第一篇：鎮(zhèn)江實驗學(xué)校參觀學(xué)習(xí)心得

自主德育，自主管理，讓教育回歸本真------記江蘇省鎮(zhèn)江實驗學(xué)校的學(xué)生自主管理

揚州市邗江區(qū)實驗學(xué)校 魏鵬洋

10月14日我們幾位同仁非常有幸，在學(xué)校蔣校長、黃校長的帶領(lǐng)之下，前往鎮(zhèn)江實驗學(xué)校進行了學(xué)習(xí)考察，全天我共聽了5節(jié)課，課間之余，尤其是大課間活動期間，我們參觀了該校的校園環(huán)境，文化氛圍，學(xué)生管理等方面，盡管學(xué)習(xí)時間有限（年級重點抓“努力學(xué)習(xí)與實現(xiàn)理想”的理想教育。），結(jié)合年級實際，在年級層面上對自主德育建設(shè)進行規(guī)劃、建立制度、成立校級組織的年級組織。

⑶班級層面上，成立由班主任為指導(dǎo)的班級自主管理委員會。班級是學(xué)生自主德育建設(shè)的主陣地，是全員參與，全面提高最重要渠道。學(xué)校鼓勵各班根據(jù)自身特點，改革沿用多年的，以班主任為中心，負責(zé)安排布置，班委協(xié)助監(jiān)視，學(xué)生被動執(zhí)行的班級管理模式，大膽創(chuàng)新，堅決做到：班級干部自己選、班規(guī)班紀(jì)協(xié)商定、班級文化自己建、班級活動自己搞，班級紀(jì)律自己管。班級管理組織一般為：

競選委員會：負責(zé)班級干部的定期競選、班級制度的制定、對班委工作評價及班級重大問題的仲裁等。

執(zhí)行委員會：班長、學(xué)習(xí)委員、勞動衛(wèi)生委員、生活紀(jì)律委員、體育委員、宣傳委員、文娛委員等。負責(zé)班級常規(guī)管理和級部下發(fā)各項工作。

小組長：負責(zé)管理本組成員的學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生等。班小組是班級的基本組成單元，班小組的工作上去了，班級的整體工作才會有起色。

課代表：作為任課教師的助手，協(xié)助學(xué)習(xí)委員做好本學(xué)科的作業(yè)收繳、學(xué)業(yè)互助、資料共享等。

4．大力開展自主德育活動

該校每天重點抓的或者說做的有五項非常樸實、普通的常規(guī)工作，也就是日常管理突出五個觀察“窗口”。該校在校內(nèi)全面實施“文明路隊、自主監(jiān)考、自主早操（含跑操）、無聲自習(xí)、安靜就餐”制度，并以這五項活動作為學(xué)生自主管理的觀察窗口，進行評價和指導(dǎo)。

“文明路隊”旨在培養(yǎng)學(xué)生自主排隊，有序活動的公民意識；“自主監(jiān)考”是對學(xué)生進行誠信教育的檢驗，也是誠信教育的重要組成部分；“自主早操”旨在培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，活動安全意識，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；“無聲自習(xí)”是對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的考驗，自主學(xué)習(xí)，無聲自習(xí)是最可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)；“安靜就餐”是對學(xué)生公眾意識，節(jié)約意識的培養(yǎng)，“食無語”、“粒粒皆辛苦”是中國傳統(tǒng)文化的精粹，皆應(yīng)根值于學(xué)生思維，內(nèi)化為學(xué)生的行為。

⑵主題活動創(chuàng)設(shè)平臺。學(xué)校圍繞社會實踐、運動會、藝術(shù)節(jié)、班級文化建設(shè)等展開，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主管理的平臺。

該校社會實踐活動摒棄以吃為主的春、秋游活動，而代之以如：景區(qū)地質(zhì)考察、公園植被調(diào)查、文明之旅、環(huán)保之旅、文化之旅等主題教育，鍛煉學(xué)生自學(xué)學(xué)習(xí)、自主研究、自學(xué)管理的能力。不斷拓展運動會的內(nèi)涵，把運動會從純粹的田徑競賽，變?yōu)橐粋€學(xué)生自行組織、自愿參與，自助競技，集田徑比賽、師生共樂、攝影比賽、新聞采訪于一體的綜合性學(xué)生活動平臺?；顒拥膮⑴c面更廣了，內(nèi)容更豐富了，有了深度，上了層次。

