第一篇：毛毛蟲(chóng)的故事心得體會(huì)

五條毛毛蟲(chóng)故事心得體會(huì)

看完了《五條毛毛蟲(chóng)》的故事，細(xì)細(xì)品味，相比之下，毛毛蟲(chóng)就是我們自己的縮影，我們?cè)谶x擇自己人生軌跡的時(shí)候，何嘗不是想找個(gè)簡(jiǎn)單省事又能有更多收獲的捷徑，但是世事無(wú)常，命運(yùn)之神只會(huì)眷顧著極少數(shù)的幾個(gè)幸運(yùn)兒，大多數(shù)的我們，還是需要一步一步，腳踏實(shí)地的靠自己的努力慢慢爭(zhēng)取，看得準(zhǔn)，想得遠(yuǎn)，才能更快一步的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

故事中的第三只和第四只毛毛蟲(chóng)可以說(shuō)是我們的典范！第三只毛毛蟲(chóng)提前觀察了局勢(shì)，定好了目標(biāo)，選好了最適合自己的路徑，努力往上爬，并成功避開(kāi)了一路上可能遇到的威脅，成功的完成了自己的夢(mèng)想。但是結(jié)局居然峰回路轉(zhuǎn)，等它達(dá)到終點(diǎn)時(shí)蘋果居然爛掉了。。這只能怪它的行動(dòng)太慢，反應(yīng)太遲鈍。它先天條件很好，自己研制了望遠(yuǎn)鏡，提前確定了目標(biāo)，但是在實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候，卻忽略了自身存在的不足——運(yùn)動(dòng)速度太慢，造成本來(lái)是一個(gè)完美的計(jì)劃卻最終失敗。真是猜到了開(kāi)頭卻沒(méi)猜中結(jié)局，天賦再好，沒(méi)有改善自身不足也難以達(dá)到完美，這就需要我們戒驕戒躁，正視自身存在的問(wèn)題，再聰明的人也比不過(guò)特別努力的人，努力了才有希望！

第四只毛毛蟲(chóng)無(wú)疑才是天才。它比第三只的目標(biāo)看得更遠(yuǎn)，當(dāng)然長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)在完成過(guò)程中是痛苦的，在別的毛毛蟲(chóng)都在咬蘋果的時(shí)候，它還在努力的找著它看中的那朵蘋果花，看著別人津津有味的品嘗著自己的果實(shí)，它還只能默默的向目標(biāo)前行，只有耐得住誘惑，忍受住

拼搏的痛苦，才能最終得到別人得不到的最好的果實(shí)！可以想像，當(dāng)它看著屬于它的蘋果花慢慢長(zhǎng)成果實(shí)，該是笑得多么欣慰！只有它才能嘗到這個(gè)果實(shí)，也只有它才能體會(huì)這種靠努力得來(lái)的幸福！這時(shí)的它是幸福的！不過(guò)這個(gè)故事沒(méi)有說(shuō)完，它吃完這個(gè)蘋果，難道就坐在這里等明年再開(kāi)會(huì)結(jié)果嗎？這樣就會(huì)有“幸福快樂(lè)的日子”了嗎？肯定是沒(méi)有的，它還需要尋找下一個(gè)目標(biāo)，并再次去完成，只有一直努力，才有可能過(guò)上真正幸福快樂(lè)的日子。生命不息，奮斗不止！

第三只和第四只毛毛蟲(chóng)雖然是典范，但也只是有一部分地方值得我們學(xué)習(xí)，并不是100%適合我們，我們需要找到適合自己的人生目標(biāo)和方向，自己摸索著前進(jìn)，找到最適合自己的人生軌跡，不管結(jié)局怎樣，努力了就是幸福的！

我們不能學(xué)第一只毛毛蟲(chóng)的隨波逐流，也不能學(xué)第二只毛毛蟲(chóng)的盲目自信，當(dāng)然也不能學(xué)第三只毛毛蟲(chóng)的靠著天賦優(yōu)勢(shì)不腳踏實(shí)地努力，估計(jì)也不會(huì)有第五只毛毛蟲(chóng)強(qiáng)大的家族背景，富二代的悠然生活，我們需要做的，就是給自己定好位，定好目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，努力向上，高瞻遠(yuǎn)矚，三思而行！

