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      暑假職業(yè)體驗(yàn)——農(nóng)民 2000字

      時(shí)間:2019-05-12 12:34:03下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《暑假職業(yè)體驗(yàn)——農(nóng)民 2000字》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《暑假職業(yè)體驗(yàn)——農(nóng)民 2000字》。

      第一篇:暑假職業(yè)體驗(yàn)——農(nóng)民 2000字

      2018暑假職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告

      長到了十六歲的我,從來沒有下地干過農(nóng)活,更不知道莊稼的生長過程。吃了那么多的糧食,竟然不知道糧食的是怎么種的?對(duì)于在城市長大的我,真有一種羞愧感。如果不是通過親自下地體驗(yàn),我可能永遠(yuǎn)都補(bǔ)不上這一課。今年暑假,我親愛的伯伯,將一塊僅四十平米的地交給了我,他作為種糧大戶,自然是運(yùn)用機(jī)械操作,顯然我沒這個(gè)本領(lǐng),不能到前線去收糧,于是這塊地就成了能讓我手動(dòng)操作的唯一地方,而它真真切切地教育了我,讓我對(duì)“鋤禾日當(dāng)午”那份耕耘與汗水,有了更深的認(rèn)識(shí)。

      那片地的周圍盡是大片農(nóng)作物,路的這一面都是我伯伯的地,而在路的對(duì)面的低丘上頭來往的人更多,他們穿著藍(lán)咔嘰衣服,肩扛一鋤頭或其他工具,頭戴一草帽,手里還不忘拿一可樂瓶裝的冷開水,都是彎腰勞作著,他們分工明確一步接著下一步,熟練無比,當(dāng)時(shí)我還不知道這土地就是他們的命,一簇簇莊稼就是他們的寶貝兒女。

      對(duì)我而言,第一次面對(duì)這片土地,無從下手,回想起伯伯對(duì)我的囑咐“斬草除根”,我決心一試。面前是一片碧綠,茂密到雜亂,綠色讓我無法認(rèn)出這是片什么地,我在其中艱難地找規(guī)律,才理清了哪一脈是苗,哪一片是雜草。我不是無備而來,全身上下那是十倍的防曬,該遮的都遮了,但地上還是燙得慌。我老老實(shí)實(shí)蹲在地里仔細(xì)的拔著草,下手精確,二指捏緊與土相連的部分,再手掌整個(gè)握上,向上用力一拔,我的力量將它們連根拔起輕輕松松,我仔細(xì)得拔,即便是雜草也是完整得堆在一旁,真有點(diǎn)像是在繡花。面朝黃土背朝天的我仍一絲不茍地分辨著這個(gè)是草,那個(gè)是苗,恐怕誤把苗當(dāng)成了草拔掉,還不曉得半小時(shí)過去,我只對(duì)付掉了五平方米的雜草。

      時(shí)間過得如此之快,我都要給這片地“下跪”,蹲姿早已換成跪姿,甚至盤腿坐在地中間,向四周發(fā)起攻勢(shì)。溫度的上升,我心中許多煩惱也被蒸上來了,喝水擦汗,前后隔著不到三十秒,大腦在激烈思考,手頭上的動(dòng)作變得機(jī)械,富有規(guī)律,一些問題被解決了,一些問題越想越困擾,我道德不夠高深,趕緊放棄作想,避免發(fā)展到不可描述的境地。很熱了都快要到中午了,此時(shí)一大半地都被我除過來了,我沒有停下來過,頭腦已經(jīng)不再思考了,什么都想不到了,但我知道我不困,我還有很多力氣。

      路的那邊,那些農(nóng)民把播放機(jī)開了起來,天籟之聲回蕩著在空中,田地里非常的安靜,我一邊念琵琶行一邊拔草,這一刻我感受到了上天賜給人類的幸福。我在品味著這種幸福,欣賞著剛剛拔過雜草的田地,整齊干凈,就像我此刻那一片清凈的心。

