兩級(jí)“中心組”及師生集中學(xué)習(xí)的方式，開展以《憲法》為核心，與師生生活密切相關(guān)的《高等教育法》、《教師法》、《保密法》等相關(guān)法律。同時(shí)依托校報(bào)、廣播、和校園網(wǎng)等媒介，開展普法教育活動(dòng)。2000年我校成立了全國(guó)

高了全校師生的法律素質(zhì)，形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。

二、領(lǐng)導(dǎo)管理體制健全，實(shí)現(xiàn)依法辦事。

我校黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視依法治校工作，設(shè)立了以校黨委書記為組長(zhǎng)的太原科技大學(xué)依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，撥付資金、制定規(guī)劃全面落實(shí)依法治校工作。積極健全校內(nèi)管理體制，依法實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，根據(jù)山西省相關(guān)政策，學(xué)校制定了“三定”方案，明確學(xué)校的機(jī)構(gòu)、編制和崗位職責(zé)，做到相互配合，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，依法辦事。同時(shí)注重校內(nèi)規(guī)章制度的制定和修訂，在“依法制定，依法執(zhí)行，依法監(jiān)督”的原則下，依照法律法規(guī)制定了教學(xué)、財(cái)務(wù)、人事、招生、安全等各項(xiàng)管理制度，做到合法、公正、公開，并得到切實(shí)有效執(zhí)行。形成既符合教育法律、法規(guī)，又與我校內(nèi)部協(xié)調(diào)一致的管理制度體系，為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、民主管理機(jī)制完善，推動(dòng)民主建設(shè)。

我校不斷加強(qiáng)教代會(huì)規(guī)范化建設(shè)，按照工會(huì)相關(guān)法律完善教代會(huì)制度，在原來教代會(huì)工作規(guī)程的基礎(chǔ)上，制定了《教代會(huì)代表巡視制度實(shí)施辦法》、《教代會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)見面制度實(shí)施辦法》，同時(shí)建立教代會(huì)閉會(huì)期間的工作機(jī)制，促使我校教代會(huì)工作常規(guī)化、制度化，有力地推動(dòng)了學(xué)校民主法制建設(shè)，切實(shí)保障教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。2005年，我校被山西省教育廳評(píng)為“民主管理先進(jìn)學(xué)?！?，2007年我校被評(píng)為山西省模范單位。

我校實(shí)行校務(wù)和黨務(wù)公開，嚴(yán)格依照《高校信息公開辦法》制定《太原科技大學(xué)校務(wù)公開實(shí)施辦法》和《太原科技大學(xué)黨務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》，實(shí)施校務(wù)和黨務(wù)公開工作。就干部競(jìng)聘、人事任免、工程建設(shè)、招生收費(fèi)、財(cái)務(wù)采購(gòu)以及涉及教職工權(quán)益的其他事項(xiàng)，及時(shí)通過會(huì)議、文件、公告、網(wǎng)絡(luò)等方式定期向教職工公開，充分保障教職工的知情權(quán)，接受他們的監(jiān)督，有效規(guī)范權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。

四、利益訴求渠道暢通，保障師生權(quán)益。

我校積極依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，建立“法律咨詢中心”，并依據(jù)法律、法規(guī)設(shè)立“勞動(dòng)人事仲裁委員會(huì)”，制定了校內(nèi)《勞動(dòng)人事爭(zhēng)議調(diào)解辦法》，明確案件標(biāo)準(zhǔn)及處理程序，先后參與7起勞動(dòng)人事爭(zhēng)議調(diào)解，并為3起勞動(dòng)人事爭(zhēng)議出具了調(diào)解意見書，使5起勞動(dòng)人事爭(zhēng)議案件得到妥善解決，實(shí)現(xiàn)了維護(hù)職工利益和學(xué)校穩(wěn)定的雙統(tǒng)一。

學(xué)校通過設(shè)立校長(zhǎng)信箱、政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議信箱和紀(jì)檢監(jiān)察投訴信箱，開辟維權(quán)熱線等措施，完善信息溝通渠道，全面了解教職工的意見和建議。及時(shí)解決了涉及學(xué)生、人事、福利、服務(wù)、管理等方面的問題，并通過解決其中具有普遍性的問題，形成新的工作制度或政策。

五、嚴(yán)格落實(shí)教育法規(guī)，實(shí)現(xiàn)依法治教。

我校自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，嚴(yán)格按規(guī)定的學(xué)制、學(xué)額和教師編制等編班辦學(xué)，全面貫徹國(guó)家教育方針。我校從招生、[依法治校工作匯報(bào)(共2篇)] 就業(yè)、人員招聘到繼續(xù)教育，都嚴(yán)格依法進(jìn)行。根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認(rèn)定教師資格，依法聘任具有相應(yīng)資格的教師，并簽訂聘任合同，明確權(quán)利義務(wù)關(guān)系。我校始終加強(qiáng)對(duì)教師的思想道德教育和法制教育，專門制定《太原科技大學(xué)師風(fēng)師德建設(shè)實(shí)施方案》，不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)。

