第一篇：2014考研政治,暑假復(fù)習(xí)策略

2014考研政治：暑假來啦，強(qiáng)化準(zhǔn)備好了嗎 2013-06-14 17:40

考研的復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，要想在這個(gè)過程中提高自己復(fù)習(xí)的效率，制定一份科學(xué)合理的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃十分重要。

對于不考數(shù)學(xué)的學(xué)生來說，考研基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)主要是英語和政治這兩門公共課的學(xué)習(xí)。在這里主要說說基礎(chǔ)階段政治的復(fù)習(xí)。

由于政治的考查角度和考查重點(diǎn)和每年最新列出的考研政治大綱聯(lián)系非常緊密，所以在基礎(chǔ)階段，考研學(xué)生最好是復(fù)習(xí)那些在考研政治初試中記憶內(nèi)容居 多、每年考查角度變化不大的板塊，例如馬克思主義原理或者中國近現(xiàn)代史等。這些內(nèi)容需要反復(fù)記憶才能達(dá)到良好的復(fù)習(xí)效果，所以早點(diǎn)開始復(fù)習(xí)和記憶就顯得尤 為重要。

一般可以從5月份考試進(jìn)行考研政治的復(fù)習(xí)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)考研的學(xué)生會(huì)在暑期報(bào)考研政治輔導(dǎo)班，如果在暑期上課之前能把相應(yīng)的板塊大致瀏覽一下，找出自己不太理解或者記憶效果不太好的知識(shí)點(diǎn)并做上相應(yīng)的標(biāo)記，在暑期聽課時(shí)就能更有針對性，效果也會(huì)更好。在基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)政治，并不用把所有的知識(shí)點(diǎn)都背誦下來。原因主要有兩個(gè)：

一是因?yàn)閷τ?014屆的考研學(xué)生來說，大家在2014年1月才會(huì)走上考場，如果2013年5月就考試背誦相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，即使現(xiàn)在背的十分熟練，如果沒有科學(xué)的階段性復(fù)習(xí)，到了2014年1月這些目前記憶的很清楚的東西也忘得所剩無幾了，對考試不會(huì)有太大幫助。

二是因?yàn)榍懊嬉蔡岬?，相比較其他公共課而言，政治是比較特殊的一門，我們常常說時(shí)政，即表明對于政治的考查通常是和時(shí)事聯(lián)系在一起的，每年新出 的考研政治大綱會(huì)列出當(dāng)年考研政治的考查重點(diǎn)，且每年變化很大，所以我們政治的復(fù)習(xí)一定要緊扣政治考綱，具體什么需要背誦、什么需要重點(diǎn)記憶最好是等考綱 出來之后再開始，這樣會(huì)更有效率、事半功倍。

明確了基礎(chǔ)階段考研政治復(fù)習(xí)什么，那么針對政治這門課，具體該怎么制定科學(xué)合理的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?考研政治的復(fù)習(xí)可以分為三步：預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)。在預(yù)習(xí)這個(gè)步驟中，看書的方式一定是瀏覽。那么看什么書呢?我們看的書一定要編排簡明、條例清晰、便于學(xué)習(xí)。在預(yù)習(xí)中，如果有不清楚的地方，一定要標(biāo) 出來，在后面的聽課或者復(fù)習(xí)步驟中注意解決。

同時(shí)，對于預(yù)習(xí)中不明白的地方，在聽課中一定也要注意聽。萬學(xué)教育海文考研網(wǎng)校上的VIP考研政治視頻可以反復(fù)多次地聽，對于預(yù)習(xí)中不清楚的點(diǎn)可以多聽幾次，直到聽懂為止。第三步是復(fù)習(xí)，可以將列出的主要知識(shí)點(diǎn)溫習(xí)鞏固。

做好了這三步，考研基礎(chǔ)階段政治的復(fù)習(xí)就能更加有效，也會(huì)為以后強(qiáng)化、沖刺階段政治的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：2015考研政治近代史綱要復(fù)習(xí)策略

太奇考研蘭州分校

2015考研政治：如何高效率復(fù)習(xí)近平代史綱要

《中國近代史綱要》雖在考研政治中所占分值不多，但由于其涉及內(nèi)容廣泛，想要得高分還是有一定難度的。如何才能有條不紊而又高效率復(fù)習(xí)呢?下面是太奇考研專家的一點(diǎn)點(diǎn)建議，分享給大家。

(一)縱與橫相結(jié)合：

從縱橫兩個(gè)維度宏觀上、總體上把握“中國近現(xiàn)代史綱要”的課程體系：從縱向的維度，就是要掌握歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。

第一，了解和把握中國近現(xiàn)代歷史上不同社會(huì)發(fā)展階段的基本國情;

第二，了解和把握中國近現(xiàn)代歷史上重大事件的前因后果、來龍去脈以及重要人物的主要事跡、功過是非;

第三，了解和把握中國近現(xiàn)代歷史上的黨派組織、重要會(huì)議和文獻(xiàn)著述等方面的主要內(nèi)容;

第四，把握和理解中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展的基本規(guī)律、基本理論以及基本經(jīng)驗(yàn);