      望著這片“凈土”我浮想聯(lián)翩著?!安荨辈痪拖袢说乃叫碾s念,“苗”就是人的正氣善念嗎?如果草多了,就會(huì)與苗爭養(yǎng)分;人的惡念多了,就會(huì)覆蓋了人的本性善良!我就是這樣想著心中又是一陣愉悅,不過這兩者能否生存下來,還不是看我嗎?那些雜草最后離開了土壤,在太陽正能量的照射下,無奈的死去。我向來都是悠閑的,把剩下的雜草拔完,我不怎么迫切。到點(diǎn)我就去吃飯,回家的路上我看著一路的勞作風(fēng)光,又開始思考了。

      看似一樣的裝扮,一樣的情形,可我還是從行色匆匆里看出了某些差異。那些人們中最老的一代人,而只和為數(shù)不多的人還是親生兄弟的一起耕作的那些,他們把種地作為吃飯穿衣的謀生之計(jì)。俗話說靠山吃山靠水吃水,當(dāng)農(nóng)民的不就是一輩子在泥土里翻滾求生嗎?那一塊塊泥巴就是農(nóng)民的金疙瘩,一塊巴掌大的菜地就是用金子也不換的。農(nóng)民生存得指天望地,所以這類人可以不問世事,只管春種秋收,地翻了就種,種了就澆水施肥除草,秋天糧食進(jìn)倉,也就完成了一年的勞動(dòng)。他們不會(huì)思考生命如何輪回,更不知道農(nóng)民的宿命。他們知道的,是今年的雨水夠不夠,莊稼長勢(shì)如何。他們操勞著光陰,不了解世界的前沿,落在了所有人的后面。他們這一輩子只得如此,但也不曾后悔吧,這是人類的基業(yè),是他們?cè)杏爽F(xiàn)在的我們。

      還有那些把種地當(dāng)作一生的事業(yè)來經(jīng)營。這些人比那第一類人的境界又高了不少。我的伯伯就是,他學(xué)習(xí)耕作,也學(xué)習(xí)經(jīng)營,有著自己的一批人手,勞作時(shí)有頭有尾,管理起來面面俱到。他有耗費(fèi)時(shí)間和精力去歷練這一件事,家里人當(dāng)他做出一番成績來,都是贊不絕口的。他了解土地里的科學(xué),合理播種與收割,運(yùn)用機(jī)械和人力,他是種植的高手。他對(duì)田地和莊稼是神圣的,耕作不僅是一種生計(jì),他更是用一生的時(shí)間和精力在用心經(jīng)營土地。他容不得半點(diǎn)懈怠和摻假,怠慢了土地就是在丟他的老臉,褻瀆了他一生的付出。當(dāng)一個(gè)人用一生的心和愛來經(jīng)營某種事物的時(shí)候,這就是他一生的事業(yè)。

      像我這樣的人,將種地當(dāng)作一種娛樂和休閑來飼弄,花一天時(shí)間,苦苦累累,再寫篇文章抒發(fā)粗淺的情感,對(duì)自己難以涉及的領(lǐng)域做一次體驗(yàn),感受人文情懷。對(duì)自己勞作過的土地,留下一片癡情和汗水。思考著,找到人生的相似之處。我也終有一日操勞完光陰,不知道我的人生能到什么什么境地,是否擁有了詩和遠(yuǎn)方。

      不變的卻是腳下那片默默無言的土地,春種秋收,年年輪回。只是我們對(duì)土地傾注了不一樣的情感期待,于是土地便奉獻(xiàn)給我們不同的收獲和體驗(yàn)。人生亦是要經(jīng)過重重境界,方能圓滿。從最初的四處闖蕩漂泊只為求得一碗飯一瓢飲,到逐漸建立起自己的事業(yè)傾心打造經(jīng)營,到把事業(yè)做得風(fēng)生水起時(shí)功成身退頤養(yǎng)天年。人生歷練穿越了整個(gè)生命階段,你經(jīng)歷了一個(gè)完整的人生體驗(yàn)。只有穿越了三重境界的人生才是完滿的結(jié)局。

