第一篇：社區(qū)暑期托管班安全預(yù)案

2014年度吳家灣社區(qū)暑期托管班安預(yù)案

2014年夏天，在社區(qū)黨支部、行政的大力支持之下，在上級(jí)青教部門(mén)的嚴(yán)格審核之下，我社區(qū)在時(shí)隔兩年之后再度被批準(zhǔn)成功承辦了“小時(shí)候*HAPPY House”暑期社區(qū)日間托管項(xiàng)目，為了進(jìn)一步為社區(qū)青少年居民提供更好的托管服務(wù)，讓各項(xiàng)活動(dòng)更加高效有序的展開(kāi)，尤其是在安全保障這一重要工作環(huán)節(jié)做到萬(wàn)無(wú)一失，結(jié)合社區(qū)各方面實(shí)際情況，再次擬定以下安全計(jì)劃，以供活動(dòng)過(guò)程之中參照?qǐng)?zhí)行。

一、加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)角色力量。

在托管班的前期組織發(fā)動(dòng)階段，以及開(kāi)班當(dāng)天的報(bào)名簽到的環(huán)節(jié)之中，社區(qū)托管班的負(fù)責(zé)人、大學(xué)生項(xiàng)目助理必須與各位學(xué)員的家長(zhǎng)進(jìn)行逐一的詳細(xì)溝通，內(nèi)容闡明托管班的性質(zhì)，作息時(shí)間，并且明確每一位學(xué)員的年齡、性格，愛(ài)好，以及每天上課和下課的交接方法，同時(shí)，要求每一位學(xué)員都必須要留下一位家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，以便在緊急或者是必要的時(shí)候聯(lián)系使用，同時(shí)，要求家長(zhǎng)對(duì)于每一位學(xué)員進(jìn)行相關(guān)安全問(wèn)題的交代和教育，協(xié)助托管班的安全工作的開(kāi)展，另外，歡迎家長(zhǎng)參與到社區(qū)托管項(xiàng)目的開(kāi)展之中來(lái)，發(fā)揮家長(zhǎng)的獨(dú)特只能，為安全工作增加砝碼。

二、提高意識(shí)，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)安全觀念。

社區(qū)結(jié)合《社區(qū)托管項(xiàng)目工作手冊(cè)》和《社區(qū)托管項(xiàng)目安全預(yù)案》之中的內(nèi)容，明確托管班團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的工作職責(zé)，社區(qū)托管班采取社區(qū)托管項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排，大學(xué)生主力、專職安保人員全面協(xié)助的安全工作責(zé)任制。要求社區(qū)托管項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每天對(duì)于托管班的安全工作都有所交代，大學(xué)生助理對(duì)于托管班的日?；顒?dòng)都有安全方面的衡量和考慮，具體對(duì)于每一個(gè)可能會(huì)有安全隱患的區(qū)域或者是物品進(jìn)行清理，同時(shí)配合警示標(biāo)語(yǔ)為叮囑大家盡量避免步入禁區(qū)，并且社區(qū)托管專職安保人員每天對(duì)于正常的活動(dòng)秩序進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)掌控，具體為社區(qū)托管班的學(xué)員做好宣傳教育，以及詳細(xì)的應(yīng)急避險(xiǎn)的方法等工作，協(xié)助托管紀(jì)律的順利執(zhí)行。

三、周到服務(wù)，人性化提高安全指數(shù)。

為了能夠在炎炎夏日確保小朋友們不會(huì)因?yàn)樘鞖獾囊蛩貙?dǎo)致任何的身體不適，社區(qū)除了保證在每一個(gè)小朋友們的活動(dòng)空間里面都有空調(diào)進(jìn)行開(kāi)放之外，每一個(gè)活動(dòng)房間也都配備有消防使用的滅火器，還在托管室準(zhǔn)備了人丹、十滴水、藿香正氣液等防暑降溫藥品，保證隨時(shí)都可以為身體虛弱的小朋友們不時(shí)之需。另外，社區(qū)每天還定時(shí)為托管班的小朋友們提供酸梅湯、綠豆湯、西瓜等消暑的飲料和水果，保證大家的身體健康。

