第一篇：大慶市農(nóng)村中小學(xué)培訓(xùn)心得體會

大慶市農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的心得體會

林甸縣花園鎮(zhèn)齊心小學(xué) 胡春艷

2014年10月我參加了大慶市農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我有了很深的體會。

我是今年考上林甸縣的特崗教師，畢業(yè)5年來我一直在市里的學(xué)校任代課教師，聽了這些講座后深深的知道我們的教學(xué)工作上的不足，特別是在農(nóng)村的小學(xué)教學(xué)中感到我們教師教育能力的不足，新的教育理念的匱乏，所以對于這次講座我有的地方都聽好幾遍，讓我的思想有了很大的提高。

首先，這次培訓(xùn)讓我知道了許多不同的教育教學(xué)方法。新課程已經(jīng)走進(jìn)課堂，作為教師，我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏，順應(yīng)歷史的要求，那就要迅速轉(zhuǎn)型，由“知識倉庫型”升級為“創(chuàng)新型”教師，以創(chuàng)新教育來促進(jìn)社會的發(fā)展。教師要勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，使自己具備相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)、教育理念、文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)。不斷提升自己的知識結(jié)構(gòu)，要視角敏銳，跟上時(shí)代步伐，勇于接受新思想，新觀念。根據(jù)學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn)，采用不同的教育方法?？傊荒芡磺?，不能只靠過去的經(jīng)驗(yàn)，不能做個(gè)教書的匠人，而應(yīng)做個(gè)育人的藝術(shù)家。一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生以人格上的感召。所以我們要不斷充實(shí)自己，提高自己。

其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

最后，不斷創(chuàng)新教育模式，不斷改革細(xì)化落實(shí)常規(guī)管理，注重現(xiàn)代教育理念的融入，注重大教育觀的餞行，努力拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，探尋高位發(fā)展的新策略，結(jié)合活動(dòng)契機(jī)，逐漸明晰核心價(jià)值所在，促進(jìn)了我們新教師的成長。

2014年11月8日

第二篇：農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師，有幸參加國陪計(jì)劃——農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，我非常感動(dòng)，在此首先感謝省、市、縣各級的領(lǐng)導(dǎo)，感謝他們給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我有機(jī)會接觸、了解教育教學(xué)的最新理念和發(fā)展動(dòng)態(tài)。感謝****的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀儗W(xué)員提供各種優(yōu)質(zhì)服務(wù)和后勤保障，使我們能放心的安心的學(xué)習(xí)。感謝給我們上課的各位專家教授和跟崗教師，他們高尚的人格、淵博知識、精彩的演講、高超的技能、獨(dú)到的見解、令人折服。和以往的培訓(xùn)相比，雖然此次培訓(xùn)時(shí)間較長，任務(wù)較重，但卻沒有一點(diǎn)倦怠的心理，總是在一種催人奮進(jìn)激情中完成各項(xiàng)工作?？偟膩碚f使我受益匪淺：視野開闊了、理念更新了，能力提升了，方向明確了。思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。更主要的是對新課程又有了新認(rèn)識，體會到了一些教育教學(xué)的真諦。

一、主要收獲

學(xué)習(xí)是緊張而忙碌的，但又是充實(shí)而快樂的，我的確在享受“學(xué)習(xí)”這種樂趣。聆聽專家的講座，與專家教授近距離的對話，與學(xué)員之間的相互交流、切磋，使自己對教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識，在教學(xué)理念、心理學(xué)知識、科研的方法、課堂教學(xué)的藝術(shù)、教研活動(dòng)的形式等方面都得到較多收獲。

（一）初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念更具人文性

初中化學(xué)課程既要幫助學(xué)生理解化學(xué)對社會發(fā)展的作用，從化學(xué)的角度去認(rèn)識科學(xué)、技術(shù)、社會、生活等方面的有關(guān)問題，了解化學(xué)制品對人類生活的影響，懂得運(yùn)用化學(xué)知識的方法合理開發(fā)利用資源，治理環(huán)境污染，又要增強(qiáng)學(xué)生對自然和社會的責(zé)任感，讓學(xué)生在面對化學(xué)有關(guān)的社會問題的挑戰(zhàn)時(shí)，能夠做出更理性、更科學(xué)的決策。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)更具人文性，從人的可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展、社會的可持續(xù)發(fā)展去編制義務(wù)教育階段化學(xué)課程。

1、科學(xué)素養(yǎng)理念。

初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)以培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)貫穿始終。具體這就是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。其中知識與技能是載體，過程與方法是核心，情感態(tài)度價(jià)值觀是結(jié)果。為此要求新課程目標(biāo)要體現(xiàn)人文性，內(nèi)容上要體現(xiàn)社會性，教學(xué)上體現(xiàn)體驗(yàn)性，讓學(xué)生在體驗(yàn)探究的活動(dòng)過程掌握方法，形成知識與技能，形成良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、探究意識。

初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)突出強(qiáng)調(diào)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，要激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究性的基本過程與方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究的能力，使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握包括提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價(jià)、表達(dá)與交流等要素。并通過親身經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的激情，增進(jìn)對科學(xué)的情感，理解科學(xué)本質(zhì)，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，初步形成科學(xué)探究的能力。

（二）弄清了新課堂的本質(zhì)和教學(xué)中的切入點(diǎn)，改變了教學(xué)中陳舊的觀點(diǎn)

第一，課堂教學(xué)教學(xué)的本質(zhì)是學(xué)生為主體，師生雙向活動(dòng)。通過開展平等對話、交流、勾通活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)師生的教和學(xué)的相長。改革教師表演為主的單向流程教學(xué)模式，創(chuàng)建學(xué)生全面參與的多種教學(xué)模式。

第二，創(chuàng)造性設(shè)置課堂教學(xué)情景。從生活經(jīng)驗(yàn)，生產(chǎn)實(shí)際，原有知識質(zhì)疑，出乎意料的實(shí)驗(yàn)，化學(xué)史，熱點(diǎn)新聞，播放視頻資料等中，創(chuàng)造性在設(shè)置課堂教學(xué)情景，深動(dòng)地展示課堂教學(xué)。

第三，注重課堂提問的功能。課堂提問的功能在于啟發(fā)學(xué)生思維，訓(xùn)練語言表達(dá)能力，活躍課堂氣氛，警示或激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此課堂提問要從難度、梯度、密度、角度上下功夫。從判斷、原因、反問、證明、比較、應(yīng)用等方面設(shè)置有意義的問題。

第四，注重引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突。營造民主寬松的教學(xué)環(huán)境，在已有認(rèn)知的基礎(chǔ)上，引出認(rèn)知上的沖突，從而提供質(zhì)疑，讓學(xué)生在矛盾中感知其道理，認(rèn)識真理所在，從引發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的良好思維能力。

第五，化學(xué)用語要準(zhǔn)確，書寫要規(guī)范。教師要正確引導(dǎo)學(xué)生書寫，不容錯(cuò)寫、別寫的地方，這化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)要求。

第六，課堂教學(xué)評價(jià)與分析，初中化學(xué)課堂教學(xué)的評價(jià)與分析要從三維目標(biāo)的的落實(shí)情況，教學(xué)方法是否從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，教學(xué)狀態(tài)是否體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等方面去評價(jià)和分析。

第七，關(guān)注差異教育，新課程理念下，沒有差生概念，而是差異學(xué)生的問題，學(xué)習(xí)知識上的優(yōu)秀學(xué)生，可能是技能上后進(jìn)生，學(xué)習(xí)知識上后進(jìn)生，可能是技能上的優(yōu)秀生。我們應(yīng)當(dāng)面向一切學(xué)生，面向?qū)W生的一切。

第八、課程改革的目的是把學(xué)生如何獲得知識轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能，就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”，作為一名教師，我認(rèn)為這個(gè)觀念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會遇到各種各樣的問題、挫折，但我會去探索、解決，而不是躲避，因?yàn)橄Ｍ驮谇懊妫?/p>

第三篇：農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會

農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會

農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師，有幸參加“國陪”計(jì)劃——農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，我非常感動(dòng)，在此首先感謝省、市、縣各級的領(lǐng)導(dǎo)，感謝他們給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我有機(jī)會接觸、了解教育教學(xué)的最新理念和發(fā)展動(dòng)態(tài)。感謝****的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀儗W(xué)員提供各種優(yōu)質(zhì)服務(wù)和后勤保障，使我們能放心的安心的學(xué)習(xí)。感謝給我們上課的各位專家教授和跟崗教師，他們高尚的人格、淵博知識、精彩的>演講、高超的技能、獨(dú)到的見解、令人折服。和以往的培訓(xùn)相比，雖然此次培訓(xùn)時(shí)間較長，任務(wù)較重，但卻沒有一點(diǎn)倦怠的心理，總是在一種催人奮進(jìn)激情中完成各項(xiàng)工作?？偟膩碚f使我受益匪淺：視野開闊了、理念更新了，能力提升了，方向明確了。思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。更主要的是對新課程又有了新認(rèn)識，體會到了一些教育教學(xué)的真諦。