(二)理解中記憶：

在目前的幾門公共政治理論課中，惟一帶有“歷史課”色彩的公共思想政治理論課就是 “中國近現(xiàn)代史綱要”，所以，考生在復(fù)習(xí)這門課程時(shí)，除了和復(fù)習(xí)《馬克思主義哲學(xué)原理概論》《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》這幾門“純理論”的課程時(shí)一樣，要重點(diǎn)掌握其基本原理外，還一定要注意掌握其“歷史課”的性質(zhì)和特點(diǎn)，注意掌握其所涉的歷史背景、歷史課中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，如歷史人物、歷史事件、會(huì)議、著作及重要的時(shí)間、地點(diǎn)等。這門課的復(fù)習(xí)中，記憶題是占有一定的比重的，客觀性試題主要考同學(xué)的記憶和理解能力。所以，不僅要注意“面”、“線”，而且要注意“點(diǎn)”。

(三)理論聯(lián)系歷史：

既要了解基本歷史知識(shí)，弄清歷史發(fā)展脈絡(luò)，更要把握歷史規(guī)律、基本理論、基本經(jīng)驗(yàn)等理論問題。從考試內(nèi)容看，主觀性試題依然考基本理論、原理、歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、重要結(jié)論等。

(四)課本結(jié)合試題

2010年是第一次考“中國近現(xiàn)代史綱要”，可參照2000年及之前的“中國革命史”試題和“毛澤東思想概論”的試題。

希望2015考研生認(rèn)真對待每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、不得有漏網(wǎng)之魚。太奇考研將一路陪伴著你們，各位加油了!

聯(lián)系方式：*** 劉老師地址：蘭州市雙城門廣星大廈A座9A

第三篇：2014考研政治策略

2013年考研政治考試剛剛結(jié)束，2013年考研政治整張?jiān)嚲硌永m(xù)2012年的試卷結(jié)構(gòu)，分值小有改動(dòng)，馬原共考查4道單選、道多選和一道分析，總共24分，分值與2012年持平，與2013新大綱保持一致?？缈冀逃谓萄惺矣髋世蠋煹谝粫r(shí)間對考研政治真題進(jìn)行全面、精細(xì)、深度的解析，幫助2013年考生科學(xué)估計(jì)個(gè)人成績的同時(shí)，也希望幫助2014考研學(xué)子掌握考研政治的趨向，避免復(fù)習(xí)的盲區(qū)。下面來看馬原各章節(jié)在2013考研政治真題中被考查的考點(diǎn)

第一章，馬克思主義是關(guān)于無產(chǎn)階級和人類解放的科學(xué)。2013年沒有題目考查本章考點(diǎn)，只有本章標(biāo)題出現(xiàn)在第一道多選題題干中。

第二章，世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律。2013年考查一道單選題，考查靜止相對于運(yùn)動(dòng)的地位；考查一問主觀分析題，考察發(fā)揮認(rèn)識(shí)主體的主觀能動(dòng)作用，考察主觀能動(dòng)性的發(fā)揮要以尊重客觀規(guī)律為前提。

本章的辯證法部分是馬克思主義哲學(xué)的重中之重，把握辯證法部分的邏輯結(jié)構(gòu)，要注意三點(diǎn)：一是兩大總特征，即聯(lián)系和發(fā)展；二是對立統(tǒng)一規(guī)律，即矛盾學(xué)說；三是五對基本范疇。質(zhì)量互變規(guī)律和否定之否定規(guī)律近年來沒有直接命制考題，是重要的未考點(diǎn)。但在2013年，辯證法出人意料地被打入“冷宮”，考察了寥寥幾分。

第三章，認(rèn)識(shí)世界和改造世界。2013年考察主觀分析題，考查實(shí)踐觀念、真理尺度與價(jià)值尺度。

認(rèn)識(shí)論的分析題重要考點(diǎn)有三個(gè)一是認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的辯證關(guān)系，二是認(rèn)識(shí)的發(fā)展過程，三是真理和價(jià)值，其中第一個(gè)考點(diǎn)非常重要，考生一定要認(rèn)真掌握。真理尺度與價(jià)值尺度在實(shí)踐活動(dòng)中的統(tǒng)一，今年成為了主觀分析題的一個(gè)命題點(diǎn)，考生要能結(jié)合認(rèn)識(shí)飛躍到實(shí)踐四個(gè)條件中“形成合理的實(shí)踐觀念”形成答案。

第四章，人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律。2013年考查一道多選題，考察人民群眾范疇。

第五章，資本主義的形成及其本質(zhì)。2013年考察兩道多選題，一道多選題，考查商品二因素、剩余價(jià)值率及資本的本質(zhì)。

第六章，資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程。2013年考查一道多選題，考察當(dāng)代資本主義在勞資關(guān)系和分配關(guān)系方面的變化。

第七章，社會(huì)主義社會(huì)及其發(fā)展。2013年考查一道多選題，考察社會(huì)主義與社會(huì)主義模式。

第八章，共產(chǎn)主義是人類社會(huì)最崇高的理想。2013年沒有題目考查本章考點(diǎn)。

第四篇：考研政治復(fù)習(xí)

