第一篇：五個壞作風學習心得

學習“三個壞把式”“五個壞作風”心得體會

-----幼兒學校 劉麗麗

通過學習我校的開展集中整治“三個壞把式，五個壞作風”專項行動實施方案，使我深刻認識到：

1、提高思想素質(zhì)，建立嚴明的紀律觀。

作為一位幼兒學校的一名教師，我深刻的認識到良好的工作紀律建設，一定需要嚴明的紀律做保證。因此，我首先認真學習的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，總書記重要講話精神，用正確的政治理論武裝自己的頭腦，建立正確的人生觀、價值觀，世界觀。明確工作崗位職責，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，在工作中對照“三個壞把式”“五個壞作風”認真查擺自己的思想和作為，查找和糾正自己存在的不良思想，努力做到邊學習邊查擺，邊糾正。

2、加強政治、業(yè)務學習，提高工作效率。

通過工作作風學習，我深深的認識到我們幼兒教育而言，特別是幼兒教師來說，認真做好每項本職工作就是最好的作風整頓，所以我理解的政治學習更多的時候就是提高思想認識，轉(zhuǎn)變思想觀點，以全心全意為人民服務，為幼兒服好務的根本。這要求我除要不斷地更新知識，提高業(yè)務素質(zhì)外，還要善于在工作中根據(jù)情況及時調(diào)整工作思路，改進工作方法。只有這樣，才能學到的理論知識與實際教學結(jié)合起來，真正做到學以致用，使政治素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)都得到不斷提高。

4、服從領導，建立大局意識，識大體，顧大局，自覺束縛自己，為幼兒教育貢獻自己的力量。

作為幼教工作者，我將致力于為服從組織安排，當個人利益與單位大局利益沖突時，能夠站在大局的高度思考和行動，努力克服在工作中可能出現(xiàn)的“三個壞把式、五個壞作風”這樣，才能真正地做好本職工作。

通過作風整頓系列學習，使我的思想已有了新的認識，在以后的工作中我將繼續(xù)努力學習，不斷轉(zhuǎn)變思想，以適應新時期的不同需求。、2017年10月27日

第二篇：五個壞作風 三個壞把式 - 對照檢查材料

領導：下面，請***做對照檢查。

***：現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下：

一、存在的主要問題

圍繞“五個壞作風”，通過自我查找、征求意見和談心談話，查擺梳理了2個問題。

（一）標準不高。本人承擔****相關工作，但存在個人專業(yè)技能不高、對乙方要求不高的問題。

（二）效率低下。本人在處理工作事務過程中，尤其是事務繁多的時候，容易出現(xiàn)時間安排不合理、工作效率較低的問題。

二、存在問題的原因

（一）標準不高的原因。本人求學期間專業(yè)是***，轉(zhuǎn)行從事****涵蓋了較多的專業(yè)，自己投入的學習時間少，出去學習培訓的機會少，大多數(shù)專業(yè)知識通過與廠家、代理商的交流中學習到，因此導致專業(yè)技能不高。本人性格偏軟弱，做不到像某些甲方那樣對乙方呼來喝去、識人總偏向于先從人性、理性和“大家和和氣氣”的角度出發(fā)，所以容易對乙方要求不高。

（二）效率低下的原因。本人目前承擔工作較雜，且因為諸多事務不是一兩次討論和匯報就能解決的問題，另外****涉及****流程太多繁瑣，同樣一件事情耽誤很多時間，還必須時刻跟進，加之本人時間管理能力欠缺、性格偏急躁，事務繁多的時候容易效率低下以及因情緒低下導致效率更低下。

三、努力方向和整改措施 針對上述問題，我將采取以下措施進行整改

（一）標準不高的整改。本人會在****施工期間努力多向施工方、監(jiān)理方設計和工程師求學問道，提高自身專業(yè)知識，努力利用部門創(chuàng)造的“借閱室”平臺增加專業(yè)水平。擺正自己的位置，公事公辦，嚴格要求乙方。

（二）效率低下的整改。本人將借鑒成功人士經(jīng)驗，學習時間管理方法，認真梳理工作，勤匯報多征詢，力爭減少流程耗時。

領導：提2點意見：

第一，要多向公司方學習，****通過招標確定的施工方和監(jiān)理方都是業(yè)界一流的團隊，他們的工程師是非常專業(yè)的，利用****施工的機會從他們身上盡量多的學習知識，也有利于后期工作。

