第一篇：《追風(fēng)箏的人》讀書心得

《追風(fēng)箏的人》讀書心得

我時(shí)?；孟胱约耗軌蝾A(yù)知未來，這樣，有一天我面對(duì)未來的那些突然變化，就會(huì)更從容，面對(duì)陳年往事也會(huì)更慷慨。但，我平庸，如大多數(shù)人一樣忙碌于瑣碎繁雜的生活，糾結(jié)于匆匆逝去的時(shí)光。既然無法預(yù)知未來，便開始依賴回憶，甚至企圖用瑣碎的過去拼湊一個(gè)未來。余華說：“回憶過去，無異于再活一次”?？捎行┗貞浐苊篮茫行┗貞涀屓孙@得很無知，有些回憶慢慢泛黃，有些回憶仿佛就在昨天，有些故事也總是從兒時(shí)的回憶展開。

12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責(zé)和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟隨父親逃往美國。成年后的阿爾米始終無法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿爾米再度踏上闊別二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演?為了找回“再次成為好人的路”阿爾米決定救出哈桑的孩子。在被拳頭捶打的過程中我看到了善良，看到了勇敢，看到了曾經(jīng)的那份真，看到了“再次成為好人的路”。

魯迅先生說：“悲劇，就是將人生中有價(jià)值的東西摧毀給別人看。”人生，總是在后悔傷害別人中度過，那么，人生就有反省。我堅(jiān)信，反省會(huì)讓自己更強(qiáng)大，反省會(huì)讓人與人的關(guān)系更和諧，反省會(huì)變荊棘為坦途，化山窮水復(fù)為柳暗花明。青年時(shí)的那次追風(fēng)箏阿米爾的自私、怯懦上海路哈桑，喪失了自己對(duì)待友情時(shí)最美好最純真的心。但時(shí)光的飛逝，歲月的淘洗終不能減輕他心中的那份愧疚，在不斷的反省中，他終于得到了救贖，找到了自己曾失去的美好。《鋼鐵是怎樣煉成的》中說：“當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！苯馃o足赤，人無完人。每個(gè)人在人生道路上都避免不了犯錯(cuò)誤。如果做不到反省，只會(huì)讓自己錯(cuò)上加錯(cuò)，愈陷愈深。反省，是自己的品格高尚。古代的廉頗處處與自己的同事藺相如為難。當(dāng)廉頗聽說藺相如對(duì)敵狠對(duì)友寬的肺腑之言后，反省自己，最終悔悟，于是向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，二人終成好友。因?yàn)榱H的反省，讓他的品性得到了升華。反省，讓人與人的關(guān)系更加和諧，高爾基說：“學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候承認(rèn)錯(cuò)誤，將會(huì)成為你與他人關(guān)系的調(diào)和劑”。

讀后感：作者將人性的真實(shí)刻畫的淋漓盡致，比如傷害別人時(shí)的快意和猶豫疑慮;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危機(jī)時(shí)的慌亂無措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人的悲傷孤獨(dú);應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌現(xiàn)心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)??故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過，再用一生來挽回。

經(jīng)過了漫長的努力與期待，我們終于邁入了大學(xué)的殿堂。滿意與否，我們都必須坦然接受，那是我們親手埋下的種子所結(jié)出的果，都說大學(xué)是一個(gè)大染缸，會(huì)在不經(jīng)意間將我們?nèi)境苫蚴腔蚍竦哪?。成長不可能一蹴而就，如果那是長大的必經(jīng)之路，就是跪著也得走完，處在大人不大人，孩子不孩子的尷尬年齡，我們?cè)谟H情、友情、愛情中迷惘彷徨，天上的風(fēng)箏，隨風(fēng)而動(dòng)，心中的風(fēng)箏，沉淀而美麗，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追，但請(qǐng)?jiān)谧分鸬耐局校何鹜踔?，不失本心?/p>

第二篇：《追風(fēng)箏的人》寒假讀書心得

《追風(fēng)箏的人》寒假讀書心得范文

追風(fēng)箏的人寒假讀書心得范文(一)

《追風(fēng)箏的人》這是一本令人震撼的小說，看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良，誠實(shí)。

對(duì)阿米爾來說，風(fēng)箏是隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

在書中，情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑。危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助。親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措。愛情乍到時(shí)的浮躁不安。失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)。應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密地捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

追風(fēng)箏的人寒假讀書心得范文(二)

因?yàn)槿松?jīng)歷的迥異，每個(gè)人對(duì)自己的人生都有不同的追求。不斷的追尋是為了不致讓人生留下遺憾，是對(duì)自我的救贖。

讀畢《追風(fēng)箏的人》，給予我的更多是一種震撼，無關(guān)乎社會(huì)，更多的是人性的錘煉。一份隱藏的陰霾，無法言喻的心靈體驗(yàn)。追尋的人生財(cái)富，其實(shí)是我們?cè)?jīng)觸手可及的，但是那時(shí)意識(shí)不到它的珍貴之處。因?yàn)樾撵`除了展現(xiàn)給世人看到的一面，還有自己也無法看清的角落，那里隱藏了人之初的本質(zhì)。不斷上演的人生情節(jié)，有的為之蒙上灰層，有的為之洗滌污垢。因?yàn)檫z憾、缺失的美麗，人生才有了紀(jì)念的價(jià)值。

