第一篇：思想?yún)R報(bào)評(píng)語怎樣寫

思想?yún)R報(bào)評(píng)語怎樣寫

篇一：思想?yún)R報(bào)評(píng)語

培 養(yǎng) 考 察 情 況

【第一次考察意見舉例】

×××同志進(jìn)入大學(xué)后積極參加各種活動(dòng)，并擔(dān)任××班××，他學(xué)習(xí)努力，工作負(fù)責(zé)，小班同學(xué)反映有較強(qiáng)工作能力。通過談話了解他從小就對(duì)黨十分敬佩，有較強(qiáng)的入黨愿望。他生活儉樸，為人正直熱情，有較好的群眾基礎(chǔ)。他在幾個(gè)月大學(xué)生活中能從各方面嚴(yán)格要求自已，要求進(jìn)步比較迫切。同時(shí)，他也認(rèn)識(shí)到，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)自己還有許多差距，表示在今后的學(xué)習(xí)和生活中將以黨員標(biāo)準(zhǔn)自律，不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏。

×××

××××年××月××日

【第二次考察意見舉例】

×××同志在經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的大學(xué)生活，現(xiàn)在已適應(yīng)大學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。他通過黨章學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，特別是經(jīng)過黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，政治理論水平有較大提高，努力的方向也更加明確。能按照黨組織要求及時(shí)匯報(bào)自己的思想，入黨動(dòng)機(jī)端正。工作方面積極為同學(xué)服務(wù)，在班級(jí)中起到良好的帶頭作用。希望×××同志再接再厲，在政治上更趨成熟，在學(xué)習(xí)和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階。

另外，需要指出的是×××同志的學(xué)習(xí)還有較大的潛力，希望今后要在學(xué)習(xí)上多下苦功，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，努力做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

×××

××××年××月××日

【第三次考察意見舉例】

這段時(shí)間以來，×××同志工作上仍然保持積極主動(dòng)，并將班級(jí)的×××活動(dòng)組織得有聲有色，受到同學(xué)和老師的好評(píng)。有同學(xué)反映他在學(xué)習(xí)上與以前相比努力了許多。并已認(rèn)識(shí)到：自己與學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)相比，還有不少缺陷，學(xué)習(xí)上還須更刻苦，學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確，動(dòng)力更充足，并提出了爭(zhēng)取進(jìn)班級(jí)前**名。希望該同學(xué)能夠繼續(xù)保持這種良好的發(fā)展勢(shì)頭?！痢痢?/p>

××××年××月××日

【第四次考察意見舉例】

通過一年多的培養(yǎng)考察，×××同志不但政治思想上積極要求上進(jìn)，重視黨的知識(shí)與理論的學(xué)習(xí)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，在工作上一直積極主動(dòng)，與同學(xué)和諧相處，樂于助人，在同學(xué)中有較好的口碑。在學(xué)習(xí)方面，該同志通過自己不懈的努力，通過了國(guó)家統(tǒng)一組織的英語四級(jí)考試，班內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)排名也有明顯進(jìn)步，已從上學(xué)期的×名上升到×名。他表示今后要進(jìn)一步提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的“為人民服務(wù)”宗旨，不僅要爭(zhēng)取組織上入黨，而且更要努力從思想上早日加入黨組織。

綜上所述，×××同志通過這一年多培養(yǎng)考察，綜合素質(zhì)有了很大的提高，基本符合黨員條件。我慎重推薦并建議黨支部將×××同志列為發(fā)展對(duì)象。

×××××××年××月××日

培 訓(xùn)情況

××× 同志于××××年××月至××××年××月參加中共浙大城市學(xué)院黨校第××期入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，考核成績(jī)合格。

支

委

會(huì)

意

見

【舉例】×××同志入黨動(dòng)機(jī)端正，態(tài)度積極，思想上積極要求上進(jìn)，對(duì)黨員的責(zé)任有清晰而明確的認(rèn)識(shí)，并能以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)良好，工作積極、負(fù)責(zé)，能團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)，注重自身形象，在同學(xué)中有較高威信。鑒于×××同志在培養(yǎng)考察期間的優(yōu)秀表現(xiàn)，支委會(huì)提請(qǐng)支部大會(huì)將其列為發(fā)展對(duì)象。

支部書記簽名：×××

××××年××月××日

x同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的基本知識(shí)，積極參加黨內(nèi)活動(dòng)。在工作和生活中，能關(guān)心集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)同志，勇于創(chuàng)新，提出了很多合理化建議。能夠時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為人正派，起到了帶頭作用。

第一階段考察意見

同志自進(jìn)入入黨培養(yǎng)考察以來認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的十六大和四中全會(huì)精神，政治上與黨中央保持一致堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針，政策，該同志在班級(jí)擔(dān)任 職務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)在各項(xiàng)活動(dòng)中起良好的帶頭作用，在學(xué)習(xí)生活中 同志能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，生活儉樸，處世得當(dāng)，具有較好群眾基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)努力成績(jī)優(yōu)良，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想，入黨動(dòng)機(jī)端正。積極表現(xiàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想理論與方針政策用先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)也應(yīng)該意識(shí)到自身存在的不足，群眾批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，找出自身的缺點(diǎn)，多多團(tuán)結(jié)身邊的同志，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。