第二，勤匯報，對于任何事情都要及時向領導匯報，不要怕領導覺得麻煩。大事立即匯報，小事整理后統(tǒng)一匯報，以不耽誤工作和施工工期為準。還要多學習，尤其是辦事方法、流程順序、公文寫作等方面，多向領導學習，多看辦公室發(fā)文，努力提高自身多方能力。

同事1提1點建議：要注意辦事方式方法，三思而后行。同事2提1點建議：要擺脫急躁的脾氣，要能鉆研問題，要考慮長遠而不能只看眼前。要記住項目管理上質(zhì)量是第一位，進度不是。

第三篇：干部的壞習慣壞作風

干部的壞習慣壞作風

混跡于公務員隊伍近20年，少不了與組織部門打交道。因為我對仕途沒什么想法和追求，所以，我對身邊的組工干部采取了避而遠之的態(tài)度。除了自身的原因，導致我不愿意和組工干部打交道的另一個原因是，我所接觸到的少數(shù)組工干部沒有給我留下多少好印象。

一是“老大”意識。組織部素有“第一部”之稱，美名曰“黨員之家”、“干部之家”，實是掌握干部升遷、調(diào)配、政治前途的實權部門。少數(shù)人在這樣的部門呆久了，難免就有了優(yōu)越感。日常生活中，也擺著臭“官架”，喜歡以自己為中心，裝腔作勢，裝模作樣。我所熟悉的一個基層黨政領導，和我共事長達七、八年之久，年齡也相近，他說把我當朋友和兄弟，但我一直堅持把他當領導。除了我，其他同志也是這樣，他感到有些孤立。他不知所以，最近我告訴他，主要是他在組織部門鍛煉出來的“為官之道”，使我們的同事之情、朋友之誼變得復雜。我真不知道組織部門的一些干部是怎么想的，不能和群眾打成一片的干部算什么好干部，我最瞧不起個別組工干部在日常生活中的那副高高在上和自以為是的樣子了。個別組工干部的“老大”形象的突出表現(xiàn)還是在酒桌上，我剛參加工作不久，有幸就被列為什么后備干部，每年都有組織部的同志代表組織考察我的表現(xiàn)。其中個別組工干部不僅談話時居高臨下，一本正經(jīng)，不茍言笑，到了酒桌上更是頤指氣使、盛氣凌人。給我印象最深刻的是，一個組織部副部長一次竟要我一口氣敬了8兩白酒，害得我酩酊大醉，因酒精中毒第二天到

醫(yī)院打吊針。

二是“圈子”意識。通俗地講，組織部門在百姓眼里就是一個管官、封官的部門。本來組工干部應該以身作則，打破官場潛規(guī)則，做到公道、正直、清廉。然而，個別組工干部卻“近水樓臺先得月”，深諳官場游戲，擅弄權術，拉幫結(jié)派，勾心斗角。我的經(jīng)歷使我逐漸明白，組織是一個抽象的概念，組工干部卻是具體的、真實的，不同的組工干部對人、對事的看法也就不同，因此，在我們的成長過程中，有人幫你就有人害你，有人重視你就有人嫉妒你，這很正常。其實我并不恨那些對我有不同看法的組工干部，因為，我早已端正思想和態(tài)度，如果得到組織的“重用”，我除了多做事還是多做事，再沒有其它的想法；如果組織上用不到我，就像現(xiàn)在，圖個清閑、逍遙，也未嘗不是一件好事。也就是說，我說少數(shù)干部存在“圈子”意識，不是為了發(fā)泄個人情緒，而是從利于組工工作的角度進行善意地提醒罷了。11年前，我參加過一次全市科級干部選拔“雙推雙考”，第一關筆試取得第一的好成績，由于當時那位組織部的分管部長與一個部門領導有矛盾，并武斷地認為我是部門領導的人，因此，借考察之機公報私仇，不如實反映我的業(yè)績、為人和作風，結(jié)果可想而知。說實話，這一次的失敗對我的影響挺大的，因為從那以后，我發(fā)誓再也不參加什么公開選拔了。若干年后，那位副部長犯事被處分，偶然遇到，他對我說，當年是他誤解了我，我覺得他很可笑，也挺可憐和滑稽。個別組工干部的“圈子”意識的露骨表現(xiàn)，就是“跑風漏氣”，吞吞吐吐中，該說的，因為體現(xiàn)不了自己的特殊與價值，總是不屑于多談；不該說的，因為有人感興趣和好奇，在某些時候某些地點特別是酒足飯飽之余，卻喜歡故作神秘地說上幾句。在我們的身邊，不可否認地存在各類小道消息，而且小道消息之多，小道消息之準確，令常人難以想象。

