第一篇：圖書館班子學(xué)習(xí)小結(jié)

圖書館班子學(xué)習(xí)小結(jié)

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，建立專題網(wǎng)站，做到了有學(xué)習(xí)計劃，有時間保證，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律。圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，積極參加學(xué)校和本單位組織的學(xué)習(xí)活動，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的自學(xué)內(nèi)容。參加教育實踐活動的每個黨員，都撰寫一份學(xué)習(xí)體會或心得，寫一份黨性分析材料。

一、學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)內(nèi)容

除參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動（總書記系列重要講話精神黨委中心組（擴大）學(xué)習(xí)報告會：省委黨校田憲臣教授所作的《深入學(xué)習(xí)總書記重要講話精神》和尹書博教《群眾路線是實現(xiàn)中國夢的生命線》專題輔導(dǎo)報告；焦裕祿干部學(xué)院學(xué)習(xí)等）外，本單位班子學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容主要有：

1、觀看專題教育片：《俄羅斯人在訴說》、電影《焦裕祿》

2、參觀學(xué)習(xí)南街村毛澤東思想教育基地：在南街村紅色革命歷史教育園區(qū)，參觀了毛澤東同志故居、黃洋界碑、遵義會議會址、延安寶塔、棗園窖洞以及西柏坡等景點，還瞻仰了東方紅廣場毛主席的漢白玉雕像，了解了南街村在改革開放以來取得的巨大成就。

3、集中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)省委對高校開展活動的指導(dǎo)意見和《許昌學(xué)院機關(guān)、教學(xué)院（部）、教輔單位、后勤服務(wù)部門開展黨的群眾路線教育實踐活動指導(dǎo)意見》；學(xué)習(xí)總書記在蘭考考察時的重要講話精神；中央八項規(guī)定、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和省委省政府若干意見；《學(xué)習(xí)焦裕祿精神》、《好干部的五項修煉》等學(xué)習(xí)材料；中央最新下發(fā)的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《關(guān)于嚴(yán)禁超職數(shù)配備干部的通知》、《關(guān)于加強干部選拔任用工作監(jiān)督的意見》、《領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告抽查核實辦法》等干部管理4個重要文件；

4、自學(xué)。主要內(nèi)容有：

（1）中國特色社會主義理論體系；

（2）黨章和黨的十八大報告、黨的十八屆三中全會精神；

（3）總書記十八大以來一系列重要講話精神；（4）黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)；（5）黨的群眾路線；

（6）《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》。

另外圖書館黨總支學(xué)習(xí)活動計劃安排下周進(jìn)行“我是誰 為了誰 依靠誰”大討論。

二、幾點體會

班子通過近期多種形式的集中學(xué)習(xí)和認(rèn)真自學(xué)，班子成員思想覺悟進(jìn)一步提高，團(tuán)結(jié)干事的意識進(jìn)一步加強，對一心為讀者服好務(wù)的“服務(wù)育人，讀者至上”的工作理念理解更加深刻，防腐的廉潔自律意識進(jìn)一步提升。尤其是通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，學(xué)到了走群眾路線務(wù)實為民的思想方法和工作方法，思想得以升華，執(zhí)政能力得到進(jìn)一步提高。

1、牢記宗旨，全心全意為讀者服務(wù)。

班子成員為焦裕祿同志“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神所感動。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，焦裕祿同志始終與群眾心相連、同呼吸，也是他精神的本質(zhì)所在。班子一致認(rèn)為，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，真正做到“一切為了讀者，為了讀者一切，為了一切讀者”，把“服務(wù)育人，讀者至上”的工作理念落到實處，認(rèn)真解決讀者提出的問題。對讀者反映的問題和提出的建議，認(rèn)真梳理，對有條件整改的，即行即改；對需要一定條件才能整改的，積極創(chuàng)造條件，制定切實可行整改方案。

2、要調(diào)查研究，求真務(wù)實，堅持一切從實際出發(fā)。

實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。領(lǐng)導(dǎo)班子在今后的工作中要始終如一地堅持實事求是，把深入讀者調(diào)查研究作為制度堅持下來，講實話、辦實事、求實效。重要改革舉措，要及時廣泛征求群眾意見，堅持群眾路線。從群眾中來，深入讀者，掌握第一手資料，虛心向群眾學(xué)習(xí)，向他們求教問題解決辦法；到群眾中去，把學(xué)到的辦法凝練，廣泛宣傳，帶領(lǐng)群眾干好工作，為廣大教職工生讀者服好務(wù)。樹立正確的政績觀，對群眾不講空話、不講套話，辦事情不擺花架子，不講究華麗形式，真正做到務(wù)實親民。認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，把干事的熱情與科學(xué)求實精神結(jié)合起來，推動圖書館各項工作再上新臺階。

3、不怕困難，知難而進(jìn)。

知難而進(jìn)、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。焦裕祿同志面對當(dāng)時蘭考十分嚴(yán)重的“風(fēng)沙、內(nèi)澇和鹽堿”自然災(zāi)害，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套“貼膏藥”、“扎針”等簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。通過學(xué)習(xí)，班子成員一致認(rèn)為，在學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展啟動時期、建設(shè)應(yīng)用型科技大學(xué)的初創(chuàng)時期，也應(yīng)該具有這種開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神。學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)全體館員迎難而上、銳意改革；勤奮學(xué)習(xí)圖書館新知識、把握圖書館發(fā)展新動態(tài)、適時調(diào)整購臵圖書策略，把圖書館建設(shè)成為學(xué)校廣大師生讀者學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研方便快捷可資利用的信息源、知識庫。