當(dāng)然也要懂得分享，成功了，一定要和朋友分享喜悅的成果！懂得分享，才會(huì)更成功！

品質(zhì)部

劉鋼

2014年10月11日

第二篇：毛毛蟲(chóng)的故事教案

毛毛蟲(chóng)的故事教案

毛毛蟲(chóng)的故事

備課人

總第 節(jié)

教學(xué)時(shí)間：

教學(xué)目標(biāo)：、懂得生活中要善于開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，做什么事不盲從，有自己的獨(dú)立見(jiàn)解。

2、通過(guò)讀故事，觀察圖畫等方式引導(dǎo)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力、總結(jié)歸納的能力，以及探究精神。

3、學(xué)習(xí)本課11個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字、會(huì)寫7個(gè)生字。學(xué)習(xí)多音字“盡”和一個(gè)部首“皿”。

4、正確、規(guī)范的書(shū)寫生字，養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣。能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。

重點(diǎn)：多種方法識(shí)記生字。

難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容。

關(guān)鍵：認(rèn)字、識(shí)字和寫字

課時(shí)：2課時(shí)

教具：生字卡片、學(xué)具：教材等相關(guān)資料

相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：對(duì)有關(guān)小動(dòng)物知識(shí)的了解和積累

教學(xué)突破點(diǎn)：從讀文的樂(lè)趣中體會(huì)道理

教學(xué)流程：

一、激趣導(dǎo)入、介紹第11板塊的學(xué)習(xí)主題——與眾不同。

2、如果做事與大家都一樣又會(huì)有怎樣的命運(yùn)呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這樣一個(gè)故事。

二、初讀課文了解課文內(nèi)容。

、老師范讀課文，學(xué)生注意字音。

2、學(xué)生自由讀課文，邊讀邊思考，說(shuō)一說(shuō)課文主要講了一件什么事？

三、學(xué)習(xí)生字。、默讀課文，邊讀邊畫出生字、生詞。

2、出示生字

（1）指名讀一讀

（2）說(shuō)說(shuō)你記住了哪個(gè)字，你是怎樣記住的，把你的好辦法介紹給大家。

（3）組詞

3、指導(dǎo)書(shū)寫

四、課堂練習(xí)。、完成課后題讀一讀。

2、再讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。

五、總結(jié)：今天通過(guò)學(xué)習(xí)我們不僅學(xué)會(huì)了字詞，還知道這個(gè)故事講了什么內(nèi)容？回去之后我們要有感情地朗讀。

板書(shū)設(shè)計(jì)：毛毛蟲(chóng)的故事

驗(yàn)忘緣厘針疲盡稍或避亡

第二課時(shí)

教學(xué)流程：

一、回顧課文導(dǎo)入新課。

上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)《毛毛蟲(chóng)的故事》這篇課文，我們知道了因?yàn)槊x(chóng)盲目地跟隨而換來(lái)了死亡的命運(yùn)。這節(jié)課我們?cè)賮?lái)學(xué)一學(xué)這篇課文，說(shuō)不定還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。

二、朗讀課文理解感悟。、在文中找到“盲目”一詞，也可借助字典說(shuō)一說(shuō)詞義。盲目：眼睛看不同見(jiàn)東西，比喻缺明確目標(biāo)，情況不明或?qū)κ虑檎J(rèn)識(shí)不清楚。

2、小聲讀第三自然段，說(shuō)一說(shuō)毛毛蟲(chóng)是怎樣盲目跟隨的？

3、出示第三自然段最后一句話。

4、齊讀最后一段。啟發(fā)學(xué)生思考：從毛毛蟲(chóng)的命運(yùn)你想到些什么？

三、課堂練習(xí)。、形近字組詞。

2、成語(yǔ)填空。

四、小結(jié)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

毛毛蟲(chóng)的故事

法布爾

一個(gè)跟著一個(gè)

