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      雙爭活動(dòng)心得

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      第一篇:雙爭活動(dòng)心得

      “雙爭”活動(dòng)心得體會(huì)

      仁村鄉(xiāng)二中 張書平2011年6月14日

      “雙爭”活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)

      按照“雙爭”集中活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高階段的要求,我校認(rèn)真扎實(shí)地開展了各項(xiàng)學(xué)習(xí)、調(diào)研、素質(zhì)教育等活動(dòng),圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得了明顯成效?,F(xiàn)總結(jié)如下:

      一、高度重視。進(jìn)入第一階段后,從階段性工作的細(xì)化方案到每一項(xiàng)學(xué)習(xí)、活動(dòng)的安排,學(xué)校會(huì)都提前研究,精心部署,為活動(dòng)的扎實(shí)有序開展提供了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和組織保證。

      二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。在第一階段的各項(xiàng)工作中,校長帶頭通讀學(xué)習(xí)篇目,帶頭參加集中學(xué)習(xí),帶頭撰寫心得體會(huì),充分展示了率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,極大地激發(fā)了教師們參與集中活動(dòng)的積極性。

      三、我們因地制宜,結(jié)合文件精神,采取了靈活的學(xué)習(xí)形式,從各方面對全校教師進(jìn)行紀(jì)律思想教育。

      1、學(xué)習(xí)形式多樣,一是分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。統(tǒng)一學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《朱子家訓(xùn)》等篇目,觀看了國學(xué)經(jīng)典演出的錄像。

      2、加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè),反腐倡廉教育活動(dòng)常態(tài)化。我們充分認(rèn)識(shí)到反腐倡廉教育的長期性,把它貫穿在日常工作中。

      3、“雙爭”活動(dòng)中,著眼于“三風(fēng)建設(shè)”。即著眼于領(lǐng)導(dǎo)干部公正廉潔的作風(fēng)建設(shè),著眼于教師敬業(yè)愛崗的師風(fēng)建設(shè),著眼于學(xué)生求知求真的學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的服務(wù)意識(shí),競爭意識(shí)、作風(fēng)意識(shí),增強(qiáng)對學(xué)校長期發(fā)展的使命感和責(zé)任感。

      四、搞好結(jié)合。

      1、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。

      2、堅(jiān)持“雙爭”集中活動(dòng)與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合。在開展“雙爭”集中活動(dòng)中,緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這個(gè)中心,結(jié)合創(chuàng)建活動(dòng),著力提高教師的思想政治素質(zhì)、工作質(zhì)量和效率,進(jìn)一步嚴(yán)肅組織紀(jì)律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹立良好形象,營造優(yōu)美環(huán)境。打造一流校園

      3、堅(jiān)持“雙爭”集中活動(dòng)與制度建設(shè)相結(jié)合。明確和完善了各崗位的工作職責(zé)、工作制度,推動(dòng)了各項(xiàng)工作的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。

      五、效果明顯。通過宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高階段各項(xiàng)工作的開展,使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到開展“雙爭”活動(dòng)的重要意義,進(jìn)一步提高了政策水平、法制觀念、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,集中活動(dòng)取得了明顯的階段性效果。

      第二篇:“雙爭”活動(dòng)整改措施

      “雙爭”活動(dòng)整改措施

      按照“雙爭”工作的要求,結(jié)合本人的實(shí)際情況,本著實(shí)事求是的原則,重點(diǎn)圍繞“雙爭”方面作自我剖析,具體情況如下:

      一、存在的主要問題

      1、理論素養(yǎng)還比較淺薄。由于自己出生在和平年代,自記事起,黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展,國家日益昌盛,人民安居樂業(yè)。參加工作后,只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過行政管理,理論功底不夠扎實(shí),與本職工作有關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時(shí)代的要求有差距。

      2、思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳,思想上不夠大膽,滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求,做好本職,完成任務(wù),缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子,對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多等到

      3、在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力,出色完成了工作任務(wù),把自己的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到工作中去,也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象,如有時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)報(bào)數(shù)字不夠及時(shí)、口徑不夠統(tǒng)一;有時(shí)思想較為懶惰,安于做好自己份內(nèi)的工作,不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往“事不關(guān)己,高高掛起”,沒有從自身根子上找問題;有時(shí)事情不象自己想象那樣就情緒化。

