第一篇：大學(xué)生下廠實(shí)習(xí)計(jì)劃

專業(yè)教師下廠實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年8月５日一2010年8月15日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：天津東方海陸集裝箱碼頭有限公司。

三、參加實(shí)習(xí)人員：劉立英、葉菁、雒彤、劉鴻霞、孫莉賴曙劍、張秋會(huì)、于雪靜、陸紅玉

四、實(shí)習(xí)部門：市場部、堆場站、操作部、貨運(yùn)代理部、營

業(yè)大廳等部門

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

１、集裝箱管理，ＣＹ、ＣＦＳ拼箱拆箱業(yè)務(wù)。

２、集裝箱貨物的發(fā)送運(yùn)輸?shù)葮I(yè)務(wù)等（含集、疏港裝卸一

站式服務(wù)）

３、進(jìn)出口集裝箱貨物流程。

４、船代、貨代、報(bào)關(guān)、報(bào)檢、保險(xiǎn)等項(xiàng)服務(wù)業(yè)務(wù)。５、各種單證的填制及傳遞過程。

天津水運(yùn)技工學(xué)校

2010年8月

第二篇：下廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)

下廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)

2010～2011，我?guī)У氖?9中級計(jì)量與檢測專業(yè)班，同時(shí)又帶該班在學(xué)校的實(shí)習(xí)課程以及10屆的部分理論課程，為了配合學(xué)校提倡校企合作的辦學(xué)模式，我積極響應(yīng)學(xué)校的安排，在安排好學(xué)校理論實(shí)習(xí)教學(xué)的同時(shí)，又不定時(shí)地深入企業(yè)隨廠帶班一年多，在這一年多的時(shí)間里，我充分利用企業(yè)提供的實(shí)習(xí)條件，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際主動(dòng)尋找實(shí)習(xí)課題，最終順利完成了教學(xué)任務(wù)，取得了很好的成績。

在理論教學(xué)上，由于所帶班級學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較低，教起來很吃力，在完成正常課時(shí)的同時(shí)，我經(jīng)常利用課余時(shí)間和帶班的空余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，講解一些重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，耐心分析一些典型容易出錯(cuò)的課題，并有針對性地出些題目加以考核，通過上述措施，使學(xué)生的成績在短時(shí)間里有了一定的提高，在期末考試時(shí)取得了較好的成績。

在下廠實(shí)習(xí)教學(xué)中，我能認(rèn)嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，從廠里的生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合書本理論知識(shí)，尋找實(shí)習(xí)課題。在實(shí)習(xí)期間，為了很好地了解每一位學(xué)生在各自崗位上的實(shí)習(xí)情況，經(jīng)常與他們的帶班師傅交流，根據(jù)了解到的情況再找到學(xué)生與他們作進(jìn)一步溝通，發(fā)現(xiàn)存在的問題及時(shí)解決，努力做好學(xué)生的思想工作，讓他們安心在企業(yè)實(shí)習(xí)。

由于學(xué)生人數(shù)較多及企業(yè)安全要求，分兩批分別下廠實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的環(huán)境和條件與在校實(shí)習(xí)有著很大的不同，接觸到的人和事情也很復(fù)雜，困難也比較多。特別是安全問題，我經(jīng)常聽取廠里師傅們的意見，很多學(xué)生的讀圖較困難，做課題有困難，我都單獨(dú)針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題，同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向校領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，給學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)盡量提供好的實(shí)習(xí)條件。

在擔(dān)任班主任工作方面，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，在班內(nèi)全面展開素質(zhì)教育。特別是注重班干部的培養(yǎng)從而帶動(dòng)全班增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)言傳身教和班級里的學(xué)生融洽相處。

通過自己的努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廠里領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助，09計(jì)量檢測專業(yè)班的實(shí)習(xí)培訓(xùn)順利地在廠里完成，并通過了技能鑒定。今后我將以此為契機(jī)繼續(xù)努力做好工作，全面提高自己的能力。