第二階段考察意見

同志在更方面都有了較大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)生活中，能夠聯(lián)系群眾，本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱心助人，在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中刻苦努力，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在同學(xué)當(dāng)中樹立了良好的榜樣，但是，還應(yīng)該看到 同志在自身性格的歷練方面應(yīng)多多加強(qiáng)，待人接物應(yīng)更加熱情開朗，做事也應(yīng)更加大膽潑辣，爭(zhēng)取自身的全面突破

第三階段考察意見

同志較前段有更大的進(jìn)步，這段時(shí)間內(nèi) 同志認(rèn)真參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想的深刻內(nèi)涵，應(yīng)用先進(jìn)的方法論指導(dǎo)實(shí)踐，在理論上不斷充實(shí)完善自己，在學(xué)習(xí)生活中，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛生活，在同學(xué)當(dāng)中樹立了良好的典范，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，應(yīng)注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，多關(guān)注時(shí)事，政治敏銳性與把握大局的能力有待加強(qiáng)同志取得了很大的進(jìn)步，同志積極向黨組織靠攏，積極表現(xiàn)，有意識(shí)地培養(yǎng)自己作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的基本素質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷完善與超越自我，在學(xué)習(xí)與生活中，全面學(xué)習(xí)習(xí)近平衡提高，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同志，共同進(jìn)步，希望能持之以恒，在今后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)多做自我剖析。該同志入黨動(dòng)機(jī)端正，政歷及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)清楚，沒發(fā)現(xiàn)任何問題，團(tuán)組織推薦和群眾座談會(huì)意見反映良好，基本具備共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)。

第四階段：

長(zhǎng)期以來，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢記黨的性質(zhì)、宗旨，衷心擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)刻苦努力。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。該同志一直以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，通過學(xué)習(xí)，該同志進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)，在日常的工作實(shí)踐中，努力爭(zhēng)取在思想上入黨，積極向黨組織靠攏，在重大的思想政治斗爭(zhēng)中，都能夠向黨組織反映自己的真實(shí)思想。有為共產(chǎn)主義奮斗終身的理想和信念。工作中，他嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)肯干，擔(dān)任教導(dǎo)主任，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作任勞任怨，服從組織安排。

該同志平時(shí)能團(tuán)結(jié)同志，有較強(qiáng)的組織觀念和紀(jì)律觀念。經(jīng)過廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見，召

開群眾座談會(huì)，群眾一致反映該同志在廣大教師中起到了骨干帶頭作用。參加工作以來，該同志能夠把黨性鍛煉和自己的本職工作結(jié)合起來，能夠用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具備了一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。根據(jù)黨員大會(huì)討論、表決，一致同意接收xxx同志為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。特此報(bào)告，請(qǐng)批示。

第一階段考察意見

×××同志自進(jìn)入入黨培養(yǎng)考察以來認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)院發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的十七大精神，思想上政治上與黨中央保持一致，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針、政策，該同志在擔(dān)任××工作期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)活動(dòng)中起良好的帶頭作用，在學(xué)習(xí)生活中×××同志能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，生活儉樸，具有較好群眾基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，態(tài)度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想，入黨動(dòng)機(jī)端正。

第二階段考察意見

×××同志較前段有更大的進(jìn)步，這段時(shí)間來×××同志積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，在理論上不斷充實(shí)完善自己，在學(xué)習(xí)生活中，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事，熱愛生活，在群眾當(dāng)中樹立了良好的典范，×××同志積極向黨組織靠攏，表現(xiàn)積極，有意識(shí)地培養(yǎng)自己作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的基本素質(zhì)。該同志入黨動(dòng)機(jī)端正，政歷及現(xiàn)(轉(zhuǎn) 載 于:w :思想?yún)R報(bào)評(píng)語怎么寫)實(shí)表現(xiàn)清楚，沒發(fā)現(xiàn)任何問題，群眾反映良好，基本具備共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)。篇二：入黨積極分子思想?yún)R報(bào)評(píng)語集錦

該同志自進(jìn)入入黨積極分子培養(yǎng)考察以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，積極學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在政治上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)。

在培養(yǎng)考察期間，該同志積極向黨組織靠攏，經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想，入黨動(dòng)機(jī)端正。能緊跟黨中央指示精神，關(guān)心時(shí)政發(fā)展，緊跟時(shí)政動(dòng)態(tài)。積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并用于指導(dǎo)實(shí)際工作。

在日常工作學(xué)習(xí)中，該同志能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，在職工中起到良好的帶頭作用。平時(shí)樂于助人，與其他職工關(guān)系融洽，有較好的群眾基礎(chǔ)。

希望該同志在今后工作學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀作風(fēng)，同時(shí)通過群眾批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合的方式，努力查找自身不足，多向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。介紹人鑒定語：

1.某同志是一名立場(chǎng)堅(jiān)定、思想正派的入黨積極份子。該同志思想上和實(shí)踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴(yán)格要求自己,我認(rèn)為已經(jīng)基本符合成為一名中共黨員的條件.2.某某同志是一位思想作風(fēng)正派,待人誠(chéng)懇真誠(chéng)的同志。我們做為同事,在工作上大家相互協(xié)調(diào)配合,他業(yè)務(wù)精煉,思維開闊,富有創(chuàng)新精神。該同志作為(單位)工作人員,能嚴(yán)格要求自己,生活上、工作上表現(xiàn)令人信服,得到了職工群眾的一致好評(píng),我認(rèn)為某某同志經(jīng)過這一年的努力,無論從思想上、還是行動(dòng)上都積極向黨靠攏,基本具備了入黨的條件,同意發(fā)展他加入黨組織。