一、主要收獲

學(xué)習(xí)是緊張而忙碌的，但又是充實(shí)而快樂的，我的確在享受“學(xué)習(xí)”這種樂趣。聆聽專家的講座，與專家教授近距離的對話，與學(xué)員之間的相互交流、切磋，使自己對教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識，在教學(xué)理念、心理學(xué)知識、科研的方法、課堂教學(xué)的藝術(shù)、教研活動(dòng)的形式等方面都得到較多收獲。

（一）初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念更具人文性

初中化學(xué)課程既要幫助學(xué)生理解化學(xué)對社會發(fā)展的作用，從化學(xué)的角度去認(rèn)識科學(xué)、技術(shù)、社會、生活等方面的有關(guān)問題，了解化學(xué)制品對人類生活的影響，懂得運(yùn)用化學(xué)知識的方法合理開發(fā)利用資源，治理環(huán)境污染，又要增強(qiáng)學(xué)生對自然和社會的責(zé)任感，讓學(xué)生在面對化學(xué)有關(guān)的社會問題的挑戰(zhàn)時(shí)，能夠做出更理性、更科學(xué)的決策。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)更具人文性，從人的可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展、社會的可持續(xù)發(fā)展去編制義務(wù)教育階段化學(xué)課程。

1、科學(xué)素養(yǎng)理念。

初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)以培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)貫穿始終。具體這就是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。其中知識與技能是載體，過程與方法是核心，情感態(tài)度價(jià)值觀是結(jié)果。為此要求新課程目標(biāo)要體現(xiàn)人文性，內(nèi)容上要體現(xiàn)社會性，教學(xué)上體現(xiàn)體驗(yàn)性，讓學(xué)生在體驗(yàn)探究的活動(dòng)過程掌握方法，形成知識與技能，形成良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、探究意識。

初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)突出強(qiáng)調(diào)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，要激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究性的基本過程與方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究的能力，使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握包括提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價(jià)、表達(dá)與交流等要素。并通過親身經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的激情，增進(jìn)對科學(xué)的情感，理解科學(xué)本質(zhì)，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，初步形成科學(xué)探究的能力。

（二）弄清了新課堂的本質(zhì)和教學(xué)中的切入點(diǎn)，改變了教學(xué)中陳舊的觀點(diǎn)

第一，課堂教學(xué)教學(xué)的本質(zhì)是學(xué)生為主體，師生雙向活動(dòng)。通過開展平等對話、交流、勾通活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)師生的教和學(xué)的相長。改革教師表演為主的單向流程教學(xué)模式，創(chuàng)建學(xué)生全面參與的多種教學(xué)模式。

第二，創(chuàng)造性設(shè)置課堂教學(xué)情景。從生活經(jīng)驗(yàn)，生產(chǎn)實(shí)際，原有知識質(zhì)疑，出乎意料的實(shí)驗(yàn)，化學(xué)史，熱點(diǎn)新聞，播放視頻資料等中，創(chuàng)造性在設(shè)置課堂教學(xué)情景，深動(dòng)地展示課堂教學(xué)。

第三，注重課堂提問的功能。課堂提問的功能在于啟發(fā)學(xué)生思維，訓(xùn)練語言表達(dá)能力，活躍課堂氣氛，警示或激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此課堂提問要從難度、梯度、密度、角度上下功夫。從判斷、原因、反問、證明、比較、應(yīng)用等方面設(shè)置有意義的問題。

第四，注重引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突。營造民主寬松的教學(xué)環(huán)境，在已有認(rèn)知的基礎(chǔ)上，引出認(rèn)知上的沖突，從而提供質(zhì)疑，讓學(xué)生在矛盾中感知其道理，認(rèn)識真理所在，從引發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的良好思維能力。

第五，化學(xué)用語要準(zhǔn)確，書寫要規(guī)范。教師要正確引導(dǎo)學(xué)生書寫，不容錯(cuò)寫、別寫的地方，這化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)要求。

第六，課堂教學(xué)評價(jià)與分析，初中化學(xué)課堂教學(xué)的評價(jià)與分析要從三維目標(biāo)的的落實(shí)情況，教學(xué)方法是否從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，教學(xué)狀態(tài)是否體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等方面去評價(jià)和分析。

第七，關(guān)注差異教育，新課程理念下，沒有差生概念，而是差異學(xué)生的問題，學(xué)習(xí)知識上的優(yōu)秀學(xué)生，可能是技能上后進(jìn)生，學(xué)習(xí)知識上后進(jìn)生，可能是技能上的優(yōu)秀生。我們應(yīng)當(dāng)面向一切學(xué)生，面向?qū)W生的一切。

第八、課程改革的目的是把學(xué)生如何獲得知識轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能，就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”，作為一名教師，我認(rèn)為這個(gè)觀念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會遇到各種各樣的問題、挫折，但我會去探索、解決，而不是躲避，因?yàn)橄Ｍ驮谇懊妫?/p>

三、今后工作的努力方向

這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長，我過得很充實(shí)。在今后的工作、生活中從以下幾個(gè)方面努力：

1、不斷的學(xué)習(xí)，提升自我。

作為一個(gè)教師，要有終身學(xué)習(xí)的意識，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識結(jié)構(gòu)。為此，教師在博覽群書之外，還要做有心人，通過下面兩種途徑獲取知識與經(jīng)驗(yàn)：一是向同事學(xué)習(xí)，二是向?qū)W生學(xué)習(xí)。信息時(shí)代的一個(gè)特點(diǎn)就是社會成員獲得的信息渠道多元化、即時(shí)化。在當(dāng)今時(shí)代，教師真正需要的是虛懷若谷的態(tài)度,要敢于承認(rèn)自己在某些知識和經(jīng)歷方面的欠缺，虛心向自己的教育對象學(xué)習(xí)。爭取通過不斷的學(xué)習(xí)，無論是專業(yè)技術(shù)還是思想意識都與時(shí)代同步。

2、把學(xué)生放在首位。

以學(xué)生發(fā)展為本，在化學(xué)科學(xué)教育中滲透人文教育思想，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的思想，把促使全體學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展以及使學(xué)生有個(gè)性的發(fā)展作為教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，把學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法的學(xué)習(xí)，以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)作為教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，注意在對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神教育的同時(shí)進(jìn)行人文精神教育。重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn), 聯(lián)系生活、社會實(shí)際，突出科學(xué)技術(shù)社會的觀點(diǎn)，展示化學(xué)發(fā)展的最新成果。實(shí)行彈性教學(xué)設(shè)計(jì)，除遵照課程標(biāo)準(zhǔn)精心設(shè)計(jì)必學(xué)內(nèi)容外，還要考慮拓展性課題等內(nèi)容，供學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)，以有利于因材施教，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。

3、注重學(xué)生實(shí)際。

充分考慮學(xué)生的發(fā)展，注重初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，對于概念的定義不過于強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密性，改變過分強(qiáng)調(diào)知識的邏輯性的傾向。加強(qiáng)學(xué)生參與力度，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)探究，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，使學(xué)科內(nèi)容與社會相關(guān)內(nèi)容相結(jié)合，化學(xué)知識與化學(xué)事實(shí)相融合，并融入學(xué)習(xí)過程、方法及價(jià)值觀等，體現(xiàn)人文精神，實(shí)行彈性設(shè)計(jì)，有利于因材施教和促使學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展。結(jié)構(gòu)上采用單元課題式，突出主題，并具有綜合性，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，并注重改革習(xí)題，賦予其新的功能。

4、重視學(xué)生探究性學(xué)習(xí)。

從學(xué)科領(lǐng)域和現(xiàn)實(shí)社會生活中選擇和確定研究主題，在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)一種類似于科學(xué)研究的情境，通過學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、搜集與處理信息、表達(dá)與交流等探索活動(dòng)，獲得知識、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過程。

5、加強(qiáng)反思。

教師要利用各種機(jī)會對自己的教育、教學(xué)、科研活動(dòng)等進(jìn)行的反思。應(yīng)通過不斷地自學(xué)反思，促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展，要不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把自己的教育教學(xué)工作作為研究對象，學(xué)會反思技術(shù)，進(jìn)行反思性教學(xué)，并讓反思成為習(xí)慣，成為一名科研型教師。一學(xué)，學(xué)習(xí)教育理論文章，以及別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；二讀，堅(jiān)持讀業(yè)務(wù)文章，讀與校本課題有關(guān)書籍，掌握最新的；三寫，寫讀書筆記、寫評課記錄、寫讀書體會等，教師是新課程的促進(jìn)者，在培訓(xùn)資源相對缺乏的情況下，我要以主動(dòng)的態(tài)度，反思的精神去努力學(xué)習(xí)，不斷探索、提高自身素質(zhì)。

通過這次培訓(xùn)，使我對教學(xué)工作的各個(gè)方面都有了新的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己對教學(xué)的責(zé)任心和責(zé)任感，我會很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，更加努力地提高自己教學(xué)理論水平和專業(yè)技能素質(zhì)，更好從事教育事業(yè)。

第四篇：關(guān)于2016—2017大慶市中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀

關(guān)于2016—2017大慶市中小學(xué)幼兒園優(yōu)

秀

德育工作者優(yōu)秀班主任和德育工作先進(jìn)集體的 公

示

根據(jù)《關(guān)于評選2016-2017大慶市中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀德育工作者優(yōu)秀班主任和德育工作先進(jìn)集體的通知》（慶教辦發(fā)〔2017〕47號）文件要求，經(jīng)學(xué)校民主推薦、主管教育部門審核、紀(jì)檢部門逐一復(fù)核、市教育局綜合評審確認(rèn)，擬將下列743名教師和61所學(xué)校幼兒園，確定為2016-2017全市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)集體的候選者。

