第一篇：電子商務(wù)實訓(xùn)心得

電子商務(wù)實訓(xùn)心得

班級： 姓名： 學(xué)號： 電話： 任課老師：一學(xué)期的電子商務(wù)課程就要結(jié)束了，無論是理論知識還是“浙科”實訓(xùn)，我都學(xué)到了很多。尤其是實際的網(wǎng)上模擬經(jīng)營與操作，讓我更深層次的理解一整套的電子商務(wù)。

“浙科”電子商務(wù)模擬系統(tǒng)是分角色運行的，主要有商場、生產(chǎn)企業(yè)、物流中心、消費者、網(wǎng)絡(luò)銀行、edi中心和 ca 認(rèn)證中心。我在實訓(xùn)中的角色是商場，剛剛開始操作的時候，由于不熟悉操作程序以及操作步驟，我并不能完成我作為“商場”應(yīng)該完成的任務(wù)與基本的運行。但是隨著學(xué)習(xí)的深入以及老師的指導(dǎo)，我很快掌握了操作要領(lǐng)，懂得了一個商場的開設(shè)既需要相關(guān)證書與資金，同時商場的正常運行還需要與穩(wěn)定的廠家建立合作關(guān)系，保證正常的貨物供應(yīng)；需要有一定的廣告宣傳以及產(chǎn)品展示來吸引消費者；而且還要有自己的企業(yè)網(wǎng)站，打造一份獨一無二的商場經(jīng)營模式。電子商務(wù)的本質(zhì)就是網(wǎng)上經(jīng)營，所以電子銀行也是必不可少的，這就需要在銀行開立賬戶，開設(shè)網(wǎng)上支付。消費者通過網(wǎng)上商場下訂單，作為商家的我就需要處理訂單，及時發(fā)貨，這就需要與物流建立合作關(guān)系來保證商品的運輸

我們主要是在電子商務(wù)實訓(xùn)室的模擬平臺上面進(jìn)行的操作，不管是B2B、B2C等都有前臺和后臺之分。前臺的操作主要是作為顧客的操作，主要是進(jìn)行一些會員的注冊、網(wǎng)上銀行的注冊、網(wǎng)上購物、數(shù)字證書的注冊和獲取以及電子合同的簽訂等。而后臺管理系統(tǒng)主要是管理員負(fù)責(zé)的，它能夠?qū)η芭_購物網(wǎng)站進(jìn)行全面的管理和運作。通過后臺系統(tǒng)的操作，使得我了解與參與到電子商務(wù)的全過程：

① 訂貨單管理：生成訂貨單--> 訂貨單報文發(fā)送--> 訂貨單報文變更--> 訂貨單

變更報文發(fā)送--> 訂貨單變更確認(rèn)--> 已接受訂貨單報文--> 訂貨單查詢

② 賬務(wù)管理：應(yīng)付款查詢--> 付款確認(rèn)--> 生成采購帳--> 采購賬查詢--> 生成財務(wù)帳--> 財務(wù)查詢

③ 發(fā)到貨管理：送貨通知確認(rèn)--> 到貨通知確認(rèn)--> 到貨通知查詢 ④ 庫存管理：填寫入庫單--> 入庫單查詢--> 庫存查詢 ⑤ 統(tǒng)計管理：月采購統(tǒng)計--> 分類采購統(tǒng)計--> 月財務(wù)統(tǒng)計 ⑥ 基本資料查詢： edi 中心信息查詢--> 銀行信息查詢 ⑦ 網(wǎng)上商城操作

在操作的過程中，我覺得自己的基礎(chǔ)知識并不牢固，有一些專業(yè)術(shù)語，自己不知道什么意思，所以繼續(xù)操作下去有點困難。這讓我認(rèn)識到了自己的不足，所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不僅僅需要操作的訓(xùn)練，更重要的是提高自己的專業(yè)知識。只有在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，才能夠使得自己更快、更容易的去學(xué)習(xí)和接受其他知識。我在操作電子商務(wù)“B2B”,“B2C”與“C2C”這三種網(wǎng)上交易的方式的時候，就覺得要做好這些操作也并非一件容易的事，因為這里面每一個細(xì)節(jié)的操作都是很重要的，稍有錯誤就完成不了交易。這使得我不得不仔細(xì)的操作每一個步驟,直到最后完成整個交易。

