第一篇：大學(xué)團(tuán)組織生活會(huì)總結(jié)范文

總結(jié)人：**

20**年**月**日

目 錄

一、活動(dòng)名稱????????????（3）

二、活動(dòng)主題????????????（3）

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)?????????（3）

四、活動(dòng)組織者???????????（3）

五、活動(dòng)人員????????????（3）

六、活動(dòng)查到情況??????????（4）

七、活動(dòng)簡介????????????（4）

八、活動(dòng)內(nèi)容????????????（4）

九、活動(dòng)開展形式??????????（7）

十、活動(dòng)達(dá)到效果??????????（7）

十一、活動(dòng)成功之處??????????(8)

十二、活動(dòng)的不足之處與改進(jìn)方法????(8)

十三、小結(jié)??????????????(9)

十四、附錄??????????????(9)

一、活動(dòng)名稱：

****************學(xué)院團(tuán)組織生活會(huì)

二、活動(dòng)主題：

********

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)組織者：

**********

五、活動(dòng)人員：

活動(dòng)嘉賓：

活動(dòng)主持人： 活動(dòng)策劃人： 活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 活動(dòng)海報(bào)： PPT制作： 活動(dòng)橫幅：

活動(dòng)記錄人： 活動(dòng)總結(jié)人： 活動(dòng)參與人：

六、活動(dòng)查到情況

應(yīng)到人數(shù)： 實(shí)到人數(shù)： 遲到人數(shù)：0 缺席人數(shù)：0

七、活動(dòng)簡介：

在今年我校舉行的教學(xué)工作會(huì)暨教師節(jié)表彰大會(huì)上，****校長圍繞“******”這一主題發(fā)表了重要講話，并決定在每學(xué)期的第十周、第十一周開展“***”活動(dòng)。前兩周，學(xué)校就開展了“******”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)們深入到學(xué)校的各個(gè)階層，了解各項(xiàng)情況。開展此次團(tuán)組織生活會(huì)，是對(duì)“******”這一思想的傳播與發(fā)揚(yáng)，也是對(duì)“*****”這一校園氛圍的營造。同時(shí)，也加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的重視和熱愛，砥礪奮斗，提升內(nèi)涵，努力成為尊敬師長，尊敬知識(shí)，擁有創(chuàng)新精神的社會(huì)主義接班人。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人發(fā)言

首先,主持人強(qiáng)調(diào)會(huì)場紀(jì)律,提醒同學(xué)們將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)，并就本次活動(dòng)流程作大致的介紹。主持人對(duì)到場嘉賓進(jìn)行介紹，并用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

2、播放采訪****和****的錄影

采訪的主要內(nèi)容：a.******和****對(duì)禮拜教學(xué)的看法和意見；

b.他們認(rèn)為“尊師重教”最重要的是什么；

c.他們覺得我們學(xué)生在尊重師長方面做的怎么樣；

****言辭誠懇，希望我們能從他們的話語中我們能更明白“**** ***”這一主題，并懂得該如何尊敬師長！

3、詩歌朗誦

主持人請(qǐng)兩位同學(xué)朗誦以“**********”為主題的詩歌，“老師黑夜的燈，照亮前行茫茫旅程； 老師是智慧的鑰匙，打開知識(shí)之門；老師是寒冬的爐火，驅(qū)趕寒冬冰雪；老師是???”，生命中那些偉大的老師，透過十一月的街道，我們深深向你們祝福，祝福我們的老師像盞長明的燈永照人間。

4、針對(duì)教學(xué)禮拜談個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

主持人請(qǐng)一位同學(xué)談一下個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己在開學(xué)至今三個(gè)月里的學(xué)習(xí)、工作和生活回想，從迷茫到清醒，從不知所措到規(guī)劃大學(xué)生活，一步一步地走向正軌，還談到了自己在接下來計(jì)劃的事情，并向著自己夢想一步步前進(jìn)。我們何曾沒有過這樣的經(jīng)歷呢？從剛進(jìn)大學(xué)時(shí)我們不知所錯(cuò)到現(xiàn)在的處之泰然，我們正在踏入正軌。希望我們以從她的學(xué)習(xí)計(jì)劃中有所獲，學(xué)習(xí)她那孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神以及認(rèn)真執(zhí)著的學(xué)習(xí)態(tài)度，向著自己的夢想，向著自己的未來前進(jìn)。

