第一篇：觀看《南疆紀(jì)行》心得體會(huì)

觀看《南疆紀(jì)行》5集系列紀(jì)錄片

心得體會(huì)

王高明

庫(kù)車(chē)縣阿格鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校

2016年8月12日

觀看《南疆紀(jì)行》5集系列紀(jì)錄片

心得體會(huì)

2016年8月12日下午5點(diǎn)，阿格鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校組織全校教職工在會(huì)議室觀看CCTV-4《南疆紀(jì)行》5集系列紀(jì)錄片，由于時(shí)間關(guān)系，我與全校教職工在一起只看了一集，后來(lái)回到家，我利用互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)電視一口氣看完了這部5集系列紀(jì)錄片。看完之后，使我的心潮澎湃，現(xiàn)將我觀看CCTV-4《南疆紀(jì)行》5集系列紀(jì)錄片的心得體會(huì)如下。

一、大美新疆

在歐亞大陸中部，中國(guó)西北邊陲，有一片面積166萬(wàn)平方公里，占中國(guó)國(guó)土總面積六分之一，她就是新疆。新疆陸地邊境線(xiàn)5600多公里，周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗斯坦八國(guó)接壤，在歷史上是古絲綢之路的重要通道，現(xiàn)在是第二座“亞歐大陸橋”的必經(jīng)之地，戰(zhàn)略位置十分重要。在新疆有一條巨大的山系，叫天山，又把新疆劃分為南北兩部分，天山以南叫南疆，天山以北叫北疆。大凡去過(guò)南疆的人，都驚嘆于南疆的遼闊，這里一年四季干旱少雨。

南疆的旅游資源豐富，每一個(gè)鏡頭都把南疆的美表現(xiàn)的淋漓盡致?！赌辖o(jì)行》主要描繪了我們南疆風(fēng)土人情，第一集和第四集就是介紹我們的阿克蘇。

看到我們阿克蘇、我們庫(kù)車(chē)被搬上CCTV的電視臺(tái)，我感到無(wú)比激動(dòng)和幸福，看到自己的家鄉(xiāng)在中央臺(tái)上播出，可以深深體會(huì)到中共中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們南疆的關(guān)心和重視。

CCTV-4紀(jì)錄片《南疆紀(jì)行》著重介紹了我們南疆的維吾爾族舞蹈和傳統(tǒng)手工藝，通過(guò)CCTV-4頻道播放這部紀(jì)錄片，這就為全國(guó)人民了解南疆提供了影視資料，也將會(huì)為我們南疆的瓜果、手工藝產(chǎn)品、旅游等行業(yè)提供了巨大的商機(jī)。

二、民族團(tuán)結(jié)

紀(jì)錄片中拜城縣第二小學(xué)維吾爾族13歲的小姑娘艾克旦用漢語(yǔ)唱京劇的片段，更是讓我驚嘆不已。我沉思了一下，這不就是民族團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)嗎？艾克旦的多才多藝，除了父母的支持，更離不開(kāi)民族團(tuán)結(jié)，艾克旦班主任段小紅發(fā)現(xiàn)艾克旦有音樂(lè)、戲曲方面的天賦，就積極為艾克旦尋找專(zhuān)業(yè)的戲曲老師；新疆和內(nèi)地不一樣，戲曲人才比較少。最后班主任段小紅帶著艾克旦和她的媽媽來(lái)到當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾木﹦∑庇牙少t璞老人家里，讓郎賢璞老人輔導(dǎo)艾克旦的戲曲。班主任段小紅和郎賢璞老人對(duì)艾克旦關(guān)心教育培養(yǎng)，不是民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？維吾爾族女孩學(xué)習(xí)戲劇，也是各民族互相學(xué)習(xí)的民族團(tuán)結(jié)要求啊。

當(dāng)鏡頭切換到我們庫(kù)車(chē)縣的劉建芳，這是一個(gè)美麗而動(dòng)人的愛(ài)情故事：一位維吾爾族青年奔赴千里之外的大城市去尋找夢(mèng)想，遇上了一位善良而美麗的漢族姑娘，兩顆炙熱的心蹦出了愛(ài)情的火花，然后這位漢族姑娘隨青年來(lái)到了千里之外的新疆庫(kù)車(chē)，共同演繹了一個(gè)愛(ài)情童話(huà)。

在鏡頭里劉建芳，穿著漂亮的維吾爾族服裝、說(shuō)一口流利的維語(yǔ)，要不是她開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)帶著那濃濃的東北口音，真看不出來(lái)她是一位漢族人，她已經(jīng)完全融入了當(dāng)?shù)氐纳?，用她自己的?huà)說(shuō)就是“既然嫁到這邊，就要入鄉(xiāng)隨俗”。

26年前，劉建芳與丈夫卡哈爾熱曼在吉林長(zhǎng)春相遇、相識(shí)的，當(dāng)時(shí)卡哈爾熱曼受傷了，在賓館工作的劉建芳就把他送去醫(yī)院給他看病，并且細(xì)心照顧他直到康復(fù)。這段時(shí)間兩人互生情愫，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交往結(jié)為了伴侶。雖然家人擔(dān)心他們的婚姻，生活習(xí)慣不同、語(yǔ)言不通、生活環(huán)境不好等等而極力反對(duì)，但19歲的劉建芳還是堅(jiān)決的隨卡哈爾熱曼一起來(lái)到了新疆庫(kù)車(chē)縣阿克吾斯塘鄉(xiāng)波斯塘二村。

那時(shí)候當(dāng)時(shí)條件特別艱苦，沒(méi)有電，就點(diǎn)煤油燈;到處都是土，根本穿不了干凈衣服，這和她想象中的景象完全不一樣。在家嬌生慣養(yǎng)的她從未吃過(guò)苦，當(dāng)時(shí)她心里也曾徘徊過(guò)、猶豫過(guò)，雖然自己的父母多次讓她回去，但看到卡哈爾熱曼和父母對(duì)她知冷知熱、呵護(hù)有加，感受到維吾爾鄉(xiāng)親們熱情的但她還是堅(jiān)持留了下來(lái)，做了維吾爾族人家的媳婦。

婚后，劉建芳開(kāi)始向丈夫?qū)W習(xí)維吾爾族語(yǔ)言，沒(méi)事就念念有詞。雖然她說(shuō)的維語(yǔ)帶著濃濃的東北味兒，但在丈夫卡哈爾熱曼耳朵里，那是世界上最美麗的愛(ài)的語(yǔ)言。

劉建芳學(xué)會(huì)了和面、烤馕、做拉條子，也克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了維語(yǔ)。村里的維吾爾族鄉(xiāng)親們說(shuō)：阿依努爾(劉建芳)與卡哈爾熱曼結(jié)婚以來(lái)一直都厚待長(zhǎng)輩、關(guān)心丈夫、疼愛(ài)子女，盡心盡力的照顧這個(gè)家，努力適應(yīng)維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)維語(yǔ)，從剛開(kāi)始一句都聽(tīng)不懂到現(xiàn)在可以說(shuō)一口流利的維語(yǔ)。她為人大方熱情、樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助村里不懂漢語(yǔ)的群眾解答一些藥品說(shuō)明、肥料簡(jiǎn)介等問(wèn)題。還得照顧年得病三年多，臥床不起，生活不能自理的公公。村里的婦女都非常佩服這位遠(yuǎn)道而來(lái)的媳婦，劉建芳還多次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)、縣級(jí)、地區(qū)級(jí)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”和“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)家庭”，雖然我們?cè)阽R頭上看到了劉建芳，可是劉建芳的民族團(tuán)結(jié)的事跡就在我們庫(kù)車(chē)，就在我們身邊啊!

