第一篇：參加中央黨校縣委書記研修班學習體會

參加中央黨?？h委書記研修班學習體會

3月1日至4月29日，我有幸參加了中央黨校第二期縣委書記研修班。短短兩個月的學習中，通過導師授課、互動交流、小組討論、體驗式教學，使我深感機會難得、收獲頗豐?？梢哉f這是一次思想上、精神上的加油充電，較大的提高了理論素養(yǎng)，增強了黨性修養(yǎng)，開闊了視野，增長了知識，增添了干勁。

一、學習的主要收獲

（一）增強了黨性修養(yǎng)，更加堅定了理想信念。中央黨校是培訓黨的領導干部的最高學府，是錘煉黨性、堅定信念的神圣殿堂。黨校在教學中，把黨性教育、黨性鍛煉貫穿于理論教學全過程和學員生活始終，通過系統(tǒng)學習黨的基本理論、馬克思主義立場觀點方法、中國特色社會主義理論、總書記系列講話精神，特別是通過參加黨性教育活動，認真進行黨性分析，進一步錘煉了黨性、增強了修養(yǎng)，并將其作為政治上的顯微鏡和望遠鏡，不斷檢查、深入反思、自我完善，使自己在政治上更加清醒、信念更加堅定。

（二）開闊了視野，增長了才干。黨校教授用戰(zhàn)略思維和世界眼光，通過研討式、案例式、體驗式等現(xiàn)代教學方法，透徹分析了國內(nèi)外政治經(jīng)濟發(fā)展格局，深刻解讀了“四個全面”戰(zhàn)略布局，對如何加快縣域經(jīng)濟發(fā)展、加強社會治理、夯實基層基礎等內(nèi)容進行了詳細講解，進一步開闊了眼界、增長了知識，學會了用全局眼光謀劃縣域的穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展工作，在一定程度上解決了本領恐慌、本領不足的問題。

（三）交流。，更要把牢政治信念的“方向盤”，不斷增強政治堅定性和貫徹落實黨的政策的理解力、執(zhí)行力、落實力，堅決落實中央和自治區(qū)黨委的各項決策部署，始終與黨中央和自治區(qū)黨委一個聲音、一個步調(diào)。

二是必須為官一任、造福一方?？h委書記是縣級黨委的“帶頭人”和“當家人”，必須自覺地肩負起“保一方平安、富一方百姓”的神圣使命。在新疆，當好縣委書記就必須把工作的著眼點和著力點放在社會穩(wěn)定和長治久安上，全力維護全縣安定團結(jié)的政治局面、和諧穩(wěn)定的社會局面，確保實現(xiàn)“三個堅決”目標；要圍繞社會穩(wěn)定和長治久安統(tǒng)籌推進各方面工作，把發(fā)展作為解決一切問題的“總鑰匙”，緊密結(jié)合縣情實際，走科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的路子。三是必須勤政務實、為民服務。總書記曾反復講：“當縣委書記一定要跑遍所有的村”。面對“三期疊加”的特殊形勢，作為縣委書記，就要親力親為深入基層一線找隱患、查薄弱，與鄉(xiāng)村干部群眾一道共同分析研判敵社情，找準找實影響穩(wěn)定的問題；就是要親力親為深入基層調(diào)查研究，堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，真心實意為群眾辦實事、解難事、做好事。四是必須久久為功、樹立正確政績觀。樹立正確的政績觀，就是要把為最廣大人民群眾謀利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終站在群眾立場上去想問題、作決策、抓落實，狠抓打基礎、利長遠、惠民生的工作，不搞“面子工程”、“形象工程”、“政績工程”。在推進各項工作的過程中，只要確定了發(fā)展戰(zhàn)略，就堅持一張藍圖繪到底、一任接著一任干，以“功成不必在我”的境界綿綿用力、久久為功，為縣域經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展鋪路奠基。

五是必須抓好基層、打牢基礎?；A不牢、地動山搖。縣委書記是抓黨建的第一責任人，必須始終高度重視各級黨組織特別是基層黨組織建設，堅定不移地把抓基層、打基礎作為長遠之計和固本之舉，切實把基層組織建設成為服務群眾、維護穩(wěn)定、反對分裂、引領發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。這樣才能不斷鞏固和提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。加強黨的基層建設，從根本上說，就是要做好黨的群眾工作，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不斷增強群眾對黨的感情、對黨的認同，讓群眾真切體會到黨的關懷和溫暖，更加緊密地團結(jié)在黨的周圍。六是必須抓好班子、帶好隊伍?？h委書記是“班長”而不是“家長”。當好“班長”，就要胸懷坦蕩、敢于擔當、不攬功諉過；要認真貫徹民主集中制，把團結(jié)干事放在班子建設的首要位置，給每一名班子成員按照“集體領導、個人分工負責”的原則壓實工作擔子、細化工作責任、量化工作目標；要學會“十個手指彈鋼琴”，統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方，充分發(fā)揮縣委班子的科學決策作用、縣人大的依法監(jiān)督作用、縣政府的依法行政作用和縣政協(xié)的參政議政作用，把這些積極作用按照“同心同向、同調(diào)同力”的要求組合起來，形成合力。帶好隊伍，就是要當好“讀書好學、樂于奉獻、清正廉潔、求真務實”四個模范，時時處處在大事小節(jié)上做到率先垂范。