四、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，力求凡事第一時(shí)間迅速反應(yīng)。

充分利用社區(qū)托管班活動(dòng)場(chǎng)所與社區(qū)警務(wù)室相鄰的地理位置上面的優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)社區(qū)管段民警定期對(duì)于社區(qū)托管班活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行巡視，對(duì)于安全狀況及時(shí)提出自己的意見(jiàn)和建議；專門(mén)邀請(qǐng)社區(qū)協(xié)警作為專職的安保人員，定點(diǎn)駐守社區(qū)托管班，對(duì)于閑雜人員的來(lái)訪加強(qiáng)管理，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，同時(shí)，對(duì)于小朋友們的出入情況進(jìn)行了解和照顧，確保每一個(gè)孩子的出入平安。

吳家灣社區(qū)

2014年7月4日

第二篇：社區(qū)暑期托管班安全預(yù)案

20xx吳家灣社區(qū)暑期托管班安預(yù)案20xx年夏天，在社區(qū)黨支部、行政的大力支持之下，在上級(jí)青教部門(mén)的嚴(yán)格審核之下，我社區(qū)在時(shí)隔兩年之后再度被批準(zhǔn)成功承辦了“小時(shí)候*HAPPY House”暑期社區(qū)日間托管項(xiàng)目，為了進(jìn)一步為社區(qū)青少年居民提供更好的托管服務(wù)，讓各項(xiàng)活動(dòng)更加高效有序的展開(kāi)，尤其是在安全保障這一重要工作環(huán)節(jié)做到萬(wàn)無(wú)一失，結(jié)合社區(qū)各方面實(shí)際情況，再次擬定以下安全計(jì)劃，以供活動(dòng)過(guò)程之中參照?qǐng)?zhí)行。

一、加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)角色力量。

在托管班的前期組織發(fā)動(dòng)階段，以及開(kāi)班當(dāng)天的報(bào)名簽到的環(huán)節(jié)之中，社區(qū)托管班的負(fù)責(zé)人、大學(xué)生項(xiàng)目助理必須與各位學(xué)員的家長(zhǎng)進(jìn)行逐一的詳細(xì)溝通，內(nèi)容闡明托管班的性質(zhì)，作息時(shí)間，并且明確每一位學(xué)員的年齡、性格，愛(ài)好，以及每天上課和下課的交接方法，同時(shí)，要求每一位學(xué)員都必須要留下一位家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，以便在緊急或者是必要的時(shí)候聯(lián)系使用，同時(shí)，要求家長(zhǎng)對(duì)于每一位學(xué)員進(jìn)行相關(guān)安全問(wèn)題的交代和教育，協(xié)助托管班的安全工作的開(kāi)展，另外，歡迎家長(zhǎng)參與到社區(qū)托管項(xiàng)目的開(kāi)展之中來(lái)，發(fā)揮家長(zhǎng)的獨(dú)特只能，為安全工作增加砝碼。

二、提高意識(shí)，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)安全觀念。

社區(qū)結(jié)合《社區(qū)托管項(xiàng)目工作手冊(cè)》和《社區(qū)托管項(xiàng)目安全預(yù)案》之中的內(nèi)容，明確托管班團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的工作職責(zé)，社區(qū)托管班采取社區(qū)托管項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排，大學(xué)生主力、專職安保人員全面協(xié)助的安全工作責(zé)任制。要求社區(qū)托管項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每天對(duì)于托管班的安全工作都有所交代，大學(xué)生助理對(duì)于托管班的日常活動(dòng)都有安全方面的衡量和考慮，具體對(duì)于每一個(gè)可能會(huì)有安全隱患的區(qū)域或者是物品進(jìn)行清理，同時(shí)配合警示標(biāo)語(yǔ)為叮囑大家盡量避免步入禁區(qū)，并且社區(qū)托管專職安保人員每天對(duì)于正常的活動(dòng)秩序進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)掌控，具體為社區(qū)托管班的學(xué)員做好宣傳教育，以及詳細(xì)的應(yīng)急避險(xiǎn)的方法等工作，協(xié)助托管紀(jì)律的順利執(zhí)行。

