第一篇：衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得

衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得

隨州市曾都區(qū)府河鎮(zhèn) 姜瓊

我是府河鎮(zhèn)中心幼兒園一名老師，我亦知曉幼兒衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義。因此在平時(shí)的衛(wèi)生保健工作中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地做好本職工作，不敢半點(diǎn)馬虎。

7月18日，湖北省教育廳舉辦了“湖北省農(nóng)村義務(wù)教師素質(zhì)提高工程”，我很榮幸能參加這次的衛(wèi)生保健人員培訓(xùn)。

專(zhuān)家們把自身平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)講授給我們聽(tīng)，我不僅收獲了幼兒園衛(wèi)生保健工作要求、幼兒園衛(wèi)生與消毒、3-6歲兒童常見(jiàn)病防治、幼兒營(yíng)養(yǎng)與膳食平衡、預(yù)防兒童意外傷害、幼兒傳染病和寄生蟲(chóng)病防治、兒童心理行為問(wèn)題的鑒別與分析、兒童心理行為問(wèn)題的鑒別及分析、兒童生長(zhǎng)發(fā)育與評(píng)價(jià)、嬰幼兒各系統(tǒng)的生理衛(wèi)生與保健、托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健的意義任務(wù)和主要內(nèi)容等方面知識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要做好幼兒衛(wèi)生保健工作，需要牢記以下幾點(diǎn)：

1、根據(jù)兒童的生理、心里特點(diǎn)和季節(jié)變化，科學(xué)合理安排兒童的一日生活制度；

2、培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣尤其是衛(wèi)生習(xí)慣；

3、建立健康檢查制度和衛(wèi)生消毒制度；

4、做好幼兒的膳食安排；

5、掌握常見(jiàn)傳染疾病的防治知識(shí)和提高應(yīng)急事件的處理能力；

6、持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)；

7、學(xué)會(huì)了很多意外事故的處理辦法。

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作及小學(xué)工作中具有特別重要的意義, 因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒，關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的首要職責(zé)。學(xué)齡前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育速度，幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉，落實(shí)有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作中的重點(diǎn)。

作為一名全校衛(wèi)生管理者，應(yīng)該從規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作制度、常見(jiàn)意外事故預(yù)防處置、消防安全知識(shí)及應(yīng)急處理、兒童常見(jiàn)傳染病及預(yù)防開(kāi)始；明確幼兒園衛(wèi)生保健工作職責(zé)及相關(guān)制度、膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查衛(wèi)生保健等方面知識(shí)。

每天從幼兒入園晨檢、進(jìn)班、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等每天從幼兒入園晨檢、進(jìn)班、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，對(duì)幼兒加大護(hù)理，關(guān)照、關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)變化，在生活中學(xué)習(xí)上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導(dǎo)。因根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，建立班上一日常規(guī)生活制度，讓幼兒做到動(dòng)靜交替，應(yīng)做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有的水平上得到發(fā)展。在一天的工作當(dāng)中我們會(huì)加強(qiáng)體弱兒的管理，做好預(yù)防疾病的各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，尤其是流行性傳染病高發(fā)期（如手足口等）應(yīng)該更加嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，要不斷檢查質(zhì)量和力度。

堅(jiān)持了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度，飯后漱口，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等開(kāi)展健康教育、以及安全自我保護(hù)教育教學(xué)；每天關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)變化，在生活中、學(xué)習(xí)上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導(dǎo)要做好各項(xiàng)保健工作，其主要是耐心，細(xì)心的對(duì)待幼兒，若發(fā)現(xiàn)班上有幼兒異常現(xiàn)象，要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，并與家長(zhǎng)聯(lián)系就醫(yī)治療要做好各項(xiàng)保健工作。作為一名小學(xué)老師，我們不僅要在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己工作的不足，更要知道幼兒園工作的目的是保教結(jié)合，而保教就是“保在前”“教在后”，是要做好保育工作，教師才能更順利成功的開(kāi)展教學(xué)工作.這次的保健培訓(xùn)雖然只有短短的5天時(shí)間，可是收獲卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間能夠比擬的，在生命中，我們坐上了教師這一列車(chē)，那么我們就應(yīng)該敬崗愛(ài)業(yè)，做好每一項(xiàng)工作！如果下次還有類(lèi)似的培訓(xùn)，我還是會(huì)爭(zhēng)取參加，希望對(duì)工作有所幫助，能夠在工作上更上一層樓。