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到其實企業(yè)電子商務(wù)所強調(diào)的是在網(wǎng)絡(luò)計算機環(huán)境下的商業(yè)化應(yīng)用，這不僅僅是一種單純的交易，而是把買家、賣家、廠商和合作伙伴通過互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和企業(yè)外部網(wǎng)全面結(jié)合起來的一種應(yīng)用。簡單地說，電子商務(wù)就是利用全球化互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商業(yè)活動，它不是單純的技術(shù)問題，而是代表了一次新的經(jīng)濟革命，預(yù)示著新的經(jīng)濟增長方式。

第二篇：電子商務(wù)實訓(xùn)心得

實訓(xùn)目的：

讓學(xué)生積累了豐富的實際經(jīng)驗，能夠?qū)W以致用，適應(yīng)市場發(fā)展需要。解決電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)難、就業(yè)質(zhì)量不高的問題，全面提升電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的綜合能力。

實訓(xùn)要求：

所有學(xué)生不準(zhǔn)無故曠課，做好分組的實驗內(nèi)容，認(rèn)真完成每個實驗的作業(yè)，不準(zhǔn)課上做與實驗無關(guān)的事，自覺維護(hù)課堂紀(jì)律，保護(hù)好機房與課室的設(shè)備。

實訓(xùn)安排和內(nèi)容：

第一周至第十五周，每周安排兩節(jié)理論（厚a101）和兩節(jié)上機（寬a202）。

第一項目：暑假的實習(xí)調(diào)查

第二項目：制作企業(yè)信息化建設(shè)策劃方案

第三項目：網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案

第四項目：構(gòu)建校園c2c購物平臺

第五項目：就業(yè)相關(guān)問題的指導(dǎo)

第六項目：創(chuàng)業(yè)相關(guān)問題的指導(dǎo)

實訓(xùn)過程：

第一項目：暑假的實習(xí)調(diào)查

內(nèi)容：采用分組形式進(jìn)行對暑假實習(xí)的同學(xué)進(jìn)行實習(xí)過程與內(nèi)容的調(diào)查，主要方面是企業(yè)對實習(xí)同學(xué)的技能和素質(zhì)的要求，還有實習(xí)企業(yè)運用電子商務(wù)的基本情況。通過調(diào)查，撰寫調(diào)查報告，以原先分組的形式，按組為單位分工協(xié)作，提交作業(yè)。

收獲：

1、通過實驗的進(jìn)行，初步了解中小企業(yè)的運用電子商務(wù)的基本狀況，以及企業(yè)對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生所需具備的技能與素質(zhì)的要求。

2、通過老師的指導(dǎo)，了解了如何對調(diào)查結(jié)果的分析與總結(jié)，怎樣更好的撰寫調(diào)查報告。

3、通過分組進(jìn)行團(tuán)隊實驗，有利于我們培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力，為畢業(yè)后進(jìn)行工作做好一定的基礎(chǔ)。

建議：采用分組的形式，容易導(dǎo)致某些組員偷懶，必須調(diào)動各組員的積極性，所以建議采用自行分組的形式；評分方式最好采用組內(nèi)互相評分，最后通過老師按照作業(yè)得出較公平的分?jǐn)?shù)。

第二項目：制作企業(yè)信息化建設(shè)策劃方案

內(nèi)容：了解企業(yè)信息化建設(shè)的需要哪里硬軟件、并了解它的功能、對企業(yè)信息化建設(shè)的作用、所需要的費用、如何安裝、如何采購等方面的信息。然后根據(jù)第一個項目的調(diào)查總結(jié)的信息，又根據(jù)虛擬企業(yè)的情況，寫出企業(yè)信息化建設(shè)策劃方案。

