第一篇：學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)之道軟件心得

學(xué)習(xí)經(jīng) 營(yíng) 之 道 軟 件 心 得

學(xué)號(hào)：200816011336

班級(jí)：工管085 姓名：李姝璇

學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)之道軟件心得

對(duì)于經(jīng)營(yíng)之道軟件的接觸，從開(kāi)始學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)完畢，我從一個(gè)經(jīng)營(yíng)的看客到一個(gè)體驗(yàn)者，到一個(gè)學(xué)習(xí)者，我明白了經(jīng)營(yíng)并不只是貨幣從顧客手上到企業(yè)包里這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程，也不是貨物或者服務(wù)由企業(yè)轉(zhuǎn)下顧客那么直觀的解釋。一個(gè)企業(yè)從內(nèi)部結(jié)構(gòu)到運(yùn)作流程都是有著復(fù)雜的分工，部門(mén)間的配合，人員的調(diào)配，工序的安排等等。

眾所周知，企業(yè)的發(fā)展不但需要諸如固定資產(chǎn)、企業(yè)規(guī)模、人員數(shù)量等“硬實(shí)力”，而起且更需要“嚴(yán)格管理、精細(xì)經(jīng)營(yíng)”這方面的“軟實(shí)力”。劉鴻生在“軟實(shí)力”的使用上就給后人留下了許多有益的啟示：

一、企業(yè)的發(fā)展必須要加強(qiáng)內(nèi)部管理，要根據(jù)時(shí)勢(shì)的變化建立一套完善的管理制度；

二、作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，必須要重視投資環(huán)境、節(jié)約成本，并且要盡可能地規(guī)避市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。在沒(méi)有親身了解什么是經(jīng)營(yíng)的時(shí)候我曾一度簡(jiǎn)單的認(rèn)為經(jīng)營(yíng)是簡(jiǎn)單，固定，有著一套早已安排好的模式，只要按模式做，就可以做好，如看著說(shuō)明書(shū)使用工具一樣簡(jiǎn)單的事情。完全沒(méi)有一些企業(yè)人事說(shuō)的那樣困難，認(rèn)為那些所謂的困難都是危言聳聽(tīng)，是在變著法炫耀自己而已。

當(dāng)我開(kāi)始接觸經(jīng)營(yíng)軟件，開(kāi)始扮演一個(gè)模擬運(yùn)作的企業(yè)，開(kāi)始扮演里面的角色的起初，我的概念也沒(méi)有改變過(guò)。

生產(chǎn)總監(jiān)，這個(gè)是我在模擬經(jīng)營(yíng)中的角色，初接職務(wù)的時(shí)候我還一頭霧水，聽(tīng)過(guò)其名，但是該做些什么，含糊不清。心想，故名思議，就剩像小學(xué)讀書(shū)一樣找本所謂的工作說(shuō)明書(shū)，按照上面的條例做就好了，就像看說(shuō)明書(shū)一樣簡(jiǎn)單。這樣的想法一直堅(jiān)定不移的在心中屹立著。

我們的企業(yè)正式開(kāi)始運(yùn)作的了，工作分配出來(lái)了，看著自己的要做的事情，有點(diǎn)不得其解，什么生產(chǎn)計(jì)劃流程安排，什么計(jì)劃并指導(dǎo)與生產(chǎn)、工廠管理、原材料供應(yīng)及質(zhì)量相關(guān)的工作，完成公司既定的工作目標(biāo)，還要隨時(shí)掌握生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量狀態(tài)，協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的溝通與合作，及時(shí)解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。和我想象中的完全不一樣，但是既然受命了就得做下去。

我們企業(yè)的成員都是平時(shí)關(guān)系較好，而且都自視不低的朋友，但是現(xiàn)在看來(lái)工作就要開(kāi)始了，大家的臉上都打滿了問(wèn)號(hào)。這也難怪，因?yàn)檫^(guò)去的歲月里這些事情和我們就想南極的企鵝和北極的熊一樣，完全不沾邊的。臨時(shí)上陣，肯定全都犯迷糊，但是又多是一個(gè)圈子里的人所以礙于面子誰(shuí)也沒(méi)有吧困難說(shuō)出來(lái)，所謂強(qiáng)顏歡笑也就是這么一回事了。

