第一篇：德孝文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟

德孝文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟

此次我們?cè)谘咏驅(qū)W習(xí)，我非常受感動(dòng)，從我一到這個(gè)地方，就是什么都變了，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)還會(huì)有這么一個(gè)單位，一個(gè)大公無私的單位，基地的老師和義工們能做到那么好的禮節(jié)，讓我心驚不止，感到慚愧，他們都是義務(wù)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，不要工資不圖酬報(bào)，為國(guó)家培養(yǎng)人才，讓那些不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，不孝敬父母的兒女，一些犯罪分子和一些離婚家庭，還有將要破裂的家庭，通過學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，弟子規(guī)，能這么快讓他們改變自我，認(rèn)識(shí)到過去的錯(cuò)，回心轉(zhuǎn)移都過上美好的生活，有一個(gè)幸福的家，因?yàn)槲覀兌际且患胰?。我是一個(gè)沒有什么文化的人，從小也是一個(gè)很不聽話的孩子，一直到青年都不聽老師和家長(zhǎng)的話，從小不好好學(xué)習(xí)，到了青年，拉幫結(jié)派打架斗毆，還做了不少的壞事，到了后來，我離家出走，到了新鄉(xiāng)市。

出門也真難，身上又沒有錢，找朋友、找工作、后來到了一家運(yùn)輸公司，給人家開車、跑長(zhǎng)途、工資一月一千元，夠我自己花，還有點(diǎn)節(jié)余，一直到我找到我現(xiàn)在的妻子后，我還是沒有回家，我們?cè)谑欣镒夥孔舆^，后來有了我們的兒子，到了這時(shí)我的工資就不夠花了，進(jìn)項(xiàng)和出項(xiàng)不成比例、無奈之下我妻子、買了個(gè)三輪車帶著孩子、上街賣水果，一天掙那么幾十元錢，維持生活，妻子孩子也真難??！有時(shí)還撞上了城管、要扣車子，把水果掀翻一地，我看這生意是

難做了，我就辭了工作，我們上市場(chǎng)做生意，搞批發(fā)、做的是土豆的生意，那是我們的孩子只有兩歲剛出頭，無奈之下把孩子送到了幼兒園，在市場(chǎng)做生意是要起早的，孩子小也不是全托，我們和老師說好話，我們?cè)缟厦刻於际遣坏搅c(diǎn)把孩子送到學(xué)校，叫開門孩子自己進(jìn)去的，我孩子從沒有哭過，到了星期天孩子不去學(xué)，我們?cè)缟蟽牲c(diǎn)前就要去市場(chǎng)，還要帶孩子去，我們什么時(shí)間叫孩子起床，他什么時(shí)間起，也從沒哭過，有時(shí)我自己也不知道偷偷的掉過多少淚，我們的孩子太聽話了，我心里一直在想，我一定要有錢，不能讓孩子受罪。長(zhǎng)大以后不要像爸爸這樣。后來市場(chǎng)生意也不好做了，我?guī)е⒆踊氐搅死霞?，我爸媽見我?guī)Ш⒆踊貋砹撕苡H很親的，也沒有吵我，真是可憐天下父母心啊！

可是我回到了家，又做了些很不好的事情！開了賭場(chǎng)，還有〃〃〃〃我都不一一再說了，不過我孩子到現(xiàn)在都很聽話，也很會(huì)說，我讓他給我洗腳，他會(huì)那樣做.在2008年的四月份，我孩子才上二年級(jí)，我奶奶病故了。我沒有和孩子說 ；怕影響到他的學(xué)習(xí)，可到了第三天，他和他媽媽來了，到了家，我孩子自己站在靈前，眼里含著淚水，跪了下來，磕了三個(gè)響頭。周圍的人看了都是在落淚。

還有一次，那是2009年的12月份，我同學(xué)的父親病故了，那次、我有些事，剛好喝酒喝多了，起不了床。那是禮拜天，我孩子在家。我就讓他拿了些燒紙和鞭炮去了。他到

我同學(xué)家老人的靈前站好，鞠了三個(gè)躬。這么小的孩子能這樣做，好多人都吃了一驚！就問是誰家的孩子，怎么這么懂事，這才知道是我李洪凱的孩子。事后，別人問了我多次，你是怎樣教育孩子的，我只是笑了笑，我心里知道這多數(shù)都是在我妻子和老師的調(diào)教下，才有這樣的結(jié)果。我妻子人很好，我做了這么多的壞事，只到現(xiàn)在她都能原諒我，我一定要對(duì)起這個(gè)家，我也要她們好好的學(xué)學(xué)中華傳統(tǒng)文化，弟子規(guī)、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

