第一篇：下廠實(shí)習(xí)報告

下廠實(shí)習(xí)報告

在江蘇鴻達(dá)石油機(jī)械有限公司進(jìn)行了為期兩個月的下廠實(shí)習(xí)。期間，我接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個工種，還簡單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。

說真的，剛開始感覺兩個月真的很漫長，可時光匆匆，兩個月轉(zhuǎn)眼間就飛逝了，現(xiàn)在回想這兩個月的藍(lán)領(lǐng)之行，我嘗到了：酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度；累——手持銼刀不停地銼呀銼；辣——高速切削的精彩表演；更多的甜——親手制作精美的工件。

我去到江蘇鴻達(dá)石油機(jī)械有限公司，首先學(xué)習(xí)的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單，加工多樣靈活，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。

初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮。第一天，師傅給我介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我認(rèn)識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識完這些后，師傅開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我布置作業(yè)，要求我鋸割一塊厚度為1mm的薄片，這就是我的作業(yè)。我聽到此話，一下子愣住了。1mm？怎么可能鋸出來呢？師傅說，如果不是這樣怎么考驗出我的真本領(lǐng)呢？第一次鋸割時，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸?fù)崃?，弄壞了，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比較滿意的薄片，完成了作業(yè)！

接下來的一個星期里，師傅要求我自己通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母；還有兩套配合的工藝品。記得最初制作螺母時，師傅對我說，工件的尺寸一定要精確，如果大小超過了公差范圍的01.mm那就要在得分的基礎(chǔ)上扣掉1分。聽了這些我擔(dān)心自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時就特意把厚度鋸大了2mm，然后手持銼刀打磨。一開始我還以為2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的，沒想到，磨呀磨呀，2mm的厚度居然花掉了我兩個鐘，那時我明白一個道理：原來2mm可以與2小時劃上等號的。最不幸的是，后來一不小留神把六角螺母一組對邊的直徑磨小了0。1mm，看著那個本來就不滿意的殘廢的半成品，我決定放棄它，重來！但當(dāng)我看到別的同學(xué)都差不多做好啦,我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平,再鋸斷,再把斷面磨平,再畫線,重復(fù)做那些工序,心里開始

著急!當(dāng)時真的很想放棄，想不做了.但我又不甘心交那個次品上去.同時我想起一位朋友對我說過:做一件事情,專注一點(diǎn),心里想著一定要把它做好,就一定能行的!我對自己說,冷靜點(diǎn),還有時間，還可以完成作業(yè)的!第二次做時,自己學(xué)乖了很多,每一個步驟都極為小心，盡量精確，或許是由于操作技能提高了、效率提高了.第二次制作時速度明顯比提高了，也好看多了，或許有了第一次的經(jīng)驗.經(jīng)過努力，終于在規(guī)定時間內(nèi)完成了作業(yè)。

吃了這一次的虧后，我也學(xué)乖了，在后來的作業(yè)中我都認(rèn)真地計算，認(rèn)真地按師傅講的步驟一步一步細(xì)心地做，再認(rèn)真測量。經(jīng)過幾天的練習(xí)，效率也提高了很多，制作的工藝也越來越精確，美感系數(shù)也隨之提高！但幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但看到自己平生第一次在工廠中加工制作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感，我痛并快樂著。

鉗工實(shí)習(xí)完后，接下來的是機(jī)加工實(shí)習(xí)?，F(xiàn)在師傅教導(dǎo)我如何去操作車床、創(chuàng)床、銑床，通過學(xué)習(xí)，我都制作了自己設(shè)計的工藝品，完成了師傅布置的作業(yè)。在所學(xué)的機(jī)床中危險系數(shù)最高的是車工，那車刀在飛速轉(zhuǎn)動，但我都小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真地遵循師傅的教導(dǎo)及安全操作規(guī)程，經(jīng)過幾次練習(xí)，我已會車出符合要求的工藝品。

時光如流水，兩個月時間轉(zhuǎn)眼即逝，為期兩個月的金工實(shí)習(xí)給我的體會是：

① 通過這次實(shí)習(xí)我了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。② 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

③ 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。④ 這次實(shí)習(xí)，讓我明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時也培養(yǎng)了我堅強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力?、菖囵B(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我的整體綜合素質(zhì)。

第二篇：下廠實(shí)習(xí)報告

為了全面提高學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，使教師的專業(yè)技術(shù)能力達(dá)到生產(chǎn)一線的水平，學(xué)校安排專業(yè)課教師下到企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗。