5、鎮(zhèn)江實驗學(xué)校一貫重視學(xué)生的體育素質(zhì)鍛煉，學(xué)生能在自主管理下進行大課間的鍛煉活動。各年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)下，開拓思維，以充分利用有限的時間與場地為原則下，保證各年級學(xué)生都有適合自己的鍛煉方式，特別是九年級學(xué)生，更是將體育中考內(nèi)容相結(jié)合；學(xué)生入場和退場都能甩出整齊的臂膀，表情嚴(yán)肅認真，沒有嘻嘻哈哈，沒有不好意思。伴隨著明快的學(xué)校自己制作的音樂，鎮(zhèn)江實驗學(xué)校全體學(xué)生以班級為單位有序地進入操場，大家又有序、火熱地進行大課間活動，各班級安排一名領(lǐng)隊，一名吹哨員。

第二篇：泰安第一實驗學(xué)校參觀學(xué)習(xí)心得

泰安之行

——泰安第一實驗學(xué)校參觀學(xué)習(xí)心得

3月30日，正是萬木青翠，陽光煦暖的陽春時節(jié)，值此大好時光，我們一行20人在張校長的帶領(lǐng)下，踏進了泰安第一實驗學(xué)校的大門，開始了為期一天的考察學(xué)習(xí)之旅。

學(xué)校座落在雄偉的泰山腳下，位于歷代帝王行宮岱廟前懷，初到之時便已感受到其悠久的歷史淵源和深厚的文化底蘊。校園優(yōu)雅而精致，充滿生機和活力。在這一天里，我們用自己的眼睛去看，不斷得到特色辦學(xué)的警示；用耳朵去聽，了解到教師、教育、教學(xué)工作脫穎而出，獨樹一幟的原因；當(dāng)我們用心去體驗時，我們又經(jīng)歷了一次次的心靈震撼與頓悟，一種由心底產(chǎn)生的感動油然而生，進而引發(fā)了眾多關(guān)于教育、教學(xué)、做人??的思考。從而產(chǎn)生了一種想要留下，進一步探究的欲望，無奈時光短暫。雖然如此，這短短一天的收獲，也足以讓我回味很久，對我的專業(yè)成長產(chǎn)生深遠影響。

趕在上課之前我們便到了學(xué)校，先是隨意地在校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，學(xué)生入校、值日、執(zhí)勤、晨讀井然有序，看不到管理上的“必須”和“不準(zhǔn)”的痕跡，一切都那么自然和諧，更沒有因為開展什么活動有外賓來臨而刻意地去做什么表面工作。

隨后，我們聆聽了兩堂令人震撼的課，教學(xué)看似水到渠成，卻都有自己的教學(xué)風(fēng)格，都有自己的特點，都是那樣令人耳目一新，過目難忘。第一節(jié)是趙曉兵主任執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《3的倍數(shù)特征》。縱觀名師的課，沒有刻意追求語言的華麗、課件的精美，呈現(xiàn)在聽課教師面

前的是真實的、不加粉飾的、常態(tài)下的課。這使我深深地感受到新課程理念支配下的課堂教學(xué)，并不是一個按部就班地實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程。趙老師的課堂氣氛融洽，讓聽者激起共鳴：，學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)應(yīng)該是圍繞某個數(shù)學(xué)問題，自主探究、動手實踐、合作交流學(xué)習(xí)解決數(shù)學(xué)的過程，是一個師生、生生多向互動的過程，是重在探究的。

第二節(jié)是省教學(xué)能手陳炳峰老師執(zhí)教的語文課《生命 生命》。陳老師扎實深厚的教學(xué)基本功，大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，駕馭、調(diào)控課堂的能力，親切大方的教態(tài)，靈活的教學(xué)機智，獨到智慧的教學(xué)設(shè)計，富有藝術(shù)性的課堂，都給我留下了深刻的印象。尤其是在課堂提問的設(shè)計上更是使我受益匪淺，讓我學(xué)到了怎樣化難為簡的引導(dǎo)方法。《生命 生命》給我們以震撼，啟迪我們思索人生，讓我們懂得了要精彩的活在當(dāng)下！陳老師的這節(jié)課沒有很多浮躁的、形式上的東西。讓人感覺自然，親切，可看，可學(xué)。讓我再一次明白了教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹更好，誰就能震懾學(xué)生的心靈。