王亞斌

2011 年6月 28日

第三篇：下廠實(shí)習(xí)報(bào)告

為了全面提高學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，使教師的專業(yè)技術(shù)能力達(dá)到生產(chǎn)一線的水平，學(xué)校安排專業(yè)課教師下到企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)。

暑假期間，學(xué)校組織了為期一周的下企業(yè)鍛煉實(shí)習(xí)的活動(dòng)。時(shí)間不長，但在這幾天里卻讓我學(xué)到了好多在課本和學(xué)校里學(xué)不到的東西。

我有幸被分到天地（唐山）礦業(yè)科技有限公司實(shí)習(xí)，帶著一絲期待，帶著一絲欣喜，我和其他的專業(yè)課老師早早來到這里報(bào)到。進(jìn)入我的視線的首先是政府授予這個(gè)企業(yè)三塊金閃閃的掛牌：6S管理企業(yè)，校企合作基地和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)。

進(jìn)入車間，我被這里各種各樣的機(jī)械化設(shè)備所吸引，像織網(wǎng)機(jī)，龍門的雙立柱車床，龍門的加工中心等設(shè)備都是以前不曾見過的，雖然學(xué)過看過介紹，那一刻才有幸見到了他們的“真容”。龐大的機(jī)床在這些工人的手中自動(dòng)加工，足見這些工人技藝的水平很高以及嫻熟的實(shí)踐操作能力，這是值得我們學(xué)習(xí)的，只有理論和實(shí)踐能力水平雙重提高，才能提高自身的教學(xué)水平。細(xì)微之處，就是這里的6S管理企業(yè)，做的十分到位，物品擺放錯(cuò)落有致，大到自動(dòng)化設(shè)備小到職工喝水的杯子都擺放的十分整齊。負(fù)責(zé)人介紹：之所以企業(yè)大力推行6s管理是因?yàn)槟芸s短作業(yè)周期，確保交貨日期；降低成本，且改善零件的在庫周轉(zhuǎn)率；進(jìn)而保障了企業(yè)安全生產(chǎn)，減少直至消除故障，保證品質(zhì)；大大改善員工精神面貌，使組織活力化，改善和提高企業(yè)形象。聽完介紹，我也被這樣的企業(yè)文化所吸引。

通過和員工的交談，我了解到，天地礦業(yè)科技是國資委直接監(jiān)管的中央科技企業(yè)，是中國煤炭工程行業(yè)規(guī)模化最大技術(shù)最強(qiáng)的公司。總投資47億元，占地面積1000畝。并且在礦井，露天采礦，清潔能源，環(huán)境工程和災(zāi)害治理等技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域處于全國領(lǐng)軍水平。

在參觀實(shí)習(xí)的過程中，也見識(shí)了許多先進(jìn)的工藝。很早就聽說“噴丸”，但是卻沒親眼見到過，這次算是開了眼，長了見識(shí)。和加工圖紙對比，才感覺平時(shí)制圖課上的好多知識(shí)點(diǎn)是不需要講，好多東西，只有親眼看見了，用手摸了才有真真切切的體會(huì)，正如古人云：事必躬親。

通過下企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，我了解了企業(yè)的先進(jìn)制造工藝及相關(guān)的工裝卡具的開發(fā)及使用理念，學(xué)習(xí)了尖端高效的6s管理方法，了解數(shù)控和機(jī)加工相關(guān)崗位的技術(shù)需要，為將來的教學(xué)提供了指導(dǎo)方向。

教師到企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，也帶著問題，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員請教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力，掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息，同時(shí)對企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營理念有了充分的認(rèn)識(shí)，大大提高了實(shí)踐能力，也對專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了切實(shí)的了解。

下企業(yè)實(shí)踐，收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求，還通過企業(yè)鍛煉對教學(xué)改革進(jìn)行了思考，對如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，還了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距，為今后在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教學(xué)的工作的進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ)。更重要的是對于大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性有了更深刻的思考，對我們下一步進(jìn)行教學(xué)改革等都有很好的參考價(jià)值。