一圈又一圈

一天不停

七天七夜

終于筋疲力盡

死了

第三篇：小學(xué)生毛毛蟲(chóng)故事

毛毛蟲(chóng)的全身是翠綠色的，棕色的小腦袋上長(zhǎng)著一個(gè)大鰲似的嘴，看起來(lái)十分威風(fēng)。頭后面連著九節(jié)胖乎乎的身體，每節(jié)身子上都有一個(gè)三角形的黃色斑點(diǎn)。這里給大家分享一些關(guān)于毛毛蟲(chóng)故事，供大家參考。

毛毛蟲(chóng)故事1

從前有一只毛毛蟲(chóng)，整天懶懶散散，驕傲自大，游手好閑。

在萬(wàn)里無(wú)云的一個(gè)大晴天，蜜蜂們飛來(lái)飛去地釀蜜，蠶們沒(méi)完沒(méi)了地吐絲，胭脂甲蟲(chóng)獻(xiàn)出生命制作胭脂紅，蝴蝶則熱心地幫植物們授粉……大家都在做著自己該做的事，忙得熱火朝天。唯獨(dú)它，這只懶毛蟲(chóng)，躺在花瓣上，一會(huì)兒喝一口花蜜，一會(huì)兒悠閑地哼著小曲望著藍(lán)藍(lán)的天。大家都很生氣，卻又無(wú)可奈何。

蜜蜂飛到它身邊，柔柔地說(shuō)：“大家都有自己的工作，多么辛苦，你是不是也應(yīng)該做出點(diǎn)……”

“夠了!”毛毛蟲(chóng)打斷道，“我憑什么干這些低等工作?我可是有遠(yuǎn)大理想的!哼!”

“你有什么理想?說(shuō)說(shuō)看唄!”

“我呀……可是要變成蝴蝶的，我要去闖世界呢!”

“哦……原來(lái)是這樣……”

“好了好了!我要走了，我才懶得和你這個(gè)丑八怪在一起浪費(fèi)時(shí)間呢!”毛毛蟲(chóng)揚(yáng)長(zhǎng)而去，蜜蜂還留在原地，呆呆地望著它的背影。

轉(zhuǎn)眼間，毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了，它在樹(shù)枝上做了一個(gè)蛹，它得意地想：等明年春天我變成蝴蝶，一定要在那群丑蟲(chóng)子面前好好炫耀炫耀!哈哈!

時(shí)光流逝，冬去春來(lái)。毛毛蟲(chóng)在蛹里待得悶極了，于是它扭動(dòng)身體，好不容易鉆出來(lái)。它站在樹(shù)枝上晾翅膀，等得不耐煩了，就隨便抖了抖，然后大叫大嚷：“快來(lái)看看我，我多么漂亮!”昆蟲(chóng)們都來(lái)了，大家都捂著嘴笑。毛毛蟲(chóng)生氣極了。突然它看見(jiàn)前面有一團(tuán)亮光，“啊!連太陽(yáng)都欣賞我的美麗，我要給它個(gè)擁抱?！闭f(shuō)著就沖了過(guò)去。“啪嗒”一聲，它掉到了地上。它不知道，那只不過(guò)是火把上的火苗，而毛毛蟲(chóng)變成的卻是一只飛蛾。

毛毛蟲(chóng)故事2

我從小就害怕毛毛蟲(chóng)，因?yàn)樗坏舐?，而且身體軟軟的，所以我一直都很害怕它。

春天的一個(gè)午后，我在郊外野餐，突然從樹(shù)上掉下一條毛毛蟲(chóng)，剛好掉在我的正前方，我嚇了一大跳，尖叫著跑開(kāi)，躲在一旁。姐姐連忙說(shuō)：“不用怕，只是一條毛毛蟲(chóng)而已?！蔽殷@恐地說(shuō)：“可它太嚇人了!”“哈哈，”姐姐笑著說(shuō)，“你把它帶回家，放在一個(gè)裝有樹(shù)葉的盒子里，過(guò)幾天它就會(huì)給你一個(gè)驚喜，你就不會(huì)害怕它了?！蔽野胄虐胍?，于是在姐姐的幫助下，我小心翼翼地把它帶回了家。