我是2008年11月被當(dāng)選村委會(huì)主任的，我是干部了，我要改變自我，從我做起，從那以后我?guī)缀鯖]賭過博，也幾乎天天守在工作崗位上。通過這兩天的學(xué)習(xí)我很后悔我以前做的事，我要彌補(bǔ)我的過去，我要讓我們村的人都要學(xué)學(xué)中華傳統(tǒng)文化，弟子規(guī)、還要讓我們村的村民經(jīng)常學(xué)，來感恩我們最大的家祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩父母親，讓我們的祖國(guó)更繁榮、更強(qiáng)大。

同時(shí)我也特別感謝張書記、王鎮(zhèn)長(zhǎng)、能把我?guī)У竭@樣的基地來學(xué)習(xí)，我非常榮幸、我也衷心的感謝基地的老師和義工們、以及鎮(zhèn)政府的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝，大家。

第二篇：孝德文化

以孝德文化引領(lǐng)幸福社區(qū)建設(shè)

“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。近年來，王莊社區(qū)不斷加強(qiáng)居民德育教育，弘揚(yáng)孝德文化，傳承中華民族孝老愛親傳統(tǒng)美德，以孝德文化引領(lǐng)幸福社區(qū)建設(shè)，促進(jìn)了家庭和美，鄰里和睦，社區(qū)和諧。

宣傳引導(dǎo) 弘揚(yáng)孝德文化

近日，王莊社區(qū)舉辦了“一小時(shí)課堂”系列活動(dòng)之“孝老愛親 幸福人生”孝德文化課堂，社區(qū)近百余名居民參加聆聽。

課堂上為居民宣講了從古至今正反案例，從“孝”、“德”幾方面校正家庭觀念中錯(cuò)誤的言行，教育引導(dǎo)居民以身作責(zé)及時(shí)行孝，為兒女作孝老愛親的榜樣。會(huì)上，還發(fā)放了《新二十孝》標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查問卷，讓居民現(xiàn)場(chǎng)填寫。

居民陳某聽完課深受啟發(fā)，看著自己手中調(diào)查問卷，做到的只有四條，羞愧地說：“除了周末，自己很少回家看望父母。我今天才醒悟，孝敬父母不能等，也不是錢能代替的。我明兒就和媳婦帶上孩子回家看望父母去！”

“現(xiàn)在我懂了，老年人也有感情需求和追求幸福的權(quán)利，我以后再也不那么自私，干涉我爸再婚了。”課后，居民李某提到自己阻止70多歲喪偶獨(dú)居的老父親再婚的事情，后悔不已。

近年來，王莊社區(qū)注重孝道文化陣地建設(shè)，除懸掛宣傳條幅、發(fā)放宣傳單、舉辦專題文藝晚會(huì)外，充分利用宣傳欄、文化墻、櫥窗、電子屏等載體加大宣傳力度，讓居民在小區(qū)休閑、娛樂時(shí)，潛移默化中影響居民的言行舉止，耳濡目染受到教育。并在光明北區(qū)建立了道德文化廣場(chǎng)，開辟了《二十四孝》孝德文化墻，圖文并茂為大家展示了孝感動(dòng)天、百里負(fù)米等經(jīng)典孝德故事，成為居民教育新課堂。如今，道德文化廣場(chǎng)成為青少年德育教育基地，孝道文化如春風(fēng)化雨般浸潤(rùn)著社區(qū)千家萬戶，使孝老愛親成為居民的自覺追求。

感恩教育 傳承傳統(tǒng)美德

“亮亮現(xiàn)在不但不再打架鬧事，主動(dòng)學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫我干家務(wù)。這孩子一下子變得那么懂事，就像換一個(gè)人！”光明南區(qū)丁阿姨提起兒子的變化不禁喜上眉梢。