課后，我們又聽取了艾憲寶校長的報告。我知道了，該校的辦學(xué)理念是以人為本，立德樹人，用責(zé)任與愛心奠基幸福人生。學(xué)校不僅為老師們的個性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境，也為學(xué)生的全方位發(fā)展創(chuàng)造了適宜的溫度。老師們在這種寬松，人性化的管理中，感受到了教育的幸福感，在個性的張揚中找到了自己的位子，實現(xiàn)了自身價值，積極性和創(chuàng)新精神得到了提高。而學(xué)生在這種傳達著善意、信任和關(guān)愛的教育下，“向?qū)W之心”和“向善之志”也被喚醒。

這次外出學(xué)習(xí)盡管短暫，卻使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性

與緊迫感。在此，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機會。在以后的教學(xué)中，我要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，要轉(zhuǎn)變自己的角色，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。雖不能成為名師名家，但也會亮麗自己的教學(xué)生涯。

2012.4.1

第三篇：鎮(zhèn)江實驗學(xué)校學(xué)習(xí)計劃

5月28日到6月3號周計劃：

所有默寫有錯誤，要批改訂正。

5月28號：

1、背誦生物地理；

2、看數(shù)學(xué)教學(xué)案到7.5，看數(shù)學(xué)周末練習(xí)（1）（2），看周五教學(xué)案（1），P1到5數(shù)學(xué)補充習(xí)題；

3、復(fù)習(xí)《海燕》《白楊禮贊》《石榴》，默寫《白楊禮贊第7段》，復(fù)習(xí)周五教學(xué)案（1）（2），閱讀小小說；

4、復(fù)習(xí)物理教學(xué)案到6.3（1），周五教學(xué)案（1）；

5、復(fù)習(xí)U1全部教學(xué)案，默寫U1一半單詞，一半詞組。

5月29號：

1、背誦生物地理；

2、看數(shù)學(xué)教學(xué)案到8.1，看數(shù)學(xué)周末練習(xí)（3）（4），看周末教學(xué)案（2），P6到10數(shù)學(xué)補充習(xí)題；

3、復(fù)習(xí)《馬說》《紫藤蘿瀑布》《紀(jì)念白求恩》，默寫《馬說書上注釋、紀(jì)念白求恩第4段》，復(fù)習(xí)周五教學(xué)案（3）（4），閱讀小小說；

4、復(fù)習(xí)教學(xué)案到6.5，周五教學(xué)案（2）；

5、復(fù)習(xí)U2全部教學(xué)案，默寫U1剩下單詞、詞組。

5月30號：

1、背誦生物地理；

2、看數(shù)學(xué)教學(xué)案到8.4（2），看數(shù)學(xué)周末練習(xí)（5）（6），看周五教學(xué)案（3），P11到15數(shù)學(xué)補充習(xí)題；

3、復(fù)習(xí)《敬業(yè)與樂業(yè)》《多一些寬容》《人的高貴在于靈魂》，默寫《古代詠鳥詩三首》，復(fù)習(xí)周五教學(xué)案（5）（6），閱讀小小說；

4、復(fù)習(xí)教學(xué)案到走進分子世界，周五教學(xué)案（3）；

5、復(fù)習(xí)U3全部教學(xué)案，默寫U2一半單詞、一半詞組。

5月31號：

1、背誦生物地理；

2、看數(shù)學(xué)教學(xué)案到9.1，看數(shù)學(xué)周末練習(xí)（7）（8），看周五 教學(xué)案（4），P16到20數(shù)學(xué)補充習(xí)題；

3、復(fù)習(xí)《陋室銘》《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》《短文兩篇》，默寫《短文兩篇書下注釋》，復(fù)習(xí)周五教學(xué)案（7）（8），閱讀小小說；

