第一篇：考研心得體會(huì)之各科復(fù)習(xí)策略

考研心得體會(huì)之各科復(fù)習(xí)策略

9月開始了，在接下來的兩個(gè)月考研er們?cè)撊绾蝹淇迹?-10月是進(jìn)入最后沖刺的關(guān)鍵期，下面為大家分享過來人總結(jié)的9-10月備考復(fù)習(xí)規(guī)劃，內(nèi)含各科復(fù)習(xí)策略供你參考(尤其適用于暑期復(fù)習(xí)剛剛開始的同學(xué))。

政治：這個(gè)時(shí)候可是要踏實(shí)看的時(shí)候了，我當(dāng)時(shí)就是著手紅寶書。結(jié)合當(dāng)時(shí)我暑假上輔導(dǎo)班的筆記，開始踏實(shí)看馬哲原理，政經(jīng)的公式，毛概的口號(hào)，鄧論的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，說實(shí)在的，當(dāng)你看進(jìn)去的時(shí)候，哪怕開始的時(shí)候是強(qiáng)迫，也會(huì)覺得心里越來越亮堂，真的，如果你從開始到最后對(duì)于政治始終是煩!煩!煩!那么你肯定沒看到心里去，反正當(dāng)時(shí)我都覺得馬哲很有道理，簡(jiǎn)直太對(duì)了，那個(gè)時(shí)候，看完一個(gè)部分，做相關(guān)內(nèi)容部分，簡(jiǎn)直就可以說是娛樂，所以我一般把政治的做題放在中午和晚上快要吃飯的垃圾時(shí)間來消遣一下。就這樣，看一點(diǎn)做一點(diǎn)，足夠了，不用太多，一本理論，一本分部分的題目(不要綜合的)，兩本足夠，看你怎么用了。

英語：?jiǎn)卧~，真的很重要，說白了是基礎(chǔ)，我這個(gè)時(shí)候還是在看星火，第三遍，然后記得當(dāng)時(shí)用的是好像是考試蟲還是什么的英語閱讀專項(xiàng)練習(xí)來作，我在復(fù)習(xí)完單詞后，只練閱讀，也許是覺得自己英語基礎(chǔ)一直不錯(cuò)，可能有些偏激，像作文我都放在最后看，閱讀我認(rèn)為不練真的不行，速度和正確率都是練出來的，做多了自然有靈感了，絕對(duì)的。

數(shù)學(xué)：我這個(gè)時(shí)間好像已經(jīng)做完了李永樂的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書的大部分內(nèi)容，所以就繼續(xù)做上面的題進(jìn)行總結(jié)，數(shù)學(xué)這個(gè)東西一點(diǎn)竅門也沒有，就靠扎實(shí)的基礎(chǔ)和一定的題量，做的時(shí)候最好不要查公式，那樣沒有作用，這個(gè)時(shí)候就要保證公式盡量熟悉，原理盡量透徹，做題盡量連續(xù)條理，到了最后，你會(huì)覺得數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)很順手。這個(gè)時(shí)期，一本參考書琢磨透足夠了。

專業(yè)課：應(yīng)該開始看你要考的學(xué)校的劃定參考書了，細(xì)看，如果能有原來的題目，可以比對(duì)一下看看出題重點(diǎn)在什么地方，一個(gè)學(xué)校即使出題老師不一樣，風(fēng)格差得不是很遠(yuǎn)?？闯隽酥攸c(diǎn)就逐個(gè)擊破。

其實(shí)對(duì)于那個(gè)科目都絕對(duì)不能抱有僥幸心理，覺得這個(gè)地方肯定考不到，那么難，這樣想得話，就是自己想涮自己，對(duì)吧?雖然不能面面具到，但是總要把握住自己看過得地方，這樣是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

這個(gè)階段得時(shí)間表由于上下午和晚上界限非常明顯，所以自己完全可以把握。要提醒得就是一定要把握住白天得時(shí)間，白天能利用好了，就很好了。還有就是不要被一些無關(guān)緊要得事情搞得心煩意亂，這個(gè)時(shí)期的思想越純潔越有利于復(fù)習(xí)。好了，期待你們?cè)谶@兩個(gè)月有很大的收獲，打?qū)嵒A(chǔ)，等待11，12月的騰飛吧。

第二篇：高考各科復(fù)習(xí)策略

考前語文復(fù)習(xí)策略

總的說來，二模后復(fù)習(xí)任何一個(gè)學(xué)科，其任務(wù)都是對(duì)該學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行梳理，查缺補(bǔ)漏，使其成為一個(gè)完整的體系。具體到語文學(xué)科，就是要仔細(xì)閱讀做過的舊卷子，尤其是其中做錯(cuò)的題目。要弄清楚這個(gè)題目在考什么，自己為什么出錯(cuò)，這種錯(cuò)誤反映的是知識(shí)上的漏洞，還是思路上的缺欠。發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)補(bǔ)漏。

閱

讀舊卷子的具體做法是一種題目一種題目地看，不要一份卷子一份卷子地看。

看一卷前四個(gè)小題時(shí)目標(biāo)在于理解這些詞語中關(guān)鍵語素的意思。

看第五小題時(shí)目標(biāo)在于系統(tǒng)把握檢查語病的方法。

閱讀文言文時(shí)目標(biāo)在于積累多義詞，體會(huì)推斷詞義的方法。

閱讀古典詩(shī)詞題目時(shí)重點(diǎn)放在理解詩(shī)詞的字面意思和作者的思想感情。

閱讀第四第五大題(現(xiàn)代文閱讀題)時(shí)注意掌握不同文體的閱讀過程、閱讀方法。

看舊作文題時(shí)，重點(diǎn)在于把握審題的方法，確保文章不跑題。

根據(jù)今年考試說明的變化，可以預(yù)料今年高考語文最大的變數(shù)在第六大題上。在閱讀舊卷子的第六大題時(shí)，要重在記住第六大題考了什么樣的題型，不同的題型需要什么樣的解題思路。只要作到見過的題型能夠應(yīng)對(duì)，對(duì)第六大題就不必?fù)?dān)心。在今年的高考試卷中，新題型或者不會(huì)出現(xiàn)，或者最多出現(xiàn)一個(gè)小題。（作者：新東方銘師堂語文組）

考前數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，做到知己知彼，心中有數(shù)。

(二)認(rèn)真復(fù)讀一年來歷次重大考試試卷。

放棄過去的試卷，一味做新題，可能重復(fù)已往的錯(cuò)誤。

重讀試卷，特別是各區(qū)模擬試卷可以使學(xué)生加深對(duì)考試說明的理解，使復(fù)習(xí)工作更貼近考試說明的要求。

重讀試卷，可以幫助學(xué)生檢查一年來自己構(gòu)建的真實(shí)的知識(shí)體系，還有什么欠缺，不足。

比如對(duì)于每年必考的解答題——立體幾何題。據(jù)了解，至今仍有部分學(xué)生拒絕向量法，堅(jiān)持統(tǒng)體方法。目前兩種方法正處于共存期，使用傳統(tǒng)方法無可非議，尤其是第一問，傳統(tǒng)方法可能更具優(yōu)越性，但統(tǒng)計(jì)表明，向量法得分率要高于傳統(tǒng)方法，原因是向量法把千變?nèi)f化的證明變成了便于掌握的方法相同的計(jì)算。

立體幾何題是中檔題，處于前四道大題之中，屬于得分題，不是失分題。所以建議至今仍拒絕向量法的同學(xué)，抓緊補(bǔ)一下，完全來得及。

重讀試卷可使學(xué)生針對(duì)自己的不足及時(shí)補(bǔ)救。最好是建一個(gè)“病歷”本，考前拿出來再讀也是有幫助的。

(三)適當(dāng)做一些練習(xí)

這是十分必要的。

建議做一下考試說明中的例題及5+3中有關(guān)北京市的考題(包括市高考題及各區(qū)模擬題)，不妨以選擇題、填空題為主，輔之以中檔題。

特別地建議每周至少做四道立幾解答題，每周做一份綜合練習(xí)題。

練習(xí)中，要警惕以往出現(xiàn)的錯(cuò)誤反彈，要認(rèn)真分析解題思路，注意解題方法，培養(yǎng)好的思維品質(zhì)。要把每周一次的綜合練習(xí)視為高考，認(rèn)真對(duì)待。要在練習(xí)中逐漸總結(jié)出一套適合于自己的解題策略，不斷豐富自己的解題經(jīng)驗(yàn)與考試經(jīng)驗(yàn)。

(四)調(diào)整好心態(tài)，樹立信心。

經(jīng)過一年的努力，特別是二模后，靜下心來，認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺的工作，知識(shí)的積累達(dá)到一定程度會(huì)有一個(gè)飛躍，要充滿信心去迎接這個(gè)飛躍。（作者：新東方銘師堂數(shù)學(xué)組）

考前英語復(fù)習(xí)建議

一、英語聽力：要堅(jiān)持每天聽

1、調(diào)整并保持聽力狀態(tài)很重要。建議考前，考生要保持每天20分鐘的聽力練習(xí)量。

2、真題最好反復(fù)演練。最后階段，主要應(yīng)該聽去年各省市的高考聽力試題和仿真度比較高的今年各區(qū)一模、二模試題。

3、聽寫訓(xùn)練。做一些真題的聽寫訓(xùn)練。基本方法，先整體聽一遍，然后聽一句寫一句，堅(jiān)持聽寫完為止，然后再對(duì)照原文，檢查自己錯(cuò)在哪里。另外值得一提的是，在正式考試中，做完所有聽力20道選擇題后，一般來說，沒有百分之百的把握，不要輕易改動(dòng)第一次做好的答案。據(jù)統(tǒng)計(jì)，第一次選擇往往比改動(dòng)后的選擇可靠得多。

二、詞匯語法：堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)一部分

在單項(xiàng)選擇題上，適當(dāng)做題是必要的，但不要采用題海戰(zhàn)術(shù)。勻些時(shí)間看以前的聽課筆記、講義、以前做錯(cuò)的題目(錯(cuò)題集)也是復(fù)習(xí)該題型很好的方法。尤其要把做過的一些題，特別是錯(cuò)題，反復(fù)地看，同時(shí)簡(jiǎn)單的題要總結(jié)規(guī)律，難題記死記牢即可。要重視語境題、時(shí)態(tài)題、動(dòng)詞短語相關(guān)的單選題。