4、廉潔奉公、勤政為民，無私奉獻(xiàn)。

圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，焦裕祿同志之所以在人民群眾心目中能樹立起崇高的形象，就是他不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)精神和他踐行勤政為民、廉潔奉公的共產(chǎn)黨人的高尚情操。焦裕祿同志清正廉潔、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。領(lǐng)導(dǎo)班子也應(yīng)做到多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，決不能當(dāng)天和尚撞天鐘。要為學(xué)校的發(fā)展，圖書館的建設(shè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)。要時刻繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，做到“四不”，即不該做的事情堅決不做，不該去的地方堅決不去，不該拿的堅決不拿，不該吃的堅決不吃。自覺拒腐蝕、永不沾，帶頭執(zhí)行廉潔有關(guān)規(guī)章制度，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，班子團(tuán)結(jié)一心干事業(yè)，做到敢干事、干成事、不出事。

第二篇：班子學(xué)習(xí)小結(jié)

領(lǐng)導(dǎo)班子教育實踐活動 第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)小結(jié)

自黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開以來，分局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員積極投身到教育實踐活動中，抓住加強黨性修養(yǎng)這個根本，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，切實做到了真學(xué)真查，立改立行。目前，第二批黨的群眾路線教育實踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)即將結(jié)束，現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

按照市局開展黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署，通過分局黨組中心組集中專題學(xué)習(xí)、支部組織學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列重要講話精神，省委書記郭庚茂在全省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話，市委書記郭瑞民在全市黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話，以及省、市局領(lǐng)導(dǎo)同志在全系統(tǒng)開展教育實踐活動動員會上的講話等；認(rèn)真研讀了《中國共產(chǎn)黨章程》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約，反對浪費—重要論述摘編》以及中國特色社會主義理論體系、十八大報告、中央八項規(guī)定等文件。觀看了電影《焦裕祿》、《楊善洲》等多部專題教育片，參觀了大別山廉政文化苑和鄂豫皖革命紀(jì)念館，重溫了黨的廉政歷程，接受了傳統(tǒng)和典型性教育。

二、學(xué)習(xí)方式

活動開展后，分局采取多種形式，做到多樣學(xué)習(xí)方式、多樣活動有機融合，真正使群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)入腦入心、不走形式不走過場。

一是自主定期學(xué)。依據(jù)分局教育實踐活動實施方案，及時組織制定了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)方案，細(xì)化了學(xué)習(xí)計劃進(jìn)度表，利用工作之余時間全面完成了必學(xué)的文件，必讀的書籍，保證學(xué)到位，讀到位。

二是集中研討學(xué)。在集中學(xué)習(xí)期間，帶頭領(lǐng)學(xué)，帶頭討論交流，引導(dǎo)黨員干部一起談?wù)J識，談看法，談體會，在相互交流中提升學(xué)習(xí)效果。

三是觀看影片學(xué)。先后觀看了《人生不能重來》、《焦裕祿》、《楊善洲》、《甲午大海戰(zhàn)》及《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》等多部專題教育影片。通過正面典型和反面案例教育，自我反省，尋找差距，進(jìn)一步增強了領(lǐng)導(dǎo)班子黨紀(jì)觀念，提高了辨別能力和政治定力。

四是主題實踐學(xué)。為豐富學(xué)習(xí)形式，組織黨員干部進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，先后到大別山紅廉文化苑鄂和豫皖革命紀(jì)念館進(jìn)行實地參觀學(xué)習(xí)。緬懷先烈，見賢思齊，在紅廉文化和革命精神的熏陶中進(jìn)一步提升了廉潔理念、堅定了廉潔信仰。

三、學(xué)習(xí)體會 通過前一階段的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深刻認(rèn)識到作為一名黨員干部，要努力踐行黨的群眾路線，應(yīng)著重在 “四要”上下功夫，見成效。

一要政治堅定。要自覺在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，做到一切行動聽從黨的召喚，模范貫徹黨的路線方針政策，正確執(zhí)行黨的組織路線和干部政策。要不斷改造主觀世界、加強黨性修養(yǎng)、加強品格陶冶，時刻用黨章、用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時刻自重自省自警自勵，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官。

二要勤學(xué)善思。要勤于學(xué)、敏于思，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，豐富知識儲備，完善知識結(jié)構(gòu)，打牢履職盡責(zé)的知識基礎(chǔ)。作為新時期的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須適應(yīng)新形勢，堅持理論聯(lián)系實際，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)以致用，促進(jìn)工作，努力做學(xué)習(xí)上的表率，才能把自身建設(shè)成為最講黨性、最重品行、最作表率的過硬隊伍。

三要服務(wù)愛民。要牢固樹立群眾觀念，帶頭強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，時刻謹(jǐn)記脫離群眾的危險、時刻牢記群眾觀點須臾不能忘記、時刻銘記手中的權(quán)力是人民賦予的。多傾聽群眾呼聲，多了解群眾的疾苦，多解民憂辦實事。深入基層、深入實際，深入生活，深入廣大群眾中，在身體力行中體會為民服務(wù)的真諦，從而誠心誠意為群眾辦實 事、辦好事、解難事。

四要廉潔自律。要自覺遵守國家法律，自覺遵守黨章和黨內(nèi)法規(guī)，嚴(yán)格遵章守紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，帶頭遵守上級要求，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。要時時自重、自省、自警、自勵，事事慎獨、慎微、慎言、慎行，時刻保持政治清醒、正氣在身、為政以廉、潔身自好。

總之，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)教育實踐活動，分局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員更加深刻認(rèn)識到開展群眾路線教育實踐活動的重要意義，更加清醒意識到了作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深查細(xì)挖自身“四風(fēng)”方面存在的現(xiàn)實緊迫感和責(zé)任感。在接下來的活動中，分局將繼續(xù)深入查擺自身工作和作風(fēng)上存在的問題，認(rèn)認(rèn)真真對照整改，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變的時效推動工作創(chuàng)新發(fā)展。

