第一篇：群眾路線討論發(fā)言稿

發(fā)言稿

在兩天半的學(xué)習(xí)過程中，昨天下午看了王樹增少將對解放戰(zhàn)爭深入、精辟的解讀感受很深。在解放戰(zhàn)爭中各級黨員和官兵表現(xiàn)出來的浴血奮戰(zhàn)的精神中，我認(rèn)識到在他們心中有著最堅定不移的群眾路線，他們來自群眾，心系群眾，以群眾的夢想為目標(biāo)，為拯救群眾而甘愿犧牲。這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和銘刻在心中的信念，作為機(jī)關(guān)的一名黨員，應(yīng)該時時心系師生、教職員工，心中有了這樣的信念，工作中自然會干勁足、效率高，平日的抱怨和拖沓也就沒了。我將在今后的學(xué)習(xí)中不斷深入的理解黨的宗旨和路線，提升為人民服務(wù)的能力，堅定走群眾路線！

第二篇：群眾路線討論發(fā)言稿

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會以來，我按照《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的重要講話精神，以及省、市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動各項(xiàng)會議精神，從中感覺到自身存在很多不足，有許多地方有待進(jìn)一步提高。為更好的服務(wù)群眾，提高對群眾工作的認(rèn)識水平，進(jìn)一步做好自己的本職工作，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)要求，我針對自己實(shí)際情況，結(jié)合會議精神，認(rèn)真反思，努力整改，下面是我的情況分析檢查報告：

一、深刻認(rèn)識了開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重大意義

按照黨委的安排部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》(中發(fā)〔2013〕4號)、習(xí)近平同志在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的重要講話精神，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以處以上黨員干部、司局級以上領(lǐng)導(dǎo)班子為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)全體黨員、干部馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實(shí)踐活動全過程，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭、反對“四風(fēng)” 貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員、干部學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照群眾期盼，對照先進(jìn)典型，查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距;以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，深入剖析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實(shí)際問題，更要解決思想問題;堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況，對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。通過學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步的認(rèn)識到“從群眾中來，到群眾中去”走群眾路線，是做好群眾工作的根基，想群眾之所想、急群眾之所急、做群眾之所需，就能得到人民群眾的認(rèn)可和支持，只有堅持走群眾路線，深入了解基層民意，才能有效做好群眾工作，才能得到群眾的擁護(hù)。

要做好群眾工作，了解民意，就要真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，全心全意為群眾謀福利。

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種神圣職責(zé)，一種精神食糧，一種終身追求，作為自覺的、經(jīng)常性的、不間斷的任務(wù)。要真正把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)發(fā)展的實(shí)際本領(lǐng)、謀劃發(fā)展的工作思路、創(chuàng)新發(fā)展的具體措施，把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)到推動工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變的過程。

二是要樹立基層至上、群眾第一的思想，真正把群眾滿意作為自己一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)和出發(fā)點(diǎn)。堅持工作思路向下，工作重心向下，工作任務(wù)向下，做任何工作，都要想一想群眾贊成不贊成、高興不高興、滿意不滿意，要把群眾呼聲作為第一信號，作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為自己決策工作的根本依據(jù)。深入基層做群眾工作，就是要把群眾贊成不贊成作為工作任務(wù)，群眾高興不高興作為工作始終，群眾滿意不滿意作為工作標(biāo)準(zhǔn)，請群眾來評判自己的工作，從群眾的意見中來反思改進(jìn)工作，真正使群眾滿意成為自己工作最大的追求。

三是要多到基層去、到群眾中去，始終與人民群眾在一起。干部與群眾是魚水關(guān)系，離開了群眾，就一無所有。走到群眾中進(jìn)行面對面交流，心與心的溝通，這才是最直接、最有效、最受群眾歡迎的。只有下到基層去，走到群眾中間去，才能吸收到機(jī)關(guān)里所得不到的養(yǎng)分，才能制定出有效地工作方法，才能真正把工作決策落到實(shí)處。

