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      二年級輔導(dǎo)員總結(jié)

      時間:2019-05-12 12:15:23下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《二年級輔導(dǎo)員總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《二年級輔導(dǎo)員總結(jié)》。

      第一篇:二年級輔導(dǎo)員總結(jié)

      二(6)中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)

      時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了,回顧這個學(xué)期以來自己輔導(dǎo)員工作的點點滴滴,感觸良多,現(xiàn)將輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下:

      一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

      良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到中隊的利益。因此,要扎實有效地加強每一個學(xué)生的常規(guī)教育。教育的內(nèi)容包括《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及歸程隊常規(guī)等諸多方面。二年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨讀、班隊會、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。力爭整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

      二、關(guān)心愛護每個學(xué)生

      作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個學(xué)生掉隊。如我班方振瑋同學(xué),每次上課發(fā)呆,很多時間沒有完成作業(yè),成績很差。我沒有放棄他,而是手把手的教他寫字,抓住他的點滴進步,不斷鼓勵他,在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績也有了較大的進步。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,幫助他們消除畏難情緒,幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難,樹立他們信心。

      三、培養(yǎng)良好的中隊集體

      良好的中隊是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,如美食節(jié)、校五項評比、獻愛心等活動。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時間到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、講故事比賽等,鼓勵隊員積極參加綜合實踐活動,展示隊員各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的中隊集體。

      四、家校溝通,攜手共進。

      孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作。因此,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,我經(jīng)常利用手機,家訪,與家長保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)告訴家長,共同商量對策。

      在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。

      第二篇:二年級輔導(dǎo)員工作計劃

      二年級輔導(dǎo)員工作計劃

      一、班級學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生50人,其中女生30人,男生20人。新轉(zhuǎn)進學(xué)生兩名(錢嘉敏和李開宇)。陳城腿有問題行動不便。兩名學(xué)生父母離異跟隨父親生活。本學(xué)期重點仍然是對學(xué)生進行各種學(xué)習(xí)生活常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作。

      二、工作目標(biāo)和要求

      1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

      2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

      3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學(xué)生。

      4、使學(xué)生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護公物,遵守紀(jì)律。

      三、工作重點

      1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)。

      2、加強思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。

      3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

      4、加強安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識。

      四、采取的主要措施 1、常規(guī)教育方面(1),充分利用主題班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.(2),合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題活動,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育.,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.2、紀(jì)律方面 一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:(1),課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到.”(2)課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.五、主要活動安排 九月份 收心教育,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練 成立班委會,讓班干部作老師的小幫手 整理布置教室環(huán)境 配合學(xué)校開展安全教育活動 十月份 利用學(xué)校慶隊日活動,對學(xué)生進行熱愛少先隊的教育 評選班級優(yōu)秀學(xué)生 數(shù)學(xué)計算競賽 十一月份 組織訓(xùn)練,參加學(xué)校運動會 評選班級優(yōu)秀學(xué)生

      經(jīng)典誦讀競賽活動 十二月份 數(shù)學(xué)計算競賽 評選班級優(yōu)秀學(xué)生 元月份 迎新年,慶元旦活動 期末考試準(zhǔn)備活動 評選班級優(yōu)秀學(xué)生

      一、學(xué)生基本情況:

      1、二(3)班 學(xué)生人數(shù)44人,男生24人,女生20人,男女生比例較均衡。

      2、學(xué)生性格:大部分學(xué)生性格活潑開朗,合群,團結(jié)友善,對人有禮。有幾個學(xué)生較頑皮。

      二、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,繼續(xù)全面實施“優(yōu)勢教育”和“成功教育”,以“安全、質(zhì)量、特色”為辦學(xué)總體目標(biāo),以“外塑形象,內(nèi)強素質(zhì)求質(zhì)量”為重點,以“狠抓學(xué)風(fēng)、整頓班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”為措施。

      三、工作目標(biāo):

      以“學(xué)生”為中心,堅持從愛護出發(fā),循循善誘,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育他們熱愛學(xué)校,團結(jié)同學(xué),禮貌待人,尊師敬長,尊重自己,肯定自己。關(guān)心每一個學(xué)生,特別做好后進生的輔導(dǎo)工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長,盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得牢固。全班努力,營造一個良好的班集體。