三、對做好今后工作的幾點思考

通過此次學習，力求學以致用、正視縣情，認真踐行“四有”要求，團結(jié)帶領全縣各族人民，凝聚力量、變化變革、改革創(chuàng)新，努力實現(xiàn)社會長治久安、經(jīng)濟繁榮發(fā)展、人民幸福安康。堅持維護穩(wěn)定不動搖，努力建設和諧。穩(wěn)定是發(fā)展的前提和保障，是最大的民生，是30萬刀郎人民的最大福祉。面對當前“三期疊加”的嚴峻形勢，必須牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，堅決把工作的著眼點和著力點放在社會穩(wěn)定和長治久安上，把思想和行動統(tǒng)一到中央、自治區(qū)黨委關于維護新疆穩(wěn)定的決策部署上，始終保持嚴打高壓態(tài)勢，主動進攻，露頭就打，筑牢維護社會穩(wěn)定的銅墻鐵壁。堅持黨的宗教工作基本方針和“保護合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪”要旨，疏堵結(jié)合、綜合施策，依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透。講究策略方法，做好群眾工作，提高宣傳群眾、教育群眾、組織群眾、服務群眾的能力，相信群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，群防群治、群防群控，打一場反恐維穩(wěn)的人民戰(zhàn)爭。

堅持科學發(fā)展不動搖，努力建設富強。堅持發(fā)展是硬道理、是第一要務，緊緊把握科學發(fā)展這一主題和加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這一主線，深入實施“農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、工業(yè)富縣、科教興縣、文化強縣、旅游活縣、生態(tài)立縣”六大戰(zhàn)略，加快推進“五化”進程，傾力打造“刀郎之鄉(xiāng)、紅棗之都、旅游之城”。把“三農(nóng)”工作作為重中之重，實施好強農(nóng)惠農(nóng)政策，做大做強以紅棗為主、核桃為輔的特色林果業(yè)和以“刀郎羊”養(yǎng)殖為重點的畜牧業(yè)，加快推進傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)農(nóng)民持續(xù)快速增收。突出“工業(yè)驅(qū)動、項目帶動”的作用，全力抓好園區(qū)建設，加大招商引資力度，加快推進工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展。

第二篇：中央黨?？h委書記研修班學習體會

中央黨?？h委書記研修班學習體會

能夠有幸參加這一期研修班是我人生難得的機遇，不僅精神上補了鈣、思想上繃了弦，而且知識上充了電、能力上加了油。特別是總書記專門抽出時間，與學員座談交流并發(fā)表重要講話，近距離聆聽習總書記的教誨，觀其顏、聽其聲、感其心、受其教，令人深受啟迪、難以忘懷。“大有莊里探有源，方舟湖畔踱方圓。通幽竹徑草木幽，掠燕水岸燕爭銜”。這是在黨校時我寫的一首詩。黨校學習有期限，但“踱方圓”“探有源”無盡止。要想做一名焦裕祿式的縣委書記，關鍵是明白身上的責任擔當，核心是努力做到“四有”，根本是在實踐中狠抓落實。

一、提升了思想境界，懂得了肩上責任究竟怎樣扛

在黨校期間，我系統(tǒng)接受了馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論的基本理論教育，堅定了道路自信、理論自信和制度自信。特別是通過深入系統(tǒng)學習總書記系列重要講話，我深切感到，講話內(nèi)涵豐富、思想深邃、博大精深，尤其是貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風、科學思想方法，為我們做好各項工作提供了科學指南和基本遵循。

令人印象最深的是總書記親自接見大家，與學員座談并發(fā)表重要講話。他以黨的最高領導人和縣委書記過來人的身份，用質(zhì)樸的語言，講了發(fā)自肺腑的真知灼見，令所有學員如沐春風，倍受鼓舞!他講話的語氣、表情、態(tài)度和內(nèi)容，既輕松又不失深刻，既接天線又接地氣，既給人溫暖又給人力量，既講世界觀又講方法論，既教做官又教做人，既有從嚴要求又有人文關懷。他的為官經(jīng)歷和想法，符合基層的實際，對我們很有啟示教育意義。比如，在談到他在河北當縣委書記時，想干事、老熬夜，因而差不多一個月得一場大病，后來他感覺到這樣不行，這么干也長不了，就擺順心態(tài)。那就是“內(nèi)在有激情，但是還要從容不迫”。比如，他到鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記一開始很拘謹，試探著提出能否小酌一下，他說小酌就小酌吧。一小酌就拉近了距離和感情，許多話就談出來了。再比如，對于縣域工作評價，他主張分類考核，不搞“一刀切”，不用一把尺子來衡量。對于他所說的“當省委書記時走遍所有縣，當市委書記時走遍所有鄉(xiāng)，當縣委書記時走遍所有村”，他提醒大家，這只是強調(diào)他個人的經(jīng)歷，實踐中還是要因地制宜，關鍵是給老百姓多辦些實事，要少走形式。他還講，當縣委書記要多一些做熱鍋上螞蟻的經(jīng)歷，按河北話講叫咧嘴(愁眉苦臉的意思)，受受煎熬，對個人的成長很有好處。所有這些，反映了習總書記既講原則、又講人情，實事求是的性格特點和領導風格。

