第一篇：關(guān)于軟件技術(shù)專業(yè)認(rèn)知總結(jié)報(bào)告

關(guān)于軟件技術(shù)專業(yè)認(rèn)知總結(jié)報(bào)告

軟件技術(shù)這個(gè)專業(yè)，我當(dāng)初并不了解，只是覺得對(duì)計(jì)算機(jī)比較感興趣，于是選擇了一些和計(jì)算機(jī)有關(guān)的專業(yè)。一年的學(xué)習(xí)下我對(duì)軟件技術(shù)這專業(yè)有所認(rèn)識(shí) 因此做了以下這份報(bào)告。

隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用的日益普及，軟件數(shù)量的急劇上升。在程序運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤必須設(shè)法改正；用戶有了新的需求時(shí)必須相應(yīng)地修改程序；硬件或操作系統(tǒng)更新時(shí)，通常需要修改程序以適應(yīng)新的環(huán)境等等情況都需要對(duì)軟件進(jìn)行維護(hù)，這樣就導(dǎo)致了“軟件危機(jī)”的產(chǎn)生。為了應(yīng)對(duì)“軟件危機(jī)”，這樣軟件技術(shù)運(yùn)營(yíng)而生。

軟件技術(shù)是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的，實(shí)用的高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及到程序設(shè)計(jì)語言，數(shù)據(jù)庫，軟件開發(fā)工具，系統(tǒng)平臺(tái)，標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)模式等方面。在現(xiàn)代社會(huì)中，軟件應(yīng)用于多個(gè)方面。典型的軟件有電子郵件，嵌入式系統(tǒng)，人機(jī)界面，辦公套件，操作系統(tǒng)，編譯器，數(shù)據(jù)庫，游戲等。同時(shí)，各個(gè)行業(yè)幾乎都有計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用，如工業(yè)，農(nóng)業(yè)，銀行，航空，政府部門等。這些應(yīng)用都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也提高了工作和生活效率。

在我看來，軟件技術(shù)就是指導(dǎo)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)和維護(hù)的工程學(xué)科。它采用工程的概念、原理、技術(shù)和方法來開發(fā)與維護(hù)軟件，把經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)而證明正確的管理技術(shù)和當(dāng)前能夠得到的最好的技術(shù)方法結(jié)合起來，經(jīng)濟(jì)地開發(fā)出高質(zhì)量的軟件并有效地維護(hù)它。

正因?yàn)檐浖夹g(shù)學(xué)對(duì)我們以后從事軟件行業(yè)工作有著舉足輕重的指導(dǎo)作用，作為新時(shí)代的學(xué)生，為了振興我國(guó)的計(jì)算機(jī)和軟件產(chǎn)業(yè)，具備軟件工程思想和技術(shù)，我們更應(yīng)努力學(xué)好軟件技術(shù)該門課程。

我們要從理論的高度了解軟件的開發(fā)過程，吸收借鑒學(xué)習(xí)前人總結(jié)的方法與教訓(xùn)，站在一定的高度避免自己在以后的軟件開發(fā)過程中重蹈覆轍，減少開發(fā)的損失與風(fēng)險(xiǎn)。由此可見，軟件技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，對(duì)以后我們的從事軟件開發(fā)實(shí)踐活動(dòng)意義重大，不可不學(xué)！

第二篇：專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

一．實(shí)習(xí)目的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育工作的重要組成部分，此活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、鍛煉學(xué)生綜合技能和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，可以使學(xué)生在實(shí)習(xí)單位從事與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)去獨(dú)立地分析問題和創(chuàng)新性地解決實(shí)際問題的能力，為學(xué)生在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)中更好的學(xué)習(xí)以及畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

