第一篇：讀《知之深愛(ài)之切》體會(huì)

感謝你來(lái)過(guò)

-----讀《知之深愛(ài)之切》體會(huì)

《知之深愛(ài)之切》一書(shū)出版發(fā)行以來(lái),在我縣引起強(qiáng)烈反響。全縣各級(jí)干部群眾紛紛掀起學(xué)習(xí)熱潮。此書(shū)收入了習(xí)近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書(shū)信等共37篇，大多數(shù)是第一次公開(kāi)發(fā)表。該書(shū)還附錄了習(xí)近平同志離開(kāi)正定后撰寫(xiě)的3篇回憶文章，以及《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊當(dāng)年刊登的3篇新聞通訊。

2012年11月，以習(xí)近平同志為核心的黨中央接過(guò)歷史的接力棒，在新中國(guó)成立以來(lái)黨和人民接續(xù)奮斗的基礎(chǔ)上，總書(shū)記，帶領(lǐng)我們黨和全國(guó)人民腳踏實(shí)地謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，一往無(wú)前全面深化改革，鍥而不舍狠抓作風(fēng)建設(shè)，不畏風(fēng)險(xiǎn)掀起反腐風(fēng)暴，各項(xiàng)事業(yè)開(kāi)新局、展新貌。我們還可以清晰感受到黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記重要講話思想和早年的認(rèn)識(shí)來(lái)源和實(shí)踐根基，從中深刻感受到總書(shū)記對(duì)正定、對(duì)河北的關(guān)心關(guān)懷和深厚情感，讓我們很受教育，深受鼓舞。

習(xí)近平同志在正定工作三年多，把這里作為第二故鄉(xiāng)，對(duì)這里傾注了極大心血和深厚情感，為正定改革開(kāi)放事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，給我們留下了很多歷久彌新的思想觀點(diǎn)和彌足珍貴的精神財(cái)富。十八大會(huì)議上總書(shū)記面對(duì)中外記者說(shuō)：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”，我現(xiàn)在又通過(guò)讀這本書(shū)就想到，實(shí)際上他在正定也是這個(gè)目標(biāo)，他的思想是一脈相承的。在任正定縣委書(shū)記當(dāng)時(shí)，他就開(kāi)會(huì)提出“創(chuàng)振興正定大業(yè)，做奮發(fā)有為新人”“搞好教育文化事業(yè)”“不講效率，改革就是一句空話” 如果仔細(xì)梳理習(xí)主席執(zhí)政以來(lái)扎根于社會(huì)一步一個(gè)腳印的實(shí)踐，在現(xiàn)在的治國(guó)理政上也要推動(dòng)變革創(chuàng)造，努力打破制約發(fā)展的舊框框，立志走出了一條科學(xué)治理社會(huì)主義的新路。在這條新路上首先要做到德法兼治，依規(guī)束范。

今天，我們要用習(xí)近平思想和講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。作為一名教育工作者我們要自覺(jué)擔(dān)當(dāng)，義無(wú)反顧。教育事業(yè)是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，師德建設(shè)又是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師隊(duì)伍的師德?tīng)顩r如何,將影響到億萬(wàn)青少年的素質(zhì)乃至整個(gè)民族的素質(zhì)。可以說(shuō)，師德興則教育興,教育興則民族興。教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。我覺(jué)得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念要做到重德為師，愛(ài)崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，還要不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。在學(xué)生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽(yáng)光，它甚至影響到學(xué)生的一生。那么，作為一名教師，應(yīng)怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢？

首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，平等地對(duì)待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個(gè)人的品德的高低，不光是在正規(guī)場(chǎng)合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí)，不說(shuō)與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。與人交往，誠(chéng)實(shí)守信；同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話；不做不利于團(tuán)結(jié)的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識(shí)，而且懂得做人的道理。正如孔老夫子所言“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。