這次接見和座談傳遞的最大信息就是，黨中央和習總書記對縣一級這個我們國家政權(quán)架構(gòu)的重要基礎，對縣委這個我們黨執(zhí)政興國的“一線指揮部”，對縣委書記這個“一線總指揮”的高度重視。用他的話說，“我很關注縣一級的工作”，“縣委書記這個崗位很重要，官不大，責任不小、壓力不小，這個官不好當”;“縣委是我們黨執(zhí)政興國的”一線指揮部”，縣委書記就是”一線總指揮””;“如果把國家喻為一張網(wǎng)，全國各個縣就像這張網(wǎng)上的紐結(jié)?！奔~結(jié)”松動，國家政局就會發(fā)生動蕩;”紐結(jié)”牢靠，國家政局就穩(wěn)定”。

因了解而理解，因重要而重視，因關切而關懷。習總書記的所言所托，言猶在耳，歷歷在目，意味深長。他的講話既是對縣委書記群體的重視，更是對縣委書記群體的重托，在每一位學員心中播下了奮發(fā)有為的種子。念茲在茲，時時不忘，那就是做“四有”干部，當焦裕祿式的縣委書記。這充分體現(xiàn)了黨的總書記對黎民百姓的拳拳之心，對“郡縣治、天下安”這一古訓的深切體悟和傳承弘揚，永遠激勵著我們更好地肩扛為官之責，爭創(chuàng)一流業(yè)績，不辜負黨和人民的期望。在學習歸來的第一時間，我向平遙干部傳達了總書記講話精神，把講話精神貫徹到正在開展的學習討論落實活動和今后各項工作中去。

二、增強了黨性修養(yǎng)，明確了縣委書記到底怎么當

當好一名縣委書記，黨性修養(yǎng)是關鍵。習總書記所提的“四有”要求，不僅僅是針對縣委書記的，也是針對所有領導干部的?！靶闹杏悬h”說的是政治使命，“心中有民”談的是宗旨情懷，“心中有責”講的是崗位職責，“心中有戒”論的是做官底線。如何當好一名縣委書記，我認為至少應做到以下四點：

一要堅定信念，不畏浮云遮望眼。這是“心中有黨”的要求，信念是立身之本，本固則“浮云”不畏、“望眼”難遮。私心雜念、艱難困苦等等，都是“浮云”。堅定對黨忠誠的信念，就是要有政治擔當。要把忠誠作為一種責任、一種修養(yǎng)、一種習慣，在思想上、政治上、行動上始終與中央保持高度一致;不斷擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個理想信念的“總開關”，在紛繁復雜的環(huán)境中始終堅定政治立場、政治態(tài)度、政治原則;無論條件多艱苦、任務多艱巨，不論在什么地方、在哪個崗位上工作，都精神不倒、信念堅定，經(jīng)得起風浪考驗，不能在政治方向上走岔了、走偏了。

二要踐行宗旨，一枝一葉總關情。這是“心中有民”的要求，宗旨是施政之綱，綱舉而目張，做官就心中有定數(shù)。要好民之所好、惡民之所惡，像焦裕祿那樣時刻關心老百姓的“柴米油鹽”，心中裝著全體人民、唯獨沒有自己;以出世態(tài)度做人、以入世態(tài)度為官，不計較品級大小、不焦慮官位高低，想得開、放得下，不服輸、爭一流;真正撲下身子辦實事，多做雪中送炭的事，多做惠民為民的事。

三要實干有為，不信東風喚不回。這是“心中有責”的要求，實干是成事之道，道明則事無不成。面對“四化”率先發(fā)展的任務、轉(zhuǎn)型綜改的挑戰(zhàn)、經(jīng)濟下行的壓力，要重實干、不空談，下真功、求實效，擔起千鈞擔，適應新常態(tài)，決戰(zhàn)“十二五”;以對事業(yè)“久久為功”的韌勁、對責任“舍我其誰”的擔當，把經(jīng)濟發(fā)展、項目建設、民生實事等工作，一項一項落到實處，把組織交辦的事情，一件一件辦好;實事求是，真抓實干，用科學求實之風、改革創(chuàng)新辦法，為官一任、造福一方，不能干上幾年還是濤聲依舊，老是重復昨天的故事。