其中，因部分縣區(qū)和學(xué)校上報(bào)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)有誤，對其指標(biāo)數(shù)進(jìn)行重新核算。同時(shí)，個(gè)別單位因承擔(dān)改革試點(diǎn)任務(wù)、區(qū)域性競爭矛盾等，由所屬教育行政部門遵照客觀實(shí)際，以單位報(bào)告形式提出指標(biāo)增補(bǔ)申請，按照局領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)意見，對個(gè)別單位指標(biāo)數(shù)予以微調(diào)。優(yōu)秀教育工作者總指標(biāo)數(shù)從200名調(diào)整到207名，優(yōu)秀班主任總指標(biāo)數(shù)從577名調(diào)整到536名，先進(jìn)集體指標(biāo)數(shù)維持61個(gè)。

本次評選中原核算獎(jiǎng)勵(lì)性指標(biāo)3+5名，其中，祥閣學(xué)校劉芳、第二中學(xué)賈敏、龍鳳區(qū)教育局于曉蘭3人，均曾在2017年1月、2017年6月被市教育局抽調(diào)擔(dān)任“我的中國夢—神州暢想”“2017年寒假德育作業(yè)”“感恩1+1”等征文活動(dòng)的專業(yè)評委，按照獎(jiǎng)勵(lì)性指標(biāo)使用方法有關(guān)規(guī)定，準(zhǔn)予納入德育工作表彰候選序列；其它5名指標(biāo)劃撥給相應(yīng)學(xué)校（文件中已列明獎(jiǎng)勵(lì)原因）。

讓胡路區(qū)景園學(xué)校教師葉瓊同志，是本次推薦評選階段由群眾來信來電，多次表揚(yáng)和稱贊的基層教師。經(jīng)調(diào)查核實(shí)，該同志師德高尚、品行高潔，以其事跡撰寫的題為《用責(zé)任抗?fàn)幉∧?用奉獻(xiàn)詮釋價(jià)值》報(bào)道，被市級媒體廣泛宣傳。評審委員會一致認(rèn)為，該教師符合獎(jiǎng)勵(lì)性指標(biāo)使用辦法，特增補(bǔ)獎(jiǎng)勵(lì)性指標(biāo)1名（優(yōu)秀班主任）。

現(xiàn)將擬表彰名單予以公示，并向社會征求意見。公示期限為2017年12月18日至12月22日。

若上述人選有其它情況和問題需要反映的，可在公示期向市教育局投信或來電，反映情況和問題必須實(shí)事求是，應(yīng)簽署或告知真實(shí)姓名、工作單位和聯(lián)系方式；對線索不清的匿名信和匿名電話，公示期間不予受理。

市教育局黨風(fēng)廉政辦公室：6374218 市教育局思想道德教育科：4663507

德育工作先進(jìn)集體(61個(gè))

肇源縣（11個(gè)）

肇源縣第一中學(xué) 肇源縣第二中學(xué) 肇源縣第三中學(xué) 肇源縣第五中學(xué) 肇源縣二站鎮(zhèn)中學(xué) 肇源縣第一小學(xué) 肇源縣超等蒙古族鄉(xiāng)學(xué)校 肇源縣第二小學(xué) 肇源縣三站鎮(zhèn)中心學(xué)校 肇源縣古龍鎮(zhèn)中心學(xué)校 肇源縣古恰鎮(zhèn)中心學(xué)校

肇州縣（4個(gè)）

肇州縣榆樹鄉(xiāng)中心校 肇州縣杏山中學(xué)

林甸縣（8個(gè)）

林甸縣花園鎮(zhèn)中心小學(xué)齊心分校林甸縣東南幼教中心 林甸縣宏偉鄉(xiāng)中心小學(xué) 林甸縣第二中學(xué)

杜蒙縣（7個(gè)）

杜蒙縣一心鄉(xiāng)中學(xué) 杜蒙縣紅旗小學(xué) 杜蒙縣江灣鄉(xiāng)中心學(xué)校 杜蒙縣蒙古族中心幼兒園

薩爾圖區(qū)（2個(gè)）

肇州縣第四小學(xué) 肇州縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 林甸縣花園鎮(zhèn)中學(xué) 林甸縣林甸鎮(zhèn)東風(fēng)中學(xué) 林甸縣第四中學(xué)小學(xué)部 林甸縣四合鄉(xiāng)中學(xué) 杜蒙縣連環(huán)湖鎮(zhèn)中學(xué)

杜蒙縣胡吉吐莫鎮(zhèn)中心學(xué)校杜蒙縣克爾臺鄉(xiāng)蒙古族學(xué)校 大慶市蘭德學(xué)校 大慶市慶風(fēng)小學(xué)

讓胡路區(qū)（4個(gè)）

大慶市八百坰第五小學(xué) 大慶市乘風(fēng)第七小學(xué) 大慶市讓區(qū)新華小學(xué) 大慶市東湖第一小學(xué)

龍鳳區(qū)（3個(gè)）

大慶石化第一小學(xué) 大慶市東城領(lǐng)秀學(xué)校

紅崗區(qū)（2個(gè)）

大慶市紅崗區(qū)杏樹崗小學(xué)

大同區(qū)（4個(gè)）

大慶市第五十二中學(xué) 大慶市第三十二中學(xué)

局直屬學(xué)校（3個(gè)）

大慶市祥閣學(xué)校 大慶市第六十九中

學(xué)前教育（11個(gè)）

大慶市龍鳳區(qū)第一小學(xué)校 大慶市八百坰中學(xué) 大慶市大同區(qū)同祥學(xué)校大慶市大同區(qū)林源小學(xué)大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)二部

大慶油田礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部托幼管理中心乘風(fēng)總園乘風(fēng)八幼 大慶油田礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部托幼管理中心景園總園長青一幼

大慶油田礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部托幼管理中心讓胡路總園科技藝術(shù)幼兒園 大慶油田礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部托幼管理中心八百坰總園銀河一園

大慶油田礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部托幼管理中心龍慶總園悅園二幼 外圍物業(yè)管理公司慶新幼兒園

大慶石化礦區(qū)物業(yè)托幼管理中心八區(qū)幼兒園

龍鳳區(qū)第三幼兒園 大慶市大同區(qū)幼教中心 大慶市幼教中心第十三幼兒園 大慶市紅崗區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園

職業(yè)教育（2個(gè)）

大慶市外事服務(wù)職業(yè)高級中學(xué) 大慶市建設(shè)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

優(yōu)秀德育工作者（207人）

肇源縣（27人）

郝明星 肇源縣第一中學(xué) 袁春輝 肇源縣第二中學(xué) 肖文會 肇源縣第三中學(xué) 韓景旗 肇源縣第五中學(xué) 劉井序 肇源縣蒙古中學(xué) 王艷雷 肇源縣三站鎮(zhèn)中學(xué) 薄兆巖 肇源縣二站鎮(zhèn)中學(xué) 王 偉 肇源縣和平鄉(xiāng)中學(xué) 韓志廣 肇源縣義順鄉(xiāng)中學(xué) 康慶華 肇源縣新站鎮(zhèn)中學(xué) 楊金峰 肇源縣民意鄉(xiāng)中學(xué) 費(fèi)志明 肇源縣茂興鎮(zhèn)中學(xué) 任成軍 肇源超等蒙古族鄉(xiāng)學(xué)校 龐璽明 肇源縣古恰鎮(zhèn)中學(xué) 苗宏偉 肇源縣第一小學(xué) 楊明德 肇源縣第二小學(xué) 董曉瑛 肇源縣第五小學(xué) 楊學(xué)楠 肇源縣福興鄉(xiāng)中心校

榮玉超 肇源縣三站鎮(zhèn)中心校 朱春來 肇源縣薄荷臺中心校 薛守希 肇源縣二站鎮(zhèn)中心校 楊維國 肇源縣頭臺鎮(zhèn)中心校 李丹丹 肇源縣古龍鎮(zhèn)中心校 侯慶革 肇源縣民意鄉(xiāng)中心校 丁 成 肇源縣古恰鎮(zhèn)中心校

肇州縣（22人）

喬 威 肇州縣紅旗小學(xué) 周 超 肇州縣豐樂鎮(zhèn)中心校 賈得豐 肇州縣二井鎮(zhèn)中心校 李海濤 肇州縣第四小學(xué) 徐敬茹 肇州縣新福鄉(xiāng)中心校 張建輝 肇州縣第一中學(xué) 汪 麗 肇州縣第五小學(xué) 周水蓮 肇州縣永樂中心校 劉宏偉 肇州縣朝陽溝中心校 劉立輝 肇州縣第二幼兒園 吳長海 肇州縣興城中心小學(xué)

張 宇李首達(dá)楊 猛李維艷勾曉輝孫艷玲劉立國孫若文于清香商桂芝周洪彬馬秀艷郭玉楠肇源縣新站鎮(zhèn)中心校 肇源縣茂興鎮(zhèn)中心校 肇州縣榆樹鄉(xiāng)中心校 肇州縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 肇州縣永樂中學(xué) 肇州縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 肇州縣二井中學(xué) 肇州縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 肇州縣朝陽中心校 肇州縣二井鎮(zhèn)中心校 肇州縣實(shí)驗(yàn)高中 肇州縣第二小學(xué) 肇州縣第三中學(xué)

