第一篇：植樹心得

植樹心得

我們經(jīng)常會聽到別人說： “把綠色送給大地?！币驗榫G色是大地的衣裳。春天，這個萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機的景象的季節(jié)，萬物都向人們露 出春天的微笑。

今天這個陽光明媚的日子，3月12日——植樹節(jié)，喜歡這個充滿希望的節(jié)日...喜歡想象著一粒種子生根發(fā)芽的力量和精神,喜歡感受那種催人向上的勇氣。我們要執(zhí)行一個特殊而又神圣的任務(wù)——植樹。懷著興奮而又期待的心情，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聯(lián)合數(shù)學(xué)一班的同學(xué)一起開始了出發(fā)的旅途。下車后，一路來，我們一邊摸索，一邊探路，兩個小時的路途并沒有讓我們感到疲倦。反而，一路上，我們有說有笑，連我們身邊空氣都顯得異常的溫馨、愉快。

到了目的地，看到屬于我們數(shù)學(xué)2班的小樹苗，我們的任務(wù)是要賦予她神圣的生命。咨詢一下負責安排我們的大叔，種樹需要什么注意事項。了解之后，我們不顧一路的疲憊，擦擦額頭的汗水，就不約而同的拿起工具，開始了我們的任務(wù)。首先，我們要把我們要種的樹搬移到我們要種的目的地，到達了目的地，不論男生還是女生，我們都開始動手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，等我們挖得差不多，我們拿小樹苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。然后把樹苗放進去，扶正，蓋上泥土。拍拍手，我們完工了。好像遺忘了什么。哦，原來是忘了澆水。雖然前兩天都是雨天，泥土還是濕潤，但我們把我們喝的礦泉水澆上去。此時我也深深的喜歡上我們的班級，數(shù)二，一個牢不可破的集體。

團結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。在數(shù)2班，一群團結(jié)進取的同學(xué)，凝聚起了班級未來的希望。生活中，我們團結(jié)友愛；學(xué)習上，我們奮發(fā)進取。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。我們每一個人都是一棵小樹，卻聚集在數(shù)二班，創(chuàng)造了茂密的森林；這里有和諧的寧靜；也有生機四伏的熱情，而我，很榮幸的，能成為這片森林的一個小樹苗。

在植樹節(jié)種下一棵小樹苗,種下希望和快樂,希望它會迎著春風茁壯成長,當夏天到來的時候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光,當秋天到來的時候,可以給我們送來秋天的氣息;當冬天到來的時候,可以帶給我們心靈的溫暖。

“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹、澆水，為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺到有一種成功感的喜悅。綠樹成蔭，鳥語花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛心作成長的水分，用我們的愛心作為成長的營養(yǎng)成份，日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長，成為大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。

作為一名大學(xué)生，積極參加本次植樹活動是我們認真履行大學(xué)生社會實踐工作的責任。綠色是生命的色彩，參加植樹活動就是為生命增添活力，煥發(fā)生機。讓更多 的人參與到這植樹的隊伍中來，是應(yīng)對全球氣候變暖的需要、也是改善長沙生態(tài) 環(huán)境的需要、更是促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的需要，作為星城長沙的一份子，這是我們 的責任，是我們的歷史使命，我們不容推卸，而要勇于擔當。一個人的力量是微薄的，但是，只要千千萬萬人參與進來，再微薄的力量也 會變得無窮大，再微小的綠葉也可以造就一片森林的海洋，綠色成就生命，生命 延續(xù)綠色，行動起來吧，勤勞的人們，讓我們一起用雙手托起一片綠色的明天，托起我們美好的未來！

第二篇：植樹心得

“種下愛心一棵樹，綠化山城一片天” ——我的植樹心得

很榮幸與我校40多名大學(xué)生志愿者一起在校團委副書記黃介彬的帶領(lǐng)下參加了在我校社會實踐教育基地---綦江縣趕水鎮(zhèn)的“共青林”開展的“種下愛心一棵樹，綠化山城一片天”義務(wù)植樹活動。

