第一篇：共青團理論學習心得

共青團理論心得

中國共青團是由千千萬萬個團員組成的，團的路線方針政策要靠這千千萬萬個團員去執(zhí)行，團的主張要靠這千千萬萬個團員去實施，每一個團員的素質關系著團的整體素質，每一個團員的言行影響著團的整體形象，我認為我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。然而現(xiàn)在部分團員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團的先進性，原因是多方面的，首先我認為有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。所以要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，保持團的先進性，主要還應先從健全科學機制上下功夫。以下是我對團隊建設的幾點心得：

1、建立團員教育機制，提高團員綜合素質 綜合素質是團員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎，素質的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產主義信念，提高團員的理論素質。二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務技能和職業(yè)道德教育，團員要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學習監(jiān)督機制。對團員要有獎懲，以督促團員的學習。

2、確立團員主體機制，提高團員主體意識就團員個體而言，團員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內在的動力，這種動力來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業(yè)的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現(xiàn)在三個大的方面：第一、團員的參與機制。第二、團員主體的監(jiān)督機制。第三、團員主體的權利保障機制。這樣才能在和諧的氛圍中將團員的影響力發(fā)揮到極致。

3、完善團的用人機制，確保團的正確導向 ； 用什么人不用什么人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔撸軌蚱鹣蠕h模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。

4、創(chuàng)新團員管理機制，提高團員管理水平

團員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質和內在的動力，更需要有組織的力量，缺乏團組織的力量，團員個人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據(jù)團員分布的特點在各種企業(yè)中建立健全團組織。使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發(fā)揮作用。

有了好的團隊后與此同時作為一個團員，我也認識到一個團員個體應該做的——那就是不斷學習提高自己的認識。一是學習和掌握馬列主義的基本理論、觀點和方法，加強共產主義認識與建設；二是學習黨的基本路線，了解國情，加深對“一個中心、兩個基本點”的認識，加深對“樹立科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設、構建和諧社會”的認識；三是了解團的歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮使命，增強作為團員的榮譽感、歸屬感、責任感與此同時才能更好的宣傳我們團隊優(yōu)良作風，才能更好的發(fā)揮作為一個團員先鋒模范作用；四是帶頭遵守社會主義道德規(guī)范，同時號召他人 遵守社會主義道德規(guī)范，在社會主義精神文明建設中發(fā)揮帶頭作用；五是自覺遵紀守法，按照民主集中制原則和正常的民主程序，參與團內管理和社會監(jiān)督，時時刻刻宣揚遵紀守法的重要性。

以上就是我作為一個團員對共青團理論的一些認識，我認為 作為一個為團員肩負著巨大的責任。在日常生活中無時無刻都要扮演領頭羊角色，帶領廣大群眾積極配合黨中央的領導并且積極參與到祖國的建設隊伍中來。同時從自身做起養(yǎng)成優(yōu)良的作風促使社會形成積極向上、團結互助的良好氛圍。我相信在廣大團員的共同努力下，團員肯定會成為促進社會進步的一股不可或缺的力量。

第二篇：共青團學習心得

學習心得

共青團是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。團的建設是黨的建設的重要組成部分。學習黨的群眾路線教育實踐活動，對于加強團的自身建設，提高團的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎具有重要意義。開展主題教育，使廣大團員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感；切實解決基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，是共青團適應新形勢、開創(chuàng)新局面的必然要求和重要保證。

通過此次學習，我深刻的認識到群眾路線是我黨的生命線和根本工作路線。實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨及全團同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，使保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的十八大精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，貫徹好黨的十八大以來中央作出的重大工作部署和要求，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，著力解決突出問題。共青團是黨的助手和后備軍，而團員是先進青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的根本要求。黨的十八屆三中、四中全會對進一步提高團員的綜合素質，發(fā)揮團員隊伍先進模范作用提出了更新、更高的要求。因此，我們不僅要充分發(fā)揮團員的帶頭模范作用，更要做一名優(yōu)秀的當代團員。

學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力。學習不僅是當前時期，而且是今后一個時期團組織的一項重要任務。結合當前創(chuàng)建學習型企業(yè)和爭當學習型團員青年的實際，對于貫徹落實黨的十八大精神，緊跟時代步伐，最重要的就在于增強廣大團員青年的學習能力。共青團作為建設有中國特色社會主義事業(yè)的生力軍，如果每個團員都能成為學習型團員，每個團的干部都能成為學習型干部，每個團的組織都能成為學習型組織，在全團中形成濃厚的學習氛圍，就能夠影響和帶動整個團支部的學習熱情，加快學習型團支部的建設進程，使廣大團員青年成為黨和國家事業(yè)發(fā)展的可靠接班人和強大生力軍，使團組織成為黨的忠實助手和后備軍，成為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。