一、自我介紹

本人，11年畢業(yè)于某普通二本院校，理工科計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，不討厭文科的東西，很尊重文科的朋友。工作滿一年后辭職考研，2014年考研政治89分(客觀49+主觀40)。

二、復(fù)習(xí)經(jīng)歷

備注：文中所涉及書名、人名僅與本人復(fù)習(xí)經(jīng)歷有關(guān)，并不完全代表個(gè)人觀點(diǎn)。準(zhǔn)備階段

時(shí)間：4月至9月

任務(wù)：只要復(fù)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》和《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》，因?yàn)檫@兩門科目相對難度較大，特別是一些基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)需要在這個(gè)階段消化，為接下來的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

時(shí)間：9月上旬考試大綱出版后的一兩天(政治大多數(shù)人都是從這個(gè)點(diǎn)才開始復(fù)習(xí))。

任務(wù)：清楚考研政治究竟考什么，怎么考即考試涉及哪些科目，各科目所占比重及相應(yīng)考試形式。

用書：考試大綱+大綱解析(紅寶書)。

具體經(jīng)歷：

1)考試大綱出版后第一時(shí)間我購買了考試大綱和大綱解析(紅寶書)，恰逢輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)到學(xué)校解讀新大綱，我花了兩個(gè)小時(shí)去聽了一堂考研政治導(dǎo)論課。

(1)清楚了考試形式及試卷結(jié)構(gòu)，主要包括考試涉及科目、各科目所占比重及相應(yīng)考查形式(如形策只考客觀題，當(dāng)代只考主觀題)以及各科目命題的大致題號。

(2)重點(diǎn)標(biāo)記了新大綱的變化情況(往往大綱變化的地方會(huì)是命題的重點(diǎn))。

(3)對政治的考查目標(biāo)、命題趨勢及重點(diǎn)熱點(diǎn)有了一定的了解。

2)教育部考試中心不會(huì)公布新大綱所做變化，要想做到精確掌握新大綱變化情況，必須親自動(dòng)手找，于是我從網(wǎng)上又下載了份變化的總結(jié)，前后做了對比，還真有遺漏的地方。

3)另外，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，身邊誰都有考過研的師兄師姐，有要好好利用這些資源，自己動(dòng)手，豐衣足食。

2.第一輪

時(shí)間：9月上旬到10月上旬

任務(wù)：對政治考點(diǎn)有個(gè)宏觀的把握。

用書：考試大綱+大綱解析(紅寶書)

具體經(jīng)歷：

備注：關(guān)于上輔導(dǎo)班，對于我們的復(fù)習(xí)是否會(huì)有幫助，我想這個(gè)因人而異，有利有弊，有朋友因上輔導(dǎo)班考高分，有朋友遠(yuǎn)離輔導(dǎo)班比上輔導(dǎo)班的朋友考的還好，我認(rèn)為關(guān)鍵還是自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度。

1)正式復(fù)習(xí)前我把這幾年來歷年真題客觀題部分認(rèn)真做了一遍，主要是了解下命題人的命題邏輯，然后在復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)更有針對性(據(jù)說有人不復(fù)習(xí)就可以做30多分，我好像只做了19分，說明我的基礎(chǔ)并不好)。

2)按照復(fù)習(xí)計(jì)劃，對著大綱讀紅寶書，每天約20面。

(1)因?yàn)橹坝新犝f什么手機(jī)政治題庫的，不知道怎么樣，我下載了，免費(fèi)的，還不錯(cuò)。

(2)看紅寶書前我先瀏覽了一遍目錄，總攬了這個(gè)學(xué)科的框架、特點(diǎn)、重點(diǎn)。

(3)重點(diǎn)還是按自己計(jì)劃對著大綱看紅寶書，我計(jì)劃一個(gè)月內(nèi)看完第一遍，大概每天花一個(gè)多小時(shí)零碎時(shí)間(飯前飯后睡前或其他科目復(fù)習(xí)累的時(shí)候)看20幾面，目錄代表這個(gè)科目或章節(jié)的知識(shí)體系，各級目錄(各章節(jié)及內(nèi)部標(biāo)題)一般都是按照某個(gè)邏輯(如毛鄧

三、史綱是按時(shí)間歷史發(fā)展順序)編排的，我看的很認(rèn)真，每開始新的一章或結(jié)束一章我都會(huì)把該章的標(biāo)題過一遍，紅寶書看完第一遍時(shí)我就能將紅寶書目錄回憶個(gè)差不多了。

(4)大家看書的習(xí)慣可能不一樣，有人不愿意在書上畫，我看書的時(shí)候都是把自己覺地重要的地方用筆畫出來了，以后會(huì)著重看，復(fù)習(xí)到最后我就只去看自己畫過的地方。

3)看完第一遍紅寶書我又把那些真題客觀題部分認(rèn)真做了一遍，再做的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)很多題還是模棱兩可，結(jié)果還是做錯(cuò)了不少，人人都會(huì)遺忘，這再正常不過。重要的是我發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)的幾乎都是第一次就做錯(cuò)的(錯(cuò)題很重要，或是遺忘，或是未能理解、或是思維定式所致)，甚至自己以前對某些題的理解都是錯(cuò)的(知其然而不知其所以然)，有些題命的好細(xì)，當(dāng)然也有些題就是紅寶書原文(據(jù)說純識(shí)記題每年都會(huì)占20分左右)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到適合自己的方法，不斷鞏固自己復(fù)習(xí)過的知識(shí)，做到每一輪復(fù)習(xí)都要有所收獲。