4、復(fù)習(xí)教學(xué)案到從粒子到宇宙復(fù)習(xí)，周五教學(xué)案（4）；

5、復(fù)習(xí)U4全部教學(xué)案，默寫U2剩余單詞、詞組。

6月1號：

1、背誦生物地理；

2、看數(shù)學(xué)教學(xué)案到第九章復(fù)習(xí)（2），看數(shù)學(xué)周末練習(xí)（9）（10），看周五教學(xué)案（5），P21到25頁數(shù)學(xué)補充習(xí)題；

3、復(fù)習(xí)《我們的知識是有限的》《叫三聲夸克》《花兒為什么這樣紅》，默寫《陋室銘書下注釋、古代詩詞曲三首》，閱讀小小說；

4、復(fù)習(xí)教學(xué)案到8.2（2），周五教學(xué)案（5）；

5、復(fù)習(xí)U5全部教學(xué)案，默寫U3一半單詞、詞組。

6月2號：

1、背誦生物地理；

2、看數(shù)學(xué)教學(xué)案到10.4（2），看數(shù)學(xué)周末練習(xí)（11）（12），看周五教學(xué)案（6），P26到30頁數(shù)學(xué)補充習(xí)題，1小時數(shù)學(xué)課外作業(yè)；

3、復(fù)習(xí)《孔乙己》《散步》《范進中舉》，默寫《山市書下注釋》，閱讀小小說；

4、復(fù)習(xí)教學(xué)案到力復(fù)習(xí)（1），周五教學(xué)案（6），1小時課外作業(yè)；

5、復(fù)習(xí)U6全部教學(xué)案，默寫U3剩余單詞、詞組。

6月3號：

1、背誦生物地理；

2、看數(shù)學(xué)教學(xué)案到期中復(fù)習(xí)（2）第八章 分式，看周末練習(xí)（13）（14），看周五教學(xué)案（7），P31到35頁數(shù)學(xué)補充習(xí)題，1小時數(shù)學(xué)課外作業(yè)；

3、復(fù)習(xí)《變色龍》《水滸傳》《口技》《窗》，默寫《口技書下注釋》，閱讀小小說；

4、復(fù)習(xí)教學(xué)案9.2（2），周五教學(xué)案（7），1小時課外作業(yè)；

5、重新默寫錯誤的單詞、詞組。

第四篇：參觀鎮(zhèn)江革命歷史博物館總結(jié)報告

參觀鎮(zhèn)江革命歷史博物館總結(jié)報告

通過此次參觀鎮(zhèn)江革命歷史博物館，我更加“愛黨”。講述了無數(shù)革命先烈為黨的事業(yè)而堅強奮斗催人淚下的故事。他更使我感覺到黨的偉大，他是用無數(shù)先烈的鮮血筑成的。他們?yōu)榱烁锩?，為了黨，為了祖國，不惜拋頭顱，灑熱血，而我們—作為新一代的青年，更應(yīng)該在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)完成先烈們沒有完成的事業(yè)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的發(fā)展方向,代表中國最廣大人民的根本利益.這是表述了”兩個先鋒隊”,”一個核心”和”三個代表”,全面而深刻地揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì).特別是”三個代表”重要思想,是以江澤民同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體,結(jié)合我國實際國情,前矚未來所做出的精辟論斷,是對馬克思主義建黨學(xué)說的最新發(fā)展,是我黨在新世紀(jì)的政治宣言和行動指南.中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想不止是”三個代表”重要思想,它同時包括:馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論這三個重要思想.這四個重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系.其中,馬克思主義是全世界無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進行革命和建設(shè)的理論基礎(chǔ),列寧主義是帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的馬克思主義,毛澤東思想是馬列主義同中國革命實踐相結(jié)合的產(chǎn)物,鄧小平理論和”三個代表”重要思想是當(dāng)代中國的馬克思主義,對于發(fā)展,鞏固社會主義事業(yè)有十分重大現(xiàn)實意義.我作為一名入黨積極分子,要自覺用馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和”三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的行為.中國共產(chǎn)黨之所以是中國唯一的執(zhí)政黨,原因在于他有很好的組織性和紀(jì)律性.民主集中制是中國共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度.我國的民主集中制是民主和集中的統(tǒng)一,自由和紀(jì)律的統(tǒng)一.民主集中制的思想是馬克思,恩格斯奠定的基礎(chǔ),隨后由列寧確定了它的原則,而中國共產(chǎn)黨是堅持和發(fā)展了民主集中制的組織原則.在中國,堅持和貫徹民主集中制,是全面建設(shè)小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的根本保證.中國共產(chǎn)黨不但有嚴(yán)密的組織性,同時也具有很強的紀(jì)律性.黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的根本保障.黨的紀(jì)律的內(nèi)容有四項,包括:黨的政治紀(jì)律,黨的組織紀(jì)律,黨的群眾紀(jì)律和黨的保密紀(jì)律.同時黨的紀(jì)律也有其基本特征,黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律,是自覺的紀(jì)律，是二者的辨證統(tǒng)一,在紀(jì)律面前人人平等.有了指導(dǎo)思想,有了嚴(yán)密的組織原則,有了鐵一般的紀(jì)律,才能使我黨走向他的最高目標(biāo):實現(xiàn)共產(chǎn)主義.雖然我現(xiàn)在只是一名入黨積極分子,但是我要時刻謹記黨的教誨,時刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己,時刻準(zhǔn)備著為社會主義作出自己最大的貢獻.