以上是我這次下企的個(gè)人體會(huì)，最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。

下企實(shí)習(xí)總結(jié)

姓名：xxx 專業(yè)：數(shù)控應(yīng)用 實(shí)習(xí)單位：天地科技

第四篇：下廠實(shí)習(xí)報(bào)告

下廠實(shí)習(xí)報(bào)告

在江蘇鴻達(dá)石油機(jī)械有限公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的下廠實(shí)習(xí)。期間，我接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個(gè)工種，還簡單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。

說真的，剛開始感覺兩個(gè)月真的很漫長，可時(shí)光匆匆，兩個(gè)月轉(zhuǎn)眼間就飛逝了，現(xiàn)在回想這兩個(gè)月的藍(lán)領(lǐng)之行，我嘗到了：酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度；累——手持銼刀不停地銼呀銼；辣——高速切削的精彩表演；更多的甜——親手制作精美的工件。

我去到江蘇鴻達(dá)石油機(jī)械有限公司，首先學(xué)習(xí)的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單，加工多樣靈活，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。

初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮。第一天，師傅給我介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識(shí)完這些后，師傅開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我布置作業(yè)，要求我鋸割一塊厚度為1mm的薄片，這就是我的作業(yè)。我聽到此話，一下子愣住了。1mm？怎么可能鋸出來呢？師傅說，如果不是這樣怎么考驗(yàn)出我的真本領(lǐng)呢？第一次鋸割時(shí)，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸?fù)崃?，弄壞了，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比較滿意的薄片，完成了作業(yè)！

接下來的一個(gè)星期里，師傅要求我自己通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母；還有兩套配合的工藝品。記得最初制作螺母時(shí)，師傅對我說，工件的尺寸一定要精確，如果大小超過了公差范圍的01.mm那就要在得分的基礎(chǔ)上扣掉1分。聽了這些我擔(dān)心自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時(shí)就特意把厚度鋸大了2mm，然后手持銼刀打磨。一開始我還以為2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的，沒想到，磨呀磨呀，2mm的厚度居然花掉了我兩個(gè)鐘，那時(shí)我明白一個(gè)道理：原來2mm可以與2小時(shí)劃上等號(hào)的。最不幸的是，后來一不小留神把六角螺母一組對邊的直徑磨小了0。1mm，看著那個(gè)本來就不滿意的殘廢的半成品，我決定放棄它，重來！但當(dāng)我看到別的同學(xué)都差不多做好啦,我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平,再鋸斷,再把斷面磨平,再畫線,重復(fù)做那些工序,心里開始

著急!當(dāng)時(shí)真的很想放棄，想不做了.但我又不甘心交那個(gè)次品上去.同時(shí)我想起一位朋友對我說過:做一件事情,專注一點(diǎn),心里想著一定要把它做好,就一定能行的!我對自己說,冷靜點(diǎn),還有時(shí)間，還可以完成作業(yè)的!第二次做時(shí),自己學(xué)乖了很多,每一個(gè)步驟都極為小心，盡量精確，或許是由于操作技能提高了、效率提高了.第二次制作時(shí)速度明顯比提高了，也好看多了，或許有了第一次的經(jīng)驗(yàn).經(jīng)過努力，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)。

吃了這一次的虧后，我也學(xué)乖了，在后來的作業(yè)中我都認(rèn)真地計(jì)算，認(rèn)真地按師傅講的步驟一步一步細(xì)心地做，再認(rèn)真測量。經(jīng)過幾天的練習(xí)，效率也提高了很多，制作的工藝也越來越精確，美感系數(shù)也隨之提高！但幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但看到自己平生第一次在工廠中加工制作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感，我痛并快樂著。

