第一篇：“三愛(ài)三節(jié)”主題隊(duì)會(huì)記錄

“三愛(ài)三節(jié)”主題隊(duì)會(huì)記錄

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)主題隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)場(chǎng)：

主持人甲：“長(zhǎng)在媽媽的懷抱，幸福少不了”，同學(xué)們，每當(dāng)我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對(duì)媽媽的愛(ài)，媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛(ài)自己的媽媽，也了解自己的媽媽。

主持人乙：作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國(guó)，她撫育所有的炎黃子孫，對(duì)每個(gè)兒女同樣的厚愛(ài)，那么，作為它的兒女，我們對(duì)他了解多少，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢？

主持人甲：這就是我們此次主題隊(duì)會(huì)的內(nèi)容：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧，簡(jiǎn)稱三愛(ài)三節(jié)。

（二）三愛(ài)三節(jié)

1、（愛(ài)學(xué)習(xí)）小組活動(dòng)：你有什么學(xué)習(xí)方面的好方法或有趣的經(jīng)歷可以和大家分享嗎？

2、（愛(ài)勞動(dòng)）自由發(fā)言：你平時(shí)參加哪些勞動(dòng)？需要哪些工具？當(dāng)時(shí)的心情有是怎樣的呢？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

3、（愛(ài)祖國(guó)）欣賞歌曲《歌唱祖國(guó)》。

4、節(jié)約

（1）出示標(biāo)語(yǔ)，學(xué)生思考標(biāo)語(yǔ)的含義，集體交流。? 節(jié)水節(jié)電，點(diǎn)滴開(kāi)始 ? 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。? 愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi) ? 離開(kāi)時(shí)請(qǐng)讓電燈休息

（2）輔導(dǎo)員與學(xué)生講述名人節(jié)儉故事（1）毛澤東的節(jié)儉生活（2）徐特立的《粉筆詩(shī)》

三、活動(dòng)總結(jié)：

輔導(dǎo)員總結(jié)：中國(guó)五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強(qiáng)大，祖國(guó)的未來(lái)就靠你們?nèi)?chuàng)造，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖先留給我們的寶貴的精神財(cái)富。在此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。勤儉節(jié)約，從點(diǎn)滴小事做起，讓我們的祖國(guó)更富強(qiáng)！

第二篇：“三愛(ài)三節(jié)”主題隊(duì)會(huì)記錄

“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)記錄

樹(shù)人學(xué)校六（7）班

一、活動(dòng)時(shí)間：2017年2月16日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：六（7）班教室

三、參加人員：六（7）班全體學(xué)生

四、活動(dòng)主題：“三愛(ài)三節(jié)”——節(jié)儉養(yǎng)德

五、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)主題隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)場(chǎng)：

主持人甲：“長(zhǎng)在媽媽的懷抱，幸福少不了”，同學(xué)們，每當(dāng)我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對(duì)媽媽的愛(ài)，媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛(ài)自己的媽媽，也了解自己的媽媽。

主持人乙：作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國(guó)，她撫育所有的炎黃子孫，對(duì)每個(gè)兒女同樣的厚愛(ài)，那么，作為它的兒女，我們對(duì)他了解多少，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢？ 主持人甲：這就是我們此次主題隊(duì)會(huì)的內(nèi)容：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧，簡(jiǎn)稱三愛(ài)三節(jié)。

（二）三愛(ài)三節(jié)

1、（愛(ài)學(xué)習(xí)）小組活動(dòng)：你有什么學(xué)習(xí)方面的好方法或有趣的經(jīng)歷可以和大家分享嗎？

2、（愛(ài)勞動(dòng)）自由發(fā)言：你平時(shí)參加哪些勞動(dòng)？需要哪些工具？當(dāng)時(shí)的心情有是怎樣的呢？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

3、（愛(ài)祖國(guó)）欣賞歌曲《歌唱祖國(guó)》。

4、節(jié)約

（1）出示標(biāo)語(yǔ)，學(xué)生思考標(biāo)語(yǔ)的含義，集體交流。節(jié)水節(jié)電，點(diǎn)滴開(kāi)始 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi) 離開(kāi)時(shí)請(qǐng)讓電燈休息

（2）輔導(dǎo)員與學(xué)生講述名人節(jié)儉故事（1）毛澤東的節(jié)儉生活（2）徐特立的《粉筆詩(shī)》

七、活動(dòng)總結(jié)：

輔導(dǎo)員總結(jié)：中國(guó)五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強(qiáng)大，祖國(guó)的未來(lái)就靠你們?nèi)?chuàng)造，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖先留給我們的寶貴的精神財(cái)富。在此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。勤儉節(jié)約，從點(diǎn)滴小事做起，讓我們的祖國(guó)更富強(qiáng)！

