第一篇：凝心聚力大討論心得體會

凝心聚力大討論心得體會

按照新區(qū)衛(wèi)生局黨委工作部署和要求，在中塘社區(qū)衛(wèi)生服務中心黨支部的組織領導下，我榮幸的參加了此次“凝心聚力謀發(fā)展”大討論的學習活動。通過此次學習，我作為一名新時代的醫(yī)務工作者，更是心潮澎湃，深受鼓舞。通過學習，進一步增強了開拓創(chuàng)新、攻堅克難的工作勇氣，切實增強了主人翁意識和責任擔當。下面就本次活動談一下簡要的心得體會：

一、凝心聚力就是要徹底的轉(zhuǎn)變服務觀念

醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)尤其作為我們基層衛(wèi)生機構是聯(lián)系群眾最緊密、服務群眾最直接的窗口行業(yè)之一，更是一個職業(yè)道德要求很高的行業(yè)。從事了醫(yī)療衛(wèi)生工作，就要求我們必須發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，鼓勵新時期醫(yī)療衛(wèi)生創(chuàng)新精神，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和幸福觀。此次大討論，為我們基層衛(wèi)生戰(zhàn)線上廣大的干部職工樹立了旗幟、指引了方向，必將在全國人民心中引起了強烈的反響。所以，我們需要更徹底地轉(zhuǎn)變觀念，清除思想障礙，徹底清新頭腦和行動中的“惰氣”、小氣、暮氣，增強干事創(chuàng)業(yè)的銳氣、朝氣、大氣。要徹底從消極等待、感覺良好的陶醉中警醒過來，從不思進取的萎靡中振奮起來，進一步解放思想，搶抓機遇，不等不拖，改革創(chuàng)新，用改革的膽魄搶抓機遇、用好機遇、創(chuàng)造機遇，營造發(fā)展的大環(huán)境。

二、凝心聚力就是要徹底轉(zhuǎn)變工作作風

今年以來，中央作出“八項規(guī)定”之后，“轉(zhuǎn)作風，樹新風”成為各地各部門及廣大黨員干部競相努力的工作態(tài)勢。作風轉(zhuǎn)則合力強，事業(yè)興。黨員干部良好的工作作風，是民眾的福祉，社會的希望。轉(zhuǎn)變工作作風，領導干部要帶好頭，做好表率，一級帶著一級干，一級干給一級看，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。對本單位出現(xiàn)的問題，要先從自身查找原因，從管理上找原因。工作中繼續(xù)發(fā)揚“五加二”、“白加黑”的苦干精神，面對每一項具體工作，要把任務分解到位，把責任落實到人，把思路變成出路;要做到困難再大不畏縮，矛盾再多不回避 只有人人都主動謀事、主動找事、主動攬事、主動干事，以勤奮為榮、以付出為榮、以多干為榮，以醫(yī)院的發(fā)展為榮，再大的難題也能解決，再艱巨的任務也能完成。

三、凝心聚力就是為了更好的服務于人民

總書記在論及改革條件和目的時，把“解放思想”列于首要位置，強調(diào)只要有利于解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，只要有利于推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，只要有利于實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，只要有利于鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位，就要大膽試、大膽闖，就要堅決破、堅決改?？倳浱岢龅倪@“四個只要有利于”，既是推進改革開放的基本共識，也應成為銳意探索者的底氣所在。我們一定要打破思維慣勢和主觀偏見的束縛，跳出舊思想，破除舊觀念，樹立新理念，開拓新境界。作為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的一名普通黨員，一位老職工，我深深地感受到責任重大，任務艱巨。我們唯有堅定信心，振奮精神，扎實工作，腳踏實地地完成好崗位工作，堅決貫徹醫(yī)改精神，認真落實衛(wèi)生部“三好一滿意”活動要求，堅持以病人為中心，扎實開展為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷、價廉的醫(yī)療服務，確保人民群眾共享醫(yī)藥衛(wèi)生改革發(fā)展成果更是我們每一個基層衛(wèi)生人的共識。

四、凝心聚力就是要適應新形勢、新要求

隨著世界經(jīng)濟一體化格局的逐步形成，人類跨入信息化高速發(fā)展的時代，醫(yī)學技術發(fā)展更是突飛猛進，我國的醫(yī)療技術服務水平也呈逐年穩(wěn)步提升的良好發(fā)展態(tài)勢。醫(yī)改進程中的各項政策，諸如新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策、基本公共衛(wèi)生服務逐步均等化、鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化、對口支援，駐鄉(xiāng)、駐村責任醫(yī)師制度、全科醫(yī)生制度等等逐步有序推進，初步實現(xiàn)了“?；?、強基層、建機制”的目標。面對醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)新格局、新形勢，我們更應該多途徑、多形式對醫(yī)務人員進行職業(yè)道德教育，建立健全監(jiān)督約束機制，更新服務理念，強化親情化服務，注重醫(yī)患溝通，提高人民群眾對醫(yī)療衛(wèi)生服務的滿意度。隨著生活水平的不斷提高，人們對衛(wèi)生保健、醫(yī)療水平的需求越來越高，我們要求醫(yī)務人員要有熱情的服務態(tài)度，又要有過硬的業(yè)務技術，業(yè)務上不斷鉆研，技術上不斷更新。雖然醫(yī)療行業(yè)中“紅包”、回扣、開單提成等等現(xiàn)象確實存在，醫(yī)療糾紛、醫(yī)鬧也時常見諸于媒體及街頭巷尾的議論，醫(yī)患雙方互信也確實存在一些溝通及制度層面的問題，但是我堅信只要我們始終將造福百姓健康作為我們醫(yī)療衛(wèi)生工作者的神圣使命，就一定能贏得群眾滿意的效果。

結(jié)合此次學習的體會，僅從我單位來看，自醫(yī)改以來，我們面臨了諸如人員短缺、結(jié)構層次不合理、設備老化、醫(yī)療安全等困難和考驗。但是在新區(qū)衛(wèi)生局的正確領導下，在中心領導的大力支持下，全院醫(yī)務人員凝心聚力克服重重困難，扎實推進各項工作任務，取得了輝煌成果。通過學習，我深深感受到要加強自身的教育、管理、監(jiān)督，嚴格組織紀律，弘揚以德為本的人道主義精神，勤奮工作，無私奉獻，自覺抵制醫(yī)療行業(yè)的不正之風，拒收“紅包”、回扣、提成，用我們的行動捍衛(wèi)醫(yī)者的尊嚴;要提高黨員素質(zhì)，建立誠信的新型醫(yī)患關系，加強與病人的溝通，保持“工作著就快樂著”的心情，態(tài)度和藹，熱情服務，一視同仁，自覺做到不推諉、刁難病人，積極協(xié)助相關科室工作;要盡職盡責做好本職工作，以自己的工作為榮，珍惜崗位，做到我的崗位您放心，不以施恩者自居，時刻牢記救死扶傷是白衣天使的職責，要不斷更新思維模式，樹立不斷超越自我的意識，刻苦鉆研業(yè)務，結(jié)合自身工作實際，不斷創(chuàng)新開展工作，以精湛的業(yè)務、優(yōu)質(zhì)的服務，贏得群眾的信任!新年伊始，上級領導對我們基層衛(wèi)生寄予了厚望，責任重大，任務艱巨。因此，我們要腳踏實地地完成好本職工作，為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療服務。

2015-1-9

第二篇：教師凝心聚力心得體會

凝心聚力大討論心得體會

按照新區(qū)衛(wèi)生局黨委工作部署和要求，在中塘社區(qū)衛(wèi)生服務中心黨支部的組織領導下，我榮幸的參加了此次“凝心聚力謀發(fā)展”大討論的學習活動。通過此次學習，我作為一名新時代的醫(yī)務工作者，更是心潮澎湃，深受鼓舞。通過學習，進一步增強了開拓創(chuàng)新、攻堅克難的工作勇氣，切實增強了主人翁意識和責任擔當。下面就本次活動談一下簡要的心得體會：