3.某同志為人熱情大方,作風(fēng)正派,積極進(jìn)取富有創(chuàng)新精神。在工作、生活以及學(xué)習(xí)上都發(fā)揮到了積極模范的作用。該同志一直以來嚴(yán)格律己,愛恨分明。他具有較高的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),團(tuán)結(jié)同事,尊老愛幼,是非分明。長(zhǎng)久以來,他就有成為中共黨員的理想抱負(fù),并在理論和實(shí)踐中不斷往這個(gè)方向靠攏。如今,我認(rèn)為,他已經(jīng)具備了黨員的條件,我同意他入黨。

4.某同志知識(shí)技能突出,思想進(jìn)步,熱愛事業(yè)、熱愛家庭、熱愛祖國(guó)和人民。長(zhǎng)久以來就有始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),始終從思想和實(shí)踐中積極向黨靠攏的精神。他作風(fēng)正派,為人誠(chéng)懇而率真，理論水平較高,實(shí)踐能力出眾,在許多方面都起到了表率作用。我認(rèn)為,他具備了黨員的條件,因此,我同意他入黨。

5.某同志是一名立場(chǎng)堅(jiān)定、思想正派的入黨積極份子。品德優(yōu)良,理論知識(shí)豐富,業(yè)務(wù)水準(zhǔn)高。該同志思想上和實(shí)踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴(yán)格要求自己,我認(rèn)為已經(jīng)基本符合成為一名中共黨員的條件。

6.某同志,品德優(yōu)良,理論知識(shí)豐富,業(yè)務(wù)水準(zhǔn)高。該同志思想上和實(shí)踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴(yán)格要求自己,在許多方面都起到了表率作用。我認(rèn)為,他具備了黨員的條件,因此,我同意發(fā)展他入黨。

7.某同志知識(shí)技能突出,思想進(jìn)步,熱愛事業(yè)、熱愛家庭、熱愛祖國(guó)和人民。長(zhǎng)久以來就有始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),始終從思想和實(shí)踐中積極向黨靠攏的精神。他作風(fēng)正派,為人誠(chéng)懇而率真,理論水平較高,實(shí)踐能力出眾,在許多方面都起到了表率作用。我認(rèn)為,他具備了入黨的條件,也做好了入黨的準(zhǔn)備,具有正確的入黨動(dòng)機(jī)和持之以恒的決心。我同意。

8.某同志是一名立場(chǎng)堅(jiān)定、思想正派的入黨積極份子。該同志思想上和實(shí)踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴(yán)格要求自己,我認(rèn)為已經(jīng)基本符合成為一名中共黨員的條件.**同志經(jīng)過黨組織的考察 光榮成為一名入黨積極分子 這充分顯示了其在本階段在思想認(rèn)識(shí)與實(shí)踐基礎(chǔ)上的進(jìn)步 在學(xué)習(xí)工作和生活中**同志能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己 向黨組織靠攏 積極表現(xiàn) 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想理論與方針政策 用先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐 同時(shí) 也應(yīng)該意識(shí)到自身存在的不足 群眾批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合 找出自身的缺點(diǎn) 多多團(tuán)結(jié)身邊的同志 爭(zhēng)取共同進(jìn)步

經(jīng)過半年時(shí)間的考察 **同志取得了很大的進(jìn)步 這段時(shí)期內(nèi) **同志積極向黨組織靠攏 積極表現(xiàn) 有意識(shí)地培養(yǎng)自己作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的基本素質(zhì) 繼續(xù)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)在實(shí)踐中不斷完善與超越自我 在學(xué)習(xí)與生活中 全面學(xué)習(xí)習(xí)近平衡提高 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn) 團(tuán)結(jié)同志 共同進(jìn)步 希望能持之以恒 在今后的學(xué)習(xí)生活中 應(yīng)多做自我剖析

**同志在考察期內(nèi) 自我發(fā)展穩(wěn)定 一方面認(rèn)真參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng) 學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策理論 應(yīng)用先進(jìn)的方法論指導(dǎo)實(shí)踐 在理論上不斷充實(shí)完善自己 關(guān)心時(shí)事 另一方面 在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中 用一名共產(chǎn)黨員的要求嚴(yán)格要求自己 團(tuán)結(jié)同志 共同進(jìn)步 全面學(xué)習(xí)習(xí)近平衡提高 綜合全方面 **同志已符合發(fā)展

xx同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的基本知識(shí)，積極參加黨內(nèi)活動(dòng)。在工作和生活中，能關(guān)心集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)同志，勇于創(chuàng)新，提出了很多合理化建議。能夠時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為人正派，起到了帶頭作用。

該同志經(jīng)過黨組織的考察，光榮成為一名入黨積極分子，這充分顯示了其在本階段在思想認(rèn)識(shí)與實(shí)踐基礎(chǔ)上的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)工作和生活中，該同志能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，向黨組織靠攏，積極表現(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想理論與方針政策，注重用先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐；

本季度，該同志取得了很大的進(jìn)步，有意識(shí)地培養(yǎng)自己作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的基本素質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷完善與超越自我，在學(xué)習(xí)與生活中，全面學(xué)習(xí)習(xí)近平衡提高，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同志，共同進(jìn)步；

該同志積極參加政治學(xué)習(xí)，按時(shí)匯報(bào)自己的思想和工作，經(jīng)常主動(dòng)征求黨內(nèi)外群眾的意見，注意不斷改進(jìn)自己的工作。在本職工作崗位上，努力工作，積極肯干，比較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，得到大家的肯定和一致好評(píng)；