第二篇：衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得

衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)

——保健醫(yī)生：xx

2012年5月5日，我們很感謝虎門(mén)教辦領(lǐng)導(dǎo)們給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，陳夢(mèng)老師的《生命列車(chē)》詩(shī)歌，讓我感觸很深，記得以前在學(xué)校時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和老師的輔導(dǎo)付出，讓我們對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)都有了新的感悟?

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒，關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的首要職責(zé)。學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育速度，所以幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉，落實(shí)有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作中的重點(diǎn)。

作為一名保健醫(yī)生，應(yīng)該從規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作制度、常見(jiàn)意外事故預(yù)防處置、消防安全知識(shí)及應(yīng)急處理、兒童常見(jiàn)傳染病及預(yù)防開(kāi)始；明確幼兒園衛(wèi)生保健工作職責(zé)及相關(guān)制度、膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查、衛(wèi)生保健科研等方面知識(shí)。

每天從幼兒入園晨檢、進(jìn)班、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，對(duì)幼兒加大護(hù)理，關(guān)照、關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)變化，在生活中、學(xué)習(xí)上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導(dǎo)。因根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，建立班上一日常規(guī)生活制度，讓幼兒做到動(dòng)靜交替，應(yīng)做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有的水平上得到發(fā)展。在一天的工作當(dāng)中我們會(huì)加強(qiáng)體弱兒的管理，做好預(yù)防疾病的各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)有異

常情況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，尤其是流行性傳染病高發(fā)期（如手足口等）應(yīng)該更加嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每一一小掃，每周一大掃，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，要不斷檢查質(zhì)量和力度。

堅(jiān)持了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度，飯后漱口，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。開(kāi)展健康教育、以及安全自我保護(hù)教育教學(xué)；每天從幼兒入園晨檢、進(jìn)班、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，對(duì)幼兒加大護(hù)理，關(guān)照、關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)變化，在生活中、學(xué)習(xí)上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導(dǎo)。

要做好各項(xiàng)保健工作，其主要是耐心，細(xì)心的對(duì)待幼兒，若發(fā)現(xiàn)班上有幼兒異?，F(xiàn)象，要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，并與家長(zhǎng)聯(lián)系就醫(yī)治療，做好溝通工作，一定要等病情確診了再進(jìn)班級(jí)。

作為一名初級(jí)的保健醫(yī)生，我們不僅要在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己工作的不足，跟要知道幼兒園工作的目的是保教結(jié)合，而保教就是“保在前”“教在后”，是要做好保育工作，教師才能更順利成功的開(kāi)展教學(xué)工作的。

這次的保健培訓(xùn)雖然只有短短的一天時(shí)間，可是收獲卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間能夠比擬的，在生命中，我們坐上了幼教這一列車(chē)，那么我們就應(yīng)該敬崗愛(ài)業(yè)，做好每一項(xiàng)工作！

xxxx幼兒園

2012年5月13日

第三篇：衛(wèi)生保健心得

2012年虎門(mén)鎮(zhèn)幼兒園衛(wèi)生保健工作培

訓(xùn)心得

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒，關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的首要職責(zé)。因此，虎門(mén)鎮(zhèn)舉辦了幼兒園衛(wèi)生保健工作培訓(xùn)，我很榮幸能參加這次的培訓(xùn)。

培訓(xùn)我們的是，從事保健工作19年經(jīng)驗(yàn)豐富的陳夢(mèng)老師，她說(shuō)；“幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作”。她把自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)講授給我們聽(tīng)，幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范、常見(jiàn)意外事故預(yù)防處置、消防安全知識(shí)及應(yīng)急處理、兒童常見(jiàn)傳染病及預(yù)防；幼兒園衛(wèi)生保健工作職責(zé)及相關(guān)制度、膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查、衛(wèi)生保健科研等方面知識(shí)。當(dāng)提到建立健全衛(wèi)生保健制度的時(shí)候我牢記以下幾點(diǎn)：