作為一名新時期的青年團員，我將按照增強團員意識主題教育的要求，努力做到政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，做好青年表率，把團員隊伍建設成為政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團結協(xié)調的戰(zhàn)斗集體。不斷增強推進科技創(chuàng)新、服務“兩個率先”的能力，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和堅持共產黨員先進性教育的要求，理論上不斷地武裝自己，并用于指導實踐，使團員事業(yè)不斷有新發(fā)展，尤其是不斷地用團員精神來指導工作，在推進全市的工業(yè)化、城市化和全民創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮作用，為地方的三個文明建設作出應有的貢獻。隨著時代的發(fā)展,我們作為一名21世紀的團員，不僅要從各方面嚴格要求自己，更要在各方面都時刻起一個帶頭作用,既然我們是共青團的一分子，我們就要不惜一切代價去維護我們共青團的利益，爭取在新的世紀，讓我們共青團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力，這不僅是我們每一個團員的神圣職責,更是我們所有團員的歷史使命。只要我們大家共同努力,我們一定可以成為合格的接班人，我相信我們共青團的明天會更好。

第三篇：共青團理論1

荊門共青團組織機構

團市委是中國共產主義青年團在荊門市的地方組織的領導機關，在中共荊門市委和團省委的領導下，依照《中國共產主義青年團章程》和團的代表大會決議，圍繞黨的中心任務開展工作。其主要職責是：

（一）領導全市共青團工作；負責市青聯(lián)、市學聯(lián)和市少先隊工作委員會日常工作；指導全市青少年社會團體工作。

（二）參與有關青少年事務的法律、法規(guī)的實施工作，協(xié)助或受市委、市政府委托處理、協(xié)調與青少年利益相關的事務；負責市未成年人保護委員會的日常工作。

（三）調查青年思想動態(tài)和青年工作狀況，研究青年運動、青少年工作理論、青少年思想教育、青少年事業(yè)發(fā)展等問題，為市委、市政府決策提供依據(jù)。

（四）協(xié)助市委、市政府有關部門做好大、中、小學學生的教育管理工作，維護學校穩(wěn)定和社會的安定團結。

（五）組織全市團員青年在經濟建設中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，完成市委、市政府和團省委部署的以青少年為主體的各項任務。

（六）負責全市團的組織建設，協(xié)助黨組織管理、選拔和培訓團的干部。

（七）負責指導并組織全市青少年的思想理論教育、宣傳文化

活動和活動陣地建設，培養(yǎng)、選拔、表彰并推薦優(yōu)秀青年；會同有關部門做好青少年報刊讀物的發(fā)行工作。

（八）負責全市青年統(tǒng)戰(zhàn)工作；做好全市青少年外事和市內外青少年友好交流工作。

（九）完成上級交辦的其它事項。

二、內設機構

根據(jù)上述職責，團市委機關設5 個部室。

（一）辦公室

綜合全市團的工作情況，擬定工作計劃；協(xié)調、承辦團市委機關日常事務；負責團市委重大活動和重要會議的組織工作；督促、檢查團市委全委會、常委會、黨組會、書記辦公會工作部署的貫徹落實情況；負責機關的文秘、勞資、信訪、保密、檔案和接待工作；負責機關行政事務的管理工作；負責信息工作，辦好《荊門團訊》；負責《荊門共青團網(wǎng)站》的管理和維護。指導基層團組織開展青年統(tǒng)戰(zhàn)工作，在非黨青年知識分子、信教青年及少數(shù)民族和民辦（私營）企業(yè)青年中開展交流和聯(lián)誼工作，做好全市各族各界青年愛國統(tǒng)一的團結教育工作；負責開展全市青少年外事工作，接待國內外青少年訪問者，組織開展各種形式的交流活動；負責承擔市青年聯(lián)合會的日常事務工作。

（二）組織部

指導全市共青團的基層組織、干部隊伍、領導理論聯(lián)系實際、團員隊伍建設和推薦優(yōu)秀團員入黨工作；協(xié)助管理在荊的省級以

上團委委員、候補委員及青聯(lián)、學聯(lián)、少工委的成員 ；協(xié)助黨組織管理所屬單位團組織的干部；負責團市委機關和直屬單位的人事管理工作。

（三）宣傳部

組織指導全市團員青年理論學習和各項文體活動，培訓、宣傳全市各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀青年典型；負責組織指導全市共青團和青少年工作的宣傳報告；指導全市青少年活動陣地建設，負責荊門市青年志愿者協(xié)會的日常工作。