來到綦江縣趕水鎮(zhèn)岔灘村的山腳下，并徒步爬山近1個小時，上午10點，我們順利到達了本次活動的目的地—— “共青林”。滿山春色，梨花飄香，當我們看到這秀麗的“共青林”，立刻忘卻了路途的疲勞，以飽滿的熱情投入到了植樹勞動中。在植樹開始前，當?shù)卮甯刹烤桶踩乱恕⒅矘湟?、植樹技巧進行了詳細的講解和說明，并親自示范種下了兩顆樹苗。隨后，我們2-3人一組，拿起鋤頭，合理分工，挖坑、植樹、培土、護苗、再培土、踩實，你一鍬我一鎬，歡笑和汗水交織在林間。經(jīng)過3個多小時的辛勤勞動，600多株剛栽下的樹苗在春風中昂然挺立，為“共青林”增添了一道嶄新的綠色，大家都說：“看著自己團隊親手種下的這一棵棵小樹苗，象征的不僅是一個團隊，更是一份情感、一股凝聚力、一種精神。”在看到“共青林”里許多2001年種下的樹之后，大家不禁感嘆道：“往屆的師兄師姐們種下的樹苗預(yù)示著咱們的‘共青林’已經(jīng)11年了啊！”看著滿山新栽的樹苗，同學(xué)們紛紛表示，以后要多參加類似的有意義的社會實踐活動，作為重慶高校的大學(xué)生，更應(yīng)該為加快重慶“森林城市”創(chuàng)建步伐，改善生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)人與自然和諧相處、自然環(huán)境可持續(xù)性發(fā)展，貢獻自己的力量。

這次植樹活動是我校開展的“種下愛心一棵樹，綠化山城一片天”植樹系列活動之一。我覺得通過本次植樹節(jié)系列活動，進一步增強了我們團員青年關(guān)心生態(tài)、關(guān)注環(huán)境的綠色文明意識，鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、甘于奉獻的志愿者精神，為推動我校校園文化建設(shè)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)起到了積極作用。

市委薄書記說過：“植樹活動建設(shè)活動是為積極響應(yīng)市委建設(shè)“五個重慶”的號召，貫徹落實市委市府關(guān)于大學(xué)生社會實踐活動，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育形式，深入推進高校教育教學(xué)改革，培養(yǎng)又紅又專的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而開展的。植樹造林活動是一項功在當代、利在千秋、造福子孫的大事。希望同學(xué)們通過大學(xué)生社會實踐活動中，“知行合一，磨礪成才”，踏實勞動，體現(xiàn)價值，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，為“五個重慶”建設(shè)添磚加瓦?！苯ㄔO(shè)“大學(xué)林”既是大學(xué)生參與社會實踐的內(nèi)容之一，也是營造全民植樹氛圍的最好方式。大學(xué)林建設(shè)是為群眾辦實事、做好事的一個重要標志，是一件造福當代、利在千秋的偉大事業(yè)。

第三篇：植樹心得

十年樹木 百年樹人

前段時間單位統(tǒng)一組織全體員工進行了義務(wù)植樹活動，大家都知道植樹造林為人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了許多有用的原料和用品。我們使用的大量農(nóng)具也離不開木材。植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護。能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。

通過此次植樹活動，我卻明白了一個道理：“十年樹木，百年樹人，毀樹容易種樹難”，我對這句話有了更深的體會。比如極易生長的楊樹，如果有人毀它，也難以得生，更何況人才呢？世無伯樂，千里馬常常是死于槽櫪之間。一個單位或集體倘若要存心毀壞人才，那是極容易的事。所以，人才的培養(yǎng)好比是植樹的過程！

