第一篇：用感恩的心做人,用忠誠的心做事

用感恩的心做人，用忠誠的心干事

科教科：梁華玲

如果醫(yī)院是一條船，那么我們的雙手就是槳，只有我們共同伸出雙手，以忠誠奉獻醫(yī)院為根本，用感恩的心做人，用忠誠的心干事，拿出“踏石留印、抓鐵有痕”的氣魄、“數(shù)年一日、滴水穿石”的韌勁，“敢闖敢拼，苦干實干”的闖勁，才能化壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，我們的航船才能一帆風(fēng)順、劈波斬浪、勇往直前，找出新途徑、實現(xiàn)新突破、開創(chuàng)新局面。

一、感恩。我們要懂得感恩。感恩是一種心態(tài)，感謝困難，感謝挫折，感謝對手，讓我們不斷成長與進步。感恩是禮貌，我們隨口一聲的“謝謝”，會讓幫助我們的人更多的幫助我們。感恩是一支神奇的畫筆，讓生活變得更加豐富多彩。

“感恩不一定要感謝大恩大德”，對醫(yī)院的感恩，更需要的是兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的工作。干一行，愛一行、專一行，力爭在本職工作崗位上作出驕人的成績，用優(yōu)秀的工作成績和道德素養(yǎng)回報醫(yī)院。我們要懷著感恩的心，努力的工作，用積極的態(tài)度去面對工作中的困難，盡職盡責(zé)的完成各項工作。學(xué)會感恩，我們將會獲得更多的快樂。感謝醫(yī)院給我提供的平臺，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的悉心指導(dǎo)和栽培，感謝同事們的無私幫助和包容。

我們要有一顆感恩的心，英國作家薩克雷說過，“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭?！蹦愀卸魃睿嘁环掷斫?，多一分信任，多一分關(guān)懷，生活將給予你燦爛的陽光；生活告訴我們要時時懷有一顆感恩的心，懷著一顆感恩的心才更懂得尊重，尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。

二、忠誠。忠誠是人生中重要的品質(zhì)之一，忠于醫(yī)院其實最大的收益者是我們自己，醫(yī)院給了我們一個發(fā)展的平臺，如果沒有這個平臺，我們就無法施展自己的才華，體現(xiàn)自身的價值，無法學(xué)到更多的知識，無法得到鍛煉和進步。

忠誠不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他能力的核心。缺乏忠誠，其他的能力就失去了用武之地。拿破侖曾經(jīng)說過，不想當元帥的士兵就不是好士兵。他還說過，不忠誠于統(tǒng)帥的士兵就沒有資格當士兵。“士兵必須忠誠于統(tǒng)帥，這是義務(wù)”，任何醫(yī)院不會把關(guān)鍵崗位給不忠于醫(yī)院的職工。醫(yī)院不缺少有能力的人，但缺少的是對醫(yī)院絕對忠誠的人。醫(yī)院的發(fā)展離不開員工的忠誠，員工要成就自己的事業(yè)也離不開忠于醫(yī)院，要把醫(yī)院的事業(yè)當做自己的事業(yè)來做。醫(yī)院的發(fā)展，直接關(guān)系到員工的切身利益，只有醫(yī)院利益得到保障，個人利益才有可能得到相應(yīng)的保障，只有醫(yī)院發(fā)展了我們員工的工資、福利待遇也隨之提高，從這個角度來講，維護醫(yī)院利益就是維護自己的利益。

忠誠是一種發(fā)自內(nèi)心的情感，這種情感如同對親人、對戀人真摯，是任何人做人及做事的第一要素。有人對人才的使用做過精辟的概括：德才兼?zhèn)涫菍儆谥赜弥?，有德無才是可用之人，無德無才是絕對不可用之人。故忠誠勝于能力，在這個世界上并不缺乏有能力的人，醫(yī)院寧愿重用一個能力差一些卻足夠忠誠的員工，也不愿意要一名朝三暮

四、視忠誠無物的人，哪怕他能力非凡。放棄忠誠，就是放棄操守、放棄成功。

忠誠意味著責(zé)任，責(zé)任是一名員工的立身之本，放棄了責(zé)任，意味著放棄了工作中更好的生存機會，放棄了職業(yè)操守和敬業(yè)的態(tài)度。責(zé)任讓人堅強，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任讓人懂得關(guān)懷和理解。有責(zé)任感的員工，才能把自己的事情做好，才能對別人、對醫(yī)院負責(zé)，才能組成一個優(yōu)秀的工作團隊。

