第一篇:鄉(xiāng)村少年宮總結(jié)
2017年秋季學(xué)期勐約鄉(xiāng)中心小學(xué)
—“鄉(xiāng)村少年宮”書法小組活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)項(xiàng)目:書法小組
輔導(dǎo)教師:寶潤春 王國花
日 期:2017年12月28日
2017年秋季學(xué)期勐約鄉(xiāng)中心小學(xué)
—“鄉(xiāng)村少年宮”書法小組活動(dòng)總結(jié)
本學(xué)期開學(xué)初,我校開始開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。書法興趣小組是其中的一項(xiàng)活動(dòng),以學(xué)生自愿報(bào)名的嚴(yán)則組織書法興趣小組班,堅(jiān)持每個(gè)星期
三、星期日在書法活動(dòng)教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。本學(xué)期我校的書法興趣小組活動(dòng)工作在校領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的努力下,按計(jì)劃堅(jiān)實(shí)有效的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),克服了種種困難,保證了興趣小組活動(dòng)工作的正常開展,使學(xué)校的課外教學(xué)工作能夠正常運(yùn)行,穩(wěn)步推進(jìn),并取得了一定的成績,為我校的發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用,現(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下:
一、我校的書法興趣小組活動(dòng)得到了很好的發(fā)展,這是師生共同努力的結(jié)果,是師生互相支持、互相配合的結(jié)果,是振奮精神、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致、克服困難的結(jié)果。
二、創(chuàng)造作品具有自己的特色,本學(xué)期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點(diǎn),書寫出了一篇篇優(yōu)秀的書法作品其風(fēng)格迥異,形式多樣,各有千秋。書體為正規(guī)字為主,在練習(xí)過程中加進(jìn)了自己的想法,相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)。個(gè)個(gè)都取得了不起的成績??粗硕苏?、漂亮的子心里得到了安慰,付出努力不白費(fèi)。這在小學(xué)的書法中實(shí)在是難能可貴,也為學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
三、過失與不足:在取得成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們還反思存在的不足和問題,務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。
首先,書法興趣小組同學(xué)主要是低年級(jí)的在練習(xí)不能保證書寫的文具,每次書寫練習(xí)時(shí)都會(huì)有一些沒有筆和紙。有些同學(xué)總是轉(zhuǎn)筆,這樣浪費(fèi)時(shí)間又會(huì)弄臟教室,主要需要學(xué)生培養(yǎng)講衛(wèi)生、珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
其次,書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。在輔導(dǎo)教師不在的時(shí)候不能好好的把握自己,不能長時(shí)間的集中注意力。部分同學(xué)沒有意識(shí)到學(xué)書的重要性,停滯在好玩的階斷,分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
再有就是因?qū)W生的水平不一樣在教學(xué)中不好把握,稍微難得低年級(jí)更不上,簡單了高年級(jí)沒有可學(xué)之處。還有高年級(jí)的寫得快,低年級(jí)的書寫的慢。
總之在新的學(xué)期工作中,我們更要以積極的工作態(tài)度盡最大努力去完成工作任務(wù),讓學(xué)生好的發(fā)展,把書法興趣小組活動(dòng)工作推向一個(gè)更新的高度。
勐約鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮 輔導(dǎo)員:寶潤春 王國花
2017年12月28日
第二篇:2011—2012鄉(xiāng)村少年宮總結(jié)
2011學(xué)仙山湖少年宮工作總結(jié)
(2011-2012學(xué)第二學(xué)期)
本學(xué)期以來,我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升人才培育水準(zhǔn),少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
一、主要工作
1、早在授牌初,我校便成立了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織開展日常工作。由校長陳建兵擔(dān)任鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任,副校長張昆山擔(dān)任副主任,少先大隊(duì)輔導(dǎo)員熊紹華擔(dān)任活動(dòng)部部長,由總務(wù)處主任徐安祥、門衛(wèi)人員王世海負(fù)責(zé)后勤保障,進(jìn)一步規(guī)范了管理,健全了工作機(jī)制。
2、在少年宮主任的管理下,我們制定了切實(shí)可行的少年宮活動(dòng)實(shí)施方案,建設(shè)規(guī)劃,外聘了具有一定特長的老師張峰蕓、張愛忠等擔(dān)任少年宮的課外輔導(dǎo)老師。根據(jù)我校的特點(diǎn)開設(shè)了書法、繪畫、英語、合唱、乒乓球、文學(xué)導(dǎo)游、數(shù)學(xué)思維、古箏、銅管、航模、中國象棋等活動(dòng)項(xiàng)目。做到了定人,定活動(dòng)時(shí)間(每周五下午三節(jié)課),全校280多名學(xué)生全體,確保了活動(dòng)的有序開展。
3、為了更好的開展工作,我們制訂了鄉(xiāng)村少宮工作職責(zé)及主任職責(zé)、副主任職責(zé)、后勤保障職責(zé)、安全管理職責(zé)、少年宮少年兒童守則、少年宮輔導(dǎo)員職責(zé)等。
4、為了讓更多的孩子參加學(xué)校少年宮活動(dòng),我們加大宣傳力度,在每周的周六上午開展少年宮活動(dòng),面向全體未成年兒童,對活動(dòng)感興趣的少年兒童報(bào)名參加少年宮活動(dòng)。現(xiàn)在已有一百多名少年兒童加入了周六鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的隊(duì)伍中。
5、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