我校嚴(yán)格按照法律法規(guī)來健全學(xué)生管理制度，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)。在我校制定的《太原科技大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分程序規(guī)定》中，專門設(shè)立了送達(dá)和學(xué)生申訴程序，以充分保障學(xué)生的知情權(quán)、申辯權(quán)等法定權(quán)利。嚴(yán)格貫徹落實(shí)《教育法》等法律、法規(guī)，依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。同時(shí)積極改善校園環(huán)境，進(jìn)行周邊環(huán)境治理，多次與市公安局合力整頓，保證了校園周邊環(huán)境整潔，秩序良好。

依法治校的理念確立以來，學(xué)校積極貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針和法律制度,管理逐步規(guī)范，為學(xué)校改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境,各方面工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展。目前我校各類在校生達(dá)20000余名，其中博、碩士在校生1500余人。我校擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)5個(gè)，在人才培養(yǎng)方面，畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)幾年保持在95％以上，名列山西高校前茅，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)歷史上的重大突破，相信隨著依法治校工作理念的進(jìn)一步貫徹與實(shí)施，太原科技大學(xué)將迎來一個(gè)更為燦爛的明天！

二零一二年四月八日

篇二：依法治校工作總結(jié)(完成)提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學(xué)

依法治校工作總結(jié)

（2009—2010學(xué)年

效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。只有健全制度，才能有效促進(jìn)依法治校制度化、規(guī)范化。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，落實(shí)“常規(guī)”量化評(píng)比制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知整改，大力整頓學(xué)生的儀容儀表，規(guī)范學(xué)生穿著，嚴(yán)格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。

2、完善學(xué)困生教育管理機(jī)制。建立后學(xué)困生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，召開后進(jìn)生座談會(huì)，家校聯(lián)系，努力促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

3、針對(duì)實(shí)際情況，有針對(duì)性的開展法律法規(guī)講座，做到早預(yù)防；同時(shí)結(jié)合學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)與心理疏導(dǎo)，避免學(xué)生因無知而造成無謂的傷害。

4、食品衛(wèi)生和網(wǎng)絡(luò)安全一直是影響學(xué)生安全的一個(gè)大問題，本學(xué)期我校加大了與地方政府、公安的聯(lián)系，加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及整改。同時(shí)加強(qiáng)了校園治安整頓，此舉確保了師生在校安全，保障了校園安全。

5、近年來，不斷有交通事故的發(fā)生，對(duì)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了一定得損失，鑒于這種情況，本學(xué)期，我校加大了交通安全的宣傳力度，分別邀請(qǐng)鄉(xiāng)派出所與交警隊(duì)干警在我校開展了兩次宣傳活動(dòng)。我們又充分的利用升旗、廣播、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)、板報(bào)等形式多次開展相關(guān)教育。在教育的同時(shí)，我們又加大了管理，先后與教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂相關(guān)責(zé)任書，以保障師生的安全。

三、依法管理、民主監(jiān)督

學(xué)校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機(jī)制和現(xiàn)代化學(xué)校制度，建立良好的育人環(huán)境，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育的公平，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。

1、我校不斷地充實(shí)和完善校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組和校務(wù)監(jiān)督小[依法治校工作匯報(bào)(共2篇)]組，設(shè)置了一個(gè)公示欄和意見箱，規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開

三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。充分運(yùn)用學(xué)校板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合，加強(qiáng)自護(hù)教育，開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查、收集社會(huì)中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對(duì)照了解《未成年人保護(hù)法》，讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白：只有知法懂法，才能進(jìn)行自我保護(hù)。

3、讓學(xué)生走出校門，宣傳法規(guī)。大隊(duì)部要多組織讓學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)的活動(dòng)，一方面要向家庭、鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監(jiān)督任何違法的事，在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育。

4、切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。不論是低年級(jí)還是高年級(jí)，不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動(dòng)，均要做好安全保衛(wèi)工作，全體教師樹立高度的工作責(zé)任心，杜絕不安全因素。

5、后勤人員要時(shí)刻確立為教育

我校嚴(yán)格依照《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認(rèn)證教師資格，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，尊重教師權(quán)利，落實(shí)和保證教師待遇。建立了校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議，維護(hù)教師合法權(quán)益。

2、堅(jiān)持以人為本的理念，自覺尊重并維護(hù)學(xué)生人格權(quán)和其他人身權(quán)益，牢固樹立“安全 下頁(yè) 余下全文

第三篇：依法治校工作匯報(bào)

臨西一中關(guān)于創(chuàng)建依法治校示范校的

工作匯報(bào)

臨西一中坐落在中國(guó)軸承之鄉(xiāng)運(yùn)河路上，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流。學(xué)?，F(xiàn)有校長(zhǎng)1名，副校長(zhǎng)2名，教職工186人（其中專任教師157人），教學(xué)班46個(gè)，在校學(xué)生2987人。學(xué)校高度重視依法治校工作，積極參與依法治校示范校創(chuàng)建，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)把依法治校、依法治教工作落實(shí)到學(xué)校日常工作中，并不斷探索依法治校工作的新途徑、新方法，不斷提高學(xué)校依法治校工作的水平，取得了顯著成效?，F(xiàn)將我校開展依法治校示范校的創(chuàng)建工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的工作機(jī)制