一路成長的歷程，一路追尋的困頓。

每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人。追尋之物卻發(fā)生了質(zhì)變。我說不清楚這個(gè)度是在哪兒，只是有幾絲惋惜。

只是希望我們知道風(fēng)箏所落之處，花費(fèi)畢生而求得之物。

追風(fēng)箏的人寒假讀書心得范文(三)

又迎來了一個(gè)寒假，在這次的寒假生活里，我閱讀了一本非常有意義的書——《追風(fēng)箏的人》。

這本書是美國作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說《追風(fēng)箏的人》，這是一個(gè)關(guān)于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。

美麗的故事都是悲傷的，這部小說以十九世紀(jì)七十年代的阿富汗和之后的美國為社會(huì)背景，講述了一段沒有前景的友誼，一個(gè)令人心碎的故事。

風(fēng)箏，一個(gè)用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、愛情。在主人公阿米爾的眼里，這也是曾經(jīng)一度能彌補(bǔ)父親與自己的關(guān)系的鴻溝，但也因?yàn)樽约旱呐橙?，他背叛了那個(gè)追風(fēng)箏的人，那個(gè)有著兔唇的人，那個(gè)竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你，千千萬萬遍。這句話是多么的熟悉，這是仆人哈桑與小少爺之間的承諾，也是一段不可告人的友誼。阿米爾和他父親早已明白，是該離開的時(shí)候了。也許會(huì)有些痛苦，但生活還會(huì)繼續(xù)。兩人相離，走向了各自的人生軌道。二十年后，哈桑在塔利統(tǒng)治之下死去，而已經(jīng)事業(yè)有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后，他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，而阿米爾，也第一次像個(gè)男子漢一樣，在殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實(shí)中，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。

也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無論他意味著什么，我們也要勇敢地去追求。

追風(fēng)箏的人寒假讀書心得范文(四)

《追風(fēng)箏的人》這是一本令人震撼的小說，看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良，誠實(shí)。

對(duì)阿米爾來說，風(fēng)箏是隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。

這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

在書中，情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑。危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助。親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措。愛情乍到時(shí)的浮躁不安。失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)。應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

追風(fēng)箏的人寒假讀書心得范文(五)

在寒假里，爸爸讓我看《追風(fēng)箏的人》這本書時(shí)，我十分不情愿，覺得它的題目平淡如水，內(nèi)容也一定沒有意思。但當(dāng)我看完這本書后，我有了很大的感觸。

故事主人公是哈桑，一個(gè)哈扎拉男孩，是一個(gè)企業(yè)家仆人的兒子，單純無比?？赡苊總€(gè)小孩都很容易變單純或本來就很單純，但在阿富汗，在階級(jí)社會(huì)，種族歧視之下仍然保持純潔善良就尤其不容易了，他面對(duì)小主人阿米爾的一次次諷刺、一次次無名怒火，絲毫沒有動(dòng)搖他忠誠的心。在別人欺負(fù)阿米爾時(shí)，他一次次挺身而出

保護(hù)他，有時(shí)不只面對(duì)一個(gè)家伙。

當(dāng)阿米爾背叛哈桑，使他和父親失去工作時(shí)，他依然為阿米爾辯護(hù)，并把他當(dāng)作自己的兄弟來看。換作是我，幾次諷刺之后，早就翻臉，會(huì)想：諷刺別人，難道不知道別人會(huì)傷心嗎?所以，哈桑就是那一片黑暗中唯一一個(gè)正圓形的純白光點(diǎn)。

《追風(fēng)箏的人》由一個(gè)家庭來反映整個(gè)社會(huì)，通過一個(gè)人表現(xiàn)了即使在黑暗的社會(huì)中，也一定會(huì)有善良的人性。這真是一本好書。

第三篇：追風(fēng)箏的人心得

當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個(gè)書名，引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。層層斑斕彩云中有一片通透的蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長長尾巴的風(fēng)箏在余暉中翩翩起舞。這是一個(gè)夢(mèng)??！

似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對(duì)從小一起長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會(huì)說的第一個(gè)詞是爸爸，而哈桑會(huì)說的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要的人。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家；哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。

淳樸善良的哈桑是忠誠的典范，而忠誠的對(duì)象卻是一個(gè)懦弱自私?jīng)]有血性甚至是人性的家伙。這兩人像是光影對(duì)比一般，無比刺眼。阿米爾的父親無疑是另一個(gè)正面的典范，膜拜的對(duì)象。未料的是原來他也曾犯下錯(cuò)誤，還是最嚴(yán)重的錯(cuò)。但這一情節(jié)突然讓人覺得很真實(shí)。從來沒有圣人，是人都會(huì)犯錯(cuò)。

在我看拉辛是故事里唯一的智者，絕對(duì)了不起的人。從始至終都能洞察一切，可惜智者不是圣人，洞察了又如何？悲劇依然在發(fā)生?？蓱z的阿里，可悲的將軍，或是可恨的阿塞夫，這些人物的描繪都很生動(dòng)、真實(shí)，讓人憐憫哀嘆或是恨得咬牙切齒，但不管怎么說我相信這樣的人是存在的。太過強(qiáng)烈的人物有種不真實(shí)感，但這恰恰是一種真實(shí)。