收獲：

1、通過實驗內(nèi)容，了解了一個企業(yè)想要進(jìn)行信息化的建設(shè)，必須具備哪些軟硬件設(shè)備以及它們所需的費用。

2、清楚所需的軟硬件需要怎樣進(jìn)行采購與安裝，如何為企業(yè)選擇更為合理價格且實用的設(shè)備。

3、學(xué)會了如何幫助企業(yè)信息化建設(shè)策劃可行的方案，讓企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)可并將方案實施。

建議：該實驗必須在機房授課，并且通過老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)，構(gòu)建一個虛擬的企業(yè)，讓同學(xué)們有動手的能力以及分析的能力，讓同學(xué)們理論聯(lián)系實際，才不會只枯燥于理論知識方面的學(xué)習(xí)。

第三項目：網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案

內(nèi)容：

1、進(jìn)行市場調(diào)查，并且選擇某類或者某一項目的產(chǎn)品對其實施網(wǎng)絡(luò)營銷的策劃，寫出網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案。

2、擬定校園c2c購物平臺的域名，以及策劃如何將其推廣。

3、收集有關(guān)電子商務(wù)的新聞，并且對收集的新聞進(jìn)行自我的看法和評論。

收獲：能夠?qū)⒆约赫n堂上學(xué)到的以及課后了解到的網(wǎng)絡(luò)營銷的知識充分運用，并且了解到了該怎樣詳細(xì)的撰寫產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案；了解注冊域名的流程；可以通過推廣網(wǎng)站和域名，檢驗自己平時所學(xué)到的網(wǎng)站推廣的知識；通過大家新聞的收集，可以增加自己的知識，以及了解電子商務(wù)的最新動態(tài)等等。

建議：可以安排同學(xué)相互交流，互相學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷的相關(guān)知識，才能更好的寫出完整的詳細(xì)的網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案，并且通過這樣，更能增長同學(xué)們的知識，增加同學(xué)們的就業(yè)的本錢。

第四項目：構(gòu)建校園c2c購物平臺

內(nèi)容：

1、將電商專業(yè)所有的學(xué)生分成技術(shù)部、營銷部、市場部、項目經(jīng)理部，并分配相應(yīng)的任務(wù)，我是屬于營銷部的。

2、營銷部根據(jù)第三個項目的“網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案”的實施，奠定了該平臺的推廣基礎(chǔ)，并將完成詳細(xì)的網(wǎng)上與網(wǎng)下的具體推廣計劃的方案策劃，撰寫詳細(xì)的策劃書。

3、完成策劃書之后，等待平臺構(gòu)建完成后，將所策劃的進(jìn)行實際的推廣；后期完成網(wǎng)站更大區(qū)域的推廣策劃。

收獲：綜合所有的電商同學(xué)，有利于知識的相互交流，充分利用各同學(xué)之所長，讓我能更好的學(xué)習(xí)其他人的優(yōu)勢；構(gòu)建這樣一個平臺，給同學(xué)們提供了一個親自動手，實踐的機會，讓我能夠?qū)⒗碚撀?lián)系運用到實際中，增加了自身的經(jīng)驗及動手能力；初步了解了網(wǎng)站在實際生活中是如何推廣的。

建議：應(yīng)該將各個部門所實踐的情況（如策劃書的撰寫、如何開展工作等），匯總之后讓所有同學(xué)交流，這樣才能更好的增加大家各方面的知識與能力；另一方面，想要構(gòu)建更好更完善的平臺，需要更多的時間，所以必須早點將其付諸實施，建議讓大一大二的電商學(xué)生早點進(jìn)行這樣實踐。

第五項目：就業(yè)相關(guān)問題的指導(dǎo)