我們知道，國家培養(yǎng)一名大學(xué)生，需要花費很多人力、物力和財力。這比種一棵樹不知要難上多少倍。近幾年國家的各項建設(shè)，需要許多有覺悟、有專長的又紅又專的人才。如果毀掉一個人才，那將會給國家?guī)矶啻蟮膿p失啊！從樹苗到參天大樹，需要經(jīng)過種樹人不斷地澆水、修枝、精心管理，方能成為棟梁材。種樹可謂難矣！培養(yǎng)一個人才從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)，一步步深造。在這漫長的過程中，牽動著多少人的心弦，凝聚著老師和家長多少心血，更不用說攻讀者所付出的巨大代價了?？梢姺N樹難，樹人更難。因此，我們應(yīng)當愛惜人才，為人才的成長鋪路。

粉碎“四人幫”后，尤其是黨的10屆3中全會以來，人才問題受到黨和國家的高度重視。今天，在我們的國家里，不僅大批人才已經(jīng)有了用武之地，而且正在造就著一批批新人。我們這些有志于為國家建設(shè)出力、為中華民族崛起而奮斗的青年一代，是多么的幸福??！我們生而逢時，應(yīng)該大有作為。我們明明知道攀登科學(xué)高峰有無數(shù)艱辛，但決心知難而進，向著頂峰沖刺，決不辜負黨和人民對我們的殷切期望。

第四篇：植樹心得

植樹可以讓我們的環(huán)境變得更鳥語花香，綠意盎然。植樹節(jié)，是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的日子。接下來是小編為大家整理的植樹心得范文5篇，希望大家喜歡!

植樹心得范文一

今天中午我和其他同學(xué)一起去一片荒山野嶺的地方做了一件很非常有意義的事情---植樹，土地上種了樹木有許多的好處，美化環(huán)境，吸收二氧化碳，釋放氧氣，抵擋風塵暴，減少噪音等等。

我們高高興興坐著汽車來到了一座正在那個的高架橋下，由于這里正在施工，所以看不出有一點點的生機，黃土漫天飛舞，空氣力彌漫著渾濁的氣息，此時此刻此景讓我們感到了壞境的惡劣。我轉(zhuǎn)身看了看另外一旁，不知道是哪些綠色使者已把經(jīng)整齊的樹木一排排高高聳起，為保護環(huán)境盡了一份力。

老師給我們每人發(fā)了紅色的帽子，同時給每個班級發(fā)了一把鏟子，來到了我們的植樹區(qū)，眼睛突然一亮，本以為植樹就是挖個洞，放進樹苗就得了，現(xiàn)在倒好，樹苗又高又大，差不多我們班個教室那么高，這要什么放進去呢，難倒了我們這些小人了。

既然我們的任務(wù)就是植樹，那就得認認真真的干，話不多說，我們一起商議，最后的結(jié)果是我們?nèi)齻€人一起推的方法，俗話說，兄弟齊心其利斷金，于是我們說干就干，大家一起喊口號，一起使力，使出了吃奶的力氣一點一滴的把樹苗移到了洞的中心位置，可這還不算完，還要把樹苗扶起來保持平衡才可以，于是我們又咬牙切齒把樹扶起來，這時大家都已經(jīng)氣喘吁吁了，這時，握鏟子的同學(xué)連忙把土蓋上，只見那位同學(xué)吃力的鏟下一鏟土，再蓋上來，本不熟練的動作，到最后很連貫的做完了，使我們節(jié)約了很多的時間，土填完了，我們圍著小樹開始“跳舞”一邊唱歌一邊跳，不一會，因為我們的跳舞，使蓋上去的土更加結(jié)實有力了，總算大功告成了，突然發(fā)現(xiàn)自己全身都濕透了，連帽子都出汗了，原來我付出了很多的辛勤的汗水。

看到自己親手栽的樹就是不一樣，有種親切的感覺，再苦再累也是值得，想到這些不由的想起了自己的父母，自己的老師，他們何嘗也不是呢，我們就好比是一棵棵小樹，父母給我們溫暖的保護，老師給我們澆灌著知識，所以我們一定要好好長大，回報社會，回報父母，回報老師。

植樹心得范文二

今天是植樹節(jié)，天氣特別晴朗。蔚藍的天空萬里無云、春風拂面，我和我的同學(xué)們都非常高興，因為我們一五班的老師和同學(xué)們要去渭河邊植樹啦!

