第一篇：鄉(xiāng)村少年宮階段總結(jié)

龍灣區(qū)瑤溪一小鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)

一、創(chuàng)建背景

龍灣區(qū)瑤溪鎮(zhèn)第一小學(xué)，前身瑤溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，建于1932年,2002年校網(wǎng)撤并搬到新校舍更名為瑤溪鎮(zhèn)第一小學(xué)（簡稱瑤溪一?。?。

學(xué)校位于龍灣區(qū)瑤溪鎮(zhèn)雄心村，座落在大羅山腳的瑤溪省級風(fēng)景區(qū)，北距甌海大道800米，東面臨瑤永大道，西、南面為區(qū)間路，周邊的瑤溪商住區(qū)、溫州黨校、溫八中已在建設(shè)中。學(xué)?，F(xiàn)有21個教學(xué)班，學(xué)生874人。

學(xué)校占地面積31.4畝（20933.67 M2），生均占地面積27.4M2，建筑面積7657.22M2，生均建筑面積10.02M2。建有教學(xué)樓、綜合樓、勞動實(shí)踐基地、食堂和宿舍。學(xué)校校園布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)雅，內(nèi)部設(shè)施齊全，有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室兩個，兩個計(jì)算機(jī)教室（電腦148臺，配置100M光纖，全部可上網(wǎng)，建有學(xué)校校園網(wǎng)、音樂室、美術(shù)室、綜合實(shí)踐活動室、舞蹈室等專用教室，設(shè)有250座的多媒體教室，會議室、檔案室，廣播室（配校園廣播系統(tǒng)）、文印室、大隊(duì)室、衛(wèi)生室、體育器材室。同時建有250米塑膠環(huán)形跑道田徑場，兩個標(biāo)準(zhǔn)的塑膠籃球場，各類體育設(shè)施配備齊全。學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書23580冊，生均26.97冊，并配有教師、學(xué)生閱覽室，訂有各類報刊100種，2011年通過省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估。

學(xué)校肩負(fù)著創(chuàng)辦讓人民滿意學(xué)校的重任，學(xué)校遵循“一切為了孩子”的辦學(xué)宗旨，以“讓每一個孩子擁有幸福的人生”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“文明、強(qiáng)健、樂學(xué)、創(chuàng)新”八字校訓(xùn)，依托三個“校中校”：教師發(fā)展學(xué)校、家長學(xué)校、少年軍校；三個“基地”：市數(shù)學(xué)家搖籃工程活動基地、區(qū)田徑運(yùn)動訓(xùn)練基地、區(qū)網(wǎng)球訓(xùn)練基地，注重校本課程開發(fā)，注重特色學(xué)科的形成，以每年的“數(shù)學(xué)節(jié)”、“體育節(jié)”為載體，開展一系列的活動，在歷次市、區(qū)級競賽中成績突出，逐漸顯示學(xué)校辦學(xué)特色與優(yōu)勢。在義務(wù)教育的進(jìn)程中，學(xué)校銳意改革，勇于創(chuàng)新，取得了顯著的辦學(xué)成效，社會美譽(yù)度越來越高。

浙江省校本培訓(xùn)特色學(xué)校、浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程先進(jìn)單位、浙江省雛鷹紅旗大隊(duì)、溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校、溫州市示范性學(xué)校、溫州市信息化建設(shè)1類達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市綠色學(xué)校、溫州市“小數(shù)學(xué)家搖籃基地”學(xué)校、溫州市第二屆青少年大型歡樂集市活動優(yōu)秀組織單位、龍灣區(qū)文明單位、龍灣區(qū)平安校園先進(jìn)學(xué)校、龍灣區(qū)學(xué)校文化建設(shè)優(yōu)勝單位等三十余項(xiàng)集體榮譽(yù)，記錄了學(xué)校發(fā)展的足跡。

由于我校是一所的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)一般，家長文化水平低，道德意識淡薄，在對待孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、教育管理方面基本處于聽之任之的狀態(tài)。針對