      4、作為一個(gè)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的資深財(cái)政人員,模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一直工作在第一線,發(fā)揮著自己較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,但對“雙爭”這根弦崩的不夠緊,滿足于過得去、差不多,對自己要求不高。

      二、產(chǎn)生問題的原因

      1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。實(shí)事求是的說,我還是比較愛學(xué)習(xí)的,但是近幾年來,自己學(xué)習(xí)不如從前那樣刻苦了。存在實(shí)用主義傾向,一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮??傆X得自己接受快,要用時(shí)學(xué)習(xí)隨時(shí)來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時(shí)學(xué)習(xí),屬淺層次的理解、記憶,沒有認(rèn)真思考,沒有從深層次上去理解和把握,并加以指導(dǎo)實(shí)際工作。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)之后,不善于用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)推動(dòng)工作,對“雙爭”工作指導(dǎo)不夠。在樹立行業(yè)形象上,總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)少。

      2、對為民服務(wù)、為民理財(cái)?shù)淖谥加^念理解不深、不透。做好本職工作,為群眾辦好事、辦實(shí)事,正確處理各種利益關(guān)系是實(shí)現(xiàn)宗旨觀的最基本形式??偟恼f,這方面做的是不錯(cuò)的,但在思想的認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)的自覺性上有差距。有一些模糊認(rèn)識(shí),感到宗旨觀是一個(gè)大概念,是一個(gè)政治類的要求和理念,有時(shí)覺得在實(shí)際工作中,在具體行動(dòng)上難以準(zhǔn)確把握,沒有完全做好與工作實(shí)踐的緊密結(jié)合。

      3、思維方式不夠科學(xué)。一是認(rèn)識(shí)問題有偏頗。對政治形勢研究較少,敏銳性不強(qiáng),總覺得了解全面局勢、掌握外界動(dòng)態(tài),制定方針政策是上級(jí)的事、領(lǐng)導(dǎo)的事,自己是執(zhí)行者,只要把上級(jí)的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了,缺乏大局意識(shí)和憂患意識(shí)。這種思想是不對的,片面的,說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。工作忙時(shí),不能做到統(tǒng)籌兼顧,在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。如搞這次“雙爭”活動(dòng),牽扯自己精力較多,使我在工作上受到限制。

      4、端正行風(fēng)、嚴(yán)于律己不夠。一是自我修養(yǎng)不夠,放松要求,沒有從點(diǎn)滴做起,自覺防微杜漸的意識(shí)。二是紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。執(zhí)行紀(jì)律的自覺性不強(qiáng),總覺得紀(jì)律問題不是大問題??梢浴昂雎浴?,沒有從行業(yè)形象的大局來考慮。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,條件好了,生活水平高了,吃飯、穿衣開始講名牌、要舒

      適,認(rèn)為自己勞動(dòng)所得,無可厚非,沒有深入領(lǐng)會(huì)好胡錦濤總書記“兩個(gè)務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵。

      三、今后努力的方向

      通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,個(gè)人在“雙爭”方面存在的問題,決不是小事,絕不能忽視。它能妨礙財(cái)政政策的貫徹執(zhí)行,損害財(cái)政部門和人民的關(guān)系,影響財(cái)政干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題,自己決心從以下方面進(jìn)行整改:

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,解放思想。加強(qiáng)自身思想改造,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,強(qiáng)化為民服務(wù)、為民理財(cái)?shù)淖谥加^念,使自己的一言一行都體現(xiàn)出財(cái)政干部的形象。

      2、進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,因此,在今后的工作中,將以學(xué)習(xí)為載體,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,以適應(yīng)新時(shí)期財(cái)政工作的需求。

      3、加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵(lì),在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局,自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圍繞這次“雙爭”活動(dòng),努力做好本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

      4、廉潔奉公,從嚴(yán)律己,為財(cái)政系統(tǒng)“雙爭”作貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀,淡薄名利,克己奉公。工作上高要求,自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,樹立依法理財(cái)、廉潔勤政的行業(yè)形象,為這次“雙爭”活動(dòng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      第三篇:“雙爭”活動(dòng)心得體會(huì)