二．實(shí)習(xí)過程

我們小組另外七名成員在我的帶領(lǐng)下，大家通力合作，分工明確使得我們成功的走訪了很多地方，如：重慶市沙坪壩區(qū)勞動(dòng)保障局、重慶市沙坪壩區(qū)總工會(huì)、重慶市沙坪壩區(qū)小龍坎嘉新社區(qū)、重慶市沙坪壩區(qū)社會(huì)福利院以及大學(xué)城周圍的一些地方。我們通過與工作人員的交談，我們了解了這些單位的基本情況、相關(guān)日常工作以及與我們專業(yè)有關(guān)的一些知識(shí)，由于實(shí)習(xí)時(shí)間很短，我們對(duì)這些單位的情況了解的比較膚淺，下面我就來介紹一下我們了解的情況。

在沙坪壩區(qū)勞動(dòng)保障局我們了解到他們的工作主要包括三大方面：一.社會(huì)保障。主要是擬定本市勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)政策、法規(guī)、行政規(guī)章；擬定勞動(dòng)和社會(huì)保障服務(wù)中介機(jī)構(gòu)的管理規(guī)則；擬定勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)的監(jiān)督檢查規(guī)范并組織實(shí)施；代表政府行使勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)的監(jiān)督檢查職權(quán)；擬定養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育社會(huì)保險(xiǎn)的基本政策和基本標(biāo)準(zhǔn)并組織實(shí)施和監(jiān)督檢查，負(fù)責(zé)企業(yè)職工的工傷確認(rèn)和勞動(dòng)能力喪失程度鑒定工作；擬定社會(huì)保險(xiǎn)基金收繳、支付、管理、運(yùn)營(yíng)的政策；對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)基金的預(yù)決算提出審核意見；對(duì)保險(xiǎn)基金管理實(shí)施行政監(jiān)督；制定社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的管理規(guī)則和基金運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)的資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)；制定全市社會(huì)保險(xiǎn)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃并組織實(shí)施；擬定全市機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)單位補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)政策、國(guó)家公務(wù)員醫(yī)療補(bǔ)助辦法；承擔(dān)勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)的統(tǒng)計(jì)、信息工作；組織建設(shè)勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)信息網(wǎng)絡(luò)，定期發(fā)布勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)統(tǒng)計(jì)公報(bào)、信息資料及發(fā)展預(yù)測(cè)報(bào)告。二.就業(yè)再就業(yè)服務(wù)。主要是擬定全市城鎮(zhèn)就業(yè)的政策和措施；規(guī)劃全市勞動(dòng)力市場(chǎng)的發(fā)展，組織建立、健全就業(yè)服務(wù)體系；擬定職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)的管理規(guī)則；研究擬定全市農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開發(fā)就業(yè)、農(nóng)村勞動(dòng)力跨地區(qū)有序流動(dòng)的政策和措施并組織實(shí)施；按分工管理境內(nèi)人員出境就業(yè)和境外人員進(jìn)入我市就業(yè)工作；組織擬定職業(yè)分類、職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，組織制定和頒布相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；建立職業(yè)資格證書制度，制定全市職業(yè)技能鑒定政策；制定企業(yè)在職職工技能培訓(xùn)和失業(yè)人員、企業(yè)下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)以及技工學(xué)校、就業(yè)培訓(xùn)中心、社會(huì)力量舉辦的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展規(guī)劃和管理規(guī)則；制定有關(guān)職業(yè)技能方面的規(guī)則、措施和勞動(dòng)預(yù)備制度實(shí)施辦法；制定技工學(xué)校和職業(yè)技能培訓(xùn)的教材建設(shè)規(guī)則和評(píng)估認(rèn)定制度，指導(dǎo)技工學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資隊(duì)伍建設(shè)。三.勞動(dòng)維權(quán)。主要是擬定勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整的基本規(guī)則，制定勞動(dòng)合同、集體合同的實(shí)施規(guī)范；制定勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度和勞動(dòng)仲裁規(guī)則；指導(dǎo)監(jiān)督企業(yè)職工工作時(shí)間、休息休假制度和女工、未成年工特殊勞動(dòng)保護(hù)政策的實(shí)施；負(fù)責(zé)政策性安置和調(diào)配工作；擬定企業(yè)職工工資的宏觀政策和措施；擬定企業(yè)工資指導(dǎo)線、勞動(dòng)力市場(chǎng)工資指導(dǎo)價(jià)位和最低工資標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)政策，并且當(dāng)發(fā)生勞動(dòng)糾紛或者拖欠工資時(shí)時(shí)，機(jī)構(gòu)也可以進(jìn)行勞動(dòng)仲裁。當(dāng)問到他們的工作中存在什么困難？他們的回答是壓力很大，這個(gè)壓力來自多方面的，首先在人數(shù)上他們只有七個(gè)人，由于現(xiàn)在不收費(fèi)，所以來他們機(jī)構(gòu)的解決矛盾的人很多，所以工作量有點(diǎn)大，并且里面的工作人員的年齡基本上都是40到50之間，并且他們都沒有接受過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，做工作靠的是經(jīng)驗(yàn)，這樣對(duì)工作的開展或多或少會(huì)產(chǎn)生不利影響，但是我們感到欣慰的是他們的工作已經(jīng)向基層傾斜，在基層設(shè)有他們的機(jī)構(gòu)：社會(huì)保障所和社會(huì)保障站，只有下面解決不了的問題才向他們反映，這樣不