鉗工實(shí)習(xí)完后，接下來的是機(jī)加工實(shí)習(xí)?，F(xiàn)在師傅教導(dǎo)我如何去操作車床、創(chuàng)床、銑床，通過學(xué)習(xí)，我都制作了自己設(shè)計(jì)的工藝品，完成了師傅布置的作業(yè)。在所學(xué)的機(jī)床中危險(xiǎn)系數(shù)最高的是車工，那車刀在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，但我都小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真地遵循師傅的教導(dǎo)及安全操作規(guī)程，經(jīng)過幾次練習(xí)，我已會(huì)車出符合要求的工藝品。

時(shí)光如流水，兩個(gè)月時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，為期兩個(gè)月的金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：

① 通過這次實(shí)習(xí)我了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。② 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

③ 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。④ 這次實(shí)習(xí)，讓我明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力?、菖囵B(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我的整體綜合素質(zhì)。

第五篇：下廠實(shí)習(xí)總結(jié)

下廠實(shí)習(xí)總結(jié)

下廠實(shí)習(xí)總結(jié)

2015年1月27日，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的支持和精心安排下，我被選派到“XXX開關(guān)電氣有限公司”進(jìn)行為期三個(gè)月的下廠實(shí)習(xí)鍛煉。轉(zhuǎn)眼，三個(gè)月時(shí)間飛逝而去，我從下廠實(shí)習(xí)初期對現(xiàn)場的一無所知，到實(shí)習(xí)結(jié)束熟悉了企業(yè)生產(chǎn)流程，了解了企業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品制作的知識(shí)和企業(yè)對一線操作員工的實(shí)際要求，了解了車間作業(yè)過程以及參與部分班組生產(chǎn)、車間精益生產(chǎn)知識(shí)，可以說無論從知識(shí)、技能、實(shí)踐等多方面均有一個(gè)質(zhì)的飛越。

我于2015年1月17日到4月30日期間，在XXX開關(guān)電氣有限公司生產(chǎn)管理處、總裝二車間和機(jī)加車間進(jìn)行為期三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將三個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)車間基本情況及學(xué)習(xí)情況

1.生產(chǎn)管理處基本情況及學(xué)習(xí)情況

生產(chǎn)管理處是對工程項(xiàng)目從合同技術(shù)評審到生產(chǎn)制造的全生產(chǎn)周期進(jìn)行管理，是各工程項(xiàng)目按標(biāo)準(zhǔn)周期順利進(jìn)行和有序開展的重要部門。工程項(xiàng)目全周期管理，包括圖紙確認(rèn)周期標(biāo)準(zhǔn)管理、技術(shù)準(zhǔn)備周期標(biāo)準(zhǔn)管理、生產(chǎn)制造周期標(biāo)準(zhǔn)管理，最終確保工程項(xiàng)目按時(shí)按質(zhì)交工。生產(chǎn)管理處分為策劃室和計(jì)劃室，主要業(yè)務(wù)分為三大模塊，產(chǎn)前策劃、產(chǎn)中控制和產(chǎn)后管理。主要對口業(yè)務(wù)部門有總裝一車間、總裝二車間、總裝三車間、機(jī)加車間、殼體車間、表面處理車間、絕緣車間、精密鑄造車間等部分。計(jì)劃室分為126項(xiàng)目組、252項(xiàng)目組、550項(xiàng)目組。

報(bào)道第一天，生產(chǎn)處管理處的王主席就給我具體講解了生產(chǎn)處的基本情況，并給我列了一個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，在策劃室和計(jì)劃室均實(shí)習(xí)15天，并給我提供了《生產(chǎn)管理處安全/環(huán)境管理制度匯編》、《基層管理人員崗位提升培訓(xùn)》課程講義、《ERP使用教程》三本資料。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了：