關(guān)于語法，最近幾年的高考在淡化語法，但并不是完全不考，而是以交際的方式考查，所以復(fù)習(xí)語法專題的同時(shí)要注意交際方面的問題，要特別注意從語境和語意中來解決語法問題。語法

重點(diǎn)要掌握時(shí)態(tài)、非謂語動(dòng)詞以及定語從句三大塊的內(nèi)容。

三、完形填空：每天要保證做一篇

1、培養(yǎng)語感。如何來培養(yǎng)語感呢？這里給同學(xué)們提一個(gè)成功學(xué)生使用過的、正確提高語感的方法：把去年的所有完形填空題正確答案填上，然后大聲朗讀，不要求背誦但是至少要能做到熟練朗讀。在朗讀中，慢慢領(lǐng)悟。

2、堅(jiān)持訓(xùn)練。每天要保證做一篇，這是量上的一個(gè)要求。還要把做錯(cuò)的做出標(biāo)記，重點(diǎn)記憶。應(yīng)重視文章的整體性和邏輯性。完形填空的過程就是由已知信息推出未知信息的過程。

四、閱讀理解：重中之重

閱讀理解是高考的重頭戲，提高成績(jī)，閱讀理解是關(guān)鍵?？荚嚺R近也要堅(jiān)持閱讀。與其陷入題海，不如抽出20-30分鐘閱讀英文篇章。

1、閱讀訓(xùn)練不停歇。在沖刺階段，應(yīng)多進(jìn)行一些限時(shí)訓(xùn)練，通常每五篇閱讀材料作為一組，在35到40分鐘里完成。這樣既可以保證考場(chǎng)上充沛的閱讀精力和體力，又可以營(yíng)造考試的氛圍，還提高了閱讀速度。

2、閱讀文章要復(fù)習(xí)。提倡在復(fù)習(xí)閱讀的過程中對(duì)三點(diǎn)進(jìn)行注意：?jiǎn)卧~、語法點(diǎn)以及復(fù)雜句。平時(shí)的閱讀復(fù)習(xí)，在做完題目后要堅(jiān)持每天讀過幾篇后，認(rèn)真分析1-2篇。

3、把過去老出現(xiàn)錯(cuò)誤的歸納一下，看哪類題自己容易錯(cuò)，重點(diǎn)對(duì)付該類題。需要注意的是讀文章應(yīng)力求題材多樣化，科普、社會(huì)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等，但如果生詞太多，影響理解或過于難懂的文章，則不應(yīng)花更多的時(shí)間。

五、作文：考前至少精練5—10篇

重點(diǎn)背一些連詞和英語固定表達(dá)的句型，以及常用的短語和有特點(diǎn)的動(dòng)詞詞組。在寫作的時(shí)候可以采用一些寫作的套路。每次寫作前問自己四個(gè)問題：這篇文章的體裁格式是怎樣的？主體時(shí)態(tài)用什么時(shí)態(tài)？人稱用第幾人稱？可以分幾段，之間用什么過渡詞、連接詞？帶著這四個(gè)問題去審題，搞清楚文章的主要內(nèi)容，然后列出提綱，最后豐富自己的提綱就可以了。

考前理綜化學(xué)復(fù)習(xí)建議

離高考還有不足一個(gè)月的時(shí)間。這一段我們還需要做些什么，還能做些什么，才能達(dá)到自己的理想中的成績(jī)呢？

從化學(xué)學(xué)科來說我們認(rèn)為：

一、進(jìn)一步夯實(shí)主干知識(shí)，即高考說明中的內(nèi)容或曰考點(diǎn)。

對(duì)這些內(nèi)容要心中有數(shù)，并做到融匯貫通(會(huì)做題)。這就需要自己冷靜地提綱攜領(lǐng)地疏導(dǎo)，最好列成提綱。

二、回歸課本。抓住化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，有目的的閱讀高中1-3冊(cè)。

1.對(duì)課本內(nèi)演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的操作、現(xiàn)象必須準(zhǔn)確清晰(君不見三大區(qū)一模中有多少課本原形嗎？)

2.對(duì)課本內(nèi)涉及的化學(xué)用語(特別是離子方程式、熱化學(xué)方程式、電解方程式、電極反應(yīng)式等)圖表等必須準(zhǔn)確掌握，做到萬無一失。

3.聯(lián)系生產(chǎn)、科研、生活實(shí)際。對(duì)合成氨工業(yè)、硫酸工業(yè)、硝酸工業(yè)、氯堿工業(yè)、電解法精煉銅等內(nèi)容要準(zhǔn)確清晰，特別是它們涉及的反應(yīng)原理、基本理論、環(huán)境保護(hù)、綜合利用等知識(shí)。

三、回歸做過的題(以三大區(qū)一模、二模為主)，對(duì)錯(cuò)題認(rèn)真分析。

1.回歸基礎(chǔ)，搞清搞透錯(cuò)因。

2.認(rèn)真改錯(cuò)，理出解題思路與思維方法(老師講評(píng)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)過)。

3.獲得一類題的解法，做到錯(cuò)的明白，防止今后“被同一塊石頭絆倒”。

四、科學(xué)使用時(shí)間，理性對(duì)待取舍。

理綜三科一起150分鐘內(nèi)300分考查，這對(duì)我們是一種嚴(yán)厲的考驗(yàn)。不僅需要嫻熟的知識(shí)，靈活多變的思維能力，還要有聰敏的思維方式。不在難題上戀戰(zhàn)。二卷每個(gè)題都分為易、中、難三層。能拿下易，不放過中，舍棄難，三科兼顧才能獲取高分。科學(xué)取舍，不留遺憾。（作者：新東方銘師堂化學(xué)組長(zhǎng)）

考前理綜物理復(fù)習(xí)建議

■文/新東方銘師堂物理組

從二模結(jié)束到高考僅剩三周時(shí)間，如何利用好最后這段時(shí)間是很重要的。因此特做以下建議，供同學(xué)參考。

一、重現(xiàn)課堂上的復(fù)習(xí)，認(rèn)真按老師要求去做：各任課教師會(huì)根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)高考命題的研究，總結(jié)和概括應(yīng)試的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解答題的方法，同學(xué)千萬不要放棄課堂的聽課，認(rèn)真做好相應(yīng)的練習(xí)。

二、認(rèn)真做好其它區(qū)、縣的模擬題：此階段還要輔做一些其他區(qū)、縣的模擬題或前幾年的模擬題，每一次同學(xué)們都要認(rèn)真的解答，不要敷衍了事，每做一道題都可以解決一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的問題，在高考試題內(nèi)，很可能有與各區(qū)、縣模擬題相似的題目。

三、找出高中三個(gè)年級(jí)的物理教科書，認(rèn)真閱讀和強(qiáng)記硬背其中某些內(nèi)容：在物理的8個(gè)選擇題中，對(duì)光學(xué)、熱學(xué)、原子物理學(xué)這三部分各有一道選擇題，且比較容易，所以對(duì)以上三部分內(nèi)容必須再重新閱讀課文。另外，對(duì)規(guī)定的19個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，按順序找到課本認(rèn)真閱讀，尤其注意儀器的使用、讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)步驟及電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的電路圖等，這些規(guī)定的實(shí)驗(yàn)應(yīng)占實(shí)驗(yàn)題中的一半左右。

四、整理好以前的練習(xí)題，按自己的情況復(fù)習(xí)：所有的選擇題應(yīng)再審查或重做一遍，因?yàn)檫x擇題每題賦分較高，容易得分也是容易丟分的部分，選擇時(shí)要慎重。對(duì)計(jì)算題可以復(fù)習(xí)，如果時(shí)間不夠或能力不夠，也可放棄。

五、不要再做復(fù)習(xí)參考資料等課外書的題目：目前是整理階段，對(duì)以前的或的課外書一律停止，集中精力復(fù)習(xí)我們已經(jīng)做過的題。

最后，同學(xué)要知道，物理的概念、規(guī)律、方法是否掌握，一定要配合解題，所以復(fù)習(xí)與練習(xí)要結(jié)合好。

考前理綜生物復(fù)習(xí)建議

■文/新東方銘師堂生物組

了解命題思路復(fù)習(xí)過程中應(yīng)做到全面、充分了解和掌握各知識(shí)點(diǎn)，又要依據(jù)《教學(xué)大綱》抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，避免盲目拓展、延伸，給自己增加學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)。

生物學(xué)科《考試說明》的題型示例，使人們認(rèn)識(shí)了題目的形式和題量的大小，做到心中有數(shù)，尤其是一些具有典型性、代表性的題型示例，能較好反映高考的難度和能力要求的層次，一般要求考生做到：1.能夠正確解釋和說明生物學(xué)科的基本概念、基本原理和規(guī)律。2.能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證某一生物現(xiàn)象和事實(shí)。3.能根據(jù)已掌握的知識(shí)，歸納相關(guān)的信息，得出正確的結(jié)論。4.通過分析和綜合，能運(yùn)用已有的基本知識(shí)，對(duì)日常生活所遇到各種問題進(jìn)行解釋。5.閱讀生物資料時(shí)，能理解圖表的主要內(nèi)容及特征，并得出正確的結(jié)論。如讀懂曲線圖、表格、模式圖、示意圖的生物學(xué)含義等。

形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)中，基本技能是高考命題的基本立足點(diǎn)和能力的出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的目的是利于更好地掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有助于更快、更準(zhǔn)地解決問題，是培養(yǎng)學(xué)生能力的首要條件。首先要依據(jù)復(fù)習(xí)目標(biāo)逐個(gè)掌握知識(shí)點(diǎn)，再將不同類型的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)按一定規(guī)律、順序串連在一起，形成一條知識(shí)鏈。如：化學(xué)元素→細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈→環(huán)境保護(hù)，然后在每條知識(shí)鏈上的每個(gè)環(huán)節(jié)上延伸，橫向找出知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，這樣就形成了知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