內(nèi)容：

1、分析就業(yè)形勢；

2、個人簡歷制作指導(dǎo)；

3、面試指導(dǎo)－模擬面試；

收獲：通過老師以及平時自己的了解，基本上了解了當(dāng)前的就業(yè)形勢，并以此對自己就業(yè)進(jìn)行了規(guī)劃，明確自己需要什么樣的技能與素質(zhì)；其次，學(xué)會了如何制作符合自己想要的職位的個人簡歷；通過模擬面試，讓我體驗了真正的面試情景，經(jīng)過老師的指點，更注意了面試過程中所要注意的細(xì)節(jié)，為接下來真正找工作應(yīng)聘以及面試奠定了基礎(chǔ)。

建議：除了上述內(nèi)容之外，希望能指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾芜M(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，如何在網(wǎng)上網(wǎng)下更好更有效率的投遞簡歷。

第六項目：創(chuàng)業(yè)相關(guān)問題的指導(dǎo)

內(nèi)容：

1、介紹項目，指導(dǎo)同學(xué)們什么項目更適合網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)；

2、策劃項目，指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾螌⒃擁椖康漠a(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的策劃；

3、項目管理，指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾喂芾眄椖康鹊戎R訓(xùn)練。

收獲：通過老師的指導(dǎo)與分析，了解了一些適合網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的項目及產(chǎn)品；并且如何策劃該項目或者產(chǎn)品；最后，實踐的時候該怎樣去管理等各方面的知識。

建議：希望能指導(dǎo)多一點，該如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)之前需要準(zhǔn)備什么，創(chuàng)業(yè)中大概需要注意什么問題，成功后如何保持如何擴大與保持等等的問題。

實訓(xùn)心得與自我評價：

15周的實訓(xùn)不知不覺的就這樣過去了，在這里不敢說自己真正掌握很多東西，但我真的在實訓(xùn)過程中明白了許多，了解了很多，企業(yè)信息化的建設(shè)，更有利于企業(yè)更好的發(fā)展，也是企業(yè)未來所要的，怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷，面對當(dāng)前的就業(yè)形勢，自己該注意什么，假如真的很嚴(yán)峻的話，是否能找到適合的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的項目等等，在這段實訓(xùn)的時間中，明白了很多，也學(xué)到不少了。

俗話說，百聞不如一見，百看不如一做。這學(xué)期開展的這次電商綜合實訓(xùn)，是一個很好的學(xué)習(xí)機會，既有理論的指導(dǎo)，又有實踐親自動手的機會，摸索其中的來龍去脈，使我受益匪淺，回味無窮，實習(xí)過程歷歷在目。

實訓(xùn)的過程中，難免會遇到挫折。尤其是在任務(wù)下達(dá)之后，毫無頭緒的情況下，常常令我碰壁，而因為苦惱，也正是因為這樣，使我對自己的能力與知識有更清楚的認(rèn)識。通過這次實訓(xùn)，我認(rèn)識到了，想要更好的就業(yè)以及就業(yè)之后進(jìn)行工作，要在學(xué)習(xí)的過程中，注重理論聯(lián)系實踐，理論固然重要，但是實踐親自動手能讓我們更快更好的掌握這些知識與技能。

實踐出真理，雖然只有短短的15周時間，但在此期間，我認(rèn)真的聽老師的指導(dǎo)，并且認(rèn)真完成任務(wù)，讓我接觸了很多的新東西，也給我?guī)砹诵碌捏w驗。而且從理論和實踐中融匯了我的知識，為我的學(xué)習(xí)與以后的工作做了一定的鋪墊，所以，我相信，只要我用心的發(fā)掘，勇敢的嘗試，會有更大的收獲的，只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識與經(jīng)驗

第三篇：電子商務(wù)實訓(xùn)心得

電子商務(wù)實訓(xùn)心得

實訓(xùn)目的：

讓學(xué)生積累了豐富的實際經(jīng)驗，能夠?qū)W以致用，適應(yīng)市場發(fā)展需要。解決電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)難、就業(yè)質(zhì)量不高的問題，全面提升電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的綜合能力。