第三篇：三愛(ài)三節(jié)主題隊(duì)會(huì)

“三愛(ài)三節(jié)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

目標(biāo)：

1.讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。

2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。

3.通過(guò)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

4.利用主題隊(duì)會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)。

一、導(dǎo)入：

介紹習(xí)總書(shū)記以及“三愛(ài)三節(jié)”的來(lái)歷及其含義。

（習(xí)總書(shū)記是我們國(guó)家的主席。2013年5月29日，總書(shū)記在參加“快樂(lè)童年放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)指出，“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”?？倳?shū)記的講話著眼于國(guó)家和民族的未來(lái)、著眼于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的永續(xù)發(fā)展、著眼于中華民族偉大復(fù)興的宏偉大業(yè)，為當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)指明了方向。特別是總書(shū)記要求青少年愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年的關(guān)心愛(ài)護(hù)和殷切期望，對(duì)于當(dāng)代青少年打好知識(shí)根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格，鍛煉成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有重要意義。）

通過(guò)剛才的介紹你知道什么是“三愛(ài)三節(jié)”嗎？

二、理解“三愛(ài)”

（一）、愛(ài)學(xué)習(xí)

1、學(xué)生的職責(zé)是什么呢？學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的基礎(chǔ)，既要勤學(xué)書(shū)本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)，善讀社會(huì)的“百科全書(shū)”?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，二者不可偏廢。

2、愛(ài)學(xué)習(xí)的故事有哪些？（鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪......）

（匡衡--鑿壁透光

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。

匡衡買不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書(shū)給他看。

過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，?。≡瓉?lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。懸梁刺股

漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書(shū)。每當(dāng)深夜讀書(shū)時(shí)，他總愛(ài)打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。

映雪囊（náng）螢

晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈

油，夜晚不能讀書(shū)，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書(shū)。

當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒(méi)有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲(chóng)，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。）

3、這些故事通通告訴我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，同學(xué)們你們有沒(méi)有一些好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣跟大家分享呢？

（二）、愛(ài)勞動(dòng)

我們不光要愛(ài)學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的毅力。勞動(dòng)不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)毅力，還可以讓我們變得獨(dú)立自主。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“生活中的各種美好事物，都是由勞動(dòng)創(chuàng)造?！?/p>

1、你們平時(shí)在家干過(guò)過(guò)那些勞動(dòng)？

2、你們?cè)趯W(xué)校參加過(guò)那些勞動(dòng)？

3、當(dāng)時(shí)的心情怎么樣？

4、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》幸福的生活從哪里來(lái)，幸福的生活靠勞動(dòng)；勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。我們要靠我們的勞動(dòng)來(lái)建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，你們熱愛(ài)咱們的祖光嗎？愛(ài)他的什么？

（三）、愛(ài)祖國(guó)

1、我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)她的壯麗山河。

a、我國(guó)的名山大川很多，你知道哪些？“五岳”指的是哪五座名山？

（“東岳泰山之雄，西岳華山之險(xiǎn)，中岳嵩山之峻，北岳恒山之幽，南岳衡山之秀”早已聞名于全世界，俗語(yǔ)說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山”，他們就是我國(guó)山川的代表。）

b、我國(guó)的大河有哪些？（黃河、長(zhǎng)江、黑龍江、珠江……）

2、我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)她的悠久歷史文化

（中國(guó)歷史自中國(guó)商朝算起約有3600年，自夏朝算起約有4000

年，自黃帝時(shí)代算起則約有4700年。在這期間留下了很多的文化遺產(chǎn)，請(qǐng)看一組照片：）

3、我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)他的飛速發(fā)展

（1949年，中華人民共和國(guó)成立了！飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民終于重新站起來(lái)了！中國(guó)像一只巨龍一樣，以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方！神舟飛船和嫦娥衛(wèi)星，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天夢(mèng)和奔月夢(mèng)；北京奧運(yùn)和上海世博向全世界人民展示不一樣的中國(guó)。面對(duì)祖國(guó)的飛速發(fā)展，我們當(dāng)代的少年改做些什么了？）

4、師生共同誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》節(jié)選

（我門市當(dāng)代的少年，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們的祖國(guó)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)國(guó)家呼應(yīng)的“崇尚節(jié)儉 反對(duì)浪費(fèi)”號(hào)召，我們應(yīng)以勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥）

三、學(xué)習(xí)“三節(jié)”