僅使得他們的工作效率提高了很多，并且也方便了人民在群眾。

沙坪壩區(qū)社會(huì)福利院是沙區(qū)唯一一所政府辦的全市第一家三星級(jí)社會(huì)福利院。1992年3月建成開院以來，幾經(jīng)投資改造，現(xiàn)已形成五棟三樓一底樓房，兩個(gè)四合院，建筑面積5000平方米，設(shè)置床位200張的較大規(guī)模的福利機(jī)構(gòu)，是老年人休息療養(yǎng)、康復(fù)娛樂、安度晚年的理想場(chǎng)所，2004年被評(píng)為市級(jí)文明單位。服務(wù)宗旨是：“以民為本，為民服務(wù)”，以科學(xué)的知識(shí)和技能維護(hù)老年人的基本權(quán)益，幫助老人適應(yīng)社會(huì)促進(jìn)老年人自身發(fā)展，讓老人享有優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)越的條件，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，把福利院建成老人頤養(yǎng)天年的樂園。

看著上面的簡(jiǎn)介我們認(rèn)為這兒不錯(cuò)，可是我們看到的確是另一種情況，由于缺乏專業(yè)社會(huì)工作者，這些工作人員的素質(zhì)和思想覺悟很低，經(jīng)常給這里的老人臉色看，并且更有甚者報(bào)復(fù)老人，也沒有看到這里的工作人員給老人組織一些活動(dòng)，導(dǎo)致這里的老人的生活過得很不好，我們感覺到痛心也感覺到氣憤，多的我就不想說了，可見社會(huì)對(duì)我們專業(yè)的學(xué)生需求多么大。在重慶總工會(huì)我們了解到一些知識(shí)，以前只是聽說過工會(huì)，不知道它是干什么的，通過這次走訪我們了解到工會(huì)是維護(hù)勞動(dòng)者利益的部門，沙坪壩總工會(huì)是在沙坪壩區(qū)區(qū)委和重慶市總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作的，它們的工作方針是“組織起來，切實(shí)維權(quán)”，它們的部門有三個(gè)：維權(quán)科、組選科、辦公室，由于他們的人數(shù)有限，所以在開展具體的工作時(shí)，他們都是委托工委開展具體的工作，而工委包括基層工會(huì)和直屬工會(huì)。

另外我們還去了小龍坎的嘉新社區(qū)，在那里我們親自看到了社區(qū)是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的，一個(gè)社區(qū)有一個(gè)辦事處，主要是解決社區(qū)各方面的事情的，他們的社區(qū)資源有圖書館、活動(dòng)室、健身器材，但是我們只是看到了外面的健身器材，我們問他們舉辦了哪些活動(dòng)？他們說有節(jié)假日去看望社區(qū)的老人、舉辦節(jié)日活動(dòng)、組織社區(qū)的人學(xué)習(xí)、并且最近他們還舉辦了唱紅歌的活動(dòng)。剩下的地方就不多說了。

