第一篇：北郊中學(xué)學(xué)習(xí)心得

思想的蛻變

經(jīng)過為期一周的北郊中學(xué)學(xué)習(xí)，確是受益匪淺，感受頗多，一周的學(xué)習(xí)體驗從實際改變了我對老師乃至教育認識的初衷。這是由內(nèi)而外散發(fā)的書香。省略很多對北郊初中外部表現(xiàn)的贊美，我倒是樂于談?wù)勎业乃枷朕D(zhuǎn)變，北郊教會了我這幾點：

首先，教育的貫徹要有系統(tǒng)性和整體性。教育不是個體的表現(xiàn)，它應(yīng)該是貫穿在大的文化體系下的整體。北郊中學(xué)有它自身的校級文化、年級文化、班級文化并把他們構(gòu)成一個整體，任何行動都基于這統(tǒng)一的理念。就像一棵果樹，主干堅挺有力，枝干外擴四方，才能枝繁葉茂結(jié)出豐碩的果實。一個學(xué)校的發(fā)展，應(yīng)根植于本校有力的主心骨，這個主心骨領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的德育、教學(xué)等方面，爾后向各個年級擴散，向班級擴散。從上至下的思想統(tǒng)一在一起，才能無堅不摧，教師堅守自己的崗位，從統(tǒng)一的思想那里汲取營養(yǎng)自我發(fā)展，做好本職工作。落實在班主任工作上，就要有始有終，行動上有頭有尾。

其次，做事要有目的性。通過學(xué)習(xí)，我才真正知道，原來辦小報、開運動會、開家長會是需要目的性思考的。以北郊中學(xué)辦墻報為例，我們通常辦墻報是以“形”取勝，兩周出爐，每個版塊設(shè)計個主題，然后學(xué)生搜集各方資料辦的形形色色。他們班級墻報是以“神”取代“形”，也就是說先有主題思想，然后用墻報形式展現(xiàn)出來。比如這次聽課的七（5）班，以兩個月的時間形成班級氣質(zhì)，學(xué)生自發(fā)討論競爭本班的文化思想，形成八字班訓(xùn)，如“xin”文化的主題下班訓(xùn)為：關(guān)心，辛勤，信心，芳馨。那么他們的墻報就以這四方面進行展示，可以是書法、繪畫、佳作、制度等，最終突出的是他們最為推崇的班級文化，形成會說話的墻。這個班級在創(chuàng)建墻報時是想借學(xué)生為班級做貢獻展現(xiàn)自己能力的時候凝聚學(xué)生的向心力。這一點值得我學(xué)習(xí)借鑒。在舉行任何活動的時候，都應(yīng)立足于教育者的角度對學(xué)生進行有目的的引導(dǎo)。

再次，改變以往的評價機制。我以為嚴師出高徒，因此總是在細小的問題上對學(xué)生及時提出批評指正，做不好改不掉那就繼續(xù)批評指正。沒想到在北郊中學(xué)聽到的最多的話就是“相信孩子們，他們真的能做到”“他們做的真的很好”。我很慚愧，我的學(xué)生也是有想法的，我為什么總是減分批評，為什么不多些加分贊揚？學(xué)生也是需要認可的，做的好理所當(dāng)然需要鼓勵和贊美，那么我干嘛不用欣賞的眼光看他們？他們開心我也討個歡喜。當(dāng)然，原則性的班規(guī)不能松，不對的地方也應(yīng)該挨批，就是在平時，我不能吝嗇對他們美的發(fā)現(xiàn)，多些鼓勵、贊美、表揚。七年級的孩子還是很單純的，他們哪怕有一點點的亮點都應(yīng)該把它放大再放大。這個還是很受用的。

最后，該放手的時候放手。一手抓，班主任累的趕場子，放手讓學(xué)生管，班主任只是旁觀者。七年級的開始，班主任就要有目的的引導(dǎo)，讓學(xué)生領(lǐng)悟老師的意圖。剛開始可能要手把手的教，做個標(biāo)準的樣子讓學(xué)生去看去聽去想。接著慢慢變成參與者，有些事放手讓學(xué)生自己處理消化。最后，完全就是學(xué)生自我管理，老師退居二線了。這期間，要不時的告訴學(xué)生哪里做的好，哪里有進步，哪里需要改進。陳校長說過，學(xué)生最在乎的不是老師的評價，而是伙伴的評價。那么我們就可以利用這一點把師生矛盾轉(zhuǎn)換成生生矛盾，讓他們之間互相管理互相監(jiān)督。

以上就是我的淺見，剛好帶七年級班主任，有了實戰(zhàn)學(xué)習(xí)的機會，我也會充分利用這個機會從這幾個方面不斷思考不斷實踐。

第二篇：北郊中學(xué)班級文化建設(shè)學(xué)習(xí)心得

“用思想行走 用文化引領(lǐng)”