第三篇：圖書館班子對照檢查材料

黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料

圖書館黨總支

圖書館黨總支響應(yīng)黨中央號召，根據(jù)上級組織和學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署和總體要求，積極認(rèn)真地組織館領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員投身到黨的群眾路線教育實踐活動中，各項工作有序推進(jìn)，按質(zhì)按量地完成了各項“規(guī)定動作”。在第一階段，圖書館全體處級干部、黨員、科級干部都積極參加了學(xué)校和圖書館組織的各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，黨總支采用多種方式、多個層面誠懇征求師生讀者對圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子和個人在“四風(fēng)”方面以及其他方面的意見。目前，正值查擺問題，對照檢查階段，按照黨中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子對征集到的意見進(jìn)行了認(rèn)真的整理和反思，現(xiàn)自我剖析如下，不盡不詳之處，敬請批評指正。

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項規(guī)定省委九項規(guī)定精神情況

1、在遵守黨的政治紀(jì)律方面：圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子及個人都能堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做到了堅定支持和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，在大是大非問題上立場堅定，對上級組織的各項工作部署和紀(jì)律要求都堅決執(zhí)行和遵守，無論在思想上和行動上始終與黨中央保持一致，服從學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和決定，從不發(fā)表與黨中央的重大決策和與黨員干部身份不相符的言論。在實際工作中，堅持民主集中制原則，圖書館重大問題都要經(jīng)過班子會，館務(wù)會，或二級“教代會”通過后實行。嚴(yán)格組織紀(jì)律和組織程序，積極維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。但高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，我們的政治理論和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)還需加強，黨性修養(yǎng)還要不斷提升。

2、在貫徹中央八項規(guī)定和省委九項規(guī)定精神方面：對照中央八項規(guī)定和省委九項規(guī)定要求，結(jié)合工作實際對照檢查，班子成員深感深入基層到教學(xué)院調(diào)研太少，到館內(nèi)各部門及書庫工作第一線了解工作情況不夠，與各部室主任研究討論工作、交流談心不多。圖書館在精簡會議、精簡簡報、勤儉節(jié)約、廉潔從政方面都嚴(yán)格按照相關(guān)要求和規(guī)定執(zhí)行。班子成員近五年沒有因公因私出國出境情況，也從未參加過任何奠基剪彩活動，從未持有任何私人會所卡。在“三公”經(jīng)費的使用上，圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格遵守學(xué)校財務(wù)制度，專人負(fù)責(zé)，審批規(guī)范，班子成員從不使用公款用于個人消費，個人出差從不使用專車，都是乘坐公共交通工具或拼車，館內(nèi)的公務(wù)接待一律由辦公室統(tǒng)一安排，力求節(jié)約，沒有高消費、娛樂活動和贈送現(xiàn)金、有價證券、支付憑證和貴重物品行為。

3、在把作風(fēng)建設(shè)同推動改革發(fā)展對立起來，消極對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度，“為官不為”方面：圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子成員一直認(rèn)為，加強黨的作風(fēng)建設(shè)是推動改革發(fā)展和適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化新形勢新任務(wù)的需要，是高等學(xué)校全面加強和改進(jìn)高校黨建工作的需要，為高等教育的改革和發(fā)展提供了堅強有力的政治保障。在實際工作中，我們積極支持學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)機關(guān)工作作風(fēng)的各項工作，班子成員嚴(yán)格要求自己，積極組織全體館員嚴(yán)格遵守學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的各 項規(guī)章制度。同時，在圖書館建立有《圖書館員工考勤考績規(guī)定》、《圖書館專技人員崗位職責(zé)》、《圖書館員工崗位職責(zé)》等多項規(guī)章制度，雖然在執(zhí)行相關(guān)制度規(guī)定時領(lǐng)導(dǎo)班子存在有處罰不嚴(yán)的問題，但沒有消極對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度的情況，更沒有把作風(fēng)建設(shè)同推動改革發(fā)展對立起來的言行。在“為官不為”方面，圖書館班子成員一直立足崗位，努力工作，確保了圖書館的整體穩(wěn)定和日常工作的順利開展，近幾年圖書館沒有出現(xiàn)大的工作錯誤和問題，但高標(biāo)準(zhǔn)要求，圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子還是存在工作創(chuàng)新不夠、執(zhí)行力不強，圖書館工作成績不突出的問題。

二、在“四風(fēng)”方面存在的突出問題和其他方面存在的突出問題

我們把領(lǐng)導(dǎo)群眾在“四風(fēng)”方面提的四條意見，其他方面提的五條意見，以及我們自己反思的問題歸納起來自我剖析如下：

1、形式主義方面

工作抓得不實，落實不力。主要表現(xiàn)在：一是員工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作抓得不實。員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作不到位雖然有差旅費較少、限制了派遣職工外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等客觀原因，但圖書館內(nèi)員工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)存在抓而不實的問題，一方面沒有長期規(guī)劃，另一方面已進(jìn)行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由于要求不嚴(yán)督促不力效果不理想；二是數(shù)字資源宣傳工作抓得不實。近幾年圖書館根據(jù)師生需求購臵的數(shù)字資源日益增多，但圖書館在這些新資源的宣傳方式和途徑上思考不多，具體工作也做得有限，致使部分師生不能及時知曉相關(guān)訊息。三是工作紀(jì) 律抓得不實。圖書館2008年就制定有專門針對工作紀(jì)律，并經(jīng)“二級教代會”通過后施行的《湖南文理學(xué)院圖書館職工考勤考績規(guī)定》，去年，圖書館為了強化管理，又實行了部門工作月報制和工作人員日志填報制。頭幾年對違反《規(guī)定》的人曾做過公開批評和罰款的處理。近兩年，在《規(guī)定》執(zhí)行過程中，確實存在著執(zhí)行不嚴(yán)的問題，例如對個別員工遲到，提前幾分鐘關(guān)門去吃午餐，工作時串崗等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后只當(dāng)面批評而未按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，只對少數(shù)人執(zhí)行了象征性罰款。