實訓(xùn)要求：

所有學(xué)生不準(zhǔn)無故曠課，做好分組的實驗內(nèi)容，認(rèn)真完成每個實驗的作業(yè)，不準(zhǔn)課上做與實驗無關(guān)的事，自覺維護(hù)課堂紀(jì)律，保護(hù)好機房與課室的設(shè)備。

實訓(xùn)安排和內(nèi)容：

第一周至第十五周，每周安排兩節(jié)理論（厚a101）和兩節(jié)上機（寬a202）。第一項目：暑假的實習(xí)調(diào)查

第二項目：制作企業(yè)信息化建設(shè)策劃方案

第三項目：網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案

第四項目：構(gòu)建校園c2c購物平臺

第五項目：就業(yè)相關(guān)問題的指導(dǎo)

第六項目：創(chuàng)業(yè)相關(guān)問題的指導(dǎo)

實訓(xùn)過程：

第一項目：暑假的實習(xí)調(diào)查

內(nèi)容：采用分組形式進(jìn)行對暑假實習(xí)的同學(xué)進(jìn)行實習(xí)過程與內(nèi)容的調(diào)查，主要方面是企業(yè)對實習(xí)同學(xué)的技能和素質(zhì)的要求，還有實習(xí)企業(yè)運用電子商務(wù)的基本情況。通過調(diào)查，撰寫調(diào)查報告，以原先分組的形式，按組為單位分工協(xié)作，提交作業(yè)。

收獲：

1、通過實驗的進(jìn)行，初步了解中小企業(yè)的運用電子商務(wù)的基本狀況，以及企業(yè)對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生所需具備的技能與素質(zhì)的要求。

2、通過老師的指導(dǎo)，了解了如何對調(diào)查結(jié)果的分析與總結(jié)，怎樣更好的撰寫調(diào)查報告。

3、通過分組進(jìn)行團(tuán)隊實驗，有利于我們培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力，為畢業(yè)后進(jìn)行工作做好一定的基礎(chǔ)。

建議：采用分組的形式，容易導(dǎo)致某些組員偷懶，必須調(diào)動各組員的積極性，所以建議采用自行分組的形式；評分方式最好采用組內(nèi)互相評分，最后通過老師按照作業(yè)得出較公平的分?jǐn)?shù)。

第二項目：制作企業(yè)信息化建設(shè)策劃方案

內(nèi)容：了解企業(yè)信息化建設(shè)的需要哪里硬軟件、并了解它的功能、對企業(yè)信息化建設(shè)的作用、所需要的費用、如何安裝、如何采購等方面的信息。然后根據(jù)第一個項目的調(diào)查總結(jié)的信息，又根據(jù)虛擬企業(yè)的情況，寫出企業(yè)信息化建設(shè)策劃方案。

收獲：

1、通過實驗內(nèi)容，了解了一個企業(yè)想要進(jìn)行信息化的建設(shè)，必須具備哪些軟硬件設(shè)備以及它們所需的費用。

2、清楚所需的軟硬件需要怎樣進(jìn)行采購與安裝，如何為企業(yè)選擇更為合理價格且實用的設(shè)備。

3、學(xué)會了如何幫助企業(yè)信息化建設(shè)策劃可行的方案，讓企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)可并將方案實施。建議：該實驗必須在機房授課，并且通過老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)，構(gòu)建一個虛擬的企業(yè)，讓同學(xué)們有動手的能力以及分析的能力，讓同學(xué)們理論聯(lián)系實際，才不會只枯燥于理論知識方面的學(xué)習(xí)。

第三項目：網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案

內(nèi)容：

1、進(jìn)行市場調(diào)查，并且選擇某類或者某一項目的產(chǎn)品對其實施網(wǎng)絡(luò)營銷的策劃，寫出網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案。