三、藝彩紛呈（1）舞蹈

庫(kù)車(chē)賽乃姆，新疆庫(kù)車(chē)縣民間流傳的賽乃姆吸收了古代龜茲舞的精華，具有很高有觀賞性和藝術(shù)性，是庫(kù)車(chē)縣各族群眾節(jié)慶、聚會(huì)時(shí)一道豐盛的文化大餐。2011年被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。鏡頭上庫(kù)車(chē)的民間藝術(shù)家那斯?fàn)柪先唆骠嫫鹞瑁撬範(fàn)柪先嗽阽R頭上說(shuō)，跳賽乃姆就像雄鷹展翅一樣。多么貼切的比喻，今天我們新疆的發(fā)展，不正是雄鷹展翅的時(shí)刻嗎？

（2）雕刻

鏡頭回到沙雅縣艾則孜·買(mǎi)買(mǎi)提，專(zhuān)門(mén)從事葫蘆的雕刻，他被當(dāng)?shù)胤Q(chēng)為“葫蘆王”。艾則孜·買(mǎi)買(mǎi)提老人從小就對(duì)葫蘆雕刻有興趣，雖然并沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么專(zhuān)業(yè)的美術(shù)和雕刻培訓(xùn)，但一直留心觀察父親雕刻葫蘆的過(guò)程。從最初的摸索，到逐漸熟練，他邊雕刻邊琢磨，時(shí)間久了也就掌握了規(guī)律，花紋、花草、人物，都信手拈來(lái)。

1988年，在父親的教誨下，他開(kāi)始專(zhuān)門(mén)從事葫蘆雕刻工作。在上輩傳授技術(shù)的基礎(chǔ)上，他又在技藝上不斷創(chuàng)新，讓葫蘆雕刻藝術(shù)有了新的發(fā)展，尤其在配色上也有了自己的獨(dú)到之處，賣(mài)葫蘆工藝品逐漸成為他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一。

如今，老人的小兒子在跟他學(xué)習(xí)雕刻葫蘆的技藝，艾則孜·買(mǎi)買(mǎi)提說(shuō)，他也愿意傳授這個(gè)手藝給更多年輕人，讓其發(fā)揚(yáng)光大。

和田的玉雕更加迷人，《南疆紀(jì)行》第二集播放的是“美譽(yù)和田”，鏡頭上是和田玉雕大師陳曙明身影。陳曙明是土生土長(zhǎng)的和田人，渾身上下透著一股濃濃的書(shū)生氣，他學(xué)識(shí)淵博、通古達(dá)今，琴詩(shī)書(shū)畫(huà)，無(wú)所不曉。他文修兼?zhèn)?，既是中?guó)民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員，被邀參加第八屆中國(guó)民間文藝最高獎(jiǎng)—“山花獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)活動(dòng)，又是新疆作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《西域風(fēng)》文藝網(wǎng)站副站長(zhǎng)，詩(shī)人氣質(zhì)，才華風(fēng)茂。

在他看來(lái)，自然之美是任何美的基礎(chǔ)，玉雕藝術(shù)創(chuàng)造成“良器”的過(guò)程，也是崇尚自然之美和造物原則的過(guò)程。崇尚和深化表達(dá)自然之美，就要求藝術(shù)家要以真誠(chéng)的態(tài)度去創(chuàng)作，摒棄功利性因素，才能更好地體會(huì)和創(chuàng)造自然之美?? 驀然間，一扇神奇的大門(mén)向他緩緩啟開(kāi)。當(dāng)看到一件件精美的玉器在玉雕師傅的手里活靈活現(xiàn)地展露，他感到非常神奇，仿佛是心有靈犀，他一下子愛(ài)上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。此后，他又自費(fèi)到新疆藝術(shù)學(xué)院和南京大學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修深造，自此，他的人生軌跡已經(jīng)定位：這一輩子要和玉結(jié)下不解之緣！

1996年，陳曙明因故離開(kāi)了和田地區(qū)工藝美術(shù)公司，新疆地礦局和田地質(zhì)十大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)慕名通過(guò)人才交流會(huì)錄用了他，請(qǐng)他到下屬的寶地玉雕廠任廠長(zhǎng)兼設(shè)計(jì)師。當(dāng)時(shí)，改革之風(fēng)已吹遍了華夏大地，陳曙明初生牛犢不怕虎，于1997年承包了玉雕廠。

針對(duì)和田盛產(chǎn)的子玉質(zhì)地細(xì)膩、色澤絢麗多彩、體積小的特點(diǎn)，陳曙明以此為載體，微刻微雕為手段，融合現(xiàn)代氣息，進(jìn)行了艱難的藝術(shù)創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)摸索、鉆研，第一批玉雕作品問(wèn)世了，由于內(nèi)容新穎、技法新穎、構(gòu)思巧妙，造型美觀，很快受到大家的喜歡和青睞。

中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)思想是儒道釋的融匯，玉雕藝術(shù)美學(xué)的最高境界也是“天人合一”。陳曙明在藝術(shù)創(chuàng)作上繼承發(fā)揚(yáng)了前人的精髓，同時(shí)又融入了個(gè)人的風(fēng)格。他集中國(guó)文化藝術(shù)及繪畫(huà)傳統(tǒng)與雕刻藝術(shù)為一體，以玉雕琢磨工具代替了畫(huà)筆、雕塑刀，結(jié)合平深淺浮雕、圓雕、鏤空雕等技藝，傾注創(chuàng)作激情，刻畫(huà)人物形象，表達(dá)作品思想。