黨和國(guó)家事業(yè)開(kāi)啟了新的征程。近平同志為我們確立了宏偉目標(biāo)，提供了行動(dòng)指南，只要我們真正學(xué)好、用好習(xí)近平同志的理政思想理論，我們的事業(yè)就會(huì)走得好、行得遠(yuǎn)，我們就能和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)靠得更近。

正定縣特殊教育學(xué)校

張麗坤

第二篇：《知之深愛(ài)之切》體會(huì)

《知之深愛(ài)之切》體會(huì)

歡迎來(lái)到聘才網(wǎng)，下面是小編為大家搜集整理的《知之深愛(ài)之切》體會(huì)相關(guān)范文，歡迎大家閱讀與借鑒。

深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，既是全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，也是我們把握發(fā)展大勢(shì)，贏得發(fā)展優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面的迫切需要。近日，河北人民出版社出版發(fā)行《知之深愛(ài)之切》一書(shū)，收錄了習(xí)近平同志在正定縣工作期間的講話文章，書(shū)中許多重要論述和思想內(nèi)涵，與黨的十八大以來(lái)新一屆黨中央治國(guó)理政的一系列新思想、新部署是一脈相承的，一以貫之地體現(xiàn)了習(xí)近平同志的堅(jiān)定信念、為民情懷、樸實(shí)文風(fēng)和思想方法，是黨的理論寶庫(kù)的重要組成部分。希望全市黨員干部群眾能深學(xué)、深研、深悟，領(lǐng)會(huì)思想精髓，提升理論水平，以此作為精神動(dòng)力和行動(dòng)指南，更加積極有為地推動(dòng)我市改革發(fā)展取得新進(jìn)展、新成績(jī)。本報(bào)就此開(kāi)設(shè)專題，將部分黨員干部?jī)?yōu)秀體會(huì)文章匯編刊發(fā)，以供交流學(xué)習(xí)。

《知之深愛(ài)之切》是總書(shū)記當(dāng)年在河北正定工作軌跡的生動(dòng)記錄、從政品格的真實(shí)寫(xiě)照和實(shí)踐探索的集中展現(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《知之深愛(ài)之切》，有助于深入貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，有助于深刻理解“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，我們要細(xì)學(xué)深研，躬身實(shí)踐，在全市五大發(fā)展戰(zhàn)略中找準(zhǔn)位置，奮力作為。

一、忠誠(chéng)于黨，堅(jiān)定政治航向不偏離。向習(xí)總書(shū)記堅(jiān)定忠誠(chéng)的政治品格看齊，一生一世跟黨走。講黨性，常補(bǔ)精神之“鈣”、常培思想之源，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，樹(shù)立絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，使愛(ài)黨、憂黨、興黨、護(hù)黨在思想上扎下根來(lái)，確保與黨在思想上同心。講原則，在涉及中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度等重大原則問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決，樹(shù)立高度自覺(jué)的大局意識(shí)，確保與黨在政治上同向。講紀(jì)律，嚴(yán)守《準(zhǔn)則》《條例》，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，強(qiáng)化一切行動(dòng)聽(tīng)指揮意識(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)重大決策部署，切實(shí)做到令行禁止，確保與黨在行動(dòng)上同步。

二、樂(lè)于為民，踐行宗旨意識(shí)不淡薄。向習(xí)總書(shū)記真摯深厚的為民情懷看齊，一心一意為群眾。全心全意增民利。扎實(shí)開(kāi)展全民創(chuàng)業(yè)，多渠道促進(jìn)就業(yè)。優(yōu)先保障民生支出，促進(jìn)社會(huì)事業(yè)繁榮發(fā)展。盡心竭力解民憂。整合城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)和基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度，扎實(shí)推進(jìn)“精準(zhǔn)扶貧決戰(zhàn)小康”工作，著力解決失地農(nóng)民、特困群眾的生產(chǎn)生活困難。恪盡職守保民安。深化網(wǎng)格精細(xì)化管理，完善矛盾糾紛排查化解機(jī)制，不斷提升社會(huì)治理水平。加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管和隱患排查治理，加大公共安全監(jiān)管力度，堅(jiān)決遏制重大安全事故發(fā)生。

