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      觀看“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-12 12:25:31下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《觀看“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”報(bào)告會(huì)心得體會(huì)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《觀看“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”報(bào)告會(huì)心得體會(huì)》。

      第一篇:觀看“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

      觀看社會(huì)主義核心價(jià)值觀報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

      古語(yǔ)有云:聽君一席話,勝讀十年書。今日聽取了黃萬(wàn)強(qiáng)老師的報(bào)告,我就有如此的感受。9月8日,教研室開展了濟(jì)南市高中思想政治課學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀報(bào)告會(huì)活動(dòng)。我校全體老師認(rèn)真聆聽了黃老師做的高中思想政治課學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀報(bào)告。黃老師的報(bào)告通俗中無(wú)不滲透著高深的理論和智慧的光芒,深入淺出,生動(dòng)形象,風(fēng)趣幽默,旁征博引,分別從社會(huì)主義價(jià)值觀概述、社會(huì)主義核心價(jià)值觀與思想政治課教學(xué)、思想政治課教師如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀三方面進(jìn)行了細(xì)致的闡述,讓我從政治學(xué)科的角度又一次認(rèn)識(shí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

      當(dāng)今的中國(guó),經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人民的生活水平得到的很大的提高,但是我們的社會(huì)也出現(xiàn)了很大的問(wèn)題:假冒偽略,坑蒙拐騙,人與人缺少了最起碼的信任,我覺得一個(gè)很重要的原因就是很大的一部分國(guó)人缺失信仰,只信奉金錢,在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻,在新形式要求下中央審時(shí)度勢(shì)提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善高度凝練的24個(gè)字分別就國(guó)家、社會(huì)、公民個(gè)人三個(gè)層面提出了價(jià)值要求,它與新時(shí)期國(guó)家的發(fā)展和人民的幸福緊密相連,是新時(shí)期國(guó)家崛起和民族振興的精神火炬。

      社會(huì)主義核心價(jià)值觀給我們呈現(xiàn)出了一幅美好的畫面,那么如何讓實(shí)現(xiàn)呢?我覺得一個(gè)最重要的方面就是在我們的教育的方方面面滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育,可想而知思想政治學(xué)科在其中將會(huì)扮演著重要的角色。如何在思想政治課中踐行生活主題,黃老師給我了很大的啟示,結(jié)合黃老師的報(bào)告,我覺得必須要結(jié)合生活主題,增強(qiáng)核心價(jià)值觀教育的現(xiàn)實(shí)意義

      陶行知倡導(dǎo)的生活教育,首創(chuàng)培養(yǎng)人中人真人真善美的活人長(zhǎng)久的現(xiàn)代人的全新的教育目標(biāo)。他在育才學(xué)校三周年紀(jì)念晚會(huì)上發(fā)表演講時(shí)強(qiáng)調(diào)每天四問(wèn)進(jìn)德修業(yè),可以顯出水到渠成的進(jìn)步,而有著大大的進(jìn)步。高中思想政治必修課的四個(gè)模塊,名稱里都有生活一詞,這要求我們,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,貼近學(xué)生個(gè)人實(shí)際生活。而且評(píng)價(jià)核心價(jià)值觀教育的最終效果,要看到受教育者是否認(rèn)同并踐行。那么,政治教師對(duì)于思想政治課中所采用的生活元素,無(wú)論是生活事件的呈現(xiàn),還是真實(shí)觀念沖突的誘發(fā),其最終目標(biāo)都要喚起學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真切情感認(rèn)同,并且在實(shí)踐中踐行。通過(guò)生活主題,使學(xué)生獲得超越書本知識(shí)之外的更深刻的東西,深度的情感體驗(yàn)還可以使政治理論由刻板的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的感性形象,從而使學(xué)生由感而動(dòng),由感而通,由感而化,達(dá)到更高層次的思想浸潤(rùn)和情感的投射與轉(zhuǎn)移,以不經(jīng)意的方式達(dá)到了不言之教、不言而喻的教學(xué)效果,帶給學(xué)生從內(nèi)到外的收獲。

      學(xué)高為師,身正為范,作為教師首先必須要去自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,時(shí)刻用這八個(gè)字指導(dǎo)著自己的教學(xué)工作和生活,先讓自己成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定的踐行者。