尤其陳曙明的“俏色微雕”作品，更是精妙絕倫、美不勝收。作品大的不過(guò)雞蛋，小的僅拇指大小，人物個(gè)個(gè)傳神，栩栩如生，被新疆文化界及新聞媒體稱(chēng)，“藝術(shù)，學(xué)無(wú)止境，今后我要全方位地充實(shí)自己，不斷從文學(xué)、繪畫(huà)、雕塑等各藝術(shù)形式中感悟美的真諦，重塑自己，超越自己，創(chuàng)作出更多更好的和田玉雕藝術(shù)品，讓更多的朋友了解、認(rèn)識(shí)豐富多彩的和田玉文化和這片神奇可愛(ài)的土地！”

四、瓜果飄香

豐沛的天山融水、奔流不息的塔里木河，靜靜地滋養(yǎng)著阿克蘇這片，充足的日照，肥沃的土壤，成就了南疆的瓜果飄香。有人說(shuō)是阿克蘇的蘋(píng)果讓阿克蘇紅遍了大江南北。把阿克蘇的蘋(píng)果打造成品牌的人，是一個(gè)叫趙紅光的人。趙紅光是合作社的理事長(zhǎng)，每天都要打電話(huà)詢(xún)問(wèn)珠三角、長(zhǎng)三角的銷(xiāo)售情況，還要到社員家探討2015年的水果種植規(guī)模?！翱倳?shū)記習(xí)近平，對(duì)我們農(nóng)民太好了。我認(rèn)真看了今年的一號(hào)文件，對(duì)安全生產(chǎn)、生態(tài)種植比較感興趣。我們合作社成立6年了，很注重水果的生態(tài)種植。我們每年2萬(wàn)多噸蘋(píng)果、香梨都銷(xiāo)往珠三角、長(zhǎng)三角。銷(xiāo)售阿克蘇蘋(píng)果，我在阿克蘇是最早的，我在珠三角的名氣最大！”趙紅光驕傲地說(shuō)。

趙紅光是依桿其鄉(xiāng)尤喀克巴里當(dāng)村種植大戶(hù)，種植果樹(shù)有十多年歷史。他聯(lián)系村里75戶(hù)人家，成立了合作社。他們最初把阿克蘇蘋(píng)果、香梨銷(xiāo)售到東北、華北，后來(lái)又銷(xiāo)售到珠三角、長(zhǎng)三角地區(qū)。合作社也由75戶(hù)社員，發(fā)展到附近村莊的300多戶(hù)，擁有面積2萬(wàn)畝，產(chǎn)、供、銷(xiāo)一體化運(yùn)作。

近幾年合作社以年租100萬(wàn)元至450萬(wàn)元的價(jià)格把阿克蘇地區(qū)供銷(xiāo)社冷庫(kù)包下來(lái)，還招聘了200多名工人加工包裝果品，每個(gè)人的月工資都在八九千元?！拔覀兒献魃?，社員年收入至少在20萬(wàn)元。我非常清楚，這個(gè)數(shù)字比珠三角地區(qū)的農(nóng)民要高出不少?！壁w紅光這樣直言。

“今年，我們組織了有20多人的技術(shù)服務(wù)隊(duì)，對(duì)阿克蘇地區(qū)果農(nóng)從種植、管理到銷(xiāo)售實(shí)行全過(guò)程服務(wù)。就像今年一號(hào)文件所說(shuō)的那樣，食品要安全生產(chǎn)，讓阿克蘇蘋(píng)果繼續(xù)紅下去！”趙紅光這樣說(shuō)。

這就是我們美麗的新疆，團(tuán)結(jié)的南疆、發(fā)展的南疆，藝術(shù)人才輩出的南疆。美麗的自然風(fēng)光、豐富的民族文化，讓我體會(huì)到邊疆處處賽江南。

第二篇：南疆工作會(huì)議心得體會(huì)500字

南疆工作會(huì)議心得體會(huì)500字

南疆工作會(huì)議>心得體會(huì)500字

（一）新疆伽師縣召開(kāi)干部大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)南疆工作會(huì)議精神，要求縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)科級(jí)干部先學(xué)一步，學(xué)深學(xué)透，把貫徹南疆工作會(huì)議精神作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)，并帶頭向廣大黨員、群眾宣傳、宣講會(huì)議精神，將自治區(qū)黨委對(duì)南疆工作的部署和特殊關(guān)懷與支持轉(zhuǎn)化為干部群眾的思想動(dòng)力，推動(dòng)各項(xiàng)工作。

會(huì)議原文傳達(dá)學(xué)習(xí)了張春賢書(shū)記、雪克來(lái)提·扎克爾主席在自治區(qū)黨委南疆工作會(huì)議上的重要講話(huà)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部在深刻理解、準(zhǔn)確把握南疆工作指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)的同時(shí)，立足當(dāng)前、當(dāng)下，做好以下重點(diǎn)工作。

克服'沾沾自喜、感覺(jué)良好，守?cái)傋討?yīng)付、得過(guò)且過(guò)，心浮氣躁、不在狀態(tài)'的不良傾向，確保社會(huì)大局持續(xù)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)全年工作圓滿(mǎn)收官。從細(xì)微之處著手，對(duì)照年初縣委常委擴(kuò)大會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，做好年終績(jī)效考核準(zhǔn)備工作，總結(jié)全年工作，謀劃明年工作和'十三五'規(guī)劃。通過(guò)抓好城市供熱和農(nóng)村貧困戶(hù)過(guò)冬保障，抓好冬季>安全生產(chǎn)和信訪(fǎng)工作，落實(shí)好冬季各項(xiàng)民生保障。

同時(shí)，把'訪(fǎng)惠聚'活動(dòng)和'去極端化'工作，作為貫徹落實(shí)南疆工作會(huì)議精神的一項(xiàng)內(nèi)容，向13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、17個(gè)縣直系統(tǒng)黨委和39個(gè)自治區(qū)、地區(qū)'訪(fǎng)惠聚'住村工作組征集>調(diào)研報(bào)告，問(wèn)計(jì)尋策于基層。

南疆工作會(huì)議心得體會(huì)500字

（二）第二次中央新疆工作座談會(huì)是一次具有歷史性意義的重要會(huì)議，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)新疆工作的特殊重視和對(duì)新疆各族人民的特殊關(guān)懷、特殊期待，必將對(duì)新疆工作產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。這也是指導(dǎo)新形勢(shì)下新疆工作的綱領(lǐng)性文件，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期新疆一切工作的總指針、總遵循。

第二次新疆工作座談會(huì)議精神，猶如指路明燈，振奮人心，鼓舞斗志，進(jìn)一步照亮了新疆各族黨員干部和群眾的心田，激發(fā)出每一個(gè)新疆人建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)主義新疆的巨大熱情。