該同志忠誠(chéng)黨的事業(yè)，能自加壓力，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身的知識(shí)水平和工作能力，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，能密切聯(lián)系群眾，樂于助人，誠(chéng)實(shí)謙虛，思想品德高尚，黨性修養(yǎng)較高；

該同志能嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，平時(shí)能系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，自覺

改造自己的世界觀.人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)。在工作和學(xué)習(xí)中較好地發(fā)揮了先鋒模范作用，在群眾中影響較好。

一直以來，該同志在政治上與黨中央保持一致，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，注重黨的理論學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)活動(dòng)中起良好的帶頭作用，在學(xué)習(xí)生活中該同志能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樂于助人，生活儉樸，處事得當(dāng)，具有較好的群眾基礎(chǔ)；

長(zhǎng)期以來，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢記黨的性質(zhì)、宗旨，衷心擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)刻苦努力。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。該同志一直以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，通過學(xué)習(xí)，該同志進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)，在日常的工作實(shí)踐中，努力爭(zhēng)取在思想上入黨，積極向黨組織靠攏，在重大的思想政治斗爭(zhēng)中，都能夠向黨組織反映自己的真實(shí)思想。有為共產(chǎn)主義奮斗終身的理想和信念。工作中，他嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)肯干，擔(dān)任教導(dǎo)主任，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作任勞任怨，服從組織安排。

該同志平時(shí)能團(tuán)結(jié)同志，有較強(qiáng)的組織觀念和紀(jì)律觀念。經(jīng)過廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見，召開群眾座談會(huì)，群眾一致反映該同志在廣大教師中起到了骨干帶頭作用。參加工作以來，該同志能夠把黨性鍛煉和自己的本職工作結(jié)合起來，能夠用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具備了一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。根據(jù)黨員大會(huì)討論、表決，一致同意接收xxx同志為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。特此報(bào)告，請(qǐng)批示。第一階段考察意見

×××同志自進(jìn)入入黨培養(yǎng)考察以來認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)院發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的十七大精神，思想上政治上與黨中央保持一致，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針、政策，該同志在擔(dān)任××工作期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)活動(dòng)中起良好的帶頭作用，在學(xué)習(xí)生活中×××同志能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，生活儉樸，具有較好群眾基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，態(tài)度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想，入黨動(dòng)機(jī)端正。第二階段考察意見

×××同志較前段有更大的進(jìn)步，這段時(shí)間來×××同志積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，在理論上不斷充實(shí)完善自己，在學(xué)習(xí)生活中，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事，熱愛生活，在群眾當(dāng)中樹立了良好的典范，×××同志積極向黨組織靠攏，表現(xiàn)積極，有意識(shí)地培養(yǎng)自己作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的基本素質(zhì)。該同志入黨動(dòng)機(jī)端正，政歷及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)清楚，沒發(fā)現(xiàn)任何問題，群眾反映良好，基本具備共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)篇三：預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正 ,自我總結(jié),思想?yún)R報(bào),轉(zhuǎn)正意見大全

三、支部決議填寫要規(guī)范

預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員的支部大會(huì)的決議，一般由支委會(huì)填寫，經(jīng)支部書記簽名后生效。決議的填寫要事實(shí)清楚，格式規(guī)范，包括預(yù)備黨員在預(yù)備期間的表現(xiàn)、對(duì)預(yù)備黨員的意見建議、支部大會(huì)討論及表決的情況等。

基本格式如下：

支部大會(huì)通過預(yù)備黨員是否轉(zhuǎn)為正式黨員的決議

×××同志在預(yù)備期間能夠按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，在實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)同事，責(zé)任心強(qiáng)，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用。但處理問題有時(shí)流露出急躁情緒。支部于20××年×月×日召開黨員大會(huì)，應(yīng)到×人，實(shí)到×人，其中有表決權(quán)的正式黨員×人，經(jīng)無記名投票，贊成票×票，反對(duì)票×票，棄權(quán)票×票，表決通過其轉(zhuǎn)為中共正式黨員。

支部名稱： 深圳市人才交流服務(wù)中心 支部書記：××× 流動(dòng)黨員第×支部

20××年×月×日

學(xué)生思想表現(xiàn)的評(píng)語

2、徐文潔：你是一個(gè)聰明，活潑善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。語數(shù)外的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)非常佩服你!希望你小學(xué)科的成績(jī)也那么優(yōu)秀，另外，工作再加點(diǎn)魄力，你將成為班級(jí)優(yōu)秀的衛(wèi)生委員。

3、王余莉：你是一個(gè)積極要求上進(jìn)，能嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且能夠虛心地接受老師的建議，學(xué)習(xí)上謙虛好學(xué)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，這些老師非常欣賞。只是老師覺得平時(shí)不夠開心，工作不夠大膽，希望你能放開些，這樣你會(huì)有更大的進(jìn)步。

4、沈仕君：你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。你的作業(yè)干凈整齊，字清秀漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。語文課上能積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但想起你的其他學(xué)科總令人擔(dān)憂，老師總覺得你勤快些，努力些，多思考，你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高應(yīng)該沒問題，有信心嗎?