      第二篇:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

      踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題報(bào)告會(huì)心

      得體會(huì)

      0月10日,自治區(qū)政協(xié)科教文衛(wèi)體委員會(huì)主任于xx教授做題為“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為中國(guó)夢(mèng)凝心聚氣”的報(bào)告會(huì)。這是一次主題鮮明、內(nèi)容豐富、引人深思的報(bào)告會(huì)。此次報(bào)告會(huì)主要圍繞著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容,從是什么、為什么和怎么樣的三大角度分別闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵:第一部分講述了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要核心價(jià)值觀的精神支撐和價(jià)值引領(lǐng);第二部分則分別闡述了核心價(jià)值觀三個(gè)層面的內(nèi)容,其中于教授尤為詳細(xì)地說(shuō)明了個(gè)人層面的愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信和友愛四方面的要求;報(bào)告的最后指出了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的路徑:堅(jiān)持認(rèn)知、認(rèn)同與自覺踐行的統(tǒng)一、道德教育與價(jià)值引領(lǐng)的統(tǒng)一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新的統(tǒng)一、樹立正氣與抵制歪風(fēng)的統(tǒng)一等。

      這其中,有幾個(gè)問(wèn)題令我記憶頗為深刻,一是談到的國(guó)家文化軟實(shí)力的問(wèn)題、二是關(guān)于職業(yè)精神的問(wèn)題、三是在充分認(rèn)識(shí)核心價(jià)值觀作為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)戰(zhàn)略任務(wù)的重要性和緊迫性問(wèn)題中關(guān)于面對(duì)世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢(shì)下價(jià)值觀的較量和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下作為中國(guó)人應(yīng)當(dāng)樹立的價(jià)值觀念的問(wèn)題;四是在講述重點(diǎn)中關(guān)于核心價(jià)值觀的個(gè)人層面問(wèn)題。

      首先,在國(guó)家文化軟實(shí)力的問(wèn)題上,于教授通過(guò)一個(gè)餅狀圖告訴我們,包括中國(guó)在內(nèi)的其他一些亞太地區(qū)國(guó)家在世界文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的份額中所占的比重僅為4%,然而,一個(gè)國(guó)家在世界文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)中所占的份額在很大程度上決定了一個(gè)國(guó)家在國(guó)際上的話語(yǔ)權(quán)。改革開放以來(lái)我國(guó)人民的物質(zhì)生活水平已經(jīng)大幅度提高,可以說(shuō)改革開放讓人們“富起來(lái)”了,可是,公民的文明素養(yǎng),人們的遠(yuǎn)見卓識(shí)和品格的高尚卻受到了挑戰(zhàn),國(guó)家的文化軟實(shí)力依然較為薄弱。在現(xiàn)在,出現(xiàn)大量所謂的“土豪”,即那些有錢卻文化水平較低的人、物質(zhì)財(cái)富極其豐富,精神生活卻極度空虛的人。經(jīng)??梢钥吹疥P(guān)于哪個(gè)景點(diǎn)在一些節(jié)假日里一天下來(lái)累積了多少噸垃圾、隨便大小便的現(xiàn)象等等一些不文明行為的報(bào)道。這其中從側(cè)面反映的是國(guó)民素質(zhì)較低、國(guó)民文明修養(yǎng)不高的問(wèn)題。這樣的狀況又怎能得來(lái)強(qiáng)大的文化軟實(shí)力?所以,增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力,首先需要每一位中國(guó)人從自身做起,從身邊的小事做起,從小養(yǎng)成注意自身文明舉止的良好習(xí)慣。另外,對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),通過(guò)制定相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)規(guī)范人們的行為,充分發(fā)揮社會(huì)輿論環(huán)境的作用,只有多方主體的共同努力才會(huì)真正地增強(qiáng)公民的文明修養(yǎng)。