我們大家一同乘坐大巴車出發(fā)了。在去的路上車里充滿了歡聲笑語，我們同學(xué)輪流為大家講了許許多多搞笑的笑話，笑的大家前仰后合，眼淚都快流出來了。我和徐子駿還當節(jié)目主持人，還當司令了。我為大家唱了一首好聽的歌，還為大家編了一個笑話。徐子駿為我們表演了小品，也唱歌了。一路我們大家有說有笑開心極了，不一會兒我們就到了渭河邊上。

到渭河邊上我看到了三頭黑白花花的奶牛，它們正在吃草。我欣喜若狂地告訴王秀美楊：“那塊有奶牛!”高羽凡、王趙睿和我都在扔石頭，高羽凡說：“那河里有鱷魚!”我說：“哪有鱷魚!胡說!”我們在渭河邊快樂地跑來跑去。我們剛走到石頭上，王老師便說：“一年級五班的同學(xué)站隊啦!”我們就從石頭上跳下來了，植樹活動開始了。我們先去老師那里領(lǐng)了樹苗。我和姨媽、同學(xué)、還有王老師一起去植樹。我和姨媽先用鐵鏟挖了個土坑，挖的時候塵土飛揚，瞇得我的眼睛都快睜不開了，我拿鏟子挖呀挖呀……我挖的是滿頭大汗，最后終于把坑挖好了。我和姨媽把小樹苗小心翼翼地放進土坑里，然后灑水車過來給小樹苗澆澆水，澆水的時候我還發(fā)現(xiàn)了一只磕頭蟲在水坑里游泳。我害怕它會咬我的小樹苗我就把它用鏟子舀起來放在沙子上埋了。就這樣我的小樹種好了，大功告成。

我想對我親手種下的小柳樹說：現(xiàn)在這里就是你的家了。我會想你的，我要和你成為的朋友，我要和你在豐富多彩的春天共同成長，以后有時間我會來看望你的。這個植樹節(jié)太好玩了，太有意思了。

植樹心得范文三

冬去春來，又是一個植樹節(jié)，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了曲江公園。

曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢?就在這時，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來。他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田。

這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。

挖坑是體力活，放樹可是個技術(shù)活。居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右?！苯K于把樹放直了。到了培土的時候，培土可是關(guān)鍵，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。

該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“著水得慢慢澆”。說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。

在回家的路上，我想象著:那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風景線。

植樹心得范文四

“讓森林走進城市，讓城市擁抱森林”這不是我異想天開想出的一句，它是今年植樹節(jié)的主題。

植樹節(jié)后的第二天——星期六，我們歡樂谷快易作文培訓(xùn)班學(xué)員乘車來到了溪東黃土坡，路上，我幻想著那肯定是個綠樹成蔭的好地方，但結(jié)果不是的——一座黃土小山坡地。由我、周家正、何序崢、何鑫組成的“江家崢鑫隊”我們一人領(lǐng)了一棵小樹苗上山去。

在山腳，我望著那布滿黃泥的小山，心想：這爬得上去嗎?在爬到半山腰時，已經(jīng)有幾個同學(xué)“就地扎營”了。但是男生們“得隴望蜀”繼續(xù)爬上去，哇!到了山頂，偶爾幾陣涼風吹過，“好涼快啊!”我勁喊。這時，底下的景色盡收眼，遠處蒙蒙朧朧的山。真是“一山更比一山高啊!