5、游戲環(huán)節(jié) ①五毛和一塊

要求十二個(gè)同學(xué)上場，有男有女，比例不限。在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。最后留下的人，看留下的幾個(gè)，一般控制在3個(gè)左右。②搶椅子

臺(tái)上置四張椅子（椅子從寢室?guī)н^去），邀請(qǐng)六個(gè)人（傳氣球）上來，放DISCO音樂，六個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，四個(gè)人續(xù)前動(dòng)作，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐三張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

通過這個(gè)游戲鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力,更重要的是告訴同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,敢于擔(dān)當(dāng)還不夠,還應(yīng)該具備一些相應(yīng)的品質(zhì)。

6、學(xué)習(xí)委員談自己如何尊敬教師、尊重知識(shí)

主持人請(qǐng)學(xué)習(xí)委員上臺(tái)談?wù)勛约涸谌粘r(shí)候如何做到尊敬老師，尊重知識(shí)，講述了自己在這方面的具體做法，并且鼓勵(lì)我們努力這樣去做，讓我們獲益匪淺。然后還談到了我們教學(xué)禮拜周以來的學(xué)習(xí)情況，簡要的講述了我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)與不足，好的方面我們要繼續(xù)努力，不好的方面應(yīng)該積極改正。我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下學(xué)習(xí)知識(shí)，就如為我們通向成功的橋梁購得原材料，而老師用自己的年華為學(xué)生默默的付出，則是在給學(xué)生搭建通往美好未來的橋梁。因此，作為學(xué)生的我們既要注重在學(xué)習(xí)過程中知識(shí)的積累，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)該向老師致以最崇高的敬意。

7、話劇表演——師生之間

幾位同學(xué)給我們重演了以前讀書的時(shí)候與老師之間一幕幕熟悉的場景，那時(shí)候的我們懵懂，天真，老師陪伴著我們嘗過痛苦滋味，也享過快樂生活，不管怎么樣過程怎么樣，我們與老師一起走過。

走過了這么多年的學(xué)習(xí)歷程，學(xué)生與老師有著一幕幕的故事，有些故事是美好的，但也少不了一些不愉快。不管故事的結(jié)局如何，我們都應(yīng)該充分的去理解老師為我們的付出，理解老師的良苦用心。

8、合唱

《一千零一個(gè)愿望》——“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象”，一首歌展現(xiàn)作為學(xué)生的我們期待期待著美好未來，我們對(duì)未來有著許下第一千零一個(gè)愿望，等待著理想之花慢慢綻放，堅(jiān)定自己的信念，相信吧！我們的未來不是夢。

9、*******總結(jié)

我讀書的時(shí)候沒有這樣的活動(dòng)，這樣的活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，能夠鍛煉了自己，展現(xiàn)了自己，現(xiàn)在的企業(yè)需要的就是多才多藝的人才，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膱F(tuán)活中積極參與，盡量來來鍛煉一下自己，展現(xiàn)一下自己。這次活動(dòng)，節(jié)目非常有意思，同學(xué)們愉悅參與，氣氛非常熱烈，我相信，隨著每一次團(tuán)組織生活會(huì)的舉行，質(zhì)量也會(huì)一步步的提高，你們能夠有能力也會(huì)進(jìn)一步的提升，最后一定會(huì)有有能力舉行一次很好的活動(dòng)。

10、*****總結(jié)

我很榮幸第一次參與大一的團(tuán)組織生活會(huì)，同學(xué)們的熱情讓我想起了三年前的我們，確實(shí)，時(shí)間過得很快，多多珍惜同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。這次活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，有詩歌朗誦、合唱、話劇表演，大家都積極投入活動(dòng)之中。這次活動(dòng)的主題是“禮拜教師 禮拜教學(xué)”，很明顯，就是要我們尊敬老師，好好學(xué)習(xí)，經(jīng)過教學(xué)禮拜周，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情都得到提升，希望你們的學(xué)習(xí)熱情能夠持續(xù)延續(xù)下去。

11、*****總結(jié)

這次團(tuán)組織生活會(huì)，不管是質(zhì)量還是紀(jì)，都比上次要好。希望你們繼續(xù)努力，但是，這次活動(dòng)仍有不足的地方，如播放的視屏出現(xiàn)差錯(cuò)、策劃書準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致活動(dòng)流程出現(xiàn)小差錯(cuò)、同學(xué)在上臺(tái)時(shí)出現(xiàn)緊張現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)問題，就應(yīng)該及時(shí)的改正?？偠灾?，這次團(tuán)組織生活會(huì)還是不錯(cuò)的。