為了使鄉(xiāng)村少年宮有一個(gè)整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境,我們一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理,堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,利用放學(xué)站隊(duì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?;?。
7、加大投入,努力改善辦宮條件
我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入,用于鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用,一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,并添置了相關(guān)的活動(dòng)器材。各種活動(dòng)室配備逐漸到位,現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。
二、取得的成績
一分耕耘,一分收獲。我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面,取得了明顯的成績。各項(xiàng)活動(dòng)井然有序,少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。
三、存在的問題
專業(yè)輔導(dǎo)教師缺乏,局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開展。
四、今后的打算與規(guī)劃
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在我們這里僅僅是個(gè)新生事物,才剛剛起步,我們將在實(shí)踐中積極探索運(yùn)行機(jī)制。
1.高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè),自我加壓,自求發(fā)展,在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,利用有限的資金,添置必備的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”硬件設(shè)施和活動(dòng)器材,設(shè)立專用活動(dòng)室,使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平,為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。
2、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,把我?!跋缮胶倌陮m”建成示范基地。
3、加強(qiáng)師資培訓(xùn),加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把我?!跋缮胶倌陮m”工作做得更加完善。
4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我校“仙山湖少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸增多,面向社會(huì),使規(guī)模和氣勢逐漸壯大,真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
仙山湖少年宮
2012/06/26
第三篇:2012鄉(xiāng)村少年宮總結(jié)
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)總結(jié)
(2011-2012學(xué)第一學(xué)期)
本學(xué)年以來,我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升人才培育水準(zhǔn),少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)習(xí)和借鑒其它地方的一些先進(jìn)理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,創(chuàng)造性地開展建設(shè)工作,力爭在最短的時(shí)間內(nèi)取得顯著實(shí)效?,F(xiàn)將項(xiàng)目實(shí)施以來的有關(guān)工作開展情況匯報(bào)如下:
一、建立并完善主陣地
我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入,用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。鄉(xiāng)村少年宮的主陣地——學(xué)校綜合樓,綜合樓總共有四層,設(shè)置有多媒體教室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、隊(duì)活動(dòng)室、書畫室等,并添置了一批樂器,是開展藝術(shù)活動(dòng)的主要活動(dòng)場地。我們堅(jiān)持一室多用,一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,現(xiàn)已有籃球場3個(gè)、乒乓球臺(tái)10張等體育運(yùn)動(dòng)場地,并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)健身器材;有圖書室、閱覽室各1間,藏書4萬冊左右;校園里還有綜合實(shí)踐園1塊,可用于少年兒童進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)?,F(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。
二、購買圖書器材 豐富活動(dòng)載體
為確保少年宮各項(xiàng)活動(dòng)正常開展,我校在原有器材設(shè)備的基礎(chǔ)
上,新購置以下活動(dòng)器材:
1、體育類器材;足球10個(gè),羽毛球拍10付,排球20個(gè),翹翹板一臺(tái),三位扭腰器、平衡滾筒、太極推盤、摸高器、三位蹬力器、多人連體健身器等。
2、藝術(shù)類器材;小號(hào)20支,小軍鼓30個(gè),小镲15副,大镲5副,電鋼琴1架等。
3、科技制作類;雕刻工具、車模航模等。
4、德育類;科普、文學(xué)圖書若干冊。
三、聘請輔導(dǎo)老師健全管理組織
為加強(qiáng)管理,學(xué)校成立了少年宮管理組織機(jī)構(gòu)。王命偉校長任少年宮主任,魏思龍副校長任少年宮副主任,少先大隊(duì)輔導(dǎo)員王雅玲老師任總輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)少年宮日常管理工作,少年宮德育及活動(dòng)資料、師資培訓(xùn)等。王銳云老師任少年宮辦公室主任,協(xié)助開展日常工作。