      “雙爭”活動(dòng)心得體會(huì)

      我局開展了以“爭當(dāng)創(chuàng)業(yè)型好班子,奉獻(xiàn)型好干部”為主題的“雙爭”活動(dòng)。我作為一名科技系統(tǒng)的工作人員,在自己平凡的崗位上,要從一點(diǎn)一滴的工作上認(rèn)真做起,樹立科技系統(tǒng)良好形象,是開展“雙爭”主題教育的主要目的。

      一、開展“雙爭”活動(dòng)是做好科技工作的關(guān)鍵。

      “雙爭”活動(dòng)是局黨委在經(jīng)過認(rèn)真思考和廣泛調(diào)研,結(jié)合國家、省、市、縣當(dāng)前發(fā)展形勢的要求和科技工作的實(shí)際,提出的具有很強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性和實(shí)效性的主題教育,它將為今年我們做好科技各項(xiàng)工作指明方向。從全國范圍來講,科技工作必將面臨更為廣闊的發(fā)展空間和機(jī)遇,科技事業(yè)必將進(jìn)入一個(gè)又好又快發(fā)展的“快車道”和高速期,科技部門必將提升到一個(gè)新的高度和位置,我們的擔(dān)子將會(huì)更重,責(zé)任將會(huì)更大。今年3月份,市委、市政府又在全市范圍內(nèi)開展了“雙優(yōu)”活動(dòng),通過開展優(yōu)化服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境,目的是進(jìn)一步打造隨州良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,為發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生保駕護(hù)航,這與我們開展的“雙爭”活動(dòng)緊密相聯(lián)。市科技局作為市政府的主管民生主要職能部門,更應(yīng)該積極配合市政府的要求,主動(dòng)自加壓力,發(fā)揮帶頭作用。從我市科技工作來看,雖然,2007年我市取得很好的成績,但我們的工作還面臨著許多困難和不足,不能睡在功勞薄上沾沾自喜,需要我們從零開始,努力拼搏,奮力赴前。而我局在今年開展了“雙爭”活動(dòng),就是緊緊圍繞中央、省、市、縣的要求,不僅對科技工作提出了明確的目標(biāo)任務(wù)、還針對科技系統(tǒng)人員提高了更高的要求,通過切實(shí)解決機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)中存在的突出問題,積極引導(dǎo)全系統(tǒng)廣大干部職工改進(jìn)工作作風(fēng),轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,提升服務(wù)水平,打造最優(yōu)的服務(wù)形象,營造最佳的發(fā)展環(huán)境,推動(dòng)科技事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

      二、開展“雙爭”活動(dòng)是提高服務(wù)質(zhì)量的措施。

      開展“雙爭”活動(dòng),就是要提高服務(wù)質(zhì)量,做好職能工作,完成崗位目標(biāo)。我認(rèn)為要做好以下三個(gè)方面:一是認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們不僅需要保持堅(jiān)定的政治信仰和較高的理論水平,還需要我們充分熟悉科技各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)。為此,我們平時(shí)不僅要注重對馬列主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想及中國特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí),還要加強(qiáng)對科技法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、辦事流程的學(xué)習(xí),努力提高自身的政治理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)水平,做多面手、有心人,才能更好的服務(wù)好群眾。二是充分發(fā)揮作用。在做好本職的工作以外,還要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,幫領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,更加有效地提高服務(wù)質(zhì)量。為此,我們首先要積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策,做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。對領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù),要進(jìn)行督促檢查,推動(dòng)工作如期完成。充分發(fā)揮協(xié)調(diào)服務(wù)的作用,做好潤滑劑,保持機(jī)關(guān)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。三是積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。作為科技系統(tǒng)一員,我將積極參加局組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、服務(wù)競賽、崗位練兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建及先進(jìn)單位評比活動(dòng),提高工作積極性和主動(dòng)性,更好服務(wù)好群眾。

