第一篇:抵御和防范宗教向校園滲透工作總結(jié)[模版]
關(guān)于抵御和防范宗教勢(shì)力向少年兒童滲透的專項(xiàng)整
治活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)上級(jí)文件精神,為進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)校依法治校、依法施教工作,為青少年兒童營(yíng)造良好的教育環(huán)境,有效抵制和預(yù)防宗教勢(shì)力向少年兒童滲透,我園專門成立了抵御和防范宗教向校園滲透工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過深入開展各種主題教育,形成了抵御和防范宗教向校園滲透工作體系,有效增強(qiáng)了廣大師生的抵御滲透能力,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。
一、宣傳教育,提高認(rèn)識(shí)
開展抵御和防范宗教向校園滲透主題教育是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。我園自接到通知起,迅速成立了由張俊玲園長(zhǎng)和梁莎莎副園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的工作小組,給合學(xué)校實(shí)際召開會(huì)議,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),并進(jìn)行專題研究、認(rèn)真謀劃、精心組織,確保各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
在園領(lǐng)導(dǎo)小組的周密部署下,我園組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)宗教管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī),重點(diǎn)抵制和預(yù)防宗教信仰對(duì)少年兒童的滲透和影響。
二、自查自糾,深化意識(shí)。
我園對(duì)全體教職員工開展了一次信神信教現(xiàn)象普查活動(dòng)。經(jīng)普查園長(zhǎng)沒有信神信教行為,教職員工也沒有參與神廟、教會(huì)活動(dòng)。我園的教育教學(xué)活動(dòng),都是嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行,沒有滲透宗教內(nèi)容,更沒有向幼兒宣傳宗教思想。我園將通過中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等傳統(tǒng)節(jié)日,開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的民族團(tuán)結(jié)交流活動(dòng),使師幼們抵御和防范宗教向校園滲透的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,老師們表示將以身作則,從個(gè)人做起,防范宗教滲透,共創(chuàng)和諧校園。
三、建立長(zhǎng)效機(jī)制,依法辦學(xué)。
在今后的工作學(xué)習(xí)中,我園嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)審批制度。落實(shí)少年兒童法制教育。完善我園德育工作計(jì)劃,深入開展法制宣傳教育和法制實(shí)踐活動(dòng),使廣大師生學(xué)習(xí)法律,感受法治,增強(qiáng)學(xué)法、遵法、守法意識(shí),促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做到更好。
我們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件的精神,認(rèn)真理解和體會(huì)文件內(nèi)容,正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待宗教問題,增強(qiáng)抵制和防范宗教向少年兒童滲透工作的自覺性和堅(jiān)定性,堅(jiān)決防止宗教活動(dòng)、宗教行為、宗教言論、宗教思想進(jìn)入校園。并把成果轉(zhuǎn)化到抵御和防范宗教向校園滲透教育活動(dòng)中去,轉(zhuǎn)化到今后以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng),做維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)強(qiáng)倡導(dǎo)者、推動(dòng)者和實(shí)踐者,鞏固社會(huì)主義辦學(xué)陣地,培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。
第二篇:抵御和防范宗教向校園滲透心得體會(huì)
抵御和防范宗教向校園滲透心得體會(huì)