根據(jù)自愿原則,鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員。我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶<媛気o導(dǎo)員14余名,包含音樂、體育、書法、繪畫、寫作、科普、經(jīng)典誦讀等十方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化,努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過程最優(yōu)化、有效化。逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
四、廣泛調(diào)查了解,確定活動(dòng)項(xiàng)目
少年宮通過向?qū)W生發(fā)放“告家長書”的形式,通過宣傳窗、黑板報(bào)等途徑,在全校各班安排時(shí)間進(jìn)行全面廣泛的摸底、調(diào)查、宣傳和
動(dòng)員,采取雙向選擇的原則,確保留守兒童、單親家庭孩子、放學(xué)后家長無法及時(shí)接的孩子及有興趣特長的孩子,能積極參與到少年宮的活動(dòng)中來。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,將綜合樓、教室及學(xué)校運(yùn)動(dòng)場作為少年宮活動(dòng)場地,進(jìn)一步建設(shè)完善開展活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施,成立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)小組:音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、經(jīng)典誦讀、科技制作、體育等。學(xué)校定每周五下午4:30—5:00、周六上午8:30—11:00、周日上午8:30—11:00為活動(dòng)時(shí)間。
五、嘗試運(yùn)行階段
根據(jù)農(nóng)村未成年人的思想實(shí)際和興趣愛好,通過活動(dòng)反饋,少年宮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)就如何讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮走出課外活動(dòng)的誤區(qū),跳出圈子、做出特色展開討論并提出改進(jìn)措施,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和教育方式,廣泛開展道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育,注重活動(dòng)的趣味性,吸引孩子們來“玩”,在活動(dòng)中幫孩子們找到童年的樂趣。通過“玩”,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村未成年人快樂學(xué)習(xí)和健康成長的結(jié)合,將我校的少年宮定位為思想道德教育的陣地、素質(zhì)技能培訓(xùn)的基地、實(shí)踐能力提高的場所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育交流的平臺(tái)。我校少年宮這個(gè)學(xué)期共推出體育類、音樂類、書畫類、科普類、文學(xué)類、鄉(xiāng)土文化類、信息類、思想建設(shè)等八大類,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目10個(gè),參加活動(dòng)的學(xué)生300人左右,做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化,努力實(shí)現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。
六、今后的打算與規(guī)劃
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!薄班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”在我們這里僅僅是個(gè)新生事物,才剛剛起步,我們將在實(shí)踐中積極探索運(yùn)行機(jī)制。
1.高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè),自我加壓,自求發(fā)展,在充分利用學(xué)?,F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,多方籌措資金,添置必備的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”硬件設(shè)施和活動(dòng)器材,設(shè)立專用活動(dòng)室,使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平,為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。
2、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,把我?!班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”建成示范基地。
3、加強(qiáng)師資培訓(xùn),加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把我?!班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。
4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我?!班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸增多,面向社會(huì),使規(guī)模和氣勢逐漸壯大,真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第四篇:鄉(xiāng)村少年宮總結(jié)
一年來,我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升人才培育水準(zhǔn),少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
今年初,我校完善了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織開展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理,健全了工作機(jī)制,落實(shí)工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn),提升人才培育水準(zhǔn);努力改善辦宮條件,為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、主要工作
我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心,共同努力,面對實(shí)際,動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力,使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開展秩序井然。