      吃完飯我就沒有再去了地里了,因?yàn)槲覍⒃谙挛缱V寫我的詩和遠(yuǎn)方。

      第二篇:暑假職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告

      暑假職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告(模板)

      要求:文字圖形一律從左到右橫排,標(biāo)題部分黑體小二,正文部分宋體小四,單倍行距。

      職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告(2)

      (封面)

      姓名:

      學(xué)號(hào):

      班級(jí):

      學(xué)院:

      體驗(yàn)職位名稱:

      體驗(yàn)單位名稱:

      體驗(yàn)單位其他信息:

      時(shí)間:

      地點(diǎn):

      ——————————————————————————————————————(正文)

      一、求職過程

      二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、2、3、……

      三、實(shí)習(xí)體會(huì)1、2、3、……

      第三篇:暑假職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告

      打開密碼520

      會(huì)

      實(shí)

      結(jié) 0 1 社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

      年 9月Xxxx

      日 “社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞,無疑就是同學(xué)們體驗(yàn)社會(huì)生活的一種方式,可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過一次時(shí),才發(fā)現(xiàn)以前的那種想法是那么幼稚,可笑;因?yàn)樗幌裎覀兿胂氲哪敲慈菀住?/p>

      實(shí)踐是一種磨練的過程。對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。

      這是我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,沒有了在學(xué)校學(xué)習(xí)的壓迫,帶著對(duì)當(dāng)今社會(huì)的好奇,這個(gè)在我一生中值得難忘的假期中進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺,讓我在工作中鍛煉了我的交際能力,在學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力,在對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中縷清了頭緒。

      踏上征途,深入實(shí)踐:

      總的來說在暑假的實(shí)踐過程中可分兩個(gè)方面來講:第一,深入農(nóng)村,了解新農(nóng)村。第二,對(duì)專業(yè)短時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)。2011年7月20日至7月25日,我來到新鄉(xiāng)市原武鎮(zhèn)北街村社會(huì)實(shí)踐。短短的五天時(shí)間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想。實(shí)踐活動(dòng)背景:

      中國是一個(gè)農(nóng)民占人口多數(shù)的農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村的發(fā)展形勢(shì)在一定程度上反映出一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)水平的走勢(shì),從新民主主義革命,到新時(shí)期的改革開放,我們都是從農(nóng)村政策工作開始并取得了巨大的成功。每一代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都是把農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)問題看作重中之重,從1983年我國開始征收農(nóng)林特產(chǎn)農(nóng)業(yè)稅,到2006年農(nóng)業(yè)稅在我國徹底取消,再到我國對(duì)農(nóng)村教育實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策,家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼等一系列的惠農(nóng)政策的實(shí)施,正在促使我國農(nóng)村向新型農(nóng)村建設(shè)的轉(zhuǎn)型,為了支持和宣傳國家的“三農(nóng)”政策,同時(shí)使當(dāng)代大學(xué)生切身體會(huì)國家政策為農(nóng)民生活帶來的巨大變化,激勵(lì)大學(xué)生努力學(xué)習(xí),同時(shí)也為了鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的能力以及培養(yǎng)愛國情操,所以決定進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐,更好的成長。

      實(shí)踐地點(diǎn)簡介:

      原武鎮(zhèn)位于原陽縣城西南18公里處,是著名的魚米之鄉(xiāng),總面積65.4平方公里,其中耕地面積31593畝,南靠黃河北堤,西臨107國道,鄭滑公路穿境而過,全鎮(zhèn)轄28個(gè)行政村,46個(gè)自然村,16850人。所轄行政村和自然村為南街村、南關(guān)村、東街村、北街村、西街村、西關(guān)村、吳莊村、圈樓村、西徐莊村、前七里村、后七里村、古城村、倉西村、菜王村、白塔村、師徐莊村、小村、民李莊村、小徐莊村、東合角村、西合角村、楊大寨村、東婁莊村、王告莊村、梨園村、莊村、香王村、后教村28個(gè)行政村,46個(gè)自然村。