在沙區(qū)黨委、沙區(qū)人民政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于抵御和防范宗教向?qū)W校滲透的決策部署,堅(jiān)持對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持教育與宗教相分離的原則,堅(jiān)持學(xué)校師生不能信教,堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作,積極引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待宗教問題,嚴(yán)格管理學(xué)校思想文化陣地,依法處理境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力利用宗教對(duì)學(xué)校進(jìn)行滲透問題,確保了黨對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)權(quán),確保了育人陣地不斷鞏固。
抵御和防范宗教向校園滲透是我區(qū)與境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”展開的一場(chǎng)長(zhǎng)期的較量和斗爭(zhēng),實(shí)質(zhì)是關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安和黨的執(zhí)政地位鞏固的政治問題。
做好抵御和防范宗教向校園滲透工作,事關(guān)黨的教育方針的貫徹落實(shí),事關(guān)培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接-班人的百年大計(jì),事關(guān)國(guó)家未來和民族命運(yùn)?;谶@樣的清醒認(rèn)識(shí),自治區(qū)下定決心,形成合力,把抵御和防范宗教向校園滲透工作抓好抓實(shí)。
中央18號(hào)文件發(fā)布后,自治區(qū)黨委高度重視,召開專門會(huì)議對(duì)貫徹落實(shí)中央18號(hào)文件精神作出了具體安排,由自治區(qū)教育廳牽頭制定了《關(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的意見》《抵御和防范宗教向校園滲透工作專門協(xié)調(diào)機(jī)制工作制度》《“關(guān)于做好抵御和防范宗教向校園滲透的意見”任務(wù)分工方案》等文件。2011年12月6日,自治區(qū)黨委書記張春賢主持召開自治區(qū)黨委第八屆委員會(huì)第9次常委(擴(kuò)大)會(huì)議,討論研究我區(qū)抵御和防范宗教向校園滲透的有關(guān)工作。2012年2月27日,自治區(qū)召開專題會(huì)議,對(duì)自治區(qū)抵御和防范宗教向校園滲透工作進(jìn)行部署。
在自治區(qū)黨委的高度重視下,一個(gè)依靠地方黨委、政府,部門聯(lián)動(dòng)、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管工作機(jī)制,教育引導(dǎo)、阻斷渠道、依法處理緊密結(jié)合的工作格局正在逐步形成。近年來,自治區(qū)毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治教育,注重依據(jù)黨和國(guó)家的宗教政策和相關(guān)法律法規(guī),以教育引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待宗教問題為根本,以有效阻斷滲透和校園傳教的渠道為重點(diǎn),以依法處理宗教向校園滲透問題為突破口,確保黨對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)權(quán),確保育人陣地不斷鞏固。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要陣地,青少年時(shí)期是一個(gè)人確立世界觀、人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵階段。理想信念是青少年學(xué)生奮發(fā)向上的強(qiáng)大動(dòng)力,也是增強(qiáng)政治鑒別力、有效抵御滲透的思想基矗趙光輝說,這就要求學(xué)校要深入推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育和宣傳普及活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn),正確認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任,增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同。
境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力利用宗教對(duì)學(xué)校進(jìn)行滲透的目的,不僅在于擴(kuò)大宗教的影響,更在于與我爭(zhēng)奪青少年、爭(zhēng)奪下一代、爭(zhēng)奪未來。要在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中取得勝利,第一位的工作是提倡科學(xué),在校園拒絕宗教。在校園拒絕宗教,不是不讓學(xué)生了解宗教,而是要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待宗教問題。
馬曉娟 2014.8
第三篇:學(xué)習(xí)抵御和防范宗教向校園滲透
學(xué)習(xí)“抵御和防范宗教向校園滲透”心得體會(huì)
