第一篇：茶元中心完小2011年上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

茶元中心完小2011年上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

在剛剛過(guò)去的一學(xué)期里，在本學(xué)期里，我校依照“以人為本，以育人為目標(biāo)，堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，問(wèn)題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路，推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能；強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平；優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育；在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí)，保證了正常的教育教學(xué)秩序。為了做好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師的理論修養(yǎng)水平。

在政治學(xué)習(xí)過(guò)程，做到了校長(zhǎng)帶頭學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括黨的最新教育方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)及市教育局和中心校下發(fā)的文件、方案、計(jì)劃等，要求教師做到了學(xué)習(xí)有記錄，學(xué)習(xí)有心得、學(xué)習(xí)有提高。通過(guò)學(xué)習(xí)教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)生觀，踐行了“以苦為樂(lè)，甘于奉獻(xiàn)”的精神，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象為先導(dǎo)，使全體教師努力做師德高尚的模范，教書育人的 先鋒。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全力打造一流的教師團(tuán)隊(duì)。

1、抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，做到每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以突出新課改為主，提高教師理念和課改意識(shí)，開展了扎實(shí)有效的教師主題讀書活動(dòng)，教師在本學(xué)期 做到了每月讀一本教育專著，學(xué)期完成讀書筆記5000字以上。

2、加強(qiáng)了校內(nèi)名師的培訓(xùn)提高工作，按照學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的要求，對(duì)具

有開拓創(chuàng)新意識(shí)和骨干示范作用的教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，通過(guò)樣本培訓(xùn)、校本教研等方式，提高其業(yè)務(wù)能力。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，教師教學(xué)水平提高

1、改進(jìn)教研工作，努力提高教研實(shí)效。

學(xué)校在本學(xué)期開展了14節(jié)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，本期的教研活動(dòng)，語(yǔ)文以“輕松作文”為主，如劉麗萍、汪婷老師的作文教學(xué)給我校語(yǔ)文老師，尤其是中、高年級(jí)的語(yǔ)文老師起了一個(gè)很好的示范作用；數(shù)學(xué)以“興趣數(shù)學(xué)”為主，黃潔珍、熊國(guó)慶、陳飛志老師的數(shù)學(xué)公開課也證實(shí)了老師的教學(xué)能力；于此同時(shí)，本期我校還開展了科學(xué)教學(xué)比武、語(yǔ)文素養(yǎng)大賽、數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽，在活動(dòng)中，個(gè)個(gè)老師都準(zhǔn)備相當(dāng)充分，既賽出了她們的能力，更賽出了她們的風(fēng)采。每一位執(zhí)教老師上課前寫好公開課的教案交與教研組修改，再組織語(yǔ)文組或數(shù)學(xué)組進(jìn)行集體備課，形成定案，再由執(zhí)教者進(jìn)行校內(nèi)公開上課，最后進(jìn)行集體評(píng)課，集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短。教研整個(gè)過(guò)程都形成了圖片材料備查。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高全體教師的整體素質(zhì)。

本期學(xué)校要求每位老師每?jī)芍苈犝n不少于一節(jié)，每位老師全學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，校行政及教研組長(zhǎng)全學(xué)期聽課不少于20節(jié)。同時(shí)學(xué)校還創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，尋找成長(zhǎng)的靈感。

3、組織開展校內(nèi)“科學(xué)教學(xué)比武”，任教老師通過(guò)說(shuō)課和教學(xué)展示兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)比，劉慧老師的科學(xué)課被評(píng)為?！皟?yōu)秀示范課”。

4、組織開展校內(nèi)“語(yǔ)文素養(yǎng)大賽”，選派楊素老師參加“語(yǔ)文素養(yǎng)大賽”，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。

5、積極組織推薦師生參加各類論文或征文評(píng)選活動(dòng)，本期選送的鄭春花老師

輔導(dǎo)的六（20）班劉澳同學(xué)的“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”獲市一等獎(jiǎng)。

三、增強(qiáng)“以績(jī)強(qiáng)?！币庾R(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，本期學(xué)校加大教學(xué)管理力度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）完善落實(shí)檢查制度

本學(xué)期開始，學(xué)校就擬定了《教師必知》，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作做了很明確的規(guī)定，教導(dǎo)處和教研組采用每月定時(shí)普查和不定時(shí)抽查的方法進(jìn)行督促與加強(qiáng)，對(duì)做得好的給以肯定，做得不到位的給予提醒。使得學(xué)校教學(xué)工作開展得熱火朝天。一期來(lái)，我校在接受中心校、區(qū)檢查時(shí)，劉麗萍、夏輝等多位老師均獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理

1、切實(shí)落實(shí)備課要求，備好每一堂課?！督處煴刂分幸罄蠋焸湔n做到“四備四明”，即：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)；備教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點(diǎn)，明確教學(xué)的主功方向；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)；備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。

2、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理，落實(shí)檢查措施。做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅(jiān)決做到：學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。學(xué)校教學(xué)工作采用校長(zhǎng)不定時(shí)抽查、行政輪流查堂的原則進(jìn)行督促和管理，每天查一節(jié)課，每周一小結(jié)，每周一公示，查漏補(bǔ)缺，提高了教師的教學(xué)管理能力。

3、學(xué)校深入課堂，隨機(jī)聽課，跟班聽課，查備課記錄，看作業(yè)、單元試卷

批改，聽學(xué)生意見，及時(shí)了解教學(xué)基本情況，及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

4、本期對(duì)備課閱卷都做了明確的規(guī)定，因此每位教師都針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行了評(píng)價(jià)反思（每學(xué)期教學(xué)反思數(shù)學(xué)不得少于20次，語(yǔ)文不少于30次），很好的明確了教學(xué)中的得與失，對(duì)今后教與學(xué)的方法的改進(jìn)起了很好的推動(dòng)作用；對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，每位教師都做到了批改及時(shí)、認(rèn)真、效率高，在局教研室檢查中，胡池、劉麗萍等老師的備課閱卷還得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

（三）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理

1、畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校對(duì)外宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響的重要窗口，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿。本期我校想盡一切辦法，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。本期我校多次召開畢業(yè)班教師會(huì)議，畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，教師們重視班風(fēng)建設(shè)，設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率，尤其注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，在畢業(yè)班的復(fù)習(xí)期間，畢業(yè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都制定了詳細(xì)的、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有的放矢，教學(xué)效果明顯提高。復(fù)習(xí)期間，學(xué)校抽考了3次，每次檢測(cè)成績(jī)都是——步步高升。

2、肄業(yè)班工作。

（四）學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)

參加中高年級(jí)作文競(jìng)賽中，詹小華獲中年級(jí)組二等獎(jiǎng)，詹素能獲高年級(jí)組三等獎(jiǎng)；參加高年級(jí)組數(shù)學(xué)競(jìng)賽中詹偉澤獲三等獎(jiǎng)。

（五）扎實(shí)做好課題研究工作。

課題研究是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要手段和措施，本學(xué)期，我校的教研課題繼續(xù)扎實(shí)開展，本期我校集眾師之智慧，申報(bào)了《農(nóng)村學(xué)校結(jié)合地方資源進(jìn)行高效

教學(xué)》這一課題，有力地推進(jìn)了全校教師的教學(xué)積極性。

四、樹立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理與服務(wù)工作。

1、扎實(shí)做好教育管理與服務(wù)工作，為教師營(yíng)造舒適和諧的工作環(huán)境，激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，形成學(xué)科互動(dòng)，資源整合的良好格局。在教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行《教師十不準(zhǔn)》、《課堂一日常規(guī)》，努力實(shí)現(xiàn)教師從教行為的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)工作檢查與督促力度，形成事事有人管，處處有人抓的良好局面。嚴(yán)格規(guī)范了教師的從教行為，確保上好、上滿四十分鐘課，向課堂教育要效益 向教學(xué)輔導(dǎo)要成績(jī)，關(guān)注學(xué)困生及留守生的成長(zhǎng)，從而為學(xué)生的成長(zhǎng)，知 識(shí)水平的提高做好鋪墊。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)工作的檢查與督促，形成長(zhǎng)效機(jī)制。充分體現(xiàn)常規(guī)管理要 “細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、?！彼膫€(gè)字，使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。在規(guī)范中求創(chuàng)新，力求以科學(xué)的管理達(dá)到理想的效果，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期開展了每月一次的教案、作業(yè)，將檢查的情況進(jìn)行匯總，形成文字材料在教師會(huì)上宣布，使教師做到心中有數(shù)。開展了早自習(xí)檢查，定期深入到班級(jí)檢查學(xué)生自習(xí)情況，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，提高早自習(xí)的學(xué)習(xí)效果。進(jìn)行月考自查工作，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng) 態(tài)，調(diào)整教學(xué)管理方向，提高教學(xué)管理的科學(xué)化水平。本學(xué)期做到了每月一檢查、一總結(jié)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)集體備課，形成學(xué)科與教師之間的互動(dòng)。從提高教師業(yè)務(wù)水平和備課質(zhì)量的角度出發(fā)本學(xué)期組織教師開展了兩個(gè)層次的集體備課，一是教研組集體備課，按照學(xué)校制定的備課內(nèi)容與備課時(shí)間開展，確定了中心發(fā)言人、主備人和輔