5、陳園園：你是一個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生，有很強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，有一定的號(hào)召力，能把老師交給的任務(wù)完成好。交給你的任務(wù)老師是百般放心。唯獨(dú)不放心的是你無選擇地閱讀課外書，占用了很多你學(xué)習(xí)的時(shí)間，還好你聽課能全神貫注，作業(yè)一絲不茍，這才使你的成績(jī)波動(dòng)不大，要是明年你將用在閱讀無意義課外書的時(shí)間用在文化課學(xué)習(xí)上，你也許能成為年級(jí)佼佼者。

6、陳臻：你是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩，這是你的最大優(yōu)點(diǎn)。本來這足以促使你優(yōu)秀，但是你卻缺少點(diǎn)勤奮和執(zhí)著，所以把你這個(gè)有較好先天素質(zhì)的人給埋沒了，老師多么希望你能發(fā)揮你的聰明才智，不要放縱自己，把握青春的好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。

7、任若婷：你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)能積極參加。你的作業(yè)干凈整齊，每次默寫古詩(shī)你都又快又準(zhǔn)確。課堂上能跟隨老師的講解過程，思維也較活躍，這是你明顯的進(jìn)步的優(yōu)點(diǎn)，也是老師感到最為

你高興的地方。但是你的數(shù)學(xué)有時(shí)一知半解也隨它而去，這是阻礙你進(jìn)步的攔路虎。自修時(shí)間自制力不夠，希望以后能有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

8、黃興雯： 你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，穩(wěn)重大方。上課時(shí)你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)都能認(rèn)真完成，文字工整秀氣，成績(jī)一直保持很好的勢(shì)頭。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)積極參加。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天都能把講臺(tái)和電腦臺(tái)的玻璃屏幕擦得干干凈凈。當(dāng)看到教室有紙屑時(shí)，能順手拾起。本學(xué)期光榮的加入了共青團(tuán)。

9、張?jiān)葡迹耗阌袑掗煹男貞?，?duì)同學(xué)很有愛心，對(duì)老師很有禮貌，也不會(huì)因一些小事而斤斤計(jì)較，但在學(xué)習(xí)上你卻少了些堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點(diǎn)牽掛對(duì)象”。老師分析了你的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)差，那主要是你沒有恒心，不肯吃苦的緣故。老師希望你能把精力用在學(xué)習(xí)上，多花些功夫，憑你的聰明睿智，一定會(huì)有“天高任鳥飛”的境界。

鑒定意見范文

xx-x同志于xx年8月由xx大學(xué)管理系本科畢業(yè)，分配來院從事秘書工作。三年來，該同志能堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平政論和“xxxx”重要思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。在**年學(xué)院學(xué)生公寓輔導(dǎo)員緊缺時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)求擔(dān)任公寓輔導(dǎo)員工作，體現(xiàn)了當(dāng)代年青人的良好風(fēng)尚。

自參加工作以來，充分利用自己所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮其所長(zhǎng)，踏實(shí)工作，不管是在學(xué)院搬遷過程中、學(xué)院教育教學(xué)合格評(píng)估，抗擊“非典”等重要工作中，還是在日常的辦公室管理工作，都能積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，虛心請(qǐng)教，很快能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)院秘書工作。同時(shí)，擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委工作。正是由于自己的努力工作，在**年度受到學(xué)院的表彰，考核表?yè)P(yáng);**年度被省教育廳評(píng)為全省教育信息工作者，被省文化廳評(píng)為文化信息網(wǎng)優(yōu)秀信息員三等獎(jiǎng);02-**年度，被評(píng)為省級(jí)文化系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員。**年12月，被學(xué)院黨委吸收為中共預(yù)備黨員。這都是其個(gè)人努力的結(jié)果，希望在以后的工作中，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，不斷求實(shí)創(chuàng)新，不斷磨煉自己，取得更大的成績(jī)。

結(jié)題鑒定意見：

XX年3月14日，廣州市教科院受廣州省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室委托，組織評(píng)審組對(duì)中學(xué)同志主持的省教育科學(xué)“xxx”重點(diǎn)(自籌)課題《示范性高中教師自主發(fā)展的研究》進(jìn)行結(jié)題評(píng)審。評(píng)審組通過聽取匯報(bào)，互動(dòng)研討，檢閱資料與方式對(duì)本課題進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)議，一致同意本課題結(jié)題，并形成如下鑒定意見：

1.本課題研究目標(biāo)明確，思路清晰，過程有序。課題組確定了探索示范性高中教師自主發(fā)展的途徑、策略這一明確研究目標(biāo)，努力構(gòu)建教師自主發(fā)展有效機(jī)制，促進(jìn)教師自我認(rèn)知能力，自我反思能力與自我監(jiān)督、自我激勵(lì)能力的提升。整個(gè)課題組計(jì)劃性強(qiáng)，分工合作，人人有責(zé)，骨干帶動(dòng)，專家引領(lǐng)，研究的過程有序，思路清晰。

2.本課題研究?jī)?nèi)容豐富實(shí)在，方法科學(xué)得當(dāng)。圍繞課題總體目標(biāo)設(shè)置了科學(xué)合理的子課題，“示范性高中教師自主發(fā)展——課程設(shè)置研究”、“示范性高中教師自主發(fā)展的途徑研究”等搭建了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目傮w框架結(jié)構(gòu)。同時(shí)課題組采用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、個(gè)案研究法等方法開展研究，研究成果科學(xué)，可信度高。

3.本課題研究成果豐厚，推廣價(jià)值較大。通過研究制定了促進(jìn)教師自主發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建了教師自主發(fā)展的有效途徑，增強(qiáng)了教師自主發(fā)展意識(shí)。所做的研究和探索具有較大的推廣價(jià)值。