很多時候，我們無法選擇自己工作的內(nèi)容，但我們可以選擇自己對工作的

態(tài)度，這就是激情。激情是工作的靈魂，激情是實現(xiàn)工作價值的最為有效的方式，會讓你的工作充滿樂趣，會把工作看成一種經(jīng)驗學(xué)習(xí)和生活享受，把單調(diào)無趣的日常工作，看成充滿激情與成就感的事業(yè)，并在每天的任何一個工作的環(huán)節(jié)和細節(jié)上努力。

員工自下而上的忠誠對于醫(yī)院來講是必須的，但醫(yī)院不是軍隊，員工忠誠并不會盲從，更不是會無條件的服從。任何時候，員工忠誠的是一個對自己的生存、發(fā)展、自我實現(xiàn)有助益的領(lǐng)導(dǎo)者，一個對醫(yī)院有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者，一個能擔當?shù)闷疳t(yī)院生存和發(fā)展重任的領(lǐng)導(dǎo)者，一個能讓醫(yī)院健康運行有領(lǐng)導(dǎo)者，一個關(guān)心員工、能夠為醫(yī)院奉獻的領(lǐng)導(dǎo)者，一個具有企業(yè)家精神的領(lǐng)導(dǎo)者。對這樣的領(lǐng)導(dǎo)者忠誠是有價值的，也是值得的，因為這樣的領(lǐng)導(dǎo)者不會辜負員工的滿腔忠誠。只有這樣，員工才會覺得醫(yī)院給了他一個飯碗，一個事業(yè)發(fā)展的契機，一個施展才華的舞臺，員工才會更加的忠誠，會覺得有歸屬感，才會把醫(yī)院當成我的家，自覺的負起應(yīng)擔的責(zé)任，激起工作的熱忱，感恩于醫(yī)院，這種感恩是一種內(nèi)心情感的升華，會覺得我是這個優(yōu)秀醫(yī)院的一員而自豪。

員工與醫(yī)院的關(guān)系是唇齒相依、血脈相通的。一個醫(yī)院只有持續(xù)健康、蓬勃向上發(fā)展，才能夠給大家一個良好的工作環(huán)境，獲得更高的勞動報酬。同時，醫(yī)院的發(fā)展壯大，需要一支忠誠、勤懇、積極向上、懂得感恩、敬業(yè)愛崗的員工隊伍。

三、多念魚水情，常懷感恩心。這個世界，有許多地方需要我們感恩。我們感恩父母，是父母給予了我們生命，不辭辛苦，哺育我們長大；感恩師長，給予我們知識，教授我們技能；感恩朋友，送來真誠的友誼，在需要幫助時伸出援助之手?！暗嗡鳎斢咳鄨蟆钡墓庞?xùn)、“吃水不忘挖井人”的格言和“羊羔跪乳、烏鴉反哺”的故事都給了我要懂得“感恩”的啟發(fā)。

在醫(yī)院這個大家庭，我們追求著事業(yè)成功，享受著工作樂趣，實現(xiàn)著人生價值。感恩醫(yī)院給我們一個良好的工作、生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，更為我們構(gòu)建了一個展現(xiàn)自我價值的平臺。醫(yī)院就是我們的船，我們不是乘客，而是主人，船的命運就是我們的命運。作為醫(yī)院的每一名員工，我們要履行好自己的職責(zé)，樹立起“忠誠、責(zé)任、激情、感恩”，對醫(yī)院負責(zé)，奮起直航，直達彼岸。

2018年5月16日

第二篇：用感恩的心做人以責(zé)任心做事

用感恩的心做人，以責(zé)任心做事

——記潘允濤老師

人生在世，無外乎兩件事：一是做人，一是工作。感恩心是做人的基本原則，責(zé)任心是工作成功的保障。

三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬棟梁，十載雨。

站在三尺講臺，日復(fù)一日地重復(fù)著教育教學(xué)工作，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的師德風(fēng)范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來。有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界?！边@就意味著教師必須具備奉獻精神，敬業(yè)精神，我校的潘老師就是這樣一位令人敬佩的老師，他把教育工作當作了一個用愛心、耐心、關(guān)心、細心、熱心、責(zé)任心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴，贏得同事的贊許。