      四、主要教育措施和安排:

      1、加強班級紀(jì)律教育,保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。

      2、樹典型,帶一般。加強優(yōu)秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力量,從而帶動全班進步。

      3、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí),多鼓勵,多指導(dǎo),讓他們形成一種向心力,樂于學(xué)習(xí)。

      進行“每周之星”的評比。一周下來,表現(xiàn)好的,有進步的,將其名字貼上紅榜,并將一顆星。學(xué)期末進行統(tǒng)計,誰的星星多,誰就獲得大獎。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,好的要求更好,后進的要求進步。

      5、開展“清潔教室我能行”活動,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的習(xí)慣。

      6、在故事中滲透思想品德教育。學(xué)生年紀(jì)小,喜歡聽故事,那就常給他們講寓言故事、英雄故事……寓教于故事中,希望能收到好的效果。

      7、與家長密切聯(lián)系,做好與家長的溝通工作。學(xué)校與家庭合力,挖掘?qū)W生的優(yōu)點,并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點,要及時教育。

      8、多與其他科任老師溝通,了解情況。共同努力合作,建設(shè)一個良好的班集體

      五、工作重點

      (一)常規(guī)教育方面

      充分利用班會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)一個“我今天的表現(xiàn)”來對學(xué)生的日常行為進行一日總結(jié),并評出“最佳拇指獎”。而對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

      (二)班級紀(jì)律方面

      雖然我從事了教育工作僅3年,但我卻深刻地體會到:一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀(jì)律

      首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。“

      2、課間紀(jì)律

      課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展”講故事,做游戲等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意危險的活動和場地,寓教于樂。

      (三)衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要,俗話說:病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      2、班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。

      六、活動計劃

      九月

      1、總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

      2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?!凹o(jì)律教育周:”全面學(xué)習(xí)陽光教育基本要求。

      3、慶祝教師節(jié),開展簡樸而有意義的慶?;顒?。

      4、主題班會和主題墻報: “尊師”。

      十月

      1、歡慶“國慶”,進行愛國主義教育?!?/p>

      2、九九重陽節(jié)前夕,教育學(xué)生做到時時尊敬老人,愛護老人?;氐郊覟樽约旱臓敔?、奶奶等身邊的老人做一件事情!