北郊中學(xué)班級文化建設(shè)學(xué)習(xí)心得

2014年1月12日，在興慶區(qū)教育局的組織下，我們有幸來到十五中聆聽了來自常州市北郊初級中學(xué)的呂娟老師和趙霞老師的題為《用思想行走，用文化堅守》和《“營養(yǎng)早餐” 精彩生活第一步》的兩個講座。再三回顧兩位老師的講座，我歸納出了以下共同點：

一、以學(xué)生的特點為出發(fā)點

呂老師對班級現(xiàn)狀的分析是：男生多，女生少，學(xué)生性格活躍，缺乏自我約束能力，責(zé)任意識和爭優(yōu)意識。因此她把班級文化需要解決的問題定位為：1，在班集體中，學(xué)生能釋放活力，鍛煉能力；2，擁有班級歸屬感，形成班級凝聚力，增強對自己，對班級，對社會的責(zé)任感；3，有高遠的志向，有向上的動力，積極陽光，追求卓越。為了實現(xiàn)這三點教育目標(biāo)，呂老師組織了一系列的班級文化活動。趙霞老師的班級文化建設(shè)的出發(fā)點是根據(jù)年段特點制定的，七年級的學(xué)生初為中學(xué)生，無論是待人接物，為人處世上普遍缺少應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，而《弟子規(guī)》在簡潔精練的語句中囊括了為人處事的許多道理。因此趙老師將《弟子規(guī)》定為七年級的晨會行動目標(biāo)，這個教育載體選取的得當(dāng)有效。八年級處于初中三年最為叛逆動蕩的一年，趙老師將道德課程定為本年段的晨會行動目標(biāo)，著實是結(jié)合了學(xué)生的心理特點。八年級既是很多學(xué)生即將離開母校的一年，也是他們沖刺中考的關(guān)鍵一年，因此，本年段的晨會行動目標(biāo)趙老師定位為“感恩勵志課

程”也是恰到好處。以學(xué)生的特點作為出發(fā)點，班級文化建設(shè)才能有效的為學(xué)生的成長服務(wù)。

二、育人目標(biāo)點亮指路明燈

呂老師的育人目標(biāo)是讓學(xué)生獲得幸福。她的班級代號是“幸福HAO家”，她希望既能讓學(xué)生獲得“當(dāng)下幸?！钡母惺埽帜芙探o學(xué)生獲得“一身幸?！钡脑慈?。趙老師的行動目標(biāo)是通過創(chuàng)設(shè)道德情景給學(xué)生滲透道德情感，從而引導(dǎo)學(xué)生形成正確的道德價值。明確的育人目標(biāo)是兩位老師班級建設(shè)的終極目標(biāo)，有了目標(biāo)她們就有的放矢，努力為目標(biāo)的實現(xiàn)尋求有效途徑。

三、核心文化引領(lǐng)班級建設(shè)

呂娟老師的班級文化凝煉成了四個字：皓、豪、浩、好。以這四個字為核心，呂老師征集制訂了班名、班訓(xùn)、班徽和班歌，將全班同學(xué)的心有效地聚攏在一起。呂老師不光有在班級文化建設(shè)的理論前沿淘金，而且在實踐中深化班級文化的內(nèi)涵。她主要從三方面出發(fā)讓學(xué)生乘坐通往幸福的BRT，這三方面分別是幸?；顒?、幸福閱讀和幸福思考。幸?；顒又T如班級部門建設(shè)，體育節(jié)等活動；幸福閱讀的展現(xiàn)方式有讀書存折和讀書節(jié)；幸福思考的活動諸如交往問題和科技節(jié)等。趙霞老師的班級文化主要有三方面：《弟子規(guī)》課程、道德課程和感恩勵志課程。以這三大塊課程為三條主線，結(jié)合學(xué)生的學(xué)段特點實施班級文化活動。

四、有效形式凸顯德育內(nèi)容

《買櫝還珠》的寓言故事告訴我們不能舍本求末，但也從例面顯

現(xiàn)了形式的重要性。呂娟老師在實踐班級文化時運用到的形式有：雙向管理和雙向監(jiān)督的班級機制,成立家委會并充分利用，讀書存折、幸福積分卡等。李霞老師的班級文化形式主要是數(shù)字故事和小組建設(shè)。有效的形式讓兩位老師的班級文化開展的有聲有色，讓學(xué)生成長的也是有滋有味。

縱觀兩位老師班級文化建設(shè)的范例，讓我想起了法國哲學(xué)家帕斯卡爾的一句名言“人是一株會思考的蘆葦”，這句話用在學(xué)生身上尤為貼切，因為孩子相較于成人而言更像蘆葦一樣脆弱，但他們同樣是具有思考能力的個體，可是成人往往注意到了孩子的脆弱性，卻忽略了他們會思考的特質(zhì)。因此，在過去我們對孩子施行最多的就是“填鴨式”的教育，不管孩子們愿否接受，我們只是一味的填塞?？墒乾F(xiàn)實告訴我們，他們需要的不是機械的灌輸，而是富有吸引力的引領(lǐng)。