1、明確目標(biāo)，精心部署。我們認(rèn)為，依法治校是一項(xiàng)引領(lǐng)學(xué)校整體發(fā)展方向的全局性工作。要貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色內(nèi)涵學(xué)校，必須堅(jiān)持依法治校。為此，我們明確了“以人為本、依法治校，以德立校、質(zhì)量興?！钡囊婪ㄖ涡＠砟?，并把此納入到學(xué)校綜合目標(biāo)管理實(shí)施方案之中，納入精神文明建設(shè)以及領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制之中。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層布控。學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組的成員由各處室主要領(lǐng)導(dǎo)組成。每學(xué)期與學(xué)校各處室主任、年級(jí)主任、班主任層層簽訂安全責(zé)任狀，明確任務(wù)和職責(zé)，建立健全各項(xiàng)監(jiān)督查究機(jī)制，努力做到“誰(shuí)分管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，形成了黨、政、工、團(tuán)為主體的依法治校的工作隊(duì)伍，形成了群防群治、齊抓共管的合力。

3、健全制度，促進(jìn)落實(shí)。學(xué)校制定了《臨西一中規(guī)章制度匯編》、《臨西一中應(yīng)急處理預(yù)案》，印發(fā)《中小學(xué)崗位安全工作指導(dǎo)手冊(cè)》。堅(jiān)持四項(xiàng)制度，即：堅(jiān)持值班人員“四同”制度，定人、定崗、定時(shí)，全天24小時(shí)無縫隙值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問題；堅(jiān)持錯(cuò)時(shí)制度，錯(cuò)時(shí)放學(xué)，錯(cuò)時(shí)就餐，杜絕因放學(xué)、就餐等發(fā)生擁擠踩踏事故發(fā)生；堅(jiān)持學(xué)生請(qǐng)銷假制度，杜絕一例私自外出現(xiàn)象發(fā)生；堅(jiān)持缺勤跟蹤制度，課任教師明確缺勤學(xué)生動(dòng)向，強(qiáng)化安全動(dòng)態(tài)管理。

二、加強(qiáng)法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)

1、督促教師學(xué)習(xí)法制。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭積極參加普法學(xué)習(xí)，積極參加教育局主辦的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班，按時(shí)完成了“六五”普法期間階段性學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校將普法教育納入全體教師崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育的內(nèi)容之中，教師均參加業(yè)務(wù)主管部門組織安排的有關(guān)教育法規(guī)的培訓(xùn)，考試成績(jī)?nèi)亢细?。凡是新進(jìn)的教師都要進(jìn)行含有法律知識(shí)內(nèi)容的面試。對(duì)于新頒布和修訂的法律法規(guī)，學(xué)校都組織教職工認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹。

2、加強(qiáng)學(xué)生法制教育。學(xué)校開設(shè)了法制教育課，購(gòu)買法制教育課本循環(huán)使用，配備專門的教師每周每班一課時(shí)授課，授課內(nèi)容分階段有目標(biāo)：如初一新生重點(diǎn)進(jìn)行以養(yǎng)成教育、國(guó)防教育和軍訓(xùn)為主要內(nèi)容的入學(xué)教育，并有計(jì)劃地安排學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章；在初二年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行青春期教育和知法、懂法、守法的法制教育；對(duì)初三年級(jí)進(jìn)行升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)，教育學(xué)生如何應(yīng)對(duì)人生更大的挑戰(zhàn)。注重學(xué)生日常安全教育，每周升旗儀式的最后一項(xiàng)是安全主題講話，每天校廣播站的廣播中都有安全常識(shí)專欄。我們還聘請(qǐng)公檢法人員和名校聯(lián)盟專家搞講座。2013年5月23日，我校邀請(qǐng)名校聯(lián)盟的知名專家田從賢作了《破除不良行為習(xí)慣》的講座，通過大量生動(dòng)的事例和互動(dòng)式的教學(xué)，使同學(xué)們受到了深刻的教育。

3、積極推進(jìn)校園法制文化建設(shè)。校園內(nèi)建有報(bào)刊欄，及時(shí)張貼《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《德育報(bào)》和有關(guān)法制教育的材料。每年禁毒日、消防宣傳周、校園安全日，都要舉辦相關(guān)活動(dòng)，提高了學(xué)生的法制觀念，強(qiáng)化了學(xué)生的守法意識(shí)。

三、完善管理體制，提高依法治校的水平

1、推行校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)制度、校務(wù)會(huì)和辦公會(huì)等會(huì)議制度，堅(jiān)持每月一次的全體教職工參加的例會(huì)，每周一次中層領(lǐng)導(dǎo)以上的校長(zhǎng)辦公會(huì)，研究、安排有關(guān)事宜和工作。

2、依法行政、依法治校。在學(xué)校管理中，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，依法行政，嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，執(zhí)行教育政策和規(guī)定，按照學(xué)校規(guī)章制度處理日常工作事務(wù)，切實(shí)履行崗位職責(zé)，全面貫徹教育方針。在廉政建設(shè)中，恪守《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《臨西縣黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定》，自覺接受黨組織、工會(huì)組織的監(jiān)督，嚴(yán)以律己，廉潔奉公。