起初的生產(chǎn)建設(shè)，原料夠買(mǎi)，市場(chǎng)調(diào)研，一系列新詞伴大家著腦海中的不解磕磕碰碰的進(jìn)行著。什么貸款，還債，伴著而來(lái)的利息等等，原以為只有在電視上才看得到的東西一下子全來(lái)到了身邊，有點(diǎn)搓手不急，但是大家依然堅(jiān)持著，扛著，頂著的做。實(shí)在犯困了就吧問(wèn)題先放著，看大家都不動(dòng)了，料定大家都不解了，開(kāi)始“百度”下，所謂的名詞解釋這個(gè)時(shí)候用的順手順心啊。

伴隨著大家的努力，在兩個(gè)季度后都差不多大概的了解了自己該做什么，什么事情該怎么處理。企業(yè)依就機(jī)械化僵硬的運(yùn)作著。

雖然沒(méi)接觸過(guò)，但是大家干勁足嘛，摻和著所謂的自信，賭上了自己以往的驕傲，盡管忙的手忙腳亂但依舊執(zhí)著著努力著。

熬著，熬啊熬，學(xué)啊學(xué)，終于到了結(jié)算的時(shí)候了，經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)，老師的結(jié)算方法核對(duì)：破產(chǎn)！我的天，這時(shí)什么情況，此詞只有戲中有哇，是不是搞錯(cuò)了，但是再怎么算還是破產(chǎn)。心里一萬(wàn)個(gè)不平衡，看著大家臉上的表情貌似心里的暗暗念叨：天殺的，是不是搞錯(cuò)了，這兩個(gè)字根本不屬于我們。事實(shí)放在眼前，不想接受但是還是事實(shí)。

時(shí)間流逝，宛如模擬就在剛才結(jié)束，回神過(guò)來(lái)已經(jīng)是多少天后了，現(xiàn)在想想，企業(yè)真的不是工具，企業(yè)運(yùn)作真的不是讀著說(shuō)明書(shū)使用工具那么簡(jiǎn)單的事情，里面包含了太多了內(nèi)容，包含了太多的突發(fā)現(xiàn)象，也包含了太多太多的思維跳躍，企業(yè)的復(fù)雜性通過(guò)這次運(yùn)營(yíng)軟件的學(xué)習(xí)運(yùn)作切切實(shí)實(shí)的然我感受到了作為一個(gè)企業(yè)的細(xì)胞不論身居何職都有其責(zé)任，都需要相對(duì)的付出很多很多。任何事情只有親身經(jīng)歷了才反之其中滋味。

第二篇：“班級(jí)經(jīng)營(yíng)之道”研討會(huì)心得

2014年全國(guó)知名班主任

“班級(jí)經(jīng)營(yíng)之道”研討會(huì)心得

雛鷹要飛向藍(lán)天，大雁要列隊(duì)遷徙，一個(gè)個(gè)平凡的例子，無(wú)不揭示著班級(jí)工作的重要性。經(jīng)過(guò)為期兩天的研討與學(xué)習(xí)，也讓我有了許多感觸與心得：

首先，班級(jí)工作已被重視。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我深深的感覺(jué)緊迫，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鳎驯蛔鳛楠?dú)立科學(xué)在研究與探討。以南京師范大學(xué)班主任研究中心主任齊學(xué)紅為首的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，正在不斷的進(jìn)行研究。“長(zhǎng)三角”教育聯(lián)盟，每年都有班主任比賽，以“南外仙林”“隨園夜話”等等為依托，不斷完善班主任工作研究。提出以班級(jí)治理，管理像班級(jí)經(jīng)營(yíng)的轉(zhuǎn)變。正如齊教授所說(shuō)，當(dāng)下大多數(shù)的班主任正處于“經(jīng)驗(yàn)”階段。而聽(tīng)了齊教授的講座，讓我豁然開(kāi)朗，管好學(xué)生其實(shí)并不是我們想要的，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)供他們健康成長(zhǎng)的環(huán)境才是一個(gè)班主任的首要責(zé)任。

第二，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我明白了，如何做一個(gè)合格的班主任。把握班級(jí)活動(dòng)，創(chuàng)建融洽的師生關(guān)系，是作為一個(gè)合格班主任的首要前提。班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展與自身的對(duì)活動(dòng)的喜愛(ài)與認(rèn)同有很大關(guān)系。借袁子意老師的話“班級(jí)并不在于一味的管理，同樣學(xué)校生活也不是一味的學(xué)習(xí)，如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)值得回憶的校園生活才是班主任首當(dāng)思考的內(nèi)容。”是的，只有為孩子創(chuàng)建了一個(gè)輕松與愉快的校園環(huán)境，自然就能做到學(xué)習(xí)事半功倍。為此，作為班主任的就應(yīng)該多近距離觀察孩子們需要什么，試著改變一貫的思維方式，用他們的方式去理解他們，去發(fā)現(xiàn)他們，去創(chuàng)造更貼切于他們的班級(jí)活動(dòng)。