      然后,關(guān)于職業(yè)精神的問(wèn)題,在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我們基本不可能實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生都同時(shí)具備較強(qiáng)的理論功底和扎實(shí)的專業(yè)所需的技能技巧,畢竟在短短四年的時(shí)間里能夠具備像已經(jīng)從事了多年該專業(yè)工作的人一樣豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的可能性和現(xiàn)實(shí)性很小。但是,通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練,我們能具備基本的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神,大學(xué)的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)我們對(duì)自己將來(lái)要從事的職業(yè)的一種熱愛精神和基本的職業(yè)道德的培養(yǎng)。

      在第三個(gè)問(wèn)題上,一方面,面對(duì)世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢(shì)下價(jià)值較量的新態(tài)勢(shì),我們應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦,防止西化,防止西方一些腐朽思想意識(shí)形態(tài)的滲透,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,更應(yīng)當(dāng)提高明辨是非的能力,自覺拒絕西化、分化,自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。另一方面,面對(duì)當(dāng)今思想意識(shí)的多元化,我們應(yīng)當(dāng)如何樹立正確的價(jià)值觀念?首先我們應(yīng)當(dāng)看到當(dāng)前我國(guó)一些年輕人當(dāng)中存在的拜金主義、享樂(lè)主義和過(guò)于追求物質(zhì)層面東西的現(xiàn)象,思考一下這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,莫過(guò)于缺乏是非判斷能力的一些年輕人在多元化的思想意識(shí)和價(jià)值觀念當(dāng)中迷失了自我,盲目跟風(fēng)。

      最后,在社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的四方面內(nèi)容上,印象最為深刻的就是誠(chéng)信和友愛這兩方面內(nèi)容。想想當(dāng)今社會(huì),各種商業(yè)上的欺騙行為、人與人之間的不誠(chéng)信行為并不鮮見。那么,解決這樣的問(wèn)題,首先需要每個(gè)人自身的努力,體現(xiàn)在日常生活的小事情當(dāng)中,倘若我們每一位經(jīng)商的人都多一份誠(chéng)信,就會(huì)少了許多產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,倘若每一位在校的學(xué)生都能講究誠(chéng)信,信守自己的承諾,或許人與人之間就會(huì)多一份信賴……另外,友善要求人與人之間相互關(guān)心和幫助,學(xué)會(huì)謙敬禮讓、幫扶互助、學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人,關(guān)愛自然.

      第三篇:學(xué)習(xí)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀報(bào)告會(huì)”心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀報(bào)告會(huì)”

      心得體會(huì)

      9月8日黃XX老師用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,旁征博引、深入淺出、全面細(xì)致、層層推進(jìn)地為我們上了一堂生動(dòng)深刻的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育課,不僅使我們受到了核心價(jià)值觀教育,更為我們?nèi)绾螌⒑诵膬r(jià)值觀自然得體地滲透到思想政治課教學(xué)中以及作為思想政治老師如何用核心價(jià)值觀指導(dǎo)自己的生活和工作指明了方向。

      當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,各種文化思潮呈現(xiàn)相互交織、相互激蕩之勢(shì),甚至出現(xiàn)了有些人信仰缺失、無(wú)所適從的現(xiàn)象。在這種情況之下,要想實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),所需要的不僅僅是科技的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更重要的要給人民一個(gè)價(jià)值的引領(lǐng),明確一個(gè)可操作的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),此時(shí),我們黨適時(shí)提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀,真正稱得上偉大。對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字,我們采取了更重形式加以宣傳貫徹,取得了顯著成效,作為思想政治教師,更是責(zé)無(wú)旁貸,理應(yīng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫徹到課堂教學(xué)以及自身生活中。要更好的在教學(xué)中貫徹落實(shí),作為思想政治老師,自身對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)十分重要。

      通過(guò)黃老師的報(bào)告,我首先對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了一個(gè)更加全面深入的把握。社會(huì)主義核心價(jià)值觀給人們的普遍印象是24個(gè)字。而這24個(gè)字的來(lái)龍去脈卻并不十分清楚。黃老師不僅向我們介紹了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的層面,而且還對(duì)于它的提出定位以及偉大意義做了深入闡釋。通過(guò)黃老師的報(bào)告,我進(jìn)一步理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出與任何文化的發(fā)展一樣,都需要立足實(shí)踐,繼承傳統(tǒng),吸收借鑒,社會(huì)主義核心價(jià)值觀是立足于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,吸收和借鑒中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明成果的基礎(chǔ)上提出來(lái)的,有著深厚的理論淵源和強(qiáng)大的實(shí)踐基礎(chǔ);社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)層面分別向我們展示了中國(guó)特色社會(huì)主義的政治理想、社會(huì)導(dǎo)向和個(gè)人行為準(zhǔn)則,向我們明確了建設(shè)什么樣的國(guó)家,什么樣的社會(huì),什么樣的公民,目標(biāo)明確,面向大眾,便于操作落實(shí)。