第二次中央新疆工作座談會(huì)精神特別是總書(shū)記重要講話(huà)精神，為各級(jí)黨組織和廣大黨員干部實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安凝心聚力，加油鼓勁，指明方向，非常及時(shí)，至關(guān)重要。要切實(shí)把學(xué)習(xí)傳達(dá)會(huì)議精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要政治任務(wù)，周密安排，精心組織各級(jí)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，并迅速組織各族群眾、學(xué)校師生學(xué)習(xí)會(huì)議精神，開(kāi)展座談?dòng)懻?，撰?xiě)心得體會(huì)，利用板報(bào)墻報(bào)、橫幅標(biāo)語(yǔ)等多種形式、多種渠道盡快將中央新疆工作座談會(huì)議精神傳入千家萬(wàn)戶(hù)。讓每一個(gè)新疆人都發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)識(shí)、認(rèn)清、認(rèn)可會(huì)議傳遞的一系列富民惠民政策措施，都積極踴躍地投身到依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆的偉大進(jìn)程中來(lái)，都旗幟鮮明明、義無(wú)反顧地投入到'四維兩反'的具體實(shí)踐中去，只有如此，第二次中央新疆工作座談會(huì)議精神在新疆才能枝繁葉茂、開(kāi)花結(jié)果，各族人民共沐黨的恩情、共享穩(wěn)定發(fā)展改革成果。

作為基層的黨員干部，必須迅速行動(dòng)起來(lái)，不等不靠、搶抓機(jī)遇，以百倍的努力把會(huì)議精神落到實(shí)處，惠及各族干部群眾，建設(shè)美好家園。

一要結(jié)合黨的>群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和'訪(fǎng)惠聚'活動(dòng)，加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，大力改進(jìn)作風(fēng)，盡快解決'四風(fēng)'方面的突出問(wèn)題，切實(shí)煅煉一支立場(chǎng)堅(jiān)定、勇挑重?fù)?dān)、敢打硬仗、全心全意為人民服務(wù)的黨員干部隊(duì)伍。

二要切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)村黨組織建設(shè)，特別是要強(qiáng)化村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用建設(shè)，通過(guò)人力、財(cái)力、物力投入，尤其對(duì)村干部政治待遇、工資福利、退休養(yǎng)老等多方面的政策支持，進(jìn)一步的提升農(nóng)村黨員和干部隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的歸屬感和榮譽(yù)感，從而使他們真正樹(shù)立以村為家、舍小家顧大家的思想意識(shí)，全身心的投入到基層組織的各個(gè)崗位上，共同發(fā)力，形成黨支部強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三要想方設(shè)法促進(jìn)廣大農(nóng)民群眾的農(nóng)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)渠道和途徑，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)民實(shí)實(shí)在在的收入。當(dāng)務(wù)之急就是要轉(zhuǎn)變農(nóng)民群眾千百年來(lái)'日出而作、日落而息'農(nóng)耕文化思想和李克強(qiáng)總理提到的'寧愿在家吃包谷馕、不愿外出喝羊肉湯'惰性思維，更要解決'世間萬(wàn)物都是真主賜予的'這種宗教消極落后思想和唯命觀點(diǎn)。要結(jié)合宣傳第二次中央新疆工作座談會(huì)議精神，通過(guò)開(kāi)展'為誰(shuí)建房、讓誰(shuí)安居，為誰(shuí)種地、讓誰(shuí)致富'、'勤勞致富光榮、失信懶惰可恥'、好日子來(lái)源于黨的好政策等各種主題大宣講、大討論活動(dòng)，用身邊的人、身邊的事、身邊的發(fā)展變化，教育引導(dǎo)各族群眾擯棄等靠要思想，自力更生、艱苦奮斗，切實(shí)形成千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)眾一心維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、多種致富增收、人民幸福安康的生動(dòng)局面。

總書(shū)記指出，新疆的問(wèn)題最長(zhǎng)遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題。我們要筑牢各族人民共同維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的鋼鐵長(zhǎng)城。要堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨的民族政策、堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度。積極投入到民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)結(jié)對(duì)子活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)教育各民族群眾相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。要堅(jiān)持從娃娃抓起，大力推進(jìn)'雙語(yǔ)'教育，推動(dòng)建立各民族相互嵌入式的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，積極支持黨委政府有序擴(kuò)大新疆少數(shù)民族群眾到內(nèi)地接受教育、就業(yè)、居住的規(guī)模，促進(jìn)各族群眾在共同生產(chǎn)生活和工作學(xué)習(xí)中加深了解、增進(jìn)感情。堅(jiān)決打擊敗利用民漢矛盾糾紛破壞民族團(tuán)結(jié)的人和事，切實(shí)讓民族團(tuán)結(jié)之花在新疆大地越開(kāi)越艷。

第三篇：學(xué)習(xí)南疆工作會(huì)議心得體會(huì)

學(xué)習(xí)南疆工作會(huì)議心得體會(huì)

學(xué)習(xí)南疆工作會(huì)議>心得體會(huì)

（一）中央新疆工作座談會(huì)結(jié)束后，塔哈其鄉(xiāng)黨委、政府積極采取措施，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記、溫家寶等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在新疆工作座談會(huì)上的重要講話(huà)精神。

一、抓好學(xué)習(xí)傳達(dá)，著力提高基層黨員干部的思想認(rèn)識(shí)

中央新疆工作座談會(huì)的消息播出后，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，迅速抓好學(xué)習(xí)傳達(dá)，著力把各族黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到會(huì)議精神上來(lái)。結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好會(huì)議精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，按照同心、同調(diào)、同力、同向的要求，共同參與，緊密協(xié)作，落實(shí)好會(huì)議精神，把黨中央、國(guó)務(wù)院的高度重視和親切關(guān)懷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為落實(shí)的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為建設(shè)美好富裕新疆的動(dòng)力，努力把新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展搞上去，把長(zhǎng)治久安工作搞扎實(shí)。鄉(xiāng)黨委、政府利用半天時(shí)間深入學(xué)習(xí)座談會(huì)精神。全面了解議會(huì)提出的各項(xiàng)政策措施和戰(zhàn)略決策，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這次會(huì)議上提出的新思想、新思路、新舉措和新要求，以學(xué)習(xí)貫徹中央新疆工作座談會(huì)精神為動(dòng)力，推動(dòng)組織工作再上新臺(tái)階。召開(kāi)全鄉(xiāng)全體黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)座談?dòng)懻摗€(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)體會(huì)文章、專(zhuān)題輔導(dǎo)等形式，加深對(duì)會(huì)議精神的理解，確保學(xué)深學(xué)透，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。