對孩子而言，教師應(yīng)如一盞燈，引領(lǐng)著他們朝光亮前進，而這光亮的能源應(yīng)該是思想和文化。

謝謝大家！

第三篇：北郊中學(xué)1992-2005大事記

北郊中學(xué) 大事記

北郊中學(xué)始建于一九九二年九月一日，位于善國中路北 首路東，占地43畝，一九九一年秋奠基，次年暑期第一期工程完工，是年招收六個教學(xué)班，九月一日正式開學(xué)。2004年曾更名為北辛路中學(xué)。

1992年

9月1日，學(xué)校正式建校，開始招生初中一年級六個班。

1993年

4月，鄉(xiāng)政府投入200萬元籌建西教學(xué)樓附帶“理、化、生”實驗室。

9月，何憲昌同志任校長。

9月10日，東教學(xué)樓（容納16個教學(xué)班）開始起用，馬王聯(lián)中初

二、初三開始搬遷新校。

1994年

4月22日，學(xué)校參加市中學(xué)生運動會獲團體總分第二名。

5月4日，學(xué)校參加市駐城中學(xué)“五四”文藝會演獲團體總分第三名，節(jié)目“李子紅啦”獲單項一等獎。

9月，俞學(xué)貴同志任教導(dǎo)主任。

9月，學(xué)校設(shè)政教處，魯開華同志任政教處主任。

1995年

1月14，學(xué)校參加駐城中學(xué)生越野長跑比賽。

4月7日，北郊中學(xué)舉辦第二屆春季田徑運動會。

5月，滕州市教研室蘇士經(jīng)主任帶全體教研人員來校進行評價性聽課。

7月，學(xué)校組織部分教師赴北京16中考察學(xué)習(xí)。

8月，初三畢業(yè)升學(xué)，一中21人，其中正榜12人，委培9人；中專13人。

9月，楊穩(wěn)平老師獲滕州市優(yōu)秀教師稱號。9月，趙井巖同志任政教處主任。

12月，獲滕州市“希望杯”籃球比賽男子組第三名。

1996年

6月，教研室對第一批系列課達標(biāo)人員進行驗收活動。7月，魯凱華同志任總務(wù)主任。張成吉同志任學(xué)校工會主席。8月，初三畢業(yè)升學(xué)，一中29人，其中正榜14人，副榜15人；中專26人。

9月，棗莊市儀器站孫長柱站長來?？疾旎I建語音室。11月，學(xué)校組織教師開展“三字一畫”基本功訓(xùn)練活動。

1997年

3月，北郊中學(xué)舉行第三屆春季田徑運動會。

3月，于水清老師獲棗莊市中小學(xué)音樂美術(shù)優(yōu)質(zhì)課音樂學(xué)科一等獎。

春，北郊中學(xué)在棗莊市教育局大力支持下，投資10萬元首批配備了教學(xué)語音室（同批次有一中、實?。?/p>

5月，參加城郊鄉(xiāng)教研室舉行的教師“三字一畫”基本功考試。6月，市教研室對第二批系列課達標(biāo)教師進行驗收。

8月，初三畢業(yè)升學(xué)，一中38人，其中正榜10人，委培21人，自費7人；中專10人，委培36人。

8月，學(xué)校組織部分教職工赴上海六中、杭州二中參觀學(xué)習(xí)。9月，學(xué)生黃晴升入一中，三年后于2000年7月升入清華大學(xué)。9月，于水清老師被評為滕州市優(yōu)秀教師。12月，獲棗莊市電化教學(xué)示范學(xué)校稱號。

1998年

2月，史中華老師獲滕州市優(yōu)秀教師稱號。

4月，學(xué)校獲棗莊市中學(xué)生田徑運動會團體總分第一名。7月，學(xué)校組織初三教師及黨員干部分別赴青島二中、大連第七中學(xué)考察學(xué)習(xí)。

8月，初三升學(xué)，一中36人，其中正榜12人，委培24人；中專29人。

9月，王介民老師被評為棗莊市第二批中學(xué)骨干教師，任期三年。李忠東老師被評為滕州市骨干教師、“十佳”明星教師。

12月，甄蘭民老師獲98山東省初中數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。李晶老師在全市初中歷史優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲一等獎。