備人，定期進(jìn)行檢查。二是組織校級(jí)集體備課，做到群策群力，共同促進(jìn)課改工作的穩(wěn)步發(fā)展。在集體備課中，增強(qiáng)了實(shí)效性和創(chuàng)新性，要求教師能夠結(jié)合實(shí)際 來(lái)進(jìn)行組織，避免走過(guò)場(chǎng)、流于形式現(xiàn)象的發(fā)生。

4、組織開展了系列讀書活動(dòng)。為了全面推進(jìn)主題讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校舉行了主題讀書啟動(dòng)儀式，向?qū)W生宣傳了多讀書、讀好書的益處，向?qū)W生發(fā)出了主題讀書倡議書。在一、二年級(jí)開展了背誦兒歌活動(dòng)，在三、四年級(jí)開展了背誦古詩(shī)活動(dòng)、在五、六年級(jí)開展了背誦論語(yǔ)活動(dòng)，開展了主題讀書手抄報(bào)評(píng)比與展覽。同時(shí)在年級(jí)開展了讀書之星、閱讀之星、書香班級(jí)和書香家庭的評(píng)比活動(dòng)，使一大批在記讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生脫穎而出，起到了榜樣和示范作用。班級(jí)中每天早上利用10分鐘時(shí)間開展閱讀小講活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容可以是講故事、交流讀書心得體會(huì)等等。大隊(duì)部開展了以紅領(lǐng)巾廣播站為平臺(tái)的主題讀書交流活動(dòng)，使一部分學(xué)生的優(yōu)秀心得體會(huì)得到了展示，提高了學(xué)生的讀書積極性與主動(dòng)性。學(xué)校圖書室堅(jiān)持做了每天對(duì)學(xué)生開放，學(xué)生可以利用課余時(shí)間去自主借閱圖書，并可以隨時(shí)返還借閱的圖書，方便了學(xué)生的借閱活動(dòng)。以班級(jí)和大隊(duì)部為主開展了一系列的讀書評(píng)比活動(dòng)，如講故事比賽、古詩(shī)詞背誦比賽、讀書筆記評(píng)比等等，使一部?jī)?yōu)秀學(xué)生脫穎而出，成為主題讀書活動(dòng)中閃亮的新星。

3、舉行“誠(chéng)信故事”比賽。比賽采用了現(xiàn)場(chǎng)抽簽的辦法來(lái)決定朗誦的內(nèi)容，要求學(xué)生脫稿進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽，比賽活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，全校一至六年級(jí)學(xué)生一共30多。人參加了誦讀活動(dòng)。在競(jìng)賽之初向各個(gè)班級(jí)通知了朗誦的范圍，比賽方式、評(píng)比流程和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，使各個(gè)班級(jí)能夠在集體誦讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的準(zhǔn)備。同時(shí)配合普通話推廣宣傳活動(dòng)，在評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)上有所側(cè)重。在競(jìng)

賽過(guò)程中，要求選手一是要做到穿著整潔大方，表情自然得體，發(fā)音準(zhǔn)確到位，感情抒發(fā)酣暢，二是要服從安排，按時(shí)參加，禮儀得體，節(jié)奏明快。

五、全力抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟水平。

在學(xué)生教育工作中，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育工作，把思想教育融入到課堂教學(xué)中，融入到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，融入到體驗(yàn)教育中，融入到班級(jí)管理中，融入到校園文化建設(shè)中。以九月份的養(yǎng)成教育月為主渠道，提高學(xué)生自我管理、自我教育效果。開展了以文明學(xué)生、養(yǎng)成教育標(biāo)兵為主的評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)開展了行為規(guī)范和小學(xué)生守則養(yǎng)成教育競(jìng)賽，并組織學(xué)生參加中心校組織的全鎮(zhèn)競(jìng)賽，取得了明顯的效果。以值周小組為主開展“兩操”、衛(wèi)生、安全等常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，從而提高學(xué)生的管理與服務(wù)意識(shí)。在學(xué)生中廣泛開展了以比文明、比知識(shí)、比行 動(dòng)的三比活動(dòng)，使學(xué)生能夠樹立良好的紀(jì)律意識(shí)和行為自我控制能力。

2、在養(yǎng)成教育活動(dòng)中，做到了開展活動(dòng)豐富多彩，活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，適應(yīng)于學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)。在2月份成立了健全的少先隊(duì)大隊(duì)部，向?qū)W生宣傳做一名優(yōu)秀學(xué)生的重要意義，要求學(xué)生以守則和規(guī)范為基基礎(chǔ)嚴(yán)格要求自己，提高個(gè)人修養(yǎng)，堅(jiān)決杜絕不文明行為的發(fā)生。利用“三八婦女節(jié)”開展了向老師、媽媽說(shuō)說(shuō)心理話活動(dòng)，并從中選出優(yōu)秀稿件利用廣播站進(jìn)行播放，提高受教育面。在各班開展了養(yǎng)成教育主題班會(huì)活動(dòng)，要求充分利用這一主陣地，向?qū)W生進(jìn)行有的放矢的教育。開展了“熱愛邵陽(yáng)、建設(shè)家鄉(xiāng)”作文比賽，組織學(xué)生觀看了電影《青 色的記憶》，教育學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

3、通過(guò)養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，使學(xué)生的思想覺(jué)悟水平有了大幅度的提高，學(xué)

生能夠按照守則和規(guī)范的要求嚴(yán)格要求自己，并在活動(dòng) 中提高自己，從而全面健康的成長(zhǎng)。

六、樹立安全防范意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。

1、把安全工作列入重要議事日程，形成學(xué)校校長(zhǎng)主抓，分管大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓的工作格局。每月至少召開一次學(xué)校安全工作會(huì)議，針對(duì)問(wèn)題，確定措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)。開展緊急疏散演練活動(dòng)，制訂了安全工作預(yù)案，制定《汛期防汛方 案》，使家長(zhǎng)及學(xué)生能夠充分了解相關(guān)知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)能力。

2、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校與教研組和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故的教師實(shí)行一票否決制度，并且不能評(píng)為先進(jìn)，同時(shí)貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)” 的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到了有 章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。是認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育月以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，安排出好“安全伴我行”的墻報(bào)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、學(xué)科滲透 等途徑，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育。

七、正視問(wèn)題困難，知難而進(jìn)創(chuàng)造美好未來(lái)

盡管本學(xué)期完成了預(yù)定的各項(xiàng)工作任務(wù)，但工作中也存在著一定的困難和不足。一是正式教師名額太少，代課老師較多，這在一定程度上不利于教育教學(xué)工作的管理。二是班主任需要充實(shí)和加強(qiáng)，由于部分教師因代課的原因不太適合當(dāng)班主任。三是電教室只是涂有虛名，學(xué)生的計(jì)算機(jī)課都只能進(jìn)行“無(wú)機(jī)教學(xué)”，很大程度上影響了計(jì)算機(jī)課的教學(xué)質(zhì)量；由于電腦數(shù)量不足，使多媒體輔助教學(xué)工作也受到了很大的影響。在下一步的工作中，我們還要不斷解決工作中遇到的困 難，創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，配備更加優(yōu)秀的師資力量，力求使學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育和公平教育。

本學(xué)期，我們克服重重困難，狠抓內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，和諧校內(nèi)校外關(guān)系，取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中，我們還將一如 既往地按照學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，做實(shí)做細(xì)做精每項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

2011-6-17

第二篇：15-16(上)中心完小工作總結(jié)

岔河中心完小15-16（上）工作總結(jié)

岔河中心完小 李俊華

2016年1月14日

一、岔河中心完小基本情況。

岔河中心完小是一所山區(qū)少數(shù)民族寄宿制學(xué)校，目前，有12個(gè)教學(xué)班，在校生381人，教職工35人。生源來(lái)自岔河鄉(xiāng)5個(gè)村委會(huì)的38個(gè)村民小組。近年來(lái)，隨著國(guó)家人口和計(jì)劃生育政策的落實(shí)以及群眾生育意識(shí)的轉(zhuǎn)變，岔河新出生人口數(shù)正呈現(xiàn)逐年下降的勢(shì)頭,加之外出務(wù)工人員的不斷增多，完小呈現(xiàn)出在校生快速減少的發(fā)展趨勢(shì)。2011至2012學(xué)年岔河中心完小有542名學(xué)生，到2015至2016學(xué)年只有381名學(xué)生，平均每年減少40名學(xué)生。今年有住校生326人，占學(xué)生總數(shù)的85.56%，單親留守 76人，占19.94%，雙親留守 38人，占9.97%，留守兒童共有 115人，占30.18 %?；谶@樣的實(shí)際，學(xué)校組建了一支開展留守兒童之家各項(xiàng)活動(dòng)、工作的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，心理咨詢室、親情電話、網(wǎng)絡(luò)親情橋?qū)α羰貎和_放，使我完小關(guān)愛留守兒童工作得到了較好開展。合理調(diào)整完小教育結(jié)構(gòu)布局，辦好寄宿制學(xué)校，整合教育資源，實(shí)現(xiàn)教育資源共享,提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,已經(jīng)成為當(dāng)前岔河中心完小教育改革的必然選擇。