2、官僚主義方面

（1）主動問需少，坐等上門多。主要表現(xiàn)在我們深入基層少，主動服務(wù)教師讀者、深入教學(xué)院工作調(diào)研少，沒有全面了解各教學(xué)院及教師讀者對圖書館的需求，導(dǎo)致圖書館建設(shè)性的做好“最后一公里”和“最后一步路”的服務(wù)工作沒有做到位。在日常工作中，館領(lǐng)導(dǎo)班子成員到館內(nèi)各工作崗位進(jìn)行巡查和工作調(diào)研的次數(shù)偏少，發(fā)現(xiàn)問題不及時。對于發(fā)現(xiàn)的問題，主動化解少，被動解決多。館內(nèi)工作安排大多是在會議室研究解決，或者通知館員到領(lǐng)導(dǎo)辦公室商談解決。

（2）不敢擔(dān)當(dāng)，不愿得罪人。主要表現(xiàn)在一是亂象不敢抓、不敢管，在管理方面上執(zhí)行力偏軟，失之于寬，失之于軟。二是對員工違反工作紀(jì)律的現(xiàn)象，有求穩(wěn)怕亂的思想，不愿得罪人，如少數(shù)員工提前下班、甚至缺崗沒有及時制止和查處，只是不咸不淡的個別批評一下了事，對老老實實上班員工的工作積極性造成了不利影響。

（3）部門利益至上，大局意識不強。坦率的說，我們在日常工 作中的大局意識還是比較強的，如每年多次召開的畢業(yè)生供需見面會圖書館都是不講任何條件和困難地騰場地調(diào)整工作安排；在專業(yè)人員嚴(yán)重缺乏的情況下，我們堅持安排專業(yè)人員編輯《高教信息參考》給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供參考。但站在學(xué)校更高層面，我們的大局意識觀念還是顯得不是很強，如在“黨代會”、教職工“雙代會”上，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)全校發(fā)展大計的意見和建議方面確實做得很不夠。我們班子成員在學(xué)校層面的發(fā)言，大多集中在如何更好地發(fā)揮圖書館的作用方面，過多地強調(diào)圖書館的問題和困難，尋求支持比較多，很少對學(xué)校的發(fā)展提出具有建設(shè)性的意見和建議，確實沒有發(fā)揮好我們作為一級組織建言獻(xiàn)策的作用。

3、享樂主義方面

（1）創(chuàng)新意識不強，干事動力不足。主要表現(xiàn)在工作中缺乏主動性，缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情，存在“不求有功，但求無過”的思想。如隨著讀者獲取信息和利用圖書館方式的不斷變化，圖書館在服務(wù)意識和創(chuàng)新意識方面沒有隨之改變和提高，在充分利用現(xiàn)代通信工具開展創(chuàng)新服務(wù)方面少有思考。

（2）因循守舊。主要表現(xiàn)在觀念保守，優(yōu)質(zhì)服務(wù)拓展工作不力。在服務(wù)模式上，基本上還是以傳統(tǒng)的圖書借還和開放閱覽為主，大部分工作人員還是在從事傳統(tǒng)的借閱服務(wù)。高層次的服務(wù)工作開展不力，高層次服務(wù)和數(shù)字資源教育與培訓(xùn)工作沒有建立有效的工作機制，定向定題等學(xué)科服務(wù)工作還沒開展。日常工作側(cè)重于資源和條件建設(shè)，在服務(wù)策略、服務(wù)手段方面，與時俱進(jìn)地創(chuàng)新思考不夠。（3）按部就班。主要表現(xiàn)在工作要求不高，不想找事、也不想惹事，不愿吃苦。另一方面，認(rèn)為圖書館的發(fā)展主要取決于學(xué)校的支持和投入，與我們的努力關(guān)系不大，完成工作任務(wù)存在“只求過得去，不求過得硬”的思想，滿足于完成了。

4、奢靡之風(fēng)方面

艱苦樸素思想不牢固。主要表現(xiàn)在一是辦公用房超標(biāo)準(zhǔn)（現(xiàn)已改正）；二是在購臵辦公用品時，“勤儉辦一切事情”的光榮傳統(tǒng)堅持不夠，有時也為了面子“僅好的買”。

三、存在問題的主要原因

1、從理想信念，宗旨意識，黨性修養(yǎng)方面看：

（1）使命感不強。我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，沒有從堅定理想信念的高度清醒地意識到，既要胸懷遠(yuǎn)大共產(chǎn)主義理想，又不能脫離現(xiàn)實工作而空談理想，必須立足崗位，勤奮工作。一方面，政治理論學(xué)習(xí)重視不夠。政治理論學(xué)習(xí)抓了、學(xué)了，但抓得不實，學(xué)的不透；多為完成上面的任務(wù)和要求學(xué)，而很少有目的的為強化政治理論功底學(xué)習(xí)，為堅定理想信念學(xué)習(xí)。另一方面，認(rèn)為圖書館專業(yè)人才嚴(yán)重缺乏（近10年圖書館沒有進(jìn)一名圖情專業(yè)人員）和館內(nèi)員工年齡老化，我們無論怎么努力，圖書館的工作都難以做出成績和亮點，因此在工作中缺乏責(zé)任心和進(jìn)取心。