12、主持人致結(jié)束語

此次團(tuán)組織生活會(huì)接近尾聲了,感謝大家的配合,大家表現(xiàn)得都很好,每位同學(xué)都積極參與到了其中,這次活動(dòng)也達(dá)到了不錯(cuò)的效果,希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠嚴(yán)格要求自己，努力做好尊敬老師、尊重知識(shí)。

13、主持人宣布此次活動(dòng)結(jié)束

14、歡送到場嘉賓

15、活動(dòng)后團(tuán)支書安排人員清理現(xiàn)場

九、活動(dòng)開展形式

本次團(tuán)組織生活會(huì)共一個(gè)篇章：學(xué)習(xí)篇

學(xué)習(xí)篇：在展開會(huì)議之前，我們下發(fā)通知，讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)“禮拜教師 禮教

學(xué)”相關(guān)的知識(shí)，并采訪采訪了*****和****，讓他們給我們談?wù)劧Y拜教學(xué)的看法、意見及對(duì)我們?cè)谧鹁蠢蠋煼矫娴目捶ā?/p>

十、活動(dòng)達(dá)到效果

1、通過這次活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)習(xí)了更多關(guān)于“**********”的知識(shí)，讓我們的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作之中借助多種渠道，不斷地去強(qiáng)化自身的素質(zhì)，形成良好的思想素養(yǎng)，不斷超越自我，完善自我。

2、通過此次學(xué)習(xí)，使更多的同學(xué)增強(qiáng)了自己的責(zé)任感，使得同學(xué)們對(duì)以后的學(xué)習(xí)越來越有信心。

3、通過此次團(tuán)組織生活會(huì)加強(qiáng)同學(xué)之間的情感交流,促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、本次團(tuán)組織生活會(huì)的現(xiàn)場氣氛很好,每個(gè)同學(xué)都積極地投入到了其中,并且更高層次的是在觀看的同時(shí)思考著。

十一、活動(dòng)的成功之處

1、此次團(tuán)組織生活會(huì)活動(dòng)進(jìn)展順利,各個(gè)環(huán)節(jié)之間緊密相連,銜接度很高

2、此次團(tuán)組織生活會(huì)是緊扣教學(xué)的主題，而且同學(xué)們的積極性比較高，這樣有利于我們活動(dòng)的開展，更容易使同學(xué)們?nèi)硇耐度肫渲校沟猛瑢W(xué)們的親身的體驗(yàn)更加深刻。

3、本次團(tuán)組織生活會(huì)同學(xué)之間既分工明確又團(tuán)結(jié)協(xié)作,高效地完成了各項(xiàng)工作。

4、本次團(tuán)組織生活會(huì)達(dá)到了我們事先期望的的效果,讓同學(xué)們?cè)跁?huì)中不僅僅是有所看,更高層次的是有所思。

5、活動(dòng)開展的形式和內(nèi)容都是積極向上，且緊扣我們團(tuán)組織生活會(huì)，讓我們的同學(xué)有所啟發(fā)，有所感觸。

十二、活動(dòng)的不足之處與改進(jìn)方法

本次團(tuán)組織生活會(huì)的不足之處如下

1、本次團(tuán)組織生活會(huì)開展的原定時(shí)間與受邀嘉賓時(shí)間有些沖突，以至于不得不把會(huì)議時(shí)間推遲。

2、本次團(tuán)組織在生活會(huì)有些同學(xué)還是未能脫稿,顯得有點(diǎn)準(zhǔn)備不充分。

3、本次團(tuán)組織生活出現(xiàn)了機(jī)械故障，導(dǎo)致視屏未能正常播放。

4、本次團(tuán)活

相應(yīng)于本次活動(dòng)中的不足之處,特提出如下改進(jìn)方法:

1、團(tuán)組織生活會(huì)開始之前要關(guān)注一下學(xué)院的時(shí)間安排，避免與其沖突。

2、下發(fā)任務(wù)后要積極敦促同學(xué)們完成好自己的任務(wù),確保團(tuán)組織生活會(huì)更好的完成。

3、下次舉行團(tuán)組織生活會(huì)時(shí)應(yīng)事先對(duì)機(jī)械進(jìn)行檢測，確保萬無一失。

4、下次在寫完團(tuán)組織生活會(huì)策劃書之后，需對(duì)策劃書進(jìn)行多次檢查。

十三、小結(jié)

