第一篇：結(jié)束語及設(shè)計心得

結(jié)束語及學習心得

機械原理課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓練，是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不可少的過程．“千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計，我們深深體會到這句千古名言的真正含義．我們開始設(shè)計時就感覺到麻煩，因為不知道其他機構(gòu)的運動規(guī)律，因此我們就和其他小組進行溝通，了解各機構(gòu)是如何運動如何工作的，這樣一來，我們的設(shè)計就順利多了。但做到運動分析時，我們又遇到了麻煩，因為不了解MAD是很難做出準確的數(shù)據(jù)分析的，于是只能去上網(wǎng)慢慢查，最后我們弄懂了一些簡單的東西，但這些簡單的東西是能夠?qū)ξ覀兊姆治銎鸬搅俗饔谩Ｔ谧鲌D過程中，我們又對AutoCAD等繪圖工具熟悉了一遍。傳動系統(tǒng)都是齒輪方面的東西，在設(shè)計過程中，我們重新了解了齒輪設(shè)計的一些過程，這樣又鞏固了我們從機械原理課程中學到的東西。總之我們在課程設(shè)計中重新鞏固了以前的知識，又學會了些新知識。

現(xiàn)在我們認真的進行課程設(shè)計，學會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)．在這次專用精壓機課程設(shè)計的過程中學到了一些除知識以外的其他東西,領(lǐng)略到了別人在處理復(fù)雜問題時顯示出的優(yōu)秀品質(zhì),更深切的體會到人與人之間的那種相互協(xié)調(diào)合作的機制,最重要的還是我們對一些問題的看法產(chǎn)生了良性的變化。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過程中,口角的斗爭在所難免,關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?而不是一味的計較和埋怨。這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當中,生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力,面對分歧大家要消除誤解,相互理解,增進了解,達到諒解。機械原理課程設(shè)計也是一種學習同學優(yōu)秀品質(zhì)的過程。這次的課程設(shè)計是我們付出勞動的成果的彰顯,也是我們辛苦過程的體現(xiàn)。這種不斷上進,認真一致的心態(tài)也必將導致一個人在生活和學習的各個方面做的很完美,那種追求的鍥而不舍的過程是相同的,這就是一種優(yōu)良的品質(zhì),它將指引著一個人意氣風發(fā),更好走好自己的每一步。在今后的學習中,一定要戒驕戒躁,態(tài)度端正,虛心認。要永遠的記住一句話:態(tài)度決定一切。

總之，在這次機械原理課程設(shè)計中，我們受益匪淺。我們會將這次設(shè)計中學到的知識道理運用于未來的生活工作中。

第二篇：設(shè)計結(jié)束語匯總

首先要感謝Google公司。Google公司的總部雖然遠在大洋彼岸的美國，但它旗下強大的搜索引擎的觸手已遍及全球，惠及了千千萬萬苦于完成畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文的莘莘學子，有了

Google搜索引擎，我論文中很多精美插圖的獲得變得相當輕松。另外Google憑借其雄厚的經(jīng)濟實力和號召力收購包括@Last Software公司的很多小公司，使該公司旗下的一款3D設(shè)計軟件SketchUp可以免費下載使用。我畢業(yè)設(shè)計中的很多圖紙和所有關(guān)于制動系統(tǒng)的三維建模都是用SketchUp來完成的。

要感謝機械工業(yè)出版社、清華大學出版社、人民交通出版社出版的眾多汽車專業(yè)書籍，該畢業(yè)設(shè)計論文中很大一部分的文字和計算公式都參考了這些書籍。

要特別感謝Kelvin Hulsey，它創(chuàng)立的Kelvin Hulsey Illustration, Inc.和該公司旗下的 David Kimble, 豬本義弘, Tony Matthews等諸位工業(yè)產(chǎn)品插圖繪制大師，他們用計算機繪制的精美汽車插圖，代表了這一領(lǐng)域內(nèi)的最高水平，他們的插圖作品讓我對汽車專業(yè)的興趣大增，同時對汽車內(nèi)部的結(jié)構(gòu)有了更加全面、細致和直觀的認識。

最后還要感謝很多為我上過課的老師，感謝他們寬進寬出的教學態(tài)度，各具特色的教學方法和全心全意替學生著想的無私精神，使得我各個學科的期末考試和歷次課程設(shè)計都能順利通過。這些老師是中國眾多高校教授的代表，通過這些老師，我也見識了不少實用主義的工作作風和技巧，想必以后能從中受益。

以下是我當初的致謝詞和結(jié)束語，可以參考

致 謝

短暫的三年大學生活很快就要結(jié)束了，我曾多么憧憬美好的學生時代，如今當自己臨近畢業(yè)時，我又留戀已經(jīng)流逝的三年學生生涯。

本文是在胡學芝老師悉心指導和親切關(guān)懷下，并且在實習期間得到公司有關(guān)領(lǐng)導的幫助，經(jīng)過不斷的學習和修改完成的。

老師嚴謹?shù)膶W風，淵博的學識，謙遜的為人，豐富的實踐經(jīng)驗，高瞻遠矚、敏銳的科學眼光，將是我永遠學習的楷模；老師樂觀、正直、樸實的生活態(tài)度，令我深深敬佩。老師的諄諄教誨，將使我終生受益。在此，謹致以衷心的感謝和崇高的敬意。

電氣學院的各位老師以及實習所在單位領(lǐng)導給了我很大幫助和啟示，使我學到更多的知識，從而順利的完成畢業(yè)論文。在此一并表示衷心的感謝。祝愿他們身體健康，工作順利，事業(yè)上取得更大成功。