宗教作為一種歷史悠久的文化體系,對(duì)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和生活等各個(gè)方面都有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系和較為廣泛的影響力。近年來,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突飛猛進(jìn),與世界各地的聯(lián)系更加緊密、交流也日益增多,學(xué)校師生中信教人員有明顯的增加之勢(shì),如何防范各種宗教組織向高校進(jìn)行滲透,是做好新時(shí)期高校穩(wěn)定工作的一個(gè)重要問題。
一、高校宗教滲透的幾種方式。
1、外籍人員利用特殊身份進(jìn)行傳教。高校一些涉外人士如外籍教師、留學(xué)生等,利用自身的特殊身份,通過學(xué)術(shù)講座、授課、外語(yǔ)口語(yǔ)交流、英語(yǔ)角等方式,有意識(shí)地向?qū)W生們灌輸宗教的相關(guān)知識(shí),向?qū)W生們潛移默化的傳遞宗教觀念,使大學(xué)生們對(duì)宗教產(chǎn)生濃厚的興趣之后,便進(jìn)一步的抓緊時(shí)機(jī),向同學(xué)們宣傳和推銷西方的宗教教義和價(jià)值取向,繼而發(fā)展為信徒。
2、打著慈善的旗號(hào)進(jìn)行傳教。一些宗教組織和傳教人,以捐資助學(xué)為名而行傳教之實(shí),向經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生積極主動(dòng)的進(jìn)行資助,或者在校園內(nèi)招募學(xué)生組織扶貧、助殘等慈善小組,引起學(xué)生的注意與好感,以善良、博愛、友好的表象,使學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生好感與興趣而加入其中,最后達(dá)到宣傳教義、發(fā)展成員的目的。此外,還有的宗教組織積極資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生,表面上對(duì)他們表示關(guān)心和幫助,并通過表達(dá)希望好好學(xué)習(xí),成人成才的良好祝愿等表面目的,去利用貧困生感恩的心理進(jìn)行教義宣傳,從而將他們拉入宗教組織
3、通過網(wǎng)絡(luò)、散發(fā)宗教傳單等宣傳媒介進(jìn)行傳教。境外宗教勢(shì)力利用網(wǎng)絡(luò)、廣播和光碟,或者寄發(fā)傳單等形式向?qū)W生進(jìn)行宗教宣傳或散布一些反馬克思主義、反科學(xué)內(nèi)容。特別是通過目前網(wǎng)絡(luò)的快捷性及普及性,建立一些網(wǎng)站開展網(wǎng)上學(xué)《圣經(jīng)》、空中英語(yǔ)課堂等,大肆宣揚(yáng)西方的宗教思想和價(jià)值觀,同學(xué)們辨別是非的能力較弱,容易被一些美麗的內(nèi)容所誘惑和吸引,繼而對(duì)宗教產(chǎn)生好感而迷戀其中并淪為教徒。
4、組建地下宗教團(tuán)契進(jìn)行傳教。大學(xué)校園是各種宗教組織滲透的主陣地,大學(xué)生也是各種宗教勢(shì)力重點(diǎn)發(fā)展的對(duì)象,宗教組織派出專門的傳教人員在大學(xué)周邊或者大學(xué)校園內(nèi)租住房屋而將傳教職業(yè)化,通過以點(diǎn)帶面對(duì)大學(xué)進(jìn)行宗教滲透,當(dāng)形成一定規(guī)模后組建大學(xué)生宗教團(tuán)契,并定期進(jìn)行聚會(huì)開展教義的學(xué)習(xí),使組織規(guī)模化、正規(guī)化;此外,還有的宗教組織招募大學(xué)中的信教學(xué)生,而他們則在背后進(jìn)行人員培訓(xùn)、提供資金支持而完全不用出面,煤化工系 宋正偉 通過這些所謂的宗教骨干分子組建大學(xué)生校園宗教團(tuán)契,從而對(duì)高校校園進(jìn)行滲透
二、高校宗教滲透的成因分析。
1、高校政治思想工作與高校發(fā)展沒有同步。當(dāng)前,部分高校思想政治工作者對(duì)宗教知識(shí)知道的不多、關(guān)注的也不多,很少有人關(guān)注大學(xué)生對(duì)宗教信仰的追求與看法,甚至有的高校思想政治工作者對(duì)于宗教滲透還沒有正確的態(tài)度和清醒的認(rèn)識(shí),沒有適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展特征、立足大學(xué)生思想狀況去針對(duì)性的開展富有特色和成效的思想教育工作,過多的尊重所謂的個(gè)性和文化的包容,而忽略了高校政治工作的重要性,對(duì)宗教滲透的警惕性不高從而為宗教滲透提供了機(jī)會(huì)。
2、全球經(jīng)濟(jì)一體化為宗教滲透提供了便利。全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加劇,它完全打破了國(guó)界, 整個(gè)世界成了“地球村”, 全球各地民族間都可以迅速通過各種手段進(jìn)行交流, 各種宗教文化得到迅速的擴(kuò)散, 宗教文化變成共享的資源。但也為西方國(guó)家利用宗教活動(dòng),對(duì)我國(guó)進(jìn)行滲透提供極大的便利與機(jī)會(huì)。西方國(guó)家以雄厚的資金為支持,采取多種的滲透形式不遺余力的進(jìn)行宗教滲透,來向中國(guó)灌輸西方資產(chǎn)階級(jí)的意識(shí)形態(tài)和文化理念, 并以大學(xué)生為重點(diǎn)滲透和發(fā)展對(duì)象,通過宗教加劇滲透進(jìn)行文化“殖民擴(kuò)張”,使大學(xué)生的政治觀念淡薄、民族意識(shí)淡化。
