第一篇：衛(wèi)生學校匯報材料

戶縣紙房學校

市級衛(wèi)生單位復查驗收匯報材料

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市級衛(wèi)生單位復查驗收匯報材料

縣愛國衛(wèi)生運動委員會：

衛(wèi)生工作是學校工作的一項重要內(nèi)容，一年來，我校認真按照市、縣愛衛(wèi)會的有關(guān)文件精神，不斷加強學校衛(wèi)生工作，強化師生的衛(wèi)生意識，取得了可喜的成績。校園環(huán)境進一步改善，綠化美化亮化得到加強，特別是優(yōu)美、潔凈的環(huán)境和良好的教育教學秩序，給到我校各級領(lǐng)導和客人留下了第一個好印象。我校堅持把衛(wèi)生工作作為學校工作的一項重要內(nèi)容來抓，平時認真對照市、縣愛委會的有關(guān)規(guī)定來要求自已，努力營造一個優(yōu)美的育人環(huán)境。從學校的衛(wèi)生工作可以反映出一個學校辦學狀況的好環(huán)和辦學水平的高低，衛(wèi)生都搞不好的學校，不可能在其它方面干出多大的成績來。我校的衛(wèi)生工作學校領(lǐng)導和各位教師每天進校門要關(guān)心和過問的第一件事，目標是保持全天清潔，對出現(xiàn)的不清潔現(xiàn)象，除了及時通知人打掃外，還要列入班級的考評中。我校在堅持日常衛(wèi)生教育的基礎(chǔ)上，完善衛(wèi)生制度，加強硬件投入，采取各種措施，努力培養(yǎng)學生具有初步衛(wèi)生習慣和良好品德，遵守社會公德的意識和文明衛(wèi)生行為習慣，并增強環(huán)保意識?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、衛(wèi)生管理機構(gòu)工作落實，制度健全。完善了以校長為組長，分管副校長為副組長，各行政、各班班主任為成員的領(lǐng)導小組，明確

職責。堅持每周星期五下午開一次例會，總結(jié)一周衛(wèi)生工作，特別是對存在的問題，認真研究，商討改進的辦法。學校還把衛(wèi)生工作寫進了學校工作計劃中，認真安排，早作部署，認真落實。學校還結(jié)合學校實際，不斷充實和完善衛(wèi)生制度，制定了教室、公共地段、辦公室、會議室、食堂、廁所、除“四害”等衛(wèi)生管理制度，建立了一整套行之有效的衛(wèi)生檢查辦法，把衛(wèi)生制度編入了學校的《制度匯編》中，作為學校實施衛(wèi)生工作的依據(jù)。

二、堅持搞好衛(wèi)生宣傳工作。在校園內(nèi)建有衛(wèi)生宣傳欄，張貼了講究衛(wèi)生的宣傳標語和警示語，并堅持定期更換，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識、科普知識。教育學生從小做起，講究衛(wèi)生，防止疾病。學校還把健康教育課列入了課堂，讓學生知道最基本的衛(wèi)生常識。每周一的全校學生會，學校都要抽時間講衛(wèi)生工作，并對上周做得好的班級頒發(fā)流動紅旗。

三、衛(wèi)生設(shè)施符合要求。學校注意了衛(wèi)生器具的配備，各班都配置了足夠使用的衛(wèi)生器材，并定期更換。學校設(shè)立了愛心垃圾收購站。對差價收的垃圾所得款，用來幫助經(jīng)濟貧困的學生。學校建立了衛(wèi)生器具存放處，做到分類規(guī)范存放，便于使用。并堅持做到每天兩小掃，周二大掃除，課間拾廢棄物，衛(wèi)生全天清潔。垃圾日產(chǎn)日清；教室內(nèi)要求整潔、美觀、舒適，給學生一個干凈整潔的學習環(huán)境，讓學生在這樣的環(huán)境中受到要講究衛(wèi)生的教育。

四、加強了校園環(huán)境建設(shè)，進一步綠化、美化、凈化校園，積極營造以人為本的，積極和諧的育人氛圍。學校采用噴繪技術(shù)及地方特

色農(nóng)民畫布置校園，讓每堵墻壁都會說話，校園內(nèi)“三風”、辦學思想表述詞、名人畫像等充滿人文教育和民族傳統(tǒng)教育的內(nèi)容布滿了校園的每一個角落，時時刻刻激勵著學生成長。優(yōu)美的校園環(huán)境，濃郁的育人氛圍，默默地塑造著學生的心靈，陶冶學生的情操，使學生更加活潑、健康地成長。通過努力，學校的辦學條件上了一個新臺階。

五、每周堅持進行全校性的衛(wèi)生評比，把評比分數(shù)納入教師的期終考評和各班文明班級評比。各班負責對所轄區(qū)的衛(wèi)生進行“三包”，堅持無衛(wèi)生死角、無暴露垃圾、無亂張貼、無污水橫流、無亂擺放等現(xiàn)象，主管衛(wèi)生的領(lǐng)導、教師、學生每天全面檢查各班、各轄區(qū)衛(wèi)生一次，平時有不衛(wèi)生現(xiàn)象作好記載，記入衛(wèi)生評比分中，并評出本周最衛(wèi)生的班級。同時利用下周的全校晨會，在舉行升旗儀式后，就首先由學校值周教師代表學校對上周衛(wèi)生工作總結(jié)，肯定成績，指導不足之處，對提出改進意見。對個別班級衛(wèi)生不落實的，還要提出批評，并限定時間改正。這極大地激發(fā)了各班衛(wèi)生工作的積極性，為保持學校的校園衛(wèi)生起到了重大作用。

六、重視學生的個人衛(wèi)生檢查教育工作。學校每月進行個人衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題全校通報批評并作以記載，并要求改正。

七、堅持開展和做好兩操。學校堅持開展好每天15分鐘的課間操活動，讓每位學生堅持做眼保健操和兒童體操，增強學生做兩操的意識，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，同時讓學生的身心得到合理的調(diào)節(jié)和鍛煉；全校教師也在每天的10：00時，準時在校園操場集合，上操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣，以改善用眼用腦衛(wèi)生。每學期開展一

次全校性的趣味運動會，以增加學生的體質(zhì)。

八、開展防疫專項工作。配合衛(wèi)生院、防疫站宣傳傳染病的防治工作，動員組織學生打防疫針，搞高學生的免疫能力，讓學生健康成長。學校在防止甲肝、甲流感工作中，一直堅持每天晨檢、定期對校園消毒、發(fā)放宣傳單給學生家長等系列工作，通過努力，我校有效地防止了傳染病在我校發(fā)生。

經(jīng)過全校師生的共同努力，現(xiàn)在學校整潔、環(huán)境優(yōu)美。通過自查，我校認為能保持市級衛(wèi)生單位稱號。請領(lǐng)導予以復查。

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第二篇：衛(wèi)生學校材料

優(yōu)化教書育人環(huán)境 創(chuàng)建省級衛(wèi)生學校

****小學

學校衛(wèi)生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關(guān)系到孩子們能不能健康的生活、學習和成長。培養(yǎng)學生健康的體魄、健全的人格，比傳授知識更重要。如果沒有健康的身體，學習知識將是非常困難的事;如果沒有健全的人格，就不能很好利用所學知識貢獻社會。因此身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關(guān)系到學生生存、做人、求知和發(fā)展。所以學校教育中健康教育尤為重要，它是其他教育工作的基礎(chǔ)。近年我校圍繞“創(chuàng)建**省衛(wèi)生先進單位”這一主題開展一系列活動，廣泛對全體師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育，對學校衛(wèi)生工作進行規(guī)范管理，以全面提高學校衛(wèi)生工作的整體水平。現(xiàn)將我校衛(wèi)生工作執(zhí)行情況匯報如下。