三、敢于擔(dān)責(zé)，勇挑轉(zhuǎn)型重?fù)?dān)不懈怠。向習(xí)總書(shū)記勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锲橇待R，一點(diǎn)一滴抓落實(shí)。興產(chǎn)業(yè)。發(fā)展臨空經(jīng)濟(jì)，打造航空產(chǎn)業(yè)鏈，建成立足長(zhǎng)江、輻射全國(guó)、面向全球的航空物流樞紐中心，奮力完成2020年在鄂州實(shí)現(xiàn)大飛機(jī)起降光榮任務(wù)，推動(dòng)鄂城轉(zhuǎn)型發(fā)展。促改革。提高鄂城新區(qū)、花湖開(kāi)發(fā)區(qū)承接市級(jí)職權(quán)的能力水平，提升行政服務(wù)效能。推進(jìn)商事制度改革，減少投資前置審批事項(xiàng)，激活市場(chǎng)主體。

推進(jìn)土地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)“三權(quán)分離”，激發(fā)農(nóng)村發(fā)展活力。振精神。通過(guò)“重用一批，處置一批，激勵(lì)一批”，把想干事、能干事、干成事的干部調(diào)整到關(guān)鍵崗位，使干部在航空都市區(qū)和新區(qū)建設(shè)中擔(dān)主責(zé)、打頭陣、做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)鄂城經(jīng)濟(jì)觸底反彈、絕地反擊。

四、憚?dòng)诜o(jì)，力推正本清源不貪腐。向習(xí)總書(shū)記從嚴(yán)管黨治黨的堅(jiān)定決心看齊，一絲一毫不松懈。擔(dān)主責(zé)。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭講黨性、重品行、作表率，做落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的踐行者和引領(lǐng)者。嚴(yán)約束。錘煉黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化紀(jì)律約束，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，以身作則，以上率下，增強(qiáng)拒腐防變“免疫力”。真查處。始終保持“零容忍”懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)，旗幟鮮明支持紀(jì)委執(zhí)紀(jì)辦案，做到“四個(gè)親自”，通過(guò)嚴(yán)肅查辦發(fā)生在重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和群眾身邊的腐敗案件，增強(qiáng)群眾的“認(rèn)同感”，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

《知之深 愛(ài)之切》一書(shū)收錄了習(xí)近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書(shū)信等共37篇，大多數(shù)是第一次公開(kāi)發(fā)表。該書(shū)還附錄了習(xí)近平同志離開(kāi)正定后撰寫(xiě)的三篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的三篇新聞通訊，全書(shū)約14萬(wàn)字。

我局局長(zhǎng)趙寶林帶領(lǐng)縣委宣傳部工作人員把《知之深愛(ài)之切》一書(shū)送到我局黨員干部手中，與黨員干部一起座談，回顧總書(shū)記親民、愛(ài)民作風(fēng)，共同謀劃美好藍(lán)圖。

座談會(huì)上,我局局長(zhǎng)趙寶林發(fā)表講話，他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好《知之深 愛(ài)之切》這部著作的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)看齊，銳意進(jìn)取，以最佳狀態(tài)奮力開(kāi)創(chuàng)行唐環(huán)保各項(xiàng)工作新局面。

《知之深 愛(ài)之切》這部著作收錄了習(xí)近平同志在正定工作期間的37篇講話、文章、書(shū)信，附錄了他離開(kāi)正定后的3篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊的3篇新聞通訊。該書(shū)出版發(fā)行后，深受廣大讀者歡迎和喜愛(ài)。座談會(huì)上，我局領(lǐng)導(dǎo)班子與其他黨員干部交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。