我把它裝在大鞋盒子里，趴在盒子旁邊，盯著它，仔細(xì)看，心想：真的會(huì)像姐姐說(shuō)的那樣，給我一個(gè)驚喜嗎?通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)它的背上長(zhǎng)了幾個(gè)黑黑的點(diǎn)，側(cè)看又發(fā)現(xiàn)上面還長(zhǎng)了和針一樣細(xì)的短毛。它的腦袋上有兩顆圓圓的小黑豆，閃閃發(fā)光，我想那就是它的眼睛吧。它的身上還有三條均勻的金線。它一截一截的身段，肉嘟嘟的，每蠕動(dòng)一下，身子就會(huì)縮一下。我拿一片葉子喂它，它吃不到，竟會(huì)豎起腦袋伸長(zhǎng)脖子，把葉子一點(diǎn)一點(diǎn)地吞進(jìn)肚子里。

過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，盒子里多了一個(gè)像蠶繭一樣的東西。又過(guò)了幾天，我打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶，它在盒子里撲棱著翅膀，淡藍(lán)的翅膀揮舞著，仿佛跳著圓舞曲。好神奇的生命奇跡!我不禁贊嘆。

我現(xiàn)在不怕毛毛蟲(chóng)了，它丑陋的身體經(jīng)過(guò)蛻化，竟是如此美麗。

毛毛蟲(chóng)故事3

一天清早,我到哥哥家玩，一路上下起了毛毛雨，所以地上很潮濕，正因?yàn)檫@樣，才引出了一些昆蟲(chóng)。到了!那里花草叢生，競(jìng)相開(kāi)放。我趴在地上看了看，發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)正在緩慢地爬行著。我細(xì)細(xì)端詳著，發(fā)現(xiàn)這只毛毛蟲(chóng)全身翠綠，像一條變色龍變成綠色藏在草叢里一樣，很難發(fā)現(xiàn)。最后面還有一個(gè)似蝎子一樣的鉤。它可以攻擊別人，背上有一層層綠綠的皮，摸一摸，哇!太舒服了，真像一堆棉花。最前面就是那四只小巧玲瓏的腳了，把它放在樹(shù)枝上，它的腳立刻會(huì)擠出一些汁，過(guò)了一會(huì)兒，它就粘在上面了。這是因?yàn)椋@種汁可以當(dāng)做雙面膠來(lái)用，它也是一種防御工具，比如它在樹(shù)枝上，它就能粘住樹(shù)木，就像啄木鳥(niǎo)一樣，能有力的抓住樹(shù)木捕獲蟲(chóng)子。

別看它個(gè)頭小，吃東西可是很在行，我輕輕地拿起一片葉子放在它身旁，它爬了過(guò)去，并有自己的嘴巴靠在葉根上，看來(lái)，它是準(zhǔn)備從根下手了，這只毛毛蟲(chóng)要對(duì)自己的食物下狠心了，唉，這樣的話，這片葉子可就泥菩薩過(guò)河——自身難保了。開(kāi)始出動(dòng)了!毛毛蟲(chóng)的嘴巴使勁的咬著。咀嚼了好一會(huì)，才咬了一點(diǎn)!它好像在說(shuō)：“這是什么東西?怎么咬不動(dòng)，不會(huì)是鋼鐵吧!算了，不咬你了”。于是，它換了一個(gè)方向繼續(xù)咬著……哇，真柔軟，真舒坦。它一邊咬著，還一邊發(fā)出絲絲絲的聲音。哈哈，葉子被它咬了一大半了，哎呀它吃的太飽了，得休息一會(huì)了。

