第一篇：ANSYS使用心得體會(huì)

ANSYS使用心得體會(huì)

本次結(jié)構(gòu)力學(xué)課程設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)使用ANSYS軟件對(duì)框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力進(jìn)行計(jì)算，在未學(xué)習(xí)該軟件前，對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題，通常會(huì)采用力矩分配法來(lái)進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算過(guò)程繁復(fù)，計(jì)算量大。導(dǎo)致過(guò)程緩慢。

通過(guò)對(duì)ANSYS軟件的學(xué)習(xí)和了解，知道了它的一些明顯的優(yōu)點(diǎn)。

相對(duì)于其他應(yīng)用型軟件而言，ANSYS作為大型權(quán)威性的有限元分析軟件，對(duì)提高解決問(wèn)題的能力是一個(gè)全面的鍛煉過(guò)程，是一門(mén)相當(dāng)難學(xué)的軟件，因而，要學(xué)好ANSYS，對(duì)我們提出了很高的要求，一方面，需要我們有比較扎實(shí)的力學(xué)理論基礎(chǔ)，對(duì)ANSYS分析結(jié)果能有個(gè)比較準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和判斷，可以說(shuō)，理論水平的高低在很大程度上決定了ANSYS使用水平；另一方面，需要我們不斷摸索出軟件的使用經(jīng)驗(yàn)不斷總結(jié)以提高解決問(wèn)題的效率。

剛開(kāi)始接觸ANSYS時(shí)，沒(méi)有限元，單元，節(jié)點(diǎn)，形函數(shù)等的基本概念沒(méi)有清楚的了解話(huà)，會(huì)感覺(jué)還沒(méi)入門(mén)，只是在僵硬的模仿，即使已經(jīng)了解了，必要先反復(fù)看幾遍書(shū)，加深對(duì)有限元單元法及其基本概念的理解。

ANSYS在對(duì)結(jié)構(gòu)力學(xué)的靜力學(xué)分析非常方便，用來(lái)求解外載荷引起的位移、應(yīng)力和力。靜力分析很適合求解慣性和對(duì)結(jié)構(gòu)的影響并不顯著的問(wèn)題。ANSYS程序中的靜力分析不僅可以進(jìn)行線(xiàn)性分析，而且也可以進(jìn)行非線(xiàn)性分析，如塑性、膨脹、大變形、大應(yīng)變及接觸分析。

但是學(xué)習(xí)的過(guò)程是充滿(mǎn)煩惱和驚喜的，因?yàn)榭偸菚?huì)碰到許多的新問(wèn)題，需要較好的耐心去解決這些問(wèn)題，這是在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的最大的難題。然而，在解決問(wèn)題之后，就會(huì)有恍然大悟的喜悅，可以說(shuō)是痛苦和快樂(lè)并存的。所以對(duì)于初學(xué)者，缺乏經(jīng)驗(yàn)是非常難的。必須保持良好的心態(tài)，對(duì)于不斷出現(xiàn)的ERROR提示要堅(jiān)定自己的信心，堅(jiān)信自己可以解決這些問(wèn)題。所有困難都會(huì)迎刃而解。

本次的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了提高建模能力是非常急需加強(qiáng)的一個(gè)方面。在做偏向于理論的分析時(shí)，可能對(duì)建模能力要求不是很高，但對(duì)于實(shí)際的工程問(wèn)題，有限元模型的建立可以說(shuō)是一個(gè)最重要的問(wèn)題，而后面的工作變得相對(duì)簡(jiǎn)單。建模能力的提高，需要掌握好的建模思想和技巧。

ANSYS軟件是一款在建模等方面非常實(shí)用的軟件，本次的學(xué)習(xí)我其實(shí)并沒(méi)有完全熟練地掌握它的應(yīng)用，以后還要加強(qiáng)對(duì)它的學(xué)習(xí)，相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)帶來(lái)巨大的便利。

第二篇：ansys學(xué)習(xí)心得

常規(guī)設(shè)置

1.調(diào)整顯示精度，以使圖形看起來(lái)更清晰逼真，把參數(shù)調(diào)到最小，2.CATIA制圖自動(dòng)生成尺寸的命令設(shè)置(Dimension generation)，更新圖紙時(shí)建立尺寸：每次更新后，會(huì)自動(dòng)將標(biāo)注尺寸建立出來(lái)。建立后自動(dòng)定位：可以將產(chǎn)生的標(biāo)注排列整齊。

允許窗口間自動(dòng)轉(zhuǎn)換：建立標(biāo)注時(shí)，會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換到適當(dāng)?shù)囊暰?。建立后分析]：在產(chǎn)生標(biāo)注后，顯示分析標(biāo)注的對(duì)話(huà)框。

產(chǎn)生組立視圖中零件的尺寸：如果產(chǎn)生組立視圖中零件的尺寸，建議不要出現(xiàn)。尺寸產(chǎn)生過(guò)濾器，否則必須指定要建立的零件才能產(chǎn)生尺寸。

3.修改2D標(biāo)注來(lái)更新3D零件的尺寸：

4.在選項(xiàng)->General->可視化中有個(gè)“反失真”復(fù)選框，最好不選，雖然可以可以看到更為圓滑清晰的圖形，但細(xì)小的特征比較模糊；導(dǎo)航中的“突出顯示面和邊”也最好不選，它的作用是以不同的顏色顯示選擇的對(duì)象，起到跟UG一樣的效果。

5.在WFS中加入“Near”, Assembly Design中加入“Move”。CATIA軟件的10個(gè)使用技巧

CATIA是由法國(guó)Dassault公司開(kāi)發(fā)的集CAD/CAM/CAE于一體的優(yōu)秀三維設(shè)計(jì)系統(tǒng)，在機(jī)械、電子、航空、航天和汽車(chē)等行業(yè)獲得了廣泛應(yīng)用。由于該軟件系統(tǒng)龐大、復(fù)雜，不像AutoCAD等二維軟件一樣容易掌握，加之有關(guān)軟件應(yīng)用的書(shū)籍和資料又少，要熟練使用該軟件，不僅需要在學(xué)習(xí)和應(yīng)用中慢慢地摸索和體會(huì)，還需要與其他人多多交流、相互學(xué)習(xí)。下面就簡(jiǎn)要介紹一下筆者在學(xué)習(xí)和使用該軟件的過(guò)程中所掌握的一些技巧。

1．螺母的幾種畫(huà)法

⑴先畫(huà)好六棱柱，然后用小三角形旋轉(zhuǎn)切除。

⑵先畫(huà)圓柱，然后將圓柱上下底面邊緣倒角，再用六邊形拉伸向外切除。

2.三維零件建模時(shí)的命名

零件建模時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)在其模型樹(shù)的開(kāi)頭為零件命名，一般為Part1,Part2?等默認(rèn)形式。而在每次開(kāi)機(jī)進(jìn)行零件建模時(shí)，模型樹(shù)中默認(rèn)的零件名字可能會(huì)有相同的。由于零件最終要被引入裝配圖中，具有相同零件名字的零件不能在裝配環(huán)境中同時(shí)被調(diào)用，這時(shí)需要將重復(fù)的名字重新命名。如果裝配一個(gè)大的部件，可能會(huì)多次遇到這個(gè)問(wèn)題。為了避免這些不必要的麻煩，筆者建議在進(jìn)行三維零件建模之前，事先將系統(tǒng)默認(rèn)的模型樹(shù)中的零件名字改成該零件文件保存時(shí)將要用的名字，這樣不僅避免了零件名字的重復(fù)，還可方便零件的保存。