暑假期間，學(xué)校組織了為期一周的下企業(yè)鍛煉實(shí)習(xí)的活動。時間不長，但在這幾天里卻讓我學(xué)到了好多在課本和學(xué)校里學(xué)不到的東西。

我有幸被分到天地（唐山）礦業(yè)科技有限公司實(shí)習(xí)，帶著一絲期待，帶著一絲欣喜，我和其他的專業(yè)課老師早早來到這里報到。進(jìn)入我的視線的首先是政府授予這個企業(yè)三塊金閃閃的掛牌：6S管理企業(yè)，校企合作基地和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)。

進(jìn)入車間，我被這里各種各樣的機(jī)械化設(shè)備所吸引，像織網(wǎng)機(jī)，龍門的雙立柱車床，龍門的加工中心等設(shè)備都是以前不曾見過的，雖然學(xué)過看過介紹，那一刻才有幸見到了他們的“真容”。龐大的機(jī)床在這些工人的手中自動加工，足見這些工人技藝的水平很高以及嫻熟的實(shí)踐操作能力，這是值得我們學(xué)習(xí)的，只有理論和實(shí)踐能力水平雙重提高，才能提高自身的教學(xué)水平。細(xì)微之處，就是這里的6S管理企業(yè)，做的十分到位，物品擺放錯落有致，大到自動化設(shè)備小到職工喝水的杯子都擺放的十分整齊。負(fù)責(zé)人介紹：之所以企業(yè)大力推行6s管理是因為能縮短作業(yè)周期，確保交貨日期；降低成本，且改善零件的在庫周轉(zhuǎn)率；進(jìn)而保障了企業(yè)安全生產(chǎn)，減少直至消除故障，保證品質(zhì)；大大改善員工精神面貌，使組織活力化，改善和提高企業(yè)形象。聽完介紹，我也被這樣的企業(yè)文化所吸引。

通過和員工的交談，我了解到，天地礦業(yè)科技是國資委直接監(jiān)管的中央科技企業(yè)，是中國煤炭工程行業(yè)規(guī)?；畲蠹夹g(shù)最強(qiáng)的公司?？偼顿Y47億元，占地面積1000畝。并且在礦井，露天采礦，清潔能源，環(huán)境工程和災(zāi)害治理等技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域處于全國領(lǐng)軍水平。

在參觀實(shí)習(xí)的過程中，也見識了許多先進(jìn)的工藝。很早就聽說“噴丸”，但是卻沒親眼見到過，這次算是開了眼，長了見識。和加工圖紙對比，才感覺平時制圖課上的好多知識點(diǎn)是不需要講，好多東西，只有親眼看見了，用手摸了才有真真切切的體會，正如古人云：事必躬親。

通過下企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，我了解了企業(yè)的先進(jìn)制造工藝及相關(guān)的工裝卡具的開發(fā)及使用理念，學(xué)習(xí)了尖端高效的6s管理方法，了解數(shù)控和機(jī)加工相關(guān)崗位的技術(shù)需要，為將來的教學(xué)提供了指導(dǎo)方向。

教師到企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，也帶著問題，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員請教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力，掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息，同時對企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營理念有了充分的認(rèn)識，大大提高了實(shí)踐能力，也對專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了切實(shí)的了解。

下企業(yè)實(shí)踐，收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求，還通過企業(yè)鍛煉對教學(xué)改革進(jìn)行了思考，對如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認(rèn)識和理解，還了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距，為今后在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教學(xué)的工作的進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ)。更重要的是對于大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性有了更深刻的思考，對我們下一步進(jìn)行教學(xué)改革等都有很好的參考價值。

以上是我這次下企的個人體會，最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這寶貴的鍛煉機(jī)會。

下企實(shí)習(xí)總結(jié)

姓名：xxx 專業(yè)：數(shù)控應(yīng)用 實(shí)習(xí)單位：天地科技

第三篇：暑期下廠實(shí)習(xí)報告

暑期下廠實(shí)習(xí)報告

2011年7月10號，我們赴際華3543實(shí)習(xí)團(tuán)隊來到河北涿州，進(jìn)行一個多月的下廠實(shí)習(xí)活動。經(jīng)過三個多小時旅途顛簸，我們來到了廠里，廠里工作人員對我們進(jìn)行周到的接待，引領(lǐng)我們一行50多人認(rèn)識住的旅館，還有到廠里食堂吃了一頓免費(fèi)得午餐，帶領(lǐng)我們參觀工廠車間。