（1）在策劃室我主要和樊華師傅進(jìn)行學(xué)習(xí)，策劃室主要負(fù)責(zé)產(chǎn)前策劃。樊師傅給我介紹了產(chǎn)前策劃流程，詳細(xì)介紹了他們每個(gè)人的工作內(nèi)容，并根據(jù)他們的工作內(nèi)容每人指導(dǎo)我一天。經(jīng)過實(shí)習(xí)我對他們的工作內(nèi)容已經(jīng)大概了解了，策劃室主要工作包括《工作號(hào)投入通知單》、《出產(chǎn)預(yù)排產(chǎn)表》、《大日程計(jì)劃》、《智能化元件明細(xì)表》、《關(guān)鍵實(shí)物量表》等的安排。

（2）在計(jì)劃室學(xué)習(xí)了產(chǎn)中控制流程及內(nèi)容，主要包括《月度制作計(jì)劃下達(dá)》，《具體工程計(jì)劃的排產(chǎn)》、《產(chǎn)品成套考核計(jì)劃》、《分擔(dān)表》的制作、《四周裝配拉動(dòng)需求計(jì)劃》表的審核。

（3）在產(chǎn)后管理具體負(fù)責(zé)人孔師傅的指導(dǎo)下，了解了《月度包裝需求計(jì)劃》、《包裝技術(shù)文件》、《產(chǎn)品存棧管理》等工作內(nèi)容。

（4）全面參與了生產(chǎn)處關(guān)于《生產(chǎn)管理處管理制度》的修改。利用10天時(shí)間，幫助各位師傅進(jìn)行了稿件的審核，并參與了內(nèi)部的評審，進(jìn)一步了解了生產(chǎn)處各項(xiàng)工作的內(nèi)容和流程。

（5）了解了ERP系統(tǒng)。在樊師傅的介紹下，對ERP系統(tǒng)（集成化管理信息系統(tǒng)）進(jìn)行了全面的了解，知道了ERP在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用。

2、總裝二車間基本情況及學(xué)習(xí)情況

總裝二車間，3位車間主任分管生產(chǎn)、技術(shù)、黨政及總負(fù)責(zé)，車間下設(shè)18個(gè)生產(chǎn)班組，包括：1個(gè)管理組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理、考勤、安技、生產(chǎn)計(jì)劃及生產(chǎn)調(diào)度組織協(xié)調(diào)；1個(gè)技術(shù)組主要負(fù)責(zé)技術(shù)培訓(xùn)、生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備與指導(dǎo)、工裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)問題反饋、協(xié)調(diào)與處理；1個(gè)信息配料組主要負(fù)責(zé)庫房材料、圖紙保管及領(lǐng)用分發(fā)；15個(gè)生產(chǎn)班組含括4個(gè)分裝班組、4個(gè)總裝班組、1個(gè)機(jī)構(gòu)調(diào)試組、2個(gè)配線班組、1個(gè)出產(chǎn)校驗(yàn)組、1個(gè)高壓試驗(yàn)組、1個(gè)現(xiàn)場服務(wù)組，1個(gè)試品裝配組，分別承擔(dān)產(chǎn)品分裝、總裝、檢查、配電柜配線裝配、新品試制、吊車運(yùn)行操作。主要承擔(dān)著252KV、363KV氣體絕緣金屬封閉開關(guān)設(shè)備的生產(chǎn)任務(wù)。

在總裝二車間實(shí)習(xí)第一天，賈主席就領(lǐng)我到車間各個(gè)班組和現(xiàn)場進(jìn)行了參觀，講述了車間的產(chǎn)品、管理、裝配等工作內(nèi)容。技術(shù)組的王博師傅負(fù)責(zé)安排我的學(xué)習(xí)。在總裝二車間實(shí)習(xí)的五周中，我先后在隔離開關(guān)組、斷路器組、接地開關(guān)組、配線組、總裝二組、試驗(yàn)組進(jìn)行了實(shí)習(xí)。通過親自動(dòng)手參與部分工作，我學(xué)到了：

（1）了解車間班組的構(gòu)成及其職責(zé)；學(xué)習(xí)班組工作協(xié)調(diào)的方式和方法；學(xué)習(xí)對各班組的管理、考核、文化建設(shè)方法。