3.公差標(biāo)注

在零件的工程圖中時(shí)常有如ф39±0.05的公差標(biāo)注，CATIA默認(rèn)字體SICH無(wú)法按要求進(jìn)行標(biāo)注，標(biāo)出的是ф39 0.05的形式。這時(shí)可以將公差類(lèi)型設(shè)置為T(mén)OL-1.0并用αCATIA Symbol字體標(biāo)注。

4.鼠標(biāo)右鍵的應(yīng)用

(1)在半剖視圖中標(biāo)注孔的尺寸時(shí)，尺寸線(xiàn)往往是一半，延長(zhǎng)線(xiàn)也只在一側(cè)有。如果直接點(diǎn)擊孔的輪廓線(xiàn)，按左鍵確認(rèn)，出現(xiàn)的是整個(gè)尺寸線(xiàn)?？梢栽谶€未放置該尺寸前點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“Half Dimension”，即可標(biāo)注出一半尺寸線(xiàn)。

(2)標(biāo)注兩圓弧外邊緣之間的距離時(shí)，當(dāng)鼠標(biāo)選中兩圓弧后，系統(tǒng)自動(dòng)捕捉成兩圓心之間的距離尺寸，此時(shí)同樣在未放置該尺寸之前點(diǎn)擊右鍵，在彈出菜單中的“Extension Lines Anchor”中選擇所要標(biāo)注的類(lèi)型。

(3)工程圖中有時(shí)需要標(biāo)注一條斜線(xiàn)的水平或垂直距離，或者要標(biāo)注一條斜線(xiàn)的一個(gè)端點(diǎn)與一條直線(xiàn)的距離，這時(shí)可以在選中要標(biāo)注的對(duì)象后，在右鍵彈出菜單中選擇“Dimension Representation”中所需的尺寸類(lèi)型。兩直線(xiàn)角度尺寸的標(biāo)注也可以通過(guò)彈出菜單中的“Angle Sector”選擇所需的標(biāo)注方式。

5．重新選擇圖紙

若在將零件轉(zhuǎn)化成工程圖時(shí)選錯(cuò)了圖紙的大小，如將A3選成A4紙，可以在“Drafting”環(huán)境中點(diǎn)擊“File”→“Page setup”，在彈出的對(duì)話(huà)框中重新選擇所需圖紙。

6.激活視圖

在工程圖中，往往要對(duì)某一視圖進(jìn)行剖視、局部放大和斷裂等操作。在進(jìn)行這些操作之前，一定要將該視圖激活，初學(xué)者往往忽略這個(gè)問(wèn)題，從而造成操作失敗。激活視圖有兩種方法：(1)將鼠標(biāo)移至視圖的藍(lán)色邊框，雙擊鼠標(biāo)，即可將該視圖激活。(2)將鼠標(biāo)移至視圖的藍(lán)色邊框，右擊鼠標(biāo)，在彈出菜單中選擇“Activate View”即可。

7.工程圖中圖框及標(biāo)題欄的插入

(1)可以先將各種圖紙大小的圖框標(biāo)題欄制成模板，分別插入各個(gè)工程圖。具體操作如下：進(jìn)入“drafting”狀態(tài)，選擇圖紙大小，進(jìn)入“Edit”→“Background”，按照所需標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)好圖框及標(biāo)題欄，將其保存。在畫(huà)好的工程圖中，進(jìn)入“File”→“Page setup”，在彈出的對(duì)話(huà)框中選擇“Insert Background View”，選擇對(duì)應(yīng)的圖框格式，點(diǎn)擊“Insert”即可。

(2)可以在投影視圖前，先插入制作好的圖框及標(biāo)題欄。具體操作如下：在建立好的零件模型環(huán)境中，點(diǎn)擊“File”→“New from”，按投影視圖所需圖紙大小選擇事先做好的圖框模板文件，即可直接進(jìn)入已插好圖框和標(biāo)題欄的Drafting狀態(tài)。

第三篇：ANSYS學(xué)習(xí)心得體會(huì) 新手必看(一)

ANSYS新手 必看 攻略

（一）1.外來(lái)文件的導(dǎo)入問(wèn)題

有很多同學(xué)都是畢設(shè)的時(shí)候?qū)煾嬖V自己，計(jì)算需要用到ANSYS軟件，模型都是在其他三維軟件中建立的，例如SOLIDWORK，UG,PROE等。需要將模型導(dǎo)入到ANSYS軟件中，因?yàn)锳NSYS中的模型建立確實(shí)比較復(fù)雜（新手來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的模型盡量在A(yíng)NSYS中建）。但是導(dǎo)入ANSYS會(huì)存在各種各樣的問(wèn)題。ANSYS有各種文件接口，具體如圖1所示。導(dǎo)入的方法是FILE>IMPORT>.........。在這里主要推介兩種格式的導(dǎo)入方法，一種是IGES格式，操作方法是FILE>IMPORT>IGES;另一種是X_T格式的導(dǎo)入，操作方法是FILE>IMPORT>PARA。注意：不要在文件保存路徑中出現(xiàn)中文字符。

本人更為推薦第二種文件導(dǎo)入方法，因?yàn)榻涌诟臃€(wěn)定，導(dǎo)入的模型相對(duì)來(lái)說(shuō)更加完整適合ANSYS 的操作系統(tǒng)。

導(dǎo)入之后，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)頭都要大了，模型什么的亂七八遭，什么只有面沒(méi)有體，只有線(xiàn)沒(méi)有體，或則什么都沒(méi)有的情況。好了這時(shí)候你需要學(xué)會(huì)整理自己的模型，下面針對(duì)幾種主要的問(wèn)題提供幾種解決方法。第一種：導(dǎo)入的實(shí)體，ANSYS 中卻什么都沒(méi)有或者只有一把線(xiàn)，或者幾個(gè)面。造成這個(gè)的問(wèn)題主要是沒(méi)有生成實(shí)體，可以在命令行輸入:/FACET,NORML或者/FACET,FINE。然后選擇顯示實(shí)體PLOT>VOLUME。操作如圖2所示。第二種：體上多余的線(xiàn)太多影響后續(xù)的操作，這個(gè)時(shí)候可以刪除多余的線(xiàn)（建議在三維建模時(shí)把體進(jìn)行布爾運(yùn)算生成為一個(gè)體）。下面教大家如何刪除多余的線(xiàn)，如圖3所示。執(zhí)行圖3的操作后，一直點(diǎn)確定就OK。會(huì)刪掉與體無(wú)關(guān)的所有直線(xiàn)。

1.2.圖1 實(shí)體生成操作示意圖

圖2 實(shí)體生成操作示意圖

第四篇：ANSYS學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

ANSYS學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1學(xué)習(xí)ANSYS需要認(rèn)識(shí)到的幾點(diǎn)