四要永葆清廉，心底無私天地寬。這是“心中有戒”的要求，清廉是為官之德，厚德方可載物。要嚴格自律，守住底線，頭頂常懸一把劍，眼中長明一盞燈，把好關口、管好自身、做好表率，任何時候都清清爽爽、坦坦蕩蕩為官;心有所畏、言有所戒、行有所止，在名利情權(quán)的考驗中，沉得住氣，定得住神，抬得起頭，挺得起胸，守住廉潔底線，劃清公私界限;踐行“三嚴三實”，“不以一毫私意自蔽，不以一絲私欲自累”，帶動一方形成良好的政治生態(tài)和社會風尚。

三、加強了實踐思考，領悟了今后工作應該如何干

學習終歸是為了運用。只有聯(lián)系實際，學習才能引深，思考才能深化，黨校培訓才能與縣域經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合起來。黨校學習期間，雖身在黨校，但心系家鄉(xiāng)，時刻關注著山西、晉中和平遙，思考著如何把所學到的東西與山西、晉中和平遙的發(fā)展聯(lián)系起來，在聯(lián)系中去思考，在結(jié)合中去研究。

一是必須把凈化政治生態(tài)作為首要任務。要抵制錯誤思想。對社會上產(chǎn)生的“反腐過頭”、“反腐自黑”、“反腐無用”等言論，要警惕更要反對，把思想統(tǒng)一到省委和市委的決策部署上來，決不能把凈化政治生態(tài)、高壓反腐、開展活動與經(jīng)濟發(fā)展對立起來。要把自己擺進去。無論搞活動，撰寫剖析報告，都有個把自己擺進去的問題。破山中賊易，破心中賊難。作為領導干部一定要把心態(tài)擺正位，把自己擺進去。特別是在整改落實上，既不能急于求成，犯形式主義的毛病，也不能以此為理由慢慢來，坐等不動。要從小事做起、從黨員領導干部做起。不良政治生態(tài)表現(xiàn)在作風上、工作上，根子在人的世界觀、人生觀深處，在一些不良文化習慣當中。只要各級領導班子首先做起，各級黨組織和領導干部帶頭做起，廣大黨員自覺做起，就一定能凈化政治生態(tài)。

二是必須把抓好黨建作為最大政績。作為縣委書記，一定要牢固樹立抓好黨建是最大政績的觀念，切實履行好基層黨建“第一責任人”的職責，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環(huán)節(jié)。注重把好思想教育和干部導向“兩個開關”，既要抓理想信念，又要堅持正確選人用人導向，不能讓好人吃虧、壞人得利，冷了廣大干部的心。突出問題意識，有針對性地抓出個性特色來。

三是必須把實施“六權(quán)治本”作為根本措施?！傲鶛?quán)治本”，治是關鍵，本是核心。領導干部要做依法用權(quán)的模范，不斷提高運用法治思維和方式辦事的能力。堅持法定職責必須為，法無授權(quán)不可為，法無禁止皆可為，制定權(quán)力清單、責任清單、負面清單和風險清單，把發(fā)揮“一把手”帶頭作用和限權(quán)監(jiān)督“一把手”統(tǒng)一起來;改變?nèi)罕娦旁L不信法，信大官不信小官和法不責眾的思想行為，改變擺平就是水平、搞定就是穩(wěn)定、妥協(xié)就是和諧的錯誤做法，真正讓法治成為一種信仰、一種文化、一種生活方式，成為權(quán)力運行的底線。

四是必須把推進“六大發(fā)展”作為重大方略。在突出廉潔發(fā)展的基礎上，堅持發(fā)展的第一要義，積極應對經(jīng)濟下行壓力挑戰(zhàn)。要堅定發(fā)展的信心。不以GDP論英雄，但沒有GDP肯定不是英雄;不以財政收入論成敗，但沒有財政收入肯定不算成功。要增強發(fā)展的動力。以改革求動力，以服務增活力，抓住各種潛在機遇和積極因素，不等待、不觀望，戰(zhàn)略上保持平常性，工作上強化責任心，發(fā)展上富有進取心，不斷培育新的增長點。要提高發(fā)展的本領。適應新常態(tài)，提高領導工作的制度化、法治化和專業(yè)化水平，正視問題不退縮，堅定信心善應對，弘揚自身優(yōu)勢，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設，加強民生保障，千方百計確保經(jīng)濟平穩(wěn)增長，群眾收入增加，社會和諧穩(wěn)定。

五是必須把落實“兩個責任”作為重要使命。要帶頭落實，把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上、落實在行動中，不甩手、不松手、不縮手。要嚴格落實，解決一些單位和領導不重視、不主動、不盡心、不研究、不具體、不深入，抓而不緊，落而不實，與具體工作“兩張皮”及千篇一律、履責無痕、上下一般粗等問題，對重視不夠、虛于應付、執(zhí)行不力的地方和單位嚴肅問責。要高壓落實，把反腐利劍舉起來，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查處多少，化解腐敗存量、遏制腐敗增量。重點要加大自辦案件力度，加大為官不廉、為官不為懲治力度，加大對侵害群眾利益行為的查處力度，加大專項整治力度。