（一）、節(jié)水

1、哪里有水？水有哪些作用？

（雖然天空中、江河里、海洋里、地下都有水，但供給我們喝、做飯、洗衣、灌溉農(nóng)田、發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)用的水卻并不很多。我們平常用的自來(lái)水，是工人叔叔花費(fèi)了很多勞動(dòng)，用江河里的水加工的，所以我們要節(jié)約用水。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)我們這里又不缺水，為什么要節(jié)約用水呢？我們一起來(lái)看看如果沒(méi)有水，會(huì)是什么樣子。）

2、看了這些圖片你有什么感想？我們生活中有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象呢？

3、你知道哪些節(jié)水小妙招？說(shuō)出來(lái)與大家一起分享一下。

小結(jié)：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。

希望大家以后能夠節(jié)約用水不再浪費(fèi)寶貴的水資源。

（二）、節(jié)電

1、剛才有同學(xué)說(shuō)過(guò)水能發(fā)電，那你還知道那些發(fā)電的方式？（水力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電等）

2、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)電有什么作用？

（電的用處可大了。有了電，可以看到精彩的電視節(jié)目，可以打開(kāi)空調(diào)，帶來(lái)清爽的風(fēng)；有了電，點(diǎn)燈才能照明，洗衣機(jī)才能洗衣服；有了電，電話就能正常通話，電熨斗就能把衣服熨平；有了電，錄音機(jī)才能唱歌、播放新聞，才能給我們講故事。沒(méi)有點(diǎn)，冰箱就不能正常工作，電視就沒(méi)辦法用，我們騎的電動(dòng)車也無(wú)法行駛，世界將陷入陷入一片黑暗。因此我們要節(jié)約用電）

3、你知道哪些節(jié)電小竅門呢？

（1、燈泡換成節(jié)能燈

2、不用電器切斷電源

3、電腦啟動(dòng)或是電視開(kāi)后，如果半個(gè)小時(shí)內(nèi)繼續(xù)要用好不要關(guān)，因?yàn)橹匦聠?dòng)會(huì)浪費(fèi)大量電

4、光線充足，不要開(kāi)燈

5、能用一盞，不開(kāi)多盞

6、杜絕白晝長(zhǎng)明燈，做到人走燈熄

7、離開(kāi)教室時(shí)關(guān)閉教室燈）

（三）、節(jié)糧1、10月16日世界節(jié)糧日，1979年，糧農(nóng)組織第20屆大會(huì)決定從1981年起，把每年的10月16日定為“世界糧食日”，以期引起人們對(duì)全球糧食短缺問(wèn)題的重視，敦促各國(guó)采取行動(dòng)增加糧食生產(chǎn)，與饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良作斗爭(zhēng)。目前我們處于衣食無(wú)憂的環(huán)境，很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得我們又不缺糧，何必節(jié)約呢？強(qiáng)看一組照片：

2、非洲營(yíng)養(yǎng)不良的兒童在等待救助，尼日爾將近100萬(wàn)兒童營(yíng)養(yǎng)匱乏。有一種恐慌叫饑餓你懂嗎？再看看我們身邊：垃圾桶里，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們吃剩的雞蛋、膜片、火腿腸等食物；有的同學(xué)覺(jué)得家長(zhǎng)送的飯菜不合胃口，不假思索隨手就倒了，情愿再花錢買一些不利健康的零食填飽肚子。據(jù)有關(guān)部門估計(jì)，全國(guó)每年浪費(fèi)的糧食，足夠5000萬(wàn)人吃一年，多么驚人的浪費(fèi)??！也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，飯是我們自己家的的，愿意怎樣就怎樣?？墒遣恢滥闶欠褚庾R(shí)到，你浪費(fèi)的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節(jié)約的美德。因?yàn)?，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)呀！可以說(shuō)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。因此我們要懂得珍惜，珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果。

3、我們一起來(lái)朗誦李紳所寫(xiě)的《憫農(nóng)》

四、總結(jié)

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的少年從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，同時(shí)要樹(shù)立節(jié)約的品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，我們都是學(xué)校的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者，實(shí)踐者和示范者，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中來(lái)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

金泉鎮(zhèn)墓下小學(xué)2014年4月17日

第四篇：“三愛(ài)三節(jié)”主題隊(duì)會(huì)記錄

“三愛(ài)三節(jié)”主題隊(duì)會(huì)記錄

一、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年XX月XX日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：二年級(jí)教室

三、參加人員：二年級(jí)中隊(duì)全體師生

四、活動(dòng)主題：“三愛(ài)三節(jié)”——節(jié)儉養(yǎng)德

五、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)主題隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)場(chǎng)：