4)至于紅寶書哪地方不需要看，我是全看過，第五部分形勢與政策(紅寶書上沒有)以及當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)(這部分只是為了保證政治學(xué)科的整體性，主要是結(jié)合時(shí)政出主觀題，只有個(gè)別點(diǎn)重要如中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路等)我看的最少，全當(dāng)課外閱讀了。另外，第一遍看完幾乎也沒記住什么，要想把紅寶書里的知識(shí)變成自己的不看它三四遍是很難做到的。3.第二輪

時(shí)間：10月上旬到11月中旬(報(bào)名現(xiàn)場確認(rèn))

任務(wù)：精讀紅寶書。

用書：大綱解析(紅寶書)

具體經(jīng)歷：

1)每天早晨、午休前或晚睡前我會(huì)拿出個(gè)把小時(shí)做下手機(jī)題庫里的題，主要是做近期復(fù)習(xí)過的章節(jié)，做錯(cuò)的我就返回紅寶書中找到原理或原句，用筆標(biāo)出來。使用不同顏色的筆和不同的符號做標(biāo)記。

2)總結(jié)紅寶書與習(xí)題。這過程就是再看一遍紅寶書的過程，同時(shí)再將習(xí)題集中的錯(cuò)題難題回顧一遍，基本上也就可以明白有些知識(shí)點(diǎn)會(huì)怎么出題了。

3)復(fù)習(xí)時(shí)政。時(shí)政書內(nèi)容都不多，看與練并重，兩三遍即可。

5.第三輪

時(shí)間：11月中旬到12中旬 任務(wù)：把考點(diǎn)詳細(xì)背一遍，開始做模擬題。

用書：大綱解析(紅寶書)+模擬題(《肖秀榮最后5套題》+《任汝芬序列二》+《任汝芬序列三》時(shí)政部分及知識(shí)框架

具體經(jīng)歷：

1）開始做題前我大概統(tǒng)計(jì)了各章節(jié)題目的數(shù)量，分配了每天的任務(wù)計(jì)劃，做到心中有數(shù)，復(fù)習(xí)有序。

2)一邊背紅寶書中自己標(biāo)記過的知識(shí)點(diǎn)，一邊做模擬題。

(1)雖然背一遍會(huì)花較長時(shí)間，而且背了也會(huì)忘，但我相信背一遍效果勝過讀好幾遍，印象會(huì)深的多，也沒什么好方法，就是對著任三的知識(shí)框架，從第一章一直背到最后，但只背自己標(biāo)記過的知識(shí)點(diǎn)。

(2)隔段時(shí)間我會(huì)做一套模擬題，紅寶書沒背完前這個(gè)階段我共做了《序二》(主要是熱身)

和《肖5》前三套(模擬考試)，因?yàn)檎慰紙鰰r(shí)間充裕，我也只系統(tǒng)模擬過一次，主要還是做客觀題，主觀題也就想下思路稍微列個(gè)綱，做時(shí)感覺還好，事實(shí)上對完答案我做的并不好，平均分只有30(就是說有的都沒做到30)。

(3)我記得那時(shí)做完《肖5》第二套題，自我感覺還不錯(cuò)，沒對答案前我甚至認(rèn)為不會(huì)全做對了吧，對完答案我很絕望，只做了25分，這個(gè)時(shí)候我停止了做題，進(jìn)行了反思，找了很多原因(例如做的太快，知識(shí)點(diǎn)記的不牢固，紅寶書還沒背完還有馬虎等等)，也去找一些朋友取經(jīng)(有朋友勸我去做真題，在2014年最后一天我買了本任汝芬的《例年真題解析》，本想做幾套選擇題的，后來時(shí)間不允許就沒做，但用了主觀題部分)。

3)開始復(fù)習(xí)時(shí)政。

我用的是任汝芬的序列三，任汝芬先生總結(jié)的時(shí)政材料應(yīng)該算是比較全的，我先當(dāng)閱讀材料認(rèn)真讀了一遍，覺地會(huì)出題的地方做了標(biāo)記，開始做后邊的題會(huì)不斷回歸前面的材料，但不會(huì)標(biāo)上答案，反復(fù)做了好幾遍，直到覺地幾乎都能做對的時(shí)候才開始標(biāo)答案，把選錯(cuò)的和熱點(diǎn)題目標(biāo)出來作為后面復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，模擬題中的時(shí)政題也都會(huì)回歸到時(shí)政材料(復(fù)習(xí)時(shí)有些點(diǎn)百分百不會(huì)出題，可以直接咔掉，復(fù)習(xí)到后面要相信自己的感覺，相信政治考試最重要的是要達(dá)到教育的目的，能揚(yáng)我國威體現(xiàn)和諧的點(diǎn)才是重點(diǎn))。