二、細(xì)化管理安全工作，實(shí)現(xiàn)安全管理常態(tài)化。

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)下發(fā)的各種安全通知，結(jié)合完小實(shí)際制定了《岔河中心完小安全管理辦法》、《岔河中心完小安全教育制度》。制定了10多種安全預(yù)案，特別是每學(xué)期開展不少于2次的消防和防震安全演練。定期邀請(qǐng)鄉(xiāng)司法所、派出所、交警中隊(duì)來(lái)學(xué)校開展法制、交通等安全宣傳教育活動(dòng)。每周五的第7節(jié)課進(jìn)行安全主題校會(huì)，由完小領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生開展校園反恐防暴人生安全、交通安全、飲食衛(wèi)生、防寒保暖、防火、防溺水、防觸電、防食物中毒、預(yù)防手足口病、預(yù)防甲型H1N1流感、節(jié)假日安全等自我防范與保護(hù)的安全教育。通過(guò)認(rèn)真執(zhí)行多種安全制度，加強(qiáng)校園安全管理，建立完善應(yīng)急措施，注意了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，密切家校聯(lián)系，做好學(xué)生不良行為矯正工作。對(duì)教室、宿舍等重要場(chǎng)所和上課、下課、放學(xué)等重要時(shí)段由值周教師和紀(jì)律禮儀組的學(xué)生干部進(jìn)行全面巡視，做到學(xué)生在校期間隨時(shí)都有人管理。周末每個(gè)村組學(xué)生以路隊(duì)的形式離校、歸校，要求路隊(duì)負(fù)責(zé)教師和路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真履行各自的工作職責(zé)。堅(jiān)持對(duì)教室、食堂、廁所、陰溝一天一次消毒。

要求門衛(wèi)嚴(yán)格遵守《岔河中心完小門衛(wèi)職責(zé)》，特別是學(xué)生在校期間要外出 時(shí)，必須持有班主任或值周教師批準(zhǔn)的出門條，外出學(xué)生不按時(shí)歸校的及時(shí)通知批準(zhǔn)教師處理。要求門衛(wèi)做好出入登記，學(xué)校大門二十四小時(shí)處于關(guān)閉上鎖狀態(tài)，當(dāng)有人因工作需要進(jìn)出學(xué)校時(shí)，門衛(wèi)及時(shí)登記、開啟、關(guān)閉。重視學(xué)生健康，早讀輔導(dǎo)教師進(jìn)行晨檢，下午第一節(jié)上課教師進(jìn)行午檢，晚自習(xí)第一節(jié)教師進(jìn)行晚檢，完小進(jìn)行匯總和上報(bào)。

隨時(shí)對(duì)校舍、電路、水源、實(shí)驗(yàn)室、食堂、小賣部、建校施工場(chǎng)地等容易存在隱患的重點(diǎn)部位進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，基本達(dá)到安全工作“九無(wú)”標(biāo)準(zhǔn)，即：無(wú)重大校舍安全事故，無(wú)重大火災(zāi)事故，無(wú)重大交通安全事故，無(wú)群體性食物中毒事故，無(wú)學(xué)生群體性斗毆、無(wú)“黃、賭、毒、邪”問(wèn)題發(fā)生，無(wú)校園內(nèi)刑事及違紀(jì)案件發(fā)生，無(wú)群眾上訪事件發(fā)生。認(rèn)真填寫安全月報(bào)，并積極上報(bào)。通過(guò)開展各種安全教育活動(dòng)以來(lái)，全校師生的安全防范意識(shí)不斷較高。無(wú)愧于云南省“省級(jí)平安學(xué)?！钡臉s譽(yù)稱號(hào)。

三、重視德育管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

班級(jí)是學(xué)校的基本單位，班級(jí)養(yǎng)成教育是直接關(guān)系到校風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量提高，關(guān)系到學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重大問(wèn)題。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的責(zé)任心和積極性，加強(qiáng)班級(jí)管理，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，開學(xué)初重新制定了《岔河中心完小班級(jí)養(yǎng)成教育考評(píng)辦法》和《岔河中心完小班級(jí)養(yǎng)成教育考評(píng)實(shí)施細(xì)則》，實(shí)施“金字塔”式的層層落實(shí)制。

首先組建教師管理檢查隊(duì)伍。教師是學(xué)校管理的主體，在其中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督的功能。本學(xué)年岔河中心完小組建每周值周教師考核組。每組5人，由1名完小領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，2名教師和2名專職宿舍管理員為組員，并明確每個(gè)考核組成員的工作職責(zé)。

其次組建學(xué)生干部管理隊(duì)伍。學(xué)生干部是學(xué)校管理的得力助手，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理學(xué)校的有效管理者。本學(xué)年組建30多人的學(xué)生干部考核小組，共分為生活組、衛(wèi)生組、學(xué)習(xí)組、體育組、紀(jì)律禮儀組、宿舍管理組共6個(gè)工作組，并依據(jù)《岔河中心完小班級(jí)養(yǎng)成教育考評(píng)實(shí)施細(xì)則》明確各組的檢查職責(zé)。每個(gè)檢查組在值周教師領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，實(shí)行高、低分段分組分塊考核，客觀公正的對(duì)一周內(nèi)各班的一日常規(guī)情況做出評(píng)價(jià)。每月由大隊(duì)部組織召開1次完小領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生考核小組會(huì)議，了解和解決各組工作開展中的各種問(wèn)題，努力提高考核質(zhì)量，不斷完善考核體系。

優(yōu)秀的學(xué)生干部是認(rèn)真執(zhí)行《岔河中心小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》的得力助手。按照學(xué)、做、管三個(gè)階段：首先健全完小、少先隊(duì)、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，努力發(fā)揮出各班級(jí)自主管理功能，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的力度；然后利用班隊(duì)、思品、校會(huì)等課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的教育，通過(guò)知、比、糾、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育；加上以值周教師和學(xué)生執(zhí)勤組為主要管理成員，每天對(duì)各班的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、文明禮儀、紀(jì)律、三操、出勤、就餐、就寢等情況進(jìn)行督查和評(píng)比，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用，提高學(xué)生的自我管理，自我教育的能力，及時(shí)了解隊(duì)員思想動(dòng)向，表?yè)P(yáng)好人好事，制止學(xué)生中的不文明行為，督促隊(duì)員嚴(yán)格約束、規(guī)范自己的言行。每個(gè)月，根據(jù)學(xué)生日常的表現(xiàn)，通過(guò)自評(píng)、小組評(píng)、班主任推薦、學(xué)校確定等方式評(píng)選出“校園之星”，并根據(jù)本月的各中隊(duì)的考核結(jié)果，評(píng)選出“行規(guī)優(yōu)秀班級(jí)”，每周、每月都對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰，兩項(xiàng)評(píng)比很大程度上鼓舞了學(xué)生、班級(jí)積極向上的精神。

通過(guò)層層落實(shí)對(duì)學(xué)生的管理，做到了檢查、監(jiān)督“隨時(shí)、隨人、隨地、隨事”。每天都有教師監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生干部，每天都有學(xué)生干部監(jiān)督學(xué)生，學(xué)生干部隊(duì)伍做到及時(shí)檢查、記錄，并利用課間操、校會(huì)進(jìn)行反饋，班級(jí)及時(shí)整改。實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理日日查、日日記、日日改，在大環(huán)境下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)校養(yǎng)成教育工作的全面提升。初步實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生管理學(xué)校的管理理念。

四、開展多彩活動(dòng)，打造主題文化，彰顯完小特色。

在大隊(duì)部的組織下，每周三15：25-16：25鄉(xiāng)村少年宮24個(gè)班的活動(dòng)、每周2次的紅領(lǐng)巾廣播、每天下午的陽(yáng)光體育活動(dòng)、每天大課間具有民族特色的彝族舞蹈健身操、每天開發(fā)圖書室、學(xué)生冬運(yùn)會(huì)、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文賽、學(xué)生主題演講比賽等許多活動(dòng)的正常開展，很好的激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)校生活的熱愛。

岔河中心完小在校園環(huán)境整體布局上以突顯綠色校園文化、楹聯(lián)文化、廉政文化、鄉(xiāng)村少年宮文化為主，多方位營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，努力打造書香校園，彰顯我完小特色。2015年10月份峨山縣各學(xué)校鼓號(hào)展演比賽中，我校獲得一等獎(jiǎng)；2015年11月5日，玉溪市鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)推進(jìn)會(huì)在我校成功舉辦，我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)被縣委宣傳部推薦在玉溪日?qǐng)?bào)、峨山電視臺(tái)多次報(bào)到。

