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      PETS2 考試心得體會(huì)（范文模版）
      
        
       時(shí)間：2019-05-12 12:14:38下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
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      第一篇：PETS2 考試心得體會(huì)（范文模版）
      

      合作+執(zhí)著+自信=成功
      金秋九月，有幸參加了英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試，受益匪淺，感觸頗多。我懂得了合作是奏響交響樂(lè)的基石，我懂得了執(zhí)著是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的甘露，我懂得了自信是邁向輝煌的源泉。
      一、譜寫(xiě)合作的交響樂(lè)
      口語(yǔ)考試是采用兩人對(duì)話(huà)的形式進(jìn)行的，所以要求考生有合作意識(shí)和協(xié)助能力。
      進(jìn)入候考室后，我找到了我的搭檔，我們倆在相互了解彼此的英語(yǔ)口語(yǔ)水平后便馬上進(jìn)行了討論。在討論的過(guò)程中，我們敞開(kāi)心胸，大方的交流了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也毫不忌諱的指出了對(duì)方存在的需要改進(jìn)的問(wèn)題。我們結(jié)合實(shí)際，猜想了許多考題，并進(jìn)行了一次次的情景模擬。所以，輪到我們考試時(shí)，原本忐忑不安的心竟然異常平靜、信心十足。我想：是我們二人的合作幫助我們?cè)谔魬?zhàn)中應(yīng)變自如。
      哲人弗里諾斯說(shuō)：“合作能戰(zhàn)勝失敗的惡魔，合作能翻開(kāi)嶄新的篇章。”現(xiàn)在的學(xué)生都極為注重個(gè)性張揚(yáng)，鐘愛(ài)自由自在。但是我們必須明白，張弛有法，自由有度。合群合作，不僅是個(gè)體社會(huì)化的必由之路，同時(shí)也是培養(yǎng)個(gè)體、適應(yīng)集體、適應(yīng)社會(huì)能力的重要渠道?，F(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多，基于學(xué)生生活現(xiàn)狀，著眼于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，培養(yǎng)我們的合群合作能力顯得尤為重要。
      二、執(zhí)著是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之花 每個(gè)人都有夢(mèng)想，但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。勝利女神總是垂青于那些在追求夢(mèng)想的道路上，堅(jiān)持不懈，永不放棄的人，垂青于那些執(zhí)著于成功的人。
      生活中從來(lái)不缺少驚喜，在我們身邊就有一個(gè)鮮活的例子。殷仕鋮，是一位害羞的男生，也是班上公認(rèn)的英語(yǔ)后進(jìn)生。面對(duì)即將到來(lái)的英語(yǔ)口語(yǔ)考試，他開(kāi)始慌張，并主動(dòng)向我尋求幫助。作為妹妹兼同學(xué)的我，當(dāng)然樂(lè)意幫助他。通過(guò)和他深入討論后，我發(fā)現(xiàn)他存在的最大問(wèn)題是不肯開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，所以我聯(lián)系實(shí)際，跟他制定了一整套簡(jiǎn)明實(shí)用的方案，并督促他盡力完成。
      萬(wàn)事開(kāi)頭難。他一開(kāi)始感到很不適應(yīng)，聽(tīng)到自己這么結(jié)巴，這么勉強(qiáng)的口語(yǔ)，感到非常自卑，甚至想要放棄。但是后來(lái)，他重新審視了自己，意識(shí)到了學(xué)好英語(yǔ)的重要性。所以他開(kāi)始不遺余力的學(xué)英語(yǔ)，充分利用早讀時(shí)間、課間時(shí)間大聲朗讀英語(yǔ)。終于，在這次口語(yǔ)考試后綻放了勝利的微笑。
      心若在夢(mèng)就在，有夢(mèng)想就有可能。不管這個(gè)世界上有多少不可能。以英語(yǔ)為例，只要你敢于站出來(lái)，敢于說(shuō)出來(lái)，那么就會(huì)有創(chuàng)造奇跡的諸多可能！夢(mèng)想翱翔，敢于翱翔的人，才能最終在萬(wàn)里長(zhǎng)空中縱橫馳騁，才能尋找到屬于自己人生的一片天空。
      三、自信是一種巨大的力量
      考試后，我發(fā)現(xiàn)班上有幾位英語(yǔ)口語(yǔ)較好的同學(xué)發(fā)揮失誤了。我很好奇，訊問(wèn)后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)都是不自信惹的禍。有些同學(xué)第一次經(jīng)歷英語(yǔ)口語(yǔ)考試有點(diǎn)怯場(chǎng)，在考試前沒(méi)把心態(tài)調(diào)整好，看到老師后緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，導(dǎo)致考試氣氛非常尷尬。
      我覺(jué)得，一個(gè)人的心態(tài)往往決定了他的命運(yùn)。自信是邁向成功的第一步。想要溫暖別人，內(nèi)心就要有熱，想要照亮別人，你得先照亮自己。要想照亮自己，先照亮哪里？照亮內(nèi)心。你內(nèi)心是一團(tuán)火，才能釋放出光和熱，倘若你內(nèi)心是一塊冰，化了也還是零度，怎么照亮內(nèi)心呢？點(diǎn)亮心燈，自信具有無(wú)窮的力量。
      最后，我想和大家共勉一句話(huà)：“No matter what you do in the future, English will always be important.So we should pay more attention to learning English in order to make our country powerful, competitive, and international.”
      湖南華容一中
      0814班 殷仕錦
      指導(dǎo)老師：毛 玲
      第二篇：考試心得體會(huì)
      考試心得體會(huì)
      考試心得體會(huì)1
      國(guó)家司法考試號(hào)稱(chēng)為天下第一難考，許多人為此付出了很多艱辛和汗水，可卻沒(méi)能如愿以?xún)敗１救嗽趚x年以402分通過(guò)司法考試，為此談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的體會(huì)，供廣大朋友借鑒。
      首先，正確認(rèn)識(shí)司考，保持良好心態(tài)。司法考試號(hào)稱(chēng)天下第一難考，過(guò)關(guān)率僅占參考人數(shù)的10%左右，但同時(shí)也可以說(shuō)是最容易的考試，因?yàn)樗鼪](méi)有像高考一樣有錄取名額的限制，只要過(guò)360分即可，所以也可以說(shuō)是最容易的考試。做為考生來(lái)說(shuō)，想要參加考試，就要不怕難，保持良好的心態(tài)，樹(shù)立必勝的信念。尤其是在考場(chǎng)當(dāng)中，顯得更為重要。我想，把它當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)的結(jié)業(yè)考試，就會(huì)減輕壓力，輕松面對(duì)。
      其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。做任何一件事情，都要有計(jì)劃，有目標(biāo)，有措施，有具體的行動(dòng)。參加司法考試也是一樣，想考就要下定決心把考試一次通過(guò)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每一天學(xué)習(xí)的進(jìn)度，內(nèi)容做一個(gè)詳細(xì)的安排，并且要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，做到按時(shí)完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，持之以恒。
      第三，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合。對(duì)于司法考試而言，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，是至關(guān)重要的。重點(diǎn)永遠(yuǎn)是司法考試的高頻點(diǎn)，是重中之重。這也是所有輔導(dǎo)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。司法考試的重點(diǎn)就是歷年來(lái)司法考試真題涉及到的知識(shí)點(diǎn)和大綱新增知識(shí)點(diǎn)。要把歷年真題反復(fù)做，反復(fù)練，擴(kuò)展思維，至少要做三到五遍。新增知識(shí)點(diǎn)必須做為重點(diǎn)來(lái)學(xué)，最好的辦法是從提前一年開(kāi)始關(guān)心新出臺(tái)的必考的法律法規(guī)和司法解釋?zhuān)龅匠雠_(tái)一部法律，就學(xué)習(xí)一部法律，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
      第四，注意勞役結(jié)合，講究學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)，它與體力勞動(dòng)一樣，人的大腦也需要休息。學(xué)累了，也強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，造成頭暈?zāi)X脹，大腦得不到休息，會(huì)適得其反，其結(jié)果是越學(xué)越差。相反，堅(jiān)持勞役結(jié)合，在學(xué)習(xí)時(shí)使大腦處于良好清醒的狀態(tài)，在休息時(shí)適當(dāng)參加一些體育活動(dòng)，使大腦完全處于休息狀態(tài)，一定能保證學(xué)習(xí)的扎實(shí)，記憶的也扎實(shí)。在整個(gè)司法考試學(xué)習(xí)階段，從四月初考試大綱出來(lái)到考試，大約五個(gè)多月時(shí)間，每天時(shí)間能保證在每8到10個(gè)小時(shí)的有效學(xué)習(xí)，每學(xué)一個(gè)小時(shí)休息十分鐘，勞役結(jié)合，完全可以通過(guò)考試。
      第五，選好輔導(dǎo)資料，重在舉一反三。除了輔導(dǎo)用書(shū)和法律法規(guī)匯編外，還要選擇良好的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料或參加一個(gè)好的輔導(dǎo)班。當(dāng)前司法考試的輔導(dǎo)資料種類(lèi)繁多，輔導(dǎo)班眾多，各式各樣。本人比較看好的輔導(dǎo)資料是北京大學(xué)出版社出版的《司法考試重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)精解叢書(shū)》，重點(diǎn)突出，學(xué)練結(jié)合，函蓋近五年的歷年真題及其講解，并有大量摸擬習(xí)題和配有解析。同時(shí)要有一本法律法規(guī)匯編，最好是司法部指定的，里面沒(méi)有標(biāo)明重點(diǎn)法條，有助于你自己標(biāo)注重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)當(dāng)中要做到舉一反三，通過(guò)一道習(xí)題，要把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都弄懂弄通，從而達(dá)到做少量的習(xí)題學(xué)會(huì)一堆知識(shí)點(diǎn)。
      第六，選擇學(xué)習(xí)方法，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法，會(huì)極大的促進(jìn)學(xué)習(xí)成果。要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，就等于走向成功的一半。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，才能做到游刃有余。我的學(xué)習(xí)方法：一是用二到三個(gè)月時(shí)間閱讀教材自學(xué)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持做歷年真題的同時(shí)查看涉及到的相關(guān)法條，并做出重點(diǎn)標(biāo)記(主要標(biāo)明年份，那年考了標(biāo)明那一年，出現(xiàn)一次標(biāo)一次)，從中你可以看出那些法條是重中之重了，進(jìn)而你可以確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容了；二是對(duì)易混難記分卷一、卷二、卷三做筆記，這樣能做到有利于復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己薄弱的科目；三是做客觀(guān)題時(shí)，堅(jiān)持做每一道題時(shí)，先看題干，不看選項(xiàng)，看完題干，看能否從題干中看出問(wèn)題來(lái)，答案是什么，然后再看選項(xiàng)有無(wú)與自己的答案一致，再看本題的解析。這樣做既可以增強(qiáng)記憶，又等于做了大量的卷四簡(jiǎn)答題，達(dá)到事半功倍的效果；四是進(jìn)入沖刺階段以后，也就是離考試還一個(gè)月時(shí)間，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，要逐步減少學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，相反，記憶扎實(shí)的知識(shí)要逐步增多，需要記憶的東西越來(lái)越少，這樣才能做到考試胸有成竹；五是做三到五套高質(zhì)量的模擬試題，從中找出自己的不足，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
      以上是本人在學(xué)習(xí)參加司法考試過(guò)程中總結(jié)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，僅供廣大朋友們借鑒，此衷心祝愿諸君捷報(bào)頻傳！
      考試心得體會(huì)2
      在近期，我們剛剛考完期中考試，沒(méi)發(fā)試卷都覺(jué)得考得不錯(cuò)，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門(mén)學(xué)科發(fā)下來(lái)的時(shí)候，有的同學(xué)就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測(cè)你所學(xué)的對(duì)知識(shí)的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)，到時(shí)步步錯(cuò)，因此老師叫我們寫(xiě)期中考試總結(jié)，自己分析分析自己的優(yōu)點(diǎn)與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
      語(yǔ)文學(xué)科——我的第三道題，下列四組分別有1個(gè)錯(cuò)別，那題寫(xiě)錯(cuò)了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰(shuí)知我們還是錯(cuò)，真是不應(yīng)該，就該對(duì)我們應(yīng)該有些懲罰措施，這樣第一長(zhǎng)長(zhǎng)記性，第二就是要悔過(guò)自新，平時(shí)的種種表現(xiàn)，考試的時(shí)候呢，就全部展現(xiàn)出來(lái)了，另外，第四題，古代詩(shī)文名句填空，天呢，要不就是寫(xiě)錯(cuò)了，要不就是子混了，唉，平時(shí)沒(méi)有記得扎實(shí)，結(jié)果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠(chéng)信兩我竟然沒(méi)看見(jiàn)，真是相當(dāng)?shù)挠魫灠?。作文和閱讀題十分非常嚴(yán)重，作文時(shí)因?yàn)檑E的問(wèn)題，寫(xiě)的“馬上飛”。下次考試一定不犯這種超級(jí)低級(jí)錯(cuò)誤。
      數(shù)學(xué)學(xué)科——填空題有幾道是不應(yīng)該錯(cuò)的，老師都講過(guò)了，說(shuō)應(yīng)該看右邊的，我結(jié)果看成左邊的了，結(jié)果導(dǎo)致錯(cuò)誤，然后就是解題，就是有一道題是根號(hào)8，應(yīng)該滑到最簡(jiǎn)的，應(yīng)該是二倍根二的，結(jié)果5分沒(méi)了，還有就是第七題啊貌似是，應(yīng)該是“大于等于”我寫(xiě)成“大于”了，結(jié)果也導(dǎo)致了粗心也寫(xiě)錯(cuò)。
      英語(yǔ)學(xué)科——最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫(xiě)錯(cuò)了，真是不應(yīng)該，試卷發(fā)下來(lái)之后，老師也叫這道題錯(cuò)的站起來(lái)，結(jié)果吧我們給訓(xùn)，下次絕對(duì)不敢了。
      下次，我一定會(huì)更上一層樓的！
      考試心得體會(huì)3
      考試后，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的成績(jī)了。其實(shí)成績(jī)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是盯著它，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過(guò)程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jī)不理想的背后，就是問(wèn)題的暴露，我們必須立即總結(jié)反思，采取措施，加以補(bǔ)救，才能在未來(lái)的月考考試、中考、高考中創(chuàng)造輝煌。
      作為考試反思，首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果在考試中，記憶性的題目失分過(guò)多，特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多(如生物、地理和語(yǔ)文、英語(yǔ)的基礎(chǔ)題)，那顯然就是投入不足，學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用中，出錯(cuò)較多，運(yùn)算能力欠缺，即是反映平時(shí)訓(xùn)練不夠，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。反思自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理，認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒(méi)事，只要考試前幾天，認(rèn)真一點(diǎn)就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘，混過(guò)去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計(jì)劃與目標(biāo)，而一天下來(lái)沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí)，對(duì)于新知識(shí)是否只是停留在了解、識(shí)記的層次，有沒(méi)有進(jìn)行掌握和運(yùn)用。大多數(shù)同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解處于一知半解狀態(tài)，在解題時(shí)不知如何下筆。其實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績(jī)好差的前提條件，要想取得好的成績(jī)，必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
      其次同學(xué)們應(yīng)反思一下對(duì)考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧，如：覺(jué)得考試時(shí)間不夠，字跡潦草，連自己都看不清;答案寫(xiě)在密封線(xiàn)內(nèi)，被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑，先從最后一道題開(kāi)始做等等。作為考試的基本常識(shí)：先易后難，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，合理分配時(shí)間這些習(xí)慣，都應(yīng)該在平時(shí)單元測(cè)試中要鍛煉出來(lái)的。
      第三，同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束，總有同學(xué)說(shuō)，自己太緊張了，沒(méi)有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問(wèn)題。這中間有急于表現(xiàn)，展示自己以致眼高手低的;有沒(méi)按老師要求做好充分復(fù)習(xí)害怕考試的。沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)，就無(wú)法發(fā)揮出正常的水平?？荚嚂r(shí)，過(guò)分的看重成績(jī)、名次，無(wú)疑會(huì)增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為找出問(wèn)題，便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑，那你就不會(huì)緊張，反過(guò)來(lái)你會(huì)喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。其實(shí)過(guò)程是最重要的，只要過(guò)程當(dāng)中盡心盡力就不怕沒(méi)有結(jié)果。
      成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長(zhǎng)一智。考完后總結(jié)反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn)，一定要堅(jiān)信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí)，相信自己只要付出，就會(huì)有回報(bào)。有了新的起點(diǎn)，就要向新的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，所以毅力在學(xué)習(xí)的過(guò)程中非常重要，如果一直像以前，不做出改變的話(huà)，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫(huà)一個(gè)1時(shí)，0還是0。
      記住一句話(huà)：無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志。
      考試心得體會(huì)4
      實(shí)踐技能考試分為三個(gè)部分——操作、病歷、答辯。
      操作考試是我要著重強(qiáng)調(diào)的。因?yàn)榭谇粓?zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試既要考口腔的臨床操作，又要考西醫(yī)臨床操作，很多考生都懼怕西醫(yī)的臨床操作內(nèi)容，所以感覺(jué)很難。其實(shí)，對(duì)于口腔的實(shí)踐技能考試操作部分中，真正比較難拿到分?jǐn)?shù)的是中醫(yī)的部分。操作大多考的是針灸，拔罐等內(nèi)容。很多考生都不是針灸專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，取穴、針刺法等技能的操作功底較差。在考試中，考官會(huì)要求考生操作同時(shí)進(jìn)行口述，這就更增加了難度。因此提醒參加20xx年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的廣大考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意針灸部分內(nèi)容。對(duì)于西醫(yī)操作的部分，通常不會(huì)太難，大部分都是考診斷學(xué)基礎(chǔ)及手術(shù)室基本操作，尤其是穿脫手術(shù)衣、隔離衣。
      病歷書(shū)寫(xiě)考試。不用記憶病歷書(shū)寫(xiě)的格式，在考試中都會(huì)給出該填寫(xiě)的提示。只要把該填寫(xiě)的內(nèi)容對(duì)應(yīng)寫(xiě)進(jìn)去就好了。把大綱要求的四十個(gè)病的證型、治療、方藥等一定要記清。不要抱有僥幸心理，認(rèn)為自己會(huì)抽到簡(jiǎn)單，常見(jiàn)的題目。因?yàn)槲业暮芏嗤露汲榈搅水?dāng)時(shí)認(rèn)為比較偏的病證。
      臨床答辯這一站，沒(méi)有什么特殊可說(shuō)的。在病史采集和臨床思維能力的考查上，一定要細(xì)心、全面。復(fù)習(xí)的時(shí)候多注意輔助檢查方面知識(shí)，因?yàn)橹嗅t(yī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生這個(gè)方面可能相對(duì)薄弱一些。
      僅就自己參加20xx年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試的經(jīng)驗(yàn)做一總結(jié)，希望能對(duì)今年參加考試的考生起到提示的作用。愿大家能順利通過(guò)今年的考試。
      考試心得體會(huì)5