1999年

1月，獲滕州市駐城中學(xué)元旦文藝匯演一等獎。

3月，為改善辦公條件，城郊鄉(xiāng)黨委政府投資近五十萬元在學(xué)校西南部新建三層辦公樓一幢，容納200余人會議室一個。

4月，學(xué)校體育隊參加棗莊市教育局舉辦的春季中學(xué)生田徑運動會榮獲初中團體總分第一名。

7月14日，李晶老師在棗莊市歷史優(yōu)質(zhì)課評選中所執(zhí)教的《全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)》一課被評為棗莊市二等獎。

8月，初三升學(xué)，一中39人，其中正榜16人，副榜23人；中專41人

9月，狄登峰同志任北郊中學(xué)校長，俞學(xué)貴同志任工會主席，吳洪玉同志任教導(dǎo)主任。

9月，于水清老師被評為滕州市“十佳新星”教師。秋，學(xué)校工會召開首屆教職工代表大會。

2000年

春，學(xué)校被評為棗莊市規(guī)范化學(xué)校。

4月，學(xué)校體育隊獲棗莊市中學(xué)生春季田徑運動會團體總分第一名。

4月，趙逢遷同志獲2000年棗莊市規(guī)范化學(xué)校中學(xué)生春季田徑運動會教練員優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

8月，本初三升入一中人數(shù)共計55人，其中正榜28人，副榜27人。

9月，李樹軍老師被評為滕州市“十佳新星”教師。

秋，為改善辦學(xué)條件，學(xué)校投資七萬元對伙房及自來水進行升級改造。

12月，學(xué)校舉行“十佳教改優(yōu)質(zhì)課”、“十佳教改論文”、“十佳師德標(biāo)兵”評比活動。

2001年

3月，趙士啟同志任北郊中學(xué)校長。

春，學(xué)校投資九萬元建起容納300余人的多媒體電教室一處。5月，組織學(xué)生參加棗莊市三科聯(lián)賽。5月，學(xué)校編輯《教研教改材料匯編》一書。

6月25日，李樹軍同志在棗莊市現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選中執(zhí)教的《功的原理》一課獲二等獎。

6月30日，因滕州市區(qū)劃調(diào)整，北郊中學(xué)劃歸北辛街道管理。秋，為改善學(xué)生住宿條件，學(xué)校投資20萬元在學(xué)校東南新建學(xué)生宿舍樓二棟緩解住宿壓力。

8月，本初三升入一中人數(shù)共計64人，其中正榜41人，副榜23人。

9月，榮獲滕州市“教學(xué)優(yōu)勝學(xué)?！狈Q號。

10月，舉行教改示范課，啟動全員教改提高課活動。10月，參加全市教改優(yōu)質(zhì)課評比（語數(shù)英各1人，政史地、音體美勞、理化生各1人，共6人）。

11月，第一批教改達標(biāo)課驗收。11月，迎接市教委學(xué)籍管理工作檢查。

12月，吳洪玉同志參加山東省合作學(xué)習(xí)與差異教學(xué)報告會。12月，街道“十佳”教改明星教師錄像課在我校舉辦。12月，啟動“四十佳”評選活動（教改優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、教改論文、師德標(biāo)兵）。

12月，迎接市、街道千分制考核。

12月，趙玉宏、付宏、邵兆忠三位老師在2001年山東省初中數(shù)學(xué)競賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

12月，舉辦慶元旦、迎新春優(yōu)秀作文展。

2002年

1月，我校被評為春招先進單位。

3月，單長志同志帶隊赴薛城舜耕中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

3月，舉行教改立標(biāo)示范課（王秀清、劉永明、劉希海、李樹軍、史中華、杜兆霞、于水清）。

4月，迎接市教育局第二批教改達標(biāo)課驗收。

4月，鞏吉榮、張霞二位老師在2002年全國初中化學(xué)奧林匹克競賽中獲山東省優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

5月，市教育局在我校舉行化學(xué)、歷史、英語優(yōu)質(zhì)課評比。5月，在滕州市舉行的教改課評比中，我校有6位教師獲獎，他們是：史中華、王敏、付宏、曹厚芹、孫瑞、趙逢遷。

5月，馬旭老師在棗莊市小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克通訊賽中榮獲輔導(dǎo)一等獎。

6月，史中華、王敏、付宏三位老師獲棗莊市教改優(yōu)質(zhì)課獎。

6月，在滕州市教育局組織的第三批“十百千工程”評選中，李樹軍被評為棗莊市骨干教師、滕州市教學(xué)能手，劉希海被評為“十佳明星”，劉希海、史中華、曹厚芹、張玉忠、趙逢遷被評為滕州市骨干教師。

7月，學(xué)校為方便師生就餐，學(xué)校投資7萬元擴建學(xué)校食堂。8月，本初三升入一中人數(shù)共計61人，其中正榜40人，副榜21人。

9月，單長志同志任北郊中學(xué)校長。

9月，學(xué)校榮獲滕州市“教學(xué)優(yōu)勝學(xué)校”稱號，實現(xiàn)“三連冠”。9月，邀請滕州名師來校上展示課。9月，參加全市課堂教學(xué)觀摩課活動。