一、凝心聚力就是要徹底的轉(zhuǎn)變服務觀念

醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)尤其作為我們基層衛(wèi)生機構是聯(lián)系群眾最緊密、服務群眾最直接的窗口行業(yè)之一，更是一個職業(yè)道德要求很高的行業(yè)。從事了醫(yī)療衛(wèi)生工作，就要求我們必須發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，鼓勵新時期醫(yī)療衛(wèi)生創(chuàng)新精神，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和幸福觀。此次大討論，為我們基層衛(wèi)生戰(zhàn)線上廣大的干部職工樹立了旗幟、指引了方向，必將在全國人民心中引起了強烈的反響。所以，我們需要更徹底地轉(zhuǎn)變觀念，清除思想障礙，徹底清新頭腦和行動中的“惰氣”、小氣、暮氣，增強干事創(chuàng)業(yè)的銳氣、朝氣、大氣。要徹底從消極等待、感覺良好的陶醉中警醒過來，從不思進取的萎靡中振奮起來，進一步解放思想，搶抓機遇，不等不拖，改革創(chuàng)新，用改革的膽魄搶抓機遇、用好機遇、創(chuàng)造機遇，營造發(fā)展的大環(huán)境。

二、凝心聚力就是要徹底轉(zhuǎn)變工作作風

今年以來，中央作出“八項規(guī)定”之后，“轉(zhuǎn)作風，樹新風”成為各地各部門及廣大黨員干部競相努力的工作態(tài)勢。作風轉(zhuǎn)則合力強，事業(yè)興。黨員干部良好的工作作風，是民眾的福祉，社會的希望。轉(zhuǎn)變工作作風，領導干部要帶好頭，做好表率，一級帶著一級干，一級干給一級看，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。對本單位出現(xiàn)的問題，要先從自身查找原因，從管理上找原因。工作中繼續(xù)發(fā)揚“五加二”、“白加黑”的苦干精神，面對每一項具體工作，要把任務分解到位，把責任落實到人，把思路變成出路;要做到困難再大不畏縮，矛盾再多不回避 只有人人都主動謀事、主動找事、主動攬事、主動干事，以勤奮為榮、以付出為榮、以多干為榮，以醫(yī)院的發(fā)展為榮，再大的難題也能解決，再艱巨的任務也能完成。

三、凝心聚力就是為了更好的服務于人民

在。我們一定要打破思維慣勢和主觀偏見的束縛，跳出舊思想，破除舊觀念，樹立新理念，開拓新境界。作為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的一名普通黨員，一位老職工，我深深地感受到責任重大，任務艱巨。我們唯有堅定信心，振奮精神，扎實工作，腳踏實地地完成好崗位工作，堅決貫徹醫(yī)改精神，認真落實衛(wèi)生部“三好一滿意”活動要求，堅持以病人為中心，扎實開展為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷、價廉的醫(yī)療服務，確保人民群眾共享醫(yī)藥衛(wèi)生改革發(fā)展成果更是我們每一個基層衛(wèi)生人的共識。

四、凝心聚力就是要適應新形勢、新要求

隨著世界經(jīng)濟一體化格局的逐步形成，人類跨入信息化高速發(fā)展的時代，醫(yī)學技術發(fā)展更是突飛猛進，我國的醫(yī)療技術服務水平也呈逐年穩(wěn)步提升的良好發(fā)展態(tài)勢。醫(yī)改進程中的各項政策，諸如新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策、基本公共衛(wèi)生服務逐步均等化、鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化、對口支援，駐鄉(xiāng)、駐村責任醫(yī)師制度、全科醫(yī)生制度等等逐步有序推進，初步實現(xiàn)了“?；?、強基層、建機制”的目標。面對醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)新格局、新形勢，我們更應該多途徑、多形式對醫(yī)務人員進行職業(yè)道德教育，建立健全監(jiān)督約束機制，更新服務理念，強化親情化服務，注重醫(yī)患溝通，提高人民群眾對醫(yī)療衛(wèi)生服務的滿意度。隨著生活水平的不斷提高，人們對衛(wèi)生保健、醫(yī)療水平的需求越來越高，我們要求醫(yī)務人員要有熱

情的服務態(tài)度，又要有過硬的業(yè)務技術，業(yè)務上不斷鉆研，技術上不斷更新。雖然醫(yī)療行業(yè)中“紅包”、回扣、開單提成等等現(xiàn)象確實存在，醫(yī)療糾紛、醫(yī)鬧也時常見諸于媒體及街頭巷尾的議論，醫(yī)患雙方互信也確實存在一些溝通及制度層面的問題，但是我堅信只要我們始終將造福百姓健康作為我們醫(yī)療衛(wèi)生工作者的神圣使命，就一定能贏得群眾滿意的效果。結(jié)合此次學習的體會，僅從我單位來看，自醫(yī)改以來，我們面臨了諸如人員短缺、結(jié)構層次不合理、設備老化、醫(yī)療安全等困難和考驗。但是在新區(qū)衛(wèi)生局的正確領導下，在中心領導的大力支持下，全院醫(yī)務人員凝心聚力克服重重困難，扎實推進各項工作任務，取得了輝煌成果。通過學習，我深深感受到要加強自身的教育、管理、監(jiān)督，嚴格組織紀律，弘揚以德為本的人道主義精神，勤奮工作，無私奉獻，自覺抵制醫(yī)療行業(yè)的不正之風，拒收“紅包”、回扣、提成，用我們的行動捍衛(wèi)醫(yī)者的尊嚴;要提高黨員素質(zhì)，建立誠信的新型醫(yī)患關系，加強與病人的溝通，保持“工作著就快樂著”的心情，態(tài)度和藹，熱情服務，一視同仁，自覺做到不推諉、刁難病人，積極協(xié)助相關科室工作;要盡職盡責做好本職工作，以自己的工作為榮，珍惜崗位，做到我的崗位您放心，不以施恩者自居，時刻牢記救死扶傷是白衣天使的職責，要不斷更新思維模式，樹立不斷超越自我的意識，刻苦

鉆研業(yè)務，結(jié)合自身工作實際，不斷創(chuàng)新開展工作，以精湛的業(yè)務、優(yōu)質(zhì)的服務，贏得群眾的信任!新年伊始，上級領導對我們基層衛(wèi)生寄予了厚望，責任重大，任務艱巨。因此，我們要腳踏實地地完成好本職工作，為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療服務。2015-1-9篇二：四有教師心得體會(4篇)四有教師心得體會(4篇)四有教師心得體會：做“四有”教師，當好學生筑夢人

“今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人?！?014年9月9日，總書記到北京師范大學看望教師學生并發(fā)表熱情洋溢的講話，號召全國廣大教師要做一名“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師。習總書記的講話在廣大教育工作者中引起熱烈反響。

在全國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興這一目標的征途中，如何做一名“四有”教師，當好學生的筑夢人，是我們每個教育工作者必須面對、思考的課題。

要想當好學生的筑夢人，教師必須具有正確的理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學生。一個有正確理想信念的老師，才能在學生心中播下理想的種子。有正確的理想信念就是始終同黨和人民站在一起，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往。

要想當好學生的筑夢人，教師必須具有高尚的道德情操。學生是老師的一面鏡子。老師的道德修養(yǎng)如何，往往折射在學生身上。只有具備高尚道德情操的老師，才能屹立于三尺講臺，傳播知識的福音，塑造學生的靈魂。古人云：“德領才、德蘊才、德潤才?！币虼?，教師要以德立身、以身作則，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓學生努力成為社會主義的合格建設者和可靠接班人。

要想當好學生的筑夢人，教師必須具有扎實的知識功底?！耙郧爸v要給學生一碗水，你要有一桶水，而現(xiàn)在，你必須有一潭水?！边@是習總書記對廣大教育工作者提出的要求。因此，我們必須要按照習總書記的要求，刻苦鉆研、嚴謹篤學，抓住各種機會及時補充新知識、不斷增強業(yè)務能力，為學生提供源源不斷的一潭清泉，做好學生的引路人，不負“傳道授業(yè)解惑”的重任，幫助學生筑夢圓夢。要想當好學生的筑夢人，教師必須具有一顆仁愛之心。有仁愛之心，就是要像習總書記強調(diào)的“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。使自己成為學生的好朋友和貼心人”。要想有仁愛之心，教師必須熱愛這個職業(yè)，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。只有堅持做“四有”老師，我們才能更好的當好學生的筑夢人，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

四有教師心得體會：學師德禮儀 做“四有”教師 總書記到北京師范大學看望教師學生并發(fā)表重要講話，號召全國廣大教師要“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”。當前，我國教育事業(yè)已經(jīng)進入一個新的發(fā)展階段。在教育事業(yè)飛速發(fā)展的基礎上，家長們不僅要求“有學上、有書讀”，而且進一步要求“上好學、讀好書”。提高教育質(zhì)量，關鍵在教師。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標尺，更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。

1、有理想信念

熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神圣職責和義務。要實現(xiàn)建設社會主義法制國家的目標，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。如果教師自己不熱愛自己的國家，怎么談得上教育學生愛國? 有道德情操

沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。我們要始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。如果一個人不熱愛自己的工作崗位，就談不上干好自己的工作。

我們要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。

有扎實知識

教書育人，是教師的天職。教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。我們市教育局開展的“用文化凝心聚力，靠學研富腦修身”的讀書活動，正適應了這一要求。

有仁愛之心”。

“愛”是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。

哲學家愛默生說過:教育成功的秘訣在于尊重學生.任何一個教師要尊重學生的人格,才能從本質(zhì)上熱愛學生.教育教學和管理工作才能取得成功,在我們的教學工作中,要多花時間和工夫在學生身上,多一點笑容,多一點關愛,讓他們健康,快樂的成長.民主、平等的師生關系,既能發(fā)揮老師的引導作用、教育作用,又能調(diào)動學生的積極性、主

動性.只有師生關系的融洽,才能使學生感受到老師的愛,班級氣氛就會融洽,工作才能取得效果。

“責任”與“愛”是教師職業(yè)道德規(guī)范的靈魂和核心。所以在日常教學工作中我以“愛”為核心，滿腔熱情地關心、愛護、尊重每一個學生，用愛感化學生，用真誠的心啟迪學生的心靈。與他們交知心朋友，讓學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習生活。當看到學生進步時要及時表揚鼓勵;當學生犯錯誤時要尊重學生的人格，理解他們的年幼無知，幫助他們分析錯誤的原因，采取行之有效的方法幫助學生樹立信心、促其轉(zhuǎn)化，融洽的師生關系才能縮短師生之間的距離，學生才能喜歡我們，樂于接受我們的教育，我們的班級才能班風正、學風好，學生之間才能團結(jié)友愛、互幫互學，積極向上，有較強的凝聚力和向心力。

學師德禮儀 做“四有”教師。我們要在今后的教學管理實踐中、在教育改革發(fā)展中不斷鍛煉成長。成為符合黨和人民要求、學生喜歡和敬佩的好老師。

爭做“四有”教師心得體會：做人民滿意的好老師

九月，對于老師來說，是一個溫暖的季節(jié)。我的手機里至今還保存著教師節(jié)當天學生發(fā)來的祝福短信，這是專屬于教師的幸福!回想自己從業(yè)過程中的點點滴滴，覺得取得教師資格證不難，上好一堂課也不難，但要 “做黨和人民滿意的好老師”著實不易!“四有”，是一個標桿，而好老師各有各的好，在我的認知里，能讓學生成長成才的老師就是好老師!如果，“做黨和人民滿意的好老師”是教師奮斗的最高綱領，“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”是為人師表的“四項基本原則”，那么，作為我們——一個普通的教育工作者，我們需要思考的是如何在“四有”的指引下實現(xiàn)最高綱領的路徑，也就是用什么樣的方法在實踐中做一名好老師。

“學為政本”，老師的理想、觀念和情懷，通過一屆又一屆的學生向外傳播，影響深遠。所以，為師的我們應該經(jīng)常自省“你準備好了嗎?你有料嗎?”都說教師的天職是“教書育人”，但我認為教書僅是手段，育人才是目的。不管是語文老師、數(shù)學老師，還是專業(yè)課老師，我們在傳授知識本身的同時，更多的應該是教給學生一種學者的志向、學術的精神和探索未知世界的勇氣!好老師的課堂不是表現(xiàn)自己，而是讓學生從中獲益并成長。如果，“四有”是國家立場的好老師，“育人”是教育立場的好老師，那么，對于我們“傳、授、解”的對象學生來說，他們立場的好老師又是什么呢?我想應該是懂得鼓勵和引導學生!前幾天，有個學生在日記里寫到“前幾天，我犯了一個錯誤，語文課上，我沒有認真聽講，卻在下面看課外書，老師提問，我一問三不知，我想這下糟了，我以為老師會痛斥我一頓，要是報告我爸爸媽媽，我就慘了，整個下午，我忐忑不安，可是沒有，到了晚自習，她安慰我說只要認識到了錯誤，以后不要再犯就好了。我第一次覺得我怕了一個老師，而她沒打我也沒罵我??”是呀，好老師應該學會包容和尊重學生!老師，不僅要教授學生知識，更重要的是要懂得引導學生，即懂得鼓勵、啟發(fā)、尊重與關懷學生，要讓每一個學生都能體會到學習的快樂、學校的溫暖，都能活出自信、活出精彩，能為自己的生活、前程設計最合適的道路。

在學生的眼里，好老師是朋友、是親人;在學生眼里，好老師有學識、有品位;在學生眼里，好老師有愛心，有熱情;在學生眼里，好老師勤奮、公正;在學生的眼里，好老師更是學生成長的引導者和鼓勵者。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。

學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。尊重學生的實質(zhì)是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體。從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”!曾經(jīng)讀到過一句話，耐人尋味，“我不知道夢想是什么，但我相信，當我專注于每一件事的時候，夢想定會向我走來”。我想說“我不知道怎樣才是好老師，但我相信，當我專注于教書育人的每一件事的時候，好老師定會向我走來”!同行的戰(zhàn)友們，作為一名教師我們要獻身教育，甘為人梯。在教育的崗位上辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)為學生授課，不計地位、不計名譽、不計報酬，為培養(yǎng)教育人才傾注自己的全部心血。教師的工作是繁瑣的，不只是限于工作上的八小時。許多非教學的“隱形工作”耗費了教師大量的時間和精力，當教師很累，這幾乎是我們共同的感受。教師的工作又是精細的，教學面對的是一個個鮮活的生命，來不得半點馬虎，它需要教師事無巨細和無私奉獻的愛心。平等的對待每一名學生，尊重學生的人格，呵護學生幼小的心靈，走進學生的心靈，用自己的信任與關切，激發(fā)他們強烈的求知欲和創(chuàng)造欲。用細心發(fā)現(xiàn)每一名學生身上的閃光點;用關心拉近與學生心靈上的距離;用肯定和鼓勵溫暖學生脆弱的心靈;用愛心走進學生的心靈世界，做孩子的知心朋友。

爭做“四有”教師心得體會

雖然沒有機會在現(xiàn)場聆聽習總書記在第30個教師節(jié)上的講話，但是看著他的報告，卻有著親耳聆聽的感受，也深切的感受到了習總書記對于每個教師的關切和希望。

我，一個平凡的老師，對于自己的這份職業(yè)有了新的認識和思考。老師是什么呢? 我想對于不同的人有著不同的理解。在家長的眼里，老師意味著自己的孩子的未來是什么，對于學生而言，老師是神圣不可侵犯的，是萬能的，是什么也難不倒的人。社會、家庭給予我們一份深深的囑托，一份深深的責任。而我知道，我只有不斷的努力學習，提升自己，才能跟上時代的步伐。有時候，改變自己不僅僅是理念，更多的是在實踐中、在團隊成長中獲得不竭的動力。

兒時，當自己還是一名學生時，是我的老師讓我認識了這個世界，把我也領入了這個教育的大門。真正的當上老師，才知道不是想象中的那么簡單。習總書記在講話中這樣說：教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)?！弊怨乓詠?，中華民族就有尊師重教、崇智尚學的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。在古代，孔子被推崇為“大成至圣先師”，被譽為“萬世師表”。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。我們不是大師，卻從這份肯定中得到了國家對于教師的認可，而這無疑會給我們每一個人增強信心。國家的信任，家長的信任，激勵著我們每一個向著“做一個好老師”努力前進。

做一個好老師，做一個有理想信念的老師，做一個有道德情操的老師，做一個有扎實學識的老師，做一個有仁愛之心的老師。

曾幾何時，也只是把這份職業(yè)當做職業(yè)來做，在教學的過程中，汲取團隊的力量，從身邊的榜樣身上，從家長殷切的眼神中，從孩子們對自己那份愛中，得到力量，轉(zhuǎn)換觀念，教師，不僅僅是我的職業(yè)，而是我為之奮斗一生的事業(yè)。或許，我一輩子默默無聞，但是我有我的學生足夠了，他們知道我是一個努力的老師就成了。因為我有理想，我的人生更加充實。師德，教師的靈魂，不用多么的高尚，如果希望自己的孩子遇到什么樣的老師，自己就朝著自己希望的標準去做吧。愛每一個學生，特別是后進的孩子。他們更需要我們的尊重和教育。很多時候與自己教過的學生聊起來，他們往往會說一些我曾經(jīng)說過的話，他們說，這些話，讓他們一輩子難忘，一輩子激勵著他們前進。那就這樣做吧，不要隨意的傷害孩子，走進每一個孩子的心靈，做他們的朋友，做他們的良師，做他們的知心姐姐。