一、提高認識，健全組織

近年來，我校始終以省級衛(wèi)生先進單位標準做好衛(wèi)生工作，牢固樹立“安全衛(wèi)生第一，責任重于泰山”的指導思想，建立健全學校衛(wèi)生安全校長負責制，切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。建立了學校衛(wèi)生領(lǐng)導小組及“創(chuàng)建省級衛(wèi)生先進單位領(lǐng)導小組”，健全管理網(wǎng)絡(luò)和管理機構(gòu)，制定領(lǐng)導小組的工作職責，明確分工與要求，健全各項制度;制定愛國衛(wèi)生工作計劃、措施，由教導處、總務處、少先隊負責組織實施;定期組織愛國衛(wèi)生月等專項衛(wèi)生整治活動，做到有計劃、有措施、有活動記錄、有總結(jié)。

二、加大投入，改善條件

我校自2008年建校以來，一直非常重視衛(wèi)生工作，在建設(shè)項目多，資金十分緊張的條件下，仍把衛(wèi)生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學校將衛(wèi)生經(jīng)費納入學校開支預算計劃，累計投入12000余元，不斷改善學校衛(wèi)生條件，投資綠化，進一步改善學校環(huán)境，添置衛(wèi)生設(shè)備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，安裝綠色弧形黑板，無反光，無眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標準。

2008年9月我校投入3萬余元，關(guān)閉自備井，接入自來水，重新鋪設(shè)全校水管，新建或改善飲水設(shè)施多處，保證全校師生的飲水衛(wèi)生安全;學校配備兼職校醫(yī)，設(shè)立衛(wèi)生室及心理咨詢室，進行疾病防治、健康查體及健康教育，建立健全了衛(wèi)生檔案。按《課程標準》開設(shè)了健康教育課，按年級制定詳實的計劃、備課，學生有作業(yè)、檢測;學校積極爭取投資，2008年籌資近2萬元對校園環(huán)境進行整治，高標準設(shè)計綠化美化工程，重建圍墻，實施拆墻透綠，規(guī)劃了高標準400米跑道，水泥地籃球場，對活動區(qū)進行硬化，建設(shè)水沖式廁所。使整個校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。

三、組織活動，預防疾病q

1、始終堅持“三操一課”(早操、課間操、眼保健操，課外活動)制度，積極貫徹河南省教育廳提出的“陽光體育”政策，每天運動一小時;每學期對學生進行一次體檢，并對體檢結(jié)果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。

2開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節(jié)性多發(fā)病預防。我校為了更好的預防手足口病、流行性H1N1病毒的傳播特添置了：紫外線消毒燈、高壓鍋、蛇形燈、診療床，學校有專人為學校各個角落消毒、各班配備了消殺工具定時消毒、還為每個班級配備了“一杯一巾”，保證了學生每時每刻都可以用流動水洗手。學校定期為每個學生檢查，做到了預防為主。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監(jiān)控。定期開展“除四害”工作，每進行一次“滅鼠”、五至十月每周一次滅蚊蠅工作。學校無傳染病流行、重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

3、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血等，特別加強了近視的預防，重點監(jiān)控學生視力，近視率穩(wěn)中有降，切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監(jiān)督四落實，做到穴位準確手法正確。我們密切配合學?！笆〖墪ㄏ冗M單位”創(chuàng)建工程，嚴格落實“三個一”(一尺一拳一寸)，規(guī)范用眼衛(wèi)生，使學生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。協(xié)同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發(fā)現(xiàn)、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制和實現(xiàn)近視率在15%以內(nèi)，新發(fā)近視率在5%以下。

4、重視小學生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，開發(fā)情感智慧，已成為學校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學校成立了心理咨詢辦公室，建立了學生心理健康檔案。開辟了“心理咨詢臺”專欄、學校櫥窗“心理熱線”專欄、板報“心理健康專欄”、校園之聲“心理疏導”專欄，為心理咨詢工作創(chuàng)造了良好的氛圍。努力創(chuàng)造了人人懂得心理健康教育，人人參與心理健康教育，同學們踴躍參加心理健康教育的局面。心理健康教育的開展，收到了良好效果。兩年來，咨詢辦公室接待學生已達100多人，收到咨詢信件37封;跟蹤調(diào)查表明，受咨詢的學生已情緒穩(wěn)定，學習用功，同學關(guān)系和諧，健康向上，學習成績穩(wěn)中有升，基本上擺脫了以前困境。

5、學校不斷強化輿論宣傳，利用校會、班會、“國旗下講話”等形式，利用校園廣播、手抄報、櫥窗、班級宣傳欄等陣地，宣傳衛(wèi)生小常識幫助廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;定期開展“小學生防近視知識講座”、“小學生青春期衛(wèi)生知識講座”、“防控非典知識講座”、“手足口病預防知識講座”等活動，有效深入的進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作。

四、整潔校園，美化環(huán)境

1、抓輿論宣傳。

學期初，教導處及少先隊大隊利用集體晨會及班會的時間再次重溫班級衛(wèi)生工作基本要求及學生個人衛(wèi)生要求，結(jié)合學期初的衛(wèi)生評比及個人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥。

2、抓班級、學校衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

在原有學校衛(wèi)生領(lǐng)導班子的基礎(chǔ)上，要求各班組建班級清衛(wèi)工作監(jiān)督崗，選拔個人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習慣優(yōu)秀的隊員擔任學校衛(wèi)生監(jiān)督員，分區(qū)包干督促全體隊員的衛(wèi)生執(zhí)行情況，配合學校開展衛(wèi)生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

3、抓檢查評比。

學校建立了《健康衛(wèi)生檢查辦法》、《校園衛(wèi)生評比標準》等一系列衛(wèi)生評比的標準與檢查措施。學校定期對教室衛(wèi)生進行全面清掃，噴灑消毒液;建立健全晨檢制度，及時發(fā)現(xiàn)，及時預防，并加強指導，增強師生防病意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;健康衛(wèi)生由學校教導處每周檢查一次，評比結(jié)果與學期末的評先掛鉤，教室和清潔區(qū)衛(wèi)生由少先隊專人負責檢查，與學校開展的《文明班量化評比》相聯(lián)系，并占相當?shù)谋戎亍Ｍ瑫r，學校衛(wèi)生工作與加強學生自主教育相結(jié)合，如衛(wèi)生檢查、晨檢、通報等均由值周班的同學來承擔，這樣既起到監(jiān)督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學生的衛(wèi)生意識得到加強。

4、抓校園美化建設(shè)

學校十分注重校園文化建設(shè)，力求全面體現(xiàn)校園文化的真善美，并以此促進學生全面素質(zhì)的提高，學校逐步形成了體現(xiàn)啟智、育德、審美功效的人文景觀，樓梯、樓道、線桿及專用教室的名人肖像及名言哲語、風景圖畫、啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行，與此同時，學校教導處、少先隊每學期要組織一次班級文化評比活動，形成了亮麗的多彩的校園文化景觀。各班將物品擺放井然有序，打出警策人心的班訓，講臺上淡雅的鮮花讓老師感到欣慰，教室里和諧的氛圍令同學們感到溫馨。班級文化設(shè)計也體現(xiàn)出主題鮮明、形式新穎、布局勻稱、色調(diào)和諧、整體美觀的特點。