第三，班級(jí)活動(dòng)有別于課堂教學(xué)。因?yàn)檎n堂教學(xué)受教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱的制約，學(xué)生必須按要求學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，不能任意選擇。而班級(jí)活動(dòng)則完全由學(xué)生根據(jù)自己的興趣，愛(ài)好自由選擇，自愿參加，作為班主任的教師，就應(yīng)該加以引導(dǎo)而不能強(qiáng)迫。班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容也十分廣泛，可以是興趣小組，文藝活動(dòng)，體育活動(dòng)，演講活動(dòng)等等。形式也可以有大有小，可以小組，也可以全班，甚至全校。在整個(gè)過(guò)程中，班主任要遵循“了解人-研究人-塑造人”三個(gè)過(guò)程，最后達(dá)到全面提高人的素質(zhì)，加強(qiáng)德育實(shí)效性的目的。

班主任工作任重道遠(yuǎn)，而又肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)人才的使命。作為新時(shí)代下的班主任，我將不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷完善自己，用孩子們的思維方式去了解他們，認(rèn)識(shí)他們，再創(chuàng)建班級(jí)活動(dòng)，以達(dá)到全面提高他們素質(zhì)，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的人才。

第三篇：學(xué)習(xí)金蝶軟件心得

學(xué)習(xí)金蝶軟件心得

大二下學(xué)期，我們專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了中小企業(yè)軟件管理實(shí)訓(xùn)課程，也就是認(rèn)識(shí)金蝶軟件及操作。

首先打開(kāi)金碟軟件，選擇新建帳套，可以進(jìn)入金碟標(biāo)準(zhǔn)版界面，在這里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)主功能選項(xiàng)模塊，以及一個(gè)初始設(shè)置的子模塊。在初始設(shè)置模塊設(shè)置里面可以看到又分為帳套選擇；幣別；核算項(xiàng)目；會(huì)計(jì)科目；初始數(shù)據(jù)；啟用帳套等子模塊。進(jìn)入各個(gè)子模塊可以鍵入初始數(shù)據(jù)進(jìn)入系統(tǒng)，以及設(shè)置系統(tǒng)將可以記錄的各個(gè)可核算項(xiàng)目。當(dāng)將各項(xiàng)數(shù)據(jù)及增加或減少的類(lèi)別設(shè)置好，就可以 進(jìn)入到下一步。此時(shí)主功能模塊下的子模塊就變成了賬務(wù)處理；固定資產(chǎn)；工資管理；往來(lái)管理；報(bào)表與分析；出納管理；系統(tǒng)維護(hù)七個(gè)子模塊。在每一個(gè)的子模塊選項(xiàng)下都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)業(yè)務(wù)處理模塊和賬簿報(bào)表模塊。這個(gè)軟件所包含的內(nèi)容還是挺復(fù)雜的，要求我們自己培養(yǎng)成一種仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)樵谄髽I(yè)管理中，使用金碟軟件當(dāng)你粗心輸錯(cuò)了數(shù)據(jù)進(jìn)系統(tǒng)，那么給企業(yè)帶來(lái)的可能是不可估量的損失。

我對(duì)金蝶的理解就是它是一個(gè)強(qiáng)大的系統(tǒng)，覆蓋了企業(yè)幾乎所有的活動(dòng)。從采購(gòu)到生產(chǎn)再到銷(xiāo)售，這三大環(huán)節(jié)，從以前傳統(tǒng)的人工做賬到通過(guò)計(jì)算機(jī)做賬，這是一個(gè)質(zhì)的跨越。通過(guò)電腦操作，不僅可以節(jié)省更多的人力，降低成本，而且還使得財(cái)務(wù)信息的質(zhì)量得到更好的保證。在使用金蝶的過(guò)程中，我覺(jué)得對(duì)自己的財(cái)務(wù)知識(shí)也是一種考驗(yàn)。我覺(jué)得金蝶只是幫你提供了一個(gè)操作平臺(tái)，在具體填制憑證時(shí)還是需要自己的財(cái)務(wù)知識(shí)，而且金蝶自動(dòng)生成的憑證有時(shí)有很多的錯(cuò)誤，需要去修改，如果自己的財(cái)務(wù)知識(shí)不強(qiáng)，用金蝶做賬還是非常麻煩的。我覺(jué)得金蝶在財(cái)務(wù)這塊最實(shí)用的是只要我們把憑證做好，其他的就非常省事。