2、擬定校園c2c購物平臺的域名，以及策劃如何將其推廣。

3、收集有關(guān)電子商務(wù)的新聞，并且對收集的新聞進(jìn)行自我的看法和評論。

收獲：能夠?qū)⒆约赫n堂上學(xué)到的以及課后了解到的網(wǎng)絡(luò)營銷的知識充分運用，并且了解到了該怎樣詳細(xì)的撰寫產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案；了解注冊域名的流程；可以通過推廣網(wǎng)站和域名，檢驗自己平時所學(xué)到的網(wǎng)站推廣的知識；通過大家新聞的收集，可以增加自己的知識，以及了解電子商務(wù)的最新動態(tài)等等。

建議：可以安排同學(xué)相互交流，互相學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷的相關(guān)知識，才能更好的寫出完整的詳細(xì)的網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案，并且通過這樣，更能增長同學(xué)們的知識，增加同學(xué)們的就業(yè)的本錢。

第四篇：電子商務(wù)實訓(xùn)心得

實訓(xùn)心得

六周的電子商務(wù)實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。實訓(xùn)時間雖然是六周時間，但是總感覺才是一周前的事情。這次實訓(xùn)的任務(wù)非常豐富，我們也很認(rèn)真的去做完。每接到一個不同的項目，總讓自己的專業(yè)知識多一個了解。接觸后才發(fā)現(xiàn)，原來我們還有這么多內(nèi)容還是不知道的。所以說，這六周的實訓(xùn)，真的是受益匪淺，學(xué)到很多。

整個實訓(xùn)過程分為兩個大的模塊，網(wǎng)店推廣和網(wǎng)店運營。在這兩個模塊里劃分了六個項目：平臺網(wǎng)絡(luò)推廣，商務(wù)溝通，視頻制作，網(wǎng)店推廣和網(wǎng)店運營。在這些內(nèi)容當(dāng)中，有很多是我們以前都沒有接觸過的，所以說，我們在實訓(xùn)的同時也是在學(xué)習(xí)的過程。每一天實訓(xùn)都是一天勝利的收獲。

電子商務(wù)專業(yè)既然有商務(wù)，那么必不可少的就是他的售前與售后客戶服務(wù)與管理。售前與售后這塊的知識相對比較容易接受。雖然我們之前沒有系統(tǒng)的像這樣以題目的形式去做過，但是，很多考點我們都有練習(xí)。這兩方面也很活，所以在理解這樣的題目時，最重要的是考察我們的語言組織能力。第一周做的就是商務(wù)溝通即關(guān)于我們組織能力的測驗，我們的要求就是在QQ上和人們聊天，讓他們注冊為心欣會員。其次就是做心欣咨詢的郵件主頁。學(xué)習(xí)PS的時候已經(jīng)是大一第一學(xué)期了?，F(xiàn)在都已經(jīng)沒有接觸過了。所以會覺得有點困難。不過還有老師在這方面在實訓(xùn)途中有告訴我們一些技巧。我們學(xué)到了很多。

最讓我印象深刻的是電子商務(wù)平臺站內(nèi)推廣，即淘寶直通車的推廣。如何在淘寶上去定義你自己的寶貝，如何準(zhǔn)確去定位你寶貝的關(guān)鍵詞、產(chǎn)品的各種分類等。我們?nèi)プ鲞@樣的試題的時候，也是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度的，所以很多關(guān)于淘寶寶貝上面的產(chǎn)品名稱、細(xì)節(jié)解剖、目標(biāo)人群、市場活動等各設(shè)關(guān)鍵詞。如何為直通車推廣的寶貝進(jìn)行類目選擇；然后根據(jù)優(yōu)化的原則，為商品設(shè)定合適的標(biāo)題等。關(guān)于寶貝的站內(nèi)社區(qū)軟文推廣的撰寫等。以及根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和推廣優(yōu)化等。在這方面真的是學(xué)到了很多，相信對以后的工作有極大的幫助。