五、克服不足，再上臺階 但對照評估標準，我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當?shù)呐ΓK因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，校園水龍頭尚達不到每班一個，校園文化建設(shè)需進一步加強等。今后，學校將以這次評估為契機，進一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。

第三篇：泌陽縣衛(wèi)生學校

泌陽縣衛(wèi)生學校

2015年單招相關(guān)問題解答

一、什么是單獨招生考試？

單獨招生是國家高考的組成部分，是國家授權(quán)高等職業(yè)院校獨立組織考試錄取的一種方式，由高職院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取最低控制分數(shù)線，確定錄取名單報省招生主管部門備案錄取。

二、泌陽縣衛(wèi)生學校2015年單獨招生報考條件是什么？

凡取得2015年河南省普通高校招生統(tǒng)一考試資格的應、往屆普通高中及中職畢業(yè)生均可報名參加，中職對口生還可以跨科類填報志愿。

三、泌陽縣衛(wèi)生學校單獨招生考試報名方式有那些？

即日起至2015年4月10日，考生可以通過以下任意一種方式進行單招報名。

1、網(wǎng)上報名：由學校統(tǒng)一組織。

2、現(xiàn)場報名：考生攜帶身份證、高考考生號和兩張近期一寸免冠照片等相關(guān)材料，到泌陽縣衛(wèi)生學校招生辦公室報名。

3、電話報名：如果考生網(wǎng)報和現(xiàn)場報名有困難，也可直接撥打?qū)W校招生辦電話***進行報名。

四、泌陽縣衛(wèi)生學校單獨招生考試是怎樣實施的？

1．現(xiàn)場確認時間：以上級文件為準，考生攜帶本人身份證原件、兩張近期一寸免冠照片到泌陽縣衛(wèi)生學校招生辦公室核對報名信息，并領(lǐng)取準考證。

2.考試方式：閉卷考試，有文化基礎(chǔ)綜合考試和職業(yè)技能測試兩部分組成，總計300分。

3.考試內(nèi)容：文化基礎(chǔ)綜合考試科目為語文、數(shù)學、英語，一份試卷，分值200分；職業(yè)技能測試主要考查考生的綜合素質(zhì)、分析解決問題的能力、職業(yè)傾向等，分值100分。

4.考試時間：按上級文件為準

上午8:30-10:00文化基礎(chǔ)綜合考試10:30-11:30職業(yè)技能測試

五、單獨招生考試的錄取原則是什么？

按照公開、公平、公正的原則，從高分到低分擇優(yōu)錄取。對獲得初、中、高級職業(yè)資格證書或技師證書的考生以及符合國家高招照顧政策加分條件的考生，錄取時給予相應加分。

六、單獨招生教育類型及待遇如何？

高等職業(yè)教育單獨招生，屬全日制普通高等教育類型，專科層次。通過單獨招生被錄取的考生與全國普通高校招生統(tǒng)一錄取的考生待遇完全相同。按教育部規(guī)定，凡被單獨招生錄取的考生不能再參加2015年普通高考，未被錄取的考生可繼續(xù)參加2015年普通高考。

第四篇：2013年鄭州市衛(wèi)生學校申報省級文明單位匯報材料

創(chuàng)省級文明單位 建一流衛(wèi)生學校

——鄭州市衛(wèi)生學校創(chuàng)建省級文明單位匯報材料

二零一三年十月十五日

創(chuàng)省級文明單位 建一流衛(wèi)生學校

——鄭州市衛(wèi)生學校創(chuàng)建省級文明單位匯報材料

鄭州市衛(wèi)生學校始建于1951年，位于鄭州市航海中路84號，現(xiàn)為國家級重點中專，省級示范性學校、全國職業(yè)教育解剖學會主任委員單位。河南省職業(yè)學校醫(yī)科類專業(yè)教研中心主任委員單位，教育部護理緊缺人才培訓基地，河南省勞務輸出（護理）培訓基地，全國中專院校首家“院士工作站暨臨床應用解剖學中心”。近年來，學校先后獲得全國五四紅旗團支部、全國涉外護理專業(yè)建設(shè)先進單位、河南省重點建設(shè)百所示范性職業(yè)學校、河南省五好團支部、河南省衛(wèi)生科教工作先進單位、河南省第二屆優(yōu)秀志愿服務集體、全省高校學生床上用品質(zhì)量管理工作先進單位、鄭州市五一勞動獎狀單位、鄭州市公民道德建設(shè)優(yōu)秀單位等榮譽稱號。

在省、市、區(qū)文明辦的指導、關(guān)心和支持下，經(jīng)過全校師生員工的共同努力，2003年2月被河南省委、省政府命名為“省級文明單位”，2008年11月再次蟬聯(lián)這一榮譽。10年來，我校領(lǐng)導班子堅持四項基本原則，銳意改革，廉潔奉公，與時俱進，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以人為本，人人成才”的辦學理念，對準市場設(shè)專業(yè)，對準崗位開課程，對 2 準實踐抓教學、對準能力育人才，不斷深化教學改革和人才培養(yǎng)模式。堅持精神文明、物質(zhì)文明、政治文明、生態(tài)文明建設(shè)同計劃、同部署、同檢查、同考核、同總結(jié)。全校黨政工團也各負其責，密切配合，形成了齊抓共管，全員參與，共同推進的良好氛圍，有力地促進學校精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。今年，我?！笆〖壩拿鲉挝弧狈Q號又已屆滿。為此，我們迅速確立了重新爭創(chuàng)省級文明單位的目標，在“四個文明”方面加快建設(shè)步伐，促使各項工作再邁新臺階?，F(xiàn)就爭創(chuàng)“省級文明單位過程中的各項工作情況匯報如下：

一、組織有力，統(tǒng)籌精神文明建設(shè)工作總體布局

校黨委高度重視文明單位創(chuàng)建工作，始終把省級文明單位建設(shè)作為事關(guān)辦學方向、學校美譽度和人才質(zhì)量的生命線工程，為此，學校成立了創(chuàng)建省級文明單位工作領(lǐng)導小組，組長由黨委書記李玲、校長封銀曼擔任，副組長由副校長袁耀華、校長助理席軍生、工會主席徐玉惠擔任。創(chuàng)建辦公室設(shè)在黨辦，由黨辦主任涂俊禮擔任辦公室主任，負責日常工作。為了確保創(chuàng)建工作順利進行，創(chuàng)建工作辦公室下設(shè)綜合組、資料組、環(huán)境整治組、理論學習組、創(chuàng)建活動組、安全保衛(wèi)組等六個工作小組。明確了各小組職責和完成創(chuàng)建任務時限。

創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組定期組織召開精神文明建設(shè)專門會議，了 3 解工作進程，分析存在問題，研究解決對策，安排部署后續(xù)工作，對創(chuàng)建工作進度提出明確指導意見，要求責任科室高度認識到創(chuàng)建工作的重要意義，積極調(diào)動師生全員參與文明創(chuàng)建工作，共同推進工作的開展。各相關(guān)部門認真服從創(chuàng)建工作安排，抽調(diào)專職人員，全力做好工作配合，高質(zhì)量、高標準地完成了各項工作任務。

二、創(chuàng)出實效，精神文明建設(shè)深入推進

（一）開展讀書學習活動，建設(shè)學習型單位

為深入貫徹落實黨的十七大、十八大關(guān)于建設(shè)學習型、服務型、創(chuàng)新型政黨的要求，進一步推進理論武裝工作，提升黨員干部綜合素質(zhì)，領(lǐng)導干部主動學習、自覺學習，以提高自身素養(yǎng)促進學校領(lǐng)導班子隊伍的不斷提升。校黨委堅持中心組學習制度，結(jié)合國情、省情和市情等時政開展有效的學習，做好學習筆記。組織開展了領(lǐng)導干部讀書學習活動，堅持集中學習和自學相結(jié)合，并撰寫了心得體會。