主持人甲：“長(zhǎng)在媽媽的懷抱，幸福少不了”，同學(xué)們，每當(dāng)我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對(duì)媽媽的愛(ài)，媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛(ài)自己的媽媽，也了解自己的媽媽。

主持人乙：作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國(guó)，她撫育所有的炎黃子孫，對(duì)每個(gè)兒女同樣的厚愛(ài)，那么，作為它的兒女，我們對(duì)他了解多少，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢？

主持人甲：這就是我們此次主題隊(duì)會(huì)的內(nèi)容：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧，簡(jiǎn)稱三愛(ài)三節(jié)。

（二）三愛(ài)三節(jié)

1、（愛(ài)學(xué)習(xí)）小組活動(dòng)：你有什么學(xué)習(xí)方面的好方法或有趣的經(jīng)歷可以和大家分享嗎？

2、（愛(ài)勞動(dòng)）自由發(fā)言：你平時(shí)參加哪些勞動(dòng)？需要哪些工具？當(dāng)時(shí)的心情有是怎樣的呢？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

3、（愛(ài)祖國(guó)）欣賞歌曲《歌唱祖國(guó)》。

4、節(jié)約

（1）出示標(biāo)語(yǔ)，學(xué)生思考標(biāo)語(yǔ)的含義，集體交流。? 節(jié)水節(jié)電，點(diǎn)滴開(kāi)始 ? 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。? 愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi) ? 離開(kāi)時(shí)請(qǐng)讓電燈休息

（2）輔導(dǎo)員與學(xué)生講述名人節(jié)儉故事（1）毛澤東的節(jié)儉生活（2）徐特立的《粉筆詩(shī)》

七、活動(dòng)總結(jié)：

輔導(dǎo)員總結(jié)：中國(guó)五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強(qiáng)大，祖國(guó)的未來(lái)就靠你們?nèi)?chuàng)造，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖先留給我們的寶貴的精神財(cái)富。在此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。勤儉節(jié)約，從點(diǎn)滴小事做起，讓我們的祖國(guó)更富強(qiáng)！

第五篇：“三愛(ài)”主題隊(duì)會(huì)記錄

“三愛(ài)”主題隊(duì)會(huì)記錄

一、活動(dòng)意義：

響應(yīng)總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的號(hào)召，進(jìn)一步樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)肩負(fù)起“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

三、參加人員 ：班主任、輔導(dǎo)員、全班同學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人致辭，隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

2、分析講解何為“三愛(ài)”以及其意義。三愛(ài)：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。

3、分析討論“三愛(ài)”對(duì)學(xué)生日常生活的影響。

4、匯總小組意見(jiàn)，總結(jié)分析，突出“三愛(ài)”的重要性。

5、分析“三愛(ài)”。愛(ài)學(xué)習(xí)，就小學(xué)生而言，就是刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，特別是到社會(huì)的大課堂中去學(xué)習(xí)；就是要勤于思考，多想多問(wèn)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力；就是要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，既扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)，又及時(shí)更新知識(shí)，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活和實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。愛(ài)勞動(dòng)：創(chuàng)造幸福的根本途徑勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。人世間的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；我們遇到的各種難題，只有通過(guò)勞動(dòng)才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過(guò)勞動(dòng)才能鑄就。包括青少年在內(nèi)的全體人民，都有自己的夢(mèng)想，都希望過(guò)上更幸福的生活。幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，擁有幸福生活，必須依靠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。愛(ài)祖國(guó)：小學(xué)生要培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡。改革開(kāi)放中涌現(xiàn)出來(lái)的許多優(yōu)秀青年，他們的成功，既在于立足崗位奮斗建功的堅(jiān)持，也在于他們與祖國(guó)共奮進(jìn)的人生抉擇。勇于追夢(mèng)和勤于圓夢(mèng)，既是熱愛(ài)祖國(guó)的重要表現(xiàn)，更離不開(kāi)祖國(guó)強(qiáng)有力的支持。

6、展示“三愛(ài)”事例，匯總小組收集成果。

7、輔導(dǎo)員發(fā)言。

五、總結(jié)：

本次隊(duì)會(huì)的舉行，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，不但解答了同學(xué)們的疑惑和困難，更深入的讓同學(xué)們了解到了“三愛(ài)的意義”，并且通過(guò)具體事例來(lái)強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)于“三愛(ài)”的思想觀念，使其真正融入到未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過(guò)小組展開(kāi)討論，小組成員之間交換了意見(jiàn)，并相互補(bǔ)充，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面與接觸范圍，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛(ài)”，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。踐行“三愛(ài)”，爭(zhēng)做文明人；讓每一位同學(xué)都參與到其中來(lái)，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。