趙寶林在座談交流時(shí)說(shuō)，此次座談會(huì)具有重要的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。在“十三五”開(kāi)局重要時(shí)期，《知之深愛(ài)之切》一書(shū)出版發(fā)行，為廣大黨員干部提供了一份寶貴的學(xué)習(xí)教材和豐富的精神食糧。這部著作充分體現(xiàn)了習(xí)近平同志堅(jiān)定忠誠(chéng)的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞?、?qiáng)烈鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向和從嚴(yán)管黨治黨的堅(jiān)定態(tài)度。反復(fù)學(xué)習(xí)中可以清晰感受到，這部著作的重要論述和思想內(nèi)涵，與黨的十八大以來(lái)總書(shū)記系列重要講話精神是一脈相承的。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《知之深愛(ài)之切》的思想精髓，對(duì)進(jìn)一步加深理解和把握總書(shū)記系列重要講話精神，深入貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”重大戰(zhàn)略布局具有重要的輔導(dǎo)和推動(dòng)作用;對(duì)于加快行唐環(huán)保建設(shè)，確保“十三五”全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的圓滿完成，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

趙寶林強(qiáng)調(diào)，全局黨員干部要通過(guò)對(duì)《知之深愛(ài)之切》的深學(xué)細(xì)照篤行，像習(xí)近平同志那樣，堅(jiān)定忠誠(chéng)，勤學(xué)善思，勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)干為民。一要養(yǎng)成學(xué)習(xí)思考的自覺(jué)。習(xí)近平同志在正定時(shí)提出 “人貴有志，學(xué)貴有恒，奮發(fā)圖強(qiáng)，必能成功”。各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要有本領(lǐng)恐慌、危機(jī)意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷拓寬學(xué)習(xí)范圍，做到學(xué)以致用、融會(huì)貫通，把學(xué)到的知識(shí)和理念充分運(yùn)用到實(shí)踐工作中去。二要提升調(diào)查研究的本領(lǐng)。習(xí)近平同志在正定時(shí)要求，“要一下到底，親自摸情況，直接聽(tīng)反映，尋找‘源頭活水’”。各級(jí)干部要把調(diào)查研究作為必修課，主動(dòng)接地氣，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在調(diào)研中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有效解決問(wèn)題;要通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真總結(jié)完善、加以推廣。三要砥礪改革創(chuàng)新的膽識(shí)。習(xí)近平同志在正定時(shí)指出，“不講效率，改革就是一句空話”。要牢固樹(shù)立改革意識(shí)和創(chuàng)新理念，搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略機(jī)遇，全力打好改革創(chuàng)新的攻堅(jiān)戰(zhàn)，以改革提效能，以創(chuàng)新增動(dòng)力。四要錘煉擔(dān)當(dāng)實(shí)干的作風(fēng)。要大力弘揚(yáng)習(xí)近平同志在正定時(shí)所倡導(dǎo)的“真刀真槍干一場(chǎng)”的實(shí)干作風(fēng)，持續(xù)煥發(fā)最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀(jì)律狀態(tài)，以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌勁，把責(zé)任擔(dān)好，把工作干好。

趙寶林強(qiáng)調(diào)，《知之深 愛(ài)之切》是一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。全局黨員干部要把學(xué)習(xí)好《知之深愛(ài)之切》作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，精心安排，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。要加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。全局領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)，原原本本地學(xué)，與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和解放思想大討論結(jié)合起來(lái)，奮力開(kāi)創(chuàng)行唐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)環(huán)保工作的新局面。

第三篇：讀《知之深 愛(ài)之切》有感

“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是世界上最偉大的力量?！币蚝味鴲?ài)？因?yàn)橹?，所以?ài)之切。詩(shī)人艾青面對(duì)滿目瘡痍、生靈涂炭的祖國(guó)，詠出了“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”的詩(shī)句；魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對(duì)祖國(guó)真摯的赤誠(chéng)。而這種情感越是熾熱，越是來(lái)源于對(duì)祖國(guó)深徹的了解。習(xí)總書(shū)記在正定的三年，便是知的三年，更是愛(ài)的三年。