雖然整個實訓(xùn)過程有點累人。每天老師給我們布置的任務(wù)也十分繁重，但是我們并沒有因為辛苦就抱怨。畢竟這樣學(xué)習(xí)的機會真的不多。我們每一個人都很珍惜這樣學(xué)習(xí)的機會。在實訓(xùn)的過程中，團(tuán)體意識很重要。向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，借鑒他們更好的點子。比自己單獨去摸索訓(xùn)練好得多，這樣更能了解比較專業(yè)全面的想法與知識。更能看到別人為了目標(biāo)所付出的努力。通過這次實訓(xùn)，我認(rèn)識到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實踐相結(jié)合，理論固然重要，但實訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識 ,通過這次實訓(xùn)，讓我更深刻地認(rèn)識到電子商務(wù)專業(yè)的知識與應(yīng)用領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和體會到了電子商務(wù)的在我們網(wǎng)絡(luò)生活中的無處不在。在親自去實踐電子商務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和提高。讓我對電子商務(wù)有了更深的了解與更多方面的認(rèn)識。電子商務(wù)不僅在我們的網(wǎng)絡(luò)生活中涉及面廣泛，而且有很多我們不可忽視的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié)，對于我們更好的掌握電子商務(wù)有更大的幫助。

這次的實訓(xùn)帶來的效果是顯著的。使我們更好的了解了電子商務(wù)的工作，以及明確了自己的目標(biāo)，使我們在以后的學(xué)習(xí)或者工作中有很好的幫助。我相信未來的我們發(fā)展是不可估量的，加油，電商，加油1202班，為自己的未來而奮斗，展開夢想的翅膀，向夢想飛進(jìn)，不斷走向成功！

第五篇：電子商務(wù)實訓(xùn)心得

一天的實訓(xùn)不知不覺的就這樣過去了，在這里不敢說自己學(xué)到很多的東西，但我真的在其中明白了很多。學(xué)校給我們提供的這次實訓(xùn)，是一個很好的學(xué)習(xí)機會，在實訓(xùn)的過程中，有很多優(yōu)秀認(rèn)真的人，借此機會向他們學(xué)習(xí)外，更能看到別人為了目標(biāo)所付出的心力，同學(xué)之間的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一個同學(xué)在實訓(xùn)的過程中，都可以說遇到過挫折。尤其是有的時候操作得不到結(jié)果的時候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，常常令我苦惱，也正是因為這樣，使我對自己的能力有更清楚的認(rèn)識。通過這次實訓(xùn)，我認(rèn)識到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實踐相結(jié)合，理論固然重要，但實訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識

一．B2B角色的真實體驗

B2B電子商務(wù)模式是企業(yè)實現(xiàn)電子商務(wù)、推動企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的一個最佳切入點。企業(yè)獲得最直接的利益就是降低成本和提高效率，從長遠(yuǎn)來看也能帶來巨額的回報。與其他電子商務(wù)模式相比較，B2B一般涉及企業(yè)與客戶、供應(yīng)商之間的大宗交易，其交易次數(shù)較少，交易金額遠(yuǎn)大于B 2C和C2C。同時，B2B的交易對象廣泛。交易對象可以是任何一種產(chǎn)品，也可以是原材料，也可以是半成品或產(chǎn)成品。相對而言，B2C和C2C多集中在生活消費品。在本次模擬中，B2B角色共分為了三個角色：企業(yè)用戶、貨場、B2B管理員。在這

三個角色當(dāng)中，企業(yè)用戶是最繁忙的，其工作除了要完成正常的購買、合同簽訂之外，幾乎是整個B2B鏈條的核心所在。首先，用戶之間要形成一個正常訂單，經(jīng)管理員通過之后在貨場之間形成了一個正常訂單的任務(wù)。如果庫存不夠，用戶之間還要形成一個缺貨訂單。在本次合作當(dāng)中我扮演的是貨場的環(huán)節(jié)，其分配的任務(wù)不是很多。第一步，要完成貨場的注冊，即公司名稱，代表法人等貨場相關(guān)信息的填寫。第二步，在進(jìn)行交易的時候貨場便會形成一個正常的訂單，如果倉庫貨品不夠的情況下，便會生成一個缺貨訂單。貨場除了能夠查閱到財務(wù)的記錄之外，還能敦促用戶付款。而B2B管理員則承擔(dān)著對企業(yè)用戶之間交易往來的審查?？偠灾珺2B是整個電子商務(wù)模式當(dāng)中角色最少但卻是相對復(fù)雜的一個模式。