1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建省級(jí)文明城城市為契機(jī),積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來,努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理,堅(jiān)持做好了每周大掃除、一日三掃和時(shí)常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?;?三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè),修繕栽植了校內(nèi)綠化帶,裝飾校園文化墻,辦文化宣傳墻報(bào)10余期,各班級(jí)開辟學(xué)習(xí)園地17版,完善了相關(guān)的標(biāo)牌。
2、加大投入,努力改善辦宮條件 我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入,用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用,一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,現(xiàn)300米標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)雨環(huán)形跑道即將投入使用,籃球場、乒乓球臺(tái)、排球場等體育運(yùn)動(dòng)場地業(yè)已招標(biāo)完畢,即將開工建設(shè)。今年添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材;和由地稅局聯(lián)建投入10000余元裝配了舞蹈室,學(xué)校現(xiàn)有圖書室、閱覽室各1口,藏書2.4萬冊左右;有多媒體室,用于少年宮現(xiàn)代信息技術(shù)教育;多功能教室4間,用于文藝訓(xùn)練、展演;有生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各3間,物理實(shí)驗(yàn)室3間,有綜合實(shí)踐園1塊,可用于少年宮進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)。現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年宮教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。
3、著力抓好管理,確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量
強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量,讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí),讓少兒的家長放心。今年來,我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶<媛気o導(dǎo)員10余名,包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機(jī)等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化,努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來,我們開辟了走進(jìn)國學(xué)園(經(jīng)典誦讀)、綜合實(shí)踐園(生化物理實(shí)驗(yàn)室、生活與數(shù)學(xué))、文化藝術(shù)園(音樂美術(shù)、英語口語)、科普創(chuàng)新園(微機(jī)),努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上通過大課期間搞好常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目(如每周四的課外活動(dòng)時(shí)間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng))、周末及節(jié)假日全面開放場地和設(shè)備的方式,保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間??臻g上通過兼用場地開展活動(dòng),做到一室多用、一地多用,充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗),作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地,處處體現(xiàn)少年宮新面貌,努力打造我校“鄉(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘,一分收獲。我?!班l(xiāng)村少年宮”,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面,取得了明顯的成績。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。
三、存在的問題
資金的缺乏、陣地空間狹小,限制和制約了我校“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏,也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開展。
四、今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,把我?!班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn),加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把我?!班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項(xiàng)目更能吸引孩子們的興趣,為他們的健康成長提供好的活動(dòng)場所。
2013-6-28
第五篇:鄉(xiāng)村少年宮總結(jié)材料
樂至縣寶林鎮(zhèn)中心小學(xué)
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié)
樂至縣文明辦:
根據(jù)省市縣《關(guān)于認(rèn)真做好中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目工作的通知》精神,結(jié)合我校鄉(xiāng)村少年宮的實(shí)際情況,現(xiàn)將我校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)及項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)情況作如下總結(jié):
一、基本情況