第五篇：參觀鎮(zhèn)江烈士陵園實踐報告

參觀鎮(zhèn)江烈士陵園社會

實踐報告

實踐目的：為樹立堅定的愛國情操，增強積極分子的責(zé)任感和使命感，我們材料學(xué)院第九期入黨積極分子培訓(xùn)班第六小組來到了鎮(zhèn)江市烈士紀(jì)念館進行社會實踐活動，在祥和寧靜的環(huán)境下，回憶歷史，感悟今朝。

時間：2015年3月21日。

地點：鎮(zhèn)江市烈士陵園

成員：第九期第六組高分子專業(yè)全體組員

鎮(zhèn)江市烈士陵園坐落在風(fēng)景如畫的北固山前峰,占地近百畝。第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，是江蘇省省會和國民黨軍法會審處所在地。北固山下作為國民黨反動派殺害共產(chǎn)黨人的刑場，灑滿了數(shù)百名革命志士的鮮血，故素有“小雨花臺”之稱。

當(dāng)我們踏入莊嚴(yán)的鎮(zhèn)江烈士陵園時，大家的歡聲笑語都停止了。正如之前所聽到的一樣，這里沉淀了太多的責(zé)任和情感，也承載了太多的生命和希望。陵園的門口處，有著很多的松柏，遮掩下了一片樹蔭。道路兩旁種著整齊的灌木，在遠處便是中心開闊的廣場和濃密的草地。仿佛陵園的布局便是從黑暗到光明，從狹小到豁達。中心的廣場前，有著一整塊石雕像，上面生動的雕刻著烈士就義的各種情形，但是不難發(fā)現(xiàn)，在他們的臉上都有著一份堅定，目光中，也都閃爍著希望。陵園正中間的紀(jì)念碑，是一個方尖碑形的建筑，穩(wěn)重而又肅穆，預(yù)示著烈士們的英魂頂天立地。

活動由組長張旭東主持，首先在烈士陵園前拍照留念，隨后進入烈士陵園，首先舉行進獻花圈的儀式，接著在革命烈士紀(jì)念碑前默哀一分鐘,，隨后學(xué)員代表基亞成在紀(jì)念碑前發(fā)言，闡述自己對革命先驅(qū)的緬懷之情以及對我們后人的影響和偉大革命的歷史意義，隨后全體參與此次活動人員排隊繞行革命烈士紀(jì)念碑一周，在莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念碑下面，小組學(xué)員們邁著堅實的步伐，更加堅定了自己的責(zé)任和義務(wù)，更加明確了作為一名入黨積極分子怎樣更好的繼承和發(fā)揚光榮革命傳統(tǒng)，怎樣更好的深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，怎樣更好的全面發(fā)展自己，為建設(shè)和諧社會貢獻自己的力量，肩負起時代賦予的使命。

陵園的右側(cè)是鎮(zhèn)江革命烈士紀(jì)念館，紀(jì)念館分上下兩層，主要分為三個展覽部分：舊民主主義時期，新民主主義時期和社會主義時期。里面陳列著數(shù)百位烈士的相片和遺物，每一個銘牌上，都講述了他的個人主要事跡，在他們的身上我們感受到了強烈的責(zé)任感和使命感，我為他們的犧牲精神深深鼓舞，也堅定追隨中國共產(chǎn)黨的信念和理想。