選了一塊斜坡，我站在下面，憋足了勁兒，使勁掄起鋤頭，往那塊地上打下去，只見一些表層的松土被我挖開了，然后我順藤摸瓜一連把兩邊都打掉了一些土，大約30公分的時候，我用鋤頭在中間打了一個小坑，然后小心翼翼地和另一位同學(xué)把小樹苗插入黃土，我們又用鋤頭把剛才挖上來的泥土推向小樹苗，埋了它的根，再用腳踩實，一棵小樹苗漸漸在山上的“新家”成形了。接著，又是一棵棵的小樹苗……

我們快歸隊了，我向小樹們揮揮手，“再見!明年我再來看你!”說完，我放下鋤頭向山下跑去，突然我的鞋子“叭嗒”踩到了黃泥，這一來，加上我滿頭大汗，衣袖卷起很像一位“野人”啦!

不過，“一分耕耘，一分收獲”，這讓我懂得了種棵小樹，美化家園，讓大自然永遠年輕!大家都來種棵樹吧!

植樹心得范文五

“迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹……”我坐在車里追趕著河南商報小記者訓(xùn)練營的腳步，朗誦著詩歌，奔向萬山植樹基地。

終于經(jīng)過了一個小時的漫長歲月，我們終于到了目的地，萬山。車一停下來，我和弟弟就像兩支離弦的箭“嗖”的一聲竄了出去，大口的呼吸著山中的新鮮空氣。隨著一營小記者的大部隊我們開始向種樹區(qū)域爬去，路上，柳樹發(fā)出了新芽，枝丫隨風擺動;野花也冒出來湊個熱鬧，在風中搖著身子;天空中，鳥兒唱著優(yōu)美的歌兒。在植樹區(qū)域，我看到了一年前中的樹，他們都長高了不少，在風中向我們招手。我們像上一次一樣挑選好樹苗拿著鏟子，找了一片自己喜歡的地方，開始種下希望的種苗。

我和弟弟現(xiàn)在空地上挖一個不大不小的坑，將可愛的小樹苗放進去，培上濕土，再將土輕輕踩平。整個動作一氣合成，相比上一次要好了許多。小樹苗昂首挺胸的站在那，風兒媽媽的手輕柔的拂過他的臉頰，樹苗寶寶就“嘩啦啦”的笑個不停。突然弟弟從我兜里拿出我隨身攜帶的紅領(lǐng)巾，嚷著讓我給小樹帶上去。于是，我的樹上就飛揚著紅領(lǐng)巾，小樹的腰桿似乎又挺直了不少……

時間一分一秒的過去了，我們就要走了，小樹向我們輕輕的招手，胸前的紅領(lǐng)巾在風中飄蕩，似乎在想我許下一個諾言：來年，我一定會長成一棵蒼天大樹，守護著這一片屬于我們的土地。

植樹心得范文5篇

第五篇：植樹聽課心得

聽課心得 趙璐

齊園老師執(zhí)教的“植樹問題”一課突出了數(shù)學(xué)思想方法這條主線，從貼近學(xué)生生活實際和原有知識基礎(chǔ)入手，通過學(xué)生實踐體驗、尋找規(guī)律、主動探究，歸納總結(jié)數(shù)量關(guān)系，拓展了學(xué)生原有的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生在合作交流探究過程中體驗、感悟了數(shù)學(xué)思想方法，體現(xiàn)了新課程理念教學(xué)。主要表現(xiàn)在以下幾點： １.突破傳統(tǒng)，立意精準。