林甸縣（12人）

高 軍 林甸縣四季青鎮(zhèn)中學(xué) 張振華 林甸縣第四中學(xué) 姜麗秋 林甸縣第二中學(xué) 張 靜 鶴鳴湖鎮(zhèn)中心小學(xué) 謝榮川 林甸縣東興鄉(xiāng)中心小學(xué) 張廣東 林甸縣第一小學(xué) 楊榮海 林甸縣四合鄉(xiāng)中心小學(xué) 宋艷杰 林甸縣第二小學(xué) 王彥軍 林甸縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王麗莉 于 林 林甸縣花園鎮(zhèn)中心小學(xué)火箭分校 呂秀明 林甸四中學(xué)小學(xué)部

杜蒙縣（19人）

張文龍 杜蒙縣連環(huán)湖中心學(xué)校 包俊國 包亞軍 杜蒙縣腰新中心學(xué)校 孫殿學(xué) 包長江 杜蒙縣克爾臺蒙古族學(xué)校 霍景成白 宇 杜蒙縣江灣中心學(xué)校 哈學(xué)基 牟少輝 杜蒙縣一心中學(xué) 趙占慶 曹玉清 杜蒙縣江灣蒙古族中學(xué) 初世光 張學(xué)平杜蒙縣巴彥查干中心學(xué)校張 穎 宋立宏 杜蒙縣連環(huán)湖中學(xué) 崔秀浙 王永軍 杜蒙縣蒙古族中心幼兒園 包紅玲 杜蒙縣泰康鎮(zhèn)中心幼兒園 曹紅偉 杜蒙縣胡吉吐莫蒙古族中學(xué)

林甸縣第一中學(xué) 杜蒙縣敖林蒙古族學(xué)校 杜蒙縣腰新蒙古族中學(xué) 杜蒙縣他拉哈蒙古族中學(xué)杜蒙縣杜蒙一中 杜蒙縣特殊教育學(xué)校 杜蒙縣大山小學(xué) 杜蒙縣紅旗小學(xué) 杜蒙縣鐵東小學(xué)

薩爾圖區(qū)（8人）

陳明遠(yuǎn) 大慶市慶風(fēng)小學(xué) 焦寶生 大慶市四十四中 耿鈺霞 大慶市團(tuán)結(jié)第二小學(xué) 王 磊 大慶市月亮灣小學(xué) 張 敏 大慶市第十四中學(xué) 張 華 大慶市蘭德學(xué)校 李 波 薩區(qū)東新一小學(xué) 呂婧超 大慶市第五十五中學(xué)

讓胡路區(qū)（17人）

龔慶福 大慶市八百坰第五小學(xué)劉忠艷 大慶市讓胡路區(qū)新華小學(xué) 張麗琳 大慶市景園小學(xué) 李 杰 大慶市新潮學(xué)校 楊 松 大慶市遠(yuǎn)望小學(xué) 吳 丹 大慶市龍崗小學(xué)

金星輝 大慶讓北第一小學(xué) 張希君 大慶市富強(qiáng)學(xué)校 王憲奎 大慶市景園中學(xué)

龍鳳區(qū)（13人）

肖清敏 龍鳳區(qū)第五小學(xué) 劉慶元 大慶石化第四小學(xué) 王立榮 龍鳳區(qū)中心小學(xué) 侯文軍 大慶市第十九中學(xué) 劉 偉王 勇厲文有李金和王冰冰張 靖于英武姚四玉杜 華于英敏張文靜王珊珊 大慶市東湖第一小學(xué) 大慶市怡園小學(xué) 大慶市讓胡路區(qū)喇化小學(xué)大慶市讓北第二小學(xué) 大慶市東湖第三小學(xué) 大慶市讓胡路區(qū)繁榮小學(xué) 大慶石化第一小學(xué) 大慶石化第七小學(xué) 龍鳳區(qū)劉高手小學(xué) 大慶市第四十三中學(xué)

大慶市乘風(fēng)第七小學(xué)

大慶市遠(yuǎn)望小學(xué)

遲文革 大慶市第五十中學(xué) 侯 剛 大慶市第五十七中學(xué) 王國軍 大慶市三永學(xué)校 關(guān) 龍 大慶市東城領(lǐng)秀學(xué)校 張 巍 大慶市東方學(xué)校

紅崗區(qū)（5人）

劉忠英 大慶市八百坰第一小學(xué) 崔淑清 大慶市乘風(fēng)第四小學(xué) 劉春東 大慶市杏樹崗鎮(zhèn)民吉小學(xué) 霍 峰 大慶市第四十七中學(xué) 張胤強(qiáng) 紅崗區(qū)教育局

大同區(qū)（11人）

程永璐 大慶市第五十六中學(xué) 韓貴民 大慶市三十三中學(xué) 孫志海 大同鎮(zhèn)中學(xué) 范 虎 大同區(qū)八井子中心校 王 健 大慶市第三十二中學(xué) 林海波 大同區(qū)高臺子鎮(zhèn)中心學(xué)校 毛仁龍 大同區(qū)祝三鄉(xiāng)中心校 劉志軍 大同區(qū)老山頭鄉(xiāng)中學(xué) 張喜忠 大慶市第五十二中學(xué) 張士剛 大慶市大同區(qū)林源小學(xué) 劉叢櫻 大慶市大同區(qū)林源小學(xué)

學(xué)前教育（12人）

王 建 紅崗區(qū)教育局 王希鳳 大同區(qū)幼教中心 張亞輝 大慶市幼教中心第十四幼兒園

金雪花 大慶石化礦區(qū)物業(yè)托幼管理中心八區(qū)幼兒園 湯 瑩 大慶油田礦區(qū)托幼管理中心紅崗總園紅崗一幼 李 偉 大慶油田礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部托幼管理中心龍崗總園龍東幼兒園 李 艷 大慶油田礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部托幼管理中心東湖第四幼兒園 楊朝霞 大慶油田礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部托幼管理中心

劉淑萍 大慶油田礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部托幼管理中心薩北總園擁軍幼兒園 王 茹 大慶油田礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部托幼管理中心薩爾圖總園團(tuán)結(jié)三幼 金亞茹 龍鳳區(qū)第二幼兒園

崔桂玲 大慶油田礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部外圍物業(yè)管理公司

職業(yè)教育（7人）

胡冬梅 林甸職教中心 楊 增 杜蒙職教中心 呂大勇 肇源職教中心 蘇立楠 蒙妮坦職校 周曉忱 外事職高 崔 琳 建設(shè)中專 唐 明 交通職校

特殊教育（6人）

劉知秋 大慶市特殊教育學(xué)校 慕曉偉 林甸縣特殊教育學(xué)校 馮青山 杜蒙縣特殊教育學(xué)校 王曉紅 肇源縣特殊教育學(xué)校

車德輝 肇州縣聾啞學(xué)校 朱秀瑩 肇源縣特殊教育學(xué)校

局直屬學(xué)校（38人）

李彥民 市直屬機(jī)關(guān)第一小學(xué) 梁 麗 直屬機(jī)關(guān)第二小學(xué)校 鄒艷華 市直屬機(jī)關(guān)第三小學(xué) 王旭偉 直屬機(jī)關(guān)第四小學(xué)校 崔 蕾 市直屬機(jī)關(guān)第五小學(xué) 李長海 大慶市東風(fēng)中學(xué) 韓 偉 大慶市祥閣學(xué)校 李智葛 大慶市高新區(qū)學(xué)校 張洪昌 大慶市湖濱學(xué)校 陳德龍 大慶市萬寶學(xué)校 劉 磊 大慶市世紀(jì)陽光學(xué)校 楊樂梅 大慶市靚湖學(xué)校一部 陳 靜 大慶市靚湖學(xué)校二部 賀寶平大慶市第六十九中學(xué) 卜曉偉 大慶市二十三中學(xué) 張玉奇 大慶市第三十五中學(xué) 王云秀 大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)二部 尹延生 大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 馮 偉 大慶市第四中學(xué) 叢 臣 大慶市鐵人中學(xué) 南化禮 大慶外國語學(xué)校 周懷林 大慶市第二中學(xué) 王東波 大慶市第十三中學(xué)校 郭 爽 大慶一中附屬機(jī)關(guān)小學(xué)王會會 大慶一中奧林學(xué)校 孫 玥 大慶一中初中部

教師進(jìn)修學(xué)校（2人）

王 輝 大慶市第二十三中學(xué)

獎(jiǎng)勵(lì)性指標(biāo)（8）

王晉秋黃龍?jiān)瘟敲鱾ドw興波孫 迪徐靜靜崔巍巍陳麗紅任建麗孫民安婁利民王鳳玉大慶市第二十三中學(xué) 大慶市第二十八中學(xué) 大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 大慶市第三十九中學(xué) 大慶市育才中學(xué) 大慶市鐵人中學(xué) 大慶外國語學(xué)校 大慶市第十中學(xué) 大慶一中附屬第二小學(xué) 大慶第一中學(xué)附屬第一小學(xué)大慶一中高中部