      一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒(méi)什么大的變化。成績(jī)的不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，說(shuō)明我自己在思想上存在問(wèn)題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績(jī)，而是思想上的問(wèn)題，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn)。成績(jī)問(wèn)題的確很讓人頭疼，不過(guò)路是自己選的，問(wèn)題也應(yīng)由自己來(lái)承擔(dān)，針對(duì)單科存在的問(wèn)題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析。
      這次考試語(yǔ)文試卷得了104分，放在高一高二的確是個(gè)高分，但對(duì)于高三來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文110分以下的成績(jī)都是低分。漢語(yǔ)作為母語(yǔ)，每個(gè)人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實(shí)有點(diǎn)困難。語(yǔ)文卷總的來(lái)看，影響成績(jī)的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)丟分，我個(gè)人認(rèn)為還是比較好彌補(bǔ)的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~ 數(shù)學(xué)自古以來(lái)就是文科生的弱科，但這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，如果你不強(qiáng)，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無(wú)條件的提升數(shù)學(xué)成績(jī)，針對(duì)此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試，就我個(gè)人看來(lái)124分是正常分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過(guò)120分。上高三以來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒(méi)有令數(shù)學(xué)老師失望，下次月考，我會(huì)拿回本屬于我的東西。
      英語(yǔ)常被中國(guó)人看作第二種語(yǔ)言，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國(guó)際交流日益頻繁的今天，英語(yǔ)早已成為了中國(guó)的第二種母語(yǔ)。漢語(yǔ)、英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，很難在社會(huì)上生存，此外還必須掌握日語(yǔ)或法語(yǔ)第二門(mén)語(yǔ)言。香港大學(xué)的面試更是以英語(yǔ)為交流方式，由此可見(jiàn)，英語(yǔ)對(duì)于我們這些90后來(lái)說(shuō)非常重要，必須無(wú)條件的學(xué)好英語(yǔ)。
      政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來(lái)，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿?？晌椰F(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格… 首先在基礎(chǔ)上我就很不過(guò)關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺(jué)基礎(chǔ)上的問(wèn)題是最好解決的，只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明，并沒(méi)我想得那么簡(jiǎn)單。上高中以來(lái)，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在我所能做的就是堅(jiān)持，不放棄。正如政治說(shuō)的那樣“做好量的積累，抓住時(shí)機(jī)，促成之變”。
      已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說(shuō)的話(huà)。是否還記得當(dāng)初許下的承諾，是否還記得當(dāng)初夸下的?？?。做人應(yīng)做到“無(wú)悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過(guò)程，我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。從高考考場(chǎng)走出，是否敢對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)悔”，如果能，那就沒(méi)有對(duì)不起這三年的努力，就不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
      知識(shí)沒(méi)能學(xué)會(huì)，但做人我們還總是要學(xué)會(huì)的。所以說(shuō)思維方式很重要。
      我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財(cái)富，不要放過(guò)每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，知識(shí)無(wú)處不在，我們應(yīng)該懂得探索。每個(gè)人都應(yīng)有自己的追求，不然這真是一個(gè)失敗的人生，鎖定目標(biāo)，專(zhuān)注重復(fù)，永不言敗。
      人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀(guān)眾，享受著無(wú)窮的樂(lè)趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導(dǎo)，影片的劇情由自己決定，因?yàn)槲也幌胱瞿菬o(wú)知的觀(guān)眾，也不想做那失敗的演員，我要導(dǎo)演自己的人生，拍好這部電影，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o(wú)悔。
      考試心得體會(huì)6
      話(huà)說(shuō)我是一名專(zhuān)升本的大三學(xué)生，知道BEC是在上專(zhuān)科（一個(gè)草根學(xué)院）的時(shí)候，那是大二的寒假，因?yàn)榇蠖蠈W(xué)期英語(yǔ)六級(jí)已過(guò)（507分），自己實(shí)在不知道干什么好就在網(wǎng)上找一下英語(yǔ)考試方面的信息，當(dāng)時(shí)不經(jīng)意間看到了一篇文章，大體意思是作者有一個(gè)同學(xué)求他幫忙找一下BEC的復(fù)習(xí)資料，當(dāng)時(shí)他也是頭一次聽(tīng)說(shuō)，經(jīng)過(guò)自己上網(wǎng)了解之后決定要考，最后經(jīng)過(guò)努力拿下BEC的事。
      看完這篇文章之后我在心底就告訴自己以后我也要考，但是大三要參加專(zhuān)升本考試所以沒(méi)辦法就把英語(yǔ)放下了先
      考上專(zhuān)升本后，也就是今年的9月份開(kāi)學(xué)，依然是大三— —，自己便想起要準(zhǔn)備BEC了，因?yàn)橛胁簧倏臻e時(shí)間，但真正開(kāi)始準(zhǔn)備是距離考試還有兩個(gè)月的時(shí)候吧，記著9月22日和女朋友一起從黃島坐船到青島，找海洋大學(xué)的外語(yǔ)中心，轉(zhuǎn)了2個(gè)校區(qū)才費(fèi)勁周折找到報(bào)名點(diǎn)卻得知沒(méi)有報(bào)名的卡片了……當(dāng)時(shí)真是屎的心都有了……老師說(shuō)去科技大學(xué)代辦點(diǎn)報(bào)，又折騰了很久最后終于報(bào)上名了。。
      最后是自己的準(zhǔn)備
      我復(fù)習(xí)剛開(kāi)始就有一本經(jīng)濟(jì)科學(xué)的課本和自己買(mǎi)的中級(jí)紅寶書(shū)，我把里面的初級(jí)和中級(jí)單詞全部背了……之后就看課本，把那本書(shū)看了一遍并且自己做著筆記，完全是自己瞎復(fù)習(xí)沒(méi)有條理……當(dāng)時(shí)就是看書(shū)了解商務(wù)名詞和相關(guān)術(shù)語(yǔ)，可以說(shuō)那本課本真的十分重要（書(shū)是實(shí)習(xí)的時(shí)候碰到一個(gè)女生拿來(lái)賣(mài)廢品，我管收廢品老大爺要的— —），是考試的基礎(chǔ)，就這樣自己摸索著復(fù)習(xí)了一個(gè)月，課本單詞都看完了，還有一個(gè)月時(shí)間，然后覺(jué)得該做題了就上網(wǎng)買(mǎi)了BEC中級(jí)2，3，4的真題，剛開(kāi)始做真是很難，尤其是聽(tīng)力，自己基本是平均錯(cuò)7，8個(gè)，最好有兩套就錯(cuò)2個(gè)，然后是口語(yǔ)，自己最后2個(gè)星期開(kāi)始每天出去讀讀，沒(méi)有partner，經(jīng)常上網(wǎng)問(wèn)應(yīng)給怎么復(fù)習(xí)口語(yǔ)，考前也是最擔(dān)心口語(yǔ)的，最后索性不管口語(yǔ)了……
      考試前一晚在旅館把最后一套題做完就早早睡覺(jué)了
      考試的時(shí)候不是很緊張，雖然是第一次考，聽(tīng)力有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的，但也和平時(shí)水平差不多，閱讀考后沒(méi)什么印象總之是全部做完了，至于作文是考的最好的，因?yàn)楹鸵郧暗囊黄芟瘢俏也恍⌒脑诳季砩洗虿莞辶恕?/p>
      下午的口語(yǔ)和一個(gè)女生搭檔，我們兩個(gè)就讀了2篇課文熟悉熟悉，她口語(yǔ)不是很好，考試的時(shí)候停頓不少我就不管那么多反正沒(méi)復(fù)習(xí)就自己想到什么說(shuō)什么最后好像看到老是打了4。5分……
      最最后經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待查到了成績(jī)，看到自己過(guò)了（A）真的很開(kāi)心，畢竟也努力了那么長(zhǎng)時(shí)間，希望要考BEC的同學(xué)也好好準(zhǔn)備，有個(gè)好成績(jī)，關(guān)鍵是要淡定，考試的時(shí)候前往不要慌，那樣才能考出最好的水平。
      考試心得體會(huì)7
      對(duì)于目前我們參加建造師職業(yè)資格考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)間非常緊張，在這種情況下，部分人人員會(huì)策略的把考試安排在兩個(gè)進(jìn)行考試，以緩解學(xué)習(xí)的壓力。但是，在時(shí)間基本允許或時(shí)間不是特別緊張的情況下，本人傾向于一次考試通過(guò)，應(yīng)當(dāng)給自己一定的壓力。因?yàn)榈谝?，如果我們?cè)谛睦砩戏潘勺约?，就?huì)成為動(dòng)搖和放松自己的借口，本來(lái)我們的學(xué)習(xí)是在工作的同時(shí)進(jìn)行的，所以不可能有比較理想的時(shí)間和環(huán)境，與其放松自己，不如背水一戰(zhàn);第二，即使第一年不能順利全部通過(guò)，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因?yàn)槲覀兛荚嚨臐L動(dòng)周期畢竟是只有兩年，如果第一年放松了自己，如果計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)，第二年的壓力就會(huì)很大，不利于第二年的考試和總體的考試計(jì)劃。因此本人傾向于“一次沖擊，二次補(bǔ)充”的考試方法。
      由于我們的工作已經(jīng)非常緊張，不可能抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有時(shí)間就看書(shū)的習(xí)慣，畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識(shí)并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強(qiáng)的知識(shí)，因此適合分解學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)習(xí)一點(diǎn)，消化一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，教材的知識(shí)在布置不覺(jué)中已經(jīng)被我們完成。同時(shí)也有助于減輕面對(duì)四本書(shū)的心理壓力。
      對(duì)于我們這些離開(kāi)學(xué)校多年的學(xué)生，因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于大部分人會(huì)出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況，其實(shí)這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因?yàn)槿绱?，必須?duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書(shū)，然后通過(guò)做習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤(pán)學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力。
      當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一定階段后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的`知識(shí)掌握已經(jīng)十分熟練，但是有的知識(shí)處于模糊狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候，就要我們提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和掌握能力。通常的做法是，把已經(jīng)掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺(jué)難于掌握的知識(shí)重點(diǎn)提升掌握程度。
      因?yàn)榻ㄔ鞄熼_(kāi)始處于起步階段，開(kāi)始的階段，不會(huì)考核難度比較大的問(wèn)題，因?yàn)樾袠I(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，要保證必要數(shù)量的人員，因此考試題不可能過(guò)于難，本人在20xx年考試中就錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的趨勢(shì)，在房屋建筑工程專(zhuān)業(yè)管理和實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)上，把重點(diǎn)放在了網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃(單代號(hào)、雙代號(hào)、時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)等計(jì)劃)的計(jì)算、工程定額費(fèi)用的計(jì)算上面，結(jié)果這方面的習(xí)題只有簡(jiǎn)單的一兩道題，于是大家急呼建造師考試是幼稚園級(jí)別的考試。這就說(shuō)明了我們錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的階段趨勢(shì)。
      經(jīng)過(guò)20xx年土建專(zhuān)業(yè)和20xx年機(jī)電專(zhuān)業(yè)的考試，我們應(yīng)動(dòng)態(tài)的分析考試的變化。20xx年的考試，是建立在教材的基礎(chǔ)上，考試水平和能力顯然是適應(yīng)階段的考試方式，20xx年的考試，已經(jīng)逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)變成對(duì)知識(shí)的引申和運(yùn)用上，因此20xx年考試結(jié)束后，有大部分考生包括本人，感到20xx年的考試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸要走向注重實(shí)際運(yùn)用和解決總成問(wèn)題能力的考試上，因此，我們每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動(dòng)態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。
      在考試前，如果條件合適，建議集中時(shí)間把已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)整理性復(fù)習(xí)一遍，不僅可以提高學(xué)習(xí)的效果，同樣有助于提高自己走進(jìn)考場(chǎng)的信心。本人的做法是考試前，請(qǐng)年假，找一個(gè)空閑的辦公室，集中學(xué)習(xí)幾天，效果相當(dāng)?shù)牟灰粯印?/p>
      考試的過(guò)程中，由于題量比較大，因此，個(gè)別科目看第二遍的精力已經(jīng)很小，“遵循第一印象、一見(jiàn)鐘情”的生物學(xué)原理，建議答題時(shí)不要急于完成，應(yīng)當(dāng)步步為營(yíng)穩(wěn)扎穩(wěn)打。因?yàn)閷?duì)于我們目前這個(gè)階段人員的學(xué)習(xí)和考試方式，已經(jīng)不同于學(xué)校學(xué)習(xí)和考試的方式，并且個(gè)別考試題量很大，在每個(gè)人的經(jīng)歷和心理承受能力上，大家不愿意付出更多的時(shí)間去細(xì)心的重復(fù)檢查，即使重復(fù)檢查，第二遍的認(rèn)真程度已經(jīng)大大降低。大在考試的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，很少有在第二次檢查時(shí)大量修改的可能性。有時(shí)是筆試答題部分，四個(gè)小時(shí)已經(jīng)讓大家難于堅(jiān)持了。因此建議借鑒“一次成活的施工方法”的進(jìn)行考試。
      考試心得體會(huì)8
      這個(gè)學(xué)期的第十周，我們進(jìn)行了期中考試，考完試后，我懷著充滿(mǎn)信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來(lái)。我在心里猜測(cè)：應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧!我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒(méi)做呢!我又擔(dān)心起來(lái)``````
      終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著，開(kāi)始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒(méi)有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù)，110分，我一下子蹦了起來(lái)，這是數(shù)學(xué)試卷，我又看了看英語(yǔ)試卷，真是雙喜臨門(mén)啊!
      竟是107分，我臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。我又看了語(yǔ)文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊!對(duì)了!
      政治還沒(méi)看呢!也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊!我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來(lái)。這可是其中考啊!
      不是一般的小考。但畢竟，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步啊!但語(yǔ)文和政治呢?怎么辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng)，我不知道該高興還是該悲傷。
      回到家后，我臥在床頭，翻來(lái)覆去，思考語(yǔ)文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成嗎?還是`經(jīng)過(guò)一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。
      語(yǔ)文是課外知識(shí)不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內(nèi)容沒(méi)有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我決定每天堅(jiān)持看課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)，而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。
      經(jīng)過(guò)這次期中考，我認(rèn)識(shí)了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓(xùn)后，就能打敗失敗，獲得成功。
      考試心得體會(huì)9
      我這次英語(yǔ)考得不錯(cuò)!” 英語(yǔ)調(diào)研考試結(jié)束了，同學(xué)們小聲議論著，大家看起來(lái)都很自信，我也有信心能考一百分。
      這不由得讓我想起黃老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)：信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自大家的努力。我們也是因?yàn)榕^(guò)，才有今天的自信啊!可我的心里卻像打翻了的五味瓶有一種說(shuō)不出的滋味。
      記得考試前一天，我們上了將近一天的英語(yǔ)課，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講著，認(rèn)真地做著筆記。老師也很辛苦地為我們一題一題地講解，為第二天的英語(yǔ)調(diào)研考試做準(zhǔn)備，可我還會(huì)偶爾思想開(kāi)小差，沒(méi)有把考試放在眼里，可正是因?yàn)檫@次考試，使我知道了我應(yīng)該好好地聽(tīng)講。
      考試當(dāng)天，監(jiān)考老師拿著一堆試卷走進(jìn)我們教室。上課鈴一響，就把試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們拿起筆，“唰唰唰……”地寫(xiě)了起來(lái)，我過(guò)五關(guān)斬六將，在前面聽(tīng)力部分做得很輕松，最后只有一道選擇題實(shí)在想不起來(lái)，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我看了一下表，還有二十分鐘呢?難道就白白浪費(fèi)了嗎?這道題兩分呢，我可錯(cuò)不起，我一定要做出來(lái)!我又看了看題目，使勁回憶老師平時(shí)講的內(nèi)容，這時(shí)一個(gè)念頭閃過(guò)了我的腦海，抄!我向老師看了看，老師正在低頭找東西。這可是最好機(jī)會(huì)，可再想一想老師昨天為我們復(fù)習(xí)了一天，難道老師的辛苦換來(lái)的就只是抄嗎?我不能這樣，我靜下心來(lái)，把答案一個(gè)一個(gè)地帶進(jìn)題目中試讀，然后，終于得出了答案!對(duì)，選c。考試后，我又與同學(xué)對(duì)了一下，對(duì)了，我高興得蹦跳了起來(lái)。
      這次考試，讓我明白了抄是我們不應(yīng)該做的，我們要在平時(shí)下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)講，因?yàn)槌晒蛠?lái)自平時(shí)的努力。這是一次讓我受益匪淺的考試。
      考試心得體會(huì)10
      為了加強(qiáng)我校的考風(fēng)考紀(jì)，在學(xué)年期末來(lái)臨之際，我校開(kāi)展了“誠(chéng)信考試”的活動(dòng)。
      誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，更是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。對(duì)于當(dāng)代的我們來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”?！叭藷o(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”樹(shù)立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線(xiàn)誠(chéng)信考試心得體會(huì)700字誠(chéng)信考試心得體會(huì)700字。我們應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信的態(tài)度面對(duì)考試，通過(guò)自己的努力付出來(lái)獲得相應(yīng)的回報(bào)。在期末考試中，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，同時(shí)也是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。
      所以在此次活動(dòng)中，我們應(yīng)當(dāng)做到：
      一、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿(mǎn)懷信心地迎接考試。
      二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
      三、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。
      四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，（師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)）勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