相對(duì)于其他應(yīng)用型軟件而言，ANSYS作為大型權(quán)威性的有限元分析軟件，對(duì)提高解決問(wèn)題的能力是一個(gè)全面的鍛煉過(guò)程，是一門(mén)相當(dāng)難學(xué)的軟件，因而，要學(xué)好ANSYS，對(duì)學(xué)習(xí)者就提出了很高的要求，一方面，需要學(xué)習(xí)者有比較扎實(shí)的力學(xué)理論基礎(chǔ)，對(duì)ANSYS分析結(jié)果能有個(gè)比較準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和判斷，可以說(shuō)，理論水平的高低在很大程度上決定了ANSYS使用水平；另一方面，需要學(xué)習(xí)者不斷摸索出軟件的使用經(jīng)驗(yàn)不斷總結(jié)以提高解決問(wèn)題的效率。在學(xué)習(xí)ANSYS的方法上，為了讓初學(xué)者有一個(gè)比較好的把握，特提出以下五點(diǎn)建議：

1.1將ANSYS的學(xué)習(xí)緊密與工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)結(jié)合起來(lái)

毫無(wú)疑問(wèn)，剛開(kāi)始接觸ANSYS時(shí)，如果對(duì)有限元，單元，節(jié)點(diǎn)，形函數(shù)等《有限元單元法及程序設(shè)計(jì)》中的基本概念沒(méi)有清楚的了解話(huà)，那么學(xué)ANSYS很長(zhǎng)一段時(shí)間都會(huì)感覺(jué)還沒(méi)入門(mén)，只是在僵硬的模仿，即使已經(jīng)了解了，在學(xué)ANSYS之前，也非常有必要先反復(fù)看幾遍書(shū)，加深對(duì)有限元單元法及其基本概念的理解。

作為工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，雖然力學(xué)理論知識(shí)學(xué)了很多，但對(duì)許多基本概念的理解許多人基本上是只停留于一個(gè)符號(hào)的認(rèn)識(shí)上，理論認(rèn)識(shí)不夠，更沒(méi)有太多的感性認(rèn)識(shí)，比如一開(kāi)始學(xué)ANSYS時(shí)可能很多人都不知道鋼材應(yīng)輸入一個(gè)多大的彈性模量是合適的。而在進(jìn)行有限元數(shù)值計(jì)算時(shí)，需要對(duì)相關(guān)參數(shù)的數(shù)值有很清楚的了解，比如材料常數(shù)，直接關(guān)系到結(jié)果的正確性，一定要準(zhǔn)確。實(shí)際上在學(xué)ANSYS時(shí)，以前學(xué)的很多基本概念和力學(xué)理論知識(shí)都忘得差不多了，因而遇到有一定理論難度的問(wèn)題可能很難下手，特別是對(duì)結(jié)果的分析，需要用到《材料力學(xué)》，《彈性力學(xué)》和《塑性力學(xué)》里面的知識(shí)進(jìn)行理論上的判斷，所以在這種情況下，復(fù)習(xí)一下《材料力學(xué)》，《彈性力學(xué)》和《塑性力學(xué)》是非常有必要的，加深對(duì)基本概念的理解，實(shí)際上，適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)并不要花很多時(shí)間，效果卻很明顯，不僅能勾起遙遠(yuǎn)的回憶，加深理解，又能使遇到的問(wèn)題得到順利的解決。

在涉及到復(fù)雜的非線(xiàn)性問(wèn)題時(shí)（比如接觸問(wèn)題），一方面，不同的問(wèn)題對(duì)應(yīng)著不同的數(shù)值計(jì)算方法，求解器的選擇直接關(guān)系到程序的計(jì)算代價(jià)和問(wèn)題是否能順利解決；另一方面，需要對(duì)非線(xiàn)性的求解過(guò)程有比較清楚的了解，知道程序的求解是如何實(shí)現(xiàn)的。只有這樣，才能 在程序的求解過(guò)程中，對(duì)計(jì)算的情況做出正確的判斷。因此，要能對(duì)具體的問(wèn)題選擇什么計(jì)算方法做出正確判斷以及對(duì)計(jì)算過(guò)程進(jìn)行適當(dāng)控制，對(duì)《計(jì)算方法》里面的知識(shí)必須要相當(dāng)熟悉，將其理解運(yùn)用到ANSYS的計(jì)算過(guò)程中來(lái)，彼此相互加強(qiáng)理解。要知道ANSYS是基于有限元單元法與現(xiàn)代數(shù)值計(jì)算方法的發(fā)展而逐步發(fā)展起來(lái)的。因此，在解決非線(xiàn)性問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)別忘了復(fù)習(xí)一下《計(jì)算方法》。此外，對(duì)《計(jì)算固體力學(xué)》也要有所了解（一門(mén)非常難學(xué)的課），ANSYS對(duì)非線(xiàn)性問(wèn)題處理的理論基礎(chǔ)就是基于《計(jì)算固體力學(xué)》里面所講到的復(fù)雜理論。

作為學(xué)工程力學(xué)的學(xué)生，提高建模能力是非常急需加強(qiáng)的一個(gè)方面。在做偏向于理論的分析時(shí)，可能對(duì)建模能力要求不是很高，但對(duì)于實(shí)際的工程問(wèn)題，有限元模型的建立可以說(shuō)是一個(gè)最重要的問(wèn)題，而后面的工作變得相對(duì)簡(jiǎn)單。建模能力的提高，需要掌握好的建模思想和技巧，但這只能治標(biāo)不能治本，最重要的還是要培養(yǎng)較強(qiáng)看圖紙的能力，而看圖紙的能力培養(yǎng)一直是我們所忽視的，因此要加強(qiáng)對(duì)《現(xiàn)代工程圖學(xué)》的回憶，最好能同時(shí)結(jié)合實(shí)際的操作。

以上幾個(gè)方面，只是說(shuō)明在A(yíng)NSYS的過(guò)程中，不要純粹的把ANSYS當(dāng)作一門(mén)功課來(lái)學(xué)，這樣是不可能學(xué)好ANSYS的，而要針對(duì)問(wèn)題來(lái)學(xué)，特別是遇到的新問(wèn)題，首先要看它涉及到那些理論知識(shí)，最好能作到有所了解，然后與ANSYS相關(guān)設(shè)置結(jié)合起來(lái)，作到心中有數(shù)，不至于遇到某些參數(shù)設(shè)置時(shí)，沒(méi)一點(diǎn)概念，不知道如何下手。工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)更多的偏向于理論，往往覺(jué)得學(xué)了那么多的力學(xué)理論知識(shí)沒(méi)什么用，不知道將來(lái)自己能作什么，而學(xué)ANSYS實(shí)際起到了溝通理論與實(shí)踐的橋梁作用，使你能夠感到所學(xué)的知識(shí)都能用上，甚至激發(fā)出對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)。

1.2多問(wèn)多思考多積累經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)ANSYS的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)不斷解決問(wèn)題的過(guò)程，問(wèn)題遇到的越多，解決的越多，實(shí)際運(yùn)用ANNSYS的能力才會(huì)越高。對(duì)于初學(xué)者，必將會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，對(duì)遇到的問(wèn)題最好能記下來(lái)，認(rèn)真思考，逐個(gè)解決，積累經(jīng)驗(yàn)。只有這樣才會(huì)印象深刻，避免以后犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，即使遇到也能很快解決。因此，建議一開(kāi)始接觸ANSYS就要注意以下三點(diǎn)： ? 要多問(wèn)，切記不要不懂就問(wèn)。在使用ANSYS處理具體的問(wèn)題時(shí)，雖然會(huì)遇到大量ERROR提示，實(shí)際上，其中許多ERROR經(jīng)過(guò)自己的思考是能夠解決的簡(jiǎn)單問(wèn)題，只是由于缺乏經(jīng)驗(yàn)才感覺(jué)好難。因此，首先一定要自己思考，實(shí)在自己解決不了的問(wèn)題才去問(wèn)老師，在老師幫你解決的問(wèn)題的過(guò)程中，去享受恍然大悟的感覺(jué)。