樂至縣寶林鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),現(xiàn)有在職教師57名,在校學(xué)生990人、22個(gè)教學(xué)班,學(xué)校占地約26畝。寶林小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮于2012年9月29日,經(jīng)四川省精神文明辦公室、四川省財(cái)政廳、四川省教育廳(川文明辦[2012]57號(hào))批準(zhǔn),成為“四川省2012年中央專項(xiàng)彩票公益支持學(xué)校少年宮”項(xiàng)目學(xué)校之一。2013年,學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮有學(xué)員941人,其中,特色班9個(gè),學(xué)員380人,經(jīng)典誦讀班16個(gè),561人。鄉(xiāng)村少年宮管理人員4人,特色班輔導(dǎo)教師9人,國學(xué)班輔導(dǎo)教師33人,聘請校外輔導(dǎo)員5人。
二、鄉(xiāng)村少年宮基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況
學(xué)校合理使用中央專項(xiàng)彩票公益金資金,完成了少年宮的基礎(chǔ)建設(shè)工作,共投入資金6萬元。2012年12月25日,23、合理安排各興趣小組活動(dòng)時(shí)間。我們把重點(diǎn)放在平常上學(xué)期間,每周二下午第三節(jié)和大課間操活動(dòng)作為少年宮的活動(dòng)時(shí)間。少年宮活動(dòng)納入學(xué)校課程統(tǒng)一管理。每期開展活動(dòng)18次。大課間操活動(dòng)每天40分鐘。
4、少年宮活動(dòng)豐富,展現(xiàn)了少年宮風(fēng)采。去年6月,學(xué)校少年宮組織了大型的專題匯報(bào)展示,共展示了16個(gè)活動(dòng),邀請了黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、部分兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長代表,共1200余人觀看了展示活動(dòng)。學(xué)校并將活動(dòng)展示過程刻錄成光盤,報(bào)送到縣市。通過豐富多彩的活動(dòng)展示,提升全體學(xué)生、教師參加“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性,真正使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村未成年人快樂成長的樂園。2014年3月5日,學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)在“四川在線”進(jìn)行了展播。
5、建立輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制。為調(diào)動(dòng)教師參與少年宮活動(dòng)的工作積極性和主動(dòng)性,形成“層層負(fù)責(zé)、全校參與”的工作局面,學(xué)校根據(jù)《四川省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,制定了相應(yīng)的考評(píng)方案,對輔導(dǎo)教師工作進(jìn)行全面的檢查,檢查結(jié)果納入教師的學(xué)期教學(xué)工作評(píng)估。學(xué)校設(shè)立了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),在期末對“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),在參加活動(dòng)的學(xué)員中,開展“優(yōu)秀學(xué)員”的評(píng)選,對參加活動(dòng)積極認(rèn)真、進(jìn)步明顯、成績突出的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
6、合理開支運(yùn)轉(zhuǎn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。2013年的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)使用,財(cái)政局已撥付到學(xué)校,學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮按照《公益補(bǔ)助資金管理辦法》,70%的資金用于輔導(dǎo)教師的活動(dòng)課時(shí)補(bǔ)助,10%的資金用于管理和培訓(xùn),20%的資金用于設(shè)備維護(hù)和更新。
(二)扎實(shí)開展特色項(xiàng)目活動(dòng)
1、抓德育教育,培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”。針對學(xué)?!傲羰貎和倍?,心理健康教育情況復(fù)雜,任務(wù)重的現(xiàn)實(shí),我?!班l(xiāng)村少年宮”采取“走出去”、“請進(jìn)來”的辦法來規(guī)范教師的心理健康教育行為,提高心理健康教育指導(dǎo)教師的技能和教學(xué)水平。
學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,通過生動(dòng)活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng),對孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。
2、開展豐富多彩的活動(dòng),提升學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)
我校鄉(xiāng)村少年宮結(jié)合農(nóng)村實(shí)際,開設(shè)了聲樂、舞蹈、樂器、美術(shù)、田徑、棋類、健美操、書法、科技制作等藝術(shù)活動(dòng)小組,參加學(xué)生近941人。豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了人人參與的氛圍,提供人人表現(xiàn)的機(jī)會(huì),激發(fā)了人人創(chuàng)新的欲望,搭建了人人表演的舞臺(tái),一朵朵藝術(shù)之花競相綻放,芬芳滿園。一大批藝術(shù)小能手脫穎出。2013年有80余
總之,寶林小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮針對農(nóng)村小學(xué)生的身心特點(diǎn),因地制宜,廣泛開展了小學(xué)生喜聞樂見、樂于參與的體育活動(dòng)和鄉(xiāng)土文化特色活動(dòng),使文體娛樂活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動(dòng)形式,促進(jìn)了農(nóng)村小學(xué)生基礎(chǔ)能力、基本技能的培養(yǎng),發(fā)揮發(fā)展特長,為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
寶林小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮
管理辦公室
二O一四年三月七日