三、周到服務(wù)，人性化提高安全指數(shù)。

為了能夠在炎炎夏日確保小朋友們不會(huì)因?yàn)樘鞖獾囊蛩貙?dǎo)致任何的身體不適，社區(qū)除了保證在每一個(gè)小朋友們的活動(dòng)空間里面都有空調(diào)進(jìn)行開(kāi)放之外，每一個(gè)活動(dòng)房間也都配備有消防使用的滅火器，還在托管室準(zhǔn)備了人丹、十滴水、藿香正氣液等防暑降溫藥品，保證隨時(shí)都可以為身體虛弱的小朋友們不時(shí)之需。另外，社區(qū)每天還定時(shí)為托管班的小朋友們提供酸梅湯、綠豆湯、西瓜等消暑的飲料和水果，保證大家的身體健康。

四、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，力求凡事第一時(shí)間迅速反應(yīng)。

充分利用社區(qū)托管班活動(dòng)場(chǎng)所與社區(qū)警務(wù)室相鄰的地理位置上面的優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)社區(qū)管段民警定期對(duì)于社區(qū)托管班活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行巡視，對(duì)于安全狀況及時(shí)提出自己的意見(jiàn)和建議；專門(mén)邀請(qǐng)社區(qū)xx作為專職的安保人員，定點(diǎn)駐守社區(qū)托管班，對(duì)于閑雜人員的來(lái)訪加強(qiáng)管理，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，同時(shí)，對(duì)于小朋友們的出入情況進(jìn)行了解和照顧，確保每一個(gè)孩子的出入平安。

吳家灣社區(qū)

201x年7月4日

第三篇：社區(qū)暑期托管班

社區(qū)暑期托管班“很解渴”

怎樣保證孩子的安全，同時(shí)又能讓他們不虛度一兩個(gè)月的暑假？各種各樣的暑期輔導(dǎo)班，價(jià)格不菲，往往還不能解決全部問(wèn)題。近日，許多社區(qū)舉辦了社區(qū)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，一解家長(zhǎng)的憂愁。我們今年三四月份在社區(qū)做過(guò)一次入戶調(diào)查，共進(jìn)家走訪了20多戶居民，許多家長(zhǎng)又反映：“大人都上班，孩子放暑假，一兩個(gè)月沒(méi)人看”。前年、去年，社區(qū)連續(xù)兩年試驗(yàn)開(kāi)辦青少年暑期托管，家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為效果不錯(cuò)，一些家長(zhǎng)也很早便問(wèn)今年社區(qū)暑期托管何時(shí)開(kāi)始。長(zhǎng)期在甸柳一居服務(wù)的濟(jì)南基愛(ài)社工燕操說(shuō)，應(yīng)居民的要求，濟(jì)南基愛(ài)社工便和甸柳第一社區(qū)居委會(huì)一起在今年繼續(xù)開(kāi)辦社區(qū)暑期托管服務(wù)，從7月4日，孩子們就正式來(lái)社區(qū)“報(bào)到”了，現(xiàn)在有20個(gè)孩子報(bào)名。為了保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，此次社區(qū)托管向每個(gè)孩子收取一定的費(fèi)用，如果參加所有課程，兩個(gè)月僅需100元。課業(yè)輔導(dǎo)50元/2個(gè)月，下午的興趣小組20元/項(xiàng)。低保和外來(lái)務(wù)工家庭的孩子還會(huì)減免費(fèi)用。