3、人事任用方面。學(xué)校堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、任人為賢的用人原則，按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的規(guī)定和我校人事制度改革的精神，選拔任用一線的骨干教工充實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，配齊了中層干部班子，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成了一個(gè)既充滿活力又富有經(jīng)驗(yàn)的合理梯隊(duì)，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

4、職責(zé)分工方面。黨委班子和中層班子職責(zé)分工明確，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度。注意做到職、責(zé)、權(quán)的統(tǒng)一，工作中信任其他黨委班子成員，給他們壓擔(dān)子，讓他們能獨(dú)當(dāng)一面，使他們有職有權(quán)，有工作壓力，敢于管理，勇于負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮他們的才能。

四、加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程

1、堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度。學(xué)校每學(xué)年至少都要召開1次教職工代表大會(huì)。代表們依法行使職權(quán)，聽取和審議學(xué)校的工作報(bào)告，審議和通過學(xué)校制定及修改的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)改革提出建議和意見，主席團(tuán)成員共同討論解決。通過教代會(huì)讓教職工參政議政，使教職員工與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，有效地樹立教職員工的主人翁地位，充分調(diào)動(dòng)教工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2、建立聯(lián)動(dòng)互助工作網(wǎng)絡(luò)。校領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系年級(jí)主任及名師，名師聯(lián)系青年教師及實(shí)習(xí)教師，逐層協(xié)助、指導(dǎo)，輔助年級(jí)組長(zhǎng)和名師骨干勝任教育教科研領(lǐng)導(dǎo)工作，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)；幫助青年教師樹立信心，增強(qiáng)責(zé)任心，提高教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，提高教學(xué)質(zhì)量。這一網(wǎng)絡(luò)的形成，既密切了干群關(guān)系，又增強(qiáng)了學(xué)校整體凝聚力。

3、制定校務(wù)公開制度，成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，通過教職工大會(huì)、教代會(huì)和設(shè)立固定校務(wù)公開欄，公布學(xué)校重大事務(wù)以及教職員工關(guān)心的“熱點(diǎn)”問題，如人事聘任、收費(fèi)、評(píng)優(yōu)、晉升職稱等。向教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)公開承諾，自覺接受社會(huì)各界和教職員工的監(jiān)督，為推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)依法治校，起到了積極的推動(dòng)作用。設(shè)立校長(zhǎng)信箱，收集社會(huì)及職工反映的問題，并拿到班子會(huì)上進(jìn)行討論解決。

五、加強(qiáng)師生的權(quán)益保護(hù)，確保依法治校的貫徹落實(shí)

1、充分發(fā)揮工會(huì)職能作用。學(xué)校行政非常支持工會(huì)的工作，充分發(fā)揮工會(huì)組織保障教職工合法權(quán)益的作用。每年都按規(guī)定給工會(huì)劃撥經(jīng)費(fèi)，提供工會(huì)開展教職工的活動(dòng)費(fèi)用。多年來，學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持組織了教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶祝元旦、三八婦女節(jié)、教師節(jié)的活動(dòng)等。對(duì)工會(huì)提出的意見和建議，學(xué)?？偸悄苻k則立即辦理，不能辦的說明原因，做到件件有著落。

2、提升教師的幸福指數(shù)。一方面積極籌措資金，改善教職工工作和生活條件。學(xué)校和縣政府、公積金中心及房地產(chǎn)開發(fā)商結(jié)合，對(duì)有住房需求的教師在縣城清華園小區(qū)組織團(tuán)購(gòu)，申請(qǐng)政府性補(bǔ)貼，解決了教職工的住房難。同時(shí)，積極爭(zhēng)取資金，為教師配齊辦公電腦和教學(xué)輔助材料，并安裝上了網(wǎng)線，實(shí)現(xiàn)了全校各辦公室網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。另一方面支持和鼓勵(lì)教師主持和參與教科研工作，動(dòng)員教師參加市縣組織的教學(xué)研究活動(dòng)，并在資金上予以保證。組織教師參加繼續(xù)教育、國(guó)培計(jì)劃、崗位置換等各項(xiàng)培訓(xùn)，滿足教師個(gè)人發(fā)展需求。

3、依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，堅(jiān)持以生為本。一是按照教育部頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃和大綱開齊課程，開足課時(shí)，開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。二是對(duì)學(xué)生以教育感化為主, 尊重學(xué)生的人格，無違規(guī)拒收、開除和勸退學(xué)生的行為，無侮辱、歧視和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。三是改善學(xué)生住宿及就餐條件，新蓋公寓樓兩棟，配齊餐桌并對(duì)各餐廳進(jìn)行不定期的衛(wèi)生檢查。四是按時(shí)足額發(fā)放貧困生補(bǔ)助，切實(shí)解決貧困生在校生活的各種困難。

六、重視安全工作，積極打造平安校園。

1、建立安全工作責(zé)任制。專門設(shè)立保衛(wèi)科，具體負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)工作，督察外來人員進(jìn)校情況、在校生外出情況等；安全處、政教處、后勤處經(jīng)常對(duì)宿舍、食堂、水房、體育器械等各部位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排除；重視《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》的宣傳教育，學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，不論何種場(chǎng)合和哪方的原因，校領(lǐng)導(dǎo)都能立即到場(chǎng)，采取妥善的辦法予以處理，維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。