唯一讓我不知說什么好的是哈桑的兒子，悲劇的延續(xù)。我甚至覺得他是為阿米爾贖罪而存在的，太讓人痛心以至于說不出任何話了。

一直固執(zhí)地認(rèn)為，有些東西是極其珍貴的，當(dāng)它們?cè)谛睦锍恋硐聛硪院螅椭档煤煤谜洳仄肺?。而這些心靈的震撼和感動(dòng)，是不適合與人分享的。但是《追風(fēng)箏的人》卻有這樣一種魔力，有這樣一種震懾人心的力量，讓我有了訴說的沖動(dòng)。因?yàn)檫@沉重，不是一個(gè)人，一顆心所能承擔(dān)的。

這是一個(gè)關(guān)于兩個(gè)小男孩的故事。我喜歡稱呼他們?yōu)樾∧泻?，因?yàn)槌砷L是如此的殘忍，如此的無可奈何，正如這個(gè)故事本身，殘忍而又美麗。故事的發(fā)生地是阿富汗，一個(gè)遙遠(yuǎn)的、備受戰(zhàn)爭折磨的國度。但即便是在這樣一個(gè)地方，最初的最初，當(dāng)人們堅(jiān)持親情友情的時(shí)候，生活便是幸福美好的。12歲的埃米爾和哈桑，兩個(gè)無憂無慮的孩子，一起嬉戲打鬧，一起憧憬著未知的未來?；臎龅母瓯?、突兀的山丘、一眼忘到邊的枯樹林、繁華的街市，所有的這些，都是他們?cè)?jīng)親密無間的見證。那個(gè)時(shí)候，任何物質(zhì)的東西，像是身份地位或是他人的有色眼光，都不曾阻擋量可互相親近的心。兩個(gè)孩子慢慢長大了，埃米爾發(fā)現(xiàn)了父親對(duì)自己的冷淡、漠不關(guān)心，但對(duì)哈桑，父親總是給予鼓勵(lì)與贊賞。于是，他的心里開始感覺到挫敗與失落，偶爾也會(huì)出言不遜，卻總是被哈桑的寬容與忍讓化解。似乎大家都在翹首期盼著幸福呢，埃米爾渴望父親更多的關(guān)注也疼愛，而哈桑，只想要守護(hù)自己的那一份友情。但是幸福還未曾到來，災(zāi)難卻已悄然而至。在一場風(fēng)箏比賽中，哈桑為了追回他們贏來的風(fēng)箏而遇到了一個(gè)來自于普什圖族的暴徒，被殘忍地凌虐了，而埃米爾，就那么眼睜睜地看著，因?yàn)楹ε驴謶?，也因?yàn)樽约旱乃叫模冀K沒有走上去營救哈桑。哈桑，他該是個(gè)多么溫和善良的孩子啊，從始至終，他都清楚，埃米爾就在那里，就這么看著自己受辱。他勇敢地承受了，只為了成全好友的夢(mèng)想，成全他們的友情。為了埃米爾，他選擇了沉默，獨(dú)自承受著來

自心靈上的煎熬。一個(gè)人，獨(dú)自等待著，等待著埃米爾的懺悔，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的悔意。然而他得到的卻是來自阿米爾的再次傷害。兩人的友誼就此切斷，隨后埃米爾移民美國，帶著纏繞了一生的負(fù)罪感，帶著心中永遠(yuǎn)無法抹去的痛。

2000年，為了贖罪，也為了讓自己解脫，已經(jīng)是知名作家的埃米爾毅然回到阿富汗的首都喀布爾，那個(gè)見證了童年歡樂的地方，那個(gè)同樣見證了背叛的地方。他決定面對(duì)自己的心魔，勇敢地邁出走向救贖之路的第一步。但就在這時(shí)，一個(gè)驚天秘密被揭開了，埃米爾發(fā)現(xiàn)自己和哈桑竟是同父異母的兄弟，是血濃于水的親人。在那一瞬間，所有的力量似乎都被抽走了，而往日的種種也都漸漸趨于明朗，可以理解了。父親用謊言編織了這一切，而自己，竟用最卑劣的手段傷害了那個(gè)一心想要自己幸福的人——哈桑。在深刻地反省之后，埃米爾做出了一個(gè)勇敢的決定。他要正視長久以來困擾著自己的那些秘密，找回那個(gè)被遺失在了過去的自我。在震驚和愧疚過后他收養(yǎng)了哈桑的兒子，并借此找回了自己遺失已久的善良純真，找回了心靈的平靜。終于，已經(jīng)斷線已久的風(fēng)箏，再一次飛翔在廣袤的藍(lán)天上，飛翔在那一片飽經(jīng)磨難的土地之上。

我思索了很久，風(fēng)箏這個(gè)書中一直不停出現(xiàn)的意象，它到底象征著什么。澄澈的友情，醇厚的親情，兒時(shí)的夢(mèng)想，善良的本質(zhì)，抑或只是平靜安詳?shù)膬?nèi)心？我想所有的答案應(yīng)該都是正確的吧。風(fēng)箏的那端系著的本就是個(gè)夢(mèng)，是人性的懦弱和懦弱后的懺悔與自我救贖。正所謂仁者見仁，智者見智，這樣一本書，教會(huì)了我們太多太多。它是沉重的，是厚實(shí)的，更是深刻的。