活動(dòng)內(nèi)容挺豐富

許多社區(qū)組織了不少青少年暑期活動(dòng)，如七東社區(qū)、縣西巷社區(qū)、十畝園社區(qū)等，但較多的是時(shí)間從一周到半個(gè)月不等的夏令營(yíng)活動(dòng)。這些夏令營(yíng)大部分依靠山大、山師等省城高校的大學(xué)生志愿者資源，給社區(qū)青少年組織各種形式的活動(dòng)，有課業(yè)輔導(dǎo)，有英語(yǔ)、繪畫(huà)等興趣活動(dòng)，也有參觀紀(jì)念館等戶外活動(dòng)。歷下區(qū)大明湖街道縣西巷社區(qū)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)入第四天，上午是交警的安全講座，下午是參觀山東省博物館。該社區(qū)居委會(huì)主任姚少華介紹，他們的青少年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)從2008年堅(jiān)持至今已是第四個(gè)年頭，每年都和山東大學(xué)白楊社合作，給社區(qū)的孩子安排10天左右的夏令營(yíng)活動(dòng)。市中區(qū)七里山街道七東社區(qū)青少年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)將于8日開(kāi)營(yíng)，居委會(huì)主任付倩介紹，他們從2004年就開(kāi)始舉辦暑期夏令營(yíng)，活動(dòng)內(nèi)容有課業(yè)輔導(dǎo)、英語(yǔ)對(duì)話、繪畫(huà)等。

托管時(shí)間還太短

“由于社區(qū)場(chǎng)地和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限，每次活動(dòng)都是由轄區(qū)單位支持，以保證公益性，對(duì)社區(qū)的孩子們也不收費(fèi)，這樣一些困難家庭的孩子們也可以像其他孩子一樣參加暑期活動(dòng)了”?？h西巷社區(qū)居委會(huì)主任姚少華說(shuō)，不過(guò)，社區(qū)搞夏令營(yíng)，家長(zhǎng)和孩子都說(shuō)好，就是反映時(shí)間短?，F(xiàn)在暑期活動(dòng)相當(dāng)一部分要依靠大學(xué)生志愿者開(kāi)展，大學(xué)生們暑假回家，就使得活動(dòng)時(shí)間局限了。姚少華說(shuō)，他們已看到社區(qū)居民透露出的強(qiáng)烈的孩子暑期托管需求，“讓志愿者長(zhǎng)時(shí)間無(wú)償服務(wù)不現(xiàn)實(shí)，能否通過(guò)低償?shù)姆绞嚼L(zhǎng)夏令營(yíng)的時(shí)間？這個(gè)我們準(zhǔn)備明年進(jìn)一步探討。”我們有長(zhǎng)達(dá)5年的社區(qū)托管經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你放心的把孩子交給我們。

第四篇：暑期幼兒如何選擇托管班？

幼兒托管班應(yīng)注意什么

一直以來(lái),幼兒放假期間多數(shù)孩子通常會(huì)由家里的老人來(lái)照看,加之有些家長(zhǎng)擔(dān)心幼兒年紀(jì)小,假期上課學(xué)些知識(shí)會(huì)過(guò)早加重了孩子的負(fù)擔(dān),因此對(duì)于幼兒假期托管的上課內(nèi)容也多少有些爭(zhēng)議。

21世紀(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園總園長(zhǎng)朱敏園長(zhǎng)指出,幼兒園暑期開(kāi)設(shè)的課程與平時(shí)有所不同,主要是復(fù)習(xí)之前一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)的課程,進(jìn)行總結(jié)歸納,并更加側(cè)重游戲和社會(huì)實(shí)踐方面的活動(dòng)。選擇參加暑期夏令營(yíng)或上暑期興趣班的孩子們,則主要根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)他們的教育要求和孩子自身的興趣選擇適合的夏令營(yíng)和興趣班。選擇興趣班的時(shí)候,應(yīng)該注重孩子的全面發(fā)展,針對(duì)孩子的弱項(xiàng)補(bǔ)缺補(bǔ)差。