      3、紀(jì)念少先隊建隊六十周年,舉行一系列慶祝活動。

      4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。

      5、主題班會和主題墻報: “建隊”。

      十一月 1、11月9日消防宣傳日,中隊出一期墻報。進行安全教育,了解和掌握生存自救的本領(lǐng)。

      2、各中隊編排節(jié)目,選拔運動員為體育藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

      3、主題班會和主題墻報: “文明”。

      十二月

      1、舉行一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。

      2、主題的墻報: “慶元旦,迎新年”。

      3、下旬,利用班隊課慶祝元旦,開展迎新年活動。

      4、計算能力及應(yīng)用題比賽。

      一月

      1、期末復(fù)習(xí)階段。

      2、各班做好假期安全教育工作,布置寒假作業(yè),組織寒假活動。

      二年級班級工作計劃摘要:二年級班級工作計劃指導(dǎo)思想:以***理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入落實科學(xué)發(fā)展觀,全面實施素質(zhì)教育,二年級班級工作計劃。把立德樹人作為教育的根本任務(wù),以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,以世博舉行為契機,著力加強愛國主義教育、***法制教育、文明誠信教育、心理健康教育,不斷加強班級管理的人文性和實效性,構(gòu)建***班級,努力為學(xué)生的健康成長和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。工作重點:1.狠抓養(yǎng)成教育;2.開展主題教育;3.加強法紀(jì)教育;4.開展安全教育;5.重視心理教育。具體安排:9月份——規(guī)范有序行動月:1.開展暑假實踐活動,做好暑假生活總結(jié),制訂中隊工作計劃。2.布置環(huán)境,出好新學(xué)期板報。3.加強學(xué)生常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。10月份——感恩奉獻讀書月:1.開展“感恩父母,珍愛生命”的主題教育。2.開展“同在藍天下,捐書共閱讀”讀書漂流活動。3.安全教育周,加強兒童安全干預(yù)教育。4.珍愛綠色、節(jié)約用水的教育。11月份——文明月:1.舉行“學(xué)校在我心中”主題活動。2.參加體育節(jié)。12月份——環(huán)保理想創(chuàng)新月:1.加強勞動節(jié)儉教育、節(jié)日安全教育。2.防災(zāi)減災(zāi)日主題教育。3.參加青少年科技教育周活動。4.“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動。5.深入開展“牢記總書記期望,爭當(dāng)四好少年”主題活動。6.召開二年級家長學(xué)員培訓(xùn)暨家長開放日活動。01月份——快樂成長展示月:1.慶“元旦”文化藝術(shù)節(jié)活動。2.“安全你我他”主題教育。3.班隊工作總結(jié)。4.評選、表彰三好學(xué)生、星級學(xué)生、文明學(xué)生。5.部署學(xué)生社會實踐活動。

      第三篇:二年級輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

      二年級輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

      本學(xué)期我擔(dān)任二年級班主任工作。在這幾年的班主任工作中,使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。這種一學(xué)期,我主要抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與指導(dǎo)下,經(jīng)過本人不懈的努力,班級工作也取得了一定的成績,現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況做如下總結(jié):

      一、班級實際情況

      我班這學(xué)期共有學(xué)生35人,其中男生25人,女生10人。班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)思想健康,積極進取,能夠做到遵守校紀(jì)校規(guī),禮貌待人,同時也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但也有少數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。由于學(xué)生的自制能力弱,年紀(jì)小學(xué),故上課時愛隨便說話或者做小動作,下課會有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn),很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。加上新轉(zhuǎn)來的幾位同學(xué)和遺留下來的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差,在學(xué)習(xí)上總讓老師費心,比如:亂扔垃圾,衛(wèi)生習(xí)慣差;思想懶惰,學(xué)習(xí)上不主動,不能夠按時完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績差。還有班內(nèi)存在的一些問題,如:課間活動秩序混亂,互相之間愛追逐打鬧;班干部工作不能好好的到位,不能自覺地在教室里自覺讀書;衛(wèi)生方面總讓老師的費心等,針對這些不足,本學(xué)期,本學(xué)期我主要是從以下幾個方面做的。

      二、開展的主要工作

      1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      一學(xué)期來,我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上盡量想辦法吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律,利用晨會課以及思品課教育好學(xué)生的思想工作,以促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。下課后要求學(xué)生做好上課前的準(zhǔn)備工作,并且在課內(nèi)和課后注意觀察學(xué)生的行為習(xí)慣,在課堂上,我經(jīng)常糾正同學(xué)們錯誤的讀寫姿勢,使他們養(yǎng)成正確書寫的良好習(xí)慣,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在他們中間樹立榜樣,互相學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在日常學(xué)習(xí)和生活中,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使他們逐漸養(yǎng)成專心聽講、積極發(fā)言、按時認真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,爭取做一個合格的少先隊員。

      2、利用主題班會對學(xué)生進行思想品德教育。

      根據(jù)學(xué)校和年級活動計劃的安排,進行了“行為習(xí)慣教育”利用班會課,組織開展了“學(xué)習(xí)花兒心中開之良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會,并結(jié)合自己的生活實際,讓學(xué)生互相交流良好的習(xí)慣、講良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣故事等等,通過這次活動,同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。

      3、做好學(xué)生的安全教育工作。

      在班級管理中,我始終把學(xué)生的安全放在第一位,每天的我都會到班里檢查,不厭其煩的對學(xué)生進行安全教育,教育學(xué)生下課不能追逐,上下樓梯時不追逐、打鬧,和同學(xué)打架、鬧事,一定要告訴老師或班干部。