作者是個(gè)很會(huì)寫故事的人，他用簡單筆觸，就勾勒出了生動(dòng)的畫面，勾勒出了人性中美好與邪惡的一面。有的人會(huì)永遠(yuǎn)無怨無悔地付出，從來不計(jì)報(bào)酬，就只是付出自己的真心，哪怕受到傷害也要堅(jiān)守這樣的本性，就像哈桑。有的人偶爾糊涂，因?yàn)樽运蕉鴤α藙e人，但心里會(huì)一直過意不去，總是想著念著，就像埃米爾。他們都是善良的孩子，都是應(yīng)該被上帝疼愛的。即便是埃米爾，他的內(nèi)心也是脆弱和善的。趕哈桑走，只是因?yàn)樗麩o法面對(duì)自己，埋藏在心中的善良堅(jiān)毅時(shí)時(shí)刻刻提醒著他，提醒著他的卑鄙和軟弱。多年后，他重新踏上了這片他深愛著的土地，一步一步，艱難的完成了他的贖罪之旅，在這個(gè)過程中，他始終如朝圣者般堅(jiān)定，再不肯屈服。

“為你，千千萬萬遍”這是書的開頭和最后都出現(xiàn)的一句話。開始是哈桑對(duì)阿米爾說的，而最后是阿米爾對(duì)哈桑的兒子說的。至此，阿米爾對(duì)自己的救贖真正完成了，從此他不再有愧于心，不再愧對(duì)哈桑的真心付出。

書的結(jié)尾這樣寫道：“但我會(huì)迎接它，張開雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹?，它總是每次融化一片雪花；而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風(fēng)拂過我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追。”我感動(dòng)于這樣的話語，雖然樸實(shí)無化，卻昭示了最真的心，最大的幸福。親情關(guān)系、孩童時(shí)期的友誼、請(qǐng)求寬恕的勇氣、只能存在于愛當(dāng)中的救贖，書中體現(xiàn)的這一切，無論你身處何處、經(jīng)歷過什么樣的文化熏陶、膚色為何，都會(huì)被它深深地感動(dòng)，一種不可思議，超乎想象的感動(dòng)。所以，不要再猶豫徘徊了，如果曾經(jīng)錯(cuò)過，那就請(qǐng)勇敢面對(duì)，用

真心去救贖吧。無論如何，都勇敢地去追趕我們的幸福，讓我們的內(nèi)心逐漸強(qiáng)大，因?yàn)樾撵`的力量可以戰(zhàn)勝一切。請(qǐng)記著，為你，千千萬萬遍。

從來沒有這樣過，在疑惑、焦慮和對(duì)心靈的深刻反思中迫不及待地讀完一本書。是的，在我們內(nèi)心深處，或多多少會(huì)有象主人公阿米爾那樣對(duì)過去某些“過錯(cuò)”的耿耿于懷，或許某些時(shí)候我們也會(huì)感到良心不安，或許某些記憶的碎片也曾讓我們深深自責(zé)，或許某些消逝的面孔也曾讓我們懊悔愧疚。但是，一些人還站在心靈的邊緣，他（她）們永遠(yuǎn)都有理由，永遠(yuǎn)都在啟程時(shí)說服自己放棄。

風(fēng)箏，上百只在碧藍(lán)的空中盤旋的風(fēng)箏，是上百個(gè)被放飛的理想，而那些追風(fēng)箏的人，則是在別人的夢(mèng)想墜落時(shí)放飛自己理想的尋夢(mèng)人。整個(gè)故事，凄婉而不失震撼，哀傷卻不滅希望。在世事變遷，國家破亡的大背景下，作者用他深邃的思想之筆為我們描繪出一幅幅另人深思的畫面，那些終身背負(fù)自責(zé)人，那些忠誠的有些離譜的人，那些在罪惡中消魂的人，那些在被最信任的人傷害卻依舊義無返顧的人，他們?cè)谌松奶炜罩?，不止一次放飛、追逐夢(mèng)想的風(fēng)箏，而他們手中那些被玻璃線劃下的傷口，卻永遠(yuǎn)也不曾愈合，因?yàn)?，它們都隨著時(shí)間的流逝被刻進(jìn)了心里。

皚皚白雪，守候一天的人們，夕陽遺落的紫色光芒，全為最后落下的那只風(fēng)箏而停留。而生命中也有無數(shù)個(gè)鏡頭，也曾在放夢(mèng)與追夢(mèng)中停留。故事中，哈桑父親阿里對(duì)主人公父親的忠誠、哈桑對(duì)主人公阿米爾的忠誠，在主人公的父親和主人公的分別背叛后依舊堅(jiān)定，這使主人公父子倆感到愧疚，當(dāng)然也悔恨終身。也許，沒有誰的風(fēng)箏能永遠(yuǎn)翱翔在天空中，也沒有誰能在黑暗到來之前追到最后遺落的那只風(fēng)箏。因?yàn)?，大家都站在心靈邊緣。