植樹問題走進課堂，作為數(shù)學(xué)拓展內(nèi)容如果處理不好往往會走進傳統(tǒng)的解題訓(xùn)練上，學(xué)生如果沒有得到充分的體驗往往不能充分理解“棵數(shù)”與“段數(shù)”以及“總長、段數(shù)、段長”之間的關(guān)系，導(dǎo)致學(xué)生死記硬背“棵數(shù)＝段數(shù)＋1”、“棵數(shù)＝段數(shù)－1”“棵數(shù)＝段數(shù)”的結(jié)論，而不知其中緣由。這堂課齊老師避開了就題解題，充分考慮學(xué)生的認知規(guī)律，為學(xué)生搭建探究的“框架”，學(xué)生利用手中的學(xué)具，親自動手畫一畫“在20米的小路上種樹，每隔4米種一棵，請你設(shè)計植樹方案”的過程中，“生成畫圖、找規(guī)律、推算的方法框架”，這樣設(shè)計的目的讓學(xué)生感悟到方法比單一解題更重要的思想，為學(xué)生的后繼學(xué)習起到橋梁作用。2．引導(dǎo)得法，學(xué)得主動。

齊老師精確簡練的數(shù)學(xué)語言表現(xiàn)了一名優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師所必須具備的內(nèi)在素質(zhì)，表述準確、重點突出，引導(dǎo)得法，教學(xué)有序才能使學(xué)生學(xué)得有效。課一開始齊老師由游戲“手指操”引入，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，而且鍛煉了學(xué)生的思維，從學(xué)生身邊滲透植樹問題，為學(xué)生自主解決植樹問題提供了探究問題的“框架”。學(xué)生自主探究，并能說出自已設(shè)計的原因。接著，齊老師揭示不同的情境，提出了開放性的植樹問題，讓學(xué)生在小組討論實踐中，發(fā)現(xiàn)其中各種不同植樹的規(guī)律，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習的主動性。另外，齊老師注重逆向思維的訓(xùn)練。教師合理應(yīng)用教學(xué)資源，通過觀察發(fā)現(xiàn)并且總結(jié)出；一端栽樹時：段數(shù)=棵樹，兩端都栽時：段數(shù)+1=棵樹；兩端都不栽時：段數(shù)-1=棵樹。3．設(shè)計新穎，印象深刻。

一節(jié)課，給學(xué)生留下什么記憶往往是這節(jié)課成效的反映。齊老師的這節(jié)課設(shè)計新穎，充分體現(xiàn)了生活中處處有數(shù)學(xué)，例如，課堂中齊老師舉了許多學(xué)生經(jīng)常接觸到的實際問題，繩子上穿千紙鶴，獨輪車比賽時，校園中的長廊中的石柱等，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展，使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)充滿活力，我收獲很大，在學(xué)習知識的同時，注意數(shù)學(xué)思想方法的滲透。數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)科實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，它在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)方面具有極為重要的作用。在教學(xué)中，數(shù)學(xué)知識是一條明線，得到數(shù)學(xué)教師的重視，數(shù)學(xué)思想方法是一條暗線，容易被教師所忽視。但數(shù)學(xué)思想方法滲透比交待知識更重要，因為這是數(shù)學(xué)的精髓和靈魂。教給學(xué)生思考方法、學(xué)習方法和解決問題的方法，為學(xué)生未來發(fā)展服務(wù)，讓學(xué)生在腦海里留下數(shù)學(xué)意識，長期下去，學(xué)生將終身受用。齊老師的課堂上自始至終滲透著數(shù)學(xué)思想，一一對應(yīng)，有序性??，充分體現(xiàn)了思維訓(xùn)練課的特點。之后齊老師的報告更是精彩，內(nèi)容是《細化解讀課標，讀懂教材和學(xué)生，讓教學(xué)設(shè)計更有效》這是一節(jié)實實在在的報告，從自身的教學(xué)實踐講起，以《小數(shù)的加減法》為例，課前的思考，調(diào)查報告，分析學(xué)生可能會出現(xiàn)的問題，通過教學(xué)設(shè)計去突破這些難點和重點，課堂上的所有設(shè)計都有目的性和針對性，讓我切實的感受到上好一節(jié)課需要多么精心的準備，特別是在最后齊老師還提出要把教學(xué)變成兒童研究這一理念。我想對這次的學(xué)習會對我今后的教學(xué)工作有很大幫助。