      4、做好家訪工作,加強與家長的聯(lián)系和溝通。

      注意做好和家長的聯(lián)系工作,取得家長協(xié)助。校訊通為我們搭起溝通的橋梁,現(xiàn)在我很多時候都利用校訊通發(fā)通知給家長,讓家長及時收到相關(guān)的信息,如果時間允許,我也會抽出時間打電話和家訪的方式向家長了解情況,共同探討如何教育孩子。特別是那些頑劣的同學(xué)更要家長和老師共同管教,以前有幾位同學(xué)在學(xué)校時常與同學(xué)爭吵、打架,在課堂上也不認真聽講,還不能按時完成家庭作業(yè),在家長的配合下,經(jīng)過老師和家長的多次教育,他們有了很大的改變,現(xiàn)在基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。

      5、加強班干部的培養(yǎng)。

      要搞好一個班級的工作,就得培養(yǎng)幾個有能力的班干部,本學(xué)期我在這一方面做得不夠好,沒有培養(yǎng)出得力的班干部,以后我要在這方面多下功夫,加強班干部的培養(yǎng),使他們真正成為老師的小幫手,學(xué)生的好榜樣。在對住校生的管理方面,我也做了很多的工作,每天對她們的生活和學(xué)習(xí)耐心指導(dǎo),及時了解她們的思想動態(tài)、喜怒哀樂、寒暖病痛,花了很多心思在她們身上,使他們能夠安心的學(xué)習(xí)和生活。并且和生活老師經(jīng)常聯(lián)系交流,雖然取得了一些進步,但工作做的還是不夠耐心和細致,在以后的工作中,我一定改正以上不足的地方,給她們更多的關(guān)心和愛護。

      三、不足和今后需要改進的地方

      本學(xué)期雖然也做了很多工作,但我在工作中還存在許多不足之處,如:不能夠以身作則教育學(xué)生,缺乏耐心和恒心,做事不能堅持;晨會課沒有做好充分的計劃和準(zhǔn)備,班風(fēng)還未能完全樹立起來,學(xué)生的精神面貌不佳,在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)一般;與任課教師、家長及孩子們的溝通和交流不夠,對孩子缺乏寬容心;班級工作中缺乏創(chuàng)新意識,工作效率慢,常常是事半功倍。在以后的教育教學(xué)工作中,我會不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力向其他班主任學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,把自己的班級工作做的更好!

      第四篇:二年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)

      輔導(dǎo)員工作總結(jié)

      平陰縣實驗小學(xué) 姜廣紅

      本學(xué)年,我繼續(xù)擔(dān)任了二年級(4)班的輔導(dǎo)員工作。良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一年級的孩子步入二年級,又是一個新的臺階,在這一個學(xué)期里,對于我班的輔導(dǎo)員管理工作我主要從以下幾個方面著手:

      一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子們進入新的學(xué)期,興奮又懵懂,在上一年的基礎(chǔ)上我繼續(xù)從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。在課后注意觀察學(xué)生的行為,對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚,讓其在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在對待班級當(dāng)中的調(diào)皮學(xué)生時,我盡可能以自己的親身體會為背景,站在孩子的角度理解他們,包容他們。老師有一顆未泯的童心,孩子就很容易也很愿意和老師交流溝通,雙方都視對方為朋友,心里的想法出現(xiàn)的困難都能及時得到解決,更何況這些小不點。

      二、用心愛護每一個學(xué)生,對每個孩子都懷著一顆寬容之心,讓我們班的孩子充分信賴?yán)蠋煟湃瓮瑢W(xué),使孩子也學(xué)著寬厚淳樸。更讓孩子們明白,每個人都應(yīng)該擁有這樣的品格,像老師一樣寬容和平和,像老師一樣值得信賴和期待。

      三、培養(yǎng)良好的班集體,形成良好的班風(fēng)。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。每個學(xué)生都是班級的一份子,在每周一的班會課上,我讓學(xué)生總結(jié)本周班上存在的問題與解決方法,學(xué)生之間相互監(jiān)督,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。告訴孩子們我們班就是一個大家庭要愛護家里的每一樣物品,關(guān)心家里的每一個兄弟姐妹。從小培養(yǎng)他們熱愛班集體的好習(xí)慣。