三.實(shí)習(xí)的感想與收獲

收獲：通過這次專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，我的收獲很大，我對(duì)我們專業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)況和以后發(fā)展前途有了一個(gè)更深的了解，不僅如此我還了解到我們專業(yè)在社會(huì)上的工作具體是干什么的，這些事課本上沒有的，也是學(xué)不來的。同時(shí)這樣也可以鍛煉我們的溝通能力，使我們懂得一些溝通技巧和方法，同樣這在課本上也是找不到的，是靠實(shí)踐得出來的感想：1.我們專業(yè)目前雖然發(fā)展的水平和層次很低，但是發(fā)展的速度很快，很多人對(duì)我們這個(gè)專業(yè)還是比較了解的，所以說我們以后的工作不用擔(dān)心，畢竟社會(huì)對(duì)我們的需求很大，但是在我們走的這些部門當(dāng)中竟然沒有一個(gè)專業(yè)的社會(huì)工作者，國(guó)家會(huì)加強(qiáng)專業(yè)社會(huì)工作者隊(duì)伍建設(shè)，這是社會(huì)發(fā)展的必然選擇，在沙坪壩區(qū)社會(huì)福利院我們就可以看到?jīng)]有一個(gè)專業(yè)的社會(huì)工作者對(duì)這個(gè)地方影響有多么大，導(dǎo)致這些老年人的晚年過的那么艱辛。要是有一批專業(yè)的社會(huì)工作者在這里，我想這些老人就可以安享晚年。

2.國(guó)家的行政部門官僚主義很嚴(yán)重，我們雖然很順利的完成了走訪，但是想要找到這些單位的負(fù)責(zé)人真的很難，要么推脫，要么直接不見，還好我們有學(xué)校的介紹信，但是如果沒有這些東西，我們靠的是學(xué)生身份或者普通人民群眾的身份，估計(jì)沒有人會(huì)搭理我們，所以國(guó)家要大力發(fā)展專業(yè)社會(huì)工作者，替換這些“官僚主義者”，所以說我們國(guó)家政府的角色轉(zhuǎn)換還有很長(zhǎng)的路要走，并且他們要依靠社會(huì)工作者這個(gè)主體。

第三篇：湖南軟件技術(shù)專業(yè)

湖南軟件技術(shù)專業(yè)

（湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院jjgl.hniu.cn教務(wù)處，湖南 長(zhǎng)沙410200）

專業(yè)介紹

軟件技術(shù)是一個(gè)發(fā)展變化非?？斓男袠I(yè)，軟件人才要按照企業(yè)和領(lǐng)域需求來確定培養(yǎng)的方向，而針對(duì)高職學(xué)生，必須堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)其技能培養(yǎng)，注重課程安排的合理性。因此，我們一方面定期修訂教學(xué)計(jì)劃，保證課程設(shè)置與軟件技術(shù)的發(fā)展基本同步，另一方面利用轉(zhuǎn)、合、撤、拆的原則，降低專業(yè)課程中理論教學(xué)的比例，加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，形成合理的、科學(xué)的課程體系。

軟件技術(shù)實(shí)踐能力培養(yǎng)

本專業(yè)將提供在軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、軟件項(xiàng)目管理等方面的實(shí)訓(xùn)工作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

軟件技術(shù)-就業(yè)方向

畢業(yè)后可在政府、金融、企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)等方面的工作。

課程要求

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)理論知識(shí)，掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺(tái)(初學(xué)者可用TexPad編寫代碼，而后可用Eclipse,MyEclipse,java,vb等工具開發(fā)編寫代碼)，具有較強(qiáng)編程能力的高級(jí)實(shí)用型專業(yè)人才?？稍贗T企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件（管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)、文化娛樂產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等）開發(fā)的需求調(diào)查、編碼、測(cè)試、維護(hù)、營(yíng)銷售后服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理工作。