（2）先進(jìn)性體現(xiàn)不夠。我們作為黨員，作為基層黨組織的負(fù)責(zé)人，思想上沒有牢固樹立在本職崗位上要吃苦在前、享受在后、克己奉公的意識。一方面認(rèn)為圖書館屬于教輔單位，主要工作是服務(wù)，創(chuàng) 新改革的意義不大，缺乏積極向上，勇于創(chuàng)新的精神。雖然我們每年都在服務(wù)和管理方面針對圖書館存在的問題也做了一些改革和創(chuàng)新，但目標(biāo)定位不高、有時還強調(diào)客觀原因，缺乏勇當(dāng)先進(jìn)、爭創(chuàng)品牌的強烈愿望和必勝信心。另一方面由于先進(jìn)性意識不強，工作中就乏工作激情，甘當(dāng)“守攤干部”，還存在“好人主義”思想，對員工在工作紀(jì)律、工作作風(fēng)上出現(xiàn)的一些不良風(fēng)氣，不愿得罪人，不敢抓、不敢管，常常采取回避矛盾和問題的態(tài)度，沒有理直氣壯地執(zhí)行相關(guān)制度和規(guī)定.（3）服務(wù)意識不強。由于在學(xué)習(xí)方面，我們對黨的群眾路線的宗旨、立場、觀點和方法學(xué)習(xí)不夠，領(lǐng)會不深，思想上認(rèn)為，作為基層管理崗位的黨員干部、我們不搞特殊化，不搞腐敗,不侵占群眾利益，就不會脫離群眾，因此在實際工作中，沒有主動關(guān)心群眾，貼近群眾，及時了解員工思想動態(tài)，為員工多辦實事、好事，想方設(shè)法為員工排憂解難，不自覺地把自己當(dāng)成了群眾的“上司”。下基層少是我們服務(wù)意識不強的突出表現(xiàn)。強調(diào)專業(yè)人員缺乏這個客觀原因下到教學(xué)院深入教師少，主觀上是沒有把到教學(xué)院做信息服務(wù)和讀者培訓(xùn)作為圖書館一項很重要的服務(wù)工作來抓。下到館內(nèi)各部室深入群眾少，滿足于平時的幾次工作檢查，是我們思想上認(rèn)為，圖書館的工作比較簡單，出不了什么大問題，因此，主動到各部辦公室和書庫去“身臨其境”地了解群眾真實工作狀態(tài)進(jìn)行工作探討，“促膝談心”地了解群眾的思想狀態(tài)少。

2、從政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律以及“三嚴(yán)三實”方面看： 雖然做到了嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和財經(jīng)紀(jì)律，基本做到了嚴(yán)于修身、嚴(yán)于用權(quán)、嚴(yán)于律己、創(chuàng)業(yè)要實、謀事要實、做人要實，但高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，仍然存在如下不足：

（1）責(zé)任心不強。近幾年，學(xué)校每年的黨政工作要點中，對圖書館工作的要求與圖書館“文獻(xiàn)信息中心”的定位不完全相符，圖書館的員工隊伍特別是專業(yè)人員隊伍很不穩(wěn)定，館內(nèi)學(xué)歷較高、年富力強的員工不斷地調(diào)到學(xué)校其他部門。這對圖書館的發(fā)展和服務(wù)水平的提升都極為不利。針對這種局面，館班子成員雖然做了一些努力，但沒有專門持續(xù)的向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)反映圖書館這方面的問題，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面的支持，近十年還是沒能引進(jìn)一名圖情專業(yè)人員，圖書館因此一些高層次服務(wù)工作的開展未見大的成效，館領(lǐng)導(dǎo)班子還逐漸產(chǎn)生了消極情緒，認(rèn)為反正學(xué)校不重視，我們只要“對得起良心”、“對得起工資”就行了，這是創(chuàng)新意識不強、缺乏工作激情的表現(xiàn)。

（2）是在謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實方面存在不足。主要是工作抓得不夠?qū)?，不夠?xì)致。分析起來，還是館領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上對形式主義的危害認(rèn)識不足，因此，在日常管理工作中，雖然在主觀上沒有搞形式主義的故意，但由于抓得不實，精細(xì)化管理不到位，對工作的完成情況進(jìn)行督促和檢查落實重視不夠，缺乏一抓到底的決心，使一些工作要求流于形式。如員工工作日志制，部門工作月報制。這一工作本來是為了加強部門管理，加強員工遵守工作紀(jì)律的自律性而實施的，但由于工作抓得不實不細(xì)，實行的成效并不理想。使這項工作有流于形式之嫌。另外，對于近幾年新開展的數(shù)字資源宣傳和培訓(xùn)等工作，館領(lǐng)導(dǎo)班子在工作策劃、組織和督促方面抓得不夠，培訓(xùn)次數(shù)偏少，宣傳效果也不理想。

（3）是在敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、敢于同不良風(fēng)氣作斗爭方面：在思想上，對良好的組織紀(jì)律是完成工作任務(wù)的保證認(rèn)識不足，所以反映在行動上，就是執(zhí)行偏軟。如在員工考勤和勞動紀(jì)律方面，雖然制定了《考勤考績制度》，但對個別違反紀(jì)律的現(xiàn)象不敢大膽管理，不敢拉下面子，怕得罪人。究其原因，主要還是近幾年館內(nèi)為了照顧大病后再來上班的員工，出于同情與關(guān)心，有時他們遲個到，早點走，也就開了綠燈，這樣一來，其他同志遲到早退，只要不是太過分，也就不好嚴(yán)抓，一定程度上存在著“好人主義”的思想。這是不堅持原則、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

四、今后努力的方向和措施

1、密切聯(lián)系師生，主動做好服務(wù)