（2）知道了GIS開關(guān)設(shè)備的制作工藝流程，了解了GIS開關(guān)設(shè)備的組成、作用、安裝、調(diào)試過程。

（3）了解了隔離開關(guān)、斷路器、接地開關(guān)的組成、結(jié)構(gòu)，分裝的工序和安裝注意事項(xiàng)。（4）了解了配線組的工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)了如何下線、穿線、接線、調(diào)試的工作流程，了解了配電柜中智能終端的控制原理、作用、各個(gè)點(diǎn)的接線和調(diào)試方法。

（5）學(xué)習(xí)了252KV、363KV GIS產(chǎn)品總裝的內(nèi)容、裝配步驟，檢漏的方法、調(diào)試的步驟和方法，了解了收尾工作的內(nèi)容。

（6）明確了檢查在生產(chǎn)中的作用，了解車間質(zhì)量制度與產(chǎn)品質(zhì)量控制文件；掌握裝配及加工質(zhì)量管理目標(biāo)分解的方法；學(xué)習(xí)對質(zhì)量事故及不合格品處理的方法。

（7）學(xué)習(xí)了精益管理落實(shí)、檢查及不斷的改善。了解車間5S標(biāo)準(zhǔn)化管理、現(xiàn)場定制管理及有效控制生產(chǎn)成本的方法。

3、機(jī)加車間基本情況及學(xué)習(xí)情況

機(jī)加車間，在冊職工155人，設(shè)有11個(gè)生產(chǎn)班組含括：1個(gè)管理組負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理、考勤、安技、生產(chǎn)計(jì)劃及生產(chǎn)調(diào)度組織協(xié)調(diào)；1個(gè)技術(shù)組主要負(fù)責(zé)加工工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)問題反饋與處理；3個(gè)數(shù)控組負(fù)責(zé)零部件數(shù)控車、銑等加工；1個(gè)車工組負(fù)責(zé)零部件粗加工；1個(gè)熱處理組負(fù)責(zé)材料、零件固溶熱處理；1個(gè)光整鉗工組負(fù)責(zé)零件鉗工打磨加工、零部件聚四氟乙烯粘接；1個(gè)下料轉(zhuǎn)運(yùn)組負(fù)責(zé)原材料下料及零部件轉(zhuǎn)運(yùn)；1個(gè)檢查組負(fù)責(zé)零部件尺寸精度檢驗(yàn)；1個(gè)維修組負(fù)責(zé)車間設(shè)備維修。主要承擔(dān)總裝三個(gè)車間高壓、特高壓設(shè)備裝配成套零部件的加工與生產(chǎn)。

在機(jī)加車間實(shí)習(xí)的三周中，我先后在數(shù)控維修組和技術(shù)組進(jìn)行了學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了：

（1）學(xué)習(xí)了車間安全管理制度；了解工作現(xiàn)場的安全管理方式；學(xué)習(xí)了安全事故處理的流程；學(xué)習(xí)了車間安全操作技術(shù)流程。

（2）了解了車間數(shù)控機(jī)床的電氣原理圖、結(jié)構(gòu)圖；

（3）了解了數(shù)控機(jī)床維修的具體工作流程、維修內(nèi)容、維修工具、維修方法、車床的保養(yǎng)方法等；

（4）了解了工藝卡片的編制方法、特殊刀具的確認(rèn)方法、工裝的準(zhǔn)備過程、UG繪圖工具的使用及坐標(biāo)計(jì)算方法。

二、實(shí)習(xí)期間的體會(huì)與收獲

1、以廠為家，有大家才有小家 不管是生產(chǎn)處、總裝二車間還是機(jī)加車間，大家均面臨著巨大而緊迫的生產(chǎn)壓力，但是每個(gè)人均無怨無悔，自愿加班加點(diǎn)，每一位主任沖在生產(chǎn)一線，夜以繼日，每名職工汗水的背后都肩負(fù)著對每一個(gè)出產(chǎn)的產(chǎn)品形態(tài)的責(zé)任。正是因他們的帶動(dòng)，每個(gè)形態(tài)每個(gè)間隔的出產(chǎn)都高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成。也正是因?yàn)樗麄兊倪@種工作干勁與聚力方法，才使得我們西電的產(chǎn)品能高質(zhì)量、高速度的沖出中國，走向世界。