吃飽了，喝足了，終于可以睡覺(jué)了，伸個(gè)懶腰。它慢慢地爬到了一個(gè)過(guò)期的梨里，真好，有寬大的臥室，還有一些梨的香味，OHYES!它繼續(xù)挖掘著。這是衛(wèi)生間，這是客廳，這是……說(shuō)完了，又把地上打掃了一下：它用身子蠕動(dòng)了幾下，啊!立刻變的煥然一新。忙了一天，累的夠嗆，終于躺在地上睡著了。

毛毛蟲(chóng)也會(huì)賴床，好久都不出來(lái)，我在里面放了一點(diǎn)餅干，在放了點(diǎn)水。我等了一會(huì)，還不出來(lái)，看了我得下毒手了，我用刀把梨子刨開(kāi)，哈，果然在里面，我把它拿出來(lái)，說(shuō)：“看你下次敢不敢賴床?！彼ь^向四周望，像是要躲開(kāi)我的追蹤。我知道了它的意思，于是便跟它玩起了捉迷藏。

我把它放在了廚房里，再去看了會(huì)兒電視，好了，毛毛蟲(chóng)，我來(lái)找你了，我翻箱倒柜，依然沒(méi)找到，我泄氣了。到了晚上，我切菜的時(shí)候，在碗后面，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱隱約約的身影，啊!毛毛蟲(chóng)!毛毛蟲(chóng)!我終于找到你了，太棒了!我又可以和你玩了。我又象以前一樣喂它，養(yǎng)它……

毛毛蟲(chóng)故事4

旭日當(dāng)空的早上，活潑可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)在院子里開(kāi)心地玩耍。這時(shí)毛毛蟲(chóng)的媽媽手里拿著一塊香噴噴的蛋糕，向毛毛蟲(chóng)走來(lái)，說(shuō)：“乖乖，今天是外婆80歲大壽，你要把媽媽手里的蛋糕送給外婆，但是去的路上一定要保護(hù)好喲!”毛毛蟲(chóng)自信滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，去外婆家的路我都走了無(wú)數(shù)遍了，閉著眼睛都能走到，所以你就放心吧!說(shuō)完，媽媽小心翼翼地將蛋糕遞給了毛毛蟲(chóng)。

就這樣，毛毛蟲(chóng)哼著小曲，閉著眼睛，高高興興地走向通往外婆家的路。毛毛蟲(chóng)走了一會(huì)兒，突然感覺(jué)身體前半部分涼颼颼的，他睜開(kāi)眼一看，不看不知道，一看嚇一跳：“哎呀!我怎么走到河里了呀?咦?通往外婆家的那一座小橋去哪了呢?毛毛蟲(chóng)撓了撓頭，他左看看右看看，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何小橋，只看見(jiàn)洪水起了一個(gè)浪又起了一個(gè)浪。毛毛蟲(chóng)去問(wèn)了問(wèn)身邊的小動(dòng)物，原來(lái)是前幾天一直在下暴雨把小橋給沖垮了，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：這該怎么辦呢?

毛毛蟲(chóng)看了一下四周，終于在上游發(fā)現(xiàn)了一片碩大的葉子。毛毛蟲(chóng)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，剛踩上去，葉子就沉下水底了。毛毛蟲(chóng)見(jiàn)狀，立馬收回了腳，坐在地上心有余悸地說(shuō)：“早知就聽(tīng)媽媽的話，減肥了!”烏龜爺爺看見(jiàn)了，向毛毛蟲(chóng)游來(lái)，問(wèn)：“毛毛蟲(chóng)，你怎么了?”毛毛蟲(chóng)失落地說(shuō)：“我要去對(duì)岸給外婆過(guò)生日，可是洪水把橋給沖垮了，我過(guò)不去呀，你能帶我過(guò)去嗎?烏龜爺爺笑了笑說(shuō)：“我可不做虧本的生意，看你是小孩，我給你打八折，十元錢!”毛毛蟲(chóng)看了看身上，說(shuō)：“我……我沒(méi)有錢!”烏龜爺爺聽(tīng)到毛毛蟲(chóng)身上沒(méi)有錢，就游走了。