提高服務(wù)質(zhì)量是圖書館的主要工作任務(wù)。在以后的工作中，在密切聯(lián)系師生，主動做好服務(wù)方面，我們計劃從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：第一，高質(zhì)量地開好每年底召開圖書館主持的學(xué)校圖書情報工作委員會會議，認(rèn)真收集委員們對圖書館工作的意見和建議，并在下一的工作中認(rèn)真落實。第二，加強文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，增強資源需求保障能力。第三，繼續(xù)為學(xué)校的改革發(fā)展、教學(xué)科研工作提供信息咨詢，將《高教信息參考》的發(fā)送面擴大到全校各個職能部門和教學(xué)院。第四、每月1次向全校所，從下學(xué)期開始，每月開展2次讀者培訓(xùn)工作；有教學(xué)院發(fā)送圖書館資源和服務(wù)通報一份；第五、在去年開通中央空 調(diào)制冷功能的基礎(chǔ)上，積極爭取學(xué)校支持和尋求相關(guān)部門的配合，力爭今年開通制暖功能。第六、本學(xué)期建成館內(nèi)無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使學(xué)生可以利用手提電腦等移動設(shè)備免費查閱圖書館的數(shù)字資源。第七、加強對學(xué)生社團(tuán)和勤工儉學(xué)學(xué)生的管理，充分發(fā)揮學(xué)生參與圖書館管理的積極性。通過這些措施，努力將圖書館營造成為整潔、舒適、便捷的學(xué)習(xí)場所，成為全校學(xué)風(fēng)建設(shè)的亮點，最大限度地發(fā)揮圖書館在人才培養(yǎng)中的作用。

2、加強工作研究，提高工作成效

隨著時代發(fā)展，圖書館將在服務(wù)理念和服務(wù)方式上多做與時俱進(jìn)的思考，不斷提高工作成效。第一，積極參加省高校圖書館界的業(yè)務(wù)會議，盡量多的組織館內(nèi)部室主任和業(yè)務(wù)骨干到其他高校圖書館進(jìn)行實地考察和參觀學(xué)習(xí)，在我們圖書館的管理和服務(wù)工作中吸收其他高校圖書館的先進(jìn)管理理念和服務(wù)經(jīng)驗。第二、充分利用圖書館網(wǎng)頁、電子顯示屏、宣傳櫥窗以及校報、校園網(wǎng)等媒體，宣傳圖書館的館藏資源、以及資源建設(shè)、讀者服務(wù)和閱讀推廣等方面的工作訊息，使全校師生更多了解圖書館的館藏資源，更好地利用圖書館。第三、花大力氣提高紙質(zhì)圖書的采購質(zhì)量，嚴(yán)把購書清單和到書驗收兩道關(guān)，在擬定購書清單時，徹底杜絕品味不高的休閑讀物，原則上只進(jìn)學(xué)術(shù)性、技術(shù)性的專業(yè)圖書，確保學(xué)校圖書購臵費的高效使用。第四、加強圖書館專業(yè)人才隊伍建設(shè)，積極爭取學(xué)校在引進(jìn)專業(yè)人員工作的支持，增強服務(wù)能力，不斷拓展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。第五、爭取今年9月完成建立湖南文理學(xué)院移動圖書館系統(tǒng)工作，開通圖書館面向全校師生的微信平臺，大力開展網(wǎng)上服務(wù)，提升服務(wù)層次，突顯服務(wù)特色，力爭使我校圖書館的服務(wù)水平處于省內(nèi)同類院校的前列。

3、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，提高管理水平

為了圖書館的長遠(yuǎn)發(fā)展，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，強化管理，第一、加強職工的思想政治教育，完善館內(nèi)各項管理規(guī)章制度，明確各崗位職責(zé)，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，堅持以理服人，用制度管人管事。第二、充分發(fā)揚民主，對館內(nèi)的改革創(chuàng)新工作，對涉及職工切身利益的相關(guān)制度規(guī)定，主動、廣泛、多層面地征求群眾意見，必要時經(jīng)過館職工的“二級教代會”通過后再推行和實行。第三、館領(lǐng)導(dǎo)班子要更加團(tuán)結(jié)，班子成員要重視和加強先進(jìn)管理理念的學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，不斷提高管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。第四、增強自信，勇于擔(dān)當(dāng)，努力克服“好人主義”思想，在實際工作中，既講感情講道理，更要理直氣壯地堅持工作原則，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。

????學(xué)院圖書館黨總支

2014年6月27日

第四篇：黨的群眾路線班子學(xué)習(xí)小結(jié)

班子學(xué)習(xí)小結(jié)

黨的第二批群眾路線教育實踐活動開展以來，縣城管服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)班子按照縣委統(tǒng)一部署，以作風(fēng)建設(shè)為重點,以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求, 把學(xué)習(xí)教育作為教育實踐活動第一環(huán)節(jié)中最重要的一項基礎(chǔ)工作，切實抓好抓實?，F(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（一）集體學(xué)習(xí)內(nèi)容

縣城管中心領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)習(xí)計劃，于4月8-10日組織全體干部職工集中學(xué)習(xí)了黨章、十八大報告全文、習(xí)近平在黨的十八屆一中全會上的講話、黨的十八屆三中全會《決定》全文、習(xí)近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話、習(xí)近平在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話、郭庚茂在全省黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話、郭庚茂在全省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話、《論群眾路線重要論述摘編》（習(xí)近平重要論述）、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗做法選編》（選讀四個實例）、《厲行節(jié)約反對浪費重要論述摘編》（改革開放新時期重要論述）；并于4月23-24日組織全體干部職