我們同事的時間不算長，不到一年。潘老師是個很勤快的人，每當我走進校門，就會看到潘老師拿著掃把在走廊上拖地。孩子們總是走來走去把走廊弄得很臟。打掃走廊，這本是每個班級學(xué)生的任務(wù)，潘老師總是在我們上班之前把走廊打掃的干干凈凈，毫無怨言。令我印象深刻的一件事就是：在寒冷的冬天，騎車到學(xué)校能喝到一杯熱熱的茶。這杯茶是潘老師燒的。他每天在我們上班之前到達學(xué)校，首先把熱水燒上，然后拿著拖把去拖走廊，最后把我們每個人的杯子倒?jié)M熱熱的茶水。潘老師總是懷著一顆感恩的心對待同事。還記得在大冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，同事小楊的車子在來學(xué)校的路上壞掉了，她給潘老師打了電話。潘老師二話不說就去那里，冒著寒風(fēng)去給她修車。這件事還是小楊告訴我們的。

既然是老師，當然要說本行。潘老師業(yè)務(wù)很好，上課極棒，許多孩子都喜歡他。我曾經(jīng)很好奇他有什么訣竅，讓那么多孩子都喜歡他？問了幾個孩子都說，潘老師講課很生動有趣。在他們感到疲累的時候就給他們講笑話，做鬼臉.每當大家夸獎潘老師的時候，他總是笑著說：這是我應(yīng)該做的。

他用行動向我們完美的詮釋了“用感恩的心做人，以責(zé)任心做事”的涵義。

有人說，忘記感恩和責(zé)任是人的天性，尤其在當前這個金錢利益主導(dǎo)的社會，我們很多人總是習(xí)慣去抱怨，抱怨付出的多，得到的少；抱怨社會的激烈競爭，抱怨工作的繁重人際關(guān)系的復(fù)雜，放眼望去,仿佛人心從此不古,世風(fēng)由此日下。但是我們是否想過，當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩和有責(zé)任的心。潘老師是我們的榜樣。

第三篇：《用感恩心做人,以責(zé)任心做事》讀后感

《用感恩心做人，以責(zé)任心工作》讀后感

初讀《用感恩心做人，以責(zé)任心工作》就被書中前言的一句話所吸引：“有愛就有感恩，當你學(xué)會了感恩，也就找到了自己的責(zé)任，這既是一個衡量人生命價值的準則，也是一個企業(yè)、一個社會不斷向前發(fā)展的不竭動力”。當我閱讀此書，細細品味其古今中外經(jīng)典故事里那些感動的感恩文字時，我深深的體會到：我們要懷有一顆感恩之心，以感恩做人、用心做事來回報我們身邊人和物所給予我們的一切。人的一生，從開始到結(jié)束，無時無刻不在接受著外界所給予的恩惠。我們只有常抱一種感恩的心態(tài)，才會時刻感受到社會各界和世間萬物的恩情。

感恩自然，給予我們賴以生存的環(huán)境，給予我們最無私的饋贈：富饒的土地、美麗的川海、豐足的衣食，讓我們世世代代得以繁衍生息。我們要感恩大自然，保護環(huán)境。

感恩父母，給予我們生命，給我們溫暖給我們保護，含辛茹苦地將我們養(yǎng)大成人?！罢l言寸草心，報得三春暉。”我們要好好的感恩父母。百事孝為先，多為父母盡點孝心，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時才來后悔。

感恩老師，“自古學(xué)者必有師，師者傳道、授業(yè)、解惑也”。是老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。我們要感恩老師，施展才華，奉獻社會，將師者的精神傳揚下去。

感恩友情，是朋友讓我們在這個世界上不會感到孤獨，讓我們的生活過的充實而多姿多彩。我們要感恩朋友，是他們帶給我們真摯的友情，幫助我們走過人生的溝溝坎坎。

感恩家庭，是家人為我們創(chuàng)立了一個溫馨幸福的家園。我們要感恩我們的伴侶，無怨無悔地支持著彼此，給予我們避風(fēng)的港灣、愛的擁抱。我們要感恩我們的子女，給我們帶來了快樂和幸福。

感恩社會，給我們創(chuàng)造了施展個人才華，實現(xiàn)人生價值的大舞臺。我們要感恩社會，讓我們懂得付出比索取更容易得到快樂，讓我們學(xué)會用愛心去回報。