      五、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。
      因此，誠(chéng)信考試、文明考風(fēng)應(yīng)當(dāng)從我做起，堅(jiān)決杜絕考試作弊、違紀(jì)等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。
      第三篇：考試心得體會(huì)
      篇一：一建考試心得體會(huì)
      一建考試心得體會(huì)
      想把自己考試的一點(diǎn)感受或者經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)下來(lái)與大家分享，希望可以幫到還在一建備考路上奮斗的工程師們。
      本人2014年9月第一次參加一建市政專(zhuān)業(yè)考試，一次通過(guò)。經(jīng)濟(jì)73，法規(guī)97，管理84，實(shí)務(wù)98。查到成績(jī)的那一刻覺(jué)得非常幸運(yùn)，不過(guò)馬上就想起來(lái)了備考的日日夜夜，是長(zhǎng)達(dá)半年的一直堅(jiān)持才換來(lái)順利通過(guò)，心中感慨萬(wàn)千。
      一建和二建有著質(zhì)的差別，想要通過(guò)一建，我覺(jué)得要解決兩個(gè)重要的問(wèn)題。一個(gè)是動(dòng)力，一個(gè)是方法。接下來(lái)我先說(shuō)動(dòng)力。動(dòng)力，就是你想考過(guò)的決心，考一建的大多數(shù)人都是為了掛靠，我也不例外。這種一勞永逸的事情大家有基礎(chǔ)都會(huì)想去通過(guò)，但是每年卻是大片的人倒在了考場(chǎng)之外，缺考的比例隨著考試的進(jìn)行也越來(lái)越大，最后一科，考場(chǎng)也就剩下不到十個(gè)人了。我想說(shuō)的是報(bào)名后能堅(jiān)持到最后考完全科的人真的很少。一建的通過(guò)率就因?yàn)檫@個(gè)被拉低很多很多，考一建的人大多快結(jié)婚或者已經(jīng)成家了，工作越發(fā)忙碌，真正能把考試當(dāng)回事的人已經(jīng)很少了，所以說(shuō)考試不是都難在了題目上，也同樣難在了這里，所以要想在工作的同時(shí)兼顧復(fù)習(xí)，并且一直堅(jiān)持到考試，需要不凡的毅力和堅(jiān)定的動(dòng)力。
      我前后總共花了6個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí)考試，考前一個(gè)月還請(qǐng)了假，沒(méi)有上班，大部分時(shí)間在看書(shū)?？斓娇荚嚨那皫字茉娇丛接X(jué)得不會(huì)的東西太多了，長(zhǎng)久建立起來(lái)的自信心一下好像沒(méi)了，幾乎有點(diǎn)崩潰的感覺(jué)。每天看書(shū)看到頭疼真的不夸張，確實(shí)是，不是因?yàn)樯眢w撐不住了，而是因?yàn)榫湍切﹥?nèi)容反過(guò)來(lái)倒過(guò)去看了不下十遍了，看的頭疼。但是還是不能放棄，咬牙堅(jiān)持。想想我們這些干工程的人吧，別人羨慕干工程的掙得多，我在這真要為我們說(shuō)一下了。干工程的人們，付出了幾乎所有的時(shí)間在項(xiàng)目上，沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有休息，沒(méi)有好的工作環(huán)境，所以拿高點(diǎn)的工資都是應(yīng)得的。單身的還好，結(jié)了婚的，有小孩的，常年在外不能回家和家人團(tuán)聚，我身邊的我認(rèn)識(shí)的大多數(shù)都是這樣，別說(shuō)掙得多瀟灑，我們也同樣承受了很多，失去了很多。說(shuō)這些不是要標(biāo)榜我們多辛苦，而是要說(shuō)常年在外的工程同仁們，大家一定不想一直都過(guò)這樣的生活，還是在城市里過(guò)正常人比較規(guī)律的生活，所以決定了考的話(huà)就堅(jiān)定一點(diǎn)吧，每次不想看書(shū)的時(shí)候就想想人民幣吧，想想自己的生活吧，想想可以不為了錢(qián)、工資去做自己不想做的事情，這個(gè)時(shí)候大概可以再堅(jiān)持的久一點(diǎn)。
      我是個(gè)女孩子，陰差陽(yáng)錯(cuò)就學(xué)了工程專(zhuān)業(yè)，剛畢業(yè)也不是太懂，一心想著多學(xué)知識(shí)，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，隨著時(shí)間的流逝才感覺(jué)生活是最重要的。工作一直不穩(wěn)定，地點(diǎn)不固定是一個(gè)大問(wèn)題，考了一建就可以換個(gè)比較輕松的工作或者慢慢的轉(zhuǎn)行做其他的，都有了余地。當(dāng)然了，我在一個(gè)在普通不過(guò)的家庭，不富裕，想自己能多掙點(diǎn)，改善自己的經(jīng)濟(jì)條件，也叫家里人能過(guò)好點(diǎn)，所以這就是動(dòng)力了。我堅(jiān)持不下去的時(shí)候就拿出來(lái)想一遍，刺激一下自己。
      每個(gè)人都有自己的追求，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，多賺點(diǎn)錢(qián)，過(guò)好生活之類(lèi)的，那些十二分想通過(guò)的人可以好好想想這個(gè)。
      一建是個(gè)不付出就一定過(guò)不了的考試，是憑投機(jī)成績(jī)會(huì)一年不如一年的考試，所以考試復(fù)習(xí)是個(gè)枯燥的活，三天、五天，說(shuō)起來(lái)容易，天天堅(jiān)持就不是嘴上說(shuō)的了，決心和動(dòng)力別人幫不了，只能自己逼自己，經(jīng)得住誘惑，咬牙堅(jiān)持，最多也就是一年的時(shí)間，過(guò)了就是柳暗花明又一村。當(dāng)然了還有很多客觀(guān)條件約束著，工作太忙，沒(méi)有時(shí)間這些...想過(guò)就不要找借口了，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，今年不行，那就明年，給自己創(chuàng)造條件吧！！決定備考的人們，你們準(zhǔn)備好了沒(méi)？一直堅(jiān)持下去的準(zhǔn)備做好了沒(méi)？
      動(dòng)力的事情啰嗦這么多，是不想叫努力的人們半途而廢，因?yàn)橐恢鄙线M(jìn)的人值得通過(guò)，就該你通過(guò)。只是艱難的道路上希望能再堅(jiān)持下，有時(shí)候就一下下，你其實(shí)就已經(jīng)堅(jiān)持到了最后。再說(shuō)一下方法的問(wèn)題吧。如果說(shuō)動(dòng)力是充分條件的話(huà)，那方法就是必要條件，并且占了80%的比例。所以方法才是最重要的了。首先說(shuō)一下，我復(fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有報(bào)班，就是自學(xué)，所有考試投資加報(bào)名費(fèi)大概500塊吧，還是所有人都能承受的了的。每個(gè)人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不同，基礎(chǔ)不一樣，大家根據(jù)自己的情況去選擇。不過(guò)網(wǎng)絡(luò)上面的資源實(shí)在是太多了，報(bào)班費(fèi)用也不低，沒(méi)太大必要的話(huà)就不要浪費(fèi)錢(qián)了，報(bào)班給你提供的資源都能在淘寶網(wǎng)上用很低的價(jià)錢(qián)買(mǎi)上，不過(guò)土豪隨意了。我考的是市政專(zhuān)業(yè)，我分兩部分來(lái)說(shuō)吧，公共課和實(shí)務(wù)兩部分。公共課復(fù)習(xí)難度還是挺低的，只需要找一個(gè)老師的課聽(tīng)就可以了。在網(wǎng)上找一下，好多老師，看一下哪個(gè)老師講課風(fēng)格你比較喜歡，節(jié)奏、難度，方式你能接受的了，就選擇一個(gè)就可以了，經(jīng)濟(jì)推薦達(dá)江老師，法規(guī)推薦陳印大師（管理我沒(méi)聽(tīng)課，大家自己找吧）。邊看書(shū)劃重點(diǎn)邊聽(tīng)老師講精講課程，第一遍可以不做題，只聽(tīng)就好了。聽(tīng)完一遍就要上手去練習(xí)了，習(xí)題不用去做習(xí)題集的，也不用找其他的，只要做往年真題就可以了，真題可以多做幾遍，復(fù)習(xí)鞏固精講課的知識(shí)點(diǎn)。有些太難記的、太生硬的就可以放棄，因?yàn)橹灰_(dá)到60%的正確率就能通過(guò)考試。此外，網(wǎng)上有很多高手的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，可以下兩份隔段時(shí)間就看看，保證復(fù)習(xí)了不要忘記就可以了。如果隔段時(shí)間做一下真題，正確率能夠保持在80%就可以了，沒(méi)有必要追求高分，這是資格考試，要均衡用力。公共課就說(shuō)到這，因?yàn)閷?duì)于真正考一建的人來(lái)說(shuō)公共課沒(méi)啥難度，只要用心看書(shū)聽(tīng)課做題，就能順利通過(guò)，復(fù)習(xí)方法的要求不高，不再贅述。主要講一下實(shí)務(wù)。實(shí)務(wù)就不是劃一下重點(diǎn)，背一下知識(shí)點(diǎn)那么簡(jiǎn)單的事情了。因?yàn)檫@兩年的考試命題已經(jīng)非常明顯，全書(shū)沒(méi)有重點(diǎn)可言，無(wú)掌握了解之分。常見(jiàn)的、不常見(jiàn)的都可能成為出題點(diǎn)，所以在復(fù)習(xí)實(shí)務(wù)的時(shí)候要擺正心態(tài)，每個(gè)地方都不能放過(guò)，茫茫書(shū)海，就更要講求方法了。最好準(zhǔn)備兩本實(shí)務(wù)書(shū)吧，我就用了兩本。分以下幾個(gè)步驟來(lái)復(fù)習(xí)：
      一、第一遍是聽(tīng)老師講，看視頻。第一遍我推薦聽(tīng)同濟(jì)大學(xué)的陳明老師的視頻。陳明老師講的細(xì)，并且把個(gè)中道理都講得比較清楚，有點(diǎn)像大學(xué)老師上課的感覺(jué)，會(huì)把基礎(chǔ)的理論、原理講比較清楚。所以第一遍過(guò)教材接受起來(lái)稍微省力一點(diǎn)。市政里面專(zhuān)業(yè)涵蓋廣泛，公路、橋梁、地鐵、排水場(chǎng)站、管道、燃?xì)狻崃?、垃圾填埋、綠化工程，一共九個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)人都不可能在工作中全部接觸得到，總有自己不熟悉的專(zhuān)業(yè)。所以第一遍聽(tīng)完課，教材其實(shí)還是相對(duì)陌生的，只不過(guò)畫(huà)了好多老師講的可能考的重點(diǎn)而已。其實(shí)這僅僅是個(gè)開(kāi)始。
      二、第二遍復(fù)習(xí)要分專(zhuān)業(yè)各個(gè)擊破了。個(gè)人建議第二遍開(kāi)始之前先看一下往年的真題，腦子里有個(gè)大概印象，不用做，只看下出題方式及問(wèn)題就可以了。第二遍花費(fèi)的時(shí)間就多了，是最痛苦的一個(gè)過(guò)程，是把所有的陌生的知識(shí)變成自己的知識(shí)的過(guò)程。實(shí)務(wù)涉及了很多施工的規(guī)范、工序、做法、工法等等，理解是非常重要的，而不是簡(jiǎn)單的記憶和背誦（想單憑借記住重點(diǎn)就想通過(guò)考試是不可能的）。首先主要是看書(shū)，教材上面每個(gè)角落的內(nèi)容都要看到，出題點(diǎn)總是那么意想不到。自己先看書(shū)，通讀至少兩遍吧，再配合建工網(wǎng)曹明銘老師的精講視頻聽(tīng)課。這一遍要做到的就是明確各章節(jié)出題比重、常規(guī)出題點(diǎn)、重點(diǎn)。雖然沒(méi)有記篇二：一級(jí)建造師考試心得體會(huì) 一級(jí)建造師考試心得體會(huì) 概述
      本文適合未參加或者未通過(guò)考試的考生閱讀,不適合學(xué)霸。整體來(lái)說(shuō)一級(jí)建造師考試難度還是比較大的，畢竟要達(dá)到作為一個(gè)大型項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所具有的基本的管理能力，要管理幾千萬(wàn)甚至幾億的項(xiàng)目不懂各方面的知識(shí)技能怎么能管好。之所以通過(guò)率控制在5%左右，是因?yàn)樯鐣?huì)不可能容納幾千萬(wàn)的一級(jí)建造師，沒(méi)這個(gè)需求，這幾年通過(guò)并注冊(cè)的一級(jí)建造師共約33.6萬(wàn)人。
      一級(jí)建造師是為項(xiàng)目管理服務(wù)的，項(xiàng)目經(jīng)理作為一個(gè)管理崗位，必須懂得的更多的是管理方面的知識(shí)，以及與工程有關(guān)的法規(guī)、經(jīng)濟(jì)等為管理服務(wù)的知識(shí)。當(dāng)然這種管理是偏向于技術(shù)方面的管理，因此對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也有一定的要求，這在最近幾年的考試中體現(xiàn)的更加明顯。但項(xiàng)目經(jīng)理不僅僅作為技術(shù)人員而存在，否則工作經(jīng)歷更多的人（比如高級(jí)工程師）就是項(xiàng)目經(jīng)理了，這與我國(guó)引入建造師制度的初衷不符。答題的相關(guān)技巧詳各位老師的講解，不在本文講解范圍內(nèi)，本文主要是講解復(fù)習(xí)方面的策略。準(zhǔn)備工作工具：教材1-2套（推薦辦公室一套、家一套，不差錢(qián)），近3年真題1套（電子版也可以），水彩筆多支顏色各異（多次標(biāo)記不同顏色），課件多套（推薦面授課件，最好再加上押題課件），喜歡做筆記的筆記本1-2個(gè)（不喜歡在筆記本上記筆記的可以不買(mǎi)，我是在書(shū)上做筆記的），8g/16gmp3一臺(tái)（注意耳機(jī)，內(nèi)插的傷耳朵），電腦一臺(tái)。
      首先遇到的問(wèn)題是是否報(bào)考？考什么專(zhuān)業(yè)？一次考幾科？先學(xué)哪科后學(xué)哪科？
      這些問(wèn)題是各位朋友遇到的第一關(guān)，雖然報(bào)考的人很多，但真正弄明白的人不多。首先你要了解考試制度、難度，當(dāng)然也包括收益，確定投入大量資本、時(shí)間與產(chǎn)出之比是否值得，主要是需要投入大量的時(shí)間學(xué)習(xí)，如果不能投入的話(huà)不建議考，因?yàn)檫@項(xiàng)考試難度較大，首先第一關(guān)都掉隊(duì)了的話(huà)，可能后面不容易彌補(bǔ)。畢竟買(mǎi)彩票還要2塊錢(qián)呢！網(wǎng)上有人爆裸考的成績(jī)，經(jīng)濟(jì)40，法規(guī)51，管理50，實(shí)務(wù)32。這有何意義？
      報(bào)考專(zhuān)業(yè)要根據(jù)自己的工作和專(zhuān)業(yè)決定，如果工作內(nèi)容與建筑（如施工員），那就推薦建筑專(zhuān)業(yè)，如果與安裝有關(guān)那就報(bào)機(jī)電，一是自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有較大的幫助，二是以后有可能自己用得上證書(shū)上項(xiàng)目，就是說(shuō)報(bào)考盡量與自己的工作有關(guān)。如果都無(wú)關(guān)的話(huà)，推薦首先報(bào)考建筑專(zhuān)業(yè)，通過(guò)率最高的，而且相對(duì)來(lái)講，建筑對(duì)大家來(lái)說(shuō)更熟悉一點(diǎn)。市政主要作為增項(xiàng)的專(zhuān)業(yè),所以相對(duì)來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)更激烈,如果第一次報(bào)考的話(huà),不推薦市政專(zhuān)業(yè),如果工作與市政專(zhuān)業(yè)有關(guān)的話(huà)建議先仔細(xì)規(guī)劃再?zèng)Q定，第一次報(bào)考就與學(xué)霸或者時(shí)間非常多的人拼并且學(xué)霸只有一科通過(guò)的可能大打折扣。為什么增市政的人多？市政通過(guò)率最低,掛的錢(qián)最多。除非工作需要，除建筑、機(jī)電、市政專(zhuān)業(yè)外的其他專(zhuān)業(yè)不推薦報(bào)考，也不推薦增項(xiàng)，如果感興趣可以試試，主要是需求較少，掛靠是供選擇的空間小，到時(shí)候還要繼續(xù)教育。
      推薦一次報(bào)考4科，不缺那點(diǎn)報(bào)名費(fèi)，體驗(yàn)一次全真的考試非常重要，因?yàn)榻ㄔ鞄熆荚囀窃?個(gè)內(nèi)滾動(dòng)的，今年不考明年你肯定要考的。
      就考試的4科來(lái)講，考題的難度實(shí)務(wù)>管理>法規(guī)>經(jīng)濟(jì)，這就需要考生做好考試時(shí)間規(guī)劃，個(gè)人推薦首先經(jīng)濟(jì)，再實(shí)務(wù)，法規(guī)、管理可以穿插學(xué)習(xí)。要根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)規(guī)劃當(dāng)年復(fù)習(xí)的重點(diǎn)科目，如果時(shí)間不是非常多，或者學(xué)習(xí)、記憶能力普通的話(huà)推薦第一年重點(diǎn)突擊2科（推薦經(jīng)濟(jì)+法規(guī)/管理2選1），突擊的效果要考試能通過(guò)2-3科，不建議全面突擊；如果時(shí)間、基礎(chǔ)較好、記憶力較強(qiáng)的可以一次突擊4科，建議考試的前一年就開(kāi)始準(zhǔn)備。各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
      經(jīng)濟(jì)考題比較直觀(guān)，教材熟悉就能通過(guò)，難度不是很大。但教材必須熟悉，因?yàn)楹芏嘀R(shí)點(diǎn)考生未接觸過(guò)的，名詞都不認(rèn)識(shí)的話(huà)就不用提了。近幾年經(jīng)濟(jì)考公式稍多，其實(shí)大多數(shù)公式都是由一等比數(shù)列求和以及復(fù)利公式推導(dǎo)而來(lái)，只要記住等比數(shù)列求和就不用擔(dān)心公式了，減少了很多壓力，網(wǎng)上爆的那一堆公式就不用記了，少數(shù)?？嫉墓竭m當(dāng)記憶即可。我是在2011年春節(jié)前就搞定經(jīng)濟(jì)了，做了2套模擬題得了70多分就沒(méi)管了，考試之前復(fù)習(xí)幾天就ok了。
      法規(guī)是各種社會(huì)準(zhǔn)則的最佳呈現(xiàn)，因此有部分人不看書(shū)也能通過(guò)法規(guī)。法規(guī)學(xué)習(xí)要把與社會(huì)準(zhǔn)則不一致的地方重點(diǎn)標(biāo)記（這些地方經(jīng)常考），容易理解的地方可以適當(dāng)忽略，相對(duì)來(lái)講，法規(guī)不難。但近幾年法規(guī)考題較靈活，陷阱多，不像經(jīng)濟(jì)那樣看著對(duì)了就對(duì)了，很可能你看著對(duì)的剛好就是個(gè)陷阱，因此考試一定要細(xì)心，認(rèn)真審題。管理較抽象，較法規(guī)要花更多的時(shí)間，并且管理的內(nèi)容經(jīng)常在實(shí)務(wù)上考，對(duì)管理一定要上心，如果管理沒(méi)學(xué)好，實(shí)務(wù)有可能泡湯。管理要多做筆記（在教材上最好），理解較抽象的知識(shí)點(diǎn)。管理建議多做真題，相對(duì)來(lái)說(shuō)管理的考點(diǎn)也相對(duì)固定。一些與考試有關(guān)的內(nèi)容
      大致說(shuō)說(shuō)課件。對(duì)課件可能不同的人有不同的看法，不用課件通過(guò)的人也不少，用課件未通過(guò)的人也大有人在，但可以肯定的是同一個(gè)人如果時(shí)間較充足使用課件比不用課件考的分?jǐn)?shù)絕對(duì)多（一個(gè)人不說(shuō)通過(guò)率）。本人較推薦最近幾年興起的面授押題課件，對(duì)考試的重點(diǎn)把握的比較恰當(dāng)，比如今年市政的考題教材上的基本都押到了，本人也得益于今年的面授押題課件有幸通過(guò)增項(xiàng)考試。課件對(duì)理解教材有非常大的幫助，但不能放棄教材只看課件，因?yàn)檎n件不大可能把教材上所有的內(nèi)容都點(diǎn)到，實(shí)務(wù)教材最好獨(dú)立看2遍以上。推薦多看幾個(gè)老師的課件，因?yàn)楫吘苟鄠€(gè)老師可能講的知識(shí)面更廣，對(duì)考試是更有幫助。同時(shí)請(qǐng)不要迷信面授押題課件，如果平時(shí)不看書(shū)，臨考再看幾天押題，那能篇三：誠(chéng)信考試心得體會(huì)
      誠(chéng)信考試心得體會(huì) 時(shí)間:2012-12-28 08:00來(lái)源: 好詞好句網(wǎng) 作者:西海
      篇一：關(guān)于誠(chéng)信考試心得體會(huì)
      又到了期中考試時(shí)間，監(jiān)考與反監(jiān)考的斗爭(zhēng)，貓和老鼠的游戲，又將上演。雖然學(xué)校對(duì)監(jiān)考的要求越來(lái)越嚴(yán)格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊還是屢禁不絕，防不勝防。特別是有了電子產(chǎn)品之后，防舞弊更是艱難。
      在網(wǎng)上搜索到一張圖片，圖片顯示，一老師竟然讓學(xué)脫光了衣服進(jìn)行考試，不知該圖片信息的真假。老師的做法當(dāng)然不對(duì)，有損人格了，但也反映出考試誠(chéng)信缺失后的極度無(wú)賴(lài)。如何保證考試的公平與公正，真是傷透了腦筋。簽誠(chéng)信承諾書(shū)，設(shè)誠(chéng)信試室，開(kāi)誠(chéng)信考試主題班會(huì)，以誠(chéng)信考試誠(chéng)信做人為主題進(jìn)行國(guó)旗下教育等等，辦法用盡?，F(xiàn)在又使用上了金屬探測(cè)儀，對(duì)考生逐個(gè)逐個(gè)的進(jìn)行探測(cè)，挖地三尺，也要把作弊工具挖出來(lái)。其實(shí)，我以為，上面做法都是治標(biāo)之術(shù)，非不治本之策。
      考試從一定意義上來(lái)說(shuō)，既是對(duì)學(xué)生知識(shí)與技能的考查，更是對(duì)學(xué)生德性的考查?？荚囌\(chéng)信不誠(chéng)信是一個(gè)人品行是否端正的重要標(biāo)志。一個(gè)人不誠(chéng)信，就算他學(xué)富五車(chē)，才高八斗，對(duì)社會(huì)又有什么用呢？
      一個(gè)人在別人的監(jiān)督下不犯錯(cuò)，這樣的人也未必是個(gè)誠(chéng)信的人。一旦沒(méi)有人監(jiān)督了，問(wèn)題就來(lái)了。所以，解決問(wèn)題的關(guān)鍵之道，還是在于平常的教育，誠(chéng)信教育不能只尚空談，要落到實(shí)處。說(shuō)白了，就是德育工作要加強(qiáng)，真正落實(shí)德育為先的教育理念。我以為，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)知識(shí)重要的多。一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、虛心、勤懇的人，他也會(huì)源源不斷地通過(guò)各種途徑吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。
      誠(chéng)信不是只有考試的時(shí)候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。學(xué)校的考試有人監(jiān)考，但人的行為更多的時(shí)候沒(méi)有人“監(jiān)考”，需要慎獨(dú)。大量的殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，當(dāng)今太多太多的人缺乏慎獨(dú)的自制力。
      不久前，報(bào)紙上披露，大連市的一些不銹鋼垃圾桶被人損毀，有的被市民拿回家腌酸菜，丑惡至極。這樣的事情，在當(dāng)今社會(huì)還少嗎？
      什么樣的教育才是最好的教育，是每一個(gè)教育與工作者應(yīng)該思考的問(wèn)題，也是全社會(huì)應(yīng)該思考的大問(wèn)題。
      篇二：誠(chéng)信主題班會(huì)心得體會(huì)
      “為什么要考試？”現(xiàn)在各個(gè)地方正積極實(shí)施新課改，推進(jìn)素質(zhì)教育，為的是改變應(yīng)試教育產(chǎn)生的弊端，促使學(xué)生更全面的發(fā)展，更具創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，更具競(jìng)爭(zhēng)力。但是素質(zhì)教育并沒(méi)有取消考試，為什么呢？因?yàn)榭荚囀菣z驗(yàn)教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本方法，是選拔人才的重要手段，考試為各種評(píng)價(jià)和選拔提供了基本的量化標(biāo)準(zhǔn)。可見(jiàn)某些現(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍，關(guān)鍵在于如何看待考試，如何利用考試這種基本的評(píng)價(jià)手段，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
      我們應(yīng)該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項(xiàng)考試?？荚噧H僅是人生道路上一個(gè)個(gè)小關(guān)卡?？嫉煤?，固然可喜，說(shuō)明最近學(xué)習(xí)的效果還可以，知識(shí)掌握得還可以；考砸了，別著急，勝敗乃兵家常事，好好分析一下原因，關(guān)鍵要記住“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。只有注重日常積累，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)習(xí)，努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中鍛煉自己的意志，磨練自己的品質(zhì)。成功并非是遙不可及的。