五、狠抓宿舍管理，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

開學(xué)初，男生宿舍安排在“江紅樓”，女生宿舍安排在“凈沙樓”，把高段的學(xué)生宿舍安排在低樓，低段學(xué)生宿舍安排在高樓，有利于宿舍紀(jì)律的管理。每班分給2至4間宿舍，做到單人單床，班級(jí)學(xué)生不交叉住宿，禁止學(xué)生間亂竄宿舍，一定程度上杜絕了學(xué)生間以大欺小、偷盜等現(xiàn)象。每間宿舍選舉出舍長(zhǎng)，排好值日表，聘任生活教師（由本班班主任和科任教師兼任），然后把基本信息彩打后展示在每間宿舍的門頭上。學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生平時(shí)做到每天3次打掃和整理、3次督導(dǎo)、3次考核。即：打掃宿舍時(shí)間：第一次晨掃時(shí)間，第二次午睡后，第三次18:30；打掃要求：個(gè)人每次整理自己的床鋪，值日生每次抹洗碗柜，拖地板，倒垃圾，值日生每次打掃時(shí)，擺好各種生活用具；每次打掃要求負(fù)責(zé)該宿舍的生活教師必須到位，指導(dǎo)學(xué)生管理宿舍內(nèi)務(wù)和學(xué)會(huì)生活自理等，做到既是老師又是學(xué)生的兼職父母，然后每次到住校生管理處簽字認(rèn)可。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由宿舍管理員組織少先隊(duì)宿舍考核組依據(jù)《岔河中心完小宿舍管理辦法》評(píng)分細(xì)則進(jìn)行考核，每天考核3次：早上 9:30，中午：15:10，晚上 18:50。雙周的勞動(dòng)課時(shí)要求生活教師組織自己負(fù)責(zé)宿舍的學(xué)生徹底打掃宿舍衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，強(qiáng)調(diào)具體的打掃要求；并且召開宿舍民主生活會(huì)，了解和處理宿舍內(nèi)發(fā)生的安全、紀(jì)律、生活、衛(wèi)生等方面的各種事項(xiàng)；16:00由宿舍管理員帶領(lǐng)宿舍管理組檢查、記錄、反饋。

午睡晚睡紀(jì)律由宿舍管理組學(xué)生干部、值周教師協(xié)助宿舍管理員依據(jù)考核辦法對(duì)午睡晚睡紀(jì)律進(jìn)行考核和管理，并且要求單天晚上輔導(dǎo)自習(xí)的教師晚睡開始時(shí)必須到本班所有宿舍檢查學(xué)生紀(jì)律和到位情況，然后到住校生管理處簽字認(rèn)可。在責(zé)任教師晚睡到位檢查方面，學(xué)校出臺(tái)了《岔河小學(xué)教師住夜值班制度》，防止因?yàn)樨?zé)任教師私自離校外出而導(dǎo)致空崗現(xiàn)象，有效的避免了學(xué)生的各種突發(fā)事件沒(méi)有責(zé)任人處理的可能性。

每月對(duì)宿舍管理組學(xué)生干部、舍長(zhǎng)進(jìn)行一次工作培訓(xùn)；每月組織全校師生召開一次專題校會(huì)學(xué)習(xí)《中心完小宿舍管理辦法》；每月不定期的對(duì)學(xué)生攜帶的各種物品進(jìn)行一次安全抽查。宿舍管理員堅(jiān)持每天對(duì)每間宿舍、樓梯、廁所的全面消毒，有效的預(yù)防了多種疾病的傳染；宿舍管理員堅(jiān)持每天午睡的全程管理，晚上管理到10：30后依次關(guān)好每間宿舍的門，堅(jiān)持住宿在住校生管理處，夜間不定期的巡查，處理住校生夜間的各種突發(fā)事件。

通過(guò)以上各項(xiàng)措施的開展，而且長(zhǎng)期堅(jiān)持后，晚睡、午睡紀(jì)律良好，以大欺小、偷盜等現(xiàn)象很少，所有宿舍隨時(shí)能保持干凈的衛(wèi)生和整潔的內(nèi)務(wù)。住校生良好的住宿風(fēng)氣和衛(wèi)生習(xí)慣深受家長(zhǎng)、社區(qū)一致好評(píng)。

六、切實(shí)落實(shí)惠民政策，做好后勤保障工作。

首先，強(qiáng)化完小食堂的管理，實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)確?！保_(dá)到“兩個(gè)目標(biāo)”，做到“七有”?！耙粋€(gè)確?！保捍_保飯菜的品種、數(shù)量、質(zhì)量達(dá)標(biāo)；兩個(gè)目標(biāo)：使學(xué)生飲食安全，最大限度地讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意；“七有”：炊事員有健康證、食品有原料進(jìn)貨索證賬臺(tái)、有儲(chǔ)存和冷藏設(shè)備、有規(guī)范的炊具、有規(guī)范的管理制度、有食品留樣、有每周采購(gòu)新鮮蔬菜和肉類的票據(jù)。依法執(zhí)行并利用家長(zhǎng)會(huì)、校會(huì) 廣泛宣傳“三免一補(bǔ)”政策。義務(wù)教育學(xué)生每月100元的生活補(bǔ)助，直接充值到學(xué)生的飯卡中，畢業(yè)時(shí)飯卡中的余額全額退還給家長(zhǎng)。營(yíng)養(yǎng)餐每天4元補(bǔ)助執(zhí)行為周一至周四晚餐、周五早餐免費(fèi)的供餐模式（一葷兩素），食譜提前公示。每餐營(yíng)養(yǎng)餐由中小、完小領(lǐng)導(dǎo)輪流陪餐的方式監(jiān)督食堂工作人員確保餐營(yíng)養(yǎng)餐的品種、數(shù)量、質(zhì)量達(dá)標(biāo)，陪餐領(lǐng)導(dǎo)每餐自付4.5元。并且成立《岔河中心完小膳食監(jiān)督委員會(huì)》來(lái)監(jiān)督食堂認(rèn)真落實(shí)餐營(yíng)養(yǎng)和生活補(bǔ)助政策，不斷改善學(xué)生的膳食，如果經(jīng)費(fèi)有結(jié)余，以加葷菜的方式讓學(xué)生全額享受。此項(xiàng)工作受到社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生的廣大贊許。

定時(shí)或不定時(shí)對(duì)小賣部進(jìn)行督查，查證照是否齊全有效，食品是否衛(wèi)生，能否分類規(guī)整擺放，有無(wú)“三無(wú)”食品，有無(wú)變質(zhì)、腐爛等不合格商品，是否經(jīng)營(yíng)賭博性物品，是否向?qū)W生出售煙酒等。近幾年都沒(méi)有督查到違規(guī)的現(xiàn)象。

半學(xué)年以來(lái)，在岔河中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)和完小全體教職員工的不懈努力下，明顯感覺(jué)到，學(xué)生在生活方面對(duì)家長(zhǎng)的依賴性在減小，獨(dú)立生活能力普遍得到了提高，人際交往能力在增強(qiáng)。在這個(gè)學(xué)?！按蠹彝ァ崩铮瑢W(xué)生快樂(lè)好學(xué)、教師歡心樂(lè)教、家長(zhǎng)贊譽(yù)。

第三篇：上學(xué)期完小學(xué)校工作總結(jié)

2012年上學(xué)期，我校在瀏陽(yáng)市教育局和坪頭山中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一系列成績(jī)?，F(xiàn)就本學(xué)期所開展的工作總結(jié)如下：

一、取得的主要成績(jī)

1.學(xué)校把師生安全作為學(xué)校的第一辦學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校利用廣播、宣傳單、班隊(duì)活動(dòng)等渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，保證每月一次的安全工作會(huì)議和安全形勢(shì)分析。今年上學(xué)期雨水特別多，有幾次教師放學(xué)時(shí)下暴雨，學(xué)校出動(dòng)全體教師守在各教室和校門口，嚴(yán)禁學(xué)生冒雨回家。學(xué)校堅(jiān)持每天校園一消毒，堅(jiān)持每天進(jìn)行晨午檢，特別是今年手足口病流行季節(jié)，學(xué)校更是加強(qiáng)防控，確保不出群體性疾病。6月9日湖南、山東、黑龍江出現(xiàn)16名學(xué)生溺亡事件后，學(xué)校又及時(shí)向每位學(xué)生發(fā)放了《致家長(zhǎng)的公開信》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校一起抓好安全工作，不出現(xiàn)溺水事件。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校車的管理，校長(zhǎng)每天堅(jiān)持過(guò)問(wèn)校車司機(jī)，確保不超載，不違規(guī)，由于各種安全措施到位，2012年上學(xué)期，學(xué)校（含幼兒園）沒(méi)有出現(xiàn)一例重大安全事故，這是學(xué)校取得的最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。

