第一篇：下廠實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會

下廠實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會

為了提高專業(yè)教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的“零距離”對接，我非常榮幸地于2012年6月29日至8月29日參加了專業(yè)課教師進(jìn)廠實(shí)習(xí)鍛煉。通過幾天在xxx股份有限公司的實(shí)習(xí)鍛煉，我受益匪淺。下面談一下我進(jìn)廠實(shí)習(xí)的幾點(diǎn)心得：

一、我對工人師傅的吃苦耐勞、任勞任怨、努力學(xué)習(xí)、勇于探索革新的主人翁精神深受感動(dòng)。

工廠車間的工作環(huán)境相對較差，溫度高，煙氣大，氣味重，勞動(dòng)周期長。工藝特點(diǎn)是生產(chǎn)周期長，看不見，摸不著，各種工件的工藝要求又千差萬別，稍微操作不慎，很可能造成零件的報(bào)廢，既要按照工藝標(biāo)準(zhǔn)要求，又要靠工人師傅長期的工作經(jīng)驗(yàn)積累來嚴(yán)格操作。在這種工作壓力大、責(zé)任心強(qiáng)、條件艱苦的環(huán)境中，我看到的是工人師傅們積極工作、樂觀向上的工作熱情，善于總結(jié)、推陳出新、努力鉆研的主人翁精神，這些優(yōu)良的工作作風(fēng)深深地影響著我，這些內(nèi)在的工作氣質(zhì)將滲透在我今后的教學(xué)中。

二、我對機(jī)械制圖有了新的認(rèn)識，開闊了視野，豐富了知識。通過向工人師傅的虛心求教，知道了不同材料的多種零件的工藝特點(diǎn)，并且知道了在不同的條件下，理論與實(shí)踐的差距，使我深刻認(rèn)識到僅僅掌握書本知識、傳授書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須不斷實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷了解機(jī)械制圖的新動(dòng)向，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)。

三、我深刻認(rèn)識到自己離一名合格的“雙師型”教師還有一定差距。

在今后的工作中，我要積極改進(jìn)教學(xué)方法，努力加強(qiáng)教學(xué)改革，密切聯(lián)系實(shí)際，增加多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)的力度，積極爭取進(jìn)廠實(shí)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會，將自己掌握的專業(yè)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教學(xué)過程中，并培養(yǎng)學(xué)生積極探索的科學(xué)精神，使自己盡快成長為一名合格的教學(xué)能力過硬的“雙師型”教師。

下廠實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會

靜海成人職業(yè)教育中心 孫洪梅

第二篇：下廠實(shí)踐總結(jié)

下廠實(shí)踐總結(jié)

2010年3月—2010年9月，本人根據(jù)學(xué)院安排，到XX

公司和XX公司()下廠實(shí)踐鍛煉。其中，6月14日—7月10日，指導(dǎo)學(xué)生企業(yè)跟班實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將，這一段實(shí)踐的工作總結(jié)如下：

一、兩家企業(yè)的基本情況

XX公司系國有控股的中外合資（港資）企業(yè)。公司目前擁有紗線設(shè)備11萬錠。紡紗采用：經(jīng)緯紡機(jī)的清梳聯(lián)、瑞士立達(dá)公司E32/E65精梳機(jī)、陜西寶成紡機(jī)的并條機(jī)、天津宏大JWF1415型粗紗機(jī)、馬佐里DTM129型細(xì)紗機(jī)（配德國緒森的板簧搖架）、意大利薩維奧公司ORION.M全自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)，配備全套烏斯特試驗(yàn)儀器，選用優(yōu)質(zhì)的國產(chǎn)和進(jìn)口原料，采用經(jīng)ISO9000和ISO14000認(rèn)證體系，精心生產(chǎn)高品質(zhì)的一系列紗線——全棉紗（16s--60s）、粘膠紗(20s--60s)、緊密紡、賽絡(luò)紡、氨綸包芯紗。主要生產(chǎn)精梳及混紡紗線，質(zhì)量可達(dá)烏斯特公報(bào)2003版的5%-25%的水平。公司同時(shí)擁有8條印染生產(chǎn)線，具有6000萬米印染布的年生產(chǎn)能力。XX公司(原南通色織二廠)始建于1956年，是集色織布生產(chǎn)、服裝、自營進(jìn)出口為一體的色織專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。工廠占地3萬多平方米，資產(chǎn)總額四千六百多萬元，共有員工580人，其中專業(yè)技術(shù)人員80多人。年產(chǎn)各種色織布1000多萬米，服裝50多萬套（件），年產(chǎn)值1.2億元。