“理科綜合能力測(cè)試”這種命題形式，已不可能覆蓋較多的知識(shí)點(diǎn)。圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)，適當(dāng)拓展、延伸，加強(qiáng)適應(yīng)性訓(xùn)練，有利于考生知識(shí)層次的形成。

培養(yǎng)創(chuàng)新精神新的高考試題以社會(huì)熱點(diǎn)問題中的有關(guān)知識(shí)立意命題，體現(xiàn)了“高起點(diǎn)、低落點(diǎn)”的考查方式。既保證了題型新穎，又要求學(xué)生在已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)上運(yùn)用聯(lián)想、遷移、分析、綜合、判斷等方法，使問題得以解決。因此，備考過程中，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問題，尋找與生物基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)的切入點(diǎn)，動(dòng)用所學(xué)的概念、原理解決新情景下的實(shí)際問題，做到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。

社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問題有許多，如人類基因組計(jì)劃、克隆、西部開發(fā)的生態(tài)保護(hù)、感冒藥中的ppa、沙塵暴、瘋牛病以及禽流感、“神舟六號(hào)”升空、諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)等。這些問題并沒有在教材中得以體現(xiàn)，很容易給學(xué)生造成陌生環(huán)境的恐懼心理。因此，復(fù)習(xí)中應(yīng)注意關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)，收集處理信息。同時(shí)要注意提取信息中所涉及的生物學(xué)知識(shí)，要避免信息太多，給大家造成不必要的緊張和壓力。

強(qiáng)化有機(jī)滲透生物教材中涉及的化學(xué)、物理的知識(shí)點(diǎn)很多。如：河流的富集化問題、河水中的化合物含量(化學(xué))、河水的生態(tài)平衡(生物)等等，如果以此為背景出題，其情景格外新穎。盡管高考“理綜”并未實(shí)現(xiàn)理、化、生三門學(xué)科的相互滲透，實(shí)行的只是三科“拼盤”，但在復(fù)習(xí)時(shí)有意識(shí)地相互滲透，對(duì)于培養(yǎng)大家的整合思維也有很大幫助。例如：利用化學(xué)反應(yīng)速度和化學(xué)平衡知識(shí)解決光合作用和呼吸作用有關(guān)知識(shí)等。因此，復(fù)習(xí)過程中，考生應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)理、化、生三門學(xué)科相互滲透的知識(shí)點(diǎn)，以提高自己的綜合能力。

文綜歷史考前復(fù)習(xí)要訣

■文/新東方銘師堂歷史組

高考來臨之前的10天內(nèi)，如何達(dá)到最佳復(fù)習(xí)效果，是考生十分關(guān)心的問題，我們認(rèn)為歷史科的復(fù)習(xí)主要在于“突出主干，回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化技巧”十六個(gè)字。具體而言：

突出主干 這一階段的復(fù)習(xí)，一定要對(duì)知識(shí)進(jìn)行重新梳理，形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，不妨利用課本標(biāo)題，形成對(duì)課本的整體把握。例如回憶某一階段的歷史時(shí)，可以回憶這一階段的相關(guān)章、節(jié)甚至子目的標(biāo)題，以它們作為自己梳理知識(shí)的坐標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，有選擇地突破一些重要知識(shí)點(diǎn)，按章、節(jié)、目錄及時(shí)間先后，學(xué)會(huì)構(gòu)建完整的知識(shí)體系，并把握各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，做到滴水不漏。

復(fù)習(xí)時(shí)，還要注意專題復(fù)習(xí)與通史復(fù)習(xí)相結(jié)合，注重知識(shí)的橫向與縱向聯(lián)系。打破章節(jié)、目錄等原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行重組與梳理，把同類知識(shí)、相關(guān)知識(shí)，甚至是中外史知識(shí)進(jìn)行重組，這點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)備考試尤為奏效。比如復(fù)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史的資產(chǎn)階級(jí)革命，就要以世界史為大背景，把辛亥革命作為世界近現(xiàn)代史的重要組成部分，聯(lián)系“亞洲的覺醒”內(nèi)容，使中外歷史渾然一體；同時(shí)，也要時(shí)時(shí)考慮政治、經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系、國(guó)際關(guān)系和科技文化等之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成立體式的思維。

回歸課本考前的10天左右，我們要從題海中跳出，留出更多的時(shí)間回歸課本。越臨近高考，課本對(duì)我們?cè)街匾?。?duì)于一些基礎(chǔ)不好或前一階段復(fù)習(xí)不到位的同學(xué)而言，這更是“救命稻草”。

回歸課本時(shí)，同學(xué)們要重視歷史概念、結(jié)論。這是《考試說明》的能力要求，這是提高歷史解題能力的基礎(chǔ)。還要重視原因、影響，盡管它們往往比較抽象，但它們卻是命題的“亮點(diǎn)”。

回歸課本的目的還在于查漏補(bǔ)缺。平時(shí)一些沒有注意的盲點(diǎn)、盲區(qū)，此刻決不能放過。

在這段時(shí)間里，學(xué)生不要陷于“題海戰(zhàn)”里，而要根據(jù)高考的基本要求、考試說明，找出自己的薄弱點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。

文科生到了離高考還有極短暫的時(shí)候，不能喪失復(fù)習(xí)的斗志，不能對(duì)自己說，“我復(fù)習(xí)地已經(jīng)足夠好了，現(xiàn)在只要保持狀態(tài)就行了”。文科的特點(diǎn)決定了在這10天里，高效率的復(fù)習(xí)可以讓你立竿見影地提高歷史成績(jī)，一句話：考?xì)v史，即使到高考前一天也不能放棄對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)、鞏固。

夯實(shí)基礎(chǔ)這一階段，我們要樹立一種觀念：“做好基礎(chǔ)題，就把握了得分主戰(zhàn)場(chǎng)；目標(biāo)不宜過高，就從多拿1分做起”。文綜歷史高考的成敗取決于課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握的熟練程度，離開基礎(chǔ)知識(shí)，任何能力、技巧都只能是空中樓閣。

由于歷史學(xué)科知識(shí)的紛繁復(fù)雜，分布在教材中的基礎(chǔ)知識(shí)需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來記憶。為了提高效率，大家最后的復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)照《考試說明》的內(nèi)容逐一落實(shí)課本知識(shí)點(diǎn)，不放過包括地圖、插圖、注釋、詩(shī)詞、引言、典故、圖片等等在內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，并將重點(diǎn)內(nèi)容整理、默寫到筆記本上。

夯實(shí)基礎(chǔ)的過程中，還要通過少而精的練習(xí)鞏固復(fù)習(xí)。每天都要不斷地背誦，抽出一點(diǎn)時(shí)間做題，做題的時(shí)候要注意聯(lián)想，通過做題來鞏固基礎(chǔ)，保持良好的解題狀態(tài)。其次，翻閱以前的錯(cuò)題也很重要。將你前幾個(gè)階段做過的題目找出，看看自己最容易做錯(cuò)什么題目，哪些知識(shí)點(diǎn)還沒有鞏固，這樣的復(fù)習(xí)你一定會(huì)有意想不到的效果。

強(qiáng)化技巧這一階段，學(xué)生首先要加強(qiáng)審題能力的強(qiáng)化，要根據(jù)不同的題型認(rèn)真審讀材料及題目設(shè)問要求。例如，選擇題要審清4個(gè)要素，即時(shí)間、答題主體內(nèi)容、條件限制、題目考查的核心。解析題要注意3個(gè)特點(diǎn)：一是圖表數(shù)據(jù)越來越普遍，涵蓋內(nèi)容越來越廣泛豐富，這反映信息社會(huì)的特點(diǎn)與要求；二是材料與填空、選擇、問答各種題型融合；三是材料的內(nèi)容可以是跨學(xué)科的綜合。

其次，要注意答案關(guān)鍵詞的篩選。注意要反復(fù)思考找準(zhǔn)要點(diǎn)，因?yàn)樗鼈兪谴痤}的切入點(diǎn)和評(píng)卷的給分點(diǎn)。我們不妨關(guān)注一下《考試說明》里的基本題型、主要示例和附卷。這些題目和答案，能使我們對(duì)幾天后高考試卷的長(zhǎng)度、題型的分布有所了解，認(rèn)真閱讀，領(lǐng)悟這些題，可以窺視高考命題的走向，洞察高考信息。最后還要注意語言的表達(dá)，能否恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用歷史學(xué)科術(shù)語，條理清楚、邏輯嚴(yán)密地表達(dá)自己對(duì)問題的認(rèn)識(shí)，對(duì)于考試成功至關(guān)重要。同時(shí)，注意卷面整潔，字跡工整，也許能夠意外提高分?jǐn)?shù)。

文綜政治考前復(fù)習(xí)策略

■文/新東方銘師堂政治組

高考復(fù)習(xí)已進(jìn)入沖刺階段，但不少考生仍然感覺自己的政治成績(jī)不夠理想。如何搞好考前最后階段的復(fù)習(xí)，考生可以參考以下建議：

■梳理知識(shí)構(gòu)建體系

高考題不管怎樣進(jìn)行考查，都要以知識(shí)為載體，考生由于基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)導(dǎo)致丟分占到相當(dāng)大的比例，基礎(chǔ)知識(shí)的重要性不言而喻。那么，學(xué)過的知識(shí)都有哪些？彼此之間都有什么樣的內(nèi)在聯(lián)系？需要考生結(jié)合《考綱》把散落在課本中的知識(shí)整理清楚，而且要形成體系，以備隨時(shí)去搜索和采集。新增的考點(diǎn)尤其不能忽視。如“企業(yè)的兼并破產(chǎn)”，要以企業(yè)的地位、作用為中心，把企業(yè)與經(jīng)濟(jì)效益、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、提高自主創(chuàng)新能力、走新型工業(yè)化道路、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)、對(duì)外開放、關(guān)稅等知識(shí)聯(lián)系起來，形成以企業(yè)為主干的知識(shí)體系，做到準(zhǔn)確理解、熟練記憶和快速再現(xiàn)。

■整合熱點(diǎn)突出重點(diǎn)