（四）工農青年部

指導全市企事業(yè)單位團組織圍繞提高青年職工的思想道德素質和文化科技知識，提高企業(yè)經濟效益開展工作；組織青年職工參加各種形式的生產經營管理、崗位成才、科技開發(fā)、思想教育和文體活動；負責市青年企業(yè)家協(xié)會的日常工作。指導全市農村團員青年學文化、學科技，提高科學文化素質，開展脫貧致富奔小康活動；組織和指導農村團組織和團員青年實施國家星火計劃，提高農村科技應用水平，發(fā)展農村經濟；組織青年開展植樹造林活動；負責市農村青年科技經濟帶頭人協(xié)會的日常工作。

（五）學少部

研究、指導全市大、中、小學團的工作，了解掌握青年學生的思想動態(tài)，根據(jù)黨的教育方針和市委、市政府的中心工作開展團的各項活動；組織、指導大、中學生開展社會實踐、勤工助學和課外技術、文化活動；負責承擔市學聯(lián)的日常工作；研究指導

全市少先隊工作，組織開展有益于少年兒童的相關事宜；抓好少先隊輔導員隊伍建設；負責承擔市少工委的日常工作。

第四篇：理論學習心得

學習教學常規(guī)心得體會

馬秋云

教學常規(guī)，顧名思義是學校教學工作的基本規(guī)范。在基礎教育課程改革的新背景下，為優(yōu)化小學教學管理，有效地克服教學工作中存在的盲目性和隨意性，正確引導教學改革，提高教學工作的整體效益，全面提高教學質量，我省制定出了新的小學教學工作常規(guī)，并掀起來學習常規(guī)的熱潮。

在學校認真組織下，我認真學習了省、縣、學校教學常規(guī)。

通過學習，我認識到：學校教學常規(guī)就是我們教學工作的一把尺。它明確了在課程改革背景下，教師在“課前準備”、“教學活動”、“作業(yè)與輔導”、“教學評價”等方面的新理念、新要求。規(guī)范我們的個人教學行為，規(guī)定了我們計劃的制定、教案的撰寫、上課的要求、作業(yè)布置與批改、幫助與輔導、教學評價、總結等方面要求，使我們的教學常規(guī)逐步轉化成教學習慣。作為一項重要的規(guī)章制度，其制定與執(zhí)行，意義深遠。這不僅表現(xiàn)在幫助教師轉變教育觀念、學生觀念，認識教師的角色和地位上，還在于教學常規(guī)讓我們認識工作中的重要性，樹立常規(guī)意識，促進學生的全面發(fā)展。

通過學習，使我更深刻地體會到：教師只有不斷加強學習，提高認識，努力提高理論修養(yǎng)，自覺加強業(yè)務的鍛煉，以教學常規(guī)為鏡子，時刻對照自己的教學行為，才能更好的服務于學生。

下面就結合近一段時間來通過教學常規(guī)的學習受到的啟迪談一下自己對課前準備的感想。

課前準備，我覺得似乎是原來所提“備課”的深化，更強調了“有形的”和“無形的”兩大塊。“有形的”也就是能成文看到的，比如說文本教案，是教師將準備的部分內容，付諸文字，寫于教案本上,也就是我們平時所說的教案。“無形的”是指教師的本體知識、文化底蘊等的綜合表現(xiàn)，如果落實到一節(jié)課來說，就是教師為上好這節(jié)課所做的一切努力和準備，這就很多了,我想是否有以下幾點：

1、備好課標：課標對各個知識模塊教學目標以及教學建議進行了非常精辟的闡釋，同時，把整個九年義務階段的知識全部羅列，細細研讀，便可輕易實現(xiàn)各個知識模塊之間的溝通與整合，對于備課可以起到事半功倍的效果。

2、備好教材。拿到教材后一定要先對本冊教材的編寫理念、編排特點及內容結構有清楚的認識，對整個知識體系有全面的感知，在理解教材的基礎上還可以創(chuàng)造性的使用教材，使之更加完善并具有更高的可操作性。

3、備好學生。學生是學習活動的主體，一切教學活動都必須圍繞這一主體而進行，所以教師“教”的過程就是幫助學生“學”的過程。在準確理解教材的基礎上，就要思考如下問題：什么樣的學習目標適合他們？怎樣幫助學生最快最有效的達到學習目標？

4、備好自己。學生是學習活動的主體，而教師是學習活動的主導。備課時，教師應結合自己的特長，有效的利用好教材，以備在教學中充分張揚自己的個性，創(chuàng)出自己的特色來。