二、B2C角色的真實體驗 B2C電子商務(wù)模式是本次實驗當(dāng)中角色最多的，共分為了七個角色。它們分別是：采購部、物流部、儲運部、銷售部、商城用戶、財務(wù)部、商城管理員。我們小組在進(jìn)行模擬演練的時候，七個任務(wù)各自的工作分配我們都有體驗。在所有模式當(dāng)中，商城管理員的任務(wù)或者說是工作都是大同小異的。在B2C模式中，財務(wù)部也承擔(dān)著對交易訂單的審核處理。B2C模式的開端始于商城用戶，因為用戶的購買在其和銷售部之間產(chǎn)生了一個訂單記錄，相應(yīng)的訂單到達(dá)采購部，如果此時儲存部中的庫存商品已不夠，儲存部便會產(chǎn)生一個貨品采購的信息遞交財務(wù)部審核。財務(wù)部一經(jīng)審核，采購部采購?fù)?/p>

成之后，便會通知銷售部發(fā)貨。這有點像我們在淘寶網(wǎng)上面購買商品一樣，我們的貨款是不會直接打到商家賬戶里面。相類似的，我們在做B2C的時候，消費者也就是商城用戶也是可以進(jìn)行退貨交易的。當(dāng)交易成功之后，商城用戶可以對買家進(jìn)行評論，這將直接影響到賣家以后的信用度。反之，賣家亦可以對買家即商城用戶的購買做出評價。在整個交易過程中間，七個部門都是環(huán)環(huán)相連，中間若有一個環(huán)節(jié)出了問題都會導(dǎo)致正常交易的失敗。

三、C2C角色的真實體驗

到了C2C商務(wù)模式這里我們可以看到C2C電子商務(wù)模式其實就是通過為買賣雙方提供一個在線交易平臺，使賣方可以主動地提供商品上網(wǎng)拍賣，而買方可以自行選擇商品進(jìn)行購買和競價。在這次實驗?zāi)M中，我對C2C的交易過程有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識。首先是買家上網(wǎng)搜索或是瀏覽寶貝，這是我們可以在搜索框中輸入要搜索的寶貝店鋪名稱或是直接搜索寶貝。然后按ENTER鍵即可。另外，許多搜索框的后面都有下拉菜單，有寶貝的分類，限定時間等選項，用鼠標(biāo)輕輕一點，就會混淆分類了。除此之外，妙用空格也會給我們搜索帶來極大的便利。在詞語后面加上空格，即可用多個詞語搜索。在這次模擬中我還發(fā)現(xiàn)在搜索商品的時候是不需要區(qū)分大小寫的。無論是輸入大寫還是小寫字母都能得到相同的搜索結(jié)果。商品選定之后接下來要做的就是聯(lián)系賣家了。當(dāng)看到自己感興趣的寶貝時，先和賣家聯(lián)系，多了解寶貝的詳細(xì)情況，詢問是否有貨到

付款等。多溝通能夠增進(jìn)對賣家的了解，避免很多誤會。聯(lián)系賣家可以通過以下方式進(jìn)行：第一、給賣家留言 每件商品的下方都有一個空白框，在這里寫上買家要問賣家的問題。注意，只有在賣家回復(fù)后這條留言才能顯現(xiàn)出來。第二、發(fā)站內(nèi)信給賣家。站內(nèi)信只有買家和賣家才能看得到，相當(dāng)于某論壇里的短消息。最后，當(dāng)買賣雙方達(dá)成共識之后，買家確定購買，賣家發(fā)貨。貨到之后買家再通過支付寶付款給賣家。最后雙方再互相評價，交易結(jié)束。