10月，王敏老師在2002年棗莊市舉行的現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎。

10月，承辦全市歷史教改優(yōu)質(zhì)課評比活動。

10月，我校承擔(dān)的《研究性學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)改革研究》被立為山東省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重大研究課題。

12月，迎接棗莊市電教示范學(xué)校復(fù)驗。

12月，史中華老師在滕州市初中化學(xué)教改優(yōu)質(zhì)課評比中執(zhí)教的《分子》一課獲一等獎。

12月，崔德才，韓芳老師在2002年山東省初中數(shù)學(xué)競賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

2003年

2月22日，學(xué)校邀請滕州市教科所所長，特級教師蔣振遠來校作《教育科研課題的選擇與研究》的報告。

3月，迎接市教育局第三批教改達標(biāo)課驗收。

4月，第 批骨干教師評選。（2003.6.01—2006.6.01）春，全校師生共同投入預(yù)防SARS病的侵入，堅持全天查體溫，晚上一匯報制度。

5月，開展“十佳”教改展示課活動。

8月，本初三升入一中人數(shù)共計86人，其中正榜42人，副榜44人。

8月，袁家峰老師在“第二屆吳道子美術(shù)基金大展”暨“第四屆中國書畫大獎賽”中經(jīng)評委評審榮獲銀獎，作品具備入編《中國當(dāng)代書畫名家精品大典》資格，并被主辦單位永久收編。

9月，學(xué)校被評為滕州市教學(xué)優(yōu)勝學(xué)校。9月，李樹軍老師被評為棗莊市優(yōu)秀教師。

9月，趙玉紅、劉西海二位老師被評為滕州市優(yōu)秀教師。10月，啟動全員教改優(yōu)質(zhì)課評比活動。10月，滕州市音樂教改觀摩現(xiàn)場會在我校舉行。

10月，邢芳敏老師在棗莊市思想政治教改優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎，在滕州市舉行的教改優(yōu)質(zhì)課評比中執(zhí)教的《助人為樂》榮獲一等獎。

10月，劉永明、杜兆霞二位老師在滕州市舉行的中小學(xué)教改優(yōu)質(zhì)課評比中分別執(zhí)教的《二次函數(shù)圖象》及《先秦文化》榮獲一等獎。

11月，街道“十佳”教改優(yōu)質(zhì)課評比在我校舉行。11月，迎接棗莊市規(guī)范化學(xué)校交驗。12月，迎接市局、街道教委“千分制”考核。12月，承辦街道教育工作“回頭看”現(xiàn)場會。

2004年

2月，迎接滕州市教學(xué)工作示范學(xué)校檢查。

2月，啟動第四批教改達標(biāo)課活動，舉行名師展示課暨教改立標(biāo)課。

3月，滕州市1—5年教齡青年教師優(yōu)質(zhì)課評比在我校舉行。3月，啟動“十佳”教改課評比活動。3月，迎接大塢鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)與教師來我校指導(dǎo)工作。

4月，滕州市教育局英語教學(xué)能手、明星教師評選，我校劉希海老師被評為明星教師。

4月，賈繼花老師在2004棗莊市舉行的現(xiàn)代技術(shù)教育優(yōu)質(zhì)課評比中執(zhí)教的《鄉(xiāng)愁》榮獲一等獎。同期狄成紅老師執(zhí)教的《愛蓮說》榮獲二等獎。

5月，迎接市教育局德育工作檢查。6月，舉辦“十佳”教改展示課。

6月，蔣繼梅老師在2004全國中學(xué)生生物奧賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

7月16日至18日，楊列相、吳洪玉、王偉、邱明廣四位同志參加山東省語文新課程教學(xué)觀摩暨問題對策研討會。

8月，本初三升入一中人數(shù)共計99人，其中正榜63人，副榜36人。

8月，吳洪玉同志被街道教委任命為副校長，孔令海同志任教導(dǎo)主任。

9月，學(xué)校更名揭牌。(北郊中學(xué)更名為北辛路中學(xué))9月，楊穩(wěn)平、杜兆霞二位老師被評為滕州市優(yōu)秀教師。9月，史中華老師被評為滕州市十佳明星教師（學(xué)科帶頭人）。9月，學(xué)校被滕州市人民政府授予教書育人先進集體稱號。10月，舉辦“慶國慶”詩歌朗誦會。10月，迎接省教育廳“雙基”驗收。11月，舉行師德演講比賽，評選師德標(biāo)兵。12月，“慶元旦”系列活動。12月，舉辦冬季會操比賽。