      北街村是遠(yuǎn)近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝。村固定資產(chǎn)120萬,村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。村長自上任以來,為村里的工作耗盡心血,給村里帶來了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起村長,村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

      進(jìn)村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的果樹,與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了“安居樂業(yè)”來作為北街村給我的第一印象。

      “人才、教育”在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中,這個(gè)烙印日漸加深。

      學(xué)校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說,這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)“好”字來形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們。

      在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時(shí)候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義,也許是一直以來伴隨他們左右的“考大學(xué),去大城市”的話影響著他們。沒有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。

      “人才、教育”再一次在我的腦海中回蕩著。

      一位朋友曾對(duì)我講過一個(gè)真實(shí)的故事,某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,只有九個(gè)字:別忘了!你是農(nóng)村戶口??!

      聽到這件事的時(shí)候,我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),以此來擺脫落后的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無可厚非,但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字,一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。

      這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。

      孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市,在談到孫子時(shí),老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名,以后考大學(xué),考名牌大學(xué),到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),老人說:“村子里太苦,能到外面去,干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子!” 以北街村的生活水平來說,村子應(yīng)屬富裕的行列。村民都不想讓孩子回來,可想而知其他貧困村的情況。

      村子之所以富裕,關(guān)鍵在于和外商合作的200畝高效田,其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀的收入,又是一種勞動(dòng)力的利用。外商出種子,出技術(shù),村里出勞力,出土地,收獲后,回收所有果實(shí)和種子,付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙,可是以我們的知識(shí)就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙,其原因何在?人才不足!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富的人才,我們完全可以掌握韓國人的技術(shù),從而為我們自己所用,那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕!

      孩子們是渴望知識(shí)的,村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化,造成了人才的流失。改革開放20年來,人們的思想有了極大的進(jìn)步,越來越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。在采訪的過程中,我了解到,80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后,我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識(shí),同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!

      下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,但我認(rèn)為最重要的還是教育問題?!翱萍际堑谝簧a(chǎn)力”!新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展。

      其次,通過本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,從中發(fā)現(xiàn)了一些問題: 新農(nóng)村合作醫(yī)療

      有80%的人贊同實(shí)行合作醫(yī)療,平常支付少量現(xiàn)金,將來生病時(shí)就可以報(bào)銷一定的醫(yī)療費(fèi)用。但問題是,報(bào)銷手續(xù)較為繁瑣,報(bào)銷額度較小。通過座談了解,多數(shù)農(nóng)民都希望國家再多拿一部分錢用于農(nóng)民的合作醫(yī)療建設(shè),同時(shí)進(jìn)一步簡化手續(xù),加大重大疾病的報(bào)銷額度。再一方面,要多派一些醫(yī)療技術(shù)好的醫(yī)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村工作,并提高他們的待遇,同時(shí)加大投入,進(jìn)一步改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)村醫(yī)療衛(wèi)生硬件設(shè)施,降低藥品價(jià)格,讓農(nóng)民朋友能夠就地、就近看病,能夠看得起、看得好,以切實(shí)解決農(nóng)民的“看病難”問題。

      村容村貌

      有90%人認(rèn)為,街道應(yīng)當(dāng)保持清新、整潔,不得亂堆亂放柴草。這同時(shí)也是社會(huì)主義新農(nóng)村的一個(gè)重要標(biāo)志。黨的十七屆三中全會(huì)上莊嚴(yán)提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求,“十一五”時(shí)期應(yīng)當(dāng)是為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要時(shí)期,要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。這是一個(gè)總體要求,同時(shí)這也是廣大村民的共同心愿。保持村容村貌整潔,村民走在大街上就有一種心情舒暢的感覺,庭院干凈利落、廁所衛(wèi)生、無味,農(nóng)民就可以生活在一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境中,就可以真切感受到,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義新農(nóng)村的溫馨與舒暢。因此,保持村容村貌整潔非常重要。