4)總結(jié)模擬題。

(1)模擬題中紅寶書上沒有的知識(shí)點(diǎn)一律咔掉。

(2)模擬題上客觀題部分凡是紅寶書上能找到的，我都會(huì)找到相應(yīng)考點(diǎn)并將該頁上方折個(gè)小角，并在小角上用幾個(gè)字標(biāo)明考點(diǎn)，時(shí)政部分我也會(huì)總結(jié)到《任三》中。

(3)總結(jié)模擬題的同時(shí)，紅寶書也背完了一遍，這時(shí)候已經(jīng)躍躍欲試，很想再做一套模擬題來證明下自己。

6.第四輪

時(shí)間：12中旬至元旦

任務(wù)：繼續(xù)做+總結(jié)模擬題及背大題。

用書：大綱解析(紅寶書)+《肖秀榮最后5套題》+《任汝芬最后四套題》)+《例年真題解析》 具體經(jīng)歷：

1)主動(dòng)請求和一個(gè)文科的朋友一起做了兩套模擬題(《肖5》后兩套，每套都做了35分)，對答案前先討論彼此選擇的依據(jù)，文理科朋友的思維可以優(yōu)勢互補(bǔ)，如果能取長補(bǔ)短，收獲將很大。

2)對于《任四》大概做了下，差不多每套也能做到35分，繼續(xù)認(rèn)真在紅寶書上總結(jié)模擬題上出現(xiàn)的考點(diǎn)，我總結(jié)的很細(xì)，會(huì)把類似的點(diǎn)也作為重點(diǎn)。

3)這個(gè)時(shí)間自己心里開始有些緊張，為了緩解緊張的心情，我就在自習(xí)室外背模擬題中主觀題，模擬題中《肖5》當(dāng)?shù)闹攸c(diǎn)，其他有選擇的背的，重要的點(diǎn)背了不止一遍，到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多材料上的命題點(diǎn)都是重的。

4)總結(jié)主觀題以及答題方法。

(1)總結(jié)了《例年真題解析》中近五年(10年起考研政治有重大調(diào)整)主觀題考點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)哲學(xué)里有幾個(gè)點(diǎn)是反復(fù)命題的，其他基本上是三年不重題，考題未必就一定是當(dāng)年的大熱點(diǎn)，但是當(dāng)年開的X屆X中全會(huì)必是重點(diǎn)，能出題的重點(diǎn)熱點(diǎn)就那些，復(fù)習(xí)材料上基本上都全了。

(2)關(guān)于如何答題，首先必須明確題目問的是什么，主要就是三步走，先答是什么，再把相關(guān)理論闡述一遍，再把理論結(jié)合材料闡述一遍。

(3)政治答題時(shí)間充足，客觀題一定要慢下來，千萬別馬虎，多選一定要選全它，主觀題一定要字跡清楚，條理清晰，多多益善，另外答主觀題前一定要先總攬一下答題紙，別把題答錯(cuò)地方。

7.最后一輪

時(shí)間：元旦至考前

任務(wù)：最后過一遍自己的筆記(紅寶書+主觀題總結(jié))

用書：大綱解析(紅寶書)+自己總結(jié)。

具體經(jīng)歷：

1)把紅寶書折角的頁中標(biāo)記過的知識(shí)點(diǎn)過最后一遍，再過最后一遍時(shí)政，按計(jì)劃推進(jìn)考試前完成即可。

2)把自己總結(jié)的大題過了一遍，主要也就是些重點(diǎn)熱點(diǎn)。

3)最后一輪是在考前***上結(jié)束的，此時(shí)主要是為了保證復(fù)習(xí)的完整性，求個(gè)心安，避免心慌。

三、個(gè)人總結(jié)

政治及格容易高分難，紅寶書絕對是重中之重(命題參考書)，我所認(rèn)識(shí)的朋友沒看紅寶書的成績大多集中在70分以下，用紅寶書的幾乎都是70分以上，政治是考研中最簡單而且最容易拿分的，付出回報(bào)率絕對最大。政治復(fù)習(xí)能立竿見影，無需花太多時(shí)間，從開始復(fù)習(xí)每天平均2小時(shí)足矣，但最后沖刺的20天，多給政治點(diǎn)時(shí)間絕對效果最好，且收益最大，沒什么捷徑，主要就是理解背總結(jié)再背。

1.心態(tài)

事實(shí)上每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不難，難的是你真的就做到了，一路上磕磕絆絆在所難免，能保持一顆平常心是關(guān)鍵，可以用目標(biāo)激勵(lì)自己前進(jìn)，但不要老想著目標(biāo)，相信天道酬勤，功到自然成，考研人需要鼓勵(lì)，至少你要做自己的拉拉隊(duì)長，鼓勵(lì)自己直搗黃龍，一定也要相信自己復(fù)習(xí)什么必然會(huì)考什么。

2.計(jì)劃

一定要有一個(gè)明確的計(jì)劃，每月每周每天完成什么，每天每周每月又完成了什么，我是都有記錄，清清楚楚，這樣能把握復(fù)習(xí)進(jìn)度，復(fù)習(xí)效率也高。