努力學習吧，我們可以物質(zhì)上清貧，但精神上絕對富有。和孩子們一起讀書，和孩子們一起練字，注重自己的專業(yè)成長，活在當下，學在當下。借用習總書記的話作為自己的座右銘：三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。用這句話勉勵自己，做一名好老師，做一名對得起國家、對得起人民的老師。篇三：中學教師群眾路線心得體會

中學教師群眾路線心得體會

心得一：中學教師群眾路線心得體會

近日來，通過學校組織的黨的群眾路線教育實踐活動和自己對黨的群眾路線教育實踐活動的學習，使我對黨的群眾路線有了更深刻的理解。

身為高校教師的一員，如何在當前深入學習黨的群眾路線教育實踐活動中做的更好，更加注重實效呢?我認為服務基層學員務須懷揣三顆心，這樣做起來會更有實效。懷 揣一顆真心，放下架子。懷揣真心，堅持黨的群眾路線從群眾中來，到群眾中去，真心實意為繼續(xù)教育的各位學員服務，要俯下身子、放下架子，不在會上聽 匯報，不在紙 上看實效，杜絕圍著路邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，隔著玻璃看看，端著酒杯談談的官本位現(xiàn)象。主動走訪調(diào)研，真正深入課堂，了解學員的真正所需，與學員同上課同聽課，與 授課老師勤交流，多溝通，切忌深入淺出，要撲下身子，踏踏實實為學員解難事、辦實事，把好事辦得更好好，實事辦得更踏實。

懷揣一顆熱 心，拉近距離。熱心是辦成實事的重要態(tài)度，懷揣一顆熱心去課堂看看，課余給同學聊聊，遇著需要幫助的學員搭把手，不怕煩、不怕累，在日常工作中去踐行雷鋒 干一行，愛一行，專一行精神。學習草帽書記楊善洲的精神，隨身攜帶小本子，遇見問題就解決，解決不了做記錄，自己力所能及的為學員多幫忙，多解決 實際問題。做到多走路、勤跑腿、細打聽，拉近與學員的距離，了解民情民意，多接地氣后研究對策，解實際工作中的難事。

懷揣一顆耐心，解決 瑣事。繼續(xù)教育的日常工作可以是說千頭萬緒，瑣事一籮筐，但群眾的事情就是油鹽醬醋茶、繁雜但重要，大到學員的畢業(yè)證書發(fā)放、學位證書的申請，小到電話咨 詢，在日常工作中，就是要解決各種各樣的繁瑣小事。在做群眾工作的時候我們一定要帶著一顆耐心。當解答政策疑問的時候，學員有不理解的地方，要細心解釋，絕不以己度人，大而化之、粗心了事;當處理事物矛盾的時候，要考慮全面、實事求是，客觀公正地處理，要曉之以情、動之以理，決不能推諉扯皮;當學員因為 芝麻小事來到訪時，要站在學員的立場上思考，急其所急，及時給與解決。服務群眾是建設服務型政府的根本前提，更是踐行黨的宗旨的必然 要求，也是實現(xiàn)建設服務型多科性高校的基本要求。只要所有的干部、所有的黨員都能懷揣三顆心，真誠地給親人們服好務，干群關系就是更牢固，干群就 會凝心聚力，牢牢團結(jié)起來，我們繼續(xù)教育的明天會更好，距離實現(xiàn)中國夢也會越來越近。

心得二：中學教師群眾路線心得體會

依靠群眾就是堅持走群眾路線。群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。八十六年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢？ 首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研 意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的底氣，做事才硬氣。然后,應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。最后,要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁妫钱攤€人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。心得三：中學教師群眾路線心得體會

群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

總書記指出，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。

最后，應以教人者先教己者的精神，要為人師表，以身作則。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名。要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，密切的關系，而不是把自己當成高高在上的領導，一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。這樣的老師，才能得到學生的喜愛和支持。

今后的學習生活和工作中，我們要在科學發(fā)展觀的指導下，圍繞學校中心工作，實施以素質(zhì)教育為宗旨，以推動課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應新形勢，認真抓好落實，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，做到教好書，育好人。

心得四：中學教師群眾路線心得體會

最近，我校開展了黨的群眾路線教育實踐活動的集中學習和自學，使我對群眾路線有了更深刻的認識和理解。下面就談談我的幾點心得體會。通過學習，深刻體會到教育實踐活動帶來的新變化新氣象，群眾充分認同，黨內(nèi)外積極評價。篇四：四有教師學習體會

四有教師學習體會

【篇一】

總書記到北京師范大學看望教師學生并發(fā)表重要講話，號召全國廣大教師要“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”。當前，我國教育事業(yè)已經(jīng)進入一個新的發(fā)展階段。在教育事業(yè)飛速發(fā)展的基礎上，家長們不僅要求“有學上、有書讀”，而且進一步要求“上好學、讀好書”。提高教育質(zhì)量，關鍵在教師。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標尺，更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。

1、有理想信念

熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神圣職責和義務。要實現(xiàn)建設社會主義法制國家的目標，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。如果教師自己不熱愛自己的國家，怎么談得上教育學生愛國? 有道德情操

沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。我們要始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。如果一個人不熱愛自己的工作崗位，就談不上干好自己的工作。

我們要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。

有扎實知識

教書育人，是教師的天職。教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。我們市教育局開展的“用文化凝心聚力，靠學研富腦修身”的讀書活動，正適應了這一要求。

有仁愛之心”。

“愛”是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，關心

學生健康，維護學生權益。

哲學家愛默生說過:教育成功的秘訣在于尊重學生.任何一個教師要尊重學生的人格,才能從本質(zhì)上熱愛學生.教育教學和管理工作才能取得成功,在我們的教學工作中,要多花時間和工夫在學生身上,多一點笑容,多一點關愛,讓他們健康,快樂的成長.民主、平等的師生關系,既能發(fā)揮老師的引導作用、教育作用,又能調(diào)動學生的積極性、主動性.只有師生關系的融洽,才能使學生感受到老師的愛,班級氣氛就會融洽,工作才能取得效果。

“責任”與“愛”是教師職業(yè)道德規(guī)范的靈魂和核心。所以在日常教學工作中我以“愛”為核心，滿腔熱情地關心、愛護、尊重每一個學生，用愛感化學生，用真誠的心啟迪學生的心靈。與他們交知心朋友，讓學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習生活。當看到學生進步時要及時表揚鼓勵;當學生犯錯誤時要尊重學生的人格，理解他們的年幼無知，幫助他們分析錯誤的原因，采取行之有效的方法幫助學生樹立信心、促其轉(zhuǎn)化，融洽的師生關系才能縮短師生之間的距離，學生才能喜歡我們，樂于接受我們的教育，我們的班級才能班風正、學風好，學生之間才能團結(jié)友愛、互幫互學，積極向上，有較強的凝聚力和向心力。

學師德禮儀 做“四有”教師。我們要在今后的教學管理實踐中、在教育改革發(fā)展中不斷鍛煉成長。成為符合黨和人民要求、學生喜歡和敬佩的好老師。

【篇二】 2014年9月9日，總書記來到北京師范大學看望教師和同學們，鼓勵教師要做一個“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有好教師，做黨和人民滿意的好老師，細細品讀文字，觸動很深。

有理想有信念.堅定的方向

作為教師，談理想，談信念，總覺得這是教給孩子的東西，是一種激勵學生的話語，可是，殊不知，一個自身沒有理想，沒有信念的教師怎能教出有理想有信念的學生?所以，為師者，先要給自己注入理想、信念的清泉，讓自己的發(fā)展有堅定的方向。有人說，只要方向?qū)α?，刮什么風，都是順風。有理想，就是有目標，不墨守成規(guī)，不人云亦云，堅守自我，堅守一個目標。一個遠大的目標做指引，一小步一小步地堅定走下去，創(chuàng)新下去，實踐下去，就有夢想成真的一天。

有人說，理想是個說出來就矯情的東西，它是生在暗地里的一顆種子，只有破土而出，拔節(jié)而長，終有一日開出花來，才能正大光明地讓所有人都知道。這就告訴我們，理想，不單單是目標，更是踏踏實實的行動，只有在實踐中檢驗出來的，才是真理想。