1、合理安排兒童的一日生活制度

2、，根據(jù)兒童不同年齡的生理心里特點(diǎn)和季節(jié)變化，建立科學(xué)合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣

3、建立健康檢查制度，4、建立安全檢查，衛(wèi)生消毒制度。

在今后的工作當(dāng)中我們會(huì)加強(qiáng)體弱兒的管理，做好預(yù)防疾病的各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長(zhǎng)配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級(jí)。堅(jiān)持了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度，飯后漱口，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注意提醒

幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。開(kāi)展健康教育、以及安全自我保護(hù)教育教學(xué)。

還有就是進(jìn)行全面的消毒工作，不放過(guò)任何的衛(wèi)生死角。通過(guò)這次的培訓(xùn)讓我明白，幼兒園的保教工作，“保教保教”“?！痹谇?，“教”在后，肯定是要保育工作做得到位，我們的教育教學(xué)工作才能勝利開(kāi)展。這次的短暫的培訓(xùn)使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。

小二班劉碧娟

第四篇：衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)

衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)

——保健醫(yī)生：

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒，關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的首要職責(zé)。學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育速度，所以幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉，落實(shí)有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作中的重點(diǎn)。

作為一名保健醫(yī)生，應(yīng)該從規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作制度、常見(jiàn)意外事故預(yù)防處置、消防安全知識(shí)及應(yīng)急處理、兒童常見(jiàn)傳染病及預(yù)防開(kāi)始；明確幼兒園衛(wèi)生保健工作職責(zé)及相關(guān)制度、膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查、衛(wèi)生保健科研等方面知識(shí)。

每天從幼兒入園晨檢、進(jìn)班、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，對(duì)幼兒加大護(hù)理，關(guān)照、關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)變化，在生活中、學(xué)習(xí)上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導(dǎo)。因根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，建立班上一日常規(guī)生活制度，讓幼兒做到動(dòng)靜交替，應(yīng)做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有的水平上得到發(fā)展。在一天的工作當(dāng)中我們會(huì)加強(qiáng)體弱兒的管理，做好預(yù)防疾病的各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，尤其是流行性傳染病高發(fā)期（如手足口等）應(yīng)該更加嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每一一小掃，每周一大掃，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，要不斷檢查質(zhì)量和力度。

堅(jiān)持了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)

教育，如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度，飯后漱口，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。開(kāi)展健康教育、以及安全自我保護(hù)教育教學(xué)；每天從幼兒入園晨檢、進(jìn)班、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，對(duì)幼兒加大護(hù)理，關(guān)照、關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)變化，在生活中、學(xué)習(xí)上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導(dǎo)。

要做好各項(xiàng)保健工作，其主要是耐心，細(xì)心的對(duì)待幼兒，若發(fā)現(xiàn)班上有幼兒異?，F(xiàn)象，要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，并與家長(zhǎng)聯(lián)系就醫(yī)治療，做好溝通工作，一定要等病情確診了再進(jìn)班級(jí)。

作為一名初級(jí)的保健醫(yī)生，我們不僅要在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己工作的不足，跟要知道幼兒園工作的目的是保教結(jié)合，而保教就是“保在前”“教在后”，是要做好保育工作，教師才能更順利成功的開(kāi)展教學(xué)工作的。

這次的保健培訓(xùn)雖然只有短短的一天時(shí)間，可是收獲卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間能夠比擬的，在生命中，我們坐上了幼教這一列車(chē)，那么我們就應(yīng)該敬崗愛(ài)業(yè)，做好每一項(xiàng)工作！

幼兒園

****年**月**日

第五篇：幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)

幼兒園衛(wèi)生保健的意義

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作方針

? 保教結(jié)合、預(yù)防為主 托兒所幼兒園衛(wèi)生保健目的

? 預(yù)防和減少疾病發(fā)生 ? 保障兒童身心健康

? 提高托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作水平衛(wèi)生保健工作的分類(lèi)

? 衛(wèi)生保健

?

1.建立衛(wèi)生保健制度

?

1.衛(wèi)生保健工作檢查與考核 ?