工集中觀看了電影《焦裕祿》、《吉鴻昌》、《楊善洲》。

（二）自學(xué)內(nèi)容

縣城管中心領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真自學(xué)了《中央政治局：八項規(guī)定六項禁令》、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、習(xí)近平在十八屆一中全會記者見面會上的講話、《習(xí)近平：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章》、習(xí)近平在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第二次全體會議上的講話（節(jié)選）、《郭庚茂：學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神 做為民務(wù)實清廉表率》、《郭庚茂：學(xué)習(xí)焦裕祿精神改作風(fēng) 做到“六問”“六帶頭”》、縣委書記盧偉在全縣黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話。

二、學(xué)習(xí)方式

為使學(xué)習(xí)不走過場，確保學(xué)有所獲，在集中學(xué)習(xí)、要求自學(xué)的基礎(chǔ)上，縣城管中心領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，采取主要領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)、召開專題學(xué)習(xí)討論會、參觀學(xué)習(xí)等方式深入開展學(xué)習(xí)，把“自學(xué)、導(dǎo)學(xué)、促學(xué)、督學(xué)”融入到學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)當(dāng)中。

一是自學(xué)。局班子成員根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，每人都記錄了讀書筆記，撰寫了心得體會。在局黨組集中學(xué)習(xí)時，班子成員都談了學(xué)習(xí)感受和體會。

二是導(dǎo)學(xué)。以郭士民同志為局長的局領(lǐng)導(dǎo)班子，始終堅持帶頭開展學(xué)習(xí)、帶頭開展討論，先后4次主持召開了局黨組學(xué)習(xí)會議，組織局領(lǐng)導(dǎo)班子、各股室和二級機構(gòu)主要負(fù)責(zé)人集中

學(xué)習(xí)討論，談體會、談心得、談不足、談措施。

三是促學(xué)。堅持局黨組和機關(guān)全體黨員干部集中學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)有制度，學(xué)有記錄，學(xué)有體會，學(xué)有成效；活動開展以來，局領(lǐng)導(dǎo)班子同志帶領(lǐng)全體職工集中學(xué)習(xí)7次，組織部分干部職工代表到吉鴻昌紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)1次，開展警示教育1次，觀看影視教育片3次。5月4日，集體觀影《生死牛玉儒》，學(xué)習(xí)牛玉儒書記堅定不移的黨性觀念、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)精神、深入群眾的工作作風(fēng)、清正廉潔的高尚品質(zhì)。

四是督學(xué)。為使全局黨員干部深刻領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活動內(nèi)涵、把握精神實質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，要求全體干部職工認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，對照學(xué)習(xí)找差距，提出自我整改的措施和努力方向。

三、學(xué)習(xí)體會

通過教育實踐活動的深入學(xué)習(xí)，我們深感到 “從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅持的群眾路線，一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點。作為與廣大人民群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的部門，城市管理工作者更需堅持群眾觀點，把以人為本、執(zhí)政為民的理念滲透到管理服務(wù)之中，針對公共管理和公共服務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從群眾最需要的地方做起，從群眾最不滿意的地方抓起，進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，反對和克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，講真話做實事求實效，提升服務(wù)

效能，切實解決制約科學(xué)發(fā)展的突出問題和人民群眾反映強烈的熱點、難點問題。

一是堅定了理想信念。習(xí)總書記指出，馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論的“精髓”，堅定道路自信、理論自信、制度自信，嚴(yán)明政治紀(jì)律，同黨中央保持高度一致，始終做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。要準(zhǔn)確把握好世界觀人生觀價值觀這個“總開關(guān)”，保持對馬克思主義的堅定信仰，對共產(chǎn)主義的堅定信念，始終保持信念堅定、政治過硬、思想純潔。要深刻認(rèn)識城市管理事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求，把為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)力量作為共產(chǎn)黨人的最高追求，轉(zhuǎn)化成城市管理事業(yè)發(fā)展的動力保障，以堅定的理想信念和積極的工作實踐，加快推進(jìn)我縣城管事業(yè)發(fā)展。

二是強化了群眾觀點。群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。全黨同志早就形成了一種普遍共識，那就是：密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。我們要把為民服務(wù)的宗旨觀念，把從群眾中來、到群眾中去作為基本方法，建立在人民群眾需不需要、滿不滿意上，問需于基層，問計于群眾，始終把為群眾謀利益作為頭等大事。必須著力解決群眾反映強烈的突出問題，圍繞民生做文章，圍繞服務(wù)下功夫，真心實意為群眾辦實事、解難事、做好事，贏得人民群眾的真心擁護(hù)和支持。

三是明確了思想方法?！耙磺袕膶嶋H出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理”是我們黨的思想路線。我們要保持清醒頭腦，科學(xué)分析發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，正確看待出現(xiàn)的矛盾和問題，堅持正確的思想方法，搶抓機遇、乘勢而上、順勢而為，科學(xué)發(fā)展。深入調(diào)查，去偽存真。毛澤東同志曾說“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，我們要把走訪調(diào)研作為一項長期工作，常抓不懈，列出詳細(xì)走訪計劃，想方設(shè)法了解情況。同時，工作瑣碎復(fù)雜，我們要把大量和零碎的材料經(jīng)過去粗取精、去偽存真、系統(tǒng)化、條理化，透過現(xiàn)象找本質(zhì)，找出內(nèi)在規(guī)律，由感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，做出正確的決策。要順時應(yīng)勢、與時俱進(jìn)，破除階級意識、計劃經(jīng)濟(jì)思維、因循守舊思想，加快樹立創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維和大局意識。在實際工作中，要堅持具體問題具體分析，認(rèn)識矛盾的特殊性，把握事物發(fā)展的特殊規(guī)律。堅持統(tǒng)籌兼顧，學(xué)會“彈鋼琴”，善于抓重點，分清主次輕重，什么事當(dāng)緊就先辦什么事，什么事關(guān)鍵就重點辦什么事，有條不紊、循序漸進(jìn)地推進(jìn)工作。