我還要深深感謝我的家人和同學，是他們給予了我物質(zhì)上的資助和精神上的鼓勵，使我得以順利完成學

業(yè)。

再次真誠地感謝所有在我三年讀書期間幫助過我的老師、同學和朋友，祝大家一生平安！

XXX

2006年5月

結(jié) 束 語

通過本次畢業(yè)設(shè)計，使我了解太陽能電池發(fā)電的原理、組件的生產(chǎn)及太陽能發(fā)電系統(tǒng)的應(yīng)用；還有太陽能的組件工藝過程及其測試的一些基本步驟。通過這段時間在公司的學習，我們更加了解到太陽能的重要性，它是未來能源的提供者，是真正取之不盡用之不竭的新型能源，其發(fā)電絕對干凈，不產(chǎn)生公害，前景廣闊。

在公司里我們不僅了解太陽能的工藝過程，還重點學習了太陽光電原理，太陽能采光原理和發(fā)電系統(tǒng)的組件。通過對太陽能組件的原理分析和數(shù)據(jù)采集，了解組件的配片方式，分析影響轉(zhuǎn)換效率的因素，我們更能深入的知道太陽能發(fā)電的重要性，太陽能發(fā)電不僅與光有關(guān)，還與所處的環(huán)境有關(guān)，與及太陽能組件有關(guān)。認識到制作太陽能三大缺點：虛焊、氣泡、脫層，還有生產(chǎn)過程中遇到的問題：斷片、低功率組件。這些知識是我以前沒有接觸過的，所以我感謝學院能給我這次到公司實習的機會，使我了解到更多太陽能的知識的同時還使我的意志得到鍛煉。在此也感謝指導老師對我的指導和關(guān)心。相信在以后的學習和實踐中我們會更加努力，使太陽能得到更充分的利用。謝謝！

我們的畢業(yè)設(shè)計《青春紀念冊》終于完成了。幾個月來，從開始接到論文題目到作品的完成，再到論文文章的完成，每一步對我門來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，短片在劉長年老師的細心指導和嚴格要求下順利畫上句號。衷心感謝指導老師劉長年老師，本畢業(yè)設(shè)計是在他的悉心關(guān)懷和精心指導下完成的。畢業(yè)設(shè)計中的許多思想和方法得益于指導老師的指導和啟發(fā)，從設(shè)計選題到論文寫作都傾注了指導老師的巨大心血。本設(shè)計能順利的完成也歸功與各位老師的認真負責，使我們能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設(shè)計中得一體現(xiàn)。在次向廣播影視學院的影視制作系的全體老師表示由衷的謝意，感謝他們?nèi)陙淼男燎谠耘唷?/p>

在做這次畢業(yè)設(shè)計過程中使我學到了很多，我感到不論做什么事都要真真正正用心去做，才會使自己更加的成長，沒有學習就不可能有實踐的能力，沒有自

己的實踐就不會有所突破，希望這次的經(jīng)歷能讓我們在以后的學習生活中不斷成長與進步。

感謝我的#老師，這片論文的每個實驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開你的細心指導。而你開開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個新的實驗室.感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴M國的C平平安安，留守復(fù)旦的快快樂樂，揮師北上的G順順利利，也愿離開我們寢室的開開心心。我們在一起的日子，我會記一輩子的。

感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！

結(jié)束語六：

本研究及學位論文是在我的導師###副教授的親切關(guān)懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，#老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，#教授不僅在學業(yè)上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹向#老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

在此，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的##樓105各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹###同學，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!

結(jié)束語七：

兩年前，我懷著對##大一如往昔的深愛、向往與期待重新踏入校園。兩年后，“文以治國、工以立國、商以富國”的信念，讓我必須滿懷使命、挺起胸膛的說：“我們，以及我們正在把握和即將把握的企業(yè)，理應(yīng)成為中國經(jīng)濟崛起的脊梁?！?/p>

兩年充實的生活告訴我，民族需要掌握先進理念、具有國際視野、熟悉具體環(huán)境的實戰(zhàn)先鋒；也告訴我，只有不斷經(jīng)歷考驗、挫折、甚至失敗，才能逼近我們最終的理想。生于斯時，長于斯境，唯有以雙倍的努力、十倍的耐心、百倍的豪情和千倍的執(zhí)著來完成原賦的使命。

在此，首先要對我的恩師——###教授，致以最深的感謝。在我懵懂時，他用振聾發(fā)聵的棒喝讓我警醒；在我迷失時，他用循循善誘的教誨抹去我心頭的塵埃；在我痛苦時，他的精神力量讓我在心底始終擁有支撐。生有吾父，教有吾師，幸甚。

在論文的寫作過程中，###大姐懷著她那偉大的母性，無比耐心、無私無求的給予我持續(xù)的幫助，沒有她，論文無法順利完成。

也要感謝##師兄，他同五年前一樣的真誠與寬厚，在最后時刻對文章的指導，起到了決定性的作用。

還有我的同窗、朋友們，老李、老趙、##、##、###、###??是他們用最真摯的情感和最實際的援助，幫我渡過了一處處的難關(guān)。

最后要感謝的是我的父母和女友，他們期待的目光、未來的責任和時時可以尋求的慰藉，是我不斷進取的力量源泉。

即將結(jié)束再次學習的生活，相信等待我的是一片充滿機遇、風險與快樂的土地；也相信我和同仁們的事業(yè)必將如涅磐之鳳、浴火之凰；更加相信，不朽的民族精神終將引領(lǐng)我們創(chuàng)造新的奇跡！