      其次，考試并不是學(xué)校對(duì)學(xué)生的刁難，而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗(yàn)自己在這段時(shí)間收獲多少的機(jī)會(huì)?！爸疄橹?，不知為不知，是知也?！庇米约赫嬲哪芰θタ荚?，就算不及格，也不應(yīng)覺(jué)得怨恨；通過(guò)各種手段在考試中作弊，就算成績(jī)喜人也不應(yīng)感到坦然。這樣的話(huà)，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢？ 成語(yǔ)“一諾千金”大家都知道。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！睗h朝的季布，以真誠(chéng)守信為世人所景仰。后來(lái)季布跟隨項(xiàng)羽，項(xiàng)羽敗于劉邦，株連到他，為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人，因此都愿意出來(lái)幫他避難，使他安全避過(guò)了難關(guān)。最后，季布憑著為人誠(chéng)信，還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒，我們更應(yīng)該將這優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來(lái)并將它發(fā)揚(yáng)光大，將中國(guó)人的誠(chéng)信展現(xiàn)給外國(guó)人，讓他們更加了解中國(guó)這個(gè)文明之都。談到這里，我想起孟德斯鳩的一句話(huà)：“衡量人的真正品德，是看他在知道沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候做些什么?！币虼耍荚?，并不僅僅在考驗(yàn)我們的知識(shí)水平，更是在考驗(yàn)我們的道德水平，北京、上海等地就曾有幾十名大學(xué)生因考試作弊而被學(xué)校開(kāi)除。這并不是小題大做，作弊關(guān)乎到一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題。作弊不單是失信于老師，更重要的是失信于自己。曾任美國(guó)總統(tǒng)的杰邦遜說(shuō)：“誠(chéng)信是智慧之書(shū)的第一章，”在我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之前，應(yīng)該先學(xué)會(huì)誠(chéng)信這一章書(shū)。
      作為學(xué)生，要對(duì)老師有誠(chéng)信，做到誠(chéng)信考試；對(duì)自己也要有誠(chéng)信，要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望，不屈從自己內(nèi)心的恐懼，不掩飾自己的錯(cuò)誤。所以說(shuō)誠(chéng)信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無(wú)比珍視它，更要去努力維護(hù)它。
      篇三：十七屆六中全會(huì)精神體會(huì)：誠(chéng)信考試也是文化自覺(jué)
      十七屆六中全會(huì)精神體會(huì)：誠(chéng)信考試也是文化自覺(jué)
      黨的十七屆六中全會(huì)提出推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，強(qiáng)調(diào)把誠(chéng)信建設(shè)擺在突出位置，在全社會(huì)廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。當(dāng)前深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，從大的層面講，就是要有高度的文化自覺(jué)和文化自信，從小的層面講，就是要增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，感悟誠(chéng)信精神，踐行誠(chéng)信諾言。自覺(jué)增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)。古人曰“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也”，“君子修身，莫善于誠(chéng)信”，中華民族歷來(lái)講求“誠(chéng)信為本，一諾千金”。誠(chéng)信是一種優(yōu)良傳統(tǒng)、一種處世原則、一種道德規(guī)范，貫穿于我們讀書(shū)治學(xué)、復(fù)習(xí)備考的始終。要想掌握知識(shí)、成就未來(lái)，惟有從誠(chéng)信開(kāi)始，離開(kāi)誠(chéng)信則一事無(wú)成。誠(chéng)信意識(shí)并不是與生俱來(lái)的，必須從小處培養(yǎng)，從點(diǎn)滴抓起，持之以恒，鍥而不舍，日積月累，涓涓細(xì)水終將匯成誠(chéng)信之海。
      自覺(jué)感悟誠(chéng)信精神。誠(chéng)信精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要基石，它對(duì)人格的塑造、品德的培養(yǎng)有決定作用，與民族的自強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步也息息相關(guān)。個(gè)人誠(chéng)信淡漠則無(wú)法立足社會(huì)；國(guó)家誠(chéng)信缺失則無(wú)法躋身世界。學(xué)問(wèn)之道、考試之路、立身之本，都是誠(chéng)信精神最直接的體現(xiàn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。任何抄襲和作弊，都是不誠(chéng)信的行為，都是對(duì)能力的蔑視、對(duì)知識(shí)的褻瀆、對(duì)尊嚴(yán)的抹殺。平時(shí)缺乏誠(chéng)信意識(shí)，學(xué)習(xí)不肯下苦功，總想走捷徑，耍弄小聰明，抱僥幸心理，久而久之，養(yǎng)成惡習(xí)，積重難返，測(cè)試考核難免會(huì)有不端行為，甚至鋌而走險(xiǎn)，到頭來(lái)必將自吞苦果，飲恨終身，這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。
      自覺(jué)踐行誠(chéng)信諾言。誠(chéng)信的基本含義就是守諾、踐約、無(wú)欺，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。簽署“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”，表明考生對(duì)考場(chǎng)紀(jì)律的知曉、認(rèn)可和遵守，促使“誠(chéng)信考試”的理念更加深入人心，形成良好的考試氛圍，給絕大多數(shù)考生以正確的導(dǎo)向，給極個(gè)別考生敲響道德警鐘。誠(chéng)信考試不能光承諾，還需要每個(gè)考生身體力行，用時(shí)間去鑒定，用行動(dòng)去證明，用事實(shí)去認(rèn)可，襟懷坦蕩，心無(wú)旁騖，以積極誠(chéng)信的精神狀態(tài)去參加考試，始終保持內(nèi)心深處的那份踏實(shí)、寧?kù)o與堅(jiān)守，這才是“90后”學(xué)子應(yīng)有的素質(zhì)。加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，是全方位、全局性的文化工程、民心工程、陽(yáng)光工程，也是陽(yáng)光招生的題中之義。誠(chéng)信考試作為最基本的素質(zhì)、最扎實(shí)的起步，老師和家長(zhǎng)要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，廣大考生也要只爭(zhēng)朝夕，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，感悟誠(chéng)信精神，踐行誠(chéng)信諾言。一個(gè)真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，是最難能可貴的。只有這樣，我們才能做到誠(chéng)信立身、誠(chéng)信處世、誠(chéng)信做人，努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，鍛煉意志，磨礪品質(zhì)。以實(shí)際行動(dòng)提高“幸福指數(shù)”、穩(wěn)操“成功勝券”。
      篇四：“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”主題班會(huì)總結(jié) 班會(huì)分析和總結(jié) 人無(wú)信而不立 “人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。
      對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人。考試成績(jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”樹(shù)立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線(xiàn)。
      誠(chéng)信象路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解，用于面對(duì)從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展。通過(guò)他們積極參與討論，更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。
      本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
      附：08新聞辦誠(chéng)信考試誓詞
      我莊嚴(yán)宣誓：我將遵守考紀(jì)，公平參與競(jìng)爭(zhēng)，用我的人格和名譽(yù)擔(dān)保，在體現(xiàn)公正、公平的考試中，以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度完成此次考試。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任，塑造自己純凈的靈魂，樹(shù)立班級(jí)文明形象，創(chuàng)建一個(gè)有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
      篇五：誠(chéng)信考試 學(xué)以載道——金融學(xué)子舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、考試誠(chéng)信宣誓活動(dòng)
      為了迎接期末考試，營(yíng)造良好的誠(chéng)信考試氛圍，金融1003班與投資1002班團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，于2011年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開(kāi)展以“誠(chéng)信考試，學(xué)以載道”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
      此次團(tuán)日活動(dòng)圍繞誠(chéng)信考試，通過(guò)新穎的活動(dòng)形式，將誠(chéng)信為榮、失信為恥的思想精神傳達(dá)給每一位同學(xué)，引導(dǎo)大家樹(shù)立正確的考試態(tài)度和目標(biāo)，嚴(yán)肅了全班的考風(fēng)考紀(jì)?；顒?dòng)剛開(kāi)始，一個(gè)以“傳話(huà)游戲”為載體的方式調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)的參與熱情和積極性，帶來(lái)了陣陣笑聲。接著的環(huán)節(jié)是由邀請(qǐng)到的兩位重量級(jí)師兄為我們作關(guān)于工作、保研、考研、出國(guó)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的介紹。在他們?cè)敱M幽默的描述下，大家拿著筆認(rèn)真地記錄著每一個(gè)有用的信息，希望得到指導(dǎo)。在與同學(xué)的交流中了解到師兄的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們進(jìn)一步樹(shù)立目標(biāo)有很大的作用。再接下來(lái)是由兩個(gè)班班長(zhǎng)宣讀違紀(jì)處罰條例和誠(chéng)信宣誓的環(huán)節(jié)，大家堅(jiān)定的語(yǔ)氣和表情透露出這次堅(jiān)守誠(chéng)信考試的決心。最后，在一個(gè)具有戲劇性和諷刺性的小品中，我們愉快地結(jié)束了此次精彩的團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)了我班團(tuán)員青年樹(shù)立正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍有極大的幫助；另外，兩班共同舉辦團(tuán)日活動(dòng)極大地增強(qiáng)了班級(jí)間的溝通與學(xué)習(xí)，達(dá)到了雙贏(yíng)的效果。誠(chéng)信考試心得體會(huì)
      為了加強(qiáng)我校的考風(fēng)考紀(jì)，在學(xué)年期末來(lái)臨之際，我校開(kāi)展了“誠(chéng)信考試”的活動(dòng)。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，更是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。對(duì)于當(dāng)代的我們來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”?！叭藷o(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛咽谴髮W(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！睒?shù)立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信的態(tài)度面對(duì)考試，通過(guò)自己的努力付出來(lái)獲得相應(yīng)的回報(bào)。在期末考試中，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，同時(shí)也是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。所以在此次活動(dòng)中，我們應(yīng)當(dāng)做到：
      一、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿(mǎn)懷信心地迎接考試。
      二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
      聽(tīng)法律講座心得體會(huì) 第一篇：法律講座心得體會(huì)
      四月十六日，學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》，輔導(dǎo)員深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了大量的案例，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色。教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱(chēng)教師是：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡(jiǎn)單粗暴的方法，既要教書(shū)，又要育人，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài)，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)各方面的力量整合起來(lái)，將一些原來(lái)形成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
      第二篇： 通過(guò)近一段時(shí)間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過(guò)程中，我對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，特別是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺,具有十分重要的意義.通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理,特別是對(duì)稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽(tīng)取法制教育講座的過(guò)程中,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
      一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提。自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會(huì)主義法治理念可以概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的內(nèi)容。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀(guān)念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.三是自身建設(shè)的需要。一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國(guó)家人員，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話(huà)，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀(guān)念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊? 對(duì)新干部的成長(zhǎng)就會(huì)有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)于我們這些執(zhí)法干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來(lái)抓。
      二、堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認(rèn)為，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國(guó)綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)充滿(mǎn)生機(jī)活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于對(duì)法制的理解過(guò)得輕浮，無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受?chē)?yán)重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀(guān)存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
      第四篇：考試后心得體會(huì)
      考試后心得體會(huì)集合
      考試后心得體會(huì)集合1
      今天，我看到了自己的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)：83.5分，這讓我大失所望。以前我可以考90多分的，這次怎么連85分也沒(méi)考上呢？仔細(xì)回想一下，可能是我太急于求成的原因吧。
      吃飯的.時(shí)候，爸爸媽媽也幫我一起分析原因。在這個(gè)過(guò)程中，我很擔(dān)心下一次又考不好。爸媽對(duì)我說(shuō)：一次成績(jī)并不能代表什么，不要傷心不要?dú)怵H，只要分析原因找出努力方向，肯定沒(méi)問(wèn)題的。聽(tīng)到爸爸媽媽這么鼓勵(lì)我，我立馬恢復(fù)了自信。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，從認(rèn)真對(duì)待每一件小事做起。首先，要掌握好時(shí)間，把要做的事情分解好，再按時(shí)去完成。二是要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待任何事情，比如上課聽(tīng)講、練字、寫(xiě)作業(yè)、彈吉他等等。三是遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，想辦法一步步去解決，去想怎么樣才能做得更好。
      由此我想到了自己吉他考級(jí)的時(shí)候，在音樂(lè)學(xué)校吵吵嚷嚷的環(huán)境下，我旁若無(wú)人的一遍遍彈奏，功夫不負(fù)有心人，我終于通過(guò)了吉他四級(jí)考試，當(dāng)時(shí)的心情真的是非常高興和激動(dòng)。我想，如果我對(duì)待學(xué)習(xí)也能像對(duì)待吉他考級(jí)那樣，有一顆積極的心態(tài)，再加上勤奮的努力，我一定會(huì)取得好成績(jī)。
      考試后心得體會(huì)集合2
      時(shí)間過(guò)得真快，四年級(jí)期中考試一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級(jí)半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績(jī)是：語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)98分、英語(yǔ)96分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100的好成績(jī)。這次考試我英語(yǔ)主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識(shí)沒(méi)有掌握好，到了四年級(jí)就忘記了；數(shù)學(xué)就出在沒(méi)有認(rèn)真審題和沒(méi)有反復(fù)思考；語(yǔ)文就出在閱讀理解沒(méi)有認(rèn)真讀懂全文，真正理解其中的資料。
      透過(guò)這次考試，我意識(shí)到了自身的不足。英語(yǔ)要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，要多寫(xiě)、多讀、多背；數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通，才能取的`好成績(jī)，語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。
      我以后要認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的資料，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書(shū)。爭(zhēng)取在期末考試到達(dá)自我的目標(biāo)。
      考試后心得體會(huì)集合3
      考試，雖然是對(duì)一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的測(cè)試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測(cè)試我；但我又害怕考試，因?yàn)槲遗伦约嚎疾缓谩?/p>
      考試時(shí)，我并不是很緊張，而最令我緊張的時(shí)刻，就是——發(fā)試卷。星期四，老師要公布成績(jī)。在這一刻，我的心直跳。語(yǔ)文：89、數(shù)學(xué)：100分、英語(yǔ)：93分。出乎意料的成績(jī)。數(shù)學(xué)我估計(jì)了滿(mǎn)分，還算沒(méi)有讓我失望，語(yǔ)文，我認(rèn)為我滿(mǎn)有把握得高分，可是卻因?yàn)槲业拇中拇笠猓瑏G了完全不該丟的分，尤其是用“瑜”字組詞，雖然我想到了瑜伽，可是對(duì)自己不信任，卻寫(xiě)成了周瑜，白白丟了分。我看著分?jǐn)?shù)單，心里既高興又慚愧?！闭麄€(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多么希望這只是“夢(mèng)”，讓我重新再考一次語(yǔ)文，我一定不會(huì)再犯這樣不該犯的`錯(cuò)誤。但是這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
      回到家，我忍不住趴在桌子上傷心起來(lái)。我暗暗下決心：我一定要努力，絕不能氣餒。在六年級(jí)的考試中一定要考個(gè)好成績(jī)，證明我的實(shí)力，我是能行的，我一定要證明自己。就這樣，我的心理負(fù)擔(dān)也漸漸跑到了九霄云外。
      這一次，我數(shù)學(xué)成功了，是因?yàn)槲铱朔似綍r(shí)粗心大意、做題不認(rèn)真檢查的壞毛病。我語(yǔ)文失敗了，是因?yàn)槲覍?duì)自己沒(méi)有信心，沒(méi)有認(rèn)真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。
      居里夫人曾說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母。”我們想要成功，就一定有失敗。我們只有有過(guò)失敗，才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可。
      今后，我一定要繼續(xù)努力，改掉粗心大意的壞習(xí)慣，去迎接新的學(xué)期，在新學(xué)期，有一個(gè)新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，爭(zhēng)取拿出更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和家長(zhǎng)。
      同學(xué)們，讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習(xí)，對(duì)自己一定要有信心。正如古人所說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！敝灰憧细冻觯鸵欢〞?huì)有收獲!