2、構(gòu)筑安全網(wǎng)絡(luò)。以學(xué)校為中心建立起學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的預(yù)防未成年人犯罪網(wǎng)絡(luò)，為加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，班主任除與家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)常性的個(gè)別聯(lián)系外，都能結(jié)合學(xué)生的心理狀況和學(xué)校的工作實(shí)際，定期展開家長(zhǎng)會(huì)。安全處利用“校訊通”這一平臺(tái)給家長(zhǎng)定時(shí)發(fā)送安全教育短信，每個(gè)班主任是所屬學(xué)生的家校溝通熱線通訊員，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到學(xué)校安全工作中來。學(xué)校還特設(shè)了心理健康咨詢室，每個(gè)班級(jí)都設(shè)有一名學(xué)生心理輔導(dǎo)員，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生青春期心理的煩惱，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。學(xué)校還加強(qiáng)與社會(huì)的溝通，經(jīng)常與教育局、公安局、工商局等單位密切聯(lián)系，配合他們凈化學(xué)校周邊環(huán)境，逐步形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

我校自開展創(chuàng)建依法治校示范校工作以來，始終堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量大步提高；全校師生的法律意識(shí)明顯得到提高、法制觀念不斷增強(qiáng)，師生均無犯罪行為，學(xué)校也無重大事故發(fā)生。目前學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對(duì)自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學(xué)生生動(dòng)活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。學(xué)校時(shí)時(shí)、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢(shì)頭。近年來，學(xué)校先后被評(píng)為河北省“全省未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位”和邢臺(tái)市“文明單位”、“德育工作先進(jìn)集體”、“五四紅旗團(tuán)委”、“平安建設(shè)示范單位”、“教研教改先進(jìn)單位”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“五五普法先進(jìn)單位”、“巾幗建功先進(jìn)單位”、“邢臺(tái)市標(biāo)準(zhǔn)化初中”，臨西縣“文明單位”、“先進(jìn)基層黨組織”、“教育工作先進(jìn)單位”、“校務(wù)公開先進(jìn)單位”、等榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)幾年被縣委、縣政府授予“實(shí)績(jī)突出單位”。輝煌的成績(jī)只是一個(gè)階段汗水的結(jié)晶，對(duì)于今后，我們有信心，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)心支持下，將在教育改革的大潮中，高舉依法治校大旗，不斷深化學(xué)校內(nèi)涵，努力使學(xué)校工作再上新臺(tái)階。

第四篇：依法治校工作匯報(bào)

依法治校工作匯報(bào)

我校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，1106名學(xué)生，教職工94名。幾年來，我校認(rèn)真貫徹黨中央“依法治國(guó)”、“以德治國(guó)”方略，扎扎實(shí)實(shí)開展依法治校工作，拓新普法教育，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開展，其主要做法是：

一、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮核心作用

我校注重依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)核心的建設(shè)，組建了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，法制辦公室其它人員和各處室負(fù)責(zé)人為成員，聘請(qǐng)?zhí)鞂m寺法庭、派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任兼職法制副校長(zhǎng)。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視普法工作，定期召開學(xué)校法制工作會(huì)議，依照上級(jí)普法工作要求和依法治校總體規(guī)劃，學(xué)校把法制工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，并認(rèn)真制定各階段的實(shí)施方案，做到了有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)，使依法治校工作日趨規(guī)范化、制度化、日常化。

二、抓制度建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理

我校把制度建設(shè)放在學(xué)期開學(xué)之初的第一項(xiàng)工作，學(xué)校依據(jù)上一學(xué)期的情況，組織校領(lǐng)導(dǎo)召開校務(wù)工作會(huì)議，組織教職工代表，召開民主生活會(huì)，廣泛聽取和征求群眾的意見，對(duì)學(xué)校原有規(guī)章制度進(jìn)行修訂。2011年5月我校經(jīng)教職工代表大會(huì)修訂、通過了《天宮寺中學(xué)章程》，以《章程》為依據(jù)，其它各項(xiàng)制度也相應(yīng)修改和完善，形成了校務(wù)、黨務(wù)、法制工作、德育工作、教育教學(xué)、總務(wù)后勤等100多項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校工作有章可循、有法可依。規(guī)章制度的不斷完善，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展，學(xué)校管理日趨法治化、目標(biāo)化、規(guī)范化。各項(xiàng)工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據(jù)可查，各部門動(dòng)作有序、各環(huán)節(jié)管理有條不紊。為確保各項(xiàng)工作切實(shí)落實(shí)到位，學(xué)校還進(jìn)一步明確了校級(jí)、處室、基層三級(jí)管理的崗位職責(zé)，并且層層簽訂責(zé)任狀，要求各部門要“管好自家人、辦好自家事、看好自家門”。這樣真正做到了分工明確、責(zé)任到人、措施到位、獎(jiǎng)罰分明，辦事效率大幅提高，做到時(shí)時(shí)、事事讓“社會(huì)放心、家長(zhǎng)放心、學(xué)生舒心”。