2005年

1月，迎接市教育局重點工作督查。

4月，召開學(xué)校運動會，并組隊參加市運動會。4月，參加街道“五一”合唱比賽。5月，迎接街道教委工作“回頭看”。

8月，本初三升入一中人數(shù)共計70人，其中正榜50人，副榜20人。

8月，根據(jù)市局及街道黨委政府要求，北辛路中學(xué)與原滕北中學(xué)合校為北辛街道中心中學(xué)。

第四篇：北郊中學(xué)團委工作總結(jié)

北郊中學(xué)2011—2012學(xué)團委工作總結(jié)

北郊中學(xué)團委主要負責(zé)的工作有：團員隊伍的建設(shè)、校園文體活動的開展、書香校園建設(shè)、校園藝術(shù)節(jié)。

一、加強團員隊伍建設(shè)，提高團員的榜樣性和示范性。

1、北郊中學(xué)已成立團支部11個，各支部機構(gòu)健全，總計團員260名。

2、每月召開團會，聽取團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，分配新任務(wù)，加強對團干部思想教育，對工作突出的團支書及時予以表揚。

3、定期開展中學(xué)生團校，加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)。

二、以活動為載體，增進團隊組織的凝聚力

（一）長期性的活動有：

（1）利用每周一升旗儀式這塊基地，認真組織好每周的升旗儀式。各班輪流升旗，嚴格升旗程序，規(guī)范升旗動作，并根據(jù)學(xué)校中心工作，認真準備講話稿，對學(xué)生進行愛國主義、思想品德、守紀意識、行為規(guī)范等教育。

（2）充分利用每周班會進行主題教育，每次都要做到有教案。

（3）學(xué)生會每天對學(xué)生的文明行為進行檢查監(jiān)督。倡導(dǎo)全校師生“做文明人”，使同學(xué)們的自律、自治、自強能力得以加強，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

（4）做好北郊中學(xué)青青校園廣播站工作。每周向同學(xué)們廣播時事政治、好書推薦、美文欣賞、及時反饋日常行為習(xí)慣檢查情況，受到師生好評。

（二）其它活動精彩紛呈：

9月份，教師節(jié)：北郊中學(xué)利用升旗儀式為老師們送上了節(jié)日的祝福與玫瑰。老師們在國旗下，莊嚴的宣誓：爭做學(xué)生的良師益友，成為一名品格高尚的人民教師。10月份，關(guān)于“愛我中華 承擔(dān)責(zé)任”的國慶升旗

12月份，（1）積極開展“銘記歷史 富強中國”紀念12.9運動系列活動；

（2）北郊中學(xué)：民警打擊非法生產(chǎn)銷售煙花爆竹專項行動進校園

2月份，北郊中學(xué)隆重舉行開學(xué)典禮

2月13日，北郊中學(xué)全體師生齊聚校園，舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。開學(xué)典禮以“拼搏進取”和“積蓄習(xí)慣”為主題，在程校長致辭中拉開帷幕，致辭中校長對全體師生寄予了新的希望。教師代表和學(xué)生代表的精彩發(fā)言讓全體師生信心倍增。最后學(xué)生們的宣誓將開學(xué)典禮推向高潮。

3月份，日常行為習(xí)慣養(yǎng)成月、安全教育月、學(xué)雷鋒月。（1）北郊中學(xué)：關(guān)愛生命 從我做起

安全無小事，生命價更高。為提高學(xué)生的消防、交通安全意識，克服麻痹思想，增強學(xué)生的自防自救能力，北郊中學(xué)積極開展消防、交通安全宣傳教育活動。一是利用國旗下講話向全體師生發(fā)出春季安全倡議，希望師生端正態(tài)度，正視安全隱患。二是利用校園廣播站、黑板報宣傳消防、交通安全知識，并懸掛條幅，是安全教育活動人人皆知。三是積極開展一次消防、交通安全知識競賽活動。四是分發(fā)以消防、交通安全宣傳教育為主題的致家長的一封信。

（2）北郊中學(xué)：學(xué)雷鋒 見行動 做先鋒

今年是雷鋒逝世50周年。北郊中學(xué)全體師生通過各種形式，認真開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)系列活動。

一是利用國旗下講話、廣播、黑板報等形式進行宣傳發(fā)動，使師生領(lǐng)會雷鋒精神內(nèi)涵及新形勢下的表現(xiàn)形式。

二是利用影視文化教育讓學(xué)生觀看《離開雷鋒的日子》，倡導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒，從自我做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三是學(xué)生會利用留旗院集的時間，向父老鄉(xiāng)親發(fā)放“廣大市民學(xué)習(xí)雷鋒精神倡議書”的傳單，號召大家積極投入到學(xué)雷鋒行動中，做良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者。

四是開展社會志愿服務(wù)，踐行雷鋒精神。志愿服務(wù)隊在老師的帶領(lǐng)下，到北郊敬老院義務(wù)勞動，并給老人們送去了溫馨的節(jié)目。還義務(wù)清理了校園周邊的衛(wèi)生。（3）北郊中學(xué)開展宿舍安全教育活動