這種狀況，全體瑤溪一小人在思考：我們應(yīng)該給學(xué)生選擇怎樣的教育？應(yīng)該將學(xué)生培養(yǎng)成怎樣的人？應(yīng)該怎樣回報社會各界對瑤溪一小人的厚愛？ 2012年學(xué)校開展了創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”的發(fā)展之路，積極調(diào)動社會力量，借助學(xué)?，F(xiàn)有的資源，挖掘一些潛在的人文資源，以創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮為途徑，利用放學(xué)后、寒暑假、雙休日等課外時間，全方位為農(nóng)村未成年人提供優(yōu)秀的場所，通過各項(xiàng)有計(jì)劃、有組織的實(shí)踐體驗(yàn)活動，加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，無償為孩子們的特長發(fā)展奠基。

二、指導(dǎo)思想

我校本著“讓每個孩子都擁有幸福人生”的理念，遵循“學(xué)生快樂、鄉(xiāng)村幸福、樂中養(yǎng)德”的原則，于2012年啟動了瑤溪一小鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工程。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以彰顯學(xué)生的特長、開發(fā)學(xué)生的潛能為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，獨(dú)具瑤溪一小“植根”特色的未成年人思想道德建設(shè)體系，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村孩子快樂成長的教育基地和城鄉(xiāng)孩子互動的體驗(yàn)基地，讓每一個農(nóng)村孩子快樂幸福地成長！

三、組織機(jī)構(gòu)

我校成立了專門的“少年宮”領(lǐng)導(dǎo)班子，由梅美霜校長擔(dān)任少年宮工作組組長，余德金、王一仙校長擔(dān)任副組長，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設(shè)?！吧倌陮m”由專業(yè)老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師的構(gòu)成分為三部分：一是本校專業(yè)教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，二是聘請有關(guān)社會專業(yè)團(tuán)體的老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，三是聘請本校有特長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。學(xué)校專設(shè)有“少年宮”辦公室，具體工作由少年宮辦公室負(fù)責(zé)。每學(xué)期，學(xué)校有計(jì)劃地組織輔導(dǎo)員到外地參觀學(xué)習(xí)，定期召開輔導(dǎo)員工作會，探討工作體會與經(jīng)驗(yàn)交流。

組長：梅美霜

副組長：余德金 王一仙

成員：邵榮華 林春燕 江洋 蔡月紅 林寶升 葉小敏 程春媚 柯麗嫵

其中邵榮華擔(dān)任少年宮主任，林春燕擔(dān)任副主任，具體負(fù)責(zé)少年宮工作開展。

四、具體舉措

（一）、做好宣傳發(fā)動

2013年，學(xué)校遵循“一切為了孩子”的辦學(xué)宗旨，以“讓每一個孩子擁有幸福的人生”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“文明、強(qiáng)健、樂學(xué)、創(chuàng)新”八字校訓(xùn)，在實(shí)施鄉(xiāng)村少年宮活動一年時間里，及時進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，本學(xué)期開展了鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)教師動員會，由梅校長主持，向教師轉(zhuǎn)達(dá)了鄉(xiāng)村少年宮工作開展的意義和前景，并且明確各輔導(dǎo)老師的責(zé)任和義務(wù)，落實(shí)到人，會后，各班班主任老師、少年宮輔導(dǎo)員利用集體晨會、廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實(shí)施這一工程的重要意義，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。本學(xué)期參加鄉(xiāng)村少年宮的學(xué)生人數(shù)和質(zhì)量大為提升，參加鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動已經(jīng)漸漸在學(xué)生中形成良好風(fēng)氣。

（二）、項(xiàng)目的選擇與確立

學(xué)校在2012年2月成立鄉(xiāng)村少年宮前期，以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)，采用問卷調(diào)查等形式，了解學(xué)生的愛好需要，從而確定設(shè)立哪些項(xiàng)目。同時，少年宮辦公室還組織學(xué)校所有教師進(jìn)行教師特長信息的采集，發(fā)揮教師的特長，輔導(dǎo)老師根據(jù)自己的特長設(shè)立開設(shè)的項(xiàng)目，學(xué)校匯總后對全校的學(xué)生進(jìn)行公示。

活動項(xiàng)目實(shí)行多向選擇，由鄉(xiāng)村少年宮辦公室提供活動項(xiàng)目菜單后，學(xué)生根據(jù)興趣、愛好和自身?xiàng)l件提出申請，可以選擇喜歡的項(xiàng)目和喜歡的老師，老師也可以選擇自己中意的學(xué)生，這樣做一是發(fā)揮了老師的特長，二是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量，學(xué)生教師的選擇、統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人要參與，人人有項(xiàng)目。