      新農(nóng)村黨支部 有95%的人認(rèn)為,村黨支部很重要,但是支部書記應(yīng)當(dāng)作風(fēng)正派,能夠帶領(lǐng)村民共同致富,村黨員應(yīng)當(dāng)在村里公共事業(yè)、關(guān)心群眾等方面有模范帶頭作用,這也說明群眾對(duì)黨的信任。在社會(huì)主市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,特別是取消農(nóng)業(yè)稅以后,鄉(xiāng)村治理成了社會(huì)各階層普遍關(guān)心的一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。因?yàn)?,農(nóng)業(yè)稅沒有了,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及村支部委員會(huì)對(duì)村民的制約力度弱化了,農(nóng)民很少有事情需要找組織解決。多數(shù)是,村民可以自主決定自己所要做的事情。在這種情況下,作為農(nóng)村的基層黨組織更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮積極的作用,特別是號(hào)召黨員同志,要大公無私,積極為群眾服務(wù),帶領(lǐng)群眾脫貧致富,處處事事走在群眾的前頭,做群眾的表率,增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)選好帶頭人,以確保我國農(nóng)村正確的社會(huì)主義方向不動(dòng)搖。

      新農(nóng)村民委員會(huì)

      有90%人認(rèn)為,村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持村務(wù)公開,所做決定應(yīng)當(dāng)切實(shí)代表大多數(shù)村民意見,這也是廣大村民對(duì)村民委員會(huì)的一種期望。按照《中華人民共和國村民委員會(huì)組織法》規(guī)定,村民委員會(huì)是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。村民委員會(huì)的所作所為都必須代表廣大村民的意愿。要做到這一點(diǎn),上級(jí)政府就應(yīng)當(dāng)做好相關(guān)的服務(wù)工作,首先要尊重村民委員會(huì)的意見,不能夠指手畫腳,對(duì)于相關(guān)決議、意見,非經(jīng)法定程序,不得擅自更改。而目前特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)政府經(jīng)常發(fā)生一些不尊重村民委員會(huì)意見的事情,應(yīng)當(dāng)加以糾正??陀^地說,目前村民委員會(huì)的管理、教育和服務(wù)作用,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有得到發(fā)揮,有關(guān)工作主要以村支部的名義來開展,而忽視了村民委員會(huì)的工作。下一步,縣鄉(xiāng)人民政府應(yīng)當(dāng)多做引導(dǎo)和扶持工作,促使村民委員會(huì)的工作盡快走向正軌。

      頂崗實(shí)習(xí)(8月17號(hào)——8月24號(hào))

      在離開學(xué)僅有的十幾天里,我毅然放棄了安逸的生活,去到離家不遠(yuǎn)的施工場(chǎng)地,和縣城周圍的工廠了解點(diǎn)有關(guān)專業(yè)知識(shí),為以后的工作墊下基礎(chǔ)。

      第一階段對(duì)車間衛(wèi)生,零件的搬運(yùn);第二階段是對(duì)機(jī)械滑臺(tái)粗加工車間的認(rèn)識(shí)。首先聽取了車間劉主任的講解,介紹了車間的大概情況,在現(xiàn)場(chǎng)的觀察中見到了平頂山市為數(shù)不多的八米龍門刨床,六米龍門刨床,還有我們廠曾經(jīng)自造的T68和T612臥式鏜床,在這要提出的是車間北排挨著大門的兩個(gè)小型立式車床目前精度很差,工作臺(tái)表面已有很多破損,噪音也很大,需要進(jìn)行設(shè)備維修。金一車間主要是大型設(shè)備,目前主要是完成大型的鑄件粗加工和一些外協(xié)活的加工,跟隨老員工一起修理機(jī)器

      在這個(gè)部門雖既臟又累,但在這里卻對(duì)汽油機(jī)和柴油機(jī)的構(gòu)造、拆裝得到了進(jìn)一步的了解。

      后來又和車間的專業(yè)人員一起進(jìn)行了對(duì)個(gè)別機(jī)器的拆裝,組合實(shí)習(xí),隨幫不上大忙,但做個(gè)小幫手綽綽有余,更是我清楚的了解到了這些機(jī)器的組合。有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