第三篇：參加中央黨校學習體會

時光穿梭，兩個月的黨校生活就要結(jié)束了，兩個月來，通過了在中央黨校的系統(tǒng)學習，我提高了思想認識，更新了發(fā)展觀念。在這期間，我深入學習了馬列主義、毛思想、鄧理論和“三個代表”重要思想。以其為指導，全面領悟了要徹底貫徹和落實了科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的理念。貫徹落實科學發(fā)展觀是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，按照“三個代表”重要思想的要求，發(fā)展先進生產(chǎn)力，發(fā)展先進文化，就是要抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務，促進物質(zhì)文明、政治文明和精神文明共同發(fā)展。發(fā)展的最終目的是為了實現(xiàn)最廣大人民的根本利益?？茖W發(fā)展觀強調(diào)以人為本，強調(diào)實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，強調(diào)以人為本，一切從人的需要出發(fā)，為人的自由全面發(fā)展而發(fā)展。他體現(xiàn)了“三個代表”重要思想關于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)。如今，構(gòu)建社會主義和諧社會是工作的重中之重。構(gòu)建社會主義和諧社會是黨在對50多年執(zhí)政經(jīng)驗的科學總結(jié)的基礎上提出的又一馬克思主義全新命題。在學習中，我認識到要以創(chuàng)新精神謀發(fā)展，以發(fā)展求和諧。創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂與動力，沒有創(chuàng)新就不可能有發(fā)展；發(fā)展是和諧的源泉，沒有發(fā)展就不能從根本上做到和諧。目前，我國社會總體上是和諧的基礎上也存在不少影響社會和諧的矛盾和問題如城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡，人口資源環(huán)境壓力加大，教育、醫(yī)療、就業(yè)、社會治安、一些領域的腐敗現(xiàn)象等。通過黨校的學習，我認識到，構(gòu)建社會主義和諧社會就是要以解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點，始終堅持人民的利益高于一切。因此，構(gòu)建和諧社會要從人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，急群眾之所急、想群眾之所想、辦群眾之所需，傾聽群眾呼聲、體察群眾情緒、反映群眾訴求、關心群眾疾苦，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，切實使人民群眾得到實實在在的好處，感受到真真切切的變化。只有這樣，構(gòu)建社會主義和諧社會才能得到人民群眾的真心支持和擁護，才能擁有廣泛的群眾基礎、獲得不竭的動力源泉。因此，在以后的工作中就是要在這些方面多下功夫，抓住機遇、應對挑戰(zhàn)，提高自身素質(zhì)、能力，促進社會更加和諧繁榮發(fā)展。在中央黨校的學習期間，我們小組進行了？？？？的課題研究。？？？？？事業(yè)關系廣大人民群眾的切身利益，因此要切實發(fā)展？？？？事業(yè)，提高人民群眾健康水平，加快醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展步伐，努力滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生服務需求。通過調(diào)研我們認為，構(gòu)建社會主義和諧社會，必須要建立社會主義市場經(jīng)濟體制要求的新型醫(yī)療衛(wèi)生服務體系，深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，擴大醫(yī)療資源總量，增加醫(yī)療服務供給，引入競爭機制，促進民營醫(yī)院發(fā)展，在發(fā)展初期政策上給予一定的扶持，同時，民營醫(yī)院也要加強自律，和非盈利性醫(yī)院一起構(gòu)成多層次的醫(yī)療保障體系，成為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的有利補充。中央黨校是培養(yǎng)我們黨的中高級干部和理論骨干的高等學府，黨校有許多馬列主義、毛思想、鄧理論及“三個代表”重要思想等理論方面的教授和專家，在教學中，有和諧的教學環(huán)境和暢所欲言的氛圍和民主討論的風氣，有教員和學員共同探討、互相切磋，集思廣益的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我學習期間，給予了我新的理念和更好的為人民服務的力量。同時，黨校有著優(yōu)秀的管理人員和良好的后勤服務理念，在以后的管理中也值得我更好的去學習。

第四篇：習近平與縣委委書記研修班學員重要講話（范文）

總書記2015年1月12日同中央黨校第一期縣委書記研修班學員進行座談并發(fā)表重要講話強調(diào)，縣級政權(quán)所承擔的責任越來越大，尤其是在全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨進程中起著重要作用。和顏悅色老師提醒您，這將是公務員遴選考試重要內(nèi)容，會員朋友們務必認真學習掌握。

焦裕祿同志以自己的實際行動塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象。做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。