在不斷的反復(fù)重做過(guò)程中，不斷審核、過(guò)賬、反審核、反過(guò)賬，漸漸有了清晰地思路。在應(yīng)收應(yīng)付這塊，十足花費(fèi)了大量的時(shí)間，但我覺(jué)得很值，我從中也學(xué)會(huì)了很多。其實(shí)很多東西只有自己動(dòng)腦筋去做了后才會(huì)留下深刻的印象。在做的過(guò)程中，還有一點(diǎn)就是細(xì)心。做會(huì)計(jì)的一定要認(rèn)真細(xì)心，細(xì)節(jié)決定成敗。

學(xué)習(xí)的時(shí)候也有不少認(rèn)識(shí)：

做會(huì)計(jì)需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對(duì)整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來(lái)有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問(wèn)題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會(huì)重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。

最好在開(kāi)始項(xiàng)目之前，完成前期數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。對(duì)于一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，例如各種基本資料的編碼。我們有必要提前完成，免得拉長(zhǎng)項(xiàng)目實(shí)施周期。基礎(chǔ)資料 使用前，必須設(shè)置好基礎(chǔ)資料，基礎(chǔ)資料是運(yùn)行K3系統(tǒng)的基石，有點(diǎn)象做房子前要準(zhǔn)備好材料一樣?；A(chǔ)資料的準(zhǔn)備順序基本上就是系統(tǒng)默認(rèn)的順序。這個(gè)順序沒(méi)有什么特別的，怎么著都行，你在需要時(shí)自動(dòng)提示你需要先處理哪一些。不過(guò)我還是要將一般處理順序說(shuō)明一下，最好是：幣別、憑證字、計(jì)量單位、結(jié)算方式、倉(cāng)庫(kù)、倉(cāng)位、部門(mén)、職員、科目、客戶(hù)、供應(yīng)商、物料。一些項(xiàng)目是有必錄項(xiàng)與非必錄項(xiàng)的，在前期我們可以只錄入必錄項(xiàng)，以后在需要時(shí)再錄入非必錄信息。

金蝶軟件相對(duì)比較容易學(xué)，但較適合規(guī)模小的企業(yè)；而用友軟件則更適合規(guī)模比較大的企業(yè)的需求，它的購(gòu)銷(xiāo)存系統(tǒng)和應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)對(duì)需要處理大量品種及較多往來(lái)單位的企業(yè)而言是十分方便、簡(jiǎn)捷的，同時(shí)，用友能分部門(mén)分項(xiàng)目進(jìn)行核算，有利于進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部的考核。在網(wǎng)絡(luò)上有分析說(shuō)：金碟與用友針對(duì)的用戶(hù)層不同，用友軟件核算全面，但操作起來(lái)較繁鎖，特別是在設(shè)置存貨，固定資產(chǎn)的參數(shù)時(shí)較麻煩。如果公司的存貨較多，分類(lèi)較細(xì)，建議不要用金碟，可以考慮其他財(cái)務(wù)軟件。如果企業(yè)當(dāng)中的會(huì)計(jì)人員懂得操作用友軟件，那就建議用用友軟件，因?yàn)橛糜衍浖紤]得比較周全，在數(shù)據(jù)導(dǎo)出導(dǎo)入方面數(shù)據(jù)接口方面做得比較好。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，還要勤動(dòng)手，學(xué)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就去嘗試著操作，這樣才能使知識(shí)得到應(yīng)用，也才能對(duì)知識(shí)理解的更加深刻。學(xué)以致用，切合實(shí)際；只學(xué)不用，很難深入。然而，會(huì)寫(xiě)字不等于會(huì)寫(xiě)文章。學(xué)會(huì)了軟件的單個(gè)操作應(yīng)用，其實(shí)只是學(xué)會(huì)了“寫(xiě)字”，但是工作上要求交出的作業(yè)是“文章”，這就需要自己去融會(huì)貫通，在實(shí)際業(yè)務(wù)中積累經(jīng)驗(yàn)，從而寫(xiě)出一篇篇滿意的文章。