2、信任是最大的支持

在我實(shí)習(xí)的每個(gè)地方，每一位車間主任、技術(shù)骨干都將車間的主要職責(zé)、重點(diǎn)工作思路、具體工作方式方法等傾囊相授，使我很快的融入到他們的集體中，使我走到那里都備感親切。更難能可貴的是他們能放心的把他們的某些工作交給我，沒有過多的疑慮，也沒有千叮嚀萬囑咐，每次都是那么信任，而我也把這種信任轉(zhuǎn)換成了工作上的熱情，認(rèn)真完成每項(xiàng)工作。在生產(chǎn)處幫助每個(gè)師傅認(rèn)真修改管理制度，評審會(huì)上，主席放心的讓我主持會(huì)議，各位師傅對我提出的意見和建議均表示贊同。在總裝二車間，分裝組的組長表揚(yáng)我工作認(rèn)真，清理工作可以達(dá)到免檢的程度，檢查員王師傅很放心的讓我參與他們的檢查，并安排我配合他們用精益管組裝精益小車。配線組的組長邀請我給員工培訓(xùn)智能終端的知識(shí)。在機(jī)加車間技術(shù)組，幫助籍師傅利用PPT做工藝看板等。每次接到任務(wù)，我均感覺壓力好大，但是他們不斷的鼓勵(lì)和信任，又讓我感到無比的輕松，現(xiàn)在回想起來那段日子，真的很值得懷念。

3、尊重每個(gè)員工的想法

不論是總裝二車間還是機(jī)加車間，員工在生產(chǎn)作業(yè)工程中不斷創(chuàng)新創(chuàng)效，他們的每個(gè)合理的想法一旦得到采納，均很受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，雖然錢數(shù)不多，但是他們得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表揚(yáng)，他們嚴(yán)把每一道質(zhì)量關(guān)，深入細(xì)致分析每一個(gè)遇到的問題，扎扎實(shí)實(shí)將問題各各突破，同時(shí)將每一個(gè)工作落到實(shí)處，他們設(shè)計(jì)出各式各樣的工裝設(shè)備解決產(chǎn)品生產(chǎn)裝配中遇到的難題，提高了生產(chǎn)效率，降低了生產(chǎn)裝配難度，同時(shí)為車間降本增效貢獻(xiàn)自己一份力量。

4、學(xué)高為師,身正為范

在我實(shí)習(xí)這三個(gè)月中，讓我真正體會(huì)了我們的學(xué)生對自己老師的尊重和愛戴。我們的學(xué)生分到開關(guān)廠的特別多，尤其在裝配車間各個(gè)小組中，我們的到來，令他們很高興。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生從生活和工作各方面對我們處處關(guān)心，讓我們走到那里都有學(xué)校的感覺，處處得到尊重。我想，我們能得到今天的愛戴，和我們平時(shí)對學(xué)生的理解和關(guān)心是分不開的，這令我更加喜愛自己的職業(yè)，更加覺得學(xué)高為師,身正為范這句話的社會(huì)責(zé)任。

三個(gè)月車間的實(shí)習(xí)鍛煉已經(jīng)結(jié)束，心中有著萬般不舍與難離，我珍惜與車間職工一起走過的這些日子，更珍惜車間班子對我們實(shí)習(xí)人員的諸多關(guān)愛與付出。我會(huì)帶著對車間的美好祝愿、帶著在車間的學(xué)習(xí)成果、帶著車間的優(yōu)良傳統(tǒng)，在我的崗位中不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)去展示工作學(xué)習(xí)的成果。