3.方法

沒有什么好方法，就是有幾個(gè)觀點(diǎn)很認(rèn)同，一定要靜下心來，否則三更起五更眠也是浮云；一張一弛，文武之道，不要神經(jīng)一直繃的太緊，那樣效率未必就高；多與同學(xué)交流，要知道一千個(gè)人讀哈姆雷特就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，群眾的力量是不可估量的。

4.答題技巧

可以借鑒別人的(網(wǎng)上很多)，但一定要自己總結(jié)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，適合自己的才是最好的。

5.用書

紅寶書(教材)+任汝芬序列三(形勢與政策)+肖秀榮最后5套題(模擬題)+任汝芬序列四(模擬題)+例年真題解析。

選擇一套適合自己的就行，完全沒必要買這么多書，有些可以復(fù)印(我尊重版權(quán)更支持盜版，強(qiáng)烈譴責(zé)教育部考試中心及高教出版社借壟斷抬高書價(jià))。

6.筆

復(fù)習(xí)時(shí)建議多準(zhǔn)備幾種顏色的筆(我當(dāng)時(shí)有黑、藍(lán)、紅、綠四種+鉛筆)，彩色的筆會(huì)更醒目，可以用來區(qū)分考點(diǎn)的重要性以及復(fù)習(xí)輪次等等。

7.知識(shí)體系

再強(qiáng)調(diào)下目錄的重要性，一定要對整個(gè)學(xué)科有個(gè)清楚的知識(shí)框架，既能幫助理解整個(gè)學(xué)科，又能有效提高記憶。

8.文理并茂

發(fā)揮理科生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)文科生的長處，一般說來理科生理性，思維縝密，邏輯感強(qiáng)，對數(shù)字敏感(每個(gè)考點(diǎn)幾點(diǎn)一般對應(yīng)多選幾個(gè)選項(xiàng)的)，文科生感性，想象力豐富，感知能力強(qiáng)，題感好，政治屬文科，希望理科生不要以數(shù)理化固有邏輯去學(xué)習(xí)政治，政治是一門相對呆板的學(xué)科，更多時(shí)候需要去感知而非推敲。

9.網(wǎng)絡(luò)

考研復(fù)習(xí)時(shí)能多利用網(wǎng)絡(luò)就多利用網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)又如此發(fā)達(dá)，利用網(wǎng)絡(luò)搜集有用信息也是必須的，比如可以隔三差五逛逛考研教育網(wǎng)論壇等。另外，考研教育網(wǎng)推出了手機(jī)看課，挺不錯(cuò)的，零碎時(shí)間拿出來看課、復(fù)習(xí)，挺好的，推薦給大家。

10.關(guān)于2014年真題

1)相信復(fù)習(xí)什么背什么就考什么，事實(shí)上也是這樣，考場上你會(huì)發(fā)現(xiàn)你什么都復(fù)習(xí)到了，失分原因主要就是不扎實(shí)。

2)常識(shí)，這需要日常積累。(如14年客觀題6)

3)不要以答案推答案，答案沒有規(guī)定的，即沒有說三個(gè)緊挨的題號就一定不能同選A(如14年9、10、11)或AB等，有同學(xué)總結(jié)說16個(gè)單選,4A4B4C4D(基本如此)，做完發(fā)現(xiàn)自己不符合這個(gè)規(guī)則，受此唆使去修改選項(xiàng)，一般事倍功半。

4)考點(diǎn)中紅寶書上有幾點(diǎn)就是幾個(gè)選項(xiàng)(如14年客觀題18、29)，所以復(fù)習(xí)時(shí)理清某個(gè)知識(shí)點(diǎn)包括幾個(gè)小點(diǎn)很重要，知道了幾個(gè)選項(xiàng)再去選就容易多了，紅寶書上沒有提到的一般不是答案。

5)出標(biāo)準(zhǔn)答案前網(wǎng)上熱議的客觀題6、18、21、26，只有14題我沒見過(我只錯(cuò)了這道)，紅寶書上沒有，教材中有，標(biāo)準(zhǔn)答案出來前網(wǎng)上出的答案都是浮云，考研結(jié)束前一定不要手賤去對答案。

五、附錄(適合所有學(xué)科)

以下是我一個(gè)同學(xué)聽一位神經(jīng)學(xué)方面的牛老師講座時(shí)做的筆記附加些個(gè)人體會(huì)，希望能對朋友們復(fù)習(xí)有所幫助。

1.14歲以前多是機(jī)械記憶，有天才和蠢才之分，14歲以后由機(jī)械記憶轉(zhuǎn)變?yōu)榍榫坝洃洠瑹o天才蠢才之分。

2.好的記憶需要聯(lián)想記憶，使記憶形成新的神經(jīng)回路，若此回路與已知的記憶相聯(lián)系，則更不易被遺忘，記憶猶如一條條道路，條條大道通羅馬，便刻骨銘心，信手拈來。