基于教師的特長和學(xué)生的興趣，為真正彰顯我?！白屆總€孩子擁有幸福人生”的辦學(xué)理念，少年宮辦公室自上而下，自下而上，最后確定了以下幾個項(xiàng)目為少年宮活動項(xiàng)目，分別是舞蹈、聲樂、豎笛、兒童畫、素描、巧手DIY、乒乓球、羽毛球、足球、排球、籃球、田徑、電腦手抄報、思維對對碰、開心農(nóng)場、小作家、大閱讀、語言表演、兒童中國畫、花卉園藝等項(xiàng)目。

2013年2月，經(jīng)過近一年的活動實(shí)踐，以及不斷挖掘教師的潛力特長，以及外聘老師的加入，我們本學(xué)期對社團(tuán)項(xiàng)目進(jìn)行了整合和改良，目前確定了活動項(xiàng)目有樂智小天地社團(tuán)、古箏社團(tuán)、開心實(shí)驗(yàn)室社團(tuán)、快樂十字繡社團(tuán)、快樂閱讀社團(tuán)、籃球社團(tuán)、妮畫吧社團(tuán)、IT雛鷹社社團(tuán)、思維沖浪社團(tuán)、航模社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、剪藝苑社團(tuán)、“稚手童心”畫室、攝影社團(tuán)、篆刻社團(tuán)、排球社團(tuán)、足球社團(tuán)、合唱社團(tuán)、智力沖浪

（二）等19個社團(tuán)，并且根據(jù)教師特長和能力水平及學(xué)生參與度確定了以下社團(tuán)為精品社團(tuán)：樂智小天地社團(tuán)、古箏社團(tuán)、航模社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、攝影社團(tuán)、排球社團(tuán)、足球社團(tuán)、快樂十字繡社

團(tuán)、籃球社團(tuán)，在財(cái)力和人力上給予傾斜，支持精品社團(tuán)先出成績，擴(kuò)大瑤溪一小社團(tuán)影響面，然后帶動其余草根社團(tuán)共同進(jìn)步、共同提高。

（三）、師資培訓(xùn)

堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，利用“走出去、請進(jìn)來”等各種各樣的培訓(xùn)方式，努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍，以滿足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對師資的較高要求。學(xué)校所有的教師都是項(xiàng)目輔導(dǎo)教師，建立了專、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍；

1、為了孩子們的未來，每一位教師只有在承擔(dān)繁重的教育教學(xué)任務(wù)的同時，承擔(dān)起了課外活動輔導(dǎo)教師的重任。盡管我們的輔導(dǎo)不是很專業(yè)，但我們的輔導(dǎo)因生施教，很有針對性。所以，我校的活動豐富多彩，扎實(shí)有效。

2、聘請有對青少年教育有興趣的社會具有一技之長的人才，充實(shí)到瑤溪一小鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)輔導(dǎo)室隊(duì)伍。

3、我校通過“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，提高教師的專業(yè)技能。

（1）今年派部分教師參加了聲樂、電腦手抄報制作、舞蹈、民樂等項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。

（2）充分利用當(dāng)?shù)厝瞬刨Y源。積極與民間藝人合作，爭取他們在人力上的支持和配合，拓展師資渠道。

（3）開展好專業(yè)項(xiàng)目的教研活動，教師之間互相學(xué)習(xí)，互相配合。

（四）、過程監(jiān)督

1、加強(qiáng)活動過程指導(dǎo)