《追風(fēng)箏的人》無疑深深刺痛了我們所有人故作高傲的心，然而，又會(huì)有多少人會(huì)在記憶中挖掘，刨開掩埋真相的泥土，把那些丑惡的“罪責(zé)”昭然于天下。故事中，主人公也是迫于忘年交拉辛的善意“欺騙”和妻子索拉雅坦然于她的過去才慢慢走進(jìn)自己的內(nèi)心，并在經(jīng)歷過更多的曲折后開始彌補(bǔ)。然而，一切似乎又重新上演，沒有誰會(huì)確信自己到底有多么勇敢，但主人公最終做到了。

整個(gè)故事貫穿著阿富汗的變遷史，也給我們展現(xiàn)出一副副對(duì)比鮮明的生活變遷圖，文化的沖突、種族間的對(duì)抗，戰(zhàn)亂中疲憊的人們、流離失所的兒童、在炮彈和轟炸中惶恐的城市，一切都給我們以更新的視角，一切都將生命的反思帶到我們面前。

對(duì)于故事的結(jié)尾，哈桑的兒子索拉博的沉默不得不讓我們深深思考，一個(gè)兒童的經(jīng)歷和思想足以讓我們所有標(biāo)高的成年人感到羞恥！

誰？還站在心靈邊緣！

追風(fēng)箏是阿富汗地區(qū)在冬季流傳已久的民間游戲，高高放飛的風(fēng)箏被割斷繩索飄向遠(yuǎn)方，飛得最高最遠(yuǎn)的那只風(fēng)箏獲勝，而墜落地上的風(fēng)箏被撿回后，會(huì)成為放風(fēng)箏的人的獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)需要配合的游戲里，放風(fēng)箏的人要有一定的技巧和運(yùn)氣，而追風(fēng)箏的人則需要足夠的勇氣和耐力。前者是贏得榮譽(yù)和目光的角色，后者則是需要付出體力和愛心的角色。阿米爾，故事中放風(fēng)箏的人；哈桑，故事中追風(fēng)箏的人，這兩個(gè)同父異母的兄弟在各自的人生旅途中經(jīng)歷了完全不同的命運(yùn)軌跡，他們?cè)?jīng)錯(cuò)過的友誼和親情，要經(jīng)過什么樣的歲月才能找回？

又是一次風(fēng)箏大賽，驕傲的富家公子阿米爾為了贏得對(duì)自己有些冷漠的父親的注意力，奮力將風(fēng)箏放到最高后割斷了繩索，在他正想拿回風(fēng)箏去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，風(fēng)箏卻被風(fēng)吹向了遠(yuǎn)方。哈桑，寄居在阿米爾家的仆人的兒子，卻堅(jiān)持要為阿米爾追回那只已經(jīng)吹遠(yuǎn)的風(fēng)箏，并堅(jiān)定地說出了“為你，千千萬萬遍！”的諾言。在追回風(fēng)箏的途中，阿米爾的勝利和哈桑的執(zhí)著卻遭到了另一群富家公子們的嘲弄，哈桑也為此遭受了本不該屬于他的侮辱。這一切都被阿米爾看在眼里，但是懦弱、膽怯和心性中的冷漠卻讓他躲在角落不敢挺身而出。一念之差下，哈桑和阿米爾的命運(yùn)軌跡就此拉開了距離，這個(gè)悲劇事件改寫的不只是兩個(gè)人的友誼，還揭開了隱藏更深的秘密。日夜受到心靈的譴責(zé)，阿米爾不能面對(duì)自己看到的一切，又承受不了自責(zé)與羞愧的折磨，將這一切都變相地施加到善良的哈桑身上，譏嘲、欺騙、蔑視甚至栽贓陷害，阿米爾終于將哈桑和他的父親趕出了自己家，試圖通過遙遠(yuǎn)的距離讓自己內(nèi)心得到平靜。

若干年后，阿富汗的戰(zhàn)亂讓阿米爾遠(yuǎn)離故土來到美國，曾經(jīng)驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷和情感歷經(jīng)了時(shí)間的洗刷也逐漸趨于平淡。阿米爾和哈桑，兒時(shí)親密的伙伴如今天各一方，故事看似曲終人散，但“追風(fēng)箏”的歷程才剛剛開始，只不過這一回，“追”的那個(gè)人換成了阿米爾。阿米爾的父親在臨終時(shí)將哈桑與阿米爾是同胞兄弟的身世秘密揭露，并鼓勵(lì)阿米爾回到家鄉(xiāng)找到哈桑，尋回自己心中那份虧欠已久的平靜，也尋回自己那份丟失已久的情感。造物弄人，生存在**中的哈桑早已死在塔利班的槍下，重回故土的阿米爾只得到了哈桑的獨(dú)生子被曾經(jīng)的宿敵綁架的消息。人性的膽怯和本真在阿米爾又一次面對(duì)命運(yùn)考驗(yàn)時(shí)做出了他早該在幾十年前就做出的選擇，面對(duì)曾經(jīng)羞辱過哈桑的敵人，阿米爾用自己的方式救回了哈桑的兒子索拉博。