3.動(dòng)用各種感覺記憶，眼睛、嘴巴、耳朵甚至更多肢體動(dòng)作(那樣不容易走神)并用。

4.把記住的東西講給別人聽，講的過程中你會(huì)清楚自己對所學(xué)知識(shí)的掌握程度，查漏補(bǔ)缺；另外學(xué)習(xí)還要經(jīng)得起拷問，設(shè)想站在三尺講臺(tái)臺(tái)下那么多學(xué)生在等著問問題呢，讀書求甚解，能舉一反三，以不變應(yīng)萬變。

5.保證足夠的短暫的睡眠，6-7小時(shí)最佳，睡眠不僅是為了休息，還是給記憶的儲(chǔ)存的時(shí)間，這和吃完飯要靜下來給胃腸點(diǎn)時(shí)間消化一個(gè)道理(建議午休)。

6.所學(xué)的東西必須在一個(gè)月內(nèi)有效復(fù)習(xí)一次，兩周內(nèi)溫習(xí)效果最好，這個(gè)也因人而異。

7.保持旺盛的求知欲，減少緊張焦慮的狀態(tài)，但應(yīng)該適當(dāng)緊張，保證有足夠的活躍的腦細(xì)胞在線。

8.天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。

9.讀書要有朋友，一個(gè)人的能力是很有限的，一但達(dá)到瓶頸，就很難突破。

10.好記性不爛筆頭，善于把自己總結(jié)的知識(shí)寫下來。

最后祝福所有考研的朋友身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢想成真

第五篇：中考政治復(fù)習(xí)策略

中考政治要復(fù)習(xí)的內(nèi)容比較多，涉及了初一到初三的全部相關(guān)知識(shí)，而且政治的知識(shí)點(diǎn)有著較強(qiáng)的理論性，所以考生要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況，選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法。那么接下來給大家分享一些關(guān)于中考政治復(fù)習(xí)策略，希望對大家有所幫助。

中考政治復(fù)習(xí)策略

1、識(shí)記基礎(chǔ)

中考的政治反對死記硬背，要有強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際的能力，同時(shí)鞏固基礎(chǔ)理論的考查。在中考考試中，由于考試時(shí)間有限，而且答案無固定模式可循，無現(xiàn)成答案可搬。這要求考生進(jìn)行有效的識(shí)記，才能取得好成績。

我們在復(fù)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該少背多思，注重理解，反復(fù)熟練，學(xué)會(huì)“之其所以然”。再對知識(shí)識(shí)記的情況，從中發(fā)現(xiàn)自己那部分容易丟分，再去彌補(bǔ)這份不足，打好基礎(chǔ)知識(shí)是最重要的。

2、抓住教材重點(diǎn)與時(shí)事熱點(diǎn)的聯(lián)系

中考政治不回避社會(huì)熱點(diǎn)問題，不少試題都以時(shí)事熱點(diǎn)為題目，著重考查考生平時(shí)應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)。所以我們在復(fù)習(xí)的著重點(diǎn)要主意社會(huì)熱點(diǎn)問題與課本內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看待問題。

平時(shí)我們在復(fù)習(xí)的時(shí)候還可以將一些熱點(diǎn)題進(jìn)行分類匯總，在中考遇到同類型題時(shí)，答題就可以得心應(yīng)手了。

3、加強(qiáng)審題訓(xùn)練

中考解答好開放性試題，審題很關(guān)鍵，有很多考生在考試失誤的一個(gè)原因就是審題發(fā)生偏差。我們在實(shí)際復(fù)習(xí)中要做到精心編選練習(xí)題，并定時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，找出容易做錯(cuò)的題，并進(jìn)行分析總結(jié)。

只有不斷積累解題經(jīng)驗(yàn)，掌握解答不同題型的方法和技巧，才能讓我們在中考的時(shí)候有效地避免因?qū)忣}而出現(xiàn)的“文不對題”、“答非所問”等現(xiàn)象。

中考政治答題的總體思路

第一:讀(解題的前提)

注意：可先讀設(shè)問(定位材料限制的知識(shí)范圍并明確答題方向)，然后讀材料。如果先讀材料再看提問，可能造成閱讀材料時(shí)所思考的問題與設(shè)問的要求不一致，出現(xiàn)答非所問的情況。

第二:找準(zhǔn)題眼(解題的關(guān)鍵)

帶著知識(shí)和問題讀材料，抓關(guān)鍵詞(有效信息)或中心問題，然后將有效信息回歸教材。也就是把審題分析設(shè)問和材料得到的有效信息與教材上的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來。

第三:答(解題的歸宿)

按照材料和知識(shí)的邏輯順序，精心組織答案。

(1)點(diǎn)題切題;觀點(diǎn)明確(觀點(diǎn)、論點(diǎn)亮在本題或本角度的最前面，不要讓閱卷老師去為你一點(diǎn)點(diǎn)地尋找答案)。

(2)每個(gè)角度應(yīng)扣緊材料分析，不要觀點(diǎn)和材料兩張皮，相互脫節(jié)。

(3)能分段就分段，能分點(diǎn)就分點(diǎn)，(強(qiáng)調(diào)思維的邏輯性、層次性、辨證性)。

(4)要努力挖掘出材料中每一個(gè)“有效信息”，并且術(shù)語要到位，切莫用家常話來答題。

(5)多角度思考，詳略得當(dāng)

政治復(fù)習(xí)技巧及策略

一、端正思想，明確目標(biāo)