這是我學(xué)習(xí)金蝶的一些心得體會(huì)，一些個(gè)人見(jiàn)解如有不妥之處請(qǐng)大家不吝指出；如果大家有更好的學(xué)習(xí)方法，我們互相交流，以達(dá)共勉。

堅(jiān)持“活到老，學(xué)到老”的信念，我想必能成就屬于自己的一片天空。“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覀儾粩喾e累經(jīng)驗(yàn)，細(xì)心加耐心，懷著無(wú)限憧憬與希望，定能把枯燥的工作演變成多姿多彩的生活。

第四篇：學(xué)習(xí)預(yù)算軟件心得

在學(xué)習(xí)本門(mén)課堂時(shí)，老師詳細(xì)講解。我在本門(mén)課里學(xué)會(huì)了，以下操作。

第一步：新建工程（點(diǎn)擊輸入工程名稱(chēng)---打開(kāi)）

第二步：選擇模板（點(diǎn)擊選擇相應(yīng)的計(jì)價(jià)模板---打開(kāi)，模板只能選擇一次）

第三步：價(jià)格信息（在價(jià)格信息插頁(yè)右鍵---打開(kāi)---選擇相應(yīng)的價(jià)格信息---打開(kāi)）

第四步：動(dòng)態(tài)費(fèi)率（在動(dòng)態(tài)費(fèi)率插頁(yè)右鍵---打開(kāi)---選擇定額計(jì)價(jià)或清單計(jì)價(jià)---選擇相應(yīng)的費(fèi)率---打開(kāi)）

注：增加其他專(zhuān)業(yè)的費(fèi)率：右鍵---塊操作---塊讀---找到相關(guān)專(zhuān)業(yè)選擇相應(yīng)費(fèi)率第五步：清單定額（在清單定額插頁(yè)套取相應(yīng)的定額或清單）

定額計(jì)價(jià)操作方式：套定額方法：

1、直接輸入法（直接在項(xiàng)目編號(hào)里輸入定額編號(hào)回車(chē)）

2、拖拉查找法（雙擊定額編號(hào)或者拖拉定額編號(hào)到套定額窗口）

3、模糊查找法(在項(xiàng)目名稱(chēng)里面輸入要查找定額子目的名稱(chēng)---右鍵---拖拉名稱(chēng)查找定額）

估價(jià)子目輸入方法：

步驟一：輸入估價(jià)的特項(xiàng)ag/bg/cg…(根據(jù)不同的專(zhuān)業(yè)而定)

步驟二：給定項(xiàng)目名稱(chēng)、定額量、單位

步驟三：在定額含量窗口定額單價(jià)欄輸入單價(jià)---點(diǎn)擊

清單計(jì)價(jià)操作方式：清單1，2，3輸入法：

步驟一：在項(xiàng)目編號(hào)里面輸入1回車(chē)，勾選相應(yīng)的清單實(shí)體子目---確認(rèn)

步驟二：在項(xiàng)目編碼里面輸入2回車(chē)，勾選相應(yīng)的清單措施子目---確認(rèn)

步驟三：在項(xiàng)目編碼里面輸入3回車(chē)，勾選相應(yīng)的清單其他子目---確認(rèn)

步驟四：在每一個(gè)清單編碼子目這里回車(chē)，勾選改清單子目需要的定額子目注：一個(gè)*的實(shí)體/措施/其他項(xiàng)目有且只能有一行，不可多也不可少。

第六步：人材機(jī)（點(diǎn)擊自動(dòng)提取人才機(jī)，然后把需要調(diào)差的子目在標(biāo)記1）

第七步：價(jià)差匯總（點(diǎn)擊自動(dòng)提取價(jià)差，然后在市場(chǎng)價(jià)一欄直接輸入改子目的市場(chǎng)價(jià)格，點(diǎn)擊 進(jìn)行計(jì)算，然后右鍵---放回當(dāng)前價(jià)格庫(kù)---最后到清單定額插頁(yè)點(diǎn)擊在進(jìn)行計(jì)算）

第八步：工程取費(fèi)（定額：點(diǎn)擊選擇費(fèi)率，然后點(diǎn)擊進(jìn)行計(jì)算）

（清單：點(diǎn)擊直接計(jì)算）

第九步：打印輸入（選擇需要的表格 點(diǎn)擊進(jìn)行預(yù)覽；如對(duì)表格形式有要求，則點(diǎn)擊右鍵---編輯選中的表格，對(duì)表格進(jìn)行修改）