王莊社區(qū)組織開展了“點(diǎn)亮親情 感恩父母”系列活動(dòng)，倡議孩子們每天為父母做一件小事，說一句感恩話，相繼舉辦了“感恩父母”專題講座、學(xué)誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典、學(xué)唱感恩歌曲、評(píng)選“感恩之星”等系列活動(dòng)，使他們懂得自己的成長(zhǎng)離不開父母的付出，發(fā)自內(nèi)心地以實(shí)際行動(dòng)去感恩父母、孝敬父母。

同時(shí)，王莊社區(qū)還組織開展了孝德“三個(gè)一”活動(dòng)。“三個(gè)一”即：每周陪父母進(jìn)行一次健身活動(dòng)，每周為父母做一次家務(wù)，每周末送父母一份欣慰。開展了“耄耋老人”集體過生日活動(dòng)、“親情寄語”活動(dòng)等，倡導(dǎo)社區(qū)員工、居民以各種方式向長(zhǎng)輩、父母表達(dá)孝敬之心和感恩之情，用實(shí)際行動(dòng)讓長(zhǎng)輩和父母感到欣慰和幸福。

通過“感恩教育”教育引導(dǎo)居民知恩、感恩、報(bào)恩，讓每個(gè)家庭都充滿了濃濃的親情。

典型示范 樹起道德標(biāo)桿

走近王莊社區(qū)創(chuàng)業(yè)小區(qū)，好兒媳路蘇紅、好女婿王紅偉的事跡就會(huì)印入眼簾，這是創(chuàng)業(yè)小區(qū)今年新建成的孝德文化一條街，對(duì)小區(qū)內(nèi)評(píng)選出的10名好兒媳、好女婿的先進(jìn)事跡進(jìn)行了廣泛宣傳。創(chuàng)業(yè)小區(qū)已連續(xù)3年開展了“好兒媳、好女婿”的評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)小區(qū)選樹推薦的好兒媳路蘇紅還榮獲“長(zhǎng)治市十大孝星”的稱號(hào)。

“聽完了路蘇紅的發(fā)言，我才知道自己和這些孝星們有那么大差距！我以后要以她們?yōu)榘駱樱⒕窗謰?，讓他們安度晚年！”?chuàng)業(yè)小區(qū)居民付敏參加完道德講堂感嘆道。

今年王莊社區(qū)還開設(shè)了社區(qū)道德大講堂，邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的好兒媳、好女婿等道德模范人物進(jìn)行現(xiàn)身說教，路蘇紅講述自己十幾年來如一日照顧生活不能自理婆婆的感人事跡，吸引了社區(qū)近300余名居民聆聽。她的感人事跡震憾了居民，許多人感動(dòng)地流下眼淚，還有許多居民忍不住站起來講述自己的內(nèi)心感受。

一個(gè)典型就是一面旗幟，一個(gè)道德標(biāo)桿。王莊社區(qū)以“和諧家庭”評(píng)選活動(dòng)、“孝星”評(píng)選為載體，開展典型選樹，先后涌現(xiàn)出了王海峰等一些先進(jìn)典型，帶動(dòng)孝老愛親新風(fēng)尚的形成。并以社區(qū)道德講堂、文明講堂等為平臺(tái)，傳播凡人善舉，傳遞道德力量，發(fā)揮先進(jìn)典型的“磁石效應(yīng)”。通過典型引路，感召居民，在社區(qū)營(yíng)造出人人學(xué)典型、個(gè)個(gè)講孝心的良好氛圍。

“‘老吾老以及人之老’，王莊社區(qū)不但引導(dǎo)居民要關(guān)愛自己的父母，還要善待身邊的老人。如今，社區(qū)60工作人員成為轄區(qū)60名孤寡、空巢老人的‘愛心兒女’，經(jīng)常上門照顧老人飲食起居，陪他們聊天、看病，讓他們感受到了社區(qū)大家庭的溫暖。”社區(qū)居委會(huì)主任張騰蛟如是說。

扎實(shí)開展孝道文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，在社區(qū)講孝心、重孝道蔚然成風(fēng)，濃濃的愛意帶來了家庭的溫馨，真誠(chéng)的行動(dòng)書寫了社區(qū)的和諧。

（王樹花）

第三篇：有關(guān)德孝文化朗誦稿范文

有關(guān)德孝文化朗誦稿范文

朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。下面小編為你整理有關(guān)德孝文化朗誦稿范文。

德孝文化的朗誦稿1

父恩高過天

母恩深過淵

父母離我們很近

就在身邊

也許有一天

會(huì)離我們很遠(yuǎn)