金色搖籃潛能開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)程躍博士也認(rèn)為,暑期留守班不該進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。因?yàn)椴皇撬械暮⒆佣忌狭羰匕?所以如果給留守班的孩子授課,就會(huì)造成所有孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度不同,這對(duì)不上留守班的孩子就不公平了。但是,現(xiàn)在出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象,一些家長(zhǎng)即使有條件雇保姆或讓爺爺奶奶假期在家里帶孩子,也往往更愿意把孩子送到幼兒園的留守班,讓自己的孩子與老師同學(xué)們?cè)谝黄?。程躍博士說(shuō),兒童的發(fā)展應(yīng)該是桶狀結(jié)構(gòu),必須通過(guò)全面發(fā)展,讓組成“木桶”的每塊“木板”都變長(zhǎng),而不能只發(fā)展一個(gè)方面,變成“勺狀”結(jié)構(gòu)。因此家長(zhǎng)不僅要尊重孩子的興趣,還要了解孩子的真正需要。

如何選擇假期幼兒托管班

朱敏園長(zhǎng)提醒家長(zhǎng),選擇假期班要注意三個(gè)方面: 第一是硬件設(shè)施、物質(zhì)條件是否適合幼兒,比如上課的樓層,盥洗室的設(shè)置等;第二是老師的配備,老師是否既了解幼兒的特點(diǎn)又熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)方式;第三是課程內(nèi)容的設(shè)置應(yīng)該側(cè)重幼兒對(duì)新學(xué)習(xí)環(huán)境的心理適應(yīng)和環(huán)境適應(yīng),例如作息時(shí)間的調(diào)整也要符合幼兒的特點(diǎn)。

另外,家長(zhǎng)不要一味地把孩子交給托管班,認(rèn)為孩子進(jìn)了托管班,自己的任務(wù)就完成了。在教育孩子的整個(gè)體系中,家長(zhǎng)的角色不可缺少,也不可代替。當(dāng)把孩子送到托管班以后,家長(zhǎng)更要注意與孩子進(jìn)行情感交流,保持來(lái)自父母的情感的連續(xù)性和完整性。

第五篇：托管班安全管理制度2則

托管班安全管理制度一

孩子的安全牽掛著每個(gè)教師和家長(zhǎng)的心，我們應(yīng)把孩子的安全時(shí)刻放在首位。為了預(yù)防減少和避免安全事故的發(fā)生，特制定本制度。

一、加強(qiáng)教師和午托學(xué)生的安全教育，提高師生的安全意識(shí)，教師要不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并結(jié)合日常生活中的實(shí)例讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不注意安全所帶來(lái)的后果，提高學(xué)生的自我防范意識(shí)。并適時(shí)進(jìn)行消防演習(xí)及緊急疏散演習(xí)訓(xùn)練。

二、落實(shí)安全防范措施，確保午托學(xué)生安全。

（一）教育學(xué)生上下樓梯時(shí)做到慢步輕聲靠右行。

（二）在宿舍、校區(qū)或教室不讓學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲，以免傷人傷己。

（三）教育學(xué)生不觸摸電源、拔插座、攜帶打火機(jī)等易燃易爆物品，責(zé)任教師對(duì)所負(fù)責(zé)宿舍、作業(yè)輔導(dǎo)所用教室的電源、插座一定要做到無(wú)人時(shí)及時(shí)關(guān)掉，減少安全隱患。

（四）責(zé)任教師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不準(zhǔn)孩子無(wú)故離開(kāi)宿舍，對(duì)生病、夢(mèng)游等特殊情況的學(xué)生要多加關(guān)注，適時(shí)查看，注意安全。

（五）責(zé)任教師對(duì)所負(fù)責(zé)宿舍的門(mén)窗要及時(shí)落鎖，注意防盜。

（六）就餐時(shí)不準(zhǔn)打鬧、說(shuō)笑、疾跑，不準(zhǔn)大聲喧嘩，以免燙傷、摔傷等現(xiàn)象發(fā)生。

（七）課外活動(dòng)時(shí)學(xué)生要在教師規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，不得脫離教師的視線，有特殊情況經(jīng)責(zé)任報(bào)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意行事。飯后不做劇烈活動(dòng)。