如果說理想是船，那么信念就是帆，有堅定的信念支撐，做人有準則，做教師有信念。教育是一項事業(yè)，我的工作信條是：把工作當學問做，肯定有大學問;把職業(yè)當事業(yè)干，肯定成大事業(yè);把細活當精品磨，肯定出大精品。堅守自己的信念不動搖，守住

底線，守住清貧，守住自己的信念，這是一名教師的使命所在。有道德情操.做人的根本

道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。一個人的道德品質(zhì)如何，關系著這個人做事的風格，尤其作為教師，承擔著塑造人，培養(yǎng)人的神圣使命，《論語》有言：“其身正，不令而行。”教師是學生的鏡子，一個教師如果在是非、曲直、善惡、義利等方面都有問題，怎么能擔當起立德樹人的責任?教師只有以德立身、以身作則，學生才能以師為鏡，自覺踐行社會主義核心價值觀。道德情操高尚的教師，是敬業(yè)愛生的踐行者。敬業(yè)者，專心致志經(jīng)營自己的事業(yè)。有敬業(yè)愛生精神的教師，才會獻身教育，心系學生;才會嚴以律己，為人師表;才會嚴謹治學，誨人不倦;才會終身學習，追求進步;才會成就自己，成就學生。我想到了歷年來道德模范的身影，想到了理念的感動中國人物，她們正是用自身的樸素行動踐行著一個中國人最起碼的道德情操，踐行著做人的根本。

有道德情操的好老師，是不斷追求上進的人。腹有詩書氣自華，教師只有常讀書、讀好書，多讀中國古典詩詞、經(jīng)典作品，以詩書育浩然之氣，才能認識和相信道德之理。教師正是用在道德追求之路上的知行統(tǒng)一，去示范人的高尚和純粹，去弘揚社會主義價值和中華傳統(tǒng)美德，去引領學生把握好人生的方向。

有扎實知識.教學育人先決條件

有仁愛之心.為人的智慧善良之舉

教育是愛的事業(yè)，沒有愛心，就沒有教育。古希臘神話中，塞浦路斯國王皮格馬利翁雕刻一座少女雕像時，投入了全部精力、融入了所有愛戀。最終，愛神被他打動了，賦予雕像以生命。有了愛，就有了蓬勃的生機，就有了躍動的靈魂，愛讓孩子們不斷進步，讓孩子們愉悅，只有愛孩子的人，才可以教育孩子;惟有傾注愛心，三尺講臺才會成為夢想起飛的平臺。

因為愛，所以無悔。“最美女教師”張麗莉為救學生不惜失去雙腿，這是舍己為人 之愛;一位位山村教師扎根山區(qū)，用滿腔的愛滋養(yǎng)著，呵護著每一個孩子;一位位普通的老教師，幾十年如一日，揮灑著自己的汗水，成就著每一個孩子，是啊，每一位好老師都是一張教育的名片，他們看似平凡，卻以一生寫盡了人間大愛。

夏丏尊先生在翻譯《愛的教育》時，寫下動人的話語：教育的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。時至今日，這段話依然發(fā)人深省。

陶行知先生曾經(jīng)告誡，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生”。沒有愛就沒有真正的教育，一點也不假。

“一個人能走多遠，關鍵看你有多少施愛的行為”。心中有愛，陽光普照，心中有愛，世界祥和。因為愛，教育才有了溫度。

作為教師，請拿出自己的奉獻精神，拿出自己的愛心，拿出自己的良心，用真正的師者行為演繹人間教育佳話吧。

倘若如此，我們都愿意。篇五：2015高校教師群眾路線心得體會 2015高校教師群眾路線心得體會

心得一：高校教師黨的群眾路線學習心得體會

為引導教職工牢記黨的宗旨，為實現(xiàn)和諧學院的目標，提供思想保障和精神動力，發(fā)揚我院互幫互助的工作作風，全面加強我院教師及管理隊伍的思想政治建設，結(jié)合工作實際,黨的十八大報告要求在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動;作為一名技工院校的教師，我們最為關注的必然是教育問題。黨提出辦好職業(yè)教育，促進教育公平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。當我們在學習的時候，深深地感到國家對于教育的重視。這就是黨堅定不移的施行黨的群眾路線的重要體現(xiàn)。端正教風，學風，踏踏實實的學習，做事做人方面嚴格要求自己;要把：照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病總要求貫穿教育實踐活動始終，達到自我凈化，自我提高的目的;群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結(jié)，是毛澤東思想群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結(jié)，是黨的科學的領導方法，是歷史唯物主義的生動體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線，全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我系部將力爭以黨的群眾路線實踐教育活動推動學院工作的開展，以各項工作的新成果衡量黨的群眾路線實踐活動的成效，真正做到黨的群眾路線實踐教育活動與各項工作兩不誤、兩促進。

從不拿群眾一針一線的細節(jié)做起，筑牢拒腐防變的鋼鐵長城。治理收送禮物、禮金問題，一要加強自省、自警、自勵，從我做起，從拒絕小意思著手。二要加強警示教育，促使有這種貪心的人懸崖勒馬。三要實行連坐制度。送禮和收禮者都要給予相應的懲戒，以正視聽，提倡君子之交淡如水的風尚。四是一級做給一級看。樹立伸手必被捉的危機感，既嚴于律己，又嚴于待人，共同模范遵守廉政準則，忌賄如深。五要發(fā)揮好內(nèi)外監(jiān)督作用，特別是要加強群眾監(jiān)督，讓送禮和收禮者望而卻步。充分利用群眾眼睛是雪亮的這一優(yōu)點，發(fā)揮好群眾無孔無入的洞察力，徹底打贏這場無硝煙的收送禮物、禮金的戰(zhàn)爭，徹底凈化官場環(huán)境，把官員的全部精力引導到全心全意為人民服務的正道上來，把人民公仆本色發(fā)揮得淋漓盡致，讓四風問題煙消云散，以實際行動贏得老百姓真誠的好口碑，贏得老百姓發(fā)自內(nèi)府的夸獎。只有這樣，才能凝心聚力，又好又快地共筑偉大復興的中國夢。心得二：高校教師學習黨的群眾路線心得體會

建黨以來，特別是抗日戰(zhàn)爭時期，黨內(nèi)涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的英雄事跡，他們永遠把人民群眾的利益放在首位，拋頭顱灑熱血，從不計較個人得失，為人民敬仰，崇拜，帶著這種崇敬的心情，正是共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性的體現(xiàn)。然而，隨著社會的進步與發(fā)展，黨內(nèi)也冒出一批批脫離群眾、中飽私囊、貪心欲狂的消極分子，曾經(jīng)奉為一方凈土的高校校園內(nèi)也不乏出現(xiàn)了這樣的個例。

黨的十八大報告明確指出，以服務群眾、做群眾工作為主要任務，加強基層服務型黨組織建設，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。近年來，各地圍繞服務群眾、做好群眾工作開展零距離服務，不斷豐富服務內(nèi)涵，拓展服務外延，創(chuàng)新服務載體，完善服務機制，提高服務能力，切實把黨的宗旨和使命貫徹在服務群眾的實踐中，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。2015年11月15日，總書記在中外記者見面會上表示：我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi) 生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。

習總書記就任后的這番誠摯講話，在網(wǎng)上引起強烈共鳴。天涯社區(qū)網(wǎng)友郎遙遠贊揚：習總書記的履新講話貼近民心，不打官腔，闡釋了執(zhí)政黨的民本思想，凸顯了真誠的民主觀。每一句話都情系百姓的喜怒哀樂，樸實無華的語言散發(fā)著善政光芒。應該說習總書記樸實的話語道出了人民的心聲，說出了老百姓的期盼，人民是歷史的主體，人民是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者，是社會得以存在和發(fā)展的基礎和動力，更是檢驗國家總體發(fā)展的一面鏡子?？倳浀闹v話，蘊含了深厚思想，一針見血地把黨的奮斗目標概括了出來，全黨上下如此認真學習領悟，就是要把全心全意為人民服務的宗旨貫穿到具體工作之中，切實關注并解決民生問題，具體細致地為人民服務，為百姓效勞，這才是政府和國家領導人切實要努力的方向，要讓人民在物質(zhì)生活大大提高的同時能夠享受到完善的社會福利，愉快和諧的過上幸福美滿的生活。這是黨的群眾路線的具體體現(xiàn)，正是共產(chǎn)黨人的不懈追求的動力和奮斗的目標。