? 要有耐心，不要郁悶，多思考。對(duì)初學(xué)者而言，感覺(jué)ANSYS特別費(fèi)時(shí)間，又作不出什么東西，沒(méi)有成就感，容易產(chǎn)生心理疲勞，缺乏耐心?！翱嘀凶鳂?lè)”應(yīng)是學(xué)ANSYS的人所必須保持的一種良好心態(tài)，往往就是那么一個(gè)ERROR要折磨你好幾天，使問(wèn)題沒(méi)有任何進(jìn)展，遇到這種情況要能調(diào)整自己的心態(tài)，坦然面對(duì)，要有耐心，針對(duì)問(wèn)題積極思考，發(fā)現(xiàn)原因，堅(jiān)信沒(méi)有自己解決不了的問(wèn)題，要能把解決問(wèn)題當(dāng)作一種樂(lè)趣，時(shí)刻讓自己保持愉快的心情，真正當(dāng)你對(duì)問(wèn)題有突破性進(jìn)展時(shí)，迎接的必定是巨大的成就感。? 注意經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一方面，初學(xué)時(shí)，要注重自己經(jīng)驗(yàn)的積累（前面兩點(diǎn)說(shuō)的就是這個(gè)問(wèn)題），即在自己解決的問(wèn)題中積累經(jīng)驗(yàn)；另一方面，當(dāng)靈活運(yùn)用ANSYS的能力達(dá)到一定程度時(shí)，要注重積累別人的經(jīng)驗(yàn)，把別人的經(jīng)驗(yàn)為自己所用，使自己少走彎路，提高效率，方便自己?jiǎn)栴}的解決。對(duì)于A(yíng)NSYS越學(xué)到后面就越感覺(jué)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，因?yàn)樵摱玫幕径级?，麻煩的就是一些參?shù)的調(diào)試，需要的是用時(shí)間去摸索，對(duì)同一類(lèi)型的問(wèn)題，別人的參數(shù)已經(jīng)調(diào)試好了，完全沒(méi)有必要自己去調(diào)試，直接拿來(lái)用即可。

1.3練習(xí)使用ANSYS最好直接找力學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)后的習(xí)題來(lái)做

可能這一點(diǎn)與學(xué)習(xí)ANSYS的一般方法相背，我開(kāi)始學(xué)ANSYS時(shí)也是照著書(shū)上現(xiàn)成的例子做，但照著書(shū)上的做就是做不出來(lái)，實(shí)在沒(méi)有耐心，就干脆從書(shū)上（如材力，彈力）直接找些簡(jiǎn)單的習(xí)題來(lái)做。盡管簡(jiǎn)單，但每一步都需要自己思考，只有思考了的東西才能成為自己的東西，慢慢的自己解決的問(wèn)題多了，運(yùn)用ANSYS的能力提高相當(dāng)明顯，這可能是我無(wú)意中對(duì)學(xué)ANSYS在方法上的一點(diǎn)創(chuàng)新吧。我覺(jué)得直接從書(shū)上找習(xí)題做有以下好處：

? 從書(shū)上找習(xí)題練習(xí)是一種更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，由于整個(gè)分析過(guò)程都要獨(dú)立思考，實(shí)際上比照著書(shū)上練習(xí)難度更大。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，照著書(shū)上練習(xí)很難理解為什么要這么做，因此，盡管做出來(lái)了，但以后遇到類(lèi)似問(wèn)題可能還是不知道。

? 書(shū)上現(xiàn)成的例子基本上是非常經(jīng)典的，是不可能有錯(cuò)的，一旦需要獨(dú)立解決問(wèn)題時(shí)，由于沒(méi)有對(duì)錯(cuò)誤的處理經(jīng)驗(yàn)，遇到錯(cuò)誤還是得要從頭摸索，可以說(shuō)，ANSYS的使用過(guò)程就是一個(gè)解決ERROR的過(guò)程，ERROR實(shí)際上提供了問(wèn)題的解決思路，而自己找問(wèn)題做，由于水平并不高，必將會(huì)遇到大量的ERROR，對(duì)這些ERROR的解決，經(jīng)驗(yàn)的積累就是 3 ANSYS運(yùn)用能力的提高。

? 將書(shū)上的習(xí)題用ANSYS來(lái)實(shí)現(xiàn)，可以將習(xí)題的理論結(jié)果和ANSYS計(jì)算的數(shù)值結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，驗(yàn)證ANSYS計(jì)算結(jié)果的正確性，比較兩者結(jié)果的差異，分析產(chǎn)生差異的原因，加深對(duì)理論的理解，這是照著現(xiàn)成的例子練習(xí)所作不到的。

當(dāng)然，并不就說(shuō)書(shū)上的例子毫無(wú)用處，多多看下書(shū)上的例子可以對(duì)ANSYS的整個(gè)分析問(wèn)題的過(guò)程有比較清楚的了解，還可以借鑒一些處理問(wèn)題的方法。

1.4 保持帶著問(wèn)題去看ANSYS是怎樣處理相關(guān)問(wèn)題的良好習(xí)慣

可能平時(shí)在看關(guān)于A(yíng)NSYS的參考書(shū)籍時(shí)，對(duì)其中如何處理各種復(fù)雜問(wèn)題的部分，看起來(lái)覺(jué)得也并不是很難理解，而一旦要自己處理一個(gè)復(fù)雜的非線(xiàn)性問(wèn)題時(shí)，就有點(diǎn)束手無(wú)策，不知道所分析的問(wèn)題與書(shū)上的講的是怎么相關(guān)的。說(shuō)明要將書(shū)上的東西真正用到具體的問(wèn)題中還不是一件容易的事情。帶著問(wèn)題去看ANSYS是怎樣處理相關(guān)問(wèn)題的部分，可能是解決以上問(wèn)題的一個(gè)好方法：當(dāng)著手分析一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，首先要分析問(wèn)題的特征，比如一個(gè)二維接觸問(wèn)題，就要分析它是不是軸對(duì)稱(chēng)，是直線(xiàn)接觸還是曲線(xiàn)接觸（三維問(wèn)題：是平面接觸還是曲面接觸），接觸狀態(tài)如何等等，然后帶著這些問(wèn)題特征，將ANSYS書(shū)上相關(guān)的部分有對(duì)號(hào)入座的看書(shū)，一遇到與問(wèn)題有關(guān)的介紹就其與實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)重點(diǎn)思考，理解了書(shū)上東西的同時(shí)問(wèn)題也就解決了，這才真正將書(shū)上的知識(shí)變成了自己的東西，比如上個(gè)問(wèn)題，如果是軸對(duì)稱(chēng)，就需要設(shè)置KEYOPT（3），如果是曲線(xiàn)接觸就要設(shè)置相應(yīng)的關(guān)鍵字以消除初始滲透和初始間隙?？赡芫蜁?huì)有這樣的感慨：原來(lái)書(shū)上已經(jīng)寫(xiě)得很清楚了，以前看書(shū)的時(shí)候怎么就沒(méi)什么印象了。