按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總要求，組織和引導廣大黨員干部深入學習了《中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等經(jīng)典著作；學習了中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定、中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導 4 干部廉潔從政若干準則、黨的十八大報告、新《黨章》、中央政治局改進工作作風密切聯(lián)系群眾“八項規(guī)定”、總書記在十八屆中紀委二次全會上的講話等內(nèi)容，深化了對全面建成小康社會和實現(xiàn)民族復興“中國夢”的認識；全體黨員就學習內(nèi)容做好學習記錄、撰寫心得體會，每年完成了學習記錄4次，上交心得體會3篇；組織召開了理論學習經(jīng)驗交流會、黨員座談會，推廣理論學習和宣傳的新理念、新思考、新經(jīng)驗；參加了市衛(wèi)生局組織的知識競賽和辯論賽，展示良好精神風貌；學?？朔k公條件緊張問題，建設(shè)了黨員閱覽室，積極鼓勵黨員群眾前來學習、借閱。

按照中央、省、市、局的文件精神和工作部署，開展了一系列的學習活動。一是開展了《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu) 推進三講三提升》系列活動。制定活動方案，宣傳活動意義，上報活動資料。并邀請河南大學王德木教授對學校黨員、中層干部、教研室主任以及近3年新進人員作了《個人思想修養(yǎng)與建設(shè)和諧社會》的講座；二是開展了十八大宣傳學習活動。在黨的十八大勝利召開當日，組織中層干部及全校師生觀看十八大開幕式報告會，邀請鄭州市市委宣傳部宣傳處處長李增春到校進行“十八大報告”的講座；三是開展了基層組織年建設(shè)活動。按照“五好黨支部”、和“三室六有”等標準大力加強基層黨組織建設(shè)力度。并結(jié)合“創(chuàng)先爭 5 優(yōu)”、“三講三提升”活動，認真完成了各黨支部的分類定級工作，建設(shè)了黨員閱覽室，黨務政務公開欄，為各黨支部分別只做了宣傳展板。四是開展了“一學三促”活動，將黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。在新生報到中，通過多途徑、多角度、人性化、立體式的服務，想學生之所想，急家長之所急，解報名等待之所困。探索開展一站式報到流程服務，在車輛停放、降暑解渴、材料復印等方面提供全方位、立體式的服務。為了使“一學三促”更有實效，還針對校領(lǐng)導和中層干部組織召開“勤儉節(jié)約集體約談會”以及近三年新發(fā)展和新轉(zhuǎn)入黨員的座談會。

（二）學習道德模范，挖掘身邊好人好事

以建設(shè)社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，全方位、多層次宣傳道德模范、學習道德模范，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，進一步改善政風、行風、學風，營造良好的道德氛圍。學校組隊參加鄭州共青團紀念建團九十周年“三平”青年群英會，聆聽“三平”青年人物的感人事跡，學習他們勇爭時代先鋒、敢為人先的不斷進取精神，榮獲十大杰出“三平”青年人物之一的我校校長助理宋揚的感人事跡，也在學校內(nèi)外廣為傳播；特邀老革命、“綠城英雄”孫征同志到校為學生作愛國主義教育專題報告；學校還與鄭州人民廣播電臺聯(lián)合開展了廣播贊英雄與雷鋒精神同行詩歌朗誦會，為全校師 6 生獻上一場精神文化大餐；并及時總結(jié)經(jīng)驗，建立健全學習機制、加強和改進薄弱環(huán)節(jié)，讓道德模范精神成為引領(lǐng)學校思想道德建設(shè)的標志。

學校注重挖掘身邊的好人好事，積極參與鄭州市“月評文明市民”活動，及時將教師的典型事跡進行上報，目前，張新增、袁媛、劉鳳枝等老師的事跡材料已經(jīng)上報。還邀請學校優(yōu)秀畢業(yè)生以“成長經(jīng)歷”為主題做典型事跡報告，對新生進行入學教育，樹立和引導新生樹立獻身護理事業(yè)的理想和信念。

（三）倡導文明風尚，做文明有禮河南人

學校圍繞做文明有禮河南人，在職工中倡導文明出行，自覺遵守交通規(guī)則，積極宣傳文明交通知識，呼吁群眾加入到文明交通行動中來，開展文明旅游教育實踐活動，組織干部職工文明上網(wǎng)，加強社會公德教育，提升文明素質(zhì)，共同營造秩序佳、形象好的城市形象。

深入開展了文明交通宣傳教育，“文明出行我承諾”、“文明乘車從我做起”、文明交通勸導等志愿服務活動，強化文明交通意識，養(yǎng)成文明交通行為習慣，提升城市整體文明形象。為此，聯(lián)合鄭州市團市委在我校舉行了“青年志愿者參與文明交通萬人誓師大會”，先后8次組織2000余人次的青年志愿者，分為20個小組在二七區(qū)范圍內(nèi)十多個主要路口和公交站點開展“文明交 7 通”志愿服務，維持了正常的交通秩序。學校還積極響應二七區(qū)文明辦號召，組織志愿服務隊伍，前往周邊十字路口進行文明執(zhí)勤，宣傳文明交通法律法規(guī)知識、勸阻不文明交通行為，做文明行路的帶頭者、宣傳者和示范者。為了充分調(diào)動全校教職工和學生參與的積極性，做到人人參與，人人關(guān)注交通安全，聯(lián)合鄭州人民廣播電臺在大禮堂舉行了“文明交通 暢通鄭州”宣傳演出活動；利用課間廣播站向全校教職工和學生發(fā)出了“關(guān)注交通，文明參與”的倡議書，號召全校教職工和學生積極行動起來，為了自身和家庭及他人的幸福，關(guān)注安全，珍愛生命。

作為一個國家級重點中專、省級文明單位，教職工的一舉一動都體現(xiàn)了學校的整體形象，提倡職工文明出行，希望每個職工都與文明一路同行，讓彼此都只看到美麗的景致，展現(xiàn)學校應有的儒雅和風范。

在網(wǎng)絡(luò)風行的今天，提倡文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境迫在眉睫。為此，學校在新華網(wǎng)、新浪、騰訊等開通了微博，由專人負責發(fā)送文明用語，并引導教職員工發(fā)揮教書育人、典型示范作用，將網(wǎng)絡(luò)文明用語與現(xiàn)實接軌。

（四）做好本職工作，優(yōu)質(zhì)服務師生

行政職能部門工作千頭萬緒、管理繁雜細碎、肩負責任重大，其好壞直接關(guān)系到學校發(fā)展的速度和質(zhì)量，關(guān)系到教學秩序、生 8 活秩序的穩(wěn)定和教育質(zhì)量的提高，同時也關(guān)系到學校的聲譽、生源等。學校從內(nèi)外接待、設(shè)備運轉(zhuǎn)、水電安全、飲食環(huán)境等方面進行綜合治理，用耐心、細心、真心、誠心感動著師生，回報著社會。一是努力搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的校園環(huán)境。除聘請保潔人員對重要區(qū)域進行全天保潔，還根據(jù)學校的實際情況，把校園劃分為若干個區(qū)域，包干給各班負責，平時組織人員定期給學校綠化帶進行除草，給花草樹木進行施肥、除蟲、澆水。二是保證學校各項設(shè)施、設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。及時修理諸如廁所里的水箱，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備，如錄音機、投影儀等。三是進一步完善食堂管理制度，強化質(zhì)量意思和服務意識，努力為全校師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務。工作人員按食堂操作規(guī)則，做好清洗消毒工作，使在校用餐的師生吃上了放心飯、放心菜。學校食堂已經(jīng)成為全省各級各類學校的標桿，多次接待省內(nèi)外人員的參觀學習。四是行政職能部門圍繞服務抓管理。行政管理人員逐步淬煉為心胸開闊，把眼光放在教育上，把心思用在服務上，把快樂享受寄托在事業(yè)上，成為學校整盤機器良性運轉(zhuǎn)的永不生銹的螺絲釘。