同時(shí)，評(píng)審組也認(rèn)為，本課題必需在以下一些方面繼續(xù)深入研究。

第二篇：怎樣寫評(píng)語

好評(píng)語是這樣“煉”成的來源：中國(guó)教育新聞網(wǎng)—中國(guó)教育報(bào)

■袁崇福 丁秀偉

以往，每到學(xué)年終結(jié)時(shí)，班主任都要給學(xué)生擬寫操行評(píng)語。為了提高操行評(píng)語的實(shí)際效果，我校采取多種方式，對(duì)學(xué)生操行評(píng)語的擬寫和發(fā)布形式進(jìn)行探索和改進(jìn)，并取得了較好的進(jìn)展。

實(shí)行評(píng)語公示和認(rèn)領(lǐng)制度

把擬出的評(píng)語逐一編號(hào)，并通過多媒體課件公示于眾，但不出示評(píng)價(jià)對(duì)象，讓大伙兒猜猜他(她)是誰。

以下是筆者對(duì)班級(jí)開展這一活動(dòng)的記錄片段——

當(dāng)屏幕上出現(xiàn)1號(hào)評(píng)語時(shí)，教室里鴉雀無聲，字幕一行行地向上滾動(dòng)，還沒等評(píng)語顯示完，同學(xué)們就異口同聲地喊出了一個(gè)名字——“李揚(yáng)!”大家的目光也由屏幕轉(zhuǎn)向李揚(yáng)，李揚(yáng)見狀不好意思地沖大家憨憨一笑，隨即撓撓頭。我問李揚(yáng)：“你對(duì)這種評(píng)語還滿意嗎?”李揚(yáng)高興地點(diǎn)點(diǎn)頭：“滿意!”我又對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，我對(duì)李揚(yáng)的觀察也許不如你們細(xì)致，如果你們覺得我的評(píng)語不夠周詳，你們可以補(bǔ)充。如果覺得哪一句話不夠妥帖，你們也可以討論修改。你們要真誠(chéng)地發(fā)表自己的意見。”

于是大家七嘴八舌地議論開了。

“李揚(yáng)還經(jīng)常幫助別人?！?/p>

“李揚(yáng)做操很認(rèn)真，每個(gè)動(dòng)作都很規(guī)范。”

“李揚(yáng)應(yīng)該活潑一些?！?/p>

“李揚(yáng)如果在學(xué)習(xí)上也像在賽場(chǎng)上那樣努力拼搏就好了?！?/p>

……

我把這些評(píng)價(jià)都寫了評(píng)語里，并讓大家舉手表決通過。

接下來我出示2號(hào)評(píng)語：“他是一位助人為樂的好同學(xué)。一年來，他默默地為腿有殘疾的鄰居丁奶奶收拾屋子、買東西、擔(dān)水、劈柴，他把丁奶奶當(dāng)成了自己的親人。他是我們班的小雷鋒，是一名做了好事不留名的無名英雄?！边@一次，同學(xué)們沒有馬上猜出這是誰。于是我說：“誰覺得這是給自己的評(píng)語，誰就舉手。”結(jié)果，張鵬飛同學(xué)緩緩舉起了手，大家的目光齊聚到他身上。怎么會(huì)是他呢?他可是我們班的學(xué)困生哪!我看出了大家眼光中的疑惑，趕忙解釋說：“同學(xué)們也許不知道吧，張鵬飛幾年來一直在照顧著丁奶奶。這些原先我也不知道，是我到他家家訪時(shí)才了解到的。做了好事不留名，該不該叫他小雷鋒，該不該叫他無名英雄?”“該!”同學(xué)們把聲音提高了八度。

接下去，我陸續(xù)出示了其他評(píng)語，大伙都猜得八九不離十。同時(shí)，同學(xué)們對(duì)我的評(píng)語進(jìn)行了補(bǔ)充、修改。一節(jié)課下來，同學(xué)們興趣盎然，最后調(diào)查表明，學(xué)生對(duì)各自的評(píng)語大都感到滿意。

這種將評(píng)語進(jìn)行公示和認(rèn)領(lǐng)的做法,將評(píng)價(jià)方式由原先的教師“給予”變成學(xué)生自己“拿來”，經(jīng)過眾人的評(píng)判和推敲，達(dá)成一致意見，最后形成評(píng)語，使對(duì)學(xué)生的操行評(píng)價(jià)更加透明、公正、切合實(shí)際。被評(píng)價(jià)者不僅能感受到來自老師的肯定，更能從同學(xué)們的議論中感受到自己的價(jià)值所在。同時(shí)，被評(píng)價(jià)者的德行也廣為人知，同學(xué)們也會(huì)從與別人的評(píng)語對(duì)比中找出自身的差距，從而見賢思齊，萌發(fā)進(jìn)取的欲望。擬定評(píng)語不再是教師一個(gè)人的權(quán)利，大家都可參與其中，尊重了被評(píng)價(jià)者和同學(xué)們的意見，增加了評(píng)語的“含金量”。

給學(xué)生操行評(píng)語做“加減法”