大慶市大慶中學(xué) 讓胡路區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

劉 芳 大慶市祥閣學(xué)校 賈 敏 大慶市第二中學(xué) 于曉蘭 龍鳳區(qū)教育局 孫金泉 大慶市湖濱學(xué)校 張 瓊 大慶市祥閣學(xué)校 湯敬夫 大慶市靚湖學(xué)校 趙忠海 大慶市第四中學(xué) 唐 海 大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

優(yōu)秀班主任（肇源縣（73人）

邰忠義 肇源縣第一中學(xué) 陳 明 肇源縣第一中學(xué) 李海燕 肇源縣第一中學(xué) 宋玉梅 肇源縣第二中學(xué) 杜純杰 肇源縣第二中學(xué) 王 穎 肇源縣第三中學(xué) 馬聰穎 肇源縣第三中學(xué) 李忠娟 肇源縣第四中學(xué) 續(xù)文玲 肇源縣第五中學(xué) 王曉會 肇源縣蒙古中學(xué) 熊 宇 肇源縣三站鎮(zhèn)中學(xué) 張中雁 肇源縣二站鎮(zhèn)中學(xué) 范明雙 肇源縣頭臺鎮(zhèn)中學(xué) 金 麗 肇源縣浩德蒙古族鄉(xiāng)學(xué)校536人）

姜 華 肇源縣第一中學(xué) 趙雨楠 肇源縣第一中學(xué) 柳德生 肇源縣第一中學(xué) 尹海東 肇源縣第二中學(xué) 席曉宏 肇源縣第二中學(xué) 李子園 肇源縣第三中學(xué) 喬曉虹 肇源縣第三中學(xué) 張哲敏 肇源縣第五中學(xué) 于海艷 肇源縣第六中學(xué) 楊秀杰 肇源縣福興鄉(xiāng)中學(xué) 郭鳳麗 肇源縣薄荷臺鄉(xiāng)中學(xué)楊瑞娟 肇源縣和平鄉(xiāng)中學(xué) 褚慶娜 肇源縣大興鄉(xiāng)學(xué)校

肇源縣義順鄉(xiāng)中學(xué)

由耀亮胡慶林 肇源縣古龍鎮(zhèn)第一中學(xué) 明會秋 肇源縣古龍鎮(zhèn)第三中學(xué) 李晶環(huán) 肇源縣新站鎮(zhèn)中學(xué) 劉 倩 肇源縣民意鄉(xiāng)中學(xué) 劉香艷 肇源縣茂興鎮(zhèn)中學(xué) 樊秀艷 肇源縣超等蒙古族鄉(xiāng)學(xué)校 張海燕 肇源縣超等蒙古族鄉(xiāng)學(xué)校 楊丹丹 肇源縣古恰鎮(zhèn)中學(xué) 李 敏 肇源縣第一小學(xué) 許尚草 肇源縣第一小學(xué) 婁秀明張立娟李春麗郭曉微李 雪蔡艷玲杜海全隋宗婷孫玉榮李佳楠?jiǎng)⒋浩G張學(xué)玲叢艷芳趙 姍彭立南李 丹王志偉肇源縣第一小學(xué) 黃冬會 肇源縣第二小學(xué) 初臻梅 肇源縣第三小學(xué) 王 偉 肇源縣第五小學(xué) 曹士前 肇源縣第二幼兒教育中心 張玉鳳肇源縣三站鎮(zhèn)中心校 于春芳 肇源縣三站鎮(zhèn)中心校 劉丹丹 肇源縣薄荷臺鄉(xiāng)中心校 王之飛 肇源縣二站鎮(zhèn)中心校 李維華 肇源縣二站鎮(zhèn)中心校 王亞兵 肇源縣肇源鎮(zhèn)中心校 王婷婷 肇源縣義順蒙古族鄉(xiāng)中心校 邵艷娟 肇源縣古龍鎮(zhèn)中心校 康園園 肇源縣古龍鎮(zhèn)中心校 姚 遠(yuǎn) 肇源縣新站鎮(zhèn)中心校 周麗娟 肇源縣茂興鎮(zhèn)中心校 劉曉宇 肇源縣古恰鎮(zhèn)中心校 劉麗艷 肇源縣第二小學(xué) 肇源縣第二小學(xué) 肇源縣第四小學(xué) 肇源縣幼教中心

肇源縣三站鎮(zhèn)中心校 肇源縣三站鎮(zhèn)中心校 肇源縣二站鎮(zhèn)中心校 肇源縣二站鎮(zhèn)中心校 肇源縣和平鄉(xiāng)中心校 肇源縣頭臺鎮(zhèn)中心校 肇源縣古龍鎮(zhèn)中心校 肇源縣古龍鎮(zhèn)中心校 肇源縣新站鎮(zhèn)中心校 肇源縣民意鄉(xiāng)中心校 肇源縣古恰鎮(zhèn)中心校 肇源縣古恰鎮(zhèn)中心校

肇源縣福興鄉(xiāng)中心校

佘敬仁 肇源縣古恰鎮(zhèn)中心校

肇州縣（75人）

潘微微 肇州縣永樂鎮(zhèn)中心校 孟祥飛 肇州縣永樂鎮(zhèn)中心校 劉麗娟 肇州縣永樂鎮(zhèn)中心校 陳麗霞 肇州縣榆樹鄉(xiāng)中心校 李 穎尚新穎羅曉賢韓立紅張曉光戴紅艷李金玲劉春風(fēng)劉清林呂敬奎姚秀娟張美麗張秀麗王春影喬 維馮樹剛燕秀偉肇州縣紅旗小學(xué) 肇州縣豐樂鎮(zhèn)中心校 肇州縣托古鄉(xiāng)中心校 肇州縣第四小學(xué) 肇州縣興城中學(xué) 肇州縣興城中學(xué) 肇州縣永樂中學(xué) 肇州縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 肇州縣永勝中學(xué) 肇州縣二井中學(xué) 肇州縣肇州鎮(zhèn)中心校 肇州縣朝陽溝中學(xué) 肇州縣衛(wèi)星牧場中心校肇州縣第一中學(xué) 肇州縣第一中學(xué) 肇州縣興城鎮(zhèn)中心校 肇州縣興城鎮(zhèn)中心校 朱淑敏劉春賀齊文香林紅翠王紅瑞鄭亞麗劉學(xué)利陳雨昕唐海娟邱 靜郭芳芳常亞楠袁曉敏付立雪徐金秋郝興巖楊愛利肇州縣紅旗小學(xué) 肇州縣豐樂鎮(zhèn)中心校 肇州縣第四小學(xué) 肇州縣永勝鄉(xiāng)中心校 肇州縣興城中學(xué) 肇州縣永樂中學(xué) 肇州縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 肇州縣豐樂中學(xué) 肇州縣新福鄉(xiāng)中心校 肇州縣肇州鎮(zhèn)中學(xué) 肇州縣杏山中學(xué) 肇州縣朝陽溝中學(xué) 肇州縣雙龍山鄉(xiāng)中心校肇州縣第一中學(xué) 肇州縣第一中學(xué) 肇州縣興城鎮(zhèn)中心校 肇州縣第五小學(xué)

尹澤輝 肇州縣杏山中心校 何 穎 肇州縣杏山中心校 蔡雪娜 肇州縣朝陽中心校 張志娟 肇州縣雙發(fā)中心校 馬 晶 肇州縣雙發(fā)中心校 王曉楠 肇州縣雙發(fā)中學(xué) 劉愛芬 肇州縣第二中學(xué) 楊莉莉 肇州縣第二中學(xué) 楊樹國 肇州縣 第二中學(xué) 汲立江 肇州縣第二中學(xué) 劉永賀 肇州縣第二中學(xué) 杜萬紅 肇州縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 徐艷慧 肇州縣朝陽溝中心校郝淑媛 肇州縣朝陽溝中心校李百龍 肇州縣新福中學(xué) 王婷婷 肇州縣朝陽中學(xué) 夏忠正 肇州縣實(shí)驗(yàn)高中 李千一 肇州縣實(shí)驗(yàn)高中 劉 冰 肇州縣第二幼兒園 楊延?xùn)| 肇州縣榆樹中學(xué) 張 蕊 肇州縣第二小學(xué) 黃 銳 肇州縣第三中學(xué) 金巍巍 肇州縣第三中學(xué) 王立冬 肇州縣第三小學(xué)

林甸縣（43人）

劉瑩瑩 林甸縣四季青鎮(zhèn)中學(xué)白玉英 段瑞環(huán) 張國杰 劉 影 竇金釗 王晶元 劉曉敏 楊丹丹 程 帥 高 宇 王 暉 王立恒 張曉兵 王盛游 肇州縣第二中學(xué) 肇州縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 肇州縣朝陽溝中心校肇州縣雙龍山中學(xué) 肇州縣新福中學(xué) 肇州縣朝陽中學(xué) 肇州縣實(shí)驗(yàn)高中 肇州縣托古中學(xué) 肇州縣第二幼兒園 肇州縣第二小學(xué) 肇州縣第二小學(xué) 肇州縣第三中學(xué) 肇州縣第三中學(xué) 林甸縣東興鄉(xiāng)中學(xué)