第十步：存盤(pán)退出先關(guān)閉工程，在關(guān)閉軟件

熟悉這些，操作后。我發(fā)現(xiàn)：最后的計(jì)算結(jié)果往往不是那么的正確，會(huì)出現(xiàn)金額差異，得出的最終價(jià)格不是多了就是少了。我仔細(xì)回想后得出結(jié)論：?jiǎn)螁问菍W(xué)會(huì)操作步驟還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，想要順利熟練的進(jìn)行預(yù)算軟件的運(yùn)用。還得虛心的向老師請(qǐng)教，各種書(shū)面上沒(méi)有的操作經(jīng)驗(yàn)。才能更好的“天天學(xué)習(xí)、天天向上！”

第五篇：電子沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)之道實(shí)習(xí)心得

電子沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)之道實(shí)習(xí)心得

經(jīng)過(guò)了十一周的——電子沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)之道的實(shí)習(xí)，收獲巨大，不僅使我了解到一個(gè)企業(yè)從開(kāi)始發(fā)展到成長(zhǎng)再到成熟階段的過(guò)程，更加清楚的了解了一個(gè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的決策，產(chǎn)品的研發(fā)，設(shè)計(jì)；市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，網(wǎng)點(diǎn)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)；怎樣逐漸擴(kuò)大規(guī)模，拿到最大的訂單才是最重要的問(wèn)題！在整整十一周的演練實(shí)習(xí)中我扮演了總經(jīng)理兼采購(gòu)總監(jiān)的這個(gè)角色，我們小組更注重團(tuán)隊(duì)合作和一個(gè)頭腦風(fēng)暴，然后CEO做出一個(gè)最后的決策。剛開(kāi)始老師向我們?cè)敿?xì)地介紹了一下這個(gè)軟件的基本操作和規(guī)則并熟悉了其操作，接著開(kāi)始試運(yùn)營(yíng)了一年的時(shí)間，感覺(jué)挺不錯(cuò)，大家都已經(jīng)有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)了，這樣使我也熱血沸騰，也馬上進(jìn)入狀態(tài)。

由于軟件的原因我們各個(gè)小組都只進(jìn)行了為期三個(gè)季度的運(yùn)作，時(shí)間雖短，但操作起來(lái)還是步步驚心，供需市場(chǎng)一共分了7個(gè)，它們都是需要時(shí)間和金錢(qián)去開(kāi)發(fā)的，因此，每個(gè)小組一開(kāi)始的第一年都只能生產(chǎn)產(chǎn)品，而并不能賣(mài)出；而產(chǎn)品有3種，分別是青少年，中老年和商務(wù)人士，它們不僅要花費(fèi)金錢(qián)與時(shí)間，還需要研發(fā)，設(shè)計(jì)特性。但是，需不需要研發(fā)與設(shè)計(jì)就看不同公司是怎樣的經(jīng)營(yíng)策略而定了，因?yàn)橛行┊a(chǎn)品的研發(fā)周期需要兩到三個(gè)季度，并且設(shè)計(jì)是需要費(fèi)用的，因此，我們盡管可以到研發(fā)完成的那個(gè)周期才設(shè)計(jì)，這樣就可以使資金能得到充分的利用。在第一季度由于我們考慮不周，市場(chǎng)只開(kāi)發(fā)了兩個(gè)，使我們很擔(dān)心訂單，但最后我們還是度過(guò)了難關(guān)，因?yàn)槲覀冊(cè)诰W(wǎng)點(diǎn)上重點(diǎn)考慮，繼而又在價(jià)格上突出優(yōu)勢(shì)，我們最后市場(chǎng)訂單并不少。在最后綜合排名中排名第三，第二季度一開(kāi)始，我們調(diào)整了之前的不足，分析了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的經(jīng)營(yíng)策略，我們將市場(chǎng)開(kāi)發(fā)了四個(gè)，生產(chǎn)線由一條柔性變到兩條，網(wǎng)點(diǎn)·廣告費(fèi)·價(jià)格；根據(jù)我們的實(shí)際情況也做了調(diào)整，市場(chǎng)訂單是最多的小組。最后的成績(jī)讓大家興奮，我們市場(chǎng)表現(xiàn)和成長(zhǎng)表現(xiàn)都穩(wěn)居第一。排名也升到第一名，前兩季度的成功給了我們很大的鼓勵(lì)，我們也吸取經(jīng)驗(yàn)。第三季度我們變得更加順利，每一個(gè)操作都變得更有信心；最后的成績(jī)大家更是欣慰。