      考試后心得體會(huì)集合4
      今天天氣雖然很好，可我卻怎么也高興不起來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想，沒(méi)有達(dá)到特優(yōu)生的標(biāo)準(zhǔn)?？窗嗌系?小朋友成績(jī)都在進(jìn)步，唯獨(dú)我停止不前，我感到心里非常失落，連小朋友來(lái)喊我出去玩都沒(méi)有好心情。
      我在心里一個(gè)勁兒地埋怨自己，在考試前不應(yīng)該太浮躁，沒(méi)有靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致成績(jī)不理想，真是自作自受！可是，現(xiàn)在馬后炮有什么用呢？不，我還有機(jī)會(huì)，我要把握住眼前的假期時(shí)間，在假期里找出自己的不足，把自己的毛病改掉，在以后的學(xué)習(xí)中更好地展現(xiàn)自己！
      晚飯后，我又想了很久，覺(jué)得學(xué)習(xí)是自己的事情，一定要主動(dòng)，不管做什么都要有效率。我決定合理地安排暑假的時(shí)間，在假期里端正好自己的態(tài)度，做有效率的事情，不能再馬馬虎虎，應(yīng)付學(xué)習(xí)了。
      考試后心得體會(huì)集合5
      到學(xué)期末了，期末考試也結(jié)束了，對(duì)于這次的考試，成績(jī)也出來(lái)了，但是看著整個(gè)成績(jī)，我是不太滿(mǎn)意的。當(dāng)我以為有進(jìn)步的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)退步了。成績(jī)比之前低是肯定的，但是嚴(yán)重的是我發(fā)現(xiàn)這次的試卷其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，但是我卻沒(méi)有考上好的成績(jī)，這說(shuō)明我這次考試發(fā)揮有多么失常，也是讓我明白了自己本學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)是不好的。
      考完試，看到成績(jī)后，仔細(xì)的檢查了所有的試卷，我發(fā)現(xiàn)自己有很多地方都是可以拿到分的，但是我沒(méi)有得到，很多原因都是因?yàn)樽约簺](méi)有認(rèn)真做題，所以看錯(cuò)題、漏題的情況都有，因而丟失了很多的分?jǐn)?shù)。內(nèi)心真的很不甘心，比自己之前期待的差太多了，未免就接受不了。期末是對(duì)整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)的一個(gè)考核，雖然它并不能決定我最終的成績(jī)，但是它也是反映我一個(gè)學(xué)期來(lái)的總體學(xué)習(xí)情況和平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，從這就能看出我平時(shí)多么不認(rèn)真，所以在考試的時(shí)候那樣的粗心。
      這次考試最大的問(wèn)題就是在考的過(guò)程中，自己特別的不仔細(xì)，才會(huì)把一些細(xì)節(jié)漏掉了，沒(méi)有把題目做完，沒(méi)有寫(xiě)全試卷。還有就是一個(gè)平時(shí)的積累是不夠的，古詩(shī)詞的題目我沒(méi)有拿到一半的分?jǐn)?shù)，因?yàn)楹芏辔叶紱](méi)有印象，這就是我沒(méi)有把書(shū)中的古詩(shī)都背下來(lái)的原因，再有就是寫(xiě)作文的部分，寫(xiě)到一半就卡殼了，沒(méi)能續(xù)接下去，因而浪費(fèi)了一些時(shí)間去思考，寫(xiě)著寫(xiě)著就不知道要怎么寫(xiě)，這種情況一看就是我沒(méi)有去積累到足夠的知識(shí)素材，所以才沒(méi)辦法寫(xiě)好作文。雖然把字湊夠了，但是文章的質(zhì)量是不行的'。平時(shí)我的作文還能得個(gè)中等，這次只拿到了合格，還差點(diǎn)連累語(yǔ)文成績(jī)不及格。
      經(jīng)過(guò)對(duì)自己的反思后，我也是知道自己身上有哪些缺點(diǎn)了，這次考試雖然考的不好，不過(guò)也是給自己一個(gè)教訓(xùn)了，也算是有一點(diǎn)收獲。不過(guò)從今以后，我對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)更加努力和嚴(yán)格，平時(shí)的學(xué)習(xí)也會(huì)加倍去努力，認(rèn)真的學(xué)好所有的科目，努力的去積累素材，把自己的知識(shí)庫(kù)給豐富了，這樣在之后的學(xué)習(xí)和考試中，會(huì)提供很多的幫助的。這次期末成績(jī)讓我明白了平時(shí)的學(xué)習(xí)也很重要，更要很注重對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的鍛煉，未來(lái)我會(huì)改正在學(xué)習(xí)和考試上不好的地方的。
      考試后心得體會(huì)集合6
      高二上學(xué)期的期末考試結(jié)束了，對(duì)于取得的成績(jī)，我是不太滿(mǎn)意的，雖然成績(jī)沒(méi)有下降，但是也沒(méi)有上升，對(duì)于這個(gè)我期待的結(jié)果，很是失望。考試之前有多么自信，那么現(xiàn)在我就有多么的失望沮喪。高二了，我的成績(jī)還是不上不下的，這樣怎么可好？
      進(jìn)入高中以來(lái)，我的成績(jī)一直就不溫不火的'，雖然我已經(jīng)很努力了，但是我的成績(jī)總是沒(méi)有很好的提高，就算成績(jī)最高得時(shí)候，也只是進(jìn)入了中上等的成績(jī)，但那顯然不滿(mǎn)足我的期盼。原以為自己這次期末考試準(zhǔn)備了那么就，我的成績(jī)可以超出自己的預(yù)期，可是結(jié)果到頭來(lái)，成績(jī)還是那樣，也只是沒(méi)有降低而已。心中真不是滋味啊，一直向往優(yōu)異成績(jī)的我，次次的考試都沒(méi)有達(dá)到自己期望的那樣，難免會(huì)失落。
      我看著試卷上那明晃晃的紅數(shù)字，真的是思考了很久，再認(rèn)真的翻看試卷后，然后我就發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，再加上跟同學(xué)討論后，我發(fā)現(xiàn)自己用功沒(méi)有到實(shí)處，學(xué)習(xí)方法也不對(duì)，考試時(shí)也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，這就難怪自己成績(jī)一直上不去了。雖然我平時(shí)學(xué)習(xí)很用功，可是回首的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)自己是窮用功，都沒(méi)有真正的落到實(shí)處，大部分時(shí)間我是沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí)的，只是在某些時(shí)刻我才那么努力，自然積累的就不是很多了。學(xué)習(xí)方法是有問(wèn)題的，跟成績(jī)好的同學(xué)一對(duì)比，我的學(xué)習(xí)方法真的是太不好了，對(duì)于需要去理解的知識(shí)點(diǎn)，我都是去死記硬背的，而且我還不時(shí)常的讀一讀，死記硬背下來(lái)的知識(shí)是最容易忘記的，畢竟是沒(méi)有理解的，所以用錯(cuò)方法學(xué)習(xí)了。再就是我考試的時(shí)候總是在看時(shí)間，總是想著做快點(diǎn)，所以很多題目都還沒(méi)有看清楚就下筆了，因而最后答案是不對(duì)的，那怎么可能得高分呢？
      認(rèn)真的對(duì)自己這次考試反思后，我才知道自己身上有那么多的問(wèn)題。那么發(fā)現(xiàn)這次的問(wèn)題后，我只能認(rèn)命了，只能爭(zhēng)取下一下的考試把這些問(wèn)題都解決了，把成績(jī)逐漸提高了。這次雖然失望，但是也是怪自己，對(duì)于考試還是放松了，所以本次期末成績(jī)依舊是原樣。不過(guò)反思過(guò)來(lái)后，我也就知道下次要怎么去努力了，不會(huì)白費(fèi)自己的辛苦學(xué)習(xí)了，會(huì)在下次考試中扳回一城的。
      考試后心得體會(huì)集合7
      時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了，我將迎來(lái)我第一次正規(guī)的期中考試。
      考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過(guò)后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話(huà)。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過(guò)管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。
      是的，考試過(guò)去了，如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的xx仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻，成為泡影，數(shù)學(xué)考得極差。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢？
      人生從無(wú)后悔藥可買(mǎi)，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過(guò)去又有什麼用呢？只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過(guò)去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來(lái)之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。
      “成功之花，人們驚異后現(xiàn)時(shí)的明艷，卻步知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的.汗水，灑遍了犧牲的血雨.”愛(ài)因斯坦的這句話(huà)使我深受啟發(fā).成功，這時(shí)一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在那里呢？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：W=X+Y+Z，成功等于辛苦勞動(dòng)、正確方法加上少說(shuō)空話(huà)的和。
      人活著就要珍惜眼前，過(guò)去便讓他過(guò)去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。
      而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們，我們一定要相信只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！
      鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話(huà)充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！
      考試后心得體會(huì)集合8
      這次的考試，我的成績(jī)并不是那么好，也沒(méi)有考出自己所期待的水平，最重要的一個(gè)原因是因?yàn)槲业闹R(shí)都不夠充實(shí)，所以我在考試的時(shí)候，也因?yàn)闆](méi)有做好準(zhǔn)備，也會(huì)有點(diǎn)緊張，自己的心態(tài)也是造成我考試成績(jī)差強(qiáng)人意的最為重要的因素，其次就是我的知識(shí)的扎實(shí)，自己一直都沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間上的問(wèn)題，總覺(jué)得時(shí)間很多，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中也相對(duì)于沒(méi)有那么的刻苦和努力，反之更加的松懈了，所以才會(huì)導(dǎo)致在考試的時(shí)候，自己很多的題目都不會(huì)做，感覺(jué)有點(diǎn)力不從心，所以我也會(huì)出現(xiàn)自己在做題的過(guò)程中，總覺(jué)得這個(gè)題目似曾相識(shí)都是自己就是解答不出來(lái)的感覺(jué)，還有就是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度也需要去著重的改變，不管是做什么，態(tài)度都是非常重要的東西，所以很多的時(shí)候，態(tài)度決定了一切，只有當(dāng)我們有一個(gè)好的態(tài)度，端正自己的態(tài)度去完成自己的.學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更好的未來(lái)，才能更加事半功倍的完成自己的學(xué)習(xí)，所以我也需要在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，盡力的去改正自己所存在的問(wèn)題，只有自己足夠的優(yōu)秀，足夠的努力，自己的成績(jī)才會(huì)變得更好。
      考試過(guò)后，在以后的日子里我也會(huì)努力的做好自己，盡力的去完成自己的學(xué)習(xí)，珍惜自己的時(shí)間，在所剩不多的時(shí)間里，提高自己的緊迫感，端正自己的態(tài)度，調(diào)整好自己的心態(tài)，將自己所有的精力和心思都放在學(xué)習(xí)上，不要去考慮其他的問(wèn)題，現(xiàn)在自己最重要的就是學(xué)習(xí)，在完成學(xué)習(xí)的同時(shí)也要注重自己的學(xué)習(xí)方式，找到一個(gè)好的適合自己的學(xué)習(xí)方式也是自己學(xué)習(xí)當(dāng)中重要的步驟。
      在往后的日子里，時(shí)刻的把握自己的時(shí)間，好好的學(xué)習(xí)，我也相信自己的成績(jī)會(huì)有所提升，自己也會(huì)收獲到自己所期待的東西，也要相信自己，足夠的自信和足夠的努力也是我們成功的關(guān)鍵因素。我會(huì)更加的努力加油的為自己的未來(lái)去奮斗的。
      考試后心得體會(huì)集合9
      眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝，可是自己身上還存在著很多的問(wèn)題，一學(xué)期就過(guò)去了一半的時(shí)間，隨著自己前段時(shí)間學(xué)習(xí)的結(jié)束，期中考試又隨之而來(lái)，考試結(jié)束之后，對(duì)自己之前的學(xué)習(xí)和生活的回憶，以及結(jié)合自己考試的成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上面一些好的地方以及一些不足和缺陷。也通過(guò)這次的考試，對(duì)自己下半期的學(xué)習(xí)有了一定的想法。
      在學(xué)習(xí)上，我可以很自覺(jué)地完成自己的學(xué)習(xí)，在課堂上也可以跟著老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái)學(xué)習(xí)，完成好自己的日常的學(xué)習(xí)的同時(shí)也會(huì)更好的去拓展和延伸自己的知識(shí)面，自己日常的學(xué)習(xí)也是非常的努力和刻苦，我在學(xué)習(xí)上也不需要老師和家人操心，自己完全有能力去主動(dòng)，積極的學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和求知欲也是非常的強(qiáng)烈，所以一直以來(lái)，不管是這半學(xué)期還是之前的學(xué)習(xí)，我也都很好的去完成了，但是自己卻沒(méi)有一個(gè)很好的心態(tài)，我清楚的知道考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況的最為直接和準(zhǔn)確的方法，可是我每次面對(duì)考試的時(shí)候都會(huì)特別的緊張，所以自己在考試的過(guò)程當(dāng)中，都很難發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，很多在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中不會(huì)出錯(cuò)的題目和細(xì)節(jié)，在考試中總要失掉一些分?jǐn)?shù)，一直以來(lái)，不夠自信，也沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，是我所存在的最大的問(wèn)題，所以我也需要去用心的改正自己的缺陷，盡可能的完善自己。
      這次的期中考試給我最大的感受就是心態(tài)真的是很重要的一部分，只有當(dāng)自己的心態(tài)足夠的好，自己也可以很自信的參與到考試當(dāng)中去，我們才可以更好的'完成自己的考試，在考試的時(shí)候才可以很好的展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平，取得一個(gè)良好的成績(jī)，才可以更準(zhǔn)確和直觀(guān)的看出自己的問(wèn)題。當(dāng)然現(xiàn)在的考試也已經(jīng)結(jié)束了，我也不用一直去糾結(jié)過(guò)去是什么樣子的了，既然出現(xiàn)了問(wèn)題，就要去找到問(wèn)題，并且在之后的生活的當(dāng)中認(rèn)真刻苦的改正，對(duì)自己好的地方也要去繼續(xù)維持和發(fā)揚(yáng)下去。
      我知道自己平時(shí)的學(xué)習(xí)方式和在學(xué)習(xí)上的態(tài)度都挺好的，這也是自己所要繼續(xù)保持的地方，但是自己唯一的問(wèn)題就是對(duì)于考試的心態(tài)以及自己在生活或是學(xué)習(xí)上的自信，這是我所需要去完善的。我也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，去盡自己最大的努力做好自己，不去在乎自己的成績(jī)，調(diào)整好自己的心態(tài)，相信自己，對(duì)自己有自信才能收獲到屬于自己的成功。
      第五篇：考試心得體會(huì)
      考試心得體會(huì)
      考試心得體會(huì)1
      在網(wǎng)上搜索較為權(quán)威的issue分類(lèi)和考試地區(qū)的高頻考題（因?yàn)楦鱾€(gè)地方的高頻會(huì)稍許有所不同），高頻前100我覺(jué)得大家不要每篇都寫(xiě)，先按照issue分類(lèi)，分好了再在每類(lèi)中寫(xiě)2篇，同類(lèi)其他的寫(xiě)提綱。我基本上每天會(huì)精寫(xiě)2—3篇，先看作文大講堂和北美范文里的思路，有時(shí)候覺(jué)得這兩本書(shū)不知所云，就上網(wǎng)看看其他同學(xué)的想法，再加入自己的例子，然后不限時(shí)間地寫(xiě)，寫(xiě)到滿(mǎn)意為止。我覺(jué)得考試的時(shí)候issue部分是二選一，基本上可以肯定你碰到的題目至少有一篇是精寫(xiě)過(guò)的高頻，所以高頻每類(lèi)都至少得寫(xiě)一篇，有自己內(nèi)容的寫(xiě)一篇。考前5天不要再寫(xiě)了，把以前寫(xiě)過(guò)的文章再拿出來(lái)背誦背誦就好了，也可以把文章中需要用的例子抽出來(lái)，單獨(dú)打印，方便記憶。當(dāng)然前提是這些文章和例子是你消化和精寫(xiě)出來(lái)了，不是別人了東西~至于高頻100以后的那些題目阿，不看也罷了。
      考試的時(shí)候我是在103和109中選擇，因?yàn)槲矣浀?09自己備考的時(shí)候?qū)戇^(guò)，印象很深，103只是列了提綱，所以就毫不猶豫地選擇了109，花了30分鐘寫(xiě)好，然后復(fù)查。
      考試心得體會(huì)2
      “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！币荒昴甑母呖妓妥吡艘慌忠慌Τ擅偷膶W(xué)子，正所謂“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知?！钡瑫r(shí)也帶給了無(wú)數(shù)學(xué)子兩行清淚，所謂“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少學(xué)子淚?！备呖冀Y(jié)束后，總是幾家歡喜幾家憂(yōu)，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存，十?dāng)?shù)年的奮斗付之一炬。有人不甘心，打算從頭再來(lái)，但是韶華易逝，又有多少個(gè)明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹(shù)上吧，一年的等待，帶來(lái)的仍是一個(gè)未知數(shù)，值得嗎?因此我們學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了打掉牙往肚里咽，也學(xué)會(huì)了虛偽，學(xué)會(huì)了附勢(shì)，學(xué)會(huì)了隨波逐流，放棄了一些我們當(dāng)初所謂的原則，因?yàn)槟抢镉形覀兊摹敖K極目標(biāo)”。不敢輕易去描繪未來(lái)，那些未知的以后不再是一種完美的向往，而是似漩渦般深不見(jiàn)底的恐懼。
      其實(shí)，高考但是是一種手段，而非目的，高考沒(méi)有成功并不是對(duì)你人生失敗的宣判，哦不，也許“成功”這個(gè)詞根本就不適合用于高考，而高考考得好也并不意味著你會(huì)從此鵬程萬(wàn)里，青云直上，一輩子衣食無(wú)憂(yōu)。不要讓高考成為自己的一種阻礙，正所謂“三百六十行，行行出狀元。”人生的失敗是不敢于去應(yīng)對(duì)，豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心則可。高考不是絆腳石，而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石，不要把它看成是一種負(fù)擔(dān)。
      放松心態(tài)，勇于應(yīng)對(duì)，高考是道坎，但它絕不可能不可逾越，相信自己有這個(gè)實(shí)力，只要自己努力過(guò)，奮斗過(guò)，那么勝固欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無(wú)畏的態(tài)度去應(yīng)對(duì)一切，就沒(méi)有什么坎我們會(huì)過(guò)不去。
      人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，不要再為自己的懦弱與懶惰費(fèi)神去尋找逃脫的借口，也不要再為自己的挫折和艱難而產(chǎn)生毫無(wú)好處的怨言，有些事情你改變不了，正如你不能決定你降臨在這個(gè)世上一樣，既來(lái)之則安之，高考是山，我們就要做移山的愚公，高考是海，我們就要做填海的精衛(wèi)，應(yīng)對(duì)高考，我們要大聲的說(shuō)，清華北大，寧有種乎?