文章來自:大學生校園網(wǎng)-VvSchool.CN 詳文參考：

結(jié)束語

經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我覺得自己學到了不少東西。歸納起來，主要有以下幾點：

1、大學三年多的時間都是在學習通信理論基礎(chǔ)知識，并未真正地去應(yīng)用和實踐。由于我是校學生科協(xié)的成員，平時已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)，動手能力也還可以。但是經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我接觸到了更多平時沒有接觸到的儀器設(shè)備、元器件以及相關(guān)的使用調(diào)試經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處。我還體會到了所學理論知識的重要性：知識掌握得越多，設(shè)計得就更全面、更順利、更好。

2、了解進行一項相對比較大型的科技設(shè)計所必不可少的幾個階段。畢業(yè)設(shè)計能夠從理論設(shè)計和工程實踐相結(jié)合、鞏固基礎(chǔ)知識與培養(yǎng)創(chuàng)新意識相結(jié)合、個人作用和集體協(xié)作相結(jié)合等方面全面的培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。我經(jīng)過這次系統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計，熟悉了對一項課題進行研究、設(shè)計和實驗的詳細過程。這些在我們在將來的工作和學習當中都會有很大的幫助。

3、學會了怎樣查閱資料和利用工具書。平時課堂上所學習的知識大多比較陳舊，作為通信工程的學生，由于專業(yè)特點自己更要積極查閱當前的最新通信資料。一個人不可能什么都學過，什么都懂，因此，當你在設(shè)計過程中需要用一些不曾學過的東西時，就要去有針對性地查找資料，然后加以吸收利用，以提高自己的應(yīng)用能力，而且還能增長自己見識，補充最新的專業(yè)知識。

4、實踐能力得到了進一步提高，在調(diào)試過程中積累了一些經(jīng)驗。

5、畢業(yè)設(shè)計對以前學過的理論知識起到了回顧作用，并對其加以進一步的消化和鞏固。

6、畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)了嚴肅認真和實事求是的科學態(tài)度。而且培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神以及相對應(yīng)的工程意識，同學之間的友誼互助也充分的在畢業(yè)設(shè)計當中體現(xiàn)出來了。

在這里，我要感謝我的指導老師，他給了我許多的幫助。我還要感謝畢業(yè)設(shè)計過程中所有給我真誠幫助的老師和同學。

第三篇：結(jié)束語

第5章 結(jié)束語

通過本系統(tǒng)的設(shè)計實現(xiàn)，基本上實現(xiàn)XX公司對于固定資產(chǎn)的管理，能很輕松的管理好本企業(yè)內(nèi)部的固定資產(chǎn)信息，對于企業(yè)的長期發(fā)展，起到了很重要的作用。

通過本系統(tǒng)的初步測試，該企業(yè)可以很大的提高工作效率，降低了企業(yè)的開發(fā)成本和管理發(fā)面的支出，很大程度的提高了企業(yè)的管理效率。

雖然本系統(tǒng)基本上完成了該企業(yè)的需求，但由于時間太短，以及本人的想法和能力有限，本系統(tǒng)還是存在一些問題的，在以后的日子里，還要根據(jù)公司的要求進一步進行完善和維護，具體以下幾個方面需要改進和完善：

（1）在開發(fā)過程中沒有用到存儲過程，這使得在以后的使用中一旦數(shù)據(jù)很大的情況下，將會影響到軟件的運行速度，降低工作效率。

（2）本系統(tǒng)在用戶處理較大數(shù)據(jù)的時候查詢固定資產(chǎn)信息比較復(fù)雜，只能采用具體信息檢索的方式。

（3）信息顯示方面不是很美觀。（4）信息查詢的方式單一。

因為本軟件數(shù)據(jù)處理的能力制約，因此，本系統(tǒng)適用于大部分中小型的企業(yè)。隨著信息化的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的手工管理方式明顯落后，必然將被信息化管理所取代。尤其中小企業(yè)，因為資金規(guī)模，不會投入大量資金購買高價軟件。因此，像本管理系統(tǒng)這種小成本、小制作的軟件有很大發(fā)展空間。

在設(shè)計期間，經(jīng)過了前期需求分析、企業(yè)具體調(diào)研、系統(tǒng)設(shè)計、軟件編碼和軟件測試幾個階段。主要收獲如下：

（1）第一次一人做這么全面的工作，更加深刻的理解了軟件工程的概念。（2）認識到需求分析是很重要的一件事，如果需求分析做不好，后期需要經(jīng)常大塊的改動，在實際操作中十分吃力。

（3）數(shù)據(jù)庫設(shè)計時盡量考慮全面，一次弄好，不然在以后的設(shè)計中隨便改動數(shù)數(shù)據(jù)庫將會對整個系統(tǒng)造成很大的影響。

（4）在整個軟件的設(shè)計中，遇到很多問題，需要不時的請教老師和同學，感覺己不會的太多，虛心請教才能獲得更大的進步。

（5）在書本上學到的東西要靈活運用，只有這樣才能讓他們?yōu)樽约核?，產(chǎn)生自己想要的結(jié)果。

（6）通過本系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計讓我認識到，有些事不可能一步到位，需要在以后的日子慢慢完善。

通過本次畢業(yè)設(shè)計，我不僅學到了許多書本上沒有的知識，還真正把書本的知識運用到具體的實踐中，讓我明白了很多的道理，知識是很重要，不斷學習更加重要，只有不斷的學習，才能不斷的進步，我想這些將會對我以后的工作生活學習有很大的幫助。

致謝

長達三個月的畢業(yè)設(shè)計終于快要結(jié)束，這也意味著我們即將離開生活學習了四年的大學校園。回想這三個月，我覺得從中學到了很多，也成熟了不少，這次的畢業(yè)設(shè)計不僅讓我從書本上學到的很多運用到現(xiàn)實的生活中，還讓我懂得了很多學校沒有的東西，讓我受益匪淺！