主要專業(yè)課程：Java語言程序設(shè)計(jì)案例教程、Java高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、C語言程序設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)、Java應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、Java企業(yè)級(jí)開發(fā)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、軟件工程、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、大型數(shù)據(jù)庫處理技術(shù)。主要開設(shè)課程：C#程序設(shè)計(jì)，java程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用，計(jì)算機(jī)專業(yè)英語，IT職業(yè)英語，JSP,ASP等專業(yè)課，以及高等數(shù)學(xué)（計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)），英語等公共課程。目前國(guó)內(nèi)新興的軟件外包專業(yè)就是軟件技術(shù)專業(yè)的典型，軟件外包專業(yè)主要承擔(dān)來自歐美，日本等世界軟件強(qiáng)國(guó)的業(yè)務(wù)，企業(yè)為了專注核心競(jìng)爭(zhēng)力業(yè)務(wù)和降低軟件項(xiàng)目成本，將軟件項(xiàng)目中的全部或部分工作發(fā)包給提供外包服務(wù)的企業(yè)完成的軟件需求活動(dòng)?，F(xiàn)在業(yè)務(wù)流程外包(BPO)已經(jīng)成為外包服務(wù)新的發(fā)展趨勢(shì)，在未來幾年內(nèi)將成為外包的主要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)方法

1、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變：由“要我學(xué)”－>“我要學(xué)”。

要有學(xué)習(xí)軟件技術(shù)的興趣，興趣是最好的老師。態(tài)度決定一切，有時(shí)覺得是很夸張，但

是在很多時(shí)候，積極的態(tài)度可以改變很多事情.。是的，你可以有自己的個(gè)性，你可以有自己的習(xí)慣，你可以有自己品位，你可以拽，你可以無所謂，那么你也不要抱怨，為什么事情總是不順利，沒人欠你，不是別人不愿意教你，因?yàn)槟阕约簺]有主動(dòng)的態(tài)度，沒有學(xué)習(xí)的姿態(tài)，你自己都對(duì)自己無所謂，誰會(huì)在乎你；當(dāng)然，老板如果發(fā)現(xiàn)你干不了事情，會(huì)在意你的，會(huì)請(qǐng)你走人。已經(jīng)再也不是小學(xué)的時(shí)候，沒有人監(jiān)督你的學(xué)習(xí)，你必須自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己主動(dòng)和別人溝通，和同事溝通，和供應(yīng)商溝通，和客戶溝通，讓別人喜歡你，信任你，這樣別人才能認(rèn)可你，不要怪別人，別人不欠你的，你自己需要進(jìn)步，事實(shí)上，不是別人要你學(xué)，要你成功，是你自己要你學(xué)，是你自己要你成功，所以，你自己必須主動(dòng)調(diào)整自己，主動(dòng)和人溝通，要有學(xué)習(xí)的態(tài)度和意識(shí)。必須要有我要學(xué)，我要成功的態(tài)度，這是一種獨(dú)立的工作態(tài)度，不要再和孩子一樣，必須有人監(jiān)督你，要你學(xué)，要你怎么怎么，必須自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：持之以衡，能吃苦。

1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園?！庇謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！边@位學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來，就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國(guó)唯物主義哲學(xué)家、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖、科學(xué)歸納法的奠基人培根，一生成就斐然。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！奥?lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的人和事，再仔細(xì)分析一下，就會(huì)越發(fā)感到那些科學(xué)家的話、培根的話確實(shí)包含著深刻的道理，尤其是在學(xué)習(xí)問題上，幾乎對(duì)于每一個(gè)人都適用。如果你渴望獲得較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果你渴望有效地利用時(shí)間，如果你渴望在學(xué)術(shù)上有所建樹，那么，就請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。誰能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，誰就能無往而不勝。一般說來，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說的”知易行難”。認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)子比較高級(jí)的修養(yǎng)。?行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。這些話似乎有些絕對(duì)，但良好的習(xí)慣對(duì)人生的確太重要了。習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲(chǔ)蓄，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。