二、生活環(huán)境衛(wèi)生

?

1.幼兒園建筑衛(wèi)生

?

2.幼兒園用具設(shè)備衛(wèi)生 ?

3.幼兒園心理環(huán)境的衛(wèi)生 ?

三、幼兒生理特點(diǎn)及衛(wèi)生保健 ?

1.幼兒活動(dòng)衛(wèi)生 ?

2.幼兒飲食衛(wèi)生

?

四、幼兒的營(yíng)養(yǎng)與膳食衛(wèi)生

?

1.幼兒膳食的配制及飲食衛(wèi)生 ?

2.幼兒營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生

?

3.膳食管理制度

?

五、設(shè)施衛(wèi)生

?

1.食堂設(shè)備齊全安全衛(wèi)生

?

2.班級(jí)物品安全衛(wèi)生

?

3.保健室物品衛(wèi)生

?

4.幼兒活動(dòng)器械的安全衛(wèi)生 ?

六、個(gè)人衛(wèi)生保健

?

1.教職工個(gè)人衛(wèi)生

?

2.幼兒個(gè)人衛(wèi)生（培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣）?

八、飲食衛(wèi)生保健

?

1.制定合理的營(yíng)養(yǎng)食譜 ?

2.食堂膳食管理衛(wèi)生 ?

九、健康衛(wèi)生保健

?

1.教職工健康檢查 ?

2.幼兒健康檢查 ?

十、安全與衛(wèi)生消毒

?

1.室外環(huán)境衛(wèi)生消毒

?

2.室外幼兒活動(dòng)器械安全衛(wèi)生消毒 ?

3.室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生消毒 ?

4.室內(nèi)物品安全衛(wèi)生消毒 ?

5.幼兒用水用電安全衛(wèi)生 ?

十一、衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳培訓(xùn)

?

1.疾病預(yù)防和宣傳

?

2.定期開(kāi)展教職工衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)講座 ?

十二、開(kāi)展心理保健與健康教育活動(dòng)

?

1.在班級(jí)開(kāi)展安全衛(wèi)生知識(shí)宣傳 ?

2.培養(yǎng)幼兒健全的心理健康衛(wèi)生活動(dòng) ?

十三、衛(wèi)生保健工作的信息資料管理 ?

1.原始資料的積累 ?

2.信息資料的保管

?

3.衛(wèi)生保健工作的整理登記 衛(wèi)生保健工作內(nèi)容

?

一、根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

?

二、為兒童提供合理的營(yíng)養(yǎng)膳食，科學(xué)制訂食譜，保證膳食平衡；

?

三、制訂與兒童生理特點(diǎn)相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃，根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開(kāi)展游戲及體育活動(dòng)，并保證兒童戶外活動(dòng)時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康；

?

四、建立健康檢查制度，開(kāi)展兒童定期健康檢查工作，建立健康檔案。堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察，做好常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；

?

五、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好室內(nèi)外環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,保證食品安全；

?

六、協(xié)助落實(shí)國(guó)家免疫規(guī)劃，在兒童入托時(shí)應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)其預(yù)防接種證，未按規(guī)定接種的兒童要告知其監(jiān)護(hù)人，督促監(jiān)護(hù)人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種；

?

七、加強(qiáng)日常保育護(hù)理工作，對(duì)體弱兒進(jìn)行專(zhuān)案管理。配合婦幼保健機(jī)構(gòu)定期開(kāi)展兒童眼、耳、口腔保健，開(kāi)展兒童心理衛(wèi)生保健；

?

八、建立衛(wèi)生安全管理制度，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生安全防護(hù)工作，預(yù)防傷害事故的發(fā)生； ?

九、制訂健康教育計(jì)劃，對(duì)兒童及其家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)； ?

十、做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作信息的收集、匯總和報(bào)告工作。衛(wèi)生要求規(guī)范

?