      通過(guò)黃老師的報(bào)告,對(duì)于怎樣在思想政治課中自然得體地進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有了一個(gè)更加清晰的思路。“理想信念教育不能是淺層次的,要有深層次的思考與追問(wèn),要立足當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí),又要符合當(dāng)今學(xué)生的時(shí)代特征,應(yīng)尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,幫助學(xué)生樹立積極向上的個(gè)人理想,引導(dǎo)他們自覺將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),為個(gè)人幸福、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)而不斷成長(zhǎng)?!边@一點(diǎn),讓我感觸頗深,特別是我們思想政治課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育更不能僅僅停留在教育學(xué)生好好學(xué)習(xí),將來(lái)找份好的工作,過(guò)上好生活之類的淺層理想,而應(yīng)該結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展、人類進(jìn)步聯(lián)系起來(lái),樹立更加遠(yuǎn)大的理想,在更加寬宏的大背景下獲取個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生在修身、齊家的同時(shí)樹立治國(guó)平天下的宏大理想。

      對(duì)于“如何自然得體地進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”,黃老師給我們提出了“讓課程回歸教育本質(zhì),還思想政治課本色。思想政治課教學(xué)不是以傳授學(xué)科知識(shí)為主,而是要將知識(shí)的學(xué)習(xí)服務(wù)于思想政治觀點(diǎn)的形式,情境的創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)的設(shè)置、問(wèn)題的探究服務(wù)于思想政治教育。”的基本的理念,結(jié)合生活中的鮮活事例,介紹了如何以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),鉆研教材挖掘育人內(nèi)容,開展實(shí)踐探究踐行育人價(jià)值,并提供了追求和實(shí)施生活化課堂、政治性課堂、思維性課堂、主體性課堂、藝術(shù)化課堂等路徑策略。這為我們?nèi)绾巫匀坏皿w地進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育提供了明確的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施新課改十余年來(lái),我們的思想政治課教學(xué)無(wú)論在理念上還是實(shí)踐上都有了新的突破,但是到底將思想政治課上成什么樣才是真的符合新課程理念,有很多專家都曾做過(guò)論述,在實(shí)踐中我們也進(jìn)行過(guò)多種嘗試,而很多時(shí)候效果并不理想,特別是對(duì)于理想信念教育,有時(shí)候顯得生硬,不夠順理成章,黃老師提出的生活化課堂、政治性課堂、思維性課堂、主體性課堂、藝術(shù)化課堂,從課堂的表現(xiàn)形式和內(nèi)在要求上為我們提供了考量課堂教學(xué)是否符合新課程理念的標(biāo)準(zhǔn),如何落實(shí)好這幾化(性)是我們?cè)谌粘=虒W(xué)中應(yīng)該深入研究和實(shí)踐探索的。

      黃老師在第三部分,通過(guò)“12個(gè)思考”,結(jié)合實(shí)際案例,為思想政治課教師如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出建議,對(duì)于思想政治教師自身師德提升特別是在日常生活和工作中貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更加明確的方向。楊雄說(shuō):“師者,人之模范也”。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都有著示范的作用。不僅對(duì)于學(xué)生,對(duì)于整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣都起到一定的引領(lǐng)導(dǎo)向作用,而作為思想政治教師更應(yīng)該時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,以自己言行切實(shí)貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀,特別是在課堂教學(xué)中,更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)核心價(jià)值觀的要求,不能說(shuō)一套做一套,比如平等,教師應(yīng)該將學(xué)生看作平等的主體,和學(xué)生進(jìn)行平等的對(duì)話,對(duì)待每一個(gè)學(xué)生要都以平等的態(tài)度對(duì)待,不能厚此薄彼,等等,給學(xué)生一個(gè)良好的表率作用,潛移默化地將核心價(jià)值觀滲透在課堂教學(xué)的方方面面。同時(shí),思想政治教師更應(yīng)該注重自身師德修養(yǎng),積極投身到踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)中,真正以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為自身的行為準(zhǔn)則,向周明媚等先進(jìn)的思想政治教師楷模學(xué)習(xí)。