2.學(xué)校一直重視教學(xué)質(zhì)量，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線。

去年下學(xué)期期末考試學(xué)校以微弱優(yōu)勢(shì)失利后，學(xué)校在今年期初就召開了教學(xué)質(zhì)量提升動(dòng)員會(huì)，確立質(zhì)量強(qiáng)校意識(shí)。全體教師你追我趕，向課堂要質(zhì)量。教師自覺(jué)為學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難。在今年期末考試中，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量終于大幅提升，雖然位居轄區(qū)小學(xué)中第二，但距第一的坪頭小學(xué)只有很小的距離，這是全體師生共同努力的結(jié)果。

3.學(xué)校注重師生的課余生活質(zhì)量。

只要天不下雨，學(xué)校的大課間活動(dòng)就鐵定舉行。在大課間活動(dòng)中，師生一起互動(dòng)，并以呼拉圈作為學(xué)校大課間的特色活動(dòng)。在6月14日的轄區(qū)大課間比賽中，我們以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得第一名的好成績(jī)。另外，學(xué)校在辦公室放了一張乒乓球臺(tái)，課余時(shí)間，教師們就你來(lái)我往，廝殺一場(chǎng)，不但鍛煉了身體，還使球技都得以提高。

4.學(xué)校注重引進(jìn)資金，改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

今年，學(xué)校爭(zhēng)取本地企業(yè)家蔣劍鋒先生支持，為學(xué)校搭建了一座風(fēng)雨棚，解決了幼兒下雨天不能戶外活動(dòng)的困難。學(xué)校爭(zhēng)取水山村的支持，從瀏陽(yáng)市文體局弄到了一副籃球架和一副乒乓球臺(tái)，都已安裝好。學(xué)校投入資金五千元，為每個(gè)教室安裝了小廣播，保證學(xué)校能通過(guò)廣播將各種信息傳遞到師生那里。學(xué)校還新建了浴室一個(gè)，保證教職工能在校安心住宿和生活。

5.學(xué)校工會(huì)開展有聲有色，教師認(rèn)同感高。

今年，學(xué)校在“三?八”當(dāng)天組織教職工到工業(yè)園康城唱歌跳舞。6月14日，又組織全體教職工大圍山觀光漂流。平時(shí)，學(xué)校對(duì)全體教職工問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心他們的工作和生活，學(xué)校整體保持和諧氛圍，凝聚力高。

6.積極響應(yīng)瀏陽(yáng)市教育局的“談心工程”精神

全體教師積極走訪學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)一道共商孩子成長(zhǎng)大計(jì)。學(xué)校從開學(xué)開始就積極走訪學(xué)生家庭，為家庭困難的學(xué)生發(fā)放伙食補(bǔ)助2100元。學(xué)校家庭率達(dá)100%，這一舉措得到家長(zhǎng)的認(rèn)同。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持滿意度高。

7.認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，工作效率高。

今年瀏陽(yáng)市教育局和坪頭山中學(xué)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)特別多：如幼兒信息采集、校園環(huán)境整治、學(xué)分管理、圖書儀器征訂、每月安全臺(tái)帳上報(bào)。學(xué)校對(duì)每件事情都十分重視，總能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，不出差錯(cuò)。任務(wù)完成達(dá)成度高。

8.認(rèn)真做好教育教學(xué)常規(guī)工作，保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。

像升旗、少先隊(duì)活動(dòng)、批改記錄、培優(yōu)輔困記錄，許多教師都多有抱怨，但學(xué)校堅(jiān)持把這一事情堅(jiān)持了下去，雖然質(zhì)量不高，但基本保證學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)能順利完成。

二、存在的不足

1.教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)掌握不熟練，教育思想比較陳舊落后，不能適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)的需要。

2.教學(xué)常規(guī)工作還有待加強(qiáng)，像評(píng)課、培優(yōu)輔困工作等有些教師沒(méi)有真正落實(shí)好，打造高效課堂還是學(xué)校應(yīng)該主攻的方向，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量還有提升的空間。

3.教師們眼光還有待開拓，不能一門心思想著賺錢，把學(xué)校變成一個(gè)盈利場(chǎng)所。改變教師們的觀念任重道遠(yuǎn)。

4.要打造一支充滿活力的教師隊(duì)伍，讓學(xué)校的事情大家齊抓共管，事事有人做，安排得下，做得好。

在下一學(xué)年的工作中，我們一定對(duì)照改進(jìn)自己的不足，爭(zhēng)取在本學(xué)年的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的成功。

第四篇：甘和完小 2013--2014學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

甘和小學(xué)2013 ～ 2014學(xué)年上學(xué)期

大

莫

古

鎮(zhèn)

甘

和2 0 14年月 25

小

學(xué)

日 甘和小學(xué)2013～2014學(xué)年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

聽著舒緩悠揚(yáng)的新年鐘聲，每個(gè)人的心里不免有幾分對(duì)過(guò)去一年的留戀。歲月匆匆，人也匆匆。面對(duì)新的歲月躍躍欲試，濃墨重彩繪藍(lán)圖，一幅未來(lái)的多彩畫卷將在我們的手中展開。基礎(chǔ)教育的改革，對(duì)教師的挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的，因此我們必須志存高遠(yuǎn)，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展。

回想過(guò)去的一年，在大莫古鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以德治教，加強(qiáng)教學(xué)這一中心工作，深化課改，加強(qiáng)管理，深化人事制度改革，樹立“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的用人機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職員工的積極性和創(chuàng)新精神。切實(shí)保證課改持續(xù)、健康的進(jìn)行，加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，搞好校本教研工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教育數(shù)學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、德育工作

1、本學(xué)期，甘和完小全面貫徹教育方針，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，以中心學(xué)校2013-2014學(xué)年工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神，堅(jiān)持以德育為首位、以教學(xué)為中心的原則，樹立“關(guān)愛每一位學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；關(guān)心每一位教師，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)新教師，盡快讓他們脫穎而出”的辦學(xué)理念，更新教育觀念，加強(qiáng)教育管理，深化課堂改革，提升教 師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，辦出學(xué)校特色，在和諧中進(jìn)取，在發(fā)展中卓越，在快樂(lè)中創(chuàng)造甘和小學(xué)品牌。

2、開齊課程，開足課時(shí)。切實(shí)解決了教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步更新了觀念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、積極探索學(xué)校管理機(jī)制，認(rèn)真制定和完善《甘和完小績(jī)效工資分配方案》、《甘和完小履職考核方案》確實(shí)體現(xiàn)多勞多得的分配原則，樹立我校形象。

3、大力宣傳、落實(shí)、檢查各分校政治學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期完小全體教師的政治學(xué)習(xí)都達(dá)到了15次的要求。

4、校園文化得到美化。甘和小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐廳建設(shè)圓滿竣工。學(xué)校校園得到進(jìn)一步美化，自然環(huán)境得到進(jìn)一步改善；波漠小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐廳建設(shè)圓滿竣工，學(xué)校球場(chǎng)建設(shè)得到了完善。小芭茅小學(xué)閑置校舍改造完工。校園環(huán)境得到進(jìn)一步凈化。各分校都能按月認(rèn)真出好學(xué)校板報(bào)、畫廊、教室黑板報(bào)。甘和小學(xué)學(xué)校校園廣播站辦得有聲有色。

5、做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。本學(xué)期在開學(xué)第一周，各分校認(rèn)真開展開學(xué)典禮及頒獎(jiǎng)儀式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓學(xué)生共同進(jìn)步。各分校每周利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、校園之聲廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等德育教育渠道，堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

6、進(jìn)一步修訂好師德師風(fēng)考核細(xì)則，考核時(shí)組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，并把師德師風(fēng)考核成績(jī)納入履職和績(jī)效工資考核。

7、本學(xué)期，甘和完小層層簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

二、教學(xué)管理工作

1、本學(xué)期，甘和完小建立健全學(xué)校中層機(jī)構(gòu)組織，成立校委會(huì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少輔組、藝術(shù)組、衛(wèi)生組等學(xué)校機(jī)構(gòu)組織。根據(jù)上級(jí)政策和實(shí)際情況繼續(xù)修訂和完善甘和完小的領(lǐng)導(dǎo)人員管理制度、教育教學(xué)管理制度。教職工管理制度、學(xué)生管理制度以及績(jī)效工資考核發(fā)放等各項(xiàng)規(guī)章制度．健全完善教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案、教師考核方案。

2、本學(xué)期，各分校嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開齊、開足、上好規(guī)定課程。無(wú)私下調(diào)課和串課的現(xiàn)象發(fā)生。

3、甘和完小健全了教研組。語(yǔ)文組，組長(zhǎng)王燁。數(shù)學(xué)組，組長(zhǎng)李艷芬。藝科組，組長(zhǎng)徐波。各教研組長(zhǎng)認(rèn)真制定了學(xué)期教研工作計(jì)劃，定出本學(xué)年校本教研課題。圍繞學(xué)校教研課題，加強(qiáng)與教研組成員交流合作，開展好教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。