這次畢業(yè)設(shè)計能圓滿的完成，首先要感謝我的指導老師徐老師，是他從一開始就很熱情的幫助我，從選題到分析到找到合適的單位做模板，不論是開題報告還是中期答辯，徐老師都會很嚴厲的把關(guān)，讓我不敢懈怠，而徐老師每次提出的寶貴建議，都讓我的成果更加完美，所以，很感謝徐老師對我的大力支持；另外，我要感謝我的室友和同學，使他們在我困難的時候給我大力的支持，不斷的幫我解決問題，讓我學到很多書本上學不到的東西，感謝他們，不僅僅是他們對我的幫助，更有我們年來深厚的感情。再次向所有幫助過我的人表示最衷心的感謝！結(jié) 論

通過對固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)進行反復(fù)，細心的設(shè)計，在我們組員共同深入的分析、認真的研究和科學的歸納下，本設(shè)計達到預(yù)期目標，功能實現(xiàn)如下：

(1)不同用戶進入不同的登陸界面，分為前，后臺。前臺可供用戶操作，進行固定資產(chǎn)，固定資產(chǎn)領(lǐng)用，固定資產(chǎn)歸還的查詢。后臺供管理員操作，可以增，刪，查，改。

(2)管理員登陸后，可以固定資產(chǎn)的按大類，小類，模糊查詢。還可以進行更改，刪除。

(3)用戶登陸也分為前臺，后臺，前臺用戶可以進行人員的查詢和更改密碼。后臺可以進行人員增，刪，查，改。

(4)固定資產(chǎn)的領(lǐng)用有按大類，小類，領(lǐng)用ID，領(lǐng)用日期，使用者查詢，進行增，刪，查，改。

(5)固定資產(chǎn)歸還部分可以按照固定資產(chǎn)領(lǐng)用進行查詢，還可以實現(xiàn)增，刪，改的功能。

畢業(yè)論文設(shè)計，不僅是單純地做項目設(shè)計的過程，也是我們將大學三年里的理論知識與實踐知識積累運用的過程。在做設(shè)計的這段時間里，我們的生活既緊張又充實。

作為電信專業(yè)08級的學生，這是我們第三次系統(tǒng)地設(shè)計和開發(fā)項目，但這次和上次經(jīng)歷完全不同，這次我們學習的知識更全面，更系統(tǒng)，比如需求分析程序調(diào)試和設(shè)計方面，和前一次相比，已經(jīng)明顯提高了很多?？傮w而言，經(jīng)歷了這次項目設(shè)計之后，我們的分析能力與設(shè)計方面的能力增加了，開發(fā)方面的經(jīng)驗也提高了，這又是一個很大的收獲。雖然我們的能力通過這次畢業(yè)設(shè)計得到了全面的提升，但是仍然存在一些問題，如項目設(shè)計的還不是十分美觀，功能實現(xiàn)的還不是特別完全，在以后的學習研究中我們小組的每個成員都會更加努力。致 謝

在學習以及準備畢業(yè)設(shè)計的這段時間里，我深深體會到了大學時光的充實和忙碌，在這段時間里我學到了許多東西，不僅僅是簡簡單單的項目構(gòu)建知識，更多是如何獨立思考，面對難題，如何獨立解決，以及充分利用資源為自己的問題尋找答案，同時我也意識到了團隊合作的重要性。借此論文之際，向所有幫助、關(guān)心、支持我的老師、朋友同學，表達我最真誠的謝意。

首先感謝鎬京學院三年來對我的培養(yǎng)與教導。特別要感謝我的班主任郭素臣老師 感謝他三年來對我的關(guān)心和照顧。另外，要感謝三年來給我代課的所有任課老師，是他們傾盡心血教會了我所有的知識。

本論文是在維多利亞加中教育集團老師的耐心指導下多次修改完成的。在此，我對他們的耐心指導和幫助表達我最真誠的謝意，感謝他們在這幾個月給我們的授課和輔導。在這段時間里，我從他們身上，不僅學到了許多的專業(yè)知識，更感受到了他們工作中的敬業(yè)，此外，加中老師的專業(yè)知識令我羨慕，老師們時時刻刻都在學習精神值得我去學習。在此，我真誠的對老師們說一聲：“老師們，您辛苦了！謝謝!”

非常感謝我此次畢業(yè)設(shè)計小組成員白文浩、馮欣、李洋、杜嬌。大家一起學習一起進行項目的分析，為我們的項目出謀劃策，當遇到難題時大家一起想辦法解決，我感到了自己不是一個在作戰(zhàn)，感到了團隊力量的重要性，認識到了團隊合作的重要性。

本次畢業(yè)設(shè)計，就要畫上一個句號了。可是，對我來說，這次設(shè)計的本身所產(chǎn)生的影響，還遠遠沒有結(jié)束，我從本次畢業(yè)設(shè)計中學到了許多課本上沒有的知識。在這兩個月中，通過自己的努力學習，我不僅僅在知識水平和解決實際問題的能力上有了很大的提高。還從思想的深處體會到，要把自己的所學變成現(xiàn)實的時候，所面對的卻是種種難題。

總之，通過這次畢業(yè)設(shè)計，我學到了許多，在以后的學習生活工作中我會更加努力，用自己的行動回報社會、學院、老師及同學。

結(jié)束語

經(jīng)過四個月的畢業(yè)設(shè)計，由我們設(shè)計小組設(shè)計的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)已經(jīng)基本設(shè)計完成。本項目用當前比較成熟的web開發(fā)框架Struts技術(shù)和JDBC工具實現(xiàn)了固定資產(chǎn)管理功能系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)。該系統(tǒng)作為一個企業(yè)管理系統(tǒng)的子功能，具有相當?shù)膶嵱眯?。由于使用了MVC開發(fā)模型，使得各模塊具有相當?shù)莫毩⑿?，因此系統(tǒng)的可重用性也比較高。使用Java語言作為開發(fā)語言，使得程序具有很強的可移植性。程序中注釋寫得盡量規(guī)范，因此可讀性與可維護性也比較好。