四是要多辦實(shí)事、多解難事，努力做一個群眾離不開的貼心人。群眾認(rèn)干不認(rèn)說，要心里裝著群眾、真心為群眾辦實(shí)事，甘心為群眾服務(wù)，群眾就會支持、就會擁護(hù)、就和滿意。如果光說不做，群眾就會疏遠(yuǎn)你、拋棄你、忘記你。焦裕祿、楊善洲等黨的好干部，之所以能在人民群眾中樹起永遠(yuǎn)的豐碑，是他們嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，為官一任、造福一方，能夠讓人民群眾感到離不開，這才是我們工作的最高境界，也是我們最大的獎賞。我們應(yīng)該珍惜在崗位上的難得機(jī)會，多關(guān)注民生、多關(guān)注民情，多為群眾辦實(shí)事、多為民辦好事。

二、深刻分析檢查自身存在的不足

通過學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識上雖有一定提高，在思想境界上有所提升，但對照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的要求檢查，還有不足的方面：

一是沒有解決好密切聯(lián)系群眾的認(rèn)識問題，對群眾面臨的實(shí)際問題不夠了解。自己認(rèn)為從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的，群眾工作做得很多了，自認(rèn)為很了解群眾的疾苦，放松了在思想上貼近群眾，感情上親近群眾，行動上靠近群眾。

二是為人民服務(wù)的宗旨有待加強(qiáng)。認(rèn)為自己雖然是一名國家公務(wù)人員，但能力有限，職位有限，只能過著平平靜的生活，只能是既沒有大作為，也不能轟轟烈烈。在工作中對群眾有一定的感情，但為民服務(wù)的思想還有待進(jìn)一步提高，始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾做群眾的貼心人。

三是沒有實(shí)現(xiàn)好干部認(rèn)識有新深化，形象有新提升，關(guān)系有新改進(jìn)的要求。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，在工作中工作積極性沒有充分發(fā)揮;思想不活躍，接受新鮮事務(wù)能力較弱，意識創(chuàng)新能力有待加強(qiáng)，總是習(xí)慣按傳統(tǒng)的思想來想問題;說話的幽默趣味性不強(qiáng)，總是直來直往，不能營造一種輕松的工作環(huán)境。

三、努力改進(jìn)，促進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動不斷深入

對于自身存在的問題和不足，我決定按照黨委的要求，通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，明確努力方向，改進(jìn)存在的不足，保障黨的群眾路線教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。

(一)加強(qiáng)理論文化知識的學(xué)習(xí)。理論作為解決實(shí)際問題的基礎(chǔ)，在今后的工作中要加強(qiáng)對《毛澤東思想》、《鄧小平理論》、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等的學(xué)習(xí)。認(rèn)真領(lǐng)會“七一”講話精神，不斷用科學(xué)文化知識武裝自己、充實(shí)自己，提高自己的理論知識和自身素質(zhì)。

(二)關(guān)注民意、傾聽民聲，進(jìn)一步了解群眾想什么、需要什么，盡可能做到想群眾之所想、急群眾之所急。面對我****的嚴(yán)峻形勢，牢固樹立抗旱“保民生、保穩(wěn)定、保生產(chǎn)、促發(fā)展”的思想，采取積極應(yīng)對措施。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動具體要求進(jìn)村蹲點(diǎn)指導(dǎo)和幫助農(nóng)民抗旱抓好春耕生產(chǎn)，牢固樹立“抗大旱、抗長旱”的思想，用真情為群眾抗旱想辦法、出主意，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難和問題，全力以赴進(jìn)村入戶核查災(zāi)情，為群眾抗旱想辦法出主意解決困難。

(三)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。要針對新情況、新問題、狠抓班子建設(shè)，大力開展調(diào)查研究，收集第一手資料，認(rèn)真研究，在最短最快的時間內(nèi)以最快的速度解決實(shí)際問題。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識，想細(xì)想全，變被動為主動，做到“有的放矢”。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是新形勢下對各級領(lǐng)導(dǎo)干部貼近群眾的客觀要求，只要我們有一顆為人民服務(wù)的心和為群眾辦實(shí)事的責(zé)任感，就一定能把涉及人民群眾利益的事做實(shí)做好。