本學(xué)期，甘和完小圍繞學(xué)校教研課題，組織了三次完小層面的教研活動(dòng)。加強(qiáng)與教研組成員交流合作，開展好教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。

4、各分校積極開展豐富多彩的興趣活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間、場(chǎng)地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，同時(shí)注意安全教育，使甘和完小的音、體、美教學(xué)，體現(xiàn)出新的特色。本學(xué)期甘和完小認(rèn)真組織參加了大莫古鎮(zhèn)教師冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。效果不大，但氣氛和諧。

5、甘和小學(xué)、波漠小學(xué)發(fā)揮學(xué)校多媒體室、電子白板設(shè)備功能，逐步做到全體教師都能利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，都能使用多媒體教學(xué)，加大上課容量，提高上課效率和質(zhì)量。

6、嚴(yán)格搞好教師考核、公正合理地進(jìn)行教師履職考核，公正合理地分配績(jī)效工資。按照考核方案，向著評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化、評(píng)價(jià)方法多樣化的原則，不僅關(guān)注結(jié)果，而且注重過(guò)程的評(píng)價(jià)方向邁進(jìn)。

7、值周領(lǐng)導(dǎo)每周不定期的進(jìn)行巡查校園，巡視各班學(xué)生到校情況，檢查好校園內(nèi)的安全情況。值周教師認(rèn)真值周，認(rèn)真巡視校園，做到防范于未然；按時(shí)的開鎖好學(xué)校大門；巡視各班教室，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、安全等方面的情況；全天巡視教師上課情況，做好記錄；帶好三操；督促學(xué)生打掃好衛(wèi)生，關(guān)好門窗，確實(shí)做好衛(wèi)生檢查、評(píng)比、記錄工作；如實(shí)填寫好校務(wù)日志、門衛(wèi)登記、衛(wèi)生評(píng)比、好人好事登記、考勤記錄。值周教師每星期準(zhǔn)備一篇政治學(xué)習(xí)在例會(huì)上帶著大家一起學(xué)習(xí)，學(xué)后每位教師認(rèn)真寫好反思。

8、各教師都認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)做好“四認(rèn)真”工作；體育教師指導(dǎo)學(xué)生上好眼保健操、課間操，維護(hù)好校園秩序。嚴(yán)格按照中心學(xué)校的作息時(shí)間，認(rèn)真遵守每天上午和周四晚7：30坐班制。

9、積極鼓勵(lì)教師參加提高一個(gè)學(xué)歷層次的教育，動(dòng)員全體教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

10、發(fā)揚(yáng)“愛崗”、“敬業(yè)”、“奉獻(xiàn)”精神。各分校教師每周一、四進(jìn)行集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)各級(jí)會(huì)議精神。使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。本學(xué)期進(jìn)行突擊檢查，教師的學(xué)習(xí)筆記，100%教師都達(dá)規(guī)定要求。

11、認(rèn)真落實(shí)資料存檔立卷工作。嚴(yán)格按照教育局規(guī)定，做好內(nèi)部檔案資料的管理工作，陳曉紅老師負(fù)責(zé)的檔案資料管理，落實(shí)十分 到位。

三、教學(xué)常規(guī)工作

1、甘和完小本學(xué)期，通過(guò)對(duì)教師四認(rèn)真檢查，大部分都教師進(jìn)行自主備課。備課時(shí)把握住教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，課時(shí)安排，教學(xué)過(guò)程，板書設(shè)計(jì)，少數(shù)教師最后的教學(xué)反思寫得很好。其他科目形式多樣，自己設(shè)計(jì)。

2、課堂教學(xué)是教學(xué)工作的基本形式，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。本學(xué)期，各教師充分利用上課時(shí)間，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

3、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)大部分教師遵循“精、活”的原則，既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練，又注重能力的培養(yǎng)。少數(shù)教師流于應(yīng)付，作業(yè)批改不認(rèn)真。個(gè)別教師，批改時(shí)間、次數(shù)、等次不全面。

4、認(rèn)真組織安排中心學(xué)校的月考試卷，組織教師要認(rèn)真批閱，及時(shí)把握學(xué)生掌握知識(shí)的情況。完小各年級(jí)認(rèn)真實(shí)行月考，做好月考和期中、期末的質(zhì)量檢測(cè)分析工作。每一位教師做到減負(fù)提質(zhì)，作業(yè)精練。大部分教師都完成了完小計(jì)劃要求。有的作業(yè)次數(shù)達(dá)200次。

5、少數(shù)教師對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不到位，有的教師流于形式。少數(shù)存在罰做作業(yè)現(xiàn)象。

6、教師本學(xué)期聽課次數(shù)都達(dá)到計(jì)劃要求。教師為15節(jié)，教研組長(zhǎng)為20節(jié)，校長(zhǎng)和教務(wù)主任為20節(jié)。大部分教師超額完成了任務(wù)。

7、認(rèn)真出好中心學(xué)校安排的月考試卷，本學(xué)期12月，甘和完小完成了一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)月考試卷。

8、構(gòu)建高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持把課程教學(xué)改革作為素質(zhì)教育的突破口，以學(xué)生為本，探究高效課堂模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期組織3次完小教研活動(dòng)，語(yǔ)文1次、數(shù)學(xué)2次。10月上旬組織了2次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，11月中旬組織1次語(yǔ)文教研活動(dòng)。本學(xué)期與大地小學(xué)舉行了手拉手語(yǔ)文教研活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

9、各位教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫好教案，課后認(rèn)真寫好教學(xué)反思，開齊課程，開足課時(shí)。

10、完小各教師每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞教研組制定的校本教研課題，做好筆記，各教師都能圍繞校本教研課題，完成每學(xué)期9篇教學(xué)筆記，6篇教學(xué)反思的要求。

11、完小本學(xué)期不定期進(jìn)行了三次“四認(rèn)真”工作檢查，檢查結(jié)果進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果納入績(jī)效工資分配。

12、加大對(duì)新教師的培訓(xùn)力度，提高新教師課堂教學(xué)水平。保雪夢(mèng)老師的輔導(dǎo)教師由劉建良老師負(fù)責(zé)，劉瑞彭老師的輔導(dǎo)教師由王月紅負(fù)責(zé)。兩位新教師課堂教學(xué)水平大大提高。

13、繼續(xù)編輯甘和完小學(xué)生習(xí)作集，書畫作品集，每學(xué)期一冊(cè)，研究作文教學(xué)，豐富學(xué)生精神生活。內(nèi)容包括完小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，師生推薦優(yōu)秀習(xí)作，組織學(xué)生參加完小作文競(jìng)賽。習(xí)作集由王燁老師負(fù)責(zé)收集整理，書畫作品每月一冊(cè)，由許紅英老師負(fù)責(zé)收集整理。學(xué)生習(xí)作以每月25日前交給王燁老師收集整理。

四、教研常規(guī)工作

教研常規(guī)工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，是提高教師素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的有效途徑。

1、以教學(xué)為中心，抓好質(zhì)量提高。我校通過(guò)各種教研活動(dòng)，使教師樹立了“五種觀念”及教書育人并重觀；五育并重觀；守時(shí)惜時(shí)效率觀；忠于職守責(zé)任觀；教學(xué)質(zhì)量效益觀。本學(xué)期甘和完小開展了 以“閱讀教學(xué)”為主題的語(yǔ)文教研活動(dòng)。以計(jì)算為主題的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。以大地完小進(jìn)行手拉手教研活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，大大提高了教師教書育人的水平，提升了全體教師的個(gè)人素質(zhì)。收到了顯著成效。

2、校本教研分語(yǔ)文和數(shù)學(xué)齊頭并進(jìn)。語(yǔ)文圍繞“如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀”，數(shù)學(xué)圍繞“如何提高學(xué)生計(jì)算能力”的課題開展，同村委會(huì)學(xué)校安排，形成“四級(jí)網(wǎng)絡(luò)”學(xué)校、教研組、問(wèn)題小組、教師個(gè)人，這四級(jí)共同參與。采取的是“三段兩反思”、“一總結(jié)”的教研模式，各教研組討論并確定課題，教師備課、說(shuō)課、上課，教研組聽課、評(píng)課、反饋意見，個(gè)人反思，集體備課指名一位教師再次上課，集體聽課、評(píng)課、反思，集體總結(jié)教學(xué)成果，寫出總結(jié)。

3、學(xué)校每次安排一位教師上一節(jié)示范課，全體教師參與聽課、評(píng)課。積極參與村委會(huì)學(xué)校組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記、反思、總結(jié)。積極安排教師聽鎮(zhèn)、縣組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽、專題講座等活動(dòng)，要求返校后和大家一同交流。