工廠主要生產(chǎn)府綢、青年布、牛津紡、絨布、彈力布、彩色牛仔布、泡泡紗、印地科、提花布、新羽縐、楊柳縐、雪尼爾、雙層布、三層布、白織布等。產(chǎn)品主要采用新疆長絨布、一般純棉、人棉、粘棉混紡、粘棉交織、滌棉混紡、亞麻棉混紡、亞麻棉交織、苧麻棉混紡、苧麻棉交織、大麻棉混紡、大麻棉交織、滌腈混紡、滌粘混紡以及阻燃腈綸等原料。所用原料從4.5s到100/2s之間各種紗線。

二、下廠實(shí)踐鍛煉的主要內(nèi)容

1、通過三個(gè)月在企業(yè)的實(shí)踐，了解了兩家企業(yè)的基本情況，包括公司發(fā)展?fàn)顩r、產(chǎn)品品種、產(chǎn)能、產(chǎn)值、員工人數(shù)與構(gòu)成、科室與車間設(shè)置、市場銷售情況等。進(jìn)行企業(yè)生產(chǎn)工藝流程參觀，了解產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程。了解整個(gè)生產(chǎn)中設(shè)備的規(guī)格型號、數(shù)量、生產(chǎn)能力等。了解有關(guān)紡織設(shè)備在生產(chǎn)中的作用、結(jié)構(gòu)形式、工作原理、技術(shù)性能、操作規(guī)程。了解企業(yè)對人才的需求和對專業(yè)知識的要求。了解企業(yè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。期間，還邀請了企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員來校做了專題講座。

2、用了一個(gè)月的時(shí)間，組織學(xué)生分為2～3人一組，在企業(yè)生產(chǎn)過程中的實(shí)際崗位上進(jìn)行跟班實(shí)習(xí)。學(xué)生們深入車間了解有關(guān)紡織設(shè)備在生產(chǎn)中的作用、結(jié)構(gòu)形式、工作原理、技術(shù)性能、操作規(guī)程、常見故障的原因分析及排除措施；結(jié)合崗位工作、深入班組、參與設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù)管理工作；了解各科室車間的職責(zé)范圍，以及企業(yè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度；學(xué)習(xí)了工人師傅愛崗敬業(yè)的工作責(zé)任心和吃苦耐勞的工作作風(fēng)。

三、收獲與體會

在企業(yè)參加實(shí)踐活動(dòng)期間，本人始終嚴(yán)格要求自己，與一名公司普通員工一樣，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)樹立良好的形象，受到了公司上下的好評。在公司實(shí)踐過程中，能結(jié)合自己的教學(xué)專業(yè)參與本次實(shí)踐活動(dòng)，通過深入車間、查閱資料、加強(qiáng)溝通，取得第一手資料，使自己所學(xué)的理論和本次實(shí)踐能緊密結(jié)合起來，為做好下一步完善教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高技能型人才培養(yǎng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

通過指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)的實(shí)踐，學(xué)生們進(jìn)一步了解紡織企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)情況，鞏固課堂教學(xué)中所學(xué)到的知識，加強(qiáng)了對專業(yè)知識的理解，也促使學(xué)生形成正確的就業(yè)觀和人才觀，為今后適應(yīng)工作崗位要求打下基礎(chǔ)。

通過4個(gè)多月的實(shí)踐，本人體會到了我們教學(xué)與企業(yè)需求之間的差距以及當(dāng)前人才培養(yǎng)模式與社會需求之間的差距。同時(shí)，我也體會到，職業(yè)教育就是應(yīng)到為企業(yè)提供適用的人才，就是要為學(xué)生增長就業(yè)能力，在教學(xué)過程中，一定要在加強(qiáng)學(xué)生理論知識教育的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。要隨時(shí)掌握企業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新和調(diào)整課程內(nèi)容，培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的具有競爭力的學(xué)生。

第三篇：下廠實(shí)踐總結(jié)

下廠實(shí)踐總結(jié)

2011年暑假，為了加強(qiáng)專業(yè)教師的專業(yè)實(shí)踐能力，提高“雙師素質(zhì)”，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，本人和李偉、付志光、謝克勇老師受科里委派前往“前鋒模具”工廠下廠實(shí)踐鍛煉。通過實(shí)踐鍛煉了解了模具企業(yè)對人才知識、能力、素質(zhì)及職業(yè)崗位的要求，并在人才培養(yǎng)和專業(yè)教學(xué)等方面得到一些啟示。