李尊國 林甸縣第四中學(xué) 史兵秋 林甸第四中學(xué) 黃兆娟 林甸縣花園鎮(zhèn)中學(xué) 周彥伶 林甸第二中學(xué) 李維東 林甸第二中學(xué) 宋 敏 鶴鳴湖鎮(zhèn)中心小學(xué) 田 源 林甸縣東興鄉(xiāng)中心小學(xué) 李 浩 林甸縣第一小學(xué) 杜艷偉 林甸縣東興鄉(xiāng)貿(mào)促會希望小學(xué)

宋麗艷施東華李繼龍杜莉娟劉艷玲杜洪敏胡 靜曹立東鄭曉玲谷海英壽業(yè)玲胡春艷趙慶彬陳傳學(xué)劉 靜郭瓔萱李艷紅林甸縣第一小學(xué) 孫麗坤四合鄉(xiāng)中心小學(xué) 李 花四合鄉(xiāng)中心小學(xué) 陳桂英林甸縣第二小學(xué) 張青峰紅旗鎮(zhèn)中心小學(xué)陽光分校 張自丹 紅旗鎮(zhèn)中心小學(xué) 張 敏林甸縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 呂 爽林甸縣第一中學(xué) 唐古月林甸縣第一中學(xué) 房 鵬四季青鎮(zhèn)中心小學(xué) 張思國宏偉鄉(xiāng)中心小學(xué) 張 杰林甸縣花園鎮(zhèn)中心小學(xué)齊心分校林甸縣花園鎮(zhèn)中心小學(xué)火箭分校林甸縣花園鎮(zhèn)中心小學(xué) 高永利林甸縣四合鄉(xiāng)中學(xué) 周曉艷幼兒教育中心 陳 敏第四中學(xué)小學(xué)部 祝艷偉林甸縣紅旗鎮(zhèn)中學(xué) 四合鄉(xiāng)中心小學(xué) 林甸縣第二小學(xué) 鶴鳴湖鎮(zhèn)中學(xué)

林甸縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 林甸縣東風(fēng)中學(xué) 林甸縣第一中學(xué) 四季青鎮(zhèn)中心小學(xué) 四季青鎮(zhèn)中心小學(xué) 宏偉鄉(xiāng)中心小學(xué) 林甸縣花園鎮(zhèn)中心小學(xué)林甸縣教育幼兒園 第四中學(xué)小學(xué)部 林甸縣東南幼教中心

紅旗鎮(zhèn)中心小學(xué)

杜蒙縣（42人）

王櫻梅 煙筒屯中心小學(xué) 高 偉 連環(huán)湖中心學(xué)校 辛淑蘭 第三中學(xué) 曹紅波 第三中學(xué) 顧艷麗 敖林蒙古族學(xué)校 吳玉霞 敖林蒙古族學(xué)校 張永紅張立華劉艷秋趙長平王明全梁雙喜李艷波陳海波安玉娟溫雪蓮邊國榮吳萬新陸成軍劉春芳薄 穎張愛華楊水靈腰新蒙古族中學(xué) 陳立芳 江灣中心學(xué)校 腰新中心學(xué)校 武淑威 腰新中心學(xué)校 一心中心學(xué)校 王娟克 爾臺蒙古族學(xué)校 克爾臺蒙古族學(xué)校 呂麗麗 煙筒屯中學(xué)

蒙古族中學(xué) 邰 穎 杜爾伯特蒙古族中學(xué) 他拉哈蒙古族中學(xué) 李麗榮 紅旗小學(xué) 巴彥查干蒙古族學(xué)校 劉春芳 杜蒙一中 杜蒙一中 李廣海 杜蒙一中 他拉哈中心學(xué)校 張萍萍 他拉哈中心學(xué)校 一心中學(xué) 王 晶 胡吉吐莫蒙古族中學(xué) 杜蒙縣蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué) 武 建 杜蒙縣蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)江灣蒙古族中學(xué) 王麗婷 杜蒙縣大山小學(xué) 杜蒙縣巴彥查干中心學(xué)校 吳立春 巴彥查干鄉(xiāng)中心學(xué)校 大慶市杜爾伯特一中 張 晶 杜爾伯特縣紅旗小學(xué) 杜蒙縣北完小學(xué) 王美媛 杜爾伯特縣第二中學(xué) 杜爾伯特縣第二中學(xué) 張連紅 杜爾伯特縣第二中學(xué) 杜蒙縣中心幼兒園 朱 敏 泰康鎮(zhèn)中心幼兒園

王 娟 杜蒙縣蒙古族學(xué)校 包宏霞 杜蒙縣北完小學(xué) 姜艷芝 杜蒙縣胡吉吐莫中心學(xué)校 包淑云 杜蒙縣胡吉吐莫中心學(xué)校

薩爾圖區(qū)（26人）

吳曉梅 大慶市薩爾圖區(qū)東風(fēng)新村第四小學(xué) 趙秀華 大慶市薩爾圖區(qū)東風(fēng)新村第四小學(xué)

岳翔娟 大慶市第五十八中學(xué) 趙志佳 大慶市登峰學(xué)校

鄢曉麗 大慶市蘭德學(xué)校 蘇譽(yù)新 大慶市薩東第二小學(xué) 何麗君 北京第二外國語學(xué)院薩爾圖附屬學(xué)校

王彥利 大慶市第二十一中學(xué) 劉素榮 大慶市龍北第四小學(xué) 郭淑霞 大慶市龍北第一小學(xué) 王麗麗 大慶市慶風(fēng)小學(xué) 董 艷 大慶市薩爾圖區(qū)第二小學(xué)校 陳 健 大慶市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 臧 羽 四十四中 胡丹丹 大慶市團(tuán)結(jié)第二小學(xué) 高 雪 大慶市擁軍第一小學(xué) 張賢慧 月亮灣小學(xué)

宋亞群 大慶市第十四中學(xué) 蘭紅巖 大慶市薩東第一小學(xué) 時(shí) 妍 大慶市薩爾圖區(qū)擁軍中學(xué) 李炳珍 大慶市薩中第一小學(xué) 顏麗榮 大慶市薩中第一小學(xué) 朱英杰 薩區(qū)東新一小學(xué) 曹東麗 大慶市龍北第二小學(xué) 那日華 薩爾圖區(qū)第三小學(xué) 張 京 大慶市第五十五中學(xué)

讓胡路區(qū)（49人）

潘淑娟 大慶市八百坰第五小學(xué) 冷艷萍 大慶市乘風(fēng)第七小學(xué) 李艷輝 大慶市讓胡路區(qū)新華小學(xué) 宋小飛 大慶市東湖第一小學(xué) 劉 艷 大慶市景園小學(xué) 張秋麗 大慶市景園小學(xué) 姜 超 大慶市怡園小學(xué) 丁 銳 大慶市新潮學(xué)校 王 敏 大慶市新潮學(xué)校 孫賀玲 大慶讓胡路區(qū)喇化小學(xué) 段淑君 大慶市遠(yuǎn)望小學(xué) 曲天真 大慶市讓北第二小學(xué) 李 靜沈艷紅孟 銳張志艷鄒文婷劉 娟徐鳳波韓智慶羅建華王 敏仲召明張春敏劉 靜張 麗劉 偉戰(zhàn)思冰張亞芬大慶市讓北第二小學(xué) 大慶市東湖第三小學(xué) 大慶市讓北第一小學(xué) 大慶市讓胡路區(qū)繁榮小學(xué)大慶市富強(qiáng)學(xué)校 大慶市景園中學(xué) 大慶市乘新小學(xué) 大慶市西苑小學(xué) 大慶市四十二中學(xué) 大慶市龍南小學(xué) 大慶市北湖學(xué)校 大慶市乘風(fēng)二小 大慶市八百坰第四小學(xué) 大慶市八百坰第八小學(xué) 大慶市慶新中學(xué) 讓胡路區(qū)喇嘛甸中學(xué) 大慶市四十六中學(xué) 陳巍巍曲曉玲李洪瑾 楠 韓彬彬喬曉晶計(jì)紅彥馬立娜張 穎黃 群吳春華竇秀波高麗紅董志波王亞茹王 雁王春梅大慶市龍崗小學(xué) 大慶市東湖第三小學(xué) 大慶市讓北第一小學(xué) 大慶市富強(qiáng)學(xué)校 大慶市景園中學(xué) 大慶市長青小學(xué) 大慶市八百坰第六小學(xué) 大慶市四十二中學(xué) 大慶市鐵人學(xué)校 大慶市第二十五中學(xué) 大慶市慶新小學(xué) 大慶市乘風(fēng)二小 大慶讓胡路區(qū)宏偉小學(xué) 大慶市新三小學(xué) 大慶市第二十四中學(xué) 大慶市東湖第二小學(xué) 大慶市乘風(fēng)學(xué)校

李

賈 穎 大慶市方中小學(xué) 方 妍 大慶市第三中學(xué) 王春艷 大慶市第三十六中學(xué)