身為高校教師的一員，如何在當前深入學習黨的群眾路線教育實踐活動中做的更好，更加注重實效呢?我認為服務基層學員務須懷揣三顆心，這樣做起來會更有實效。懷揣一顆真心，放下架子。懷揣真心，堅持黨的群眾路線從群眾中來，到群眾中去，真心實意為繼續(xù)教育的各位學員服務，要俯下身子、放下架子，不在會上聽匯報，不在紙上看實效，杜絕圍著路邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，隔著玻璃看看，端著酒杯談談的官本位現(xiàn)象。主動走訪調(diào)研，真正深入課堂，了解學員的真正所需，與學員同上課同聽課，與授課老師勤交流，多溝通，切忌深入淺出，要撲下身子，踏踏實實為學員解難事、辦實事，把好事辦得更好好，實事辦得更踏實。懷揣一顆熱心，拉近距離。熱心是辦成實事的重要態(tài)度，懷揣一顆熱心去課堂看看，課余給同學聊聊，遇著需要幫助的學員搭把手，不怕煩、不怕累，在日常工作中去踐行雷鋒干一行，愛一行，專一行精神。學習草帽書記楊善洲的精神，隨身攜帶小本子，遇見問題就解決，解決不了做記錄，自己力所能及的為學員多幫忙，多解決實際問題。做到多走路、勤跑腿、細打聽，拉近與學員的距離，了解民情民意，多接地氣后研究對策，解實際工作中的難事。

懷揣一顆耐心，解決瑣事。繼續(xù)教育的日常工作可以是說千頭萬緒，瑣事一籮筐，但群眾的事情就是油鹽醬醋茶、繁雜但重要，大到學員的畢業(yè)證書發(fā)放、學位證書的申請，小到電話咨詢，在日常工作中，就是要解決各種各樣的繁瑣小事。在做群眾工作的時候我們一定要帶著一顆耐心。當解答政策疑問的時候，學員有不理解的地方，要細心解釋，絕不以己度人，大而化之、粗心了事;當處理事物矛盾的時候，要考慮全面、實事求是，客觀公正地處理，要曉之以情、動之以理，決不能推諉扯皮;當學員因為芝麻小事來到訪時，要站在學員的立場上思考，急其所急，及時給與解決。服務群眾是建設服務型政府的根本前提，更是踐行黨的宗旨的必然要求，也是實現(xiàn)建設服務型多科性高校的基本要求。只要所有的干部、所有的黨員都能懷揣三顆心，真誠地給親人們服好務，干群關系就是更牢固，干群就會凝心聚力，牢牢團結(jié)起來，我們繼續(xù)教育的明天會更好，距離實現(xiàn)中國夢也會越來越近。

心得三：高校教師黨員黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會

一、群眾路線是黨的根本工作路線。群眾路線大家并不陌生，概括起來講，就是四句話：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是黨的根本工作路線，和實事求是、獨立自主一道被譽為毛澤東思想活的靈魂的三個基本方面。全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。鄧小平說群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂，就因為它的根可以扎到20米以下的地層吸收水分。同樣，只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，我們黨才能充滿活力，黨的事業(yè)才能充滿生機。群眾觀點是我們黨基本的政治觀點，群眾路線是我們黨根本的工作路線。這個傳家寶在任何時候任何條件下，都不能忽視，都不能丟棄。我們必須從生命根基的高度，深刻理解離開人民群眾的擁護和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木，始終把群眾路線作為我們黨不變的堅守。

二、扎根群眾是社會主義建設事業(yè)不竭動力 我國自古以來就有水能載舟，亦能覆舟之說，講的就是要重民愛民安民。只有堅定不移走好群眾路線,才能始終保持黨與群眾的血肉聯(lián)系,才能使黨的事業(yè)不斷煥發(fā)生機與活力,從而不斷夯實黨的長期執(zhí)政基礎。人民群眾是國家和社會的主人。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點。溫家寶總理的一句群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置。堅持群眾路線，我們黨才得以發(fā)展壯大，成功奪取執(zhí)政地位。1921年到1949年，我們黨從一個只有幾十個成員的小黨到成為執(zhí)政黨，從星星之火到全國山河一片紅，一路走來，歷盡艱險，其中最根本的原因是始終保持了同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系，贏得了人民群眾的大力支持。

堅持群眾路線，我們黨才得以摸索前進，不斷校正社會主義建設前進方向。我們黨才得以昂首闊步，創(chuàng)造改革開放輝煌業(yè)績。如果不是緊緊團結(jié)人民，真正依靠群眾，許多改革的實踐就不可能產(chǎn)生，許多改革的思想就不可能形成：如果不看重小崗村18位農(nóng)民在土地承包責任書按下的鮮紅手印，就不會有土地聯(lián)產(chǎn)承包責任制在全國的鋪開;如果不尊重廣大個體私營創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)熱情，就不會有非公有制經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展。

歷史啟示未來，當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，世情、國情、黨情的變化，不斷給執(zhí)政黨做好群眾工作提出了新的課題和挑戰(zhàn)。在今后的發(fā)展道路上，面對新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)，我們黨只有繼續(xù)保持密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，只有繼續(xù)堅持群眾路線，才能把改革開放的偉大事業(yè)不斷推向前進，從而全面建成小康社會，實現(xiàn)實現(xiàn)偉大復興的中國夢。在構建偉大的中國夢的實踐中，最有發(fā)言權的是人民群眾。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。

三、踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性

作為一名黨員，一名高校教師，一名基層工作者。首先，我們在提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。更為重要的是要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。在實踐中提高自己的教育教學能力，在工作和實踐中與學生一起成長。

其次,踐行我校三做理念，誠信做人，踏實做事，扎實做學問。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的底氣，做事才硬氣。而作為教師，可以用人格力量感染影響學生正是我們所追求的，我們良好的思想品行將是我們最偉大人格力量的體現(xiàn)。一個合格的高校教師就應該首先學會做人，做一個正直的、對社會有貢獻的、值得學生尊敬和學習的誠信的人。應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的教師應站

在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。教育是無私奉獻的事業(yè)也是愛的事業(yè)。走上三尺講臺，我們要教書育人;走下三尺講臺，我們要為人師表。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。總而言之，通過群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，在實際工作中密切聯(lián)系師生員工，踐行群眾路線，做到教好書，育好人。心得四：高校教師群眾路線心得體會

一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。這是總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時的講話。作為學院普通的一員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。但是，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，現(xiàn)在工作中也存在著一些不好的現(xiàn)象：有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由公仆變?yōu)橹魅?，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾；有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾等等。雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展群眾路線教育實踐活動，十分及時、相當關鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

目前我們學院領導這方面的情況還不錯，學院的領導都是從學院的大局出發(fā)，高屋建瓴的建設和考慮學院未來的發(fā)展，從嚴治校，用人唯賢。

第三篇：凝心聚力

凝心聚力，再立全面深化改革新功

－黨的十八屆三中全會精神學習心得體會

潮平兩岸闊，風正一帆懸。十八屆三中會勝利閉幕了，它標志著“中國號”巨輪開始了新的征程，全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》是我們黨在新的歷史起點上全面深化改革的科學指南和行動綱領，人民共和國的改革航船將沿著黨的十一屆三中全會所開辟的正確航道，又一次揚帆起航，神州大地再次唱響“春天的故事”

高安市委黨校迅速組織全校干職工學習了十八屆三中全會的會議精神。在這次的學習中我深刻認識到十八屆三中全會對未來中國改革開放進程的重大推動作用，我深深地感受到全面深化改革的大幕已然開啟。

今夕何夕？35年前的今天，勤勞勇敢的中國人民邁出了改革開放的堅實一步，正是這一步站世人真正理解了這35年來，一個始終未變的真理，那就是“果敢、堅忍、苦干、實干”－加強頂層設計與摸著石頭過河。而歷經(jīng)35年改革開放，中國又到了抉擇的時刻。深水區(qū)的改革，注定是一場深刻的革命、艱難的博弈。越是這個時候，越需要攻堅克難的決心、統(tǒng)籌兼顧的智慧，越需要心往一處想的共識、勁往一處想的行動。

改革開放永無止境，只有進行時沒有完成時。連日來，總書記表示“中國堅持改革開放不動搖”、李克強總理用“壯士斷腕”形容改革的決心、媒體熱議的改革方案，諸多舉措，匯集成一個清晰的信號：十八屆三中全會，開啟了全面深化改革的時代。