中考政治實(shí)行開卷考試，可以翻書，查閱資料找答案，很多人認(rèn)為，政治老師沒什么可講，只要出道題，讓學(xué)生抄抄答案，中考就能取得好成績。練習(xí)和作業(yè)就不需要了，連課堂教學(xué)也不必抓得那么緊了。開卷考試就真的不需要老師講課了嗎?這種認(rèn)識(shí)是非常錯(cuò)誤的。的確，開卷考試要求學(xué)生死記硬背的知識(shí)少了，相反提高了考查學(xué)生能力的要求。例如2005年政治考試中的一道開卷題：

二、講究學(xué)習(xí)方法

開卷考試的變化就是要求學(xué)生死記硬背的東西少了，學(xué)生就要適應(yīng)這種考試模式，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。首先該記的內(nèi)容還是要記，沒有對基礎(chǔ)知識(shí)的理解和一定程度的記憶，沒有知識(shí)的積累，運(yùn)用時(shí)就難以得心應(yīng)手。正所謂：巧婦難為無米之炊。所以，扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)是所必需的。由于新中考強(qiáng)調(diào)不拘泥于教學(xué)大綱，試題源于教材又高于教材。因此，滿足于課本知識(shí)的講解顯然是不夠的，應(yīng)該對教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)作大膽調(diào)整，不拘泥于對課本內(nèi)容具體詳盡的講解，一些知識(shí)性內(nèi)容放手讓學(xué)生自學(xué)，騰出時(shí)間補(bǔ)充相關(guān)的課外知識(shí)或選取有價(jià)值的能力型的熱點(diǎn)重點(diǎn)問題展開討論，啟迪思維。因此，教師在復(fù)習(xí)過程中要做到以下幾個(gè)方面：

第一、變“灌”為“導(dǎo)”。即把“填鴨式”的教學(xué)方法變?yōu)閱l(fā)式的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。復(fù)習(xí)課上得生動(dòng)與否直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情、復(fù)習(xí)的效果。因此，采取多種形式上活復(fù)習(xí)課是非常必需的。例如，進(jìn)行小組競賽、讓學(xué)生來上復(fù)習(xí)課等，都是一些有效的形式。

第二，指導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)歸類、比較，從而理清知識(shí)脈絡(luò)，更好把握教材。例如，在復(fù)習(xí)社會(huì)主義初級階段這一內(nèi)容時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把社會(huì)主義初級階段的含義、特征、矛盾、國情、時(shí)間等聯(lián)系在一起，學(xué)生就會(huì)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了。

第三，抓住熱點(diǎn)，釋疑難點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際。即引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)政熱點(diǎn)，關(guān)心天下大事，把課堂內(nèi)容與時(shí)政熱點(diǎn)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題、解決問題的能力。并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中積累感性材料，拓展知識(shí)面，開闊眼界，從而使學(xué)生不僅掌握了知識(shí)，而且培養(yǎng)了能力。把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代步伐，是政治課教學(xué)的生命力所在。對此，我采取了以下做法：一是指導(dǎo)學(xué)生閱讀各類書刊如《半月談》、《中學(xué)生時(shí)事報(bào)》、《時(shí)事》雜志等;二是每天讓學(xué)生收看《新聞》和《焦點(diǎn)訪談》，并作好摘記;三是開展社會(huì)調(diào)查，撰寫政治小論文，進(jìn)行班內(nèi)評比。這樣，思想政治課教學(xué)逐步將小課堂與大社會(huì)有機(jī)地結(jié)合起來，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性大大提高。

第四、突破傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。陶行知先生曾經(jīng)指出：“解放學(xué)生的頭腦，使他們思想;解放學(xué)生的雙手，使他們能干;解放學(xué)生的嘴巴，使他們能問;解放學(xué)生的空間，使他們能到大自然大社會(huì)里擴(kuò)大知識(shí)和眼界，獲得豐富的學(xué)問;解放學(xué)生的時(shí)間，使他們有時(shí)間學(xué)一點(diǎn)他們渴望要學(xué)的知識(shí)，干一點(diǎn)他們高興干的事情?！碧招兄壬P(guān)于“五大解放”的思想對當(dāng)前中學(xué)政治課教學(xué)改革有很大的指導(dǎo)意義。目前，廣大政治課教師仍以傳授課本知識(shí)為己任，把政治課學(xué)習(xí)應(yīng)有的廣闊空間局限在課堂之內(nèi)。因而教師要敢于突破課本課堂的束縛，樹立“大政治”的觀念，不僅指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好教材，還要鼓勵(lì)學(xué)生多讀政治課外書籍，努力拓展學(xué)生的知識(shí)面;不僅搞好課堂教學(xué)，還要組織學(xué)生開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、合作精神和自主精神;不僅“傳道、授業(yè)、解惑”，還要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑好問，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

最后，在教學(xué)中還必須重視學(xué)習(xí)實(shí)用性，對學(xué)生進(jìn)行定量的訓(xùn)練是必要的。檢查的內(nèi)容要注重靈活性和創(chuàng)造性，而且要講求質(zhì)量，啟發(fā)學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。