“惟知之深，故愛(ài)之切”，在習(xí)近平撰寫(xiě)的《我愛(ài)自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫(xiě)到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛(ài)的人民，正定人民具有剛強(qiáng)智慧的素質(zhì)，勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開(kāi)拓、發(fā)憤圖強(qiáng)的雄心。從正定期間的愛(ài)民之心到2015年新年賀詞中總書(shū)記“我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊”，有一根紅線緊緊相連，在時(shí)光流逝中，永不褪色，這根紅線就是“知民愛(ài)民”。

從習(xí)總書(shū)記在正定時(shí)的講話到現(xiàn)在的講話來(lái)看，他的講話非常樸實(shí)，非常清新，用的都是老百姓聽(tīng)得懂、記得住的語(yǔ)言表達(dá)執(zhí)政思想，一以貫之接地氣，拉近了同人民群眾之間的距離。正定作為習(xí)總書(shū)記的“從政起點(diǎn)”和“第二故鄉(xiāng)”，從他“真刀真槍干一場(chǎng)”的執(zhí)政理念，到久久為功的實(shí)干精神；從他真誠(chéng)質(zhì)樸的為人處事，到“不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)”的銳意改革勇氣；從他念好“人才經(jīng)”的熱切期盼，到爭(zhēng)項(xiàng)目、辦旅游的生動(dòng)實(shí)踐，無(wú)不體現(xiàn)出他親民為民的平民情懷，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了人民群眾的擁護(hù)和信賴。談起當(dāng)初這些變化，正定人民至今耳熟能詳、歷歷在目。正所謂“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如老百姓口碑”。

讀著這一篇篇樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動(dòng)，為其深刻的思想觀點(diǎn)所折服。習(xí)近平同志30多年前的講話、文章，今天看來(lái)仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”、“帶著感情和責(zé)任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項(xiàng)規(guī)定”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風(fēng)沒(méi)有氣勢(shì)不行”等等文章和講話中，我們可以看到總書(shū)記今天一系列講話的思想淵源和實(shí)踐根基。

1984年7月份，習(xí)近平在全縣開(kāi)展“效率月”活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)速度就是效率，協(xié)調(diào)就是效率，簡(jiǎn)化就是效率，責(zé)任明確就是效率，最小失誤就是效率，辦一件事成一件事就是效率。

要求各單位都要簡(jiǎn)化辦事程序，說(shuō)短話，開(kāi)短會(huì)，發(fā)短文件，能當(dāng)機(jī)立斷的事，就不要推諉扯皮；能三四個(gè)人面議的事，就不要找一幫人來(lái)作陪；開(kāi)半小時(shí)會(huì)能解決的問(wèn)題，就不要開(kāi)一小時(shí)會(huì)；能到基層就地解決的問(wèn)題，就不要把人從基層找到上面來(lái)；屬于本人職責(zé)范圍內(nèi)的事，就不要找上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)；屬于本部門職責(zé)范圍內(nèi)的事，就無(wú)須找其他單位來(lái)會(huì)簽、會(huì)署、會(huì)辦；能上午解決的問(wèn)題，就不要拖到下午解決；能當(dāng)天解決的問(wèn)題，就不要拖到第二天解決。

大會(huì)報(bào)告一般不準(zhǔn)超過(guò)兩小時(shí)，小會(huì)發(fā)言一般不準(zhǔn)超過(guò)20分鐘。各單位發(fā)文是什么問(wèn)題就講什么問(wèn)題，直截了當(dāng)，不準(zhǔn)“穿靴戴帽”，一般以千字左右為限。嚴(yán)禁公文積壓、拖而不辦，嚴(yán)禁公文無(wú)限期“旅行”。下級(jí)部門通過(guò)工作渠道向上級(jí)部門報(bào)批的請(qǐng)示報(bào)告，經(jīng)一次催促逾期15天未予批復(fù)而貽誤了工作，責(zé)任在領(lǐng)導(dǎo)，造成政治和經(jīng)濟(jì)損失的按黨紀(jì)、政紀(jì)、法律規(guī)定嚴(yán)肅處理。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體干部要切實(shí)做到令行禁止，說(shuō)話要算數(shù)，決定要執(zhí)行，紀(jì)律要遵守，不能一盤(pán)散沙，各行其是。要開(kāi)短會(huì)，說(shuō)短話，寫(xiě)短文章，內(nèi)容要精，文理要通，切忌空話、套話，言之無(wú)物。辦事講時(shí)效，不推諉、不拖拉、不馬虎，自己事自己辦，今日事今日畢。要敢于碰硬，敢于負(fù)責(zé)，敢于解決問(wèn)題。