當前，無論是國內(nèi)外學者政要，還是普通黎民百姓，對即將召開的十八屆三中全會寄予厚望，表現(xiàn)在對中國即將挺進的深度改革討論熱情空前。十八屆三中全會將對全面深化改革的總體部署，會后的中國將以怎樣的智慧和勇氣去“啃硬骨頭”“涉險灘”，讓經(jīng)濟社會發(fā)展的活力持續(xù)噴涌，“深化改革”的“紅利”將長期保持中國經(jīng)濟平穩(wěn)健康科學發(fā)展，世界和國人充滿同樣的期待。

改革，就是利益的調(diào)整。如果說改革開放之初普惠式的改革讓所有人受益，如今的改革則需要打破固有利益格局。十八大以來，不論是中央領導同志的公開表態(tài)，還是陸續(xù)推出的改革措施，都讓人們看到了中央堅定不移推進改革、打破固有利益格局的決心?！袄匣⒑蜕n蠅一起打”的雷霆出擊、“八項規(guī)定”“六項禁令”的鏗鏘有力、群眾路線教育實踐活動的求真務實，正是最大范圍凝聚改革力量之舉。

實踐證明，沒有改革開放就沒有中國的今天；沒有改革開放，也就沒有中國的未來。十八屆三中全會的號角已經(jīng)吹起，讓我們以更大的勇氣去繼續(xù)探索深化改革的道路與模式，以更堅定的信心去踐行改革開放的理念，用新的姿態(tài)迎接全面深化改革的時代。

2013年11月20日

市委黨校：湯洪亮

第四篇：凝心聚力謀發(fā)展

凝心聚力謀發(fā)展 尊敬的各位領導，各位同事： 大家好！

我叫，今天有幸能站在演講臺前演講。我感到很驕傲，我們共同擁有一個響亮的名字——共產(chǎn)黨員。穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設與改革的風雨洗禮，偉大的中國共產(chǎn)黨即將迎來了她90歲的生日。今天我們歡聚一堂，共同為黨我們共同的母親祝?！湛鞓罚?/p>

九十年風云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌！在無數(shù)先烈們用鮮血染紅的黨旗上，翻卷著的是打倒日本帝國主義的怒濤，流淌著的是為保衛(wèi)祖國而澎湃的血浪。九十年，是黨帶領我們斬關奪隘，歷盡風險奪取勝利；九十年，是黨帶領我們艱苦奮斗，建設家園，奔向小康。“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”，這支歌伴隨我長大，并隨著歲月的流逝，我越來越能理解其深刻的內(nèi)涵。

一支樂隊，需要全體成員的齊心協(xié)力才能呈現(xiàn)出余音繞梁的樂章；一朵玫瑰需要根莖的無私奉獻，才能散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁需要橋墩的全力支撐，才能負載千車萬人的流通。而一個企業(yè)，同樣需要每一名員工的腳踏實地、真抓實干、愛崗敬業(yè)才能蓬勃發(fā)展。市場經(jīng)濟千變?nèi)f化，在市場競爭日趨激烈的今天，我們要牢固樹立團隊觀念，肩負起企業(yè)發(fā)展的使命，坦然面對。我們是一支和企業(yè)一同經(jīng)歷團結(jié)磨難的隊伍，在任何時候，都能和企業(yè)同甘共苦。飛鳥過盡，唯有拼搏不曾止息；萬里長城，唯有執(zhí)著不會遜色。我們是最富有朝氣，最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們是公司的未來和希望，讓我們大家一起來努力吧！從我做起、立足本職、崗位奉獻、降低成本、減少消耗，只要積少成多，就能夠形成巨大的力量！

公司給我們提供了一個展現(xiàn)自我、施展才華的舞臺，我們就應該拿出百分之百的智慧，百分之百的努力，為公司的發(fā)展去拼搏、去創(chuàng)造、去開拓進取。作為一名共產(chǎn)黨員，在我們偉大的黨領導中華民族迎接著巨大的挑戰(zhàn)，擔負著歷史重任的時刻，更有一種匹夫有責的使命感，從自身做起、從現(xiàn)在做起，身體力行，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會努力奮斗,身為瑞平公司一分子，我們要齊心協(xié)力，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使；樹立敢為人先、爭創(chuàng)一流的開拓觀念，提高思想境界和業(yè)務技能，進一步增強主人翁精神和責任感，提高凝聚力和向心力，為建設和諧瑞平、效益瑞平貢獻自己一份力。我們要全身心地投入到工作中，用我們勤勞的雙手，為公司奉獻，為實現(xiàn)集團千億跨越努力奮斗。只要我們心往一處想，勁往一處使，我們一定能夠勇往直前。只要我們堅定信心，以高度的責任心和使命感抱成一團，頑強拼搏，執(zhí)著追求就一定能夠取得勝利！我堅信，在礦黨政和瑞平公司領導的正確帶領下，我們共同努力，萬眾一心、眾志成城，一定能夠經(jīng)受住考驗，在市場的大潮中開拓進取，揚帆遠航，為集團千億跨越做出應有的貢獻！

第五篇：凝心聚力 真抓實干

常州工學院2014年工作要點

2014年，全校要深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，全面貫徹黨的教育方針，大力實施內(nèi)涵建設和外延發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進素質(zhì)教育，進一步改善辦學條件，進一步加強能力建設，不斷提高辦學質(zhì)量和效益，力促學校各項事業(yè)在新的起點邁上新的臺階，為建設特色鮮明的高水平應用型地方大學奠定堅實的基礎。

重點工作：

1.精心組織召開學校第二次黨代會。

根據(jù)上級部署和要求，精心籌備開好學校第二次黨代會，以黨的建設新成效引領學校新一輪發(fā)展。不斷完善“兩委”工作報告，認真總結(jié)前五年學校工作成績和經(jīng)驗，全面謀劃后五年學校發(fā)展目標、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展舉措。完成學校黨政同步換屆工作，為學?？茖W發(fā)展提供強有力的政治和組織保證。

2.深入推進管理改革。

進一步完善工作目標動態(tài)管理，認真落實部門工作目標責任書簽訂、過程監(jiān)控與年終考核“三位一體”的工作目標管理機制。

繼續(xù)推進校院二級管理體制改革，優(yōu)化教學資源配置，明晰校院兩級責權利關系。進一步下移教學、科研、學生工作、招生就業(yè)、崗位績效考核等工作管理重心，進一步擴大二級學院辦學自主權，提高辦學積極性。

按照現(xiàn)代大學制度的要求，進一步完善校內(nèi)管理體系，建立

工作要點：

一、推進教學建設和改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

1.做好高等學校本科教學工作審核評估的準備工作。學習宣傳教育部高等學校本科教學工作審核評估的相關文件，成立組織機構，理清思路，做好進度安排，啟動迎評的各項準備工作。

2.深化專業(yè)建設。

以項目建設為抓手，推動專業(yè)建設。推進國家級特色專業(yè)、國家級“綜合改革試點”專業(yè)、國家及省級“卓越計劃”專業(yè)、省級及校級重點專業(yè)等專業(yè)建設項目的實施，全面提升專業(yè)教學水平。以校企深度融合為突破口，扎實開展卓越工程師培養(yǎng)工作。組織開展有關專業(yè)的評估工作。

3.提高實踐教學水平。

落實全省應用型人才培養(yǎng)會議精神，召開應用型人才培養(yǎng)研討會。以提高學生實踐能力為抓手，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。召開以實踐教學為主題的第八次教學工作會議，研究出臺《關于進一步提高實踐教學質(zhì)量的實施意見》，制（修）訂實踐教學相關制度，完善實踐教學體系。完成計算機實驗教學中心、數(shù)字藝術綜合實訓中心的省級實驗教學示范中心驗收工作，并開展示范中心立項申報工作。開展國家、省、校級2014大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報工作，開展省、校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選與推薦工作。

4.探索教學方法和模式改革。

倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵研究性教

探索建立與合作院?；ヅ闪魧W生的機制。

二、加強學科建設與科學研究，提高人才培養(yǎng)和社會服務水平。

8.提升學科建設水平。

加大對省級重點建設學科、校級重點學科及校級重點建設學科的支持力度，做好省級重點建設學科的驗收準備工作，完成校級重點學科及校級重點建設學科的中期檢查工作。加強學科平臺建設，建成1-2個市級以上人文社科研究基地或中心，新建市級以上校企合作實驗室1-2個。

9.推進聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作。

加強研究生教學團隊建設，根據(jù)碩士點建設需要，建立一支覆蓋各學科點的碩士生導師隊伍。組織做好專業(yè)碩士學位點的建設工作，繼續(xù)擴大聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生學科范圍和招生人數(shù)。做好與河海大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)工程碩士學位研究生的招生、教學和管理工作。進一步積累碩士生培養(yǎng)和管理經(jīng)驗，為將來獨立培養(yǎng)碩士研究生奠定良好的基礎。