二、加大宣傳力度，著力營(yíng)造濃厚的輿論宣傳氛圍

在抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)傳達(dá)的同時(shí)，采取多種宣傳形式，及時(shí)把宣傳范圍擴(kuò)大到廣大群眾。結(jié)合'包村包戶(hù)'工作，采取鄉(xiāng)到村、村到戶(hù)的方式，組織群眾集中學(xué)習(xí)傳達(dá)中央新疆工作會(huì)議精神，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。組織黨員干部集中學(xué)習(xí)討論中央援疆工作政策、新疆反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)，提高黨員干部維護(hù)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一的自覺(jué)性和推動(dòng)發(fā)展的責(zé)任心。圍繞'掀起新一輪大發(fā)展熱潮，黨員干部怎么辦'在基層黨組織和黨員干部中開(kāi)展大討論活動(dòng)，增強(qiáng)發(fā)展責(zé)任感和緊迫感。鄉(xiāng)黨委、政府包村干部開(kāi)展宣傳中央新疆工作座談會(huì)精神；在全鄉(xiāng)大力營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央新疆工作座談會(huì)精神的濃厚氛圍。及時(shí)下發(fā)《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹中央新疆工作座談會(huì)精神的通知》，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)做出具體安排部署，推動(dòng)全鄉(xiāng)掀起學(xué)習(xí)熱潮。采取專(zhuān)題講座、集中學(xué)習(xí)、組織群眾討論發(fā)言、進(jìn)村入戶(hù)面對(duì)面交流等靈活多樣的形式，對(duì)中央新疆工作座談會(huì)精神進(jìn)行大力宣傳。利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，組織黨員干部學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，特別是把新疆座談會(huì)精神作為今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保取得實(shí)效。要求每名黨員干部在吃透會(huì)議精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，積極建言獻(xiàn)策，提出一些科學(xué)合理、切實(shí)可行的貫徹落實(shí)措施，真正把座談會(huì)精神貫徹好、落實(shí)好。

三、統(tǒng)籌長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，要求各村做出表率，確保會(huì)議精神落到實(shí)處

進(jìn)一步強(qiáng)化村組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)入手，為推動(dòng)會(huì)議精神順利落實(shí)奠定基礎(chǔ)。以開(kāi)展>創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，突出農(nóng)村這個(gè)重點(diǎn)，著力加強(qiáng)村組織建設(shè)。為落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神添翼助力。用新疆50多年來(lái)的滄桑巨變，教育引導(dǎo)黨員干部真正懂得'團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍'的道理，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家觀念、法制觀念和黨性觀念，自覺(jué)為投身到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中，為中央新疆工作座談會(huì)精神的落實(shí)創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作制度，充分發(fā)揮黨員干部群眾的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，主動(dòng)思考和研究問(wèn)題，集中集體智慧，凝聚各方面力量，為貫徹落實(shí)座談會(huì)精神做好思想上和行動(dòng)上的準(zhǔn)備。完善工作措施，重點(diǎn)做好積案化解工作，解決群眾反映的合理訴求，努力把問(wèn)題化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)，不斷鞏固和發(fā)展平安建設(shè)成果，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。全面落實(shí)'三管、一責(zé)任、兩制度',嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)勤巡邏力量和重點(diǎn)區(qū)域防控力量，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督促檢查，嚴(yán)肅責(zé)任追究，確保'三管、一責(zé)任、兩制度'得到落實(shí)，確保宗教活動(dòng)依法有序正常進(jìn)行，有效發(fā)揮少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部一面旗幟作用。圍繞落實(shí)'四議兩公開(kāi)'工作法，不斷探索創(chuàng)新基層組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法，全面了解掌握農(nóng)村基層組織建設(shè)的動(dòng)態(tài)情況，及時(shí)解決農(nóng)村基層組織存在的問(wèn)題，提高基層組織建設(shè)的整體水平。發(fā)揮基層組織建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，落實(shí)深入基層聯(lián)系點(diǎn)幫扶、定期調(diào)研指導(dǎo)和不間斷的督促檢查等制度，以提升基層組織建設(shè)整體水平、打牢基層組織基礎(chǔ)的良好局面落實(shí)新疆工作座談會(huì)精神。

學(xué)習(xí)南疆工作會(huì)議心得體會(huì)

（二）11月6日，縣委召開(kāi)中心組學(xué)習(xí)，傳達(dá)學(xué)習(xí)自治區(qū)南疆工作會(huì)議精神。

貫徹落實(shí)好自治區(qū)黨委南疆工作會(huì)議精神要緊密結(jié)合自治區(qū)>交通運(yùn)輸工作實(shí)際。著力抓好以下四個(gè)方面重點(diǎn)工作。

一是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神。自治區(qū)黨委南疆工作會(huì)議閉幕后，交通運(yùn)輸廳黨委立即傳達(dá)學(xué)習(xí)南疆工作會(huì)議精神。深刻領(lǐng)會(huì)張春賢書(shū)記講話(huà)的思想精髓，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的安排部署上來(lái)，以推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化為引領(lǐng)，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善為基礎(chǔ)，以維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、遏制宗教極端思想等為重點(diǎn)，在'十三五'的總體戰(zhàn)略布局中思考謀劃南疆交通運(yùn)輸各項(xiàng)工作。

二是落實(shí)會(huì)議精神在快、實(shí)、細(xì)上下功夫。自治區(qū)黨委南疆工作會(huì)議一閉幕，廳黨委及時(shí)研究部署交通運(yùn)輸工作，貫徹落實(shí)會(huì)議精神凸顯一個(gè)'快'字；結(jié)合'十三五'交通運(yùn)輸發(fā)展規(guī)劃，大力推進(jìn)南疆交通建設(shè)、管理、養(yǎng)護(hù)、運(yùn)輸各項(xiàng)工作，貫徹落實(shí)會(huì)議精神凸顯一個(gè)'實(shí)'字；盡快形成關(guān)于南疆四地州交通運(yùn)輸發(fā)展實(shí)施方案，在貫徹落實(shí)會(huì)議精神的凸顯一個(gè)'細(xì)'字。

三是盡快召開(kāi)南疆交通運(yùn)輸工作座談會(huì)。為貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，交通運(yùn)輸廳黨委擬定于11月13日在南疆召開(kāi)貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委南疆工作會(huì)議交通運(yùn)輸工作座談會(huì)，聽(tīng)取南疆四地州交通運(yùn)輸部門(mén)對(duì)自治區(qū)交通運(yùn)輸'十三五'發(fā)展規(guī)劃的意見(jiàn)建議；聽(tīng)取廳黨委貫徹落實(shí)工作會(huì)議精神的發(fā)展南疆四地州交通運(yùn)輸工作實(shí)施方案的意見(jiàn)和建議，有計(jì)劃、有步驟地扎實(shí)推進(jìn)南疆交通運(yùn)輸工作，形成全疆交通上下，天山南北齊心協(xié)力推進(jìn)南疆交通運(yùn)輸工作的濃厚氛圍，進(jìn)一步把自治區(qū)黨委南疆工作會(huì)議精神落到實(shí)處。