總之，在今后的工作中，我將按教學常規(guī)管理辦法，結合“以學為主，多元互動”的教學模式，積極吸收他人在教學常規(guī)中的先進經驗，補充完善自己，努力縮小差距，爭取更大的進步。

第五篇：理論學習心得

理論學習心得

本人自2011年1月轉為正式黨員以來，一直按照黨員的要求進行理論學習，通過黨支部及各位黨員同志的指導、幫助，我認真學習了《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》、《省委省政府關于推進全省工業(yè)跨越發(fā)展的若干意見》、《準確把握黨的歷史和基本內涵》、《中共十七屆中央委員會第五次全體會議公報》、黨的十七大關于《充分發(fā)揮黨員先鋒的模范作用》的要求、《中國共產黨簡史》、《學習楊善洲同志事跡材料選編》《中國和平發(fā)展白皮書》、《關于推進學習型黨組織建設的意見》以及黨的十七大及十七屆五中全會精神等有關文件，按時完成了黨支部規(guī)定的學習內容，并撰寫學習筆記和心得體會。通過這些學習，進一步充實了自己的頭腦，提高了自己的思想覺悟，糾正了自己一些不成熟和不正確的思想認識，同時認識到自身的不足，找出了自己和正式黨員的差距，明確了自身的努力方向。

理論上的先進性是共產黨員先進性的靈魂。切實掌握科學的理論，是保持共產黨員先進性，做到“真學、真懂、真信、真用”的前提和基礎。保持共產黨員理論先進性的實質就是用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦。

科學的理論歷來是一個政黨成熟的標志。沒有科學理論指導的政黨，就不能成為一個先進的政黨，更不能成為一個代表先進生產力發(fā)展要求、代表先進文化前進方向、代表最廣大人民根本利益的成熟的執(zhí)政黨。列寧曾經說過，沒有理論，黨就會失去生存的權利，而且不可避免地遲早注定要在政治上遭到破產。理論一旦被群眾所掌握，就會變成改造物質世界的強大動力。毛澤東同志也曾指出，在一定物質基礎之上，思想掌握一切，思想改造一切。江澤民同志也曾號召全黨，要用科學的理論武裝人。共產黨員只有首先保持理論上的先進性，才能在實踐中樹立和貫徹科學的發(fā)展觀，踐行“三個代表”重要思想。

我們黨在不同歷史時期形成的科學理論，是全黨共同奮斗的結晶，是我們黨執(zhí)掌政權的理論指南和實踐基礎。每位黨員只有深刻領會和掌握黨的科學理論的精髓和實質，才能真正保持共產黨員的先進性。當務之急就是深刻領會和掌握“三個代表”重要思想和科學的發(fā)展觀，摒棄一些陳舊的、落后于時代發(fā)展要求的觀念，在實踐中真正改進工作作風，樹立執(zhí)政為民的理念，永葆共產黨員的先進性。學習掌握科學的理論，首先必須發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，著眼于對現(xiàn)實問題的理論思考，切實加強調查研究，掌握原汁原味的社情民意，準確、全面理解和把握黨的科學理論。其次，學習掌握科學的理論，還必須要有與時俱進、創(chuàng)新思維的觀念。馬克思主義的理論本身就是一個不斷發(fā)展和完善的開放的理論體系，我們黨的科學理論也是隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展的。因此我們在學習過程中，只有緊緊把握時代脈搏，才能在實踐中正確掌握和運用科學的理論，才能賦予科學理論強大的生命力。

我們目前所處的社會是一個飛躍發(fā)展的時代，只有勤奮學習，不斷提高為人民服務的本領，用高標準衡量自己的工作，才能作到保持共產黨員的先進性。我目前所做的工作，無論是新品開發(fā)，還是技術改造，都要求我不斷學習新的知識。在工作中要進一步解放思想，大膽創(chuàng)新，開拓進取，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，大膽探索，積極實踐，勇于創(chuàng)新。樹立變革創(chuàng)新、求真務實的精神，摒棄不愿承擔風險和責任的錯誤榮辱觀、得失觀，樹立敢定事、肯干事、干好事的正確政績觀，為了黨和人民的事業(yè)犧牲一切的奉獻精神。

作為一名普通黨員，這次的理論學習對自己的教育影響很大，獲益匪淺，更加增強了我的黨員意識，使我進一步明確了黨員的基本要求以及所承擔的使命和任務，時刻牢記自己是一名共產黨員，自己要以黨員的標準嚴格要求自己，通過進一步的深入學習和實踐，不斷提高理論水平和工作能力，使自己成為一名符合時代要求的、具有先進性的共產黨員。

感謝組織給我的這次學習機會，感謝各位黨員同志給予我的幫助。