本次下廠實(shí)踐共分兩個(gè)階段：

第一階段：參觀了前鋒模具廠所有生產(chǎn)車間，包括模具制造和維修車間，注塑車間，裝配車間等，了解了模具加工維修的工藝流程、模具加工維修人員必需具備的基本知識、基本技能。

第二階段：本次實(shí)踐重點(diǎn)是下廠實(shí)踐，從第二天開始，我們依照企業(yè)安排進(jìn)行不同工種的實(shí)習(xí)。分別先后實(shí)習(xí)了數(shù)控銑床，電火花數(shù)控加工，線切割數(shù)控加工，模具鉗工修配等，其中模具鉗工是相對技術(shù)含量比較高的工種，也是比較辛苦的工種，我們雖然在這個(gè)工種上花費(fèi)時(shí)間最多，但是坦白些說，還遠(yuǎn)未達(dá)到該工種的要求。

通過親身深人實(shí)踐, 廣泛與工廠各級領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)技術(shù)人員交談和了解, 我們注意到, 模具制造與維修企業(yè)要求引進(jìn)的畢業(yè)生要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識, 對于模具制造與維修專業(yè)的企業(yè)來說, 要求具有扎實(shí)的機(jī)械基礎(chǔ)知識，較熟練的實(shí)踐操作能力。企業(yè)對專業(yè)人才知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求源于新模具設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的技術(shù)含量以及難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一般的繼續(xù)產(chǎn)品, 其維修方法和手段的復(fù)雜度比一般的繼續(xù)產(chǎn)品的維修大得多, 如果沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、熟練的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神, 就不可能完成新模具的設(shè)計(jì)、制造和維修任務(wù)。如前所述, 企業(yè)要求畢業(yè)生有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的動(dòng)手能力等, 除了這些專業(yè)能力要求外, 還必須有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性。現(xiàn)代化企業(yè)內(nèi)部管理要求其員工嚴(yán)格遵守企業(yè)各種規(guī)章制度。各種規(guī)則遵守的好壞, 直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量、生存和發(fā)展等。當(dāng)然, 對于產(chǎn)品質(zhì)量要求非常高的模具企業(yè)來說, 組織紀(jì)律性就顯得更為重要。模具質(zhì)量的好差，直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都有可能導(dǎo)致產(chǎn)品的不合格；工作上任何事情必須按照工藝流程100%的做到，不能含糊，不能說做到95%久差不多了，飛機(jī)修理是一個(gè)系統(tǒng)工程，有很多工藝環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)必須不能有任何紕漏。

通過實(shí)踐鍛煉，收獲頗多，也有一些想法和建議；

1.加強(qiáng)下廠實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)

下廠實(shí)習(xí)是一個(gè)向企業(yè) 學(xué)”新知識、新技能、管理以及企業(yè)文化必不可少的環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中, 我們將自己所學(xué)的理論知識綜合運(yùn)用在實(shí)際中, 同時(shí)在實(shí)踐中, 我們也會體會和學(xué)習(xí)到一些在課本上所沒有的知識。充分利用這一教學(xué)環(huán)節(jié), 理論聯(lián)系實(shí)際, 對于全面提升我們的綜合能力有著非常重要的意義。

2.養(yǎng)成學(xué)生專業(yè)操作的規(guī)范性

現(xiàn)代化企業(yè), 特別是模具生產(chǎn)企業(yè)對工作的規(guī)范性和程序性要求很高。在工廠, 我們發(fā)現(xiàn), 無論是技術(shù)含量較低的基本操作如拆卸、焊接、裝配等, 還是技術(shù)含量較高的各種測試和故檢, 都有一整套完整的操作程序和規(guī)范。這就要求在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中, 教師本人的示范操作一定要規(guī)范, 對學(xué)生要嚴(yán)格要求, 要求學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室紀(jì)律、操作規(guī)程, 培養(yǎng)熟練的專業(yè)動(dòng)手能力, 只有這樣才能適應(yīng)企業(yè)對專業(yè)人才動(dòng)手操作方面的要求。

第四篇：--下廠實(shí)踐報(bào)告

通

知

各系部：

學(xué)校要求各系部利用暑假期間組織教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后要完成兩項(xiàng)作業(yè)。一是填寫好《教師校外實(shí)踐手冊》；二是寫一份校外實(shí)踐工作總結(jié)，電子文檔，word格式，字?jǐn)?shù)不少于1500字左右。

電子文檔具體要求：

1.字體為宋體； 樣式為正文+宋體；

2.行間距為固定值26磅；

3.標(biāo)題為20號宋體，正文為12號宋體；

4.左右2.6厘米，上間距2.5厘米、下間距2.2厘米。

請各系于9月7日之前，將下廠實(shí)踐報(bào)告按模板要求完成發(fā)至郵箱(sxk2009@126.com)。

2012.9.2

附：模板(下頁)