感恩，是一種歌唱生活的方式，是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，是一切美好生活的基礎(chǔ)。然而，在這物欲橫流的時代，有不少人在追逐物質(zhì)豐厚的同時，卻已把這最人性的東西丟棄了，使人與人之間，在不知不覺中少了關(guān)愛，淡薄了情誼，那么，這樣的生命還存在著多少的意義呢？古語有云，“滴水之恩，當以涌泉相報。”感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每一個人應(yīng)具備的基本品德。感恩也是一種生活態(tài)度，一種精神境界，它體現(xiàn)了人與人之間交往的準則，是人與人之間凝聚力的內(nèi)核。

做人，要懷有一顆感恩之心。做事，也應(yīng)如此。我們要感恩單位，是單位給我們提供了生存的空間和發(fā)展機會；感恩同事，是大家相互關(guān)心、愛護、鼓勵、鞭策，才使得我們的生活有趣味，工作有動力；感恩領(lǐng)導(dǎo)，是各級領(lǐng)導(dǎo)的嚴格要求和言傳身教，才使我們健康成長進步。俗話說：“把每一件簡單的事情做好，就是不簡單；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡”。我們要用心做好每一件事，做好每件事的全過程。因為用心做一件事并不難，難的是時時處處皆用心。用心做事，要把事情做好做優(yōu)，做到盡善盡美，這是做事的最高境界。用心做事就是在自己的能力范圍內(nèi)，力求做得最好、最美。做事要有心、用心、細心、專心、耐心、熱心，這樣才能在工作中順心，才能體現(xiàn)自己的責(zé)任，也才能把工作當快樂、當樂趣，當做最好的感恩方式。作為一名銀行會計，更要時時刻刻把責(zé)任放在心上。我們每天面對的都是枯燥，重復(fù)的工作，如果沒有懷著一顆感恩的心去工作，只會越做越累，越做越煩，其結(jié)果就是不僅自己的事沒做好，如果有客戶在，也會將這種煩躁的情緒傳染給客戶，其結(jié)果可想而知。因此，我們必須立刻改變自己，首先就是要改變態(tài)度，“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定

成敗”，基于我們服務(wù)行業(yè)的特性，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是我們不變的宗旨，只有我們在提供服務(wù)的時候多站在客戶的角度思考，以高度的責(zé)任心做事，只有這樣才會給客戶留下一個好印象，這對以后的工作也會有很大的幫助。

感恩做人，是我們的態(tài)度；用心做事，是我們的責(zé)任。只有感恩做人，用心做事，每天進步一點點，我們才會有歸零的心態(tài)，在付出中收獲，在成長中快樂，也才能體會生活和工作所帶給我們的樂趣！

第四篇：用感恩心做人,以責(zé)任心做事(定稿)

以感恩心做人 以責(zé)任心做事

艾默生曾說：“人生最美麗的補償之一，就是人們在真誠地幫助別人之后，也幫助了自己?！苯?jīng)過這段時間學(xué)習(xí)，讓我明白感恩并不是簡單的報恩行為，而是一種工作的智慧。心懷感恩，快樂工作，就是學(xué)會發(fā)掘自己蘊藏著的內(nèi)在活力、熱情和巨大創(chuàng)造力，就是學(xué)會享受每一天的幸福。

一、珍惜崗位，對工作心懷感恩

一提到工作很多人對此嗤之以鼻，“工作不過是混口飯吃，沒什么大不了的”。擁有這樣心態(tài)的人永遠找不到讓他稱心如意的工作。如果沒有一顆感恩的心，再舒服的環(huán)境、再好的待遇他都會慢慢當成習(xí)慣，然后慢慢變成束縛自己的牢籠。

工作是我們生命最珍貴的饋贈，它不僅為我們提供生存所需，給我們安全感、歸屬感，它還成為成就我們自己的事業(yè)與夢想，實現(xiàn)了自己人生價值的一個平臺。當然，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、值得信任的工作伙伴等等，這些都是工作成功必須學(xué)習(xí)的感受和必須具備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，就一定能收獲很多。

對工作心懷感恩基于一種深刻的認識：工作對于每個人來說都具有極大的價值和意義，為我們提供了成就夢想和實現(xiàn)個人價值的平臺，對工作所帶來的一切，都要心存感激，并力圖通過努力工作以回報社會來表達自己的感激之情。