4、本學(xué)期校本教研，語(yǔ)文以如何指導(dǎo)小學(xué)生“閱讀”為課題，開展研究活動(dòng)，目的在于指導(dǎo)小學(xué)生閱讀，為小學(xué)生的終生需要打下基礎(chǔ)。2013年10月，甘和完小語(yǔ)文教研組，由王燁執(zhí)教“閱讀指導(dǎo)”研討課。進(jìn)行本課題第一次研究課。課后進(jìn)行學(xué)習(xí)反思交流。效果十分顯著。

5、數(shù)學(xué)校本教研以《如何提高學(xué)生計(jì)算能力》為課題進(jìn)行研究，其目的是，提高我校學(xué)生計(jì)算能力和老師的業(yè)務(wù)能力，全面提升教學(xué)質(zhì)量，形成良好的教研氛圍。以研討促進(jìn)教師間的交流、提高教研能 力，造就一支優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。2013年9月，由孫利娥執(zhí)教，上后集體評(píng)課，找出教學(xué)改進(jìn)的地方，寫出聽課后的感想和反思。

6、本學(xué)期采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，立足本?！鞭k法進(jìn)行；加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)基本功，基本技能以及新課標(biāo)的培訓(xùn)；甘和完小本學(xué)期，派出教師9人次，到縣市級(jí)參加各種教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。

7、甘和完小及各分校積極開展有實(shí)效性的教研活動(dòng)，組織興趣小組活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、活動(dòng)，堅(jiān)持課堂教學(xué)主渠道，發(fā)揮課外活動(dòng)大渠道，充實(shí)社會(huì)實(shí)踐與渠道。本學(xué)期在大莫古鎮(zhèn)舉辦的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中，有 10人次學(xué)生獲獎(jiǎng)。

五、學(xué)校少先隊(duì)工作

1、完小健全了少先隊(duì)制度和相關(guān)表冊(cè)，更新少先隊(duì)各中隊(duì)名單。

2、建立了領(lǐng)巾監(jiān)督崗

3、開展興趣小組活動(dòng)。要做到人人有項(xiàng)目、校校有特色，我校更加完善，更加全面，做到人人有項(xiàng)目，生生有活動(dòng)，師師有輔導(dǎo)。各教師根據(jù)自己的專長(zhǎng)開一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。

4、莊嚴(yán)的升降國(guó)旗儀式

5、開展豐富學(xué)生課余生活的校園之聲

校園之聲不僅讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，還開闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力和學(xué)習(xí)興趣，也豐富了學(xué)生的課余生活。我校的校園之聲在每周二、周四中午12點(diǎn)播出，欄目形式多樣，內(nèi)容豐富。在播音員的選拔上嚴(yán)格要求，通過(guò)報(bào)名、層層篩選、培訓(xùn)等，才能被選為我校校園之聲的播音員。

6、十佳少先隊(duì)員的評(píng)選

十佳少先隊(duì)員每學(xué)期評(píng)選一次。開學(xué)初期宣傳十佳少先隊(duì)員的評(píng)選辦法，在各班評(píng)選出本學(xué)期的十佳少先隊(duì)員，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，在校內(nèi)宣傳，號(hào)召其他少先隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。

六、體衛(wèi)藝工作

1、全面落實(shí)課程計(jì)劃，開齊、開足音、體、美課程。特別是學(xué)校體育、衛(wèi)生工作。各校立足實(shí)際，本著“無(wú)錢搞凈化，錢少搞綠化，有錢搞美化”的原則，向縱深方向發(fā)展。支持體育、藝術(shù)教育，保持體育、藝術(shù)教育在全鎮(zhèn)的領(lǐng)先水平。

2、加強(qiáng)了三操的檢查力度。早操，值周教師巡視，有前兩節(jié)課的教師帶著學(xué)生跑，既加強(qiáng)本班的安全管理，又鍛煉了身體；眼保健，有值周教師巡視各班做的情況；課間操，有值周教師和有前兩節(jié)課的教師負(fù)責(zé)看學(xué)生做操。

3、學(xué)校每天安排6名值勤學(xué)生由值周教師帶領(lǐng)監(jiān)督和檢查校園內(nèi)的安全、衛(wèi)生情況。每周二、四小掃，一、三、五大掃除，由值周教師帶領(lǐng)衛(wèi)生小組檢查評(píng)比并做好記錄，每月進(jìn)行一次評(píng)比，并頒發(fā)了流動(dòng)紅旗。

4、抓好音樂(lè)教師課堂。

5、在加強(qiáng)小學(xué)藝術(shù)教育方面，我校做出了特色。2013年9月甘和完小大部分教師，被大莫古中心學(xué)校抽調(diào)參加陸良縣教師文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，彰顯了我校藝術(shù)特色。受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。甘和完小以“和諧校園、歡樂(lè)家庭、才藝比拼”為主題開展活動(dòng)。

七、安全保衛(wèi)工作

1、校園安全教育視同生命教育，安全是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行的基本保障。各分校安全主管人員，以及全體師生，在安全工作嚴(yán)峻的新形勢(shì)面前，頭腦清醒、心中有數(shù)、手腳麻利、材料翔實(shí)，未雨綢纓，警鐘長(zhǎng)鳴。在“人防、物防、技防”的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化“心防”。對(duì)學(xué)校的安穩(wěn)工作，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)要親手抓，靠最前沿指揮，各分校安全主管要親自干，做到“逢會(huì)必講安全，逢會(huì)先講安全的原則”，確保學(xué)校不發(fā)生任何事故。

2、建立健全學(xué)生安全教育制度，落實(shí)好安全教育工作責(zé)任制，校方和教師簽定了《安全責(zé)任書》和《師德師風(fēng)責(zé)任書》，教師與學(xué)生簽定了《安全責(zé)任書》，做到責(zé)任落實(shí)到人、層層簽訂責(zé)任書。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集中用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的采購(gòu)、保管、分發(fā)、留樣、賬務(wù)等工作，確保學(xué)生能安全、放心、可靠地吃營(yíng)養(yǎng)餐。

4、學(xué)校制定各項(xiàng)安全措施，時(shí)刻向教師和學(xué)生敲響安全警鐘，做到每周兩大講，一日一小講，值周教師在周一升旗和周五降旗時(shí)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，每天課間操后講一日安全要點(diǎn)。

5、為了學(xué)校安全，學(xué)校進(jìn)一步把安全責(zé)任落實(shí)到人，各時(shí)段責(zé)任分工明確。

八、財(cái)務(wù)后勤工作

1、充分發(fā)揮后勤保障功能。

2、加大學(xué)校財(cái)務(wù)管理力度。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，帳目齊全，手續(xù)完善，增大財(cái)務(wù)收支透明度，按規(guī)定時(shí)明實(shí)行校務(wù)公開（財(cái)務(wù)收支 公開），不合理的開支，不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意的開支不報(bào)帳。學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐賬務(wù)管理工作落到了實(shí)處，做到了手續(xù)全，賬務(wù)明。

4、學(xué)校財(cái)務(wù)組及后勤人員，做好學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐工作。確保師生身心健康發(fā)展。

5、改善了營(yíng)養(yǎng)餐設(shè)施設(shè)備建設(shè)。甘和小學(xué)、波漠小學(xué)、營(yíng)養(yǎng)餐廳已經(jīng)竣工投入使用。小芭茅小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐廳正在建設(shè)中。學(xué)校投資3萬(wàn)多元添置必需的設(shè)備；各分校投入資金接通三相電，讓學(xué)生每周二、三、五營(yíng)養(yǎng)餐吃上了安全可靠的米線。

6、學(xué)校盡力投資改善教師的辦公條件，2013年9月，甘和小學(xué)對(duì)學(xué)校辦公室、會(huì)議室、廚房進(jìn)行了裝修改造，兩室并添置了盆景。

九、在2013－2014學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作中取得的成績(jī)

（一）教育工作中取得的成績(jī)

1、進(jìn)一步鞏固了校點(diǎn)收縮。

2、學(xué)科競(jìng)賽：上學(xué)期四年級(jí)作文、甘和小學(xué)榮獲第5名。波漠小學(xué)第7名。五年級(jí)閱讀、甘和小學(xué)21名，波漠小學(xué)第9名。六年級(jí)數(shù)學(xué)甘和小學(xué)13名，波漠小學(xué)第7名。

3、甘和小學(xué)順利承辦大莫古鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，在此活動(dòng)中我校徐波老師榮獲第1名。

4、順利迎接中心學(xué)校到我進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)檢查。

5、王約書老師參加二年級(jí)數(shù)學(xué)教師課標(biāo)考試榮獲大莫古鎮(zhèn)3名。6、11月16日，甘和小學(xué)各班召開家長(zhǎng)座談會(huì)。