（五）開展文明評選，發(fā)揮榜樣示范作用

校黨委以建設(shè)社會主義核心價值體系為目標，大力弘揚良好思想道德風尚，提升職工文明素質(zhì)，開展了文明個人、文明家庭、9 文明科室的評選活動，對一大批在教育教學管理服務各項工作中作出突出成績，創(chuàng)建文明單位工作走在前列，能夠發(fā)揮示范作用的行管科室、教研室和干部職工以及家庭個人進行了表彰。

適時在全校開展了“文明禮貌月”活動，號召學生做文明人，說文明話，行文明事。每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛(wèi)生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監(jiān)督和檢查。培養(yǎng)了新老學生主動撿拾垃圾、塑料袋等良好習慣，學生們能將拾到的鑰匙甚至是錢物主動上交。校內(nèi)外文明氣息日漸濃厚，自覺自愿學習學生越來越多，熱愛校園、維護集體利益思潮成為學校主流。通過表彰一批文明學生、文明班級，樹立了正氣，文明了校風。

（六）豐富節(jié)日活動氛圍，綻放傳統(tǒng)節(jié)日光芒

挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，以我國傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等為主線，深入開展豐富多彩的悼念先烈、為老敬老、回顧經(jīng)典、尊師重教等教育活動，引導廣大干部群眾感受傳統(tǒng)文化魅力，增強民族凝聚力和愛國主義情感。利用“春節(jié)”舉辦迎新春教職工聯(lián)歡會、離退休人員迎新茶話會；“清明節(jié)”開展了以“緬懷革命先烈，弘揚時代精神”為主題的掃墓活動，繼承先烈遺志，用行動編織偉大的“中國夢”；“端午節(jié)”組織離退休人員近郊游，開展手抄報比賽，更加親近祖國的傳統(tǒng)文化，增強愛國熱情；“中秋節(jié)”為師生發(fā)送月餅，送上團員 10 祝福；“重陽節(jié)”組織老同志健康體檢、走訪慰問離退休人員。

在傳統(tǒng)節(jié)日基礎(chǔ)上，學校還根據(jù)自身實際，開展形式多樣的節(jié)日活動。“三八節(jié)”組織職工文體娛樂活動比賽，推進“和諧衛(wèi)?！苯ㄔO(shè)；“植樹節(jié)”里組織學生種植希望，種植植綠護綠的環(huán)境意識；“5〃12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾精神，引導學生獻身護理事業(yè)；“建黨節(jié)”開展新老黨員宣誓、學習活動，慶祝黨的生日，重溫黨的光輝歷程……。

（七）開辦道德講堂，持續(xù)推進道德宣講

按照鄭州市文明辦、二七區(qū)文明辦《關(guān)于進一步加強道德建設(shè)的實施方案》的通知精神，學校領(lǐng)導高度重視，召開專題工作會議，安排組織實施，制定了《鄭州市衛(wèi)生學校開展“道德講堂”活動的實施方案》，專門在二樓多媒體教室布臵了固定場所，同時按照全市的統(tǒng)一要求布臵背景墻，制作了永久性的富有教育意義的宣傳標語，建立了道德講堂系列管理制度，并切實貫徹落實。

為了把“道德講堂”活動開展的更好，也為了廣大師生創(chuàng)造“崇德向善，積小善為大德”的文化環(huán)境，進一步推動“知行合一，奮發(fā)向上，文明和諧，誠信友愛”。學校先后結(jié)合身邊的道德先進人物、優(yōu)秀員工的優(yōu)秀事跡，以“身邊人講述身邊事、身邊事感動身邊人”的形式，在學校深入開展了《雷鋒——你是我踐行志愿者服務的榜樣》、《勤儉節(jié)約——從我做起，從點滴做起》、11 《走近醫(yī)護崗位,準備好了嗎? 》、《端午節(jié)的由來》、《文明衛(wèi)生文明人》、《責任無處不在》等“道德講堂”活動，增強了師生們的思想道德修養(yǎng)，提升了師生們的文明素質(zhì)，形成了“我為人人、人人為我”的良好社會風尚，與此同時提升了全校的道德水平和文明程度。

（八）學習雷鋒精神，拓展志愿服務領(lǐng)域

學校以弘揚“奉獻〃友愛〃互助〃進步”志愿者精神為宗旨，以青年志愿者活動為抓手，積極探索校園文化建設(shè)的新思路、新內(nèi)容、新方法和新途徑，組織引導各級黨組織、廣大黨員、共青團員在推動科學發(fā)展、促進校園和諧、提高教學質(zhì)量、提升管理水平等重大任務中創(chuàng)先爭優(yōu)。率先在原青年志愿者服務隊的基礎(chǔ)上成立志愿者服務團，學校全體黨員、部分教職工和7000余名學生成為志愿者服務團的第一批會員；以“雷鋒月”為契機，開展了學生志愿者美化校園活動，志愿者走進社區(qū)幫扶活動，走進愛馨老年公寓、二七中心敬老院、鄭州市老年公寓等，進行敬老為老活動；與鄭州市中心醫(yī)院結(jié)合成立青年志愿者共建示范崗，開展“紅帽子志愿者在行動”活動；與鄭州市第九人民醫(yī)院成立聯(lián)合青年志愿者活動；“健康大講堂”采取引進來、走出去的方式開展形式多樣的活動，發(fā)揮生命科學館鄭州市科普教育基地作用，吸引各崗位人員來校參觀，同時，走進黨政機關(guān)、社區(qū)等地進行 12 健康教育宣傳活動，普及健康知識。

學校積極組織參與各類志愿服務活動和社會公益活動，宣傳志愿者精神，提高志愿服務活動的影響。利用“植樹節(jié)”組織學生志愿者舉行了植綠護綠行動，讓志愿者們體會到勞動的樂趣；禁煙活動一直是學校一項常抓不懈的活動，從職工到學生均簽署了禁煙承諾書，為了讓更多的老師和學生遠離煙草的危害，學校舉行了“拒吸第一只煙，做不吸煙新一代”大型簽名活動；參加了18歲成人宣誓儀式和河南省第四個“文化遺產(chǎn)日”等系列文化活動；為展現(xiàn)中原人民熱情，還參加了第九屆中國鄭州國際少林武術(shù)節(jié)開幕式以及“12〃5 國際志愿者日”等形式多樣的志愿服務活動。

關(guān)愛老人是中華民族的優(yōu)良美德。鄭州衛(wèi)校不斷發(fā)揮自身作用，提高全社會對老年人的關(guān)注度，為老年人提供更多更好的服務，使他（她）們能夠老有所依、老有所樂、老有所養(yǎng)。學校組織志愿者堅持定期前往鄭州周邊的老年公寓，如鄭州市老年公寓、鄭州愛馨老年公寓、二七區(qū)老年公寓等進行為老敬老活動，為老年人送去歡樂送去祝福。在活動中讓志愿者們深入了解我國敬老愛老的傳統(tǒng)美德，塑造青年志愿者尊老愛老敬老的優(yōu)良品質(zhì)。