3、編程動(dòng)手能力的培養(yǎng)：多實(shí)踐、多交流，買一個(gè)計(jì)算機(jī)。

掌握編程思想必須在編程實(shí)際工作中去實(shí)踐和體會(huì)。編程起步階段要經(jīng)常自己動(dòng)手設(shè)計(jì)程序，具體設(shè)計(jì)時(shí)不要拘泥于固定的思維方式，遇到問題要多想幾種解決的方案。這就要多交流，各人的思維方式不同、角度各異，各有高招，通過交流可不斷吸收別人的長(zhǎng)處，豐富編程實(shí)踐，幫助自己提高水平。親自動(dòng)手進(jìn)行程序設(shè)計(jì)是創(chuàng)造性思維應(yīng)用的體現(xiàn)，也是培養(yǎng)邏輯思維的好方法。上網(wǎng)學(xué)編程 在網(wǎng)上可以學(xué)到很多不同的編程思想、方法、經(jīng)驗(yàn)和技巧，有大量的工具和作品及相關(guān)的輔導(dǎo)材料供下載。（注：Java編程的學(xué)習(xí)一定要自己動(dòng)手專研代碼。）

4、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)方法。

在遠(yuǎn)古的時(shí)候，上帝在創(chuàng)造著人類。隨著人類的增多，上帝開始擔(dān)憂，他怕人類的不團(tuán)結(jié)，會(huì)造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗(yàn)人類之間是否具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相互幫的意識(shí)，上帝做了一個(gè)試驗(yàn)：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個(gè)人發(fā)了一雙細(xì)長(zhǎng)的筷子，要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費(fèi)。比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長(zhǎng)，總是無法夠到自己的嘴，而且因?yàn)槟銧?zhēng)我搶，造成食物極大的浪費(fèi)，上帝看到此，搖了搖頭，為此感到失望。>輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對(duì)面人的嘴里，然后，由坐在自己對(duì)面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個(gè)人都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃到了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費(fèi)。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，為此感到希望。但世界總是不完美的，于是，上帝為第一批人類的背后貼上五個(gè)字，叫“利已不利人”；而在第二批人的背后貼上另外的五個(gè)字，叫：“利人又利已”！在項(xiàng)目課程中，要聽從指揮，認(rèn)真合作。團(tuán)隊(duì)精神是軟件開發(fā)公司最注重的精神.實(shí)踐培養(yǎng)

本專業(yè)將提供在軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、軟件項(xiàng)目管理等方面的實(shí)訓(xùn)工作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

企業(yè)門戶網(wǎng)頁制作、學(xué)生信息管理軟件開發(fā)、企業(yè)門戶網(wǎng)站建立、網(wǎng)上超市軟件系統(tǒng)開發(fā)、外包案例實(shí)訓(xùn)、軟件開發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可在政府、金融、企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)等方面的工作。.Net程序員、Java程序員、軟件測(cè)試員、外包軟件程序員、網(wǎng)站信息的管理與發(fā)布方向、企事業(yè)單位信息系統(tǒng)的管理與維護(hù)方向、軟件銷售及售后服務(wù)等。

常見證書

一、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試

目前共設(shè)置四個(gè)等級(jí)：

一級(jí)：考核微型計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和使用辦公軟件及因特網(wǎng)（Internet）的基本技能。考試科目：一級(jí)MS-OFFICE、一級(jí)WPS、一級(jí)B

二級(jí)：考核計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和使用一種高級(jí)計(jì)算機(jī)語言或數(shù)據(jù)庫管理軟件編寫程序以及上機(jī)調(diào)試的基本技能。2005年下半年考試科目：編程類：C、Visual Basic、C++、Java、Visual，數(shù)據(jù)庫類：FoxPro、C++?；A(chǔ)知識(shí)包括如下內(nèi)容：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、程序設(shè)計(jì)方法、軟件工程、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)。

三級(jí)：分為“PC技術(shù)”、“信息管理技術(shù)”、“數(shù)據(jù)庫技術(shù)”和“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”四個(gè)類別?！癙C技術(shù)”考核PC機(jī)硬件組成和Windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)以及PC機(jī)使用、管理、維護(hù)和應(yīng)用開發(fā)的基本技能；“信息管理技術(shù)”考核計(jì)算機(jī)信息管理應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)及管理信息系統(tǒng)項(xiàng)目和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)、維護(hù)的基本技能；“數(shù)據(jù)庫技術(shù)” 考核數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)及數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)和維護(hù)的基本技能；“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”考核計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和管理的基本技能。