（八）責(zé)任教師要隨時(shí)掌握所管理學(xué)生的情況，午餐、午休必須檢查清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。對(duì)缺勤學(xué)生要查清原因，記錄清楚。責(zé)任老師在午托學(xué)生全部午睡后方可適時(shí)休息，并隨時(shí)關(guān)注學(xué)生情況，提前10分鐘起床，按時(shí)督促學(xué)生起床，確保學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上課，不漏一人。

（九）非學(xué)校有關(guān)人員不得隨意進(jìn)入宿舍，責(zé)任教師不得容留他人在宿舍停留。

（十）各責(zé)任教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，不得擅自離崗。

三、各責(zé)任教師要根據(jù)有關(guān)的安全管理規(guī)定對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生和違反規(guī)定的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。四、一旦發(fā)生安全事故，教師要及時(shí)處理，必要時(shí)要先帶孩子看醫(yī)生或進(jìn)行特別看護(hù)，并及時(shí)告知主管領(lǐng)導(dǎo)，需要通知家長(zhǎng)的要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

托管班安全管理制度二

為保證托管學(xué)生安全，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本守則，望大家嚴(yán)格遵守。

1、接送人員必須在放學(xué)前5分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表到校門(mén)口指定地點(diǎn)等侯學(xué)生。

2、接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時(shí)與學(xué)校老師或家長(zhǎng)確認(rèn)情況。

3、接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生有序排隊(duì)往返，中途不得讓學(xué)生擅自離隊(duì)，更不準(zhǔn)在半路上追趕打鬧。放學(xué)時(shí)確保學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心，返校時(shí)要確保學(xué)生全部進(jìn)校門(mén)。

4、到達(dá)托管班后，托管老師引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊(duì)、保持安靜，領(lǐng)取自已的中晚餐就位吃。就餐保持安靜，不隨意下位走動(dòng)。吃完飯，不得隨意或者編造借口提前離開(kāi)托管班。

5、不許購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，不許帶三無(wú)產(chǎn)品到托管中心，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒(méi)收。

6、不浪費(fèi)糧食，必須要求學(xué)生把飯菜、湯、水果吃完不隨意倒掉。另外沒(méi)吃飽的同學(xué)可以再打飯，讓學(xué)生一定要吃好吃飽有利于身體健康。

7、托管老師要引導(dǎo)學(xué)生，講究衛(wèi)生，保持飯桌、地面清潔，不隨地亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮、及隨地吐痰得現(xiàn)象。飯后引導(dǎo)學(xué)生漱口清潔口腔牙齒

8、午休過(guò)程必須有工作人員在場(chǎng)看護(hù)并督促。在進(jìn)入休息室前，全體同學(xué)都先上廁所，進(jìn)入休息室到起床時(shí)間內(nèi)，不允許學(xué)生以各種借口隨意走動(dòng)或離開(kāi)休息室影響其他同學(xué)。沒(méi)有特殊情況，不得隨意更換鋪位，不得隨意坐起，起立，或離開(kāi)鋪位。

9、沒(méi)午休學(xué)生在托管中心里，工作人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，不得讓學(xué)生在會(huì)所內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、打架斗毆、亂砸物品、拋擲物品、自行攀高、爬窗坐欄及做危險(xiǎn)游戲

10、托管學(xué)習(xí)過(guò)程中，托管班教師嚴(yán)格糾正學(xué)生的錯(cuò)誤坐姿、書(shū)寫(xiě)、用眼方式等。并監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對(duì)學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情況。及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

11、托管班托管時(shí)間到晚上19：00，此前不能來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，請(qǐng)告知托管班。

12、對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，屢教不改者告知家長(zhǎng)，并勸其退出。

希望大家嚴(yán)格遵守，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。