三、抓法制學(xué)習(xí)，樹立法制觀念

為確保依法治校工作的落實(shí)，我校從抓學(xué)習(xí)入手，著力提高廣大教職員工的法制意識(shí)和觀念。我校把法制教育，列為師生的必修課，溶入到教書育人的各環(huán)節(jié)里，落實(shí)到施教的全過程中。多年來，我校領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持每周一次，普通教職工每月一次的法律學(xué)習(xí)制度。以《教育法》、《教師法》、《領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員學(xué)法用法讀本》等為主體，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，在各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教職工學(xué)習(xí)的出勤率、考試合格率均達(dá)到了100%。教職員工認(rèn)識(shí)到依法治校、以法育人的重要性，形成了自覺守法和依法治教的優(yōu)良風(fēng)氣，營(yíng)造出一個(gè)學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的優(yōu)良環(huán)境。長(zhǎng)期以來，學(xué)校沒有出現(xiàn)教師違法、違紀(jì)現(xiàn)象和毆打、體罰學(xué)生的侵權(quán)事件，也沒有出現(xiàn)一起學(xué)生申訴教師的案例。

近年來，學(xué)校采取多種形式，寓法制教育于教學(xué)之中，著力提高學(xué)生的守法意識(shí)。

（一）開設(shè)法制課程。學(xué)校將法制課教學(xué)列入學(xué)校計(jì)劃，配備專職法制教師，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課。

（二）抓好法制宣傳教育。充分利用校會(huì)、班會(huì)、廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)等為陣地，通過主題教育、專題研討、撰寫心得、圖片展覽、演講報(bào)告、懸掛標(biāo)語(yǔ)等豐富多彩的形式，營(yíng)造了良好的法制教育氛圍。

（三）抓好假期管理。開展假期普法教育，依照“學(xué)校放假，育人不止”的宗旨，寒假前師生要觀看一次法制教育視頻，組織學(xué)生“帶法回家”——讓學(xué)生帶回《致家長(zhǎng)的一封信》著重強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在假期要嚴(yán)格要求子女，這樣既加強(qiáng)了對(duì)孩子的守法教育，同時(shí)也調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面和積極性。

四、抓監(jiān)督，推行校務(wù)公開 我校相應(yīng)建立了七套監(jiān)督機(jī)制：

（一）接受上級(jí)有關(guān)部門的行政監(jiān)督。

（二）充分發(fā)揮黨支部對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的監(jiān)督作用，確保黨的教育方針在學(xué)校各項(xiàng)工作中的貫徹和落實(shí)。

（三）不斷完善教職工代表大會(huì)制度，實(shí)行民主監(jiān)督，推行校務(wù)公開。學(xué)校決策重民主，辦事重民意。每年召開一次教代會(huì)，充分發(fā)揮教職工的參政議政和民主監(jiān)督的職能，對(duì)校長(zhǎng)的工作報(bào)告和重大改革方案行使審議權(quán)，對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)行使表決權(quán)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的德才表現(xiàn)和財(cái)務(wù)收支行使監(jiān)督權(quán)，提高了校務(wù)工作的透明度，發(fā)揮了教職工的主人翁作用。

（四）每學(xué)生開好1－2次學(xué)生代表大會(huì)，建立學(xué)生自我教育、自我管理機(jī)制，征集民主治校、依法治校提案，并且學(xué)校做到案案有回音，事事有落實(shí)。

（五）定期舉行師生座談會(huì)，設(shè)立申訴制度，廣泛征求民主治校的群眾意見，了解師生的呼聲。

（六）設(shè)置校長(zhǎng)接待日和家?；ピL制度，虛心聽取家長(zhǎng)辦學(xué)治校的意見和建議。

（七）依法建立家長(zhǎng)委員會(huì)，借助家長(zhǎng)和社會(huì)力量幫助學(xué)校抓好校風(fēng)建設(shè)和依法治校工作。

開展依法治校工作，營(yíng)造了深厚了校園法制文化氛圍，對(duì)學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

法制工作的有序開展，推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校走上制度管理的軌道，2009年以來連獲“定興縣中考優(yōu)秀單位”、“教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)先進(jìn)單位”、“定興縣法制工作先進(jìn)集體”、“保定市安全穩(wěn)定先進(jìn)單位”、“保定市師德建設(shè)優(yōu)秀單位”、“保定市五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校無重大事故與案件發(fā)生，違法犯罪率始終保持為零。

今后，天宮寺中學(xué)全體教職工將齊心協(xié)力、開拓進(jìn)取，銳意改革、不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、民主化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我校工作全面邁向一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：依法治校工作匯報(bào)

依法治校工作匯報(bào)

前郭縣

長(zhǎng)山鎮(zhèn)中學(xué)

22長(zhǎng)山鎮(zhèn)中學(xué)始建于1990年。校園占地面積17000m，建筑面積3280m。學(xué)?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，教職工78人，在校學(xué)生520名，幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校加快了依法治校的進(jìn)程；增強(qiáng)了校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的法制觀念；維護(hù)了學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益?，F(xiàn)將我校具體工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全法制機(jī)制