習近平強調(diào)，縣委是我們黨執(zhí)政興國的“一線指揮部”，縣委書記就是“一線總指揮”。

一、心中有黨。對黨忠誠，是縣委書記的重要標準?？h一級陣地，必須由心中有黨、對黨忠誠的人堅守。

1、要把牢政治方向，強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。

2、要把學習掌握馬克思主義理論作為看家本領，不斷領悟，不斷參透，做到學有所得、思有所悟，注重解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

3、對中國特色社會主義要保持必勝信念，在涉及中國特色社會主義道路、理論、制度等重大原則問題上必須立場堅定、態(tài)度堅決。

心中有黨，是具體的而不是抽象的。作為黨的干部，不論在什么地方、在哪個崗位上工作，都要經(jīng)得起風浪考驗，不能在政治方向上走岔了、走偏了。

4、要自覺同黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權(quán)威，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。

二、心中有民。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨?？h委書記是直接面對基層群眾的領導干部，必須心系群眾、為民造福。

1、大家心中要始終裝著老百姓，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，做到不謀私利、克己奉公。對個人的名譽、地位、利益，要想得透、看得淡。

2、要著力解決好人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，特別是要下大氣力解決好人民不滿意的問題，多做雪中送炭的事情?，F(xiàn)在，距實現(xiàn)全面建成小康社會的第一個百年奮斗目標只有五、六年了，但困難地區(qū)、困難群眾還為數(shù)不少，必須時不我待地抓好扶貧開發(fā)工作，決不能讓困難地區(qū)和困難群眾掉隊。

黨和國家要把抓好扶貧開發(fā)工作作為重大任務，貧困地區(qū)各級領導干部更要心無旁騖、聚精會神抓好這項工作，團結(jié)帶領廣大群眾通過頑強奮斗早日改變面貌。

三、心中有責。習近平指出，干事創(chuàng)業(yè)一定要樹立正確政績觀，做到“民之所好好之，民之所惡惡之”，求真務實、真抓實干。

1、要把調(diào)查研究作為基本功，堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使想出來的點子、舉措、方案符合實際情況。

2、縣委書記對一方黨風政風具有示范作用，要按照中央要求，繼續(xù)把作風建設抓好、把群眾路線教育實踐活動成果鞏固好，做到勤政、務實、為民，自覺抵制和糾正“四風”問題。

3、干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。不能只想當官不想干事，只想攬權(quán)不想擔責，只想出彩不想出力。

4、要意氣風發(fā)、滿腔熱情干好，為官一任、造福一方。不能干一年、兩年、三年還是濤聲依舊，全縣發(fā)展面貌沒有變化，每年都是重復昨天的故事。對定下來的工作部署，要一抓到底、善始善終。

5、要有“功成不必在我”的境界，像接力賽一樣，一棒一棒接著干下去。事業(yè)成功的原因很多，奮發(fā)有為是主要因素。

6、要有明知山有虎、偏向虎山行的勁頭，積極尋找克服困難的具體對策，真正成為帶領人民群眾戰(zhàn)風險、渡難關的主心骨，積極深化改革，推動新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展。對突出矛盾要有責任意識，主動去解決而不是回避推卸。

四、心中有戒。我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。

1、要正確行使權(quán)力，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，處理好公和私、情和法、利和法的關系。

2、要帶頭執(zhí)行民主集中制，按照程序進行決策，做到總攬不包攬、分工不分家、放手不撒手。要注意聽取班子成員意見，帶頭增進和維護縣委班子團結(jié)。

3、依法治國的根基在基層?？h委書記要做學法尊法守法用法的模范，做決策、開展工作多想一想法律的依據(jù)、法定的程序、違法的后果，自覺當依法治國的推動者、守護者。

4、要始終嚴格要求自己，自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀，加強道德修養(yǎng)，追求健康情趣，把好權(quán)力關、金錢關、美色關，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，引導全縣形成健康向上的社會風尚。

UPLEADER在職公務員培訓是旨在為廣大青年公務員、基層公務員、事業(yè)單位工作人員提供職業(yè)發(fā)展交流平臺，實戰(zhàn)派專家和顏悅色老師為大家講授公文寫作、遴選公選、口才和讀書會課程，并免費提供職業(yè)規(guī)劃咨詢。我們的理念是在改變的時代抓緊啟動改變自我！有志向通過遴選改變職業(yè)發(fā)展平臺的青年公務員、基層公務員，和正在處于迷惑期 需要職業(yè)規(guī)劃，機關人際關系與口才，公文寫作等的課程的聯(lián)系 課程助理 亮閃閃 136328912 加公務員遴選之家群 310170614