四級(jí)：考核計(jì)算機(jī)專業(yè)基本知識(shí)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用項(xiàng)目的分析設(shè)計(jì)、組織實(shí)施的基本技能。

另外各省也都有自己的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，比如對(duì)于我們學(xué)校的學(xué)生存在全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試與江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，相比較而言，江蘇省要難于全國(guó)。

二、全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格和水平考試

由人事部和信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合主辦，與目前國(guó)際計(jì)算機(jī)行業(yè)專業(yè)水平接軌，注重專業(yè)水平和能力的考核。

當(dāng)前共有6個(gè)級(jí)別：初級(jí)程序員（相當(dāng)技術(shù)員級(jí)）、程序員（相當(dāng)助理工程師級(jí)）、高級(jí)程序員（相當(dāng)工程師級(jí)）、系統(tǒng)分析員（相當(dāng)高級(jí)工程師級(jí)）。網(wǎng)絡(luò)程序員（相當(dāng)助理工程師級(jí)）、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)師（相當(dāng)工程師級(jí)）。

三、計(jì)算機(jī)職業(yè)資格證書

國(guó)家職業(yè)資格工作網(wǎng)

職業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)

職業(yè)定義：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，從事計(jì)算機(jī)軟件編制和設(shè)計(jì)工作的人員。

職業(yè)等級(jí)：本職業(yè)共分三個(gè)等級(jí)

程序員（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）

高級(jí)程序員（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）

程序設(shè)計(jì)師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）

這些是我們國(guó)家現(xiàn)在有的計(jì)算機(jī)考試的類型

在大學(xué)里一般象我們學(xué)理工的都要考2級(jí),3級(jí)的!你們應(yīng)該考的更專業(yè)些吧?《計(jì)算機(jī)水平考試證書》，水平考試側(cè)重于軟件理論，如程序員、高級(jí)程序員.這個(gè)我覺得更有用些!找工作用處也大.有精力可以考考

第四篇：軟件技術(shù)專業(yè)自我鑒定

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)三年的美麗時(shí)光就快結(jié)束了,三年的大學(xué)生活使我成長(zhǎng)，成熟，成為有用之材。

我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。所以我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都在班級(jí)名列前茅。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。在計(jì)算機(jī)這個(gè)知識(shí)的海洋，我通過努力獲得了“紅旗linux認(rèn)證”，“IBM電子商務(wù)認(rèn)證”，“大學(xué)英語四級(jí)”等一系列成績(jī)！

在課余生活中，就任本班班委的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)秘書處。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)學(xué)生會(huì)工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。因此也獲評(píng)“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”，“院優(yōu)秀團(tuán)員”。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，有廣泛愛好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，在2009年“校視頻制作大賽”獲二等獎(jiǎng)。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮2009年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入成都市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。2010年暑假我在金標(biāo)印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì)，自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。

我是一個(gè)外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。天大地大，世界永無盡頭，雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

第五篇：計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)認(rèn)知總結(jié)報(bào)告

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)認(rèn)知總結(jié)報(bào)告

一、專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)是計(jì)算機(jī)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科交叉的專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、理全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代管理學(xué)和計(jì)算機(jī)的理論基礎(chǔ)，運(yùn)用先進(jìn)的管理手段進(jìn)行信息管理，成為具有綜合能力和全面素質(zhì)的高等技術(shù)應(yīng)用性信息管理人才

二、專業(yè)背景

隨著全球以信息技術(shù)為主導(dǎo)的科技革命進(jìn)程的加快，人類社會(huì)逐步由工業(yè)社會(huì)進(jìn)入信息社會(huì)。信息技術(shù)是當(dāng)代最具潛力的新的生產(chǎn)力，信息資源是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。信息化成為各國(guó)經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，信息化程度已成為衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)現(xiàn)代化水平和綜合實(shí)力的重要標(biāo)志。