每個(gè)人的一生都會(huì)犯下一些足以讓我們?cè)谝归g難以入眠的錯(cuò)誤，驕傲、貪婪、膽怯、虛榮、恐懼??人性最惡的一面總會(huì)在一些面臨選擇的關(guān)頭涌上我們的心頭??就像半空中漂浮不定的風(fēng)箏，那是我們難以面對(duì)的錯(cuò)誤和懺悔，但只要戰(zhàn)勝自己，正視過往的曾經(jīng)，我們就能讓人生煥然一新。

“我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追。風(fēng)拂過我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷一樣大大的微笑?！睍械慕Y(jié)尾，阿米爾和一群孩子在冬日凜冽的風(fēng)中追著高高飛舞的風(fēng)箏，這只象征著人世間所有最珍貴情感的風(fēng)箏，雖然遠(yuǎn)在天邊，但只要我們?cè)敢庾穼ぃ倳?huì)重回我們的手中。

第四篇：《追風(fēng)箏的人》讀書心得

《追風(fēng)箏的人》讀書心得

在卡勒德·胡塞尼《追風(fēng)箏的人》的小說中，講述了兩個(gè)小孩與風(fēng)箏的故事，故事的背景發(fā)生在阿富汗，按時(shí)間順序從童年講到成年，12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和仆人家的孩子哈桑與仆人情同手足，但是，在一場風(fēng)箏比賽之后，由于阿米爾在哈桑遭受傷害時(shí)沒有為他挺身而出，之后的生活，令阿米爾感到自責(zé)和痛苦，他狹隘的心逼走了哈桑，以為這樣會(huì)好受點(diǎn)，最終也難逃心中的噩夢(mèng)，之后，他阿米爾和父親逃亡到美國生活，長大后的阿米爾依然對(duì)童年的陰影難以忘卻，他無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛，為了贖罪，他選擇回到自己的故鄉(xiāng)，希望能為他做點(diǎn)什么，最后他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密，哈桑是自己同母異父的兄弟，他終于理解了為何父親以前那么在乎哈桑，最后他帶回了哈桑的孩子，在故事的結(jié)尾仍以一場風(fēng)箏比賽結(jié)尾。在這個(gè)殘忍又美麗的故事中，童年的美好和友情，只因一個(gè)懦弱的袖手旁觀毀于一旦，哈桑對(duì)阿米爾的忠心確實(shí)感到了我，那句“為你，千千萬萬遍！”讀起來總是那么蕩氣回腸，哈桑為阿米爾追的何止是風(fēng)箏，故事總會(huì)告訴我們一些道理，就像書中所說“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是,有一天,我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡,給自己心靈予救贖?！卑⒚谞枌?duì)哈桑的背叛就是出于自己內(nèi)心的懦弱，這樣的一次懦弱讓阿米爾的生活留下了一段陰影，.因?yàn)樯鐣?huì)地位的差距，阿米對(duì)于哈桑有種先天上的優(yōu)勢，因此兩人永遠(yuǎn)不可能成為真正意義上的朋友。阿米便能將性格中的“惡”暴露在哈桑的面前?；蛟S對(duì)哈桑來說，阿米爾是他內(nèi)心真正的朋友，但是哈桑并沒有走進(jìn)阿米爾的內(nèi)心，為了得到父親的認(rèn)同，他甚至眼看哈桑被人強(qiáng)暴，而僅僅是為了保住他的藍(lán)風(fēng)箏。他對(duì)哈桑感到愧疚，想讓哈桑打還他，想讓他們就此扯平，可哈桑還是什么都不做，甚至把爛果子抹在自己的臉上，哈桑還是如此深的在包容他，信任他，愛他。他平靜的外表下掩藏著一股找不到出口的洪水，愧疚和怕人發(fā)現(xiàn)的寢食不安在折磨著他。他依舊將他的惡發(fā)泄到哈桑身上，只因?yàn)樗瞧腿?，他是弱勢的。哈桑被他逼走了，他似乎是找到平靜了?？墒窃诠Ｗ吆茫]有如愿以償忘掉這段不愉快的經(jīng)歷，藍(lán)色風(fēng)箏代表著什么，哈桑追拼命為他追著，讀這本書，讓我們覺得這是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)拋開罪惡感，重新找回那份純真善良的自我的機(jī)會(huì)。

雖然在我們的童年沒有這樣的社會(huì)等級(jí)之分，所有的孩子都是一樣的，但是孩子間的快樂還是相似的，看這本書的過程總能讓我回憶起自己的童年，那些我們?cè)?jīng)一起度過的快樂時(shí)光，多年以后，天各一方。童年的友情簡單而純粹，大人眼中的瞎胡鬧總是我們快樂的根源，回憶，現(xiàn)在也只剩回憶，回不到的過去，阿米爾回到故鄉(xiāng)只為一場心靈的救贖，可是他回到的地方，早已物是人非，哈桑去世了，我們知道有些事永遠(yuǎn)沒辦法彌補(bǔ)，他為了帶回哈桑的孩子，總算為哈桑勇敢了一回，哈桑以前為他的千千萬萬遍，而他為他的一次已足夠。

有時(shí)候，我在想，如果當(dāng)時(shí)阿米爾挺身而出，那結(jié)果又會(huì)是怎樣呢，那樣他們間的友情會(huì)不會(huì)天長地久呢，會(huì)不會(huì)一直這樣快樂地過下去呢，當(dāng)然這些只是如果，天空中那只藍(lán)色的風(fēng)箏，應(yīng)該是一種友情吧，一種為友情赴湯蹈火的執(zhí)著，所以哈桑奮力追趕。