學校志愿者隊伍正逐步發(fā)展壯大。教職工們結(jié)合自身專業(yè)特長，積極報名，爭先注冊，致力于志愿服務活動。到目前為止，13 志愿者人數(shù)已經(jīng)達到388人次。其中鄭州市衛(wèi)生局注冊醫(yī)療衛(wèi)生志愿者45人、黨員志愿者45人，二七區(qū)文明辦注冊志愿者88人，團市委注冊志愿者210人。志愿者注冊人次已經(jīng)超過了學校職工總數(shù)。

（九）開展文明餐桌活動，加強勤儉節(jié)約意識

新形勢下，校黨委要求全校教職員工保持和發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神，形成人人節(jié)約、處處節(jié)約、事事節(jié)約的良好風氣，科學合理使用和節(jié)約有限的資源、資金，切實做到物盡其用。為此，校領(lǐng)導從自身做起嚴格履行各項規(guī)章制度，盡量減少會議次數(shù)，節(jié)約會議支出；不借會議之機贈送禮品、組織高消費娛樂活動；嚴格控制公務接待費用和人數(shù)；強化了資產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)的使用和利用率。

深入開展了“節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一升油”活動，通過校訊通、宣傳展板、電子屏、召開主題班會等形式進行宣傳教育。在全校范圍內(nèi)開展了“節(jié)約糧食、反對浪費”主題教育，撰寫心得體會；開展了“節(jié)能環(huán)保、低碳暢行”主題征文活動，制作宣傳展板。目前，全校上下已經(jīng)基本養(yǎng)成了人走燈滅，充分利用自然光照，減少照明設(shè)備電耗；充分發(fā)揮了辦公自動化和網(wǎng)絡(luò)化作用，以公文電子傳輸和網(wǎng)絡(luò)辦公形式為主；辦公用品購臵有計劃、使用有記錄；使用節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具；單位車 14 輛按照統(tǒng)一管理、調(diào)度、保養(yǎng)和維修的辦法，單車核算，定期公開。廣大師生員工養(yǎng)成了節(jié)約意識。

（十）夯實職業(yè)技能教育，豐富文體娛樂活動

學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針，以提升學生技能水平和基本素質(zhì)為重點，以全面提高教學質(zhì)量、促進學生就業(yè)為目標，推進職業(yè)教育技能競賽制度化、科學化、規(guī)范化進程。堅持每年舉辦“學生普通話演講比賽”、“詩文誦頌比賽”、“學生太極拳比賽”、“第九套廣播操比賽”、“英語口語競賽”、“急救知識競賽”、“護理知識及技能綜合競賽”、“青年教師說課教學比賽”、“解剖學知識競賽”等賽事，鍛造出一批批優(yōu)秀的學生。近幾年，在各級各類比賽中均獲得優(yōu)異成績。在全國職業(yè)院校護理技能競賽（中職組）中，先后獲得一個一等獎和2個三等獎；在全國職業(yè)院校技能大賽職業(yè)英語（中職組）中，連續(xù)兩屆獲得團體三等獎、連續(xù)多年獲得河南省中等職業(yè)教育護理技能大賽團體一等獎、全國職業(yè)院校技能大賽職業(yè)英語（中職組）河南選拔比賽“一等獎”；還先后獲得“河南省中職素質(zhì)教育類競賽”的職業(yè)英語“一等獎”、英語情景劇“二等獎”和街舞“二等獎”、河南省中職生文明風采大賽 “二等獎”、鄭州市中等職業(yè)學校學生“5+1”綜合職業(yè)技能競賽“一等獎”等優(yōu)異成績。憑借過硬的教育教學技能，青年教師鄒艷玲、王金平、呂廣波、鄒 15 艷玲等脫穎而出，在鄭州市中等職業(yè)學校教師優(yōu)質(zhì)課、基本功競賽中均榮獲“一等獎”；同時鄒艷玲、王金平還榮獲了“鄭州市技術(shù)狀元” 的稱號和“鄭州市五一勞動獎章”。

為營造格調(diào)高雅、健康文明的校園文化，展示師生蓬勃向上的精神風貌，舉行了慶祝建黨90周年建校60周年紅歌比賽，師生同臺向偉大的黨獻上最誠摯的祝福；舉辦了“美麗鄭州 放歌衛(wèi)?！苯搪毠じ枋执筚?，教職工紛紛登臺獻唱，一展歌喉；參加了市衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的“天使贊歌”紅歌大合唱比賽，舉辦了“風采之星”校園模擬主持人大賽開賽；根據(jù)學生實際，開展每月一次的主題月活動；舉行每年一屆的春季運動會，全校師生同場競技，書寫奧林匹克精神；參加衛(wèi)生系統(tǒng)第七屆“天使杯”運動會，并獲得團體第四的優(yōu)異成績；每年堅持組織參加鄭開國際馬拉松賽；參加鄭州市第五屆中小學生體育節(jié)，獲得羽毛球混合組團體第一名，羽毛球男單第一名；乒乓球團體第三名；在鄭州市教科文衛(wèi)體系統(tǒng)“慶三八”女職工跳大繩比賽我校代表隊獲得一等獎第一名；參加鄭州市科教文衛(wèi)體工會組織的登山比賽，我校教師李楠、任卉分別獲女子組第一名、第四名；學校還每年組織單腳跳，拔旗、插旗、跳繩、踢毽子、運球上籃、俯臥撐以及夾球跳等多個比賽項目，活躍學生業(yè)余生活。

（十一）加強與對口單位聯(lián)系，開展文明單位結(jié)對幫扶

開展結(jié)對幫扶活動是落實科學發(fā)展觀，加強社會主義文明建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會，不斷深化城鄉(xiāng)共建活動，促進農(nóng)村精神文明建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重要措施和有效組織形式。2011年以來，學校與精神文明對口幫扶單位—二七區(qū)侯寨鄉(xiāng)郭家咀村結(jié)對幫扶。幫扶工作小組與該村加強溝通交流，搞好摸底調(diào)查，訪貧問苦了解情況，分析問題的根源，研究解決問題的辦法，并有針對性地開展了各項幫扶活動。一是搞好困難戶、五保戶慰問，逢年過節(jié)及時組織了對貧困戶、五保戶的慰問活動，為他們送去米、面、油等日常用品和慰問金等；二是發(fā)揮醫(yī)療護理知識的專業(yè)優(yōu)勢，聯(lián)合醫(yī)院到郭家咀村開展義診活動，為村民尤其是老年人送去健康，送去關(guān)愛。三是前往郭家咀村開展健康大講堂活動，為郭家咀村制作傳染病類的宣傳展板，散發(fā)宣傳彩頁，宣傳疾病預防知識，指導其精神文明建設(shè)。四是邀請郭家咀村領(lǐng)導班子到我校參觀考察，尋找雙方優(yōu)勢和特長的契合點，搭起文明共建的橋梁。五是開展志愿服務活動，經(jīng)常組織學生前往郭家咀村開展關(guān)愛老人、關(guān)心兒童等志愿服務活動，為老人們洗腳、捶背、表演文藝節(jié)目、打掃衛(wèi)生、凈化庭院等，獲得了村民和村干部的稱贊和感激。