第三篇：群眾路線大討論發(fā)言稿

群眾路線大討論發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

我在會議中聽到“我是誰，為了誰，依靠誰”時，首相想到了成龍演過的電影《我是誰》，然后輕輕地問了自己這個簡單的發(fā)問，在內(nèi)心深處卻沒有一個令人滿意的答案。在過去的整整二十四個春秋中我扮演的角色不是一成不變。

就現(xiàn)在而言我已是一名人民教師，肩負(fù)起了培育祖國花朵的重任，但回顧這一年多的時間我發(fā)現(xiàn)我是一個愛抱怨的人。抱怨待遇不公，抱怨工作環(huán)境不好，抱怨領(lǐng)導(dǎo)的決策不近情理，抱怨學(xué)生不懂事。認(rèn)為待遇不公是阻礙我們進(jìn)步的致因，認(rèn)為環(huán)境不好是教育落后的推手，我把一切教育問題的責(zé)任都推到外界因素，從來沒有在自己的身上找問題，這讓我在會議上深感慚愧。

在反思中，我對這三個問題的有有了以下幾個認(rèn)識：

首先是“我是誰”的問題。我是一名小學(xué)教師，成了一名教師后，剛開始會經(jīng)常反思自己，努力工作，但，再熟悉了整個工作環(huán)境和程序后，開始慢慢的放松了對自己的要求，不專心自己的職責(zé)，于是導(dǎo)致自己原地踏步，形成了散漫的惡習(xí)。對于這次認(rèn)識我會撥轉(zhuǎn)自己的思想，安心于教育，當(dāng)好教師，在教育戰(zhàn)線上站好自己的崗，為學(xué)生的成長發(fā)展盡己所能。

其次是“為了誰”的問題。我是教師，我的使命就是教好學(xué)生。我從學(xué)生走來，再到學(xué)生中去，其間體味很多，感慨很多，我深知一個教師承載著多少個家庭的幸福愿望，同樣，學(xué)生也是我幸福的源泉，只有教好學(xué)生，我拿著工資才會受之無愧，只有教好學(xué)生，我才能得到社會的理解和肯定，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。隨著社會管理的規(guī)范，在平時的工作中，我常要面對很多檢查，會感到迷茫，會不知自己的職責(zé)所在，但是身為人師所思所想應(yīng)以教育為圓心，一切迎檢都應(yīng)建立在促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展上，否則就是費(fèi)力不討好的表面應(yīng)付，最后是“依靠誰”的問題。

“民能載舟，也能覆舟”這是恒古不變的道理，那么，能主宰我們沉浮的“民”是誰？從參加工作到現(xiàn)在，國家和政府是我們的堅強(qiáng)后盾，給我們多方位的培訓(xùn)，給我們搭建各種成長的平臺，讓我們逐步成長為一名合格的教師。但是這一切都為了一個美好的愿望，希望我們教好學(xué)生，培養(yǎng)好人才，歸根到底學(xué)生才是載我們的“民”，我們依靠學(xué)生談自身的發(fā)展，依靠學(xué)生談自己的價值，依靠學(xué)生獲取我們的待遇。我們要用自己的愛心去呵護(hù)學(xué)生的成長，用智慧去開啟學(xué)生的心窗，用思想去鋪設(shè)學(xué)生人生的道路。我想要成為一名真正意義上的教師，希望每天能為教育做很多有意義的事。但這我們需要排解掉很多困擾，目前會有困難，但我相信我會克服的。希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中能夠監(jiān)督我，幫助我，以助我有更大的進(jìn)步，更快的發(fā)展。

謝謝！

第四篇：群眾路線怎么走大討論發(fā)言稿

群眾路線怎么走大討論發(fā)言稿

安岳縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)黨支部書記、大隊(duì)長： 李永帥

開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動，其內(nèi)容之一就是走群眾路線，要求積極開展“群眾路線怎么走”“改進(jìn)作風(fēng)怎么辦”、“五好干部怎么做”三個專題討論。根據(jù)大隊(duì)的活動方案的具體安排，今天我們在這里開展“群眾路線怎么走”大討論活動，請大家暢所欲言、言無不盡，在理論交流和思想交鋒中領(lǐng)會實(shí)質(zhì)、凝聚共識，準(zhǔn)確掌握群眾路線的走法。下面我談?wù)勎业囊稽c(diǎn)看法：