3、現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使得宗教滲透更加便捷。以往學(xué)生們大量接觸的宗教知識(shí)主要來源于家庭、社區(qū)、身邊的人以及各級(jí)教育者的灌輸, 其內(nèi)容經(jīng)過層層把關(guān)過濾, 不正確、不恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容已被刪除。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高度普及的今天,大學(xué)生們了解信息的渠道更為寬廣、更為便捷,只需找到網(wǎng)址,便可在第一時(shí)間看到任何媒體的全部?jī)?nèi)容,網(wǎng)上洶涌而來的外來宗教信息, 就是西方進(jìn)行宗教滲透的主要陣地,混雜著太多不健康的內(nèi)容和信息,既有對(duì)西方享樂主義和極端個(gè)人主義的鼓吹,也容易誘使大學(xué)生加入到宗教組織或者參與到非法宗教活動(dòng)中去。
三、高校防范宗教滲透的對(duì)策
1、加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育?,F(xiàn)階段的高校,處在復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境下,對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入,中西文化的碰撞、貧富差距的加劇等等新情況,都給大學(xué)生的思想與信仰帶來了巨大的沖擊。一些大學(xué)生不同程度的存在著價(jià)值取向扭曲、社會(huì)責(zé)任感缺乏,所以抵御和防范宗教滲透,高校首先要確保馬克思主義理論在高校的絕對(duì)主導(dǎo)地位,積極教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀。另外,還要加大廣大學(xué)生的愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生們的愛國(guó)意識(shí)和民族責(zé)任心,讓大家明白盲目的宗教信仰會(huì)瓦解一個(gè)民族的凝聚力,還會(huì)產(chǎn)生信仰危機(jī)甚至導(dǎo)致社會(huì)**的發(fā)生。
2、加大校園宗教知識(shí)和宗教政策的宣傳。為使大學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教、了解宗教,就必須要讓他們加強(qiáng)對(duì)黨的宗教政策及有關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí), 通過學(xué)習(xí),以破除他們對(duì)宗教的盲從或神秘感,讓廣大大學(xué)生明白:我國(guó)的大學(xué)校園是傳播社會(huì)主義精神文明的陣地,不允許任何組織和個(gè)人利用任何方式,在大學(xué)校園傳教或從事其它宗教活動(dòng),以此增強(qiáng)大學(xué)生們自覺抵御宗教滲透的能力,對(duì)校園內(nèi)出現(xiàn)任何宗教色彩的活動(dòng), 都能積極進(jìn)行舉報(bào)。
3、加強(qiáng)對(duì)涉外人員的管理。近年來,一些境外宗教勢(shì)力以利用外籍教師、留學(xué)生等身份,實(shí)際進(jìn)行著宗教滲透的非法行為,他們利用與學(xué)生接觸的各種機(jī)會(huì)講授文化知識(shí)的同時(shí),也向?qū)W生們灌輸宗教思想,所以要對(duì)外籍人員進(jìn)行有效管理。一是要對(duì)外籍人員自進(jìn)校到離校都建立動(dòng)態(tài)檔案,對(duì)信仰狀況和宗教活動(dòng)進(jìn)行有效了解和掌握;二是要建立聽課及課后回訪制度,以了解其授課內(nèi)容、授課課堂上是否有傳教行為發(fā)生,其次,還要對(duì)與他們接觸較多的學(xué)生進(jìn)行座談,對(duì)他們的業(yè)余生活、宗教生活進(jìn)行了解,發(fā)現(xiàn)有傳教的跡象立即予以制止。
4、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有宗教信仰人員的管理。學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)及相關(guān)部門,一是要積極主動(dòng)的對(duì)校內(nèi)信教人員進(jìn)行關(guān)心,為他們的宗教生活提供一定的便利和幫助,另外還要加強(qiáng)對(duì)他們的管理,使校內(nèi)信教人員明白,公民有宗教信仰自由,但是“不等于宗教活動(dòng)可以不受任何約束”。使他們的宗教活動(dòng)都在法律規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng),自覺的不在校園內(nèi)開展宗教聚會(huì)和進(jìn)行傳教活動(dòng)。