總而言之,本次團(tuán)組織生活會(huì)是比較成功的。無論是從此次活動(dòng)內(nèi)容的充實(shí)性，還是活動(dòng)的紀(jì)律性上看,都取得不小的進(jìn)步,這一點(diǎn)應(yīng)在以后的團(tuán)組織生活會(huì)中應(yīng)得以發(fā)揚(yáng)。同時(shí)本次團(tuán)組織生活會(huì)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,且加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流。本次活動(dòng)，讓同學(xué)們深深感受到尊師重教的重要性和必要性，最重要的是，同學(xué)們要在今后的日子里能努力去做好，同時(shí)能最大程度上去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

對(duì)于今后的團(tuán)組織生活會(huì)，我們會(huì)更加注意,改善我們做得不好的地方,發(fā)揚(yáng)我們做得好的地方,讓我們的團(tuán)組織生活會(huì)越辦越好,最重要的是讓同學(xué)們從中感受到更多,體會(huì)更多,并且付諸行動(dòng)。

十四、附錄

活動(dòng)開始前：

活動(dòng)進(jìn)行中： 活動(dòng)結(jié)束后：

第二篇：團(tuán)組織生活會(huì)總結(jié)2012

團(tuán)組織生活會(huì)總結(jié)

之

學(xué)雷鋒紀(jì)念日&愛心活動(dòng)

進(jìn)入了大學(xué)，空閑時(shí)間變得越來越多，可由我們自己自由支配的時(shí)間也變得多了起來，雖然我們大家同屬于一個(gè)行政班級(jí)，但全部聚在一起的時(shí)間卻仿佛并不是那么多，所以班級(jí)組織的活動(dòng)變得是那么的重要，上次的團(tuán)組織活動(dòng)的主題是“3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，內(nèi)容并不是很長，但卻深深的觸碰著人們的心弦。

2012年3月7日。11旅二下學(xué)期團(tuán)組織生活會(huì)第一次活動(dòng)開始，全班同學(xué)重新組織觀看了一遍雷鋒的生平感人事跡的過程，然后是自愿發(fā)言，大家的話語都是那么的樸實(shí)，也不乏有很多新鮮的觀點(diǎn)，諸如有從另一個(gè)角度分析，從而關(guān)聯(lián)到我們這個(gè)所學(xué)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，且不論這個(gè)觀點(diǎn)有沒有跑題或是別的什么，從側(cè)面來看，也正好體現(xiàn)了我們大學(xué)生思維的跳躍性。

活動(dòng)過程中，有安排幾個(gè)問題，班上同學(xué)都能參與其中，既調(diào)動(dòng)了整個(gè)活動(dòng)的氣氛，也讓我們從這個(gè)帶著點(diǎn)憂傷的事跡中學(xué)到了更為實(shí)質(zhì)的東西——“雷鋒精神”。很難想象，如果沒有“雷鋒精神”，這個(gè)世界會(huì)變成怎樣。家人不再無私，朋友不再信任，同學(xué)之間不再幫助，這或許是個(gè)很可怕的場面，相信每個(gè)人都不愿看到的場面。

時(shí)刻提醒著我們，作為社會(huì)前進(jìn)的一份子，我們肩上的責(zé)任，我們應(yīng)該為之努力的理想，我們應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)，為社會(huì)，更是為了自己。

現(xiàn)在的團(tuán)組織活動(dòng)相比以前，增加了很多同學(xué)問答互動(dòng)，不再像以前那樣顯得那么的嚴(yán)肅和過于格式化，讓每個(gè)同學(xué)都能參與，并想要參與，使大家在學(xué)習(xí)的過程中也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。對(duì)于以后的團(tuán)組織活動(dòng)，如果還是能想這樣，每次都有增加一點(diǎn)新鮮的環(huán)節(jié)，相信以后會(huì)越辦越好，也不會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們不想到，不想?yún)⑴c的場面。

在3月下旬的愛心義賣活動(dòng)，同學(xué)們都表示愿意參加，或許我們的力量是微薄的，但是我們的愛心的力量是巨大的。只要你伸出援助之手，或許就因此改變了一個(gè)孩子的一生。