離開了紀(jì)念館后，我們來到了無名烈士墓前，墓碑掩映在芳草之中，顯得端莊肅穆。是他們堅持了他們最初的信仰，也是托起了我們的希望，但也是他們卻在新中國建立之后連名字都沒有留下來。在無名烈士墓前，我們進行了簡短的討論，討論過后，感觸萬分，難以釋懷。

一、烈士的犧牲精神和崇高的革命信仰 祖國不會忘記你們，人民也不會忘記你們。作為革命烈士，是他們用自己的犧牲，換取了我們的幸福，也是他們用自己的生命，筑起了我們新的長城。所有烈士當(dāng)中，他們的平均年齡還不到35歲。可他們的革命年齡已經(jīng)差不多有10年。他們的憂患意識，令人折服，他們的奉獻精神，也令我們感嘆。為了革命，他們做了很多貢獻，帶動群眾游行罷工，當(dāng)街發(fā)放傳單，組織起義，指揮戰(zhàn)場??他們用自己的性命，帶動了一批又一批的群眾，帶來了一次又一次的革命浪潮。他們，有著無私的奉獻精神和崇高的革命信仰。

二、堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。革命烈士很重要，但是黨的指引和幫助仍然顯得非常重要。沒有了黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們的革命將是一盤散沙，中國的社會也依然會呈現(xiàn)混亂的狀態(tài)。是中國共產(chǎn)黨意識到了中國現(xiàn)有制度的問題，并將馬克思主義發(fā)展，結(jié)合中國國情，進行了實踐。是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了一個新的中國。

三、中國共產(chǎn)黨具有了先進性和代表性。中國共產(chǎn)黨，代表了中國人們的最廣泛利益。它具有了先進的思想和代表了先進的文化前進方向和生產(chǎn)力發(fā)展方向。因此，我黨具有最廣泛的號召力，贏得了最廣大人們?nèi)罕姷闹С帧?/p>

烈士紀(jì)念館中，陳列著一面陳舊而簡易的黨旗，那是在一次起義中所使用的，上面有著斑駁的血跡，上面凝聚了無數(shù)人堅定的信念，上面承載了幾代甚至幾十代人的希望。他是我黨號召力的體現(xiàn)，也是先進性的代表。

四、祖國的發(fā)展需要我們的共同努力?？v觀中國近代史，不同時期，我黨的采用的方針不同，對人才的要求也不同。不難看出，在民主主義時期，我們的烈士，有著堅定的信念和不畏犧牲的勇氣，他們用自己的身軀完成了自己的使命，他們用自己的勇敢，證明了他們的價值。而在社會主義時期，社會安定平穩(wěn)，我們要大力發(fā)展生產(chǎn)力，這時，我們需要的則更加是知識型人才，提高生產(chǎn)了，提高科技水平，提高人們生活質(zhì)量，提高國家的地位。

中國現(xiàn)在還處在社會主義初級階段。人們的生活水平，生產(chǎn)力的發(fā)展都有待提高。黨和政府對民生的關(guān)心成為了近幾年的焦點，如何構(gòu)建起全面達到小康，建造和諧社會，都成為了人民生活的首要關(guān)注重點。作為時代青年和入黨積極分子，支持我黨的方針政策配合我黨的工作，盡自己所能去為國家貢獻。在鎮(zhèn)江烈士陵園，我體會到的不僅是莊嚴(yán)、犧牲精神，更是一份責(zé)任。革命先烈為我們創(chuàng)造的現(xiàn)在的生活，我們則有義務(wù)將他承繼下去。時代的腳步不斷向前，我們要銘記歷史，要樹立好自己的價值觀，建立信仰。不斷前進，不斷充實自己，發(fā)揮自己的價值，為我國的現(xiàn)代化發(fā)展做出貢獻。我們要以廣大人們利益為宗旨，以黨員要求嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，培養(yǎng)自己的憂患意識，多為他人著想，多為他人貢獻。只有不計得失的不斷奉獻，帶動一批又一批的有志青年，才能把我國建造的更好，才能實現(xiàn)自己的價值。

--------第六組全體

2015.03.22

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