      專業(yè)人員在檢查組裝后的機(jī)器

      各種規(guī)格機(jī)械滑臺(tái),鏜銑鉆動(dòng)力頭,液壓滑臺(tái),傳動(dòng)箱等的裝配車間。裝配車間是本廠產(chǎn)品成型的最后一站,也是關(guān)鍵的一站,車間張主任給我們耐心講解組合機(jī)床的裝配過程以及遇到的問題。張主任說HJ50滑臺(tái)的傳動(dòng)箱內(nèi)有個(gè)行星輪機(jī)構(gòu),工人在裝配的時(shí)候很困難很費(fèi)時(shí),讓我好好想想有沒有其他的解決辦法,我經(jīng)過一天的思考提出了一個(gè)裝配方法,但暫時(shí)還沒有得到應(yīng)驗(yàn)。

      通過這些日子的實(shí)習(xí)使我更加體會(huì)到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行?!睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),了解到很多工作常識(shí),也得到意志上鍛煉,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

      實(shí)踐感想:

      社會(huì)實(shí)踐給生活在象牙塔的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正含義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同祖國的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。

      “艱辛知人生,實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

      “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅(jiān)定地信念,我們?cè)诹胰障卤寂苤8兄x這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)谶@過程中成長了不少,懂得了不少。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面的能力得到了提高,也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身的服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會(huì),真的很有意義,我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐。

      回想這段經(jīng)歷很曲折,很苦,但是我很滿足,我知道了自己的不足,學(xué)會(huì)很多做人的道理,也懂得了怎么和領(lǐng)導(dǎo)和同事處理好關(guān)系。我要利用大二這一年時(shí)間讓自己變得更加豐滿,為走向社會(huì)走向工作崗位做好充分的準(zhǔn)備。感謝所有關(guān)心我的人,最要感謝的是我這段曲折而又美好的經(jīng)歷

      2011年9月1日

      XXXX

      第四篇:職業(yè)體驗(yàn)

      職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)

      三 年 一 班

      張聰慧

      職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)

      在這炎熱的夏天,火辣辣的太陽照射著大地,熱的人們喘不過氣來,但這絲毫不影響我和媽媽去“橙想世界”參加職業(yè)體驗(yàn)的心情。

      職業(yè)體驗(yàn)是一種讓孩子們模擬成人工作的游戲,當(dāng)一項(xiàng)工作完成后,既可以領(lǐng)到工資,工資可以用于下次購票使用;還能積攢得分卡,換取更大的禮物。

      剛走進(jìn)“橙想世界”的大門,哇!這里人山人海,熱鬧非凡,到處是排著長長的隊(duì)伍,原來這里都是準(zhǔn)備體驗(yàn)工作的孩子們。我看到這一幕,更是激動(dòng),恨不得立馬開始我的“體驗(yàn)之旅”。

      我先挑了一個(gè)人少的地方,那就是航空公司。來到航空公司我要體驗(yàn)的是飛行員的職業(yè),我先在候機(jī)大廳里排隊(duì)等候,一會(huì)兒工作人員給我和小朋友們換上了航空公司的制服,戴上飛行帽,空姐手拖拉桿箱,我一下子感覺自己神氣極了,簡直就是一位真的飛行員了。我們排著整齊的隊(duì)伍登上了飛機(jī),我坐在飛行員的座位上心里得意洋洋。在工作人員的指導(dǎo)下,很快就掌握了駕駛飛機(jī)的要領(lǐng)。我緊緊的握住方向盤,輕輕地往后一拉,飛機(jī)平穩(wěn)地從跑到上起飛了,飛過屋頂,越過了大海,飛上了一望無際的藍(lán)天,在漂浮著的白云中穿梭。哇!好愜意??!