在本系統(tǒng)開發(fā)過程中不可避免地遇到不少困難，加之水平有限并對web的應(yīng)用開發(fā)還不是太熟練，系統(tǒng)的一些功能做得還不是很完善，界面還不是很美觀。

通過本次畢業(yè)設(shè)計我學到了不少新東西，更進一步熟悉了Struts的web開發(fā)框架和MVC模型。但是也發(fā)現(xiàn)了自身的諸多不足，相信通過以后的不斷學習與實踐，一定會有更多的收獲。

通過這次畢業(yè)設(shè)計，不僅是對軟件開發(fā)進行了更加深入和系統(tǒng)的學習，更多的是學到了在實踐中分析問題，解決問題的方法，這在以后的工作學習中，對自己也會有極大的幫助，總之，通過這次畢業(yè)設(shè)計自己感覺到受益非淺，收獲很大。

致謝

至此，畢業(yè)論文算是完成，這也意味著大學生活即將結(jié)束。在此感謝四年來學院各級領(lǐng)導對我的關(guān)懷以及老師們的諄諄教導。

感謝我的指導老師xxx老師！在外實訓期間，x老師主動和我聯(lián)系指導畢業(yè)設(shè)計，在系統(tǒng)的選題、系統(tǒng)的總體設(shè)計等方面都給予了寶貴的建議，并幫助我建立了正確的設(shè)計思想，樹立了科學的學習方法，從而保證了設(shè)計的順利完成。同時也要感謝學院老師們，是他們教會了我很多新知識，讓我對計算機，對軟件有了初步的認識。也是他們使我明確了自己，堅定了自己的目標。

感謝一同做畢業(yè)設(shè)計的同學！許多設(shè)計的思想來源于和同學的交流過程當中，在不知不覺的討論過程中讓我學到了不少的知識，感謝同學細心的幫助。

最后再次對在系統(tǒng)設(shè)計過程中給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W表示誠摯的感謝 結(jié)束語

通過本系統(tǒng)的設(shè)計實現(xiàn)，基本上實現(xiàn)青島商盟軟件公司對于固定資產(chǎn)的管理，能很輕松的管理好本企業(yè)內(nèi)部的固定資產(chǎn)信息，對于企業(yè)的長期發(fā)展，起到了很重要的作用。

通過本系統(tǒng)的初步測試，該企業(yè)可以很大的提高工作效率，降低了企業(yè)的開發(fā)成本和管理發(fā)面的支出，很大程度的提高了企業(yè)的管理效率。

雖然本系統(tǒng)基本上完成了該企業(yè)的需求，但由于時間太短，以及本人的想法和能力有限，本系統(tǒng)還是存在一些問題的，在以后的日子里，還要根據(jù)公司的要求進一步進行完善和維護，具體以下幾個方面需要改進和完善：

（1）在開發(fā)過程中沒有用到存儲過程，這使得在以后的使用中一旦數(shù)據(jù)很大的情況下，將會影響到軟件的運行速度，降低工作效率。

（2）本系統(tǒng)在用戶處理較大數(shù)據(jù)的時候查詢固定資產(chǎn)信息比較復(fù)雜，只能采用具體信息檢索的方式。

（3）信息顯示方面不是很美觀。

因為本軟件數(shù)據(jù)處理的能力制約，因此，本系統(tǒng)適用于大部分中小型的企業(yè)。隨著信息化的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的手工管理方式明顯落后，必然將被信息化管理所取代。尤其中小企業(yè)，因為資金規(guī)模，不會投入大量資金購買高價軟件。因此，像本管理系統(tǒng)這種小成本、小制作的軟件有很大發(fā)展空間。

在設(shè)計期間，經(jīng)過了前期需求分析、企業(yè)具體調(diào)研、系統(tǒng)設(shè)計、軟件編碼、軟件測試和系統(tǒng)維護幾個階段。主要收獲如下：

（1）第一次做這么全面的工作，更加深刻的理解了軟件工程的概念。（2）認識到需求分析是很重要的一件事，如果需求分析做不好，后期需要經(jīng)常大塊的改動，在實際操作中十分吃力。

（3）數(shù)據(jù)庫設(shè)計時盡量考慮全面，一次弄好，不然在以后的設(shè)計中隨便改動數(shù)數(shù)據(jù)庫將會對整個系統(tǒng)造成很大的影響。

（4）在整個軟件的設(shè)計中，遇到很多問題，需要不時的請教老師和同學，感覺己不會的太多，虛心請教才能獲得更大的進步。

（5）在書本上學到的東西要靈活運用，只有這樣才能讓他們?yōu)樽约核?，產(chǎn)生自己想要的結(jié)果。

（6）通過本系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計讓我認識到，有些事不可能一步到位，需要在以后的日子慢慢完善。

通過本次畢業(yè)設(shè)計，我不僅學到了許多書本上沒有的知識，還真正把書本的知識運用到具體的實踐中，讓我明白了很多的道理，知識是很重要，不斷學習更加重要，只有不斷的學習，才能不斷的進步，我想這些將會對我以后的工作生活學習有很大的幫助。