政治高考不會(huì)遠(yuǎn)離熱點(diǎn)，抓好熱點(diǎn)復(fù)習(xí)是政治復(fù)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)熱點(diǎn)要注意歸納共性，如存款加息、人民幣匯率改革等熱點(diǎn)就可以整合為宏觀調(diào)控；要注意抓住熱點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，如堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，各個(gè)熱點(diǎn)專題都貫穿著這一主線，再如提高自主創(chuàng)新能力是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的中心環(huán)節(jié)，也是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的中心環(huán)節(jié)；要注意抓住主要內(nèi)容和主要角度，突出重點(diǎn)，要有一定的邏輯層次。如對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的復(fù)習(xí)只要抓住三點(diǎn)即可：社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)(是什么)，建設(shè)新農(nóng)村的原因、意義(為什么)，如何建設(shè)新農(nóng)村(怎樣辦)。另外，相關(guān)的熱點(diǎn)材料、典型的事例要有所了解，這實(shí)質(zhì)上是微觀切入的問題，符合高考命題情景創(chuàng)設(shè)的特點(diǎn)。做到以上幾點(diǎn)就可使專題復(fù)習(xí)宏觀在胸、微觀在握，分析、理解問題就有深度，不至于答題就事論事，泛泛而答。

■歸納技巧注重規(guī)范

“知識(shí)是基礎(chǔ)，審題是關(guān)鍵，方法、技巧是保證”是解答問題的三要素。審題不清、判斷不準(zhǔn)確、解題不規(guī)范是很多考生的軟肋。在審題能力上，要養(yǎng)成仔細(xì)審題的好習(xí)慣；注意命題設(shè)問的指向性要求；要學(xué)會(huì)讀懂材料中的顯性要求和隱性要求；要能夠讀懂?dāng)?shù)據(jù)、圖表、漫畫中所包含的信息；做主觀題時(shí)，要有層次，分段寫答案；哲學(xué)題不能簡(jiǎn)單地羅列原理，要抓住重點(diǎn)展開論述；多層次(是什么、為什么、怎樣辦)地去分析論述；觀點(diǎn)和材料結(jié)合中要注意準(zhǔn)確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語、熱點(diǎn)問題中的關(guān)鍵詞?？醇m錯(cuò)本，檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤，找到自己知識(shí)的漏洞，思維方式的偏差，解題規(guī)范的疏漏，不讓同樣的錯(cuò)誤在高考中重現(xiàn)。

■選做真題限時(shí)限量

文綜考試中，政治題一般放在最后，時(shí)間掌控不好、前松后緊是影響成績(jī)的重要因素。最后階段，有針對(duì)性地進(jìn)行限時(shí)限量的訓(xùn)練(50分鐘內(nèi)完成高考政治題量)是很有必要的。但考生應(yīng)慎選或不再做新的模擬題，但應(yīng)該選做一些近3年的高考真題，以便進(jìn)一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測(cè)一下自己對(duì)知識(shí)的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，以便最后的復(fù)習(xí)鞏固。

■調(diào)整狀態(tài)增強(qiáng)信心

有些考生，對(duì)政治學(xué)科有危難情緒，政治復(fù)習(xí)沒有明確的目標(biāo)、有效的方法，甚至產(chǎn)生放棄念頭。建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)要看練結(jié)合；可把訓(xùn)練放在與高考文綜同步的時(shí)間去做，這樣可保證良好的精神狀態(tài)；瀏覽錯(cuò)題時(shí)要側(cè)重體會(huì)，檢視當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因，必要時(shí)回歸課本，澄清正誤。高考雖然迫在眉睫，但只要科學(xué)得法，扎實(shí)有效，就有望取得理想的成績(jī)。

考前文綜地理復(fù)習(xí)建議

■文/新東方銘師堂地理組

高考日益迫近，如何利用有限的時(shí)間，取得地理復(fù)習(xí)的較大成效，這也是廣大考生關(guān)心的問題，下面就此給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

一、調(diào)整好心態(tài)，樹立起自信。高考時(shí)心態(tài)是很重要的，同樣臨考前備考復(fù)習(xí)心態(tài)也同樣是十分重要的。這段時(shí)間你的復(fù)習(xí)成效如何，在很大程度上取決于你的心態(tài)，特別是自信度。為此希望同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)能夠采取自我暗示、自我激勵(lì)等方法來調(diào)整狀態(tài)，以此來突破心理上的學(xué)習(xí)高度極限，釋放出巨大的學(xué)習(xí)潛能，使自己每天都保持一種燃燒的學(xué)習(xí)激情和充滿自信的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣會(huì)大大優(yōu)化你的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高你的學(xué)習(xí)效率。

二、以課本為基礎(chǔ)，狠抓地圖不放松。課本是試題之源，考試所涉及的內(nèi)容基本上都能在課本中找到依據(jù)。因此我們?cè)谂R考前一定要回歸課本，回扣基礎(chǔ)。當(dāng)然回歸課本并不是說要你再去簡(jiǎn)單的把課本讀一遍，而是回歸主干知識(shí)把書讀薄，不是面面俱到。而是要將最重要的最常用的最有地理學(xué)科特點(diǎn)的基本概念、基本原理、基本規(guī)律、基本技能進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，來濃縮教材，提升教材。因此在高考前我們必須要吃透教材，翻爛課本。題海無窮，書是根本。

地圖是第二地理語言，是地理信息的載體，地理離不開地圖。圖是考試試卷上的主角，也往往是我們最難對(duì)付的一種題。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)過程中自始至終都要重視地圖。最后應(yīng)將我們所掌握的課本上的地理知識(shí)放在地圖上來考慮，以此來提高我們應(yīng)對(duì)能力。區(qū)域性是地理學(xué)科有別于其它學(xué)科的一大特性，區(qū)域特征和區(qū)域的開發(fā)與整治成為高考的一個(gè)重點(diǎn)。要答好這類題，區(qū)域空間定位和識(shí)別是十分關(guān)鍵的?？荚囍腥绻臻g識(shí)別出現(xiàn)失誤，將會(huì)導(dǎo)致全題皆輸。因此要求同學(xué)們要多看地圖，多從地圖上提取和挖掘有用信息，把主要的經(jīng)緯線沿線地區(qū)的主要地理事物記準(zhǔn)記熟。也就是說你的大腦中要有一張高清淅度地圖。

三、認(rèn)真研讀考試大綱?？荚嚧缶V是高考命題的依據(jù)，因此我們?cè)谧詈箅A段的復(fù)習(xí)中，要認(rèn)真的去研讀考綱，對(duì)照考綱高考內(nèi)容對(duì)自己復(fù)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，看看自己還有沒有知識(shí)盲點(diǎn)和漏點(diǎn)。如果有還應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。

四、認(rèn)真研讀最近三年的高考試題及答案。通過研讀來模清命題的方向，領(lǐng)會(huì)命題人的心理意圖和答案要求，學(xué)會(huì)答高考題，以此來盯死得分。

五、注重模擬考試中自己在答題中所暴露出來的問題的研究。這些問題對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來說，都將是很有價(jià)值的信息源，必須要實(shí)現(xiàn)題不二錯(cuò)。要加強(qiáng)對(duì)模擬題答案的研究，掌握答題的思路、方法和技巧，形成一套較完善的答題模式。

六、提高審題意識(shí)，克服答題中的盲目性。在平時(shí)的文綜訓(xùn)練中，發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)，拿過題來在沒有審好題，頭腦中尚未形成一思路之前就急于答題，把所想到的全部都寫上。讓判卷老師去找正確答案，認(rèn)為寫的多就能得高分，其實(shí)不然。因?yàn)槿绻麑忣}不到位答題沒有針對(duì)性，若方向不明的話，往往是南轅北轍。這樣做至少是浪費(fèi)考場(chǎng)上的大量寶貴的時(shí)間，這往往使你答不完，后面能拿到分的題目沒有時(shí)間做了，更談不上檢查的問題，并給判卷的老師一個(gè)印象，你思路不清。因此我建議同學(xué)們不要在審題上過于吝嗇時(shí)間?？春妙}再做并不浪費(fèi)時(shí)間，并且還能為你贏得時(shí)間、贏得高考，因此在高考前的模擬務(wù)必養(yǎng)成一良好的審題、答題習(xí)慣。

第三篇：2018考研公共課各科復(fù)習(xí)規(guī)劃

http://004km.cn/kaoyan/ 2018考研公共課各科復(fù)習(xí)規(guī)劃

考研是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的工程，在這條道路上會(huì)遇到諸多坎坷和障礙，但只要堅(jiān)持下去，就會(huì)有所收獲。文都網(wǎng)校考研頻道整理了考研公共課復(fù)習(xí)規(guī)劃，功2018考研考生參考。

政治復(fù)習(xí)規(guī)劃

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段——1月至4月

本階段大家要初步了解考研政治各學(xué)科的基本概念、基本原理及基本脈絡(luò)框架。其中，馬克思主義基本原理概論課程的概念、觀點(diǎn)、原理較多，而且比較抽象，尤其是哲學(xué)部分，復(fù)習(xí)起來有一定的難度，建議大家從這一階段便開始著手復(fù)習(xí)，這是后期強(qiáng)化復(fù)習(xí)的基石。

強(qiáng)化提高階段——5月至8月

如果有人認(rèn)為考研政治就是一個(gè)字“背”，那就徹底錯(cuò)了。理解也是非常重要的，整個(gè)暑假期間很多同學(xué)會(huì)將精力投入到其他學(xué)科的備考中，但不能完全不顧及政治的復(fù)習(xí)。大家在暑期可以完成馬原的復(fù)習(xí)。這一時(shí)期，做習(xí)題以選擇題為主，理解性記憶與習(xí)題練習(xí)雙管齊下，為后期突破打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