      三、開展“雙爭”活動(dòng)是樹立良好形象的動(dòng)力。

      一是調(diào)整心態(tài),端正態(tài)度。把心思的重點(diǎn)放在工作上,放在干事創(chuàng)業(yè)上。對我來說是需要在實(shí)踐中不斷向同事進(jìn)行學(xué)習(xí),逐步提高工作水平。二是改進(jìn)作風(fēng),優(yōu)化服務(wù)。始終嚴(yán)格要求自己,牢記黨的宗旨,自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)和進(jìn)行黨性鍛煉。努力做到“腦勤、手勤、腿勤”,積極與群眾談心交心,了解群眾的所想、所盼與所怨,明確工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn),在力所能及的范圍內(nèi),主動(dòng)為群眾排憂解難,積極為群眾辦實(shí)事、好事。三是嚴(yán)于律已,清正廉潔。嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)刻警示自己。生活中、工作上規(guī)范言行。有損于工作、單位和個(gè)人形象的話不說,有損于工作、單位和個(gè)人形象的事不做。管住自己的“嘴、手、腿”,養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣,保持旺盛的工作熱情。腳踏實(shí)地,甘于奉獻(xiàn)。耐得住清貧、受得住寂寞。正確對待榮譽(yù)、地位,自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕,做到清正廉潔,拒腐防變。

      通過“雙爭”活動(dòng),我真正體會(huì)到這項(xiàng)工作的重要性,它是一場及時(shí)雨,讓我們的工作,學(xué)習(xí),生活有了一個(gè)新的起色,有了更高的目標(biāo)。我會(huì)看淡目前的成績,將自己的努力方向看得更遠(yuǎn),更高,讓“雙爭”主題教育給我們有個(gè)更高的起點(diǎn),讓優(yōu)更優(yōu)!

      第四篇:“雙爭”活動(dòng)心得體會(huì)

      “雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)心得體會(huì)

      3月份以來,全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展了以“創(chuàng)一流服務(wù)質(zhì)量,爭當(dāng)科室崗位標(biāo)兵,創(chuàng)一流工作業(yè)績,爭當(dāng)優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院長”為主題的“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)。我作為一名衛(wèi)生系統(tǒng)的管理工作人員,在自己平凡的崗位上,要從一點(diǎn)一滴的工作上認(rèn)真做起,樹立衛(wèi)生系統(tǒng)良好形象,是開展“雙創(chuàng)雙爭爭”主題教育的主要目的。

      一、開展“雙爭”活動(dòng)是做好衛(wèi)生工作的關(guān)鍵。

      “雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)是局黨組在經(jīng)過認(rèn)真思考和廣泛調(diào)研,結(jié)合國家、省、市、縣當(dāng)前發(fā)展形勢的要求和衛(wèi)生工作的實(shí)際,提出的具有很強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性和實(shí)效性的主題教育,它將為今年我們做好衛(wèi)生各項(xiàng)工作指明方向。從全國范圍來講,衛(wèi)生工作必將面臨更為廣闊的發(fā)展空間和機(jī)遇,衛(wèi)生事業(yè)必將進(jìn)入一個(gè)又好又快發(fā)展的“快車道”和高速期,衛(wèi)生部門必將提升到一個(gè)新的高度和位置,我們的擔(dān)子將會(huì)更重,責(zé)任將會(huì)更大。從我鄉(xiāng)衛(wèi)生工作來看,雖然,2010年我院取得很好的成績,但我們的工作還面臨著許多困難和不足,不能睡在功勞薄上沾沾自喜,需要我們從零開始,努力拼搏,奮力赴前。而我局在今年開展了“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng),就是緊緊圍繞中央、省、市、縣的要求,不僅對衛(wèi)生工作提出了明確的目標(biāo)任務(wù)、還針對衛(wèi)生系統(tǒng)人員提高了更高的要求,通過切實(shí)解決機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)中存在的突出問題,積極引導(dǎo)全系統(tǒng)廣大干部職工改進(jìn)工作作風(fēng),轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,提升服務(wù)水平,打造最優(yōu)的服務(wù)形象,營造最佳的發(fā)展環(huán)境,推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