      接著,我又體驗(yàn)了主持人,在攝像機(jī)面前我又緊張又害怕,緊張的是我在大家面前出丑怎么辦?害怕的是如果忘了臺(tái)詞又怎么辦?終于,我在忐忑不安的心情中畫上了圓滿的句號(hào)。當(dāng)工作人員發(fā)給我十塊錢工資的時(shí)候,我緊張的情緒剎那間一掃而光,??!賺錢好容易。

      最后,我來到時(shí)裝秀的舞臺(tái)上,親身體驗(yàn)了走秀的感覺。我在后場(chǎng)精挑細(xì)選終于選了一件我覺得最光彩的服裝,該出場(chǎng)了,好緊張呀!我的手心直冒汗!因?yàn)槲覐膩頉]有上臺(tái)走過秀。想想臺(tái)下那么多眼睛盯著我得多害怕呀!最后我硬著頭皮走上了臺(tái),按照指導(dǎo)老師教我的動(dòng)作,順利完成了走秀,總的來說表現(xiàn)的還不錯(cuò)。工作人員在護(hù)照上蓋上了紅彤彤的走秀章,我心里甜滋滋的。原來猶豫的內(nèi)心突然一下子有了勇氣變得自信起來。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了閉館的時(shí)間。我把賺到的30元錢小心翼翼地收起來,這是我辛苦勞動(dòng)換來的。

      通過一天的工作,我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng),體驗(yàn)了勞動(dòng)過程中的辛苦與快樂,也知道了父母在平常生活中賺錢的辛苦,這真是令人難忘而又豐富多彩的一天??!

      三年一班:張聰慧

      第五篇:職業(yè)體驗(yàn)

      My future

      ――記職業(yè)生涯體驗(yàn)

      在我以前,從來沒有做過關(guān)于職業(yè)生涯的體驗(yàn)活動(dòng),因?yàn)槲矣X得根本沒有必要。這距離我要工作,還有七年左右的時(shí)間,來慢慢的準(zhǔn)備我如何去面對(duì)工作。所以當(dāng)我看到這樣一份“中學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃手冊(cè)”的時(shí)候,我大吃一驚。我甚至懷疑布置這個(gè)作業(yè)到底有沒有意義。

      但事實(shí)證明我錯(cuò)了,我上網(wǎng)查找了資料,發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)狀況十分嚴(yán)峻,特別是以下幾點(diǎn):1.風(fēng)險(xiǎn)競爭意識(shí)不夠2.職業(yè)流動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)3.沒有足夠的自我肯定意識(shí)……當(dāng)然肯定還不止這些。所以才會(huì)發(fā)生像新聞中出現(xiàn)的那種事件:哈爾濱眾多高學(xué)歷者爭搶環(huán)衛(wèi)工崗位的不正常社會(huì)現(xiàn)象,“985”、“211”等高等名校的學(xué)歷證書都有那種優(yōu)先權(quán),現(xiàn)在的公司開始招那些多方面技能的人才……從而也就使得現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻化就這樣,我也慢慢接受了這一份社會(huì)拓展學(xué)習(xí)任務(wù)。

      那天早上,我在電腦邊吃著早餐。隨眼瞥見了浙瀚教育的招聘信息,就決定去嘗試一下。當(dāng)我走進(jìn)大門,門口的老師問我來上課的嗎,我搖了搖頭。想說些什么,可是我話到嘴邊又說不出。但是她好像看出了我的心思,就說:“你到里面來。”她便和我聊了起來,得知我的情況之后,她便欣然答應(yīng)。然后這位池老師就帶我,介紹了公司的情況。漸漸的我也覺得這是一個(gè)很好的地方,不僅有非常好的工作待遇,還有很好的工作條件。更讓我欣喜的是這里還有十分濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