自2013年5月份，學校與二七區(qū)馬寨鎮(zhèn)申河村結(jié)成了對口幫扶單位。隨后，前往精神文明創(chuàng)建結(jié)對幫扶村二七區(qū)馬寨鎮(zhèn)申河 17 村進行調(diào)研，協(xié)商對口幫扶具體事宜，并簽訂了《鄭州市第三輪文明單位結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作協(xié)議書》。學校還結(jié)合自身實際制定了《鄭州市衛(wèi)生學校文明單位結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作三年工作規(guī)劃》以及《鄭州市衛(wèi)生學校2013年文明單位結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作計劃》，為今后順利開展幫扶工作提供參考依據(jù)。

（十二）參與文明創(chuàng)建活動，支持公益事業(yè)發(fā)展

學校積極參與全國文明城市、文明城區(qū)的建設(shè)和迎檢工作，搞好校內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，制作標語、張貼條幅，電子屏全天滾動播放宣傳標語。同時，還積極響應市、區(qū)文明辦的號召，收集整理有關(guān)志愿者和道德講堂的硬件資料，并按照要求修改報送，還積極開展文明上網(wǎng)等活動，發(fā)表文明網(wǎng)絡(luò)用語和心得體會，為全市精神文明建設(shè)做出自己應有的貢獻。學校還在四川雅安遭受地震期間，第一時間學校組織收聽收看災區(qū)群眾最新情況，并為災區(qū)群眾進行了愛心捐款。

為響應上級號召，學校今年繼續(xù)組織文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)“活動，圍繞“講科學生活、建文明社區(qū)”，組織師生員工積極參與文化、科技、衛(wèi)生、法律進社區(qū)活動，讓科學思想在社區(qū)廣泛傳播。將健康大講堂送進機關(guān)、送進社區(qū)、送進學校，發(fā)放宣傳資料，增強了他們的衛(wèi)生保健意識，提高了自我保健能力。18 組織開展“雙百干部”下基層，發(fā)揮自身職業(yè)特長，指導基層醫(yī)療建設(shè)。組織師生前往社區(qū)開展敬老為老活動，為老人們鋪床疊被、洗腳按摩，和他們談心聊天。

三、制度健全，各項工作規(guī)范有序

管理上水平，制度要先行。我們常說，沒有規(guī)矩不成方圓，這里的規(guī)矩就是規(guī)章制度。學校在規(guī)章制度制定過程中，堅持走群眾路線的工作方法。從群眾中來，到群眾中去，密切聯(lián)系群眾，集思廣益。經(jīng)過充分醞釀討論，在管理工作、服務規(guī)范、文明行為、獎罰措施、校園安全、網(wǎng)絡(luò)規(guī)范等方面都制定出符合本校實際情況的制度，規(guī)范了各項工作的管理和落實。

我校在各級黨委政府、教育行政部門的領(lǐng)導下，在創(chuàng)建省級文明單位的工作中取得了一定成績，但還存在一些不足。我們一定要加大創(chuàng)建力度，進一步開拓思路，創(chuàng)新觀念，深化改革，強化管理，堅持與時俱進，使我校的精神文明、物質(zhì)文明、政治文明、生態(tài)文明建設(shè)再邁新臺階，早日完成遷建升格工作。

第五篇：十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校對口幫扶安陽衛(wèi)生院匯報材料

十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校對口幫扶安陽衛(wèi)生院

總 結(jié) 匯 報 材 料

十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校認真貫徹落實《2011年湖北省二級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院項目執(zhí)行方案》（鄂財社發(fā)【2010】160號）文件精神，結(jié)合鄖縣衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)《鄖縣2011年縣直醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口幫扶鄉(xiāng)村醫(yī)療機構(gòu)實施方案》的通知（鄖衛(wèi)字〔2011〕18號）要求，切實加強我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作，改善農(nóng)村衛(wèi)生基礎(chǔ)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)互聯(lián)互動、同步發(fā)展，特制定十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校對安陽鎮(zhèn)衛(wèi)生院實施對口幫扶工程。

從2011年3月至現(xiàn)在已近一年。一年來，他們按照上級文件精神要求，落實了對安陽衛(wèi)生院對口幫扶各項任務。為安陽鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)制定發(fā)展規(guī)劃，進一步規(guī)范醫(yī)院內(nèi)部管理，提升衛(wèi)生院管理水平，力爭將衛(wèi)生院創(chuàng)建為省級示范衛(wèi)生院；在現(xiàn)有的住院條件，對爭創(chuàng)是不可能的，因為他們知道衛(wèi)生院在移民外遷過程中投資較多，業(yè)務收入受移民外遷的影響，與同期相比明顯下降，經(jīng)濟較為困難。為了改善這種局面，讓衛(wèi)生院走向良性軌道穩(wěn)步發(fā)展，唯一的辦法就是改變住院環(huán)境，經(jīng)校委會研究決定從經(jīng)濟上給于支持，借給衛(wèi)生院三十萬元用于維修、改造住院部，改善住院條件，借期兩年；同時對衛(wèi)生院扶持10000.00元款物；并且在衛(wèi)生室建設(shè)中將王莊、橫山兩個村衛(wèi)生室力爭納入建設(shè)成為標準化村衛(wèi)生室，將小河村衛(wèi)生室建成省級示范村衛(wèi)生室的目標。在十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校的幫扶和指導下，使王莊、小河、橫山衛(wèi)生室做到了三室分開，并且也增加了預防接種室和觀察

室。為村醫(yī)培訓20余次，業(yè)務指導30多次；同時為這三家村衛(wèi)生室配備消毒鍋、聽診器、出診箱、診斷床、一般婦科檢查等器械，每個衛(wèi)生室設(shè)備價值3000.00元。

在醫(yī)院管理上，服從醫(yī)院各項規(guī)章制度，主動要求與我院職工一起上班值班，為我院的各項工作費盡了心血，為對口幫扶貢獻了自己的為量。他們自覺從我為基層醫(yī)院做點什么做起，實實在在，撲下身子，放下架子，做了實事。一年來共接診病人3000人次，我院門診人數(shù)平均增長了10%，住院病人數(shù)量增長了8%，轉(zhuǎn)院率下降了10%，診斷率提高了11%。并開展了學術(shù)講座，培訓醫(yī)護人員10多次，受訓人員達到600多人次，開展新業(yè)務新技術(shù)5項，手術(shù)40余臺，技術(shù)指導20多次。使我院各科在半年檢查中，醫(yī)護質(zhì)量，醫(yī)療技術(shù)，醫(yī)德醫(yī)風，制度建設(shè)，文書書寫，資料整理歸檔等方面都提到一個新的高度，使全院各項工作上了一個新臺階，使山區(qū)老百姓真得到實惠，感到黨的溫暖，使許多因病致貧、因病返貧的群眾重新?lián)P起生活的風帆。真正達到了對口幫扶工程預期效果。派出一支隊伍，帶好一所醫(yī)院，服務一方群眾，培訓一批人才，留下一支不走的隊伍，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、各級領(lǐng)導重視，對口幫扶這項活動從上至縣政府衛(wèi)生局領(lǐng)導，下至醫(yī)院領(lǐng)導都首先十分重視。院長潘喜華放在心上、抓在手上，親自安排他們的住房生活，經(jīng)常噓寒問暖，解決工作生活上實際困難，協(xié)調(diào)各科室，并專門多次召開院務會議研究他們的工作，關(guān)注他們的生活，安排他們的學習，把他們納入醫(yī)院的日常工作。兼黨支

部書記潘院長同時時時也操心他們的政治學習，把他們的臨時組織關(guān)系安排到相應支部，參加支部的政治學習，組織生活，一年來學習了黨的各項方針政策，爭先創(chuàng)優(yōu)和治庸問責，參加了看病難、看病貴和如何做一個合格醫(yī)生討論，”定期每月考核，季度總結(jié)，從政治上給予關(guān)心。