第五篇：參加清華大學公共管理高級研修班學習體會（范文模版）

感受清華、學無止境、行勝于言-----參加清華大學公共管理高級研修班學習體

會

金秋送爽，丹桂飄香。湛江市公路管理局于今年9月份組織科級以上干部到清華大學培訓學習。湛江渡口所領導班子成員有幸作為公共管理高級研修班的學員在我國一流的高等學府----清華大學公共管理學院參加了公共管理高級研修班為期一周的學習。這次研修班的主要任務是學習貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，進一步解放思想、踐行科學發(fā)展觀，不斷提高領導干部理論水平、執(zhí)政決策能力和科學管理水平；改善并更新黨政管理干部的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)化黨政管理人才。作為學員，首先要感謝清華大學和本系統(tǒng)為我們創(chuàng)造了極好的學習機會，感謝清華大學研究院為我們提供了豐富的知識，感謝清華大學大師們的精彩講演，感謝所有為我們這次學習和“充電”提供服務和作出貢獻的各位領導、老師和同志們！一周的學習和培訓，在美麗的清華園里，我們沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強烈振憾，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實提高，不僅從課堂中學到管理知識，更深刻感受了清華園的人文精神。清華園的日子令人難忘、讓我感受頗多。下面結(jié)合我們的學習情況談幾點心得體會。

一、總體感受

1、角色轉(zhuǎn)換。通過一周的培訓，實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)換，我們不僅學到更多的知識，還加強了黨性鍛煉，發(fā)揚了好作風，養(yǎng)成了好習慣。角色的轉(zhuǎn)換，使我們由整天上班工作轉(zhuǎn)換成全脫產(chǎn)學習；由一名干部轉(zhuǎn)換成一名學員；由家庭生活轉(zhuǎn)換成住公寓、吃食堂、過學生生活；由當領導轉(zhuǎn)換成聽課的學生。角色的轉(zhuǎn)換，我們既重溫了學生生活，又感到“三點一線”（公寓——教室——食堂）的學習生活很新鮮：同時又養(yǎng)成了按時上課、休息、鍛煉的良好習慣。

2、感受清華。學習讓我們對清華大學有了更進一步的了解。清華大學是中國著名的高等學府，它的前身是清華學堂，成立于1911年。清華大學不僅是首批“211工程”和“985計劃”的大學，而且在世界名校排名為50強。清華是全國人民關注的焦點，北京人說的清北人師四大家族是名不虛傳，當之無愧的。清華大學所傳承的是培養(yǎng)具有“為國家社會服務之健全品格”的人才的教育理念。建校至今，共培養(yǎng)了近11萬名畢業(yè)生，其中包括一批又一批中華民族引以為豪的治學大師、興業(yè)英才和治國棟梁。清華大學一直是全國優(yōu)秀考生心向往之的所在，也是社會各界人士提升自身價值，完善自我修養(yǎng)的深造圣地。據(jù)不完全統(tǒng)計，中科院和工程院1537名院士中近25%系清華大學畢業(yè)的；“兩彈一星”勛章獲得者共23位，其中有14位系清華大學畢業(yè)的。此外，馬寅初、陳寅恪、熊慶來、華羅庚、茅以升、吳有訓、錢學森、張光斗均系清華大學的進修生和資助生，美籍學者楊振寧、李政道、林家翹等均是清華校友。

清華的校訓：“自強不息，厚德載物”；校風：“行勝于言”；學風：“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”；戲言的清華精神：“聽活、出活、不漏氣”。清華大學底蘊深厚，我們從仰慕已久，到現(xiàn)在親身跨進清華園聆聽大師講演，感受高水平、高層次、高起點的氛圍，希望把進清華園學到的東西，感染的清華文化和感受到的清華精神，用到行動上和工作中，讓清華精神在每位學員中開花結(jié)果。

二、收獲體會

一周時間里，我們主要學習了《領導藝術(shù)與素質(zhì)修養(yǎng)》、《交通規(guī)劃與控制》、《政務禮儀與人生修養(yǎng)》、《走進音樂世界》等課程。清華大學給我們感覺和別的高校就是不一樣，學術(shù)氛圍濃、人才濟濟，教師水平高、品德高尚。少說多干、拼搏創(chuàng)新，為祖國健康工作50年等目標口號都是清華不一樣的地方。安排給我們講課的老師功底扎實、知識淵博、多才多藝。講課方法以互動、案例、情景式為多，由淺入深、講話風趣幽默、通俗易懂、引人入勝。聆聽了清華大學專家教授的授課。感受到大師們的敬業(yè)精神和博學多才的功底。老師們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，讓大家“寬了眼界，長了學問”。