30多年前的“不講效率，改革就是一句空話”，不正是當(dāng)前改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定的要求嗎?

細(xì)細(xì)品讀此書(shū)，深受啟發(fā)：愛(ài)，若流于形式，很快會(huì)流失。知，若只停留于書(shū)本上，總會(huì)讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來(lái)就不是喊喊口號(hào)的事；為人民辦實(shí)事，也從來(lái)不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國(guó)情之后，才能以“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，辦好事辦實(shí)事，馬上就辦辦就辦好。因?yàn)橹挥羞@樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。

第四篇：讀《知之深 愛(ài)之切》心得體會(huì)

讀《知之深

愛(ài)之切》心得體會(huì)

《知之深

愛(ài)之切》一書(shū)收錄了總書(shū)記1982年3月到1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書(shū)信等共37篇，還附錄了習(xí)近平同志離開(kāi)正定后撰寫(xiě)的三篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的三篇新聞通訊。從書(shū)中可以清晰地查找到黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記系列重要講話思想體系的認(rèn)識(shí)來(lái)源和實(shí)踐基礎(chǔ)。掩卷，再次感受總書(shū)記堅(jiān)定崇高的政治品格、真摯深厚的為民情懷、敢為人先的改革創(chuàng)新精神以及求賢若渴的人才觀念，深思，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、做人，就做高品格之人。孟子說(shuō)，君子之守，修其身而天下平。凡建立功業(yè)，以立品為始基。從來(lái)有學(xué)問(wèn)而能擔(dān)當(dāng)大事業(yè)者，無(wú)不先從品行上立定腳跟?？倳?shū)記到正定擔(dān)任縣委書(shū)記時(shí)正處于改革開(kāi)放之初，封閉多年的國(guó)門初開(kāi)，各種思潮涌動(dòng)、人們受各種價(jià)值觀念沖擊，理想信念正受到嚴(yán)重的考驗(yàn)。習(xí)近平在書(shū)中指出“共產(chǎn)黨人是有鮮明的立場(chǎng)的，支持什么、反對(duì)什么，旗幟要鮮明，特別是在大是大非面前，態(tài)度要明朗?！薄傲Ⅻh為公還是結(jié)黨營(yíng)私，是檢驗(yàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的黨性純不純，是共產(chǎn)主義者還是個(gè)人主義者的最尖銳、最靈敏的試金石。每一個(gè)共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)，絕對(duì)不能假公濟(jì)私，損公利私?！弊鳛橐幻I(lǐng)導(dǎo)干部，必須要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)思想修為，做一個(gè)品德高尚之人，才能抵得住各種不良誘惑，才能真真正正把自己沉到工作中去，始終銘記初心和使命，以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，以更寬的視角，更高的層面，面對(duì)工作和生活中各項(xiàng)抉擇。