經(jīng)過(guò)這三個(gè)季度經(jīng)營(yíng)，我們組兩次位居第一，這讓我們感到收獲的喜悅。經(jīng)營(yíng)總結(jié)與感受：

一、戰(zhàn)略意識(shí)：作為一名管理者，首先必須有戰(zhàn)略意識(shí)。公司的生存和發(fā)展必須有方向、有目標(biāo)，管理者的決策很大程度上決定了公司的方向和目標(biāo)。戰(zhàn)略是基于對(duì)未來(lái)的預(yù)期，因此，管理者應(yīng)培養(yǎng)起戰(zhàn)略意識(shí)，包括敏銳的眼光和洞察力，及時(shí)有效的做出正確的預(yù)期規(guī)劃，為公司的生存與發(fā)展指明方向。戰(zhàn)略應(yīng)包括長(zhǎng)期戰(zhàn)略和短期戰(zhàn)術(shù)，管理者應(yīng)既能預(yù)測(cè)未來(lái)，也能立足現(xiàn)實(shí)。

二、管理能力：管理是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心，直接影響企業(yè)本身的生存和發(fā)展，管理能力應(yīng)包括宏觀管理能力和微觀管理能力。宏觀管理能力是指管理者能從整個(gè)市場(chǎng)整個(gè)企業(yè)出發(fā)，從一個(gè)比較全面的角度對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理的能力；微觀管理能力是指具體到某一個(gè)部門(mén)的管理能力，如生產(chǎn)管理能力、財(cái)務(wù)管理能力等。

三、企業(yè)家素質(zhì)：企業(yè)是面向市場(chǎng)的，而市場(chǎng)是多變的，有些時(shí)候甚至是不可預(yù)測(cè)、充滿危機(jī)的，企業(yè)可能會(huì)因此陷入困境，進(jìn)退維谷。這就要求管理者要有良好的企業(yè)家素質(zhì)，具體包括危機(jī)意識(shí)、責(zé)任心和抗壓能力。

四、知識(shí)結(jié)構(gòu)：企業(yè)的正常運(yùn)作，包括了生產(chǎn)、銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)等多個(gè)方面，這就要求管理者要具有完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，只有這樣，管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當(dāng)然，完整并不等于面面俱到，因?yàn)槊婷婢愕绞遣滑F(xiàn)實(shí)的，作為一名出色的管理者更應(yīng)該是有所特長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)其他方面都有所了解。

五、創(chuàng)新精神：窮則變，變則通。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本。無(wú)論是市場(chǎng)還是企業(yè)管理本身都是時(shí)刻在變化著的，管理者要有創(chuàng)新精神，要根據(jù)客觀情況及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整變革。

六、團(tuán)隊(duì)合作精神：團(tuán)隊(duì)已越來(lái)越被當(dāng)代企業(yè)所重視，團(tuán)隊(duì)的作用也日益顯現(xiàn)。一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)能完善企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理。管理者應(yīng)有團(tuán)隊(duì)合作的精神。獨(dú)斷專(zhuān)行是危險(xiǎn)的。本公司有四個(gè)成員，我們各有所長(zhǎng)，是每個(gè)人都發(fā)揮了最大的能力，才取得我們小組的輝煌成績(jī)。

每個(gè)人應(yīng)做好自己的人生規(guī)劃，不要走一步算一步，做好每一天，為以后的成功鋪下基石。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的！最后感謝學(xué)院給我們的這次ERP沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝我的指導(dǎo)老師和我的組員。ERP沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)運(yùn)用獨(dú)特的工具，融入虛擬的企業(yè)，結(jié)合不同角色的情景模擬，讓我們感受真正的企業(yè)經(jīng)營(yíng)，為我們以后走入社會(huì)奠定了一定的基礎(chǔ)。在這次電子沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)中，我明白了只有理論沒(méi)有實(shí)踐是不行的，成功之路在于不斷的實(shí)踐，同時(shí)，也明白了社會(huì)在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們，復(fù)雜的工作在等待著我們，我相信此次ERP沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)將會(huì)是我走向社會(huì)的一個(gè)很好路標(biāo)。