1、通過清華馬克思主義學院劉書林教授的《領導藝術(shù)與素質(zhì)修養(yǎng)》的學習，我們由淺入深地了解到領導藝術(shù)的魅力，領導素養(yǎng)是成為領導者必須具備的前提條件，是具備領導能力的堅實的人文基礎，是帶領團隊不斷取得成功的堅強保障。了解到領導者素養(yǎng)和領導者個人的生理素質(zhì)和先天稟賦有關系，但不能說領導素養(yǎng)是天生的、先天具備的，他是領導者在長期的實踐鍛煉中和刻苦地學習活動中逐步形成的。學到了社會實踐是領導素養(yǎng)形成的關鍵，對于高明的領導者來說，必須積極地投身于現(xiàn)實的偉大實踐鍛煉，使自己的素養(yǎng)能符合黨和人民的需要，適應客觀形勢發(fā)展的需要。認識到除了實踐，領導又要知人善任，古人云：“士有公天下之心，然后路舉天下之賢?！币粋€領導者，如果敢于任用比自己更優(yōu)秀的人，他必定有超呼常人的自信、寬廣的胸懷和一顆以天下為公的赤子之心。我們必須承認人有所長，也有所短；人有所能，也有所不能。認為自己樣樣都行，實際上恰恰是自不量力的表現(xiàn)。不僅僅如此,領導者還應有自己的果斷決策，有膽識和遠見，高屋建瓴，統(tǒng)籌全盤，敢于拍板：有號召能力,領導者已在人們心目中享有較高的權(quán)威性，說話有人聽，善于宣傳鼓動，能夠激發(fā)群眾熱情：有吸引與影響力，就是領導能夠得到大家的認可，具有一定的權(quán)威以及影響力，在人們心中留下良好的印象。以上這些是領導藝術(shù)和領導所要具備的素養(yǎng)。要在日常中培養(yǎng)自己領導意識在我們平常的學習生活工作中,要適時地鍛煉自己的實踐能力,敢想敢干,提高個人素養(yǎng),最終把自己培養(yǎng)成一個擁有領導素養(yǎng)的跨時代人才。

2、通過了清華土木水利學院交通研究所石京副教授的《交通規(guī)劃與控制》授課，使我了解到我國城市道路交通管理規(guī)劃的現(xiàn)狀，城市道路交通管理規(guī)劃是城市可持續(xù)性發(fā)展的前提和基礎。學到了交通管理規(guī)劃與控制的目的、內(nèi)容、層次及過程，熟悉了交通需求預測的分析方法及其相應交通需求模型在交通管理規(guī)劃中的應用，中國城市交通管理規(guī)劃的實踐成果。隨著我國國民經(jīng)濟的快速發(fā)展和城市化進程的加快，如何解決城市交通問題已經(jīng)成為城市可持續(xù)發(fā)展的一個重要課題，城市道路交通管理工作也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。使我們懂得了為了保證城市交通合理、有序的可持續(xù)性發(fā)展，就必須從城市交通系統(tǒng)的內(nèi)在機制及其與外部環(huán)境條件之間的相互作用關系出發(fā)來進行合理的交通管理規(guī)劃。具體而言，應從城市結(jié)構(gòu)與土地利用、城市交通結(jié)構(gòu)、城市交通網(wǎng)絡的完善與充分利用三個層次，從供給和需求量方面解決問題。因此，道路交通管理工作是城市總體規(guī)劃中重要的環(huán)節(jié)，制定城市道路交通管理規(guī)劃也就顯得十分必要而迫切。而城市道路交通管理規(guī)劃的編制與實施，有利于提高我國城市整體管理與文明水平，適應國民經(jīng)濟和整個社會可持續(xù)發(fā)展。通過了學習，我們對公路事業(yè)發(fā)展定位和方向也有了全新的再認識。城市快速發(fā)展，社會和市民對公路服務水平要求不斷提高，迫切要求我們提供更暢通、更安全、更便捷、更舒適的公路交通環(huán)境，促使我們確立注重以人為本，不斷提高單位核心能力，持續(xù)提升公共服務品質(zhì)為發(fā)展方向，提出構(gòu)建服務型單位的全新發(fā)展定位。

3、清華藝術(shù)教育中心呂建強教授帶領大家《走進音樂的世界》，一句“音樂何需懂”，拉近了大家與嚴肅音樂的距離，為我們正確的理解和欣賞嚴肅音樂提供了新的視角和方法。如何去充分享受音樂的美妙，豐富了生活，增加了人生的樂趣。通過對這些課程的學習，使我們進一步認識到在當今社會條件下提高自身素質(zhì)的重要性，讓我們自覺地多學些歷史，多了解些我國傳統(tǒng)文化的博大精深，多學習東西方文明社會的先進文化成果，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做一個知識淵博、修養(yǎng)文明、情趣高雅、體格健康的高級管理人才。

人文氣息，熏陶情操。清華大學不只是學術(shù)殿堂，還是處處滲透著濃郁人文氣息的人生課堂。在清華學習期間，大家強烈地感受到清華“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，深切地體味到嚴謹?shù)那迦A人一絲不茍的治學精神。在清華學習時間雖短，但這些精神已深深地根植在大家內(nèi)心，讓我們在今后的人生中少些浮華多些實在，少些功利多些奉獻。

清華大學的學習雖然已經(jīng)結(jié)束，我們會自覺地把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，不斷提高自己的工作能力。自強不息、厚德載物的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。我當嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新，我當超越自我，追求卓越。我們一定會珍惜這次學習機會，進一步提高自身素質(zhì)，更好的承擔社會責任，更好的為湛江公路建設事業(yè)大發(fā)展服務。

（湛江渡口所領導班子）