10.加強科學研究和社會服務。

加強與國家、省、市等各級科研項目管理部門、科技協(xié)會、社科聯(lián)等組織的聯(lián)系，強化預審環(huán)節(jié)，提高項目申報的命中率。力爭獲批國家級科研項目（自然科學與社會科學）2項以上，省部級項目（自然科學與社會科學）10項以上。全年爭取縱、橫項項目到賬科研經(jīng)費超過4000萬元。獲得市級以上科研成果獎3項以上，同時在省級獎項上有更大的突破。申請國家發(fā)明專利突破50

13.加強學工隊伍建設。

貫徹實施學校《進一步加強輔導員隊伍建設的若干意見》和《班主任、學生導師實施意見》以及崗位聘任要求，進一步提高班主任（學生導師）和輔導員工作質(zhì)量和水平。引導輔導員參加心理咨詢師考級培訓，選配輔導員參與心理課程教學。開展輔導員專題培訓和輔導員沙龍，組建思想政治理論、入學教育、軍事理論、心理健康、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等輔導員工作站。

14.發(fā)揮學生社團、志愿服務和社會實踐的育人功能。開展“與信仰對話”講座活動、“青年道德講堂”、專業(yè)技能大賽、大學生辯論賽等活動，著力打造品牌校園文化活動。以組織參加第四屆江蘇省大學生藝術展演活動為契機，舉辦社團文化節(jié)、社團巡禮和精品社團專場匯演等文化藝術活動。深入推進“青馬工程”，依托校、院兩級平臺，初步建立“雛鷹-金鷹-飛鷹”學生骨干培養(yǎng)體系。加強對學生社團組織的指導和管理，開展學生社團星級評定工作。

建立健全志愿服務長效機制，加強志愿服務基地建設，繼續(xù)做好大學生志愿服務工作。

完善社會實踐平臺，繼續(xù)推進社會實踐活動的課程化、項目化、品牌化建設。構建高層次的暑期實踐體系，建立長期穩(wěn)定的青年見習基地。

15.做好招生宣傳工作。

完善招生宣傳績效考核措施，加強招生工作的規(guī)范化和制度化建設。科學編制并按時上報2014年招生計劃。加強對專業(yè)系主任、專業(yè)招生宣傳負責人的業(yè)務培訓。通過各種媒體、各市招生

19.提升教職工素質(zhì)。

修訂、完善學校教職工培訓管理條例，科學系統(tǒng)做好教職工培訓工作。大力推進教師國（境）外研修培訓工作，有計劃地分類分層次選派骨干教師赴海（境）外專業(yè)研修和短期培訓，提高教師教學技能，開闊國際化視野。加大“雙師型”師資隊伍建設力度，完善激勵措施，鼓勵教師到企事業(yè)單位從事工程實踐活動，提升教師工程實踐能力。

20.促進教師發(fā)展。

認真開展調(diào)研和論證，做好教師教學發(fā)展中心建設工作，增強與其他院校教師教學發(fā)展中心的交流和合作，豐富中心網(wǎng)站內(nèi)容。依托教師教學發(fā)展中心，開展教師沙龍，做好名師公開課、名師大講堂、青年教師公開課、青年教師論壇等系列教研活動。依托名師工作室，實施青年教師教學提升計劃和教學卓越教師培養(yǎng)計劃，組織開展講課比賽，提高教師特別是中青年教師的教學能力和水平。

五、加強校內(nèi)管理，促進學校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

21.完善落實績效工資方案。

按照體現(xiàn)崗位績效和分級分類管理的原則，修訂并實施績效工資方案，完成績效工資結(jié)算工作。

22.加強財務計劃和管理。

按照“保運轉(zhuǎn)、促發(fā)展”的原則，合理編制2014年財務預算，并做好預算經(jīng)費的內(nèi)部跟蹤審計及績效評估工作。以“開源節(jié)流、增收節(jié)支”為重點，對內(nèi)實行精細化管理，加強成本核算，提高

25.提升后勤服務能力。

創(chuàng)新后勤服務管理手段，逐步推行后勤信息化管理。進一步研究后勤服務付費標準，細化后勤服務合同條款，修訂服務質(zhì)量標準。強化校內(nèi)市場監(jiān)管，加強食堂管理，調(diào)研集中采購、成本核算辦法。建立物業(yè)服務質(zhì)量定期測評制度、反饋制度和考核制度。調(diào)研節(jié)約型校園節(jié)能監(jiān)管平臺建設，加強用電用水控制和管理。加強與市區(qū)衛(wèi)生局的溝通，做好新校區(qū)衛(wèi)生所建設方案的調(diào)研、擬定，爭取拿到社區(qū)醫(yī)院指標。調(diào)研、論證新校區(qū)后勤服務管理新模式。

26.加強圖書情報和計算機信息工作。

總結(jié)提高學科館員制度，提高二級學院、學科帶頭人參與圖書館的資源采購的力度，建立健全和完善文獻資源建設的運作機制和模式，逐步建立與學校人才培養(yǎng)、科學研究相適應的文獻資源結(jié)構。加強特色館藏建設，積極構建適應人才培養(yǎng)和文化傳承的常州文化特色資源。開展校園第十一屆讀書節(jié)活動，激發(fā)學生閱讀興趣。

充分利用現(xiàn)代教育技術，整合挖掘教學信息資源，開展現(xiàn)代教育技術應用培訓，推進教學信息化建設。充分利用計算機網(wǎng)絡手段，在鞏固前期使用效果的基礎上，進一步完善校園“一卡通”工程，推進數(shù)字化校園建設。

27.落實民主管理制度。

牢固樹立以人為本的理念，進一步落實教代會制度、校務公開制度、校領導聯(lián)系基層制度、校領導接待日制度、學生評議員議校制度等民主管理制度。組織召開八屆五次教代會。做好第九

1專家，鞏固與有關院士、名譽教授、“國家千人計劃”兼職教授和“長江學者”特聘教授的合作關系。做好省“333工程”培養(yǎng)對象增選申報和市“831工程”對象的培養(yǎng)工作。

31.加強基層黨組織建設。

貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》及江蘇省教育工委《關于貫徹<條例>若干意見》和《江蘇省普通高等學校黨支部工作暫行規(guī)定》精神，督促基層黨組織認真落實黨建工作目標，促進黨建工作科學化、規(guī)范化和制度化。以校、院兩級中心組學習為重點，推進學習型黨組織建設。制定基層黨組織生活指導意見。優(yōu)化黨組織設置模式，創(chuàng)設學生黨員實踐鍛煉和服務群眾的載體。落實大學生黨員質(zhì)量工程的各項要求，高度重視在教學科研一線的優(yōu)秀中青年骨干教師、學科帶頭人中發(fā)展黨員。

32.抓好師生思想政治教育。

認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真學習《社會主義核心價值體系建設實施綱要》，結(jié)合學校實際，制定好實施意見。制定《常州工學院領導干部學習調(diào)研制度》、《創(chuàng)建學習型黨組織建設示范點實施方案》。加強教職工思想政治工作，組織學習三部委《關于加強和改進高校青年教師思想政治教育工作的若干意見》，制定《常州工學院加強教職工思想政治教育工作意見》。扎實推進馬克思主義大眾化，開展好大學生馬克思理論學習社團“秋白社”的學習實踐活動。創(chuàng)新“道德講堂”，深化“六五”普法工作，不斷提升師生法律和道德素養(yǎng)。

組織申報和評選二級學院學生思想政治教育創(chuàng)新項目，積極

3組織基礎，開展“三進四提高”為載體的共青團“能力建設年”活動。

35.抓好黨風廉政建設。

認真貫徹落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2013-2017年工作規(guī)劃》，結(jié)合學校實際，制定好實施意見。認真執(zhí)行中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，健全和完善廉政責任考核機制。深入推進懲治和預防腐敗體系建設，繼續(xù)加強和完善對干部人事、財務支出、基建工程、物資采購、科研經(jīng)費、校辦產(chǎn)業(yè)、招生、后勤服務等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的審計和監(jiān)察工作，加強廉政風險防范和預防職務犯罪。加強新校區(qū)基建工程項目的監(jiān)督，創(chuàng)建常州市“廉潔示范工程”。組織開展第八屆“校園廉潔文化活動周”活動，營造風清氣正的校園氛圍。

二〇一四年二月二十二日