      第四篇:社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講團(tuán)報(bào)告會(huì)主持詞

      社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講團(tuán)報(bào)告會(huì)主持詞

      社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講團(tuán)報(bào)告會(huì)主持詞

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓:

      大家上午好!歡迎你們來(lái)到美麗的XX鎮(zhèn)中心學(xué)校!

      今天在此隆重舉行全區(qū)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講報(bào)告會(huì)活動(dòng)的參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)有區(qū)委、區(qū)文明辦領(lǐng)導(dǎo)和宣講團(tuán)成員。參會(huì)的還有XX鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和鎮(zhèn)直部門干部、居委會(huì)和村年青干部,以及學(xué)校師生和全鎮(zhèn)其他學(xué)校教師代表。讓我們用熱烈的掌聲歡迎對(duì)前來(lái)參加會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓表示最誠(chéng)摯的歡迎。

      我校始建于1958年,五十多年,起步的蹣跚艱辛,前進(jìn)的風(fēng)雨兼程,發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚,騰飛的雄心大志,仰中華民族之智慧,承自強(qiáng)不息之精神。一代又一代XX教育人,追求夢(mèng)想,譜寫XX鎮(zhèn)中心學(xué)校大氣大成的優(yōu)美華章。近年來(lái),學(xué)校以“為學(xué)生幸福人生奠定基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念,以“創(chuàng)人民滿意學(xué)?!鞭k學(xué)目標(biāo),一心一意謀發(fā)展,群策群力抓質(zhì)量,整合教育資源,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化師資隊(duì)伍,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育。近三年學(xué)校獲得了“湖北省綠色文明校園”“隨州市文明單位”“隨州市教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”“隨州市德育工作先進(jìn)單位”“隨州市文明宿舍”“隨州市平安校園”等省級(jí)表彰1項(xiàng),市級(jí)表彰7項(xiàng),區(qū)級(jí)表彰6項(xiàng),鎮(zhèn)級(jí)表彰8項(xiàng)。學(xué)校管理考核綜合排位居曾都區(qū)第二位。中考成績(jī)年年攀升。今年在區(qū)文明辦的關(guān)懷下,我校建成了“2014全國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。我們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和求真的學(xué)風(fēng),熏陶和培育了一代代莘莘學(xué)子。社會(huì)主義價(jià)值觀為我們指明了前進(jìn)的目標(biāo)和奮斗的方向,社會(huì)主義價(jià)值觀為我們確立了做人的根本人生準(zhǔn)則。富強(qiáng)、民主、文明、和諧讓我們的掛架屹立于世界民族之林,自由、平等、公正、法治讓我們的社會(huì)到處都有自由人呼吸,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善讓我們的人民勤勞勇于守正篤行。

      下面請(qǐng)宣講團(tuán)成員依次上臺(tái)宣講----

      如果每個(gè)人都努力一點(diǎn),這個(gè)社會(huì)就能朝著更好的方向發(fā)展,作為一名法官,在每個(gè)案件上堅(jiān)持公正嚴(yán)明,秉公執(zhí)法就是在為這個(gè)國(guó)家做了該做的事情,下面有請(qǐng)欣賞區(qū)人民法院朱XX同志為我們帶來(lái)的演講《年輕人該為這個(gè)社會(huì)做些什么》。

      謝謝朱XX同志的精彩演講,踐行核心價(jià)值觀,就是從一點(diǎn)一滴做起,一磚一瓦壘起,口號(hào)在響也抵不住一個(gè)真心的舉動(dòng)《踐行核心價(jià)值觀 心動(dòng)不如行動(dòng)》掌聲有請(qǐng)東城辦事處曾增欣同志上臺(tái)演講。