初來乍到，車間里轟鳴的機(jī)器聲和勞動人員忙碌的身影讓我感到很是震撼，復(fù)雜而密集的生產(chǎn)流水線，這些以前只能在電視上看到的情景，現(xiàn)在全部展現(xiàn)在我眼前，一切都是那么新奇而有吸引力。我們走走看看，將各個車間都參觀了一遍，基本了解了工廠的生產(chǎn)流程，也對即將開始的實(shí)習(xí)有了新的展望。

我們第二天便開始了工作，在工廠師傅手把手的教導(dǎo)之下，我們很快的掌握了肩章的裝潢技巧，但看似很簡單的動作自己親自實(shí)踐起來真是難上加難了，我手有點(diǎn)笨，裝的星老是很難看，然后卸下來又重新裝，這樣重復(fù)了好幾遍，我都快沒耐心了，但我必須得堅持，這點(diǎn)小事干不了還能再干什么，我總是心里這樣提醒自己，臨陣脫逃的事我是不干的，好在實(shí)習(xí)之前我已經(jīng)有了充分的思想準(zhǔn)備，不管再苦再累也要堅持下去。

我們工作時間是從早上八點(diǎn)一直到下午六點(diǎn)，中午歇息一個小時，剛開始有的好奇心一下子就沒了，緊接著就是煩躁與不安，一個很簡單的動作要重復(fù)一次有一次，而且都得跟師傅們教的一樣，標(biāo)準(zhǔn)而簡練，我的手被磨得很痛，有點(diǎn)僵硬，越使越不對勁，真不知道第一天是怎么堅持下來的，等到下午下班的時候，我真有種解脫束縛，重歸自由的感覺，那種感覺真是奇妙，我堅持下來了，我戰(zhàn)勝了自己，我沒有半途而廢，真有點(diǎn)對自己感動。

俗話說萬事開頭難嘛，工作第二天，我又重新鼓舞起斗志，邁著沉重的步伐堅定的走向了生產(chǎn)車間，然后又是艱苦一天的開始。情況比第一天好轉(zhuǎn)了許多，雖然還是被師傅們批評，老是讓我返工，但畢竟是我的錯，他們也是恨鐵不成鋼，我忍氣吞聲，細(xì)心地琢磨著師傅們講的每一個工作細(xì)節(jié)，然后身體力行，嘗試了一遍又一遍，直到獲得領(lǐng)導(dǎo)師傅的通過為止?？菰锒ξ兜墓ぷ髦?，偶爾歇息一下，與那些老師傅們聊聊天，談?wù)勛罱@些年廠里翻天覆地的變化，也談我們大學(xué)生的生活狀況，我都是娓娓道來，談天說地，說的不亦樂乎。老師傅也說的興起，罵起了廠里領(lǐng)導(dǎo)來，控訴管理階層的專制獨(dú)裁，不管下層勞工的死活，我聽得是津津有味。輕松的時光總是稍縱即逝，馬上又得投入沒有盡頭的工作當(dāng)中。

最初的幾天好像過的很慢，每天都盼望著下班的那一聲鈴聲響，然后回到住處洗個澡，吃個飯，然后一覺睡到天亮，那真是睡得踏實(shí)，雷打不動，每天都睡得那么香。每天除了艱苦的工作之外，其實(shí)還是有很多樂趣的，我和同專業(yè)的一起去逛街，下館子搓一頓，然后要上兩瓶啤酒，猜拳說笑，生活很是滋潤的。雖然花了很多錢，但用著自己賺的錢不會心虛啊，我終于可以做一會自給自足的生產(chǎn)者了，不用再花父母的錢，這就是勞動的收獲，靠自己雙手來養(yǎng)活自己，感覺自己還是有用的人，那種感受真是暢快。

艱難的學(xué)習(xí)適應(yīng)時期，到了熟悉操作的時候就好過多了，我熟練地動作，然后五角星被我很美觀的裝到肩章上，生產(chǎn)效率也提高了幾番，雖然比不上師傅，但我還是頗感欣慰，很有成就感，看到師傅贊許的眼神，我心里美滋滋的。幾天下來我們跟帶班師傅建立了良好的感情，我們之間的溝通更深入，從他們身上我看到了基層勞動人員樸實(shí)無華的性格和吃苦耐勞的工作精神，正是有千千萬萬這樣辛勤而默默無聞的勞動者，才筑起了祖國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我們應(yīng)該向他們致敬，他們是最光榮的，也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