這時(shí)大象走來(lái)了，因?yàn)槊x(chóng)太小，大象一不小心就把毛毛蟲(chóng)吸進(jìn)了鼻子里，毛毛蟲(chóng)心想：機(jī)會(huì)來(lái)了!毛毛蟲(chóng)用手撓了撓大象的鼻子，“啊啾”，大象一個(gè)噴嚏就把毛毛蟲(chóng)吹到了對(duì)岸。毛毛蟲(chóng)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在對(duì)岸了，于是他就高高興興地走去外婆家。

毛毛蟲(chóng)故事5

我家養(yǎng)了一條可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，它是在我家葡萄樹(shù)上找到的。一看到它，我就愛(ài)上了它憨態(tài)可拘的樣子，于是就將它養(yǎng)在了一個(gè)盒子里。

不要看它全身肉乎乎的，可身體上的那些肌肉可靈活了，肌肉可以像彈簧一樣隨意伸縮。毛毛蟲(chóng)整個(gè)身子之所以能那樣伸縮自如，還要多虧那些一節(jié)又一節(jié)強(qiáng)壯的肌肉。毛毛蟲(chóng)的上半身有三對(duì)腳，下半身有五對(duì)腳，后五對(duì)腳上有絨毛和吸盤，可以幫助毛毛蟲(chóng)在爬行的時(shí)候不滑倒，前三對(duì)腳可以在它吃樹(shù)葉的時(shí)侯抓住樹(shù)葉，不讓樹(shù)葉滑落。最獨(dú)特的是毛毛蟲(chóng)的屁股上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾刺，看起來(lái)好像一把銳利的小劍。雖然這根刺看起來(lái)又尖又硬，但是摸上去卻軟軟的，要是你把刺按下去，它又會(huì)彈起來(lái)，按下去，又彈起來(lái)，非常有趣。

現(xiàn)在很多人都害怕毛毛蟲(chóng)，其實(shí)毛毛蟲(chóng)是一個(gè)不折不扣的素食主義者，它連肉是啥味兒都不知道，怎么可能咬人呢?不同種類的毛毛蟲(chóng)愛(ài)吃不同種類的葉子，我養(yǎng)的毛毛蟲(chóng)最喜歡吃葡萄葉。每次到它該吃樹(shù)葉的時(shí)候，毛毛蟲(chóng)就急忙爬過(guò)來(lái)，仰起頭，使勁地扭動(dòng)那肥胖的身軀，好像正在說(shuō)：“小主人，什么時(shí)候才能開(kāi)飯呀?我都快餓死了?！币豢吹剿@個(gè)模樣，我就忍不住哈哈大笑，趕緊給它撒上葡萄葉。毛毛蟲(chóng)呢，卻連謝謝也不說(shuō)一聲，就開(kāi)始埋頭猛吃。它吃飯時(shí)可有趣了，只見(jiàn)它用三對(duì)前腳抱住樹(shù)葉，再用后五對(duì)腳吸住葉子，以此來(lái)固定樹(shù)葉，然后抬起頭，用嘴巴咬住葉子，并邊吃邊做著低頭，抬頭，再低頭，再抬頭的動(dòng)作，好像一個(gè)訓(xùn)練有素的士兵。不一會(huì)兒，一片葉子就被啃出了一個(gè)大缺口。我不由得疼愛(ài)地對(duì)它說(shuō)：‘‘慢點(diǎn)吃，又沒(méi)人和你搶，小心別噎著了!’’它卻聽(tīng)都不聽(tīng)我的話，仍然狼吞虎咽，它這是在為變成華麗的蝴蝶做準(zhǔn)備呢!

過(guò)了幾天，我的毛毛蟲(chóng)鉆到了葉子的下面，不吃也不動(dòng)，身體也慢慢地由綠色變成了紅色。我查了電腦，發(fā)現(xiàn)這是快要變蛹的預(yù)兆。我默默地祝愿我的毛毛蟲(chóng)的“蝴蝶夢(mèng)”能早日成真!