      謝謝,教師的職業(yè)是平凡的,在平凡的崗位上金老師收獲了幸福,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值,下面請(qǐng)欣賞東城XX學(xué)校金XX老師的演講《與愛同行 書寫幸福人生》。

      金老師積極向上的生活態(tài)度、人生態(tài)度值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),接下來(lái)請(qǐng)聽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)崔XX同志的演講,他的演講題目是《平凡人生的閃光點(diǎn)》

      是呀!這些事都是我們身邊的事,這些人都是生活工作公的一些普通的人,他們雖沒(méi)有豐功偉績(jī),卻用自己的一言一行為大家樹立榜樣,接下來(lái)請(qǐng)欣賞曾都區(qū)食藥局余XX同志的演講《爭(zhēng)做食品藥品監(jiān)管的忠誠(chéng)衛(wèi)士》掌聲有請(qǐng)。

      謝謝余XX同志,踐行社會(huì)主義價(jià)值核心觀要做到品行腳踏實(shí)地,要讓忠成為我們時(shí)代的旋律。下面有請(qǐng)北郊辦事處肖紹卿為我們演講,掌聲有請(qǐng)。

      我的講臺(tái)就在我的家鄉(xiāng),我的選擇就是我的價(jià)值,這里馬艷老師的真心告白,她從愛崗敬業(yè)恪盡職守開始,從堅(jiān)守信念捍衛(wèi)夢(mèng)想開始,踐行價(jià)值主義核心觀,掌聲有請(qǐng)馬XX老師。

      謝謝,最后掌聲歡迎何XX老師為我們演講《志在講臺(tái) 無(wú)怨無(wú)悔》

      感謝,下面有請(qǐng)宣講團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話,掌聲有請(qǐng)。

      剛才各位宣講員的演講,緊扣主題,貼近實(shí)際,熱情洋溢,激情澎湃。他們來(lái)自全區(qū)各個(gè)部門,各條戰(zhàn)線,他們圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義和指導(dǎo)思想,現(xiàn)身說(shuō)法就如何在實(shí)際工作中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為我們作了一堂生動(dòng)的宣講,對(duì)我們今后創(chuàng)新基層服務(wù),全面提升服務(wù)水平奠定了強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)。

      富強(qiáng)明主文明和諧這是國(guó)家的價(jià)值目標(biāo),自由平等公正法治這是社會(huì)主義價(jià)值的取向,愛崗敬業(yè)誠(chéng)信友善這是公民的價(jià)值準(zhǔn)則。今天的報(bào)告會(huì)催人奮進(jìn),將激發(fā)我們XX干部群眾實(shí)干興鎮(zhèn),齊心協(xié)力把我鎮(zhèn)建設(shè)成“新型工業(yè)明星鎮(zhèn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色鎮(zhèn)、生態(tài)休閑活力鎮(zhèn)、和諧文明平安鎮(zhèn)”,早日把我鎮(zhèn)打造成隨州城區(qū)衛(wèi)星重鎮(zhèn)。朋友們,讓我們從一件平凡的小事做起,把實(shí)際行動(dòng)融入生活和工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,胸懷中國(guó)夢(mèng),頑強(qiáng)拼搏,持之以恒,讓人生出彩,讓中國(guó)出彩!

      最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位精英為我們帶來(lái)的精彩報(bào)告!

      感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓多年來(lái)對(duì)XX鎮(zhèn)中心學(xué)校工作的理解、關(guān)注和支持!有了你們的關(guān)心和支持XX鎮(zhèn)中心學(xué)校一定會(huì)更加輝煌!

      今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!再見!