如果照著這種方法處理的問(wèn)題多了的話(huà)，就會(huì)進(jìn)一步體會(huì)到：其實(shí)，ANSYS的使用并不難，基本上是照著書(shū)上的說(shuō)明一步一步作，并不需要思考多少問(wèn)題，學(xué)ANSYS真正難得是將一個(gè)實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成一個(gè)ANSYS能夠解決且容易解決的問(wèn)題。這才是學(xué)習(xí)ANSYS所需要解決的一個(gè)核心問(wèn)題，可以說(shuō)其他一切問(wèn)題都是圍繞它而展開(kāi)的。對(duì)于初學(xué)者而言，注重的是ANSYS的實(shí)際操作，而提高“將一個(gè)實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成一個(gè)ANSYS能夠解決且容易解決的問(wèn)題” 的能力是一直所忽視的，這可能是造成許多人花了很多時(shí)間學(xué)ANSYS，而實(shí)際應(yīng)用能力卻很難提高的一個(gè)重要原因。

1.5熟悉GUI操作之后再來(lái)使用命令流

ANSYS一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)是可以使用參數(shù)化的命令流，因而，學(xué)ANSYS最終應(yīng)非常熟練的使用命令流，一方面，可以大大提高解決問(wèn)題的效率；另一方面，只有熟悉命令流之后，才會(huì)更方便的與人交流問(wèn)題。

老師一開(kāi)始講授A(yíng)NSYS時(shí)往往把ANSYS吹得天昏地暗，其中一條必定是夸ANSYS的命令流是如何的方便，并且拿GUI與命令流大加對(duì)比一番。問(wèn)題也確實(shí)如此，但對(duì)那些積極性相當(dāng)高且有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)的同學(xué)可能就會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)：最終是要掌握命令流，學(xué)了GUI還去學(xué)命令流多麻煩諾，干脆直接學(xué)命令流算了，不是可以省很多事嗎？如將這種想法付諸于實(shí)踐的話(huà)往往是適得其反，不僅掌握命令流的效率底，而且GUI又不熟悉，結(jié)果使用ANSYS處理問(wèn)題來(lái)就有點(diǎn)無(wú)所適從，兩頭用得都不爽。因此，初學(xué)者容易一心想著使用命令流，忽視對(duì)GUI操作的練習(xí)，難以認(rèn)識(shí)到命令流與GUI的聯(lián)系：沒(méi)有對(duì)GUI的熟練操作要掌握好命令流是很難的，或者代價(jià)是很高的。

直接去學(xué)命令流之所以難，一個(gè)是命令太多，不易知道那些命令是常用的，那些是不常用的，我們只要掌握最常用的就足夠了，而如果GUI使用得多的話(huà)，就會(huì)很清楚那些命令是常用的（實(shí)現(xiàn)的目的一樣），以后掌握命令流就有了針對(duì)性；另一個(gè)是一個(gè)命令的參數(shù)太多，同一個(gè)命令，通過(guò)參數(shù)的變化可以對(duì)應(yīng)不同的GUI操作，事先頭腦里沒(méi)有GUI印象的話(huà)，對(duì)參數(shù)的變化可能就沒(méi)有很多的體會(huì)，難以加深對(duì)參數(shù)的理解。因此，建議初學(xué)者不用管命令，踏踏實(shí)實(shí)的熟悉GUI操作，當(dāng)GUI操作達(dá)到一定程度后，再去掌握命令流就是一件很容易的事情，當(dāng)然也需要大量的練習(xí)。實(shí)際上，大多數(shù)使用者而言，基本上是將GUI操作與命令流結(jié)合起來(lái)使用，沒(méi)有人會(huì)完全用命令流解決問(wèn)題的，因?yàn)闆](méi)有必要去記那么多命令，有些操作GUI用起來(lái)更加直觀(guān)方便。一般而言，前處理熟悉使用命令流比較方便，求解控制里面使用GUI比較好。

此外，還有一點(diǎn)初學(xué)者也需注意，一開(kāi)始學(xué)ANSYS主要是熟悉ANSYS軟件，掌握處理問(wèn)題的一般方法，不是用它來(lái)解決很復(fù)雜的問(wèn)題來(lái)體現(xiàn)你的能力有多強(qiáng)，一心只想著找有難度的問(wèn)題來(lái)著，往往容易被問(wèn)題掛死在一棵樹(shù)上而失去了整片森林。因此，最好多找些容易點(diǎn)的，涉及到不同類(lèi)型問(wèn)題的題來(lái)做練習(xí)。一些ANSYS的使用經(jīng)驗(yàn)

ANSYS的使用主要是三個(gè)方面，前處理——建模與網(wǎng)格劃分，加載設(shè)置求解，后處理，下面就前兩方面談一下自己的使用經(jīng)驗(yàn)。

2.1前處理——建模與網(wǎng)格劃分

要提高建模能力，需要注意以下幾點(diǎn)：

? 建議不要使用自底向上的建模方法，而要使用自頂向下的建模方法，充分熟悉BLC4，CYLIND等幾條直接生成圖元的命令，通過(guò)這幾條命令參數(shù)的變化，布爾操作的使用，工作平面的切割及其變換，可以得到所需的絕大部分實(shí)體模型，由于涉及的命令少，增加了使用的熟練程度，可以大大加快建模的效率。

? 對(duì)于比較復(fù)雜的模型，一開(kāi)始就要在局部坐標(biāo)下建立，以方便模型的移動(dòng)，在分工合作將模型組合起來(lái)時(shí)，優(yōu)勢(shì)特別明顯，同時(shí)，圖紙中有幾個(gè)定位尺寸，一開(kāi)始就要定義幾個(gè)局部坐標(biāo)，在建模的過(guò)程中可避免尺寸的換算。

? 注重建模思想的總結(jié)，好的建模思想往往能起到事半功倍的效果，比如說(shuō)，一個(gè)二維的塑性成型問(wèn)題，有三個(gè)部分，凸模，凹模，胚料，上下模具如何建模比較簡(jiǎn)單了，一個(gè)一個(gè)建立嗎？完全用不著，只要建出凸凹模具的吻合線(xiàn)，用此線(xiàn)分割某個(gè)面積，然后將凹模上移即可。

? 對(duì)于面網(wǎng)格劃分，不需要考慮映射條件，直接對(duì)整個(gè)模型使用以下命令，MSHAPE,0,2D

MSHKEY,2 ESIZE,SIZE 控制單元的大小，保證長(zhǎng)邊上產(chǎn)生單元的大小與短邊上產(chǎn)生單元的大小基本相等，絕大部分面都能生成非常規(guī)則的四邊形網(wǎng)格，對(duì)于三維的殼單元，麻煩一點(diǎn)的就是給面賦于實(shí)常數(shù)，這可以通過(guò)充分使用選擇命令，將實(shí)常數(shù)相同的面分別選出來(lái)，用AATT，REAL，MAT，賦于屬性即可。

?