      我的工作是檢查電腦及其硬件的問題。坐在前臺(tái)稍感不安,因?yàn)闀r(shí)常有家長上來咨詢,我便要引他們?nèi)コ乩蠋熌抢铩2贿^一段時(shí)間過后我就適應(yīng)了我的工作,每天進(jìn)行電腦的日常維護(hù)比如磁盤垃圾清理,碎片整理,開機(jī)啟動(dòng)項(xiàng)清理,電腦病毒查殺等等……時(shí)不時(shí)還要干一些“粗重”的活,尤其是給惠普的打印機(jī)加墨粉,這件事真的讓我忙到焦頭爛額的感受,首先把打印機(jī)前蓋打開,取出88A硒鼓拿出那一袋黑色的碳粉,不過我十分的糾結(jié),硒鼓的加末口太小沒辦法,將這么大一袋墨粉直接往里面倒,而此時(shí)又沒有漏斗之類的東西相助。所以我只好四處尋找,終于皇天不負(fù)有心人,我想到了用紙卷成漏斗,把墨粉往里面倒。可是問題又出現(xiàn)了,把墨粉倒進(jìn)紙做的漏斗里根本不能解決問題,由于墨粉是固態(tài)小顆粒漏斗的口子又比較小。,所以就會(huì)像許多人進(jìn)門都擠不過去。但,旁邊喝水的張老師提醒了我,可以用紙杯,頓時(shí),我恍然大悟。三分鐘就灌滿了一個(gè)硒鼓的墨,不過回想這三分鐘,也是累的夠嗆。手要舉得高高的,小心翼翼的抖墨粉下來。有幾次甚至還掉到地板上,搞得地板黑漆漆的,當(dāng)然,最后還是擦掉了。

      說到工作待遇還真的挺不錯(cuò),每當(dāng)月末的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)小型的聚餐。工作環(huán)境也不錯(cuò),室內(nèi)養(yǎng)著不少綠色植物,周圍都是書聲瑯瑯的教室。我的工作也比較輕松,所以平時(shí)沒事的時(shí)候我?guī)屠蠋熃哟议L,有時(shí)候也可以去教室后面聽聽課。雙休日的時(shí)候還可以呆在家里睡上一個(gè)安穩(wěn)覺。

      不過好景并不長。那天,張老師急匆匆地把我叫了回去。我打開了他的優(yōu)盤,一看發(fā)現(xiàn)文件夾都變成了可執(zhí)行性文件,也就是exe文件.之后我打開文件夾設(shè)置,找到了顯示所有隱藏文件。之前的文件夾都顯現(xiàn)了出來。然后我就把那些執(zhí)行性文件全部刪除,同時(shí)進(jìn)行殺毒,最后終于搞定了。那時(shí)老師十分的感謝我:“你真是一把好手,當(dāng)我的秘書吧!”不過我還沒來得及說好,就被他說的話給打斷了。“你幫我看一下,為什么我打印機(jī)打印不出來?”他十分的焦急地說。我打開了打印機(jī)選項(xiàng),發(fā)現(xiàn)上面沒有圖標(biāo)顯示,我心中暗暗的笑了一下,這不就是沒有安裝驅(qū)動(dòng)的表現(xiàn)嗎?然后我在互聯(lián)網(wǎng)上。下載了,HP LaserJet M1216nfh的驅(qū)動(dòng)。當(dāng)打印機(jī)在飛快的打印著學(xué)案的時(shí)候。張老師,也笑了起來。

      從那以后,我仿佛就變成了張老師的金字招牌。從早到晚,只要是老師,看見那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,就拿我做例子。我瞬間感覺十分的欣慰,原來我也成為了那個(gè)“別人家的孩子”……所以我也招來了很多學(xué)生的喜歡,他們平時(shí)就找我問題目,我就給他們講那些他們不懂的知識(shí)點(diǎn),當(dāng)然有時(shí)候我們也會(huì)在那里討論一些有趣的話題。比如說薛定諤的貓、恐怖谷理論、一些新聞事件……

      這一次中學(xué)生職業(yè)生涯體驗(yàn),讓我學(xué)到了許多知識(shí),現(xiàn)代的學(xué)生的就業(yè)壓力極大,社會(huì)行情暗礁交錯(cuò),學(xué)習(xí)之路更是遙遠(yuǎn)……所以現(xiàn)在2 我要做好“沖鋒陷陣”的準(zhǔn)備,積極學(xué)習(xí)新知、回顧舊知做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的高中生。

      高二(3)陳李龍

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