      第五篇:關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,我是xx縣公路局綠蔥坡公路管理站的一名普普通通養(yǎng)護(hù)工人,我叫張xx。站在這里,我的心情非常激動(dòng),同時(shí)也感到有些恐慌,雖然在公路養(yǎng)護(hù)這個(gè)崗位上工作了29年,但與其他養(yǎng)護(hù)工所做的事情都一樣,沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事情,平平常常很普通。今天,我就把自己29年來(lái)在養(yǎng)護(hù)工作中的一些平凡事,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。xx綠蔥坡被人們稱作“鄂西屋脊”,海拔1700多米,雨雪天氣達(dá)150多天。我就在這里度過(guò)了29年。29年來(lái),我在209國(guó)道叫“連三坡”4公里的養(yǎng)護(hù)責(zé)任路段上,累計(jì)清理了260平方公里路面,在這4公里的養(yǎng)護(hù)路段上來(lái)回走了6萬(wàn)公里。哪段是坡哪里是彎,好多水溝好多涵洞,行道樹有幾棵.長(zhǎng)有好高,路邊花草什么顏色,日復(fù)一日、年復(fù)一年,我再熟悉不過(guò)噠。

      18歲那年,我從恩施州交通技校畢業(yè)后來(lái)到“連三坡”公路管理站,一干就是29年。從一個(gè)年輕的姑娘變成現(xiàn)在的一個(gè)黑不溜秋的女養(yǎng)護(hù)工,我曾經(jīng)有過(guò)思想斗爭(zhēng),有過(guò)跳槽的想法,但我堅(jiān)持下來(lái)噠。因?yàn)槲茵B(yǎng)護(hù)的路段,為過(guò)往司乘人員帶來(lái)了舒適和平安,也給自己帶來(lái)了歡樂(lè)和欣慰。過(guò)去養(yǎng)路工很受歧視,把我們養(yǎng)路工稱作“遠(yuǎn)看是逃難的,近看是要飯的,仔細(xì)一看是公路段的”。

      我父親在縣公路段工作.我也曾經(jīng)向父親叫過(guò)苦,要求換一個(gè)輕松的崗位。我父親沒(méi)有同意,要我在養(yǎng)路工這個(gè)崗位上好好的磨練自己。我暗下決心,父親不幫我解決,我就不相信自己在這崗位上就干不出個(gè)名堂來(lái)。一狠心就是29年。這29年來(lái),我和我的同事們一路努力、一起拼搏,把過(guò)去的砂石路改造成,現(xiàn)在的水泥路、安全路、舒適路,受到綠蔥坡鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的表彰,受到xx縣委縣政府的重視,養(yǎng)路工的社會(huì)地位不斷提高,綠蔥坡公路管理站遠(yuǎn)近聞名。養(yǎng)護(hù)工人很苦,也很累。我剛到綠蔥坡管理站時(shí),條件非常艱苦,掃帚、鍽鋤、揚(yáng)鎬、撮箕就是我的“辦公用品”。天不亮就出門,要把路面清掃干凈,水溝要疏通,彎道邊坡上的雜草荊棘要削剪,以免遮擋行車視線,遇到大雨坍方等地質(zhì)災(zāi)害,就要堅(jiān)守在路上,不分晝夜地清除坍方,保障公路、涵洞和水溝通暢。記得209國(guó)道還是砂石路的時(shí)候,梅雨季節(jié)的一天,綠蔥坡鎮(zhèn)下起了瓢潑大雨,雨點(diǎn)打在路面上濺起了5公分高的小水柱,當(dāng)時(shí)我正在路上清理一個(gè)涵洞。山坡上的水順著水溝往下猛沖,雞蛋大小的石頭順著水溝沖打在我腿上,鉆心的痛。這時(shí),只聽見連三坡上面一聲轟響。村民喊道“跨山噠”!我順著響聲往上跑,足足有500方的垮方把209國(guó)道淹沒(méi)噠。