      堪堪十二載，十二載的寒窗苦讀，這十二個(gè)年頭我們不能白過(guò)，寒來(lái)暑往，我們低著頭來(lái)回穿梭于校園和家之間，無(wú)暇顧及那靜謐的夜色，又何嘗見(jiàn)到我們放棄，縱使不值得，已經(jīng)付出了這么多，有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們?nèi)]戈橫掃，去馳騁笑傲。不管你愿不愿意，以何種目的，既然選取了這條路，便該要風(fēng)雨兼程的走下去。
      十二年中，從一季初走到一季末，我們失去的太多，但是我們本就明白，想要有得就必然有失，此刻該是我們收獲的季節(jié)了。生如夏花般絢爛，死也要如秋葉般靜美。為了夢(mèng)想努力的去拼，我們得到的未來(lái)不會(huì)是一片空白，即便是遍體鱗傷。六月的驕陽(yáng)烤不化我們鐵打的心，鼓起勇氣向前，一切都擋不住我們前進(jìn)的腳步。時(shí)光的深層，命運(yùn)的迷途，需要我們自己去親手涂抹，稚嫩的花朵在嚴(yán)霜的打擊后會(huì)更加燦爛。仲夏，讓我們攜手并進(jìn)，吾愿直搗黃龍，與諸君痛飲耳。
      考試心得體會(huì)3
      上午女兒打電話(huà)給我說(shuō)：“媽?zhuān)也幌雲(yún)⒓舆@次考試。但我不好跟老師請(qǐng)假，你幫我和老師說(shuō)說(shuō)?！?/p>
      我一聽(tīng)知道事情不妙：“怎么了？不舒服了嗎？”
      “沒(méi)有?！迸畠郝曇衾锍錆M(mǎn)了憂(yōu)郁。
      “這樣吧！我馬上過(guò)來(lái)。中午你回來(lái)吃飯?jiān)僭敿?xì)地和我說(shuō)說(shuō)好嗎？”我試探著問(wèn)。
      “好?！迸畠邯q豫地答應(yīng)說(shuō)。
      電話(huà)里傳來(lái)嘟嘟的聲音，那種山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的感覺(jué)從電話(huà)那頭向我席卷而來(lái)。我放下所有的事情匆匆忙忙地趕到了小屋。
      小屋的墻上已經(jīng)被白紙黑字覆蓋得滿(mǎn)滿(mǎn)的，仿佛是一個(gè)文字的森林，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了青色的果子；又仿佛一個(gè)文字的海洋，有一種在黑白之間游歷的艱辛。我看到了她掙扎的痕跡，不知是該高興還是該憂(yōu)傷，我的心里掠過(guò)一絲波瀾。
      桌子上還放著女兒上次沒(méi)有吃完的包子，一張草稿紙平攤在書(shū)桌上，我一看是女兒留給我的字條：
      媽?zhuān)?/p>
      我很愛(ài)你。真的。請(qǐng)不要再自責(zé)再內(nèi)疚了，不要再說(shuō)抱歉。媽?zhuān)覜](méi)有怪你，并且我很愛(ài)您！
      我一切都好，您不用操心！
      女兒
      我依稀看到女兒那可愛(ài)的笑臉在對(duì)我做著鬼臉，心里有了幾分輕松。但想到女兒的電話(huà)，我又擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。究竟發(fā)生了什么？我在焦慮不安中等待著女兒回來(lái)。
      中午，女兒拖著懶懶的身軀回到了家中。我已經(jīng)擺好了飯菜。
      女兒無(wú)精打采地端著碗吃著。我問(wèn)：“你怎么了？怎么不想考試呢？”
      “我也不知道為什么，就是不想?yún)⒓舆@次考試，我沒(méi)有信心?！迸畠貉凵耧h忽地說(shuō)。
      “干嗎這樣呢？考不好也沒(méi)關(guān)系，看淡點(diǎn)?！蔽液芷届o地說(shuō)。
      “你不理解的。我就是不想考試，想到要考試我就頭痛心煩，腦袋都要爆炸了，整個(gè)人也快要崩潰了?！迸畠鹤鲋軣o(wú)助甚至要崩潰的手勢(shì)對(duì)我說(shuō)。
      “如果你實(shí)在不想考，就請(qǐng)假吧！”看見(jiàn)她那雙迷茫的眼睛，我的心軟了。
      “所以，我讓你幫我去請(qǐng)假?！迸畠赫f(shuō)。
      “我怎么和老師說(shuō)呢？上次請(qǐng)假不上晚自習(xí)就很尷尬了，走出辦公室的時(shí)候就感覺(jué)他們
      在背后說(shuō)我這個(gè)做媽的糊涂?！蔽液転殡y地說(shuō)。
      “你就說(shuō)我病了。反正有人也請(qǐng)過(guò)假，我又不是第一個(gè)?！迸畠豪碇眳s氣不壯地說(shuō)。
      看她很痛苦的表情，我不敢再往下說(shuō)。
      ……
      我們默默地吃完飯。
      “媽?zhuān)仪竽懔?。”女兒哀求地說(shuō)。
      “讓我想一想?！蔽颐銥槠潆y地答道。
      接下來(lái)就是沉默。
      吃過(guò)中飯，女兒上學(xué)去了，我卻陷入了進(jìn)退兩難的境地。去，很顯然是錯(cuò)誤的；不去，又會(huì)讓女兒失望。如何才能化解她心中的淤泥呢？
      我想去找張老師聊聊，讓他去開(kāi)導(dǎo)女兒?？赊D(zhuǎn)念一想：女兒會(huì)怎么想呢？她會(huì)不會(huì)覺(jué)得是在損害她的形象？不行！我不能找張老師。那要找誰(shuí)呢？老劉？老劉一直對(duì)她的評(píng)價(jià)很高，期望也很高。于是，我拿出手機(jī)，打？還是不打？老劉已經(jīng)不教他們了，貿(mào)然去打擾別人總覺(jué)得不好。我握著手機(jī)在小屋里來(lái)回踱步，打開(kāi)又關(guān)上，關(guān)上又打開(kāi)，猶豫了很久，終于沒(méi)有按下那綠色的按鍵。
      整個(gè)下午我像一只熱鍋上的螞蟻，在小屋里不停地翻騰著。最后還是忍不住給老公打了電話(huà)，告訴他女兒的想法。
      “不行！怎么能不參加考試呢？”老公語(yǔ)氣十分堅(jiān)決地說(shuō)。
      “我再勸勸她?！蔽艺f(shuō)。
      “你好好勸她，耐心一點(diǎn)。如果還不行再給我打電話(huà)?！崩瞎f(shuō)。
      “好！”
      晚上，女兒回來(lái)后就問(wèn)我去沒(méi)去幫她請(qǐng)假。我說(shuō)沒(méi)有。女兒一臉的不快：明天一定要去！女兒語(yǔ)氣很沉重地說(shuō)。似乎沒(méi)有商量的余地了，我知道此時(shí)不能和她頂著來(lái)，就像行船遇到了礁石，必須選擇繞道而行，不然的話(huà)就會(huì)人翻船沉的。
      明天吧！也許睡一覺(jué)起來(lái)她會(huì)改變主意呢？我對(duì)自己說(shuō)。
      陪讀心語(yǔ)：
      很多孩子在特定的情況下都會(huì)產(chǎn)生逃考的念頭，因?yàn)槊恳淮慰荚嚩紩?huì)有一個(gè)排名，即使學(xué)校沒(méi)有排名，成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)還是會(huì)將各自的排名清晰地顯示出來(lái)。孩子的自尊心是最強(qiáng)的。當(dāng)發(fā)生這樣的事情時(shí)，千萬(wàn)別用武力去解決，也不要去找老師，那樣只會(huì)擴(kuò)大你和孩子之間的距離。
      如果父母中有一個(gè)人能讓孩子感到畏懼，就可以采取一柔一硬的策略去說(shuō)服孩子。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)別把考試當(dāng)成是一場(chǎng)生死戰(zhàn)役，而要把考試當(dāng)做一次檢驗(yàn)，檢驗(yàn)自己的知識(shí)點(diǎn)是否掌握牢固了？我的解題技巧是否正確？我的解題思路是否正確？錯(cuò)了，就要用心去分析錯(cuò)的原因。對(duì)了，就要總結(jié)一下：這個(gè)題目的拓展題會(huì)是怎樣的？這樣一來(lái)，考試就變得不那么可怕了。
      老劉名叫劉峰生，是女兒高一的班主任，一個(gè)從縣城調(diào)來(lái)的特級(jí)教師。我一直想對(duì)他說(shuō)：謝謝！可是已經(jīng)永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。他于20xx年6月永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他所熱愛(ài)的事業(yè)，離開(kāi)了他所依戀的世界。他曾經(jīng)把女兒當(dāng)做自己的形象代言人，他堅(jiān)信女兒有一個(gè)美好的未來(lái)。而女兒正是在他的賞識(shí)和贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的，從這一點(diǎn)來(lái)看，老師對(duì)學(xué)生的作用是很重要的。他對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)情感一直激勵(lì)著我去關(guān)注女兒，關(guān)注她的同學(xué)們。
      考試心得體會(huì)4
      相信大家一定考過(guò)不少試吧，特別是上了初中的，一定被每天那數(shù)不清的考試感到煩愁了吧，我也是，不過(guò)現(xiàn)在我把我的一些考試經(jīng)驗(yàn)告訴大家，分享一下。
      先說(shuō)說(shuō)課內(nèi)知識(shí)，課內(nèi)積累：上初中的課本都有課下注釋?zhuān)科n文的作者等等，這下出來(lái)考點(diǎn)了，現(xiàn)在的考試常用選擇，比如選擇對(duì)的一項(xiàng)，這種題提醒大家，一般考一些重點(diǎn)人物比如：魯迅、冰心特別是古人物，沈復(fù)等大家要留心啊。然后是字音，我們常常因?yàn)榈胤娇谝魧?xiě)錯(cuò)也要注意。然后是仿寫(xiě)句子，沒(méi)啥說(shuō)的，仔細(xì)點(diǎn)就行。再是課文填空，我們背課文，作者可能寫(xiě)的文章不太順口，我們背課文有些靠想當(dāng)然背，可要仔細(xì)呀。再說(shuō)閱讀，先說(shuō)課內(nèi)閱讀，叫大家一些技巧如果課文理句子理解想不起來(lái)，如果是一片中心性（大部分的句子都表現(xiàn)出相同含義的文章）比較強(qiáng)的特別是《風(fēng)箏》，這篇文章大部分是表現(xiàn)出我對(duì)小兄弟的同情，和對(duì)自己的自責(zé)。如果靠，使勁往那里答。最后說(shuō)說(shuō)課外閱讀，其實(shí)也沒(méi)啥說(shuō)的，我簡(jiǎn)單提提，第一字詞解釋可以寫(xiě)上他的同義詞，也可以字面理解，比如“牢不可破”這個(gè)成語(yǔ)解釋是牢：結(jié)實(shí)、牢靠，破：打碎、破壞。連起來(lái)就是結(jié)實(shí)牢靠，不可打破。好了先說(shuō)這些。
      再說(shuō)說(shuō)一下課外的，現(xiàn)在的出題的人詭計(jì)多端，狡猾的很，但不會(huì)單單考一些課文理解，字詞等，課外知識(shí)也有（不包括課外閱讀），比如：讓你寫(xiě)一些廣告詞，民族特色，民族風(fēng)情，等等，特別是讓你要要求寫(xiě)詩(shī)句，比如關(guān)于酒的，等等。新聞大事也比較重要，那時(shí)我上五年級(jí)，神舟六號(hào)事件發(fā)生不久，有一次，我們考試就考了，慘?。骸ǎ韵Ｍ蠹叶喽嘧⒁夥e累，對(duì)身邊的是多多留心??！要不就吃虧了，特別是住校的，回家一定看看報(bào)紙，雖說(shuō)是小題，但也要仔細(xì)。
      好了，說(shuō)完語(yǔ)文，下面是數(shù)學(xué)，我在這里說(shuō)說(shuō)技巧，先說(shuō)“圓”吧，你么一定為這繁瑣的算式而苦惱吧，告訴你一個(gè)方法：你把從1至9成圓周率的積背下，這樣便好多了，還有，你們整天算圓的面積，數(shù)可能被不下來(lái)，但一定熟悉吧，如果你算圓的面積，得到的是數(shù)比較陌生，那有可能算錯(cuò)了。
      最后是英語(yǔ)，這更沒(méi)啥說(shuō)的，但我強(qiáng)調(diào)一個(gè)事，我們上初中考試，一定有區(qū)別讀音的題，比如這一題：
      找出畫(huà)線(xiàn)部分讀音不同于其他三個(gè)的一項(xiàng)
      A。 where B。 there C。 here D。 chair
      很多人看了，就會(huì)說(shuō)：“這不簡(jiǎn)單嗎，前三個(gè)劃的全是‘ere’而第四個(gè)劃的卻是‘a(chǎn)ir’那一定選地四個(gè)啦！”這下壞了，出錯(cuò)了，如果你查查字典，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那四個(gè)劃的讀音是C選項(xiàng)不同（能力有限，不打音標(biāo)——?。?，提醒打假別耍小聰明?！奥斆鞣幢宦斆髡`”這句話(huà)大家一定要記住，還有，假如你有單詞或句型不會(huì)，看看前面，有的話(huà)直接套上去，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)翻來(lái)覆去就是那點(diǎn)東西。
      怎樣，看了之后，感覺(jué)如何？是否有些感悟？那么，我祝愿大家今后的的考試，勇拿冠軍！好了，再見(jiàn)！
      考試心得體會(huì)5
      六月二十號(hào)。重慶市的中學(xué)都開(kāi)始了最后的招生考，畢業(yè)班的我們也積極地參與了進(jìn)來(lái)。在前往重慶市一中、三中、巴蜀等市直屬中學(xué)的的路上，平時(shí)比較清靜的馬路，也因?yàn)檫@次大考而顯得擁堵；各個(gè)學(xué)校面試區(qū)所在教學(xué)樓周?chē)牙暇渚€(xiàn)，數(shù)百家長(zhǎng)等在警戒線(xiàn)外望眼欲穿般地等候著。期間還陸續(xù)有家長(zhǎng)帶著孩子前來(lái)面試。
      在考試期間，教室外面十分安靜?！八嚳忌眰冇械膰?yán)正以待，有的胸有成竹……在最后關(guān)頭誰(shuí)也沒(méi)有一絲松懈，都練習(xí)著自己的特長(zhǎng)展示，期待能取得一個(gè)好成績(jī)！
      在臨近期末的最后幾天里，我們?cè)鯓硬拍堋斑\(yùn)籌帷幄，決勝于六月之末”呢？我有這些想法與大家分享：
      一、要自信：自信面對(duì)每一道難題，“我能行！”
      二、提前備好考試用品：3支鋼筆或中性筆，橡皮，尺子，（數(shù)學(xué)要帶圓規(guī)和三角尺），削好的鉛筆或自動(dòng)鉛筆（確認(rèn)有筆芯），手表等考試用品。
      三、科學(xué)用餐：平時(shí)吃什么，考試吃什么，不要胡吃海喝。保護(hù)好自己的腸胃，考試的時(shí)候萬(wàn)一出現(xiàn)像拉肚子這樣的緊張情況，就考試肯定是有害而無(wú)利的。
      四、正常作息：千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳，考試前熬夜復(fù)習(xí)。就會(huì)導(dǎo)致很多知識(shí)是很雜亂無(wú)章的，建議大家在臨考前的一兩天對(duì)自己復(fù)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)梳理，這樣做到大家心中有數(shù)，有條不紊的考試。
      五、熟悉考場(chǎng)：考試前大家可以提前參觀(guān)考場(chǎng)，熟悉下考場(chǎng)環(huán)境，提前做好一個(gè)心理準(zhǔn)備。這樣考試當(dāng)天就不會(huì)無(wú)所適從，淡定自若地進(jìn)行考試。
      “不積小流，無(wú)以至千里?！逼鋵?shí)真正地學(xué)習(xí)還是在于日常的積累與努力！畢業(yè)班的我們已經(jīng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我們感恩母校的栽培，我們將以“最棒”的狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！
      考試心得體會(huì)6
      “語(yǔ)文考試你覺(jué)的會(huì)得幾分？”媽媽問(wèn)我。“九十八？不對(duì)，九十五吧?！蔽覜](méi)太大信心的答道。
      我盼星星，盼月亮，終于等到了那一刻。一大早，我連忙穿好衣服，做好早餐，梳好頭發(fā)，就等爺爺送我上學(xué)。（因?yàn)槲野殖霾盍耍屛液蛬寢屓斈碳易?，媽媽不順路，就讓爺爺送我上學(xué)）
      散學(xué)典禮開(kāi)始了，我就等著的高分呢，我心里燃燒著高分的火花。結(jié)果，正好相反！我剛上九十！嗚～～我表面上沒(méi)有哭，但我心里卻號(hào)啕大哭，九十一分，這么低！我覺(jué)得我語(yǔ)文最低應(yīng)該是九十五才對(duì)，怎么一下降到了數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)。
      我看了看卷子，發(fā)現(xiàn)有很多題是不應(yīng)該錯(cuò)的，比如說(shuō)，“看拼音，寫(xiě)漢字”這個(gè)題，“侵略”的“侵”寫(xiě)錯(cuò)了，“見(jiàn)風(fēng)是雨”的“見(jiàn)”寫(xiě)成“未”了。還有作文，作文又減了一分……
      我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)別字扣了二點(diǎn)五分，閱讀理解扣了五分，這說(shuō)明我要提高我的閱讀理解能力了。
      我還發(fā)現(xiàn)了，那些上課認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)都得了高分。哦，對(duì)了，我這兒有上課認(rèn)真聽(tīng)講的秘訣，這是我媽媽剛剛傳授給我的。一是眼睛要目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。二是腦子要跟著老師飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。三是——也是秘訣的關(guān)鍵，嘴巴要積極發(fā)言。秘訣說(shuō)完了，好好消化消化吧！
      三年級(jí)下學(xué)期，我的成績(jī)一定會(huì)一鳴驚人的！
      考試心得體會(huì)7
      取得司法職業(yè)資格證書(shū)是我們每個(gè)學(xué)法律的人的一個(gè)夢(mèng)想，也是我們從事法律工作的一個(gè)必備要件。那么，如何在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間中順利通過(guò)司法考試哪？下面，我想談幾點(diǎn)我自己的個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)看法。
      首先，我認(rèn)為最重要的是找對(duì)一套資料，這樣會(huì)讓復(fù)習(xí)的人事辦功倍。相信，一套錯(cuò)誤百出的資料同一套精心編寫(xiě)的資料相比，孰優(yōu)孰劣，明眼人一看即知。在資料的選擇上，我推薦萬(wàn)國(guó)出版社的那套資料，個(gè)人感覺(jué)不錯(cuò)。
      其次，不要用題海戰(zhàn)術(shù)和快速度來(lái)保證通過(guò)司法考試，因?yàn)樗痉荚囀悄芰y(cè)試，不是可以靠題海戰(zhàn)術(shù)可以解決的。一切法律知識(shí)點(diǎn)都要弄清楚，弄明白，尤其是法律原理的真正內(nèi)涵和使用情況以及它的例外使用之處。
      再次，法律法規(guī)應(yīng)該熟練掌握，但是僅死記法律法規(guī)在司法考試中是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。
      此外，熟練理解弄懂司法考試歷年考題，最好做到每一道題都弄明白。所謂的明白是指不僅僅要明白這道題為什么選那個(gè)答案，以及這個(gè)題考得是課本中那部分的知識(shí)內(nèi)容，什么法律原理，這樣對(duì)熟練掌握課本知識(shí)點(diǎn)也是一個(gè)鞏固。還有一點(diǎn)也要注意，在沒(méi)有做完歷年試題的情況下，不要去做什么模擬題，因?yàn)闆](méi)有什么模擬題能比歷年試題更接近于司法考試的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)。
      還有，不要用很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備司法考試，這樣只會(huì)使人更加疲勞，得不償失，兩個(gè)月到3個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間是最佳的時(shí)間。
      最后一點(diǎn)，切記，不要把通過(guò)司法考試的希望寄托在猜題和賭題上來(lái)，因?yàn)橥荚嚱Y(jié)束了你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，猜的賭的其實(shí)一個(gè)也沒(méi)有考上。但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)的時(shí)候，就已經(jīng)太晚了，你只能把希望寄托在明年了。但明年又會(huì)怎樣哪？那又是一個(gè)未知數(shù)。