致謝

長達三個月的畢業(yè)設(shè)計終于快要結(jié)束，這也意味著我們即將離開生活學習了四年的大學校園?；叵脒@三個月，我覺得從中學到了很多，也成熟了不少，這次的畢業(yè)設(shè)計不僅讓我從書本上學到的很多運用到現(xiàn)實的生活中，還讓我懂得了很多學校沒有的東西，讓我受益匪淺！

本文最終能夠成稿，要感謝眾多熱心人們，他們在最初的選題、搜集資料到后來的建議和修改，都給予了我許多誠懇地幫助。在此我要特別感謝我的指導老師對我論文的悉心指導，感謝信息工程學院計算機系的各位老師以及圖書館的工作人員，謝謝大家！。

還有在企業(yè)實習過程中，感謝他們對我的大力支持和幫助，也教會了我很多為人處事的道理，讓我收獲頗豐。

再次向所有幫助過我的人表示最衷心的感謝！

畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)縮寫稿

基于JSP的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計

摘 要

隨著科學技術(shù)的發(fā)展，今天的計算機已經(jīng)深入到社會和生活的各個領(lǐng)域，廣泛的應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防和科研領(lǐng)域，尤其在信息管理系統(tǒng)方面其發(fā)展的規(guī)模和應(yīng)用程度已經(jīng)成為一個國家現(xiàn)代化水平的重要標志。伴著Internet的快速蓬勃發(fā)展，人們已經(jīng)不再滿足用途信息的瀏覽和發(fā)布，而是渴望著能夠充分享受網(wǎng)絡(luò)所帶來的更加多的便利。目前網(wǎng)絡(luò)發(fā)展前景無限，及早與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，與信息時代同步，與高科技匯合，定會給社會各行各業(yè)的發(fā)展注入新鮮的活力。固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)正適應(yīng)了當今社會快節(jié)奏地生活，使顧客足不出戶便可以方便快捷輕松了解最新的固定資產(chǎn)管理資訊。

本系統(tǒng)是嘗試用JSP在網(wǎng)絡(luò)上架構(gòu)一個動態(tài)的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)，它是在Windows XP下，以MySQL 為數(shù)據(jù)庫開發(fā)平臺，Tomcat網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)作為應(yīng)用服務(wù)器，采用JSP(Java Server Pages)技術(shù)開發(fā)的固定資產(chǎn)管理門戶。本系統(tǒng)以結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，功能齊全，信息指標豐富、規(guī)范；采用模塊化設(shè)計、結(jié)構(gòu)合理、操作簡單，具有友好的人機界面和靈活的系統(tǒng)可維護性；有優(yōu)越的數(shù)據(jù)共享性，可以使用戶充分的利用歷史數(shù)據(jù)，減少數(shù)據(jù)的重復(fù)錄入和工作量為目標，進行合理設(shè)計。但在某些地方仍有很多不足，以后會不斷學習中改進。

本系統(tǒng)分前臺部分和后臺部分，前臺部分主要面對用戶，主要包括用戶登陸，查詢固定資產(chǎn)的各種信息，以及用戶自動更改密碼等功能；但用戶只能進行固定資產(chǎn)的信息查詢，查詢可以按大類，小類，模糊查詢。不能增，刪，改。后臺部分由管理員使用，主要包括用戶管理，信息發(fā)布，人員管理，固定資產(chǎn)領(lǐng)用，固定資產(chǎn)歸還的 增，刪，查，改等管理，查詢也可以按大類，小類，模糊查詢。固定資產(chǎn)歸還根據(jù)領(lǐng)用查詢，按大類，小類，日期，使用者查詢。關(guān)鍵詞：固定資產(chǎn)，項目，MySQL, JSP 課題的主要內(nèi)容

第1章主要論述了管理系統(tǒng)開發(fā)背景、管理系統(tǒng)開發(fā)目標、開發(fā)平臺。管理系統(tǒng)的開發(fā)，本著科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的原則，并考慮到企業(yè)的實際情況，采用瀏覽器/服務(wù)器結(jié)構(gòu)，該系統(tǒng)支持SQL，具有查詢方便、安全保密性好、用戶界面友好、容易操作等優(yōu)點。本系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，功能齊全，信息指標豐富、規(guī)范；采用模塊化設(shè)計、結(jié)構(gòu)合理、操作簡單，具有友好的人機界面和靈活的系統(tǒng)可維護性；有優(yōu)越的數(shù)據(jù)共享性，可以使用戶充分的利用歷史數(shù)據(jù)，減少數(shù)據(jù)的重復(fù)錄入和工作量。本系統(tǒng)的開發(fā)使用了JAVA語言。JAVA是一種可以編寫跨平臺的、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言。本文向讀者簡單介紹JAVA語言和相關(guān)的特性。初始JAVA所需要掌握的東西，其主要目的是讓讀者對JAVA語言有一個整體的了解，然后再慢慢的學習具體內(nèi)容，最后達到完全掌握JAVA語言的目的。