實(shí)習(xí)的時光說慢也快，很快一個月就要過去了，我們實(shí)習(xí)也要面臨尾聲了。我有點(diǎn)不舍的跟師傅道別，再環(huán)顧一下為之忙碌一個月的工作場地，一切都是那么的熟悉而親切，忙碌的場面并沒有因為我們的離去而停止，一切還在繼續(xù)，創(chuàng)造還在進(jìn)行。轉(zhuǎn)身抬頭，看見挺立樓在頂醒目的幾個大字——際華3543針織服裝廠，我感慨萬千，一個月前我來到這兒，現(xiàn)在要走了，在這里我不僅度過了一個月的時光，賺了三千塊錢，也留給我深刻而無法忘記的回憶，我可以很欣慰的說：際華，我來過~~

第四篇：會計下廠實(shí)習(xí)報告

會計下廠實(shí)習(xí)報告

學(xué)生姓名： 學(xué)

號： 學(xué)

院： 商 學(xué) 院

專業(yè)年級： 2010 級 會 計 十 班 題

目： 會計下廠實(shí)習(xí)報告

指導(dǎo)教師：

孫燦明 教 授

專業(yè)負(fù)責(zé)教師： 孫燦明 教 授

2013年 4月

前言

在學(xué)校的倡導(dǎo)和積極的組織下，我們10級會計專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了為期7周的會計下廠實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中鞏固課程理論基礎(chǔ)，加深對專業(yè)知識的了解和領(lǐng)悟，為將來走向社會打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。

通過實(shí)習(xí)，我們可以在實(shí)踐中更加真實(shí)地了解社會、在實(shí)踐中鞏固以前所學(xué)到的知識；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，可以讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂于參加了學(xué)校為我們提供的會計實(shí)習(xí)。

運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準(zhǔn)備。

為期7周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這7周的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺。對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo)。帶著這個目標(biāo)，我開始了在我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習(xí)。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度，因為這些大學(xué)法規(guī)我國會計制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。此次實(shí)習(xí)，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，因此主要實(shí)習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算。在實(shí)習(xí)中，我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員，核實(shí)會計事實(shí)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過7周的實(shí)習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))，其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過大學(xué)驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。

實(shí)習(xí)時間：

2013年2月25日——2012年4月14日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

長沙洲際岸邊餐飲有限公司

實(shí)習(xí)目的 ：

會計作為一門應(yīng)用性的科學(xué)，是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。通過次次學(xué)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與公司的日常業(yè)務(wù)相結(jié)合，熟悉了會計核算對象，利用真實(shí)的會計憑證對一定時期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計核算，認(rèn)識并掌握了會計會計帳簿登記的基本原理。并且認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢與不足。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

一、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。實(shí)習(xí)伊始，師傅給了一些公司的基本資料我看，目的是讓我對公司有一個大概的認(rèn)識，并了解一些業(yè)務(wù)的基本流程。還叫我先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。該公司的財務(wù)軟件采用的是“用友”軟件，當(dāng)我知道這個信息時，我不禁暗喜，在學(xué)校時我們學(xué)的會計電算化采用的就是用友軟件。由于以前在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我在翻閱以往的憑證時沒有仔細(xì)地看摘要欄，以至于后來師傅讓我填寫記賬憑證的時候感覺到有些困難。不過，時間久了，我也慢慢熟練了，不懂的時候向師傅們詢問。我一閑下來就會翻閱一些以往的憑證與賬簿，鞏固與加深印象。

二、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。

明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機(jī)則自動登記明細(xì)帳。該公司使用的是會計電算化，但是師傅讓我做了手工記賬。雖然登記明細(xì)賬在學(xué)校的時候也實(shí)訓(xùn)過，還蠻熟悉的，但是當(dāng)師傅吩咐我登記賬簿時，我有點(diǎn)緊張，畢竟操作性東西我在學(xué)校里接觸的還是極少的，那次實(shí)訓(xùn)也是簡單的操作了一下，這次要我實(shí)戰(zhàn)，真是有點(diǎn)不安心。不過，通過我努力，按照在學(xué)校里學(xué)到的理論知識，如一些更正方法，就可以再這是把他們運(yùn)用出來，加上師傅的幫助，我做好了，還結(jié)算出余額與本月累計。我輕輕地舒了一口氣。在學(xué)校里學(xué)的理論知識是非常有用的。這次，可以有機(jī)會把理論付諸于實(shí)踐，感覺真好。