龍鳳區(qū)（33人）

張慶艷 龍鳳區(qū)第一小學(xué) 劉俊香 龍鳳區(qū)第一小學(xué) 付盈盈周晶晶蘭 琦段佳文楊黎黎靳春英歐麗麗劉巍巍韓萍萍潘 宏齊淑芬蘇 琳胥楠楠潘鴻彥洪 鶴單丹丹 大慶石化第一小學(xué) 大慶石化第四小學(xué) 龍鳳區(qū)第五小學(xué) 龍鳳區(qū)薩東五小 大慶市石化八小 龍鳳區(qū)中心小學(xué) 龍鳳區(qū)鐵東小學(xué) 龍鳳區(qū)第八中學(xué) 龍鳳區(qū)第十九中學(xué) 大慶市五十中 大慶市五十一中 大慶市五十七中 大慶市三永學(xué)校 大慶市澳龍學(xué)校 大慶市東城領(lǐng)秀 大慶市東方學(xué)校 劉 湛劉亞娟徐麗娜宋曉玉李 妍于永娟姜士紅黃冰冰王艷海董 偉王亞非張平慧史秀穎魏 強(qiáng)劉 穎大慶石化第一小學(xué) 大慶市薩東第四小學(xué)大慶市石化第五小學(xué)大慶市石化七小 大慶市石化十小 龍鳳區(qū)向陽小學(xué) 龍鳳區(qū)保田小學(xué) 龍鳳區(qū)第十九中學(xué) 大慶市四十三中 大慶市五十中 大慶市五十七中學(xué) 大慶市六十一中 大慶市三永學(xué)校 大慶市澳龍學(xué)校 大慶市東城領(lǐng)秀

紅崗區(qū)（14人）

孫淑萍 大慶市第十六中學(xué) 馬 奔 大慶市第四十七中學(xué) 白 雪 大慶市第六十五中學(xué) 于小燕 紅崗區(qū)杏樹崗中學(xué) 張 鳳 紅崗區(qū)杏樹崗中學(xué) 吳德軍 紅崗區(qū)杏南第一小學(xué) 宋立軍 紅崗區(qū)杏南第二小學(xué) 于 艷 紅崗區(qū)杏南第二小學(xué) 王麗萍朱麗麗馬明星

大同區(qū)（杜麗娟馬玉濤劉忠芳姜 玲馬玉春崔廣晶王冬梅馬明富李海豐于春霞張連芳遲旭日紅崗區(qū)八百坰第一小學(xué) 紅崗區(qū)創(chuàng)業(yè)小學(xué) 紅崗區(qū)先鋒小學(xué) 30人）

大同區(qū)老山頭鄉(xiāng)中心學(xué)校大慶市第五十二中學(xué) 大慶市三十三中學(xué) 大慶市大同區(qū)同祥學(xué)校 大同鎮(zhèn)中學(xué) 雙榆樹中心學(xué)校 大慶市第五十六中學(xué) 第五十六中學(xué)初中部 大慶市第三十二中學(xué) 大同區(qū)高臺子鎮(zhèn)中心學(xué)校大同區(qū)祝三鄉(xiāng)中心校 大同區(qū)老山頭鄉(xiāng)中學(xué) 胡淑俠 陳 于 劉立萍 高 軍劉 芳 朱圓圓 于曉茹 朱 慧 李守平胡炳紅 張玉東 林淑艷 勾彥香卜淑芬 何淑芳 紅崗區(qū)八百坰第七小學(xué) 紅崗區(qū)金山堡小學(xué) 紅崗區(qū)宏偉小學(xué)

大慶市三十三中學(xué) 大慶市大同區(qū)第二小學(xué) 大慶新華子弟學(xué)校 大同鎮(zhèn)中學(xué)

大慶市第五十六中學(xué) 第五十六中學(xué)初中部 大慶市第三十二中學(xué) 大同區(qū)高臺子鎮(zhèn)中心學(xué)校 大同區(qū)太陽升鎮(zhèn)中心小學(xué) 大慶市第三十二中學(xué)

大同第一小學(xué)校

大同區(qū)祝三鄉(xiāng)中心校 楊秀麗 第三十二中學(xué) 蘇瑞雪 大同區(qū)林源鎮(zhèn)中心學(xué)校 梁志剛 大同區(qū)林源小學(xué) 劉海波 大同區(qū)八井子鄉(xiāng)中心校 劉萬軍 大同區(qū)八井子鄉(xiāng)中心校 辛月嚴(yán) 大同區(qū)杏南第四小學(xué) 程永璐 大慶市第五十六中學(xué) 韓貴民 大慶市三十三中學(xué) 孫志海 大同鎮(zhèn)中學(xué) 范 虎 八井子中心校

王 健 大慶市第三十二中學(xué) 林海波 大同區(qū)高臺子鎮(zhèn)中心學(xué)校 毛仁龍 大同區(qū)祝三鄉(xiāng)中心校 劉志軍 大同區(qū)老山頭鄉(xiāng)中學(xué) 張喜忠 大慶市第五十二中學(xué) 張士剛 大慶市大同區(qū)林源小學(xué) 劉叢櫻 大慶市大同區(qū)林源小學(xué)

學(xué)前教育（30人）

黃 巍 讓胡路總園新蕾幼兒園 董 旭 東湖總園東湖八幼 朱 靜 東湖總園東湖九幼 趙薇薇 東湖總園陽光幼兒園 張曉燕 薩爾圖總園團(tuán)結(jié)三幼 姜 頔 薩北總園擁軍幼兒園 潘美娟 八百坰總園八百坰一園 賈 穎 紅崗總園紅崗四幼 茍鴻英 乘風(fēng)總園乘風(fēng)五幼 趙 斌 乘風(fēng)總園乘風(fēng)三幼 鄧淑珍 景園總園遠(yuǎn)望二幼 徐琳琳 景園總園長青一幼 林廣敬 龍崗?fù)杏卓倛@龍東幼兒園 孫晶波 龍慶總園悅園二幼 王嘉靖 外圍物業(yè)管理公司慶新幼兒園 晏曉紅 龍慶總園樂園一幼

劉 偉 大慶石化礦區(qū)物業(yè)托幼管理所廠前幼兒園 王 巖 大慶石化礦區(qū)物業(yè)托幼管理所大化幼兒園 孫 麗 大慶市幼教中心第十二幼兒園 趙樂樂 大慶市幼教中心第十三幼兒園 許靜思 大慶市幼教中心第十一幼兒園 付東玲 大慶市紅崗區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園

馬 瑩 大慶市幼教中心第十二幼兒園 張 鈺 大慶市幼教中心第十四幼兒園 王玉萌 大慶市幼教中心第十四幼兒園 閆 鑫 大慶市幼教中心第十一幼兒園

呂 萍 大同區(qū)幼教中心 高 影車春杰 龍鳳區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園 王珊珊

職業(yè)教育（10人）

魏 楠 林甸職教中心 姜艷巧崔玉芝 肇州職教中心 韓 楊李文德 大同職教中心 高宏偉梁 濱 建設(shè)中專 王茜茜武世鑫 外事職高 孫曉磊

特殊教育（8個(gè)）

劉淑梅 肇州縣聾啞學(xué)校 李丹丹張娜娜 肇源縣特殊教育學(xué)校 馬俊華崔敬榮 林甸縣特殊教育學(xué)校 潘海濤田 麗 大慶市特殊教育學(xué)校 李香清

大同區(qū)幼教中心 大同區(qū)幼教中心 杜蒙職教中心 肇源職教中心 蒙妮坦職校 交通職校 石化職高 肇州縣聾啞學(xué)校 林甸縣特殊教育學(xué)校

大慶市特殊教育學(xué)校

杜蒙縣特殊教育學(xué)校

局直屬學(xué)校（102人）

胡 泊 大慶市東風(fēng)中學(xué) 許 穎 大慶市東風(fēng)中學(xué) 張岫峰 大慶市東風(fēng)中學(xué) 閆守富 大慶市東風(fēng)中學(xué) 劉艷偉 大慶市東風(fēng)中學(xué) 段 旭 大慶市第二十三中學(xué) 紀(jì)新磊付 薇孫曉歡田小川王 宇常曉慧陳海艷徐學(xué)敏劉金偉徐國海徐 佳于秀蓮矯興華孫志業(yè)張繼云張景琳韓雅麗大慶市第二十三中學(xué) 大慶市第二十三中學(xué) 大慶市直屬機(jī)關(guān)第四小學(xué)大慶市直屬機(jī)關(guān)第一小學(xué)大慶市直屬機(jī)關(guān)第一小學(xué)大慶市第六十九中學(xué) 大慶市第六十九中學(xué) 大慶市第六十九中學(xué) 大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)二部 大慶市第三十五中學(xué) 大慶市第二十八中學(xué) 大慶市第二十八中學(xué) 大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 大慶市育才學(xué)校 大慶市第三十九中學(xué) 陳 靜 張禹思 鄭絮柳佟 鑫袁 英賀寶平李宏利 莊 銳 侯一多 趙凌光 黃海燕 魏代強(qiáng) 朱世波 丁 亮 王曉娟 劉秋爽 楊繼華 大慶市第二十三中學(xué) 大慶市第二十三中學(xué) 大慶市直屬機(jī)關(guān)第四小學(xué)大慶市直屬機(jī)關(guān)第一小學(xué)大慶市直屬機(jī)關(guān)第五小學(xué)大慶市第六十九中學(xué) 大慶市第六十九中學(xué) 大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)二部 大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)二部 大慶市第三十五中學(xué) 大慶市第二十八中學(xué) 大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 大慶市育才學(xué)校 大慶市第三十九中學(xué) 大慶市第四中學(xué)