第2章主要講的是系統(tǒng)的可行性分析，可行性分析的任務(wù),并不是所有問題都有簡單明顯的解決辦法，事實上，許多問題不可能在預(yù)定的系統(tǒng)規(guī)模之內(nèi)解決。如果問題沒有可行的解，那么花費這項開發(fā)工程上的任何時間，資源，人力和經(jīng)費都是無謂的浪費?？尚行匝芯康哪康木褪怯米钚〉拇鷥r在盡可能短的時間內(nèi)確定問題是否能夠解決必須記住，可行性研究的目的不是解決問題，而是確定問題是否值得去解。怎樣達到這個目的呢？當然不能靠主觀猜想而只能靠客觀分析。必須分析幾種主要的可能解法的利弊，從而判斷原定的系統(tǒng)目標和規(guī)模是否現(xiàn)實，系統(tǒng)完成后所能帶來的效益是否大到值得投資開發(fā)這個系統(tǒng)的程度。第3章主要是進行了系統(tǒng)的方案論證。主要從設(shè)計思想、設(shè)計原則、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、運行設(shè)計等方面進行論證。合理的數(shù)據(jù)流設(shè)計，在應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計中，相對獨立的模塊間以數(shù)據(jù)流相互連接，使各模塊間的耦合性較低，方便系統(tǒng)運行，提高系統(tǒng)安全性。為了使本系統(tǒng)功能齊全完備，操作簡便，最大限度的提高軟件的質(zhì)量，從而滿足用戶的實際需要，在設(shè)計開發(fā)過程中遵循了如下原則：準確性原則、操作原則、程序可讀性原則、安全性原則。對于安全保密設(shè)計，在用戶登錄系統(tǒng)時進行身份驗證，只允許合法用戶進入系統(tǒng)。

第4章是功能模塊的具體設(shè)計。功能模塊主要有登陸模塊、固定資產(chǎn)查詢模塊、固定資產(chǎn)領(lǐng)用模塊、歸還模塊。根據(jù)權(quán)限的不同，不同的登錄賬戶和密碼，可以進入兩種不同的界面。用戶根據(jù)自己的密碼和賬戶，進行自己的權(quán)限以及進行相關(guān)的功能。作為管理員在進入固定資產(chǎn)界面后可以進行固定資產(chǎn)添加、查詢、刪除和內(nèi)容的更改。對人員信息的添加、查詢、修改和刪除。還可以操作固定資產(chǎn)設(shè)備的領(lǐng)用信息和歸還信息的管理。作為員工可以進行固定資產(chǎn)的查詢，以及更改自己的登錄密碼。

第5章是程序的設(shè)計與開發(fā)。主要從程序設(shè)計思想、程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫連接等方面進行論證。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本要素是抽象，程序員通過抽象來管理復(fù)雜性。管理抽象的有效方法是使用層次式的分類特性，這種方法允許用戶根據(jù)物理含義分解一個復(fù)雜的系統(tǒng)，把它劃分成更容易管理的塊。HTML(HyperTextMark-upLanguage)即超文本標記語言，是目前網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)用最為廣泛的語言，也是構(gòu)成網(wǎng)頁文檔的主要語言。設(shè)計HTML語言的目的是為了能把存放在一臺電腦中的文本或圖形與另一臺電腦中的文本或圖形方便地聯(lián)系在一起，形成有機的整體，人們不用考慮具體信息是在當前電腦上還是在網(wǎng)絡(luò)的其它電腦上。JDBC技術(shù)是Java DataBase Connectivity的縮寫，它是SUN公司提供的一種支持基本SQL功能的通用的應(yīng)用程序接口(Application Programming Interface)。它由一組用Java語言編寫的類和接口組成。通過這些類和接口，程序開發(fā)人員可以在Java語言中方便地建立與數(shù)據(jù)庫的鏈接，通過執(zhí)行相應(yīng)SQL語句，完成對不同數(shù)據(jù)庫的訪問。

第6章是程序的測試與維護。測試并不僅僅是為了要找出錯誤。通過分析錯誤產(chǎn)生的原因和錯誤的分布特征，可以幫助項目管理者發(fā)現(xiàn)當前所采用的軟件過程的缺陷，以便改進。同時，這種分析也能幫助本系統(tǒng)設(shè)計出有針對性地檢測方法，改善測試的有效性。其次，沒有發(fā)現(xiàn)錯的測試也是有價值的，完整的測試是

評定測試質(zhì)量的一種方法。研究方法和觀點

從課題的確定到最后做出實物，我們小組成員都一步一個腳印的走了過來，而且是非常成功的走了過來。想想我們所取得的成果，都歸功于我們科學、嚴謹?shù)难芯糠椒?，現(xiàn)總結(jié)如下：

(1)調(diào)查法。調(diào)查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對象現(xiàn)實狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查法中最常用的是問卷調(diào)查法，在進行設(shè)計之前我們就系統(tǒng)應(yīng)具有的功能、系統(tǒng)的外觀設(shè)計等在大一學生中做了廣泛的問卷調(diào)查。

(2)文獻研究法。文獻研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。在設(shè)計中，我們遇到了許多思想、概念模糊，甚至從來就沒遇見過的問題，但通過查閱文獻我們都將問題一一解決，并從中學到了許多新的知識。

(3)實證研究法。實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學理論和實踐的需要，提出設(shè)計，利用科學儀器和設(shè)備，進行實證的研究。在本設(shè)計中，我們依據(jù)這種方法，節(jié)省了大量的時間和精力，這也是我們的設(shè)計能有今天成果的一個保障。

(4)模塊研究法。模塊研究法就是把所研究的對象按照功能進行劃分，逐個進行分析研究。這種方法在進行系統(tǒng)調(diào)試時是極為重要的，因為由于種種原因，我們的實物不可能一次性調(diào)試成功，在排除故障時，我們把系統(tǒng)分成若干模塊，進行一一排查，最終解決了所有的問題。主要成果和結(jié)論

通過對固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)進行反復(fù)，細心的設(shè)計，在我們組員共同深入的分析、認真的研究和科學的歸納下，本設(shè)計達到預(yù)期目標，功能實現(xiàn)如下：

(1)不同用戶進入不同的登陸界面，分為前，后臺。前臺可供用戶操作，進行固定資產(chǎn)，固定資產(chǎn)領(lǐng)用，固定資產(chǎn)歸還的查詢。后臺供管理員操作，可以增，刪，查，改。