      綜上所述，我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，司法考試其實(shí)考得就是法律基礎(chǔ)，考得是對(duì)法律基本原理的掌握和理解，不會(huì)出什么高深的理論，所謂的難題怪題只不過(guò)是普通情況的復(fù)雜的舉一反三罷了。因此，我們應(yīng)該學(xué)好法律知識(shí)的基礎(chǔ)，最好從本科的時(shí)候就能樹(shù)立這樣的目標(biāo)，學(xué)法律我們學(xué)的不是法律知識(shí)的復(fù)雜的累積，我們學(xué)得是法律原理，是從法律法規(guī)，復(fù)雜的書(shū)本知識(shí)中總結(jié)出來(lái)的法律精神。如果一個(gè)學(xué)法律的學(xué)生能明白這一點(diǎn)，那么，他就真正的懂得了法律，通過(guò)司法考試也就更是輕而易舉的一件事情了。
      最后，祝愿所有學(xué)法律的人都能順利通過(guò)司法考試！
      考試心得體會(huì)8
      昨天期中考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難！這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過(guò)去了！回首這兩個(gè)月，認(rèn)識(shí)了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)！
      這段時(shí)間是痛并快樂(lè)著。我記住了一句話(huà)就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原來(lái)的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì)著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來(lái)那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲”類(lèi)似這樣的言論中堅(jiān)定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線(xiàn)，我也明白理想不是每天都要拿出來(lái)晾曬的，而是在長(zhǎng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認(rèn)真過(guò)完今天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也知道，我在向前，我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。
      我似乎健康起來(lái)了，在我的頭腦里沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原來(lái)看似很?chē)?yán)重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了！
      緊張而又快樂(lè)的半個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)檢測(cè)我這學(xué)期的成果時(shí)我卻馬失前蹄了，我不敢說(shuō)時(shí)因?yàn)榇中模驗(yàn)槲抑来中闹皇且驗(yàn)槲也粫?huì)，有了問(wèn)題總找借口逃避而不敢勇敢面對(duì)解決問(wèn)題的人是懦夫，我不得不承認(rèn)我辜負(fù)了老師·同學(xué)·爸爸的期望，老師對(duì)我的培養(yǎng)，同學(xué)對(duì)我的幫助，爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)而我卻讓大家失望了，對(duì)不起，姑且不說(shuō)別人，我怎么對(duì)得起自己，秉燭夜讀到深夜，我怎對(duì)得起自己花費(fèi)的精力。
      記得去年期末考試，我考的還好，老師讓我上臺(tái)演講，同學(xué)們說(shuō)：“你考的不錯(cuò)?！彪m然嘴里謙虛地說(shuō)，你也一樣，可是頭卻下意識(shí)昂了起來(lái)，臺(tái)下家長(zhǎng)注視自己的爸爸時(shí)，我打心眼兒里高興，可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方，不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。去年家長(zhǎng)的羨慕的眼神變成了如今說(shuō)不出來(lái)的三個(gè)字，多丟人，同學(xué)們說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系下次努力，可讓我聽(tīng)來(lái)卻多少有點(diǎn)諷刺的意味，我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。
      可是我想了想，孔子說(shuō)過(guò)，人恒過(guò)，然后能改，我既然已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)失敗苦澀的滋味了，我相信我不會(huì)讓自己再體驗(yàn)這樣的滋味，希望老師爸爸同學(xué)可以再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，下學(xué)期的演講的人還是我，而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。
      最后給老師和爸爸說(shuō)聲對(duì)不起。
      考試心得體會(huì)9
      我這次國(guó)家公務(wù)員行政能力考了高分，同事都說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)蠻高，來(lái)問(wèn)意見(jiàn)，所以把自己的心得寫(xiě)出來(lái)，希望能對(duì)大家有一點(diǎn)幫助。首先，復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上，我因?yàn)椴⒉幌氘?dāng)公務(wù)員，所以沒(méi)有認(rèn)真去準(zhǔn)備，就做了0304的三套真題而已，這方面不是很有發(fā)言權(quán)，但是考完下來(lái)，還是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。個(gè)人覺(jué)得時(shí)間不應(yīng)該平均分配，象數(shù)列題，圖形題，邏輯題，可以多花一些時(shí)間復(fù)習(xí)，因?yàn)轭}目的類(lèi)型決定了這些題目花樣不多，象數(shù)列題就那幾種類(lèi)型，多做些題應(yīng)該可以做到熟能生巧，節(jié)省時(shí)間和提高正確率的。但是象閱讀理解、資料分析、數(shù)學(xué)計(jì)算、常識(shí)題等，個(gè)人認(rèn)為做過(guò)兩次真題知道出題的模式就可以了，這些能力很難一段時(shí)間的復(fù)習(xí)能有多大的提高的，不用花費(fèi)時(shí)間在做練習(xí)、看教材上。
      其次呢，我主要還是說(shuō)說(shuō)一些考試時(shí)候節(jié)省時(shí)間的技巧吧。這次考試出來(lái)后我同學(xué)基本上說(shuō)有20題左右沒(méi)有時(shí)間做，我基本上做完了，差兩題，還是有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的。有些東西大家應(yīng)該都知道的了，比如發(fā)試卷時(shí)就開(kāi)始作答，比如填涂答案的時(shí)候做十題一填五題一填什么的，我主要說(shuō)做題時(shí)候的一些感覺(jué)吧。
      1、數(shù)字序列題一定不要花太多時(shí)間，非做出來(lái)不可的想法，因?yàn)檫@種題有時(shí)候是要看運(yùn)氣的，一開(kāi)始想對(duì)頭了幾秒種就搞定，象得不對(duì)路可能一直都做不出來(lái)，所以換了一兩種方法還沒(méi)弄出來(lái)，建議直接放棄了，我這次考試就是在數(shù)字序列題里花了太多時(shí)間，做完前35道題好象就花了40分鐘，直接導(dǎo)致后面時(shí)間不夠用。當(dāng)然放棄也不是完全放棄，從答案里面有時(shí)候是可以猜出比較象的一兩個(gè)備選項(xiàng)的，這個(gè)建議復(fù)習(xí)做題時(shí)自己總結(jié)了，比如數(shù)字依次遞增遞減的題，根據(jù)增減的幅度很多時(shí)候是可以排除掉一兩個(gè)選項(xiàng)的。
      2、數(shù)學(xué)計(jì)算題強(qiáng)烈建議大家不要去找巧方法，任何題目都直接列方程死算！我考之前這樣跟同學(xué)說(shuō)我的想法，他們都笑話(huà)我。不過(guò)結(jié)果證明我的想法是對(duì)的。因?yàn)閹缀跛械念}都可以用二元一次方程做出來(lái)，這樣的方程很好列也很好解，只是計(jì)算量有的題會(huì)有點(diǎn)大，比如這次那個(gè)什么兩條路種樹(shù)的題，但是，如果你去想巧方法的話(huà)，很多時(shí)候不一定能想出來(lái)，這個(gè)時(shí)間就白費(fèi)了，但是列方程是一看題目應(yīng)該人人都會(huì)列的，再說(shuō)，就算想出來(lái)，花的時(shí)間也未必比死算少多少，總之不劃算就是。資料分析題也是，每道題就死算就是了，實(shí)在你覺(jué)得自己算數(shù)的速度有點(diǎn)慢，這個(gè)應(yīng)該好練習(xí)的（聲明：我是文科生，對(duì)數(shù)字并不特別敏感）
      3、閱讀理解的題目，語(yǔ)法方面的題目和常識(shí)題，第一眼覺(jué)得對(duì)的，就選它了！不要在兩個(gè)相似的答案間反復(fù)對(duì)比，花不起這個(gè)時(shí)間。做閱讀理解可以根據(jù)題目來(lái)倒看文章，而且很多時(shí)候不用通讀全文，很多時(shí)候也可以借助你自己的常識(shí)去直接做題。
      4、做任何題目，答案一旦選定，無(wú)論如何不花時(shí)間去檢查，我這次就是中間趕回了很多時(shí)間，在做最后的資料分析題時(shí)覺(jué)得時(shí)間很充裕，居然每道題做出來(lái)后還去檢查。
      5、做邏輯推理題的時(shí)候，采用排除法是最快的，一個(gè)一個(gè)答案來(lái)，假設(shè)其是對(duì)的，看有沒(méi)有矛盾之處，如果確定沒(méi)有矛盾，不能排除掉，那么就選擇它，不用每個(gè)答案都去驗(yàn)證一次；
      6、如果再讓我考一次，分?jǐn)?shù)不敢說(shuō)能提高，但是題目一定能做完的。
      我覺(jué)得事先根據(jù)自己的情況制定好各部分的時(shí)間還是有一定幫助的吧，至少不用象我考試的時(shí)候那樣，一會(huì)覺(jué)得完蛋了做不完了，一會(huì)又覺(jué)得可以松口氣什么的。
      最后呢，還有一些考試的心態(tài)啊什么亂七八糟的小問(wèn)題，不過(guò)這些大家都至少是本科畢業(yè)了，身經(jīng)千百戰(zhàn)，誰(shuí)也不比誰(shuí)少多少~我就不羅嗦了。
      考試心得體會(huì)10
      得知學(xué)院老師要求我們這些通過(guò)司法考試的人員向大家介紹點(diǎn)自己學(xué)習(xí)、考試的方法后，我考慮多時(shí)才誠(chéng)惶誠(chéng)恐地敲打起鍵盤(pán)來(lái)寫(xiě)下如下拙劣的文字，一是因?yàn)樽约簩W(xué)識(shí)不夠，怕誤了同學(xué)；二是自己這次考的不是很理想，借鑒的意義不是很大。但，我想作為供同學(xué)們批評(píng)、借鑒與參考的對(duì)象也許是可以的，故貿(mào)然說(shuō)說(shuō)吧，同時(shí)也順便結(jié)合自己這些年來(lái)學(xué)習(xí)和運(yùn)用法律的經(jīng)驗(yàn)談點(diǎn)體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助，也歡迎大家批評(píng)指正。
      一、關(guān)于復(fù)習(xí)時(shí)間的安排
      我此前曾考取過(guò)律師資格和司法資格(，B證)，我的復(fù)習(xí)時(shí)間安排是考前三到四個(gè)月(如果你不是學(xué)法律的或者此前沒(méi)有接觸過(guò)法律，那可能要準(zhǔn)備半年以上)。千萬(wàn)不要把時(shí)間拉的太長(zhǎng)，否則到最后特別是考前就會(huì)產(chǎn)生厭倦或疲勞感了，而這恰恰不利于考試的正常發(fā)揮。所以，每個(gè)人要結(jié)合自己的情況制定一個(gè)合適的復(fù)習(xí)時(shí)間表，這對(duì)獲得一個(gè)好的成績(jī)是很重要的。
      二、關(guān)于復(fù)習(xí)資料的選擇
      我一直認(rèn)為(并且我也和很多同學(xué)交流過(guò))最好的復(fù)習(xí)資料是法律出版社的教材及中政的法律匯編。我通過(guò)的這幾次考試也都是在吃透教材的基礎(chǔ)之上的。然后再配法律版的練習(xí)冊(cè)和模擬題就可以了。但有一點(diǎn)很重要，那就是看人民法院報(bào)或者法制日?qǐng)?bào)上的案例。因?yàn)楝F(xiàn)在的司法考試都結(jié)合案例來(lái)考的，而你多看這些案例會(huì)訓(xùn)練你以法律的角度去分析問(wèn)題解決問(wèn)題，養(yǎng)成法律思維模式。
      而至于什么萬(wàn)國(guó)的書(shū)啊，我認(rèn)為沒(méi)有多大的必要。因?yàn)檫@些書(shū)只是幫你總結(jié)和梳理出來(lái)了知識(shí)結(jié)構(gòu)，但我們自己親自來(lái)做這些工作會(huì)比看人家寫(xiě)的東西要好的多，一是能加強(qiáng)記憶和理解，二是省錢(qián)啊，呵呵。而至于培訓(xùn)班，根本沒(méi)有什么必要。法律是人文科學(xué)，只要我們懂漢語(yǔ)，能看懂漢字，就一定能自學(xué)好的，并且別人整理出來(lái)的東西不一定就是好的。今年萬(wàn)國(guó)的民法書(shū)就和第四張?jiān)嚲淼囊粋€(gè)大題的答案完全相反。
      三、關(guān)于復(fù)習(xí)方法
      每個(gè)人都有自己的復(fù)習(xí)方法，都有各自的合理性。我認(rèn)為復(fù)習(xí)可以按如下方法進(jìn)行：
      1、關(guān)于教材的復(fù)習(xí)方法
      對(duì)于教材的復(fù)習(xí)，第一遍是通讀(但不是略讀，而是要精讀)，要一字一句地讀，把重點(diǎn)用筆劃出來(lái)，且一定要理解其意!!!特別注意書(shū)上的例證解釋和說(shuō)明。第二、三遍是讀你劃的重點(diǎn)了。我認(rèn)為教材看三遍就可以了，看第二遍時(shí)就要結(jié)合做練習(xí)，并且要把三本書(shū)的知識(shí)內(nèi)容串起來(lái)做筆記，比如你看到訴訟時(shí)效時(shí)，那你就要把三大訴訟法關(guān)于訴訟時(shí)效的規(guī)定總結(jié)在一起比較記憶。又如你看到刑法的刑種時(shí)，那就要把各大刑種的適用條件及其刑期規(guī)定等總結(jié)起來(lái)(萬(wàn)國(guó)的書(shū)也是這樣做的，但我們自己做更好些)。然后在考前看第三遍強(qiáng)化記憶。
      2、關(guān)于法條的復(fù)習(xí)
      復(fù)習(xí)法條時(shí)要結(jié)合教材來(lái)看，但要善于刪節(jié)，就是那些不重要的可以不看，特別是有關(guān)國(guó)際法的，考的很少。呵，我們只要600分中的360就夠了啊。所以，要學(xué)會(huì)有所為而有所不為。法條最起碼要看三到四遍，和教材的方法一樣，第一遍是精讀，第二、三遍是看重點(diǎn)。
      3、關(guān)于案例的復(fù)習(xí)
      你可以買(mǎi)一本案例書(shū)，也可以去看報(bào)紙上的案例，但我認(rèn)為后者更好，因?yàn)檫@都是來(lái)自司法實(shí)踐中的真實(shí)案例。你可以每星期安排一天去看報(bào)紙(當(dāng)然看報(bào)紙你現(xiàn)在也可以開(kāi)始看啊，不一定要等到考前三四月)。呵，這上面也有法律文書(shū)的樣本啊，也有最新法制事件和法律理念的探討，對(duì)做好第四試卷很有幫助。
      4、關(guān)于做題
      我認(rèn)為，題目不一定要做很多，而是要做精。做法律版的練習(xí)是為了檢測(cè)掌握的知識(shí)點(diǎn)，而做模擬題是為了適應(yīng)考試環(huán)境，而做歷年真題(最好是做近三年的，不要太舊的，因?yàn)榉勺兓艽蠛芸斓?，以前?duì)的也許現(xiàn)在就是錯(cuò)了。當(dāng)然要做三遍以上。)是為了把握命題方向。只要把這三者做精了，我想也就夠了，不必要搞題海術(shù)。
      5、其它
      里面有很多實(shí)用的內(nèi)容，但切記在網(wǎng)上花費(fèi)太多的時(shí)間!!最重要的還是書(shū)本。
      四、關(guān)于考試
      第一，一定要認(rèn)真審題!!要知道出題的人可不是笨蛋啊，試卷上每一個(gè)字都不可能是廢話(huà)或者多余的，都有它的存在必要性。今年的試題在這方面表現(xiàn)的相當(dāng)明顯，很多題目你自認(rèn)為做對(duì)了，可你沒(méi)有注意到它的玄機(jī)所在?，F(xiàn)在考試都不是能直接想到答案的，而是要前后聯(lián)系、各學(xué)科相串通。比如考一刑法題目，但其中就可能要用到刑事訴訟法的知識(shí)點(diǎn)才能得到正確答案。今年有很多題目就是如此設(shè)計(jì)的。第二，要合理安排時(shí)間，最好不要做完題目后再來(lái)填答題卡，而是邊做邊填。同時(shí)一定要注意答題卡的題序，呵，今年這個(gè)問(wèn)題可鬧的不得了啊。
      五、兼談自己學(xué)習(xí)法律的一點(diǎn)體會(huì)
      第一，學(xué)法律，要理論與實(shí)踐相結(jié)合。法律貴在經(jīng)驗(yàn)，這話(huà)相當(dāng)準(zhǔn)確。如果你沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，那就多看實(shí)際案例，人民法院報(bào)、法制日?qǐng)?bào)，檢察日?qǐng)?bào)上面就有相當(dāng)好的案例。同時(shí)也要多注意網(wǎng)上有關(guān)法治事件的出現(xiàn)。比如前些時(shí)間大家所關(guān)注的性賄賂是否構(gòu)成犯罪等都可以引起我們以法律的視角去解讀。
      第二，要多看期刊或者網(wǎng)上的論文。看他人的論文，好處一是能讓你了解最新理論研究點(diǎn)，二是找到可質(zhì)疑的地方，從而找到寫(xiě)論文的興奮點(diǎn)。三是學(xué)會(huì)如何去從形式上和內(nèi)容上安排與論述好一篇文章。
      第三，要多看本專(zhuān)業(yè)的外國(guó)名著，一定要精讀。
      第四，要多看哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的書(shū)，這些與法學(xué)是聯(lián)系密切的，不得不看。商務(wù)館的那幾套法學(xué)、哲學(xué)等方面的書(shū)非常的好。
      第五，要學(xué)會(huì)做筆記，特別是要把你所學(xué)學(xué)科的知識(shí)弄成一個(gè)體系。比如就民商法而言，你一定要把民法總論和分論分別搞清楚。然后分別做筆記，這樣你就能形成一個(gè)自己的理論框架，如果你做過(guò)有關(guān)善意取得制度專(zhuān)題的筆記，那你無(wú)論是在考試還是在寫(xiě)論文時(shí)萬(wàn)一碰到這個(gè)話(huà)題都會(huì)讓你覺(jué)得功夫沒(méi)白費(fèi)?。?！
      呵，說(shuō)了這么多，不知同學(xué)們看煩了沒(méi)有。但吾誠(chéng)摯之心實(shí)為可鑒！絕無(wú)吹夸之意。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我也許算不上師長(zhǎng)，只是一位告訴你方向的同路人。我指向前方，這前方不僅是你的，也是我的。而就我來(lái)說(shuō)，我根本無(wú)指方向的能力與資格，充其量只是與你風(fēng)雨同行。
      被記錄在紙上的思想無(wú)異于在沙上行走者的足跡，我們也許能看到他所行經(jīng)的路徑，而若是要知道他看見(jiàn)了什么，則必須用我們自己的眼睛(叔本華語(yǔ))。是為結(jié)語(yǔ)，并祝大家學(xué)業(yè)有成!考試成功!