北郊中學(xué)是寄宿制學(xué)校，學(xué)生的住宿安全尤為重要。為此，北郊中學(xué)積極開展宿舍安全教育活動。一是總務(wù)處定期對宿舍公物、電路等進行安全檢查。二是利用國旗下講話，向?qū)W生介紹了用電安全、防火安全等知識。三是開展了一次宿舍消防安全疏散演練。通過開展宿舍安全教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成宿舍安全防范意識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，保障學(xué)生健康成長。4月份，（1）北郊中學(xué)開展清明的系列活動：一是熱愛家鄉(xiāng)，青春起航，環(huán)保衛(wèi)士，人人爭當(dāng)?shù)幕顒?，二是制作風(fēng)箏大賽。

（2）成功舉辦第七屆校園藝術(shù)節(jié)開幕式暨素質(zhì)教育成果展示會 5月份，（1）北郊中學(xué)扎實開展“文明出行”宣傳月系列活動

北郊中學(xué)扎實開展“文明出行”宣傳月系列活動，積極開展了“七個一”活動：即舉辦一次交通安全講座，出一期交通安全黑板報，開展一次交通安全主題班會，出一期交通安全

手抄報，組織一次交通安全征文活動，舉辦一次“遵守交規(guī)，安全你我，文明行車，共創(chuàng)和諧”千人簽名活動，出一期交通安全校報。

（2）邀請北郊法庭一行人員進校園開展法律宣傳活動。6月份，（1）開展了迎六一暨第六屆校園藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場繪畫比賽，有70名學(xué)生參加了比賽。學(xué)生以科學(xué)幻想畫、素描、兒童畫、卡通畫等形式，展示了健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。（2）北郊中學(xué)積極開展防溺水安全教育宣傳周活動

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。北郊中學(xué)緊鄰孝婦河，為此北郊中學(xué)積極開展防溺水安全教育宣傳周活動。一是利用國旗下講話對全體師生發(fā)出倡議：珍愛生命，遠離溺水。二是利用宣傳欄、校園廣播站向?qū)W生進一步進行防溺水教育。三是印發(fā)《致家長的一封信》，告知家長必須承擔(dān)起監(jiān)護人責(zé)任，切實增強家長的安全意識和監(jiān)護意識。特別要提醒、督促家長在暑期、節(jié)假日、周末和放學(xué)后加強對學(xué)生的安全教育和監(jiān)管，堅決避免溺水等安全事故的發(fā)生。四是值班校干要監(jiān)管好中午的休息時間，不定時的到孝婦河周邊進行巡查，對違紀學(xué)生進行教育。

三、書香校園建設(shè)見成效

現(xiàn)在，我校書香校園各項工作正常有序開展，教師、學(xué)生參與度廣，積極性高。現(xiàn)開展的工作有：

1、讀書課程化。初一至初三級部每周安排一節(jié)閱讀課，由本級部的語文老師上課。

2、班級圖書角完善。

3、舉辦校第六屆智慧之星讀書節(jié)?，F(xiàn)已開展經(jīng)典誦讀、現(xiàn)場作文比賽、讀書筆記、手抄報制作活動，并已進行頒獎。

4、進行“天天悅讀”：早上上課前20分鐘，學(xué)生根據(jù)自己需要，選擇書目進行“朝陽悅讀”；住校生午餐后，12：20-12：50是“正午悅讀”時間，校園廣播站進行“好書推薦”、“名篇欣賞”、“書海心語”等內(nèi)容，同時配以音樂欣賞；下午第一節(jié)晚自習(xí)為“燈下漫筆”，每個學(xué)生根據(jù)自己讀書的情況撰寫讀書心得，內(nèi)容不限，或長或短，全由學(xué)生自己掌握。

5、號召學(xué)生讀課外書，熟記名句名篇文章。

6、已出版校刊《紅葉集》第五冊。

7、建立讀書網(wǎng)頁。學(xué)生在學(xué)校網(wǎng)上推薦書目，發(fā)表習(xí)作，交流心得。

四、藝術(shù)教育為校添活力

4月份，北郊中學(xué)第七屆藝術(shù)節(jié)成功開幕。程衛(wèi)東校長致開幕詞并希望廣大教師以這次藝術(shù)節(jié)活動為契機，進一步加強藝術(shù)教育，讓更多的藝術(shù)新苗脫穎而出，培養(yǎng)大批德智體美全面發(fā)展的合格人才，為北郊教育增光添彩。此次藝術(shù)節(jié)有書畫、器樂、聲樂等活動。

五、下一步打算

1．努力抓好學(xué)生隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生會、團支部自我管理的效能，強化學(xué)生的自我教育和民主管理。積極發(fā)揮學(xué)生會、團委干部的作用，創(chuàng)建一個優(yōu)美、干凈、舒適的校園育人環(huán)境。