說不清的幾億光年……

唉

再相見

也許有心亦無緣

兒女之敬寥寥

父母之愛涓涓

所以

我們不能再等待

不能再浪費(fèi)時(shí)間……

父母不需要我們的官

也不需要我們的錢

需……只需要

與他(她)多一秒的陪伴

和多一分的寒暄……

這就是我們的父母

發(fā)自內(nèi)心

最廉價(jià)的……宣言

宣言……

德孝文化的朗誦稿2

塑料大棚弓成個(gè)牢獄

軟禁我的父母

終年侍奉著黃瓜茄子

沒有節(jié)假日和星期

擰緊日子

太陽鏈接著月亮

拔了蘿卜栽蔥

蔬菜們殷勤地輪番換季

父母也有放風(fēng)的機(jī)遇

那就是東奔西跑地趕集

賣了太陽，賣月亮

大弓棚不讓父母透一口氣

我是一臺(tái)自動(dòng)抽水機(jī)

被父母安在校園里

一年兩個(gè)學(xué)期

張著吃飯學(xué)習(xí)的水龍頭

不停地抽取著父母的汗滴

父母啊——

您用老繭筑堤

皺紋開渠

輸送來源源不斷的血汗

澆灌著我瘦弱的成績(jī)

我不知道我的地皮

何時(shí)能長(zhǎng)出孝敬的詩句

德孝文化的朗誦稿3

捧一碗水送給你

母親你日夜操勞累了

捧一碗飯送給你

母親你為兒女操勞餓了

捧一份愛心回敬你

幾十年你含辛茹苦

養(yǎng)育我的苦楚你累了

無數(shù)次風(fēng)花雪夜

無數(shù)次春夏秋冬

兒子長(zhǎng)大成人了

可是沒有金山銀山的我沒有虛情假意的兒子

只有一份赤誠(chéng)的愛心

只有一份溫馨的問候和充實(shí)的關(guān)懷

母親你渴了你就喝一碗兒子的水

餓了就吃一碗兒子親手做的飯

一碗水一碗飯

帶著兒子濃濃的母子情

送給你母親

大孝無言大愛無表

第四篇：德孝文化詩歌朗誦稿

德孝文化詩歌朗誦稿

德孝文化詩歌朗誦稿

（一）人生五倫孝為先，自古孝是百行原 人生五倫孝為先，自古孝是百行原。為人子女應(yīng)孝順，不孝之人罪滔天。父母恩情深似海，人生莫忘報(bào)親恩。世上惟有孝字大，孝順父母為一端。好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。窮苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。出入扶持須謹(jǐn)慎，朝夕侍候莫厭煩。爹娘都調(diào)莫違阻，吩咐言語記心間。呼喚應(yīng)聲不敢慢，誠(chéng)心敬意面帶歡。大小事情須稟命，稟命再行莫自專。時(shí)時(shí)體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。寶局錢場(chǎng)休我往，花街柳巷莫游玩。保身惜命防災(zāi)病，酒色財(cái)氣不可貪。為非作歹損陰德，惹罵爹娘心怎安。每日清晨來相問，冷熱好歹問一番。到晚莫往旁處去，侍奉爹娘好安眠。夏天爹娘要涼快，冬天宜暖不宜寒。爹娘一日三頓飯，三頓茶飯留心觀?？峙嘛嬍呈д{(diào)養(yǎng)，有了災(zāi)病后悔難。休說自己勞苦大，爹娘勞苦更在先。人了一日老一日，爹娘一年老一年。勸人及時(shí)把孝盡，兄弟雖多不可扳。此篇?jiǎng)裥⒎曛海迷缧行⒛t延。父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生兒育女循環(huán)理，世代相傳自古今。為人子女要孝順，不孝之人罪逆天。家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺乳恩。養(yǎng)育之恩不圖報(bào)，望子成龍白費(fèi)心。幼兒咒罵我，我心好喜歡； 父母嗔怒我，我心反不甘。