重點(diǎn)突破階段——9月至10月

前面提到多選題的難度較大，這一時(shí)期正是攻克多選題的好時(shí)機(jī)，大家要對(duì)自己所掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行橫向、縱向聯(lián)系，建立知識(shí)框架，最終達(dá)到以點(diǎn)到面，一線串網(wǎng)的學(xué)習(xí)效果，可以選擇考研政治沖刺串講班課程來提高復(fù)習(xí)效率，只有這樣才能爭(zhēng)取到多選題的高分。

http://004km.cn/kaoyan/ 沖刺模考階段——11月至12月

此階段大家要充分發(fā)揮“近因效應(yīng)”，抓住最后時(shí)期瘋狂記憶。同時(shí)，近年來考研政治真題與時(shí)政聯(lián)系非常緊密，這在分析題中表現(xiàn)的尤為突出，越來越側(cè)重考查考生運(yùn)用相關(guān)觀點(diǎn)、原理來分析社會(huì)熱點(diǎn)問題的能力，提高應(yīng)試能力，爭(zhēng)取拿高分。對(duì)于習(xí)題的練習(xí)，選擇題可以回顧之前做錯(cuò)的題目，分析題一定要加強(qiáng)練習(xí)，下筆去寫，增強(qiáng)自己的答題能力。

在政治復(fù)習(xí)中大家一定要摒棄三種傾向：一是前期不努力復(fù)習(xí)，到后期靠突擊;二是死記硬背理論知識(shí)，而不是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶;三是復(fù)習(xí)不全面，到考前靠押題。大家要對(duì)政治樹立正確的認(rèn)識(shí)，選擇科學(xué)的備考方式，最終拿下政治這門課程是沒有什么問題的。

英語復(fù)習(xí)規(guī)劃

一、基礎(chǔ)階段：解決單詞

3月—6月，這是考研復(fù)習(xí)的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段，主要任務(wù)是解決單詞問題。詞匯量是考研英語的根本。教育部大綱中規(guī)定的是5500個(gè)單詞，那么你對(duì)自己的要求只能是高于這個(gè)數(shù)字，因?yàn)榇缶V中還涉及到了與你的專業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞，所以單詞復(fù)習(xí)是一個(gè)需要詳細(xì)制定計(jì)劃，并且循序漸進(jìn)的過程。

第一輪背單詞時(shí)，絕對(duì)要認(rèn)真仔細(xì)，應(yīng)該從以下五個(gè)方面來進(jìn)行準(zhǔn)備：

1、單詞發(fā)音;

2、單詞詞綴;

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3、單詞詞義;

4、單詞用法;

5、單詞關(guān)系(考生應(yīng)掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等)。

另外，閱讀在這個(gè)階段，也應(yīng)該定量定篇的進(jìn)行。考研閱讀不但考理解，還考速度。因此，在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)瀏覽閱讀和快速閱讀的方式。在閱讀文章時(shí)，不斷的提高對(duì)自己閱讀時(shí)間的要求，一段時(shí)間后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，你閱讀的效率與答題的速度突飛猛進(jìn)。

二、強(qiáng)化階段：全面提升

7月至9月底是全面復(fù)習(xí)的第二階段。所謂全面復(fù)習(xí)，即大家應(yīng)該開始拿起筆練習(xí)寫作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章這個(gè)層面上。因?yàn)樵谇捌陔A段，你已掌握了大量的單詞并進(jìn)行了高強(qiáng)度的閱讀訓(xùn)練，所以這個(gè)階段，應(yīng)該開始試著用英語表達(dá)你的想法，并且檢查自己對(duì)英語的理解能力。在這個(gè)階段不但應(yīng)該解決了所有的基礎(chǔ)問題，同時(shí)還要有一段時(shí)間進(jìn)行提高，為下一步的全程模擬做好充分的準(zhǔn)備。

10月至11月底是強(qiáng)化階段，是進(jìn)行模擬強(qiáng)化和真題總結(jié)的時(shí)期。大家通過做最新模擬試題以及綜合研究真題的收獲，可以體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的感覺。強(qiáng)化階段的英語復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬，但是同時(shí)，也不要忘記單詞的鞏固與記憶。

三、沖刺階段：查漏補(bǔ)缺

12月份到考前，是沖刺階段。考生們不但需要調(diào)整好臨考前的心態(tài)，而且也要靜下心來進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。比如說，翻譯部分沒有練習(xí)過或者比較薄弱，那么這段時(shí)間里，http://004km.cn/kaoyan/ 有可能前功盡棄。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃

一、復(fù)習(xí)安排

第一階段夯實(shí)基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)

主要目標(biāo)：基本教材階段。吃透考研大綱的要求，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對(duì)大綱涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個(gè)階段的題型突破做好準(zhǔn)備。

第二階段熟悉題型，前后貫通

主要目標(biāo)：復(fù)習(xí)全書階段。大量習(xí)題訓(xùn)練，熟悉考研題型，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識(shí)體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。

第三階段查缺補(bǔ)漏，模擬訓(xùn)練

主要目標(biāo)：套題、模擬訓(xùn)練題階段。練習(xí)答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習(xí)掌握考試時(shí)間的分配，增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變的能力，要對(duì)自己前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點(diǎn)加強(qiáng)。

第四階段強(qiáng)化記憶，保持狀態(tài)

主要目標(biāo)：查漏補(bǔ)缺，回歸教材。強(qiáng)化記憶，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

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二、教材的選擇

《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)版：講解比較細(xì)致，例題難度適中，涉及內(nèi)容廣泛，是現(xiàn)在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導(dǎo)教材也很多。

《線性代數(shù)》清華版：講解詳實(shí)，細(xì)致深入，適合時(shí)間充裕的同學(xué)(推薦)。

《線性代數(shù)》同濟(jì)版：輕薄短小，簡(jiǎn)明易懂，適合基礎(chǔ)不好的同學(xué)。

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙大版：課后習(xí)題中基本的題型都有覆蓋。

三、學(xué)習(xí)方法解讀

(1)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)而不是復(fù)習(xí)

對(duì)于大部分同學(xué)而言，由于高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較早，而且原來學(xué)習(xí)所針對(duì)的難度并不是很大，又加上遺忘，現(xiàn)在數(shù)學(xué)知識(shí)恐怕已經(jīng)所剩無幾了，所以，這一遍強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，要拿出重新學(xué)習(xí)的勁頭親自動(dòng)手去做，去思考。

(2)復(fù)習(xí)順序的選擇問題

我們建議先高等數(shù)學(xué)再線性代數(shù)再概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。高等數(shù)學(xué)是線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)，一定要先學(xué)習(xí)。我們并不主張三門課齊頭并進(jìn)，畢竟三門課有所區(qū)別，要學(xué)一門就先學(xué)精了再繼續(xù)推進(jìn)，做成“夾生飯”會(huì)讓你有種騎虎難下的感覺，到時(shí)你反而會(huì)耗費(fèi)更多的時(shí)間去收拾爛攤子。同學(xué)們也可根據(jù)自己的特殊情況調(diào)整復(fù)習(xí)順序。

(3)注意基本概念、基本方法和基本定理的復(fù)習(xí)掌握

http://004km.cn/kaoyan/ 結(jié)合考研輔導(dǎo)書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對(duì)基本概念深入理解，對(duì)基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、基本定理理解不準(zhǔn)確，基本解題方法沒有掌握。因此，首輪復(fù)習(xí)必須在掌握和理解數(shù)學(xué)基本概念、基本定理、重要的數(shù)學(xué)原理、重要的數(shù)學(xué)結(jié)論等數(shù)學(xué)基本要素上下足工夫，如果這個(gè)基礎(chǔ)打不牢，其他一切都是空中樓閣。

(4)加強(qiáng)練習(xí)，重視總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧

數(shù)學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題，而基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化，但其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，一般存在相應(yīng)的解題規(guī)律。通過大量的訓(xùn)練可以切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題能力，做到面對(duì)任何試題都能有條不紊地分析和計(jì)算。

(5)不要依賴答案

學(xué)習(xí)的過程中一定要力求全部理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，做題的過程中先不要看答案，如果題目確實(shí)做不出來，可以先看答案，看明白之后再拋棄答案自己把題目獨(dú)立地做一遍。不要以為看明白了就會(huì)了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。

(6)強(qiáng)調(diào)積極主動(dòng)地親自參與，并整理出筆記

注意一定要在學(xué)習(xí)過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內(nèi)涵，這一點(diǎn)很重要，并且要貫徹前三輪的復(fù)習(xí)，如果最后一輪復(fù)習(xí)我們有了自己整理的筆記，就會(huì)很輕松。有同學(xué)說學(xué)習(xí)線性代數(shù)最好的辦法就是親自推

http://004km.cn/kaoyan/ 得非常好。

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，別人留下的腳印可以作為參考，但絕不能生搬硬套，大家要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用前輩的經(jīng)驗(yàn)!

第四篇：考研各科復(fù)習(xí)的一點(diǎn)心得

考研各科復(fù)習(xí)的一點(diǎn)心得

隨著最近考研分?jǐn)?shù)的公布，一年的奮斗終于有了成果。回首過去的一年，是我人生當(dāng)中非常難得歷練，憑借著自己的意志，堅(jiān)持著學(xué)習(xí)，因?yàn)榭佳胁⒉幌窀呖寄菢佑腥藥е鴮W(xué)習(xí)，所以我的學(xué)習(xí)計(jì)劃要靠自己制定，當(dāng)然，在這個(gè)過程中，借鑒了很多其他學(xué)長(zhǎng)和老師的建議。

我是在2012年暑假?zèng)Q定考研的，在我們班里來說，是屬于決心考研比較早的了，在決定考研后，我沒有盲目的啟動(dòng)復(fù)習(xí)，而是先對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了規(guī)劃：我的薄弱環(huán)節(jié)是英語和數(shù)學(xué)，專業(yè)課相對(duì)比較有信心。