(2)管理員登陸后，可以固定資產(chǎn)的按大類，小類，模糊查詢。還可以進行更改，刪除。

(3)用戶登陸也分為前臺，后臺，前臺用戶可以進行人員的查詢和更改密碼。后臺可以進行人員增，刪，查，改。(4)固定資產(chǎn)的領(lǐng)用有按大類，小類，領(lǐng)用ID，領(lǐng)用日期，使用者查詢，進行增，刪，查，改。

(5)固定資產(chǎn)歸還部分可以按照固定資產(chǎn)領(lǐng)用進行查詢，還可以實現(xiàn)增，刪，改的功能。致 謝

時間飛逝，三個月的Java實訓要告一段落了。在論文工作即將結(jié)束之際，回顧這三個月的學習歷程，深刻感受到自己取得的每一點進步都離不開老師和同學們的關(guān)懷和幫助。本學位論文是在張老師、陳老師和邱老師等悉心指導下完成的。從課題的要求、課題的進展到論文撰寫，無不凝聚著指導老師的關(guān)心和指導。他們淵博的知識、嚴謹治學的態(tài)度、勤奮敬業(yè)的精神和謙虛豁達的品德內(nèi)涵是我學習的榜樣。在此向老師們表示深深的感謝和敬意。另外，在論文撰寫過程中我還得到了我的同學大力支持和幫助，在此也同樣表示感謝。

最后，要向遠方默默支持、鼓勵和關(guān)懷我的父母和親人說聲謝謝，尤其我的父母為我的學業(yè)提供了物質(zhì)和精神支持，沒有他們的付出，就沒有我的今天。父母及家人無私的愛是我永遠的動力。

第四篇：結(jié)束語

結(jié)束語

3月11日下午兩點，由國家關(guān)心少年兒童工作委員會組織的報告團蒞臨我校，對我校全體學生家長進行了“激發(fā)學生持久學習動力”的專題報告會。七仙湖小學校長胡啟江主詞了報告會，胡校長首先向與會家長介紹了報告團的李亞貞教授。接下來由報告團的李亞貞教授作了“激發(fā)學生持久學習動力”的專題報告。李教授運用大量的事實和案例，從如何激發(fā)孩子的學習動力，激發(fā)孩子的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子學會感恩等方面進行了精辟的講解，整個會場不時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，受到了家長們的熱烈歡迎。最后。胡啟江校長作了總結(jié)發(fā)言：希望全體家長切實承擔起家長的職責，加強學校、家庭之間的聯(lián)系，多與孩子溝通和交流，用正確的眼光去欣賞自己的孩子，為孩子快樂學習，健康成長做出自己應(yīng)有的貢獻。使自己真正成為一名“合格的家長”。講座中，宋老師從如何培養(yǎng)學生的自信心、培養(yǎng)孩子的好習慣、培養(yǎng)孩子有持久的學習動力、讓孩子懂得感恩等四個方面進行生動精彩的講解，報告團專家聞欣教授就如何在家中指導孩子的學習？如何和孩子處理好關(guān)系？如何讓家庭和學校和諧一致引導學生健康成長？為該學校的師生和家長一一作了解讀。

聞教授說“這是我在農(nóng)村學校報告中最受感動的一次，沒想到家長們這么關(guān)注，這么積極，這對于我們今后研究也是有很大價值和啟示的?！彼龔摹按蜷_興趣之門、打開自信之門、打開夢想之門、打開習慣之門”四個方面來提高學習興趣，激發(fā)學生持久學習動力，聞教授聲情并茂的報告讓聽眾凝神專注、頻頻點頭、掌聲不斷。一個多小時的報告讓家長們意猶未盡。學校也深切感到，今后多給家庭聯(lián)系、多溝通、指導家長的教育方法、學校家庭密切配合是提高農(nóng)村學校質(zhì)量的一個法寶。

為進一步提升學生家長先進的教育理念，更好地激發(fā)學生的學習動力，5月24日，我校邀請中國關(guān)心下一代工作委員會的專家來校給廣大學生家長做專題報告會。

主講嘉賓的講座生動、深刻，他用大量的案例來啟發(fā)家長，教育孩子不但要用現(xiàn)代科學的理念，更要讓孩子懂得為什么要學習，為什么要感恩老師，感恩父母，以激發(fā)孩子對學習的興趣和持久的學習動力。會后，關(guān)工委的工作人員又面向全體家長進行了專家咨詢活動，各位家長就孩子的教育問題和專家進行了交流和探討。全校約有300名學生家長參加了這次活動。

通過這次講座，家長們普遍感到有很大收獲，了解到現(xiàn)代教育不再是一種空洞的理論，而是可以從身邊的每一個細節(jié)入手，切實可行。他們也希望學校能提供更多的學習機會，以提高家長素質(zhì)，更好地配合學校做好子女的教育工作。

第五篇：結(jié)束語

結(jié)束語

甲：新世紀的太陽是我們的，乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視；

乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：幸福的時光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：興盛明德小學慶“六一”大會到此結(jié)束

合：最后祝大家：

身體健康！

學習進步！

天天快樂！

興盛明德小學慶“祝六一兒童節(jié)”開幕詞

小朋友們，我們生活在一個嶄新的時代，祖國的未來，靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，建設(shè)祖國，建設(shè)的家鄉(xiāng)的重任將落在我們的肩上。

我希望你們，從小開始，從現(xiàn)在開始，勤學苦練、全面發(fā)展，熱愛祖國、熱愛人民，從小樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。明確學習目的，扎扎實實地學好文化知識，努力把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的接班人。

最后，祝大家身體健康，學習進步。祝大會圓滿成功！

同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設(shè)需要的棟粱之材。