瑤溪一小鄉(xiāng)村少年宮活動的蓬勃發(fā)展，得益于輔導(dǎo)教師無私和無償?shù)母冻觯捌跊]有活動經(jīng)費(fèi)，缺乏活動設(shè)施設(shè)備，沒有輔導(dǎo)補(bǔ)貼。輔導(dǎo)教師參與社團(tuán)輔導(dǎo)完全出自教師對未成年兒童特長培養(yǎng)的熱愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著而開展活動的。鄉(xiāng)村少年宮辦公室在安排好活動、確定好輔導(dǎo)人員后，由輔導(dǎo)老師自主進(jìn)行活動的開展。隨著鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的不斷完善，這種自發(fā)自主式的管理模式已經(jīng)漸漸不能適應(yīng)形勢的發(fā)展，因此本學(xué)期開始學(xué)校加大了對社團(tuán)活動建設(shè)的監(jiān)督力度，在活動場地和設(shè)備給予保障后，對活動開展情況進(jìn)行了監(jiān)督和指導(dǎo)，要求每位社團(tuán)負(fù)責(zé)老師都要制定詳細(xì)的學(xué)期社團(tuán)活動計(jì)劃，并且做好過程記錄，將學(xué)生的作品及時收集，充實(shí)布置活動場地，形成社團(tuán)活動的延續(xù)性和傳承。期末由社團(tuán)負(fù)責(zé)教師對學(xué)生進(jìn)行考核，表彰先進(jìn)，淘汰落后，形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，將社團(tuán)活動開展正規(guī)化、系統(tǒng)化，打造具有瑤溪一小特色的鄉(xiāng)村少年宮活動特色品牌。

2、定期開展各個項(xiàng)目的活動。

集中活動：周四下午3：20開始，開展全校性的少年宮活動，分散活動：周二~周五中午12:20~1:20，下午3：:30~4:10，相關(guān)社團(tuán)開展活動各個項(xiàng)目的活動開展起來以后，為了促進(jìn)項(xiàng)目之間的相互交流和學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村少年宮辦公室開展了一系列的活動。通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進(jìn)活動的開展，給學(xué)生以展示的舞臺。如“每班才藝展示” “學(xué)生體育運(yùn)動會”比賽，“校園主持人大賽”“校園十佳歌手比賽” “國歌、校歌、紅歌比賽”“走進(jìn)名著詩文朗誦比賽”“數(shù)學(xué)節(jié)系列活動”等；準(zhǔn)備在學(xué)校每年6月1日組織“慶六一”文藝匯演，集中展示少年宮各個社團(tuán)的活動成果。

這些活動舉行后，學(xué)校充分利用廣播站、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗及班會等多種形式進(jìn)行報道，加大宣傳力度，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍，推動了鄉(xiāng)村少年宮所有項(xiàng)目的開展。

3、評價、考核與保障措施

為保障各個項(xiàng)目活動的順利開展和卓有成效，學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室加大工作考核力度。輔導(dǎo)教師從工作時間、工作量、活動效果等方面進(jìn)行考核，每學(xué)期把考核結(jié)果計(jì)入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，并以此作為教師評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。學(xué)生以參與項(xiàng)目的多少、參訓(xùn)的次數(shù)、達(dá)到的水平等方面進(jìn)行評價，并把此成績列入學(xué)生綜合評價之中。

（五）后勤保障

鄉(xiāng)村活動的開展，離不開強(qiáng)有力的后勤保障。本學(xué)期得到了文明辦5萬元資金支持，部分充實(shí)了少年宮建設(shè)的活動經(jīng)費(fèi)，在添置設(shè)備、布置活動場地、軟件建設(shè)、宣傳動員、課時補(bǔ)貼等項(xiàng)目可以少占用部分學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)。本學(xué)期新添置足球、排球200個，近0.5萬元，航模教具添置8架飛機(jī)0.4萬元，美術(shù)室建設(shè)預(yù)算投入10萬元，由王一仙副校長自己制作推球車、足球球門計(jì)0.5萬元，各場地布置及零碎教具設(shè)備支出近0.5萬元，目前支出近4萬元左右。今后還急需添置單反相機(jī)、新籃球、古箏、田徑活動設(shè)備，加上美術(shù)室后期建設(shè)費(fèi)用，共計(jì)還有10萬元左右的資金缺口。這里還不包括輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)補(bǔ)貼、交通費(fèi)等。

五、不足及今后發(fā)展思路

我校的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)在傳承學(xué)校的文體2+1活動的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展起來的，目前已經(jīng)逐漸確定了活動的項(xiàng)目，在教師和學(xué)生中也逐步形成了影響力，教

師和學(xué)生的參與度和參與面也有了提升。從目前實(shí)施情況來看，還存在以下優(yōu)勢和不足：

1、鄉(xiāng)村少年宮是平臺,功能教室是基礎(chǔ)，師資配備是前提，教師主觀熱情是動力，制度評價是保障。

2、我校的優(yōu)勢：鄉(xiāng)村少年宮的平臺，功能教室齊全，配置設(shè)施還完善，目前形成的社團(tuán)活動氛圍尚可,已初具雛形。

3、不足之處：師資力量的配備和教師技能的多樣性欠缺，社團(tuán)普及面還不廣,社團(tuán)活動的成效不明顯，每周一次的活動次數(shù)少，生源不固定，形式大于實(shí)質(zhì)。