      考試心得體會(huì)11
      護(hù)士考試是國(guó)家選拔高標(biāo)準(zhǔn)人才的一種考試，大多數(shù)人考出來(lái)是解決一種職業(yè)和待遇，在就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的情況下，在考試要求知識(shí)掌握量逐年遞增的情況下，其難度可想而知。學(xué)習(xí)些護(hù)士資格考試經(jīng)驗(yàn)和考試技巧就比較重要了。
      下面淺談我個(gè)人對(duì)護(hù)士資格考試的一些感受：
      一、做好充分的思想準(zhǔn)備，抱定不破樓蘭誓不回的決心和勇氣。
      建議在考試之前，一定仔細(xì)斟酌，想想自己為什么要考護(hù)士？我要付出多大的代價(jià)？假如我失敗了還會(huì)再戰(zhàn)嗎？不管你動(dòng)機(jī)如何，一旦你決定參加了，你就必須有必勝的信心和勇氣，不達(dá)目的誓不罷休，不能給自己留有任何借口和余地。那種抱有我先試試觀(guān)點(diǎn)的人你必須明白，我們面對(duì)的對(duì)手是多么的強(qiáng)大大部分是大專(zhuān)，本科畢業(yè)的年輕人，有的甚至是三甲醫(yī)院工作多年的人啊！
      二、利用足夠的時(shí)間掌握足夠的知識(shí)，再談所謂的技巧。
      護(hù)士護(hù)士資格考試包括專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩個(gè)科目，但是所涉及科目確實(shí)很多的，要求掌握足夠精細(xì)準(zhǔn)確的知識(shí)，沒(méi)有相當(dāng)?shù)挠洃浟宽樌ㄟ^(guò)難度很大，甚至可以說(shuō)幾乎不可能。而我們的時(shí)間能有多少呢？一般參加護(hù)士考試大都從當(dāng)年的1月份開(kāi)始準(zhǔn)備，只有四個(gè)半月的時(shí)間，我們姑且算從12月底月中旬算起有5個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間吧。在職者堅(jiān)持每天4個(gè)小時(shí)，那就是 600個(gè)小時(shí)，只是折合為25天的時(shí)間，那么多本教材，時(shí)間很緊張啊，問(wèn)題是有些課目之看上述資料是不行的，知識(shí)的掌握量達(dá)不到一定程度是不行的，所以要努力抽時(shí)間復(fù)習(xí)。
      三、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，將書(shū)讀薄。
      確切地說(shuō)，在復(fù)習(xí)迎考的過(guò)程中，我認(rèn)為必須有兩個(gè)過(guò)程：將書(shū)讀厚將書(shū)讀薄。在初始階段應(yīng)該將知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)，組成知識(shí)群，盡可能掌握全，并將相似制度對(duì)比清楚，這就是讀厚的過(guò)程；此后至沖刺階段之前，要綱舉目張，甚至就看大綱，自己往里填內(nèi)容，看看各個(gè)病例的處理的經(jīng)典內(nèi)容，熟悉記憶，這就是讀薄的過(guò)程。另外，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人的時(shí)間和記憶規(guī)律等的不一，決定了我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇自己的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)如果有可能的話(huà)，借鑒一下別人的經(jīng)驗(yàn)也是可以的，注意只是借鑒而不是照搬。
      四、精確記憶，勤于總結(jié)，將問(wèn)題徹底弄透。
      有這么個(gè)公式100-1=0，這提醒我們做好每一件事情，即使在100件事中你只做錯(cuò)了一件，結(jié)果也是無(wú)意義的，那么患者可能搭上的是生命健康。我覺(jué)得把他用在護(hù)士資格考試中中同樣貼切。選擇題中的每一個(gè)選項(xiàng)都只有得分與0分的區(qū)分，四個(gè)選項(xiàng)即使你掌握了75%，結(jié)果也是零（碰對(duì)了除外），這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)迎考中注意精確的記憶，注意知識(shí)的廣度和深度，而不能似是而非，掌握的可能你就很有可能通過(guò)不了。另外在學(xué)習(xí)中一定要有自己的筆記，當(dāng)然現(xiàn)在有很多復(fù)習(xí)資料都給做了總結(jié)，可以省卻我們很多麻煩，但是一定要做好自己的筆記，目的就是找到自己的弱點(diǎn)，便于對(duì)癥下藥，省去很多不必要的麻煩。
      五、保持心情舒暢和健康的體魄，做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的必要準(zhǔn)備。
      考試不只是知識(shí)的考察，一定意義上是一個(gè)實(shí)踐動(dòng)手，應(yīng)付突發(fā)事件的能力綜合性的考察。備考的過(guò)程是艱苦和枯燥的，需要我們做出巨大的犧牲和努力，注意循序漸進(jìn)，保持好健康的體魄和良好的心情，尤其是臨近考試更為重要。考試首先是戰(zhàn)勝自己，只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。這么長(zhǎng)的備考時(shí)間，你沒(méi)有心情舒暢和健康的體魄，堅(jiān)持下來(lái)是難以想像的。
      當(dāng)然護(hù)士資格考試確實(shí)有許多技巧，這個(gè)從論壇上和我們同行前輩交流，學(xué)到不少實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和考試技巧?？茖W(xué)的信息來(lái)源，準(zhǔn)確的輔導(dǎo)非常重要，真題的研究和必要的訓(xùn)練都是不可缺少的，這些都可以在這個(gè)好的平臺(tái)上學(xué)習(xí)到。
      考試心得體會(huì)12
      月考結(jié)束了，成績(jī)也全部都下來(lái)了，只是還有些人不明白自我的成績(jī)，我們的排行也還沒(méi)有下來(lái)。
      本來(lái)我對(duì)自我的名次很有信心的，可是，自從英語(yǔ)曾幾下來(lái)之后，就有些不安了，一位同學(xué)比我的曾幾告了十幾分，讓自我很難信服，因?yàn)樗擞⒄Z(yǔ)作文不是抄的之外，其他全部都是抄的，對(duì)于這一突如其來(lái)的成績(jī)，我有些無(wú)力理解，有些無(wú)力信服。
      可是仔細(xì)想一想反正語(yǔ)文成績(jī)還沒(méi)有下來(lái)，那就這樣吧，也許我的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)很好，就這樣吧，反正自我明白就好了啊，沒(méi)必要那么糾結(jié)，還是要和年級(jí)前面的人比一比，雖然我比起他們真的有些差距，可是我明白，只要我努力了，就必須會(huì)成功的，必須會(huì)成功的！
      從這場(chǎng)考試之后，放棄我那個(gè)戀戀不舍的揮霍吧，放棄我那重重的`玩心吧！從此刻開(kāi)始，為了未來(lái)，每一天，沒(méi)分，每秒我都要拼搏，都要努力！
      加油！
      考試心得體會(huì)13
      周五的中午，我拖著灌了鉛似的雙腿緩慢地走在放學(xué)路上，仿佛有一塊沉重的大石頭壓在心頭。這到底是怎么回事呢？那還要從上周末的考試說(shuō)起。
      上周，老師告訴我們要對(duì)第三單元的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，我因?yàn)榈诙卧獩](méi)考好，正暗自下定決心這次一定要考個(gè)第一名呢！于是，我整日細(xì)心復(fù)習(xí)、背誦課后題，就等著這次機(jī)會(huì)來(lái)證明自己了。
      終于迎來(lái)了考試，我先瀏覽了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)并不難，這些題目我基本上都復(fù)習(xí)過(guò)。于是奮筆疾書(shū)，還給自己留下了充足的檢查時(shí)間。對(duì)于這次考試，我無(wú)疑是勝券在握、勢(shì)在必得?；氐郊疫€跟媽媽信誓旦旦地保證一定能考個(gè)第一，而媽媽卻很平靜，面帶微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
      可誰(shuí)知，今天成績(jī)發(fā)下來(lái)，我卻只考了個(gè)第二名，還是并列的。此時(shí)，空氣中好像都彌漫著壓抑的味道，天空中的每一只小鳥(niǎo)仿佛都在嘲笑我，心里難過(guò)極了。心想：連我都這么失望，媽媽肯定比我更失望。我回家該怎么面對(duì)媽媽呢？自責(zé)的情緒讓我的腳步更慢了……
      回到家，媽媽正在做飯，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的沮喪。吃飯時(shí)，我始終低著頭，用筷子一粒一粒的挑著飯，媽媽給我?jiàn)A菜，我也只是應(yīng)付地?fù)芾瓗紫拢揪统圆幌?。媽媽看出了我的不?duì)勁，問(wèn)道：“孩子，你怎么了？想跟媽媽聊聊天嗎？”我支支吾吾地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，媽媽并沒(méi)有我想象的那樣失望，而是放下了手中的碗筷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“孩子，你要知道，當(dāng)你在努力的時(shí)候，大家也都在努力，每個(gè)人都不是完美的，你能考成這樣，媽媽已經(jīng)很欣慰了，不用對(duì)自己要求的那么苛刻……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中的內(nèi)疚感頓時(shí)煙消云散，心情豁然開(kāi)朗。
      這次考試，我雖然沒(méi)有考得第一名，但卻讓我明白了這樣的道理：人無(wú)完人，不必因?yàn)橐粫r(shí)的失誤而始終糾結(jié)，所以，吸取經(jīng)驗(yàn)比分?jǐn)?shù)可重要得多了！
      考試心得體會(huì)14
      伴隨著紛飛的大雪，伴隨著呼嘯的寒風(fēng)，伴隨著舊的一年的過(guò)去，新的一年的到來(lái)，激情飛揚(yáng)的七年級(jí)上學(xué)期就這樣匆匆的結(jié)束了?；厥妆緦W(xué)期的工作，苦樂(lè)參半，有喜有憂(yōu)。本學(xué)期本人擔(dān)任七年級(jí)(1)班的班主任工作，在這個(gè)學(xué)期我主要做了如下的工作。
      首先，充分了解學(xué)生，只有充分了解學(xué)生才能有針對(duì)性的教育學(xué)生，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，教育的效果才會(huì)明顯。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生從性格上可以分為如下幾類(lèi);
      1)充滿(mǎn)活力型，這類(lèi)學(xué)生比較外向，容易接受新鮮事物，但也容易沖動(dòng)，有些任性，經(jīng)受不住挫折，自我控制能力差。
      2)膽小內(nèi)向型，這類(lèi)學(xué)生性格內(nèi)向，對(duì)新鮮事物的接受和敏感相對(duì)較差，他們不喜歡和老師交流，遇事望后躲，不愛(ài)顯示自己的能力。
      3)積極上進(jìn)型，這類(lèi)學(xué)生是非分明，積極進(jìn)取，有很強(qiáng)的上進(jìn)心。
      第一類(lèi)學(xué)生喜歡自由自在，無(wú)拘無(wú)束地學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，容易受到不良環(huán)境的影響，一旦把握不住就會(huì)做一些違反班規(guī)校規(guī)的事。第二類(lèi)學(xué)生雖然相對(duì)較穩(wěn)重，但容易失去各種機(jī)會(huì)。第三類(lèi)學(xué)生只要適當(dāng)引導(dǎo)，加強(qiáng)培養(yǎng)，就是非常出類(lèi)拔萃的。同時(shí)，隨著我們學(xué)校劃歸地方的實(shí)施，生源狀況發(fā)生了很大的變化。有很大一部分家長(zhǎng)是做生意的，或者是進(jìn)城務(wù)工人員，或者為單親，這使學(xué)生的教育在很大程度上成了學(xué)校單方面的事。在這種情況下，作為班主任，如果還堅(jiān)持以前的那種做法顯然是行不通的，因此，在新的學(xué)期我進(jìn)行了如下幾方面的嘗試，特記錄下來(lái)，為下一個(gè)學(xué)期的工作起一點(diǎn)引導(dǎo)作用。
      一、明確班紀(jì)、班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為
      學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，行為規(guī)范應(yīng)該有新的要求，應(yīng)該明確。因此一開(kāi)學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《鐵四院中學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)，注入新的方法和活力，聯(lián)系實(shí)際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、原因和危害，將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)照守則處理，找出改進(jìn)的措施。在次基礎(chǔ)上和學(xué)生一起制度了適合本班的班級(jí)規(guī)章制度。
      二、精心挑選培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)“領(lǐng)路人”
      一群好的班干部，可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路。因此，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈。鑒于七年級(jí)學(xué)生的特殊情況，班干部基本由學(xué)生推選和我的指定相結(jié)合的方法來(lái)決定，管理下來(lái)，效果良好，每個(gè)人都能自覺(jué)維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。同時(shí)，我也注意培養(yǎng)的重要性，為了樹(shù)立他們的在同學(xué)中的威信，對(duì)于班干部我和我們的科任老師給予學(xué)習(xí)上的特別輔導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行班干部管理方法的培訓(xùn)。使同學(xué)們都愿意當(dāng)班干部，樂(lè)于當(dāng)班干部。班風(fēng)一直良好。
      三、采取方法，積極促進(jìn)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通
      孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。但是由于大部分家長(zhǎng)正處于單位骨干的年齡，比較忙碌，普通的聯(lián)系方式難以實(shí)現(xiàn)。因此本學(xué)期，我在網(wǎng)上開(kāi)通了名為“尹老師的陽(yáng)光小屋”的博客，將班上的大小事宜，考試結(jié)果發(fā)布上去，以便家長(zhǎng)能輕易的了解孩子在學(xué)校的情況。同時(shí)，家長(zhǎng)有什么也可以在博客上留言，大大的方便了和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系密切了很多。
      四、給學(xué)生提供展示能力的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心
      在充分了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性及特長(zhǎng)之后，我在班上實(shí)行了值日生制度，根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)讓其負(fù)責(zé)不同的方面。由于是他們擅長(zhǎng)的，因此每個(gè)人都負(fù)責(zé)的很好，尤其是黑板報(bào)期期都辦的極其漂亮，主題突出，得到老師和同學(xué)的好評(píng)。我們班連續(xù)多次獲得流動(dòng)紅旗就與每位同學(xué)的付出有關(guān)。同時(shí)，我利用班會(huì)時(shí)間舉行“亮我風(fēng)采”為題的主題班會(huì)讓學(xué)生有時(shí)間和空間充分展示其才華，學(xué)生們都重新認(rèn)識(shí)了自己，自信心大增。
      作為班主任管理好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還必須平衡好各學(xué)科，與課任老師溝通，以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展。本學(xué)期我除了協(xié)調(diào)各學(xué)科外，還主要對(duì)數(shù)學(xué)方面的問(wèn)題進(jìn)行了處理，期中考試之后，本班學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)非常松懈，拖欠作業(yè)的現(xiàn)象也出現(xiàn)了。成績(jī)直線(xiàn)下降。課堂紀(jì)律也出現(xiàn)滑坡。數(shù)學(xué)老師非常不滿(mǎn)。在這種情況下，我在班上召開(kāi)了以“七最八舌話(huà)數(shù)學(xué)”為題的主題班會(huì)。讓學(xué)生暢所欲言來(lái)討論數(shù)學(xué)的問(wèn)題，同時(shí)分析形勢(shì)，解答他們的困惑，提出希望，頒布獎(jiǎng)勵(lì)政策。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的精神狀態(tài)大為改觀(guān)。課堂恢復(fù)到正常狀態(tài)。期末考試成績(jī)有較大進(jìn)步。
      當(dāng)然，在管理好班級(jí)的同時(shí)，我也積極配合學(xué)校的步伐，進(jìn)行了各種活動(dòng)：常規(guī)管理，陽(yáng)光體育，軍訓(xùn)，等等。都保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。
      在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。也取得了一定的成績(jī)。期中期末考試我們均居年級(jí)前列。語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽一人獲一等獎(jiǎng)，一人獲三等獎(jiǎng)。全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽兩人二等獎(jiǎng)，一人三等獎(jiǎng)。歷史與社會(huì)知識(shí)競(jìng)賽兩人獲三等獎(jiǎng)。
      今后，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級(jí)，使一班更上一個(gè)臺(tái)階。
      考試心得體會(huì)15
      20xx年x月x日下午，我參加了六（1）班的家長(zhǎng)會(huì)。由于平日里工作比較忙，在家里的時(shí)間較少，只關(guān)注她吃的好不好，穿的暖不暖，自然和孩子的交流少了很多，對(duì)女兒在學(xué)校的情況也了解的甚少，就這一點(diǎn)來(lái)講，我不是一個(gè)合格的媽媽?zhuān)捎谂畠航衲晗掳肽暌闲∩趿耍晕覍?duì)這次的家長(zhǎng)會(huì)特別重視，也想借此機(jī)會(huì)多和老師們溝通。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我受益匪淺，感受頗多，深深的體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性，只有老師和家長(zhǎng)共同努力，才能更好的教育好孩子、才能進(jìn)一步提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、才使孩子更健康的成長(zhǎng)。
      首先班級(jí)老師向家長(zhǎng)介紹六（1）班的整體情況，以及本學(xué)期針對(duì)班級(jí)管理制定一些行之有效的措施，對(duì)孩子的教育向家長(zhǎng)提出了一些建議。對(duì)存在嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)生做了特別的說(shuō)明，建議家長(zhǎng)多關(guān)注對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，及時(shí)督促學(xué)生將家庭作業(yè)保質(zhì)保量的完成。家長(zhǎng)會(huì)后我感觸不少現(xiàn)就將自己會(huì)后的感受談一點(diǎn)體會(huì)：家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子?，F(xiàn)在的小孩多半都是獨(dú)生子女居多，他所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)她個(gè)人的小環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，才能綜合性的了解和幫助孩子成長(zhǎng)。如學(xué)校此次舉辦家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)老師面對(duì)面的進(jìn)行溝通交流，共同探討孩子教育問(wèn)題，達(dá)成共識(shí)，有事半功效之倍。
      我也深刻認(rèn)識(shí)到為了更好的做好對(duì)孩子的教育工作，家長(zhǎng)必須努力配合好學(xué)校，為了孩子，作為家長(zhǎng)我們，要有所犧牲、有所付出。在家要做好督促工作，及時(shí)檢查、認(rèn)真輔導(dǎo)，及時(shí)和老師溝通。這樣才能更好的做好孩子的教育工作?？傊畬W(xué)習(xí)不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是拋磚引玉，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好的掌握教育方式方法來(lái)輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，希望學(xué)校能多搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)孩子全面健康的成長(zhǎng)，每個(gè)家長(zhǎng)能夠望子成龍、望女成鳳。
       
      
    
      

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