下面介紹一下我各科的復(fù)習(xí)心得：

首先說一下數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是非常看重基礎(chǔ)的一門學(xué)科，只有基礎(chǔ)打好了，才有考高分的可能，考研數(shù)學(xué)對(duì)基礎(chǔ)尤為重要，首先在6月份之前，需要將數(shù)學(xué)的四本課本復(fù)習(xí)完兩遍，這需要非常仔細(xì)的復(fù)習(xí)，每個(gè)原理的證明到應(yīng)用都要掌握，課后題可以適當(dāng)?shù)淖鲆幌?，是?duì)課本所講知識(shí)的鞏固，但是，比較難和怪的題，就不需要做了，畢竟課本上的題和考研題目相差比較大。在進(jìn)行完前兩輪的復(fù)習(xí)之后，就到暑假了，暑假是非常重要的一個(gè)時(shí)期，每個(gè)同學(xué)都要非常珍惜，由于我參加了海文的三科全程班，所以暑假?zèng)]有回家，而是留在了學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。后來證明，這一選擇時(shí)非常正確的。8月份的時(shí)候，我去上了數(shù)學(xué)的強(qiáng)化班，白天主要是上課，晚上回來就自己看一些英語閱讀什么的，因?yàn)槲矣X得通過這樣的調(diào)節(jié)，使大腦不同區(qū)域輪流工作，提高了學(xué)習(xí)的效率。通過強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)使自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解有了一個(gè)初步的拔高。晚上回到學(xué)校后，我開始自己看李永樂老師的《復(fù)習(xí)全書》，這本書非常不錯(cuò)，知識(shí)點(diǎn)涵蓋的很全面，而且選用的題型是非常經(jīng)典的，涵蓋了不少考研?？碱}型。第一遍做這本書需要非常的仔細(xì)，只要不是一看就會(huì)的題，都需要細(xì)細(xì)揣摩。但看數(shù)學(xué)題的關(guān)鍵不是你會(huì)做這個(gè)題，而是要學(xué)會(huì)舉一反三，做完每一道題，都需要分析究竟是用了哪些知識(shí)點(diǎn)，考察的是那一部分的問題;在分析了這些后，我們可以把重要的信息用醒目的筆做標(biāo)記，這樣可以方便以后第二、三遍的復(fù)習(xí)。但是，這么多的內(nèi)容，看一遍肯定是不夠的，更何況復(fù)習(xí)全書還那么厚，看完了后面忘了前面的。所以第一遍看完后，馬上要進(jìn)行第二遍的復(fù)習(xí)，第二遍復(fù)習(xí)比第一遍速度快一些，我并不是每一題都認(rèn)認(rèn)真真的做，而是主要做那些還是不太會(huì)做，或是很經(jīng)典的題，同時(shí)用紅筆把這些題做上記號(hào)，方便以后看。第二遍《復(fù)習(xí)全書》做完了后，我開始做《基礎(chǔ)過關(guān)660題》，這里面很多題目是很經(jīng)典，很綜合的，做完之后和答案進(jìn)行對(duì)照，并不是一定要全部做對(duì)，而是將自己不會(huì)的地方重點(diǎn)標(biāo)記，因?yàn)檫@

本書的綜合性比較強(qiáng)，還是比較有難度的。但這一環(huán)節(jié)弄完后，我又粗略的看了一下《復(fù)習(xí)全書》，第三遍相對(duì)于前兩遍就更粗略了一點(diǎn)，但還是要踏實(shí)的做，對(duì)于該做的題，還是應(yīng)該在草稿紙上自己做一遍，并且要學(xué)會(huì)分析。這些基礎(chǔ)完成后，可以進(jìn)行真題的分析，這一步也非常重要，需要?dú)w納總結(jié)出知識(shí)點(diǎn)，真題分析完后，也就進(jìn)入到考前一周了，在進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)就可以了。

英語的復(fù)習(xí)，前期我基本上都放在了單詞的復(fù)習(xí)上，我用的是海文的分級(jí)詞匯，對(duì)單詞進(jìn)行一遍一遍的強(qiáng)化刺激，這樣，在進(jìn)入七月份英語強(qiáng)化班之前，我的5500個(gè)單詞已經(jīng)掌握的不錯(cuò)了，在這里一定要提醒大家，英語單詞非常重要，不能因?yàn)榭菰锘蛘卟怀鲂Ч秃?jiǎn)單的略過去，因?yàn)閱卧~的熟練程度和之后英語成績(jī)的穩(wěn)定程度是掛鉤的。在進(jìn)入6月份之后，我縮減了英語單詞的復(fù)習(xí)時(shí)間，開始加入真題的復(fù)習(xí)，我把真題的每一個(gè)句子，每一個(gè)單詞都進(jìn)行了深入的分析，對(duì)其中每一個(gè)長(zhǎng)難句和涉及到到的語法也都進(jìn)行了記錄，這一過程，我覺得是非常有收獲的，8月份的時(shí)候，我參加了海文的英語強(qiáng)化班，海文老師對(duì)閱讀理解，完形填空等專題專項(xiàng)的講解對(duì)我?guī)椭€是很大的，在這個(gè)聽課的過程中，我感覺到了前期基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的重要性，由于前期單詞和語法掌握的都還比較牢固，所以聽起課來還是比較得心應(yīng)手的。強(qiáng)化班之后，進(jìn)入到真題的鞏固階段，這時(shí)候我把之前分析的真題都拿出來又進(jìn)行了復(fù)習(xí)，當(dāng)然每天都回配上模擬的閱讀理解，進(jìn)入十二月之后，配合海文的沖刺班，我重點(diǎn)進(jìn)行了大小作文和新題型的準(zhǔn)備，這里表?yè)P(yáng)下海文，大小作文都命中了，對(duì)我的幫助還是比較大的。

政治方面，我的建議是，如果是基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，還是要早開始的，不能完全依靠最后的背誦，尤其是理工科出身的同學(xué)，我是從6月份開始看政治的相關(guān)書籍，在這里比較建議大家參加一個(gè)政治的輔導(dǎo)班，相對(duì)于其他的輔導(dǎo)課程，政治對(duì)我的幫助最大，因?yàn)樽约簩?shí)在是不好把握重點(diǎn)，同時(shí)后期英語，數(shù)學(xué)，專業(yè)課會(huì)占用大部分的時(shí)間，政治最后的沖刺點(diǎn)題，基本上把重要的考點(diǎn)全部都囊括了，并且命中了四道簡(jiǎn)答題，極大的減輕了我在政治背誦方面的時(shí)間。

專業(yè)課是極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，由于它不像公共課那么透明公開，所以花費(fèi)了比較長(zhǎng)的時(shí)間來復(fù)習(xí)，每個(gè)專業(yè)考研都會(huì)制定基本專業(yè)書，里邊應(yīng)該有最基礎(chǔ)的專業(yè)課，這本書一定要細(xì)讀、仔細(xì)揣摩里邊的知識(shí)點(diǎn)，理解是最重要的。當(dāng)然，最優(yōu)參考價(jià)值的，就是每個(gè)學(xué)校出的歷年真題了，所有的重難點(diǎn)，以及出題的方式方法，都需要從中揣摩。當(dāng)然，除了指定參考教材和真題，我還拜托同學(xué)聯(lián)系了我要考學(xué)校的師兄，給了我很大幫助，尤其是他把他的復(fù)習(xí)筆記送給了我，這對(duì)我對(duì)于專業(yè)課的理解，更加透徹了。在整個(gè)專業(yè)課的學(xué)習(xí)過程中，需要由淺入深，由寬變淺的學(xué)習(xí)，一開始需要盡可能擴(kuò)大自己的知識(shí)面，在一開始的學(xué)習(xí)中，我閱讀了不少相關(guān)的期刊，隨著復(fù)習(xí)的進(jìn)行，尤其是開始復(fù)習(xí)專業(yè)課真題后，我的整個(gè)復(fù)習(xí)基本上就是重難點(diǎn)了，這期間一定要做好筆記，因?yàn)閷I(yè)課的知識(shí)點(diǎn)比較多，又沒有輔導(dǎo)可以給自己整理，所以一定要自己養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，把重要的，不容易理解的及時(shí)記錄下來。就這樣，我到考前一個(gè)月的時(shí)候，只需要看自己的筆記，就可以展開復(fù)習(xí)了，極大的減輕了我在最后沖刺階段的壓力。

以上就是我在整個(gè)考研過程中，對(duì)各科復(fù)習(xí)的一點(diǎn)個(gè)人見解，雖然每個(gè)學(xué)科都說到了，但是請(qǐng)大家注意，這四門學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間一定要配合好，英語數(shù)學(xué)早開始，政治專業(yè)課后期占用時(shí)間較多，同時(shí)，在每天的學(xué)習(xí)過程中，也盡量合理分配，提高自己的學(xué)習(xí)效率。相信通過自己的努力，你也能取得成功。

第五篇：中考最后沖刺——各科復(fù)習(xí)策略

距離中考只剩五十多天了。相信不少學(xué)校都已經(jīng)開始進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)了吧。之前福州365家教網(wǎng)從總體上總結(jié)過中考沖刺階段該如何復(fù)習(xí)，現(xiàn)在，讓我們來聽聽名師講解的關(guān)于各科的復(fù)習(xí)方法。

語文：不同題型備考方法差別大

最后兩周的語文復(fù)習(xí)是一個(gè)心理的適應(yīng)期，也是鞏固和提高的關(guān)鍵時(shí)期，考生應(yīng)計(jì)劃到天，目標(biāo)明確?？忌欢ㄒ^腦清醒，輕裝上陣，求準(zhǔn)求穩(wěn)。

字詞復(fù)習(xí)善用糾錯(cuò)本。在第一、二輪復(fù)習(xí)中大多數(shù)考生都已經(jīng)將容易錯(cuò)的字詞加以歸納和整理，沖刺前，要把自己以前經(jīng)常錯(cuò)的挑出來強(qiáng)化記憶，關(guān)注常見常用而且易錯(cuò)的字詞，特別容易混淆的甚至可以放大貼在自己書桌前，考前拿出來看

古詩(shī)文復(fù)習(xí)回歸課本。楊老師指出，對(duì)于課標(biāo)要求的34首古詩(shī)詞，指定任何一篇都應(yīng)該非常熟練的背誦和默寫，不要心存僥幸，默寫易錯(cuò)字要放大強(qiáng)化記憶。重點(diǎn)弄清楚詩(shī)詞、古文的內(nèi)容主旨、寫作手法、藝術(shù)風(fēng)格、語句賞析、寫作背景等。課標(biāo)要求的16篇古文要回歸課本，關(guān)注課下注釋以及課后習(xí)題,辨別通假字、一詞多義、古今多義、詞類活用等特殊用法；對(duì)于文言語句的理解和翻譯，注意與現(xiàn)代漢語表達(dá)方式不同的特殊句式，例如判斷句、被動(dòng)句、省略句、倒裝句等；文言語句翻譯要準(zhǔn)確和通順。