二、有一支高素質(zhì)的隊伍十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校醫(yī)療人員整體素質(zhì)高、知識淵博，業(yè)務精諶。在支醫(yī)的這段日子里，他們嚴格要求自己不以大醫(yī)院醫(yī)生自居，不高人一等，撲下身子，放下架子，踏踏實實工作，實實在在做事，把自己自覺地融入到基層醫(yī)院當中，即把這次活動作為貢獻自己力量，為人民服務的平臺，又把這項活動當作自己學習鍛煉的機會。十分珍惜時間和機遇，受到了廣大人民群眾和受援單位職工的愛戴和好評。他們一是坐的下，一年來，每人每月出勤均在25天以上，他們把受援醫(yī)院當作自己的醫(yī)院，自己的家，很快進入角色，一心一意做工作，一心一意抓學習，一心一意謀醫(yī)院的發(fā)展，一心一意與我院一起落實各項醫(yī)改政策。遵守醫(yī)院各項紀律和規(guī)章制度。和本院職工一樣按時上下班，簽到簽退。支醫(yī)人員都能以身作則，常常節(jié)假日不回鄖縣。有些支醫(yī)人員因家里有事，回家辦完事很快就返回了醫(yī)院，有人問他們怎這么早就回來，為什么不利用回家辦事機會多休息幾天，他們很誠懇地說，下了一年，聽起來長，實際太短了，一晃就過去了，我們要珍惜這一段時間，為基層醫(yī)院做點實事。二是態(tài)度端正。支醫(yī)人員剛來時看到簡陋的X光設(shè)備，較低的投照技術(shù)和閱片水平，心急如焚，又覺得沒法下手工作，但他們

很快實應了環(huán)境，安排相關(guān)人員參與撰寫診斷報告。診斷了多例疑難病例，如骨囊腫、骨髓纖維瘤，并給以醫(yī)務人員講解指導，同時對各種拍片技術(shù)給以改進，使照片的清晰度、閱片的水平有了明顯的提高。加大輔助檢查的利用率，增加社會效益的同時也為醫(yī)院增加了可觀的經(jīng)濟效益；使醫(yī)院工作作風，服務態(tài)度有了明顯提高。他們和科室醫(yī)生護士一起值班，按時上下班、管病人寫病歷、討論疑難課題，開展學術(shù)講座。一起搶救病人，指導科室工作。衛(wèi)生院分科收治病人不明確，在內(nèi)科，他們把自己的專長講解給別人，自己的弱項就向別人學習，不僅指導了別人，也提高了自己，掌握了各科乃致全科醫(yī)師的本領(lǐng)。沒有覺得自己比別人高人一等。和同事們一起成功搶救了多例腦出血、急性心肌梗死、上消化道出血等多種危重疑難病人。在外科他們發(fā)揮自己的聰明才智，在手術(shù)室科簡陋的情況下和大家一起做了不少較大的手術(shù)，搶救了許多瀕臨死亡的病人。為山區(qū)農(nóng)民解除了病痛。協(xié)助外科規(guī)范了普通外科手術(shù)治療，讓全體醫(yī)師進一步清楚了現(xiàn)代外科的新理論新觀念。在中醫(yī)科，他們充分發(fā)揮自己針灸按摩的特長，不怕苦不怕累，使眾多腰椎骨質(zhì)增生、腰椎間盤突出、勁椎骨質(zhì)增生、腰腿疼痛病人站立起來，為安陽鎮(zhèn)的人民群眾辦了實實在在的事，填補了安陽衛(wèi)生院在推拿按摩方面的空白，并留下了技術(shù)，帶出了這方面的醫(yī)生，提高了針灸科的治療水平，提升了該科的信譽。診治了數(shù)百余例病人，使針灸科就診人數(shù)明顯增加。三是身子正，他們身體力行，嚴格要求自己，時時想到是黨派他們來工作的，他們代表十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校的形象，始終以黨員的高標準要求自己，以爭先創(chuàng)優(yōu)對

照自己的行為，做一個合格醫(yī)生。內(nèi)科患者張志萍41歲，今年得了高血壓、腦出血，他們視患者如親人，每天幾次到病房檢查觀察病人，和病人交流?；颊邠淖约喊c瘓站不起來，今后生活艱難，她們耐心解釋，讓病人增強信心配合治療，并教給從飲食結(jié)構(gòu)、情緒調(diào)節(jié)、生活預防上如何注意。宣傳科普知識。并盡力給患者節(jié)約藥費，用比較少的錢達到較大的治療目的。農(nóng)民是窮的，農(nóng)民是樸實的，家屬出于感激請他們吃飯，她們婉言謝絕。家屬含著眼淚連聲說謝謝，謝謝你們，謝謝上級派來的醫(yī)療隊。老百姓太貧窮了，尤其是貧困邊遠山區(qū)的老百姓，他們太需要城市高技術(shù)的醫(yī)生了。在這里，醫(yī)療隊的醫(yī)生們深深感到最大的困難還是醫(yī)技不精。要為老百姓解決實際問題，為基層醫(yī)院做點什么，學習就永遠不能停頓，每天晚上，也是她們最寂寞的時候，在燈下電腦前孜孜不倦地翻書學習，查閱資料充實自己。醫(yī)者仁心，為人正直，尊重患者，廉潔行醫(yī)在她們的身上體現(xiàn)了對醫(yī)學業(yè)的執(zhí)著追求，對祖國的熱愛對人民群眾疾苦的關(guān)心。

三、受援單位職工積極參與全院職工把這次活動當作提升醫(yī)院形象，創(chuàng)辦老百姓放心醫(yī)院的有力時機，抓住機遇，別人扶自己站，自己一定要站穩(wěn)。在院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，掀起工作學習熱潮，在不影響業(yè)務工作的前提下，積極加大投入住院部房屋的改建工程，一是嚴要求工程質(zhì)量，二是加快工程進度。他們把醫(yī)療隊員當作本院職工對待；當作親人對待，不拿他們當外人，主動找他們談工作向他們學習，關(guān)心他們的生活。在醫(yī)療隊員的影響下，全體醫(yī)護人員的精神面貌為之一新，儀表端正，服務熱情，工作認真，急病人所急，想病

人所想，解病人的難，以病人為中心，好人好事層出不窮。門診大廳、病房樓道增設(shè)了候診座椅，在顯眼位置設(shè)置病人就診流程圖和溫馨提示，結(jié)合醫(yī)院的三創(chuàng)工作，幫助我們開展了“三基、三嚴”和中醫(yī)技術(shù)培訓。解決了醫(yī)療及管理中的許多問題，大大地提高了全院的整體水平。

對口幫扶一年就要結(jié)束了，作為受援單位，醫(yī)療隊嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，高尚的醫(yī)德醫(yī)風，精湛的醫(yī)療技術(shù)為我們?nèi)郝毠淞⒘斯廨x的榜樣，留下了不可磨滅的印象。他們刻苦鉆研學問、廉潔奉公、無私奉獻，亳無保留地傳授技術(shù)為我們留下了一支不走的隊伍。在他們的身上我們看到了白求恩的影子；在他們的身上，我們看到了新時期教書育人醫(yī)務工作者的風采。我們希望加對口幫扶工程中，加大這項工程的實施力度，多派城市醫(yī)療隊來基層醫(yī)院，在城市和基層醫(yī)院架起一座友誼的橋梁，為廣大山區(qū)人民尤其是貧窮邊遠山區(qū)農(nóng)民的衛(wèi)生健康貢獻力量。