小說最后的結(jié)尾，在又一場風(fēng)箏比賽中，阿米爾問哈桑的孩子索拉博：“你想要我追那只風(fēng)箏給你嗎？”在心里有一個(gè)聲音，那就是那句“為你，千千萬萬遍?！鞭D(zhuǎn)身，阿米爾去追那只綠風(fēng)箏，他看到了第一片雪花的融化，冬去春來，他在一群孩子的尖叫中奔跑。

或許，阿米爾的惡夢(mèng)結(jié)束了，他在追那只象征著某種東西的風(fēng)箏，而我們呢，我們的風(fēng)箏是什么顏色呢，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，阿米爾在追，我們也應(yīng)該去追，不是嗎？

第五篇：讀書報(bào)告《追風(fēng)箏的人》

《追風(fēng)箏的人》讀后感

——為你，千千萬萬遍

追風(fēng)箏的人，作者是原阿富汗現(xiàn)美籍卡德勒胡塞尼。這本書讓很多人了解到阿富汗，尤其是在911大爆炸之后的改變了美國人對(duì)阿富汗的看法。

這本書中有句話我印象非常深刻，它說這本書非常適合我們小時(shí)候看，看完之后會(huì)讓我們的良心受到啟發(fā)。書中哈桑為主人公阿米爾追風(fēng)箏，對(duì)他百般忠誠與仁義，而阿米爾則顯得不夠，因?yàn)槟挲g因?yàn)槟懬幼屓擞X得不爽，兩者之間的相互對(duì)比讓人感受到了莫大的諷刺與對(duì)哈桑的無限憐惜之情。當(dāng)主人公重新回到阿富汗領(lǐng)養(yǎng)哈桑的兒子時(shí)，在這里我們要說一下，主人公阿米爾沒有孩子，或許是那種戲劇性的天理昭昭的報(bào)應(yīng)論吧，知道了哈桑的身世，當(dāng)時(shí)對(duì)于阿米爾來說或許會(huì)是巨大的沖擊，想來他的內(nèi)心深處也會(huì)有深切的后悔存在。在領(lǐng)哈桑的兒子，也可以說是他的小侄子回美國時(shí)，雖然他答應(yīng)不再將孩子送回孤兒院，卻因?yàn)槭掷m(xù)問題不得不考慮將其送回，雖然最后并沒有，卻也失去了孩子的信任，而在將孩子帶回美國后，孩子放風(fēng)箏，阿米爾為他追風(fēng)箏，一代的輪回，為你，千千萬萬遍。這說不定也是阿米爾的靈魂救贖。

而在阿米爾再次回阿富汗之前，他收到一位叔叔的來信，信中說明“那兒有再次成為好人的路”，這也讓讀者包括我感受到了莫大的安慰。在阿米爾為年少時(shí)做出的錯(cuò)事而后悔不堪飽受精神上的折磨時(shí)，他的那位叔叔勸他那是因?yàn)樗莻€(gè)好人所以才會(huì)良心不安，那是因?yàn)樗呛萌怂圆艜?huì)感覺有所愧疚，無需自責(zé)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他還是太小無法直面與內(nèi)心較勁的沖突，這情有可原，當(dāng)阿米爾選擇重新回到阿富汗來面對(duì)當(dāng)時(shí)落荒而逃的自己時(shí)，他就是勝者。

然而我覺得我們不能以年級(jí)小膽量小就有借口逃脫或者是回避自己做過的錯(cuò)事，我也不知道為什么當(dāng)初哈桑對(duì)他如此忠誠，但是對(duì)于主人公來說，我認(rèn)為，既然身為一個(gè)人，就要有一個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

哈桑在追風(fēng)箏的時(shí)候?qū)χ魅斯f為你，千千萬萬遍。這是中文翻譯，它的英語是for you, a thousand times over.我覺得這句話真的非常非常的感人。因?yàn)檫@句話中包含著忠誠、信仰，以及各種各樣的當(dāng)你為一個(gè)人付出很多但你卻不求回報(bào)的說，我可以為你千千萬萬遍的追這只風(fēng)箏，我可以為你做任何任意的事情，只要你高興，for you,一切都是為了你。這是一種如此讓人感動(dòng)的情誼，而主人公阿米爾正是背棄了這段情誼、無法面對(duì)這份情誼之厚重才選擇迫害哈桑使之離開，而哈桑的離開正好成為了他心靈無法愈合的一道傷口，成為了心靈上作繭自縛的枷鎖。所以在這兩個(gè)人物形象的對(duì)比之中，我們可以感受到的更多的是一種對(duì)我們?nèi)诵缘拿赖淖非螅瑢?duì)靈魂的鞭撻，那種自省的決絕，對(duì)靈魂剖析痛楚的甘之如飴。