根據(jù)《學(xué)校辦學(xué)章程》要求，我們制定了教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，各項(xiàng)制度內(nèi)容力爭(zhēng)全面、合法，確保公平、公正，并把管理制度匯編成冊(cè)。真正做到有章可循、有法可依。

我們還成立了依法治校組織機(jī)構(gòu)，配有專職法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)長(zhǎng)山公安分局局長(zhǎng)和長(zhǎng)山司法所所長(zhǎng)為我校兼職法制副校長(zhǎng)。

二、分層開展活動(dòng)，增強(qiáng)法制意識(shí)

我校依照教育局要求，制定普法教育規(guī)劃和計(jì)劃，認(rèn)真做好法制宣傳工作，對(duì)全校教職員工和學(xué)生進(jìn)行了分層次、有計(jì)劃的法制知識(shí)宣傳教育。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)、教師法制意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師是普法教育對(duì)象，也是學(xué)生普法教育的教育者，更是依法治校工作的實(shí)施者，加強(qiáng)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)法律，積極參加上級(jí)教育行政部門組織的法制培訓(xùn)。通過教職工大會(huì)，向全校教職員工提出學(xué)習(xí)的號(hào)召和倡議，廣泛宣傳依法治校的目的和意義。在黨員、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全面宣傳動(dòng)員的基礎(chǔ)上，利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間，定期組織教師學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《教師法》等，我們把學(xué)法和本校、本職的工作聯(lián)系起來，促使學(xué)習(xí)深入發(fā)展。

2．加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性

學(xué)生是學(xué)校教育工作的對(duì)象，通過教育，培養(yǎng)出遵紀(jì)守法、行為規(guī)范、全面發(fā)展的一代新人。這是學(xué)校普法教育和依法治校的中心工作和最終目的。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)進(jìn)行思想政治教育的同時(shí)，大力加強(qiáng)法制教育。

我校在平時(shí)加強(qiáng)法制教育的同時(shí)，把每年的3月和9月作為法制教育宣傳月。在開展普法教育過程中，我們始終堅(jiān)持做到四個(gè)相結(jié)合：即課內(nèi)和課外相結(jié)合；集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合；全面普法教育與專項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。通過“四結(jié)合”的方式，使普法教育做到經(jīng)?；?。

我校開展豐富多彩的法制教育系列活動(dòng)：邀請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo)員來校舉行法制教育講座；以班級(jí)為主陣地，開展學(xué)生自我教育活動(dòng)，班主任對(duì)有關(guān)典型案例進(jìn)行剖析，組織學(xué)生利用案例進(jìn)行討論、剖析，達(dá)到自我教育的目的；以法制教育為主題進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比；舉行“法在我心中”的主題班會(huì)；開展八項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，組織學(xué)生對(duì)各班衛(wèi)生、自行車、眼保健操、廣播操進(jìn)行檢查和評(píng)分，在監(jiān)督管理的同時(shí)，進(jìn)一步提高了學(xué)生自我管理的能力；舉行法制知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。

學(xué)法為了守法，守法必須懂法?！吨袑W(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。我們堅(jiān)持從這些基本要求抓起，從一些日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育做起。通過日檢查、周通報(bào)、月總結(jié)進(jìn)行檢查評(píng)比?，F(xiàn)在，良好的校風(fēng)已經(jīng)形成，學(xué)生的總體素質(zhì)有較大提高，好人好事層出不窮，學(xué)校各方面規(guī)范有序，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)贊譽(yù)。

三、建立規(guī)章制度，使學(xué)校管理走上法制化軌道 我們按照實(shí)用性、可操作性的原則，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的要求，建立健全學(xué)校的管理制度，把有關(guān)法律法規(guī)的要求具體化，落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)管理中。各項(xiàng)制度的建立健全，使學(xué)校的各項(xiàng)工作以法紀(jì)為準(zhǔn)則正常運(yùn)轉(zhuǎn)，從制度上保證了以法治校工作落實(shí)到實(shí)處。

1．加強(qiáng)學(xué)校管理工作，實(shí)現(xiàn)依法行政

我們制訂了《長(zhǎng)山鎮(zhèn)中學(xué)章程》，依照章程自主管理學(xué)校。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用；根據(jù)黨政議事規(guī)則，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)。依據(jù)教育法規(guī)，制訂了《長(zhǎng)山鎮(zhèn)中學(xué)教職員工崗位責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》、《長(zhǎng)山鎮(zhèn)中學(xué)班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則》等考核細(xì)則，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，依法管理教育教學(xué)事務(wù)和發(fā)展學(xué)校教育事業(yè)。依法管理，是保證學(xué)校正常運(yùn)行的內(nèi)驅(qū)力。我校在改革過程中，做到剛?cè)嵯酀?jì)、法情益彰，切實(shí)保障教職工合法權(quán)益和發(fā)展規(guī)劃的貫徹落實(shí)。