四是認(rèn)真貫徹落實(shí)'五個(gè)發(fā)展'理念。在學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委南疆工作會(huì)議精神的同時(shí)，廳黨委將緊密結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)精神，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展理念，全面推進(jìn)自治區(qū)交通建設(shè)、管理、養(yǎng)護(hù)、運(yùn)輸各項(xiàng)工作，在廳系統(tǒng)各級(jí)黨組織和黨員干部中大興'學(xué)習(xí)之風(fēng)、團(tuán)結(jié)之風(fēng)、苦干之風(fēng)',爭(zhēng)做'三力''四強(qiáng)'好干部，發(fā)揚(yáng)自治區(qū)黨委張春賢書(shū)記寄語(yǔ)交通人的'特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)'的'路橋塔碑'精神，加快墨玉—和田等高速公路以及國(guó)邊防和口岸公路建設(shè)，加快農(nóng)村公路'暢通富民'工程建設(shè)，早日讓南疆城鄉(xiāng)交通運(yùn)輸面貌發(fā)生新變化，為全面建成小康社會(huì)做出交通人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：2015新疆南疆會(huì)議心得體會(huì)

2015新疆南疆會(huì)議心得體會(huì)

11月3日，新疆維吾爾自治區(qū)黨委南疆工作會(huì)議在喀什市舉行，此次會(huì)議是自治區(qū)成立60年來(lái)首次舉行全面研究部署南疆工作的會(huì)議，是一次具有里程碑意義的會(huì)議，對(duì)于今后南疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、長(zhǎng)治久安具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。

一個(gè)國(guó)家，或者一個(gè)省區(qū)為一個(gè)地區(qū)的發(fā)展而專(zhuān)門(mén)召開(kāi)工作會(huì)議并不多見(jiàn)，但在最近幾年新疆就經(jīng)歷了數(shù)次，國(guó)家層面的有兩次中央新疆工作座談會(huì)，自治區(qū)層面有這次南疆工作會(huì)議。

為一個(gè)地區(qū)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的工作會(huì)議一般需要怎樣的先決條件?這種會(huì)議又會(huì)帶來(lái)怎樣的作用和效果?

自治區(qū)社科聯(lián)研究員戢廣南認(rèn)為，自治區(qū)黨委南疆工作會(huì)議與中央召開(kāi)新疆工作座談會(huì)比較類(lèi)似，都是針對(duì)一個(gè)地區(qū)的發(fā)展而單獨(dú)舉行會(huì)議，反映出該地區(qū)在發(fā)展上對(duì)全局所具有的重要性和急迫性，需要集中力量高位推動(dòng)，以達(dá)到加速發(fā)展，帶動(dòng)整體的目的。

就南疆會(huì)議而言，南疆四地州在新疆全局發(fā)展上的重要性不言而喻，張春賢書(shū)記在講話(huà)中指出，南疆是新疆工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，“新疆一盤(pán)棋，南疆是棋眼”。

“南疆具有新疆當(dāng)前發(fā)展的所有特點(diǎn)，偏遠(yuǎn)、少數(shù)民族人口眾多、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平落后、口岸眾多、戰(zhàn)略地位重要，因此，只有把南疆建設(shè)好，穩(wěn)定好，新疆才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定長(zhǎng)治久安的發(fā)展目標(biāo)?！标珡V南說(shuō)。

治疆難體現(xiàn)在治理南疆難，從兩次中央新疆工作座談會(huì)到19省市援疆，南疆都是新疆發(fā)展的重中之重。如在對(duì)口援疆省市的分配上，支援南疆四地州的有北京、天津、上海、深圳、浙江、廣東等，都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的省市。而自治區(qū)開(kāi)展的“訪(fǎng)惠聚”工作組下基層，干部也多部署在南疆。此外，為拉動(dòng)就業(yè)而布局的紡織 服裝產(chǎn)業(yè)、特色林果業(yè)也大多布局在南疆地區(qū)。

南疆工作會(huì)議提出用5年時(shí)間，南疆貧困縣要全部摘帽，在反分裂斗爭(zhēng)、防控維穩(wěn)、民族團(tuán)結(jié)、宗教事務(wù)管理等方面取得重要進(jìn)展。5年時(shí)間對(duì)一個(gè)地區(qū)發(fā)展來(lái)說(shuō)并不長(zhǎng)，甚至非常短，要想實(shí)現(xiàn)南疆發(fā)展目標(biāo)，從時(shí)間上講已經(jīng)非常緊迫，急需通過(guò)這種特殊對(duì)待 的會(huì)議來(lái)明晰目標(biāo)，凝聚共識(shí)和高位推動(dòng)。

2020年，全國(guó)要建成小康社會(huì)，新疆不能例外，南疆地區(qū)更不能例外，此次南疆會(huì)議，就是在以往南疆發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行更高的全盤(pán)謀劃。從會(huì)議效果看，達(dá)到了4個(gè)效果：一是明確目標(biāo)、路線(xiàn)，二是聽(tīng)取各方意見(jiàn)，三是凝聚共識(shí)，四是發(fā)出動(dòng)員。

“南疆四地州各自情況雖稍有差別，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、人口特點(diǎn)、所面臨的問(wèn)題具有相似性，將其作為整體推進(jìn)，更容易突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地制定政策?！标珡V 南說(shuō)，當(dāng)前新疆發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，南疆作為新疆發(fā)展的重點(diǎn)地區(qū)，未來(lái)5年將會(huì)掀起一股新的發(fā)展熱潮，南疆會(huì)議的召開(kāi)，使南疆的發(fā)展進(jìn)入攻堅(jiān)深化時(shí) 期，通過(guò)集國(guó)家、新疆全區(qū)之力，使南疆發(fā)展獲得重大突破。

篇二：

到2020年，在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下，南疆地區(qū)農(nóng)村貧困人口將實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。11月3日召開(kāi)的自治區(qū)黨委南疆工作會(huì)議提出，全面加大南疆扶貧開(kāi)發(fā)力度，確保全面實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)。

“什么叫全部脫貧?就是一個(gè)都不能落!”克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃蔹h委副書(shū)記、州長(zhǎng)帕爾哈提·吐?tīng)柕卣f(shuō)，克州必須要落實(shí)好會(huì)議精神，圍繞總目標(biāo)開(kāi)展一切工作，拿出實(shí)實(shí)在在的舉措，千方百計(jì)增加各族群眾收入。

據(jù)了解，十八屆五中全會(huì)明確2020年扶貧攻堅(jiān)的目標(biāo)：我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。

南疆工作會(huì)議提出，扶貧開(kāi)發(fā)是南疆工作的重要任務(wù)，也是新疆全面建成小康社會(huì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。新疆將用好國(guó)家扶貧的特殊支持政策，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè) 發(fā)展力度，提高基本公共服務(wù)水平，加快改變貧困地區(qū)面貌和生產(chǎn)生活條件。同時(shí)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，因人因地施策，提高扶貧實(shí)效性。對(duì)有勞動(dòng)能力的支持 發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)。