5、健全網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)骨干,構(gòu)筑校園抵御宗教滲透防線。健全高校信息網(wǎng)絡(luò),是做好防范宗教滲透工作的重要環(huán)節(jié)。因?yàn)樽诮袒顒?dòng)具有較強(qiáng)的隱蔽性,開展活動(dòng)一般是通過電話、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系,活動(dòng)地點(diǎn)和方式、參與人員非常難以掌握,所以一是要分別在教職工和學(xué)生中建立動(dòng)態(tài)信息隊(duì)伍,二是要建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息收集、監(jiān)控隊(duì)伍,以此形成一張由點(diǎn)到線、由線到面、全方位多渠道,輻射面廣、反應(yīng)靈敏的信息網(wǎng)絡(luò),是高校及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)有效方法,也是預(yù)防和處臵宗教向高校滲透與蔓延的重要防線。
總之,高校代表著國(guó)家的主流意識(shí)形態(tài),擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的重任。因此要認(rèn)識(shí)到高校宗教滲透防范工作的重要性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性,將防范宗教滲透工作納入到建設(shè)和諧、穩(wěn)定校園的日常工作中去形成長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制,既要依法維護(hù)學(xué)生的宗教信仰自由和正常的宗教活動(dòng),也不能神經(jīng)麻木,聽之任之,對(duì)校園的宗教滲透現(xiàn)象不聞不問;既要對(duì)大學(xué)生的思想、信念教育工作常抓不懈,又要對(duì)宗教政策和法規(guī)進(jìn)行普及,扎實(shí)做好宗教向校園滲透和蔓延的防范抵御工作,切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定。
第四篇:抵御和防范宗教向校園滲透
抵御和防范宗教向校園滲透”的資料盡快上交:
1.開展“崇尚科學(xué),抵制宗教向校園滲透“主題班隊(duì)會(huì)(活動(dòng)計(jì)劃、小結(jié)、圖片)2.開展“抵御和防范宗教向校園滲透”學(xué)生心得
3.將“抵御和防范宗教向校園滲透”活動(dòng)總體情況、存在的問題以及今后采取的措施和努力方向進(jìn)行全面的總結(jié)和分析
第五篇:進(jìn)一步加強(qiáng)抵御和防范宗教向校園滲透宣講
進(jìn)一步加強(qiáng)抵御和防范宗教向校園滲透
第二輪宣講教育實(shí)施方案
xx小學(xué) 2012年10月17號(hào)
進(jìn)一步加強(qiáng)抵御和防范宗教向校園滲透第二輪
宣講教育實(shí)施方案
為扎實(shí)有效的在xx小學(xué)開展進(jìn)一步加強(qiáng)抵御和防范宗教向校園滲透第二輪宣講教育工作,確保宣傳教育工作的覆蓋面、針對(duì)性、實(shí)效性,結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),高舉愛國(guó)主義和各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟,緊緊圍繞堅(jiān)持以“社會(huì)主義辦學(xué)方向,政治家辦教育”的原則,在我校開展進(jìn)一步加強(qiáng)抵御和防范宗教向校園滲透的第二輪宣講教育工作,用科學(xué)理論、正確輿論和先進(jìn)文化占領(lǐng)學(xué)生思想陣地,增強(qiáng)廣大教職工政治意識(shí)、大局意識(shí)、陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),不斷提高廣大師生維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想覺悟。堅(jiān)決貫徹各項(xiàng)維穩(wěn)措施,筑牢師生的思想防線,抵御和防范宗教向校園滲透,鞏固社會(huì)主義辦學(xué)陣地,確保師生思想穩(wěn)定和社會(huì)政治大局穩(wěn)定,推進(jìn)圣雄小學(xué)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)教育法》、《宗教事務(wù)條例》等法律法規(guī)明確規(guī)定,國(guó)家實(shí)行教育和宗教相分離,任何人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng),任何組織和個(gè)人不得在學(xué)習(xí)學(xué)校進(jìn)行宗教活動(dòng)。師生信教、傳教、從事宗教活動(dòng)是背離國(guó)家辦學(xué)宗旨的行為,在校園內(nèi)的一切宗教活動(dòng)是非法的。通過集中宣傳教育和日常性宣傳,讓我校師生進(jìn)一步明確學(xué)校是傳播科學(xué)文化知識(shí)的場(chǎng)所,是傳播科學(xué)無神論的陣地,堅(jiān)決防止宗教活動(dòng)、宗教行為、宗教言論、宗教思想文化進(jìn)校園。