除了實(shí)行認(rèn)領(lǐng)制度外，我們?cè)趯W(xué)生操行評(píng)語的擬寫上還力避假、大、空和過度“賞識(shí)”，破除程式化，提倡個(gè)性化，給學(xué)生操行評(píng)語做“加減法”，即在學(xué)生的操行評(píng)語中多加些敘述的話、轉(zhuǎn)引的話、鼓勵(lì)的話、賞識(shí)的話、啟迪的話，適當(dāng)添加家長(zhǎng)的意見、任課教師的意見及其他同學(xué)的意見;盡力減少評(píng)語中的套話、空話、廢話、假話。教師給學(xué)生寫評(píng)語，要根據(jù)他們的年齡和心理特點(diǎn)，以生活熟語、當(dāng)今流行語、兒童化語言入文，迎合小學(xué)生的閱讀心理，讓學(xué)生愛讀、樂讀，讀后能受到鼓舞和啟發(fā);給學(xué)生擬寫操行評(píng)語，要目中有人，因人而異，要突出個(gè)性特點(diǎn)。如果其他學(xué)生讀了評(píng)語，猜不出被評(píng)價(jià)者是誰，那么，這則評(píng)語就沒有寫好。各班主任可以通過“猜猜他是誰”及“認(rèn)領(lǐng)評(píng)語”等方式來檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所擬寫評(píng)語的認(rèn)可度和采信度。

創(chuàng)新評(píng)語發(fā)布傳播方式

評(píng)語“出爐”之后，通過什么方式發(fā)布和由誰來傳播會(huì)更加“給力”，也是一個(gè)值得認(rèn)真思考的問題。我校教師經(jīng)過幾年的探索實(shí)踐，總結(jié)出以下方式。

致頒獎(jiǎng)詞式。把表?yè)P(yáng)的內(nèi)容編成頒獎(jiǎng)詞，教師致“頒獎(jiǎng)詞”，受表?yè)P(yáng)者“閃亮登場(chǎng)”。如學(xué)生呂照禹，我給她寫的“班級(jí)小明星”頒獎(jiǎng)詞是：在媽媽眼里，她是一個(gè)孝順懂事的乖乖女;在老師眼里，她是一個(gè)多才多藝的好學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是一個(gè)樂于助人的好伙伴。每年的“六一”兒童節(jié)慶祝大會(huì)上總少不了她的身影，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的頒獎(jiǎng)名單里也不難尋到她的名字。樂觀向上，多才多藝、愛好廣泛、志向遠(yuǎn)大……

群口誦讀式。學(xué)生齊聲誦讀評(píng)語，會(huì)增強(qiáng)評(píng)語的激勵(lì)效果，在給班長(zhǎng)徐海燕頒發(fā)三好學(xué)生獎(jiǎng)狀時(shí)，為了增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)表?yè)P(yáng)的力量和聲勢(shì)，我特地編排了一個(gè)朗誦類節(jié)目《獻(xiàn)給咱們的好班長(zhǎng)——徐海燕》，讓一部分同學(xué)登上講臺(tái)朗誦。(女聲)：是誰堅(jiān)持早來晚歸，日復(fù)一日地開關(guān)教室的門窗?

(男聲)：是徐海燕，咱們的好班長(zhǎng)。

(女聲)：是誰在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上打破了女子跳遠(yuǎn)紀(jì)錄，為我們學(xué)校贏得了榮光?(男聲)：是徐海燕，咱們的好班長(zhǎng)。

……

“猜猜他是誰”式。把擬出的評(píng)語逐一編號(hào)，并通過多媒體課件公示于眾，但不出示評(píng)價(jià)對(duì)象，讓大伙兒猜猜他(她)是誰。同學(xué)們的猜測(cè)過程就是對(duì)他認(rèn)可和褒獎(jiǎng)的過程。如我把學(xué)生杜昊軒的事跡資料投影在屏幕上，讓同學(xué)們?nèi)ゲ隆八?/p>

是誰?

“她是一位女生，她于2011、2012連續(xù)兩年以?優(yōu)?的成績(jī)通過中國(guó)舞等級(jí)考試五級(jí)、六級(jí)。她以濰坊電視臺(tái)星光少兒藝術(shù)團(tuán)小記者、小主持人的身份赴區(qū)社會(huì)福利中心為老人們演出。她積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，獲得過濰坊市青少年感恩教育演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)……同學(xué)們，你知道她是誰嗎?請(qǐng)你們喊出她的名字!”“另類”證書式。用照片制成證書樣式，正面是學(xué)生參加某項(xiàng)活動(dòng)的留影或全班福，反面寫上學(xué)生獲得的榮譽(yù)和評(píng)語。

發(fā)喜報(bào)式。教師用紅紙制成喜報(bào)，用毛筆寫上學(xué)生的進(jìn)步表現(xiàn)，讓學(xué)生帶回家，貼于墻壁顯眼處，以便讓來客看到，產(chǎn)生廣告效應(yīng)，這會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的鼓舞作用。

創(chuàng)作書法作品式。老師若書法比較好，可以把表?yè)P(yáng)詞寫成書法作品贈(zèng)與學(xué)生，這種表?yè)P(yáng)形式就像明星們的簽字，會(huì)讓學(xué)生感到格外珍貴，產(chǎn)生很好的效果。如學(xué)生丁帥程是學(xué)校體育社團(tuán)的成員，在春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上打破了區(qū)運(yùn)會(huì)百米賽跑的紀(jì)錄，為學(xué)校爭(zhēng)了光，我特地為他創(chuàng)作了一幅書法作品。我寫的是：“風(fēng)馳電掣炫賽場(chǎng)，好似飛彈出槍膛。百米競(jìng)速誰爭(zhēng)先，最是實(shí)小好兒郎”。這幅作品一直被他視若珍寶，他說，這比獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀更讓他高興。