現(xiàn)代文閱讀重方法。注重辨識(shí)各種文體，記憶表達(dá)方式、記敘順序與要素、說明順序與方法、論證方式與方法等知識(shí)點(diǎn)；分析總結(jié)各種文體文章的層次、結(jié)構(gòu)、思路、表現(xiàn)形式、表現(xiàn)手法等，把握規(guī)律;對(duì)人物特點(diǎn)的描寫方法進(jìn)行概括。建議考生有選擇性地做中招原題，做完之后分析對(duì)照，看看自己的答題思路是否正確，答題格式是否規(guī)范，語言是否準(zhǔn)確，在老師指導(dǎo)下有針對(duì)性地加強(qiáng)訓(xùn)練，避免題海戰(zhàn)術(shù)。

作文備考重素材。楊老師建議考生每天看1~2篇好作文，拓展視野，可以適當(dāng)分類準(zhǔn)備一些作文材料,針對(duì)記敘文寫作，選擇新穎、生動(dòng)、感人的事例或者自己平時(shí)練習(xí)中老師給予較高評(píng)價(jià)的作文素材，記憶背誦，以防上了考場(chǎng)“無米下炊”；針對(duì)議論文寫作，應(yīng)當(dāng)關(guān)注時(shí)事，選擇貼近生活富有生活氣息的新鮮的事例，記一些名人名言、典故等。

模擬演練重時(shí)間。完成以上專題復(fù)習(xí)之后，考生可以做幾份模擬試卷，此時(shí)要注意嚴(yán)格按照中招時(shí)間進(jìn)行，把握考試節(jié)奏，適應(yīng)考試氣氛，隨后進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的綜合復(fù)習(xí)，可實(shí)現(xiàn)把在專題復(fù)習(xí)過程中掌握的知識(shí)融會(huì)貫通培養(yǎng)自信心的效果。

英語：復(fù)習(xí)要回歸“自然”

沖刺中考，應(yīng)該抓住要領(lǐng)。

第一，回歸“自然”，即回歸基礎(chǔ)知識(shí)，吃透教材。第二，把錯(cuò)題收集，要經(jīng)常翻閱，舉一反三。第三，心態(tài)平穩(wěn)，控制解題速度，避免遇到難題時(shí)緊張，碰到較簡(jiǎn)單的題目時(shí)大意。第四，解題的習(xí)慣和方法。從去年的中招開始，河南省實(shí)行網(wǎng)上閱卷，學(xué)生有專門的答題卷，因此在試題卷上畫線或做標(biāo)記不會(huì)影響卷面成績(jī)。姚潔建議，考生要學(xué)會(huì)在試卷上“亂涂亂畫”。這樣做，對(duì)于答題速度過快和過慢的學(xué)生都有益處：前者會(huì)“減速”，減少粗心；后者能“提速”，改變拖沓的習(xí)慣。

中考英語試卷，考中解題有講究。姚潔提醒考生，每種題型有不同的解題思路。

聽力：快速瀏覽，做好預(yù)測(cè)，鑒別選項(xiàng)的不同，做到心中有數(shù)；整體理解，忌因小失大。聽不懂或沒聽清的，立即跳過，切忌死纏不放，影響答題；做好速記，有內(nèi)容地點(diǎn)復(fù)雜，人物較多，在短時(shí)間內(nèi)很難準(zhǔn)確辨別所聽到的內(nèi)容，可邊聽邊作簡(jiǎn)要記錄，以便全部聽完后再作判斷。

單項(xiàng)選擇：出題者往往利用學(xué)生的思維定勢(shì)，用英語的習(xí)慣用語、固定搭配來轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，干擾判斷；或利用相似知識(shí)設(shè)置試題陷阱，造成學(xué)生的誤解。做題時(shí)憑借語感，直接判斷；語法語境，找準(zhǔn)切入點(diǎn)；做題時(shí)切忌題干沒看完就答。

完型填空：考查閱讀能力，運(yùn)用語言的實(shí)踐能力。解題時(shí)要做到：跳過空格、通讀全文、把握大意。切忌看一句做一句，看一空填一空，斷章取義，倉(cāng)促下筆；重視首句、末句；先易后難、各個(gè)擊破；注意語法規(guī)則，牢記搭配關(guān)系；復(fù)讀全文、逐空驗(yàn)證、彌補(bǔ)疏漏。通常完型填空做好，應(yīng)該將文章至少讀三遍。

閱讀部分：速讀全文，了解文章大意。抓住文章的首句、首段和尾段，它們往往就是關(guān)鍵句；做有用的記號(hào)，幫助理解全文；看題后，一定要回到文章中找到信息源。千萬別憑印象或按自己的理解苦思苦想，一定要站在作者的角度去思考答題。

詞匯運(yùn)用：確保選對(duì)詞；必須用所選詞的正確形式，注意拼寫、變化、相近詞、短語搭配等的練習(xí)。

補(bǔ)全對(duì)話：本題用書面形式考查口語的交際能力。對(duì)談?wù)撎鞖?、就餐、就醫(yī)、約會(huì)、介紹、告別、問路等20個(gè)話題分類羅列，特別是考綱上新增的話題，看下句，補(bǔ)上句，合理聯(lián)想，所回答的句子必須符合英語的表達(dá)習(xí)慣。

書面表達(dá)：認(rèn)真審題，看清所給的所有提示，確定時(shí)態(tài)和人稱；抓要點(diǎn)，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞（把要點(diǎn)一一劃出，以免遺漏）；連詞成句（選擇最熟悉最有把握的短語和句型來寫單句，學(xué)會(huì)變通表達(dá)法）。寫完后仔細(xì)檢查每個(gè)單句，看搭配、時(shí)態(tài)等是否正確。寫好單句最重要；連句成文，適當(dāng)運(yùn)用并列句，狀語從句，賓語從句，定語從句等，可為文章增加亮點(diǎn)，提高評(píng)分檔次；結(jié)構(gòu)合理，層次分明，分三段來寫，注重首段、尾段；查錯(cuò)改錯(cuò)：名詞的單復(fù)數(shù)、主謂一致、時(shí)態(tài)和語態(tài)、有無中式翻譯、行文的邏輯性、詞類錯(cuò)用、有無遺漏要點(diǎn)、單詞拼寫、大小寫是否規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)、注意書寫工整。

數(shù)學(xué)：不同層次的同學(xué)復(fù)習(xí)各有側(cè)重

考前，不同層次的同學(xué)側(cè)重也不同。

程度好的學(xué)生可適當(dāng)拔高。對(duì)于數(shù)學(xué)程度較好的同學(xué)，堅(jiān)持在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成模擬試題。如果還有時(shí)間，也可以再做一些有難度的填空題和最后的壓軸題，總結(jié)解題策略，將知識(shí)融會(huì)貫通。

有欠缺的學(xué)生要避免“眼高手低”。不要一心只關(guān)注不會(huì)做的題目，而是要認(rèn)真對(duì)待會(huì)做的題目，確保這些題能做準(zhǔn)確。做模擬試題時(shí)，也要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，但要學(xué)會(huì)取舍，要讓自己的成績(jī)穩(wěn)定在你想達(dá)到的范圍內(nèi)，在這個(gè)基礎(chǔ)上才能有所突破。對(duì)于自己的薄弱環(huán)節(jié)，老師評(píng)講時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)，同時(shí)歸整自己的知識(shí)體系。

不管哪種考生，平心靜氣、按部就班地按照自己的計(jì)劃行事最重要。他建議同學(xué)們，要注意回歸課本，把課本讀薄，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，也可以利用零碎時(shí)間翻翻錯(cuò)題本，這是一份非常重要的學(xué)習(xí)資源，考試前只要拿出它，就能明白自己的不足和缺點(diǎn)，在考場(chǎng)上對(duì)同一類型的題目引起警覺，將失誤降到最低限度。

物理：復(fù)習(xí)要得法 答題要看清

鑒于中招物理復(fù)習(xí)一般采用三輪復(fù)習(xí)法，第三輪復(fù)習(xí)是中招復(fù)習(xí)的最后環(huán)節(jié)，至關(guān)重要。模擬訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏。沖刺復(fù)習(xí)期間，要做寫往年的中考真題，并及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過適當(dāng)訓(xùn)練可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時(shí)，對(duì)平時(shí)反復(fù)易錯(cuò)的習(xí)題有目的地通過復(fù)印、剪貼的方式匯總，便于下一次復(fù)習(xí)。

對(duì)課本知識(shí)做“地毯式”復(fù)習(xí)。最后兩周，要回歸課本，包括回歸教材和回歸《考試說明》。于衛(wèi)東分析，中考所涉及的物理考點(diǎn)都是課本中的，考試只不過是將這些內(nèi)容置于具體的情景中，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，以及運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

物理學(xué)科《說明與檢測(cè)》是中招考試指南。它規(guī)定了中考的范圍和要求，他建議考生，對(duì)基本概念、基本規(guī)律、基本公式、單位換算、探究實(shí)驗(yàn)等進(jìn)行地毯式復(fù)習(xí)，包括“想想議議”、“想想做做”、“科學(xué)世界”、“小資料”、“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”、插圖等內(nèi)容，也要認(rèn)真閱讀，重新思考，使之形成結(jié)構(gòu)。掌握答題技巧還要看清題目。于衛(wèi)東介紹，物理中招共有五種題型，能力考查各有側(cè)重。他提醒考生，不管是哪種題型，除了掌握好一定的解題方法外，解題時(shí)審題是關(guān)鍵，否則將會(huì)離題萬里，前功盡棄。在審題時(shí)需要注意：

理解關(guān)鍵詞語。①光滑、不計(jì)阻力、輕質(zhì)（杠桿、滑輪）。②做勻速直線運(yùn)動(dòng)、靜止。③升高了多少，和升高到多少度；降低到，降低了。④有用的功率還是總功率，功率還是效率。

挖掘隱含條件。①說到家庭電路意味著電壓是200伏特，各用電器并聯(lián)。②說到氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，意味著壓強(qiáng)是105帕，水的沸點(diǎn)是100℃。③說到不計(jì)能量損失，意味著能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的效率是100%。④說到用電器正常工作，意味著用電器上加的是額定電壓。