對(duì)于體網(wǎng)格劃分，要得到比較漂亮的網(wǎng)格，需要使用掃掠網(wǎng)格劃分，而掃掠需要滿(mǎn)足嚴(yán)格的掃掠條件，因此，復(fù)雜的三維實(shí)體模型劃分網(wǎng)格是一件比較艱辛的工作，需要對(duì)模型反復(fù)的修改，以滿(mǎn)足掃掠條件，或者一開(kāi)始建模就要考慮到后面的網(wǎng)格劃分；體單 元大小的控制也是一個(gè)比較麻煩的事情，一般要對(duì)線(xiàn)生成單元的分?jǐn)?shù)進(jìn)行控制，要提高劃分效率，需要對(duì)選擇命令相當(dāng)熟悉；值得注意的是，在生成網(wǎng)格時(shí)，應(yīng)依次生成單元，即一個(gè)接著一個(gè)劃分，否則，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有些體滿(mǎn)足掃掠的條件卻不能生成掃掠網(wǎng)格。

2.2 加載求解

對(duì)于有限元模型的加載，相對(duì)而言是一件比較簡(jiǎn)單的工作，但當(dāng)施加載荷或邊界條件的面比較多時(shí)，需要使用選擇命令將這些面全部選出來(lái)，以保證施加的載荷和邊界條件的正確性。

在A(yíng)NSYS求解過(guò)程中，有時(shí)發(fā)現(xiàn)，程序并沒(méi)有錯(cuò)誤提示，但結(jié)果并不合理，這就需要有一定的力學(xué)理論基礎(chǔ)來(lái)分析問(wèn)題，運(yùn)用一些技巧以加快問(wèn)題的解決。對(duì)于非線(xiàn)性分析，一般都是非常耗時(shí)的，特別是當(dāng)模型比較復(fù)雜時(shí)，怎樣節(jié)約機(jī)時(shí)就顯得尤為重要。當(dāng)一個(gè)非線(xiàn)性問(wèn)題求解開(kāi)始后，不用讓程序求解完后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果不對(duì)，修改參數(shù)，又重新計(jì)算。而應(yīng)該時(shí)刻觀(guān)察求解的收斂情況，如果程序出現(xiàn)不收斂的情況，應(yīng)終止程序，查看應(yīng)力，變形，等結(jié)果，以調(diào)整相關(guān)設(shè)置；即使程序收斂，當(dāng)程序計(jì)算到一定程度也要終止程序觀(guān)看結(jié)果，一方面可能模型有問(wèn)題，另一方面邊界條件不對(duì)，特別是計(jì)算子模型時(shí)，數(shù)據(jù)輸入的工作量大，邊界位移條件出錯(cuò)的可能性很大，因而要根據(jù)變形結(jié)果來(lái)及時(shí)糾正數(shù)據(jù)，以免浪費(fèi)機(jī)時(shí)，如果結(jié)果符合預(yù)期的話(huà)，可通過(guò)重啟動(dòng)來(lái)從終止的點(diǎn)開(kāi)始計(jì)算。下面舉兩個(gè)例子說(shuō)明：

在做非均勻材料拉伸模擬材料頸縮現(xiàn)象的有限元數(shù)值計(jì)算時(shí)，對(duì)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)試件，一端固定，另一端加一個(gè)X方向的位移，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在施加X(jué)方向的位移的一排節(jié)點(diǎn)產(chǎn)生了很大的Y方向位移，使得節(jié)點(diǎn)依附的單元變形十分扭曲，導(dǎo)致程序不收斂而終止，而中間的單元并沒(méi)有太多變化。顯然，可以分析在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中施加X(jué)方向的位移的一排節(jié)點(diǎn)是不應(yīng)有Y方向的位移的，為了與實(shí)驗(yàn)相符應(yīng)消除Y方向的位移，可同時(shí)施加一個(gè)Y方向的零約束，重新計(jì)算，結(jié)果得到了比較理想的頸縮現(xiàn)象，并可清楚的看到45度剪切帶。

在做金屬拉拔的塑性成型有限元模擬時(shí)，簡(jiǎn)化為一個(gè)二維的軸對(duì)稱(chēng)問(wèn)題，相對(duì)于三維的接觸問(wèn)題而言是比較簡(jiǎn)單的了，建模，劃網(wǎng)格都很順利，求解時(shí)發(fā)現(xiàn)程序不收斂，就調(diào)參數(shù)和求解設(shè)置，基本上作到了該做的設(shè)置，該調(diào)的參數(shù)都試過(guò)了，程序照樣不收斂，幾乎到了快放棄的地步，沒(méi)辦法只好重新開(kāi)始考慮，發(fā)現(xiàn)剛體只倒了一個(gè)角，而另一個(gè)倒角開(kāi)始時(shí)認(rèn)為沒(méi)有必要倒，因此，試著重新倒角再計(jì)算，問(wèn)題一下子迎刃而解，程序收斂相當(dāng)快，有限元計(jì)算結(jié)果相當(dāng)漂亮。從以上兩個(gè)例子也可以從中總結(jié)出一條：要把我們思考問(wèn)題時(shí)的那些想當(dāng)然的想法也要作為在分析問(wèn)題時(shí)的檢查對(duì)象。

第五篇：ansys錯(cuò)誤分析

關(guān)于A(yíng)NSYS錯(cuò)誤小結(jié)

1、把體用面分割的時(shí)候出現(xiàn)的錯(cuò)誤提示： Boolean operation failed.try adjusting the tolerance value on the BTOL commmand to some fraction of the minimum keypoint distance.Model Size(current problem)1.183933e+000,BTOL setting 1.00000e-005,minmum KPT distance

4.308365e-006

先在要分割的地方設(shè)置一個(gè)工作平面，用布爾運(yùn)算“divided--volumeby working plane”進(jìn)行分割的時(shí)候，出現(xiàn)上述錯(cuò)誤，主要原因可能是設(shè)置的公差太小，當(dāng)時(shí)試了幾次都么有成功，最后干脆把體重新建立了一個(gè)，又畫(huà)了一個(gè)很大的面，終于成功了。

2、一個(gè)常見(jiàn)的代表性錯(cuò)誤！

原來(lái)我的虛擬內(nèi)存設(shè)置為“無(wú)分頁(yè)文件”，現(xiàn)在改為“系統(tǒng)管理”，就不在出現(xiàn)計(jì)算內(nèi)存不夠的情況了。

Error!

Element type 1 is Solid95,which can not be used with the AMES command, meshing of area 2 aborted.剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的人經(jīng)常出這種錯(cuò)誤，這是因?yàn)椴煌瑔卧?lèi)型對(duì)應(yīng)不同的劃分網(wǎng)格操作。上面的錯(cuò)誤是說(shuō)單元類(lèi)型為Solid95（實(shí)體類(lèi)型），不能用AMES命令劃分面網(wǎng)格。

3、Meshing of volume 5 has been aborted because of a lack of memory.Closed down other processes and/or choose a larger element size, then try the VMESH command again.Minimum additional memory required=853MB（by kitty_zoe）

說(shuō)你的內(nèi)存空間不夠，可能因?yàn)槟愕挠?jì)算單元太多，增加mesh尺寸，減少數(shù)量或者增加最小內(nèi)存設(shè)定（ansys10中在customization preferences菜單存儲(chǔ)欄 可以修改）

你劃分的網(wǎng)格太細(xì)了，內(nèi)存不足。建議將模型劃分為幾個(gè)部分，分部分進(jìn)行劃分，可以減少內(nèi)存使用，試一下！

4、The input volumes do not meet the conditions required for the VGLU operation.No new entities were created.The VOVLAP operation is a possible alternative