二、為官，就做惠民愛(ài)民之官。共產(chǎn)黨的干部，是人民的公仆，這就要求我們有“安得廣夏千萬(wàn)間，大辟天下寒士俱歡顏”的情懷，以天下大事必做于細(xì)的態(tài)度，真心誠(chéng)意的為人民群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。總書(shū)記把正定作為自己的第二故鄉(xiāng)，在正定工作的3年多時(shí)間里，始終把自己的喜怒哀樂(lè)與人民群眾聯(lián)系在一起，與人民心心相印、與人民同甘共苦，把自己的汗水灑遍了正定的每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村街，踏踏實(shí)實(shí)為正定老百姓干了許多影響深遠(yuǎn)的實(shí)事。剛到正定不久，他就對(duì)全縣學(xué)校危房進(jìn)行了一次普查，發(fā)現(xiàn)有200多所小學(xué)共3590平方米危房校舍，他迅速采取有力措施，籌措187萬(wàn)元，對(duì)全縣辦學(xué)條件進(jìn)行了改善。根據(jù)正定的地理?xiàng)l件，創(chuàng)造性地提出了走“半城郊型”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新路子，實(shí)施“依托城市、引進(jìn)智力、加速兩個(gè)轉(zhuǎn)化”戰(zhàn)略，發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，大搞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、壯大鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，短時(shí)間內(nèi)就扭轉(zhuǎn)了正定經(jīng)濟(jì)落后的局面。作為司法部門，就是要聚焦憲法賦予的法律監(jiān)督職責(zé)，踐行以人民為中心的發(fā)展思想，努力讓人民群眾在司法公正中有更多更實(shí)的獲得感。

三、干事，要堅(jiān)持實(shí)事求是之本。總書(shū)記指出：“改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。”改革開(kāi)放已成為當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色、當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人最鮮明的品格。習(xí)近平在正定縣的歲月中，積極推進(jìn)改革，實(shí)實(shí)在在為老百姓干了許多實(shí)事?！霸谡?，聽(tīng)不見(jiàn)人人喊改革，但處處在改革”。農(nóng)民作家賈大山評(píng)價(jià)說(shuō)“習(xí)近平是不穿西服的改革者，悅意進(jìn)取而鋒芒不露。讓人們?cè)诮邮軞v史性變革的同時(shí)，還能悠哉悠哉地喝上一盅。這是一位含笑進(jìn)取的改革者。”

習(xí)近平也這么評(píng)價(jià)自己“我從不言必稱改革，只是想扎扎實(shí)實(shí)做幾件于國(guó)有益、于民有利的事情。改革是中華民族的意愿，是中國(guó)社會(huì)的‘大趨勢(shì)’，個(gè)人不必故作驚人之舉?！绷?xí)近平在對(duì)待改革，不是行大刀闊斧之舉、劍拔弩張之勢(shì)，搞一刀切、搞一哄而起，而是在深度把握國(guó)情、社情的前提下，堅(jiān)持“改革戲必須大家唱”，把各種學(xué)歷、年齡的人都使用起來(lái)、跑起來(lái)、積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，把握好改革的節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)了改革既積極、主動(dòng)、又要穩(wěn)妥、慎重。對(duì)于我們而言，干事創(chuàng)業(yè)，也要從實(shí)際出發(fā)，既要有創(chuàng)新的思維，也要努力根植于實(shí)際的土壤，才能使桔生淮南為桔。

四、處事，要有眾人拾柴火焰高之態(tài)。習(xí)近平同志求賢若渴，在正定大念“人才經(jīng)”，率先成立人才技術(shù)開(kāi)發(fā)公司和人才服務(wù)處，研究制定《樹(shù)立新時(shí)期的用人觀點(diǎn)，廣招賢才的九條措施》，以個(gè)人名義給正定籍大學(xué)生寫(xiě)信，向全國(guó)專家、學(xué)者、大專院校、科研單位發(fā)出100多封聯(lián)系信，還親訪面邀。在他的努力下，數(shù)學(xué)家華羅庚、經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)、教育家潘承孝、食品專家杜子端等53名專家學(xué)者應(yīng)聘擔(dān)任正定的“顧問(wèn)團(tuán)”，還吸引各類人才257人，為發(fā)展正定經(jīng)濟(jì)奠定了人才基礎(chǔ)。一個(gè)風(fēng)華正茂的縣委書(shū)記，為了正定的發(fā)展，為了人民的事業(yè)，甘愿放下姿態(tài)，甘當(dāng)學(xué)生。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，也要有眾人拾柴火焰高的胸懷，努力挖掘身邊同事的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮積極性，為推動(dòng)刑檢事業(yè)發(fā)展集聚力量。