四是提振了精神狀態(tài)。好的精神狀態(tài)是黨員干部做好工作的根本前提，是扎扎實實為民服務(wù)的根本保證，是踐行黨的群眾路線的精神食糧。開展黨的群眾路線教育實踐活動，推動城管工作科學(xué)發(fā)展，不僅要有好作風(fēng)，而且要有好的精神狀態(tài)。好的精神狀態(tài)是事業(yè)成功的基本保證，是干部作風(fēng)的重要體

現(xiàn)，是抵御消極腐敗的有力武器。我們要以好的精神狀態(tài)加強作風(fēng)建設(shè)，把教育實踐活動的成果，轉(zhuǎn)化為推動城管工作發(fā)展的強大動力。開展黨的群眾路線教育實踐活動，主要目的就是加強作風(fēng)建設(shè)，聚焦和解決“四風(fēng)”問題?，F(xiàn)實的經(jīng)驗告訴我們，糾風(fēng)之難，難在防止反彈，事物是不斷變化的，“四風(fēng)”問題具有很強的變異性和傳染性，這樣的問題消失了，那樣的問題又會產(chǎn)生，正所謂“由儉入奢易，由奢入儉難”。所以，面對作風(fēng)頑疾，就要拿出大無畏的革命熱情，不斷擰緊螺絲，上緊發(fā)條，以高昂的斗志、飽滿的精神、自信的狀態(tài)，在“自我提高、自我完善、自我革新”的思想陣地上打一場“硬仗”，以良好的精神狀態(tài)推動作風(fēng)建設(shè)，以作風(fēng)建設(shè)鞏固良好的精神狀態(tài)，保證活動不虛不空，不走過場，取得切實效果。

五是提高了執(zhí)政能力。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位必然要求，我們要通過這次活動建立完善的工作制度，增強執(zhí)政能力。我們要深入貫徹黨的群眾路線，不斷提高執(zhí)政能力，樹立為民務(wù)實清廉的執(zhí)政理念，只有這樣，才能在實際工作中貫徹好群眾路線。我們要充分尊重和發(fā)揮群眾的主題作用和首創(chuàng)精神，充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，變“領(lǐng)導(dǎo)要干”為“群眾要干”。

下一步，我們領(lǐng)導(dǎo)班子將嚴(yán)格按照縣委教育實踐活動要求，進(jìn)一步提高認(rèn)識、堅定信心，務(wù)必真抓實做；更好地服務(wù)

于人民群眾，服務(wù)于我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

二〇一四年五月六日

第五篇：圖書館2010工作小結(jié)

2009-2010學(xué)年上學(xué)期圖書室工作小結(jié)

本學(xué)期，我校圖書室進(jìn)一步規(guī)范管理，增強服務(wù)意識，充分利用梁校長所捐贈的圖書資源，吸引廣泛師生借閱圖書并參與各種讀書活動，讓學(xué)生在閱讀圖書中學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用。現(xiàn)小結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1、健全管理制度，正常開展借書、閱覽活動。為切實發(fā)揮圖書室教育教學(xué)第二課堂的作用，熱心全方位為師生服務(wù)，本學(xué)期開學(xué)第二周學(xué)校圖書室就利用中午下午放學(xué)后的時間對學(xué)生開放，由各班的兩名圖書管理員負(fù)責(zé)組織借閱，圖書管理員自行選取圖書20本，然后由圖書管理員登記日期、書名、價格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。學(xué)生生均借書達(dá)到10冊以上，圖書的流通率比較理想。

2、對各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行多次培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分面體系，做分類卡，貼圖書標(biāo)簽，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠。開展愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍： 注意防潮、防折、不涂劃、不污損。

3、對新購圖書科學(xué)、合理地進(jìn)行分類、編目、登記、上架工作。在圖書的介紹、宣傳工作方面，我們開設(shè)了“新書好書推介宣傳專欄”，加大對新書的宣傳力度，向廣大師生推薦介紹好書、新書，以吸引讀者。

二、繼續(xù)建立好班級圖書角，拓展校園圖書室空間。進(jìn)一步豐富班級圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，讓學(xué)校圖書室的工作得到延伸和拓展。具體做法：

1、組織各班圖書管理員定期與同軌班交換圖書角圖書。

2、鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。

三、學(xué)校圖書管理員加強了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了專業(yè)理論水平和工作實踐能力，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。

四、為有效引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀書籍，增長知識。幫助他們從小樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，努力養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。我校圖書室五月份開展了豐富多彩的讀書活動。如讀后感征文比賽，讀書筆記競賽，在讀書活動中我們收到 學(xué)生的讀后感1300多篇，讀書筆記 2000多本，及時評出了優(yōu)秀讀書筆記和讀后感進(jìn)行了表彰。通過開展讀書活動，“讀好書、好讀書、讀書好”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍在民族小學(xué)已經(jīng)基本形成，學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力得到明顯提高。

圖書管理工作是是學(xué)校課堂教育的延伸，工作非常繁瑣而又重要的，我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。回顧一學(xué)年的工作，在取得成績的同時，我們也看到了工作中的不足和問題：

1、隨著我校學(xué)生人數(shù)的增加，圖書數(shù)量還不能滿足學(xué)生借閱的需求。

2、發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生借閱的圖書不能及時退回，愛護(hù)書籍的良好習(xí)慣沒有形成。

2、利用多媒體對圖書管理和服務(wù)有待進(jìn)一步探索。展望新的學(xué)年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。因此，在今后的工作中，我們要常聽取建議，努力提高管理水平，使我校圖書室辦出特色。