      我披上蓑衣、拿著鍽鋤和撮箕開始清除垮方。不一會(huì),管理站的同事們都趕來(lái)噠。大雨噼里嘩啦的下著,雨水汗水泥水夾雜在一起,你看不清楚我我也看不清楚你。這時(shí)公路段的推土機(jī)和其他管理站的同志們也趕來(lái)噠。整整一天,沒(méi)喝一口水,也沒(méi)有吃一口飯,國(guó)道上被堵的車輛足足有3公里。公路搶通噠,已經(jīng)是深夜3點(diǎn)多鐘,看著公路兩頭的車輛慢慢通過(guò),聲聲喇叭表達(dá)著謝意,我們被泥水糊著的臉上露出了疲憊的笑容。綠蔥坡的冬天很冷,一般都在零下6度以下。樹上掛著晶瑩剔透冰凌,路面上的積雪被車輪碾壓后變成了厚厚的一層冰,稍不注意就會(huì)打滑。為了保證車輛安全通行,我們養(yǎng)路工就要不停的清除路面積雪。XX年的那場(chǎng)大雪,給綠蔥坡披上了一層厚厚的銀裝,零下14度的低溫,剛哈出來(lái)的熱氣都可能結(jié)冰。整整一個(gè)月,我和我的同事們幾乎是在冰雪中度過(guò)的。渴了就捧上幾口雪,餓了就吃干方便面。一天凌晨3點(diǎn)多鐘,我正在家門口209國(guó)道的一個(gè)彎道處撒炭灰,只見不遠(yuǎn)處一輛裝滿貨物的大貨車閃了幾下剎車燈后,整個(gè)車子就橫著沖下來(lái),速度很快。我來(lái)不及躲閃,往上一跳,抓住路旁的一根樹干往上一蕩,大貨車忽的一下從我身下沖過(guò)去,只聽“轟”的一聲,貨車側(cè)翻到路邊溝里。這時(shí),我老公聽到響聲跑出來(lái)一看,看我攀在樹上,再看到不遠(yuǎn)處翻下溝的大貨車,趕緊抱我下來(lái),沖過(guò)去救人。還好司機(jī)沒(méi)事,我和老公把司機(jī)扶到家里,清洗傷口、抹藥,又給他弄吃的。把司機(jī)安頓好后,我一邊給縣公路段打電話,一邊和老公輪流看守貨物。

      第二天車輛被弄上公路,司機(jī)走時(shí)拉著我們的手說(shuō):太謝謝你們噠,沒(méi)有你們,我不知道這一晚該怎么過(guò)并。他拿出厚厚的一疊錢要感謝我們,我和我老公都拒絕噠。從那以后,逢年過(guò)節(jié),我都收到這個(gè)司機(jī)的問(wèn)候或短信,很親切。州公路局一位領(lǐng)導(dǎo)到我們管理站檢查工作時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):認(rèn)真做事只能把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。這句話讓我很受啟發(fā)。養(yǎng)路其實(shí)是一個(gè)細(xì)致活,邊溝要通,涵洞要暢,邊坡要亮,路面要潔,雜草要凈。看起來(lái)簡(jiǎn)單,但也很單調(diào),要時(shí)時(shí)、月月、年年都做到卻很難。怎樣把公路養(yǎng)得漂漂亮亮的,為過(guò)往車輛和行人服好務(wù),這就需要用心!這些年,我把家里變成了救護(hù)站和簡(jiǎn)易客棧,購(gòu)置了一些簡(jiǎn)易的救護(hù)藥品和電鋸、打氣泵、棉被等工具,一些司機(jī)朋友把我家里稱之為“夫妻客棧”。

      29年來(lái),我用心養(yǎng)路,就像呵護(hù)自己的孩子一樣。我老公說(shuō):家門前的那條路就是我的命根子,路邊那個(gè)家就是我的客棧。29年的養(yǎng)護(hù)生涯,有苦有累,灑血流汗,只要我的責(zé)任路段每天都干干凈凈、安全暢通,過(guò)往司乘人員滿意,我覺得再辛苦都值得!“人在路上、路在心上,養(yǎng)路為業(yè)、道班為家,艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),甘當(dāng)路石、奉獻(xiàn)終身”這是交通運(yùn)輸部部長(zhǎng)楊傳堂今年1月在北京接見我們時(shí)的勉勵(lì)話語(yǔ)。“最美養(yǎng)路工”這個(gè)榮譽(yù)不是獎(jiǎng)給我個(gè)人的,而是獎(jiǎng)給所有在這個(gè)崗位上默默奉獻(xiàn)著的養(yǎng)路工的。這里,我要特別感謝組織的關(guān)心,領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì),同事的幫助,家庭的支持,他們才是我的精神動(dòng)力!一個(gè)普普通通的人,做著平平凡凡的事。如今,我已年過(guò)不惑,但在公路養(yǎng)護(hù)這崗位上,對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符,因?yàn)殚T前那條路永遠(yuǎn)在我心中!

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