VGLU 是將兩個(gè)或多個(gè)體粘到一塊，體之間的交集應(yīng)該是面，幫助里的說(shuō)法，This operation is only valid if the intersections of the input volumes are areas along the boundaries of those volumes。你粘結(jié)glue的體可能有重疊，所以后面提示了一個(gè)VOVLAP命令，該命令是將兩個(gè)或多個(gè)體的重疊部分拿出來(lái)作為結(jié)果

VMESH劃分時(shí)，精度不同，單元數(shù)量差別太大了，如果是自由網(wǎng)格劃分，那么嘗試幾個(gè)SMRT等級(jí)看看。還有就是單元形狀不同，產(chǎn)生的網(wǎng)格質(zhì)量也差別很大，我前幾天才重新劃了一次網(wǎng)格，印象很深。shape,0,3d和shape,1,3d就是劃分體時(shí)控制單元形狀的5、clear is not a recognized GEGIN command,abbreviation,or macro.this command will be ingored.那是因?yàn)榇蜷_(kāi)了前處理，求解或者后處理，先用FINISH命令，再用CLEAR就可以了

6、約束不足，產(chǎn)生剛性漂移

我覺(jué)得這個(gè)不一定就是約束不足造成的剛性漂移。另外一個(gè)可能的原因是網(wǎng)格劃分的不好。在曲線(xiàn)變化劇烈的區(qū)域，如果網(wǎng)格劃的太疏，也可能產(chǎn)生這樣的錯(cuò)誤。

7、AN error occured during sweeping while meshing arer 39.change element sizing parameters(RSIZE,LESIZE,etc).or mesh this arer manually(AMESH or AMAP).then try the VSME command again.The VSWE command is ignored.在對(duì)一個(gè)規(guī)則的體進(jìn)行掃略劃分的時(shí)候，出現(xiàn)了這個(gè)命令，原因是邊的尺寸，或者單元的個(gè)數(shù)設(shè)置不合理，對(duì)應(yīng)不上，就行變數(shù)核對(duì)皆可解決問(wèn)題！

8、Volume 1 cannot be meshed.208 location(s)found where non-adjacent boundary triangles touch.Geometry configuration may not be valid or smaller element size definition may be required.提示就是告訴你需要更小的單元

可能單元太大的時(shí)候出現(xiàn)的網(wǎng)格有有問(wèn)題，比如狹長(zhǎng)的網(wǎng)格，計(jì)算的時(shí)候集中應(yīng)力太大

9、Shape testing revealed that 3 of the 13 new or modified elementsviolate shape warning limits.To review test results, please see the output file or issue the CHECK command.ansys 里面有自己帶的網(wǎng)格檢查，這說(shuō)明你的網(wǎng)格尺寸有問(wèn)題，重新劃分

10、劃分solid45單元的時(shí)候出現(xiàn)了 structural elements without mid nodes usually produce much more accurate results in quad or brick shape

提示你采用帶中間節(jié)點(diǎn)的單元進(jìn)行計(jì)算。但是solid45六面體網(wǎng)格精度一般夠了，不需要理會(huì)。

11、Volume11 could not be swept because a source and a target area could not be determined automatically。please try again...體不符合SWEEP的條件，把體修改成比較規(guī)則的形狀，可以分割試試

12、*** WARNING ***SUPPRESSED MESSAGECP =1312.641TIME= 16:51:48

An error has occurred writing to the file = 12 which may imply a fulldisk.The system I/O error = 28.Please refer to your system documentationon I/O errors.a、I/O 設(shè)備口錯(cuò)誤，I/O=26，錯(cuò)誤，告訴你磁盤(pán)已滿(mǎn)，讓你清理磁盤(pán)。但是實(shí)際問(wèn)題的解決不是這樣，是你的磁盤(pán)格式不對(duì)，將你的磁盤(pán)格式從FAT26改稱(chēng) NTFS的就可以了。因?yàn)镕AT26格式的要求你的單一文件不能大于4G。但是我們一旦做瞬態(tài)或者是諧相應(yīng)的時(shí)候都很容易超過(guò)這個(gè)數(shù)，所以系統(tǒng)抱錯(cuò)。

b、I/O設(shè)備口錯(cuò)誤，I/O=9,錯(cuò)誤，和上一個(gè)一樣告訴你磁盤(pán)已滿(mǎn)，讓你清理磁盤(pán)。但是實(shí)際問(wèn)題是由于你的磁盤(pán)太碎了造成的，你只要進(jìn)行磁盤(pán)碎片整理就可以了，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解。

13、Topolgical degeneracy detected for ASBA command.Try modifying geometry slightly or loosening the tolerance(BTOL command).If BTOL is relaxed ,be sure to change the tolerance back to the default after operation

公差不能太大，默認(rèn)公差值是1e-5,每次擴(kuò)大10倍，即1e-4,1e-3,.....慢慢試試，如果不行，就得檢查模型

14、計(jì)算時(shí)候出現(xiàn)：Input/output error on unit=9.Possible full disk，在一些論壇看到轉(zhuǎn)換磁盤(pán)格式ntfs，轉(zhuǎn)換后還是不行，我的ansys11.0安裝在D盤(pán)，工作目錄為E盤(pán)（30G大?。?，另外輸出窗口提示for better cpu performace increase memory by 296mb using-m option

一.轉(zhuǎn)化格式（先確定你D盤(pán)為fat格式后）點(diǎn)“開(kāi)始->運(yùn)行”輸入:covert D:/FS:NTFS 就可以將D盤(pán)轉(zhuǎn)換成NTFS格式了,不過(guò)轉(zhuǎn)換后不可以恢復(fù)成FAT32格式了.（本人沒(méi)有試過(guò)?。┒?在開(kāi)始——程序——ansys——ansys product launcher——customization，然后選擇memory下面的方框里面打勾，然后調(diào)整work spcae 和data base15、Large negative pivot value(-8.419662714E-03)in Eqn.system.May bebecause of a badtemperature-dependent material property used in the model.這種錯(cuò)誤經(jīng)常出現(xiàn)的。一般與單元形狀有關(guān)。

16、There are 21 small equation solver pivot terms.;

SOLID45 wedges are recommended only in regions of relatively low stress gradients.第一個(gè)問(wèn)題我自己覺(jué)得是在建立contact時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，但自己還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)；第二個(gè)也不知道是什么原因。

還有一個(gè)：initial penetration 4.44089×10E-6 was detacted between contact element 53928 and target element 53616;也是建立接觸是出現(xiàn)的，也還沒(méi)有接近。唉，郁悶中！

第一個(gè)問(wèn)題：There are 21 small equation solver pivot terms.;

不是建立接觸對(duì)的錯(cuò)誤，一般是單元形狀質(zhì)量太差（例如有i接近零度的銳角或者接近180度的鈍角）造成small equation solver pivot terms

第二個(gè)問(wèn)題:SOLID45 wedges are recommended only in regions of relatively lowstress gradients.這只是一個(gè)警告，它告訴你：推薦SOLID45單元只用在應(yīng)力梯度較低的區(qū)域。它只是告訴你注意這個(gè)問(wèn)題，如果應(yīng)力梯度較高，則可能計(jì)算結(jié)果不可信。

17、There are 1 small equation solver pivot terms

ansys,剛度矩陣主元太小，可能是單元畸形，或者材料參數(shù)有問(wèn)題，總之這個(gè)問(wèn)題你就不斷的換個(gè)方式建立模型，trial and error，往往就解決了這個(gè)問(wèn)題