三是“恩惠”意識。組織部門無疑是吃香的，組工干部也就容易成為某些人公關的對象。久而久之，個別組工干部就習慣被別人吹捧和感恩。曾經(jīng)有人跟我講過這樣一件事，一個組織部退休的干部跟他說，我分配工作的時候，他是幫了我的忙的，一直沒有去“感謝”過他。聽了這話，我真是暈倒。當年我5個同班同學中專畢業(yè)回原籍分配工作，其他同學因為有門路、有關系，都留在了城里，而且單位不錯，只有我無奈地接受組織安排被分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，按政策給我落實工作和給我開介紹信，都是他的本職工作，何來照顧？要不是我素養(yǎng)好、心態(tài)好，我還想罵人呢！由此可見，個別組織人事干部“索恩”的心理有多么嚴重。我曾經(jīng)有一個很好的朋友，他沒進組織部門工作之前，敬煙你一支我一支，請客我一頓他一頓，平等得很?？墒牵髞硭{(diào)到了組織部門工作，情況很快就發(fā)生了變化，我敬煙是應該的，我請客是應該的，就因為他那句“有機會我?guī)湍愀I導說說”，他就理所當然地可以白吃白喝我的了。更可氣的是，有一次他臨時向我借了1000元錢（當時我每月的工資還不到300元），遲遲不歸還，半年后，他叫我到舞廳，也不管我愿不愿意，說他請客，我買單，1000元的借款就這樣一筆勾銷了。從那以后，我也就再不和他來往了。我十分看不起類似的組工干部，愛貪小便宜，有好處就上，挖空心思地到處撈

油水，素質(zhì)實在太差了。個別組工干部拿著餐費發(fā)票等找考察對象報銷的事也是時有耳聞，屢見不鮮。

以上文字，可能有人會說太尖酸刻薄，但我認為這是忠言逆耳、良藥苦口。需要指出的是，在肯定組工干部主流是好的、總體優(yōu)秀的同時，少數(shù)組工干部的壞習慣壞風氣還不止這一些。為了防止有人對號入座，免得不利于團結(jié)和工作，也是為了保護自己，我為發(fā)表這篇文章取筆名為“史珍華（是真話）”。我寫這篇文章的目的，不是為了給組工干部摸黑和出丑，而是希望能夠引起足夠重視，別讓“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”，切實加強組工干部隊伍建設，摒棄各種壞習慣壞風氣，樹立組工干部新形象，！

第四篇：五個嚴查作風總結(jié)

“五個嚴查”問題分析

一、我院開展“五個嚴查”工作的必要性

為什么要開展“五個嚴查”紀律整頓工作呢？加強紀律性，革命無不勝。整頓作風紀律是辦人民滿意的學校、建設美麗新高職的需要，是提升教學質(zhì)量和競爭力的需要，也是建設文明、文化、學術、創(chuàng)業(yè)、魅力、幸福校園的需要。

二、重點需解決的問題

這次作風紀律整頓工作，要重點整頓以下問題：

1、不遵守學院紀律

一些同志我行我素，有令不行，有禁不止。如有個別教師，不遵守教學規(guī)范，有的還有遲到早退現(xiàn)象。有的同志經(jīng)常不參加會議和教研活動，想來就來，即使來了，也總喜歡遲到，手機總是關不到振動狀態(tài)。

2、責任心不強

一些同志工作推諉、扯皮，有的同志怕事、避事，不敢堅持原則，怕得罪人，該說的不說，該管的不管，該做的不做，隨波逐流，怕?lián)L險，怕負責任。還有的老師輔導晚自習，只顧自己玩手機，沒有一點責任意識。