“惟知之深，故愛(ài)之切”，未來(lái)工作中，必須把這部著作與學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神結(jié)合起來(lái)，于內(nèi)心深處真正知曉、明了，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著問(wèn)題，履行好崗位職責(zé)，讓人民群眾有更多更實(shí)的獲得感、幸福感、安全感。

第五篇：讀知之深愛(ài)之切心得

讀《知之深 愛(ài)之切》心得

博野縣城東中心校 西許村小學(xué) 肖淑敏

《知之深 愛(ài)之切》是一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財(cái)富，是我們工作改進(jìn)的動(dòng)力。知道愛(ài)的含義，知道什么是義務(wù)，知道什么是責(zé)任。作為一名教育工作者，又怎樣學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的《知之深 愛(ài)之切》?怎樣實(shí)踐《知之深 愛(ài)之切》的精神? ?做好新形勢(shì)下的教育工作一定要以習(xí)總書(shū)記的重要論述為指導(dǎo)，順應(yīng)新形勢(shì)、承擔(dān)新任務(wù)，銳意改革、重視人才，加強(qiáng)黨建、嚴(yán)肅紀(jì)律，努力推動(dòng)教育文化事業(yè)發(fā)展。?作為一名教育工作者，我覺(jué)得應(yīng)該把書(shū)中提到的‘立德樹(shù)人’作為教育事業(yè)的根本，把我們的孩子培養(yǎng)成心理健康、情感健康、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人，讓他們從小就有愛(ài)國(guó)親民、憂國(guó)憂民的道德情操。?

教育首先是愛(ài)的教育：愛(ài)的教育是理解，愛(ài)的教育是欣賞，愛(ài)的教育是尊重，愛(ài)的教育是期待。愛(ài)的教育是?春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?的無(wú)私奉獻(xiàn);愛(ài)的教育是?俯首甘為孺子牛?的寬厚與博大。

愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力，真正的師愛(ài)需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說(shuō)：?如果沒(méi)有愛(ài)，那就不可能有教育。?如果每一位教師都懂得要去關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，那么，就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界，把握學(xué)生的情感動(dòng)向，從而贏得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。

?師者，傳道授業(yè)解惑也。?作為老師我們不僅要傳授知識(shí)，還要教他們做人的道理。懂得要去關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，那么，就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界，把握學(xué)生的情感動(dòng)向，從而贏得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。在學(xué)習(xí)上多和他們交流，多指導(dǎo)，讓他們把知識(shí)掌握牢靠。

作為一名教師，除了關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生外，還要做好自己的本職工作。在工作中提高效率，在思中行動(dòng)，切實(shí)把心放在工作上，把工作放心上，要勇于創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)適合自己的教學(xué)方法。在工作的同時(shí)要多學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就沒(méi)有進(jìn)步，經(jīng)常學(xué)習(xí)，加深自己的文化水平、業(yè)務(wù)水平，才不會(huì)和社會(huì)脫節(jié)。要多和各方面人才取教經(jīng)驗(yàn)，吸取各方面的知識(shí)。把工作干好，必須樹(shù)立信心。在平時(shí)要多問(wèn)、多學(xué)、多做、多看，以便使自己快速成長(zhǎng)。要虛心求教，廣泛聽(tīng)取不同的意見(jiàn)，尤其是發(fā)對(duì)意見(jiàn)。

?知之深 愛(ài)之切?只有把愛(ài)和自己的工作結(jié)合起來(lái)才能更好的體現(xiàn)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)，對(duì)同事友愛(ài)。學(xué)習(xí)《知之深 愛(ài)之切》明白了自身的不足，要努里前進(jìn)，爭(zhēng)取把工作做的更好。