一喜歡，一不甘，待兒待親何相懸？ 勸君今后逢怒，也將親作小兒看。兒輩出千言，君聽常不厭； 父母一開口，便道多管閑。

非閑管，親掛牽，皓首白頭多諳練，勸君欽奉老人言，莫敎乳口胡亂言。夫妻攜錢包，買衣又買糕； 罕見供父母，多說飼兒曹。

親未膳，兒先飽，愛護(hù)心腸何顛倒？ 勸君多為老人想，供養(yǎng)父母光陰少。市上檢藥物，只買肥兒丸； 老親雖病弱，不買還少丹。

兒固瘦，親亦殘，醫(yī)兒如何在父先？ 割股還是親的肉，勸君及早駐親顏。富貴孝親易，雙親未曾安； 貧賤養(yǎng)兒難，兒女無饑寒。

一條心，分兩般，親則推貧兒不言； 勸君莫推家不富，薄食先親自然安。

天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安；孝順能生孝順子，孝順子弟必明賢。孝是人道第一步，孝子謝世即為仙；自古忠臣多孝子，君選賢臣舉孝廉。盡心竭力孝父母，孝道不獨(dú)講吃穿；孝道貴在心中孝，孝親親責(zé)莫回言。惜乎人間不識(shí)孝，回心復(fù)孝天理還；諸事不順因不孝，怎知孝能感動(dòng)天。孝道貴順無他妙，孝順不分女共男。福祿皆由孝字得，天將孝子另眼觀。人人都可孝父母，孝敬父母如敬天；孝子口里有孝語，孝婦面上帶孝顏。公婆上邊能盡孝，又落孝來又落賢；女得淑名先學(xué)孝，三從四德孝在前。孝在鄉(xiāng)黨人欽敬，孝在家中大小歡；孝子逢人就勸孝，孝化風(fēng)俗人品端。生前孝子聲價(jià)貴，死后孝子萬古傳；處事惟有孝力大，孝能感動(dòng)地合天。孝經(jīng)孝文把孝勸，孝父孝母孝祖先；父母生子原為孝，能孝就是好男兒。為人能把父母孝，下輩孝子照樣還；堂上父母不知孝，不孝受窮莫怨天。孝子面帶太和相，入孝出悌自然安；親在應(yīng)孝不知孝，親死知孝后悔難。孝在心孝不在貌，孝貴實(shí)行不在言；孝子齊家全家樂，孝子治國(guó)萬民安。五谷豐登皆因孝，一孝即是太平年。能孝不在貧合富，善體親心是子男。兄弟和睦即為孝，忍讓二字把孝全；孝從難處見真孝，孝容滿面承親顏。父母雙全正宜孝，孝思鰥寡親影單；趕緊孝來光陰快，親由我孝壽由天。生前能孝方為孝，死后盡孝枉徒然；孝順傳家孝是寶，孝性溫和孝味甘。羊羔跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏；為人若是不知孝，不如禽類實(shí)可憐。百行萬善孝為先，當(dāng)知孝字是根源；念佛行善也是孝，孝仗佛力超九天。大哉孝乎大哉孝，孝矣無窮孝無邊；此篇句句不離孝，離孝人倫顛倒顛。念得十遍千個(gè)孝，念得百遍萬孝全；千篇萬篇常常念，消災(zāi)免難百孝篇。德孝文化詩歌朗誦稿

（二）十月懷胎娘遭難，坐不穩(wěn)來睡不安。兒在娘腹未分娩，肚內(nèi)疼痛實(shí)可憐。一時(shí)臨盆將兒產(chǎn)，娘命如到鬼門關(guān)。兒落地時(shí)娘落膽，好似鋼刀刺心肝。把屎把尿勤洗換，腳不停來手不閑。每夜五更難合眼，娘睡濕處兒睡干。倘若生病請(qǐng)醫(yī)看，情愿替兒把病擔(dān)。三年哺乳苦受遍，又愁疾病痘麻關(guān)。七歲八歲送學(xué)館，教兒發(fā)憤讀圣賢。衣帽鞋襪父母辦，冬穿棉衣夏穿單。倘若逃學(xué)不發(fā)憤，先生罰兒娘心酸。十七八歲訂親眷，四處挑選結(jié)姻緣。養(yǎng)兒養(yǎng)女一樣看，女兒出嫁要妝奩。為兒為女把帳欠，力出盡來汗流干。倘若出門娘掛念，夢(mèng)魂都在兒身邊。千辛萬苦都受遍，你看養(yǎng)兒難不難。

第五篇：孝德文化進(jìn)校園

“孝德文化進(jìn)校園”活動(dòng)工作總結(jié)