辛明君 大慶市第四中學(xué) 杜照斌 大慶市第四中學(xué) 張序景 大慶市第四中學(xué) 馬占偉 大慶市第四中學(xué) 郭艷濤 大慶市鐵人中學(xué) 張 睿 大慶市鐵人中學(xué) 趙 圣 大慶市鐵人中學(xué) 楊志紅 大慶市鐵人中學(xué) 張曉楠 大慶市第二中學(xué) 韋余月 大慶市第二中學(xué) 王明娟 大慶市第二中學(xué) 董學(xué)強(qiáng)李賀龍 大慶市外國語學(xué)校 夏秋梅黃玉宏 大慶市外國語學(xué)校 曲加全馬 靜 大慶市外國語學(xué)校 許宏梅夏宗福 大慶市第十中學(xué) 朱術(shù)奎崔廣輝 大慶市第十三中學(xué)校 辛 放韓 冰 大慶市世紀(jì)陽光學(xué)校 張長莉李恩慧 大慶市靚湖二部 屠鳳霞劉雪梅 大慶市靚湖學(xué)校 何福榮王叔風(fēng) 大慶市萬寶學(xué)校 王麗娟方海晶 大慶市萬寶學(xué)校 陳 曦孫曉威 大慶市直屬機(jī)關(guān)第二小學(xué)校 王福林 姜丹丹 大慶市直屬機(jī)關(guān)第三小學(xué)校 徐臘梅王艷華 大慶市祥閣學(xué)校 任敏峰曹佳群 大慶市祥閣學(xué)校 董玉萍任秀英 大慶市湖濱學(xué)校 高 嵐齊 巖 大慶市高新區(qū)學(xué)校 張國華大慶市外國語學(xué)校 大慶市外國語學(xué)校 大慶市外國語學(xué)校 大慶市外國語學(xué)校 大慶市第十中學(xué) 大慶市第十三中學(xué)校 大慶市世紀(jì)陽光學(xué)校 大慶市靚湖學(xué)校 大慶市靚湖學(xué)校 大慶市萬寶學(xué)校

大慶市直屬機(jī)關(guān)第二小學(xué)校大慶市祥閣學(xué)校 大慶市祥閣學(xué)校 大慶市湖濱學(xué)校 大慶市湖濱學(xué)校 大慶市高新區(qū)學(xué)校

大慶市直屬機(jī)關(guān)第三小學(xué)校

張榮霞 大慶一中附屬機(jī)關(guān)小學(xué) 姜海歐 大慶一中附屬機(jī)關(guān)小學(xué) 安 娜 大慶一中附屬第二小學(xué) 吳志敏 大慶市第一中學(xué)初中部 閆麗宇 大慶市第一中學(xué)初中部 常高穎 大慶市第一中學(xué)初中部 梁 楓 大慶市第一中學(xué)初中部 李英含 大慶市第一中學(xué)高中部 趙麗娟 大慶市第一中學(xué)高中部 劉文君 大慶市第一中學(xué)高中部 許向心 大慶市第一中學(xué)高中部馮慧慧 大慶一中奧林學(xué)校 閆曉雯 大慶一中附屬第一小學(xué) 劉 婷 大慶市大慶中學(xué) 柳 巖 大慶市大慶中學(xué)

獎(jiǎng)勵(lì)性指標(biāo)（1）葉 瓊 大慶市景園中學(xué)

賈森浩 王會會尹傳俊 郭勝男大慶市第一中學(xué)高中部 大慶一中奧林學(xué)校 大慶一中附屬第一小學(xué) 大慶市大慶中學(xué)

第五篇：農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會

讓信息技術(shù)農(nóng)村教學(xué)課堂綻放

----------2013村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會

沿河四中 黎貴敖

我很榮幸能參加2013年農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容涵蓋多個(gè)知識點(diǎn),從網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)、專業(yè)理論與師德心、專業(yè)知識與方法、專業(yè)能力與實(shí)踐等多方面為我們詳細(xì)的培訓(xùn)。這段時(shí)間來，我每天堅(jiān)持抽時(shí)間聆聽教育專家們的精彩講座，讓我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，感到既有辛苦，又有收獲。既有付出，也有所得。這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我有幸面對每次的主題，大家暢所欲言，各杼已見，盡管不曾謀面，但遠(yuǎn)程培訓(xùn)拉近了我們的距離。全面提升了自己的基本素質(zhì)，對于今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。真是讓我受益匪淺在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路總之，這次培訓(xùn)我受益匪淺，以下是我的點(diǎn)滴體會：

一、在學(xué)習(xí)中成長。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。人常說：“知識在于積累，天才在于勤奮”。每一位教師成功的道路上都少不了積累。這正是我所欠缺的。教師應(yīng)珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，捕捉自己目前或?qū)碛玫弥男滦畔?。留心每一次心靈的火花，隨時(shí)記錄教學(xué)及工作中的心得體會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不斷學(xué)習(xí)不斷積累，是教師提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑。教師不僅要實(shí)踐，還要學(xué)理論，更要用理論對照實(shí)踐進(jìn)行反思，實(shí)踐、反思、學(xué)習(xí)、再實(shí)踐的過程是自身不斷提高的過程，在這個(gè)過程中很重要的是：敢想、敢做、勤學(xué)、善思。經(jīng)歷了這樣的過程，自己的教學(xué)科研、創(chuàng)新能力、管理能力才會得到提高，逐步形成個(gè)人風(fēng)格。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

二、在實(shí)踐中升華。

首先要有終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。當(dāng)今社會、科技飛速發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐方能與時(shí)俱進(jìn)。21世紀(jì)的社會需要教師在強(qiáng)調(diào)學(xué)生接受知識的同時(shí)給予學(xué)生更多方法上的指導(dǎo)，把學(xué)到的觀念方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中。在促使學(xué)生掌握知識的同時(shí)發(fā)展學(xué)生的技能。教師不僅要向?qū)W生介紹未來社會的信息和最新的理論成果，同時(shí)更注重實(shí)際生活的實(shí)踐，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思維訓(xùn)練和技能提高，時(shí)時(shí)都在思考自己教學(xué)中的不足，把教學(xué)與實(shí)踐緊密聯(lián)系在一起。要求教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、學(xué)科的現(xiàn)狀與發(fā)展前景，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生培養(yǎng)21世紀(jì)的技能，以適應(yīng)社會的發(fā)展。教師的發(fā)展是學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)，教師的進(jìn)步是學(xué)校和學(xué)生進(jìn)步的前提。

三、反思中進(jìn)取

孔子曰：“學(xué)而不恩則罔，思而不學(xué)則怠”，這句話用在我們的教學(xué)工作中也有深刻的借鑒意義，教學(xué)需要反思，需要?jiǎng)?chuàng)新，需要不斷更新和發(fā)展。教學(xué)是一個(gè)不斷反思和發(fā)展的過程，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我力爭做到“三反思”：

一是對教學(xué)過程的反思，這能促使我們逐漸認(rèn)識到學(xué)生的學(xué)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，是教學(xué)過程的目標(biāo)，也是教學(xué)的歸宿。進(jìn)而推動(dòng)以教師的“教”為主的教學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖獭迸c“學(xué)”的融洽和互動(dòng)，再轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為主的教學(xué)，真正在教學(xué)上做到師生互動(dòng)。

二是對課堂功能的反思，這有助于教師全面完成教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課堂教學(xué)功能不再是簡單的落實(shí)基礎(chǔ)知識，而是教學(xué)功能、教育功能、發(fā)展功能。我們教給學(xué)生的不僅是知識還有能力。

三是對提高教學(xué)質(zhì)量的反思，這不僅有利于我們反思認(rèn)識自身的修養(yǎng)素質(zhì)，更能促使我們構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。通過看視頻、完成作業(yè)、閱讀簡報(bào)、閱讀同行之間的文章、同行之間的相互探討以及在線研討，我深刻反思平常教學(xué)如何備課，在備課教學(xué)中存在的問題和難點(diǎn)，使我的教學(xué)思路越來越清晰。

總之，通過這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高，看得遠(yuǎn)，培訓(xùn)使我補(bǔ)了氧氣，添了靈氣，去了驕氣，使我們的教學(xué)生命煥發(fā)新的生機(jī)，愿這次培訓(xùn)的知識，幫助我重塑自我，成為本人成長的新起點(diǎn)。培訓(xùn)是短暫的，終身學(xué)習(xí)是永恒的。在今后的教學(xué)中，我將致力于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，提高自己的專業(yè)知識水平，做一個(gè)合格的小學(xué)教師。人無完人，這就要求我們教師在教育教學(xué)的過程中，不斷進(jìn)行反思，才能提高自己的教育教學(xué)水平。反思是一種思考，一種意識，一種能力，一種習(xí)慣。通過反思，教師不斷超越經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的解決教學(xué)實(shí)際問題，促進(jìn)教師創(chuàng)新能力的提高，促進(jìn)教師師德水平的提高。為我今后的教育事業(yè)開辟了新環(huán)境。我要把吸取到的先進(jìn)理念、思想運(yùn)用到工作中行動(dòng)起來。