一、堅持走群眾路線，首先要牢固樹立群眾觀點(diǎn)。

一要深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想的群眾觀，深刻領(lǐng)會 “一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的深刻內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。

二要認(rèn)真查找群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情等方面的差距，自覺擺正與群眾的關(guān)系。

三要強(qiáng)化宗旨意識、群眾意識和服務(wù)意識，不斷提升思想境界，增強(qiáng)聯(lián)系服務(wù)群眾的自覺性和主動性。

四是特別要換位思考，切實(shí)帶著感情做事，真正做群眾的貼心人，這樣我們的工作才能得到群眾的理解、擁護(hù)、支持。近年來，我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，但在工作中我們感到干部與群眾的距離在某些方面有些疏遠(yuǎn)了，個別干部存在著不愿走進(jìn)群眾、不會走進(jìn)群眾、不敢走進(jìn)群眾的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因一方面是當(dāng)前我們的工作難度加大了，確實(shí)存在不少不穩(wěn)定的因素，給工作帶來了影響，但更主要的是部分干部對群眾的感情有些淡了，缺少了一種為民服務(wù)的理念，甚至把自己和群眾對立起來，刻意回避矛盾，敷衍塞責(zé)，應(yīng)引起我們高度的警醒。干部只有心中真正裝著群眾，對群眾有著深厚的感情，才能把工作做好。因此，我們衛(wèi)生監(jiān)督干部要多到群眾中去，問需于民、問計于民，切實(shí)了解群眾想什么、做什么、要什么，急群眾之所急，解群眾之所困，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生活、生產(chǎn)中的困難。干部與群眾的距離近了，我們的工作自然也會得到群眾的理解與支持，工作也就更好做了。

二、堅持走群眾路線，要始終把群眾利益放第一位。

一要全面學(xué)習(xí)掌握黨的惠民利民政策，把實(shí)現(xiàn)群眾利益、維護(hù)群眾作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

二要認(rèn)真查找貫徹落實(shí)群眾路線，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀等方面的差距。

三要從人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手牢固樹立“真心實(shí)意為群眾謀利益，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦好事、做實(shí)事”的觀點(diǎn)，建立合理的利益分配和共享機(jī)制，解決好政策不落實(shí)、執(zhí)行打折扣、損害群眾利益甚至與民爭利等問題。

三、踐行群眾路線，必須不斷優(yōu)化群眾工作方法。

社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，新情況、新問題層出不窮，我們在工作中要緊跟時代脈搏，不斷適應(yīng)新形勢，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，才能更好地做好各項(xiàng)工作。

一要深入分析新形勢下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，認(rèn)真查找自己工作思路、措施、機(jī)制等方面的差距，總結(jié)推廣做群眾工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)解決好不會干、不敢干、不能干、干不好等問題。

二要堅持以人為本，注重人文關(guān)懷，善于換位思考，運(yùn)用群眾語言以理服人、以情動人、以德化人，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、微博等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，宣傳、發(fā)動、組織、教育和引導(dǎo)群眾，不斷提高做好新形勢下群眾工作的能力和水平。

三要堅持從群眾中來，到群眾中去，穿群眾親近的衣服、走群眾常走的路、說群眾愛聽的話、做群眾擁護(hù)的事，融入到老百姓中間，真正為群眾辦實(shí)事、解難事，爭取民心，贏得民心，把人民群眾緊密地凝聚在黨的周圍！