今后發(fā)展將從以下幾個角度思考鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展方向。

1、確定好指導(dǎo)教師和活動場地，并且采用掛牌制度，完善和落實(shí)各社團(tuán)的指導(dǎo)師要求、學(xué)生活動要求，各社團(tuán)的活動宗旨、社團(tuán)簡介、教師簡介、社團(tuán)參加人員名單、活動計(jì)劃等，電子材料已經(jīng)整理完畢，準(zhǔn)備匯總上墻，加強(qiáng)宣傳力度。

2、加強(qiáng)后續(xù)資金投入，滿足有想法、有干勁的老師的合理要求，給予場地布置和設(shè)備投入。

3、進(jìn)一步明確輔導(dǎo)教師的責(zé)任和義務(wù)，確定合理的輔導(dǎo)補(bǔ)貼，制定相應(yīng)的獎勵措施，比如輔導(dǎo)學(xué)生獲獎、社團(tuán)開展比較有影響力的在學(xué)年度考核中給予相應(yīng)加分，鼓勵教師的積極性。

4、要提高認(rèn)識，把社團(tuán)活動作為我校的特色項(xiàng)目去抓，開展草根社團(tuán)和精品社團(tuán)的同時鋪開，做到常態(tài)化普及化和精品化，堅(jiān)持人員的固定，重視活動過程的監(jiān)管，抓出成效,適時推出社團(tuán)成果現(xiàn)場展示,形成學(xué)校的特色。

5、今后每學(xué)期初的第二周定為學(xué)生社團(tuán)活動報名周，學(xué)校先確定好各報名社團(tuán)項(xiàng)目，由學(xué)生經(jīng)過家長同意后填寫第一和第二志愿，由輔導(dǎo)教師進(jìn)行篩選，雙向選擇，剩余的學(xué)生參加草根社團(tuán)，擴(kuò)大參加社團(tuán)活動的學(xué)生人數(shù)。

6、創(chuàng)造各種條件讓學(xué)生參加各級各類的評比活動，對獲獎的學(xué)生進(jìn)行表彰和宣傳，吸引更多有特長、有潛力的學(xué)生參加社團(tuán)活動。

（六）點(diǎn)滴成績

瑤溪一小多年以來一直重視學(xué)生特長興趣培養(yǎng)，也取得了不少顯著的成績。在開展鄉(xiāng)村少年宮活動近一年來，學(xué)生在參加市、區(qū)體育藝術(shù)比賽中有了一定的突破，成績還是非常顯著的。學(xué)科類的林力麒以第一名的成績獲得“龍灣區(qū)小數(shù)學(xué)家”稱號，并參加市里小數(shù)學(xué)家評比獲得提名獎，董雯同學(xué)獲得龍灣區(qū)“小文學(xué)家”提名獎，林力麒、管夢秦獲區(qū)實(shí)驗(yàn)操作評比二等獎，王志豪獲三等獎。董

雯、吳敏同學(xué)獲得小文學(xué)家系列評比現(xiàn)場作文大賽，現(xiàn)場閱讀知識大賽分別獲得二等獎。藝術(shù)類跟體育類的葉小敏提供。

總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。期待這個“鄉(xiāng)村少年宮”能圍繞道德建設(shè)，通過各種主題活動大力開展感恩系列和志愿服務(wù)等道德社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)農(nóng)村未成年人在家庭生活、學(xué)校生活、社會生活和大自然中，通過身體力行，明白做人做事的道理，增強(qiáng)農(nóng)村青少年愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感，做到上下聯(lián)動，形成合力，共同推進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德素質(zhì)！今后，我校將不斷完善鄉(xiāng)村少年宮設(shè)施，創(chuàng)造濃郁的育人氛圍，推進(jìn)文化建設(shè)，努力把瑤溪一小鄉(xiāng)村少年宮建成內(nèi)涵豐富、教育性強(qiáng)的素質(zhì)教育陣地。