2、用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝師生頭腦,教育引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀,使我校師生明確什么是非法宗教和非法宗教的危害性;了解民族風(fēng)俗習(xí)慣和宗教活動(dòng)的區(qū)別界限;熟知黨和國(guó)家及自治區(qū)關(guān)于宗教事務(wù)管理方針政策;教師、學(xué)生不能參加宗教活動(dòng);正確理解政權(quán)、法律、宗教之間的關(guān)系;深刻揭批民族分裂勢(shì)力利用非法宗教傳播極端宗教思想的險(xiǎn)惡用心、引導(dǎo)師生明辨是非,自覺抵御和防范宗教向校園滲透,維護(hù)學(xué)校正常秩序。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為開展好、落實(shí)好此項(xiàng)工作,確保宣傳教育進(jìn)課堂。進(jìn)師生頭腦,確保宣傳教育見實(shí)效,特成立抵御和防范宗教向校園滲透宣講教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):xx(書記)
副組長(zhǎng):xx(校長(zhǎng))
成員:xx(德育主任)
xx(工會(huì)主席)
xx(少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)
各班班主任
四、宣講內(nèi)容和活動(dòng)安排
宣講內(nèi)容:
1、《宣講教育教材匯編》
2、《國(guó)外宗教管理》
3、《新疆和諧穩(wěn)定知識(shí)100題》
4、《“五個(gè)意識(shí)”教育問答》
5、《非法宗教活動(dòng)、極端宗教思想害死人典型案例選》
6、《崇尚科學(xué)遠(yuǎn)離宗教、傳播先進(jìn)文化》
7、宣傳單
學(xué)習(xí)時(shí)間安排:
10月18日在學(xué)校開動(dòng)員會(huì)
10月20到11月3日學(xué)校班主任每天早讀課對(duì)學(xué)生宣講
10月25日學(xué)校宣講員開展宣講教育活動(dòng)
五、工作要求
1、推廣好的做法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、建立長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)第一輪宣講教育中的好做法、好經(jīng)驗(yàn),對(duì)影響和制約學(xué)校宣講教育活動(dòng)的癥結(jié)進(jìn)行扎實(shí)整改。進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)開展抵御和防范宗教向校園滲透宣傳教育工作的重大意義,成立負(fù)責(zé)宣講教育的宣傳機(jī)構(gòu),明確具體分管領(lǐng)導(dǎo)及宣講人員職責(zé),建立長(zhǎng)效機(jī)制,制定切實(shí)可行的方案和措施,扎實(shí)開展第二輪宣講教育活動(dòng)。
2、高度重視,確保宣講工作扎實(shí)有效。把宣講工作擺上議事日程,專題研究、具體部署、認(rèn)真落實(shí)。進(jìn)一步加大宣講教育工作人力、物力的投入,不斷拓展活動(dòng)形式,豐富教育內(nèi)容,確保宣傳教育活動(dòng)見成效。
3、切實(shí)發(fā)揮好學(xué)校宣講員的作用,認(rèn)真組織宣講員進(jìn)教室、進(jìn)辦公室對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行耐心地“人對(duì)人、面對(duì)面、心貼心”的宣講工作,確保宣講教育無遺漏,無死角。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào),國(guó)旗下講話、課前一分鐘、晨會(huì)、民族團(tuán)結(jié)教育課、班會(huì)、團(tuán)體會(huì)、中心組學(xué)習(xí)等載體的宣傳優(yōu)勢(shì),營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,引導(dǎo)學(xué)生自覺抵御和防范宗教向校園滲透,抵制歪曲事實(shí)、散布危害祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的言論和散布任何迷信和反科學(xué)的行為。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育的信息報(bào)送和督察落實(shí)。我校將于10月20日?qǐng)?bào)送第二輪宣講教育工作實(shí)施方案;每周一以小結(jié)形式報(bào)送宣傳工作進(jìn)展情況;11月3日?qǐng)?bào)送第二輪宣講教育工作總結(jié);及時(shí)報(bào)送宣講教育信息。我校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)將進(jìn)行嚴(yán)格督查,通過重點(diǎn)督查、嚴(yán)格考核等方式,發(fā)現(xiàn)問題,限期整改,對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位致使宣講教育不深入、宣講內(nèi)容知曉率不高的學(xué)校,要嚴(yán)肅追究責(zé)任人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
xx小學(xué)
2012年10月17號(hào)