綜上所述，一則好評(píng)語的得來，不能一蹴而就，更不能“下載”、“克隆”，不能單憑班主任的“一己之見”和個(gè)人喜好而決定，更不能是“判決書”、“貼標(biāo)簽”式的“強(qiáng)制給予”和廉價(jià)“賞識(shí)”，而應(yīng)經(jīng)過眾多評(píng)價(jià)者的意見交融、碰撞以及評(píng)價(jià)對(duì)象本人的認(rèn)可和接受，最終錘煉而成。

(作者單位：山東省濰坊市濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué))

《中國(guó)教育報(bào)》2013年1月16日第10版

第三篇：怎樣寫思想?yún)R報(bào)？

怎樣寫思想?yún)R報(bào)？

?要求入黨的同志為了使組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān)督，要積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)自己的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，自覺地培養(yǎng)自己的組織觀念，提高思想覺悟。一般情況下，每半年至少口頭或書面匯報(bào)一次。

?向黨組織寫思想?yún)R報(bào)，顧名思義，主要是寫自己的思想情況，當(dāng)然也要涉及工作和學(xué)習(xí)。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。如果對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在匯報(bào)中闡明自己態(tài)度，寫清楚自己的認(rèn)識(shí)或自己還存在有什么疑惑，理解不清的問題等；如果參加重要活動(dòng)或?qū)W習(xí)重要文章，可以把自己所受的教育、體會(huì)和認(rèn)識(shí)寫給黨組織；如遇到了個(gè)人利益和國(guó)家利益、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，可以把自己有了哪些想法，如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào)。如果為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解，那就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問題以及今后如何提高等寫清楚。在匯報(bào)的最后部分，可寫上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望，如希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)教育，或請(qǐng)組織上派人找自己談心，提出自己的努力方向等。

?向黨組織寫思想?yún)R報(bào)，最重要是真實(shí)，切忌空話、套話連篇的表面文章。值得注意的是，一方面，要求入黨的同志要積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)思想；另一方面，黨組織要通過多種形式對(duì)有入黨要求的同志進(jìn)行培養(yǎng)和考察，全面分析一個(gè)同志的情況，不能簡(jiǎn)單地用匯報(bào)次數(shù)的多少來衡量他是否積極靠近黨組織。

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第四篇：怎樣寫思想?yún)R報(bào)？[模版]

怎樣寫思想?yún)R報(bào)？

一個(gè)同志提出入黨申請(qǐng)后應(yīng)該經(jīng)常向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作等方面的情況，這是主動(dòng)接受黨組織教育和培養(yǎng)的一種方式。匯報(bào)的具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。如對(duì)黨的號(hào)召或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么認(rèn)識(shí)和想法，可以在匯報(bào)中闡明自己的態(tài)度，有什么疑慮和理解不清的問題也如實(shí)寫清楚。如參加重要活動(dòng)或?qū)W習(xí)重要文件、文章，可以把自己受的教育、體會(huì)和認(rèn)識(shí)高書黨組織。如遇重大事件，或在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，可以把自己的態(tài)度、立場(chǎng)，以及如何對(duì)待和處理問題的情況向黨組織匯報(bào)。為使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解，要把自己的思想狀況，有哪些進(jìn)步，存在什么問題以及今后如何努力等寫清楚。匯報(bào)的最后部分可以寫上自己對(duì)黨組織的要求和希望，或請(qǐng)組織指出自己的努力方向等等。正文結(jié)束后，下端署上自己的姓名及年、月、日。

寫思想?yún)R報(bào)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是思想?yún)R報(bào)要有感而發(fā)，結(jié)合自己的實(shí)際，切忌空話連篇，作表面文章。二是態(tài)度端正，要講心里話，說真情況，擺正個(gè)人同組織的關(guān)系。

第五篇：怎樣寫思想?yún)R報(bào)？

怎樣寫思想?yún)R報(bào)？

要求入黨的同志為了使組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān) 督，要積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)自己的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，自覺地培養(yǎng)自己的組織觀念，提高思想覺悟。一般情況下，每半年至少口頭或書面匯報(bào)一次。

向黨組織寫思想?yún)R報(bào)，顧名思義，主要是寫自己的思想情況，當(dāng)然也要涉及工作和學(xué)習(xí)。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。如果對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在匯報(bào)中闡明自己態(tài)度，寫清楚自己的認(rèn)識(shí)或自己還存在有什么疑惑，理解不清的問題等；如果參加重要活動(dòng)或?qū)W習(xí)重要文章，可以把自己所受的教育、體會(huì)和認(rèn)識(shí)寫給黨組織；如遇到了個(gè)人利益和國(guó)家利益、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，可以把自己有了哪些想法，如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào)。如果為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解，那就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問題以及今后如何提高等寫清楚。在匯報(bào)的最后部分，可寫上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望，如希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)教育，或請(qǐng)組織上派人找自己談心，提出自己的努力方向等。

向黨組織寫思想?yún)R報(bào)，最重要是真實(shí)，切忌空話、套話連篇的表面文章。值得注意的是，一方面，要求入黨的同志要積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)思想；另一方面，黨組織要通過多種形式對(duì)有入黨要求的同志進(jìn)行培養(yǎng)和考察，全面分析一個(gè)同志的情況，不能簡(jiǎn)單地用匯報(bào)次數(shù)的多少來衡量他是否積極靠近黨組織。