一、保教人員的個(gè)人衛(wèi)生要求

? 1.保教人員要為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的規(guī)章制度。注意個(gè)人衛(wèi)生，上崗時(shí)間要保持儀表整潔，大方得體，精神飽滿。女職工不得濃妝艷抹，不能披散頭發(fā)，留長(zhǎng)發(fā)的老師要將頭發(fā)全部扎起來(lái)，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，不得留長(zhǎng)指甲，不染指趾甲，不穿高跟鞋地，不穿超短裙。

? 2.工作人員不能使用幼兒口杯、毛巾、餐具等物品。? 3.一切人員不能在幼兒園內(nèi)吸煙、不得隨地吐痰。

? 4.廚房工作人員上崗操作時(shí)必須穿工作服，操作前先洗手，離開(kāi)操作間必須脫下工作服。

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二、幼兒個(gè)人衛(wèi)生要求

? 1.幼兒在園生活用品要做到專(zhuān)人專(zhuān)用，如：床、棉被、毛巾被、床單、枕頭等。幼兒要有自己專(zhuān)用的口杯、擦嘴、擦手、洗臉毛巾。? 2.幼兒飯前便后一定要保證用流水洗手，每周要剪指甲一次。要家長(zhǎng)配合定期洗澡、洗頭。

? 3.教會(huì)幼兒正確的刷牙方法，學(xué)會(huì)自己刷牙，堅(jiān)持每餐后漱口，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)乳牙健康。

? 4.幼兒服裝要整潔，衣服出汗及時(shí)替換。午睡時(shí)要養(yǎng)成脫下外衣、外褲、襪子入睡的習(xí)慣，預(yù)防起床后感冒。

幼兒飲食生活衛(wèi)生要求

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一、食堂要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，購(gòu)買(mǎi)合格

? 衛(wèi)生的食品，廚房用具做到生熟分開(kāi)，洗刷干凈，食具一 ? 餐一消毒，并備有防蠅蟲(chóng)設(shè)備，預(yù)防食物中毒和腸道傳染 ? 病的發(fā)生。

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二、班級(jí)老師在幼兒進(jìn)餐前，班級(jí)老師要先用洗潔精將飯 ? 桌擦干凈，然后督促幼兒洗手，這時(shí)得有一個(gè)老師在旁邊 ? 觀察指導(dǎo)，并將餐具從消毒柜中取出，這期間不允許讓孩 ? 子拿餐具等物品。

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三、老師要將飯菜放在安全的地方，避免燙傷幼兒，如果 ? 能將熱飯晾涼一點(diǎn)再給幼兒盛將更好，在幼兒進(jìn)餐時(shí)要提 ? 醒幼兒，將碗放好，以免碰翻，燙著幼兒。

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四、幼兒就餐完畢，要讓幼兒學(xué)習(xí)用紙巾擦嘴，并給幼兒 ? 準(zhǔn)備好飲水，培養(yǎng)幼兒按時(shí)大小便，培訓(xùn)幼兒良好的生活 ? 常規(guī)，老師要及時(shí)清理活動(dòng)室衛(wèi)生，以便開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。

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五、保育老師在幼兒午睡時(shí)不能離開(kāi)幼兒，也不能睡覺(jué)，? 要隨時(shí)觀察幼兒情況，檢查幼兒手中有無(wú)小玩具、石頭等 ? 物品，有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐等癥狀，如有發(fā)熱幼兒，要 ? 立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便盡快就診。幼兒蹬被子要及時(shí) ? 蓋好，讓幼兒養(yǎng)成正確的睡眠姿勢(shì)，臉朝上睡。?

七、班級(jí)老師在全天內(nèi)要認(rèn)真觀察幼兒健康狀 ? 況，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，并做好交接班記錄。?

八、保育老師要隨時(shí)清潔室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，餐具要 ? 一餐一消毒，毛巾、水杯要一人一巾、一人一杯、? 專(zhuān)人專(zhuān)用，老師不允許用幼兒餐具物品，不允許 ? 睡幼兒的床，床單、被褥隨臟隨洗，做好班級(jí)衛(wèi) ? 生消毒工作，并認(rèn)真填寫(xiě)消毒記錄。

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九、下午家長(zhǎng)接孩子時(shí)，老師要認(rèn)真核對(duì)家長(zhǎng)身 ? 份，以免誤接，要等所有的幼兒都接走了才能下

班，或在下班半小時(shí)以后將幼兒交于值班老師