      二、開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)是提高服務(wù)質(zhì)量的措施。

      開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng),就是要提高服務(wù)質(zhì)量,做好職能工作,完成崗位目標(biāo)。我認(rèn)為要做好以下三個(gè)方面:一是認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們不僅需要保持堅(jiān)定的政治信仰和較高的理論水平,還需要我們充分熟悉衛(wèi)生各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)。為此,我們平時(shí)不僅要注重對馬列主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想及中國特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí),還要加強(qiáng)對衛(wèi)生法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、辦事流程的學(xué)習(xí),努力提高自身的政治理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)水平,做多面手、有心人,才能更好的服務(wù)好群眾。二是充分發(fā)揮作用。在做好本職的工作以外,還要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,幫領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,更加有效地提高服務(wù)質(zhì)量。為此,我們首先要積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策,做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。對領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù),要進(jìn)行督促檢查,推動(dòng)工作如期完成。充分發(fā)揮協(xié)調(diào)服務(wù)的作用,做好潤滑劑,保持機(jī)關(guān)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。三是積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。作為衛(wèi)生系統(tǒng)一員,我將積極參加局組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、服務(wù)競賽、崗位練兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建及先進(jìn)單位評比活動(dòng),提高工作積極性和主動(dòng)性,更好服務(wù)好群眾。

      三、開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)是樹立良好形象的動(dòng)力。

      一是調(diào)整心態(tài),端正態(tài)度。把心思的重點(diǎn)放在工作上,放在干事創(chuàng)業(yè)上。對我來說是需要在實(shí)踐中不斷向同事進(jìn)行學(xué)習(xí),逐步提高工作水平。二是改進(jìn)作風(fēng),優(yōu)化服務(wù)。始終嚴(yán)格要求自己,牢記黨的宗旨,自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)和進(jìn)行黨性鍛煉。努力做到“腦勤、手勤、腿勤”,積極與群眾談心交心,了解群眾的所想、所盼與所怨,明確工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn),在力所能及的范圍內(nèi),主動(dòng)為群眾排憂解難,積極為群眾辦實(shí)事、好事。三是嚴(yán)于律已,清正廉潔。嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)刻警示自己。生活中、工作上

      規(guī)范言行。有損于工作、單位和個(gè)人形象的話不說,有損于工作、單位和個(gè)人形象的事不做。管住自己的“嘴、手、腿”,養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣,保持旺盛的工作熱情。腳踏實(shí)地,甘于奉獻(xiàn)。耐得住清貧、受得住寂寞。正確對待榮譽(yù)、地位,自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕,做到清正廉潔,拒腐防變。

      通過“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng),我真正體會(huì)到這項(xiàng)工作的重要性,它是一場及時(shí)雨,讓我們的工作,學(xué)習(xí),生活有了一個(gè)新的起色,有了更高的目標(biāo)。我會(huì)看淡目前的成績,將自己的努力方向看得更遠(yuǎn),更高,讓“雙創(chuàng)雙爭”主題教育給我們有個(gè)更高的起點(diǎn),讓優(yōu)更優(yōu)!

      第五篇:“雙爭”活動(dòng)實(shí)施方案

      “雙爭”活動(dòng)實(shí)施方案

      為了推進(jìn)我?!皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)深入開展,鞏固“創(chuàng)先爭優(yōu)”的階段性成果,按照市教育局“雙爭”活動(dòng)方案的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“推動(dòng)我??茖W(xué)發(fā)展、辦人民滿意學(xué)?!睘槟繕?biāo),充分發(fā)揮全體教師在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)廣大師生等方面的主體作用,為推進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,加快省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐提供動(dòng)力支持。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      (一)總體目標(biāo):

      “雙爭”:爭當(dāng)先進(jìn)集體、爭當(dāng)優(yōu)秀教師。先進(jìn)集體要做到“五優(yōu)”,即:管理水平優(yōu)、隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)、育人環(huán)境優(yōu)、教育質(zhì)量優(yōu)、服務(wù)師生優(yōu);優(yōu)秀教師要做到“五個(gè)表率”,即:師德師風(fēng)的表率、愛崗敬業(yè)的表率、教書育人的表率、勤于學(xué)習(xí)的表率、科研教改的表率。