7、順利完成民代教師調(diào)查，數(shù)據(jù)核實(shí)工作。

8、認(rèn)真對(duì)待學(xué)生才藝大賽的作品征集活動(dòng)。

9、努力完成了完小學(xué)生學(xué)籍國(guó)版錄入工作。

10、全體教師全員參與教師繼續(xù)教育活動(dòng)。

（二）在鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)測(cè)中取得的成績(jī)。

1、甘和完小效果分99.06分，完小排名第3名。

2、甘和小學(xué)效果分97.27分,校點(diǎn)排名第5名。

3、波漠小學(xué)效果分98.54分，校點(diǎn)排名第2名。

4、小芭茅小學(xué)效果分84.59分，校點(diǎn)排名第25名。

5、甘和小學(xué)五年級(jí) 1名學(xué)生在大莫古鎮(zhèn)閱讀競(jìng)賽中獲全鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。2 名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)。波漠小學(xué) 2名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。

7、在縣鎮(zhèn)統(tǒng)測(cè)中，甘和完小有 10科次名列前10名。甘和小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文13名，四年級(jí)語(yǔ)文第5名，五年級(jí)語(yǔ)文14名，二年級(jí)數(shù)學(xué)11名，三年級(jí)數(shù)學(xué)第3名，五年級(jí)數(shù)學(xué)第5名，六年級(jí)數(shù)學(xué)11名，四年級(jí)科學(xué)第5名，六年級(jí)品德20名。波漠小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第1名，四年級(jí)語(yǔ)文第3名，五年級(jí)語(yǔ)文第2名，二年級(jí)數(shù)學(xué)14名，三年級(jí)數(shù)學(xué)第2名，五年級(jí)數(shù)學(xué)15名，六年級(jí)數(shù)學(xué)第6名，四年級(jí)科學(xué)第2名，六年級(jí)品德24名。小芭茅小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文22名，二年級(jí)數(shù)學(xué)23名，六年級(jí)數(shù)學(xué)24名，四年級(jí)科學(xué)15名，六年級(jí)品德17名。

十、存在的問(wèn)題及建議

1、前10名的班級(jí)雖然有10科，但后進(jìn)班級(jí)進(jìn)步不大。成績(jī)雖然有所上升，但上升的幅度不大。特別是小芭茅學(xué)校成績(jī)不理想，最高名次17名，大部分是倒數(shù)。

2、成績(jī)上不去的主要原因在于教師的事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)，極少數(shù)教師天馬行空獨(dú)來(lái)獨(dú)往，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師都必須警鐘常鳴。

3、從教學(xué)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)，教師基本功訓(xùn)練，教師處于應(yīng)付狀態(tài)者甚多。

4、校點(diǎn)應(yīng)加強(qiáng)管理力度。小巴茅小學(xué)應(yīng)健全各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)抓教學(xué)，在教學(xué)上更上一層樓。

5、還應(yīng)加大痕跡管理力度，健全學(xué)校檔案管理工作，責(zé)任到人，目標(biāo)明確。

6、按照考核方案，向著評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化、評(píng)價(jià)方法多樣化的原則，不僅關(guān)注結(jié)果，而且注重過(guò)程的評(píng)價(jià)方向邁進(jìn)。

7、新學(xué)期、新姿態(tài)，面對(duì)新挑戰(zhàn)。我們深信，在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們甘和完小的全體教職工，一定會(huì)振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱進(jìn)，踏實(shí)工作，努力落實(shí)本計(jì)劃所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為甘和人民的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

大莫古鎮(zhèn)甘和完小 2014年1月25日

第五篇：三都中心完小上學(xué)期控流保學(xué)工作總結(jié)

三都中心完小2011年上學(xué)期控流保學(xué)工作總結(jié)

控流保學(xué)工作是普及九年制義務(wù)教育的一個(gè)必要措施，也是當(dāng)前“兩基”國(guó)檢工作中的難點(diǎn)之一。我校非常重視控流保學(xué)工作。開學(xué)前的行政會(huì)議上，就制定了在校學(xué)生入學(xué)率100%的工作目標(biāo)。并在學(xué)期中采取了切實(shí)有效措施，將此項(xiàng)工作列入學(xué)校常規(guī)工作，取得了顯著成效。

本學(xué)期總的工作思路是遵循“三位一體”的原則。在控流保學(xué)中，發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)性，重視家庭的主體性，兼顧社會(huì)的保障性。

一、加強(qiáng)學(xué)校控流保學(xué)的陣地性建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校在三位一體中的主導(dǎo)性作用。

（一）在學(xué)校中加強(qiáng)控流保學(xué)工作的制度性。

開學(xué)前的第一次行政會(huì)上，學(xué)校便在原有的一系列制度基礎(chǔ)之上，又重新添加制定一些新的規(guī)章制度。將行政分到各年級(jí)各班，班主任具體負(fù)責(zé)，并將控流保學(xué)工作實(shí)效與期末考核掛鉤。在各種評(píng)比中實(shí)行一票否決制：凡出現(xiàn)輟學(xué)情況的班級(jí)，一律不能評(píng)為優(yōu)秀。對(duì)學(xué)期內(nèi)辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)肅學(xué)籍管理制度。凡需辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的學(xué)生必須持相關(guān)證明（或是父母工作調(diào)動(dòng)證明、它校接收學(xué)生證明、病假證明等），先到班主任處登記，然后在教導(dǎo)處審查，并嚴(yán)格按要求辦好手續(xù)。

（二）發(fā)揮學(xué)校德育、少先隊(duì)工作的宣傳性，組織一系列有特色的活動(dòng)，從思想上促進(jìn)學(xué)生對(duì)九年制義務(wù)教育的理解與認(rèn)可。從而形成學(xué)生完成九年制義務(wù)教育的內(nèi)在動(dòng)力。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校德育處和少隊(duì)處組織了一系列控流保學(xué)的活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了校外輔導(dǎo)員，一位德高望重的老紅軍，喻志平老人，到我校給學(xué)生進(jìn)行講座。講座中，老人還帶來(lái)了自己精心準(zhǔn)備的義務(wù)教育宣傳刊，他深入淺出地報(bào)告，給學(xué)生留下了深刻的印象。在少隊(duì)的活動(dòng)中，特別將一期的板報(bào)主題定為“義務(wù)教育宣傳刊”，使義務(wù)教育法深入人心。

（三）減輕貧困學(xué)生的后顧之憂。

因?yàn)槲倚Ｓ胁簧賹W(xué)生是外來(lái)務(wù)工子女，而還有一部分學(xué)生，屬于帆布廠、燈泡廠等附近廠礦下崗職工子女，學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面存在的一些困難，學(xué)校想盡千方百計(jì)，爭(zhēng)取為他們解決。每年一次的歐陽(yáng)道久基金，學(xué)校將大部分錢用在貧困學(xué)生的身上。今年學(xué)校歐陽(yáng)道久為學(xué)生支出共過(guò)兩千多元。另外，學(xué)校還根據(jù)部分學(xué)生的家庭實(shí)況，減免他們的外地就讀借讀費(fèi)，本學(xué)期共計(jì)減免24人次。

二、發(fā)揮家庭在控流保學(xué)工作中的主體性作用。用外因推動(dòng)內(nèi)因，促進(jìn)我?？亓鞅W(xué)工作的健康發(fā)展。

（一）堅(jiān)持開辦家長(zhǎng)學(xué)校，促進(jìn)家長(zhǎng)思想認(rèn)識(shí)。

本學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校組織各種活動(dòng)，積極宣傳九年制義務(wù)教育，使家長(zhǎng)在心理上認(rèn)同義務(wù)教育，并認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育是作為家長(zhǎng)的一種應(yīng)盡的義務(wù)。

本學(xué)期，學(xué)校共分六個(gè)年級(jí)開展了六次單純?yōu)榧议L(zhǎng)參加的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中，我們請(qǐng)來(lái)了街道的領(lǐng)導(dǎo)、心理方面的專家來(lái)給家長(zhǎng)上課，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。6月23日，我校還舉辦了一次大型的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。活動(dòng)以“溝通、關(guān)注、成長(zhǎng)”為主題，向家長(zhǎng)展示了義務(wù)教育帶給學(xué)生健康成長(zhǎng)的方方面面。

（二）按教育局安全，組織了轟轟烈烈的“千名教師愛心訪萬(wàn)家”活動(dòng)。

家訪活動(dòng)中，我校老師注重自身形象。到達(dá)學(xué)生家前，先將學(xué)生的在校情況在家訪登記表上做詳實(shí)的記載，使家訪活動(dòng)能有的放矢、行之有效地開展。這樣加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，增強(qiáng)了家庭對(duì)控流保學(xué)工作的保證性作用。

三、爭(zhēng)取社會(huì)力量共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，促進(jìn)義務(wù)教育法的有效實(shí)施。

一個(gè)學(xué)期的控流促學(xué)工作，取得了顯著的成績(jī)。本學(xué)期，我校共招收學(xué)生124人。本學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生6人，轉(zhuǎn)入學(xué)生12人。無(wú)一生流失或輟學(xué)現(xiàn)象。所有轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生均有正式的轉(zhuǎn)學(xué)證明，并已將與之相關(guān)的情況做成專門的檔案資料，存入檔案。

在今后的控流保學(xué)工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持一個(gè)口號(hào)“一個(gè)都不能少”。

三都中心完小 2011年7月13日