      四、積極響應(yīng)學(xué)校號召,開展各類少先隊活動。如:慶祝教師節(jié)中隊會、孝敬老人中隊會、元旦聯(lián)歡會等等。通過這些活動,使我充分領(lǐng)略了孩子們的聰明機智與多才多藝,這些活動不僅豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活,更豐富了他們的生活知識。還對他們進行了良好的思想教育。

      五、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否直接影響著全班學(xué)生的成體成績。所以半年來的教學(xué)中,我一直注重從一下幾個方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作。

      1、用發(fā)展的眼光看學(xué)生 應(yīng)當(dāng)縱向的看到,后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2.因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。首先,幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以便于發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常心態(tài)對待;后進生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其他學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。真正做到曉之以理,動之以情。作為二年級(4)班的輔導(dǎo)員,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要繼續(xù)將普通而又平凡的輔導(dǎo)員工作做好。

      第五篇:二年級十班輔導(dǎo)員工作總結(jié)

      二年級十班輔導(dǎo)員工作總結(jié)

      重慶市江津雙福實驗小學(xué)校

      周林

      好似昨天才初到這美麗的校園,不覺已悄然期末?;仡櫛緦W(xué)期的中隊工作,有苦累、有歡樂,收獲頗多,在隊員們的成長進步中,我享受著教育工作的樂趣。為了促進隊員全面發(fā)展,提高隊員各方面的素質(zhì),做了以下工作:

      一、全面發(fā)展,德育為首。

      學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,但孩子首先應(yīng)學(xué)會做人?,F(xiàn)在的孩子都被多方、幾輩大人寵著,多數(shù)孩子任性、驕氣。德育工作是輔導(dǎo)員工作的重點。在孝敬日、家庭會日中,我讓隊員們知道感恩家長;在進步日,我讓隊員們暢談進步、分享成功;在輔助課上,我與隊員們一起看書、下棋,與生同樂;在學(xué)月板報中,我圖文并茂、主題突出,讓隊員們的思想受到洗禮。我利用一切機會滲透德育教育,使隊員在家里做個孝順懂事的好孩子,在學(xué)校做個尊師好學(xué)的好隊員。樹立集體榮譽感,形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式,增強學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。

      二、安全教育,常抓不懈。

      安全是保證教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進的前提。為保證隊員的安全,我時時注意對隊員們進行安全教育和提醒。提前預(yù)防、排除安全隱患。對隊員的行為給予一定的約束,上下樓梯要求輕走慢行、禁止推拉打鬧;提醒他們上、放學(xué)路上注意交通安全,經(jīng)常教育孩子乘車需要注意的問題;特別針對二年級孩子愛玩愛鬧的情況,時常提醒他們和小伙伴打玩時注意快樂和安全??時刻注意隊員的言行,盡量消除危險因素,保證隊員們的健康成長。

      三、積極參與、大膽展示。

      本學(xué)期,在學(xué)校大隊部的指導(dǎo)和安排下,我鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動。隊員王中銳被老師選上參加環(huán)保知識競賽前哭鼻子想推諉不去,在老師的開導(dǎo)和指導(dǎo)下,競賽中獲得學(xué)校一等獎;隊員黃佳悅以前僅得過三等獎,在這次活動中,她憑自己的努力,以滿分的成績獲得全校第一名;隊員穆施羽在“講故事小能人”比賽中也獲得一等獎??這些活動,讓隊員們大膽走上舞臺,不僅讓隊員們享受到成功的喜悅,更讓他們認識自我、超越自我、樹立起自信之心。

      四、家校溝通,攜手共育。

      每位隊員的教育離不開輔導(dǎo)員和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,隊員們在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有家校共育,才能收到滿意的教育效果。因此,除了召開家長會,在本學(xué)期,我還利用電話、微信等工具、或是放學(xué)后與家長進行交流,主動與家長們保持聯(lián)系,將孩子的表現(xiàn)告訴家長,共同商量對策。

      二年級的隊員們還很稚嫩、天真,愛動好玩是兒童的天性。在呵護孩子愉快學(xué)習(xí)和生活的同時,如何引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,身為輔導(dǎo)員的我將不懈地探尋,為紅領(lǐng)巾事業(yè)奉獻一顆火熱、赤誠之心。

      2016年1月14日

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