物理體以不同的速度勻速上升或勻速下降，表明物理受平衡力的作用，此時(shí)的“上升”、“下降”及“不同的速度”均為干擾因素。比如，“兩燈串聯(lián)，甲比乙亮”。這里的“甲比乙亮”就是判斷電流相等的干擾因素。于衛(wèi)東提醒考生，表格類題目中有很多數(shù)據(jù)，不一定都有用，要快速搜尋有用數(shù)據(jù)，排除干擾因素。

化學(xué)：加強(qiáng)套題訓(xùn)練

鄭州七中化學(xué)組備課組長(zhǎng)路緒鋒建議考生，在化學(xué)科目的復(fù)習(xí)中，要注意復(fù)習(xí)的計(jì)劃性，重視回歸課本，分清重點(diǎn)和難點(diǎn)；答題時(shí)，一定要注意書寫規(guī)范。

夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。路緒鋒說，考生應(yīng)有計(jì)劃地安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，尤其要重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。他說，初中化學(xué)學(xué)科是一個(gè)起始學(xué)科，有大量且零碎的基礎(chǔ)知識(shí)、概念需要記憶。因此，成績(jī)不太好的同學(xué)往往是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)。他說，這些基礎(chǔ)知識(shí)包括基本的概念，化學(xué)方程式，化合價(jià)，物質(zhì)的顏色、性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)的目的、原理、儀器、操作、現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項(xiàng)等。

路緒鋒建議考生，應(yīng)將知識(shí)點(diǎn)按板塊匯總，找出相互聯(lián)系，將其串成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使零散的知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、條理化。通過構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加深對(duì)概念及物質(zhì)間聯(lián)系的理解，以此來提高綜合應(yīng)試能力。

套題練習(xí)很有必要。路緒鋒說，除了基礎(chǔ)知識(shí)，還要進(jìn)行綜合套題練習(xí)。考生在訓(xùn)練中，應(yīng)以定時(shí)訓(xùn)練為主，每一套題要定時(shí)40分鐘左右完成，然后再對(duì)答案，找到錯(cuò)誤的原因。如果幾套卷子都出現(xiàn)相同的問題，就一定要請(qǐng)教老師，把該問題徹底搞明白。

重視《說明與檢測(cè)》。路緒鋒建議考生研究一下《說明與檢測(cè)》，重視課本，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，依次加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性，提高復(fù)習(xí)效率。他說，《說明與檢測(cè)》完全依托于《課程標(biāo)準(zhǔn)》，它透示著中考的導(dǎo)向和側(cè)重點(diǎn)?！墩f明與檢測(cè)》對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)的能力要求都很明確，分為了解、知道、初步學(xué)習(xí)掌握、理解等，對(duì)能力的要求依次提高。因此，他建議考生把《說明與檢測(cè)》的考試內(nèi)容逐條篩查，查漏補(bǔ)缺，對(duì)沒掌握好的知識(shí)要立即查閱書本或查看筆記，直至掌握。另外，試卷書寫要規(guī)范，做到字跡清晰、書寫整齊、語言簡(jiǎn)練，準(zhǔn)確、嚴(yán)密、計(jì)算無誤，文字、符號(hào)、表達(dá)符合課本范例。

政治：開卷考試更考驗(yàn)綜合能力

鄭州七中九年級(jí)政治老師時(shí)剛認(rèn)為，臨近中考，時(shí)間緊迫，考生必須制訂出一套全面、系統(tǒng)、高效的復(fù)習(xí)方案，才能達(dá)到理想的結(jié)果。

端正態(tài)度。今年的中招政治開卷考試。時(shí)剛說，這并不是簡(jiǎn)單的抄抄資料就能考出好成績(jī)，相反，開卷考試重在考核學(xué)生的綜合能力，不僅要背好基礎(chǔ)知識(shí)，而且要強(qiáng)化做題方法，重在考核學(xué)生綜合能力。他建議考生，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，重視背誦基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是主干知識(shí)，重點(diǎn)一定要突出。

梳理知識(shí)網(wǎng)，重視時(shí)政熱點(diǎn)。時(shí)剛建議考生重視知識(shí)網(wǎng)以及時(shí)政熱點(diǎn)的梳理。他說，中考政治考試范圍廣，不僅包括教材知識(shí)、還有大量的時(shí)事政治、時(shí)政熱點(diǎn)，東西多而且零碎，而且考試運(yùn)用到的知識(shí)具有綜合性，所以，此時(shí)重點(diǎn)是把零碎的知識(shí)系統(tǒng)化。他建議考生采

用編寫知識(shí)目錄的方法，來整理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)于時(shí)政熱點(diǎn)的梳理，他建議考生考前學(xué)會(huì)收集新聞熱點(diǎn)，拓寬視野，逐一了解時(shí)事背景，鏈接課本基礎(chǔ)知識(shí)，并認(rèn)真梳理常規(guī)設(shè)問的思路以及一些偏冷設(shè)問。

做專題練習(xí)。今年中考政治題型有四種：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、辨析題、40分大題（觀察與思考、活動(dòng)與探究），每種題型的做題方法各不相同，因此，一定要有針對(duì)性的題型專練，逐一突破。時(shí)剛提醒考生，近年，多項(xiàng)選擇題、辨析題、40分大題成為中考拉分題型，考生應(yīng)加大練習(xí)力度。

時(shí)剛強(qiáng)調(diào)考生一定要通過做套卷來查缺補(bǔ)漏。這不僅可以考核出學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況，讓老師調(diào)整教課內(nèi)容，對(duì)癥下藥，同時(shí)還可以讓學(xué)生查缺補(bǔ)漏，及時(shí)彌補(bǔ)，強(qiáng)化不足。

帶啥資料進(jìn)場(chǎng)有講究。今年政治采取開卷考試的形式，允許帶資料進(jìn)入考場(chǎng)。但帶什么資料？資料是不是越多越好？如何用這些資料？不少考生對(duì)這些問題甚是困惑。對(duì)此，時(shí)剛認(rèn)為：第一，考生不應(yīng)過分依賴資料，考試首先應(yīng)靠自己的記憶和能力，沒辦法時(shí)再翻資料。第二，資料要少而精，不要貪多，即使帶的資料多，要帶自己最熟悉的資料，并把自己最熟悉的放在最上面，并熟悉目錄。第三，如果碰到原題，考生千萬別慌著抄，要經(jīng)過認(rèn)真挑選、加工之后再用；若沒有找到原題，考生也不要緊張、害怕，可回憶平時(shí)練習(xí)的相近答案和思路，“照葫蘆畫瓢”來答題。

歷史：重視知識(shí)間的聯(lián)系，答題卷子要答滿

與政治一樣，今年中招中，歷史也采取開卷考試的方式。鄭州七中歷史組備課組組長(zhǎng)汪桂紅認(rèn)為，歷史復(fù)習(xí)時(shí)，要重視知識(shí)的縱橫聯(lián)系，注重錯(cuò)題復(fù)習(xí)，答卷先易后難。

全面掌握課本知識(shí)。汪桂紅說，目前考生已經(jīng)過三輪的復(fù)習(xí)，每個(gè)人手中拿到不少輔導(dǎo)資料，許多歷史基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生便把希望寄托于這個(gè)考場(chǎng)上的 “速查”，認(rèn)為“一書在手，萬事大吉”，因此錯(cuò)失最后鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的大好時(shí)機(jī)。但歷史最好的資料就是課本，考試的題目來自書外，答案皆在書內(nèi)。只有全面掌握課本知識(shí)，才能應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的考題。

汪桂紅分析，中考很少孤立地考查單個(gè)知識(shí)點(diǎn)，往往是圍繞同一個(gè)主題考查相關(guān)知識(shí)。因此，讀書時(shí)不必拘泥于課本的順序，應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的縱橫聯(lián)系?？忌衫谜n本總目錄和課文子目錄實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)?？忌擅?jī)商熳x一遍課本目錄，從而形成對(duì)知識(shí)的整體把握?？忌谑煜つ夸浐?，便能快速地將要查找的內(nèi)容準(zhǔn)確定位于某冊(cè)書某單元某一課里，從而提高答題速度。

汪桂紅建議，考生可將《說明與檢測(cè)》中的考試內(nèi)容與課本結(jié)合起來，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理，這樣既可以查漏補(bǔ)缺，又能增強(qiáng)考生信心?？忌€要特別留意《說明與檢測(cè)》中楷體字部分，這是命題的依據(jù)。

不要怕做錯(cuò)題?！捌綍r(shí)做錯(cuò)很多題，這是不是說明自己的復(fù)習(xí)沒有效果？”汪桂紅表示，復(fù)習(xí)中最有價(jià)值的就是錯(cuò)題，錯(cuò)得越多，及時(shí)糾錯(cuò)收獲就越大。她說，考生經(jīng)歷一個(gè)多月的題海戰(zhàn)術(shù)后，每位考生均或多或少積累了一些錯(cuò)題，沖刺階段更應(yīng)注重錯(cuò)題回爐，查找出錯(cuò)原因。

六本書加一本資料足夠“迎戰(zhàn)”。“帶入考場(chǎng)的資料，六冊(cè)書再加一本自己熟悉的資料即可，過多的資料會(huì)增加不必要的負(fù)擔(dān)，影響答題?！蓖艄鸺t說。

做題要先易后難。先閉卷后開卷的原則，合理分配好時(shí)間。她說，考生應(yīng)先在閉卷的情況下把會(huì)做的題拿下，較難的題再依靠查閱資料增加分?jǐn)?shù)。在不明確怎樣答題的情況下，汪桂紅不建議考生先翻資料，此時(shí)考生應(yīng)將題目認(rèn)真看兩遍，理解題意后，再查資料。

汪桂紅分析，有時(shí)考試題目本身就提示了做題思路，考生只需要將語言加工一下即可。遇到較難的題目時(shí)，考生要學(xué)會(huì)變換角度思考問題，另辟蹊徑。對(duì)于拿不準(zhǔn)的題目，考生應(yīng)盡量多寫幾句，因?yàn)樵u(píng)卷是按照答對(duì)的那部分給出分?jǐn)?shù)的。