希望大家都行動(dòng)起來，盡我們的綿薄之力，幫到一些我們能幫到的人。

這也會(huì)是我們的快樂！

第三篇：團(tuán)組織生活會(huì)總結(jié)

**學(xué)院*月團(tuán)組織生活會(huì)總結(jié)

在這萬物復(fù)蘇的春光里，雷鋒事跡和雷鋒精神再一次喚醒了全體同學(xué)，一場廣泛的學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)在校園中如火如荼地進(jìn)行著，每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。

雷鋒，不僅僅是一個(gè)為每個(gè)人所熟悉的名字，更是一個(gè)永遠(yuǎn)活在中華民族乃至世界人民心中的永恒的榜樣！為了積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)雷鋒精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建和諧班級(jí)氛圍，我班于2012年3月十四日開展了“揚(yáng)三月風(fēng)帆，展雷鋒精神”的主題班會(huì)。

我班同學(xué)就學(xué)習(xí)雷鋒的精神”；“現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’精神；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。他不忘階級(jí)苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會(huì)主義；以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東著作和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

本次團(tuán)組織生活會(huì)同學(xué)們各抒己見，此次活動(dòng)的開展，使學(xué)生進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對(duì)照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅(jiān)定正確的政治立場，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。

雷鋒精神，一種深深植根于人們內(nèi)心深處，閃耀著人性光輝、道德力量和理想信念之光的精神。雷鋒，不僅僅是一個(gè)為每個(gè)人所熟悉的名字，更是一個(gè)永遠(yuǎn)活在中華民族乃至世界人民心中的永恒的榜樣！雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富和 重要的精神力量，它所表達(dá)出來的自強(qiáng)不息，刻苦鉆研，艱苦奮斗，助人為樂的精神將永垂不朽。作為當(dāng)代大學(xué)生我們將時(shí)時(shí)牢記雷鋒精神，并在未來的學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻不忘雷鋒精神的指導(dǎo)以及鼓舞，爭當(dāng)新時(shí)代的雷鋒。

學(xué)雷鋒主題活動(dòng)月即將結(jié)束了，但他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中，為中華留下一段不朽的詩篇。學(xué)雷鋒行動(dòng)不能停止，雷鋒精神不能淡忘。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，在每一個(gè)平凡的崗位上拼搏奉獻(xiàn)，作雷鋒精神的傳播者。相信在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)不斷發(fā)掘自身潛力、完善自己，為建設(shè)團(tuán)結(jié)、平等、友愛、進(jìn)步的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

**學(xué)院**級(jí)會(huì)計(jì)系*班

總結(jié)人：***

二0一二年三月十四日

第四篇：團(tuán)組織生活會(huì)總結(jié)

xx月xx日，我們班組織了一場主題為“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”的團(tuán)組織生活會(huì)，會(huì)上同學(xué)討論十分熱烈，對(duì)材料的剖析和理解基本到位，此次會(huì)議基本達(dá)到預(yù)定要求。

首先同學(xué)們?nèi)剿娜私M成一個(gè)討論組，全班共分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組派出一名代表發(fā)言，闡述本組對(duì)材料的理解和自己的看法。

通過本次團(tuán)組織生活會(huì)，使同學(xué)們更深入地了解了科學(xué)發(fā)展觀的含義和基本內(nèi)容，以及對(duì)科學(xué)發(fā)展觀在實(shí)踐中運(yùn)用的一些啟發(fā)。

科學(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。

以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展；全面，就是要在不斷完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的同時(shí)，加快政治文明、精神文明的建設(shè)，形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明相互促進(jìn)、共同發(fā)展的格局；協(xié)調(diào)，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放；可持續(xù)，就是要統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

黨的xx大以來，黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，提出了科學(xué)發(fā)展觀。xx全面系統(tǒng)闡述了科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，指出，科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這是我們黨從歷史和現(xiàn)實(shí)中得出的不可動(dòng)搖的基本理論。在社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義中國化的最新成果?？茖W(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想一道，是一脈相承的與時(shí)俱進(jìn)的同屬于中國特色社會(huì)主義理論科學(xué)體系，是我們黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。在黨的xx大即將召開的時(shí)候，我們進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位的認(rèn)識(shí)，對(duì)于更好地學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用和發(fā)展馬克思主義中國化的最新理論成果，高舉中國特色社會(huì)主義旗幟，更加自覺地以中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路，繼續(xù)推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