“南疆工作會(huì)議針對(duì)脫貧工作，提出要針對(duì)不同群體實(shí)施各自不同的扶貧方式，比如對(duì)有勞動(dòng)能力的通過(guò)支持發(fā)展特 色產(chǎn)業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)幫助其提高收入，對(duì)那些喪失勞動(dòng)力的實(shí)施兜底保障，這種多種方式、因地制宜的扶貧方式需要在今后進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)，找出一條符合當(dāng)?shù)孛撠殞?shí) 際的扶貧方法，確保脫貧群體不出現(xiàn)反復(fù)?！睘豸斈君R市委黨校副校長(zhǎng)何衛(wèi)剛說(shuō)。

南疆地區(qū)扶貧由來(lái)已久，從國(guó)家到地方，從企業(yè)到社會(huì)，投入的人力物力不可謂不大，但扶貧效果始終不佳，沒(méi)能根本扭轉(zhuǎn)貧困的總體局面，這其中的重要原因和扶貧方法以及觀念有一定關(guān)系。

“以前我們的很多扶貧都是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的幫扶，比如對(duì)口單位給貧困戶(hù)免費(fèi)送幾只羊，通過(guò)繁育增加收入，這種方式能在短時(shí)間內(nèi)使貧困人口脫貧，但隨著幫扶對(duì)象的 離開(kāi)，或者市場(chǎng)行情的變化，脫貧人口會(huì)再次復(fù)貧?！焙涡l(wèi)剛認(rèn)為，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，缺乏整體性規(guī)劃的扶貧往往難以抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，難以長(zhǎng)遠(yuǎn)。

因此，何衛(wèi)剛認(rèn)為，今后南疆地區(qū)脫貧需在扶貧方式方法和觀念上進(jìn)步，把扶貧政策和項(xiàng)目，同提高貧困地區(qū)農(nóng)民的教育放在一起，不僅要發(fā)揮各級(jí)政府部門(mén)的幫扶能力，還要廣泛動(dòng)員社會(huì)各方面力量到貧困地區(qū)去，立足開(kāi)展各種形式的教育、培訓(xùn)活動(dòng)，把外部世界的文明和信息，持續(xù)不斷地傳遞給他們，在增強(qiáng)他們自信心的同時(shí)，激發(fā)他們積極主動(dòng)地參與到脫貧致富的活動(dòng)中來(lái)。而只有把政府、社會(huì)和市場(chǎng)力量，同貧困地區(qū)貧困人口的脫貧主動(dòng)性結(jié)合在一起的時(shí)候，扶貧開(kāi)發(fā)工作才能夠取得 跨越式發(fā)展，小康社會(huì)的建設(shè)目標(biāo)也才能夠最終實(shí)現(xiàn)。

第五篇：XX教師南疆工作會(huì)議心得體會(huì)

XX教師南疆工作會(huì)議心得體會(huì)

【篇一】

XX年6月3號(hào)，張春賢書(shū)記在自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議上做了重要講話(huà)，明確了未來(lái)一個(gè)時(shí)期教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，以立德樹(shù)人、教書(shū)育人為重點(diǎn)，突出加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此著重提出以下五點(diǎn)意見(jiàn)：

一、新疆教育事業(yè)取得歷史性進(jìn)步。一是各級(jí)各類(lèi)教育取得長(zhǎng)足進(jìn)步;二是雙語(yǔ)教育邁出歷史性步伐;三是教育惠民深得民心;四是教育投入力度空前;五是社會(huì)主義辦學(xué)陣地更加牢固;

二、走具有新疆特色的教育發(fā)展路子。一要始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向;二要堅(jiān)持教育服務(wù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo);三要不失時(shí)機(jī)地推進(jìn)雙語(yǔ)教育;四要突出抓好以就業(yè)為導(dǎo)向的教育;五要把提升教育質(zhì)量作為核心任務(wù);

三、廣大教師要充分發(fā)揮作用。(一)做有歷史責(zé)任感的好老師。

1、要有與新疆地位相適應(yīng)的格局和境界;

2、要有與當(dāng)前形勢(shì)相適應(yīng)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng);

3、要有與教師“三重身份”相適應(yīng)的意識(shí)和覺(jué)悟;(二)做為人師表的好老師。

1、做政治堅(jiān)強(qiáng)的表率;

2、做踐行“五個(gè)認(rèn)同”的模范;

3、做師德高尚的楷模;(三)做立德樹(shù)人的好老師。

1、教育學(xué)生牢固確立中華民族共同體意識(shí);

2、堅(jiān)決抵制“雙泛”思想，做好“去極端化”工作;

3、大力促進(jìn)民族團(tuán)結(jié);

4、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)現(xiàn)代新疆人;

5、德育工作人人有責(zé);(四)做專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的老師。

四、加強(qiáng)學(xué)校和教師隊(duì)伍建設(shè)。第一，加強(qiáng)德育教育，發(fā)揮“三位一體”作用。第二，不斷改善教師的工作生活條件。第三，努力解決好中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題。第四，加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。第五，重視發(fā)揮長(zhǎng)期在新疆工作的本土人才作用。第六，嚴(yán)格管理教師隊(duì)伍。第七，支持高校發(fā)展。第八，加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

五、加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。第一，高度重視、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。第二，抓好學(xué)校黨的建設(shè)。第三，凝聚各方面力量共同發(fā)展教育。第四，全面推進(jìn)依法治教。第五，營(yíng)造尊師重教良好氛圍。最后要求全體教師和教育工作者都要大力弘揚(yáng)新疆精神，艱苦奮斗，長(zhǎng)期奮斗，事業(yè)為重，甘于奉獻(xiàn)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，肩負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命，努力開(kāi)創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天。

深入學(xué)習(xí)貫徹張書(shū)記講話(huà)精神，對(duì)照自身工作，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、站在戰(zhàn)略決策的高度，縱觀新疆教育發(fā)展歷程，結(jié)合自身20多年從教之路，教育發(fā)展變化是翻天覆地的，是有最深體會(huì)的。一要感恩黨中央的特殊關(guān)懷和全國(guó)人民的大力支持;二要珍惜當(dāng)前的良好教育環(huán)境;三要充分肯定廣大教師付出的辛勤勞動(dòng)、做出的重大貢獻(xiàn)。這幾點(diǎn)體會(huì)我是真心認(rèn)同的。