小學(xué)生毛毛蟲(chóng)故事范文

第四篇：毛毛蟲(chóng)的眼淚的故事（本站推薦）

我本是一只在深山里修煉的毛毛蟲(chóng)。在這里有我的族人和其他的生物，我們一直在各自的家園里生活，從不侵犯。在山的外面生活的是一個(gè)很龐大的一個(gè)族。據(jù)說(shuō)叫做人類。和人類之間我們族類從不和他們打交道。我曾聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)過(guò)，我們直所以不和他們打交道是因?yàn)槿祟愂巧米兊模覀兠磺逅麄兊男摹?p>到現(xiàn)在，我已修煉了3000多年了。長(zhǎng)輩們告訴我；我們擁有不死直身。只要在繼續(xù)修煉下去，有一天我就能變成蝴蝶飛上天空，那時(shí)我就成為神了。我不知道我還要多久才能修煉成仙，但我厭倦了這深山里的生活。終于，我鼓足了勇氣，不顧親人和長(zhǎng)輩的勸說(shuō)，離開(kāi)了我生活了3000年的家鄉(xiāng)。去了我曾在山頭無(wú)數(shù)次遙望的地方——人類的世界。

憑著這3000多年的修行，變成人形對(duì)我來(lái)說(shuō)是不費(fèi)吹灰之力。來(lái)到了我向往很就的世界，才發(fā)現(xiàn)生活是多么美好。我在人類的世界里學(xué)習(xí)。這里讓我學(xué)會(huì)了很多東西。我交了許多的朋友。其中，有一個(gè)男生對(duì)我最好，我也很喜歡他。不過(guò)那時(shí)的我并不懂。漸漸的，我們相愛(ài)了。他說(shuō)他會(huì)愛(ài)我一生一世，在我不愛(ài)他以前他是不會(huì)不愛(ài)我的。我們一起生活得很快樂(lè)。

有一天，我族里的長(zhǎng)老來(lái)到了我生活的地方，讓我跟他回去。我一口回絕，說(shuō)；死也不要回去。拿我沒(méi)辦法的他，只好獨(dú)自回了。臨走前長(zhǎng)老特地囑咐我說(shuō)；千萬(wàn)不能愛(ài)上人類，不然你的成仙之路就會(huì)關(guān)閉并且你還會(huì)受到本族曾下的詛咒，當(dāng)詛咒發(fā)揮作用時(shí)，就，如果你親手殺了那個(gè)人的話，就不會(huì)死，只是打回原形，做一輩子的毛毛蟲(chóng)。聽(tīng)完這話，我的心好像一下子沉入一個(gè)無(wú)底深淵。我知道我完了。但我不后悔，我真的不后悔。長(zhǎng)老走后沒(méi)多久，那人就無(wú)情的拋下了我。我的心好像有無(wú)數(shù)螞蟻在咬，有無(wú)數(shù)尖刀在插。感覺(jué)難受及了。又好像把心反在小火上熬還不放油。我終于下定決心要把這負(fù)心漢殺死。時(shí)間就定在我們相識(shí)的那一天的午夜12點(diǎn)。在那天還沒(méi)有來(lái)之前，我一直在他身邊，只是他看不見(jiàn)我，因?yàn)槲译[身了。我無(wú)數(shù)次親眼目睹他和他的女友的親密，為的是讓我能狠他，等到了那天不會(huì)心軟。其實(shí)每一次我的心好像都在滴血。

終于到了那天，午夜的鐘聲就要響起了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著他?？此詈笠谎?。鐘聲響了，我雪白的衣服上多了幾朵血花。我笑了笑，飛向我的家鄉(xiāng)。終于到了。我坐在山頂，遙望人類的世界，心中百感交錯(cuò)，不知我有沒(méi)有后悔去了。突然，一陣無(wú)名的疼痛涌上心了，我看見(jiàn)我的嘴里正吐著鮮血。我知道這一刻會(huì)來(lái)的，長(zhǎng)老說(shuō)的，我將受到詛咒，那就是我所愛(ài)的人將背叛我，讓我生不如死。最后我知道這一刻會(huì)來(lái)的，因?yàn)?，在我即將要?dú)⑺麜r(shí)，我，我真的下不了手。所以，那時(shí)已有這種疼涌了出來(lái)，血也流到了衣服上。別了，我親愛(ài)的親人們！