2．進一步完善日常行為習(xí)慣（紀律、衛(wèi)生、課間操、車管、禮儀、活動）制度并將結(jié)果及時反饋并公布。

3.吸收優(yōu)秀青年加入共青團，辦好團校。

4.結(jié)合重大節(jié)日、重大事件開展豐富多彩的校園文化活動，以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設(shè)

5、書香校園建設(shè)進行創(chuàng)新，讓學(xué)生體驗與教師一同獲取知識的樂趣，使學(xué)生真正感到閱讀是自己的事情，讓閱讀成為他們積極的內(nèi)心需要，通過感知、實踐、參與和合作與交流等方式，實現(xiàn)目標(biāo)，感受成功，從而促進讀書素養(yǎng)、自身素質(zhì)的提高。

北郊中學(xué)團委 2012.09

第五篇：北郊中學(xué)師德活動月總結(jié)

北郊中學(xué)師德建設(shè)活動月總結(jié)

師德建設(shè)是提高學(xué)校教育質(zhì)量，打造品牌學(xué)校，全面推進素質(zhì)教育的根本途徑。為此，我校以《綱要》為指導(dǎo)思想，通過學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等系列活動，深入開展師德教育，多渠道、全方位提升教師師德水平。經(jīng)過一個多月教師的師德水準、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平得到了很大提高。主要工作如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，形成良好師德師風(fēng)

加強學(xué)校教師師德建設(shè)，最重要的是在學(xué)習(xí)上下功夫。學(xué)校規(guī)定每周三為師德、法制學(xué)習(xí)時間，每周五為教師理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《公民道德實施綱要》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等有關(guān)法律為主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使每位同志更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我，超越自我，從而全面提高了教研員的理念素質(zhì)、文化素質(zhì)、思想素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。

二、增強服務(wù)意識，愛崗敬業(yè)、率先垂范。

師德的培養(yǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在。因此學(xué)校制定了教師師德建設(shè)活動方案。積極開展豐富多彩的師德教育活動。通過活動前的宣傳發(fā)動，活動中的啟發(fā)引導(dǎo)，能起到潛移默化的作用，達到事半功倍的效果。黨支部組織了全體教師觀看了影片《兌變與悔悟》。各位教師結(jié)合自己工作的實際暢所欲言地表達了自己的心聲，要努力工作，爭做師德先進。9月，在全體教師中組織了“怎樣做一名師德優(yōu)秀的教師”活動。10月，我校又進行了“學(xué)法、懂法、守法”的宣傳活動。只有堅持不懈的組織教師學(xué)習(xí)、活動，師德師風(fēng)建設(shè)才會有保障。

在黨支部、工會組織的群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中，我們對教師角色的定位進行了認真的思考和探討，確立學(xué)生是我們的教育主體，更是我們的服務(wù)對象，要

求全體教師摒棄傳統(tǒng)“師道尊嚴”中絕對化、不合理的觀念和意識，樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念。黨員干部、教師和積極分子充分發(fā)揮模范帶頭作用，他們在轉(zhuǎn)變教育觀念，增強服務(wù)意識方面走在了前列，人人都能樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于學(xué)校。

三、學(xué)校開展了學(xué)生最喜愛的教師和最喜歡的課堂評選活動

學(xué)校把“學(xué)生最喜愛的教師”和“學(xué)生喜愛的課堂”與學(xué)校的教師道德建設(shè)緊密聯(lián)系在一起，大力倡導(dǎo)愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻的教育思想，培養(yǎng)了一批甘于奉獻，身正為范，潛心教改，矢志育人的優(yōu)秀教師隊伍，形成了以點帶面，榜樣示范，爭當(dāng)先進的教師群體形象。

四、健全學(xué)習(xí)、評價機制

我們認真學(xué)習(xí)先進教師事例、名人名言，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，開拓了教師們的視野、思想境界，提高了教師的素質(zhì)。

我們進一步發(fā)揮評估的導(dǎo)向作用，優(yōu)化過程評估這一環(huán)節(jié)，在師德學(xué)習(xí)過程中，我們組織教師對師德學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)筆記、教師自評、民主評議、考勤等多項環(huán)節(jié)對教師師德進行全面的剖析、評價，有效地促進了教師的師德建設(shè)。

師德建設(shè)是一項與時俱進，常抓不懈的工作。通過近期教師師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校教師在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，師生之間、教師與家長之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間真正實現(xiàn)了零距離?？傊?，有收獲就有不足。新學(xué)期伊始我們將再接再厲，使我校的師德工作再上新臺階。

周村區(qū)北郊中學(xué)

2012年10月8日

北郊中學(xué)師德建設(shè)活動月總結(jié)

周村區(qū)北郊中學(xué)

2012年10月8日