張羊小學(xué)

一、“百善孝為先”，弘揚(yáng)孝德文化，樹立孝德觀和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，全面提高廣大師生的道德素質(zhì)和文明程度，青州市 教育局把“孝德文化”教育作為德育教育的重要內(nèi)容，把孝德教育滲 透在課堂教學(xué)中，并深入開展以“孝德文化進(jìn)校園”為主題的實(shí)踐教 育活動(dòng)，我校積極響應(yīng)號(hào)召，開展了一系列的活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行中華 傳統(tǒng)文化教育，現(xiàn)對(duì)前段工作進(jìn)行總結(jié)如下：

首先確立了“孝德文化進(jìn)校園” 首先確立了“孝德文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

二、活動(dòng)見成效 ⒈ 通過孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，培養(yǎng)愛心，從而以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳達(dá)愛心，使愛得到遷移與升華。⒉ 形成濃厚的孝文化教育氛圍，學(xué)生在潛移默化中受到教育，達(dá)到人人孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛社會(huì)，營(yíng)造出以德立身、以孝興 家、祥和共融的社會(huì)風(fēng)尚。⒊孝德實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，學(xué)生知道了生命的意義在于奉獻(xiàn)。

三、活動(dòng)過程開展豐富多彩

（一）宣傳發(fā)動(dòng)起到重要作用 組織師生學(xué)習(xí)學(xué)?！靶⒌挛幕M(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案，黑板報(bào)、校園廣播、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地，召開專題班會(huì)，全方位地進(jìn)行孝 文化教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班張貼《孝德文化進(jìn)校園倡議書》，創(chuàng) 設(shè)了濃厚的孝德教育氛圍。

（二）全面實(shí)施形式多樣 組織學(xué)生學(xué)習(xí)名人名言、名人孝德故事，學(xué)習(xí)學(xué)生身邊的孝德 故事。

2、關(guān)愛父母行孝心。開展“為父母做一件事”活動(dòng)。表達(dá)對(duì)父 母家人的感激之情。3、5 月 13 日母親節(jié)，開展“母親頌”主題教育征文活動(dòng)。全 員參與，,擇優(yōu)上報(bào)教管辦。

4、布置愛心家庭作業(yè)。（1）在父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)時(shí)送一個(gè)溫馨的祝福；（2）以自己的進(jìn)步送給父母一個(gè)驚喜；（3）給父母講一個(gè)開心的故事。(4)幫家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

5、感激老師的教誨之恩。開展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，形成尊重知識(shí)、尊重老師的濃厚氛圍，所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn) 頭問好——“老師早”“老師好”、，聲音宏亮。

6、感激同學(xué)間的愛心相助。同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)、互諒的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，化解矛盾與糾紛，共創(chuàng)和諧校園。

7、學(xué)唱 “四德歌”歌曲。

8、學(xué)科滲透，推進(jìn)學(xué)校孝德文化課程化、校本化。

9、搭建平臺(tái)，開展形式多樣的孝德教育主題實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮班主 任在德育教育中的重要作用，切實(shí)推動(dòng)孝德教育扎實(shí)開展。與家庭教 育相結(jié)合，與育人制度建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生家 長(zhǎng)參與這項(xiàng)活動(dòng)的積極性，全面促進(jìn)孩子和父母的交流和溝通。

10、示范帶動(dòng)，發(fā)揮典型的引領(lǐng)和示范作用。在教職工中開展“踐 行孝德文化”活動(dòng)，教育和引導(dǎo)教師弘揚(yáng)孝老敬老愛老的傳統(tǒng)美德，做孝老敬老愛老的文明使者。以孝德教育為切入點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際積 極開展職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德“四德教育”，評(píng) 選師德模范，提高教職工的“四德”素養(yǎng)。

四、總結(jié)評(píng)優(yōu)帶全面

1、總結(jié)提煉，深化認(rèn)識(shí)。學(xué)生談自己“學(xué)孝”“行孝”的感受、和體會(huì)。

2、由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。評(píng)選“孝德教育最佳班級(jí)”1 個(gè)，“孝德標(biāo)兵”“校、園小孝星”每級(jí)部 5 名。

總之，本次活動(dòng)的開展極大地影響了師生，心靈得到了升華。學(xué) 生懂得了愛，愛自己，愛他人，讓愛充滿校園，充滿世界！