赴×××單位實(shí)踐報(bào)告

汽車工程系 劉翔

過去的一年，在上級黨委、政府和業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教代會的監(jiān)督支持下，學(xué)校黨政同心合力、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工凝心聚力謀發(fā)展，創(chuàng)新思路圖做強(qiáng)，取得了辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)增長，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的跨越奠定了良好基礎(chǔ)。一是招生工作形勢良好。全年招生共計(jì)5531人，其中本地招生3728人，外籍招生1803人，招生工作成果豐碩。二是就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。今年學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生3718人，憑借學(xué)生良好的專業(yè)技能和較高的社會聲譽(yù)，畢業(yè)生全部被分配到了我市中型以上企業(yè)，就業(yè)安置率100%。學(xué)校安排專職教師幫助企業(yè)做好管理工作，切實(shí)提高了就業(yè)質(zhì)量。三是高職升學(xué)成績突出。今年我校高職升學(xué)考試,本、?？粕暇€總?cè)藬?shù)558人，其中本科上線107人，升學(xué)率為95%，升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率連續(xù)九年列全省同類第一。

學(xué)校確立了“標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化”的管理理念，貫徹“公開、透明、民主、包容”的管理方法，落實(shí)“人盡其才，物盡其用”的管理目標(biāo)，初步形成了規(guī)范化的管理流程和規(guī)章制度。經(jīng)學(xué)校充分論證，面向我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，將學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)進(jìn)行了歸類合并，實(shí)行系部制管理，為優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、節(jié)約教學(xué)資源、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校向規(guī)范化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化方向邁進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2012 年 月 日

第五篇：下廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)

下廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)

2010～2011，我?guī)У氖?9中級計(jì)量與檢測專業(yè)班，同時(shí)又帶該班在學(xué)校的實(shí)習(xí)課程以及10屆的部分理論課程，為了配合學(xué)校提倡校企合作的辦學(xué)模式，我積極響應(yīng)學(xué)校的安排，在安排好學(xué)校理論實(shí)習(xí)教學(xué)的同時(shí)，又不定時(shí)地深入企業(yè)隨廠帶班一年多，在這一年多的時(shí)間里，我充分利用企業(yè)提供的實(shí)習(xí)條件，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際主動(dòng)尋找實(shí)習(xí)課題，最終順利完成了教學(xué)任務(wù)，取得了很好的成績。

在理論教學(xué)上，由于所帶班級學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較低，教起來很吃力，在完成正常課時(shí)的同時(shí)，我經(jīng)常利用課余時(shí)間和帶班的空余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，講解一些重點(diǎn)和難點(diǎn)知識，耐心分析一些典型容易出錯(cuò)的課題，并有針對性地出些題目加以考核，通過上述措施，使學(xué)生的成績在短時(shí)間里有了一定的提高，在期末考試時(shí)取得了較好的成績。

在下廠實(shí)習(xí)教學(xué)中，我能認(rèn)嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，從廠里的生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合書本理論知識，尋找實(shí)習(xí)課題。在實(shí)習(xí)期間，為了很好地了解每一位學(xué)生在各自崗位上的實(shí)習(xí)情況，經(jīng)常與他們的帶班師傅交流，根據(jù)了解到的情況再找到學(xué)生與他們作進(jìn)一步溝通，發(fā)現(xiàn)存在的問題及時(shí)解決，努力做好學(xué)生的思想工作，讓他們安心在企業(yè)實(shí)習(xí)。

由于學(xué)生人數(shù)較多及企業(yè)安全要求，分兩批分別下廠實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的環(huán)境和條件與在校實(shí)習(xí)有著很大的不同，接觸到的人和事情也很復(fù)雜，困難也比較多。特別是安全問題，我經(jīng)常聽取廠里師傅們的意見，很多學(xué)生的讀圖較困難，做課題有困難，我都單獨(dú)針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題，同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向校領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，給學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)盡量提供好的實(shí)習(xí)條件。

在擔(dān)任班主任工作方面，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，在班內(nèi)全面展開素質(zhì)教育。特別是注重班干部的培養(yǎng)從而帶動(dòng)全班增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)言傳身教和班級里的學(xué)生融洽相處。

通過自己的努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廠里領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助，09計(jì)量檢測專業(yè)班的實(shí)習(xí)培訓(xùn)順利地在廠里完成，并通過了技能鑒定。今后我將以此為契機(jī)繼續(xù)努力做好工作，全面提高自己的能力。

王亞斌

2011 年6月 28日