真正的感恩是真誠的、發(fā)自內(nèi)心的感激，而不是為了某種目的，迎合他人而表現(xiàn)出的虛情假意。時常懷有感恩之心，我們會變得更謙和、可敬而且高尚。每天用幾分鐘時間，為自己能有幸擁有眼前的這份工作而感恩，為自己能進這樣一個單位而感恩。

失去感激之情，人們會馬上陷入一種糟糕的境地，對許多客觀存在的現(xiàn)象日益挑剔和不滿。如果我們被那些令自己不滿的現(xiàn)象所占據(jù)，我們就失去了平和、寧靜的心態(tài)，并開始習(xí)慣于注意并指責(zé)那些瑣碎、消極、猥瑣、骯臟甚至卑鄙的事情。放任自己的思想關(guān)注陰暗的事情，我們自己也會變得陰暗起來。相反，把我們的注意力全部集中在光明的事情上，我們也將變成一個積極向上的人。

二、勇于擔當，將感恩化為責(zé)任

美國西點軍校有這樣一條規(guī)定：每個學(xué)員無論在什么時候，無論在什么地方，無論穿軍裝與否，也無論是在擔任警衛(wèi)、執(zhí)勤公務(wù)等還是在進行自己的私人活動，都有義務(wù)、有責(zé)任履行自己的職責(zé)和義務(wù)，這種履行必須是發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。

對我們而言，每一個職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任，我們從事這份工作就應(yīng)該擔負起這份責(zé)任，我們每個人都應(yīng)該對所擔負的責(zé)任充滿責(zé)任感。

一個人責(zé)任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又決定了工作業(yè)績的好壞。責(zé)任感強時我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強打精神動力，它使我們有勇氣排除萬難，甚至把那些“不可能完成”的任務(wù)做得相當出色。但是一旦失去責(zé)任感，即使是自己最擅長的工作，也只會做得一塌糊涂。

履行責(zé)任是發(fā)自內(nèi)心的感恩行為，心存感恩的人將工作看成一種恩賜、一種饋贈。因為接受恩惠而感激，所及更加負責(zé)任，因為更加負責(zé)任，可以使身邊的人感受因為他們負責(zé)而帶來的成果，從而使更多的人投入到感恩--負責(zé)--感恩這樣的循環(huán)中。如此良性循環(huán)，工作就會充滿愛，從而營造出和諧、美好的氛圍。

美國總統(tǒng)林肯曾說過：“每一次獲得工作的機會，我都要懷著感恩的心情加倍努力，我能干好每一個我干過的職位，所以我也能干好總統(tǒng)這個職位。”我們也應(yīng)該明確肩負的責(zé)任和使命，懷著一顆感恩的心，積極進取，把工作變成一種藝術(shù)，不斷地超越自己，成為一名優(yōu)秀的職工，一名卓越的職工。

如果單位是一條船，那每名職工都是這船上的舵手，都左右著單位的發(fā)展方向。我們應(yīng)感謝單位給予我們的一切，所以我們不能滿足于只做好手頭的工作，而應(yīng)該用行動推動單位的發(fā)展，將單位的興衰存亡的職責(zé)承擔起來，主動去做單位發(fā)展所需要的事情，用自己的行動拉著單位向前奔跑。

三、擁抱感恩，責(zé)任背后是機遇

“青年時種下什么，老年就收獲什么?！蔽覀冊趩挝灰彩沁@樣，如果把單位的事當成自己的責(zé)任，那單位就會為我們創(chuàng)造成長的機會；如果我們以積極的熱情和全心全意的努力對待單位中的種種事務(wù)，那么我們的事業(yè)、精神就會在單位獲得了不起的進步；如果我們的行為和態(tài)度切實推動了單位的成長，那么我們也一定得到了回報。

人才永遠是一個團體最重要的資本，單位最需要的是感恩的人。感恩的人是對單位忠誠的人，他的忠誠是血液里流淌著的秉性。忠誠的人不僅意識到自己屬于這個單位，而且他認為自己必須為單位做什么，才能得到單位的認可和接納，他的內(nèi)心才能安穩(wěn)。那些忠于單位的職工，都能承擔起責(zé)任，遇到再大的困難也不會退縮，而是積極尋找方法渡過難關(guān)。他們忠于單位，關(guān)心單位的發(fā)展，為單位獻計獻策。在危急時刻，忠誠的職工更是顯示出他們巨大的不可替代的價值。不管我們職位如何，只要我們懂得感恩，忠于職守，勤業(yè)敬業(yè)，就會慢慢被發(fā)掘出來，擔當重任。