第五篇：團(tuán)組織生活會(huì)系總結(jié)

系總結(jié)

一、活動(dòng)主題： 1.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)

2.討論如何發(fā)揮高校共青團(tuán)員組織在服務(wù)大學(xué)生就業(yè)中的工作

二、活動(dòng)背景 ： 隨著我國高等教育的大眾化，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增，大學(xué)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻。09學(xué)年第一學(xué)期期末考試將至,為進(jìn)一步規(guī)范考試管理，切實(shí)保證學(xué)生在公平、公正的條件下考出真實(shí)的水平，使考試工作科學(xué)、規(guī)范、有序地進(jìn)行。

三、活動(dòng)目的： 為了讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到，學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)是學(xué)校的治學(xué)精神，治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，有良好的考風(fēng)，能進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。了解目前所學(xué)的專業(yè)、專業(yè)前景、專業(yè)發(fā)展方向及就業(yè)情況。奠定扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)是未來求職所必須的，無論是否喜歡、是否感興趣，都要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，練好內(nèi)功。此外，在校期間，學(xué)生還要學(xué)習(xí)新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。

四、活動(dòng)時(shí)間：2009年12月6日------2009年12月23日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：第一教學(xué)樓，第五教學(xué)樓和第四教學(xué)樓

六、活動(dòng)對(duì)象：信息系全體班級(jí)同學(xué)

七、活動(dòng)大致情況：

八、活動(dòng)總結(jié)：

因期末考試將近，學(xué)院為進(jìn)一步加強(qiáng)考試管理和考試紀(jì)律，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，培養(yǎng)優(yōu)良的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，在廣大師生當(dāng)中營造求真務(wù)實(shí)、誠信為本、公平競爭的良好風(fēng)尚，確保期末考試等工作緊張有序地進(jìn)行。我院于12月6日至12月27日舉行了“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，討論如何發(fā)揮高校共青團(tuán)組織在服務(wù)大學(xué)生就業(yè)中的工作”為主題的團(tuán)組織生活會(huì)。

我系各班級(jí)同學(xué)按照學(xué)校的安排踴躍參加活動(dòng)，積極主動(dòng),認(rèn)真策劃,并盡情暢談如何嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。為使每一個(gè)人都考出自己的真實(shí)成績,同學(xué)們邀請(qǐng)了老師和學(xué)長(姐)參加,認(rèn)真的聽取并才采納他們有益的建議,找出自己學(xué)習(xí)中的不足，努力去完善，爭做一名合格的大學(xué)生

學(xué)風(fēng)的好壞直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量?？硷L(fēng)是學(xué)風(fēng)的重要組成部分，是學(xué)風(fēng)的集中反映。全校師生員工尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度關(guān)注和重視整治考試管理、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)工作，采取切實(shí)有效措施，把反對(duì)、懲治和遏止學(xué)生作弊作為培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)來抓，作為形成我校良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的重要方面來抓，作為建立誠信社會(huì)的重要工作來抓。

此次活動(dòng)讓同學(xué)們了解自己。明確自己讀大學(xué)希望達(dá)到的職業(yè)夢想是什么，根據(jù)自己的職業(yè)夢想和自身的性格特征、興趣愛好制定實(shí)施職業(yè)規(guī)劃的途徑與步驟，清楚自己要做什么、在做什么、將要做什么。畢業(yè)前，還要調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)社會(huì)，客觀全面地評(píng)價(jià)自己。不能自視清高，做好不怕吃苦，不怕失敗的心理準(zhǔn)備。再次，幫助同學(xué)們學(xué)會(huì)與他人交流。充分利用大學(xué)里的一切資源、信息為自己所用，圖書館、導(dǎo)師、學(xué)長、企業(yè)人都是對(duì)自己未來有影響有幫助的資源。學(xué)會(huì)在圖書館快速找到自己需要的資料、能非常熟練地使用電子資料為學(xué)習(xí)服務(wù)；學(xué)會(huì)與導(dǎo)師交朋友，所收獲的，將不僅僅是學(xué)業(yè)，還有很多人生閱歷與經(jīng)驗(yàn)。

團(tuán)組織生活會(huì)順利結(jié)束。