第二篇：鄉(xiāng)村少年宮階段活動總結(jié)

硝河九年一貫制學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮 2016階段性工作總結(jié)

一年來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

今年初，我校就成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn)；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、主要工作

我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對實(shí)際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動開展秩序井然。

1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報2期。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的

改造整合，現(xiàn)已有籃球場2個、乒乓球臺1個，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書1萬冊左右；有標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)操作室和準(zhǔn)備保管室3間，可用于科普實(shí)驗(yàn)操作；有多媒體室、電腦教室各1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有舞蹈教室1間，用于文藝訓(xùn)練、展演?，F(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內(nèi)廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員6名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機(jī)等方面。做到了每個學(xué)科、項(xiàng)目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。

4、陣地服務(wù)時間和空間有效打開

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了讀書益智園，開設(shè)綜合實(shí)踐課，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過行課期間搞好常規(guī)活動項(xiàng)目（如每周五的課外活動時間開展的音樂、體育、繪畫、剪紙等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動）、周末及節(jié)假日全面開放場地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動時間?？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我校“鄉(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。2016年，我校校園合唱隊(duì)在全縣中小學(xué)生才藝比賽中榮獲二等獎。學(xué)生在知

識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。

三、存在的問題

資金的缺乏、陣地空間狹小，制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。專業(yè)教師缺乏，也制約了活動項(xiàng)目的開展。

四、今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

硝河九年一貫制學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮

2016年12月22日

第三篇：小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮象棋班階段總結(jié)

小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮象棋班

階段總結(jié)

自象棋班開班以來，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、息烽縣棋類協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、教師們的大力支持和學(xué)校廣大學(xué)生的喜愛。象棋，有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵，是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。它融科學(xué)性、藝術(shù)性、文化性、趣味性和競技性為一體，吸引著數(shù)以萬計(jì)的愛好者神游局內(nèi)，流連忘返。下象棋是一項(xiàng)高雅的智力型競技活動，它有利于培養(yǎng)少年兒童的沉著、勇敢、機(jī)智、果斷的品質(zhì)和堅(jiān)忍不拔的意志，有利于培養(yǎng)少年兒童的記憶力、分析力、想象力和獨(dú)立思考能力，有利于鍛煉少年兒童敏捷的思維，培養(yǎng)克服困難勇于勝利的信念。

一、教具及教材的購置

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮的要進(jìn)行象棋教學(xué)，得有教材，教具（棋具），于是在邊教學(xué)，邊籌備中采取借、網(wǎng)上訂購和親自采購的方式，先在息烽永靖小學(xué)借得教學(xué)象棋一副（其中包括圍棋）學(xué)生象棋9副（包括棋板與圍棋）。縣棋協(xié)會長楊應(yīng)華老師在網(wǎng)上先后為象棋班定購了教師象棋用書12本、圍棋用書2本、國際象棋用書2本。2011年12月10日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄭覺權(quán)與縣棋協(xié)秘書舒本和老師利用周末休息時間到貴陽親自采購教學(xué)象棋2副、圍棋2副。學(xué)生象棋30副（包括棋板），教室內(nèi)象棋30副（供學(xué)生平時練習(xí)用）。

二、師資的配備

在象棋培訓(xùn)班開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校具體情況，特聘請縣棋協(xié)相關(guān)人員作為象棋班校外輔導(dǎo)員。教學(xué)中，縣棋協(xié)領(lǐng)導(dǎo)充分利用休

息時間，親自來象棋班指導(dǎo)教學(xué)。并送課8個學(xué)時，輔導(dǎo)學(xué)生達(dá)百余人次。并請學(xué)校教師王輔、蔡惠祥兩位作為象棋班校內(nèi)輔導(dǎo)員。

三、學(xué)生能力的培養(yǎng)