3、不服從安排

近年來，我院在管理、教學等方面進行了一系列的改革，一些同志對新知識、新技能、新信息充耳不聞，思想僵化，觀念陳舊，缺乏開拓創(chuàng)新精神。也不積極主動去學習。有的同志，甚至臨時安排一節(jié)課，都不愿意上，沒有一點大局意識。

4、工作叫苦叫累

一些同志只圖舒舒服服，不想吃苦耐勞做事，只求安安穩(wěn)穩(wěn)，混一天是一天，不愿為學校拼搏出力。有的老師，只愿代熟悉的課，不愿接受有挑戰(zhàn)性的任務。遇到一些需要加班的工作就推三阻四。

三、本人存在的問題及整改措施

1、對新的教學方法、手段掌握不夠好，應用不熟練。整改方向：努力掌握新的教學方法、手段并熟練應用。措施：

（1）充分利用學校資源學習新的教學方法。（2）虛心向同行學習。（3）利用社會資源學習。

敢于在日常教學中逐漸利用新的教學方法、手段，并及時總結(jié)達到提高的目的。

2、對學生管理不到位，要求不嚴。

例如有時上課時只顧講課，有個別學生玩手機沒注意到，有的時候不嚴格考勤；在教學樓看到有學生抽煙等不文明行為時，覺得不是自己班的學生沒有制止等等。整改方向：對學生嚴格要求、嚴格管理。措施：

（1）認真學習相關法規(guī)、學生手冊，依法對學生管理。學生文明行為的養(yǎng)成非常重要，關系著一個孩子的一生，不管是不是自己代的學生，都要善意的提醒他們并以身作則。（2）無論何時何地對學生的違紀行為敢管理、依法管理。不要怕惹麻煩。

我堅信，只要我們齊心協(xié)力，真抓實干，講團結(jié)，守紀律，密切聯(lián)系學生，關心愛護他們，我們**的明天一定會變得越來越美好！

第五篇：五個堅定不移學習心得

五個堅定不移學習心得

霍城縣第一中學辦公室

帕爾扎提

胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話中，深刻闡述了在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向前進的大政方針，提出了“五個堅定不移”的戰(zhàn)略部署，即堅定不移地依靠改革開放，堅定不移地走科學發(fā)展道路，堅定不移地走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，堅定不移地發(fā)展社會主義先進文化，堅定不移地推進社會主義和諧社會建設。這一對國家發(fā)展和民族進步所作的重要部署，具有很強的理論性、戰(zhàn)略性、指導性，符合時代潮流，符合現(xiàn)代化建設要求，必將指引全黨全國人民為繼續(xù)推進中國特色社會主義偉大事業(yè)而努力奮斗。

改革開放30多年的歷史，既是當代中國持續(xù)快速發(fā)展的輝煌歷史，又是發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義的輝煌歷史；改革開放30多年的實踐證明，堅持和發(fā)展中國特色社會主義的根本動力是改革開放，這一重要論斷是對堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路的深刻揭示。我國未來發(fā)展也必須堅定不移依靠改革開放。當前，世情、國情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題突出，制約科學發(fā)展的體制機制障礙躲不開、繞不過；社會主義市場經(jīng)濟體制雖已建立起來，但還不成熟、不完善；改革和發(fā)展過程中新問題新矛盾不斷產(chǎn)生，經(jīng)濟、政治、文化、社會的發(fā)展仍然要靠體制的改革與創(chuàng)新。要把改革奮力推向前進，就必須堅定不移地破除一切妨礙科學發(fā)展的思想觀念和體制機制束縛，為推進中國特色社會主義事業(yè)注入強大動力。

扭住經(jīng)濟建設這個中心不動搖，必須堅定不移走科學發(fā)展之路。大力推進社會主義民主政治建設，必須堅定不移走中國特色社會主義政治發(fā)展道路。大力推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須堅定不移發(fā)展社會主義先進文化。大力保障和改善民生，必須堅定不移推進社會主義和諧社會建設。作為一名高中教師，努力提高自己的政治素質(zhì)。堅決打擊暴力恐怖犯罪。要適應新形勢，研究新特點。結(jié)合教材內(nèi)容 對學生進行政治思想教育。為培養(yǎng)學生成為有道德、有思想、有創(chuàng)新能力的新一代的社會主義接班人而努力奮斗。