接下來是對(duì)創(chuàng)作方面的一些感受，作者本身是個(gè)阿富汗人，這本書的問世，讓美國人對(duì)阿富汗人有了更深的了解。而我對(duì)這本書的理解當(dāng)然不同于那些美國人。首先，從情節(jié)上來說，有人說特別真實(shí)，或許是因?yàn)橐缘谝蝗朔Q敘述，有人會(huì)誤以為這是一本作者的自傳，而當(dāng)看到哈桑是阿米爾同父異母的弟弟才意識(shí)到原來不是自傳，太具有戲劇性了。而我個(gè)人覺得這本書真的很真實(shí)、感人，雖然僅僅是作者杜撰出的人物情節(jié)，卻及容易震撼到讀者的內(nèi)心深處。它會(huì)讓讀者有一種深切的代入感，當(dāng)你遇到這樣的情況，你是挺身而出還是畏縮不前，是一起面對(duì)還是轉(zhuǎn)身逃避，對(duì)于這樣情景的思考即是一種很深刻的寫作方式；而從寫作的手法來說，很引人入勝，在讀書的過程中，使讀者充滿著好奇心，想一探究竟，想知道后面事情發(fā)生發(fā)展到哪一步了；當(dāng)讀完之后，則有一種酣暢淋漓的痛快感，所以說，無論是從創(chuàng)作的手法還是從文筆情節(jié)上來說，這都是一本當(dāng)之無愧的好書。

還記得小學(xué)時(shí)如果有什么要求寫讀后感的話，回要我們寫，這本書/這件事，要我們做一個(gè)什么什么樣的人，要我們遇到什么什么樣的事，要怎樣去面對(duì)。而我們大學(xué)生就沒有必要那么幼稚的去給自己設(shè)置框架了，我們目前或許沒有面對(duì)這樣的競爭，沒有面對(duì)過這種直面心靈陰暗面，感受自己怯懦的時(shí)刻，所以說，我們或許還體會(huì)不到這種靈魂的掙扎以及掙脫，甚至是當(dāng)事情發(fā)生過，而你卻面對(duì)它于事無補(bǔ)的困境。所以，它對(duì)我們的啟迪是，當(dāng)我們?cè)谥蟮纳畹缆分?，要勇敢的面?duì)自己的靈魂，而不是被膽怯與懦弱束縛住，之后追悔莫及痛苦的還是自己，無論是生活中還是學(xué)習(xí)中，還是將來的生活當(dāng)中，許多時(shí)候，我們面對(duì)的只是向前邁一步，無愧于心的那種灑脫心境，而不是作繭自縛之后的追悔莫及。

關(guān)于人物形象的話我想提一下阿賽夫，一個(gè)純粹的壞人，他年少時(shí)強(qiáng)暴了哈桑，長大后在所謂人民的意志，人民的權(quán)力下，掌控著權(quán)力，為非作歹。他是純粹的邪惡的代表，但我覺得所謂邪惡的代表其實(shí)也就是價(jià)值觀的不同。他面對(duì)內(nèi)心邪惡的呼喚，墮入無敵的欲望深淵，不去懲善揚(yáng)惡，不去做為人稱道的事情，而只是站在權(quán)力的高峰，用所謂的權(quán)力賦予，做出一些令人深惡痛絕的事情，這本身就讓人及其不能忍受。這個(gè)人那種純粹的壞，與主人公還有所不同。阿米爾有內(nèi)心的掙扎，有面對(duì)自己的不堪，有后悔，有痛苦。小時(shí)候阿米爾沒有挺身而出為哈桑與他爭斗，卻在再次回到阿富汗要帶走哈桑兒子索拉博的過程中與他進(jìn)行面對(duì)面的博弈，這體現(xiàn)了阿米爾一種莫大的勇氣與進(jìn)步。阿米爾開始正視自己的畏懼，讓我有一種哈桑真誠正直與勇氣終于傳染上了阿米爾的一種無言的欣慰與喜悅。

然后我還要提一下主人公的父親，他是一個(gè)很正義的，也是一個(gè)不茍言笑的，同時(shí)很愛自己兒子的父親形象。在主人公的眼里，他是一個(gè)偉大而高大的形象。為了得到父親喜歡，阿米爾還努力贏得追風(fēng)箏比賽的第一名。但當(dāng)阿米爾重回阿富汗的時(shí)候，他知道了哈桑是自己同父異母的弟弟這件事，知道了他的父親做過的錯(cuò)事，我覺得當(dāng)時(shí)對(duì)于阿米爾來說會(huì)是一種信仰的崩塌，他的父親不再是完美無缺，他的父親也曾做過這種無可挽回的錯(cuò)事，這與他小時(shí)候迫害哈桑，不是如出一轍，卻也是一種驚人的巧合與類似。他的父親從高高的神架上掉了下來，這本身就是對(duì)阿米爾的一種沖擊?；蛘咦髡邔懗鲞@樣的事情是想告訴讀者，當(dāng)你遇到錯(cuò)事時(shí)，是否有竭力去彌補(bǔ)它。

最后，我覺得我應(yīng)該把for you, a thousand times over.這句話好好的解釋闡述闡發(fā)一下，但是我做不到，這句話太沉重，很難用語言來描繪出它里面蘊(yùn)含的價(jià)值意義。只有當(dāng)自己去看那本書，自己去體會(huì)那句話在那個(gè)情景理所表現(xiàn)的意思，才能讓你感覺到原來這種這樣的濃厚的深切而又熱烈的情感在里面的顯現(xiàn)。