信息為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，這些都是有目共暏的，人們總是說信息是寶貴的資源，但在全球信息化的大環(huán)境下，信息時(shí)代中，經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成為人類社會(huì)日益鮮明的發(fā)展趨勢(shì)。

三、專業(yè)要求

熟悉本專業(yè)所必需的經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)知識(shí)：熟悉計(jì)算機(jī)的基本原理；能在微型計(jì)算機(jī)上熟練進(jìn)行文字處理、表處理、庫操作，能在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行信息通信：具有一定的程序設(shè)計(jì)技能，能

參與小型管理信息系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)和管理；具有閱讀專業(yè)外文資料的初步能力。

四、就業(yè)趨向

通過網(wǎng)上獲取信息資源和在觀看了一些學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐對(duì)計(jì)算機(jī)信息管理畢業(yè)而步入社會(huì)工作的成功者的采訪，得出如下表所示的職業(yè)崗位狀態(tài)報(bào)表。從中可看出關(guān)于計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)就業(yè)廣泛，就業(yè)領(lǐng)域并不是那么狹隘的僅僅局限于專業(yè)所定的方面。譬如ERP實(shí)施工程師或ERP實(shí)施顧問、管理軟件開發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、信息系統(tǒng)安全管理與維護(hù)、物流管理等崗位，也可在政府機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、通信產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)和設(shè)計(jì)等部門，從事信息系統(tǒng)的開發(fā)、管理與維護(hù)；從事軟件設(shè)計(jì)與技術(shù)支持、客戶服務(wù)或產(chǎn)品銷售和信息發(fā)布工作；從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理與維護(hù)、企業(yè)業(yè)務(wù)管理、會(huì)計(jì)等工作。就業(yè)范圍，有較大的發(fā)展優(yōu)勢(shì)、前景廣闊，并且酬金也很優(yōu)渥。如今是信息時(shí)代，其背景就要求了社會(huì)所需信息人才，而計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)在新的形勢(shì)下賦予了新的生命力。本專業(yè)具體崗位需求如下表所示：

五、認(rèn)知體會(huì)

現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)信息管理普及率并不高，企業(yè)中計(jì)算機(jī)資源得不到及時(shí)充分的利用，信息處理效率跟不上形勢(shì)的發(fā)展，近幾年很多企業(yè)與政府信息系統(tǒng)的建設(shè)、管理、運(yùn)行、維護(hù)方面第一線的技術(shù)應(yīng)用性工作，以及在計(jì)算機(jī)與軟件企業(yè)中從事代碼編寫、數(shù)據(jù)錄入、系統(tǒng)集成或售前售后服務(wù)等技術(shù)工作對(duì)計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)人才需求越來越大。不僅僅在政府和企業(yè)中，在自己家庭中的信息管理也發(fā)揮很大的作用。所以說此專業(yè)就業(yè)前景是相當(dāng)不錯(cuò)的。

雖然如此，但從職業(yè)崗位狀態(tài)表中可以看出，企業(yè)對(duì)專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)程度還是有一定要求的。所以在看到優(yōu)處的同時(shí)，也要反思自身的能力。作為我們，光有書本上的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須培養(yǎng)具有一定的程序設(shè)計(jì)及一定的應(yīng)用、維護(hù)、組建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的能力，能進(jìn)行管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、開發(fā)、維護(hù)和管理，能從事計(jì)算機(jī)信息處理和信息管理和信息發(fā)布的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性能力，必須要有服務(wù)意識(shí)、溝通協(xié)調(diào)能力，有較強(qiáng)的責(zé)任感和獨(dú)立自主意識(shí)，精通網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品配置原理，具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，熟悉一些大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，具有敏銳的洞察力和一定的分析判斷能力，必須在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才能有所提高，才更有能力選擇就業(yè)。

從中我也明確了將來自己的就業(yè)崗位—信息系統(tǒng)安全管理與維護(hù)。雖然有些要求還未達(dá)到應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，但是之后會(huì)以此為目標(biāo)、方

向，努力改善不足，爭(zhēng)取完善條件。