      (二)主要任務(wù)

      1、先進(jìn)集體做到“五優(yōu)” 一是管理水平優(yōu)。學(xué)校規(guī)章和管理制度健全完善,體現(xiàn)學(xué)校自身特色,能夠依法辦學(xué),從嚴(yán)治校;堅(jiān)持黨務(wù)公開、校務(wù)公開,保障黨員及教師的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)。二是隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)。領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍素質(zhì)過硬、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤政高效、廉潔自律;教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、學(xué)養(yǎng)深厚、業(yè)務(wù)精湛。三是育人環(huán)境優(yōu)。校園布局合理,設(shè)施先進(jìn),功能齊全;校園內(nèi)部美化、綠化、香化、凈化,達(dá)到生態(tài)校園建設(shè)目標(biāo);校園文化積淀厚重,內(nèi)涵豐富,彰顯辦學(xué)特色,達(dá)到書香校園、文明校園、和諧校園建設(shè)目標(biāo)。四是教育質(zhì)量優(yōu)。著眼于素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,平等享受優(yōu)質(zhì)教育資源;以人為本,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,學(xué)生有足夠的個(gè)性發(fā)展空間。五是服務(wù)師生優(yōu)。牢固樹立為師生服務(wù)宗旨,努力為師生提供人性化服務(wù),能夠傾聽師生呼聲,解決師生實(shí)際困難。

      2、優(yōu)秀教師要做到“五個(gè)表率”:一是做師德師風(fēng)的表率。堅(jiān)守高尚情操,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,以身作則,言傳身教。二是做愛崗敬業(yè)的表率。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,具有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),勇于承擔(dān)急難險(xiǎn)重的工作任務(wù),高質(zhì)高效地完成本職工作,在本職崗位上做出優(yōu)異成績。三是做教書育人的表率。掌握教育教學(xué)規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,引領(lǐng)學(xué)生身心健康成長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四是做勤于學(xué)習(xí)的表率。樹立終身學(xué)習(xí)理念,知識(shí)視野寬,知識(shí)結(jié)構(gòu)新,理論水平高,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型、復(fù)合型人才。五是做科研教改的表率。在科研教改中起點(diǎn)高、方法新、領(lǐng)域?qū)?,有前瞻性、?dú)創(chuàng)性和實(shí)效性,以教學(xué)帶動(dòng)科研,以科研促進(jìn)教學(xué),敢于做教育教學(xué)改革頭雁。

      三、方法步驟(三個(gè)階段)

      1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(2011年3月18日——3月31日)。召開動(dòng)員會(huì),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂方案,明確目標(biāo)、責(zé)任,做好部署,統(tǒng)籌安排。

      2、組織實(shí)施階段(2011年4月1日——12月31日)。各校(組)堅(jiān)持以“推進(jìn)教育改革、搞好教書育人、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)”為目標(biāo),以“堅(jiān)持辦學(xué)方面,服務(wù)全面育人,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”為載體,通過“雙爭”活動(dòng)不斷強(qiáng)化師德建設(shè),促進(jìn)教育教學(xué)改革,提升教育教學(xué)水平。結(jié)合實(shí)際定期搞好師德建設(shè)系列活動(dòng)(崗位建功、崗位能力、師生演講、師德報(bào)告、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等),切實(shí)提高活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。

      3、總結(jié)表彰階段(2012年1月1日——1月15日)。做好三項(xiàng)

      工作:一是學(xué)校要對“雙爭”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),肯定成績,查找不足,研究制定整改措施;二是完善機(jī)制??偨Y(jié)好作法、好經(jīng)驗(yàn),形成制度,建立長效機(jī)制;三是考核表彰。

      四、具體措施

      1、明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,做好活動(dòng)的安排,及時(shí)總結(jié),推動(dòng)活動(dòng)深入有序開展。

      2、結(jié)合實(shí)際,強(qiáng)化活動(dòng)。主要結(jié)合“四保”開展專題性活動(dòng)。

      3、培樹典型,強(qiáng)化作用。學(xué)校用樹立標(biāo)桿,通過簡報(bào)、板報(bào)、廣報(bào)及時(shí)宣傳典型事例。

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