我看見(jiàn)自己的身體在慢慢的，慢慢的消失。我流下了一滴淚，一滴含著失望的淚。

第五篇：毛毛蟲(chóng)的故事教案

毛毛蟲(chóng)的故事

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫1個(gè)生字，學(xué)習(xí)一個(gè)部首“皿”字底。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、簡(jiǎn)單了解課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)： 識(shí)記生字 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、趣味引入

課件顯示：行列毛毛蟲(chóng)的圖片，讓同學(xué)們猜猜圖片上是什么東西？

師引入：圖片上顯示的一種奇怪的蟲(chóng)子，叫列隊(duì)毛毛蟲(chóng)。顧名思義，這種毛毛蟲(chóng)喜歡排列成一個(gè)隊(duì)伍行走。通常是由一只排在前面的帶路，其他毛毛蟲(chóng)頭頂著前一只伙伴的屁股，一只貼著一只前進(jìn)，這幅圖片顯示的就是一群列隊(duì)毛毛蟲(chóng)外出覓食的場(chǎng)面。法國(guó)著名的科學(xué)家法布爾曾經(jīng)用列隊(duì)毛毛蟲(chóng)做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)叫“毛毛蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)”。這節(jié)課老師就帶你們一起去看看法布爾是怎樣用毛毛蟲(chóng)做實(shí)驗(yàn)的。板書(shū)課題:毛毛蟲(chóng)的故事

二、初讀課文，了解內(nèi)容

1、老師范讀，指名讀課文，其他學(xué)生注意字音。

2、學(xué)生自由讀課文，邊讀邊畫出生字、生詞。

思考：課文主要講了一件什么事？（科學(xué)家法布爾做了一個(gè)“毛毛蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)”，因?yàn)槊x(chóng)盲目地跟隨而換來(lái)了死亡的命運(yùn)。）

三、隨文學(xué)習(xí)生字。（語(yǔ)境中識(shí)字）

1、同學(xué)們知道法布爾嗎？

簡(jiǎn)單介紹一下：他是法國(guó)著名的科學(xué)家，昆蟲(chóng)學(xué)家，他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他用一生的經(jīng)歷對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，他寫過(guò)一部名著《昆蟲(chóng)記》（課件顯示：名著）。一說(shuō)起法布爾，人們就會(huì)想起他的“毛毛蟲(chóng)試驗(yàn)”（課件顯示）。齊讀第一自然段

2、法布爾實(shí)驗(yàn)的這種毛毛蟲(chóng)有一種什么特殊的習(xí)慣呢？（課件顯示：盲目-眼睛看不到東西，比喻缺乏目標(biāo)或?qū)κ挛镎J(rèn)識(shí)不清楚）。齊讀第二自段然

3、課文哪個(gè)自然段講了法布爾做毛毛蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。指名讀第三自然段。

（課件顯示：花盆、邊緣、厘米、松針、筋疲力盡：形容非常疲勞一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了）

4、這些毛毛蟲(chóng)真的是太盲目了，命運(yùn)很悲慘，后來(lái)法布爾還在他的實(shí)驗(yàn)筆記上寫了一句耐人尋味的話，誰(shuí)愿意給大家讀一讀。（課件顯示:稍微 或許 避免 死亡）

四、脫離語(yǔ)境，集中識(shí)字

1、這些詞是我們本節(jié)課要認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)，生領(lǐng)讀。

2、在這些詞里藏著我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的生字。大家把它找出來(lái)，用你喜歡的方法把它們記住。（自由討論）分組識(shí)字比賽 A 形聲字歸類法 B 形近字比較法（熟字換偏旁）C 一字開(kāi)花法（組詞）D 聯(lián)想法（字謎或兒歌）

五、小結(jié)