短短的兩個月內(nèi)，在輔導(dǎo)教師精心的指導(dǎo)下，學(xué)生信心倍增，由開班時的16人，到目前為止已增至33人。估計(jì)在下學(xué)期將還會增加。培訓(xùn)中，學(xué)生知道了象棋的基本知識，如象棋棋盤的認(rèn)識、棋子的認(rèn)識與區(qū)別、行棋的規(guī)則和各子的價值；知道了什么是高兵、什么是低兵、什么是底兵，知道了象棋的比賽種類及方法和象棋實(shí)戰(zhàn)中的計(jì)分方法。教學(xué)中，教師采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，充分讓學(xué)生在理論中實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固和學(xué)習(xí)理論知識。在學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)中，百分之九十以上的學(xué)生能正確運(yùn)用各子，只有極少數(shù)學(xué)生偶爾在實(shí)戰(zhàn)中出現(xiàn)違規(guī)著法。實(shí)戰(zhàn)中，能充分體現(xiàn)學(xué)生的合著意識與良好心態(tài)的培養(yǎng)。偉大的列寧有一個著名的論斷“象棋是智慧的體操。”前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“不下棋就不可能充分增強(qiáng)智能和記憶力，下棋應(yīng)當(dāng)作為智能修養(yǎng)的科目之一列入小學(xué)教學(xué)大綱。”

我相信，學(xué)校開設(shè)了棋類課程，不僅可以加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，而且可以極好地鍛煉學(xué)生思維的條理化，增強(qiáng)學(xué)生的記憶能力、判斷能力和獨(dú)立思考的能力。還有助于學(xué)生競爭中意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。棋類工程必將在素質(zhì)教育中和精神文明建設(shè)中發(fā)揮著它獨(dú)特的作用。

息烽縣云環(huán)小學(xué)教師：蔡惠祥

2011年12月20日

第四篇：2011—2012鄉(xiāng)村少年宮總結(jié)

2011學(xué)仙山湖少年宮工作總結(jié)

（2011-2012學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期以來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

一、主要工作

1、早在授牌初，我校便成立了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開展日常工作。由校長陳建兵擔(dān)任鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任，副校長張昆山擔(dān)任副主任，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員熊紹華擔(dān)任活動部部長，由總務(wù)處主任徐安祥、門衛(wèi)人員王世海負(fù)責(zé)后勤保障，進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制。

2、在少年宮主任的管理下，我們制定了切實(shí)可行的少年宮活動實(shí)施方案，建設(shè)規(guī)劃，外聘了具有一定特長的老師張峰蕓、張愛忠等擔(dān)任少年宮的課外輔導(dǎo)老師。根據(jù)我校的特點(diǎn)開設(shè)了書法、繪畫、英語、合唱、乒乓球、文學(xué)導(dǎo)游、數(shù)學(xué)思維、古箏、銅管、航模、中國象棋等活動項(xiàng)目。做到了定人，定活動時間（每周五下午三節(jié)課），全校280多名學(xué)生全體，確保了活動的有序開展。

3、為了更好的開展工作，我們制訂了鄉(xiāng)村少宮工作職責(zé)及主任職責(zé)、副主任職責(zé)、后勤保障職責(zé)、安全管理職責(zé)、少年宮少年兒童守則、少年宮輔導(dǎo)員職責(zé)等。

4、為了讓更多的孩子參加學(xué)校少年宮活動，我們加大宣傳力度，在每周的周六上午開展少年宮活動，面向全體未成年兒童，對活動感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動?，F(xiàn)在已有一百多名少年兒童加入了周六鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的隊(duì)伍中。

5、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

為了使鄉(xiāng)村少年宮有一個整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，我們一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用放學(xué)站隊(duì)、周會、班會等時間，宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?。

7、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，并添置了相關(guān)的活動器材。各種活動室配備逐漸到位，現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。各項(xiàng)活動井然有序，少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。

三、存在的問題

專業(yè)輔導(dǎo)教師缺乏，局限了活動項(xiàng)目的開展。

四、今后的打算與規(guī)劃

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在我們這里僅僅是個新生事物，才剛剛起步，我們將在實(shí)踐中積極探索運(yùn)行機(jī)制。

1．高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，利用有限的資金，添置必備的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”硬件設(shè)施和活動器材，設(shè)立專用活動室，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

2、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我校“仙山湖少年宮”建成示范基地。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我校“仙山湖少年宮”工作做得更加完善。

4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！跋缮胶倌陮m”開展的項(xiàng)目逐漸增多，面向社會，使規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

仙山湖少年宮

2012/06/26

第五篇：2012鄉(xiāng)村少年宮總結(jié)

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)總結(jié)