2．加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范教職員工行為

我校在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過程中，建立了各項(xiàng)考核制度和細(xì)則，使教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。依法建立科學(xué)有序的民主管理機(jī)制，規(guī)范教育行為，保障教職工管理學(xué)校權(quán)利的落實(shí)。公平公正的解決熱點(diǎn)敏感問題。這樣，一方面為教職工創(chuàng)造條件，提供舞臺(tái)，讓他們有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造他們的成就感；另一方面邁出了學(xué)校用人機(jī)制改革的后勤社會(huì)化的第一步，為學(xué)校今后的改革打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了進(jìn)一步深化和完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得”的原則，我校進(jìn)行了崗位責(zé)任獎(jiǎng)考核改革和評(píng)優(yōu)考核改革，打破了“大鍋飯”，真正做到“獎(jiǎng)勵(lì)向?qū)嵏杉覂A斜，榮譽(yù)向奉獻(xiàn)者靠攏”，調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性。我校本著對(duì)教職員工負(fù)責(zé)的態(tài)度，在教育教學(xué)管理中，注意加強(qiáng)監(jiān)督力度，有效規(guī)范了教師教育教學(xué)行為，真正做到“防微杜漸”。我校教師依法施教，教書育人、為人師表，尊重學(xué)生人格，無侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、勤奮工作、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的先進(jìn)性群體正在逐漸形成。

3．加強(qiáng)學(xué)生管理，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益

我們堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門關(guān)于素質(zhì)教育的各項(xiàng)規(guī)定，開足開好每門課，盡可能給學(xué)生更多時(shí)間、空間和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主地在知識(shí)的海洋里遨游。培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)。學(xué)校舉辦法制講座、讀書報(bào)告會(huì)，法律知識(shí)競(jìng)賽、演講等。充分利用板報(bào)、校報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)等資源。學(xué)校的文學(xué)社、科技、書畫、勞技、體育等各類興趣小組活動(dòng)生機(jī)勃勃，成績(jī)喜人，一大批各擅一長(zhǎng)的人才已嶄露頭角。

我校為維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格權(quán)，嚴(yán)禁使用不文明語(yǔ)言，不準(zhǔn)諷刺、挖苦、污辱學(xué)生；設(shè)心理咨詢室，傾聽學(xué)生煩惱，解決心理健康問題；建立并實(shí)施學(xué)生安全和傷害等事故應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，能妥善處理的學(xué)生傷害事故，學(xué)生、家長(zhǎng)要和學(xué)校簽訂安全責(zé)任狀；落實(shí)治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，明確責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究制；建立并實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的案件上報(bào)制度和報(bào)告制度，及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告學(xué)校重大事件和處理結(jié)果，切實(shí)維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

4．加強(qiáng)民主監(jiān)管，推進(jìn)校務(wù)公開 我校依法進(jìn)行財(cái)務(wù)管理，自覺接受社會(huì)和學(xué)生的監(jiān)督。依法做好校產(chǎn)管理，定期對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，確保師生安全。校內(nèi)教職工聘任、評(píng)優(yōu)、晉職等，學(xué)生干部評(píng)優(yōu)、學(xué)生評(píng)三好等一律在校務(wù)公開欄進(jìn)行公示。學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)建立聯(lián)系制度，成立家長(zhǎng)學(xué)校，積極創(chuàng)設(shè)條件，拓寬和群眾聯(lián)系的渠道。認(rèn)真聽取教職工和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見，我們一方面定期召開教職工大會(huì)，向教職工通報(bào)學(xué)校管理、財(cái)務(wù)收支和學(xué)校行政人員的工作情況，認(rèn)真組織實(shí)施民主評(píng)議校長(zhǎng)和學(xué)校中層干部，組織工作到位，操作程序規(guī)范，讓教師代表審議監(jiān)督，廣大教師民主參與學(xué)校的管理。同時(shí)還召開教師、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，了解社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校工作的反映，另一方面設(shè)立校長(zhǎng)信箱和校長(zhǎng)熱線，自覺接受群眾監(jiān)督。對(duì)于真誠(chéng)的批評(píng)和建議，及時(shí)采納并提出有關(guān)改進(jìn)措施進(jìn)行反饋。目前師生員工對(duì)校長(zhǎng)滿意率達(dá)97%以上。務(wù)實(shí)的行風(fēng)建設(shè)使我們學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)日升，得到了社會(huì)各界的肯定和厚愛。

依法治校使我校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，依法管理使我校的優(yōu)良校風(fēng)得到發(fā)揚(yáng)，有效防范了師生的違法行為，杜絕了師生犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。學(xué)校先后獲“中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究?jī)?yōu)秀學(xué)?！?、“松原市中小學(xué)德育工作示范?！薄ⅰ八稍兴囆g(shù)教育特色學(xué)?！薄⑦B續(xù)多年被縣教育局評(píng)為“辦學(xué)水平優(yōu)秀?！焙汀翱剌z工作先進(jìn)?！保锌忌龑W(xué)率連續(xù)多年居全縣農(nóng)村中學(xué)榜首。

我們?cè)谄辗üぷ鞣矫孀隽艘恍┕ぷ?，但在我們的工作中也存在著一些問題和不足，也有一些新問題需要我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q。相信在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，我校在今后的依法治校工作中一定會(huì)取得更好的成績(jī)。