三、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機(jī)自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。這個操作我在學(xué)校里沒有碰到過，是我在這次實(shí)習(xí)才學(xué)到的。

四、根據(jù)科目匯總表登記總帳。根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機(jī)，計算機(jī)產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。這就是會計電算化的方便之處啊，不需要經(jīng)過繁瑣的手工操作，使用計算機(jī)就可以了，節(jié)省了大量的人力與時間。

五、對帳(編試算平衡表)。

對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。通過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機(jī)自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機(jī)病毒或其他原因有可能會造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。師傅讓我簡單的進(jìn)行了人工核對。

六、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表。

資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務(wù)狀況。

損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。這比手工操作簡單了許多。

七、裝訂憑證。

裝訂憑證我原本以為是一項極易做的事情，但是它并不是我想像中的那么簡單，使用裝訂機(jī)都含有一定的學(xué)問。還有就是裝訂好后，在憑證的封面坐上記號，是用印章敲上去的，在敲印時不能太用力，否則會一塌糊涂，看不清楚。我就失敗過好幾回，那時覺得真丟臉啊，不過想想，誰沒有失敗的時候呢，只要下次做好就可以啦。

此次實(shí)習(xí)時間為2013.2.25—2013.4.14，我把它分為五個部分，安排如下： 第一部分：

1、對公司的財務(wù)情況以及人員設(shè)置進(jìn)行了解;

2、了解公司的財務(wù)規(guī)程以及財務(wù)制度;

3、熟悉會計憑證的編制;第二部分：

1、熟悉會計賬簿的登記

2、整理入庫單

3、填寫并整理記賬憑證;第三部分：

1、輔助公司的會計人員進(jìn)行工資核算

2、整理增值稅發(fā)票

第四部分：

1、登記各類明細(xì)賬

2、輔助總賬會計編制匯總表，總賬的登記及期末會計數(shù)據(jù)處理。

第五部分：

1、對賬

2、裝訂憑證

3、輔助公司里的會計人員完成會計報表的編制

實(shí)習(xí)總結(jié):

一、良好的專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)操守 作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會計準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。

從道德素質(zhì)講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質(zhì)提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質(zhì)提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。

二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

三、良好的人際交往能力

作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

四、注重實(shí)際操作性和實(shí)踐性

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!在會計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

會計本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進(jìn)行帳目的核對等工作，但是，這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補(bǔ)足。

會計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?，工作前先做好個人工作計劃，有條不紊地進(jìn)行。此外，我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。

在這個與時俱進(jìn)的時代里，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。

會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進(jìn)著會計的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。

實(shí)習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進(jìn)行會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實(shí)現(xiàn)。

通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個新的開始。而且充分認(rèn)識到自己的不足，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，現(xiàn)在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會計核算，所以在實(shí)習(xí)的同時對學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識進(jìn)行自學(xué)。

第五篇：提前下廠實(shí)習(xí)報告

關(guān)于信息技術(shù)系軟件程序外包服務(wù)專業(yè)提前下廠實(shí)習(xí)申請 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我系于2009年9月新開設(shè)專業(yè)計算機(jī)軟件服務(wù)外包專業(yè)，擁有學(xué)生20人，采用2+1教學(xué)模式，現(xiàn)已進(jìn)入在校學(xué)習(xí)計劃的最后半學(xué)期?？紤]到專業(yè)特點(diǎn)，特此申請該專業(yè)學(xué)生分批次下廠實(shí)習(xí)，主要有以下幾種原因：

1、由專業(yè)性質(zhì)決定，現(xiàn)有大部分軟件公司規(guī)模有限，接收實(shí)習(xí)生人數(shù)少，不能大批量接收

申 請 書

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

本人系專業(yè)班（學(xué)號:）學(xué)生，我應(yīng)聘于，現(xiàn)

因該單位需要，要求我在年月提前實(shí)習(xí)。經(jīng)家長同意，特

向?qū)W院申請于年月日離校前往實(shí)習(xí)，并保證做到以下幾點(diǎn)：

1、實(shí)習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象；

2、實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù)；

3、嚴(yán)格按照我院安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每半個月主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況。本人聯(lián)系電話:(家庭)(手機(jī))

此致

申請人簽名(學(xué)生)：申請人家長簽名：年月日