（2011-2012學(xué)第一學(xué)期）

本學(xué)年以來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)和借鑒其它地方的一些先進(jìn)理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展建設(shè)工作，力爭在最短的時間內(nèi)取得顯著實(shí)效。現(xiàn)將項(xiàng)目實(shí)施以來的有關(guān)工作開展情況匯報如下：

一、建立并完善主陣地

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。鄉(xiāng)村少年宮的主陣地——學(xué)校綜合樓，綜合樓總共有四層，設(shè)置有多媒體教室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、隊(duì)活動室、書畫室等，并添置了一批樂器，是開展藝術(shù)活動的主要活動場地。我們堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場3個、乒乓球臺10張等體育運(yùn)動場地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動健身器材；有圖書室、閱覽室各1間，藏書4萬冊左右；校園里還有綜合實(shí)踐園1塊，可用于少年兒童進(jìn)行生產(chǎn)勞動實(shí)踐教育活動?，F(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。

二、購買圖書器材 豐富活動載體

為確保少年宮各項(xiàng)活動正常開展，我校在原有器材設(shè)備的基礎(chǔ)

上，新購置以下活動器材：

1、體育類器材；足球10個，羽毛球拍10付，排球20個，翹翹板一臺，三位扭腰器、平衡滾筒、太極推盤、摸高器、三位蹬力器、多人連體健身器等。

2、藝術(shù)類器材；小號20支，小軍鼓30個，小镲15副，大镲5副，電鋼琴1架等。

3、科技制作類；雕刻工具、車模航模等。

4、德育類；科普、文學(xué)圖書若干冊。

三、聘請輔導(dǎo)老師健全管理組織

為加強(qiáng)管理，學(xué)校成立了少年宮管理組織機(jī)構(gòu)。王命偉校長任少年宮主任，魏思龍副校長任少年宮副主任，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員王雅玲老師任總輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)少年宮日常管理工作，少年宮德育及活動資料、師資培訓(xùn)等。王銳云老師任少年宮辦公室主任，協(xié)助開展日常工作。

根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員。我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員14余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、寫作、科普、經(jīng)典誦讀等十方面。做到了每個學(xué)科、項(xiàng)目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

四、廣泛調(diào)查了解，確定活動項(xiàng)目

少年宮通過向?qū)W生發(fā)放“告家長書”的形式，通過宣傳窗、黑板報等途徑，在全校各班安排時間進(jìn)行全面廣泛的摸底、調(diào)查、宣傳和

動員，采取雙向選擇的原則，確保留守兒童、單親家庭孩子、放學(xué)后家長無法及時接的孩子及有興趣特長的孩子，能積極參與到少年宮的活動中來。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將綜合樓、教室及學(xué)校運(yùn)動場作為少年宮活動場地，進(jìn)一步建設(shè)完善開展活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施，成立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動小組：音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、經(jīng)典誦讀、科技制作、體育等。學(xué)校定每周五下午4:30—5:00、周六上午8:30—11:00、周日上午8:30—11:00為活動時間。

五、嘗試運(yùn)行階段

根據(jù)農(nóng)村未成年人的思想實(shí)際和興趣愛好，通過活動反饋，少年宮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)就如何讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮走出課外活動的誤區(qū)，跳出圈子、做出特色展開討論并提出改進(jìn)措施，精心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容和教育方式，廣泛開展道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，注重活動的趣味性，吸引孩子們來“玩”，在活動中幫孩子們找到童年的樂趣。通過“玩”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村未成年人快樂學(xué)習(xí)和健康成長的結(jié)合，將我校的少年宮定位為思想道德教育的陣地、素質(zhì)技能培訓(xùn)的基地、實(shí)踐能力提高的場所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育交流的平臺。我校少年宮這個學(xué)期共推出體育類、音樂類、書畫類、科普類、文學(xué)類、鄉(xiāng)土文化類、信息類、思想建設(shè)等八大類，設(shè)置活動項(xiàng)目10個，參加活動的學(xué)生300人左右，做到了每個學(xué)科、項(xiàng)目活動都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，努力實(shí)現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。

六、今后的打算與規(guī)劃

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！薄班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”在我們這里僅僅是個新生事物，才剛剛起步，我們將在實(shí)踐中積極探索運(yùn)行機(jī)制。

1．高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，添置必備的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”硬件設(shè)施和活動器材，設(shè)立專用活動室，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

2、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建成示范基地。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸增多，面向社會，使規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。