四要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升能力水平。開展群眾路線教育實(shí)踐的活動的主要目的是要著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。針對群眾的反映的困難和問題，如果我們的能力不足，就無從談起。現(xiàn)實(shí)中，面對新情況新問題，我們很干部感到力不從心，究其原因，主要是學(xué)習(xí)不夠，能力不強(qiáng)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，必須堅持學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式”。唯有如此，我們的干部職工才能從不斷的學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)，充實(shí)知識，提高本領(lǐng)，勝任工作，充分發(fā)揮模范帶頭作用。否則，我們就會落后于時代，就難以完成肩負(fù)的職責(zé)任務(wù)。作為一名衛(wèi)生監(jiān)督員應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢，我認(rèn)為應(yīng)具備多方面的豐富知識，首先要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，始終堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作；其次要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，要將相關(guān)法律法規(guī)學(xué)董并能靈活運(yùn)用，相關(guān)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識也要孰悉，在服務(wù)指導(dǎo)上不致于開黃腔。第三，作為一名衛(wèi)生監(jiān)督員，要學(xué)一點(diǎn)公共衛(wèi)生管理的知識，衛(wèi)生監(jiān)督工作承擔(dān)了大量的衛(wèi)生管理的任務(wù)，不懂公共衛(wèi)生管理知識，很難使工作上水平。第四，要不斷拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，不管是政治、經(jīng)濟(jì)、文化，還是哲學(xué)、科技等方面的知識都要學(xué)，至少要了解，要知道是怎么回事，這樣的好處是至少可以保證自己不亂說，不亂干，保證不因知識欠缺、能力不足而決策失誤，造成損失。

五要用心做事，不斷提高工作實(shí)效。用心做事不但是一個人工作態(tài)度的體現(xiàn)，也是一個人能力水平的標(biāo)志。現(xiàn)在的干部職工大多都受到過高等教育，都具有一定的理論知識和水平，但工作中為什么有的能把工作做得很好，有的卻不能勝任，其中關(guān)鍵的一個因素是沒有把心思用在工作上沒有用心去做事。不用心做事的人一碰到困難，首先在心里打退堂鼓，想的是如何少去做、不去做，這樣的態(tài)度怎么能把事做好呢！用心做事的人碰到問題會多想幾個為什么、多思考怎么辦，這樣就能轉(zhuǎn)危為機(jī)，把困難轉(zhuǎn)化為挑戰(zhàn)，把問題盡力解決好。我們工作中經(jīng)常會遇到各種困難問題，當(dāng)遇到困難和問題時一定要堅持，俗話說：“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”。要加強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性、主動性和積極性，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，從自身做起、從點(diǎn)滴做起，要加強(qiáng)相互監(jiān)督，相互促進(jìn)，共同改進(jìn)和提高，要保持貫徹落實(shí)的長期性，做到始終如一，堅持再堅持，改進(jìn)再改進(jìn)。通過作風(fēng)的不斷轉(zhuǎn)變和改進(jìn)，真正做到以良好黨風(fēng)帶動政風(fēng)民風(fēng)，贏得群眾信任和擁護(hù)。

第五篇：群眾路線討論----

“群眾路線”怎么走討論發(fā)言

——廟坡鄉(xiāng)政府

開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動，之群眾路線怎么走大討論？結(jié)合廟坡鄉(xiāng)工作實(shí)際談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會：

一、堅持走群眾路線，首先要牢固樹立群眾觀點(diǎn)。要深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想的群眾觀，深刻領(lǐng)會“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的深刻內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。要認(rèn)真查找群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情等方面的差距，自覺擺正與群眾的關(guān)系。要強(qiáng)化宗旨意識、群眾意識和服務(wù)意識，不斷提升思想境界，增強(qiáng)聯(lián)系服務(wù)群眾的自覺性和主動性。特別要換位思考，切實(shí)帶著感情做事，真正做群眾的貼心人，這樣我們的工作才能得到群眾的理解、擁護(hù)、支持。

二、堅持走群眾路線，要始終把群眾利益放第一位。要全面學(xué)習(xí)掌握黨的惠民利民政策，把實(shí)現(xiàn)群眾利益、維護(hù)群眾作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要從人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手牢固樹立“真心實(shí)意為群眾謀利益，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦好事、做實(shí)事”的觀點(diǎn)，建立合理的利益分配和共享機(jī)制，解決好政策不落實(shí)、執(zhí)行打折扣、損害群眾利益甚至與民爭利等問題。

三、踐行群眾路線，必須不斷優(yōu)化群眾工作方法。要深入分析新形勢下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，認(rèn)真查找自己工作思路、措施、機(jī)制等方面的差距，總結(jié)推廣做群眾工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)解決好不會干、不敢干、不能干、干不好的問題。