二、國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;教育之本，在于教師。教育既是民生之基，又是發(fā)展之基，是解決新疆問(wèn)題的治本之策。圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，辦好各族人民滿(mǎn)意的教育。老師的本職身份是教育工作者，好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。要爭(zhēng)做黨和人民滿(mǎn)意的教師，爭(zhēng)做具有新疆特色的教師。如何才能做個(gè)好老師?一是要胸懷大局，有高度的歷史責(zé)任感，清醒的意識(shí)到自己的特殊作用，牢記自己的身份和神圣使命，全身心地投入教書(shū)育人的崇高事業(yè)，通過(guò)教育引導(dǎo)學(xué)生，“小手拉大手”，影響家長(zhǎng)、帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì)。二是要處處為人師表，做政治堅(jiān)強(qiáng)的表率，要始終同黨中央和自治區(qū)黨委保持高度一致，始終同黨和人民站在一起，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)決同“三股勢(shì)力”作斗爭(zhēng)，在事關(guān)國(guó)家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問(wèn)題上，敢于亮明觀點(diǎn)、表明立場(chǎng)，用自己的一言一行感染學(xué)生、影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，發(fā)揮好教育引領(lǐng)和示范帶頭作用。做踐行“五個(gè)認(rèn)同”的模范，牢固樹(shù)立中華民族共同體意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家最高利益，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。做師德高尚的楷模，廣大教師必須以身作則、行為示范，引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?，把握好人生方向。要堅(jiān)守職業(yè)操守和職業(yè)道德，自覺(jué)堅(jiān)守精神家園、嚴(yán)守師德底線(xiàn)，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。要用自己的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，引導(dǎo)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀、義利觀、得失觀，當(dāng)好青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。三是要立德樹(shù)人，要堅(jiān)持兩手抓、兩手硬，處理好教書(shū)和育人的關(guān)系、業(yè)務(wù)教學(xué)和思想政治教育的關(guān)系。必須堅(jiān)持育人為本、德育為先，堅(jiān)持全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人，加強(qiáng)理想信念和道德教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。四是要專(zhuān)業(yè)過(guò)硬。教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，決定著教育的質(zhì)量和水平，只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老、學(xué)到老，努力鉆研業(yè)務(wù)，力爭(zhēng)成為所教課程專(zhuān)業(yè)的行家里手，用自己的知識(shí)學(xué)問(wèn)、思想智慧和學(xué)術(shù)造詣來(lái)開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)。

【篇二】

6月3日，自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議針對(duì)我區(qū)未來(lái)一個(gè)時(shí)期的教育發(fā)展提出了新理念、新目標(biāo)、新辦法，會(huì)議內(nèi)容提氣提神振奮人心。在學(xué)校的安排下,我校全體教師圍繞中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢講話(huà)中強(qiáng)調(diào)的“立德樹(shù)人”“三位一體”育人等內(nèi)容，各族教育工作者表示，將立足本職崗位教書(shū)育人、行為示范，爭(zhēng)做新時(shí)代新疆特色好老師做了深入學(xué)習(xí)。

通過(guò)學(xué)習(xí),我更加清楚了教師要以立德樹(shù)人、教書(shū)育人為重點(diǎn)，突出抓好加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)?！敖虒W(xué)不只是教科書(shū)上的，還要加強(qiáng)在德育方面的教育，需做到統(tǒng)籌兼顧。學(xué)生無(wú)論將來(lái)是務(wù)農(nóng)、打工還是經(jīng)商，首先要學(xué)會(huì)如何做人?！弊灾螀^(qū)黨委高度重視教育工作，對(duì)我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)既是壓力也是動(dòng)力，我感到自己肩上的責(zé)任更重了，今后還要更加努力，教育好學(xué)生，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。真正要做到具有新疆特色的好老師好要從以下幾個(gè)方面入手：

一、愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)

作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力。教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)，“德者師之魂?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，這是對(duì)教師職業(yè)特征的概括，也是對(duì)現(xiàn)代教師人格塑造的要求。

做一名具有新疆特色的好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛(ài)。干一行，愛(ài)一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)對(duì)待，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，才會(huì)熱愛(ài)學(xué)生;在工作過(guò)程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，一切服從工作需要，自覺(jué)地積極地為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)盡心盡力，盡職盡責(zé)。

做一名具有新疆特色的好教師，還要具有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛(ài)學(xué)生是分不開(kāi)的。要愛(ài)學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽(yáng)能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛(ài)學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無(wú)聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見(jiàn)，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛(ài)應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛(ài)的霞光。留有死角的師愛(ài)是一種不公平的師愛(ài)，不成熟的師愛(ài)，因此我特別關(guān)注那些有“問(wèn)題”的特殊孩子，我用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受。所以我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會(huì)有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老?！备螞r一名中學(xué)教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名具有新疆特色的好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí)。教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是教書(shū)育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí)。有學(xué)者說(shuō) “ 教師知道的東西，要大大超過(guò)他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣，就不能滿(mǎn)足他們的需要?！?淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書(shū)傳知，育人感人。作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過(guò)程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。

三、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技發(fā)展日新月異。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)新一輪課程改革，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生，做一名具有新疆特色的好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，課堂不教死書(shū)，死教書(shū)，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。

做一名具有新疆特色的好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，教師應(yīng)努力實(shí)踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好每一堂課，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)過(guò)程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹(shù)立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)展孩子的個(gè)性。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會(huì)給孩子營(yíng)造一個(gè)有詩(shī)意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識(shí)是師生互動(dòng)生成的;學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)是全方位的、立體的、運(yùn)動(dòng)的。

要成為一名具有新疆特色的好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無(wú)止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念，才能在教學(xué)過(guò)程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。

四、做一名具有新疆特色的好老師還應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài)。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這樣的社會(huì)勢(shì)必會(huì)給人帶來(lái)許多無(wú)形或有形的壓力。學(xué)會(huì)如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對(duì)一切，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài)，去面對(duì)你工作中的壓力，去克服種種困難和問(wèn)題，使許多問(wèn)題能迎刃而解。

做一名具有新疆特色的好老師應(yīng)該有著開(kāi)闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿(mǎn)愛(ài)心與責(zé)任感等等。做一個(gè)具有新疆特色的好老師很不容易，對(duì)于一個(gè)年輕老師來(lái)說(shuō)更是認(rèn)識(shí)膚淺。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每位老師都要熱愛(ài)教育事業(yè)，每位老師都要熱愛(ài)我們的孩子。千萬(wàn)不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了，估計(jì)少了，估計(jì)小了。孩子們的事沒(méi)有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會(huì)感覺(jué)活的很有意義?！?我想這大概就是好老師的典范吧。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)，努力使自己成為一個(gè)好老師。

我們應(yīng)該把教師作為一種事業(yè)去做，我們應(yīng)該追求更高的人生境界、治學(xué)境界。我們應(yīng)該全面提高自己，不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)黨的政策，了解國(guó)家、國(guó)際形式，努力使自己成為一個(gè)好教師，努力使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞慕處?尤其在新疆做一個(gè)具有新疆特色的好老師。