在職場中，有能力的人并不缺少，缺少的只是責(zé)任和能力皆有的人。有了責(zé)任，才能讓我們擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人的內(nèi)心產(chǎn)生一種強大的精神動力，積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。在處理單位事情的時候，也會出現(xiàn)一些意外問題，這時候就需要我們挺身而出，幫助領(lǐng)導(dǎo)解決所遇到的問題。只要我們發(fā)揚舍我其誰，勇于擔當?shù)闹魅宋叹?，那么很快就能脫穎而出，遇到自己發(fā)展的機遇。

第五篇：用感恩的心做人

下周征稿主題——用感恩的心做人做人要學(xué)會感恩

做事先做人，做人要常懷一顆感恩之心。現(xiàn)在很多人在熱衷于過著情人節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié)日的時候，唯獨沒有想起西方也有一個“感恩節(jié)”。在西方，這一天對所有的家庭來說都是一個團聚的日子，晚上，一家人圍坐在餐桌邊，進行一次特殊的祈禱：我們有飯吃、有衣穿，感謝上帝；感謝父母給我們生命；感謝老師的教育；感謝所有幫助和支持過我們的親人、朋友以及素不相識的人......要學(xué)會感恩，首先要懂得賞識。賞識認同贊美的心態(tài)去看待天地之萬物。賞識是人類無形生命的陽光，渴望得到尊重和欣賞是人性中最本質(zhì)的需求。

首先要學(xué)會賞識他人。學(xué)會賞識他人，是走向成功不可或缺的一個重要前提。我們知道：“寸有所長，尺有所短”，每個人都有各自的長處和短處、優(yōu)點和缺點，學(xué)會賞識他人，就是要多看看他人的長處和優(yōu)點，才能對自己的缺點和不足，有一個清醒的認識。這樣，你就會時時警醒自己，切不可有自滿的情緒，須知天外有天山外有山，你就會自覺地去吸取他人之長處來彌補自己的不足，從而不斷地充實自己完善自己，使自己的人生價值贏得一次次的提升。

要學(xué)會賞識自已。賞識自已，并不是孤芳自賞。一些人由于性格的造就，處處以我為中心，目中無人，自以為是，對待他人的長處和優(yōu)點總是視而不見，甚至不屑一顧，這種人總是喜歡用冷漠和偏激的目光去看待他人，缺少一種公正客觀的評判，最終使自己孤立而走向失敗。

賞識自已，會使你突破自我的設(shè)限，讓不可能變?yōu)榭赡?，從自我走向超我；賞識自已，會使你從內(nèi)在的紛擾、矛盾、沖突中解脫出來，做你自己真正的主人，做自己想做的人；賞識自已，你才會擁有真正的自己，才能使你享受生命的每一片刻，你才會了解自己，并相信自己一直是個天才，從而實現(xiàn)自身的和諧發(fā)展與人生事業(yè)的提升。

——應(yīng)該感恩這個時代。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。沒有黨的十一屆三中全會和改革開放好政策，就沒有我們今天的幸福生活。想想我們的祖輩和父母干的什么、穿的什么、吃的什么、住的什么、用的什么，就更應(yīng)該感恩我們的黨和國家。

——應(yīng)該感恩我們的父母。誰言寸草心，報得三春暉”、“兒行千里母擔憂”。是父母給了我們來到這個世界的權(quán)利，一點點把我們撫養(yǎng)長大，給我們溫暖給我保護，讓我們一天天的長大成人；是父母教給了我們誠信做人的優(yōu)秀品質(zhì)，錘煉了我們決不認輸?shù)念B強意志，此恩大于天地，此情深似江海。羊跪乳，鵲反哺。動物尚且如此，我們更應(yīng)該好好感恩我們的父母。

——應(yīng)該感恩我們的老師?！白怨艑W(xué)者必有師，師者傳道、授業(yè)、解惑也”。是老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。感恩我們的老師，就要把握自我，施展才華，干事創(chuàng)業(yè)，奉獻社會，成為各自崗位的棟梁之才，努力實現(xiàn)老師“桃李滿天下”的夢想，讓老師以“我們”為榮。

歡迎廣大同學(xué)積極投稿2014.5.9