第一個(gè)問(wèn)題：說(shuō)明結(jié)構(gòu)剛度矩陣出現(xiàn)小主元。如果矩陣D 的所有主元都是正的，這時(shí)結(jié)構(gòu)的切線(xiàn)剛度矩陣正定，結(jié)構(gòu)處于穩(wěn)定狀態(tài)；如果矩陣D 的 主元有小于0 的，則切線(xiàn)剛度矩陣非正定，結(jié)構(gòu)處于不穩(wěn)定狀態(tài)。

如果出現(xiàn)的小主元不多，說(shuō)明可能是達(dá)到某個(gè)臨界點(diǎn)，以后還可以繼續(xù)求下去；如果出現(xiàn)的小主元很多，而且越來(lái)越多，說(shuō)明這個(gè)結(jié)構(gòu)即將破壞，比如出現(xiàn)大面積的塑性區(qū)，形成多個(gè)塑性鉸等。

當(dāng)|D |=0時(shí)，矩陣D 為奇異矩陣，非線(xiàn)性方程會(huì)產(chǎn)生奇異解，奇異解出現(xiàn)于可能產(chǎn)生不定解或非唯一解的分析中，求解方程的主元為負(fù)或零會(huì)產(chǎn)生這樣的奇異解。有些情況下，盡管遇到主元為負(fù)或零，仍需繼續(xù)進(jìn)行分析（特別是一些非線(xiàn)性分析中）。（since a negative or zero pivot value can occur for a valid analysis.）

下述條件會(huì)引起求解過(guò)程出現(xiàn)奇異性：（The following conditions may cause singularities in the solution process:）·約束條件不足 ·模型中有非線(xiàn)性單元：如間隙元、滑動(dòng)元、鉸鏈元、纜束員等。結(jié)構(gòu)的一部分可能已經(jīng)塌陷或分散了 ·材料特性為負(fù)：如在瞬態(tài)熱分析中規(guī)定的密度或溫度 ·連接點(diǎn)無(wú)約束，單元排列可能會(huì)引起奇異性。例如：兩個(gè)水平梁?jiǎn)卧谶B接點(diǎn)的垂直方向存在無(wú)約束自由度，在線(xiàn)性分析中，將會(huì)忽略加在該連接點(diǎn)的垂直載荷。另外，考慮一個(gè)與梁?jiǎn)卧蚬軉卧怪毕噙B的無(wú)板面內(nèi)的旋轉(zhuǎn)剛度的殼單元，在連接點(diǎn)處不存在板面內(nèi)的旋轉(zhuǎn)剛度。在線(xiàn)性分析中，將會(huì)

忽略加在該點(diǎn)處的板面內(nèi)力矩。·屈曲。當(dāng)應(yīng)力剛化效果為負(fù)（壓縮）時(shí)，結(jié)構(gòu)受載后變?nèi)?。若結(jié)構(gòu)變?nèi)醯絼偠葴p小到零或?yàn)樨?fù)值，就會(huì)出現(xiàn)奇異解，且結(jié)構(gòu)已經(jīng)屈曲。會(huì)打印出“主元值為負(fù)”的消息?！ち銊偠染仃嚕ㄔ谛谢蛄猩希Ｈ绻麆偠鹊拇_為零，線(xiàn)性或非線(xiàn)性分析都會(huì)忽略所加的載荷。

18、This model requires more scratch space than available, currently

8026545 words(31 MB).ANSYS was not able to allocate more memory toproceed.Please shut down other applications that may be running or increase the virtual memory on your system and rerun ANSYS.Problem terminated.原來(lái)我的虛擬內(nèi)存設(shè)置為“無(wú)分頁(yè)文件”，現(xiàn)在改為“系統(tǒng)管理”，就不在出現(xiàn)計(jì)算內(nèi)存不夠的情況了。

Input/Output error on unit= 20.Possible full disk.Input/Output error on unit= 9.Possible full disk.這些都是一類(lèi)問(wèn)題,引起這種問(wèn)題的可能性有:

1.ANSYS的工作目錄磁盤(pán)空間已滿(mǎn).(可能性很大)

2.ANSYS的虛擬內(nèi)存不夠

3.磁盤(pán)存在壞道.(可能性也很大,常見(jiàn)的是在一臺(tái)機(jī)器上不可以計(jì)算,但是放到別的機(jī)器上就可以計(jì)算了,這時(shí)就要考慮你的機(jī)器是不是存在壞道)

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The value of UY at node 1195 is 449810067.It is greater than the current limit of 1000000.This generally indicates rigid body motion as a result of an unconstrained model.Verifythat your model si properly constrained.錯(cuò)誤的可能：

1.出現(xiàn)了剛體位移，要增加約束

2.求解之前先merge或者壓縮一下節(jié)點(diǎn)

3.有沒(méi)有接觸，如果接觸定義不當(dāng)，也會(huì)出現(xiàn)這樣類(lèi)似的情況

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Large negative pivot value...May be because of a bad temperature-dependent material property used in the model.出現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤很可能的原因是約束不夠！

遇到了一個(gè)問(wèn)題

開(kāi)始求解后出現(xiàn)以下提示，Solid model data is contaminated

后來(lái)終于找到原因了

有限元網(wǎng)格里包含一些未被劃分網(wǎng)格的線(xiàn)，一般來(lái)說(shuō)出現(xiàn)在面于面之間有重合的線(xiàn)，導(dǎo)致雖然面被劃分了網(wǎng)格，卻包含未被劃分網(wǎng)格的線(xiàn)。

解決辦法，把模型存為.cdb格式（去掉幾何信息），然后再讀取，就可以求解了命令：cdwrite，db，模型名，cdb

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在導(dǎo)入IGES文件時(shí)老出現(xiàn)

Because keypoint merging has not been performed,automatic volume creation is suppressed這句警告說(shuō)明模型里有重合的點(diǎn)，你可以在ansys里合并keypoint

對(duì)于稍微復(fù)雜的模型都不建議用iges格式，建議用,prt格式或者.x-t格式

另外推薦大家學(xué)習(xí)ansys workbench

它的接口做的比ansys強(qiáng)很多

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計(jì)算過(guò)程中出現(xiàn)某個(gè)點(diǎn)的位移很大，比如說(shuō)達(dá)到1E13。

這個(gè)錯(cuò)誤的原因有幾個(gè)：

A、模型中存在重節(jié)點(diǎn)，即同一個(gè)位置有兩個(gè)不同編號(hào)的節(jié)點(diǎn)，這些重節(jié)點(diǎn)不是你預(yù)先設(shè)定的，而是沒(méi)有注意到它們的存在，導(dǎo)致計(jì)算時(shí)這些節(jié)點(diǎn)飛了！有時(shí)候甚至存在重單元。主要是由于建模粗心大意。特別是，如果用體和線(xiàn)的鏡像命令時(shí)，會(huì)在鏡像處生成重節(jié)點(diǎn)，重單元。

B、整個(gè)模型的約束不夠，應(yīng)該檢查約束；

C、也有可能是模型中的某個(gè)局部出現(xiàn)屈服，破壞，導(dǎo)致位移過(guò)大。即使模型正確，但是在過(guò)大的荷載作用下，也會(huì)出現(xiàn)這種情況。